I IMPRENDO (Q4810495)

PERCORSO DI EDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALITA CHE SI REALIZZA MEDIANTE IL MODELLO FORMATIVO DELLA MINICOMPANY IN CUI GLI STUDENTI DANNO VITA AD UNA STRUTTURA ORGANIZZATIVA CHE RIPRODUCE A TUTTI GLI EFFETTI LORGANIZZAZIONE I PROCESSI E LE FINALITA DI UNA VERA E PROPRIA IMPRESA CON LOBIETTIVO DI SVILUPPARE LE PROPRIE SOFT SKILLS TEAM WORKING LEADERSHIP PROBLEM SOLVING ECC. IN LINEA CON LE RECENTI INDICAZIONI EUROPEE IN MATERIA DI OCCUPAZIONE STRATEGIA EUROPEA PER LOCCUPAZIONE. IL PROGETTO ISPIRATO ALLE INDICAZIONI OPERATIVE CONTENUTE NELLAGENDA DI OSLO 2627 OTTOBRE 2006 CHE INVITANO A SOSTENERE LUTILIZZO DI MINICOMPANY GESTITE DA STUDENTI NEI PROGRAMMI DIDATTICI DEGLI ISTITUTI DISTRUZIONE DI SECONDO CICLO METTENDO IN EVIDENZA LEFFICACIA DI TALI STRUMENTI DIDATTICI NELLA DIFFUSIONE DELLO SPIRITO IMPRENDITORIALE. TALE ATTIVITA SARA PRECEDUTA DA UN PERCORSO MOTIVAZIONALE CHE PUNTERA A SENSIBILIZZARE E STIMOLARE NEGLI STUDENTI UNA MENTALITA IMPRENDITORIALE ATTRAVERSO TESTIMONIANZE DI IMPREND (Italian)

0 references

ПЪТЕКА НА ОБРАЗОВАНИЕТО ALLIMPRENDITORIALITY, КОЯТО СЕ РЕАЛИЗИРА ЧРЕЗ МОДЕЛА НА ОБУЧЕНИЕ НА МИНИКОМПАНИЯ, В КОЙТО УЧЕНИЦИТЕ ДАВАТ ЖИВОТ НА ОРГАНИЗАЦИОННА СТРУКТУРА, КОЯТО ВЪЗПРОИЗВЕЖДА ВЪВ ВСИЧКИ ЕФЕКТИ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА ПРОЦЕСИТЕ И ЦЕЛИТЕ НА ЕДНА ИСТИНСКА КОМПАНИЯ С ЦЕЛ РАЗВИТИЕ НА ТЕХНИТЕ МЕКИ УМЕНИЯ ЕКИП РАБОТА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И ДР. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НЕОТДАВНАШНИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ НАСОКИ ОТНОСНО СТРАТЕГИЯТА ЗА ЗАЕТОСТ В ОБЛАСТТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ЗАЕТОСТ. ПРОЕКТЪТ, ВДЪХНОВЕН ОТ ОПЕРАТИВНИТЕ НАСОКИ, СЪДЪРЖАЩИ СЕ В ДНЕВНИЯ РЕД ОТ ОСЛО 2627 ОКТОМВРИ 2006 Г., ПРИЗОВАВА ЗА ПОДКРЕПА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МИНИКОМПАНИЯ, УПРАВЛЯВАНА ОТ СТУДЕНТИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРОГРАМИ НА ИНСТИТУЦИИТЕ ЗА УНИЩОЖАВАНЕ НА ВТОРИЯ ЦИКЪЛ, КАТО ПОДЧЕРТАВА ЕФЕКТИВНОСТТА НА ТЕЗИ УЧЕБНИ ИНСТРУМЕНТИ В РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИЯ ДУХ. ТАЗИ ДЕЙНОСТ ЩЕ БЪДЕ ПРЕДШЕСТВАНА ОТ МОТИВАЦИОНЕН ПЪТ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА И ДА СТИМУЛИРА У УЧЕНИЦИТЕ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА НАГЛАСА ЧРЕЗ СВИДЕТЕЛСТВА ЗА IMPREND. (Bulgarian)

0 references

CESTA VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITORIALITY, KTERÁ JE REALIZOVÁNA PROSTŘEDNICTVÍM TRÉNINKOVÉHO MODELU MINISPOLEČNOSTI, VE KTERÉM STUDENTI DÁVAJÍ ŽIVOT ORGANIZAČNÍ STRUKTUŘE, KTERÁ VE VŠECH ÚČINCÍCH REPRODUKUJE PROCESY A CÍLE SKUTEČNÉ SPOLEČNOSTI S CÍLEM ROZVÍJET JEJICH SOFT SKILLS TÝM PRACUJÍCÍ VEDENÍ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ ATD. V SOULADU S NEDÁVNÝMI EVROPSKÝMI HLAVNÍMI SMĚRY STRATEGIE ZAMĚSTNANOSTI PRO EVROPSKOU ZAMĚSTNANOST. PROJEKT INSPIROVANÝ OPERAČNÍMI POKYNY OBSAŽENÝMI V AGENDĚ Z OSLA 26.27. ŘÍJNA 2006 VYZÝVÁ K PODPOŘE VYUŽÍVÁNÍ MINISPOLEČNOSTI SPRAVOVANÝCH STUDENTY VE VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMECH INSTITUCÍ DRUHÉHO CYKLU DESTRUKCE A ZDŮRAZŇUJE ÚČINNOST TĚCHTO VÝUKOVÝCH NÁSTROJŮ PŘI ŠÍŘENÍ PODNIKATELSKÉHO DUCHA. TÉTO ČINNOSTI BUDE PŘEDCHÁZET MOTIVAČNÍ CESTA, JEJÍMŽ CÍLEM JE ZVÝŠIT POVĚDOMÍ A STIMULOVAT U STUDENTŮ PODNIKATELSKÉ MYŠLENÍ PROSTŘEDNICTVÍM SVĚDECTVÍ IMPREND. (Czech)

