AT BUSINESS SCHOOL (Q4811212)

UNA DELLE POSSIBILI STRATEGIE PER COMBATTERE LA PIAGA DELLA DISOCCUPAZIONE CHE NEGLI ULTIMI ANNI HA RAGGIUNTO LIVELLI ESTREMAMENTE PREOCCUPANTI QUELLO DI PREPARARE E FORMARE I GIOVANI PER LINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO SPERIMENTANDO MODALITA INNOVATIVE E CREATIVE DI LAVORARE. IL PRESENTE PROGETTO SI INSERISCE PERFETTAMENTE IN QUESTOTTICA IN QUANTO ATTRAVERSO I MODULI DI CUI SI COMPONE MIRA A SVILUPPARE NEGLI STUDENTI LA CULTURA DI IMPRESA A SUPPORTARE E SOSTENERE LIMPIEGO E LIMPRENDITORIALITA ATTRAVERSO ATTIVITA MIRATE DI FORMAZIONE. SVILUPPARE LA CULTURA DIMPRESA IN QUESTO PARTICOLARE MOMENTO E CONTESTO ECONOMICO FONDAMENTALE SIA COME INVESTIMENTO PER IL FUTURO PER LO SVILUPPO DELLA PERSONA DELLA SUA CAPACITA DI AFFRONTARE E GESTIRE I FALLIMENTI E I SUCCESSI. IL PERCORSO FORMATIVO CHE GODRA DELLA PREZIOSA COLLABORAZIONE DI STRUTTURE OSPITANTI IN PARTICOLARE PMI DEL TERRITORIO HA LOBIETTIVO GENERALE DI REALIZZARE UNESPERIENZA DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO UTILE PER EDUCARE AD AS (Italian)

0 references

ЕДНА ОТ ВЪЗМОЖНИТЕ СТРАТЕГИИ ЗА БОРБА С БИЧА НА БЕЗРАБОТИЦАТА, КОЯТО ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ ДОСТИГНА ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ТРЕВОЖНИ НИВА, Е ПОДГОТОВКАТА И ОБУЧЕНИЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА, КАТО ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С ИНОВАТИВНИ И ТВОРЧЕСКИ НАЧИНИ НА РАБОТА. ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ ВПИСВА ПЕРФЕКТНО В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА, ТЪЙ КАТО ЧРЕЗ МОДУЛИТЕ ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ В СТУДЕНТИТЕ БИЗНЕС КУЛТУРАТА ЗА ПОДКРЕПА И ПОДКРЕПА НА ЗАЕТОСТТА И LIMPRENDITORIALITY ЧРЕЗ ЦЕЛЕНАСОЧЕНИ ОБУЧИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. РАЗВИЙТЕ БИЗНЕС КУЛТУРАТА В ТОЗИ КОНКРЕТЕН МОМЕНТ И ФУНДАМЕНТАЛЕН ИКОНОМИЧЕСКИ КОНТЕКСТ КАКТО КАТО ИНВЕСТИЦИЯ ЗА БЪДЕЩЕТО ЗА РАЗВИТИЕТО НА СПОСОБНОСТТА НА ЧОВЕКА ДА СЕ СПРАВЯ И ДА УПРАВЛЯВА ПРОВАЛИТЕ И УСПЕХИТЕ. ПЪТЯТ НА ОБУЧЕНИЕ, КОЙТО СЕ РАДВА НА ЦЕННОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО НА ПРИЕМНИТЕ СТРУКТУРИ, ПО-СПЕЦИАЛНО МСП НА ТЕРИТОРИЯТА, ИМА ОБЩАТА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ОПИТ ЗА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА, ПОЛЕЗЕН ЗА ОБРАЗОВАНЕ КАТО (Bulgarian)

0 references

JEDNOU Z MOŽNÝCH STRATEGIÍ BOJE PROTI POHROMĚ NEZAMĚSTNANOSTI, KTERÁ V POSLEDNÍCH LETECH DOSÁHLA MIMOŘÁDNĚ ZNEPOKOJIVÉ ÚROVNĚ, JE PŘIPRAVIT A VYŠKOLIT MLADÉ LIDI, ABY VSTOUPILI DO SVĚTA PRÁCE EXPERIMENTOVÁNÍM S INOVATIVNÍMI A KREATIVNÍMI ZPŮSOBY PRÁCE. TENTO PROJEKT DOKONALE ZAPADÁ DO TÉTO PERSPEKTIVY, PROTOŽE PROSTŘEDNICTVÍM MODULŮ, KTERÉ SI KLADE ZA CÍL ROZVÍJET U STUDENTŮ OBCHODNÍ KULTURU NA PODPORU A PODPORU ZAMĚSTNANOSTI A LIMPRENDITORIALITY PROSTŘEDNICTVÍM CÍLENÝCH VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT. ROZVÍJET OBCHODNÍ KULTURU V TOMTO KONKRÉTNÍM OKAMŽIKU A ZÁKLADNÍHO EKONOMICKÉHO KONTEXTU, A TO JAK JAKO INVESTICE DO BUDOUCNOSTI PRO ROZVOJ SCHOPNOSTI ČLOVĚKA VYPOŘÁDAT SE S NEÚSPĚCHY A ÚSPĚCHY A ŘÍDIT JE. CESTA ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÁ MÁ VZÁCNOU SPOLUPRÁCI HOSTITELSKÝCH STRUKTUR, ZEJMÉNA MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ TOHOTO ÚZEMÍ, MÁ OBECNÝ CÍL VYTVOŘIT ZKUŠENOSTI ZE STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍ PRÁCE UŽITEČNÉ PRO VZDĚLÁVÁNÍ JAKO (Czech)

