WE RESPONSIBLE CITIZENS (Q4811016)

LA NOSTRA SCUOLA HA COME OBIETTIVO LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE PER EDUCARE AD UN CORRETTO STILE DI VITA CHE GARANTISCA BENESSERE RISPETTO PER LAMBIENTE E LE PERSONE. IL NOSTRO ISTITUTO RITIENE INFATTI CHE L EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE LA BASE FONDAMENTALE PER DARE ALLE NOSTRE RAGAZZE E AI NOSTRI RAGAZZI LA CONSAPEVOLEZZA DI ESSERE CITTADINI DEL MONDO PER COSTRUIRE UN FILO TRA AZIONE INDIVIDUALE E RESPONSABILITA COLLETTIVA PER APRIRE ALLA CURIOSITA VERSO LALTRO E IL DIVERSO PER COSTRUIRE COMPORTAMENTI VIRTUOSI VERSO UNO SVILUPPO SOSTENIBILE ATTRAVERSO LATTENZIONE AL BENESSERE PERSONALE E DELLA SOCIETA. PER FARE CI RITENIAMO CHE SIA INDISPENSABILE PROMUOVERE UNEDUCAZIONE ALIMENTARE E AMBIENTALE SOSTENIBILE DEI CORRETTI STILI DI VITA CON UNEFFICACE EDUCAZIONE MOTORIA E UN CONVINTO CIVISMO. (Italian)

0 references

НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ИМА ЗА ЦЕЛ РАЗВИТИЕТО НА СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДА СЕ ОБРАЗОВАТ ЗА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ, КОЙТО ГАРАНТИРА БЛАГОПОЛУЧИЕ УВАЖЕНИЕ КЪМ ОКОЛНАТА СРЕДА И ХОРАТА. ВСЪЩНОСТ, НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЯРВА, ЧЕ ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ Е ФУНДАМЕНТАЛНАТА ОСНОВА ЗА ДАВАНЕ НА НАШИТЕ МОМИЧЕТА И МОМЧЕТА НА СЪЗНАНИЕТО, ЧЕ СА ГРАЖДАНИ НА СВЕТА, ЗА ДА СЕ ИЗГРАДИ НИШКА МЕЖДУ ИНДИВИДУАЛНОТО ДЕЙСТВИЕ И КОЛЕКТИВНАТА ОТГОВОРНОСТ, ЗА ДА СЕ ОТВОРИ ЗА ЛЮБОПИТСТВОТО КЪМ ДРУГИЯ И РАЗЛИЧНОТО ДА СЕ ИЗГРАДИ ДОБРОДЕТЕЛНО ПОВЕДЕНИЕ КЪМ УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ ЧРЕЗ ВНИМАНИЕТО КЪМ ЛИЧНОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ И ОБЩЕСТВОТО. ЗА ДА НАПРАВИМ ТОВА, СЧИТАМЕ, ЧЕ Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ДА СЕ НАСЪРЧАВА УСТОЙЧИВОТО ХРАНЕНЕ И ЕКОЛОГИЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА ПРАВИЛНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ С ЕФЕКТИВНО МОТОРНО ОБРАЗОВАНИЕ И УБЕДЕН ЦИВИЗЪМ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM NAŠÍ ŠKOLY JE ROZVOJ SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH SCHOPNOSTÍ VZDĚLÁVAT SE KE SPRÁVNÉMU ŽIVOTNÍMU STYLU, KTERÝ ZARUČUJE ÚCTU K ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ A LIDEM. VE SKUTEČNOSTI NÁŠ INSTITUT VĚŘÍ, ŽE GLOBÁLNÍ OBČANSKÁ VÝCHOVA JE ZÁKLADNÍM ZÁKLADEM PRO TO, ABY NAŠE DÍVKY A CHLAPCI MĚLI POVĚDOMÍ O TOM, ŽE JSOU OBČANY SVĚTA, ABY VYTVOŘILI VLÁKNO MEZI INDIVIDUÁLNÍ ČINNOSTÍ A KOLEKTIVNÍ ODPOVĚDNOSTÍ, ABY SE OTEVŘELI ZVĚDAVOSTI NA DRUHÉ A JINÉ, ABY BUDOVALI CTNOSTNÉ CHOVÁNÍ SMĚREM K UDRŽITELNÉMU ROZVOJI PROSTŘEDNICTVÍM POZORNOSTI K OSOBNÍMU BLAHOBYTU A SPOLEČNOSTI. ZA TÍMTO ÚČELEM SE DOMNÍVÁME, ŽE JE NEZBYTNÉ PODPOROVAT UDRŽITELNOU POTRAVINOVOU A ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVU SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU S EFEKTIVNÍM MOTORICKÝM VZDĚLÁVÁNÍM A PŘESVĚDČENÝM CIVISMEM. (Czech)