0 references

STI AF UDDANNELSE ALLIMPRENDITORIALITY, DER REALISERES GENNEM TRÆNINGSMODELLEN AF MINIFIRMA, HVOR DE STUDERENDE GIVER LIV TIL EN ORGANISATORISK STRUKTUR, DER I ALLE EFFEKTER GENGIVER ORGANISATIONEN PROCESSER OG MÅL FOR EN REEL VIRKSOMHED MED DET FORMÅL AT UDVIKLE DERES BLØDE FÆRDIGHEDER TEAM ARBEJDER LEDERSKAB PROBLEMLØSNING MV. I OVERENSSTEMMELSE MED DE SENESTE EUROPÆISKE RETNINGSLINJER FOR BESKÆFTIGELSESSTRATEGI FOR EUROPÆISK BESKÆFTIGELSE. PROJEKTET ER INSPIRERET AF DE OPERATIONELLE RETNINGSLINJER, DER ER INDEHOLDT I OSLO-DAGSORDENEN 2627. OKTOBER 2006, OG SOM OPFORDRER TIL STØTTE TIL BRUGEN AF MINISELSKAB, DER FORVALTES AF STUDERENDE, I UDDANNELSESPROGRAMMER PÅ DE ANDEN CYKLUS DESTRUKTIONSINSTITUTIONER, DER FREMHÆVER EFFEKTIVITETEN AF DISSE UNDERVISNINGSVÆRKTØJER I UDBREDELSEN AF IVÆRKSÆTTERÅNDEN. DENNE AKTIVITET VIL BLIVE EFTERFULGT AF EN MOTIVERENDE VEJ, DER HAR TIL FORMÅL AT ØGE BEVIDSTHEDEN OG STIMULERE ELEVERNES IVÆRKSÆTTERÅND GENNEM VIDNESBYRD FRA IMPREND. (Danish)

0 references

PFAD DER AUSBILDUNG ALLIMPRENDITORIALITÄT, DER DURCH DAS AUSBILDUNGSMODELL VON MINICOMPANY REALISIERT WIRD, IN DEM DIE STUDENTEN EINE ORGANISATIONSSTRUKTUR LEBEN GEBEN, DIE IN ALLEN EFFEKTEN DIE ORGANISATION DIE PROZESSE UND DIE ZIELE EINES REALEN UNTERNEHMENS REPRODUZIERT MIT DEM ZIEL, IHR SOFT SKILLS-TEAM ZU ENTWICKELN, DAS FÜHRUNGSPROBLEM LÖST USW. IM EINKLANG MIT DEN JÜNGSTEN EUROPÄISCHEN LEITLINIEN ZUR BESCHÄFTIGUNGSSTRATEGIE FÜR EUROPÄISCHE BESCHÄFTIGUNG. DAS PROJEKT, DAS VON DEN OPERATIVEN LEITLINIEN DER OSLO-AGENDA 2627 OKTOBER 2006 INSPIRIERT WURDE, FORDERTE DIE UNTERSTÜTZUNG DES EINSATZES VON MINIUNTERNEHMEN, DIE VON STUDENTEN IN DEN BILDUNGSPROGRAMMEN DER EINRICHTUNGEN ZUR ZERSTÖRUNG DES ZWEITEN ZYKLUS VERWALTET WERDEN, UND UNTERSTREICHT DIE WIRKSAMKEIT DIESER LEHRMITTEL BEI DER VERBREITUNG DES UNTERNEHMERGEISTES. DIESER AKTIVITÄT WIRD EIN MOTIVATIONSPFAD VORANGEHEN, DER DARAUF ABZIELT, DURCH ZEUGNISSE VON IMPREND DAS BEWUSSTSEIN ZU SCHÄRFEN UND BEI DEN SCHÜLERN EINE UNTERNEHMERISCHE DENKWEISE ZU STIMULIEREN. (German)

0 references

ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLIMPRENDITORIALITY ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΤΗΣ ΜΊΝΙ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΊΝΟΥΝ ΖΩΉ ΣΕ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΔΟΜΉ ΠΟΥ ΑΝΑΠΑΡΆΓΕΙ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΜΙΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΛΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΟΜΆΔΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΗΓΕΣΊΑ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΛΠ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΌΣΦΑΤΕΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΜΠΝΈΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΤΖΈΝΤΑ ΤΟΥ ΌΣΛΟ 2627 ΟΚΤΩΒΡΊΟΥ 2006 ΚΑΙ ΖΗΤΕΊ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΊΝΙ ΕΤΑΙΡΕΙΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΤΩΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΚΎΚΛΟΥ, ΥΠΟΓΡΑΜΜΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΣΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΎ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ. ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΘΑ ΑΚΟΛΟΥΘΉΣΕΙ ΜΙΑ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ ΜΈΣΩ ΜΑΡΤΥΡΙΏΝ ΤΗΣ IMPREND. (Greek)

