WATER VILLAS MILLS AND ARCHIVES TO DISCOVER THE CULTURAL HERITAGE OF CARBONERA (Q4811772)

IL PATRIMONIO ELEMENTO COSTITUTIVO DELLAMBIENTE IN CUI VIVIAMO. IL PATRIMONIO ESPRESSIONE DI QUALUNQUE CIVILTA APPARTENENTE NON SOLTANTO AL PASSATO MA ANCHE AL PRESENTE. CI PREMESSO IL PROGETTO HA COME FINALITA LA FORMAZIONE DI ALUNNEI DI SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DELLIC DI CARBONERA COMPETENTI E SENSIBILI RISPETTO ALLA CONOSCENZA E VALORIZZAZIONE DI BENI DEL PATRIMONIO LOCALE TERRITORIALE REGIONALE ED EXTRAREGIONALE. VUOLE FARNE CONOSCERE LE TRACCE EMERGENTI NEL TERRITORIO SIANO ESSE DI TIPO CULTURALE ARCHIVISTICO ARCHITETTONICO ARTISTICO PAESAGGISTICO O ETNOANTROPOLOGICO.IL PROGETTO SI PONE IN CONTINUITA CON PERCORSI GIA ATTUATI NEGLI ANNI SCOLASTICI PRECEDENTI DAI DOCENTI DELLIC AVENTI COME OGGETTO DINDAGINE BENI DEL PATRIMONIO PRESENTI NEL TERRITORIO VILLE VENETE MULINI E CARTIERE CASE COLONICHE ARCHIVI. INTENDE RENDERE LA CONOSCENZA DEL PATRIMONIO UNESPERIENZA SIGNIFICATIVA IN QUANTO INTERCONNESSA CON LO SPAZIO E IL TEMPO I CUI LEGAMI SI RIVERSANO NEL PRESENTE E PREVEDIBILMEN (Italian)

0 references

СЪСТАВНИЯТ ЕЛЕМЕНТ НА ОКОЛНАТА СРЕДА, В КОЯТО ЖИВЕЕМ. ИЗРАЗ НА НАСЛЕДСТВОТО НА ВСЯКА ЦИВИЛИЗАЦИЯ, ПРИНАДЛЕЖАЩА НЕ САМО НА МИНАЛОТО, НО И НА НАСТОЯЩЕТО. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ОБУЧИ ALUNNEI ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В КАРБОНЕРА, КОМПЕТЕНТНИ И ЧУВСТВИТЕЛНИ КЪМ ПОЗНАВАНЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА МЕСТНОТО РЕГИОНАЛНО И ИЗВЪНРЕГИОНАЛНО НАСЛЕДСТВО. ТОЙ ИСКА ДА РАЗКРИЕ ВЪЗНИКВАЩИТЕ СЛЕДИ НА ТЕРИТОРИЯТА, БИЛИ ТЕ ОТ КУЛТУРЕН ТИП АРХИВЕН АРХИТЕКТУРЕН ПЕЙЗАЖ ИЛИ ПРОЕКТ ETNOANTROPOLOGICO.THE СЕ РАЗВИВА В НЕПРЕКЪСНАТО С ПЪТЕКИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ИЗПЪЛНЕНИ В ПРЕДИШНИ УЧЕБНИ ГОДИНИ ОТ ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ ДЕЛЛИЧ, КОИТО ИМАТ ЗА ПРЕДМЕТ НА РАЗСЛЕДВАНЕ АКТИВИ НА НАСЛЕДСТВОТО, ПРИСЪСТВАЩО НА ТЕРИТОРИЯТА ВЕНЕЦИАНСКИ ВИЛИ МЕЛНИЦИ И ХАРТИЕНИ МЕЛНИЦИ ФЕРМЕРСКИ КЪЩИ АРХИВ. ТЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕВЪРНЕ ПОЗНАВАНЕТО НА НАСЛЕДСТВОТО В ЗНАЧИТЕЛЕН ОПИТ, ТЪЙ КАТО ТОЙ СЕ СВЪРЗВА С ПРОСТРАНСТВОТО И ВРЕМЕТО, ЧИИТО ВРЪЗКИ СЕ ВЛИВАТ В НАСТОЯЩЕТО И ПРЕДВИДБИЛМЕН. (Bulgarian)

