GLOBAL CITIZENS (Q4811638)

IL PROGETTO SI INSERISCE NEL QUADRO DELLE AZIONI FINALIZZATE ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI DI CITTADINANZA GLOBALE DI CUI ALLOBIETTIVO SPECIFICO 10.2 DEL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI DI APPRENDIMENTO PER IL PERIODO DI PROGRAMMAZIONE 20142020 INFATTI LOBIETTIVO SPECIFICO MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALLIEVI PREVEDE ANCHE AZIONI DIRETTE AL CONSOLIDAMENTO ALLAPPROFONDIMENTO E ALLO SVILUPPO DELLE CONOSCENZE E DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE. FINALITA DEL PROGETTO CONTRIBUIRE A FORMARE CITTADINI CONSAPEVOLI E RESPONSABILI IN UNA SOCIETA MODERNA CONNESSA E INTERDIPENDENTE. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN MODULI AFFERENTI ALLE SEGUENTI AREE TEMATICHE EDUCAZIONE ALIMENTARE CIBO E TERRITORIO BENESSERE CORRETTI STILI DI VITA EDUCAZIONE MOTORIA E SPORT EDUCAZIONE AMBIENTALE CIVISMO RISPETTO DELLE DIVERSITA E CITTADINANZA ATTIVA. OGNI MODULO SI RIVOLGE A TRENTA STUDENTI. PER GLI OBIETTIVI DIDATTICO FORMATIVI LA STRUTTURA (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙСТВИЯТА, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО, ПОСОЧЕНИ В СПЕЦИФИЧНА ЦЕЛ 10.2 НА НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УЧИЛИЩНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И УЧЕБНА СРЕДА ЗА ПРОГРАМНИЯ ПЕРИОД 2014—2020 Г., ВСЪЩНОСТ КОНКРЕТНАТА ЦЕЛ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ ВКЛЮЧВА И ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО И РАЗВИТИЕТО НА ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА В ОБЛАСТТА НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПОДПОМОГНЕ ОБУЧЕНИЕТО НА СЪЗНАТЕЛНИ И ОТГОВОРНИ ГРАЖДАНИ В ЕДНО СВЪРЗАНО И ВЗАИМОЗАВИСИМО СЪВРЕМЕННО ОБЩЕСТВО. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА МОДУЛИ, СВЪРЗАНИ СЪС СЛЕДНИТЕ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ, СВЪРЗАНИ С ХРАНЕНЕТО НА ХРАНА И УЕЛНЕС НА ТЕРИТОРИЯТА, ПРАВИЛНИ НАЧИНИ НА ЖИВОТ, МОТОРНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТНО ЕКОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ, ЗАЧИТАНЕ НА МНОГООБРАЗИЕТО И АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО. ВСЕКИ МОДУЛ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ТРИДЕСЕТ СТУДЕНТИ. ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ, СТРУКТУРАТА (Bulgarian)

0 references

PROJEKT JE SOUČÁSTÍ AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA ZVYŠOVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ V OBLASTI GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ, JAK JE STANOVENO VE SPECIFICKÉM CÍLI 10.2 NÁRODNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU PRO ŠKOLNÍ KOMPETENCE A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ NA PROGRAMOVÉ OBDOBÍ 2014–2020, VE SKUTEČNOSTI SPECIFICKÝ CÍL ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ ŽÁKŮ ZAHRNUJE ROVNĚŽ OPATŘENÍ ZAMĚŘENÁ NA KONSOLIDACI A ROZVOJ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. CÍLEM PROJEKTU JE POMOCI VYŠKOLIT VĚDOMÉ A ODPOVĚDNÉ OBČANY V PROPOJENÉ A VZÁJEMNĚ PROVÁZANÉ MODERNÍ SPOLEČNOSTI. PROJEKT JE ROZDĚLEN DO MODULŮ SOUVISEJÍCÍCH S NÁSLEDUJÍCÍMI TEMATICKÝMI OBLASTMI POTRAVINOVÁ VÝCHOVA POTRAVIN A ÚZEMÍ WELLNESS SPRÁVNÝ ŽIVOTNÍ STYL MOTOROVÁ VÝCHOVA A SPORTOVNÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA CIVISM RESPEKT K ROZMANITOSTI A AKTIVNÍ OBČANSTVÍ. KAŽDÝ MODUL JE URČEN PRO 30 STUDENTŮ. POKUD JDE O VZDĚLÁVACÍ CÍLE, STRUKTURA (Czech)