0 references

PATH OF EDUCATION ALLIMPRENDITORIALITY THAT IS REALISED THROUGH THE TRAINING MODEL OF MINICOMPANY IN WHICH STUDENTS GIVE LIFE TO AN ORGANIZATIONAL STRUCTURE THAT REPRODUCES IN ALL EFFECTS THE ORGANISATION THE PROCESSES AND THE GOALS OF A REAL COMPANY WITH THE AIM OF DEVELOPING THEIR SOFT SKILLS TEAM WORKING LEADERSHIP PROBLEM SOLVING ETC. IN LINE WITH THE RECENT EUROPEAN GUIDELINES ON EMPLOYMENT STRATEGY FOR EUROPEAN EMPLOYMENT. THE PROJECT INSPIRED BY THE OPERATIONAL GUIDELINES CONTAINED IN THE OSLO AGENDA 2627 OCTOBER 2006 CALLING FOR SUPPORT FOR THE USE OF MINICOMPANY MANAGED BY STUDENTS IN THE EDUCATIONAL PROGRAMS OF THE SECOND CYCLE DESTRUCTION INSTITUTIONS, HIGHLIGHTING THE EFFECTIVENESS OF THESE TEACHING TOOLS IN THE DIFFUSION OF THE ENTREPRENEURIAL SPIRIT. THIS ACTIVITY WILL BE PRECEDED BY A MOTIVATIONAL PATH THAT AIMS TO RAISE AWARENESS AND STIMULATE IN STUDENTS AN ENTREPRENEURIAL MINDSET THROUGH TESTIMONIES OF IMPREND (English)

readability score

0.0437394128785732

0 references

CAMINO DE LA EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALIDAD QUE SE REALIZA A TRAVÉS DEL MODELO FORMATIVO DE MINIEMPRESA EN EL QUE LOS ESTUDIANTES DAN VIDA A UNA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA QUE REPRODUCE EN TODOS LOS EFECTOS LA ORGANIZACIÓN LOS PROCESOS Y LOS OBJETIVOS DE UNA EMPRESA REAL CON EL OBJETIVO DE DESARROLLAR SUS HABILIDADES BLANDAS EN EQUIPO TRABAJANDO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE LIDERAZGO ETC. EN CONSONANCIA CON LAS RECIENTES ORIENTACIONES EUROPEAS SOBRE LA ESTRATEGIA DE EMPLEO PARA EL EMPLEO EUROPEO. EL PROYECTO INSPIRADO EN LAS DIRECTRICES OPERATIVAS CONTENIDAS EN LA AGENDA 2627 DE OCTUBRE DE 2006 DE OSLO PIDE APOYO PARA EL USO DE MINIEMPRESAS GESTIONADAS POR ESTUDIANTES EN LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LAS INSTITUCIONES DE DESTRUCCIÓN DEL SEGUNDO CICLO, DESTACANDO LA EFECTIVIDAD DE ESTAS HERRAMIENTAS DE ENSEÑANZA EN LA DIFUSIÓN DEL ESPÍRITU EMPRENDEDOR. ESTA ACTIVIDAD IRÁ PRECEDIDA DE UN CAMINO MOTIVACIONAL QUE TIENE COMO OBJETIVO CONCIENCIAR Y ESTIMULAR EN LOS ESTUDIANTES UNA MENTALIDAD EMPRENDEDORA A TRAVÉS DE TESTIMONIOS DE IMPREND (Spanish)

0 references

HARIDUSTEE ALLIMPRENDITORIALITY, MIS REALISEERITAKSE MINIETTEVÕTTE KOOLITUSMUDELI KAUDU, KUS ÕPILASED ANNAVAD ELU ORGANISATSIOONILISELE STRUKTUURILE, MIS TAASESITAB KÕIGIS MÕJUDES TÕELISE ETTEVÕTTE PROTSESSE JA EESMÄRKE EESMÄRGIGA ARENDADA OMA PEHMETE OSKUSTE MEESKONDA, KES TÖÖTAB JUHTIMISPROBLEEMIDE LAHENDAMISEL JNE. KOOSKÕLAS HILJUTISTE EUROOPA TÖÖHÕIVESTRATEEGIA SUUNISTEGA. PROJEKT ON INSPIREERITUD OSLO TEGEVUSKAVA 26.27. OKTOOBRI 2006. AASTA TEGEVUSSUUNISTEST, MILLES KUTSUTAKSE ÜLES TOETAMA ÕPILASTE HALLATAVATE MINIETTEVÕTETE KASUTAMIST TEISE TSÜKLI HÄVITAMISASUTUSTE HARIDUSPROGRAMMIDES, RÕHUTADES NENDE ÕPPEVAHENDITE TÕHUSUST ETTEVÕTLUSVAIMU LEVITAMISEL. SELLELE TEGEVUSELE EELNEB MOTIVEERIV TEE, MILLE EESMÄRK ON TÕSTA ÕPILASTE TEADLIKKUST JA STIMULEERIDA ETTEVÕTLIKKU MEELELAADI IMPRENDI TUNNISTUSTE KAUDU. (Estonian)