0 references

EN AF DE MULIGE STRATEGIER TIL BEKÆMPELSE AF ARBEJDSLØSHEDENS SVØBE, SOM I DE SENESTE ÅR HAR NÅET EKSTREMT BEKYMRENDE NIVEAUER, ER AT FORBEREDE OG UDDANNE UNGE TIL AT KOMME IND PÅ ARBEJDSMARKEDET VED AT EKSPERIMENTERE MED INNOVATIVE OG KREATIVE MÅDER AT ARBEJDE PÅ. DETTE PROJEKT PASSER PERFEKT I DETTE PERSPEKTIV SOM GENNEM DE MODULER, DET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE I DE STUDERENDE FORRETNINGSKULTUREN TIL AT STØTTE OG STØTTE BESKÆFTIGELSE OG LIMPRENDITORIALITY GENNEM MÅLRETTEDE UDDANNELSESAKTIVITETER. UDVIKLE FORRETNINGSKULTUREN I DETTE SÆRLIGE ØJEBLIK OG GRUNDLÆGGENDE ØKONOMISKE KONTEKST BÅDE SOM EN INVESTERING FOR FREMTIDEN FOR UDVIKLINGEN AF PERSONENS EVNE TIL AT HÅNDTERE OG HÅNDTERE FIASKOER OG SUCCESER. DEN UDDANNELSESSTI, DER NYDER GODT AF DET VÆRDIFULDE SAMARBEJDE MELLEM VÆRTSSTRUKTURER, NAVNLIG SMÅ OG MELLEMSTORE VIRKSOMHEDER I OMRÅDET, HAR DET OVERORDNEDE MÅL AT SKABE EN ERFARING MED SKIFTEVIS SKOLEARBEJDE, DER ER NYTTIGT AT UDDANNE (Danish)

0 references

EINE DER MÖGLICHEN STRATEGIEN ZUR BEKÄMPFUNG DER GEISSEL DER ARBEITSLOSIGKEIT, DIE IN DEN LETZTEN JAHREN EIN ÄUSSERST BESORGNISERREGENDES NIVEAU ERREICHT HAT, BESTEHT DARIN, JUNGE MENSCHEN AUF DEN EINSTIEG IN DIE ARBEITSWELT VORZUBEREITEN UND MIT INNOVATIVEN UND KREATIVEN ARBEITSWEISEN ZU EXPERIMENTIEREN. DIESES PROJEKT PASST PERFEKT IN DIESE PERSPEKTIVE, DENN DURCH DIE MODULE ZIELT ES DARAUF AB, IN STUDENTEN DIE GESCHÄFTSKULTUR ZU ENTWICKELN, UM BESCHÄFTIGUNG UND LIMPRENDITORIALITÄT DURCH GEZIELTE SCHULUNGSMASSNAHMEN ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU UNTERSTÜTZEN. ENTWICKELN SIE DIE UNTERNEHMENSKULTUR IN DIESEM BESONDEREN MOMENT UND GRUNDLEGENDEN WIRTSCHAFTLICHEN KONTEXT SOWOHL ALS INVESTITION FÜR DIE ZUKUNFT IN DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT DES MENSCHEN, MIT MISSERFOLGEN UND ERFOLGEN UMZUGEHEN UND ZU BEWÄLTIGEN. DER AUSBILDUNGSWEG, DER DIE WERTVOLLE ZUSAMMENARBEIT DER AUFNAHMESTRUKTUREN, INSBESONDERE DER KMU DES GEBIETS GENIESST, HAT DAS ALLGEMEINE ZIEL, EINE ERFAHRUNG DER ABWECHSELNDEN SCHULARBEIT ZU SCHAFFEN, DIE FÜR DIE AUSBILDUNG NÜTZLICH IST. (German)

0 references

ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΙΘΑΝΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΜΆΣΤΙΓΑΣ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΠΟΥ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΈΧΕΙ ΦΤΆΣΕΙ ΣΕ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΑΝΗΣΥΧΗΤΙΚΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΖΌΜΕΝΟΙ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΎΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΑΙΡΙΆΖΕΙ ΑΠΌΛΥΤΑ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ, ΚΑΘΏΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ LIMPRENDITORIALITY ΜΈΣΩ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΣΤΙΓΜΉ ΚΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΌΣΟ ΩΣ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΕΤΑΙ ΤΙΣ ΑΠΟΤΥΧΊΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΤΥΧΊΕΣ. Η ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΤΩΝ ΔΟΜΏΝ ΥΠΟΔΟΧΉΣ, ΙΔΊΩΣ ΤΩΝ ΜΜΕ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΓΕΝΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. (Greek)