0 references

KONSTITUTIVNÍ PRVEK PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM ŽIJEME. HISTORICKÉ VYJÁDŘENÍ JAKÉKOLI CIVILIZACE PATŘÍCÍ NEJEN MINULOSTI, ALE I SOUČASNOSTI. CÍLEM PROJEKTU JE VYŠKOLIT ALUNNEI ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL V CARBONEŘE, KOMPETENTNÍ A CITLIVÍ NA ZNALOSTI A ZLEPŠOVÁNÍ MÍSTNÍHO REGIONÁLNÍHO A MIMOREGIONÁLNÍHO DĚDICTVÍ. CHCE INFORMOVAT O VZNIKAJÍCÍCH STOPÁCH NA ÚZEMÍ, AŤ UŽ JDE O KULTURNÍ TYP ARCHIVNÍ ARCHITEKTONICKÉ UMĚLECKÉ KRAJINY NEBO ETNOANTROPOLOGICO.PROJEKT ETNOANTROPOLOGICO JE ZASAZEN DO SOUVISLÉHO STEZKY JIŽ REALIZOVANÉ V PŘEDCHOZÍCH ŠKOLNÍCH LETECH UČITELI DELLIC, KTEŘÍ MAJÍ JAKO PŘEDMĚT ZKOUMÁNÍ MAJETKU Z OBLASTI BENÁTSKÝCH VIL A PAPÍRENSKÝCH FAREM ARCHIVY. MÁ V ÚMYSLU UČINIT ZE ZNALOSTÍ DĚDICTVÍ VÝZNAMNOU ZKUŠENOST, PROTOŽE JE PROPOJENA S PROSTOREM A ČASEM, JEHOŽ VAZBY JSOU VLÉVÁNY DO SOUČASNOSTI A PREVEDIBILMEN. (Czech)

0 references

DET GRUNDLÆGGENDE ELEMENT I DET MILJØ, VI LEVER I. ARVEN FRA ENHVER CIVILISATION, DER TILHØRER FORTIDEN, MEN OGSÅ NUTIDEN. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT UDDANNE ALUNNEI FRA GRUNDSKOLER OG GYMNASIER I CARBONERA, SOM ER KOMPETENTE OG FØLSOMME OVER FOR VIDEN OM OG STYRKELSE AF DEN LOKALE REGIONALE OG EKSTRAREGIONALE ARV. DET ØNSKER AT GØRE KENDT DE NYE SPOR I TERRITORIET VÆRE DE AF KULTUREL TYPE ARKIV ARKITEKTONISKE KUNSTNERISKE LANDSKAB ELLER ETNOANTROPOLOGICO.THE PROJEKT ER SAT I KONTINUERLIG MED STIER, DER ALLEREDE ER IMPLEMENTERET I TIDLIGERE SKOLEÅR AF LÆRERE DELLIC HAR SOM GENSTAND FOR UNDERSØGELSE AKTIVER AF ARVEN TIL STEDE I DET OMRÅDE VENETIANSKE VILLAER MØLLER OG PAPIR MØLLER GÅRDE ARCHIVES. DET HAR TIL HENSIGT AT GØRE VIDEN OM KULTURARV TIL EN BETYDELIG ERFARING, DA DEN ER FORBUNDET MED RUM OG TID, HVIS BÅND HÆLDES IND I NUTIDEN OG PREVEDIBILMEN. (Danish)

0 references

DAS KONSTITUTIVE ELEMENT DER UMWELT, IN DER WIR LEBEN. DER AUSDRUCK DES ERBES JEDER ZIVILISATION, DIE NICHT NUR DER VERGANGENHEIT, SONDERN AUCH DER GEGENWART GEHÖRT. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, ALUNNEI AN GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN IN CARBONERA AUSZUBILDEN, DIE KOMPETENT UND SENSIBEL FÜR DAS WISSEN UND DIE VERBESSERUNG DES LOKALEN REGIONALEN UND EXTRAREGIONALEN ERBES SIND. ES WILL DIE ENTSTEHENDEN SPUREN IN DEM GEBIET BEKANNT MACHEN, SEI ES VON KULTURELLER ART ARCHIVALISCHE ARCHITEKTONISCHE KÜNSTLERISCHE LANDSCHAFT ODER ETNOANTROPOLOGICO.THE PROJEKT WIRD IN KONTINUIERLICHEN WEGEN GESETZT, DIE BEREITS IN FRÜHEREN SCHULJAHREN VON DEN LEHRERN DURCHGEFÜHRT WURDEN, DIE DELLIC ALS GEGENSTAND DER UNTERSUCHUNG DES ERBES AUF DEM TERRITORIUM VENEZIANISCHE VILLEN MÜHLEN UND PAPIERFABRIKEN BAUERNHÄUSER ARCHIVES. SIE BEABSICHTIGT, DAS WISSEN ÜBER DAS ERBE ZU EINER BEDEUTENDEN ERFAHRUNG ZU MACHEN, DA ES MIT RAUM UND ZEIT VERBUNDEN IST, DEREN VERBINDUNGEN IN DIE GEGENWART UND DIE PREVEDIBILMEN EINGEFLOSSEN SIND. (German)