0 references

VORES SKOLE HAR SOM MÅL AT UDVIKLE SOCIALE OG MEDBORGERLIGE KOMPETENCER TIL AT UDDANNE TIL EN KORREKT LIVSSTIL, DER GARANTERER TRIVSEL RESPEKT FOR MILJØET OG MENNESKER. FAKTISK MENER VORES INSTITUT, AT GLOBAL MEDBORGERSKABSUDDANNELSE ER DET GRUNDLÆGGENDE GRUNDLAG FOR AT GIVE VORES PIGER OG DRENGE BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE VERDENSBORGERE TIL AT OPBYGGE EN TRÅD MELLEM INDIVIDUEL HANDLING OG KOLLEKTIVT ANSVAR FOR AT ÅBNE FOR NYSGERRIGHED OVER FOR DEN ANDEN OG DE FORSKELLIGE FOR AT OPBYGGE DYDIG ADFÆRD MOD BÆREDYGTIG UDVIKLING GENNEM OPMÆRKSOMHED PÅ PERSONLIG TRIVSEL OG SAMFUND. FOR AT GØRE DET MENER VI, AT DET ER VIGTIGT AT FREMME BÆREDYGTIG FØDEVARE- OG MILJØUDDANNELSE AF KORREKT LIVSSTIL MED EFFEKTIV MOTORUDDANNELSE OG EN OVERBEVIST CIVISME. (Danish)

0 references

UNSERE SCHULE HAT ALS ZIEL DIE ENTWICKLUNG VON SOZIALEN UND BÜRGERLICHEN KOMPETENZEN, UM ZU EINEM RICHTIGEN LEBENSSTIL ZU ERZIEHEN, DER DEN RESPEKT DES WOHLBEFINDENS FÜR DIE UMWELT UND DIE MENSCHEN GARANTIERT. IN DER TAT IST UNSER INSTITUT DER ANSICHT, DASS DIE GLOBALE BÜRGERSCHAFTLICHE BILDUNG DIE GRUNDLEGENDE GRUNDLAGE IST, UM UNSEREN MÄDCHEN UND JUNGEN DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR ZU GEBEN, BÜRGER DER WELT ZU SEIN, UM EINEN FADEN ZWISCHEN INDIVIDUELLEM HANDELN UND KOLLEKTIVER VERANTWORTUNG AUFZUBAUEN, UM SICH GEGENÜBER DEM ANDEREN FÜR NEUGIER ZU ÖFFNEN, UND DIE ANDEREN, UM TUGENDHAFTE VERHALTENSWEISEN FÜR EINE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG DURCH DIE AUFMERKSAMKEIT AUF DAS PERSÖNLICHE WOHLBEFINDEN UND DIE GESELLSCHAFT AUFZUBAUEN. UM DIES ZU TUN, GLAUBEN WIR, DASS ES UNERLÄSSLICH IST, MIT EFFEKTIVER MOTORISCHER BILDUNG UND EINEM ÜBERZEUGTEN ZIVISMUS EINE NACHHALTIGE ERNÄHRUNGS- UND UMWELTERZIEHUNG FÜR KORREKTE LEBENSSTILE ZU FÖRDERN. (German)

0 references

ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΣΩΣΤΌ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΕΓΓΥΆΤΑΙ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΏΠΟΥΣ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΠΙΣΤΕΎΕΙ ΌΤΙ Η ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΕΊΝΑΙ Η ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΔΏΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΌΡΙΑ ΜΑΣ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΕΊΜΑΣΤΕ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΝΉΜΑ ΜΕΤΑΞΎ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΊΞΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΜΕ ΕΝΆΡΕΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΈΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΕΙΦΌΡΟ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΑΥΤΌ, ΠΙΣΤΕΎΟΥΜΕ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΤΗ ΒΙΏΣΙΜΗ ΔΙΑΤΡΟΦΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ ΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΈΝΑΝ ΠΕΠΕΙΣΜΈΝΟ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek)