0 references

PROJEKTET ER EN DEL AF DE FORANSTALTNINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE TVÆRGÅENDE KOMPETENCER INDEN FOR GLOBALT MEDBORGERSKAB SOM FASTSAT I DET SPECIFIKKE MÅL 10.2 I DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR SKOLEKOMPETENCER OG LÆRINGSMILJØER FOR PROGRAMMERINGSPERIODEN 2014-2020. DET SPECIFIKKE MÅL OM AT FORBEDRE ELEVERNES NØGLEKOMPETENCER OMFATTER FAKTISK OGSÅ FORANSTALTNINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE UDDYBNINGEN OG UDVIKLINGEN AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER INDEN FOR GLOBALT MEDBORGERSKAB. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT HJÆLPE MED AT UDDANNE BEVIDSTE OG ANSVARLIGE BORGERE I ET FORBUNDET OG INDBYRDES AFHÆNGIG MODERNE SAMFUND. PROJEKTET ER OPDELT I MODULER RELATERET TIL FØLGENDE TEMATISKE OMRÅDER FØDEVAREUDDANNELSE MAD OG OMRÅDE WELLNESS KORREKT LIVSSTIL MOTORUDDANNELSE OG SPORT MILJØUDDANNELSE CIVISM RESPEKT FOR MANGFOLDIGHED OG AKTIVT MEDBORGERSKAB. HVERT MODUL HENVENDER SIG TIL 30 STUDERENDE. FOR UDDANNELSESMÆSSIGE MÅL, STRUKTUREN (Danish)

0 references

DAS PROJEKT IST TEIL DER MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER BEREICHSÜBERGREIFENDEN KOMPETENZEN DER WELTBÜRGERSCHAFT, WIE SIE IM EINZELZIEL 10.2 DES NATIONALEN OPERATIONELLEN PROGRAMMS FÜR SCHULKOMPETENZEN UND LERNUMGEBUNGEN FÜR DEN PROGRAMMPLANUNGSZEITRAUM 2014–2020 DARGELEGT SIND. DAS SPEZIFISCHE ZIEL, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN, UMFASST AUCH MASSNAHMEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE VERTIEFUNG UND ENTWICKLUNG VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN DER WELTBÜRGERSCHAFT ZU KONSOLIDIEREN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, BEWUSSTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE BÜRGER IN EINER VERNETZTEN UND VONEINANDER ABHÄNGIGEN MODERNEN GESELLSCHAFT AUSZUBILDEN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN MODULE ZU DEN FOLGENDEN THEMENBEREICHEN ESSEN UND TERRITORIEN WELLNESS KORREKTE LEBENSSTILE MOTORISCHE BILDUNG UND SPORT UMWELT BILDUNG CIVISM RESPEKT FÜR VIELFALT UND AKTIVE BÜRGERSCHAFT. JEDES MODUL RICHTET SICH AN 30 STUDENTEN. FÜR BILDUNGSZIELE, DIE STRUKTUR (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΌΠΩΣ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΕΙΔΙΚΌ ΣΤΌΧΟ 10.2 ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ 2014-2020, ΚΑΙ ΜΆΛΙΣΤΑ Ο ΕΙΔΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΏΝ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΏΜΕΝΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΠΟΥ ΔΙΟΡΘΏΝΟΥΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΌ ΣΤΗΝ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΙΆΝΤΑ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ, Η ΔΟΜΉ (Greek)

0 references

THE PROJECT IS PART OF THE ACTIONS AIMED AT RAISING CROSS-CUTTING COMPETENCES OF GLOBAL CITIZENSHIP AS SET OUT IN SPECIFIC OBJECTIVE 10.2 OF THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR SCHOOL COMPETENCES AND LEARNING ENVIRONMENTS FOR THE 20142020 PROGRAMMING PERIOD, IN FACT, THE SPECIFIC OBJECTIVE OF IMPROVING THE KEY COMPETENCES OF PUPILS ALSO INCLUDES ACTIONS AIMED AT CONSOLIDATING THE DEEPENING AND DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE AND SKILLS OF GLOBAL CITIZENSHIP. THE AIM OF THE PROJECT IS TO HELP TRAIN CONSCIOUS AND RESPONSIBLE CITIZENS IN A CONNECTED AND INTERDEPENDENT MODERN SOCIETY. THE PROJECT IS DIVIDED INTO MODULES RELATED TO THE FOLLOWING THEMATIC AREAS FOOD EDUCATION FOOD AND TERRITORY WELLNESS CORRECT LIFESTYLES MOTOR EDUCATION AND SPORT ENVIRONMENTAL EDUCATION CIVISM RESPECT FOR DIVERSITY AND ACTIVE CITIZENSHIP. EACH MODULE IS ADDRESSED TO THIRTY STUDENTS. FOR EDUCATIONAL OBJECTIVES, THE STRUCTURE (English)

