THE CUSTODIANS OF BEAUTY (Q4810082)

LA PROPOSTA PROGETTUALE VUOLE STIMOLARE GLI ALUNNI ALLA CONOSCENZA DEL PATRIMONIO STORICO E ARTISTICO DEL TERRITORIO IN CUI VIVONO. FARE DIDATTICA SUL PROPRIO TERRITORIO CONOSCERE IL PROPRIO PASSATO E IL PATRIMONIO CULTURALE ED ARTISTICO CREA UN LEGAME CON IL PRESENTE. IL PROGETTO VUOLE ESSERE UNOPPORTUNITA PER I RAGAZZI CHE SPESSO OGGI VIVONO IN UNA REALTA VIRTUALE DI FAR PARTE DI QUALCOSA DI MERAVIGLIOSO VUOLE INOLTRE FAR CAPIRE CHE IL PRESENTE ESISTE GRAZIE AL PASSATO E CHE SOLO GRAZIE AD UNESPERIENZA DIRETTA ESSI POTRANNO APPROPRIARSI DEL PROPRIO PATRIMONIO ARTISTICO E PAESAGGISTICO. IL PROGETTO INOLTRECONCORRE A PERSEGUIRE LA MISSION DELLA SCUOLA MEDIA STATALE PADRE PIO HTTPWWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT INTENDE RISPONDERE ALLE PRIORITA DEL RAV RELATIVAMENTE AGLI ESITI DEGLI STUDENTI E DELLE STUDENTESSE SI ALLINEA CON LA PROGETTAZIONE DIDATTICOEDUCATIVA DELINEATA NEL PTOF SI PROPONE LA RIDUZIONE DELLINSUCCESSO SCOLASTICO NELLA CLASSI PRIME.E ANCHE IN QUESTO CONTESTO CHE SI INSERI (Italian)

0 references

ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА СТУДЕНТИТЕ ДА ОПОЗНАЯТ ИСТОРИЧЕСКОТО И ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО НА ТЕРИТОРИЯТА, В КОЯТО ЖИВЕЯТ. ИЗУЧАВАНЕТО НА МИНАЛОТО И КУЛТУРНОТО И ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО СЪЗДАВА ВРЪЗКА С НАСТОЯЩЕТО. ПРОЕКТЪТ ИСКА ДА БЪДЕ UNOPPORTUNITA ЗА МЛАДИТЕ ХОРА, КОИТО ЧЕСТО ЖИВЕЯТ ВЪВ ВИРТУАЛНА РЕАЛНОСТ, ЗА ДА БЪДАТ ЧАСТ ОТ НЕЩО ПРЕКРАСНО И ИСКА ДА РАЗБЕРЕ, ЧЕ НАСТОЯЩЕТО СЪЩЕСТВУВА БЛАГОДАРЕНИЕ НА МИНАЛОТО И ЧЕ САМО БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРЕКИЯ ОПИТ ТЕ ЩЕ МОГАТ ДА ПРИГОДЯТ СВОЕТО ХУДОЖЕСТВЕНО И ЛАНДШАФТНО НАСЛЕДСТВО. ПРОЕКТЪТ INOLTRECONCORRE ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА МИСИЯТА НА БАЩАТА НА ДЪРЖАВНОТО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ОТГОВОРИ НА ПРИОРИТЕТИТЕ НА RAV ПО ОТНОШЕНИЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, ПРИВЕДЕНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДИЗАЙНА DIDATTICOEDUCATIVA, ОЧЕРТАН В PTOF, ПРЕДЛАГА НАМАЛЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ПРОВАЛ В КЛАСОВЕТЕ PRIME. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE POVZBUDIT STUDENTY K POZNÁNÍ HISTORICKÉHO A UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ ÚZEMÍ, VE KTERÉM ŽIJÍ. UČENÍ O MINULOSTI A KULTURNÍM A UMĚLECKÉM DĚDICTVÍ VYTVÁŘÍ SPOJENÍ SE SOUČASNOSTÍ. PROJEKT CHCE BÝT UNOPPORTUNITA PRO MLADÉ LIDI, KTEŘÍ ČASTO ŽIJÍ VE VIRTUÁLNÍ REALITĚ, ABY BYLI SOUČÁSTÍ NĚČEHO ÚŽASNÉHO, TAKÉ CHCE POCHOPIT, ŽE PŘÍTOMNOST EXISTUJE DÍKY MINULOSTI A ŽE POUZE DÍKY PŘÍMÉMU ZÁŽITKU SI BUDOU MOCI PŘIVLASTNIT SVÉ UMĚLECKÉ A KRAJINNÉ DĚDICTVÍ. PROJEKT INOLTRECONCORRE SLEDUJE POSLÁNÍ STÁTNÍHO OTCE STŘEDNÍ ŠKOLY PIA HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT MÁ V ÚMYSLU REAGOVAT NA PRIORITY RAV VE VZTAHU K VÝSLEDKŮM STUDENTŮ A STUDENTŮ V SOULADU S DESIGNEM DIDATTICOEDUCATIVA NASTÍNĚNÝM V PTOF NAVRHUJE SNÍŽENÍ ŠKOLNÍHO SELHÁNÍ V PRIMÁRNÍCH TŘÍDÁCH. (Czech)

