THE TREASURES OF THE SICANI MOUNTAINS FROM THE DISCOVERY TO THE PROTECTION OF HISTORICAL ARCHAEOLOGICAL AND ENVIRONMENTAL HERITAGE (Q4811295)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4811295 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE TREASURES OF THE SICANI MOUNTAINS FROM THE DISCOVERY TO THE PROTECTION OF HISTORICAL ARCHAEOLOGICAL AND ENVIRONMENTAL HERITAGE |
Project Q4811295 in Italy |
Statements
32,093.71 Euro
0 references
53,095.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
28 September 2019
0 references
30 September 2021
0 references
ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S.S. 'LUIGI PIRANDELLO'
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI COMBINARE LO STUDIO TEORICO DAULA CON FORME DI APPRENDIMENTO PRATICO SVOLTE IN DIVERSI CONTESTI PROFESSIONALI. LA COMBINAZIONE DELLA PREPARAZIONE SCOLASTICA CON LE ESPERIENZE LAVORATIVE PERMETTERA AGLI STUDENTI DI ACQUISIRE CONOSCENZEABILITA E COMPETENZE UTILI ALLO SVILUPPO DELLA LORO PROFESSIONALITA AL FINE DI MOTIVARLI E ORIENTARLI NELLE SCELTE FUTURE.NELLO SPECIFICO I PERCORSI DI FORMAZIONE DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO SARANNO REALIZZATI CON LOBIETTIVO DIO ATTUARE MODALITA DI APPRENDIMENTO FLESSIBILI CHE COLLEGHINO SISTEMATICAMENTE LA FORMAZIONE INAULA CON LESPERIENZA PRATICA O ARRICCHIRE LA FORMAZIONE ASSIMILATA DAGLI STUDENTI NEI PERCORSI SCOLASTICI E FORMATIVI CON LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI ANCHE NEL MERCATO DEL LAVORO O FAVORIRE LORIENTAMENTO DEI GIOVANI PER VALORIZZARNE LE VOCAZIONI PERSONALI GLI INTERESSI E GLI STILI DI APPRENDIMENTO INDIVIDUALI O REALIZZARE UN COLLEGAMENTO ORGANICO DELLA SCUOLA CON IL MONDO DEL LAVORO CONSENTENDO LA PARTECI (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ ТЕОРЕТИЧНОТО ПРОУЧВАНЕ DAULA С ФОРМИ НА ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ, ПРОВЕДЕНО В РАЗЛИЧНИ ПРОФЕСИОНАЛНИ КОНТЕКСТИ. КОМБИНАЦИЯТА ОТ ПОДГОТОВКА НА УЧИЛИЩЕ С ТРУДОВ ОПИТ ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ПОЛЕЗНИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ТЕХНИТЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ГИ МОТИВИРАТ И ДА ГИ НАСОЧВАТ В ИЗБОРА НА КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ FUTURE.SPECIFIC ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ С ЦЕЛ БОГ ДА ПРИЛАГА ГЪВКАВИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СИСТЕМАТИЧНО СВЪРЗВАТ ОБУЧЕНИЕТО В КЛАСНАТА СТАЯ С ПРАКТИЧЕСКИЯ ОПИТ ИЛИ ОБОГАТЯВАТ ОБУЧЕНИЕТО, ПРИРАВНЕНО ОТ УЧЕНИЦИТЕ В УЧИЛИЩЕ И ОБУЧИТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ, С ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ И НА ПАЗАРА НА ТРУДА, ИЛИ ДА НАСЪРЧАВАТ ОРИЕНТАЦИЯТА НА МЛАДИТЕ ХОРА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЛИЧНИТЕ ИМ ПРИЗВАНИЯ И ИНДИВИДУАЛНИ СТИЛОВЕ НА УЧЕНЕ ИЛИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ОРГАНИЧНА ВРЪЗКА НА УЧИЛИЩЕТО СЪС СВЕТА НА ТРУДА ЧРЕЗ ДОПУСКАНЕ НА ЧАСТ ОТ НЕГО. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE SPOJIT TEORETICKOU STUDII DAULA S FORMAMI PRAKTICKÉHO UČENÍ PROVÁDĚNÉHO V RŮZNÝCH ODBORNÝCH KONTEXTECH. KOMBINACE ŠKOLNÍ PŘÍPRAVY S PRACOVNÍMI ZKUŠENOSTMI UMOŽNÍ STUDENTŮM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI UŽITEČNÉ PRO ROZVOJ JEJICH PROFESNÍCH DOVEDNOSTÍ S CÍLEM MOTIVOVAT JE A VÉST JE PŘI VOLBĚ FUTURE.SPECIFIC VZDĚLÁVACÍ KURZY ŠKOLNÍ PRÁCE BUDOU REALIZOVÁNY S CÍLEM BOHA ZAVÉST FLEXIBILNÍ VZDĚLÁVACÍ METODY, KTERÉ SYSTEMATICKY PROPOJUJÍ TŘÍDNÍ ŠKOLENÍ S PRAKTICKÝMI ZKUŠENOSTMI NEBO OBOHACUJÍ ODBORNOU PŘÍPRAVU ASIMILOVANOU STUDENTY VE ŠKOLNÍCH A VZDĚLÁVACÍCH CESTÁCH S ZÍSKÁVÁNÍM DOVEDNOSTÍ, KTERÉ LZE VYUŽÍT I NA TRHU PRÁCE, NEBO PODPOŘIT ORIENTACI MLADÝCH LIDÍ NA ZLEPŠENÍ JEJICH OSOBNÍCH POVOLÁNÍ A INDIVIDUÁLNÍCH STYLŮ UČENÍ NEBO VYTVOŘIT ORGANICKÉ SPOJENÍ ŠKOLY SE SVĚTEM PRÁCE TÍM, ŽE UMOŽNÍ JEJICH ČÁST (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KOMBINERE DEN TEORETISKE UNDERSØGELSE DAULA MED FORMER FOR PRAKTISK LÆRING UDFØRT I FORSKELLIGE FAGLIGE SAMMENHÆNGE. KOMBINATIONEN AF SKOLEFORBEREDELSE MED ERHVERVSERFARING VIL GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER, DER ER NYTTIGE FOR UDVIKLINGEN AF DERES FAGLIGE FÆRDIGHEDER FOR AT MOTIVERE DEM OG VEJLEDE DEM I VALGENE FUTURE.SPECIFIC UDDANNELSESKURSER AF SKOLEARBEJDE VIL BLIVE REALISERET MED DET FORMÅL AT GUD GENNEMFØRE FLEKSIBLE LÆRINGSMETODER, DER SYSTEMATISK FORBINDER KLASSEVÆRELSET UDDANNELSE MED PRAKTISK ERFARING ELLER BERIGE UDDANNELSEN ASSIMILERET AF STUDERENDE I SKOLER OG UDDANNELSE STIER MED ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER, DER OGSÅ KAN BRUGES PÅ ARBEJDSMARKEDET, ELLER FOR AT TILSKYNDE UNGE TIL AT FORBEDRE DERES PERSONLIGE KALD OG INDIVIDUELLE LÆRINGSSTILE ELLER AT SKABE EN ORGANISK FORBINDELSE MELLEM SKOLEN OG ARBEJDSLIVET VED AT TILLADE EN DEL (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE THEORETISCHE STUDIE DAULA MIT FORMEN DES PRAKTISCHEN LERNENS IN VERSCHIEDENEN BERUFLICHEN KONTEXTEN ZU KOMBINIEREN. DIE KOMBINATION VON SCHULVORBEREITUNG MIT ARBEITSERFAHRUNGEN ERMÖGLICHT ES DEN SCHÜLERN, KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE FÜR DIE ENTWICKLUNG IHRER BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN NÜTZLICH SIND, UM SIE ZU MOTIVIEREN UND SIE BEI DEN ENTSCHEIDUNGEN ZU LEITEN.SPEZIFISCHE SCHULUNGSKURSE DER SCHULARBEIT WERDEN MIT DEM ZIEL VON GOTT REALISIERT WERDEN, FLEXIBLE LERNMETHODEN UMZUSETZEN, DIE SYSTEMATISCH KLASSENSCHULBILDUNG MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERKNÜPFEN ODER DIE AUSBILDUNG, DIE VON SCHÜLERN IN SCHUL- UND AUSBILDUNGSPFADEN MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT VERWERTBAR SIND, AUFGENOMMEN WERDEN, ODER DIE ORIENTIERUNG JUNGER MENSCHEN ZU FÖRDERN, UM IHRE PERSÖNLICHEN BERUFUNGEN UND INDIVIDUELLE LERNSTILE ZU VERBESSERN ODER EINE ORGANISCHE VERBINDUNG DER SCHULE MIT DER ARBEITSWELT HERZUSTELLEN, INDEM SIE EINEN TEIL ERMÖGLICHT. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ DAULA ΜΕ ΜΟΡΦΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. Ο ΣΥΝΔΥΑΣΜΌΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ FUTURE.SPECIFIC ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΕΙ Ο ΘΕΌΣ ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΥΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΆ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ Ή ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΑΦΟΜΟΙΩΜΈΝΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΛΏΣΙΜΑ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Ή ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΚΛΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΑΤΟΜΙΚΆ ΣΤΥΛ ΜΆΘΗΣΗΣ Ή ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΜΈΡΟΣ (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO COMBINE THE THEORETICAL STUDY DAULA WITH FORMS OF PRACTICAL LEARNING CARRIED OUT IN DIFFERENT PROFESSIONAL CONTEXTS. THE COMBINATION OF SCHOOL PREPARATION WITH WORK EXPERIENCES WILL ALLOW STUDENTS TO ACQUIRE KNOWLEDGEABILITY AND SKILLS USEFUL FOR THE DEVELOPMENT OF THEIR PROFESSIONAL SKILLS IN ORDER TO MOTIVATE THEM AND GUIDE THEM IN THE CHOICES FUTURE.SPECIFIC TRAINING COURSES OF SCHOOLWORK WILL BE REALISED WITH THE AIM OF GOD IMPLEMENTING FLEXIBLE LEARNING METHODS THAT SYSTEMATICALLY LINK CLASSROOM TRAINING WITH PRACTICAL EXPERIENCE OR ENRICH THE TRAINING ASSIMILATED BY STUDENTS IN SCHOOL AND TRAINING PATHS WITH THE ACQUISITION OF SKILLS EXPENDABLE ALSO IN THE LABOUR MARKET OR TO ENCOURAGE THE ORIENTATION OF YOUNG PEOPLE TO ENHANCE THEIR PERSONAL VOCATIONS AND INDIVIDUAL LEARNING STYLES OR TO CREATE AN ORGANIC CONNECTION OF THE SCHOOL WITH THE WORLD OF WORK BY ALLOWING PART (English)
0.1281756166547582
0 references
EL PROYECTO PRETENDE COMBINAR EL ESTUDIO TEÓRICO DAULA CON FORMAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICO LLEVADAS A CABO EN DIFERENTES CONTEXTOS PROFESIONALES. LA COMBINACIÓN DE LA PREPARACIÓN ESCOLAR CON EXPERIENCIAS DE TRABAJO PERMITIRÁ A LOS ESTUDIANTES ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ÚTILES PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES PROFESIONALES CON EL FIN DE MOTIVARLOS Y GUIARLOS EN LAS ELECCIONES FUTURE.LOS CURSOS DE FORMACIÓN DE TRABAJO ESCOLAR SE REALIZARÁN CON EL OBJETIVO DE QUE DIOS IMPLEMENTE MÉTODOS DE APRENDIZAJE FLEXIBLES QUE VINCULEN SISTEMÁTICAMENTE LA FORMACIÓN EN EL AULA CON LA EXPERIENCIA PRÁCTICA O ENRIQUEZCAN LA FORMACIÓN ASIMILADA POR LOS ESTUDIANTES EN LAS VÍAS ESCOLARES Y FORMATIVAS CON LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES PRESCINDIBLES TAMBIÉN EN EL MERCADO LABORAL O PARA FOMENTAR LA ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES PARA MEJORAR SUS VOCACIONES PERSONALES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE INDIVIDUALES O PARA CREAR UNA CONEXIÓN ORGÁNICA DE LA ESCUELA CON EL MUNDO DEL TRABAJO, PERMITIENDO EN PARTE LA ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES PARA MEJORAR SUS VOCACIONES PERSONALES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE INDIVIDUALES. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ÜHENDADA TEOREETILINE UURING DAULA PRAKTILISE ÕPPE VORMIDEGA, MIS VIIAKSE LÄBI ERINEVATES PROFESSIONAALSETES KONTEKSTIDES. KOOLI ETTEVALMISTAMISE JA TÖÖKOGEMUSTE KOMBINATSIOON VÕIMALDAB ÕPILASTEL OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI, MIS ON KASULIKUD NENDE KUTSEOSKUSTE ARENDAMISEKS, ET NEID MOTIVEERIDA JA JUHENDADA NEID VALIKUTES FUTURE.SPECIFIC KOOLITUSKURSUSED KOOLITÖÖS VIIAKSE ELLU EESMÄRGIGA RAKENDADA PAINDLIKKE ÕPPEMEETODEID, MIS SÜSTEMAATILISELT SEOSTAVAD KLASSIRUUMIS TOIMUVAT KOOLITUST PRAKTILISTE KOGEMUSTEGA VÕI RIKASTAVAD KOOLI- JA KOOLITUSTEEDE ÕPILASTE POOLT VÕRRELDAVAT KOOLITUST OSKUSTE OMANDAMISEGA, MIDA SAAB KASUTADA KA TÖÖTURUL, VÕI SELLEKS, ET SOODUSTADA NOORTE ORIENTATSIOONI OMA ISIKLIKE KUTSETE JA INDIVIDUAALSETE ÕPISTIILIDE PARANDAMISEKS VÕI LUUA KOOLI ORGAANILINE ÜHENDUS TÖÖMAAILMAGA, VÕIMALDADES OSALIST OSA KOOLIST. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON YHDISTÄÄ TEOREETTINEN TUTKIMUS DAULA JA KÄYTÄNNÖN OPPIMISEN MUOTOJA ERILAISISSA AMMATILLISISSA YHTEYKSISSÄ. KOULUJEN VALMISTELUN JA TYÖKOKEMUKSEN YHDISTÄMINEN ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN HANKKIA OSAAMISTAAN JA TAITOJAAN, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ HEIDÄN AMMATILLISTEN TAITOJENSA KEHITTÄMISESSÄ MOTIVOIDAKSEEN HEITÄ JA OHJATAKSEEN HEITÄ VALINTOIHIN FUTURE.SPECIFIC-KOULUTUSKURSSEJA TOTEUTETAAN TAVOITTEENA, ETTÄ JUMALA TOTEUTTAA JOUSTAVIA OPPIMISMENETELMIÄ, JOTKA YHDISTÄVÄT JÄRJESTELMÄLLISESTI LUOKKAHUONEEN KOULUTUKSEN KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSEEN TAI RIKASTUTTAVAT KOULULAISTEN KOULU- JA KOULUTUSPOLKUJEN RINNASTAMAA KOULUTUSTA HANKKIMALLA TAITOJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ MYÖS TYÖMARKKINOILLA, TAI ROHKAISEMAAN NUORTEN SUUNTAUTUMISTA PARANTAMAAN HEIDÄN HENKILÖKOHTAISIA TAITOJAAN JA YKSILÖLLISIÄ OPPIMISTAPOJAAN TAI LUOMAAN KOULUN JA TYÖELÄMÄN ORGAANISEN YHTEYDEN SALLIMALLA OSAN (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À COMBINER L’ÉTUDE THÉORIQUE DAULA AVEC DES FORMES D’APPRENTISSAGE PRATIQUE RÉALISÉES DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES PROFESSIONNELS. LA COMBINAISON DE LA PRÉPARATION SCOLAIRE AVEC DES EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES PERMETTRA AUX ÉLÈVES D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES UTILES POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LEURS COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES AFIN DE LES MOTIVER ET DE LES GUIDER DANS LES CHOIX FUTURE.LES COURS DE FORMATION DU TRAVAIL SCOLAIRE SERONT RÉALISÉS DANS LE BUT DE DIEU METTRE EN ŒUVRE DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES QUI RELIENT SYSTÉMATIQUEMENT LA FORMATION EN CLASSE À L’EXPÉRIENCE PRATIQUE OU ENRICHISSENT LA FORMATION ASSIMILÉE PAR LES ÉLÈVES DANS LES PARCOURS SCOLAIRES ET DE FORMATION AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DURABLES ÉGALEMENT SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL OU POUR ENCOURAGER L’ORIENTATION DES JEUNES À AMÉLIORER LEURS VOCATIONS PERSONNELLES ET LES STYLES D’APPRENTISSAGE INDIVIDUELS OU À CRÉER UN LIEN ORGANIQUE DE L’ÉCOLE AVEC LE MONDE DU TRAVAIL EN PERMETTANT UNE PARTIE DU TRAVAIL. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN STAIDÉAR TEOIRICIÚIL DAULA A CHOMHCHEANGAL LE FOIRMEACHA FOGHLAMA PRAITICIÚLA A DHÉANTAR I GCOMHTHÉACSANNA GAIRMIÚLA ÉAGSÚLA. CUIRFIDH AN T-ULLMHÚCHÁN SCOILE LE HEISPÉIRIS OIBRE AR CHUMAS DALTAÍ EOLASACHT A FHÁIL AGUS SCILEANNA ATÁ ÚSÁIDEACH CHUN A SCILEANNA GAIRMIÚLA A FHORBAIRT CHUN IAD A SPREAGADH AGUS IAD A THREORÚ SNA ROGHANNA FUTURE.SPECIFIC DÉANFAR CÚRSAÍ OILIÚNA D’OBAIR SCOILE A BHAINT AMACH AGUS É MAR AIDHM AG DIA MODHANNA SOLÚBTHA FOGHLAMA A CHUR I BHFEIDHM A NASCANN GO CÓRASACH OILIÚINT SA SEOMRA RANGA LE TAITHÍ PHRAITICIÚIL NÓ A SHAIBHREOIDH AN OILIÚINT ARNA COMHSHAMHLÚ AG MIC LÉINN AR SCOIL AGUS AR CHONAIRÍ OILIÚNA LE SEALBHÚ SCILEANNA ATÁ RÍTHÁBHACHTACH I MARGADH AN TSAOTHAIR FREISIN NÓ CHUN TREOSHUÍOMH DAOINE ÓGA A SPREAGADH CHUN FEABHAS A CHUR AR A NGAIRMEACHA PEARSANTA AGUS AR A STÍLEANNA FOGHLAMA AONAIR NÓ CHUN NASC ORGÁNACH A CHRUTHÚ IDIR AN SCOIL AGUS SAOL NA HOIBRE TRÍ PHÁIRT A THABHAIRT DON SCOIL (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE KOMBINIRATI TEORIJSKI STUDIJ DAULA S OBLICIMA PRAKTIČNOG UČENJA PROVEDENOG U RAZLIČITIM STRUČNIM KONTEKSTIMA. KOMBINACIJA ŠKOLSKE PRIPREME S RADNIM ISKUSTVOM OMOGUĆIT ĆE UČENICIMA STJECANJE ZNANJA I VJEŠTINA KORISNIH ZA RAZVOJ NJIHOVIH STRUČNIH VJEŠTINA KAKO BI IH MOTIVIRALI I VODILI U IZBORU FUTURE.SPECIFIC TEČAJEVI ŠKOLSKOG RADA REALIZIRAT ĆE SE S CILJEM DA BOG PROVEDE FLEKSIBILNE METODE UČENJA KOJE SUSTAVNO POVEZUJU OBRAZOVANJE U UČIONICI S PRAKTIČNIM ISKUSTVOM ILI OBOGAĆUJU OSPOSOBLJAVANJE KOJE UČENICI ASIMILIRAJU U ŠKOLSKOM I OBRAZOVNOM PUTU SA STJECANJEM VJEŠTINA KOJE SE TROŠE I NA TRŽIŠTU RADA ILI POTIČU ORIJENTACIJU MLADIH DA UNAPRIJEDE SVOJA OSOBNA ZVANJA I INDIVIDUALNE STILOVE UČENJA ILI DA STVORE ORGANSKU POVEZANOST ŠKOLE SA SVIJETOM RADA DOPUŠTAJUĆI DIO (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA AZ ELMÉLETI TANULMÁNY DAULA A GYAKORLATI TANULÁSI FORMÁK KÜLÖNBÖZŐ SZAKMAI KÖRNYEZETBEN. AZ ISKOLAI FELKÉSZÍTÉS MUNKATAPASZTALATOKKAL VALÓ KOMBINÁCIÓJA LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY OLYAN TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK, AMELYEK HASZNOSAK SZAKMAI KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSÉHEZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MOTIVÁLJÁK ŐKET, ÉS IRÁNYÍTSÁK ŐKET A FUTURE.SPECIFIC ISKOLAI KÉPZÉSBEN VALÓ RÉSZVÉTELÜK ÉRDEKÉBEN AZZAL A CÉLLAL, HOGY ISTEN OLYAN RUGALMAS TANULÁSI MÓDSZEREKET ALKALMAZZON, AMELYEK SZISZTEMATIKUSAN ÖSSZEKAPCSOLJÁK AZ OSZTÁLYTERMI KÉPZÉST A GYAKORLATI TAPASZTALATOKKAL, VAGY GAZDAGÍTJÁK