0 references

OUR SCHOOL HAS AS ITS OBJECTIVE THE DEVELOPMENT OF SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES TO EDUCATE TO A CORRECT LIFESTYLE THAT GUARANTEES WELL-BEING RESPECT FOR THE ENVIRONMENT AND PEOPLE. IN FACT, OUR INSTITUTE BELIEVES THAT GLOBAL CITIZENSHIP EDUCATION IS THE FUNDAMENTAL BASIS FOR GIVING OUR GIRLS AND BOYS THE AWARENESS OF BEING CITIZENS OF THE WORLD TO BUILD A THREAD BETWEEN INDIVIDUAL ACTION AND COLLECTIVE RESPONSIBILITY TO OPEN TO CURIOSITY TOWARDS THE OTHER AND THE DIFFERENT TO BUILD VIRTUOUS BEHAVIORS TOWARDS SUSTAINABLE DEVELOPMENT THROUGH THE ATTENTION TO PERSONAL WELL-BEING AND SOCIETY. TO DO SO, WE BELIEVE THAT IT IS ESSENTIAL TO PROMOTE SUSTAINABLE FOOD AND ENVIRONMENTAL EDUCATION OF CORRECT LIFESTYLES WITH EFFECTIVE MOTOR EDUCATION AND A CONVINCED CIVISM. (English)

readability score

0.1798426623100914

0 references

NUESTRA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS PARA EDUCAR A UN ESTILO DE VIDA CORRECTO QUE GARANTICE EL RESPETO DEL BIENESTAR POR EL MEDIO AMBIENTE Y LAS PERSONAS. DE HECHO, NUESTRO INSTITUTO CREE QUE LA EDUCACIÓN CIUDADANA GLOBAL ES LA BASE FUNDAMENTAL PARA DAR A NUESTRAS NIÑAS Y NIÑOS LA CONCIENCIA DE SER CIUDADANOS DEL MUNDO PARA CONSTRUIR UN HILO ENTRE LA ACCIÓN INDIVIDUAL Y LA RESPONSABILIDAD COLECTIVA PARA ABRIRSE A LA CURIOSIDAD HACIA EL OTRO Y LOS DIFERENTES PARA CONSTRUIR COMPORTAMIENTOS VIRTUOSOS HACIA EL DESARROLLO SOSTENIBLE A TRAVÉS DE LA ATENCIÓN AL BIENESTAR PERSONAL Y LA SOCIEDAD. PARA ELLO, CREEMOS QUE ES ESENCIAL PROMOVER LA ALIMENTACIÓN SOSTENIBLE Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DE ESTILOS DE VIDA CORRECTOS CON UNA EDUCACIÓN MOTORA EFICAZ Y UN CIVISMO CONVENCIDO. (Spanish)

0 references

MEIE KOOLI EESMÄRK ON ARENDADA SOTSIAALSEID JA KODANIKUPÄDEVUSI, ET HARIDA ÕIGET ELUSTIILI, MIS TAGAB HEAOLU AUSTAMISE KESKKONNA JA INIMESTE VASTU. TEGELIKULT USUB MEIE INSTITUUT, ET ÜLEMAAILMNE KODANIKUHARIDUS ON PÕHIALUS, MIS ANNAB MEIE TÜDRUKUTELE JA POISTELE TEADLIKKUSE MAAILMA KODANIKEKS OLEMISEST, ET LUUA LÕNG INDIVIDUAALSE TEGEVUSE JA KOLLEKTIIVSE VASTUTUSE VAHEL, ET AVADA UUDISHIMU TEISE JA ERINEVA SUHTES, ET LUUA POSITIIVSET KÄITUMIST SÄÄSTVA ARENGU POOLE, PÖÖRATES TÄHELEPANU ISIKLIKULE HEAOLULE JA ÜHISKONNALE. SELLEKS USUME, ET ON OLULINE EDENDADA SÄÄSTVAT TOIDU- JA KESKKONNAHARIDUST ÕIGE ELUSTIILI KOHTA KOOS TÕHUSA MOTOORSE HARIDUSE JA VEENDUNUD KODANIKUHARIDUSEGA. (Estonian)

