DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS (Q4811573)

IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI COSTRUIRE E POTENZIARE LIDENTIT PERSONALE DEL BAMBINO ATTRAVERSO ABILIT DI TIPO MOTORIO LINGUISTICO E RELAZIONALE.QUESTO PER FAVORIRE LO SVILUPPO DELLAUTONOMIA PERSONALE DELLE BAMBINE E DEI BAMBINI E LA LORO CRESCITA COGNITIVA. SI PROPONE DI PROMUOVERE LE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI ABILIT SENSORIALI PERCETTIVE MOTORIE LINGUISTICHE MA ANCHE DI POTENZIARE LE CAPACIT CULTURALI E COGNITIVE DI PRODUZIONE E INTERPRETAZIONE DI MESSAGGI DI AMPLIARE LA CONOSCENZA DI ALTRE CULTURE E CIVILT IN PARTICOLARE DEI PAESI ANGLOFONI. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ИЗГРАЖДАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ЛИЧНАТА ИДЕНТИЧНОСТ НА ДЕТЕТО ЧРЕЗ ЕЗИКОВИ И RELAZIONAL MOTOR SKILLS.THIS Е ДА НАСЪРЧАВА РАЗВИТИЕТО НА ЛИЧНАТА АВТОНОМНОСТ НА МОМИЧЕТАТА И МОМЧЕТАТА И ТЯХНОТО КОГНИТИВНО ИЗРАСТВАНЕ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА СЕНЗОРНИ УМЕНИЯ ВЪЗПРИЯТИЯ ЕЗИКОВ ДВИГАТЕЛ, НО СЪЩО ТАКА ДА СЕ ПОДОБРЯТ КУЛТУРНИТЕ И КОГНИТИВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПРОИЗВОДСТВО И ТЪЛКУВАНЕ НА ПОСЛАНИЯ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ЗНАНИЯТА НА ДРУГИ КУЛТУРИ И ЦИВИЛИЗАЦИИ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА АНГЛОГОВОРЯЩИТЕ СТРАНИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VZNIKL Z POTŘEBY BUDOVAT A POSILOVAT OSOBNÍ IDENTITU DÍTĚTE PROSTŘEDNICTVÍM JAZYKOVÉ A RELAZIONÁLNÍ MOTORIKY SKILLS.THIS JE PODPOROVAT ROZVOJ OSOBNÍ AUTONOMIE DÍVEK A CHLAPCŮ A JEJICH KOGNITIVNÍ RŮST. JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE SMYSLOVÝCH DOVEDNOSTÍ VNÍMAVÉHO JAZYKOVÉHO MOTORU, ALE TAKÉ ZLEPŠIT KULTURNÍ A KOGNITIVNÍ DOVEDNOSTI VÝROBY A INTERPRETACE SDĚLENÍ S CÍLEM ROZŠÍŘIT ZNALOSTI JINÝCH KULTUR A CIVILIZACÍ, ZEJMÉNA ANGLICKY MLUVÍCÍCH ZEMÍ. (Czech)

