THE TERRITORY BELONGS TO TEGLIO LANDSCAPES AND CULTURE (Q4811677)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4811677 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE TERRITORY BELONGS TO TEGLIO LANDSCAPES AND CULTURE
Project Q4811677 in Italy

    Statements

    0 references
    30,290.39 Euro
    0 references
    50,484.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    24 April 2018
    0 references
    14 July 2019
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - I. C. DI TEGLIO
    0 references
    0 references
    0 references

    46°10'21.65"N, 10°3'50.87"E
    0 references
    SVILUPPO DI UNA APP CHE PERMETTA DI RICONOSCERE E APPROFONDIRE ASPETTI E LUOGHI SIGNIFICATIVI DI UN TERRITORIO RICCO DI STORIA CULTURA E TRADIZIONI NELLA CUI ELABORAZIONE SIANO COINVOLTI GIOVANI STUDENTI DI DIFFERENTI FASCE DETA. A LORO LA POSSIBILITA DI APPROPRIARSI DI UNA EREDITA FATTA DI BENI TANGIBILI E INTANGIBILI LA CUI CONOSCENZA DEVE ESSERE VALORIZZATA E TRASMESSA ALLINTERA COMUNITA E ALLE GENERAZIONI FUTURE. (Italian)
    0 references
    РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРИЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ РАЗПОЗНАЯТ И ЗАДЪЛБОЧАТ ЗНАЧИМИ АСПЕКТИ И МЕСТА НА ТЕРИТОРИЯ, БОГАТА НА ИСТОРИЧЕСКА КУЛТУРА И ТРАДИЦИИ, В КОЯТО УЧАСТВАТ МЛАДИ УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИ DETA ГРУПИ. ЗА ТЯХ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ПРИСВОЯВАНЕ НА НАСЛЕДСТВО, НАПРАВЕНО ОТ МАТЕРИАЛНИ И НЕМАТЕРИАЛНИ БЛАГА, ЧИЕТО ЗНАНИЕ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ОЦЕНЕНО И ПРЕДАДЕНО НА ЦЯЛАТА ОБЩНОСТ И НА БЪДЕЩИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. (Bulgarian)
    0 references
    VÝVOJ APLIKACE, KTERÁ UMOŽŇUJE ROZPOZNAT A PROHLOUBIT VÝZNAMNÉ ASPEKTY A MÍSTA ÚZEMÍ BOHATÉHO NA HISTORII KULTURY A TRADIC, DO KTERÝCH JSOU ZAPOJENI MLADÍ STUDENTI RŮZNÝCH SKUPIN DETA. MOŽNOST PŘIVLASTNIT SI DĚDICTVÍ Z HMOTNÉHO I NEHMOTNÉHO STATKU, JEHOŽ ZNALOSTI MUSÍ BÝT OCEŇOVÁNY A PŘEDÁNY CELÉMU SPOLEČENSTVÍ A BUDOUCÍM GENERACÍM. (Czech)
    0 references
    UDVIKLING AF EN APP, DER GØR DET MULIGT AT GENKENDE OG UDDYBE VÆSENTLIGE ASPEKTER OG STEDER I ET OMRÅDE RIG PÅ HISTORIEKULTUR OG TRADITIONER, HVOR UNGE STUDERENDE FRA FORSKELLIGE DETA-GRUPPER ER INVOLVERET. FOR DEM MULIGHEDEN FOR AT TILEGNE SIG EN ARV FREMSTILLET AF MATERIELLE OG IMMATERIELLE GODER, HVIS VIDEN SKAL VÆRDIANSÆTTES OG OVERFØRES TIL HELE SAMFUNDET OG TIL FREMTIDIGE GENERATIONER. (Danish)
    0 references
    ENTWICKLUNG EINER APP, DIE ES ERMÖGLICHT, WICHTIGE ASPEKTE UND ORTE EINES GEBIETS ZU ERKENNEN UND ZU VERTIEFEN, DAS REICH AN HISTORISCHER KULTUR UND TRADITION IST, AN DEM JUNGE STUDENTEN VERSCHIEDENER DETA-GRUPPEN BETEILIGT SIND. FÜR SIE DIE MÖGLICHKEIT, EIN ERBE AUS MATERIELLEN UND IMMATERIELLEN GÜTERN ANZUEIGNEN, DEREN WISSEN GESCHÄTZT UND AN DIE GESAMTE GEMEINSCHAFT UND AN ZUKÜNFTIGE GENERATIONEN WEITERGEGEBEN WERDEN MUSS. (German)