0 references

KOULUMME TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ SOSIAALISIA JA KANSALAISTAITOJA KOULUTTAA OIKEANLAISTA ELÄMÄNTAPAA, JOKA TAKAA YMPÄRISTÖN JA IHMISTEN HYVINVOINNIN KUNNIOITTAMISEN. ITSE ASIASSA INSTITUUTTIMME USKOO, ETTÄ GLOBAALI KANSALAISKASVATUS ON PERUSTA SILLE, ETTÄ TYTÖT JA POJAT OVAT TIETOISIA MAAILMAN KANSALAISISTA RAKENTAAKSEEN KETJUN YKSILÖLLISTEN TOIMIEN JA KOLLEKTIIVISEN VASTUUN VÄLILLE AVAUTUA UTELIAISUUDELLE TOISTA KOHTAAN JA ERI RAKENTAA HYVEELLISTÄ KÄYTTÄYTYMISTÄ KOHTI KESTÄVÄÄ KEHITYSTÄ KIINNITTÄMÄLLÄ HUOMIOTA HENKILÖKOHTAISEEN HYVINVOINTIIN JA YHTEISKUNTAAN. TÄTÄ VARTEN USKOMME, ETTÄ ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ EDISTÄÄ KESTÄVÄÄ RUOKAA JA YMPÄRISTÖKASVATUSTA OIKEISTA ELÄMÄNTAVOISTA TEHOKKAALLA MOTORISELLA KOULUTUKSELLA JA VAKUUTETULLA SIVISTYKSELLÄ. (Finnish)

0 references

NOTRE ÉCOLE A POUR OBJECTIF LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES POUR ÉDUQUER À UN MODE DE VIE CORRECT QUI GARANTIT LE RESPECT DU BIEN-ÊTRE DE L’ENVIRONNEMENT ET DES PERSONNES. EN FAIT, NOTRE INSTITUT ESTIME QUE L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ MONDIALE EST LA BASE FONDAMENTALE POUR DONNER À NOS FILLES ET À NOS GARÇONS LA CONSCIENCE D’ÊTRE CITOYENS DU MONDE POUR CONSTRUIRE UN LIEN ENTRE L’ACTION INDIVIDUELLE ET LA RESPONSABILITÉ COLLECTIVE POUR S’OUVRIR À LA CURIOSITÉ ENVERS L’AUTRE ET LES DIFFÉRENTS POUR CONSTRUIRE DES COMPORTEMENTS VERTUEUX VERS LE DÉVELOPPEMENT DURABLE À TRAVERS L’ATTENTION AU BIEN-ÊTRE PERSONNEL ET À LA SOCIÉTÉ. POUR CE FAIRE, NOUS PENSONS QU’IL EST ESSENTIEL DE PROMOUVOIR UNE ÉDUCATION ALIMENTAIRE ET ENVIRONNEMENTALE DURABLE À DES MODES DE VIE CORRECTS AVEC UNE ÉDUCATION MOTRICE EFFICACE ET UN CIVISME CONVAINCU. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR CHUSPÓIR AG ÁR SCOIL INNIÚLACHTAÍ SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA A FHORBAIRT CHUN OIDEACHAS A CHUR AR STÍL MHAIREACHTÁLA CHEART A RÁTHAÍONN MEAS AR AN GCOMHSHAOL AGUS AR DHAOINE. GO DEIMHIN, CREIDEANN ÁR INSTITIÚID GO BHFUIL OIDEACHAS SAORÁNACHTA DOMHANDA AN BONN BUNÚSACH A THABHAIRT DÁR CAILÍNÍ AGUS BUACHAILLÍ AN FHEASACHT A BHEITH INA SAORÁNAIGH AR FUD AN DOMHAIN A THÓGÁIL SNÁITHE IDIR GNÍOMH AONAIR AGUS FREAGRACHT CHOMHCHOITEANN A OSCAILT DO FIOSRACHT I DTREO AN CEANN EILE AGUS AN DIFRIÚIL A THÓGÁIL IOMPAR VIRTUOUS I DTREO FORBAIRT INBHUANAITHE TRÍD AN AIRD AR PHEARSANTA DEA-BHAIL AGUS AN TSOCHAÍ. CHUN É SIN A DHÉANAMH, CREIDIMID GO BHFUIL SÉ RIACHTANACH OIDEACHAS INBHUANAITHE BIA AGUS COMHSHAOIL A CHUR CHUN CINN MAIDIR LE STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA LE MÓTAROIDEACHAS ÉIFEACHTACH AGUS CIVISM CINNTE. (Irish)

