STAY WELL IN OUR TERRITORY AND IN THE WORLD (Q4811683)

IL PROGETTO SI RIVOLGE AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA CON UN DUPLICE OBIETTIVO EDUCARE I BAMBINI ALLA CONOSCENZA DEL TERRITORIO DEI PRODOTTI TIPICI E DELLE PROBLEMATICHE LOCALI APRENDOSI PER AI PRODOTTI ETNICI ED ALLE INFLUENZE DEGLI IMMIGRATI ED EDUCARE AD UN SANO STILE DI VITA ATTRAVERSO LALIMENTAZIONE E LATTIVITA FISICA. PER GLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA IL RESPIRO DIVENTA PI AMPIO AFFRONTANDO TEMATICHE QUALI LA GLOBALIZZAZIONE E GLI ACCORDI SUL CLIMA IN UNOTTICA PLURIDISCIPLINARE.TUTTI GLI INTERVENTI SARANNO AFFRONTATI CON METODOLOGIA LABORATORIALE FAVORENDO IL LEARNING BY DOING LA PEER EDUCATION E IL TUTORING.LA PARTNERSHIP CON UN INTERLOCUTORE COME COLDIRETTI CONFERISCE AL PROGETTO LAUTOREVOLEZZA E LESPERIENZA REALIZZATA IN PI DI UN DECENNIO DI ATTIVITA GIA REALIZZATE CON LE SCUOLE ATTRAVERSO I LABORATORI DI CAMPAGNAAMICA. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ С ДВОЙНА ЦЕЛ ДА ОБРАЗОВА ДЕЦАТА В ПОЗНАВАНЕТО НА ТЕРИТОРИЯТА НА ТИПИЧНИТЕ ПРОДУКТИ И МЕСТНИ ПРОБЛЕМИ, ОТВАРЯНЕ ЗА ЕТНИЧЕСКИ ПРОДУКТИ И ВЛИЯНИЕТО НА ИМИГРАНТИТЕ И ОБУЧЕНИЕ ЗА ЗДРАВОСЛОВЕН НАЧИН НА ЖИВОТ ЧРЕЗ ХРАНЕНЕ И ФИЗИЧЕСКА АКТИВНОСТ. ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОБХВАТЪТ СТАВА ПО-ШИРОК, КАТО СЕ РАЗГЛЕЖДАТ ВЪПРОСИ КАТО ГЛОБАЛИЗАЦИЯТА И СПОРАЗУМЕНИЯТА ЗА КЛИМАТА С ОГЛЕД НА PLURIDISCIPLINARE.ALL ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ЩЕ БЪДАТ РАЗГЛЕДАНИ С ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩА УЧЕНЕТО ЧРЕЗ ОБУЧЕНИЕ НА ВРЪСТНИЦИ И TUTORING.THE ПАРТНЬОРСТВОТО С СЪБЕСЕДНИК КАТО COLDIRETTI ДАВА АВТОРИТЕТНОСТТА НА ПРОЕКТА И ОПИТА, РЕАЛИЗИРАН В ПОВЕЧЕ ОТ ДЕСЕТИЛЕТИЕ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВЕЧЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ С УЧИЛИЩАТА ЧРЕЗ СЕМИНАРИТЕ НА CAMPAGNAAMICA. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL S DVOJÍM CÍLEM VZDĚLÁVAT DĚTI VE ZNALOSTECH ÚZEMÍ TYPICKÝCH PRODUKTŮ A MÍSTNÍCH PROBLÉMŮ, OTEVŘÍT SE ETNICKÝM PRODUKTŮM A VLIVŮM PŘISTĚHOVALCŮ A VZDĚLÁVAT SE KE ZDRAVÉMU ŽIVOTNÍMU STYLU PROSTŘEDNICTVÍM VÝŽIVY A FYZICKÉ AKTIVITY. PRO ŽÁKY STŘEDNÍCH ŠKOL SE OBLAST PŮSOBNOSTI ROZŠIŘUJE TÍM, ŽE ŘEŠÍ OTÁZKY, JAKO JSOU GLOBALIZACE A DOHODY O KLIMATU S OHLEDEM NA PLURIDISCIPLINARE.VŠECHNY INTERVENCE BUDOU ŘEŠENY LABORATORNÍ METODIKOU UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM VZÁJEMNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A TUTORING. (Czech)

