PERSPECTIVES OF MEMORY (Q4811729)

IL PROGETTO PROSPETTIVE DELLA MEMORIA SI PROPONE DI FAVORIRE NEGLI STUDENTI LA CONSAPEVOLEZZA DELLIDENTITA CULTURALE E STORICA DEL PROPRIO TERRITORIO ATTRAVERSO LO STUDIO DEL PATRIMONIO MATERIALE E IMMATERIALE DEL LUOGO IN CUI STUDIANO UN EX CONVENTO DELLA FINE DEL TRECENTO CON ANNESSA UN EX CHIESA ORA TEATRO DAL NOME DELLE MADDALENE. IL SUPPORTO DI ESPERTI PER LA RICERCA LINDAGINE SVOLTA DIRETTAMENTE DAGLI STUDENTI PORTERANNO ALLA SCOPERTA DI NUOVE CONOSCENZE E ALLA DIVULGAZIONE DI ESSE ATTRAVERSO CREATIVITA SPERIMENTAZIONE E LUTILIZZO ANCHE DI STRUMENTI TECNOLOGICI INNOVATIVI. LESPERIENZA FORMATIVA IN AMBIENTI DAPPRENDIMENTO LABORATORIALI E DINAMICI INSEGNERA AGLI STUDENTI E AGLI INSEGNANTI UN MODELLO EDUCATIVO NUOVO APERTO AGLI ATTORI INTERNI ED ESTERNI DELLA COMUNITA SCOLASTICA. LA TUTELA E LA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE CONNOTATI DELLA CITTADINANZA ATTIVA SARANNO ANCHE DA STIMOLO AD UNA CULTURA DIMPRESA SOSTENIBILE RISPETTOSA DELLE FUTURE GENERAZIONI. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ УЧЕНИЦИТЕ ДА ОСЪЗНАЯТ КУЛТУРНАТА И ИСТОРИЧЕСКА ИДЕНТИЧНОСТ НА СВОЯТА ТЕРИТОРИЯ ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ НА МАТЕРИАЛНОТО И НЕМАТЕРИАЛНОТО НАСЛЕДСТВО НА МЯСТОТО, КЪДЕТО ИЗУЧАВАТ БИВШ МАНАСТИР ОТ КРАЯ НА XIV ВЕК С БИВША ЦЪРКВА, КОЯТО СЕГА НОСИ ИМЕТО НА МАДАЛЕНА. ПОДКРЕПАТА НА ЕКСПЕРТИ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО, ПРОВЕДЕНО ДИРЕКТНО ОТ СТУДЕНТИТЕ, ЩЕ ДОВЕДЕ ДО ОТКРИВАНЕТО НА НОВИ ЗНАНИЯ И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО ИМ ЧРЕЗ ТВОРЧЕСКО ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ОПИТ В ЛАБОРАТОРНА И ДИНАМИЧНА УЧЕБНА СРЕДА ЩЕ НАУЧИ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ НА НОВ ОБРАЗОВАТЕЛЕН МОДЕЛ, ОТВОРЕН ЗА ВЪТРЕШНИ И ВЪНШНИ УЧАСТНИЦИ ОТ УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ. ЗАЩИТАТА И УКРЕПВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО СЪЩО ЩЕ СТИМУЛИРА УСТОЙЧИВА БИЗНЕС КУЛТУРА, КОЯТО ЗАЧИТА БЪДЕЩИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT U STUDENTŮ POVĚDOMÍ O KULTURNÍ A HISTORICKÉ IDENTITĚ JEJICH ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM STUDIA HMOTNÉHO A NEHMOTNÉHO DĚDICTVÍ MÍSTA, KDE STUDUJÍ BÝVALÝ KLÁŠTER KONCE ČTRNÁCTÉHO STOLETÍ S BÝVALÝM KOSTELEM, NYNÍ POJMENOVANÝM PO MADDALENĚ. PODPORA ODBORNÍKŮ PRO VÝZKUM PROVÁDĚNÉ PŘÍMO STUDENTY POVEDE K OBJEVOVÁNÍ NOVÝCH ZNALOSTÍ A JEJICH ŠÍŘENÍ PROSTŘEDNICTVÍM TVŮRČÍCH EXPERIMENTŮ A VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ. VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOSTI V LABORATORNÍCH A DYNAMICKÝCH UČEBNÍCH PROSTŘEDÍCH NAUČÍ STUDENTY A UČITELE NOVÝ VZDĚLÁVACÍ MODEL OTEVŘENÝ INTERNÍM A EXTERNÍM AKTÉRŮM ŠKOLNÍ KOMUNITY. OCHRANA A POSÍLENÍ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ ROVNĚŽ PODPOŘÍ UDRŽITELNOU PODNIKATELSKOU KULTURU RESPEKTUJÍCÍ BUDOUCÍ GENERACE. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME BEVIDSTHEDEN HOS DE STUDERENDE OM DEN KULTURELLE OG HISTORISKE IDENTITET AF DERES TERRITORIUM GENNEM STUDIET AF DEN MATERIELLE OG IMMATERIELLE ARV PÅ DET STED, HVOR DE STUDERER ET TIDLIGERE KLOSTER I SLUTNINGEN AF DET FJORTENDE ÅRHUNDREDE MED EN TIDLIGERE KIRKE NU TEATRET OPKALDT EFTER MADDALENE. STØTTE FRA EKSPERTER TIL FORSKNING UNDERSØGELSEN FORETAGET DIREKTE AF DE STUDERENDE VIL FØRE TIL OPDAGELSEN AF NY VIDEN OG FORMIDLING AF DEM GENNEM KREATIVE EKSPERIMENTER OG BRUG AF INNOVATIVE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER. DEN PÆDAGOGISKE ERFARING I LABORATORIE- OG DYNAMISKE LÆRINGSMILJØER VIL LÆRE STUDERENDE OG LÆRERE EN NY UDDANNELSESMODEL, DER ER ÅBEN FOR INTERNE OG EKSTERNE AKTØRER I SKOLESAMFUNDET. BESKYTTELSEN OG STYRKELSEN AF KULTURARVEN MED AKTIVT MEDBORGERSKAB VIL OGSÅ STIMULERE EN BÆREDYGTIG ERHVERVSKULTUR, DER RESPEKTERER FREMTIDIGE GENERATIONER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BEI STUDENTEN DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE KULTURELLE UND HISTORISCHE IDENTITÄT IHRES TERRITORIUMS DURCH DAS STUDIUM DES MATERIELLEN UND IMMATERIELLEN ERBES DES ORTES ZU FÖRDERN, AN DEM SIE EIN EHEMALIGES KLOSTER DES ENDES DES VIERZEHNTEN JAHRHUNDERTS MIT EINEM EHEMALIGEN KIRCHENTHEATER STUDIEREN, DAS NACH DER MADDALENA BENANNT WURDE. DIE UNTERSTÜTZUNG VON EXPERTEN FÜR DIE FORSCHUNG, DIE DIREKT VON DEN STUDIERENDEN DURCHGEFÜHRT WERDEN, WIRD ZUR ENTDECKUNG VON NEUEM WISSEN UND DEREN VERBREITUNG DURCH KREATIVE EXPERIMENTE UND DEN EINSATZ INNOVATIVER TECHNOLOGISCHER WERKZEUGE FÜHREN. DIE PÄDAGOGISCHE ERFAHRUNG IN LABOR- UND DYNAMISCHEN LERNUMGEBUNGEN WIRD SCHÜLERN UND LEHRERN EIN NEUES BILDUNGSMODELL VERMITTELN, DAS INTERNEN UND EXTERNEN AKTEUREN DER SCHULGEMEINSCHAFT OFFEN STEHT. DER SCHUTZ UND DIE STÄRKUNG DES KULTURELLEN ERBES DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT WIRD AUCH EINE NACHHALTIGE UNTERNEHMENSKULTUR ANREGEN, DIE KÜNFTIGE GENERATIONEN RESPEKTIERT. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΥΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΆΥΛΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΌΠΟΥ ΜΕΛΕΤΟΎΝ ΈΝΑ ΠΡΏΗΝ ΜΟΝΑΣΤΉΡΙ ΤΟΥ ΤΈΛΟΥΣ ΤΟΥ 14ΟΥ ΑΙΏΝΑ ΜΕ ΜΙΑ ΠΡΏΗΝ ΕΚΚΛΗΣΊΑ ΤΏΡΑ ΘΈΑΤΡΟ ΠΟΥ ΠΉΡΕ ΤΟ ΌΝΟΜΆ ΤΗΣ ΑΠΌ ΤΗ ΜΑΔΔΑΛΗΝΉ. Η ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΕΤΑΙ ΑΠΕΥΘΕΊΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΝΈΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΉ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΎ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΆ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΆ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΘΑ ΔΙΔΆΞΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΈΝΑ ΝΈΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ. Η ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΘΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΙΑ ΒΙΏΣΙΜΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΠΟΥ ΘΑ ΣΈΒΕΤΑΙ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΓΕΝΙΈΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO PROMOTE IN STUDENTS THE AWARENESS OF THE CULTURAL AND HISTORICAL IDENTITY OF THEIR TERRITORY THROUGH THE STUDY OF THE MATERIAL AND INTANGIBLE HERITAGE OF THE PLACE WHERE THEY STUDY A FORMER CONVENT OF THE END OF THE FOURTEENTH CENTURY WITH A FORMER CHURCH NOW THEATER NAMED AFTER THE MADDALENE. THE SUPPORT OF EXPERTS FOR RESEARCH THE INVESTIGATION CARRIED OUT DIRECTLY BY THE STUDENTS WILL LEAD TO THE DISCOVERY OF NEW KNOWLEDGE AND THE DISSEMINATION OF THEM THROUGH CREATIVE EXPERIMENTATION AND THE USE OF INNOVATIVE TECHNOLOGICAL TOOLS. THE EDUCATIONAL EXPERIENCE IN LABORATORY AND DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENTS WILL TEACH STUDENTS AND TEACHERS A NEW EDUCATIONAL MODEL OPEN TO INTERNAL AND EXTERNAL ACTORS OF THE SCHOOL COMMUNITY. THE PROTECTION AND ENHANCEMENT OF THE CULTURAL HERITAGE OF ACTIVE CITIZENSHIP WILL ALSO STIMULATE A SUSTAINABLE BUSINESS CULTURE RESPECTFUL OF FUTURE GENERATIONS. (English)

readability score

0.5569857764656893

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EN LOS ESTUDIANTES LA CONCIENCIA DE LA IDENTIDAD CULTURAL E HISTÓRICA DE SU TERRITORIO A TRAVÉS DEL ESTUDIO DEL PATRIMONIO MATERIAL E INTANGIBLE DEL LUGAR DONDE ESTUDIAN UN ANTIGUO CONVENTO DE FINALES DEL SIGLO XIV CON UNA ANTIGUA IGLESIA QUE AHORA LLEVA EL NOMBRE DE LA MADDALENA. EL APOYO DE EXPERTOS PARA LA INVESTIGACIÓN, LA INVESTIGACIÓN LLEVADA A CABO DIRECTAMENTE POR LOS ESTUDIANTES, CONDUCIRÁ AL DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS CONOCIMIENTOS Y A LA DIFUSIÓN DE LOS MISMOS A TRAVÉS DE LA EXPERIMENTACIÓN CREATIVA Y EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS INNOVADORAS. LA EXPERIENCIA EDUCATIVA EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE DINÁMICOS Y DE LABORATORIO ENSEÑARÁ A ESTUDIANTES Y PROFESORES UN NUEVO MODELO EDUCATIVO ABIERTO A ACTORES INTERNOS Y EXTERNOS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR. LA PROTECCIÓN Y MEJORA DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA CIUDADANÍA ACTIVA TAMBIÉN ESTIMULARÁ UNA CULTURA EMPRESARIAL SOSTENIBLE RESPETUOSA DE LAS GENERACIONES FUTURAS. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ÕPILASTE TEADLIKKUST OMA TERRITOORIUMI KULTUURILISEST JA AJALOOLISEST IDENTITEEDIST, UURIDES SELLE KOHA MATERIAALSET JA VAIMSET PÄRANDIT, KUS NAD ÕPIVAD 14. SAJANDI LÕPU ENDIST KLOOSTRIT ENDISE KIRIKUGA, MIS ON NÜÜD MADDALEENA NIME SAANUD. EKSPERTIDE TOETUS UURINGUTELE, MIS VIIAKSE LÄBI OTSE ÜLIÕPILASTE POOLT, VIIB UUTE TEADMISTE AVASTAMISENI JA NENDE LEVITAMISENI LOOMINGULISE EKSPERIMENTEERIMISE JA UUENDUSLIKE TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE KASUTAMISE KAUDU. ÕPETLIK KOGEMUS LABORATOORSETES JA DÜNAAMILISTES ÕPIKESKKONDADES ÕPETAB ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE UUT HARIDUSMUDELIT, MIS ON AVATUD KOOLIKOGUKONNA SISE- JA VÄLISOSALEJATELE. KODANIKUAKTIIVSUSE KULTUURIPÄRANDI KAITSE JA PARANDAMINE STIMULEERIB KA JÄTKUSUUTLIKKU ETTEVÕTLUSKULTUURI, MIS AUSTAB TULEVASI PÕLVKONDI. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA KULTTUURISESTA JA HISTORIALLISESTA IDENTITEETISTÄ ALUEELLAAN TUTKIMALLA AINEELLISTA JA AINEETONTA PERINTÖÄ PAIKASSA, JOSSA HE OPISKELEVAT ENTISEN LUOSTARIN 1400-LUVUN LOPULLA ENTISEN KIRKON NYT TEATTERI NIMETTY MADDALENE. OPISKELIJOIDEN SUORAAN SUORITTAMAN TUTKIMUKSEN ASIANTUNTIJOIDEN TUKI JOHTAA UUDEN TIEDON LÖYTÄMISEEN JA NIIDEN LEVITTÄMISEEN LUOVIEN KOKEILUJEN JA INNOVATIIVISTEN TEKNOLOGISTEN TYÖKALUJEN AVULLA. OPPIMISKOKEMUS LABORATORIOISSA JA DYNAAMISISSA OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ OPETTAA OPISKELIJOILLE JA OPETTAJILLE UUDEN KOULUTUSMALLIN, JOKA ON AVOIN KOULUYHTEISÖN SISÄISILLE JA ULKOISILLE TOIMIJOILLE. AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN KULTTUURIPERINNÖN SUOJELU JA VAHVISTAMINEN EDISTÄÄ MYÖS KESTÄVÄÄ YRITYSKULTTUURIA, JOKA KUNNIOITTAA TULEVIA SUKUPOLVIA. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À PROMOUVOIR CHEZ LES ÉTUDIANTS LA PRISE DE CONSCIENCE DE L’IDENTITÉ CULTURELLE ET HISTORIQUE DE LEUR TERRITOIRE À TRAVERS L’ÉTUDE DU PATRIMOINE MATÉRIEL ET IMMATÉRIEL DU LIEU OÙ ILS ÉTUDIENT UN ANCIEN COUVENT DE LA FIN DU XIVE SIÈCLE AVEC UNE ANCIENNE ÉGLISE MAINTENANT THÉÂTRE NOMMÉ D’APRÈS LA MADDALENE. LE SOUTIEN D’EXPERTS POUR LA RECHERCHE DE L’ENQUÊTE MENÉE DIRECTEMENT PAR LES ÉTUDIANTS CONDUIRA À LA DÉCOUVERTE DE NOUVELLES CONNAISSANCES ET À LEUR DIFFUSION PAR L’EXPÉRIMENTATION CRÉATIVE ET L’UTILISATION D’OUTILS TECHNOLOGIQUES INNOVANTS. L’EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE EN LABORATOIRE ET DYNAMIQUES ENSEIGNERA AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS UN NOUVEAU MODÈLE ÉDUCATIF OUVERT AUX ACTEURS INTERNES ET EXTERNES DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE. LA PROTECTION ET LA VALORISATION DU PATRIMOINE CULTUREL DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE STIMULERONT ÉGALEMENT UNE CULTURE D’ENTREPRISE DURABLE RESPECTUEUSE DES GÉNÉRATIONS FUTURES. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEASACHT AR FHÉINIÚLACHT CHULTÚRTHA AGUS STAIRIÚIL A GCRÍOCH A CHUR CHUN CINN I SCOLÁIRÍ TRÍ STAIDÉAR A DHÉANAMH AR OIDHREACHT ÁBHARTHA AGUS DHOLÁIMHSITHE NA HÁITE INA NDÉANANN SIAD STAIDÉAR AR IAR-CHLOCHAR DHEIREADH AN CEATHRÚ HAOIS DÉAG LE HIAR-EAGLAIS AINMNITHE I NDIAIDH NA MADDALENE. MAR THORADH AR THACAÍOCHT NA SAINEOLAITHE DON TAIGHDE, DÉANFAR AN T-IMSCRÚDÚ A DHÉANANN NA MIC LÉINN GO DÍREACH A AIMSIÚ AGUS A SCAIPEADH TRÍ THURGNAMH CRUTHAITHEACH AGUS TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA NUÁLACHA. LEIS AN TAITHÍ OIDEACHASÚIL I DTIMPEALLACHTAÍ SAOTHARLAINNE AGUS DINIMICIÚLA FOGHLAMA, MÚINFEAR SAMHAIL NUA OIDEACHAIS DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ A BHEIDH OSCAILTE DO GHNÍOMHAITHE INMHEÁNACHA AGUS SEACHTRACHA I BPOBAL NA SCOILE. TRÍ OIDHREACHT CHULTÚRTHA NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ A CHOSAINT AGUS A FHEABHSÚ, SPREAGFAR CULTÚR GNÓ INBHUANAITHE A URRAMÓIDH NA GLÚINE ATÁ LE TEACHT. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE PROMOVIRATI KOD STUDENATA SVIJEST O KULTURNO-POVIJESNOM IDENTITETU NJIHOVOG TERITORIJA KROZ PROUČAVANJE MATERIJALNE I NEMATERIJALNE BAŠTINE MJESTA GDJE STUDIRAJU NEKADAŠNJI SAMOSTAN S KRAJA ČETRNAESTOG STOLJEĆA S BIVŠOM CRKVOM KOJA JE DANAS NAZVANA PO MADDALENI. PODRŠKA STRUČNJAKA ZA ISTRAŽIVANJE KOJE IZRAVNO PROVODE STUDENTI DOVEST ĆE DO OTKRIĆA NOVIH ZNANJA I NJIHOVA ŠIRENJA KROZ KREATIVNO EKSPERIMENTIRANJE I KORIŠTENJE INOVATIVNIH TEHNOLOŠKIH ALATA. OBRAZOVNO ISKUSTVO U LABORATORIJSKIM I DINAMIČNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE NAUČIT ĆE UČENIKE I NASTAVNIKE O NOVOM OBRAZOVNOM MODELU KOJI JE OTVOREN UNUTARNJIM I VANJSKIM AKTERIMA ŠKOLSKE ZAJEDNICE. ZAŠTITA I UNAPREĐENJE KULTURNE BAŠTINE AKTIVNOG GRAĐANSTVA TAKOĐER ĆE POTAKNUTI ODRŽIVU POSLOVNU KULTURU KOJA POŠTUJE BUDUĆE GENERACIJE. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A DIÁKOK A TUDATOSSÁG A KULTURÁLIS ÉS TÖRTÉNELMI IDENTITÁS A TERÜLET TANULMÁNYOZÁSA RÉVÉN AZ ANYAGI ÉS IMMATERIÁLIS ÖRÖKSÉG A HELY, AHOL TANULMÁNYOZZÁK A KORÁBBI KOLOSTOR VÉGÉN A TIZENNEGYEDIK SZÁZAD VÉGÉN EGY EGYKORI EGYHÁZ JELENLEG SZÍNHÁZ ELNEVEZETT MADDALENE. A KÖZVETLENÜL A HALLGATÓK ÁLTAL VÉGZETT KUTATÁS SZAKÉRTŐINEK TÁMOGATÁSA ÚJ ISMERETEK FELFEDEZÉSÉHEZ ÉS TERJESZTÉSÉHEZ VEZET KREATÍV KÍSÉRLETEK ÉS INNOVATÍV TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK HASZNÁLATA RÉVÉN. A LABORATÓRIUMI ÉS DINAMIKUS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN SZERZETT OKTATÁSI TAPASZTALATOK ÚJ OKTATÁSI MODELLT TANÍTANAK A DIÁKOKNAK ÉS A TANÁROKNAK, AMELYEK NYITOTTAK AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG BELSŐ ÉS KÜLSŐ SZEREPLŐI SZÁMÁRA. AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK VÉDELME ÉS MEGERŐSÍTÉSE SZINTÉN ÖSZTÖNÖZNI FOGJA A JÖVŐ GENERÁCIÓIT TISZTELETBEN