0 references

PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE ELEVERNE TIL AT KENDE DEN HISTORISKE OG KUNSTNERISKE ARV I DET OMRÅDE, HVOR DE BOR. AT LÆRE OM ENS FORTID OG KULTURELLE OG KUNSTNERISKE ARV SKABER EN FORBINDELSE MED NUTIDEN. PROJEKTET ØNSKER AT VÆRE UNOPPORTUNITA FOR UNGE MENNESKER, DER OFTE LEVER I EN VIRTUEL VIRKELIGHED FOR AT VÆRE EN DEL AF NOGET VIDUNDERLIGT OGSÅ ØNSKER AT GØRE FORSTÅ, AT NUTIDEN EKSISTERER TAKKET VÆRE FORTIDEN, OG AT KUN TAKKET VÆRE EN DIREKTE OPLEVELSE VIL DE VÆRE I STAND TIL AT TILEGNE SIG DERES KUNSTNERISKE OG LANDSKABSMÆSSIGE ARV. DEN INOLTRECONCORRE PROJEKT AT FORFØLGE MISSIONEN FOR STATEN MELLEMSKOLE FAR PIO HTTPW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT HAR TIL HENSIGT AT REAGERE PÅ PRIORITETERNE I RAV I FORHOLD TIL RESULTATERNE AF STUDERENDE OG STUDERENDE PÅ LINJE MED DIDATTICOEDUCATIVA DESIGN SKITSERET I PTOF FORESLÅR REDUKTION AF SKOLEFEJL I PRIME KLASSER. (Danish)

0 references

DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN ZU ERMUTIGEN, DAS HISTORISCHE UND KÜNSTLERISCHE ERBE DES GEBIETS, IN DEM SIE LEBEN, ZU KENNEN. DAS ERLERNEN DER VERGANGENHEIT UND DES KULTURELLEN UND KÜNSTLERISCHEN ERBES SCHAFFT EINE VERBINDUNG MIT DER GEGENWART. DAS PROJEKT WILL UNOPPORTUNITA FÜR JUNGE MENSCHEN SEIN, DIE OFT IN EINER VIRTUELLEN REALITÄT LEBEN, UM TEIL VON ETWAS WUNDERBAREM ZU SEIN, WILL AUCH VERSTEHEN, DASS DIE GEGENWART DANK DER VERGANGENHEIT EXISTIERT UND DASS SIE NUR DANK EINER DIREKTEN ERFAHRUNG IHR KÜNSTLERISCHES UND LANDSCHAFTLICHES ERBE ANEIGNEN KÖNNEN. DAS PROJEKT INOLTRECONCORRE ZUR VERFOLGUNG DER MISSION DES STAATLICHEN MITTELSCHULVATERS PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT BEABSICHTIGT, AUF DIE PRIORITÄTEN DES RAV IN BEZUG AUF DIE ERGEBNISSE VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN ZU REAGIEREN, DIE MIT DEM IN DER PTOF SKIZZIERTEN DIDATTICOEDUCATIVA-DESIGN ÜBEREINSTIMMEN, SCHLÄGT DIE VERRINGERUNG DES SCHULVERSAGENS IN DEN PRIME-KLASSEN VOR. (German)