0 references

ONE OF THE POSSIBLE STRATEGIES TO COMBAT THE SCOURGE OF UNEMPLOYMENT THAT IN RECENT YEARS HAS REACHED EXTREMELY WORRYING LEVELS IS TO PREPARE AND TRAIN YOUNG PEOPLE TO ENTER THE WORLD OF WORK BY EXPERIMENTING WITH INNOVATIVE AND CREATIVE WAYS OF WORKING. THIS PROJECT FITS PERFECTLY IN THIS PERSPECTIVE AS THROUGH THE MODULES IT AIMS TO DEVELOP IN STUDENTS THE BUSINESS CULTURE TO SUPPORT AND SUPPORT EMPLOYMENT AND LIMPRENDITORIALITY THROUGH TARGETED TRAINING ACTIVITIES. DEVELOP THE BUSINESS CULTURE IN THIS PARTICULAR MOMENT AND FUNDAMENTAL ECONOMIC CONTEXT BOTH AS AN INVESTMENT FOR THE FUTURE FOR THE DEVELOPMENT OF THE PERSON’S ABILITY TO DEAL WITH AND MANAGE FAILURES AND SUCCESSES. THE TRAINING PATH THAT ENJOYS THE PRECIOUS COLLABORATION OF HOST STRUCTURES IN PARTICULAR SMES OF THE TERRITORY HAS THE GENERAL OBJECTIVE OF CREATING AN EXPERIENCE OF ALTERNATING SCHOOLWORK USEFUL TO EDUCATE AS (English)

readability score

0.1461207297646906

0 references

UNA DE LAS POSIBLES ESTRATEGIAS PARA COMBATIR EL FLAGELO DEL DESEMPLEO QUE EN LOS ÚLTIMOS AÑOS HA ALCANZADO NIVELES EXTREMADAMENTE PREOCUPANTES ES PREPARAR Y CAPACITAR A LOS JÓVENES PARA QUE ENTREN EN EL MUNDO DEL TRABAJO EXPERIMENTANDO CON FORMAS DE TRABAJO INNOVADORAS Y CREATIVAS. ESTE PROYECTO ENCAJA PERFECTAMENTE EN ESTA PERSPECTIVA, YA QUE A TRAVÉS DE LOS MÓDULOS TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES LA CULTURA EMPRESARIAL PARA APOYAR Y APOYAR EL EMPLEO Y LA LIMPRENDITORIALIDAD A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN ESPECÍFICAS. DESARROLLAR LA CULTURA EMPRESARIAL EN ESTE MOMENTO PARTICULAR Y CONTEXTO ECONÓMICO FUNDAMENTAL TANTO COMO UNA INVERSIÓN PARA EL FUTURO PARA EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE LA PERSONA PARA HACER FRENTE Y GESTIONAR LOS FRACASOS Y LOS ÉXITOS. EL CAMINO FORMATIVO QUE DISFRUTA DE LA VALIOSA COLABORACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS DE ACOGIDA EN PARTICULAR LAS PYME DEL TERRITORIO TIENE EL OBJETIVO GENERAL DE CREAR UNA EXPERIENCIA DE ALTERNANCIA DE TAREAS ESCOLARES ÚTILES PARA EDUCAR COMO (Spanish)

0 references

ÜKS VÕIMALIKKE STRATEEGIAID, ET VÕIDELDA TÖÖTUSE NUHTLUSE VASTU, MIS ON VIIMASTEL AASTATEL JÕUDNUD ÄÄRMISELT MURETTEKITAVALE TASEMELE, ON VALMISTADA JA KOOLITADA NOORI TÖÖMAAILMA SISENEMA, KATSETADES UUENDUSLIKKE JA LOOVAID TÖÖVIISE. SEE PROJEKT SOBIB IDEAALSELT SELLESSE PERSPEKTIIVI, KUNA MOODULITE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA ÜLIÕPILASTES ÄRIKULTUURI, ET TOETADA JA TOETADA TÖÖHÕIVET JA LIMPRENDITORIALITY SIHIPÄRASTE KOOLITUSTE KAUDU. ARENDADA ÄRIKULTUURI SELLES KONKREETSES HETKES JA FUNDAMENTAALSES MAJANDUSLIKUS KONTEKSTIS NII INVESTEERINGUNA TULEVIKKU, ET ARENDADA INIMESE VÕIMET TEGELEDA JA JUHTIDA EBAÕNNESTUMISI JA EDU. KOOLITUSTEED, MIS NAUDIVAD VÄÄRTUSLIKKU KOOSTÖÖD VASTUVÕTVATE STRUKTUURIDEGA, EELKÕIGE TERRITOORIUMI VÄIKESTE JA KESKMISE SUURUSEGA ETTEVÕTETEGA, ON ÜLDINE EESMÄRK LUUA KOGEMUS VAHELDUMISI KOOLITÖÖST, MIS ON KASULIK HARIDUSE OMANDAMISEKS (Estonian)