TARTÓ, FENNTARTHATÓ ÜZLETI KULTÚRÁT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI MOKSLEIVIUS SUVOKTI SAVO TERITORIJOS KULTŪRINĮ IR ISTORINĮ IDENTITETĄ, TIRIANT MATERIALŲJĮ IR NEMATERIALŲJĮ PAVELDĄ TOJE VIETOJE, KUR JIE STUDIJUOJA BUVUSĮ VIENUOLYNĄ XIV A. PABAIGOJE SU BUVUSIA BAŽNYČIA, DABAR PAVADINTA MADDALENOS VARDU. EKSPERTŲ PARAMA TYRIMAMS, KURIUOS TIESIOGIAI ATLIEKA STUDENTAI, PASKATINS NAUJŲ ŽINIŲ ATRADIMĄ IR SKLAIDĄ PER KŪRYBINIUS EKSPERIMENTUS IR NOVATORIŠKŲ TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMĄ. EDUKACINĖ PATIRTIS LABORATORIJOSE IR DINAMIŠKOJE MOKYMOSI APLINKOJE MOKYS STUDENTUS IR MOKYTOJUS NAUJĄ ŠVIETIMO MODELĮ, ATVIRĄ MOKYKLOS BENDRUOMENĖS VIDAUS IR IŠORĖS VEIKĖJAMS. AKTYVAUS PILIETIŠKUMO KULTŪROS PAVELDO APSAUGA IR STIPRINIMAS TAIP PAT SKATINS TVARIĄ VERSLO KULTŪRĄ, GERBIANČIĄ ATEITIES KARTAS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT STUDENTU IZPRATNI PAR SAVAS TERITORIJAS KULTŪRVĒSTURISKO IDENTITĀTI, PĒTOT TĀS VIETAS MATERIĀLO UN NEMATERIĀLO MANTOJUMU, KURĀ VIŅI MĀCĀS BIJUŠO ČETRPADSMITĀ GADSIMTA BEIGU KLOSTERI AR BIJUŠO BAZNĪCAS TEĀTRI, KAS NOSAUKTS MADDALENES VĀRDĀ. EKSPERTU ATBALSTS IZPĒTEI, KO TIEŠI VEIC STUDENTI, NOVEDĪS PIE JAUNU ZINĀŠANU ATKLĀŠANAS UN TO IZPLATĪŠANAS, IZMANTOJOT RADOŠUS EKSPERIMENTUS UN INOVATĪVUS TEHNOLOĢISKOS RĪKUS. IZGLĪTĪBAS PIEREDZE LABORATORIJAS UN DINAMISKĀ MĀCĪBU VIDĒ STUDENTIEM UN SKOLOTĀJIEM IEMĀCĪS JAUNU IZGLĪTĪBAS MODELI, KAS IR ATVĒRTS SKOLU KOPIENAS IEKŠĒJIEM UN ĀRĒJIEM DALĪBNIEKIEM. AKTĪVA PILSONISKUMA KULTŪRAS MANTOJUMA AIZSARDZĪBA UN UZLABOŠANA ARĪ STIMULĒS ILGTSPĒJĪGU UZŅĒMĒJDARBĪBAS KULTŪRU, KAS RESPEKTĒS NĀKAMĀS PAAUDZES. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI FL-ISTUDENTI L-GĦARFIEN TAL-IDENTITÀ KULTURALI U STORIKA TAT-TERRITORJU TAGĦHOM PERMEZZ TAL-ISTUDJU TAL-WIRT MATERJALI U INTANĠIBBLI TAL-POST FEJN JISTUDJAW EKS KUNVENT TAL-AĦĦAR TAS-SEKLU ERBATAX MA’ KNISJA LI QABEL KIENET IT-TEATRU MSEMMI WARA L-MADDALENA. L-APPOĠĠ TA’ ESPERTI GĦAR-RIĊERKA FL-INVESTIGAZZJONI MWETTQA DIRETTAMENT MILL-ISTUDENTI SE JWASSAL GĦALL-ISKOPERTA TA’ GĦARFIEN ĠDID U T-TIXRID TAGĦHOM PERMEZZ TA’ SPERIMENTAZZJONI KREATTIVA U L-UŻU TA’ GĦODOD TEKNOLOĠIĊI INNOVATTIVI. L-ESPERJENZA EDUKATTIVA F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM TAL-LABORATORJI U DINAMIĊI SE JGĦALLMU LILL-ISTUDENTI U LILL-GĦALLIEMA MUDELL EDUKATTIV ĠDID MIFTUĦ GĦAL ATTURI INTERNI U ESTERNI TAL-KOMUNITÀ SKOLASTIKA. IL-PROTEZZJONI U T-TITJIB TAL-WIRT KULTURALI TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA SE JISTIMULAW UKOLL KULTURA TA’ NEGOZJU SOSTENIBBLI LI TIRRISPETTA L-ĠENERAZZJONIJIET FUTURI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM BIJ STUDENTEN HET BEWUSTZIJN VAN DE CULTURELE EN HISTORISCHE IDENTITEIT VAN HUN