0 references

ΤΟ ΣΥΣΤΑΤΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΖΟΎΜΕ. Η ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΆΘΕ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΑΝΉΚΕΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΑΡΌΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΤΟ ALUNNEI ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ CARBONERA, ΙΚΑΝΌ ΚΑΙ ΕΥΑΊΣΘΗΤΟ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΚΑΙ ΕΞΩΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ. ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΓΝΩΣΤΆ ΤΑ ΑΝΑΔΥΌΜΕΝΑ ΊΧΝΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΕΊΤΕ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΑΡΧΕΙΑΚΌ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΌ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΌ ΤΟΠΊΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΤΎΠΟΥ, ΕΊΤΕ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ETNOANTROPOLOGICO.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΧΉ ΒΆΣΗ ΜΕ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΧΡΌΝΙΑ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ DELLIC ΈΧΟΝΤΑΣ ΩΣ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΗ ΔΙΕΡΕΎΝΗΣΗ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΚΏΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΒΕΝΕΤΣΙΆΝΟΙ ΜΎΛΟΙ ΚΑΙ ΧΆΡΤΙΝΕΣ ΑΓΡΟΙΚΊΕΣ ΑΡΧΕΊΑ. ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ, ΚΑΘΏΣ ΔΙΑΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΧΡΌΝΟ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ ΔΕΣΜΟΊ ΧΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΑΡΌΝ ΚΑΙ (Greek)

0 references

THE CONSTITUTIVE ELEMENT OF THE ENVIRONMENT IN WHICH WE LIVE. THE HERITAGE EXPRESSION OF ANY CIVILISATION BELONGING NOT ONLY TO THE PAST BUT ALSO TO THE PRESENT. THE AIM OF THE PROJECT IS TO TRAIN ALUNNEI OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS IN CARBONERA, COMPETENT AND SENSITIVE TO THE KNOWLEDGE AND ENHANCEMENT OF LOCAL REGIONAL AND EXTRA-REGIONAL HERITAGE. IT WANTS TO MAKE KNOWN THE EMERGING TRACES IN THE TERRITORY BE THEY OF CULTURAL TYPE ARCHIVAL ARCHITECTURAL ARTISTIC LANDSCAPE OR ETNOANTROPOLOGICO.THE PROJECT IS SET IN CONTINUOUS WITH PATHS ALREADY IMPLEMENTED IN PREVIOUS SCHOOL YEARS BY THE TEACHERS DELLIC HAVING AS OBJECT OF INVESTIGATION ASSETS OF THE HERITAGE PRESENT IN THE TERRITORY VENETIAN VILLAS MILLS AND PAPER MILLS FARMHOUSES ARCHIVES. IT INTENDS TO MAKE KNOWLEDGE OF HERITAGE A SIGNIFICANT EXPERIENCE AS IT INTERCONNECTED WITH SPACE AND TIME WHOSE TIES ARE POURED INTO THE PRESENT AND PREVEDIBILMEN (English)

readability score

0.2978594695759713

0 references

EL ELEMENTO CONSTITUTIVO DEL ENTORNO EN EL QUE VIVIMOS. LA EXPRESIÓN PATRIMONIAL DE CUALQUIER CIVILIZACIÓN QUE PERTENEZCA NO SOLO AL PASADO SINO TAMBIÉN AL PRESENTE. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES FORMAR ALUNNEI DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS EN CARBONERA, COMPETENTES Y SENSIBLES AL CONOCIMIENTO Y MEJORA DEL PATRIMONIO LOCAL REGIONAL Y EXTRARREGIONAL. QUIERE DAR A CONOCER LAS TRAZAS EMERGENTES EN EL TERRITORIO YA SEAN DE TIPO CULTURAL EL PAISAJE ARQUITECTÓNICO ARQUITECTÓNICO ARQUITECTÓNICO O ETNOANTROPOLOGICO. EL PROYECTO ESTÁ AMBIENTADO EN CONTINUO CON CAMINOS YA IMPLEMENTADOS EN AÑOS ESCOLARES ANTERIORES POR LOS PROFESORES DELLIC QUE TIENEN COMO OBJETO DE INVESTIGACIÓN ACTIVOS DEL PATRIMONIO PRESENTE EN EL TERRITORIO DE LAS VILLAS VENECIANAS MOLINOS Y GRANJAS PAPELERAS ARCHIVOS. PRETENDE HACER DEL CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA YA QUE SE INTERCONECTA CON EL ESPACIO Y EL TIEMPO CUYOS LAZOS SE VIERTEN EN EL PRESENTE Y PREVEDIBILMEN (Spanish)