0 references

YKSI MAHDOLLISISTA STRATEGIOISTA TYÖTTÖMYYDEN VITSAUKSEN TORJUMISEKSI, JOKA ON VIIME VUOSINA SAAVUTTANUT ERITTÄIN HUOLESTUTTAVAN TASON, ON VALMISTAA JA KOULUTTAA NUORIA TYÖELÄMÄÄN KOKEILEMALLA INNOVATIIVISIA JA LUOVIA TYÖSKENTELYTAPOJA. TÄMÄ HANKE SOPII TÄYDELLISESTI TÄHÄN PERSPEKTIIVIIN, SILLÄ MODUULIEN AVULLA SE PYRKII KEHITTÄMÄÄN OPISKELIJOILLE YRITYSKULTTUURIA TUKEMAAN JA TUKEMAAN TYÖLLISYYTTÄ JA LIMPRENDITORIALITYA KOHDENNETUN KOULUTUSTOIMINNAN KAUTTA. KEHITTÄÄ LIIKETOIMINTAKULTTUURIA TÄSSÄ NIMENOMAISESSA HETKESSÄ JA PERUSTAVANLAATUISESSA TALOUDELLISESSA KONTEKSTISSA SEKÄ INVESTOINTINA TULEVAISUUDEN KEHITTÄMISEEN HENKILÖN KYVYN KÄSITELLÄ JA HALLITA EPÄONNISTUMISIA JA ONNISTUMISIA. KOULUTUSPOLKU, JOKA NAUTTII ISÄNTÄRAKENTEIDEN, ERITYISESTI ALUEEN PK-YRITYSTEN, ARVOKKAASTA YHTEISTYÖSTÄ, ON YLEISENÄ TAVOITTEENA LUODA KOKEMUS VUOROTTELUKOULUTUKSESTA, JOKA ON HYÖDYLLISTÄ KOULUTTAA (Finnish)

0 references

L’UNE DES STRATÉGIES POSSIBLES POUR LUTTER CONTRE LE FLÉAU DU CHÔMAGE QUI A ATTEINT CES DERNIÈRES ANNÉES DES NIVEAUX EXTRÊMEMENT PRÉOCCUPANTS EST DE PRÉPARER ET DE FORMER LES JEUNES À ENTRER DANS LE MONDE DU TRAVAIL EN EXPÉRIMENTANT DES MÉTHODES DE TRAVAIL INNOVANTES ET CRÉATIVES. CE PROJET S’INSCRIT PARFAITEMENT DANS CETTE PERSPECTIVE CAR À TRAVERS LES MODULES QU’IL VISE À DÉVELOPPER CHEZ LES ÉTUDIANTS LA CULTURE D’ENTREPRISE POUR SOUTENIR ET SOUTENIR L’EMPLOI ET LA LIMPRENDITORIALITÉ À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE FORMATION CIBLÉES. DÉVELOPPER LA CULTURE D’ENTREPRISE DANS CE MOMENT PARTICULIER ET LE CONTEXTE ÉCONOMIQUE FONDAMENTAL À LA FOIS COMME UN INVESTISSEMENT POUR L’AVENIR POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CAPACITÉ DE LA PERSONNE À FAIRE FACE ET GÉRER LES ÉCHECS ET LES RÉUSSITES. LE PARCOURS DE FORMATION QUI BÉNÉFICIE DE LA PRÉCIEUSE COLLABORATION DES STRUCTURES D’ACCUEIL, EN PARTICULIER DES PME DU TERRITOIRE, A POUR OBJECTIF GÉNÉRAL DE CRÉER UNE EXPÉRIENCE D’ALTERNANCE SCOLAIRE UTILE À L’ÉDUCATION. (French)

0 references

CEANN DE NA STRAITÉISÍ A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN CHUN DUL I NGLEIC LE SCIÚIRSE NA DÍFHOSTAÍOCHTA ATÁ BAINTE AMACH LE BLIANTA BEAGA ANUAS IS EA DAOINE ÓGA A ULLMHÚ AGUS OILIÚINT A CHUR ORTHU CHUN DUL ISTEACH I SAOL NA HOIBRE TRÍ THÁSTÁIL A DHÉANAMH AR BHEALAÍ NUÁLACHA CRUTHAITHEACHA OIBRE. OIREANN AN TIONSCADAL SEO GO FOIRFE SA CHOMHTHÉACS SEO MAR TRÍ NA MODÚIL A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEO CULTÚR GNÓ A FHORBAIRT I MIC LÉINN CHUN TACÚ LE FOSTAÍOCHT AGUS TACAÍOCHT A THABHAIRT D’FHOSTAÍOCHT AGUS DO LIMPRENDITORIALITY TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA SPRIOCDHÍRITHE. AN CULTÚR GNÓ A FHORBAIRT SA TRÁTH ÁIRITHE SEO AGUS SA CHOMHTHÉACS EACNAMAÍOCH BUNÚSACH SEO MAR INFHEISTÍOCHT DON TODHCHAÍ D’FHORBAIRT CHUMAS AN DUINE CHUN DÉILEÁIL LE TEIPEANNA AGUS RATHA AGUS IAD A BHAINISTIÚ. TÁ SÉ MAR CHUSPÓIR GINEARÁLTA AG AN GCONAIR OILIÚNA A BHAINEANN TAIRBHE AS COMHOIBRIÚ LUACHMHAR NA STRUCHTÚR ÓSTACH, GO HÁIRITHE FBMANNA NA CRÍCHE, TAITHÍ A CHRUTHÚ AR OBAIR SCOILE A BHEADH ÚSÁIDEACH CHUN OIDEACHAS A CHUR AR FÁIL MAR (Irish)