0 references

PROJEKTET ER RETTET MOD ELEVER I GRUNDSKOLEN MED ET DOBBELT FORMÅL AT UDDANNE BØRN I KENDSKABET TIL TYPISKE PRODUKTER OG LOKALE PROBLEMER, ÅBNE OP FOR ETNISKE PRODUKTER OG INDVANDRERES INDFLYDELSE OG UDDANNE SIG TIL EN SUND LIVSSTIL GENNEM ERNÆRING OG FYSISK AKTIVITET. FOR GYMNASIEELEVER BLIVER ANVENDELSESOMRÅDET BREDERE VED AT BEHANDLE SPØRGSMÅL SOM GLOBALISERING OG KLIMAAFTALER MED HENBLIK PÅ PLURIDISCIPLINARE.ALL-INTERVENTIONER VIL BLIVE BEHANDLET MED LABORATORIEMETODOLOGI, DER FAVORISERER LÆRING VED AT GØRE PEERUDDANNELSE OG TUTORING.THE PARTNERSKAB MED EN SAMTALEPARTNER SOM COLDIRETTI GIVER PROJEKTET AUTORITATIVITET OG ERFARING REALISERET I MERE END ET ÅRTI AF AKTIVITETER, DER ALLEREDE ER UDFØRT MED SKOLER GENNEM WORKSHOPS I CAMPAGNAAMICA. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT RICHTET SICH AN GRUNDSCHÜLER MIT DOPPELTEM ZIEL, KINDER IN DER KENNTNIS DES TERRITORIUMS TYPISCHER PRODUKTE UND LOKALER PROBLEME ZU ERZIEHEN, SICH FÜR ETHNISCHE PRODUKTE UND DIE EINFLÜSSE VON EINWANDERERN ZU ÖFFNEN UND DURCH ERNÄHRUNG UND KÖRPERLICHE AKTIVITÄT FÜR EINEN GESUNDEN LEBENSSTIL ZU ERZIEHEN. FÜR SEKUNDARSCHÜLERINNEN UND SEKUNDARSCHÜLER WIRD DER UMFANG DURCH DIE BEHANDLUNG VON THEMEN WIE GLOBALISIERUNG UND KLIMAABKOMMEN IM HINBLICK AUF PLURIDISCIPLINARE ERWEITERT.ALL-INTERVENTIONEN WERDEN MIT LABORMETHODEN ANGEGANGEN, DIE DAS LERNEN DURCH PEER EDUCATION UND TUTORING FÖRDERN.DIE PARTNERSCHAFT MIT EINEM GESPRÄCHSPARTNER WIE COLDIRETTI GIBT DEM PROJEKT AUTORITATIVE UND ERFAHRUNGEN, DIE IN MEHR ALS EINEM JAHRZEHNT VON AKTIVITÄTEN, DIE BEREITS MIT SCHULEN IM RAHMEN DER WORKSHOPS VON CAMPAGNAAMICA DURCHGEFÜHRT WURDEN, REALISIERT WERDEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΔΙΠΛΌ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΩΝ ΤΥΠΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ, ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΕΘΝΙΚΆ ΠΡΟΪΌΝΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΡΡΟΈΣ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΈΝΑΝ ΥΓΙΕΙΝΌ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ. ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟ ΠΕΔΊΟ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΔΙΕΥΡΎΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΖΗΤΗΜΆΤΩΝ ΌΠΩΣ Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΜΦΩΝΊΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΊΜΑ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ PLURIDISCIPLINARE. ΌΛΕΣ ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΣ TUTORING. Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΈΝΑΝ ΣΥΝΟΜΙΛΗΤΉ ΌΠΩΣ Η COLDIRETTI ΔΊΝΕΙ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΚΎΡΟΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΜΙΑ ΔΕΚΑΕΤΊΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΤΗΣ CAMPAGNAAMICA. (Greek)