0 references

NAŠA ŠKOLA IMA ZA CILJ RAZVOJ DRUŠTVENIH I GRAĐANSKIH KOMPETENCIJA KAKO BI SE EDUCIRALI O ISPRAVNOM NAČINU ŽIVOTA KOJI JAMČI DOBROBIT OKOLIŠA I LJUDI. U STVARI, NAŠ INSTITUT VJERUJE DA JE GLOBALNO GRAĐANSKO OBRAZOVANJE TEMELJNI TEMELJ ZA DAVANJE SVIJESTI NAŠIM DJEVOJČICAMA I DJEČACIMA DA BUDU GRAĐANI SVIJETA KAKO BI IZGRADILI NIT IZMEĐU INDIVIDUALNOG DJELOVANJA I KOLEKTIVNE ODGOVORNOSTI KAKO BI SE OTVORILA ZNATIŽELJA PREMA DRUGIMA I RAZLIČITIMA KAKO BI IZGRADILI KREPOSNA PONAŠANJA PREMA ODRŽIVOM RAZVOJU KROZ PAŽNJU NA OSOBNU DOBROBIT I DRUŠTVO. DA BISMO TO UČINILI, SMATRAMO DA JE KLJUČNO PROMICATI ODRŽIVU PREHRANU I OBRAZOVANJE O OKOLIŠU ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA S UČINKOVITIM MOTORIČKIM OBRAZOVANJEM I UVJERENIM CIVISMOM. (Croatian)

0 references

ISKOLÁNK CÉLJA A SZOCIÁLIS ÉS ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE A HELYES ÉLETMÓD OKTATÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY GARANTÁLJA A KÖRNYEZET ÉS AZ EMBEREK JÓLÉTÉNEK TISZTELETBEN TARTÁSÁT. VALÓJÁBAN INTÉZETÜNK ÚGY VÉLI, HOGY A GLOBÁLIS ÁLLAMPOLGÁRI NEVELÉS ALAPVETŐ ALAPJA ANNAK, HOGY LÁNYAINK ÉS FIÚINK TUDATÁBAN LEGYENEK ANNAK, HOGY A VILÁG POLGÁRAI LEGYENEK, HOGY KAPCSOLATOT ÉPÍTSENEK KI AZ EGYÉNI CSELEKVÉS ÉS A KOLLEKTÍV FELELŐSSÉG KÖZÖTT, HOGY NYITOTTAK LEGYENEK A KÍVÁNCSISÁGRA A MÁSIK FELÉ, ÉS A KÜLÖNBÖZŐEK, HOGY ERÉNYES VISELKEDÉST ÉPÍTSENEK A FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS FELÉ A SZEMÉLYES JÓLÉT ÉS A TÁRSADALOM FIGYELMÉN KERESZTÜL. EHHEZ ELENGEDHETETLENNEK TARTJUK, HOGY ELŐMOZDÍTSUK A HELYES ÉLETMÓD FENNTARTHATÓ ÉLELMISZER- ÉS KÖRNYEZETVÉDELMI OKTATÁSÁT, HATÉKONY MOTOROS OKTATÁSSAL ÉS MEGGYŐZŐDÉSSEL. (Hungarian)