0 references

JEDNA OD MOGUĆIH STRATEGIJA ZA BORBU PROTIV POŠASTI NEZAPOSLENOSTI KOJA JE POSLJEDNJIH GODINA DOSEGLA IZNIMNO ZABRINJAVAJUĆU RAZINU JEST PRIPREMA I OSPOSOBLJAVANJE MLADIH ZA ULAZAK U SVIJET RADA EKSPERIMENTIRANJEM S INOVATIVNIM I KREATIVNIM NAČINIMA RADA. OVAJ PROJEKT SAVRŠENO SE UKLAPA U OVU PERSPEKTIVU JER KROZ MODULE IMA ZA CILJ RAZVITI KOD STUDENATA POSLOVNU KULTURU KAKO BI PODRŽAO I PODRŽAO ZAPOŠLJAVANJE I LIMPRENDITORIALITY KROZ CILJANE AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA. RAZVIJATI POSLOVNU KULTURU U OVOM KONKRETNOM TRENUTKU I TEMELJNI GOSPODARSKI KONTEKST KAKO KAO ULAGANJE U BUDUĆNOST U RAZVOJ SPOSOBNOSTI OSOBE DA SE NOSI S NEUSPJEHIMA I USPJESIMA TE UPRAVLJA NJIMA. PUT OSPOSOBLJAVANJA KOJI UŽIVA DRAGOCJENU SURADNJU STRUKTURA DOMAĆINA, POSEBNO MALIH I SREDNJIH PODUZEĆA NA TOM PODRUČJU, IMA OPĆI CILJ STVARANJA ISKUSTVA NAIZMJENIČNOG ŠKOLSKOG RADA KORISNOG ZA OBRAZOVANJE KAO (Croatian)

0 references

A MUNKANÉLKÜLISÉG ELLENI KÜZDELEM EGYIK LEHETSÉGES STRATÉGIÁJA, AMELY AZ ELMÚLT ÉVEKBEN RENDKÍVÜL AGGASZTÓ SZINTET ÉRT EL, AZ INNOVATÍV ÉS KREATÍV MUNKAMÓDSZEREKKEL KÍSÉRLETEZVE FELKÉSZÍTI ÉS FELKÉSZÍTI A FIATALOKAT ARRA, HOGY BELÉPJENEK A MUNKA VILÁGÁBA. EZ A PROJEKT TÖKÉLETESEN ILLESZKEDIK EBBE A SZEMPONTBÓL, MIVEL A MODULOK CÉLJA, HOGY FEJLESSZE A DIÁKOK ÜZLETI KULTÚRA TÁMOGATÁSA ÉS TÁMOGATÁSA A FOGLALKOZTATÁS ÉS A LIMPRENDITORIALITY RÉVÉN CÉLZOTT KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK. FEJLESSZE AZ ÜZLETI KULTÚRÁT EBBEN A PILLANATBAN ÉS AZ ALAPVETŐ GAZDASÁGI KONTEXTUSBAN MIND A JÖVŐBE VALÓ BEFEKTETÉSKÉNT A SZEMÉLY AZON KÉPESSÉGÉNEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY KEZELNI ÉS KEZELNI TUDJA A KUDARCOKAT ÉS SIKEREKET. AZ A KÉPZÉSI ÚT, AMELY ÉLVEZI A FOGADÓ STRUKTÚRÁK ÉRTÉKES EGYÜTTMŰKÖDÉSÉT, KÜLÖNÖSEN A TERÜLET KKV-I, ÁLTALÁNOS CÉLJA, HOGY OLYAN TAPASZTALATOT HOZZON LÉTRE A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA TERÉN, AMELY HASZNOS LEHET AZ OKTATÁSHOZ. (Hungarian)

0 references

VIENA IŠ GALIMŲ STRATEGIJŲ KOVOJANT SU NEDARBO PROBLEMA, KURI PASTARAISIAIS METAIS PASIEKĖ ITIN DIDELĮ NERIMĄ KELIANTĮ LYGĮ, YRA PARENGTI IR MOKYTI JAUNIMĄ PATEKTI Į DARBO PASAULĮ EKSPERIMENTUOJANT SU NOVATORIŠKAIS IR KŪRYBINGAIS DARBO BŪDAIS. ŠIS PROJEKTAS PUIKIAI TINKA ŠIOJE PERSPEKTYVOJE, NES PER MODULIUS, KURIAIS SIEKIAMA PLĖTOTI STUDENTŲ VERSLO KULTŪRĄ, KAD BŪTŲ REMIAMAS IR REMIAMAS UŽIMTUMAS IR LIMPRENDITORIALITY PER TIKSLINES MOKYMO VEIKLAS. PLĖTOTI VERSLO KULTŪRĄ ŠIUO KONKREČIU MOMENTU IR ESMINIU EKONOMINIU KONTEKSTU TIEK KAIP INVESTICIJA Į ASMENS GEBĖJIMĄ SPRĘSTI IR VALDYTI NESĖKMES IR SĖKMĘ ATEITYJE. MOKYMO KELIU, KURIS PASIŽYMI VERTINGU PRIIMANČIŲJŲ STRUKTŪRŲ, VISŲ PIRMA TERITORIJOS MVĮ, BENDRADARBIAVIMU, BENDRAS TIKSLAS – SUKURTI KINTAMOJO MOKYKLINIO DARBO PATIRTĮ, NAUDINGĄ ŠVIETIMUI: (Lithuanian)