0 references

THE PROJECT IS AIMED AT PRIMARY SCHOOL PUPILS WITH A DUAL OBJECTIVE TO EDUCATE CHILDREN IN THE KNOWLEDGE OF THE TERRITORY OF TYPICAL PRODUCTS AND LOCAL PROBLEMS, OPENING UP FOR ETHNIC PRODUCTS AND THE INFLUENCES OF IMMIGRANTS AND EDUCATING FOR A HEALTHY LIFESTYLE THROUGH NUTRITION AND PHYSICAL ACTIVITY. FOR SECONDARY SCHOOL PUPILS THE SCOPE BECOMES WIDER BY ADDRESSING ISSUES SUCH AS GLOBALISATION AND CLIMATE AGREEMENTS WITH A VIEW TO PLURIDISCIPLINARE.ALL INTERVENTIONS WILL BE ADDRESSED WITH LABORATORY METHODOLOGY FAVORING LEARNING BY DOING PEER EDUCATION AND TUTORING.THE PARTNERSHIP WITH AN INTERLOCUTOR LIKE COLDIRETTI GIVES THE PROJECT AUTHORITATIVENESS AND EXPERIENCE REALISED IN MORE THAN A DECADE OF ACTIVITIES ALREADY CARRIED OUT WITH SCHOOLS THROUGH THE WORKSHOPS OF CAMPAGNAAMICA. (English)

readability score

0.2993626612503053

0 references

EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE PRIMARIA CON UN DOBLE OBJETIVO DE EDUCAR A LOS NIÑOS EN EL CONOCIMIENTO DEL TERRITORIO DE LOS PRODUCTOS TÍPICOS Y PROBLEMAS LOCALES, ABRIRSE A LOS PRODUCTOS ÉTNICOS Y LAS INFLUENCIAS DE LOS INMIGRANTES Y EDUCAR PARA UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE A TRAVÉS DE LA NUTRICIÓN Y LA ACTIVIDAD FÍSICA. PARA LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA, EL ALCANCE SE AMPLÍA ABORDANDO TEMAS COMO LA GLOBALIZACIÓN Y LOS ACUERDOS CLIMÁTICOS CON VISTAS A PLURIDISCIPLINARE.ALL LAS INTERVENCIONES SE ABORDARÁN CON METODOLOGÍA DE LABORATORIO QUE FAVOREZCA EL APRENDIZAJE HACIENDO EDUCACIÓN ENTRE PARES Y TUTORING. LA ASOCIACIÓN CON UN INTERLOCUTOR COMO COLDIRETTI OTORGA AL PROYECTO AUTORIDAD Y EXPERIENCIA REALIZADA EN MÁS DE UNA DÉCADA DE ACTIVIDADES YA REALIZADAS CON LAS ESCUELAS A TRAVÉS DE LOS TALLERES DE CAMPAGNAAMICA. (Spanish)

0 references

PROJEKT ON SUUNATUD ALGKOOLIÕPILASTELE, KELLEL ON KAHEKORDNE EESMÄRK ÕPETADA LASTELE TEADMISI TÜÜPILISTE TOODETE JA KOHALIKE PROBLEEMIDE KOHTA, AVANEDA ETNILISTELE TOODETELE JA SISSERÄNDAJATE MÕJULE NING HARIDA TERVISLIKKE ELUVIISE TOITUMISE JA KEHALISE AKTIIVSUSE KAUDU. KESKKOOLIÕPILASTE JAOKS MUUTUB ULATUS LAIEMAKS, KÄSITLEDES SELLISEID KÜSIMUSI NAGU GLOBALISEERUMINE JA KLIIMAKOKKULEPPED, PIDADES SILMAS PLURIDISCIPLINARE.ALLI SEKKUMISI KÄSITLETAKSE LABORIMETOODIKA ABIL, MIS SOODUSTAB ÕPPIMIST VASTASTIKUSE HARIDUSE JA TUTORINGI KAUDU. (Estonian)