0 references

KOULUTUKSEN POLKU ALLIMPRENDITORIALITY, JOKA TOTEUTETAAN PIENYRITYKSEN KOULUTUSMALLIN AVULLA, JOSSA OPISKELIJAT ANTAVAT ELÄMÄN ORGANISAATIORAKENTEELLE, JOKA TOISTAA ORGANISAATIOSSA TODELLISEN YRITYKSEN PROSESSIT JA TAVOITTEET TAVOITTEENAAN KEHITTÄÄ PEHMEITÄ TAITOJA TIIMIN JOHTAMISEN ONGELMANRATKAISU JNE. EUROOPAN TYÖLLISYYSSTRATEGIAA KOSKEVIEN ÄSKETTÄISTEN EUROOPPALAISTEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI. HANKE PERUSTUU OSLON TOIMINTASUUNNITELMAAN 2627. LOKAKUUTA 2006 SISÄLTYVIIN TOIMINTAOHJEISIIN, JOISSA KEHOTETAAN TUKEMAAN OPISKELIJOIDEN HALLINNOIMIEN PIENYRITYSTEN KÄYTTÖÄ TOISEN SYKLIN TUHOAMISLAITOSTEN KOULUTUSOHJELMISSA JA KOROSTETAAN NÄIDEN OPETUSVÄLINEIDEN TEHOKKUUTTA YRITTÄJÄHENGEN LEVITTÄMISESSÄ. TÄTÄ TOIMINTAA EDELTÄÄ MOTIVOIVA POLKU, JONKA TAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA JA EDISTÄÄ YRITTÄJÄHENKISTÄ AJATTELUTAPAA IMPRENDIN LAUSUNTOJEN AVULLA. (Finnish)

0 references

CHEMIN DE L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALITÉ QUI SE RÉALISE À TRAVERS LE MODÈLE DE FORMATION DE MINI-ENTREPRISE DANS LEQUEL LES ÉTUDIANTS DONNENT VIE À UNE STRUCTURE ORGANISATIONNELLE QUI REPRODUIT DANS TOUS LES EFFETS L’ORGANISATION LES PROCESSUS ET LES OBJECTIFS D’UNE VÉRITABLE ENTREPRISE DANS LE BUT DE DÉVELOPPER LEUR ÉQUIPE DE SOFT SKILLS TRAVAILLANT LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES DE LEADERSHIP, ETC. CONFORMÉMENT AUX RÉCENTES LIGNES DIRECTRICES EUROPÉENNES SUR LA STRATÉGIE POUR L’EMPLOI EN EUROPE. LE PROJET S’INSPIRE DES LIGNES DIRECTRICES OPÉRATIONNELLES CONTENUES DANS L’AGENDA D’OSLO 2627 OCTOBRE 2006 APPELANT À UN SOUTIEN À L’UTILISATION DE MINI-ENTREPRISES GÉRÉES PAR LES ÉTUDIANTS DANS LES PROGRAMMES ÉDUCATIFS DES INSTITUTIONS DE DESTRUCTION DU DEUXIÈME CYCLE, SOULIGNANT L’EFFICACITÉ DE CES OUTILS D’ENSEIGNEMENT DANS LA DIFFUSION DE L’ESPRIT D’ENTREPRISE. CETTE ACTIVITÉ SERA PRÉCÉDÉE D’UN PARCOURS DE MOTIVATION QUI VISE À SENSIBILISER ET À STIMULER CHEZ LES ÉTUDIANTS UN ÉTAT D’ESPRIT ENTREPRENEURIAL À TRAVERS LES TÉMOIGNAGES D’IMPREND. (French)

0 references

COSÁN ALLIMPRENDITORIALITY OIDEACHAIS ATÁ BAINTE AMACH TRÍD AN TSAMHAIL OILIÚNA DE MINICOMPANY INA MIC LÉINN A THABHAIRT SAOL DO STRUCHTÚR EAGRÚCHÁIN A ATÁIRGEADH I NGACH ÉIFEACHTAÍ AN EAGRAÍOCHT NA PRÓISIS AGUS NA SPRIOCANNA CUIDEACHTA FÍOR LEIS AN AIDHM A FHORBAIRT A GCUID SCILEANNA BOGA FHOIREANN OIBRE RÉITEACH FADHBANNA CEANNAIREACHTA ETC. I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE EORPACHA IS DÉANAÍ MAIDIR LE STRAITÉIS FOSTAÍOCHTA DON FHOSTAÍOCHT EORPACH. AN TIONSCADAL SPREAGTHA AG NA TREOIRLÍNTE OIBRIÚCHÁIN ATÁ SA CHLÁR OIBRE OSLO 2627 DEIREADH FÓMHAIR 2006 AG IARRAIDH TACAÍOCHT D’ÚSÁID MINICOMPANY BAINISTITHE AG MIC LÉINN I GCLÁIR OIDEACHAIS NA N-INSTITIÚIDÍ DARA TIMTHRIALL SCRIOS, AG CUR BÉIME AR ÉIFEACHTACHT NA N-UIRLISÍ TEAGAISC I SCAIPEADH AN SPIORAD FIONTRAÍOCHTA. BEIDH COSÁN SPREAGTHACH ROIMH AN NGNÍOMHAÍOCHT SEO A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE FEASACHT A ARDÚ AGUS MEON FIONTRAÍOCHTA A SPREAGADH I MIC LÉINN TRÍ TEISTIMÉIREACHTAÍ AR IMPREND (Irish)