0 references

VIENA NO IESPĒJAMĀM STRATĒĢIJĀM BEZDARBA POSTA APKAROŠANAI, KAS PĒDĒJOS GADOS IR SASNIEGUSI ĀRKĀRTĪGI SATRAUCOŠU LĪMENI, IR SAGATAVOT UN APMĀCĪT JAUNIEŠUS IENĀKT DARBA PASAULĒ, EKSPERIMENTĒJOT AR INOVATĪVIEM UN RADOŠIEM DARBA VEIDIEM. ŠIS PROJEKTS LIELISKI IEDERAS ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ, JO, IZMANTOJOT MODUĻUS, KURU MĒRĶIS IR STUDENTIEM ATTĪSTĪT UZŅĒMĒJDARBĪBAS KULTŪRU, LAI ATBALSTĪTU UN ATBALSTĪTU NODARBINĀTĪBU UN LIMPRENDITORITĀTĪBU, IZMANTOJOT MĒRĶTIECĪGUS APMĀCĪBAS PASĀKUMUS. ATTĪSTĪT UZŅĒMĒJDARBĪBAS KULTŪRU ŠAJĀ KONKRĒTAJĀ BRĪDĪ UN FUNDAMENTĀLO EKONOMISKO KONTEKSTU GAN KĀ IEGULDĪJUMU NĀKOTNĒ, LAI ATTĪSTĪTU PERSONAS SPĒJU TIKT GALĀ AR NEVEIKSMĒM UN PANĀKUMIEM UN TOS PĀRVALDĪT. MĀCĪBU CEĻAM, KAS BAUDA VĒRTĪGU SADARBĪBU STARP UZŅEMOŠAJĀM STRUKTŪRĀM, JO ĪPAŠI TERITORIJAS MVU, IR VISPĀRĒJS MĒRĶIS RADĪT PIEREDZI, KAS GŪTA, MAINOT SKOLAS DARBU, KAS IR NODERĪGS, LAI IZGLĪTOTU: (Latvian)

0 references

WAĦDA MILL-ISTRATEĠIJI POSSIBBLI GĦALL-ĠLIEDA KONTRA L-PJAGA TAL-QGĦAD LI F’DAWN L-AĦĦAR SNIN LAĦQET LIVELLI ESTREMAMENT INKWETANTI HIJA T-TĦEJJIJA U T-TAĦRIĠ TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ BIEX JIDĦLU FID-DINJA TAX-XOGĦOL BILLI JESPERIMENTAW B’MODI INNOVATTIVI U KREATTIVI TA’ XOGĦOL. DAN IL-PROĠETT JIDĦOL PERFETTAMENT F’DIN IL-PERSPETTIVA PERESS LI PERMEZZ TAL-MODULI LI GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA FL-ISTUDENTI L-KULTURA TAN-NEGOZJU BIEX JAPPOĠĠA U JAPPOĠĠA L-IMPJIEGI U LIMPRENDITORIALITY PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ IMMIRATI. TIŻVILUPPA L-KULTURA TAN-NEGOZJU F’DAN IL-MUMENT PARTIKOLARI U L-KUNTEST EKONOMIKU FUNDAMENTALI KEMM BĦALA INVESTIMENT GĦALL-FUTUR GĦALL-IŻVILUPP TAL-KAPAĊITÀ TAL-PERSUNA LI TITTRATTA U TIMMANIĠĠJA L-FALLIMENTI U S-SUĊĊESSI. IT-TRIQ TAT-TAĦRIĠ LI TGAWDI L-KOLLABORAZZJONI PREZZJUŻA TAL-ISTRUTTURI OSPITANTI B’MOD PARTIKOLARI L-SMES TAT-TERRITORJU GĦANDHA L-GĦAN ĠENERALI LI TOĦLOQ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL TAL-ISKOLA LI JALTERNA LI TKUN UTLI BIEX TEDUKA BĦALA (Maltese)