0 references

Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΖΟΥΝ. ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΈΝΑΝ ΣΎΝΔΕΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΌΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ UNOPPORTUNITA ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΖΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΜΈΡΟΣ ΚΆΤΙ ΥΠΈΡΟΧΟ ΘΈΛΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΚΑΤΑΝΟΗΤΌ ΌΤΙ ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΧΆΡΗ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ ΚΑΙ ΌΤΙ ΜΌΝΟ ΧΆΡΗ ΣΕ ΜΙΑ ΆΜΕΣΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΟΙΚΕΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΠΙΑΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ INOLTRECONCORRE ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΉΣ ΤΟΥ ΚΡΑΤΙΚΟΎ ΠΑΤΈΡΑ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ RAV ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ DIDATTICOEDUCATIVA ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΣΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO STIMULATE STUDENTS TO KNOW THE HISTORICAL AND ARTISTIC HERITAGE OF THE TERRITORY IN WHICH THEY LIVE. LEARNING ABOUT ONE’S PAST AND CULTURAL AND ARTISTIC HERITAGE CREATES A LINK WITH THE PRESENT. THE PROJECT WANTS TO BE UNOPPORTUNITA FOR YOUNG PEOPLE WHO OFTEN LIVE IN A VIRTUAL REALITY TO BE PART OF SOMETHING WONDERFUL ALSO WANTS TO MAKE UNDERSTAND THAT THE PRESENT EXISTS THANKS TO THE PAST AND THAT ONLY THANKS TO A DIRECT EXPERIENCE THEY WILL BE ABLE TO APPROPRIATE THEIR ARTISTIC AND LANDSCAPE HERITAGE. THE INOLTRECONCORRE PROJECT TO PURSUE THE MISSION OF THE STATE MIDDLE SCHOOL FATHER PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT INTENDS TO RESPOND TO THE PRIORITIES OF THE RAV RELATIVE TO THE OUTCOMES OF STUDENTS AND STUDENTS ALIGNS WITH THE DIDATTICOEDUCATIVA DESIGN OUTLINED IN THE PTOF PROPOSES THE REDUCTION OF SCHOOL FAILURE IN THE PRIME CLASSES. (English)

readability score

0.2780697644295756

0 references

LA PROPUESTA DEL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES A CONOCER EL PATRIMONIO HISTÓRICO Y ARTÍSTICO DEL TERRITORIO EN EL QUE VIVEN. APRENDER SOBRE EL PASADO Y EL PATRIMONIO CULTURAL Y ARTÍSTICO CREA UN VÍNCULO CON EL PRESENTE. EL PROYECTO QUIERE SER UNOPPORTUNITA PARA LOS JÓVENES QUE A MENUDO VIVEN EN UNA REALIDAD VIRTUAL PARA FORMAR PARTE DE ALGO MARAVILLOSO TAMBIÉN QUIERE HACER ENTENDER QUE EL PRESENTE EXISTE GRACIAS AL PASADO Y QUE SOLO GRACIAS A UNA EXPERIENCIA DIRECTA PODRÁN APROPIARSE DE SU PATRIMONIO ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO. EL PROYECTO INOLTRECONCORRE PARA PERSEGUIR LA MISIÓN DEL PADRE DE LA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT TIENE LA INTENCIÓN DE RESPONDER A LAS PRIORIDADES DEL RAV EN RELACIÓN CON LOS RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES SE ALINEA CON EL DISEÑO DIDATTICOEDUCATIVA ESBOZADO EN EL PTOF PROPONE LA REDUCCIÓN DEL FRACASO ESCOLAR EN LAS CLASES PRIME. (Spanish)

0 references

PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON INNUSTADA ÕPILASI TUNDMA SELLE TERRITOORIUMI AJALOOLIST JA KUNSTILIST PÄRANDIT, KUS NAD ELAVAD. MINEVIKU NING KULTUURI- JA KUNSTIPÄRANDI TUNDMAÕPPIMINE LOOB SEOSE OLEVIKUGA. PROJEKT TAHAB OLLA UNOPPORTUNITA NOORTELE, KES ELAVAD SAGELI VIRTUAALSES REAALSUSES, ET OLLA OSA MILLESTKI IMELISEST, SAMUTI SOOVIB MÕISTA, ET OLEVIK EKSISTEERIB TÄNU MINEVIKULE JA ET AINULT TÄNU OTSESELE KOGEMUSELE SUUDAVAD NAD OMA KUNSTI- JA MAASTIKUPÄRANDIT KOHANDADA. INOLTRECONCORRE PROJEKTI JÄTKATA MISSIOONI RIIGI KESKKOOLI ISA PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT KAVATSEB VASTATA PRIORITEETIDE RAV VÕRRELDES TULEMUSI ÕPILASTE JA ÕPILASED KOOSKÕLAS DIDATTICOEDUCATIVA DISAIN KIRJELDATUD PTOF TEEB ETTEPANEKU VÄHENDADA KOOLI EBAÕNNESTUMIST PRIME KLASSIDES. (Estonian)

0 references

HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA OPISKELIJOITA TUNTEMAAN HISTORIALLISTA JA TAITEELLISTA PERINTÖÄ ALUEELLA, JOSSA HE ASUVAT. MENNEISYYDEN JA KULTTUURI- JA TAIDEPERINNÖN OPPIMINEN LUO YHTEYDEN NYKYHETKEEN. HANKE HALUAA OLLA UNOPPORTUNITA NUORILLE, JOTKA USEIN ELÄVÄT VIRTUAALITODELLISUUDESSA OSANA JOTAIN IHANAA, HALUAA MYÖS YMMÄRTÄÄ, ETTÄ NYKYISYYS ON OLEMASSA MENNEISYYDEN ANSIOSTA JA ETTÄ VAIN SUORAN KOKEMUKSEN ANSIOSTA HE PYSTYVÄT SOPEUTTAMAAN TAIDE- JA MAISEMAPERINTÖNSÄ. INOLTRECONCORRE HANKE JATKAA TEHTÄVÄÄ VALTION KESKIKOULUN ISÄ PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT AIKOO VASTATA PRIORITEETIT RAV SUHTEESSA TULOKSIIN OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN LINJASSA DIDATTICOEDUCATIVA SUUNNITTELU HAHMOTELLAAN PTOF EHDOTTAA VÄHENTÄÄ KOULUN EPÄONNISTUMISEN PRIME LUOKAT. (Finnish)

0 references

LA PROPOSITION DE PROJET VISE À INCITER LES ÉTUDIANTS À CONNAÎTRE LE PATRIMOINE HISTORIQUE ET ARTISTIQUE DU TERRITOIRE DANS LEQUEL ILS VIVENT. L’APPRENTISSAGE DE SON PASSÉ ET DE SON PATRIMOINE CULTUREL ET ARTISTIQUE CRÉE UN LIEN AVEC LE PRÉSENT. LE PROJET VEUT ÊTRE UNOPPORTUNITA POUR LES JEUNES QUI VIVENT SOUVENT DANS UNE RÉALITÉ VIRTUELLE POUR FAIRE PARTIE DE QUELQUE CHOSE DE MERVEILLEUX VEUT AUSSI FAIRE COMPRENDRE QUE LE PRÉSENT EXISTE GRÂCE AU PASSÉ ET QUE CE N’EST QUE GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE DIRECTE QU’ILS POURRONT S’APPROPRIER LEUR PATRIMOINE ARTISTIQUE ET PAYSAGER. LE PROJET INOLTRECONCORRE POUR POURSUIVRE LA MISSION DU PÈRE DU COLLÈGE D’ETAT PIO HTTPW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT ENTEND RÉPONDRE AUX PRIORITÉS DU RAV PAR RAPPORT AUX RÉSULTATS DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES S’ALIGNE SUR LA CONCEPTION DIDATTICOEDUCATIVA DÉCRITE DANS LE PTOF PROPOSE LA RÉDUCTION DE L’ÉCHEC SCOLAIRE DANS LES CLASSES PRIMAIRES. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA SEO MIC LÉINN A SPREAGADH CHUN EOLAS A FHÁIL AR OIDHREACHT STAIRIÚIL AGUS EALAÍONTA NA CRÍCHE INA BHFUIL CÓNAÍ ORTHU. TRÍ FHOGHLAIM FAOI STAIR DUINE AGUS FAOI OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS EALAÍONTA, CRUTHAÍTEAR NASC LEIS AN LÁ ATÁ INNIU ANN. IS MIAN LEIS AN TIONSCADAL A BHEITH MAR UNOPPORTUNITA DO DHAOINE ÓGA A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU GO MINIC I RÉALTACHT FHÍORÚIL CHUN A BHEITH MAR CHUID DE RUD ÉIGIN IONTACH FREISIN, AGUS IS MIAN LEIS A THUISCINT GO BHFUIL AN T-AM I LÁTHAIR ANN A BHUÍ LEIS AN AM ATÁ CAITE AGUS NACH MBEIDH SIAD IN ANN A N-OIDHREACHT EALAÍONTA AGUS TÍRDHREACHA A CHUR IN OIRIÚINT DÁ N-OIDHREACHT EALAÍONTA AGUS TÍRDHREACHA ACH AMHÁIN A BHUÍ LE TAITHÍ DHÍREACH. TÁ SÉ BEARTAITHE AG AN TIONSCADAL INOLTRECONCORRE CHUN TABHAIRT FAOI MHISEAN AN ATHAIR MEÁNSCOILE STÁIT PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT FREAGRA A THABHAIRT AR THOSAÍOCHTAÍ AN RAV I GCOMPARÁID LE TORTHAÍ NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN ATÁ AG TEACHT LEIS AN DEARADH DIDATTICOEDUCIVA A LEAGTAR AMACH SA PTOF. (Irish)

0 references

PROJEKTNI PRIJEDLOG IMA ZA CILJ POTAKNUTI STUDENTE DA UPOZNAJU POVIJESNU I UMJETNIČKU BAŠTINU PODRUČJA NA KOJEM ŽIVE. UČENJE O PROŠLOSTI I KULTURNOJ I UMJETNIČKOJ BAŠTINI STVARA VEZU SA SADAŠNJOŠĆU. PROJEKT ŽELI BITI UNOPPORTUNITA ZA MLADE LJUDE KOJI ČESTO ŽIVE U VIRTUALNOJ STVARNOSTI DA BUDU DIO NEČEG PREKRASNOG TAKOĐER ŽELI SHVATITI DA SADAŠNJOST POSTOJI ZAHVALJUJUĆI PROŠLOSTI I DA ĆE SAMO ZAHVALJUJUĆI IZRAVNOM ISKUSTVU MOĆI PRILAGODITI SVOJU UMJETNIČKU I PEJZAŽNU BAŠTINU. PROJEKT INOLTRECONCORRE ZA NASTAVAK MISIJE DRŽAVNE SREDNJE ŠKOLE PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT NAMJERAVA ODGOVORITI NA PRIORITETE RAV-A U ODNOSU NA ISHODE UČENIKA I UČENIKA U SKLADU S DIZAJNOM DIDATTICOEDUCATIVA NAVEDENIM U PTOF-U PREDLAŽE SMANJENJE ŠKOLSKIH NEUSPJEHA U OSNOVNIM RAZREDIMA. (Croatian)

0 references

A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DIÁKOKAT, HOGY MEGISMERJÉK ANNAK A TERÜLETNEK A TÖRTÉNELMI ÉS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉGÉT, AHOL ÉLNEK. A MÚLT ÉS A KULTURÁLIS ÉS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG MEGISMERÉSE KAPCSOLATOT TEREMT A JELENNEL. A PROJEKT UNOPPORTUNITA AKAR LENNI AZOKNAK A FIATALOKNAK, AKIK GYAKRAN VIRTUÁLIS VALÓSÁGBAN ÉLNEK, HOGY VALAMI CSODÁLATOS RÉSZESEI LEGYENEK, AZT IS MEG AKARJA ÉRTENI, HOGY A JELEN A MÚLTNAK KÖSZÖNHETŐEN LÉTEZIK, ÉS HOGY CSAK A KÖZVETLEN TAPASZTALATNAK KÖSZÖNHETŐEN KÉPESEK LESZNEK MEGFELELNI MŰVÉSZI ÉS TÁJI ÖRÖKSÉGÜKNEK. AZ INOLTRECONCORRE PROJEKT, HOGY FOLYTASSA AZ ÁLLAMI KÖZÉPISKOLAI APA PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT CÉLJA, HOGY REAGÁLJON A PRIORITÁSOK A RAV KÉPEST EREDMÉNYEK A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK IGAZODIK A DIDATTICOEDUCATIVA TERV FELVÁZOLT PTOF JAVASOLJA AZ ISKOLAI KUDARC CSÖKKENTÉSÉT A PRIME OSZTÁLYOK. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA PASKATINTI STUDENTUS PAŽINTI TERITORIJOS, KURIOJE JIE GYVENA, ISTORINĮ IR MENINĮ PAVELDĄ. MOKYMASIS APIE SAVO PRAEITĮ IR KULTŪROS BEI MENO PAVELDĄ SUKURIA RYŠĮ SU DABARTIMI. PROJEKTAS NORI BŪTI UNOPPORTUNITA JAUNIEMS ŽMONĖMS, KURIE DAŽNAI GYVENA VIRTUALIOJE REALYBĖJE, BŪTI KAŽKO NUOSTABAUS DALIMI, TAIP PAT NORI SUPRASTI, KAD DABARTIS EGZISTUOJA DĖL PRAEITIES IR KAD TIK DĖL TIESIOGINĖS PATIRTIES JIE GALĖS PRITAIKYTI SAVO MENINĮ IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDĄ. INOLTRECONCORRE PROJEKTAS, KURIUO SIEKIAMA VYKDYTI VALSTYBINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS TĖVO PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT MISIJĄ, KETINA REAGUOTI Į RAV PRIORITETUS, SUSIJUSIUS SU STUDENTŲ IR STUDENTŲ REZULTATAIS, SUTAMPA SU DIDATTICOEDUCATIVA PROJEKTU, PATEIKTU PTOF SIŪLO SUMAŽINTI MOKYKLOS NESĖKMES PRIME KLASĖSE. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR ROSINĀT STUDENTUS IEPAZĪT TĀS TERITORIJAS VĒSTURISKO UN MĀKSLINIECISKO MANTOJUMU, KURĀ VIŅI DZĪVO. MĀCĪŠANĀS PAR SAVU PAGĀTNI UN KULTŪRAS UN MĀKSLAS MANTOJUMU RADA SAIKNI AR TAGADNI. PROJEKTS VĒLAS BŪT UNOPPORTUNITA JAUNIEŠIEM, KURI BIEŽI DZĪVO VIRTUĀLAJĀ REALITĀTĒ, LAI KĻŪTU PAR DAĻU NO KAUT KO BRĪNIŠĶĪGU, ARĪ VĒLAS SAPRAST, KA TAGADNE PASTĀV, PATEICOTIES PAGĀTNEI UN KA TIKAI PATEICOTIES TIEŠAI PIEREDZEI, VIŅI VARĒS PIELĀGOT SAVU MĀKSLAS UN AINAVU MANTOJUMU. INOLTRECONCORRE PROJEKTS, LAI ĪSTENOTU MISIJU VALSTS VIDUSSKOLU TĒVS PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT PLĀNO REAĢĒT UZ PRIORITĀTĒM RAV ATTIECĪBĀ UZ REZULTĀTIEM SKOLĒNU UN STUDENTI SASKAN AR DIDATTICOEDUCATIVA DIZAINU, KAS IZKLĀSTĪTS PTOF PIEDĀVĀ SAMAZINĀT SKOLAS NEVEIKSMES PRIME KLASĒS. (Latvian)

