OUR CITY IS A HERITAGE ACCESSIBLE TO ALL (Q4809778)

ATTRAVERSO LE INFORMAZIONI ACQUISITE GRAZIE AD UNO STUDIO DIRETTO SUL TERRITORIO EO CON LUSO DELLE TECNOLOGIE SI INTENDE SENSIBILIZZARE I RAGAZZI AL PATRIMONIO PRESENTE NELLA LORO CITTA E ALLA SUA VALORIZZAZIONE CON LUSO DI LINGUAGGI DIVERSI PORTARLI A RAGIONARE IN UNOTTICA DI LOGICA INCLUSIVA PREDISPORRE UNA GUIDA TURISTICA PLURILINGUE PER SEGNALARE IN MODO ACCATTIVANTE LUOGHI ED ATTIVITA ACCESSIBILI A TUTTI IMPLEMENTARE UNA APP PER PERMETTERE A CHI HA NECESSITA DI SCOPRIRE IN TEMPO REALE I LUOGHI ACCESSIBILI E LA MODALITA PER ACCEDERVI. LA SCUOLA SARA TEATRO DI PROMOZIONE DELLINIZIATIVA ANCHE GRAZIE A DUE ESPERIENZE PILOTA L LOCALIZZATE UN MURALES E UNATTIVITA DI ANIMAZIONE TEATRALE DI CARATTERE STORICO. (Italian)

0 references

ЧРЕЗ ИНФОРМАЦИЯТА, ПОЛУЧЕНА БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРЯКО ПРОУЧВАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ЕО С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ, ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА НАСЛЕДСТВОТО, ПРИСЪСТВАЩО В ТЕХНИЯ ГРАД, И НЕГОВОТО УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ЕЗИЦИ ДА ГИ НАКАРА ДА РАЗСЪЖДАВАТ ПО ПРИОБЩАВАЩА ЛОГИКА, ЗА ДА ПОДГОТВЯТ МНОГОЕЗИЧЕН ЕКСКУРЗОВОД, КОЙТО ДА СИГНАЛИЗИРА ПО ПРИВЛЕКАТЕЛЕН НАЧИН ЗА МЕСТА И ДЕЙНОСТИ, ДОСТЪПНИ ЗА ВСИЧКИ, ДА ИМ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ОТКРИЯТ В РЕАЛНО ВРЕМЕ ДОСТЪПНИТЕ МЕСТА И РЕЖИМА НА ДОСТЪП ДО НЕГО. УЧИЛИЩЕТО ЩЕ БЪДЕ СЦЕНА ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ИНИЦИАТИВАТА И БЛАГОДАРЕНИЕ НА ДВА ПИЛОТНИ ОПИТА ЛОКАЛИЗИРАНИ СТЕНОПИС И ЕДНА ДЕЙНОСТ НА ТЕАТРАЛНА АНИМАЦИЯ НА ИСТОРИЧЕСКИ ХАРАКТЕР. (Bulgarian)

0 references

PROSTŘEDNICTVÍM INFORMACÍ ZÍSKANÝCH DÍKY PŘÍMÉMU STUDIU NA ÚZEMÍ EO S VYUŽITÍM TECHNOLOGIÍ MÁ ZA CÍL ZVÝŠIT POVĚDOMÍ O DĚDICTVÍ, KTERÉ SE NACHÁZÍ V JEJICH MĚSTĚ, A JEHO ROZŠÍŘENÍ POMOCÍ RŮZNÝCH JAZYKŮ JE VEDE K ROZUMU V INKLUZIVNÍ LOGICE PŘIPRAVIT VÍCEJAZYČNÝ TURISTICKÝ PRŮVODCE, KTERÝ ATRAKTIVNÍM ZPŮSOBEM SIGNALIZUJE MÍSTA A AKTIVITY PŘÍSTUPNÉ VŠEM, KTEŘÍ POTŘEBUJÍ V REÁLNÉM ČASE OBJEVIT PŘÍSTUPNÁ MÍSTA A ZPŮSOB PŘÍSTUPU K NÍ. ŠKOLA BUDE SCÉNOU PROPAGACE INICIATIVY TAKÉ DÍKY DVĚMA PILOTNÍM ZKUŠENOSTEM LOKALIZOVANÝM NÁSTĚNNOU MALBOU A JEDNÉ AKTIVITĚ DIVADELNÍ ANIMACE HISTORICKÉHO CHARAKTERU. (Czech)