0 references

EEN VAN DE MOGELIJKE STRATEGIEËN TER BESTRIJDING VAN DE PLAAG VAN DE WERKLOOSHEID DIE DE AFGELOPEN JAREN ZEER ZORGWEKKEND IS BEREIKT, IS HET VOORBEREIDEN EN TRAINEN VAN JONGEREN OM DE WERELD VAN HET WERK TE BETREDEN DOOR TE EXPERIMENTEREN MET INNOVATIEVE EN CREATIEVE MANIEREN VAN WERKEN. DIT PROJECT PAST PERFECT IN DIT PERSPECTIEF, OMDAT DOOR DE MODULES HET DOEL IS OM BIJ STUDENTEN DE BEDRIJFSCULTUUR TE ONTWIKKELEN OM WERKGELEGENHEID EN LIMPRENDITORIALITEIT TE ONDERSTEUNEN EN TE ONDERSTEUNEN DOOR GERICHTE TRAININGSACTIVITEITEN. ONTWIKKEL DE BEDRIJFSCULTUUR IN DIT SPECIFIEKE MOMENT EN FUNDAMENTELE ECONOMISCHE CONTEXT, ZOWEL ALS EEN INVESTERING VOOR DE TOEKOMST VOOR DE ONTWIKKELING VAN HET VERMOGEN VAN DE PERSOON OM MET MISLUKKINGEN EN SUCCESSEN OM TE GAAN EN TE BEHEREN. HET OPLEIDINGSTRAJECT DAT DE WAARDEVOLLE SAMENWERKING VAN GASTSTRUCTUREN IN HET BIJZONDER KLEINE EN MIDDELGROTE ONDERNEMINGEN VAN HET GRONDGEBIED GENIET, HEEFT ALS ALGEMENE DOELSTELLING EEN ERVARING TE CREËREN VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK DAT NUTTIG IS OM OP TE LEIDEN. (Dutch)

0 references

UMA DAS POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS PARA COMBATER O FLAGELO DO DESEMPREGO QUE NOS ÚLTIMOS ANOS ATINGIU NÍVEIS EXTREMAMENTE PREOCUPANTES É PREPARAR E FORMAR OS JOVENS PARA ENTRAR NO MUNDO DO TRABALHO, EXPERIMENTANDO FORMAS INOVADORAS E CRIATIVAS DE TRABALHAR. ESTE PROJETO SE ENCAIXA PERFEITAMENTE NESTA PERSPETIVA COMO ATRAVÉS DOS MÓDULOS QUE VISA DESENVOLVER NOS ALUNOS A CULTURA EMPRESARIAL PARA APOIAR E APOIAR O EMPREGO E A LIMPRENDITORIALIDADE ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE FORMAÇÃO DIRECIONADAS. DESENVOLVER A CULTURA EMPRESARIAL NESTE MOMENTO ESPECÍFICO E CONTEXTO ECONÔMICO FUNDAMENTAL, TANTO COMO UM INVESTIMENTO PARA O FUTURO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DA PESSOA PARA LIDAR E GERIR FALHAS E SUCESSOS. O PERCURSO DE FORMAÇÃO QUE BENEFICIA DA PRECIOSA COLABORAÇÃO DAS ESTRUTURAS DE ACOLHIMENTO, EM ESPECIAL DAS PME DO TERRITÓRIO, TEM COMO OBJETIVO GERAL CRIAR UMA EXPERIÊNCIA DE ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR ÚTIL PARA A EDUCAÇÃO. (Portuguese)

0 references

UNA DINTRE POSIBILELE STRATEGII DE COMBATERE A FLAGELULUI ȘOMAJULUI CARE A ATINS ÎN ULTIMII ANI NIVELURI EXTREM DE ÎNGRIJORĂTOARE ESTE PREGĂTIREA ȘI FORMAREA TINERILOR PENTRU A INTRA PE PIAȚA MUNCII PRIN EXPERIMENTAREA UNOR MODALITĂȚI INOVATOARE ȘI CREATIVE DE LUCRU. ACEST PROIECT SE POTRIVEȘTE PERFECT ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, DEOARECE PRIN MODULELE PE CARE ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ÎN STUDENȚI CULTURA DE AFACERI PENTRU A SPRIJINI ȘI SPRIJINI OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI LIMPRENDITORIALITATEA PRIN ACTIVITĂȚI DE FORMARE SPECIFICE. DEZVOLTAREA CULTURII DE AFACERI ÎN ACEST MOMENT PARTICULAR ȘI CONTEXT ECONOMIC FUNDAMENTAL, ATÂT CA O INVESTIȚIE PENTRU VIITOR PENTRU DEZVOLTAREA CAPACITĂȚII PERSOANEI DE A FACE FAȚĂ ȘI DE A GESTIONA EȘECURILE ȘI SUCCESELE. CALEA DE FORMARE CARE SE BUCURĂ DE COLABORAREA PREȚIOASĂ A STRUCTURILOR GAZDĂ, ÎN SPECIAL A IMM-URILOR DIN TERITORIU, ARE CA OBIECTIV GENERAL CREAREA UNEI EXPERIENȚE DE ALTERNANȚĂ A TEMELOR ȘCOLARE UTILE PENTRU A EDUCA CA (Romanian)