    0 references
    ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΣΗΜΑΝΤΙΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ ΚΑΙ ΤΌΠΩΝ ΜΙΑΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΠΛΟΎΣΙΑΣ ΣΕ ΙΣΤΟΡΙΚΌ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΌΣΕΙΣ, ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΝΈΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΟΜΆΔΩΝ DETA. ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΙΔΙΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΙΑ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΥΛΙΚΆ ΚΑΙ ΆΥΛΑ ΑΓΑΘΆ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ Η ΓΝΏΣΗ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΤΙΜΗΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΔΟΘΕΊ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΓΕΝΙΈΣ. (Greek)
    0 references
    DEVELOPMENT OF AN APP THAT ALLOWS TO RECOGNISE AND DEEPEN SIGNIFICANT ASPECTS AND PLACES OF A TERRITORY RICH IN HISTORY CULTURE AND TRADITIONS IN WHICH YOUNG STUDENTS OF DIFFERENT DETA GROUPS ARE INVOLVED. TO THEM THE POSSIBILITY OF APPROPRIATING AN INHERITANCE MADE OF TANGIBLE AND INTANGIBLE GOODS WHOSE KNOWLEDGE MUST BE VALUED AND TRANSMITTED TO THE WHOLE COMMUNITY AND TO FUTURE GENERATIONS. (English)
    0.0035627058660792
    0 references
    DESARROLLO DE UNA APP QUE PERMITA RECONOCER Y PROFUNDIZAR ASPECTOS SIGNIFICATIVOS Y LUGARES DE UN TERRITORIO RICO EN HISTORIA CULTURA Y TRADICIONES EN EL QUE PARTICIPAN JÓVENES ESTUDIANTES DE DIFERENTES GRUPOS DETA. PARA ELLOS LA POSIBILIDAD DE APROPIARSE DE UNA HERENCIA HECHA DE BIENES TANGIBLES E INTANGIBLES CUYO CONOCIMIENTO DEBE SER VALORADO Y TRANSMITIDO A TODA LA COMUNIDAD Y A LAS GENERACIONES FUTURAS. (Spanish)
    0 references
    SELLISE RAKENDUSE VÄLJATÖÖTAMINE, MIS VÕIMALDAB ÄRA TUNDA JA SÜVENDADA AJALOOKULTUURI JA TRADITSIOONIDE POOLEST RIKKA TERRITOORIUMI OLULISI ASPEKTE JA KOHTI, MILLESSE ON KAASATUD ERINEVATE DETA RÜHMADE NOORED ÕPILASED. NEILE ANTAKSE VÕIMALUS OMANDADA PÄRAND, MIS ON SAADUD MATERIAALSEST JA IMMATERIAALSEST VARAST, MILLE TEADMISI TULEB HINNATA JA EDASTADA KOGU KOGUKONNALE JA TULEVASTELE PÕLVKONDADELE. (Estonian)
    0 references
    SELLAISEN SOVELLUKSEN KEHITTÄMINEN, JONKA AVULLA VOIDAAN TUNNISTAA JA SYVENTÄÄ HISTORIAN KULTTUURIA JA PERINTEITÄ SISÄLTÄVÄN ALUEEN MERKITTÄVIÄ NÄKÖKOHTIA JA PAIKKOJA, JOISSA ERI DETA-RYHMIEN NUORET OPISKELIJAT OVAT MUKANA. HEILLE MAHDOLLISUUS PERIÄ AINEELLISISTA JA AINEETTOMISTA TAVAROISTA KOOSTUVA PERINTÖ, JONKA TIETÄMYS ON ARVOSTETTAVA JA VÄLITETTÄVÄ KOKO YHTEISÖLLE JA TULEVILLE SUKUPOLVILLE. (Finnish)
    0 references