0 references

MŪSŲ MOKYKLOS TIKSLAS – UGDYTI SOCIALINIUS IR PILIETINIUS GEBĖJIMUS UGDYTI TEISINGĄ GYVENIMO BŪDĄ, KURIS GARANTUOJA PAGARBĄ APLINKAI IR ŽMONĖMS. TIESĄ SAKANT, MŪSŲ INSTITUTAS MANO, KAD PASAULINIS PILIETIŠKUMO UGDYMAS YRA PAGRINDINIS PAGRINDAS SUTEIKTI MŪSŲ MERGAITĖMS IR BERNIUKAMS SUPRATIMĄ APIE TAI, KAD ESAME PASAULIO PILIEČIAI, KAD BŪTŲ SUKURTA GIJA TARP INDIVIDUALIŲ VEIKSMŲ IR KOLEKTYVINĖS ATSAKOMYBĖS, KAD BŪTŲ ATVIRAS SMALSUMAS KITAM IR SKIRTINGIEMS KURTI DORĄ ELGESĮ DARNAUS VYSTYMOSI LINK, ATKREIPIANT DĖMESĮ Į ASMENINĘ GEROVĘ IR VISUOMENĘ. TODĖL MANOME, KAD LABAI SVARBU SKATINTI TVARŲ ŠVIETIMĄ MAISTO IR APLINKOS KLAUSIMAIS APIE TEISINGĄ GYVENIMO BŪDĄ, UŽTIKRINANT VEIKSMINGĄ MOTORINĮ UGDYMĄ IR ĮTIKINTĄ CIVIZMĄ. (Lithuanian)

0 references

MŪSU SKOLAS MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS PRASMES, LAI IZGLĪTOTU LĪDZ PAREIZAM DZĪVESVEIDAM, KAS GARANTĒ LABJUTĪBU PRET VIDI UN CILVĒKIEM. PATIESĪBĀ, MŪSU INSTITŪTS UZSKATA, KA GLOBĀLĀ PILSONISKUMA IZGLĪTĪBA IR GALVENAIS PAMATS, LAI MŪSU MEITENĒM UN ZĒNIEM SNIEGTU IZPRATNI PAR TO, KA VIŅI IR PASAULES PILSOŅI, LAI VEIDOTU PAVEDIENU STARP INDIVIDUĀLU RĪCĪBU UN KOLEKTĪVO ATBILDĪBU, LAI ATVĒRTU ZINĀTKĀRI PRET OTRU UN ATŠĶIRĪGU VEIDOTU POZITĪVU UZVEDĪBU CEĻĀ UZ ILGTSPĒJĪGU ATTĪSTĪBU, PIEVĒRŠOT UZMANĪBU PERSONISKAJAI LABKLĀJĪBAI UN SABIEDRĪBAI. LAI TO IZDARĪTU, MĒS UZSKATĀM, KA IR BŪTISKI VEICINĀT ILGTSPĒJĪGU PĀRTIKAS UN VIDES IZGLĪTĪBU PAR PAREIZU DZĪVESVEIDU AR EFEKTĪVU MEHĀNISKO IZGLĪTĪBU UN PĀRLIECINOŠU CIVISMU. (Latvian)

0 references

L-ISKOLA TAGĦNA GĦANDHA BĦALA L-GĦAN TAGĦHA L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI SOĊJALI U ĊIVIĊI BIEX TEDUKA GĦAL STIL TA’ ĦAJJA KORRETT LI JIGGARANTIXXI R-RISPETT GĦALL-AMBJENT U N-NIES. FIL-FATT, ISTITUT TAGĦNA JEMMEN LI L-EDUKAZZJONI GLOBALI ĊITTADINANZA HIJA L-BAŻI FUNDAMENTALI GĦALL-GĦOTI BNIET TAGĦNA U SUBIEN L-GĦARFIEN LI JKUNU ĊITTADINI TAD-DINJA BIEX JIBNU ĦAJT BEJN AZZJONI INDIVIDWALI U R-RESPONSABBILTÀ KOLLETTIVA LI TIFTAĦ GĦALL-KURŻITÀ LEJN L-OĦRA U L-DIFFERENTI BIEX JIBNU IMGIEBA VIRTUŻ LEJN L-IŻVILUPP SOSTENIBBLI PERMEZZ TAL-ATTENZJONI GĦALL-BENESSERI PERSONALI U S-SOĊJETÀ. BIEX NAGĦMLU DAN, NEMMNU LI HUWA ESSENZJALI LI NIPPROMWOVU IKEL SOSTENIBBLI U EDUKAZZJONI AMBJENTALI TA’ STILI TA’ ĦAJJA KORRETTI B’EDUKAZZJONI MOTORIZZATA EFFETTIVA U ĊIVIŻMU KONVINT. (Maltese)