0 references

PROJEKTET ER FØDT UD FRA BEHOVET FOR AT OPBYGGE OG STYRKE BARNETS PERSONLIGE IDENTITET GENNEM SPROGLIG OG RELAZIONAL MOTOR SKILLS.THIS ER AT FREMME UDVIKLINGEN AF DEN PERSONLIGE AUTONOMI FOR PIGER OG DRENGE OG DERES KOGNITIVE VÆKST. DET SIGTER MOD AT FREMME GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM UDVIKLING AF SENSORISKE FÆRDIGHEDER OPFATTENDE SPROGMOTOR, MEN OGSÅ AT FORBEDRE DE KULTURELLE OG KOGNITIVE FÆRDIGHEDER I PRODUKTION OG FORTOLKNING AF BUDSKABER FOR AT UDVIDE KENDSKABET TIL ANDRE KULTURER OG CIVILISATIONER, ISÆR I ENGELSKTALENDE LANDE. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ENTSTAND AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE PERSÖNLICHE IDENTITÄT DES KINDES DURCH SPRACHLICHE UND RELAZIONAL MOTOR SKILLS.THIS ZU BAUEN UND ZU STÄRKEN DIE ENTWICKLUNG DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIE VON MÄDCHEN UND JUNGEN UND DEREN KOGNITIVES WACHSTUM ZU FÖRDERN. ES ZIELT DARAUF AB, GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN DURCH DIE ENTWICKLUNG VON SENSORISCHEN FÄHIGKEITEN WAHRNEHMBARER LINGUISTISCHER MOTOR ZU FÖRDERN, ABER AUCH DIE KULTURELLEN UND KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN DER PRODUKTION UND INTERPRETATION VON BOTSCHAFTEN ZU VERBESSERN, UM DAS WISSEN ANDERER KULTUREN UND ZIVILISATIONEN INSBESONDERE DER ENGLISCHSPRACHIGEN LÄNDER ZU ERWEITERN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΑΙ RELAZIONAL MOTOR SKILLS. ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΓΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΠΤΙΚΉΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΊΝΗΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΡΜΗΝΕΊΑΣ ΤΩΝ ΜΗΝΥΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΆΛΛΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΤΩΝ ΑΓΓΛΌΦΩΝΩΝ ΧΩΡΏΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT WAS BORN FROM THE NEED TO BUILD AND STRENGTHEN THE PERSONAL IDENTITY OF THE CHILD THROUGH LINGUISTIC AND RELAZIONAL MOTOR SKILLS.THIS IS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF THE PERSONAL AUTONOMY OF GIRLS AND BOYS AND THEIR COGNITIVE GROWTH. IT AIMS TO PROMOTE BASIC SKILLS THROUGH THE DEVELOPMENT OF SENSORY SKILLS PERCEPTIVE LINGUISTIC MOTOR BUT ALSO TO ENHANCE THE CULTURAL AND COGNITIVE SKILLS OF PRODUCTION AND INTERPRETATION OF MESSAGES TO BROADEN THE KNOWLEDGE OF OTHER CULTURES AND CIVILISATIONS IN PARTICULAR OF ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES. (English)

readability score

0.0632732649640743

0 references

EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CONSTRUIR Y FORTALECER LA IDENTIDAD PERSONAL DEL NIÑO A TRAVÉS DE SKILLS MOTOR LINGÜÍSTICOS Y RELAZIONAL.THIS ES PROMOVER EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA PERSONAL DE NIÑAS Y NIÑOS Y SU CRECIMIENTO COGNITIVO. SU OBJETIVO ES PROMOVER LAS HABILIDADES BÁSICAS MEDIANTE EL DESARROLLO DE HABILIDADES SENSORIALES MOTOR LINGÜÍSTICO PERCEPTIVO, PERO TAMBIÉN MEJORAR LAS HABILIDADES CULTURALES Y COGNITIVAS DE PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE MENSAJES PARA AMPLIAR EL CONOCIMIENTO DE OTRAS CULTURAS Y CIVILIZACIONES, EN PARTICULAR DE LOS PAÍSES DE HABLA INGLESA. (Spanish)

0 references

PROJEKT SÜNDIS VAJADUSEST EHITADA JA TUGEVDADA LAPSE ISIKLIKKU IDENTITEETI KEELELISE JA RELAZIONAL MOOTORIGA SKILLS.THIS ON EDENDADA TÜDRUKUTE JA POISTE ISIKLIKU AUTONOOMIA ARENGUT JA NENDE KOGNITIIVSET KASVU. SELLE EESMÄRK ON EDENDADA PÕHIOSKUSI, ARENDADES SENSOORSEID OSKUSI TAJUVAT KEELEMOOTORIT, AGA KA PARANDADA SÕNUMITE TOOTMISE JA TÕLGENDAMISE KULTUURILISI JA KOGNITIIVSEID OSKUSI, ET LAIENDADA TEADMISI TEISTE KULTUURIDE JA TSIVILISATSIOONIDE KOHTA, ERITI INGLISE KEELT KÕNELEVATES RIIKIDES. (Estonian)