0 references

PUT OBRAZOVANJA ALLIMPRENDITORIALITY KOJI SE OSTVARUJE KROZ MODEL TRENINGA MINIKOMPANIJE U KOJEM STUDENTI DAJU ŽIVOT ORGANIZACIJSKOJ STRUKTURI KOJA U SVIM EFEKTIMA REPRODUCIRA ORGANIZACIJU PROCESA I CILJEVA STVARNE TVRTKE S CILJEM RAZVIJANJA NJIHOVOG SOFT SKILLS TIMSKOG TIMA ZA RJEŠAVANJE PROBLEMA VOĐENJA I SL. U SKLADU S NEDAVNIM EUROPSKIM SMJERNICAMA O STRATEGIJI ZAPOŠLJAVANJA U EUROPI. PROJEKT INSPIRIRAN OPERATIVNIM SMJERNICAMA SADRŽANIM U PROGRAMU OSLO 26.27. LISTOPADA 2006. POZIVA NA POTPORU KORIŠTENJU MINIKOMPANIJE KOJOM UPRAVLJAJU STUDENTI U OBRAZOVNIM PROGRAMIMA USTANOVA ZA UNIŠTAVANJE DRUGOG CIKLUSA, NAGLAŠAVAJUĆI UČINKOVITOST TIH NASTAVNIH ALATA U ŠIRENJU PODUZETNIČKOG DUHA. OVOJ AKTIVNOSTI PRETHODIT ĆE MOTIVACIJSKI PUT KOJI IMA ZA CILJ PODIĆI SVIJEST I POTAKNUTI KOD STUDENATA PODUZETNIČKI NAČIN RAZMIŠLJANJA KROZ SVJEDOČANSTVA IMPREND-A. (Croatian)

0 references

AZ OKTATÁS ÚTJA ALLIMPRENDITORIALITY, AMELY A MINIVÁLLALAT KÉPZÉSI MODELLJÉN KERESZTÜL VALÓSUL MEG, AMELYBEN A DIÁKOK ÉLETRE KELTENEK EGY OLYAN SZERVEZETI STRUKTÚRÁT, AMELY MINDEN ESETBEN REPRODUKÁLJA A SZERVEZET FOLYAMATAIT ÉS CÉLJAIT EGY VALÓDI VÁLLALAT SZÁMÁRA AZZAL A CÉLLAL, HOGY FEJLESSZÉK PUHA KÉSZSÉGŰ CSAPATUK VEZETŐI PROBLÉMAMEGOLDÁSÁT STB. ÖSSZHANGBAN AZ EURÓPAI FOGLALKOZTATÁSRA VONATKOZÓ FOGLALKOZTATÁSI STRATÉGIÁRÓL SZÓLÓ KÖZELMÚLTBELI EURÓPAI IRÁNYMUTATÁSOKKAL. A 2006. OKTÓBER 2627-I OSLÓI NAPIRENDBEN FOGLALT OPERATÍV IRÁNYMUTATÁSOK ÁLTAL INSPIRÁLT PROJEKT, AMELY A DIÁKOK ÁLTAL IRÁNYÍTOTT MINIVÁLLALATOK MÁSODIK CIKLUS ROMBOLÓ INTÉZMÉNYEK OKTATÁSI PROGRAMJAIBAN VALÓ HASZNÁLATÁNAK TÁMOGATÁSÁRA SZÓLÍT FEL, KIEMELVE E TANÍTÁSI ESZKÖZÖK HATÉKONYSÁGÁT A VÁLLALKOZÓI SZELLEM TERJESZTÉSÉBEN. EZT A TEVÉKENYSÉGET EGY MOTIVÁCIÓS ÚT ELŐZI MEG, AMELYNEK CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A FIGYELMET ÉS ÖSZTÖNÖZZE A DIÁKOK VÁLLALKOZÓI GONDOLKODÁSMÓDJÁT AZ IMPREND TANÚSÁGTÉTELEI RÉVÉN. (Hungarian)

0 references

ŠVIETIMO KELIAS ALLIMPRENDITORIALITY, KURIS YRA REALIZUOTAS PER MOKYMO MODELĮ MINIKOMPANIJA, KURIOJE STUDENTAI SUTEIKIA GYVENIMĄ Į ORGANIZACINĘ STRUKTŪRĄ, KURI ATKARTOJA VISAIS EFEKTAIS ORGANIZACIJOS PROCESUS IR REALIOS ĮMONĖS TIKSLUS, SIEKIANT PLĖTOTI SAVO MINKŠTŲJŲ ĮGŪDŽIŲ KOMANDA DARBO VADOVAVIMO PROBLEMŲ SPRENDIMO IR TT VADOVAUJANTIS NAUJAUSIOMIS EUROPOS UŽIMTUMO STRATEGIJOS EUROPOS UŽIMTUMO GAIRĖMIS. PROJEKTAS, ĮKVĖPTAS VEIKLOS GAIRIŲ, PATEIKTŲ 2006 M. SPALIO 2627 D. OSLO DARBOTVARKĖJE, KURIAME RAGINAMA REMTI STUDENTŲ VALDOMĄ MINIĮMONĘ ANTROSIOS PAKOPOS NAIKINIMO INSTITUCIJŲ ŠVIETIMO PROGRAMOSE, PABRĖŽIANT ŠIŲ MOKYMO PRIEMONIŲ VEIKSMINGUMĄ SKLEIDŽIANT VERSLUMO DVASIĄ. PRIEŠ ŠIĄ VEIKLĄ BUS VYKDOMAS MOTYVACINIS KELIAS, KURIUO SIEKIAMA DIDINTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ IR SKATINTI VERSLUMO MĄSTYSENĄ PER IMPREND LIUDIJIMUS. (Lithuanian)

