PLANNING THE FUTURE (Q4810340)

IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI QUARTE E QUINTE DEL PROSSIMO A.S. SI PROPONE DI MIGLIORARE LE COMPETENZE TRASVERSALI DEGLI STUDENTI ED IN PARTICOLARE QUELLO DI PROMUOVERE LIMPRENDITORIALITA COME COMPETENZA CHIAVE DELLA CITTADINANZA. NELLATTUALE CONTESTO AI LAVORATORI NELLE IMPRESE SIA PRIVATE CHE PUBBLICHE SEMPRE PI RICHIESTO UN ATTEGGIAMENTO PROATTIVO UNA PROPENSIONE ALLIMPRENDITORIALITA AL SAPERE RAPPRESENTARE E NEGOZIARE GLI OBIETTIVI A LAVORARE SIA INDIVIDUALMENTE CHE IN TEAM A SAPER RICONOSCERE I PROPRI PUNTI DI FORZA E DI DEBOLEZZA E A VALUTARE E ASSUMERE I RISCHI QUANDO NECESSARIO SENZA NECESSARIAMENTE OCCUPARE UN RUOLO DI RILIEVO NELLA GERARCHIA AZIENDALE. CONSEGUIRE RISULTATI IN AUTONOMIA NECESSARIO ANCHE IN ALTRE FASCE DI LAVORATORI IN QUANTO LE NUOVE FORME DI ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO CAPACI DI FAR FRONTE ALLA RECESSIONE E DI GARANTIRE UN ADEGUATO POSIZIONAMENTO NELLA CATENA DEL VALORE SI FONDANO SULLA PRESENZA A TUTTI I LIVELLI DI UN ORI (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ, НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИТЕ ОТ ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС НА СЛЕДВАЩАТА A.S. ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ И ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА LIMPRENDITORIALITY КАТО КЛЮЧОВА КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА ГРАЖДАНСТВО. В НАСТОЯЩИЯ КОНТЕКСТ РАБОТНИЦИТЕ КАКТО В ЧАСТНИТЕ, ТАКА И В ПУБЛИЧНИТЕ ДРУЖЕСТВА ВСЕ ПОВЕЧЕ ИЗИСКВАТ ПРОАКТИВНО ОТНОШЕНИЕ КЪМ ПРЕДСТАВЯНЕТО И ДОГОВАРЯНЕТО НА ЦЕЛИ, ЗА ДА РАБОТЯТ КАКТО ИНДИВИДУАЛНО, ТАКА И В ЕКИПИ, ЗА ДА ПРИЗНАЯТ СВОИТЕ СИЛНИ И СЛАБИ СТРАНИ И ДА ОЦЕНЯВАТ И ПОЕМАТ РИСКОВЕ, КОГАТО Е НЕОБХОДИМО, БЕЗ НЕПРЕМЕННО ДА ЗАЕМАТ ВАЖНА РОЛЯ В ЙЕРАРХИЯТА НА ДРУЖЕСТВАТА. ПОСТИГАНЕТО НА РЕЗУЛТАТИ, НЕЗАВИСИМО НЕОБХОДИМИ И ЗА ДРУГИ ГРУПИ РАБОТНИЦИ, ТЪЙ КАТО НОВИТЕ ФОРМИ НА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ТРУДА, СПОСОБНИ ДА СЕ СПРАВЯТ С РЕЦЕСИЯТА И ДА ОСИГУРЯТ АДЕКВАТНО ПОЗИЦИОНИРАНЕ ВЪВ ВЕРИГАТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА СТОЙНОСТ, СЕ ОСНОВАВАТ НА НАЛИЧИЕТО НА ЗЛАТЕН СТАНДАРТ НА ВСИЧКИ РАВНИЩА. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA STUDENTY ČTVRTÉ A PÁTÉ TŘÍDY PŘÍŠTÍ A.S. SI KLADE ZA CÍL ZLEPŠIT PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI STUDENTŮ A ZEJMÉNA PODPOROVAT LIMPRENDITORIALITY JAKO KLÍČOVOU KOMPETENCI OBČANSTVÍ. V SOUČASNÉM KONTEXTU PRACOVNÍCI V SOUKROMÝCH I VEŘEJNÝCH PODNICÍCH STÁLE VÍCE POŽADUJÍ AKTIVNÍ PŘÍSTUP K ZASTUPOVÁNÍ A VYJEDNÁVÁNÍ CÍLŮ, ABY PRACOVALI INDIVIDUÁLNĚ I V TÝMECH, ABY SI UVĚDOMILI SVÉ SILNÉ A SLABÉ STRÁNKY A V PŘÍPADĚ POTŘEBY VYHODNOTILI A PODSTOUPILI RIZIKA, ANIŽ BY NUTNĚ ZASTÁVALI VÝZNAMNOU ÚLOHU V HIERARCHII SPOLEČNOSTÍ. DOSAŽENÍ VÝSLEDKŮ NEZÁVISLE NUTNÝCH I V JINÝCH SKUPINÁCH PRACOVNÍKŮ, PROTOŽE NOVÉ FORMY ORGANIZACE PRÁCE SCHOPNÉ VYROVNAT SE S RECESÍ A ZAJISTIT ODPOVÍDAJÍCÍ UMÍSTĚNÍ V HODNOTOVÉM ŘETĚZCI JSOU ZALOŽENY NA PŘÍTOMNOSTI ZLATÉHO STANDARDU NA VŠECH ÚROVNÍCH. (Czech)