readability score

0.2267776790254816

0 references

EL PROYECTO FORMA PARTE DE LAS ACCIONES DESTINADAS A ELEVAR LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE LA CIUDADANÍA GLOBAL ESTABLECIDAS EN EL OBJETIVO ESPECÍFICO 10.2 DEL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL DE COMPETENCIAS ESCOLARES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE PARA EL PERÍODO DE PROGRAMACIÓN 20142020, DE HECHO, EL OBJETIVO ESPECÍFICO DE MEJORAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ALUMNOS TAMBIÉN INCLUYE ACCIONES DESTINADAS A CONSOLIDAR LA PROFUNDIZACIÓN Y EL DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE LA CIUDADANÍA MUNDIAL. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES AYUDAR A FORMAR CIUDADANOS CONSCIENTES Y RESPONSABLES EN UNA SOCIEDAD MODERNA CONECTADA E INTERDEPENDIENTE. EL PROYECTO SE DIVIDE EN MÓDULOS RELACIONADOS CON LAS SIGUIENTES ÁREAS TEMÁTICAS DE EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y BIENESTAR TERRITORIAL: EDUCACIÓN MOTORA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL DEPORTIVA, RESPETO CIVISMO POR LA DIVERSIDAD Y CIUDADANÍA ACTIVA. CADA MÓDULO ESTÁ DIRIGIDO A TREINTA ESTUDIANTES. PARA LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS, LA ESTRUCTURA (Spanish)

0 references

PROJEKT ON OSA MEETMETEST, MILLE EESMÄRK ON TÕSTA ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE VALDKONNAÜLESEID PÄDEVUSI, NAGU ON SÄTESTATUD PROGRAMMIPERIOODIL 2014–2020 KOOLIPÄDEVUSI JA ÕPIKESKKONDI KÄSITLEVA RIIKLIKU RAKENDUSKAVA ERIEESMÄRGIS 10.2, TEGELIKULT HÕLMAB ÕPILASTE VÕTMEPÄDEVUSTE PARANDAMISE ERIEESMÄRK KA MEETMEID, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSEGA SEOTUD TEADMISTE JA OSKUSTE SÜVENDAMIST JA ARENDAMIST. PROJEKTI EESMÄRK ON AIDATA KOOLITADA TEADLIKKE JA VASTUTUSTUNDLIKKE KODANIKKE ÜHENDATUD JA VASTASTIKKU SÕLTUVAS KAASAEGSES ÜHISKONNAS. PROJEKT ON JAGATUD MOODULITEKS, MIS ON SEOTUD JÄRGMISTE TEEMAVALDKONDADEGA, MIS ON SEOTUD TOIDUHARIDUSE JA TERRITOORIUMI TERVISE ÕIGE ELUSTIILIGA, MOTOORSE HARIDUSE JA SPORDI KESKKONNAHARIDUSEGA, MIS AUSTAVAD MITMEKESISUST JA KODANIKUAKTIIVSUST. IGA MOODUL ON SUUNATUD KOLMEKÜMNELE ÕPILASELE. HARIDUSLIKE EESMÄRKIDE SAAVUTAMISEKS STRUKTUUR (Estonian)