0 references

IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TISTIMULA LILL-ISTUDENTI BIEX IKUNU JAFU L-WIRT STORIKU U ARTISTIKU TAT-TERRITORJU LI JGĦIXU FIH. IT-TAGĦLIM DWAR IL-PASSAT U L-WIRT KULTURALI U ARTISTIKU JOĦLOQ RABTA MAL-PREŻENT. IL-PROĠETT IRID IKUN UNOPPORTUNITA GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI SPISS JGĦIXU F’REALTÀ VIRTWALI BIEX IKUNU PARTI MINN XI ĦAĠA MILL-ISBAĦ LI TRID TIFHEM UKOLL LI L-PREŻENT JEŻISTI GRAZZI GĦALL-PASSAT U LI BIS-SAĦĦA TA’ ESPERJENZA DIRETTA BISS SE JKUNU JISTGĦU JAPPROPRJAW IL-WIRT ARTISTIKU U TAL-PAJSAĠĠ TAGĦHOM. IL-PROĠETT INOLTRECONCORRE BIEX ISEGWI L-MISSJONI TAL-MISSIER TAL-ISKOLA TAN-NOFS TAL-ISTAT PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT GĦANDU L-GĦAN LI JWIEĠEB GĦALL-PRIJORITAJIET TAL-RAV RELATTIVI GĦALL-EŻITI TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI JALLINJA RUĦU MAD-DISINN DIDATTICOEDUCATIVA DESKRITT FIL-PTIF JIPPROPONI T-TNAQQIS TAL-FALLIMENT SKOLASTIKU FIL-KLASSIJIET PRIM. (Maltese)

0 references

HET PROJECTVOORSTEL IS BEDOELD OM STUDENTEN TE STIMULEREN OM HET HISTORISCHE EN ARTISTIEKE ERFGOED VAN HET GRONDGEBIED WAARIN ZE WONEN TE KENNEN. LEREN OVER IEMANDS VERLEDEN EN CULTUREEL EN ARTISTIEK ERFGOED CREËERT EEN LINK MET HET HEDEN. HET PROJECT WIL UNOPPORTUNITA ZIJN VOOR JONGEREN DIE VAAK IN EEN VIRTUELE REALITEIT LEVEN OM DEEL UIT TE MAKEN VAN IETS PRACHTIGS, EN WIL OOK BEGRIJPEN DAT HET HEDEN BESTAAT DANKZIJ HET VERLEDEN EN DAT ZE ALLEEN DANKZIJ EEN DIRECTE ERVARING IN STAAT ZULLEN ZIJN OM HUN ARTISTIEKE EN LANDSCHAPSERFGOED TOE TE PASSEN. HET INOLTRECONCORRE-PROJECT OM DE MISSIE VAN DE STAATSMIDDELSCHOOLVADER PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT VOORT TE ZETTEN, IS VAN PLAN TE REAGEREN OP DE PRIORITEITEN VAN DE RAV TEN OPZICHTE VAN DE RESULTATEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN IN OVEREENSTEMMING TE ZIJN MET HET DIDATTICOEDUCATIVA-ONTWERP ZOALS BESCHREVEN IN HET PTOF STELT DE VERMINDERING VAN SCHOOLFALEN IN DE EERSTE KLASSEN VOOR. (Dutch)

0 references

A PROPOSTA DE PROJETO tem por objetivo ESTIMULAR OS ESTUDANTES A CONHECER O PATRIMÓNIO HISTÓRICO E ARTÍSTICO DO TERRITÓRIO EM QUE VIVEM. A APRENDIZAGEM SOBRE O PASSADO, O PATRIMÓNIO CULTURAL E O PATRIMÓNIO ARTÍSTICO CRIA UMA LIGAÇÃO COM O PRESENTE. O projecto pretende ser uma não-oportunidade para os jovens que frequentemente vivem numa realidade virtual e que fazem parte de algo surpreendente, mas também para compreender que o presente existe graças ao passado e que só graças a uma experiência directa poderão apropriar-se do seu património artístico e paisagístico. O PROJECTO INOLTRECONCORRENTE DE PERSEGUIR A MISSÃO DO ESTADO MÉDIO ESCOLAR PIO HTTPW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT PRETENDE RESPONDIR ÀS PRIORIDADES DO RAV RELATIVO AOS RESULTADOS DOS ESTUDANTES E ALIGENTES À PROJEÇÃO DIDATTICOEDUCATIVA REALIZADA NA PTOF PROPOSTA A REDUÇÃO DA FALHA ESCOLAR NAS CLASSES PRIME. (Portuguese)

0 references

PROPUNEREA DE PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ STIMULEZE ELEVII SĂ CUNOASCĂ PATRIMONIUL ISTORIC ȘI ARTISTIC AL TERITORIULUI ÎN CARE TRĂIESC. ÎNVĂȚAREA DESPRE TRECUTUL ȘI PATRIMONIUL CULTURAL ȘI ARTISTIC CREEAZĂ O LEGĂTURĂ CU PREZENTUL. PROIECTUL ÎȘI DOREȘTE SĂ FIE UNOPPORTUNITA PENTRU TINERII CARE TRĂIESC ADESEA ÎNTR-O REALITATE VIRTUALĂ PENTRU A FACE PARTE DIN CEVA MINUNAT, DE ASEMENEA, VREA SĂ ÎNȚELEAGĂ CĂ PREZENTUL EXISTĂ DATORITĂ TRECUTULUI ȘI CĂ NUMAI DATORITĂ UNEI EXPERIENȚE DIRECTE VOR PUTEA SĂ-ȘI APROPRIEZE PATRIMONIUL ARTISTIC ȘI PEISAGISTIC. PROIECTUL INOLTRECONCORRE DE A URMĂRI MISIUNEA TATĂLUI ȘCOLII GIMNAZIALE DE STAT PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT INTENȚIONEAZĂ SĂ RĂSPUNDĂ PRIORITĂȚILOR RAV ÎN RAPORT CU REZULTATELE ELEVILOR ȘI ELEVILOR ALINIAȚI CU DESIGNUL DIDATTICOEDUCATIVA PREZENTAT ÎN PTOF PROPUNE REDUCEREA EȘECULUI ȘCOLAR ÎN CLASELE PRIME. (Romanian)

0 references

CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE PODNIETIŤ ŠTUDENTOV, ABY POZNALI HISTORICKÉ A UMELECKÉ DEDIČSTVO ÚZEMIA, NA KTOROM ŽIJÚ. UČENIE SA O MINULOSTI A KULTÚRNOM A UMELECKOM DEDIČSTVE VYTVÁRA SPOJENIE SO SÚČASNOSŤOU. PROJEKT CHCE BYŤ UNOPPORTUNITA PRE MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ ČASTO ŽIJÚ VO VIRTUÁLNEJ REALITE, ABY SA STALI SÚČASŤOU NIEČOHO ÚŽASNÉHO, CHCE TIEŽ POCHOPIŤ, ŽE PRÍTOMNOSŤ EXISTUJE VĎAKA MINULOSTI A ŽE LEN VĎAKA PRIAMEJ SKÚSENOSTI BUDÚ SCHOPNÍ PRISPÔSOBIŤ SVOJE UMELECKÉ A KRAJINNÉ DEDIČSTVO. PROJEKT INOLTRECONCORRE NA VYKONÁVANIE POSLANIA OTCA ŠTÁTNEJ STREDNEJ ŠKOLY PIO HTTPW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT MÁ V ÚMYSLE REAGOVAŤ NA PRIORITY RAV VO VZŤAHU K VÝSLEDKOM ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV V SÚLADE S NÁVRHOM DIDATTICOEDUCATIVA NAČRTNUTÝM V PTOF NAVRHUJE ZNÍŽENIE ŠKOLSKÉHO NEÚSPECHU V TRIEDACH PRIME. (Slovak)

0 references

CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE SPODBUDITI ŠTUDENTE K POZNAVANJU ZGODOVINSKE IN UMETNIŠKE DEDIŠČINE OZEMLJA, NA KATEREM ŽIVIJO. SPOZNAVANJE PRETEKLOSTI TER KULTURNE IN UMETNIŠKE DEDIŠČINE USTVARJA POVEZAVO S SEDANJOSTJO. PROJEKT ŽELI BITI UNOPPORTUNITA ZA MLADE, KI POGOSTO ŽIVIJO V VIRTUALNI RESNIČNOSTI, DA BI BILI DEL NEČESA ČUDOVITEGA, DA BI RAZUMELI, DA SEDANJOST OBSTAJA ZARADI PRETEKLOSTI IN DA BODO LE ZARADI NEPOSREDNE IZKUŠNJE LAHKO PRILAGODILI SVOJO UMETNIŠKO IN KRAJINSKO DEDIŠČINO. PROJEKT INOLTRECONCORRE ZA URESNIČEVANJE POSLANSTVA DRŽAVNEGA SREDNJEŠOLSKEGA OČETA PIA HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT NAMERAVA ODGOVORITI NA PREDNOSTNE NALOGE RAV GLEDE NA REZULTATE ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, KI SE UJEMAJO Z ZASNOVO DIDATTICOEDUCATIVA, OPISANO V PTOF, PREDLAGA ZMANJŠANJE ŠOLSKEGA NEUSPEHA V OSNOVNIH RAZREDIH. (Slovenian)

0 references

PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT STIMULERA STUDENTERNA ATT KÄNNA TILL DET HISTORISKA OCH KONSTNÄRLIGA ARVET I DET OMRÅDE DÄR DE BOR. ATT LÄRA SIG OM SITT FÖRFLUTNA OCH KULTURELLA OCH KONSTNÄRLIGA ARV SKAPAR EN KOPPLING TILL NUTIDEN. PROJEKTET VILL VARA UNOPPORTUNITA FÖR UNGDOMAR SOM OFTA LEVER I EN VIRTUELL VERKLIGHET FÖR ATT VARA EN DEL AV NÅGOT UNDERBART OCKSÅ VILL FÖRSTÅ ATT NUTIDEN EXISTERAR TACK VARE DET FÖRFLUTNA OCH ATT ENDAST TACK VARE EN DIREKT ERFARENHET KOMMER DE ATT KUNNA ANPASSA SITT KONSTNÄRLIGA OCH LANDSKAPSARV. INOLTRECONCORRE-PROJEKTET FÖR ATT FULLFÖLJA UPPDRAGET FÖR DEN STATLIGA MELLANSKOLEFADERN PIO HTTPWW.SCULAMEDIAPADREPIO.GOV.IT AVSER ATT SVARA PÅ RAV: S PRIORITERINGAR I FÖRHÅLLANDE TILL RESULTATEN AV ELEVERNA OCH ELEVERNA ANPASSAR SIG TILL DIDATTICOEDUCATIVA-DESIGNEN SOM BESKRIVS I PTOF FÖRESLÅR MINSKNING AV SKOLFEL I PRIME-KLASSERNA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TORREMAGGIORE