0 references

PROJEKTI SYNTYI TARPEESTA RAKENTAA JA VAHVISTAA LAPSEN HENKILÖKOHTAISTA IDENTITEETTIÄ KIELI- JA RELAZIONAL-MOOTTORILLA SKILLS.TÄMÄ ON EDISTÄÄ TYTTÖJEN JA POIKIEN HENKILÖKOHTAISEN AUTONOMIAN KEHITTYMISTÄ JA HEIDÄN KOGNITIIVISTA KASVUAAN. SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PERUSTAITOJA KEHITTÄMÄLLÄ AISTINVARAISIA KIELIMOOTTOREITA, MUTTA MYÖS PARANTAA VIESTIEN TUOTANNON JA TULKINNAN KULTTUURISIA JA KOGNITIIVISIA TAITOJA, JOTTA VOIDAAN LAAJENTAA MUIDEN KULTTUURIEN JA SIVILISAATIOIDEN TUNTEMUSTA ERITYISESTI ENGLANNINKIELISISSÄ MAISSA. (Finnish)

0 references

LE PROJET EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE CONSTRUIRE ET DE RENFORCER L’IDENTITÉ PERSONNELLE DE L’ENFANT À TRAVERS LE MOTEUR LINGUISTIQUE ET RELAZIONAL SKILLS.THIS EST DE PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE DES FILLES ET DES GARÇONS ET LEUR CROISSANCE COGNITIVE. IL VISE À PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES DE BASE À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES SENSORIELLES MOTRICE LINGUISTIQUE PERCEPTIVE MAIS AUSSI À RENFORCER LES COMPÉTENCES CULTURELLES ET COGNITIVES DE PRODUCTION ET D’INTERPRÉTATION DES MESSAGES AFIN D’ÉLARGIR LA CONNAISSANCE D’AUTRES CULTURES ET CIVILISATIONS, EN PARTICULIER DES PAYS ANGLOPHONES. (French)

0 references

RUGADH AN TIONSCADAL ÓN NGÁ LE FÉINIÚLACHT PHEARSANTA AN LINBH A THÓGÁIL AGUS A NEARTÚ TRÍ SKILLS.THIS MÓTAIR TEANGA AGUS RELAZIONAL CHUN FORBAIRT NEAMHSPLEÁCHAS PEARSANTA CAILÍNÍ AGUS BUACHAILLÍ AGUS A BHFÁS COGNAÍOCH A CHUR CHUN CINN. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE SCILEANNA BUNÚSACHA A CHUR CHUN CINN TRÍ SCILEANNA CÉADFACHA TEANGA A FHORBAIRT ACH CHOMH MAITH LEIS SIN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA CULTÚRTHA AGUS COGNAÍOCHA LÉIRIÚCHÁIN AGUS LÉIRMHÍNITHE TEACHTAIREACHTAÍ CHUN CUR LEIS AN EOLAS AR CHULTÚIR AGUS AR SHIBHIALTACHTAÍ EILE, GO HÁIRITHE AR THÍORTHA INA LABHRAÍTEAR BÉARLA. (Irish)