0 references

PROJEKTET HENVENDER SIG TIL DE STUDERENDE I FJERDE OG FEMTE KLASSE I DEN NÆSTE A.S. HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE STUDERENDES TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER OG ISÆR AT FREMME LIMPRENDITORIALITY SOM EN NØGLEKOMPETENCE FOR MEDBORGERSKAB. I DEN NUVÆRENDE SITUATION KRÆVER ARBEJDSTAGERE I BÅDE PRIVATE OG OFFENTLIGE VIRKSOMHEDER I STIGENDE GRAD EN PROAKTIV HOLDNING TIL AT REPRÆSENTERE OG FORHANDLE MÅL OM AT ARBEJDE BÅDE INDIVIDUELT OG I TEAMS FOR AT ANERKENDE DERES STYRKER OG SVAGHEDER OG VURDERE OG TAGE RISICI, NÅR DET ER NØDVENDIGT, UDEN NØDVENDIGVIS AT INDTAGE EN FREMTRÆDENDE ROLLE I VIRKSOMHEDENS HIERARKI. OPNÅELSE AF RESULTATER, DER OGSÅ ER NØDVENDIGE I ANDRE GRUPPER AF ARBEJDSTAGERE, DA DE NYE FORMER FOR ARBEJDSORGANISATION, DER ER I STAND TIL AT KLARE RECESSIONEN OG SIKRE EN PASSENDE POSITIONERING I VÆRDIKÆDEN, ER BASERET PÅ TILSTEDEVÆRELSEN AF EN GULDSTANDARD PÅ ALLE NIVEAUER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT RICHTET SICH AN DIE STUDENTEN DER VIERTEN UND FÜNFTEN KLASSEN DER NÄCHSTEN A.S. ZIELT DARAUF AB, DIE TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN DER STUDENTEN UND INSBESONDERE DIE FÖRDERUNG DER LIMPRENDITORIALITY ALS SCHLÜSSELKOMPETENZ DER STAATSBÜRGERSCHAFT ZU VERBESSERN. IM AKTUELLEN KONTEXT FORDERN ARBEITNEHMER SOWOHL IN PRIVATEN ALS AUCH ÖFFENTLICHEN UNTERNEHMEN ZUNEHMEND EINE PROAKTIVE EINSTELLUNG, ZIELE ZU REPRÄSENTIEREN UND AUSZUHANDELN, SOWOHL EINZELN ALS AUCH IN TEAMS ZU ARBEITEN, UM IHRE STÄRKEN UND SCHWÄCHEN ZU ERKENNEN UND RISIKEN ZU BEWERTEN UND GEGEBENENFALLS EINZUGEHEN, OHNE NOTWENDIGERWEISE EINE HERAUSRAGENDE ROLLE IN DER UNTERNEHMENSHIERARCHIE EINZUNEHMEN. UNABHÄNGIG VONEINANDER NOTWENDIGE ERGEBNISSE AUCH IN ANDEREN GRUPPEN VON ARBEITNEHMERN ALS NEUE FORMEN DER ARBEITSORGANISATION, DIE IN DER LAGE SIND, DIE REZESSION ZU BEWÄLTIGEN UND EINE ANGEMESSENE POSITIONIERUNG IN DER WERTSCHÖPFUNGSKETTE SICHERZUSTELLEN, BASIEREN AUF DEM VORHANDENSEIN EINES GOLDSTANDARDS AUF ALLEN EBENEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΕΠΌΜΕΝΟΥ Α.Σ. ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΔ ΩΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΟΙ ΕΡΓΑΖΌΜΕΝΟΙ ΤΌΣΟ ΣΕ ΙΔΙΩΤΙΚΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΜΙΑ ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΉ ΣΤΆΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΎΟΝΤΑΙ ΣΤΌΧΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΑΤΟΜΙΚΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΑ ΔΥΝΑΤΆ ΣΗΜΕΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ ΌΤΑΝ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ, ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΚΑΤΈΧΟΥΝ ΚΑΤ’ ΑΝΆΓΚΗ ΕΞΈΧΟΝΤΑ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΙΕΡΑΡΧΊΑ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ. Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΑΝΑΓΚΑΊΑ ΚΑΙ ΣΕ ΆΛΛΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΟΙ ΝΈΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΎΦΕΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΟΥΝ ΕΠΑΡΚΉ ΘΈΣΗ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΑΞΊΑΣ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΎΠΑΡΞΗ ΕΝΌΣ ΧΡΥΣΟΎ ΚΑΝΌΝΑ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMED AT THE STUDENTS OF THE FOURTH AND FIFTH CLASSES OF THE NEXT A.S. AIMS TO IMPROVE THE TRANSVERSAL SKILLS OF THE STUDENTS AND IN PARTICULAR THAT OF PROMOTING LIMPRENDITORIALITY AS A KEY COMPETENCE OF CITIZENSHIP. IN THE CURRENT CONTEXT, WORKERS IN BOTH PRIVATE AND PUBLIC COMPANIES INCREASINGLY DEMAND A PROACTIVE ATTITUDE TO REPRESENT AND NEGOTIATE GOALS TO WORK BOTH INDIVIDUALLY AND IN TEAMS TO RECOGNISE THEIR STRENGTHS AND WEAKNESSES AND TO ASSESS AND TAKE RISKS WHEN NECESSARY WITHOUT NECESSARILY OCCUPYING A PROMINENT ROLE IN THE COMPANY HIERARCHY. ACHIEVING RESULTS INDEPENDENTLY ALSO NECESSARY IN OTHER GROUPS OF WORKERS AS THE NEW FORMS OF WORK ORGANISATION CAPABLE OF COPING WITH THE RECESSION AND ENSURING AN ADEQUATE POSITIONING IN THE VALUE CHAIN ARE BASED ON THE PRESENCE OF A GOLD STANDARD AT ALL LEVELS. (English)