0 references

GENNEM DE OPLYSNINGER, DER ER INDHENTET TAKKET VÆRE EN DIREKTE UNDERSØGELSE AF EO-OMRÅDET MED ANVENDELSE AF TEKNOLOGIER, HAR DET TIL FORMÅL AT ØGE BEVIDSTHEDEN OM DEN KULTURARV, DER FINDES I DERES BY, OG DENS FORBEDRING MED ANVENDELSE AF FORSKELLIGE SPROG FØRER DEM TIL FORNUFT I EN INKLUSIV LOGIK TIL AT FORBEREDE EN FLERSPROGET TURISTGUIDE TIL PÅ EN ATTRAKTIV MÅDE AT SIGNALERE STEDER OG AKTIVITETER, DER ER TILGÆNGELIGE FOR ALLE, OG SOM ER TILGÆNGELIGE FOR ALLE, FOR AT GØRE DET MULIGT FOR DEM, DER HAR BRUG FOR AT OPDAGE DE TILGÆNGELIGE STEDER OG DEN MÅDE, HVORPÅ DE KAN FÅ ADGANG TIL DEN, I REALTID. SKOLEN VIL VÆRE SCENEN FOR FREMME AF INITIATIVET OGSÅ TAKKET VÆRE TO PILOT ERFARINGER LOKALISERET ET VÆGMALERI OG EN AKTIVITET AF TEATRALSK ANIMATION AF EN HISTORISK KARAKTER. (Danish)

0 references

DURCH DIE INFORMATIONEN, DIE DANK EINER DIREKTEN STUDIE AUF DEM GEBIET DER EO MIT DEM EINSATZ VON TECHNOLOGIEN GEWONNEN WERDEN, SOLL DAS BEWUSSTSEIN FÜR DAS ERBE IN IHRER STADT SCHÄRFEN UND SEINE VERBESSERUNG MIT DER VERWENDUNG VERSCHIEDENER SPRACHEN DAZU FÜHREN, DASS SIE IN EINER INKLUSIVEN LOGIK ZU VERNUNFT FÜHREN, UM EINEN MEHRSPRACHIGEN FREMDENFÜHRER VORZUBEREITEN, UM AUF ATTRAKTIVE WEISE ORTE UND AKTIVITÄTEN ZU SIGNALISIEREN, DIE FÜR ALLE ZUGÄNGLICH SIND, UM DIEJENIGEN ZU ERMÖGLICHEN, DIE IN ECHTZEIT DIE ZUGÄNGLICHEN ORTE UND DEN ZUGANG ZU IHNEN ENTDECKEN MÜSSEN. DIE SCHULE WIRD SCHAUPLATZ DER FÖRDERUNG DER INITIATIVE AUCH DANK ZWEI PILOTERFAHRUNGEN LOKALISIERT EIN WANDGEMÄLDE UND EINE AKTIVITÄT DER THEATERANIMATION VON EINEM HISTORISCHEN CHARAKTER SEIN. (German)

0 references

ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΧΆΡΗ ΣΕ ΜΙΑ ΆΜΕΣΗ ΜΕΛΈΤΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΟΥ ΕΟ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΤΟΥΣ ΚΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΉ ΤΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΝΑ ΤΟΥΣ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΛΟΓΙΚΉ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΕΝΌΣ ΠΟΛΎΓΛΩΣΣΟΥ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΎ ΟΔΗΓΟΎ ΓΙΑ ΝΑ ΣΗΜΑΤΟΔΟΤΉΣΕΙ ΜΕ ΕΛΚΥΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΕΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΕ ΌΣΟΥΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟΥΣ ΤΌΠΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΑΥΤΉΝ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΤΟ ΣΚΗΝΙΚΌ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΧΆΡΗ ΣΕ ΔΎΟ ΠΙΛΟΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΖΟΥΝ ΜΙΑ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΊΑ ΚΑΙ ΜΊΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΘΕΑΤΡΙΚΉΣ ΚΙΝΟΎΜΕΝΗΣ ΕΙΚΌΝΑΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ. (Greek)

0 references

THROUGH THE INFORMATION ACQUIRED THANKS TO A DIRECT STUDY ON THE EO TERRITORY WITH THE USE OF TECHNOLOGIES IT IS INTENDED TO RAISE AWARENESS OF THE HERITAGE PRESENT IN THEIR CITY AND ITS ENHANCEMENT WITH THE USE OF DIFFERENT LANGUAGES LEAD THEM TO REASON IN AN INCLUSIVE LOGIC TO PREPARE A MULTILINGUAL TOURIST GUIDE TO SIGNAL IN AN ATTRACTIVE WAY PLACES AND ACTIVITIES ACCESSIBLE TO ALL IMPLEMENT AN APP TO ALLOW THOSE WHO NEED TO DISCOVER IN REAL TIME THE ACCESSIBLE PLACES AND THE MODE TO ACCESS IT. THE SCHOOL WILL BE THE SCENE OF PROMOTION OF THE INITIATIVE ALSO THANKS TO TWO PILOT EXPERIENCES LOCALISED A MURAL AND ONE ACTIVITY OF THEATRICAL ANIMATION OF A HISTORICAL CHARACTER. (English)

readability score

0.3931986901549132

0 references

A TRAVÉS DE LA INFORMACIÓN ADQUIRIDA GRACIAS A UN ESTUDIO DIRECTO SOBRE EL TERRITORIO DE LA OE CON EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS, SE PRETENDE DAR A CONOCER EL PATRIMONIO PRESENTE EN SU CIUDAD Y SU MEJORA CON EL USO DE DIFERENTES IDIOMAS LES LLEVA A RAZONAR EN UNA LÓGICA INCLUSIVA PARA PREPARAR UNA GUÍA TURÍSTICA MULTILINGÜE PARA SEÑALAR DE MANERA ATRACTIVA LUGARES Y ACTIVIDADES ACCESIBLES PARA TODOS IMPLEMENTAR UNA APLICACIÓN PARA PERMITIR A AQUELLOS QUE NECESITAN DESCUBRIR EN TIEMPO REAL LOS LUGARES ACCESIBLES Y LA FORMA DE ACCEDER A ELLA. LA ESCUELA SERÁ ESCENARIO DE PROMOCIÓN DE LA INICIATIVA TAMBIÉN GRACIAS A DOS EXPERIENCIAS PILOTO LOCALIZADAS UN MURAL Y UNA ACTIVIDAD DE ANIMACIÓN TEATRAL DE UN PERSONAJE HISTÓRICO. (Spanish)

0 references

TÄNU EO-TERRITOORIUMIL LÄBI VIIDUD OTSESELE UURINGULE TEHNOLOOGIA KASUTAMISE KOHTA ON SELLE EESMÄRK SUURENDADA TEADLIKKUST NENDE LINNA KULTUURIPÄRANDIST JA SELLE TÄIUSTAMISEST ERINEVATE KEELTE KASUTAMISE KAUDU, MIS VIIB NEID KAASAVA LOOGIKANI, ET VALMISTADA ETTE MITMEKEELNE GIIDI, ET ANDA KÕIGILE JUURDEPÄÄSETAVATELE KOHTADELE JA TEGEVUSTELE MÄRKU ATRAKTIIVSEL VIISIL, ET VÕIMALDADA RAKENDUST, MIS VÕIMALDAB NEIL, KES PEAVAD REAALAJAS AVASTAMA JUURDEPÄÄSETAVAD KOHAD JA VIISID SELLELE JUURDEPÄÄSUKS. KOOL ON ALGATUSE EDENDAMISE STSEEN KA TÄNU KAHELE PILOOTKOGEMUSELE, MIS LOKALISEERISID MURAL JA ÜKS AJALOOLISE TEGELASKUJU TEATRI ANIMATSIOONI TEGEVUS. (Estonian)

0 references

EO-ALUETTA KOSKEVAN, TEKNOLOGIAA HYÖDYNTÄVÄN SUORAN TUTKIMUKSEN AVULLA SAATUJEN TIETOJEN AVULLA ON TARKOITUS LISÄTÄ TIETOISUUTTA NIIDEN KAUPUNGISSA ESIINTYVÄSTÄ PERINNÖSTÄ JA SEN TEHOSTAMISESTA ERI KIELTEN AVULLA, MIKÄ JOHTAA SIIHEN, ETTÄ NE LAATIVAT OSALLISTAVAN LOGIIKAN POHJALTA MONIKIELISEN MATKAOPPAAN, JOKA VIESTII HOUKUTTELEVALLA TAVALLA PAIKKOJA JA TOIMINTOJA, JOIHIN KAIKILLA ON PÄÄSY, JOTTA NE, JOIDEN ON LÖYDETTÄVÄ REAALIAIKAISESTI ESTEETTÖMÄT PAIKAT JA TOIMINTATAVAT, VOIVAT TUTUSTUA SIIHEN. KOULU ON ALOITTEEN EDISTÄMISEN KOHTAUS MYÖS KAHDEN PILOTTIKOKEMUKSEN ANSIOSTA, JOTKA LOKALISOIVAT SEINÄMAALAUKSEN JA YHDEN HISTORIALLISEN TEATTERIN ANIMAATION. (Finnish)

0 references

A TRAVERS LES INFORMATIONS ACQUISES GRÂCE À UNE ÉTUDE DIRECTE SUR LE TERRITOIRE DE L’OE AVEC L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES, IL EST DESTINÉ À SENSIBILISER AU PATRIMOINE PRÉSENT DANS LEUR VILLE ET À SA MISE EN VALEUR AVEC L’UTILISATION DE DIFFÉRENTES LANGUES LES AMÈNENT À RAISONNER DANS UNE LOGIQUE INCLUSIVE POUR PRÉPARER UN GUIDE TOURISTIQUE MULTILINGUE POUR SIGNALER DE MANIÈRE ATTRAYANTE LES LIEUX ET ACTIVITÉS ACCESSIBLES À TOUS METTENT EN ŒUVRE UNE APPLICATION POUR PERMETTRE À CEUX QUI ONT BESOIN DE DÉCOUVRIR EN TEMPS RÉEL LES LIEUX ACCESSIBLES ET LE MODE D’ACCÈS. L’ÉCOLE SERA LE THÉÂTRE DE LA PROMOTION DE L’INITIATIVE ÉGALEMENT GRÂCE À DEUX EXPÉRIENCES PILOTES LOCALISÉES UNE MURALE ET UNE ACTIVITÉ D’ANIMATION THÉÂTRALE D’UN CARACTÈRE HISTORIQUE. (French)

0 references

TRÍD AN BHFAISNÉIS A FUARTHAS A BHUÍ LE STAIDÉAR DÍREACH AR CHRÍOCH EO LE HÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ, TÁ SÉ I GCEIST FEASACHT A MHÚSCAILT MAIDIR LEIS AN OIDHREACHT ATÁ INA GCATHAIR AGUS FEABHAS A CHUR AR AN OIDHREACHT SIN TRÍ THEANGACHA ÉAGSÚLA A ÚSÁID, RUD A THUGANN CÚIS DÓIBH, I LOIGHIC CHUIMSITHEACH, TREOIR TURASÓIREACHTA ILTEANGACH A ULLMHÚ CHUN COMHARTHA A THABHAIRT AR BHEALACH TARRAINGTEACH D’ÁITEANNA AGUS DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHFUIL ROCHTAIN AG GACH DUINE ORTHU CHUN AIP A CHUR I BHFEIDHM CHUN DEIS A THABHAIRT DÓIBH SIÚD AR GÁ DÓIBH NA HÁITEANNA INROCHTANA AGUS AN MODH CHUN ROCHTAIN A FHÁIL UIRTHI A FHÁIL AMACH I BHFÍOR-AM. IS Í AN SCOIL A CHUIRFIDH AN TIONSCNAMH CHUN CINN CHOMH MAITH, A BHUÍ LE DHÁ PHÍOLÓTACH A BHFUIL TAITHÍ LOGÁNTA ACU AR MHÚRPHICTIÚR AGUS AR GHNÍOMHAÍOCHT AMHÁIN DE BHEOCHAN AMHARCLAINNE DE CHARACHTAR STAIRIÚIL. (Irish)

0 references

KROZ INFORMACIJE STEČENE IZRAVNOM STUDIJOM NA PODRUČJU GOSPODARSKOG SUBJEKTA KORIŠTENJEM TEHNOLOGIJA NAMJERAVA SE PODIĆI SVIJEST O BAŠTINI KOJA JE PRISUTNA U NJIHOVOM GRADU I NJEZINOM UNAPREĐENJU UPOTREBOM RAZLIČITIH JEZIKA, ŠTO IH NAVODI NA INKLUZIVNU LOGIKU KAKO BI SE PRIPREMIO VIŠEJEZIČNI TURISTIČKI VODIČ KAKO BI SE NA ATRAKTIVAN NAČIN SIGNALIZIRALA MJESTA I AKTIVNOSTI DOSTUPNE SVIMA KAKO BI SE SVIMA OMOGUĆILO DA U STVARNOM VREMENU OTKRIJU DOSTUPNA MJESTA I NAČIN PRISTUPA. ŠKOLA ĆE BITI POPRIŠTE PROMOCIJE INICIJATIVE TAKOĐER ZAHVALJUJUĆI DVA PILOT ISKUSTVA LOKALIZIRANA MURAL I JEDNA AKTIVNOST KAZALIŠNE ANIMACIJE POVIJESNOG KARAKTERA. (Croatian)

0 references

A TECHNOLÓGIÁK FELHASZNÁLÁSÁVAL AZ EO TERÜLETÉNEK KÖZVETLEN TANULMÁNYOZÁSA RÉVÉN SZERZETT INFORMÁCIÓK CÉLJA, HOGY FELHÍVJÁK A FIGYELMET A VÁROSUKBAN JELEN LÉVŐ ÖRÖKSÉGRE ÉS ANNAK KÜLÖNBÖZŐ NYELVEK HASZNÁLATÁVAL TÖRTÉNŐ BŐVÍTÉSÉRE, AMI ARRA KÉSZTETI ŐKET, HOGY INKLUZÍV LOGIKÁT KÖVETVE KÉSZÍTSENEK FEL EGY TÖBBNYELVŰ IDEGENVEZETŐT, AMELY VONZÓ MÓDON JELZI A MINDENKI SZÁMÁRA HOZZÁFÉRHETŐ HELYEKET ÉS TEVÉKENYSÉGEKET, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE AZOK SZÁMÁRA, AKIKNEK VALÓS IDŐBEN FEL KELL FEDEZNIÜK A HOZZÁFÉRHETŐ HELYEKET ÉS AZ AZOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST. AZ ISKOLA A KEZDEMÉNYEZÉS NÉPSZERŰSÍTÉSÉNEK HELYSZÍNE LESZ, KÖSZÖNHETŐEN A KÉT KÍSÉRLETI TAPASZTALATNAK, AMELY EGY TÖRTÉNELMI JELLEGŰ SZÍNHÁZI ANIMÁCIÓT ÉS EGY TÖRTÉNELMI JELLEGŰ SZÍNHÁZI ANIMÁCIÓT LOKALIZÁLT. (Hungarian)

0 references

INFORMACIJA, GAUTA ATLIKUS TIESIOGINĮ TYRIMĄ APIE EO TERITORIJĄ NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS, YRA SKIRTA DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE JŲ MIESTE ESANTĮ PAVELDĄ, O JO STIPRINIMAS NAUDOJANT ĮVAIRIAS KALBAS LEIDŽIA JIEMS LOGIŠKAI PARENGTI DAUGIAKALBĮ TURISTINIO GIDO SIGNALĄ PATRAUKLIU BŪDU, KAD VISIEMS PRIEINAMOSE VIETOSE IR VEIKLOJE BŪTŲ GALIMA ĮDIEGTI PROGRAMĖLĘ, KAD TIE, KURIEMS REIKIA REALIU LAIKU ATRASTI PRIEINAMAS VIETAS IR BŪDĄ, GALĖTŲ JA NAUDOTIS. MOKYKLA BUS INICIATYVOS PROPAGAVIMO VIETA, TAIP PAT DĖL DVIEJŲ BANDOMŲJŲ PATIRČIŲ, LOKALIZUOTŲ FRESKĄ IR VIENĄ ISTORINIO POBŪDŽIO TEATRO ANIMACIJOS VEIKLĄ. (Lithuanian)

0 references

IZMANTOJOT INFORMĀCIJU, KAS IEGŪTA, PATEICOTIES TIEŠAM PĒTĪJUMAM PAR EO TERITORIJU, IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJAS, TĀ IR PAREDZĒTA, LAI VAIROTU IZPRATNI PAR VIŅU PILSĒTĀ ESOŠO MANTOJUMU UN TĀ UZLABOŠANU, IZMANTOJOT DAŽĀDAS VALODAS, RADA PAMATU IEKĻAUJOŠĀ LOĢIKĀ SAGATAVOT DAUDZVALODU TŪRISTU GIDU, KAS PIEVILCĪGĀ VEIDĀ SIGNALIZĒ PAR VISIEM PIEEJAMĀM VIETĀM UN AKTIVITĀTĒM, LAI TIE, KAM REĀLLAIKĀ NEPIECIEŠAMS ATKLĀT PIEEJAMĀS VIETAS UN TĀS PIEKĻUVES VEIDU. SKOLA BŪS INICIATĪVAS POPULARIZĒŠANAS AINA, PATEICOTIES ARĪ DIVĀM EKSPERIMENTĀLĀM PIEREDZĒM, KAS LOKALIZĒTAS SIENAS UN VIENA VĒSTURISKA RAKSTURA TEĀTRA ANIMĀCIJAS AKTIVITĀTE. (Latvian)

0 references

PERMEZZ TAL-INFORMAZZJONI MIKSUBA BIS-SAĦĦA TA’ STUDJU DIRETT DWAR IT-TERRITORJU TAL-EO BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI, HUWA MAĦSUB LI TITQAJJEM KUXJENZA DWAR IL-PATRIMONJU PREŻENTI FIL-BELT TAGĦHOM U T-TITJIB TIEGĦU BL-UŻU TA’ LINGWI DIFFERENTI JWASSALHOM GĦAL RAĠUNI F’LOĠIKA INKLUŻIVA BIEX JIPPREPARAW GWIDA TURISTIKA MULTILINGWI BIEX JINDIKAW B’MOD ATTRAENTI POSTIJIET U ATTIVITAJIET AĊĊESSIBBLI GĦAL KULĦADD, JIMPLIMENTAW APP BIEX JIPPERMETTU LIL DAWK LI JKOLLHOM BŻONN JISKOPRU F’ĦIN REALI L-POSTIJIET AĊĊESSIBBLI U L-MOD KIF JAĊĊESSAWHA. L-ISKOLA SE TKUN IX-XENA TA’ PROMOZZJONI TAL-INIZJATTIVA BIS-SAĦĦA WKOLL TA’ ŻEWĠ ESPERJENZI PILOTA LOKALIZZATI F’ATTIVITÀ MURALI U WAĦDA TA’ ANIMAZZJONI TEATRALI TA’ KARATTRU STORIKU. (Maltese)

0 references

DOOR MIDDEL VAN DE INFORMATIE DIE IS VERKREGEN DANKZIJ EEN DIRECTE STUDIE OVER HET GRONDGEBIED VAN DE EO MET BEHULP VAN TECHNOLOGIEËN, IS HET BEDOELD OM HET BEWUSTZIJN VAN HET ERFGOED IN HUN STAD TE VERGROTEN EN DE VERBETERING ERVAN MET BEHULP VAN VERSCHILLENDE TALEN LEIDEN HEN TOT REDE IN EEN INCLUSIEVE LOGICA OM EEN MEERTALIGE TOERISTISCHE GIDS VOOR TE BEREIDEN OP EEN AANTREKKELIJKE MANIER PLAATSEN EN ACTIVITEITEN TE SIGNALEREN DIE TOEGANKELIJK ZIJN VOOR IEDEREEN EEN APP TE IMPLEMENTEREN ZODAT DEGENEN DIE NODIG HEBBEN OM IN REAL TIME DE TOEGANKELIJKE PLAATSEN EN DE WIJZE VAN TOEGANG TE ONTDEKKEN. DE SCHOOL ZAL HET TONEEL VAN DE BEVORDERING VAN HET INITIATIEF ZIJN, MEDE DANKZIJ TWEE PROEFERVARINGEN GELOKALISEERD EEN MUURSCHILDERING EN EEN ACTIVITEIT VAN THEATRALE ANIMATIE VAN EEN HISTORISCH KARAKTER. (Dutch)

0 references

Através das informações obtidas graças a um estudo direto sobre o território europeu com a utilização de tecnologias, pretende-se sensibilizar para o património presente na sua cidade e o seu aperfeiçoamento com a utilização de línguas diferentes levou-os a justificar, numa lógica inclusiva, a elaboração de um guia turístico multifacetado para assinar de forma atrativa locais e atividades suscetíveis de toda a aplicação de um aplicativo para todos aqueles que precisavam de descobrir em tempo real os locais possíveis e o modo de acessá-lo. A escola será o centro de promoção da iniciativa, graças também a duas experiências piloto que localizaram um múltiplo e uma actividade de anIMAÇÃO teatral de um carácter histórico. (Portuguese)

0 references

PRIN INFORMAȚIILE OBȚINUTE DATORITĂ UNUI STUDIU DIRECT PE TERITORIUL OE CU AJUTORUL TEHNOLOGIILOR, SE URMĂREȘTE SENSIBILIZAREA PUBLICULUI CU PRIVIRE LA PATRIMONIUL PREZENT ÎN ORAȘUL LOR, IAR ÎMBUNĂTĂȚIREA ACESTUIA PRIN UTILIZAREA DIFERITELOR LIMBI ÎI DETERMINĂ PE ACEȘTIA SĂ GÂNDEASCĂ ÎNTR-O LOGICĂ INCLUZIVĂ PENTRU A PREGĂTI UN GHID TURISTIC MULTILINGV CARE SĂ SEMNALEZE ÎNTR-UN MOD ATRACTIV LOCURILE ȘI ACTIVITĂȚILE ACCESIBILE TUTUROR SĂ IMPLEMENTEZE O APLICAȚIE PENTRU A LE PERMITE CELOR CARE AU NEVOIE SĂ DESCOPERE ÎN TIMP REAL LOCURILE ACCESIBILE ȘI MODUL DE ACCESARE A ACESTORA. ȘCOALA VA FI SCENA PROMOVĂRII INIȚIATIVEI ȘI DATORITĂ A DOUĂ EXPERIENȚE PILOT LOCALIZATE ÎNTR-O ACTIVITATE MURALĂ ȘI UNA DE ANIMAȚIE TEATRALĂ A UNUI CARACTER ISTORIC. (Romanian)

0 references

PROSTREDNÍCTVOM INFORMÁCIÍ ZÍSKANÝCH VĎAKA PRIAMEJ ŠTÚDII NA ÚZEMÍ EO S VYUŽITÍM TECHNOLÓGIÍ JE URČENÝ NA ZVÝŠENIE POVEDOMIA O DEDIČSTVE PRÍTOMNÉHO V ICH MESTE A JEHO ZDOKONALENIE POUŽITÍM RÔZNYCH JAZYKOV ICH VEDIE K ROZUMU V INKLUZÍVNEJ LOGIKE PRIPRAVIŤ VIACJAZYČNÉHO TURISTICKÉHO SPRIEVODCU, KTORÝ BUDE ATRAKTÍVNYM SPÔSOBOM SIGNALIZOVAŤ MIESTA A ČINNOSTI DOSTUPNÉ VŠETKÝM, KTORÍ POTREBUJÚ OBJAVIŤ V REÁLNOM ČASE DOSTUPNÉ MIESTA A SPÔSOB PRÍSTUPU K NIM. ŠKOLA BUDE SCÉNOU PROPAGÁCIE INICIATÍVY AJ VĎAKA DVOM PILOTNÝM SKÚSENOSTIAM LOKALIZOVANÝM NÁSTENNÝM MAĽBÁM A JEDNEJ ČINNOSTI DIVADELNEJ ANIMÁCIE HISTORICKÉHO CHARAKTERU. (Slovak)

0 references

Z INFORMACIJAMI, PRIDOBLJENIMI S POMOČJO NEPOSREDNE ŠTUDIJE NA OBMOČJU EO Z UPORABO TEHNOLOGIJ, JE NJEN NAMEN OSVEŠČANJE O DEDIŠČINI, KI JE PRISOTNA V NJIHOVEM MESTU, IN NJENO IZBOLJŠANJE Z UPORABO RAZLIČNIH JEZIKOV JIH V VKLJUČUJOČI LOGIKI PRIPELJE DO RAZLOGA ZA PRIPRAVO VEČJEZIČNEGA TURISTIČNEGA VODNIKA, KI BO NA PRIVLAČEN NAČIN PRIKAZOVAL MESTA IN DEJAVNOSTI, DOSTOPNE VSEM, KI BODO V REALNEM ČASU MORALI ODKRITI DOSTOPNE KRAJE IN NAČIN DOSTOPA DO NJE. ŠOLA BO PRIZORIŠČE PROMOCIJE POBUDE TUDI ZARADI DVEH PILOTNIH IZKUŠENJ, KI STA LOKALIZIRALI FRESKO IN ENO DEJAVNOST GLEDALIŠKE ANIMACIJE ZGODOVINSKEGA ZNAČAJA. (Slovenian)

0 references

GENOM DEN INFORMATION SOM INHÄMTATS GENOM EN DIREKT STUDIE PÅ EO:S TERRITORIUM MED ANVÄNDNING AV TEKNIK ÄR AVSIKTEN ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM DET KULTURARV SOM FINNS I DERAS STAD OCH DESS FÖRBÄTTRING MED HJÄLP AV OLIKA SPRÅK LEDER DEM TILL FÖRNUFT I EN INKLUDERANDE LOGIK FÖR ATT FÖRBEREDA EN FLERSPRÅKIG TURISTGUIDE FÖR ATT PÅ ETT ATTRAKTIVT SÄTT SIGNALERA PLATSER OCH AKTIVITETER SOM ÄR TILLGÄNGLIGA FÖR ALLA ATT GENOMFÖRA EN APP FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM SOM I REALTID BEHÖVER UPPTÄCKA DE TILLGÄNGLIGA PLATSERNA OCH SÄTTET ATT FÅ TILLGÅNG TILL DEN. SKOLAN KOMMER ATT VARA SCENEN FÖR FRÄMJANDE AV INITIATIVET OCKSÅ TACK VARE TVÅ PILOTUPPLEVELSER LOKALISERADE EN VÄGGMÅLNING OCH EN AKTIVITET AV TEATER ANIMATION AV EN HISTORISK KARAKTÄR. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BRA