0 references

JEDNOU Z MOŽNÝCH STRATÉGIÍ BOJA PROTI POHROME NEZAMESTNANOSTI, KTORÁ V POSLEDNÝCH ROKOCH DOSIAHLA MIMORIADNE ZNEPOKOJUJÚCU ÚROVEŇ, JE PRIPRAVIŤ A VYŠKOLIŤ MLADÝCH ĽUDÍ, ABY VSTÚPILI DO SVETA PRÁCE EXPERIMENTOVANÍM S INOVATÍVNYMI A KREATÍVNYMI SPÔSOBMI PRÁCE. TENTO PROJEKT DOKONALE ZAPADÁ DO TEJTO PERSPEKTÍVY, PRETOŽE PROSTREDNÍCTVOM MODULOV, KTORÝCH CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ U ŠTUDENTOV PODNIKATEĽSKÚ KULTÚRU NA PODPORU A PODPORU ZAMESTNANOSTI A LIMPRENDITORIALITY PROSTREDNÍCTVOM CIELENÝCH VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT. ROZVÍJAŤ PODNIKATEĽSKÚ KULTÚRU V TOMTO KONKRÉTNOM OKAMIHU A ZÁKLADNÝ EKONOMICKÝ KONTEXT AKO INVESTÍCIU DO BUDÚCNOSTI PRE ROZVOJ SCHOPNOSTI ČLOVEKA RIEŠIŤ A ZVLÁDAŤ ZLYHANIA A ÚSPECHY. CESTA ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ SA TEŠÍ VZÁCNEJ SPOLUPRÁCI HOSTITEĽSKÝCH ŠTRUKTÚR, NAJMÄ MALÝCH A STREDNÝCH PODNIKOV NA ÚZEMÍ, MÁ VŠEOBECNÝ CIEĽ VYTVORIŤ SKÚSENOSTI SO STRIEDANÍM ŠKOLSKEJ PRÁCE, KTORÁ JE UŽITOČNÁ NA VZDELÁVANIE AKO (Slovak)

0 references

ENA OD MOŽNIH STRATEGIJ ZA BOJ PROTI NADLOGI BREZPOSELNOSTI, KI JE V ZADNJIH LETIH DOSEGLA IZJEMNO ZASKRBLJUJOČE RAVNI, JE PRIPRAVA IN USPOSABLJANJE MLADIH ZA VSTOP V SVET DELA Z EKSPERIMENTIRANJEM Z INOVATIVNIMI IN USTVARJALNIMI NAČINI DELA. TA PROJEKT SE POPOLNOMA UJEMA S TEM VIDIKOM, SAJ JE S POMOČJO MODULOV, KI JIH NAMERAVA RAZVITI PRI ŠTUDENTIH, POSLOVNA KULTURA ZA PODPORO IN PODPORO ZAPOSLOVANJU IN LIMPRENDITORIALITY S CILJNO USMERJENIMI IZOBRAŽEVALNIMI DEJAVNOSTMI. RAZVITI POSLOVNO KULTURO V TEM TRENUTKU IN TEMELJNI GOSPODARSKI KONTEKST, TAKO KOT NALOŽBA V PRIHODNOST ZA RAZVOJ SPOSOBNOSTI POSAMEZNIKA, DA SE SPOPADE IN OBVLADUJE NEUSPEHE IN USPEHE. SPLOŠNI CILJ POTI USPOSABLJANJA, KI UŽIVA DRAGOCENO SODELOVANJE GOSTITELJSKIH STRUKTUR, ZLASTI MALIH IN SREDNJIH PODJETIJ, JE USTVARITI IZKUŠNJE Z IZMENIČNIM ŠOLSKIM DELOM, KI JE KORISTNO ZA IZOBRAŽEVANJE KOT (Slovenian)

0 references

EN AV DE MÖJLIGA STRATEGIERNA FÖR ATT BEKÄMPA ARBETSLÖSHETENS GISSEL SOM DE SENASTE ÅREN HAR NÅTT EXTREMT OROANDE NIVÅER ÄR ATT FÖRBEREDA OCH UTBILDA UNGA MÄNNISKOR ATT KOMMA IN I ARBETSLIVET GENOM ATT EXPERIMENTERA MED INNOVATIVA OCH KREATIVA SÄTT ATT ARBETA. DETTA PROJEKT PASSAR PERFEKT I DETTA PERSPEKTIV EFTERSOM GENOM DE MODULER DET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA I STUDENTER AFFÄRSKULTUR FÖR ATT STÖDJA OCH STÖDJA SYSSELSÄTTNING OCH LIMPRENDITORIALITY GENOM RIKTADE UTBILDNINGSAKTIVITETER. UTVECKLA FÖRETAGSKULTUREN I JUST DETTA ÖGONBLICK OCH GRUNDLÄGGANDE EKONOMISKA SAMMANHANG BÅDE SOM EN INVESTERING FÖR FRAMTIDEN FÖR UTVECKLINGEN AV PERSONENS FÖRMÅGA ATT HANTERA OCH HANTERA MISSLYCKANDEN OCH FRAMGÅNGAR. DEN UTBILDNINGSVÄG SOM HAR ETT VÄRDEFULLT SAMARBETE MELLAN VÄRDSTRUKTURER, SÄRSKILT SMÅ OCH MEDELSTORA FÖRETAG I TERRITORIET, HAR DET ALLMÄNNA MÅLET ATT SKAPA EN ERFARENHET AV ALTERNERANDE SKOLARBETE SOM ÄR ANVÄNDBART FÖR ATT UTBILDA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TRAPANI