AZ ISKOLAI ÉS KÉPZÉSI UTAKON ASSZIMILÁLT KÉPZÉST A MUNKAERŐPIACON IS HASZNOSÍTHATÓ KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁVAL, VAGY HOGY ÖSZTÖNÖZZÉK A FIATALOK ORIENTÁCIÓJÁT SZEMÉLYES HIVATÁSUK ÉS EGYÉNI TANULÁSI STÍLUSUK JAVÍTÁSÁRA, VAGY AZ ISKOLA ÉS A MUNKA VILÁGÁNAK SZERVES ÖSSZEKAPCSOLÁSÁRA AZÁLTAL, HOGY RÉSZBEN LEHETŐVÉ TESZIK AZ ISKOLA ÉS A MUNKA VILÁGÁNAK SZERVES KAPCSOLATÁT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – DERINTI TEORINĮ TYRIMĄ „DAULA“ SU PRAKTINIO MOKYMOSI FORMOMIS, ATLIEKAMOMIS SKIRTINGUOSE PROFESINIUOSE KONTEKSTUOSE. MOKYKLOS RENGIMO IR DARBO PATIRTIES DERINYS LEIS STUDENTAMS ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, NAUDINGŲ JŲ PROFESINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI, SIEKIANT JUOS MOTYVUOTI IR NUKREIPTI JUOS PASIRENKANT FUTURE.SPECIFIC MOKYMO KURSAI MOKYKLINIO DARBO BUS REALIZUOJAMI SIEKIANT ĮGYVENDINTI LANKSČIUS MOKYMOSI METODUS, KURIE SISTEMINGAI SUSIEJA KLASĖJE MOKYMĄ SU PRAKTINE PATIRTIMI ARBA PRATURTINA MOKYMĄ, PRILYGINAMĄ MOKINIAMS MOKYKLOJE IR MOKYMO KELIUS, ĮGYJANT ĮGŪDŽIŲ, KURIUOS GALIMA PANAUDOTI IR DARBO RINKOJE, ARBA SKATINTI JAUNŲ ŽMONIŲ ORIENTAVIMĄSI Į JŲ ASMENINIUS PAŠAUKIMUS IR INDIVIDUALIUS MOKYMOSI STILIUS ARBA SUKURTI ORGANIŠKĄ MOKYKLOS RYŠĮ SU DARBO PASAULIU LEIDŽIANT DALĮ DARBO RINKOS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR APVIENOT TEORĒTISKO PĒTĪJUMU DAULA AR PRAKTISKĀS MĀCĪŠANĀS FORMĀM, KAS TIEK VEIKTAS DAŽĀDOS PROFESIONĀLOS KONTEKSTOS. SKOLAS SAGATAVOŠANAS UN DARBA PIEREDZES APVIENOJUMS ĻAUS STUDENTIEM IEGŪT ZINĀŠANAS UN PRASMES, KAS NODERĪGAS VIŅU PROFESIONĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANAI, LAI MOTIVĒTU UN VIRZĪTU VIŅUS IZVĒLĒSIES FUTURE.SPECIFICĀLOS MĀCĪBU KURSUS SKOLAS DARBĀ ĪSTENOS AR MĒRĶI ĪSTENOT ELASTĪGAS MĀCĪŠANĀS METODES, KAS SISTEMĀTISKI SASAISTA MĀCĪBAS KLASĒ AR PRAKTISKO PIEREDZI VAI BAGĀTINA APMĀCĪBU, KO SKOLĒNI PIELĪDZINA SKOLU UN MĀCĪBU CEĻIEM, APGŪSTOT PRASMES, KO VAR IZMANTOT ARĪ DARBA TIRGŪ, VAI LAI MUDINĀTU JAUNIEŠUS ORIENTĒTIES UZ SAVU PERSONĪGO PROFESIJU UN INDIVIDUĀLO MĀCĪBU STILU VAI RADĪT ORGANISKU SAIKNI STARP SKOLU UN DARBA PASAULI, ATĻAUJOT DAĻU (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦAQQAD L-ISTUDJU TEORETIKU DAULA MA’ FOROM TA’ TAGĦLIM PRATTIKU MWETTAQ F’KUNTESTI PROFESSJONALI DIFFERENTI. IL-KOMBINAZZJONI TAT-TĦEJJIJA TAL-ISKOLA MAL-ESPERJENZI TAX-XOGĦOL SE TIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET UTLI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET PROFESSJONALI TAGĦHOM SABIEX JIMMOTIVAWHOM U JIGGWIDAWHOM FL-GĦAŻLIET FUTURE.SPECIFIC, KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ TAL-ISKOLA SE JITWETTQU BIL-GĦAN LI ALLA JIMPLIMENTA METODI FLESSIBBLI TA’ TAGĦLIM LI JORBTU SISTEMATIKAMENT IT-TAĦRIĠ FIL-KLASSI MAL-ESPERJENZA PRATTIKA JEW LI JARRIKKIXXU T-TAĦRIĠ ASSIMILAT MILL-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL U L-MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ MAL-KISBA TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW UKOLL FIS-SUQ TAX-XOGĦOL JEW LI JĦEĠĠU L-ORJENTAZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ BIEX ITEJBU L-VOKAZZJONIJIET PERSONALI TAGĦHOM U L-ISTILI TA’ TAGĦLIM INDIVIDWALI JEW BIEX JOĦOLQU KONNESSJONI ORGANIKA TAL-ISKOLA MAD-DINJA TAX-XOGĦOL BILLI JIPPERMETTU PARTI MILL-ORJENTAZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ BIEX ITEJBU L-VOKAZZJONI PERSONALI TAGĦHOM U L-ISTILI TA’ TAGĦLIM INDIVIDWALI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE THEORETISCHE STUDIE DAULA TE COMBINEREN MET VORMEN VAN PRAKTISCH LEREN UITGEVOERD IN VERSCHILLENDE PROFESSIONELE CONTEXTEN. DE COMBINATIE VAN SCHOOLVOORBEREIDING MET WERKERVARINGEN ZAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HUN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN OM HEN TE MOTIVEREN EN HEN TE BEGELEIDEN IN DE KEUZES FUTURE.SPECIFIC TRAININGSCURSUSSEN VAN SCHOOLWERK ZULLEN WORDEN GEREALISEERD MET ALS DOEL GOD FLEXIBELE LEERMETHODEN TOE TE PASSEN DIE SYSTEMATISCH KLASSIKALE TRAINING KOPPELEN AAN PRAKTISCHE ERVARING OF DE OPLEIDING DIE DOOR LEERLINGEN OP SCHOOL EN OPLEIDINGSTRAJECTEN WORDT GEASSIMILEERD MET HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN DIE OOK OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED, OF OM DE ORIËNTATIE VAN JONGEREN AAN TE MOEDIGEN OM HUN PERSOONLIJKE ROEPINGEN EN INDIVIDUELE LEERSTIJLEN TE VERBETEREN OF EEN ORGANISCHE VERBINDING VAN DE SCHOOL MET DE WERELD VAN HET WERK TE CREËREN DOOR EEN DEEL ERVAN TOE TE STAAN. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA COMBINAR O ESTUDO TEÓRICO DAULA COM FORMAS DE APRENDIZAGEM PRÁTICA REALIZADAS EM DIFERENTES CONTEXTOS PROFISSIONAIS. A COMBINAÇÃO DA PREPARAÇÃO ESCOLAR COM EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO PERMITIRÁ QUE OS ALUNOS ADQUIRAM CONHECIMENTOS E HABILIDADES ÚTEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SUAS HABILIDADES PROFISSIONAIS, A FIM DE MOTIVÁ-LOS E ORIENTÁ-LOS NAS ESCOLHAS FUTURE. CURSOS DE FORMAÇÃO SPECIFIC DE TRABALHO ESCOLAR SERÃO REALIZADOS COM O OBJETIVO DE DEUS IMPLEMENTAR MÉTODOS DE APRENDIZAGEM FLEXÍVEIS QUE LIGUEM SISTEMATICAMENTE A FORMAÇÃO EM SALA DE AULA COM A EXPERIÊNCIA PRÁTICA OU ENRIQUECER A FORMAÇÃO ASSIMILADA PELOS ALUNOS NA ESCOLA E CAMINHOS DE FORMAÇÃO COM A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS DISPENSÁVEIS TAMBÉM NO MERCADO DE TRABALHO OU INCENTIVAR A ORIENTAÇÃO DOS JOVENS PARA MELHORAR SUAS VOCAÇÕES PESSOAIS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM INDIVIDUAIS OU PARA CRIAR UMA LIGAÇÃO ORGÂNICA DA ESCOLA COM O MUNDO DO TRABALHO, PERMITINDO UMA PARTE (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ COMBINE STUDIUL TEORETIC DAULA CU FORME DE ÎNVĂȚARE PRACTICĂ DESFĂȘURATE ÎN DIFERITE CONTEXTE PROFESIONALE. COMBINAREA PREGĂTIRII ȘCOLARE CU EXPERIENȚELE DE LUCRU VA PERMITE ELEVILOR SĂ DOBÂNDEASCĂ CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI UTILE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LOR PROFESIONALE, PENTRU A-I MOTIVA ȘI A-I GHIDA ÎN ALEGERILE FUTURE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE SKOMBINOVAŤ TEORETICKÚ ŠTÚDIU DAULA S FORMAMI PRAKTICKÉHO UČENIA SA V RÔZNYCH ODBORNÝCH KONTEXTOCH. KOMBINÁCIA PRÍPRAVY ŠKOLY S PRACOVNÝMI SKÚSENOSŤAMI UMOŽNÍ ŠTUDENTOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI UŽITOČNÉ PRE ROZVOJ ICH ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM MOTIVOVAŤ ICH A VIESŤ ICH PRI VÝBERE FUTURE.SPECIFIC SA BUDE REALIZOVAŤ S CIEĽOM ZAVIESŤ FLEXIBILNÉ VZDELÁVACIE METÓDY, KTORÉ SYSTEMATICKY PREPÁJAJÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU V TRIEDE S PRAKTICKÝMI SKÚSENOSŤAMI ALEBO OBOHATIA ODBORNÚ PRÍPRAVU, KTORÚ ŠTUDENTI V ŠKOLE A ŠKOLIACICH DRÁHACH PRISPÔSOBIA ZÍSKAVANIU ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SÚ VYUŽITEĽNÉ AJ NA TRHU PRÁCE, ALEBO NA PODPORU ORIENTÁCIE MLADÝCH ĽUDÍ NA ZLEPŠENIE ICH OSOBNÝCH POVOLANÍ A INDIVIDUÁLNYCH ŠTÝLOV UČENIA ALEBO NA VYTVORENIE ORGANICKÉHO PREPOJENIA ŠKOLY SO SVETOM PRÁCE TÝM, ŽE SA UMOŽNÍ ČASŤ PRÁCE. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZDRUŽITI TEORETIČNI ŠTUDIJ DAULA Z OBLIKAMI PRAKTIČNEGA UČENJA, KI SE IZVAJA V RAZLIČNIH STROKOVNIH KONTEKSTIH. KOMBINACIJA PRIPRAVE ŠOLE Z DELOVNIMI IZKUŠNJAMI BO UČENCEM OMOGOČILA PRIDOBITEV ZNANJA IN SPRETNOSTI, UPORABNIH ZA RAZVOJ NJIHOVIH POKLICNIH SPRETNOSTI, DA BI JIH MOTIVIRALI IN JIH USMERJALI PRI IZBIRI FUTURE.SPECIFIC TEČAJI ŠOLSKEGA DELA BODO IZVEDENI S CILJEM, DA BO BOG IZVAJAL PROŽNE UČNE METODE, KI USPOSABLJANJE V UČILNICI SISTEMATIČNO POVEZUJEJO S PRAKTIČNIMI IZKUŠNJAMI ALI BOGATIJO USPOSABLJANJE, KI GA ŠTUDENTJE ASIMILIRAJO NA ŠOLSKIH IN IZOBRAŽEVALNIH POTEH, S PRIDOBIVANJEM SPRETNOSTI, KI JIH PORABIJO TUDI NA TRGU DELA, ALI PA SPODBUJAJO USMERJENOST MLADIH, DA IZBOLJŠAJO SVOJE OSEBNE POKLICE IN INDIVIDUALNE UČNE SLOGE ALI PA USTVARIJO ORGANSKO POVEZAVO ŠOLE S SVETOM DELA, TAKO DA SE OMOGOČI DEL (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KOMBINERA DEN TEORETISKA STUDIEN DAULA MED FORMER AV PRAKTISKT LÄRANDE SOM UTFÖRS I OLIKA YRKESSAMMANHANG. KOMBINATIONEN AV SKOLFÖRBEREDELSER OCH ARBETSLIVSERFARENHETER KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ATT UTVECKLA SINA YRKESFÄRDIGHETER FÖR ATT MOTIVERA DEM OCH VÄGLEDA DEM I VALEN FUTURE.SPECIFIC KURSER I SKOLARBETE KOMMER ATT FÖRVERKLIGAS MED MÅLET ATT GUD GENOMFÖR FLEXIBLA INLÄRNINGSMETODER SOM SYSTEMATISKT KOPPLAR KLASSRUMSUTBILDNINGEN MED PRAKTISK ERFARENHET ELLER BERIKAR DEN UTBILDNING SOM ELEVERNA I SKOLAN OCH UTBILDNINGSVÄGARNA MOTSVARAR FÖRVÄRV AV FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS ÄVEN PÅ ARBETSMARKNADEN ELLER FÖR ATT UPPMUNTRA UNGDOMAR ATT FÖRBÄTTRA SINA PERSONLIGA YRKEN OCH INDIVIDUELLA INLÄRNINGSSTILAR ELLER SKAPA EN ORGANISK KOPPLING MELLAN SKOLAN OCH ARBETSLIVET GENOM ATT TILLÅTA EN DEL AV DEM. (Swedish)
0 references
BIVONA
0 references
10 April 2023
0 references