0 references

HANKE ON SUUNNATTU PERUSKOULULAISILLE, JOIDEN KAKSITAHOINEN TAVOITE ON KOULUTTAA LAPSIA TYYPILLISTEN TUOTTEIDEN JA PAIKALLISTEN ONGELMIEN TUNTEMUKSEEN, AVATA ETNISIÄ TUOTTEITA JA MAAHANMUUTTAJIEN VAIKUTUKSIA SEKÄ KOULUTTAA TERVEELLISIÄ ELÄMÄNTAPOJA RAVITSEMUKSEN JA LIIKUNNAN AVULLA. KESKIASTEEN OPPILAIDEN OSALTA SOVELTAMISALA LAAJENEE KÄSITTELEMÄLLÄ ESIMERKIKSI GLOBALISAATIOTA JA ILMASTOSOPIMUKSIA PLURIDISCIPLINARE-HANKETTA SILMÄLLÄ PITÄEN.KAIKKI TOIMET KÄSITELLÄÄN LABORATORIOMENETELMILLÄ, JOTKA SUOSIVAT OPPIMISTA TEKEMÄLLÄ VERTAISKOULUTUSTA JA TUTORING.THE-KUMPPANUUS COLDIRETTIN KALTAISEN KESKUSTELUKUMPPANIN KANSSA ANTAA HANKKEELLE ARVOVALTAISUUDEN JA KOKEMUKSEN, JOKA ON TOTEUTETTU YLI VUOSIKYMMENEN AIKANA KOULUJEN KANSSA JO CAMPAGNAAMICAN TYÖPAJOJEN KAUTTA. (Finnish)

0 references

LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DU PRIMAIRE AYANT POUR DOUBLE OBJECTIF D’ÉDUQUER LES ENFANTS À LA CONNAISSANCE DU TERRITOIRE DES PRODUITS TYPIQUES ET DES PROBLÈMES LOCAUX, DE S’OUVRIR AUX PRODUITS ETHNIQUES ET AUX INFLUENCES DES IMMIGRANTS ET D’ÉDUQUER À UN MODE DE VIE SAIN PAR LA NUTRITION ET L’ACTIVITÉ PHYSIQUE. POUR LES ÉLÈVES DU SECONDAIRE, LA PORTÉE DEVIENT PLUS LARGE EN ABORDANT DES QUESTIONS TELLES QUE LA MONDIALISATION ET LES ACCORDS CLIMATIQUES EN VUE DE PLURIDISCIPLINARE.ALL LES INTERVENTIONS SERONT ABORDÉES AVEC UNE MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE FAVORISANT L’APPRENTISSAGE PAR L’ÉDUCATION PAR LES PAIRS ET LE PARTENARIAT TUTORING.THE AVEC UN INTERLOCUTEUR COMME COLDIRETTI DONNE L’AUTORITÉ ET L’EXPÉRIENCE DU PROJET RÉALISÉE AU COURS DE PLUS D’UNE DÉCENNIE D’ACTIVITÉS DÉJÀ MENÉES AVEC LES ÉCOLES À TRAVERS LES ATELIERS DE CAMPAGNAAMICA. (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE A BHFUIL DHÁ CHUSPÓIR ACU OIDEACHAS A CHUR AR LEANAÍ MAIDIR LE CRÍOCH TÁIRGÍ TIPICIÚLA AGUS FADHBANNA ÁITIÚLA, OSCAILT DO THÁIRGÍ EITNEACHA AGUS TIONCHAR NA N-INIMIRCEACH AGUS OIDEACHAS A CHUR AR STÍL MHAIREACHTÁLA SHLÁINTIÚIL TRÍ CHOTHÚ AGUS TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT CHOIRP. I GCÁS DALTAÍ MEÁNSCOILE ÉIRÍONN AN RAON FEIDHME NÍOS LEITHNE TRÍ AGHAIDH A THABHAIRT AR SHAINCHEISTEANNA AMHAIL DOMHANDÚ AGUS COMHAONTUITHE AERÁIDE D’FHONN PLURIDISCIPLINARE.TABHARFAR AGHAIDH AR IDIRGHABHÁLACHA GACH LE MODHEOLAÍOCHT SAOTHARLAINNE ATÁ FABHRACH DON FHOGHLAIM TRÍ PHIAROIDEACHAS AGUS TUTORING A DHÉANAMH.TUGANN COMHPHÁIRTÍOCHT LE HIDIRGHABHÁLAITHE COSÚIL LE COLDIRETTI ÚDARÁSACHT AGUS TAITHÍ AN TIONSCADAIL A BAINEADH AMACH I NÍOS MÓ NÁ DEICH MBLIANA DE GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A RINNEADH CHEANA FÉIN LE SCOILEANNA TRÍ CHEARDLANNA CAMPAGNAAMICA. (Irish)