    DÉVELOPPEMENT D’UNE APPLICATION QUI PERMET DE RECONNAÎTRE ET D’APPROFONDIR DES ASPECTS ET DES LIEUX SIGNIFICATIFS D’UN TERRITOIRE RICHE EN CULTURE ET TRADITIONS HISTORIQUES DANS LAQUELLE DE JEUNES ÉTUDIANTS DE DIFFÉRENTS GROUPES DETA SONT IMPLIQUÉS. POUR EUX, LA POSSIBILITÉ DE S’APPROPRIER UN HÉRITAGE FAIT DE BIENS MATÉRIELS ET IMMATÉRIELS DONT LES CONNAISSANCES DOIVENT ÊTRE VALORISÉES ET TRANSMISES À L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ ET AUX GÉNÉRATIONS FUTURES. (French)
    0 references
    FORBAIRT AIP A LIGEANN A AITHINT AGUS A DHOIMHNIÚ GNÉITHE SUNTASACHA AGUS ÁITEANNA DE CHRÍOCH SAIBHIR I GCULTÚR STAIR AGUS TRAIDISIÚIN INA BHFUIL MIC LÉINN ÓGA DE GHRÚPAÍ DETA ÉAGSÚLA I GCEIST. DÓIBH AN FHÉIDEARTHACHT OIDHREACHT DÉANTA AS EARRAÍ INLÁIMHSITHE AGUS DOLÁIMHSITHE NACH MÓR A GCUID EOLAIS A LUACHÁIL AGUS A THARCHUR CHUIG AN BPOBAL AR FAD AGUS CHUIG NA GLÚNTA ATÁ LE TEACHT. (Irish)
    0 references
    RAZVOJ APLIKACIJE KOJA OMOGUĆUJE PREPOZNAVANJE I PRODUBLJIVANJE ZNAČAJNIH ASPEKATA I MJESTA PODRUČJA BOGATOG POVIJESNOM KULTUROM I TRADICIJAMA U KOJE SU UKLJUČENI MLADI STUDENTI RAZLIČITIH DETA GRUPA. ZA NJIH MOGUĆNOST PRISVAJANJA NASLJEDSTVA MATERIJALNIH I NEMATERIJALNIH DOBARA ČIJE ZNANJE TREBA VREDNOVATI I PRENOSITI NA CIJELU ZAJEDNICU I BUDUĆE NARAŠTAJE. (Croatian)
    0 references
    OLYAN ALKALMAZÁS KIFEJLESZTÉSE, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TÖRTÉNELEM KULTÚRÁJÁBAN ÉS HAGYOMÁNYAIBAN GAZDAG TERÜLET JELENTŐS ASPEKTUSAINAK ÉS HELYEINEK FELISMERÉSÉT ÉS ELMÉLYÍTÉSÉT, AMELYBEN KÜLÖNBÖZŐ DETA CSOPORTOK FIATAL HALLGATÓI VESZNEK RÉSZT. SZÁMUKRA A MATERIÁLIS ÉS IMMATERIÁLIS JAVAKBÓL SZÁRMAZÓ ÖRÖKSÉG ELIDEGENÍTÉSÉNEK LEHETŐSÉGE, AMELYNEK TUDÁSÁT AZ EGÉSZ KÖZÖSSÉGNEK ÉS A JÖVŐ NEMZEDÉKEINEK MEG KELL BECSÜLNI ÉS ÁTADNI. (Hungarian)
    0 references
    PROGRAMOS KŪRIMAS, LEIDŽIANTIS ATPAŽINTI IR GILINTI REIKŠMINGUS TERITORIJOS ASPEKTUS IR VIETAS, TURTINGAS ISTORIJOS KULTŪRA IR TRADICIJOMIS, KURIOSE DALYVAUJA JAUNI ĮVAIRIŲ DETA GRUPIŲ STUDENTAI. JIEMS SUTEIKIAMA GALIMYBĖ PASISAVINTI MATERIALIŲ IR NEMATERIALIŲ VERTYBIŲ PALIKIMĄ, KURIO ŽINIOS TURI BŪTI VERTINAMOS IR PERDUODAMOS VISAI BENDRUOMENEI IR BŪSIMOMS KARTOMS. (Lithuanian)
    0 references
    LIETOTNES IZSTRĀDE, KAS ĻAUJ ATPAZĪT UN PADZIĻINĀT VĒSTURES KULTŪRĀ UN TRADĪCIJĀS BAGĀTAS TERITORIJAS NOZĪMĪGUS ASPEKTUS UN VIETAS, KURĀS IESAISTĪTI DAŽĀDU DETA GRUPU JAUNIE STUDENTI. VIŅIEM IR IESPĒJA PIESAVINĀTIES MATERIĀLU UN NEMATERIĀLU MANTU MANTOJUMU, KURA ZINĀŠANAS IR JĀNOVĒRTĒ UN JĀNODOD VISAI KOPIENAI UN NĀKAMAJĀM PAAUDZĒM. (Latvian)
    0 references
    L-IŻVILUPP TA’ APP LI TIPPERMETTI R-RIKONOXXIMENT U L-APPROFONDIMENT TA’ ASPETTI U POSTIJIET SINIFIKANTI TA’ TERRITORJU GĦANI FIL-KULTURA U T-TRADIZZJONIJIET TAL-ISTORJA FEJN HUMA INVOLUTI STUDENTI ŻGĦAŻAGĦ TA’ GRUPPI DIFFERENTI TAD-DETA. GĦALIHOM IL-POSSIBBILTÀ LI JAPPROPRJAW WIRT MAGĦMUL MINN OĠĠETTI TANĠIBBLI U INTANĠIBBLI LI L-GĦARFIEN TAGĦHOM GĦANDU JIĠI STMAT U TRAŻMESS LILL-KOMUNITÀ KOLLHA U LILL-ĠENERAZZJONIJIET FUTURI. (Maltese)