readability score

0.2036042027519507

0 references

EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LAS CLASES CUARTA Y QUINTA DE LAS PRÓXIMAS A.S. TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES TRANSVERSALES DE LOS ESTUDIANTES Y EN PARTICULAR LA DE PROMOVER LA LIMPRENDITORIALIDAD COMO COMPETENCIA CLAVE DE LA CIUDADANÍA. EN EL CONTEXTO ACTUAL, LOS TRABAJADORES TANTO DE EMPRESAS PRIVADAS COMO PÚBLICAS EXIGEN CADA VEZ MÁS UNA ACTITUD PROACTIVA PARA REPRESENTAR Y NEGOCIAR OBJETIVOS PARA TRABAJAR TANTO INDIVIDUALMENTE COMO EN EQUIPO PARA RECONOCER SUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES Y EVALUAR Y ASUMIR RIESGOS CUANDO SEA NECESARIO SIN OCUPAR NECESARIAMENTE UN PAPEL DESTACADO EN LA JERARQUÍA DE LA EMPRESA. LOGRAR RESULTADOS DE FORMA INDEPENDIENTE TAMBIÉN ES NECESARIO EN OTROS GRUPOS DE TRABAJADORES, YA QUE LAS NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO CAPACES DE HACER FRENTE A LA RECESIÓN Y GARANTIZAR UN POSICIONAMIENTO ADECUADO EN LA CADENA DE VALOR SE BASAN EN LA PRESENCIA DE UN PATRÓN ORO A TODOS LOS NIVELES. (Spanish)

0 references

JÄRGMISE A.S. NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ÜLIÕPILASTELE SUUNATUD PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA ÜLIÕPILASTE VALDKONNAÜLESEID OSKUSI JA EELKÕIGE EDENDADA LIMPRENDITORIALITY KUI KODAKONDSUSE VÕTMEPÄDEVUST. PRAEGUSES OLUKORRAS NÕUAVAD NII ERA- KUI KA AVALIKU SEKTORI ETTEVÕTETE TÖÖTAJAD ÜHA ENAM ENNETAVAT SUHTUMIST, ET ESINDADA JA LÄBI RÄÄKIDA EESMÄRKE, ET TÖÖTADA NII INDIVIDUAALSELT KUI KA MEESKONDADES, ET TUNDA ÄRA NENDE TUGEVAD JA NÕRGAD KÜLJED NING HINNATA JA VÕTTA VAJADUSE KORRAL RISKE, ILMA ET NEIL OLEKS TINGIMATA ETTEVÕTTE HIERARHIAS OLULINE ROLL. TULEMUSTE SAAVUTAMINE SÕLTUMATULT KA TEISTES TÖÖTAJATE RÜHMADES, KUNA UUED TÖÖKORRALDUSE VORMID, MIS SUUDAVAD MAJANDUSLANGUSEGA TOIME TULLA JA TAGADA PIISAV POSITSIOON VÄÄRTUSAHELAS, PÕHINEVAD KULLASTANDARDI OLEMASOLUL KÕIGIL TASANDITEL. (Estonian)

0 references

SEURAAVAN A.S:N NELJÄNNEN JA VIIDENNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE SUUNNATUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPISKELIJOIDEN MONIALAISIA TAITOJA JA ERITYISESTI EDISTÄÄ LIMPRENDITORIALITYA KANSALAISUUDEN AVAINTAITONA. NYKYISESSÄ TILANTEESSA SEKÄ YKSITYISTEN ETTÄ JULKISTEN YRITYSTEN TYÖNTEKIJÄT VAATIVAT YHÄ ENENEVÄSSÄ MÄÄRIN ENNAKOIVAA ASENNETTA EDUSTAMAAN JA NEUVOTTELEMAAN TAVOITTEITA, JOTTA HE VOIVAT TOIMIA YKSILÖLLISESTI JA TIIMISSÄ TUNNISTAAKSEEN VAHVUUTENSA JA HEIKKOUTENSA SEKÄ ARVIOIDAKSEEN JA OTTAAKSEEN RISKEJÄ TARPEEN MUKAAN ILMAN, ETTÄ HEILLÄ OLISI VÄLTTÄMÄTTÄ MERKITTÄVÄ ROOLI YRITYKSEN HIERARKIASSA. TULOSTEN SAAVUTTAMINEN ITSENÄISESTI MYÖS MUISSA TYÖNTEKIJÄRYHMISSÄ ON VÄLTTÄMÄTÖNTÄ, SILLÄ UUDET TYÖN ORGANISOINNIN MUODOT, JOTKA PYSTYVÄT SELVIYTYMÄÄN TAANTUMASTA JA VARMISTAMAAN ASIANMUKAISEN ASEMAN ARVOKETJUSSA, PERUSTUVAT KULTASTANDARDIN OLEMASSAOLOON KAIKILLA TASOILLA. (Finnish)

0 references

LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DES QUATRIÈME ET CINQUIÈME CLASSES DE LA PROCHAINE A.S. VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DES ÉTUDIANTS ET EN PARTICULIER CELLE DE PROMOUVOIR LA LIMPRENDITORIALITÉ EN TANT QUE COMPÉTENCE CLÉ DE LA CITOYENNETÉ. DANS LE CONTEXTE ACTUEL, LES TRAVAILLEURS DES ENTREPRISES PRIVÉES ET PUBLIQUES EXIGENT DE PLUS EN PLUS UNE ATTITUDE PROACTIVE POUR REPRÉSENTER ET NÉGOCIER DES OBJECTIFS POUR TRAVAILLER À LA FOIS INDIVIDUELLEMENT ET EN ÉQUIPE AFIN DE RECONNAÎTRE LEURS FORCES ET LEURS FAIBLESSES ET D’ÉVALUER ET DE PRENDRE DES RISQUES LORSQUE CELA EST NÉCESSAIRE SANS NÉCESSAIREMENT OCCUPER UN RÔLE DE PREMIER PLAN DANS LA HIÉRARCHIE DE L’ENTREPRISE. L’OBTENTION DE RÉSULTATS INDÉPENDANTS, ÉGALEMENT NÉCESSAIRES DANS D’AUTRES GROUPES DE TRAVAILLEURS, CAR LES NOUVELLES FORMES D’ORGANISATION DU TRAVAIL CAPABLES DE FAIRE FACE À LA RÉCESSION ET D’ASSURER UN POSITIONNEMENT ADÉQUAT DANS LA CHAÎNE DE VALEUR SONT BASÉES SUR LA PRÉSENCE D’UN ÉTALON-OR À TOUS LES NIVEAUX. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA NA MAC LÉINN AGUS GO HÁIRITHE AR CHUR CHUN CINN LIMPRENDITORIALITY MAR PHRÍOMHINNIÚLACHT SAORÁNACHTA. SA CHOMHTHÉACS REATHA, ÉILÍONN OIBRITHE I GCUIDEACHTAÍ PRÍOBHÁIDEACHA AGUS POIBLÍ ARAON DEARCADH RÉAMHGHNÍOMHACH CHUN SPRIOCANNA A LÉIRIÚ AGUS A CHAIBIDLIÚ CHUN OIBRIÚ INA N-AONAR AGUS I BHFOIRNE ARAON CHUN A LÁIDREACHTAÍ AGUS A LAIGÍ A AITHINT AGUS CHUN RIOSCAÍ A MHEAS AGUS A GHLACADH NUAIR IS GÁ GAN RÓL TÁBHACHTACH A BHEITH ACU IN ORDLATHAS NA CUIDEACHTA. TORTHAÍ A BHAINT AMACH GO NEAMHSPLEÁCH FREISIN I NGRÚPAÍ EILE OIBRITHE ÓS RUD É GO BHFUIL NA CINEÁLACHA NUA EAGRÚCHÁIN OIBRE ATÁ IN ANN DÉILEÁIL LEIS AN GCÚLÚ EACNAMAÍOCHTA AGUS SUÍOMH LEORDHÓTHANACH SA SLABHRA LUACHA A ÁIRITHIÚ BUNAITHE AR CHAIGHDEÁN ÓIR A BHEITH ANN AR GACH LEIBHÉAL. (Irish)

0 references

PROJEKT NAMIJENJEN STUDENTIMA ČETVRTOG I PETOG RAZREDA IDUĆEG A.S.-A IMA ZA CILJ UNAPRIJEDITI TRANSVERZALNE VJEŠTINE STUDENATA, A POSEBNO ONU PROMOCIJU LIMPRENDITORIALITY KAO KLJUČNE KOMPETENCIJE GRAĐANSTVA. U TRENUTAČNOM KONTEKSTU RADNICI U PRIVATNIM I JAVNIM PODUZEĆIMA SVE VIŠE ZAHTIJEVAJU PROAKTIVAN STAV KAKO BI PREDSTAVLJALI I PREGOVARALI O CILJEVIMA KAKO BI RADILI POJEDINAČNO I U TIMOVIMA KAKO BI PREPOZNALI SVOJE PREDNOSTI I SLABOSTI TE PROCIJENILI I PREUZELI RIZIKE KADA JE TO POTREBNO, A DA PRITOM NUŽNO NE ZAUZIMAJU ISTAKNUTU ULOGU U HIJERARHIJI PODUZEĆA. POSTIZANJE REZULTATA NEOVISNO JE POTREBNO I U DRUGIM SKUPINAMA RADNIKA JER SE NOVI OBLICI ORGANIZACIJE RADA KOJI SE MOGU NOSITI S RECESIJOM I OSIGURATI ADEKVATNO POZICIONIRANJE U VRIJEDNOSNOM LANCU TEMELJE NA PRISUTNOSTI ZLATNOG STANDARDA NA SVIM RAZINAMA. (Croatian)

0 references

A KÖVETKEZŐ A.S. NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYÁNAK DIÁKJAIT CÉLZÓ PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA, ÉS KÜLÖNÖSEN A LIMPRENDITORIALITY, MINT AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG KULCSKOMPETENCIÁJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA. A JELENLEGI HELYZETBEN MIND A MAGÁN-, MIND AZ ÁLLAMI VÁLLALATOK MUNKAVÁLLALÓI EGYRE INKÁBB PROAKTÍV HOZZÁÁLLÁST KÖVETELNEK A CÉLOK KÉPVISELETÉHEZ ÉS MEGTÁRGYALÁSÁHOZ, HOGY EGYÉNILEG ÉS CSAPATBAN EGYARÁNT DOLGOZZANAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FELISMERJÉK ERŐSSÉGEIKET ÉS GYENGESÉGEIKET, ÉS SZÜKSÉG ESETÉN ÉRTÉKELJÉK ÉS VÁLLALJÁK A KOCKÁZATOKAT ANÉLKÜL, HOGY SZÜKSÉGSZERŰEN KIEMELKEDŐ SZEREPET TÖLTENÉNEK BE A VÁLLALATI HIERARCHIÁBAN. A MUNKAVÁLLALÓK MÁS CSOPORTJAIBAN IS SZÜKSÉGES EREDMÉNYEK FÜGGETLEN ELÉRÉSE, MIVEL A RECESSZIÓVAL VALÓ MEGBIRKÓZÁSRA ÉS AZ ÉRTÉKLÁNCON BELÜLI MEGFELELŐ POZICIONÁLÁSRA KÉPES MUNKASZERVEZÉS ÚJ FORMÁI AZ ARANYSTANDARD MINDEN SZINTEN VALÓ JELENLÉTÉN ALAPULNAK. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU, SKIRTU KETVIRTOS IR PENKTOS KLASIŲ STUDENTAMS, SIEKIAMA PAGERINTI STUDENTŲ UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS IR YPAČ SKATINTI LIMPRENDITORIALITY KAIP PAGRINDINĘ PILIETYBĖS KOMPETENCIJĄ. DABARTINĖMIS APLINKYBĖMIS TIEK PRIVAČIŲ, TIEK VIEŠŲJŲ ĮMONIŲ DARBUOTOJAI VIS DAŽNIAU REIKALAUJA AKTYVAUS POŽIŪRIO, KAD ATSTOVAUTŲ IR DERĖTŲSI DĖL TIKSLŲ, KAD DIRBTŲ TIEK INDIVIDUALIAI, TIEK KOMANDOSE, KAD ATPAŽINTŲ SAVO STIPRIĄSIAS IR SILPNĄSIAS PUSES IR PRIREIKUS ĮVERTINTŲ BEI PRISIIMTŲ RIZIKĄ, NEBŪTINAI UŽIMDAMI SVARBŲ VAIDMENĮ ĮMONĖS HIERARCHIJOJE. SAVARANKIŠKAI PASIEKTI REZULTATŲ, KURIŲ REIKIA IR KITOSE DARBUOTOJŲ GRUPĖSE, NES NAUJOS DARBO ORGANIZAVIMO FORMOS, GALINČIOS ĮVEIKTI NUOSMUKĮ IR UŽTIKRINTI TINKAMĄ PADĖTĮ VERTĖS GRANDINĖJE, GRINDŽIAMOS AUKSO STANDARTU VISAIS LYGMENIMIS. (Lithuanian)

0 references

NĀKAMĀS A.S. CETURTĀS UN PIEKTĀS KLASES STUDENTIEM PAREDZĒTĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PILNVEIDOT STUDENTU TRANSVERSĀLĀS PRASMES UN JO ĪPAŠI VEICINĀT LIMPRENDITORIĀLITĀCIJU KĀ PILSONĪBAS PAMATKOMPETENCI. PAŠREIZĒJĀ SITUĀCIJĀ GAN PRIVĀTO, GAN VALSTS UZŅĒMUMU DARBINIEKI ARVIEN VAIRĀK PIEPRASA PROAKTĪVU ATTIEKSMI, LAI PĀRSTĀVĒTU UN APSPRIESTU MĒRĶUS GAN INDIVIDUĀLI, GAN KOMANDĀS, LAI ATZĪTU VIŅU STIPRĀS UN VĀJĀS PUSES UN VAJADZĪBAS GADĪJUMĀ NOVĒRTĒTU UN UZŅEMTOS RISKUS, NE VIENMĒR IEŅEMOT NOZĪMĪGU LOMU UZŅĒMUMA HIERARHIJĀ. SASNIEGT NEATKARĪGUS REZULTĀTUS ARĪ CITĀS DARBA ŅĒMĒJU GRUPĀS, JO JAUNIE DARBA ORGANIZĀCIJAS VEIDI, KAS SPĒJ PĀRVARĒT LEJUPSLĪDI, UN NODROŠINĀT PIENĀCĪGU POZĪCIJU VĒRTĪBU ĶĒDĒ BALSTĀS UZ ZELTA STANDARTU VISOS LĪMEŅOS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSIJIET TAL-A.S. LI JMISS GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET TRASVERSALI TAL-ISTUDENTI U B’MOD PARTIKOLARI DAK TAL-PROMOZZJONI TA’ LIMPRENDITORIALITY BĦALA KOMPETENZA EWLENIJA TAĊ-ĊITTADINANZA. FIL-KUNTEST ATTWALI, IL-ĦADDIEMA KEMM FIL-KUMPANIJI PRIVATI KIF UKOLL F’DAWK PUBBLIĊI QED JITOLBU DEJJEM AKTAR ATTITUDNI PROATTIVA BIEX JIRRAPPREŻENTAW U JINNEGOZJAW MIRI BIEX JAĦDMU KEMM INDIVIDWALMENT KIF UKOLL F’TIMIJIET BIEX JIRRIKONOXXU S-SAĦĦIET U D-DGĦUFIJIET TAGĦHOM U BIEX JIVVALUTAW U JIEĦDU R-RISKJI META JKUN MEĦTIEĠ MINGĦAJR MA NEĊESSARJAMENT JOKKUPAW RWOL PROMINENTI FIL-ĠERARKIJA TAL-KUMPANIJI. IL-KISBA TA’ RIŻULTATI INDIPENDENTEMENT MEĦTIEĠA WKOLL FI GRUPPI OĦRA TA’ ĦADDIEMA PERESS LI L-FOROM ĠODDA TA’ ORGANIZZAZZJONI TAX-XOGĦOL LI KAPAĊI JLAĦĦQU MAR-RIĊESSJONI U LI JIŻGURAW POŻIZZJONAMENT ADEGWAT FIL-KATINA TAL-VALUR HUMA BBAŻATI FUQ IL-PREŻENZA TA’ STANDARD TAD-DEHEB FIL-LIVELLI KOLLHA. (Maltese)

0 references

HET PROJECT GERICHT OP DE STUDENTEN VAN DE VIERDE EN VIJFDE KLAS VAN DE VOLGENDE A.S. IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN EN IN HET BIJZONDER DIE VAN HET BEVORDEREN VAN LIMPRENDITORIALITY ALS EEN SLEUTELCOMPETENTIE VAN BURGERSCHAP. IN DE HUIDIGE CONTEXT EISEN WERKNEMERS IN ZOWEL PARTICULIERE ALS PUBLIEKE BEDRIJVEN IN TOENEMENDE MATE EEN PROACTIEVE HOUDING OM DOELEN TE VERTEGENWOORDIGEN EN TE ONDERHANDELEN OM ZOWEL INDIVIDUEEL ALS IN TEAMS TE WERKEN OM HUN STERKE EN ZWAKKE PUNTEN TE HERKENNEN EN RISICO’S TE BEOORDELEN EN TE NEMEN INDIEN NODIG ZONDER NOODZAKELIJKERWIJS EEN PROMINENTE ROL TE SPELEN IN DE BEDRIJFSHIËRARCHIE. HET BEREIKEN VAN ZELFSTANDIG NOODZAKELIJKE RESULTATEN IN ANDERE GROEPEN WERKNEMERS, AANGEZIEN DE NIEUWE VORMEN VAN ARBEIDSORGANISATIE DIE IN STAAT ZIJN DE RECESSIE HET HOOFD TE BIEDEN EN EEN ADEQUATE POSITIE IN DE WAARDEKETEN TE WAARBORGEN, GEBASEERD ZIJN OP DE AANWEZIGHEID VAN EEN GOUDEN STANDAARD OP ALLE NIVEAUS. (Dutch)

0 references

O PROJETO DESTINADO AOS ALUNOS DA QUARTA E QUINTA MALTAS DA PRÓXIMA A.S. VISA MELHORAR AS HABILIDADES TRANSVERSAIS DOS ALUNOS E, EM PARTICULAR, PROMOVER A LIMPRENDITORIALIDADE COMO UMA COMPETÊNCIA FUNDAMENTAL DA CIDADANIA. NO CONTEXTO ATUAL, OS TRABALHADORES DE EMPRESAS RETRÊTES E PÚBLICAS EXIGEM CADA VEZ MAIS UMA ATITUDE PROATIVA PARA REPRESENTAR E NEGOCIAR OBJETIVOS PARA TRABALHAR TANTO INDIVIDUALMENTE COMO EM EQUIPAS PARA RECONHECER SEUS PONTOS FORTES E FRACOS E AVALIAR E ASSUMIR RISCOS QUANDO NECESSÁRIO, SEM NECESSARIAMENTE OCUPAR UM PAPEL DE DESTAQUE NA HIERARQUIA DA EMPRESA. ALCANÇAR RESULTADOS INDEPENDENTEMENTE TAMBÉM NECESSÁRIOS EM OUTROS GRUPOS DE TRABALHADORES, POIS AS NOVAS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO CAPAZES DE LIDAR COM A RECESSÃO E GARANTIR UM POSICIONAMENTO ADEQUADO NA CADEIA DE VALOR SÃO BASEADAS NA PRESENÇA DE UM PADRÃO-OURO EM TODOS OS NÍVEIS. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL VIZEAZĂ STUDENȚII CLASELOR A PATRA ȘI A CINCEA DIN URMĂTORUL A.S. ÎȘI PROPUNE ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ALE STUDENȚILOR ȘI, ÎN SPECIAL, PROMOVAREA LIMPRENDITORIALITĂȚII CA COMPETENȚĂ-CHEIE A CETĂȚENIEI. ÎN CONTEXTUL ACTUAL, LUCRĂTORII DIN ÎNTREPRINDERILE PRIVATE ȘI PUBLICE SOLICITĂ DIN CE ÎN CE MAI MULT O ATITUDINE PROACTIVĂ PENTRU A REPREZENTA ȘI A NEGOCIA OBIECTIVE PENTRU A LUCRA ATÂT INDIVIDUAL, CÂT ȘI ÎN ECHIPE, PENTRU A-ȘI RECUNOAȘTE PUNCTELE FORTE ȘI PUNCTELE SLABE ȘI PENTRU A EVALUA ȘI A-ȘI ASUMA RISCURI ATUNCI CÂND ESTE NECESAR, FĂRĂ A OCUPA NEAPĂRAT UN ROL PROEMINENT ÎN IERARHIA COMPANIEI. OBȚINEREA DE REZULTATE ÎN MOD INDEPENDENT ȘI ÎN ALTE GRUPURI DE LUCRĂTORI, DEOARECE NOILE FORME DE ORGANIZARE A MUNCII CAPABILE SĂ FACĂ FAȚĂ RECESIUNII ȘI SĂ ASIGURE O POZIȚIONARE ADECVATĂ ÎN LANȚUL VALORIC SE BAZEAZĂ PE PREZENȚA UNUI STANDARD DE AUR LA TOATE NIVELURILE. (Romanian)

0 references

PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV ŠTVRTEJ A PIATEJ TRIEDY ĎALŠIEHO A.S., KTORÉHO CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV A NAJMÄ PROPAGOVAŤ LIMPRENDITORIALITY AKO KĽÚČOVÚ KOMPETENCIU OBČIANSTVA. V SÚČASNEJ SITUÁCII PRACOVNÍCI V SÚKROMNÝCH AJ VEREJNÝCH SPOLOČNOSTIACH ČORAZ VIAC POŽADUJÚ PROAKTÍVNY PRÍSTUP K REPREZENTÁCII A ROKOVANIU O CIEĽOCH PRACOVAŤ INDIVIDUÁLNE AJ V TÍMOCH S CIEĽOM ROZPOZNAŤ ICH SILNÉ A SLABÉ STRÁNKY A V PRÍPADE POTREBY POSÚDIŤ A PODSTÚPIŤ RIZIKÁ BEZ TOHO, ABY NEVYHNUTNE ZOHRÁVALI VÝZNAMNÚ ÚLOHU V HIERARCHII SPOLOČNOSTÍ. NEZÁVISLÉ DOSAHOVANIE VÝSLEDKOV AJ V INÝCH SKUPINÁCH PRACOVNÍKOV, KEĎŽE NOVÉ FORMY ORGANIZÁCIE PRÁCE SCHOPNÉ ZVLÁDAŤ RECESIU A ZABEZPEČIŤ PRIMERANÉ UMIESTNENIE V HODNOTOVOM REŤAZCI SÚ ZALOŽENÉ NA PRÍTOMNOSTI ZLATÉHO ŠTANDARDU NA VŠETKÝCH ÚROVNIACH. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA, KI JE BIL NAMENJEN ŠTUDENTOM ČETRTEGA IN PETEGA RAZREDA NASLEDNJEGA A.S., JE IZBOLJŠATI PREČNE SPRETNOSTI ŠTUDENTOV IN ZLASTI PROMOVIRATI LIMPRENDITORIALITY KOT KLJUČNO KOMPETENCO DRŽAVLJANSTVA. V SEDANJIH RAZMERAH DELAVCI V ZASEBNIH IN JAVNIH PODJETJIH VSE BOLJ ZAHTEVAJO PROAKTIVEN ODNOS DO ZASTOPANJA IN POGAJANJ O CILJIH ZA INDIVIDUALNO DELO IN DELO V SKUPINAH, DA BI PREPOZNALI SVOJE PREDNOSTI IN SLABOSTI TER OCENILI IN PO POTREBI TVEGALI, NE DA BI PRI TEM IMELI POMEMBNO VLOGO V HIERARHIJI PODJETJA. NEODVISNO DOSEGANJE REZULTATOV JE POTREBNO TUDI V DRUGIH SKUPINAH DELAVCEV, SAJ NOVE OBLIKE ORGANIZACIJE DELA, SPOSOBNE OBVLADOVANJA RECESIJE IN ZAGOTAVLJANJA USTREZNEGA POLOŽAJA V VREDNOSTNI VERIGI, TEMELJIJO NA OBSTOJU ZLATEGA STANDARDA NA VSEH RAVNEH. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET RIKTAR SIG TILL STUDENTER I FJÄRDE OCH FEMTE KLASSERNA I NÄSTA A.S. SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH I SYNNERHET ATT FRÄMJA LIMPRENDITORIALITY SOM EN NYCKELKOMPETENS FÖR MEDBORGARSKAP. I DET NUVARANDE SAMMANHANGET KRÄVER ARBETSTAGARE I BÅDE PRIVATA OCH OFFENTLIGA FÖRETAG I ALLT HÖGRE GRAD EN PROAKTIV ATTITYD FÖR ATT REPRESENTERA OCH FÖRHANDLA OM MÅL FÖR ATT ARBETA BÅDE INDIVIDUELLT OCH I TEAM FÖR ATT KÄNNA IGEN SINA STYRKOR OCH SVAGHETER OCH FÖR ATT BEDÖMA OCH TA RISKER VID BEHOV UTAN ATT NÖDVÄNDIGTVIS HA EN FRAMTRÄDANDE ROLL I FÖRETAGSHIERARKIN. ATT UPPNÅ RESULTAT OBEROENDE OCKSÅ I ANDRA GRUPPER AV ARBETSTAGARE, EFTERSOM DE NYA FORMER AV ARBETSORGANISATION SOM KAN HANTERA LÅGKONJUNKTUREN OCH SÄKERSTÄLLA EN ADEKVAT POSITIONERING I VÄRDEKEDJAN BYGGER PÅ FÖREKOMSTEN AV EN GULDSTANDARD PÅ ALLA NIVÅER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MOLFETTA