0 references

HANKE ON OSA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN MAAILMANLAAJUISEN KANSALAISUUDEN MONIALAISTA OSAAMISTA, KUTEN KOULUJEN OSAAMISTA JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ KOSKEVAN KANSALLISEN TOIMENPIDEOHJELMAN ERITYISTAVOITTEESSA 10.2 ON OHJELMAKAUDELLA 2014–2020, JA OPPILAIDEN AVAINTAITOJEN PARANTAMISTA KOSKEVAAN ERITYISTAVOITTEESEEN SISÄLTYY ITSE ASIASSA MYÖS TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN LUJITTAMAAN MAAILMANKANSALAISUUTTA KOSKEVIEN TIETOJEN JA TAITOJEN SYVENTÄMISTÄ JA KEHITTÄMISTÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON AUTTAA TIETOISTEN JA VASTUULLISTEN KANSALAISTEN KOULUTTAMISTA YHTEENLIITETYSSÄ JA TOISISTAAN RIIPPUVAISESSA MODERNISSA YHTEISKUNNASSA. HANKE ON JAETTU MODUULEIHIN, JOTKA LIITTYVÄT SEURAAVIIN AIHEALUEISIIN ELINTARVIKEKASVATUS JA ALUEHYVINVOINTI KORJAA ELÄMÄNTAPOJA MOTORINEN KOULUTUS JA URHEILU YMPÄRISTÖKASVATUS SIVISTYS MONIMUOTOISUUDEN JA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN KUNNIOITTAMINEN. JOKAINEN MODUULI ON OSOITETTU KOLMELLEKYMMENELLE OPISKELIJALLE. KOULUTUSTAVOITTEIDEN OSALTA RAKENNE (Finnish)

0 references

LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIONS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE TELLES QU’ÉNONCÉES DANS L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE 10.2 DU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE POUR LA PÉRIODE DE PROGRAMMATION 2014-2020. EN FAIT, L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES COMPREND ÉGALEMENT DES ACTIONS VISANT À CONSOLIDER L’APPROFONDISSEMENT ET LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE. L’OBJECTIF DU PROJET EST D’AIDER À FORMER DES CITOYENS CONSCIENTS ET RESPONSABLES DANS UNE SOCIÉTÉ MODERNE CONNECTÉE ET INTERDÉPENDANTE. LE PROJET EST DIVISÉ EN MODULES LIÉS AUX DOMAINES THÉMATIQUES SUIVANTS: ÉDUCATION ALIMENTAIRE ALIMENTATION ET BIEN-ÊTRE DU TERRITOIRE, MODES DE VIE CORRECTS, ÉDUCATION À L’ENVIRONNEMENT SPORTIF ET RESPECT DE LA DIVERSITÉ ET DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE. CHAQUE MODULE EST ADRESSÉ À UNE TRENTAINE D’ÉTUDIANTS. POUR LES OBJECTIFS ÉDUCATIFS, LA STRUCTURE (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR INNIÚLACHTAÍ TRASEARNÁLACHA NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A ARDÚ MAR A LEAGTAR AMACH I GCUSPÓIR SONRACH 10.2 DEN CHLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA LE HAGHAIDH INNIÚLACHTAÍ SCOILE AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA DON CHLÁRTHRÉIMHSE 20142020, GO DEIMHIN, ÁIRÍTEAR LEIS AN GCUSPÓIR SONRACH FEABHAS A CHUR AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ DALTAÍ GNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEO DOIMHNIÚ AGUS FORBAIRT EOLAIS AGUS SCILEANNA NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A CHOMHDHLÚTHÚ. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CABHRÚ LE SAORÁNAIGH CHOMHFHIOSACHA AGUS FHREAGRACHA A OILIÚINT I SOCHAÍ NUA-AIMSEARTHA ATÁ NASCTHA AGUS IDIRSPLEÁCH. TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA MHODÚIL A BHAINEANN LEIS NA RÉIMSÍ TÉAMACHA SEO A LEANAS MAIDIR LE BIA AGUS FOLLÁINE NA CRÍCHE BIA AGUS FOLLÁINE CHEART STÍLEANNA MAIREACHTÁLA MÓTAIR AGUS OIDEACHAS COMHSHAOIL SPÓIRT URRAIM DON ÉAGSÚLACHT AGUS DON TSAORÁNACHT GHNÍOMHACH. TÁ GACH MODÚL DÍRITHE AR THRÍOCHA DALTA. LE HAGHAIDH CUSPÓIRÍ OIDEACHAIS, AN STRUCHTÚR (Irish)