GRONDGEBIED TE BEVORDEREN DOOR DE STUDIE VAN HET MATERIËLE EN IMMATERIËLE ERFGOED VAN DE PLAATS WAAR ZE EEN VOORMALIG KLOOSTER VAN HET EINDE VAN DE VEERTIENDE EEUW BESTUDEREN MET EEN VOORMALIGE KERK DIE NU VERNOEMD IS NAAR DE MADDALENE. DE ONDERSTEUNING VAN DESKUNDIGEN VOOR ONDERZOEK, HET ONDERZOEK DAT RECHTSTREEKS DOOR DE STUDENTEN WORDT UITGEVOERD, ZAL LEIDEN TOT DE ONTDEKKING VAN NIEUWE KENNIS EN DE VERSPREIDING ERVAN DOOR MIDDEL VAN CREATIEF EXPERIMENTEREN EN HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN. DE EDUCATIEVE ERVARING IN LABORATORIUM EN DYNAMISCHE LEEROMGEVINGEN ZAL STUDENTEN EN DOCENTEN EEN NIEUW EDUCATIEF MODEL LEREN DAT OPENSTAAT VOOR INTERNE EN EXTERNE ACTOREN VAN DE SCHOOLGEMEENSCHAP. DE BESCHERMING EN VERSTERKING VAN HET CULTUREEL ERFGOED VAN ACTIEF BURGERSCHAP ZAL OOK EEN DUURZAME BEDRIJFSCULTUUR STIMULEREN DIE DE TOEKOMSTIGE GENERATIES RESPECTEERT. (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a promover junto dos estudantes o conhecimento da identidade cultural e histórica do seu território, através do estudo do património material e inexpugnável do lugar onde estudam um antigo convento do fim do século XIV com uma antiga igreja, posteriormente designada após o MADDALENE. O apoio dos peritos à investigação efectuada directamente pelos estudantes conduzirá à descoberta de novos conhecimentos e à sua divulgação através da experiência criativa e da utilização de ferramentas tecnológicas inovadoras. A EXPERIÊNCIA EDUCATIVA EM MATÉRIA DE LABORATÓRIO E APRENDIZAGEM DINÂMICA ENSINARÁ AOS ESTUDANTES E AOS ENSINADORES UM NOVO MODELO EDUCATIVO ABERTO AOS ACTORES INTERNOS E EXTERNOS DA COMUNIDADE ESCOLAR. A PROTEÇÃO E O REFORÇO DO PATRIMÓNIO CULTURAL DA CIDADANIA ATIVA ESTIMULARÃO TAMBÉM UMA CULTURA EMPRESARIAL SUSTENTÁVEL RESPEITANTE ÀS GERAÇÕES FUTURAS. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR CONȘTIENTIZAREA IDENTITĂȚII CULTURALE ȘI ISTORICE A TERITORIULUI LOR PRIN STUDIEREA PATRIMONIULUI MATERIAL ȘI IMATERIAL AL LOCULUI ÎN CARE STUDIAZĂ O FOSTĂ MĂNĂSTIRE DE LA SFÂRȘITUL SECOLULUI AL XIV-LEA CU O FOSTĂ BISERICĂ ACUM TEATRU NUMITĂ DUPĂ MADDALENE. SPRIJINUL EXPERȚILOR PENTRU CERCETAREA INVESTIGAȚIEI EFECTUATE DIRECT DE CĂTRE STUDENȚI VA DUCE LA DESCOPERIREA DE NOI CUNOȘTINȚE ȘI DISEMINAREA ACESTORA PRIN EXPERIMENTARE CREATIVĂ ȘI UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE INOVATOARE. EXPERIENȚA EDUCAȚIONALĂ ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE DE LABORATOR ȘI DINAMICE VA PREDA ELEVILOR ȘI PROFESORILOR UN NOU MODEL EDUCAȚIONAL DESCHIS ACTORILOR INTERNI ȘI EXTERNI AI COMUNITĂȚII ȘCOLARE. PROTEJAREA ȘI CONSOLIDAREA PATRIMONIULUI CULTURAL AL CETĂȚENIEI ACTIVE VA STIMULA, DE ASEMENEA, O CULTURĂ DE AFACERI DURABILĂ, CARE SĂ RESPECTE GENERAȚIILE