0 references

PROJEKT JE NASTAO IZ POTREBE ZA IZGRADNJOM I JAČANJEM OSOBNOG IDENTITETA DJETETA KROZ JEZIČNU I RELAZIONALNU MOTORIKU SKILLS.THIS JE PROMICANJE RAZVOJA OSOBNE AUTONOMIJE DJEVOJČICA I DJEČAKA I NJIHOVOG KOGNITIVNOG RASTA. CILJ MU JE PROMICANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KROZ RAZVOJ OSJETILNIH VJEŠTINA PERCEPTIVNIH JEZIČNIH MOTORIKA, ALI I POBOLJŠANJE KULTURNIH I KOGNITIVNIH VJEŠTINA PROIZVODNJE I TUMAČENJA PORUKA KAKO BI SE PROŠIRILO ZNANJE DRUGIH KULTURA I CIVILIZACIJA, POSEBNO ZEMALJA ENGLESKOG GOVORNOG PODRUČJA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT ABBÓL AZ IGÉNYBŐL SZÜLETETT, HOGY A NYELVI ÉS RELAZIONÁLIS MOTOROS SKILLS.THIS SEGÍTSÉGÉVEL MEG KELL ÉPÍTENI ÉS ERŐSÍTENI KELL A GYERMEK SZEMÉLYES IDENTITÁSÁT. CÉLJA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA AZ ÉRZÉKSZERVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN, VALAMINT AZ ÜZENETEK ELŐÁLLÍTÁSÁNAK ÉS ÉRTELMEZÉSÉNEK KULTURÁLIS ÉS KOGNITÍV KÉSZSÉGEINEK NÖVELÉSE MÁS KULTÚRÁK ÉS CIVILIZÁCIÓK, KÜLÖNÖSEN AZ ANGOL NYELVŰ ORSZÁGOK ISMERETEINEK BŐVÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS GIMĖ IŠ BŪTINYBĖS KURTI IR STIPRINTI ASMENINĘ VAIKO TAPATYBĘ PER KALBINĘ IR RELAZIONAL MOTORINĘ SKILLS.THIS – SKATINTI MERGAIČIŲ IR BERNIUKŲ ASMENINĖS AUTONOMIJOS VYSTYMĄSI IR JŲ KOGNITYVINĮ AUGIMĄ. JA SIEKIAMA SKATINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS PLĖTOJANT JUTIMO ĮGŪDŽIUS SUVOKIANČIUS KALBINIUS VARIKLIUS, TAIP PAT STIPRINTI KULTŪRINIUS IR KOGNITYVINIUS GEBĖJIMUS GAMINTI IR INTERPRETUOTI PRANEŠIMUS, SIEKIANT IŠPLĖSTI KITŲ KULTŪRŲ IR CIVILIZACIJŲ, YPAČ ANGLIŠKAI KALBANČIŲ ŠALIŲ, ŽINIAS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS TAPIS NO NEPIECIEŠAMĪBAS VEIDOT UN STIPRINĀT BĒRNA PERSONĪGO IDENTITĀTI, IZMANTOJOT VALODAS UN RELAZIONAL MOTORU SKILLS.THIS IR VEICINĀT MEITEŅU UN ZĒNU PERSONĪGĀS AUTONOMIJAS ATTĪSTĪBU UN VIŅU KOGNITĪVO IZAUGSMI. TĀS MĒRĶIS IR VEICINĀT PAMATPRASMES, ATTĪSTOT SENSORĀS PRASMES UZTVEROŠU LINGVISTISKO MOTORU, KĀ ARĪ UZLABOT KULTŪRAS UN KOGNITĪVĀS PRASMES VĒSTĪJUMU PRODUCĒŠANĀ UN INTERPRETĀCIJĀ, LAI PAPLAŠINĀTU ZINĀŠANAS PAR CITĀM KULTŪRĀM UN CIVILIZĀCIJĀM, JO ĪPAŠI ANGLISKI RUNĀJOŠĀS VALSTĪS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TWIELED MILL-ĦTIEĠA LI TINBENA U TISSAĦĦAĦ L-IDENTITÀ PERSONALI TAT-TFAL PERMEZZ TAL-LINGWA LINGWISTIKA U L-MUTUR RELAZIONAL SKILLS.THIS HUWA LI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TAL-AWTONOMIJA PERSONALI TAL-BNIET U S-SUBIEN U T-TKABBIR KONJITTIV TAGĦHOM. GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI L-ĦILIET BAŻIĊI PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ MUTUR LINGWISTIKU PERĊETTIV TAL-ĦILIET SENSORJI IŻDA WKOLL LI TTEJJEB IL-ĦILIET KULTURALI U KONJITTIVI TAL-PRODUZZJONI U L-INTERPRETAZZJONI TAL-MESSAĠĠI BIEX JITWESSA’ L-GĦARFIEN TA’ KULTURI U ĊIVILIZZAZZJONIJIET OĦRA B’MOD PARTIKOLARI TAL-PAJJIŻI LI JITKELLMU BL-INGLIŻ. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS ONTSTAAN UIT DE NOODZAAK OM DE PERSOONLIJKE IDENTITEIT VAN HET KIND OP TE BOUWEN EN TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN TAALKUNDIGE EN RELAZIONAL MOTOR SKILLS.THIS IS OM DE ONTWIKKELING VAN DE PERSOONLIJKE AUTONOMIE VAN MEISJES EN JONGENS EN HUN COGNITIEVE GROEI TE BEVORDEREN. HET DOEL IS OM BASISVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN DOOR DE ONTWIKKELING VAN ZINTUIGLIJKE VAARDIGHEDEN WAARNEEMBARE LINGUÏSTISCHE MOTOR, MAAR OOK OM DE CULTURELE EN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN VAN PRODUCTIE EN INTERPRETATIE VAN BOODSCHAPPEN TE VERBETEREN OM DE KENNIS VAN ANDERE CULTUREN EN BESCHAVINGEN IN HET BIJZONDER VAN ENGELSTALIGE LANDEN TE VERBREDEN. (Dutch)