0 references

PROJEKT JE DIO AKCIJA USMJERENIH NA PODIZANJE MEĐUSEKTORSKIH KOMPETENCIJA GLOBALNOG GRAĐANSTVA, KAKO JE NAVEDENO U POSEBNOM CILJU 10.2 NACIONALNOG OPERATIVNOG PROGRAMA ZA ŠKOLSKE KOMPETENCIJE I OKRUŽENJA ZA UČENJE ZA PROGRAMSKO RAZDOBLJE 2014. – 2020., U STVARI, SPECIFIČNI CILJ POBOLJŠANJA KLJUČNIH KOMPETENCIJA UČENIKA UKLJUČUJE I AKTIVNOSTI USMJERENE NA KONSOLIDACIJU PRODUBLJIVANJA I RAZVOJA ZNANJA I VJEŠTINA GLOBALNOG GRAĐANSTVA. CILJ PROJEKTA JE POMOĆI U OSPOSOBLJAVANJU SVJESNIH I ODGOVORNIH GRAĐANA U POVEZANOM I MEĐUOVISNOM MODERNOM DRUŠTVU. PROJEKT JE PODIJELJEN NA MODULE VEZANE UZ SLJEDEĆA TEMATSKA PODRUČJA HRANA OBRAZOVANJE HRANE I TERITORIJA WELLNESS ISPRAVAN NAČIN ŽIVOTA MOTORIČKE EDUKACIJE I SPORTSKE EKOLOŠKE EDUKACIJE CIVISM POŠTIVANJE RAZNOLIKOSTI I AKTIVNOG GRAĐANSTVA. SVAKI JE MODUL NAMIJENJEN ZA TRIDESETAK STUDENATA. ZA OBRAZOVNE CILJEVE, STRUKTURA (Croatian)