0 references

ONZE SCHOOL HEEFT ALS DOEL DE ONTWIKKELING VAN SOCIALE EN MAATSCHAPPELIJKE COMPETENTIES OM TE LEREN TOT EEN JUISTE LEVENSSTIJL DIE WELZIJN RESPECT VOOR HET MILIEU EN DE MENSEN GARANDEERT. IN FEITE IS ONS INSTITUUT VAN MENING DAT WERELDBURGERSCHAPSONDERWIJS DE FUNDAMENTELE BASIS IS OM ONZE MEISJES EN JONGENS HET BEWUSTZIJN TE GEVEN DAT ZE BURGERS VAN DE WERELD ZIJN OM EEN DRAAD TE BOUWEN TUSSEN INDIVIDUELE ACTIE EN COLLECTIEVE VERANTWOORDELIJKHEID OM OPEN TE STAAN VOOR NIEUWSGIERIGHEID NAAR DE ANDER EN OM DEUGDZAAM GEDRAG OP TE BOUWEN NAAR DUURZAME ONTWIKKELING DOOR DE AANDACHT VOOR PERSOONLIJK WELZIJN EN SAMENLEVING. OM DIT TE DOEN, GELOVEN WIJ DAT HET ESSENTIEEL IS OM DUURZAME VOEDSEL- EN MILIEU-EDUCATIE VAN CORRECTE LEVENSSTIJLEN TE BEVORDEREN MET EFFECTIEVE MOTORISCHE EDUCATIE EN EEN OVERTUIGD CIVISMA. (Dutch)

0 references

A nossa escola tem como objectivo o desenvolvimento de competências sociais e civis para educar para um estilo de vida correcto que garanta um bom respeito pelo ambiente e pelas pessoas. Na verdade, o nosso instituto acredita que a educação cívica global é a base fundamental para dar às nossas meninas e rapazes a consciência de serem cidadãos do mundo para construir uma ameaça entre a ação individual e a responsabilidade coletiva de abrir-se à curiosidade em relação ao outro e a diferença de construir portadores virtuosos para o desenvolvimento sustentável através da atenção ao bem-estar pessoal e à sociedade. Para fazer isso, acreditamos que é essencial promover a alimentação sustentável e a educação ambiental de estilos de vida corretos com uma educação eficaz a motor e um CIVISMO CONVICTO. (Portuguese)

0 references

ȘCOALA NOASTRĂ ARE CA OBIECTIV DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SOCIALE ȘI CIVICE PENTRU A EDUCA LA UN STIL DE VIAȚĂ CORECT, CARE SĂ GARANTEZE RESPECTUL PENTRU MEDIU ȘI OAMENI. DE FAPT, INSTITUTUL NOSTRU CONSIDERĂ CĂ EDUCAȚIA CIVICĂ GLOBALĂ ESTE BAZA FUNDAMENTALĂ PENTRU A OFERI FETELOR ȘI BĂIEȚILOR NOȘTRI CONȘTIINȚA DE A FI CETĂȚENI AI LUMII PENTRU A CONSTRUI UN FIR ÎNTRE ACȚIUNEA INDIVIDUALĂ ȘI RESPONSABILITATEA COLECTIVĂ PENTRU A DESCHIDE CURIOZITATEA FAȚĂ DE CELĂLALT ȘI PENTRU A CONSTRUI COMPORTAMENTE VIRTUOASE SPRE DEZVOLTAREA DURABILĂ PRIN ATENȚIA ACORDATĂ BUNĂSTĂRII PERSONALE ȘI SOCIETĂȚII. PENTRU A FACE ACEST LUCRU, CONSIDERĂM CĂ ESTE ESENȚIAL SĂ SE PROMOVEZE O EDUCAȚIE ALIMENTARĂ DURABILĂ ȘI ECOLOGICĂ A UNUI STIL DE VIAȚĂ CORECT, CU O EDUCAȚIE MOTORIE EFICIENTĂ ȘI UN CIVISM CONVINS. (Romanian)