0 references

PROJEKT JE USMJEREN NA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA S DVOSTRUKIM CILJEM EDUCIRATI DJECU O POZNAVANJU PODRUČJA TIPIČNIH PROIZVODA I LOKALNIH PROBLEMA, OTVARANJU ZA ETNIČKE PROIZVODE I UTJECAJE IMIGRANATA TE EDUKACIJI O ZDRAVOM NAČINU ŽIVOTA KROZ PREHRANU I TJELESNU AKTIVNOST. ZA UČENIKE SREDNJIH ŠKOLA OPSEG POSTAJE ŠIRI RJEŠAVANJEM PITANJA KAO ŠTO SU GLOBALIZACIJA I KLIMATSKI SPORAZUMI S CILJEM PLURIDISCIPLINARE.ALL INTERVENCIJE ĆE SE RJEŠAVATI LABORATORIJSKOM METODOLOGIJOM KOJA POGODUJE UČENJU KROZ VRŠNJAČKO OBRAZOVANJE I TUTORING.PARTNERSTVO SA SUGOVORNIKOM KAO ŠTO JE COLDIRETTI DAJE PROJEKT AUTORITATIVNOSTI I ISKUSTVU OSTVARENOM U VIŠE OD DESETLJEĆA AKTIVNOSTI KOJE SE VEĆ PROVODE SA ŠKOLAMA KROZ RADIONICE CAMPAGNAAMICA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK KETTŐS CÉLJA, HOGY A GYERMEKEKET A TIPIKUS TERMÉKEK ÉS HELYI PROBLÉMÁK ISMERETÉBEN OKTASSÁK, MEGNYÍLJANAK AZ ETNIKAI TERMÉKEK ÉS A BEVÁNDORLÓK BEFOLYÁSA ELŐTT, ÉS TÁPLÁLJÁK AZ EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDOT A TÁPLÁLKOZÁS ÉS A TESTMOZGÁS RÉVÉN. A KÖZÉPISKOLAI TANULÓK SZÁMÁRA A HATÓKÖR SZÉLESEBB KÖRŰVÉ VÁLIK AZÁLTAL, HOGY OLYAN KÉRDÉSEKKEL FOGLALKOZIK, MINT A GLOBALIZÁCIÓ ÉS AZ ÉGHAJLAT-VÁLTOZÁSI MEGÁLLAPODÁSOK A PLURIDISCIPLINARE.MINDEN BEAVATKOZÁST A TANULÁST ELŐNYBEN RÉSZESÍTŐ LABORATÓRIUMI MÓDSZERTAN FOGJA KEZELNI A TÁRSAS OKTATÁS ÉS A TUTORING.THE PARTNERSÉG EGY BESZÉLGETŐPARTNERREL, MINT COLDIRETTI AD A PROJEKT HITELESSÉGÉT ÉS TAPASZTALATÁT, AMELY TÖBB MINT EGY ÉVTIZEDNYI TEVÉKENYSÉG SORÁN VALÓSULT MEG AZ ISKOLÁKKAL A CAMPAGNAAMICA MŰHELYEIBEN. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS SKIRTAS PRADINIŲ KLASIŲ MOKSLEIVIAMS, TURINTIEMS DVEJOPĄ TIKSLĄ – ŠVIESTI VAIKUS APIE TIPIŠKŲ PRODUKTŲ IR VIETOS PROBLEMŲ TERITORIJĄ, ATVERTI ETNINIAMS PRODUKTAMS IR IMIGRANTŲ ĮTAKAI BEI UGDYTI SVEIKĄ GYVENSENĄ PER MITYBĄ IR FIZINĮ AKTYVUMĄ. VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS TAIKYMO SRITIS TAMPA PLATESNĖ, NES SPRENDŽIAMI TOKIE KLAUSIMAI KAIP GLOBALIZACIJA IR SUSITARIMAI DĖL KLIMATO, SIEKIANT PLURIDISCIPLINARE.VISOS INTERVENCIJOS BUS SPRENDŽIAMOS TAIKANT LABORATORINĘ METODIKĄ, PALANKIĄ MOKYMUISI VYKDANT TARPUSAVIO ŠVIETIMĄ IR TUTORINGĄ.TA PARTNERYSTĖ SU TOKIU PAŠNEKOVU KAIP COLDIRETTI SUTEIKIA PROJEKTO AUTORITETINGUMĄ IR PATIRTĮ, ĮGYTĄ PER DAUGIAU NEI DEŠIMTMETĮ JAU PER CAMPAGNAAMICA SEMINARUS SU MOKYKLOMIS JAU VYKDOMOS VEIKLOS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IR VĒRSTS UZ PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM AR DIVKĀRŠU MĒRĶI IZGLĪTOT BĒRNUS PAR TIPISKU PRODUKTU UN VIETĒJO PROBLĒMU TERITORIJU, ATVĒRT ETNISKIEM PRODUKTIEM UN IMIGRANTU IETEKMI UN IZGLĪTOT VESELĪGU DZĪVESVEIDU, IZMANTOJOT UZTURU UN FIZISKĀS AKTIVITĀTES. VIDUSSKOLĒNIEM DARBĪBAS JOMA KĻŪST PLAŠĀKA, RISINOT TĀDUS JAUTĀJUMUS KĀ GLOBALIZĀCIJA UN KLIMATA NOLĪGUMI AR MĒRĶI PLURIDISCIPLINARE.ALL INTERVENCES TIKS RISINĀTAS AR LABORATORIJAS METODOLOĢIJU, KAS VEICINA MĀCĪŠANOS, VEICOT LĪDZBIEDRU IZGLĪTĪBU, UN TUTORING.THE PARTNERĪBA AR SARUNU PARTNERI, PIEMĒRAM, COLDIRETTI, SNIEDZ PROJEKTA AUTORITATĪVU UN PIEREDZI, KAS REALIZĒTA VAIRĀK NEKĀ DESMIT GADU GARUMĀ AR SKOLĀM, IZMANTOJOT CAMPAGNAAMICA DARBSEMINĀRUS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA B’OBJETTIV DOPPJU LI JEDUKAW LIT-TFAL FL-GĦARFIEN TAT-TERRITORJU TA’ PRODOTTI TIPIĊI U PROBLEMI LOKALI, JIFTAĦ GĦAL PRODOTTI ETNIĊI U L-INFLUWENZI TAL-IMMIGRANTI U JEDUKA GĦAL STIL TA’ ĦAJJA TAJJEB GĦAS-SAĦĦA PERMEZZ TAN-NUTRIZZJONI U L-ATTIVITÀ FIŻIKA. GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI, IL-KAMP TA’ APPLIKAZZJONI JSIR USA’ BILLI JIĠU INDIRIZZATI KWISTJONIJIET BĦALL-FTEHIMIET DWAR IL-GLOBALIZZAZZJONI U L-KLIMA BIL-ĦSIEB TA’ PLURIDISCIPLINARE.L-INTERVENTI KOLLHA SER JIĠU INDIRIZZATI B’METODOLOĠIJA TAL-LABORATORJU LI TIFFAVORIXXI T-TAGĦLIM PERMEZZ TA’ EDUKAZZJONI BEJN IL-PARI U TUTORING. IS-SĦUBIJA MA’ INTERLOKUTUR BĦAL COLDIRETTI TAGĦTI L-AWTORITÀ U L-ESPERJENZA TAL-PROĠETT IMWETTQA F’AKTAR MINN GĦAXAR SNIN TA’ ATTIVITAJIET LI DIĠÀ TWETTQU MAL-ISKEJJEL PERMEZZ TAL-WORKSHOPS TA’ CAMPAGNAAMICA. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS GERICHT OP LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL MET EEN DUBBELE DOELSTELLING OM KINDEREN OP TE LEIDEN IN DE KENNIS VAN HET GEBIED VAN TYPISCHE PRODUCTEN EN LOKALE PROBLEMEN, OPEN TE STELLEN VOOR ETNISCHE PRODUCTEN EN DE INVLOEDEN VAN IMMIGRANTEN EN HET OPLEIDEN VOOR EEN GEZONDE LEVENSSTIJL DOOR MIDDEL VAN VOEDING EN LICHAAMSBEWEGING. VOOR