0 references

A PROJEKT A 2014–2020-AS PROGRAMOZÁSI IDŐSZAKRA VONATKOZÓ, AZ ISKOLAI KOMPETENCIÁKRA ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETRE VONATKOZÓ NEMZETI OPERATÍV PROGRAM 10.2. EGYEDI CÉLKITŰZÉSÉBEN MEGHATÁROZOTT, A GLOBÁLIS POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS HORIZONTÁLIS KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK RÉSZÉT KÉPEZI, VALÓJÁBAN A TANULÓK KULCSKOMPETENCIÁINAK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ EGYEDI CÉLKITŰZÉS MAGÁBAN FOGLALJA A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG TUDÁSÁNAK ÉS KÉSZSÉGEINEK ELMÉLYÍTÉSÉT ÉS FEJLESZTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEKET IS. A PROJEKT CÉLJA, HOGY SEGÍTSE A TUDATOS ÉS FELELŐS POLGÁROK KÉPZÉSÉT EGY ÖSSZEKAPCSOLT ÉS EGYMÁSTÓL KÖLCSÖNÖSEN FÜGGŐ MODERN TÁRSADALOMBAN. A PROJEKT A KÖVETKEZŐ TEMATIKUS TERÜLETEKHEZ KAPCSOLÓDÓ MODULOKRA OSZLIK: ÉLELMISZER ÉS TERÜLET WELLNESS HELYES ÉLETMÓDOK MOTOROKTATÁS ÉS SPORT KÖRNYEZETI NEVELÉS CIVIZMUS TISZTELETBEN TARTÁSA A SOKSZÍNŰSÉG ÉS AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS. MINDEN MODUL 30 DIÁKNAK SZÓL. AZ OKTATÁSI CÉLOK ESETÉBEN A STRUKTÚRA (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS YRA DALIS VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA UGDYTI KOMPLEKSINES PASAULINIO PILIETIŠKUMO KOMPETENCIJAS, KAIP NUSTATYTA NACIONALINĖS 2014–2020 M. PROGRAMAVIMO LAIKOTARPIO MOKYKLŲ KOMPETENCIJŲ IR MOKYMOSI APLINKOS VEIKSMŲ PROGRAMOS 10.2 KONKREČIAME UŽDAVINYJE, IŠ TIKRŲJŲ KONKRETUS TIKSLAS GERINTI MOKINIŲ BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS APIMA IR VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI PASAULINIO PILIETIŠKUMO ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ GILINIMĄ IR PLĖTOJIMĄ. PROJEKTO TIKSLAS – PADĖTI UGDYTI SĄMONINGUS IR ATSAKINGUS PILIEČIUS SUSIJUSIOJE IR TARPUSAVYJE SUSIJUSIOJE ŠIUOLAIKINĖJE VISUOMENĖJE. PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į MODULIUS, SUSIJUSIUS SU TOLIAU NURODYTOMIS TEMINĖMIS SRITIMIS, SUSIJUSIOMIS SU MAISTO IR TERITORIJOS SVEIKATINIMO TINKAMU GYVENIMO BŪDU, MOTORINIU ŠVIETIMU IR SPORTINIU APLINKOSAUGINIU UGDYMU CIVIZMO PAGARBA ĮVAIROVEI IR AKTYVIAM PILIETIŠKUMUI. KIEKVIENAS MODULIS SKIRTAS TRISDEŠIMT STUDENTŲ. ŠVIETIMO TIKSLAMS – STRUKTŪRA (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IR DAĻA NO DARBĪBĀM, KURU MĒRĶIS IR PALIELINĀT TRANSVERSĀLĀS KOMPETENCES GLOBĀLĀ PILSONISKUMA JOMĀ, KĀ NOTEIKTS VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMAS SKOLU KOMPETENCĒM UN MĀCĪBU VIDEI 2014.-2020. GADA PLĀNOŠANAS PERIODA ĪPAŠAJĀ MĒRĶĪ 10.2., PATIESĪBĀ KONKRĒTAIS MĒRĶIS — UZLABOT SKOLĒNU PAMATPRASMES — IETVER ARĪ DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT PASAULES PILSONISKUMA ZINĀŠANU UN PRASMJU PADZIĻINĀŠANU UN ATTĪSTĪBU. PROJEKTA MĒRĶIS IR PALĪDZĒT APMĀCĪT APZINĀTUS UN ATBILDĪGUS IEDZĪVOTĀJUS SAISTĪTĀ UN SAVSTARPĒJI ATKARĪGĀ MŪSDIENU SABIEDRĪBĀ. PROJEKTS IR SADALĪTS MODUĻOS, KAS SAISTĪTI AR ŠĀDĀM TEMATISKAJĀM JOMĀM: PĀRTIKAS IZGLĪTĪBA PĀRTIKAS UN TERITORIJAS LABSAJŪTAS PAREIZAIS DZĪVESVEIDS MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTA VIDES IZGLĪTĪBAS CIVISM CIEŅU PRET DAUDZVEIDĪBU UN AKTĪVU PILSONISKUMU. KATRS MODULIS IR ADRESĒTS TRĪSDESMIT STUDENTIEM. IZGLĪTĪBAS MĒRĶIEM — STRUKTŪRA (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT HUWA PARTI MILL-AZZJONIJIET IMMIRATI BIEX IŻIDU L-KOMPETENZI TRASVERSALI TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI KIF STABBILIT FL-OBJETTIV SPEĊIFIKU 10.2 TAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-KOMPETENZI FL-ISKEJJEL U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM GĦALL-PERJODU TA’ PROGRAMMAZZJONI 20142020, FIL-FATT, L-OBJETTIV SPEĊIFIKU TAT-TITJIB TAL-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI JINKLUDI WKOLL AZZJONIJIET IMMIRATI BIEX JIKKONSOLIDAW L-APPROFONDIMENT U L-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JGĦIN FIT-TAĦRIĠ TA’ ĊITTADINI KONXJI U RESPONSABBLI F’SOĊJETÀ MODERNA KONNESSA U INTERDIPENDENTI. IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’MODULI RELATATI MAL-OQSMA TEMATIĊI LI ĠEJJIN DWAR L-EDUKAZZJONI DWAR L-IKEL, L-IKEL U L-BENESSRI FIT-TERRITORJU, L-ISTILI TA’ ĦAJJA KORRETTI, L-EDUKAZZJONI MOTORJA U L-ISPORT, L-EDUKAZZJONI AMBJENTALI, IR-RISPETT GĦAD-DIVERSITÀ U Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA. KULL MODULU HUWA INDIRIZZAT LIL TLETIN STUDENT. GĦALL-GĦANIJIET EDUKATTIVI, L-ISTRUTTURA (Maltese)