0 references

CIEĽOM NAŠEJ ŠKOLY JE ROZVOJ SOCIÁLNYCH A OBČIANSKYCH KOMPETENCIÍ NA VÝCHOVU K SPRÁVNEMU ŽIVOTNÉMU ŠTÝLU, KTORÝ ZARUČUJE DOBRÉ ŽIVOTNÉ PODMIENKY PRE ŽIVOTNÉ PROSTREDIE A ĽUDÍ. V SKUTOČNOSTI NÁŠ INŠTITÚT VERÍ, ŽE VZDELÁVANIE O GLOBÁLNOM OBČIANSTVE JE ZÁKLADNÝM ZÁKLADOM PRE TO, ABY SI NAŠE DIEVČATÁ A CHLAPCI UVEDOMILI, ŽE SÚ OBČANMI SVETA, ABY VYTVORILI VLÁKNO MEDZI INDIVIDUÁLNOU ČINNOSŤOU A KOLEKTÍVNOU ZODPOVEDNOSŤOU, ABY SA OTVORILI ZVEDAVOSTI VOČI DRUHÉMU A INÉMU, ABY BUDOVALI CNOSTNÉ SPRÁVANIE SMEROM K TRVALO UDRŽATEĽNÉMU ROZVOJU PROSTREDNÍCTVOM POZORNOSTI K OSOBNÉMU BLAHOBYTU A SPOLOČNOSTI. NA TENTO ÚČEL SA DOMNIEVAME, ŽE JE NEVYHNUTNÉ PODPOROVAŤ TRVALO UDRŽATEĽNÉ STRAVOVACIE A ENVIRONMENTÁLNE VZDELÁVANIE SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU S EFEKTÍVNYM MOTORICKÝM VZDELÁVANÍM A PRESVEDČENÝM CIVISMOM. (Slovak)

0 references

CILJ NAŠE ŠOLE JE RAZVOJ SOCIALNIH IN DRŽAVLJANSKIH KOMPETENC ZA IZOBRAŽEVANJE O PRAVILNEM NAČINU ŽIVLJENJA, KI ZAGOTAVLJA DOBRO POČUTJE DO OKOLJA IN LJUDI. PRAVZAPRAV JE NAŠ INŠTITUT PREPRIČAN, DA JE IZOBRAŽEVANJE O GLOBALNEM DRŽAVLJANSTVU TEMELJNA PODLAGA ZA TO, DA SE NAŠA DEKLETA IN FANTJE ZAVEDAJO, DA SO DRŽAVLJANI SVETA, DA ZGRADIJO NIT MED INDIVIDUALNIM DELOVANJEM IN KOLEKTIVNO ODGOVORNOSTJO, DA SE ODPREJO RADOVEDNOSTI DO DRUGEGA IN DRUGAČE GRADIJO KREATIVNO VEDENJE DO TRAJNOSTNEGA RAZVOJA S POUDARKOM NA OSEBNI BLAGINJI IN DRUŽBI. V TA NAMEN MENIMO, DA JE BISTVENO SPODBUJATI TRAJNOSTNO PREHRANO IN OKOLJSKO VZGOJO PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA Z UČINKOVITO MOTORISTIČNO IZOBRAZBO IN PREPRIČLJIVIM CIVISMOM. (Slovenian)

0 references

VÅR SKOLA HAR SOM MÅL ATT UTVECKLA SOCIAL OCH MEDBORGERLIG KOMPETENS FÖR ATT UTBILDA TILL EN KORREKT LIVSSTIL SOM GARANTERAR VÄLBEFINNANDE RESPEKT FÖR MILJÖN OCH MÄNNISKOR. I SJÄLVA VERKET ANSER VÅRT INSTITUT ATT GLOBAL MEDBORGARSKAPSUTBILDNING ÄR DEN GRUNDLÄGGANDE GRUNDEN FÖR ATT GE VÅRA FLICKOR OCH POJKAR MEDVETENHET OM ATT VARA MEDBORGARE I VÄRLDEN FÖR ATT BYGGA EN TRÅD MELLAN INDIVIDUELLT HANDLANDE OCH KOLLEKTIVT ANSVAR FÖR ATT ÖPPNA FÖR NYFIKENHET MOT DEN ANDRA OCH DE OLIKA ATT BYGGA DYGDIGA BETEENDEN MOT HÅLLBAR UTVECKLING GENOM UPPMÄRKSAMHET PÅ PERSONLIGT VÄLBEFINNANDE OCH SAMHÄLLE. FÖR ATT GÖRA DET ANSER VI ATT DET ÄR VIKTIGT ATT FRÄMJA HÅLLBAR MAT OCH MILJÖUTBILDNING AV KORREKTA LIVSSTILAR MED EFFEKTIV MOTORUTBILDNING OCH EN ÖVERTYGAD CIVISM. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Barcellona Pozzo di Gotto

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BARCELLONA POZZO DI G