0 references

O projecto nasceu da necessidade de construir e reforçar a identidade pessoal da criança através de capacidades motoras linguísticas e relaxantes. Destina-se a promover as competências básicas através do desenvolvimento de competências sensoriais, mas também a reforçar as competências culturais e cognitivas de produção e interpretação de mensagens para aprofundar o conhecimento de outras culturas e civilizações, em especial dos países de língua inglesa. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN NECESITATEA DE A CONSTRUI ȘI CONSOLIDA IDENTITATEA PERSONALĂ A COPILULUI PRIN INTERMEDIUL SKILLS-URILOR MOTORII RELAZIONALE.THIS ESTE DE A PROMOVA DEZVOLTAREA AUTONOMIEI PERSONALE A FETELOR ȘI BĂIEȚILOR ȘI CREȘTEREA LOR COGNITIVĂ. SCOPUL SĂU ESTE DE A PROMOVA COMPETENȚELE DE BAZĂ PRIN DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR SENZORIALE CU MOTOR LINGVISTIC PERCEPTIV, DAR ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE CULTURALE ȘI COGNITIVE DE PRODUCȚIE ȘI INTERPRETARE A MESAJELOR PENTRU A EXTINDE CUNOȘTINȚELE ALTOR CULTURI ȘI CIVILIZAȚII, ÎN SPECIAL ÎN ȚĂRILE VORBITOARE DE LIMBĂ ENGLEZĂ. (Romanian)

0 references

PROJEKT SA ZRODIL Z POTREBY BUDOVAŤ A POSILŇOVAŤ OSOBNÚ IDENTITU DIEŤAŤA PROSTREDNÍCTVOM JAZYKOVÉHO A RELAZIONÁLNEHO MOTORA SKILLS.THIS JE PODPOROVAŤ ROZVOJ OSOBNEJ AUTONÓMIE DIEVČAT A CHLAPCOV A ICH KOGNITÍVNY RAST. JEHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ZMYSLOVÝCH ZRUČNOSTÍ VNÍMAVÉHO JAZYKOVÉHO MOTORA, ALE AJ ZLEPŠOVAŤ KULTÚRNE A KOGNITÍVNE ZRUČNOSTI VO VÝROBE A INTERPRETÁCII POSOLSTIEV S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ ZNALOSTI INÝCH KULTÚR A CIVILIZÁCIÍ, NAJMÄ ANGLICKY HOVORIACICH KRAJÍN. (Slovak)

0 references

PROJEKT JE NASTAL IZ POTREBE PO IZGRADNJI IN KREPITVI OSEBNE IDENTITETE OTROKA S POMOČJO JEZIKOVNEGA IN RELAZIONALNEGA MOTORJA SKILLS.THIS JE SPODBUJANJE RAZVOJA OSEBNE AVTONOMIJE DEKLET IN FANTOV TER NJIHOVE KOGNITIVNE RASTI. NJEN CILJ JE SPODBUJATI OSNOVNA ZNANJA Z RAZVOJEM SENZORIČNIH JEZIKOVNIH SPOSOBNOSTI, PA TUDI OKREPITI KULTURNE IN KOGNITIVNE SPOSOBNOSTI PRODUKCIJE IN INTERPRETACIJE SPOROČIL, DA BI RAZŠIRILI ZNANJE DRUGIH KULTUR IN CIVILIZACIJ, ZLASTI ANGLEŠKO GOVOREČIH DRŽAV. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖDDES UR BEHOVET AV ATT BYGGA OCH STÄRKA BARNETS PERSONLIGA IDENTITET GENOM SPRÅKLIGA OCH RELAZIONAL MOTOR SKILLS.THIS ÄR ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV FLICKORS OCH POJKARS PERSONLIGA AUTONOMI OCH DERAS KOGNITIVA TILLVÄXT. DET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM UTVECKLING AV SENSORISKA FÄRDIGHETER PERCEPTIV SPRÅKMOTOR MEN OCKSÅ ATT FÖRBÄTTRA KULTURELLA OCH KOGNITIVA FÄRDIGHETER I PRODUKTION OCH TOLKNING AV MEDDELANDEN FÖR ATT BREDDA KUNSKAPEN OM ANDRA KULTURER OCH CIVILISATIONER, SÄRSKILT I ENGELSKTALANDE LÄNDER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SOVERE