0 references

SEE ON SELLE KESKKONNA PÕHIELEMENT, MILLES ME ELAME. IGA TSIVILISATSIOONI PÄRANDI VÄLJENDUS, MIS KUULUB MITTE AINULT MINEVIKULE, VAID KA OLEVIKULE. PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLITADA ALUNNEI ALG- JA KESKKOOLIDE CARBONERA, PÄDEVAD JA TUNDLIKUD TEADMISED JA EDENDAMINE KOHALIKU PIIRKONDLIKU JA PIIRKONNAVÄLISE PÄRANDI. SEE TAHAB TEHA TEATAVAKS KUJUNEMISJÄRGUS JÄLJED TERRITOORIUMIL, OLGU NEED KULTUURILINE ARHIVAALNE KUNSTIMAASTIK VÕI ETNOANTROPOLOGICO.THE PROJEKT ON SEATUD PIDEVALT TEED, MIDA EELMISTEL KOOLIAASTATEL JUBA RAKENDAVAD ÕPETAJAD DELLIC, KELLE UURIMISOBJEKTIKS ON VENEETSIA VILLADE VESKITE JA PABERIVABRIKUTE TALUMAJAD ARHIIV. SELLE EESMÄRK ON MUUTA PÄRANDI TUNDMINE OLULISEKS KOGEMUSEKS, KUNA SEE ON SEOTUD RUUMI JA AJAGA, MILLE SIDEMED ON VALATUD OLEVIKUSSE JA PREVEDIBILMEN (Estonian)

0 references

SE ON SEN YMPÄRISTÖN PERUSTA, JOSSA ELÄMME. JOKAISEN SIVILISAATION PERINNÖN ILMENTYMÄ, JOKA KUULUU PAITSI MENNEISYYTEEN MYÖS NYKYHETKEEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA ALUNNEI CARBONERAN PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUILLE, JOTKA OVAT PÄTEVIÄ JA HERKKIÄ PAIKALLISEN ALUEELLISEN JA ALUEEN ULKOPUOLISEN PERINNÖN TUNTEMUKSELLE JA VAHVISTAMISELLE. SE HALUAA TEHDÄ TUNNETUKSI SYNTYVIÄ JÄLKIÄ ALUEELLA OVAT NE KULTTUURITYYPPI ARKISTON ARKKITEHTONINEN MAISEMA TAI ETNOANTROPOLOGICO.THE HANKE ON ASETETTU JATKUVA POLKUJA JO AIEMPINA KOULUVUOSINA OPETTAJAT DELLIC, JOKA ON TUTKIMUS OMAISUUDEN PERINTÖÄ LÄSNÄ VENETIAN HUVILAT JA PAPERITEHTAAT MAATILAT ARCHIVES. SE AIKOO TEHDÄ PERINNÖN TUNTEMUKSESTA MERKITTÄVÄN KOKEMUKSEN, KOSKA SE LIITTYY TILAAN JA AIKAAN, JOIDEN SITEET KAADETAAN NYKYHETKEEN JA PREVEDIBILMENIIN. (Finnish)

0 references

L’ÉLÉMENT CONSTITUTIF DE L’ENVIRONNEMENT DANS LEQUEL NOUS VIVONS. L’EXPRESSION PATRIMONIALE DE TOUTE CIVILISATION APPARTENANT NON SEULEMENT AU PASSÉ, MAIS AUSSI AU PRÉSENT. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE FORMER ALUNNEI DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE CARBONERA, COMPÉTENTES ET SENSIBLES À LA CONNAISSANCE ET À LA VALORISATION DU PATRIMOINE RÉGIONAL ET EXTRA-RÉGIONAL LOCAL. IL VEUT FAIRE CONNAÎTRE LES TRACES ÉMERGENTES SUR LE TERRITOIRE QU’IL S’AGISSE DE PAYSAGES ARTISTIQUES ARCHITECTURAUX D’ARCHIVES DE TYPE CULTUREL OU ETNOANTROPOLOGICO.THE S’INSCRIT DANS LA CONTINUITÉ DES PARCOURS DÉJÀ MIS EN ŒUVRE AU COURS DES ANNÉES SCOLAIRES PRÉCÉDENTES PAR LES ENSEIGNANTS DELLIC AYANT POUR OBJET D’ENQUÊTER LES ATOUTS DU PATRIMOINE PRÉSENT DANS LE TERRITOIRE VILLAS VÉNITIENNES MOULINS ET PAPETERIES FERMES ARCHIVES. ELLE A L’INTENTION DE FAIRE DE LA CONNAISSANCE DU PATRIMOINE UNE EXPÉRIENCE SIGNIFICATIVE CAR ELLE EST INTERCONNECTÉE AVEC L’ESPACE ET LE TEMPS DONT LES LIENS SONT RÉPANDUS DANS LE PRÉSENT ET PREVEDIBILMEN (French)