0 references

HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE ACTIES DIE GERICHT ZIJN OP HET VERGROTEN VAN HORIZONTALE COMPETENTIES OP HET GEBIED VAN MONDIAAL BURGERSCHAP, ZOALS UITEENGEZET IN SPECIFIEKE DOELSTELLING 10.2 VAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOLCOMPETENTIES EN LEEROMGEVINGEN VOOR DE PROGRAMMERINGSPERIODE 20142020, IN FEITE OMVAT DE SPECIFIEKE DOELSTELLING OM DE KERNCOMPETENTIES VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN, OOK ACTIES OM DE VERDIEPING EN ONTWIKKELING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN VAN HET WERELDBURGERSCHAP TE CONSOLIDEREN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM BEWUSTE EN VERANTWOORDELIJKE BURGERS TE HELPEN TRAINEN IN EEN VERBONDEN EN ONDERLING AFHANKELIJKE MODERNE SAMENLEVING. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN MODULES MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE THEMATISCHE GEBIEDEN VOEDSELEDUCATIE EN TERRITORIUM WELLNESS CORRECTE LEVENSSTIJLEN MOTORISCH ONDERWIJS EN SPORT MILIEU-EDUCATIE CIVISM RESPECT VOOR DIVERSITEIT EN ACTIEF BURGERSCHAP. ELKE MODULE IS GERICHT AAN DERTIG STUDENTEN. VOOR EDUCATIEVE DOELSTELLINGEN, DE STRUCTUUR (Dutch)

0 references

O PROJETO faz parte das AÇÕES DESTINADAS A AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS DE CORTE TRANSVERSAL DA CIDADANIA GLOBAL PREVISTAS NO OBJETIVO ESPECÍFICO 10.2 DO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA AS COMPETÊNCIAS ESCOLARES E O AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PARA O PERÍODO DE PROGRAMAÇÃO DE 20142020, na realidade, O OBJETIVO ESPECÍFICO DE MELHORAR AS PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS DOS PROPÚBLICOS inclui igualmente AÇÕES DESTINADAS A CONSOLIDAR O DESENVOLVIMENTO E O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO E DAS COMPETÊNCIAS DE CIDADANIA GLOBAL. O objectivo do projecto consiste em ajudar os cidadãos conscientes e responsáveis a formar-se numa sociedade moderna, interdependente e interligada. O PROJECTO DIVIDE-SE EM MÓDULOS RELACIONADOS COM OS SEGUINTES DOMÍNIOS TEMÁTICOS EDUCAÇÃO ALIMENTAR ALIMENTAÇÃO E BEM-ESTILOS DE VIDA CORRETOS EDUCAÇÃO A MOTOR E EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESPORTIVA RESPEITO À DIVERSIDADE E À CIDADANIA ACTIVA. Cada módulo é endereçado a três estudantes. PARA OS OBJECTIVOS EDUCATIVOS, A ESTRUTURA (Portuguese)

0 references

PROIECTUL FACE PARTE DIN ACȚIUNILE CARE VIZEAZĂ SPORIREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ALE CETĂȚENIEI GLOBALE, ASTFEL CUM SE PREVEDE ÎN OBIECTIVUL SPECIFIC 10.2 AL PROGRAMULUI OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU COMPETENȚELE ȘCOLARE ȘI MEDIILE DE ÎNVĂȚARE PENTRU PERIOADA DE PROGRAMARE 2014-2020, DE FAPT, OBIECTIVUL SPECIFIC DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR-CHEIE ALE ELEVILOR INCLUDE ȘI ACȚIUNI MENITE SĂ CONSOLIDEZE APROFUNDAREA ȘI DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR CETĂȚENIEI GLOBALE. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A AJUTA LA FORMAREA CETĂȚENILOR CONȘTIENȚI ȘI RESPONSABILI ÎNTR-O SOCIETATE MODERNĂ CONECTATĂ ȘI INTERDEPENDENTĂ. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN MODULE LEGATE DE URMĂTOARELE DOMENII TEMATICE EDUCAȚIE ALIMENTARĂ ȘI TERITORIU DE WELLNESS STILURI DE VIAȚĂ CORECTE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORT MEDIU EDUCAȚIE CIVISM RESPECT PENTRU DIVERSITATE ȘI CETĂȚENIE ACTIVĂ. FIECARE MODUL SE ADRESEAZĂ UNUI NUMĂR DE 30 DE STUDENȚI. PENTRU OBIECTIVELE EDUCAȚIONALE, STRUCTURA (Romanian)