    0 references
    ONTWIKKELING VAN EEN APP DIE HET MOGELIJK MAAKT OM BELANGRIJKE ASPECTEN EN PLAATSEN TE HERKENNEN EN TE VERDIEPEN VAN EEN GEBIED DAT RIJK IS AAN GESCHIEDENISCULTUUR EN TRADITIES WAARIN JONGE STUDENTEN VAN VERSCHILLENDE DETA-GROEPEN BETROKKEN ZIJN. AAN HEN DE MOGELIJKHEID OM EEN ERFENIS VAN MATERIËLE EN IMMATERIËLE GOEDEREN TOE TE KENNEN WAARVAN DE KENNIS MOET WORDEN GEWAARDEERD EN OVERGEDRAGEN AAN DE HELE GEMEENSCHAP EN AAN TOEKOMSTIGE GENERATIES. (Dutch)
    0 references
    EVOLUÇÃO DE UM APP QUE PERMITE RECONHECER E Aprofundar ASPECTOS SIGNIFICATIVOS E COLOCAÇÕES DE UM RICO TERRITÓRIO NA CULTURA E TRADIÇÕES HISTÓRIAS EM QUE ESTUDANTES JOVENS DE DIFERENTES GRUPOS DE DADOS ESTÃO ENVOLVIDOS. Possibilidade de aprovar um património constituído por mercadorias tangíveis e intangíveis, cujo conhecimento deve ser valorizado e transmitido a toda a Comunidade e às gerações futuras. (Portuguese)
    0 references
    DEZVOLTAREA UNEI APLICAȚII CARE SĂ PERMITĂ RECUNOAȘTEREA ȘI APROFUNDAREA ASPECTELOR ȘI LOCURILOR SEMNIFICATIVE ALE UNUI TERITORIU BOGAT ÎN CULTURĂ ȘI TRADIȚII ISTORICE ÎN CARE SUNT IMPLICAȚI TINERI STUDENȚI DIN DIFERITE GRUPURI DETA. PENTRU EI POSIBILITATEA DE A ÎNSUȘI O MOȘTENIRE FĂCUTĂ DIN BUNURI TANGIBILE ȘI INTANGIBILE A CĂROR CUNOAȘTERE TREBUIE APRECIATĂ ȘI TRANSMISĂ ÎNTREGII COMUNITĂȚI ȘI GENERAȚIILOR VIITOARE. (Romanian)
    0 references
    VÝVOJ APLIKÁCIE, KTORÁ UMOŽŇUJE ROZPOZNAŤ A PREHĹBIŤ VÝZNAMNÉ ASPEKTY A MIESTA ÚZEMIA BOHATÉHO NA HISTÓRIU KULTÚRY A TRADÍCIÍ, DO KTORÝCH SÚ ZAPOJENÍ MLADÍ ŠTUDENTI RÔZNYCH SKUPÍN DETA. IM MOŽNOSŤ PRIVLASTNIŤ DEDIČSTVO Z HMOTNÉHO A NEHMOTNÉHO MAJETKU, KTORÉHO POZNANIE SA MUSÍ OCEŇOVAŤ A ODOVZDÁVAŤ CELÉMU SPOLOČENSTVU A BUDÚCIM GENERÁCIÁM. (Slovak)
    0 references
    RAZVOJ APLIKACIJE, KI OMOGOČA PREPOZNAVANJE IN POGLABLJANJE POMEMBNIH VIDIKOV IN KRAJEV OZEMLJA, BOGATEGA Z ZGODOVINSKO KULTURO IN TRADICIJO, V KATEREM SODELUJEJO MLADI ŠTUDENTI RAZLIČNIH SKUPIN DETA. MOŽNOST PRILASTITVE DEDIŠČINE MATERIALNEGA IN NEOPREDMETENEGA BLAGA, KATEREGA ZNANJE JE TREBA VREDNOTITI IN POSREDOVATI CELOTNI SKUPNOSTI IN PRIHODNJIM GENERACIJAM. (Slovenian)
    0 references
    UTVECKLING AV EN APP SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT KÄNNA IGEN OCH FÖRDJUPA VIKTIGA ASPEKTER OCH PLATSER I ETT TERRITORIUM RIKT PÅ HISTORIA KULTUR OCH TRADITIONER DÄR UNGA STUDENTER FRÅN OLIKA DETA-GRUPPER ÄR INVOLVERADE. FÖR DEM MÖJLIGHETEN ATT TILLÄGNA ETT ARV AV MATERIELLA OCH IMMATERIELLA VAROR VARS KUNSKAP MÅSTE VÄRDERAS OCH ÖVERFÖRAS TILL HELA SAMHÄLLET OCH TILL KOMMANDE GENERATIONER. (Swedish)
    0 references
    0 references
    TEGLIO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers