BEING A EUROPEAN CITIZEN (Q481106)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q481106 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEING A EUROPEAN CITIZEN |
Project Q481106 in Italy |
Statements
11,988.1 Euro
0 references
19,833.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
25 September 2018
0 references
9 May 2019
0 references
31 August 2019
0 references
PZIS01100T ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - 'G. SOLIMENE' LAVELLO
0 references
41°2'44.27"N, 15°47'26.74"E
0 references
IL PROGETTO ARTICOLATO IN TRE MODULI DUE PROPEDEUTICI AL POTENZIAMENTO LINGUISTICO SOTTOAZIONE 10.2.3B E UNO PROPEDEUTICO ALLA MOBILIT TRANSNAZIONALE SOTTOAZIONE 10.2.3C. I MODULI PREVEDONO DELLE ATTIVIT FORMATIVE SULLA RILEVANZA E LE IMPLICAZIONI DELUNIONE EUROPEA SULLA VITA QUOTIDIANA TOCCANDO ALCUNI ASPETTI SIGNIFICATIVI MOBILIT MERCATO UNICO SICUREZZA ALIMENTARE ETICHETTE ALIMENTARI DIRITTI DEI CONSUMATORI E AMBIENTE. GLI STUDENTI REALIZZERANNO UN BLOG DOVE VERRANNO RIPORTATE LE RIFLESSIONI SVILUPPATE DURANTE IL PERCORSO FORMATIVO. IL PROGETTO SI CONCLUDER CON UN DIBATTITO PUBBLICO APERTO AL TERRITORIO. (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF THREE MODULES, TWO PREPARATORY MODULES FOR LANGUAGE ENHANCEMENT 10.2.3B AND ONE PREPARATORY TO TRANSNATIONAL MOBILISATION 10.2.3C. THE MODULES PROVIDE FOR TRAINING ACTIVITIES ON THE RELEVANCE AND IMPLICATIONS OF EUROPEAN UNION ON EVERYDAY LIFE, TOUCHING ON SOME SIGNIFICANT ASPECTS OF MOBILISING SINGLE MARKET FOOD SAFETY FOOD LABELS CONSUMER RIGHTS AND ENVIRONMENT. THE STUDENTS WILL CREATE A BLOG WHERE THE REFLECTIONS DEVELOPED DURING THE TRAINING COURSE WILL BE REPORTED. THE PROJECT WILL CONCLUDE WITH A PUBLIC DEBATE OPEN TO THE TERRITORY. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE TROIS MODULES, DEUX MODULES PRÉPARATOIRES À LA SOUS-ACTION 10.2.3B DE RENFORCEMENT LINGUISTIQUE ET UN MODULE PRÉPARATOIRE À LA SOUS-ACTION 10.2.3C RELATIVE À LA MOBILITÉ TRANSNATIONALE. LES MODULES COMPRENNENT DES ACTIVITÉS DE FORMATION SUR LA PERTINENCE ET LES IMPLICATIONS DE L’UNION EUROPÉENNE SUR LA VIE QUOTIDIENNE, PORTANT SUR CERTAINS ASPECTS IMPORTANTS DE LA MOBILITÉ DANS LE MARCHÉ UNIQUE, LA SÉCURITÉ ALIMENTAIRE, LA SÉCURITÉ ALIMENTAIRE, LES DROITS DES CONSOMMATEURS ET L’ENVIRONNEMENT. LES ÉTUDIANTS CRÉERONT UN BLOG OÙ LES RÉFLEXIONS DÉVELOPPÉES AU COURS DE LA FORMATION SERONT RAPPORTÉES. LE PROJET SE TERMINERA PAR UN DÉBAT PUBLIC OUVERT AU TERRITOIRE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI MODULEN ZUR VORBEREITUNG DER SPRACHLICHEN VERBESSERUNG DER UNTERAKTION 10.2.3B UND EINER VORBEREITENDEN MASSNAHME ZUR TRANSNATIONALEN MOBILITÄT 10.2.3C. DIE MODULE UMFASSEN SCHULUNGSMASSNAHMEN ÜBER DIE RELEVANZ UND DIE AUSWIRKUNGEN DER EUROPÄISCHEN UNION AUF DAS TÄGLICHE LEBEN UND BERÜHREN EINIGE WICHTIGE ASPEKTE DER MOBILITÄT DES BINNENMARKTS LEBENSMITTELSICHERHEIT LEBENSMITTELSICHERHEIT LEBENSMITTELSICHERHEIT VERBRAUCHERRECHTE UND UMWELT. DIE STUDIERENDEN WERDEN EINEN BLOG ERSTELLEN, IN DEM DIE WÄHREND DES TRAININGS ENTWICKELTEN REFLEXIONEN BERICHTET WERDEN. DAS PROJEKT ENDET MIT EINER ÖFFENTLICHEN DEBATTE, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE MODULES TWEE TER VOORBEREIDING VAN DE TAALKUNDIGE VERBETERING SUBACTIE 10.2.3B EN EEN VOORBEREIDENDE ACTIE VOOR TRANSNATIONALE MOBILITEIT SUBACTIE 10.2.3C. DE MODULES OMVATTEN OPLEIDINGSACTIVITEITEN OVER DE RELEVANTIE EN IMPLICATIES VAN DE EUROPESE UNIE VOOR HET DAGELIJKS LEVEN, WAARBIJ EEN AANTAL BELANGRIJKE ASPECTEN VAN MOBILITEIT IN VERBAND MET DE VOEDSELVEILIGHEID VAN DE INTERNE MARKT AAN BOD KOMEN. STUDENTEN ZULLEN EEN BLOG MAKEN WAAR DE REFLECTIES DIE TIJDENS DE TRAINING ZIJN ONTWIKKELD WORDEN GERAPPORTEERD. HET PROJECT ZAL EINDIGEN MET EEN OPENBAAR DEBAT DAT OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE TRES MÓDULOS, DOS PREPARATORIOS DE LA SUBACCIÓN 10.2.3B DE MEJORA LINGÜÍSTICA Y UNO PREPARATORIO DE LA SUBACCIÓN DE MOVILIDAD TRANSNACIONAL 10.2.3C. LOS MÓDULOS INCLUYEN ACTIVIDADES DE FORMACIÓN SOBRE LA PERTINENCIA Y LAS IMPLICACIONES DE LA UNIÓN EUROPEA EN LA VIDA COTIDIANA, QUE AFECTAN A ALGUNOS ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DE LA MOVILIDAD EN EL MERCADO ÚNICO DE SEGURIDAD ALIMENTARIA INOCUIDAD ALIMENTARIA ETIQUETAS DE LOS DERECHOS DE LOS CONSUMIDORES Y EL MEDIO AMBIENTE. LOS ESTUDIANTES CREARÁN UN BLOG DONDE SE INFORMARÁ DE LAS REFLEXIONES DESARROLLADAS DURANTE EL CURSO DE FORMACIÓN. EL PROYECTO TERMINARÁ CON UN DEBATE PÚBLICO ABIERTO AL TERRITORIO. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF TRE MODULER, TO FORBEREDENDE MODULER TIL SPROGFORBEDRING 10.2.3B OG ET FORBEREDENDE ARBEJDE TIL TVÆRNATIONAL MOBILISERING 10.2.3C. MODULERNE OMFATTER UDDANNELSESAKTIVITETER OM EU'S RELEVANS OG KONSEKVENSER FOR HVERDAGEN OG BERØRER NOGLE VIGTIGE ASPEKTER AF MOBILISERINGEN AF DET INDRE MARKED FOR FØDEVARESIKKERHEDSMÆRKNINGER AF FØDEVARESIKKERHED, FORBRUGERRETTIGHEDER OG MILJØ. ELEVERNE VIL OPRETTE EN BLOG, HVOR DE REFLEKSIONER, DER ER UDVIKLET UNDER KURSET, VIL BLIVE RAPPORTERET. PROJEKTET AFSLUTTES MED EN OFFENTLIG DEBAT, DER ER ÅBEN FOR OMRÅDET. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΔΎΟ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΒΕΛΤΊΩΣΗ 10.2.3B ΚΑΙ ΜΊΑ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ 10.2.3C. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΦΟΡΟΎΝ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΙΑΊΑΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΠΙΣΉΜΑΝΣΗΣ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΆΛΕΙΑ ΤΩΝ ΤΡΟΦΊΜΩΝ, ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΈΝΑ BLOG ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΊ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΊ ΜΕ ΔΗΜΌΣΙΑ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD TRI MODULA, DVA PRIPREMNA MODULA ZA POBOLJŠANJE JEZIKA 10.2.3B I JEDNOG PRIPREMNOG ZA TRANSNACIONALNU MOBILIZACIJU 10.2.3C. MODULI OMOGUĆUJU AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA O RELEVANTNOSTI I IMPLIKACIJAMA EUROPSKE UNIJE NA SVAKODNEVNI ŽIVOT TE SE ODNOSE NA NEKE VAŽNE ASPEKTE MOBILIZACIJE JEDINSTVENOG TRŽIŠTA ZA SIGURNOST HRANE OZNAKE POTROŠAČA I OKOLIŠA. UČENICI ĆE IZRADITI BLOG NA KOJEM ĆE SE PRIJAVITI RAZMIŠLJANJA RAZVIJENA TIJEKOM TEČAJA. PROJEKT ĆE ZAVRŠITI JAVNOM RASPRAVOM OTVORENOM ZA PODRUČJE. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL CONSTĂ ÎN TREI MODULE, DOUĂ MODULE PREGĂTITOARE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE 10.2.3B ȘI UNUL PREGĂTITOR PENTRU MOBILIZAREA TRANSNAȚIONALĂ 10.2.3C. MODULELE PREVĂD ACTIVITĂȚI DE FORMARE CU PRIVIRE LA RELEVANȚA ȘI IMPLICAȚIILE UNIUNII EUROPENE ASUPRA VIEȚII DE ZI CU ZI, ABORDÂND UNELE ASPECTE SEMNIFICATIVE ALE MOBILIZĂRII ETICHETELOR PRIVIND SIGURANȚA ALIMENTARĂ A PRODUSELOR ALIMENTARE PE PIAȚA UNICĂ, DREPTURILE CONSUMATORILOR ȘI MEDIUL ÎNCONJURĂTOR. ELEVII VOR CREA UN BLOG UNDE VOR FI RAPORTATE REFLECȚIILE DEZVOLTATE ÎN TIMPUL CURSULUI DE FORMARE. PROIECTUL SE VA ÎNCHEIA CU O DEZBATERE PUBLICĂ DESCHISĂ TERITORIULUI. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH MODULOV, DVOCH PRÍPRAVNÝCH MODULOV NA ZLEPŠENIE JAZYKA 10.2.3B A JEDNÉHO PRÍPRAVNÉHO PROGRAMU NA NADNÁRODNÚ MOBILIZÁCIU 10.2.3C. MODULY ZABEZPEČUJÚ ČINNOSTI ODBORNEJ PRÍPRAVY O VÝZNAME A DÔSLEDKOCH EURÓPSKEJ ÚNIE NA KAŽDODENNÝ ŽIVOT, PRIČOM SA DOTÝKAJÚ NIEKTORÝCH VÝZNAMNÝCH ASPEKTOV MOBILIZÁCIE JEDNOTNÉHO TRHU S OZNAČENIAMI BEZPEČNOSTI POTRAVÍN, KTORÉ SA TÝKAJÚ PRÁV SPOTREBITEĽOV A ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA. ŠTUDENTI VYTVORIA BLOG, V KTOROM BUDÚ NAHLÁSENÉ ÚVAHY VYVINUTÉ POČAS TRÉNINGOVÉHO KURZU. PROJEKT SA UKONČÍ VEREJNOU DISKUSIOU PRÍSTUPNOU PRE ÚZEMIE. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET MODULI, ŻEWĠ MODULI PREPARATORJI GĦAT-TITJIB TAL-LINGWA 10.2.3B U WIEĦED PREPARATORJU GĦALL-MOBILIZZAZZJONI TRANSNAZZJONALI 10.2.3C. IL-MODULI JIPPROVDU GĦAL ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ DWAR IR-RILEVANZA U L-IMPLIKAZZJONIJIET TAL-UNJONI EWROPEA FUQ IL-ĦAJJA TA’ KULJUM, LI JOLQTU XI ASPETTI SINIFIKANTI TAL-MOBILIZZAZZJONI TAD-DRITTIJIET TAL-KONSUMATUR U L-AMBJENT FIS-SUQ UNIKU TAS-SIKUREZZA TAL-IKEL. L-ISTUDENTI SE TOĦLOQ BLOG FEJN IR-RIFLESSJONIJIET ŻVILUPPATI MATUL IL-KORS TA ‘TAĦRIĠ SE JIĠU RRAPPURTATI. IL-PROĠETT SE JINTEMM B’DIBATTITU PUBBLIKU MIFTUĦ GĦAT-TERRITORJU. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO CONSISTE EM TRÊS MÓDULOS, DOIS MÓDULOS PREPARATÓRIOS PARA O APERFEIÇOAMENTO LINGUÍSTICO 10.2.3B E UM PREPARATÓRIO PARA A MOBILIZAÇÃO TRANSNACIONAL 10.2.3C. OS MÓDULOS PREVEEM ATIVIDADES DE FORMAÇÃO SOBRE A RELEVÂNCIA E AS IMPLICAÇÕES DA UNIÃO EUROPEIA NA VIDA QUOTIDIANA, ABORDANDO ALGUNS ASPETOS SIGNIFICATIVOS DA MOBILIZAÇÃO DO MERCADO ÚNICO PARA A SEGURANÇA DOS ALIMENTOS, OS DIREITOS DOS CONSUMIDORES E O AMBIENTE. OS ALUNOS CRIARÃO UM BLOG ONDE AS REFLEXÕES DESENVOLVIDAS DURANTE O CURSO DE TREINAMENTO SERÃO RELATADAS. O PROJETO SERÁ CONCLUÍDO COM UM DEBATE PÚBLICO ABERTO AO TERRITÓRIO. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKE KOOSTUU KOLMESTA MODUULISTA, KAHDESTA VALMISTELEVASTA MODUULISTA KIELTEN PARANTAMISEKSI 10.2.3B JA YHDESTÄ VALTIOIDEN RAJAT YLITTÄVÄN KÄYTTÖÖNOTON VALMISTELUSTA 10.2.3C. MODUULIT TARJOAVAT KOULUTUSTA EUROOPAN UNIONIN MERKITYKSESTÄ JA VAIKUTUKSISTA JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN, JA NIISSÄ KÄSITELLÄÄN JOITAKIN MERKITTÄVIÄ NÄKÖKOHTIA, JOTKA LIITTYVÄT SISÄMARKKINOIDEN ELINTARVIKKEIDEN TURVALLISUUSMERKINTÖJEN KÄYTTÖÖNOTTOON KULUTTAJIEN OIKEUKSIIN JA YMPÄRISTÖÖN. OPISKELIJA LUO BLOGIN, JOSSA KURSSIN AIKANA KEHITETYT POHDINNAT RAPORTOIDAAN. HANKKEEN PÄÄTTEEKSI KÄYDÄÄN JULKINEN KESKUSTELU, JOKA ON AVOIN KOKO ALUEELLE. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH MODUŁÓW, DWÓCH MODUŁÓW PRZYGOTOWAWCZYCH DO ULEPSZENIA JĘZYKA 10.2.3B I JEDNEGO PRZYGOTOWAWCZEGO DO MIĘDZYNARODOWEJ MOBILIZACJI 10.2.3C. MODUŁY TE PRZEWIDUJĄ DZIAŁANIA SZKOLENIOWE NA TEMAT ZNACZENIA I WPŁYWU UNII EUROPEJSKIEJ NA ŻYCIE CODZIENNE, Z UWZGLĘDNIENIEM PEWNYCH ISTOTNYCH ASPEKTÓW MOBILIZACJI JEDNOLITEGO RYNKU W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA ŻYWNOŚCI, PRAW KONSUMENTÓW I ŚRODOWISKA. UCZNIOWIE STWORZĄ BLOG, NA KTÓRYM ZOSTANĄ ZGŁOSZONE REFLEKSJE WYPRACOWANE PODCZAS SZKOLENIA. PROJEKT ZAKOŃCZY SIĘ PUBLICZNĄ DEBATĄ OTWARTĄ NA TERYTORIUM. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SESTAVLJAJO TRIJE MODULI, DVA PRIPRAVLJALNA MODULA ZA IZBOLJŠANJE JEZIKA 10.2.3B IN EN PRIPRAVLJALNI MODUL ZA NADNACIONALNO MOBILIZACIJO 10.2.3C. MODULI ZAGOTAVLJAJO DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA O POMENU IN POSLEDICAH EVROPSKE UNIJE ZA VSAKDANJE ŽIVLJENJE, PRI ČEMER SE DOTIKAJO NEKATERIH POMEMBNIH VIDIKOV MOBILIZACIJE OZNAK ZA ŽIVILA ZA VARNOST HRANE NA ENOTNEM TRGU, KI SO PRAVICE POTROŠNIKOV IN OKOLJE. DIJAKI BODO USTVARILI BLOG, KJER BODO POROČALI O RAZMIŠLJANJIH, RAZVITIH MED TEČAJEM USPOSABLJANJA. PROJEKT SE BO ZAKLJUČIL Z JAVNO RAZPRAVO, ODPRTO ZA OZEMLJE. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ MODULŮ, DVOU PŘÍPRAVNÝCH MODULŮ PRO JAZYKOVÉ ROZŠÍŘENÍ 10.2.3B A JEDNOHO PŘÍPRAVNÉHO MODULU PRO NADNÁRODNÍ MOBILIZACI 10.2.3C. MODULY ZAJIŠŤUJÍ ODBORNOU PŘÍPRAVU O VÝZNAMU A DŮSLEDCÍCH EVROPSKÉ UNIE PRO KAŽDODENNÍ ŽIVOT, PŘIČEMŽ SE DOTÝKAJÍ NĚKTERÝCH VÝZNAMNÝCH ASPEKTŮ MOBILIZACE OZNAČOVÁNÍ POTRAVIN NA JEDNOTNÉM TRHU ETIKETAMI NA POTRAVINÁCH A ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍM. STUDENTI VYTVOŘÍ BLOG, KDE BUDOU PREZENTOVÁNY ÚVAHY VYVINUTÉ BĚHEM ŠKOLENÍ. PROJEKT BUDE UKONČEN VEŘEJNOU DEBATOU OTEVŘENOU PRO DANÉ ÚZEMÍ. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO TRYS MODULIAI: DU KALBŲ TOBULINIMO PARENGIAMIEJI MODULIAI 10.2.3B IR VIENAS PARENGIAMASIS TARPTAUTINIS SUTELKIMAS 10.2.3C. MODULIUOSE NUMATYTA MOKYMO VEIKLA, SUSIJUSI SU EUROPOS SĄJUNGOS AKTUALUMU IR POVEIKIU KASDIENIAM GYVENIMUI, SUSIJUSI SU KAI KURIAIS SVARBIAIS BENDROSIOS RINKOS MAISTO SAUGOS MAISTO PRODUKTŲ ŽENKLINIMO, VARTOTOJŲ TEISIŲ IR APLINKOS SUTELKIMO ASPEKTAIS. STUDENTAI SUKURS DIENORAŠTĮ, KURIAME BUS PRANEŠAMA APIE MOKYMO KURSO METU SUKURTUS APMĄSTYMUS. PROJEKTO PABAIGOJE BUS SURENGTOS VIEŠOS DISKUSIJOS, KURIOS BUS ATVIROS TERITORIJAI. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO TRIM MODUĻIEM, DIVIEM SAGATAVOŠANAS MODUĻIEM VALODU UZLABOŠANAI 10.2.3B UN VIENS SAGATAVOŠANĀS STARPVALSTU MOBILIZĀCIJAI 10.2.3C. MODUĻI PAREDZ APMĀCĪBAS PASĀKUMUS PAR EIROPAS SAVIENĪBAS NOZĪMI UN IETEKMI UZ IKDIENAS DZĪVI, PIEVĒRŠOTIES DAŽIEM BŪTISKIEM ASPEKTIEM, KAS SAISTĪTI AR VIENOTĀ TIRGUS PĀRTIKAS NEKAITĪGUMA PĀRTIKAS MARĶĒJUMU PATĒRĒTĀJU TIESĪBĀM UN VIDI. STUDENTI IZVEIDOS EMUĀRU, KURĀ TIKS ZIŅOTS PAR MĀCĪBU KURSA LAIKĀ IZSTRĀDĀTAJĀM PĀRDOMĀM. PROJEKTA NOSLĒGUMĀ NOTIKS PUBLISKAS DEBATES, KAS BŪS ATVĒRTAS TERITORIJAI. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ МОДУЛА, ДВА ПОДГОТВИТЕЛНИ МОДУЛА ЗА ЕЗИКОВО УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ 10.2.3B И ЕДИН ПОДГОТВИТЕЛЕН ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛИЗАЦИЯ 10.2.3C. МОДУЛИТЕ ПРЕДВИЖДАТ ДЕЙНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ ОТНОСНО ЗНАЧЕНИЕТО И ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ВЪРХУ ЕЖЕДНЕВИЕТО, КАТО СЕ ЗАСЯГАТ НЯКОИ ВАЖНИ АСПЕКТИ НА МОБИЛИЗИРАНЕТО НА ЕТИКЕТИТЕ ЗА БЕЗОПАСНОСТ НА ХРАНИТЕ НА ЕДИННИЯ ПАЗАР НА ХРАНИТЕ, ПРАВАТА НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ И ОКОЛНАТА СРЕДА. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ СЪЗДАДАТ БЛОГ, В КОЙТО ЩЕ БЪДАТ ДОКЛАДВАНИ РАЗСЪЖДЕНИЯТА, РАЗРАБОТЕНИ ПО ВРЕМЕ НА КУРСА ЗА ОБУЧЕНИЕ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ПРИКЛЮЧИ С ПУБЛИЧЕН ДЕБАТ, ОТКРИТ ЗА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT HÁROM MODULBÓL ÁLL, KÉT ELŐKÉSZÍTŐ MODULBÓL A NYELVFEJLESZTÉSHEZ 10.2.3B ÉS EGY A TRANSZNACIONÁLIS MOBILIZÁLÁS ELŐKÉSZÍTÉSÉHEZ 10.2.3C. A MODULOK KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEKET BIZTOSÍTANAK AZ EURÓPAI UNIÓ MINDENNAPI ÉLETTEL KAPCSOLATOS JELENTŐSÉGÉRŐL ÉS HATÁSAIRÓL, KITÉRVE AZ EGYSÉGES PIAC ÉLELMISZER-BIZTONSÁGI ÉLELMISZERCÍMKÉK, A FOGYASZTÓI JOGOK ÉS A KÖRNYEZET MOBILIZÁLÁSÁNAK NÉHÁNY JELENTŐS ASPEKTUSÁRA. A DIÁKOK LÉTREHOZNAK EGY BLOGOT, AHOL A KÉPZÉS SORÁN KIFEJLESZTETT REFLEXIÓKRÓL BESZÁMOLNAK. A PROJEKT A TERÜLET SZÁMÁRA NYITOTT NYILVÁNOS VITÁVAL ZÁRUL. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ TRÍ MHODÚL SA TIONSCADAL, DHÁ MHODÚL ULLMHÚCHÁIN LE HAGHAIDH FEABHSÚ TEANGA 10.2.3B AGUS CEANN AMHÁIN AG ULLMHÚ DO SHLÓGADH TRASNÁISIÚNTA 10.2.3C. DÉANTAR FORÁIL SNA MODÚIL DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA MAIDIR LE HÁBHARTHACHT AGUS IMPLEACHTAÍ AN AONTAIS EORPAIGH AR AN SAOL LAETHÚIL, AGUS BAINEANN SIAD LE ROINNT GNÉITHE SUNTASACHA A BHAINEANN LE HÚSÁID A BHAINT AS LIPÉID BHIA SÁBHÁILTEACHTA BIA AN MHARGAIDH AONAIR AR CHEARTA TOMHALTÓIRÍ AGUS AR AN GCOMHSHAOL. CRUTHÓIDH NA DALTAÍ BLAG INA NDÉANFAR AN MACHNAMH A FORBRAÍODH LE LINN AN CHÚRSA OILIÚNA A THUAIRISCIÚ. TIOCFAIDH DEIREADH LEIS AN TIONSCADAL LE DÍOSPÓIREACHT PHOIBLÍ A BHEIDH OSCAILTE DON CHRÍOCH. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV TRE MODULER, TVÅ FÖRBEREDANDE MODULER FÖR SPRÅKFÖRBÄTTRING 10.2.3B OCH EN FÖRBEREDANDE FÖR TRANSNATIONELL MOBILISERING 10.2.3C. MODULERNA GER UTBILDNING OM EU:S RELEVANS OCH KONSEKVENSER FÖR VARDAGEN OCH BERÖR NÅGRA VIKTIGA ASPEKTER AV MOBILISERINGEN AV LIVSMEDELSSÄKERHET PÅ DEN INRE MARKNADEN, KONSUMENTRÄTTIGHETER OCH MILJÖ. STUDENTERNA KOMMER ATT SKAPA EN BLOGG DÄR DE REFLEKTIONER SOM UTVECKLATS UNDER KURSEN KOMMER ATT REDOVISAS. PROJEKTET KOMMER ATT AVSLUTAS MED EN OFFENTLIG DEBATT SOM ÄR ÖPPEN FÖR TERRITORIET. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB KOLMEST MOODULIST, KAHEST ETTEVALMISTAVAST MOODULIST KEELTE TÄIUSTAMISEKS 10.2.3B JA ÜHEST RIIKIDEVAHELISE MOBILISEERIMISE ETTEVALMISTAVAST MOODULIST 10.2.3C. MOODULITEGA NÄHAKSE ETTE KOOLITUSTEGEVUS EUROOPA LIIDU ASJAKOHASUSE JA MÕJU KOHTA IGAPÄEVAELULE, KÄSITLEDES ÜHTSE TURU TOIDUOHUTUSMÄRGISTE TARBIJATE ÕIGUSTE JA KESKKONNA KASUTAMISE MÕNINGAID OLULISI ASPEKTE. ÕPILASED LOOVAD BLOGI, KUS ESITATAKSE KOOLITUSE KÄIGUS VÄLJA TÖÖTATUD MÕTTED. PROJEKT LÕPEB AVALIKU ARUTELUGA, MIS ON AVATUD PIIRKONNALE. (Estonian)
23 July 2022
0 references
LAVELLO
0 references
Identifiers
F17I18000150007
0 references