0 references

GNÉ BHUNAITHEACH AN CHOMHSHAOIL INA BHFUIL CÓNAÍ ORAINN. LÉIRIÚ OIDHREACHTA AR AON SIBHIALTACHT A BHAINEANN NÍ HAMHÁIN LEIS AN AM ATÁ CAITE ACH LEIS AN LÁ ATÁ INNIU ANN FREISIN. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL OILIÚINT A CHUR AR ALUNNEI BUNSCOILEANNA AGUS MEÁNSCOILEANNA I CARBONERA, ATÁ INNIÚIL AGUS ÍOGAIR D’EOLAS AGUS D’FHEABHSÚ NA HOIDHREACHTA ÁITIÚLA RÉIGIÚNACHA AGUS SEACHRÉIGIÚNACHA. TÁ SÉ AG IARRAIDH A CHUR IN IÚL NA RIANTA ATÁ AG TEACHT CHUN CINN SA CHRÍOCH GO BHFUIL SIAD DE CHINEÁL CULTÚRTHA TÍRDHREACH CARTLAINNE EALAÍNE AILTIREACHTA AILTIREACHTA NÓ TIONSCADAL ETNOANTROPOLOGICO.THE ATÁ SOCRAITHE I LEANÚNACH LE COSÁIN I BHFEIDHM CHEANA FÉIN SNA BLIANTA SCOILE ROIMHE SEO AG NA MÚINTEOIRÍ DELLIC A BHEITH MAR CHUSPÓIR SÓCMHAINNÍ IMSCRÚDÚ AR AN OIDHREACHT I LÁTHAIR SA CHRÍOCH VILLAS VENETIAN MUILTE AGUS MUILTE PÁIPÉAR FARMHOUSES CARTLANNA. TÁ SÉ I GCEIST AIGE TAITHÍ SHUNTASACH A DHÉANAMH AR EOLAS AR AN OIDHREACHT MAR GO BHFUIL SÉ IDIRNASCTHA LE SPÁS AGUS AM A NDÉANTAR A NAISC A DHOIRTEADH ISTEACH SA LÁ ATÁ INNIU ANN AGUS PREVEDIBILMEN (Irish)

0 references

KONSTITUTIVNI ELEMENT OKOLIŠA U KOJEM ŽIVIMO. BAŠTINSKI IZRAZ BILO KOJE CIVILIZACIJE KOJA PRIPADA NE SAMO PROŠLOSTI NEGO I SADAŠNJOSTI. CILJ PROJEKTA JE OBUKA ALUNNEI OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA U CARBONERI, KOMPETENTNA I OSJETLJIVA NA ZNANJE I UNAPREĐENJE LOKALNE REGIONALNE I IZVANREGIONALNE BAŠTINE. ŽELI OBZNANITI NOVE TRAGOVE NA PODRUČJU, BILO DA JE RIJEČ O KULTURNOM TIPU ARHIVSKOG ARHITEKTONSKOG UMJETNIČKOG KRAJOLIKA ILI ETNOANTROPOLOGICO.THE PROJEKT JE POSTAVLJEN U KONTINUITETU S STAZAMA KOJE SU VEĆ PROVODILI UČITELJI DELLIĆ U PRETHODNIM ŠKOLSKIM GODINAMA, A KAO PREDMET ISTRAŽIVANJA IMOVINE BAŠTINE PRISUTNE NA PODRUČJU MLETAČKE VILE MLINICE I MLINICE ZA PAPIR ARHIVA. NAMJERAVA UČINITI ZNANJE O BAŠTINI ZNAČAJNIM ISKUSTVOM JER JE POVEZANO S PROSTOROM I VREMENOM ČIJE SE VEZE ULIJEVAJU U SADAŠNJOST I PREVEDIBILMEN (Croatian)

0 references

A KÖRNYEZET ALKOTÓ ELEME, AMELYBEN ÉLÜNK. MINDEN CIVILIZÁCIÓ ÖRÖKSÉGÉNEK KIFEJEZÉSE, AMELY NEMCSAK A MÚLTHOZ, HANEM A JELENHEZ IS TARTOZIK. A PROJEKT CÉLJA A KARBONERAI ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁK ALUNNEI KÉPZÉSE, AMELY KOMPETENS ÉS ÉRZÉKENY A HELYI REGIONÁLIS ÉS RÉGIÓN KÍVÜLI ÖRÖKSÉG ISMERETÉRE ÉS FEJLESZTÉSÉRE. SZERETNÉ MEGISMERTETNI A TERÜLETEN KIALAKULÓ NYOMOKAT, LEGYEN SZÓ KULTURÁLIS LEVÉLTÁRI ÉPÍTÉSZETI MŰVÉSZETI TÁJRÓL VAGY ETNOANTROPOLOGICO.THE PROJEKTRŐL, AMELYET A DELLIC TANÁROK MÁR AZ ELŐZŐ ISKOLAI ÉVEKBEN MÁR MEGVALÓSÍTOTTAK. CÉLJA, HOGY AZ ÖRÖKSÉG ISMERETE JELENTŐS TAPASZTALAT LEGYEN, MIVEL ÖSSZEKAPCSOLÓDIK A TÉRREL ÉS AZ IDŐVEL, AMELYEK KÖTŐDÉSEI A JELENBE ÉS A PREVEDIBILMEN-BE ÁRAMLANAK. (Hungarian)