VIITOARE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ U ŠTUDENTOV POVEDOMIE O KULTÚRNEJ A HISTORICKEJ IDENTITE ICH ÚZEMIA PROSTREDNÍCTVOM ŠTÚDIA HMOTNÉHO A NEHMOTNÉHO DEDIČSTVA MIESTA, KDE ŠTUDUJÚ BÝVALÝ KLÁŠTOR Z KONCA ŠTRNÁSTEHO STOROČIA S BÝVALÝM KOSTOLOM, KTORÝ JE TERAZ POMENOVANÝ PO MADDALÉNE. PODPORA ODBORNÍKOV NA VÝSKUM, KTORÝ VYKONÁVAJÚ PRIAMO ŠTUDENTI, POVEDIE K OBJAVOVANIU NOVÝCH POZNATKOV A ICH ŠÍRENIU PROSTREDNÍCTVOM TVORIVÉHO EXPERIMENTOVANIA A VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV. VZDELÁVACIE SKÚSENOSTI V LABORATÓRNYCH A DYNAMICKÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH UČIA ŠTUDENTOV A UČITEĽOV NOVÝ VZDELÁVACÍ MODEL OTVORENÝ PRE INTERNÝCH A EXTERNÝCH AKTÉROV ŠKOLSKEJ KOMUNITY. OCHRANA A ZVEĽAĎOVANIE KULTÚRNEHO DEDIČSTVA AKTÍVNEHO OBČIANSTVA PODNIETI AJ UDRŽATEĽNÚ PODNIKATEĽSKÚ KULTÚRU REŠPEKTUJÚCU BUDÚCE GENERÁCIE. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE PRI ŠTUDENTIH SPODBUJATI ZAVEDANJE O KULTURNI IN ZGODOVINSKI IDENTITETI NJIHOVEGA OZEMLJA S PREUČEVANJEM MATERIALNE IN NEMATERIALNE DEDIŠČINE KRAJA, KJER PREUČUJEJO NEKDANJI SAMOSTAN KONCA 14. STOLETJA Z NEKDANJO CERKVIJO, KI JE ZDAJ POIMENOVANA PO MADDALENI. PODPORA STROKOVNJAKOV ZA RAZISKOVANJE RAZISKAV, KI JIH NEPOSREDNO IZVAJAJO ŠTUDENTI, BO PRIVEDLA DO ODKRITJA NOVEGA ZNANJA IN NJIHOVEGA RAZŠIRJANJA Z USTVARJALNIM EKSPERIMENTIRANJEM IN UPORABO INOVATIVNIH TEHNOLOŠKIH ORODIJ. IZOBRAŽEVALNE IZKUŠNJE V LABORATORIJSKIH IN DINAMIČNIH UČNIH OKOLJIH BODO UČENCE IN UČITELJE POUČEVALE O NOVEM IZOBRAŽEVALNEM MODELU, KI BO ODPRT ZA NOTRANJE IN ZUNANJE AKTERJE ŠOLSKE SKUPNOSTI. VARSTVO IN KREPITEV KULTURNE DEDIŠČINE AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA BO SPODBUDILO TUDI TRAJNOSTNO POSLOVNO KULTURO, KI BO SPOŠTOVALA PRIHODNJE GENERACIJE. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HOS ELEVERNA FRÄMJA MEDVETENHETEN OM DEN KULTURELLA OCH HISTORISKA IDENTITETEN I DERAS TERRITORIUM GENOM ATT STUDERA DET MATERIELLA OCH IMMATERIELLA ARVET PÅ DEN PLATS DÄR DE STUDERAR ETT FÖRE DETTA KLOSTER I SLUTET AV 1300-TALET MED EN TIDIGARE KYRKA SOM NU ÄR UPPKALLAD EFTER MADDALENA. STÖD FRÅN EXPERTER FÖR FORSKNING DEN UTREDNING SOM UTFÖRS DIREKT AV STUDENTERNA KOMMER ATT LEDA TILL UPPTÄCKTEN AV NY KUNSKAP OCH SPRIDNING AV DEM GENOM KREATIVA EXPERIMENT OCH ANVÄNDNING AV INNOVATIVA TEKNISKA VERKTYG. DEN PEDAGOGISKA ERFARENHETEN I LABORATORIE- OCH DYNAMISKA INLÄRNINGSMILJÖER KOMMER ATT LÄRA ELEVER OCH LÄRARE EN NY PEDAGOGISK MODELL SOM ÄR ÖPPEN FÖR INTERNA OCH EXTERNA AKTÖRER I SKOLSAMHÄLLET. SKYDDET OCH STÄRKANDET AV DET AKTIVA MEDBORGARSKAPETS KULTURARV KOMMER OCKSÅ ATT STIMULERA EN HÅLLBAR FÖRETAGSKULTUR SOM RESPEKTERAR KOMMANDE GENERATIONER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PADOVA