0 references

PROJEKT JE SÚČASŤOU AKCIÍ ZAMERANÝCH NA ZVYŠOVANIE PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA, AKO SA STANOVUJE V OSOBITNOM CIELI 10.2 NÁRODNÉHO OPERAČNÉHO PROGRAMU PRE ŠKOLSKÉ KOMPETENCIE A VZDELÁVACIE PROSTREDIE NA PROGRAMOVÉ OBDOBIE 2014 – 2020, V SKUTOČNOSTI ŠPECIFICKÝ CIEĽ ZLEPŠENIA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ ŽIAKOV ZAHŔŇA AJ AKCIE ZAMERANÉ NA KONSOLIDÁCIU PREHLBOVANIA A ROZVOJA VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. CIEĽOM PROJEKTU JE POMÔCŤ VZDELÁVAŤ UVEDOMELÝCH A ZODPOVEDNÝCH OBČANOV V PREPOJENEJ A VZÁJOMNE ZÁVISLEJ MODERNEJ SPOLOČNOSTI. PROJEKT JE ROZDELENÝ DO MODULOV SÚVISIACICH S NASLEDUJÚCIMI TEMATICKÝMI OBLASŤAMI POTRAVINÁRSKA VÝCHOVA A WELLNESS ÚZEMIA SPRÁVNE ŽIVOTNÝ ŠTÝL MOTORICKÁ VÝCHOVA A ŠPORTOVÁ ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA CIVISMSKÁ ÚCTA K ROZMANITOSTI A AKTÍVNEMU OBČIANSTVU. KAŽDÝ MODUL JE URČENÝ PRE TRIDSAŤ ŠTUDENTOV. V PRÍPADE VZDELÁVACÍCH CIEĽOV ŠTRUKTÚRA (Slovak)

0 references

PROJEKT JE DEL UKREPOV ZA POVEČANJE MEDSEKTORSKIH KOMPETENC GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA, KOT JE DOLOČENO V SPECIFIČNEM CILJU 10.2 NACIONALNEGA OPERATIVNEGA PROGRAMA ZA ŠOLSKE KOMPETENCE IN UČNA OKOLJA ZA PROGRAMSKO OBDOBJE 2014–2020, SPECIFIČNI CILJ IZBOLJŠANJA KLJUČNIH KOMPETENC UČENCEV PA VKLJUČUJE TUDI UKREPE, NAMENJENE UTRJEVANJU IN RAZVOJU ZNANJA IN SPRETNOSTI GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA. CILJ PROJEKTA JE USPOSOBITI ZAVESTNE IN ODGOVORNE DRŽAVLJANE V POVEZANI IN SOODVISNI SODOBNI DRUŽBI. PROJEKT JE RAZDELJEN NA MODULE, KI SE NANAŠAJO NA NASLEDNJA TEMATSKA PODROČJA PREHRAMBENE VZGOJE HRANE IN TERITORIJA DOBREGA ŽIVLJENJSKEGA SLOGA MOTORIČNE VZGOJE IN ŠPORTNE OKOLJSKE VZGOJE CIVISM SPOŠTOVANJA RAZNOLIKOSTI IN AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. VSAK MODUL JE NAMENJEN TRIDESETIM ŠTUDENTOM. ZA IZOBRAŽEVALNE CILJE, STRUKTURA (Slovenian)

0 references

PROJEKTET ÄR EN DEL AV DE ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA DET GLOBALA MEDBORGARSKAPETS ÖVERGRIPANDE KOMPETENS I ENLIGHET MED DET SÄRSKILDA MÅL 10.2 I DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR SKOLKOMPETENS OCH INLÄRNINGSMILJÖER FÖR PROGRAMPERIODEN 2014–2020. DET SÄRSKILDA MÅLET ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS NYCKELKOMPETENSER OMFATTAR FAKTISKT OCKSÅ ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT BEFÄSTA FÖRDJUPNINGEN OCH UTVECKLINGEN AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I DET GLOBALA MEDBORGARSKAPET. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT HJÄLPA TILL ATT UTBILDA MEDVETNA OCH ANSVARSFULLA MEDBORGARE I ETT SAMMANKOPPLAT OCH ÖMSESIDIGT BEROENDE MODERNT SAMHÄLLE. PROJEKTET ÄR INDELAT I MODULER RELATERADE TILL FÖLJANDE TEMATISKA OMRÅDEN MATUTBILDNING MAT OCH TERRITORIUM WELLNESS KORREKT LIVSSTIL MOTORISK UTBILDNING OCH IDROTT MILJÖUTBILDNING CIVISM RESPEKT FÖR MÅNGFALD OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP. VARJE MODUL RIKTAR SIG TILL TRETTIO STUDENTER. FÖR UTBILDNINGSMÅL, STRUKTUREN (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PERUGIA