0 references

APLINKOS, KURIOJE GYVENAME, SUDEDAMOJI DALIS. BET KOKIOS CIVILIZACIJOS, PRIKLAUSANČIOS NE TIK PRAEITIMI, BET IR DABARTIMI, PAVELDO IŠRAIŠKA. PROJEKTO TIKSLAS – MOKYTI ALUNNEI PRADINES IR VIDURINES MOKYKLAS CARBONERA, KOMPETENTINGAS IR JAUTRUS VIETOS REGIONINIO IR NEREGIONINIO PAVELDO ŽINIOMS IR STIPRINIMUI. JI NORI ATSKLEISTI TERITORIJOJE ATSIRANDANČIUS PĖDSAKUS, NESVARBU, AR TAI BŪTŲ KULTŪRINIO TIPO ARCHYVINIS ARCHITEKTŪRINIS MENINIS KRAŠTOVAIZDIS, AR ETNOANTROPOLOGICO.THE PROJEKTAS YRA NUSTATYTAS NEPERTRAUKIAMAI SU KELIAIS, KURIUOS ANKSTESNIAIS MOKSLO METAIS JAU ĮGYVENDINO MOKYTOJAI DELLIC, KURIŲ OBJEKTAS YRA VENECIJOS VILŲ IR POPIERIAUS MALŪNŲ SODYBOS TERITORIJOJE ESANČIO PAVELDO TYRIMO OBJEKTAS ARCHYVAI. JI SIEKIA, KAD ŽINIOS APIE PAVELDĄ TAPTŲ REIKŠMINGA PATIRTIMI, NES JI SUSIJUSI SU ERDVE IR LAIKU, KURIŲ RYŠIAI YRA SULIETI Į DABARTĮ IR PREVEDIBILMEN (Lithuanian)

0 references

TĀS VIDES PAMATELEMENTS, KURĀ MĒS DZĪVOJAM. MANTOJUMA IZPAUSME JEBKURAI CIVILIZĀCIJAI, KAS PIEDER NE TIKAI PAGĀTNEI, BET ARĪ TAGADNEI. PROJEKTA MĒRĶIS IR APMĀCĪT CARBONERAS PAMATSKOLU UN VIDUSSKOLU ALUNNEI, KAS IR KOMPETENTA UN JUTĪGA PRET ZINĀŠANĀM UN VIETĒJĀ REĢIONĀLĀ UN ĀRPUSREĢIONĀLĀ MANTOJUMA VEICINĀŠANU. TĀ VĒLAS DARĪT ZINĀMAS TOPOŠĀS PĒDAS TERITORIJĀ, NEATKARĪGI NO TĀ, VAI TĀS IR KULTŪRAS TIPA ARHĪVU ARHITEKTŪRAS MĀKSLINIECISKĀS AINAVAS VAI ETNOANTROPOLOGICO.THE PROJEKTS IR NEPĀRTRAUKTI IZVEIDOTS AR TAKĀM, KO IEPRIEKŠĒJOS MĀCĪBU GADOS JAU IR ĪSTENOJUŠI SKOLOTĀJI DELLIC, KURU MĒRĶIS IR IZPĒTĪT TERITORIJĀ ESOŠĀ MANTOJUMA ĪPAŠUMUS VENĒCIJAS VILLAS UN PAPĪRFABRIKU LAUKU SAIMNIECĪBAS ARHĪVS. TĀS MĒRĶIS IR PADARĪT ZINĀŠANAS PAR MANTOJUMU PAR NOZĪMĪGU PIEREDZI, JO TĀS IR SAVSTARPĒJI SAISTĪTAS AR TELPU UN LAIKU, KURU SAITES IR IEPLUDINĀTAS TAGADNĒ UN PREVEDIBILMEN (Latvian)

0 references

L-ELEMENT KOSTITUTTIV TAL-AMBJENT LI NGĦIXU FIH. L-ESPRESSJONI TAL-WIRT TA’ KWALUNKWE ĊIVILTÀ LI TAPPARTJENI MHUX BISS GĦALL-PASSAT IŻDA WKOLL GĦALL-PREŻENT. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JĦARREĠ ALUNNEI TA’ SKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI F’CARBONERA, KOMPETENTI U SENSITTIVI GĦALL-GĦARFIEN U T-TITJIB TAL-WIRT LOKALI REĠJONALI U EXTRAREĠJONALI. HIJA TRID TGĦARRAF IT-TRAĊĊI EMERĠENTI FIT-TERRITORJU KEMM JEKK HUMA TA’ TIP KULTURALI TA’ PAJSAĠĠ ARTISTIKU ARKITETTONIKU ARKITETTONIKU JEW IL-PROĠETT ETNOANTROPOLOGICO.THE HUWA STABBILIT B’MOD KONTINWU B’MOGĦDIJIET DIĠÀ IMPLIMENTATI FIS-SNIN SKOLASTIĊI PREĊEDENTI MILL-GĦALLIEMA DELLIC LI GĦANDHOM BĦALA OĠĠETT TA ‘ASSI TA’ INVESTIGAZZJONI TAL-WIRT PREŻENTI FIT-TERRITORJU VILLAS VENETIAN IMTIEĦEN U L-IMTIEĦEN TAL-KARTI IRZIEZET ARKIVJI. HIJA GĦANDHA L-ĦSIEB LI TAGĦMEL L-GĦARFIEN TAL-WIRT ESPERJENZA SINIFIKANTI PERESS LI HIJA INTERKONNESSA MAL-ISPAZJU U L-ĦIN LI R-RABTIET TAGĦHOM JITFERRXU FIL-PREŻENT U PREVEDIBILMEN (Maltese)