MIDDELBARE SCHOLIEREN WORDT DE REIKWIJDTE BREDER DOOR KWESTIES ALS GLOBALISERING EN KLIMAATOVEREENKOMSTEN AAN TE PAKKEN MET HET OOG OP PLURIDISCIPLINARE.ALL-INTERVENTIES ZULLEN WORDEN AANGEPAKT MET LABORATORIUMMETHODOLOGIE DIE LEREN BEVORDERT DOOR PEER EDUCATION EN TUTORING TE DOEN.HET PARTNERSCHAP MET EEN GESPREKSPARTNER ALS COLDIRETTI GEEFT HET PROJECT GEZAGHEBBENDHEID EN ERVARING DIE IN MEER DAN EEN DECENNIUM VAN ACTIVITEITEN DIE AL MET SCHOLEN ZIJN UITGEVOERD VIA DE WORKSHOPS VAN CAMPAGNAAMICA. (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a escolas primárias com um duplo objectivo de educar as crianças no conhecimento do território dos produtos típicos e dos problemas locais, abrindo caminho aos produtos éticos e às influências dos imigrantes e educando para um estilo de vida saudável através da nutrição e da actividade física. No que diz respeito às escolas secundárias, o âmbito de aplicação torna-se mais amplo, abordando questões como a globalização e os acordos climáticos, com vista a favorecer a polidisciclina. Todas as intervenções serão abordadas com a metodologia do laboratório, favorecendo a aprendizagem através da educação e da tutoria dos pares. A parceria com um organismo semelhante ao COLDIRETTI proporciona a autorização e a experiência do projecto, obtidas em muito mais do que a extinção de actividades já realizadas com escolas através dos métodos de trabalho da CAMPAGNAAMICA. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR CU DUBLU OBIECTIV DE EDUCARE A COPIILOR ÎN CUNOAȘTEREA TERITORIULUI PRODUSELOR TIPICE ȘI A PROBLEMELOR LOCALE, DESCHIDEREA CĂTRE PRODUSELE ETNICE ȘI INFLUENȚELE IMIGRANȚILOR ȘI EDUCAREA PENTRU UN STIL DE VIAȚĂ SĂNĂTOS PRIN NUTRIȚIE ȘI ACTIVITATE FIZICĂ. PENTRU ELEVII DE GIMNAZIU, DOMENIUL DE APLICARE DEVINE MAI LARG PRIN ABORDAREA UNOR ASPECTE PRECUM GLOBALIZAREA ȘI ACORDURILE CLIMATICE ÎN VEDEREA PLURIDISCIPLINARE.ALL INTERVENȚIILE VOR FI ABORDATE CU METODOLOGIA DE LABORATOR CARE FAVORIZEAZĂ ÎNVĂȚAREA PRIN EDUCAȚIE RECIPROCĂ ȘI TUTORING.PARTENERIATUL CU UN INTERLOCUTOR PRECUM COLDIRETTI OFERĂ AUTORITĂȚII ȘI EXPERIENȚEI PROIECTULUI REALIZAT ÎN PESTE UN DECENIU DE ACTIVITĂȚI DEJA DESFĂȘURATE CU ȘCOLILE PRIN ATELIERELE CAMPAGNAAMICA. (Romanian)