0 references

IZGLĪTĪBAS CEĻŠ ALLIMPRENDITORIĀLITĀTIJA, KAS TIEK REALIZĒTA, IZMANTOJOT MINIUZŅĒMUMA APMĀCĪBAS MODELI, KURĀ STUDENTI DOD DZĪVĪBU ORGANIZATORISKAJAI STRUKTŪRAI, KAS VISOS REZULTĀTOS REPRODUCĒ REĀLA UZŅĒMUMA PROCESUS UN MĒRĶUS AR MĒRĶI ATTĪSTĪT SAVU MĪKSTO PRASMJU KOMANDU, KAS STRĀDĀ VADĪBAS PROBLĒMU RISINĀŠANĀ U. C. SASKAŅĀ AR NESENAJĀM EIROPAS NODARBINĀTĪBAS STRATĒĢIJAS PAMATNOSTĀDNĒM. PROJEKTS, KURA PAMATĀ IR OSLO 2006. GADA 26.27. OKTOBRA DARBA KĀRTĪBĀ IEKĻAUTĀS DARBĪBAS PAMATNOSTĀDNES, KURĀ AICINĀTS ATBALSTĪT STUDENTU VADĪTO MINIUZŅĒMUMU IZMANTOŠANU OTRĀ CIKLA IZNĪCINĀŠANAS IESTĀŽU IZGLĪTĪBAS PROGRAMMĀS, UZSVEROT ŠO MĀCĪBU LĪDZEKĻU EFEKTIVITĀTI UZŅĒMĒJDARBĪBAS GARA IZPLATĪŠANĀ. PIRMS ŠĪS DARBĪBAS TIKS ĪSTENOTS MOTIVĀCIJAS CEĻŠ, KURA MĒRĶIS IR VAIROT IZPRATNI UN STIMULĒT STUDENTU UZŅĒMĒJDARBĪBAS GARU, IZMANTOJOT IMPREND LIECĪBAS. (Latvian)

0 references

TRIQ TA ‘EDUKAZZJONI KOLIMPRENDORIALITY LI HIJA REALIZZATA PERMEZZ TAL-MUDELL TA’ TAĦRIĠ TA ‘MINIKUMPANIJA LI FIHA L-ISTUDENTI JAGĦTU L-ĦAJJA GĦAL STRUTTURA ORGANIZZATTIVA LI JIRRIPRODUĊI FL-EFFETTI KOLLHA L-PROĊESSI U L-GĦANIJIET TA’ KUMPANIJA REALI BIL-GĦAN LI JIŻVILUPPAW ĦILIET PERSONALI TAGĦHOM TIM TA ‘XOGĦOL TA’ TMEXXIJA SOLUZZJONI TA ‘PROBLEMI EĊĊ. F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA EWROPEJ REĊENTI DWAR L-ISTRATEĠIJA TAL-IMPJIEGI GĦALL-IMPJIEGI EWROPEJ. IL-PROĠETT ISPIRAT MIL-LINJI GWIDA OPERATTIVI LI JINSABU FL-AĠENDA TA’ OSLO 2627 TA’ OTTUBRU 2006 LI JSEJJAĦ GĦAL APPOĠĠ GĦALL-UŻU TA’ MINIKUMPANIJA ĠESTITA MILL-ISTUDENTI FIL-PROGRAMMI EDUKATTIVI TAL-ISTITUZZJONIJIET TAL-QERDA TAT-TIENI ĊIKLU, LI JENFASIZZA L-EFFETTIVITÀ TA’ DAWN L-GĦODOD TA’ TAGĦLIM FIT-TIXRID TAL-ISPIRTU INTRAPRENDITORJALI. DIN L-ATTIVITÀ SE TKUN PREĊEDUTA MINN PERKORS MOTIVAZZJONALI LI GĦANDU L-GĦAN LI JQAJJEM KUXJENZA U JISTIMULA FL-ISTUDENTI MENTALITÀ INTRAPRENDITORJALI PERMEZZ TA’ TESTIMONJANZI TA’ IMPREND (Maltese)

0 references

PAD VAN HET ONDERWIJS ALLIMPRENDITORIALITEIT DAT WORDT GEREALISEERD DOOR HET TRAININGSMODEL VAN MINICOMPANY WAARIN STUDENTEN LEVEN GEVEN AAN EEN ORGANISATIESTRUCTUUR DIE IN ALLE EFFECTEN DE ORGANISATIE DE PROCESSEN EN DE DOELSTELLINGEN VAN EEN ECHT BEDRIJF REPRODUCEERT MET ALS DOEL HET ONTWIKKELEN VAN HUN SOFT SKILLS TEAM WERKEND LEIDERSCHAP PROBLEEMOPLOSSING ETC. IN OVEREENSTEMMING MET DE RECENTE EUROPESE RICHTSNOEREN VOOR DE WERKGELEGENHEIDSSTRATEGIE VOOR DE EUROPESE WERKGELEGENHEID. HET PROJECT IS GEÏNSPIREERD OP DE OPERATIONELE RICHTSNOEREN VAN DE OSLO-AGENDA 2627 OKTOBER 2006 WAARIN WORDT OPGEROEPEN TOT STEUN VOOR HET GEBRUIK VAN MINIBEDRIJF DAT DOOR STUDENTEN WORDT BEHEERD IN DE ONDERWIJSPROGRAMMA’S VAN DE INSTELLINGEN VOOR DE VERNIETIGING VAN DE TWEEDE CYCLUS, WAARBIJ DE EFFECTIVITEIT VAN DEZE LEERMIDDELEN IN DE VERSPREIDING VAN DE ONDERNEMERSGEEST WORDT BENADRUKT. DEZE ACTIVITEIT WORDT VOORAFGEGAAN DOOR EEN MOTIVEREND PAD DAT GERICHT IS OP HET VERGROTEN VAN HET BEWUSTZIJN EN HET STIMULEREN VAN EEN ONDERNEMENDE MINDSET BIJ STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN GETUIGENISSEN VAN IMPREND (Dutch)

0 references

PAINEL DE ALIMPRENDITORIALIDADE DO ENSINO REALIZADO ATRAVÉS DO MODELO DE FORMAÇÃO DA MINICOMPANIZA EM QUE OS ESTUDANTES DÃO VIDA A UMA ESTRUTURA ORGANIZATIVA QUE REPRODUZ EM TODOS OS EFECTOS DA ORGANIZAÇÃO OS PROCESSOS E OS OBJETIVOS DE UMA SOCIEDADE REAL COM O PROJECTO DE DESENVOLVIMENTO DAS SUAS COMPETÊNCIAS EQUIPA DE TRABALHO DE LEADERSHIPO SOLVING ETC. EM CONFORMIDADE COM AS RECENTES ORIENTAÇÕES EUROPEIAS SOBRE A ESTRATÉGIA DE EMPREGO PARA O EMPREGO EUROPEU. O PROJECTO ABRANGIDO PELAS ORIENTAÇÕES OPERACIONAIS CONSTANTES DA ORDEM DO DIA DE OSLO 2627 DE OUTUBRO DE 2006, QUE SOLICITA APOIO À UTILIZAÇÃO DA MINICOMPANIA GERIDA PELOS ESTUDANTES NOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DAS INSTITUIÇÕES DE DESTRUIÇÃO DO SEGUNDO CICLO, SUBLINHANDO A EFICÁCIA DESTAS FERRAMENTAS DE ENSINO NA DIFFUSÃO DO ESPÍRITO ENTREPRENEURIAL. Esta atividade será precedida por um percurso motivacional que visa aumentar a consciencialização e estabilizar nos estudantes uma mentalidade empreendedora através de ensaios de improvisação. (Portuguese)

0 references

CALEA DE EDUCAȚIE ALIMPRENDITORIALITATEA CARE SE REALIZEAZĂ PRIN MODELUL DE FORMARE A MINICOMPANIEI ÎN CARE ELEVII DAU VIAȚĂ UNEI STRUCTURI ORGANIZAȚIONALE CARE REPRODUCE ÎN TOATE EFECTELE ORGANIZAȚIEI PROCESELE ȘI OBIECTIVELE UNEI COMPANII REALE CU SCOPUL DE A-ȘI DEZVOLTA ECHIPA SOFT SKILLS CARE LUCREAZĂ LA REZOLVAREA PROBLEMELOR DE LEADERSHIP ETC. ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE EUROPENE RECENTE PRIVIND STRATEGIA EUROPEANĂ DE OCUPARE A FORȚEI DE MUNCĂ PENTRU OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ ÎN EUROPA. PROIECTUL INSPIRAT DE ORIENTĂRILE OPERAȚIONALE CUPRINSE ÎN AGENDA DE LA OSLO 2627 OCTOMBRIE 2006 SOLICITĂ SPRIJIN PENTRU UTILIZAREA MINICOMPANIEI GESTIONATE DE STUDENȚI ÎN PROGRAMELE EDUCAȚIONALE ALE INSTITUȚIILOR DE DISTRUGERE A CICLULUI AL DOILEA, EVIDENȚIIND EFICIENȚA ACESTOR INSTRUMENTE DE PREDARE ÎN DIFUZAREA SPIRITULUI ANTREPRENORIAL. ACEASTĂ ACTIVITATE VA FI PRECEDATĂ DE O CALE MOTIVAȚIONALĂ CARE VIZEAZĂ CREȘTEREA GRADULUI DE CONȘTIENTIZARE ȘI STIMULAREA ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR A UNEI MENTALITĂȚI ANTREPRENORIALE PRIN MĂRTURII ALE IMPREND (Romanian)