0 references

HET CONSTITUTIEVE ELEMENT VAN DE OMGEVING WAARIN WE LEVEN. DE ERFGOEDUITDRUKKING VAN ELKE BESCHAVING DIE NIET ALLEEN TOT HET VERLEDEN BEHOORT, MAAR OOK TOT HET HEDEN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM ALUNNEI OP TE LEIDEN VAN BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN IN CARBONERA, BEKWAAM EN GEVOELIG VOOR DE KENNIS EN VERBETERING VAN LOKAAL REGIONAAL EN EXTRAREGIONAAL ERFGOED. ZIJ WIL DE OPKOMENDE SPOREN IN HET GEBIED BEKEND MAKEN, ZIJ HET VAN CULTUREEL TYPE ARCHIEF ARCHITECTONISCH ARTISTIEK LANDSCHAP OF ETNOANTROPOLOGICO.THE PROJECT WORDT VOORTDUREND INGESTELD MET PADEN DIE AL IN VOORGAANDE SCHOOLJAREN ZIJN GEÏMPLEMENTEERD DOOR DE LERAREN DELLIC MET ALS VOORWERP VAN ONDERZOEK ACTIVA VAN HET ERFGOED AANWEZIG IN HET GEBIED VENETIAANSE VILLA’S MOLENS EN PAPIERFABRIEKEN BOERDERIJEN ARCHIVES. HET IS VAN PLAN KENNIS VAN ERFGOED TOT EEN BELANGRIJKE ERVARING TE MAKEN OMDAT HET VERBONDEN IS MET RUIMTE EN TIJD WAARVAN DE BANDEN IN HET HEDEN WORDEN GEGOTEN EN PREVEDIBILMEN (Dutch)

0 references

O ELEMENTO CONSTITUTIVO DO AMBIENTE EM QUE VIVEMOS. A expressão patrimonial de qualquer civilização que não pertença apenas ao passado, mas também ao presente. O objectivo do projecto é formar alunos de escolas primárias e secundárias em Carbonera, competentes e sensíveis ao conhecimento e ao desenvolvimento do património regional e extra-regional local. Pretende-se que os traços emergentes no território sejam de tipo arquitectónico arquitectónico arquitectónico ou de tipo ETNOANTROPOLOGICO. O projecto está em curso com percursos já implementados em anos lectivos anteriores pelos professores que têm por objecto elementos de investigação do património presente nos estabelecimentos de ensino do território VENETIAN VILLAS MILLS e PAPER MILLS FARMHOUSES ARCHIVES. DECIDE CONHECER O PATRIMÓNIO UMA EXPERIÊNCIA SIGNIFICATIVA COMO INTERLIGADA COM O ESPAÇO E O TEMPO CUJAS DIAS SÃO POURADAS NO PRESENTE E PREVEDIBILMEN (Portuguese)

0 references

ELEMENTUL CONSTITUTIV AL MEDIULUI ÎN CARE TRĂIM. EXPRESIA PATRIMONIULUI ORICĂREI CIVILIZAȚII APARȚINÂND NU NUMAI TRECUTULUI, CI ȘI PREZENTULUI. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A INSTRUI ALUNNEI DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE DIN CARBONERA, COMPETENTE ȘI SENSIBILE LA CUNOAȘTEREA ȘI CONSOLIDAREA PATRIMONIULUI LOCAL REGIONAL ȘI EXTRAREGIONAL. ACESTA DOREȘTE SĂ FACĂ CUNOSCUTE URMELE EMERGENTE DIN TERITORIU, FIE CĂ SUNT DE TIP CULTURAL ARHIVISTIC PEISAJ ARTISTIC ARHITECTURAL SAU ETNOANTROPOLOGICO.PROIECTUL ESTE PUS ÎN CONTINUĂ CU CĂI DEJA IMPLEMENTATE ÎN ANII ȘCOLARI ANTERIORI DE CĂTRE PROFESORII DELLIC CARE AU CA OBIECT DE CERCETARE A PATRIMONIULUI PREZENT PE TERITORIUL MORILOR DE VILE VENEȚIENE ȘI FABRICILOR DE HÂRTIE CASE AGRICOLE ARHIVE. ACESTA INTENȚIONEAZĂ SĂ FACĂ DIN CUNOAȘTEREA PATRIMONIULUI O EXPERIENȚĂ SEMNIFICATIVĂ, DEOARECE SE INTERCONECTEAZĂ CU SPAȚIUL ȘI TIMPUL ALE CĂROR LEGĂTURI SUNT REVĂRSATE ÎN PREZENT ȘI PREVEDIBILMEN (Romanian)