0 references

PROJEKT JE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL S DVOJAKÝM CIEĽOM VZDELÁVAŤ DETI V POZNANÍ ÚZEMIA TYPICKÝCH PRODUKTOV A MIESTNYCH PROBLÉMOV, OTVÁRAŤ SA ETNICKÝM PRODUKTOM A VPLYVOM PRISŤAHOVALCOV A VZDELÁVAŤ SA PRE ZDRAVÝ ŽIVOTNÝ ŠTÝL PROSTREDNÍCTVOM VÝŽIVY A FYZICKEJ AKTIVITY. V PRÍPADE ŽIAKOV STREDNÝCH ŠKÔL SA ROZSAH PÔSOBNOSTI ROZŠIRUJE RIEŠENÍM OTÁZOK, AKO JE GLOBALIZÁCIA A KLIMATICKÉ DOHODY S OHĽADOM NA PLURIDISCIPLINARE.ALL INTERVENCIE SA BUDÚ RIEŠIŤ LABORATÓRNOU METODIKOU, KTORÁ UPREDNOSTŇUJE UČENIE SA PROSTREDNÍCTVOM PARTNERSKÉHO VZDELÁVANIA A TUTORING.THE PARTNERSTVO S PARTNEROM, AKÝM JE COLDIRETTI, DÁVA PROJEKTU AUTORITATÍVNY CHARAKTER A SKÚSENOSTI REALIZOVANÉ ZA VIAC AKO DESAŤROČIE AKTIVÍT, KTORÉ SA UŽ USKUTOČNILI SO ŠKOLAMI PROSTREDNÍCTVOM WORKSHOPOV CAMPAGNAAMICA. (Slovak)

0 references

PROJEKT JE NAMENJEN OSNOVNOŠOLCEM Z DVOJNIM CILJEM IZOBRAŽEVANJA OTROK O POZNAVANJU OBMOČJA ZNAČILNIH IZDELKOV IN LOKALNIH PROBLEMOV, ODPIRANJU ETNIČNIH PROIZVODOV IN VPLIVOV PRISELJENCEV TER IZOBRAŽEVANJU ZA ZDRAV ŽIVLJENJSKI SLOG S PREHRANO IN TELESNO DEJAVNOSTJO. ZA SREDNJEŠOLCE SE BO PODROČJE UPORABE RAZŠIRILO Z OBRAVNAVANJEM VPRAŠANJ, KOT SO GLOBALIZACIJA IN PODNEBNI SPORAZUMI Z NAMENOM PLURIDISCIPLINARE.ALL INTERVENCIJE BODO OBRAVNAVANE Z LABORATORIJSKO METODOLOGIJO, KI BO SPODBUJALA UČENJE Z MEDSEBOJNIM IZOBRAŽEVANJEM IN TUTORING.THE PARTNERSTVO S SOGOVORNIKOM, KOT JE COLDIRETTI, DAJE AVTORITATIVNOST PROJEKTA IN IZKUŠNJE, KI SO BILE URESNIČENE V VEČ KOT DESETLETJU ŽE IZVEDENIH AKTIVNOSTI S ŠOLAMI PREK DELAVNIC CAMPAGNAAMICA. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET RIKTAR SIG TILL GRUNDSKOLEELEVER MED DUBBLA MÅL ATT UTBILDA BARN I KUNSKAP OM TYPISKA PRODUKTER OCH LOKALA PROBLEM, ÖPPNA UPP FÖR ETNISKA PRODUKTER OCH INFLUENSER FRÅN INVANDRARE OCH UTBILDA FÖR EN HÄLSOSAM LIVSSTIL GENOM KOST OCH FYSISK AKTIVITET. FÖR GYMNASIEELEVER BLIR RÄCKVIDDEN BREDARE GENOM ATT TA ITU MED FRÅGOR SOM GLOBALISERING OCH KLIMATAVTAL MED SIKTE PÅ PLURIDISCIPLINARE.ALL-INTERVENTIONER KOMMER ATT BEHANDLAS MED LABORATORIEMETODER SOM GYNNAR LÄRANDE GENOM ATT GÖRA PEER EDUCATION OCH TUTORING.THE PARTNERSKAP MED EN SAMTALSPARTNER SOM COLDIRETTI GER PROJEKTET AUKTORITATIVHET OCH ERFARENHET SOM REALISERAS I MER ÄN ETT DECENNIUM AV AKTIVITETER SOM REDAN GENOMFÖRTS MED SKOLOR GENOM WORKSHOPS I CAMPAGNAAMICA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MONTAGNANA