0 references

CESTA VZDELÁVANIA ALLIMPRENDITORIALITY, KTORÁ SA REALIZUJE PROSTREDNÍCTVOM TRÉNINGOVÉHO MODELU MINISPOLOČNOSTI, V KTOROM ŠTUDENTI DÁVAJÚ ŽIVOT ORGANIZAČNEJ ŠTRUKTÚRE, KTORÁ VO VŠETKÝCH ÚČINKOCH REPRODUKUJE PROCESY A CIELE REÁLNEJ SPOLOČNOSTI S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ICH TÍM MÄKKÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÝ PRACUJE NA RIEŠENÍ PROBLÉMOV A POD. V SÚLADE S NEDÁVNYMI EURÓPSKYMI USMERNENIAMI O STRATÉGII ZAMESTNANOSTI PRE EURÓPSKU ZAMESTNANOSŤ. PROJEKT INŠPIROVANÝ PREVÁDZKOVÝMI USMERNENIAMI OBSIAHNUTÝMI V AGENDE Z OSLA 2627 OKTÓBER 2006, KTORÝ VYZÝVA NA PODPORU VYUŽÍVANIA MINISPOLOČNOSTI VEDENÝCH ŠTUDENTMI VO VZDELÁVACÍCH PROGRAMOCH INŠTITÚCIÍ DRUHÉHO CYKLU NIČENIA, ZDÔRAZŇUJÚC ÚČINNOSŤ TÝCHTO VYUČOVACÍCH NÁSTROJOV PRI ŠÍRENÍ PODNIKATEĽSKÉHO DUCHA. TEJTO AKTIVITE BUDE PREDCHÁDZAŤ MOTIVAČNÁ CESTA, KTOREJ CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ POVEDOMIE A STIMULOVAŤ U ŠTUDENTOV PODNIKATEĽSKÉ MYSLENIE PROSTREDNÍCTVOM SVEDECTIEV IMPREND. (Slovak)

0 references

POT IZOBRAŽEVANJA ALLIMPRENDITORIALITY, KI SE URESNIČUJE Z MODELOM USPOSABLJANJA MINIPODJETJA, V KATEREM ŠTUDENTI OŽIVIJO ORGANIZACIJSKO STRUKTURO, KI V VSEH UČINKIH REPRODUCIRA PROCESE IN CILJE RESNIČNEGA PODJETJA Z NAMENOM RAZVIJANJA MEHKIH VEŠČIN TIMSKEGA REŠEVANJA PROBLEMOV VODENJA ITD. V SKLADU Z NEDAVNIMI EVROPSKIMI SMERNICAMI O STRATEGIJI ZAPOSLOVANJA ZA EVROPSKO ZAPOSLOVANJE. PROJEKT TEMELJI NA OPERATIVNIH SMERNICAH IZ AGENDE IZ OSLA 2627.10.2006, KI POZIVAJO K PODPORI ZA UPORABO MINIPODJETJA, KI GA UPRAVLJAJO ŠTUDENTI V IZOBRAŽEVALNIH PROGRAMIH USTANOV ZA UNIČENJE DRUGEGA CIKLA, S POUDARKOM NA UČINKOVITOSTI TEH UČNIH ORODIJ PRI ŠIRJENJU PODJETNIŠKEGA DUHA. PRED TO AKTIVNOSTJO BO POTEKALA MOTIVACIJSKA POT, KATERE CILJ JE POVEČATI OZAVEŠČENOST IN PRI ŠTUDENTIH SPODBUDITI PODJETNIŠKO MISELNOST SKOZI PRIČEVANJA IMPREND. (Slovenian)

0 references

UTBILDNINGSVÄG ALLIMPRENDITORIALITET SOM REALISERAS GENOM TRÄNINGSMODELLEN AV MINIFÖRETAG DÄR ELEVERNA GER LIV TILL EN ORGANISATIONSSTRUKTUR SOM REPRODUCERAR I ALLA EFFEKTER ORGANISATIONEN PROCESSERNA OCH MÅLEN FÖR ETT RIKTIGT FÖRETAG MED MÅLET ATT UTVECKLA SINA MJUKA FÄRDIGHETER TEAM ARBETAR LEDARSKAP PROBLEMLÖSNING ETC. I LINJE MED DE NYLIGEN ANTAGNA EUROPEISKA RIKTLINJERNA FÖR SYSSELSÄTTNINGSSTRATEGI FÖR DEN EUROPEISKA SYSSELSÄTTNINGEN. PROJEKTET SOM INSPIRERADES AV DE OPERATIVA RIKTLINJERNA I OSLOAGENDAN 2627 OKTOBER 2006 DÄR MAN UPPMANADE TILL STÖD FÖR ANVÄNDNINGEN AV MINIFÖRETAG SOM FÖRVALTAS AV STUDENTER I UTBILDNINGSPROGRAM PÅ ANDRA NIVÅNS FÖRSTÖRINGSINSTITUTIONER, SOM BELYSER EFFEKTIVITETEN HOS DESSA UNDERVISNINGSVERKTYG NÄR DET GÄLLER ATT SPRIDA FÖRETAGARANDAN. DENNA AKTIVITET KOMMER ATT FÖREGÅS AV EN MOTIVATIONSVÄG SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA MEDVETENHETEN OCH STIMULERA ELEVERNA ETT ENTREPRENÖRSTÄNKANDE GENOM VITTNESMÅL FRÅN IMPREND. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SAN SEVERO