0 references

ZÁKLADNÝ PRVOK PROSTREDIA, V KTOROM ŽIJEME. JE VYJADRENÍM DEDIČSTVA AKEJKOĽVEK CIVILIZÁCIE, KTORÁ PATRÍ NIELEN MINULOSTI, ALE AJ SÚČASNOSTI. CIEĽOM PROJEKTU JE VYŠKOLIŤ ALUNNEI ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL V CARBONERA, KOMPETENTNÉ A CITLIVÉ NA ZNALOSTI A ZLEPŠENIE MIESTNEHO REGIONÁLNEHO A MIMOREGIONÁLNEHO DEDIČSTVA. CHCE OBOZNAMOVAŤ VZNIKAJÚCE STOPY NA ÚZEMÍ, ČI UŽ IDE O ARCHÍVNU ARCHITEKTONICKÚ KRAJINU KULTÚRNEHO TYPU ALEBO PROJEKT ETNOANTROPOLOGICO.THE JE ZASADENÝ DO SÚVISLOSTÍ S CESTAMI, KTORÉ UŽ V PREDCHÁDZAJÚCICH ŠKOLSKÝCH ROKOCH REALIZOVALI UČITELIA DELLIC, KTORÍ MAJÚ AKO PREDMET VYŠETROVANIA MAJETKU DEDIČSTVA PRÍTOMNÉHO NA ÚZEMÍ BENÁTSKE VILY MLYNČEKY A PAPIERNE FARMY ARCHÍV. MÁ V ÚMYSLE UROBIŤ POZNANIE DEDIČSTVA VÝZNAMNÝM ZÁŽITKOM, PRETOŽE JE PREPOJENÉ S PRIESTOROM A ČASOM, KTORÉHO VÄZBY SA PRELIEVAJÚ DO SÚČASNOSTI A PREVEDIBILMEN (Slovak)

0 references

SESTAVNI DEL OKOLJA, V KATEREM ŽIVIMO. IZRAZ DEDIŠČINE VSAKE CIVILIZACIJE, KI PRIPADA NE LE PRETEKLOSTI, AMPAK TUDI SEDANJOSTI. CILJ PROJEKTA JE USPOSOBITI ALUNNEI OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL V CARBONERI, KI SO KOMPETENTNE IN OBČUTLJIVE ZA ZNANJE IN KREPITEV LOKALNE REGIONALNE IN ZUNAJREGIONALNE DEDIŠČINE. PROJEKT ETNOANTROPOLOGICO.THE JE POSTAVLJEN V KONTINUIRANO S POTMI, KI SO JIH V PRETEKLIH ŠOLSKIH LETIH ŽE IZVAJALI UČITELJI DELLIC, KI IMAJO KOT PREDMET PREISKAVE PREMOŽENJA DEDIŠČINE, KI JE PRISOTNA NA OBMOČJU BENEŠKIH VIL IN KMEČKIH HIŠ ARHIVI. DA BO ZNANJE O DEDIŠČINI POSTALO POMEMBNA IZKUŠNJA, SAJ JE POVEZANA S PROSTOROM IN ČASOM, KATEREGA VEZI SE VLIJEJO V SEDANJOST IN PREVEDIBILMEN (Slovenian)

0 references

DET KONSTITUERANDE ELEMENTET I DEN MILJÖ VI LEVER I. ARVSUTTRYCKET FÖR VARJE CIVILISATION SOM INTE BARA TILLHÖR DET FÖRFLUTNA UTAN OCKSÅ TILL NUTIDEN. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UTBILDA ALUNNEI I GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR I CARBONERA, KOMPETENT OCH KÄNSLIG FÖR KUNSKAP OCH FÖRBÄTTRING AV DET LOKALA REGIONALA OCH UTOMREGIONALA KULTURARVET. DET VILL GÖRA KÄNDA DE FRAMVÄXANDE SPÅR I TERRITORIET OAVSETT OM DE ÄR AV KULTURELL TYP ARKIV ARKITEKTONISKT KONSTNÄRLIGT LANDSKAP ELLER ETNOANTROPOLOGICO.THE-PROJEKTET ÄR INSTÄLLT I KONTINUERLIGA VÄGAR SOM REDAN GENOMFÖRTS UNDER TIDIGARE SKOLÅR AV LÄRARNA DELLIC SOM HAR SOM FÖREMÅL FÖR UTREDNING TILLGÅNGAR AV ARVET SOM FINNS I OMRÅDET VENETIANSKA VILLOR KVARNAR OCH PAPPERSBRUK BONDGÅRDAR ARKIV. DEN HAR FÖR AVSIKT ATT GÖRA KUNSKAP OM ARV TILL EN BETYDANDE ERFARENHET EFTERSOM DEN ÄR SAMMANKOPPLAD MED RUM OCH TID VARS BAND HÄLLS I NUET OCH PREVEDIBILMEN (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CARBONERA