THE GREEN FOOTPRINT OF THE RAINBOW (Q4809281)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4809281 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE GREEN FOOTPRINT OF THE RAINBOW |
Project Q4809281 in Italy |
Statements
22,108.79 Euro
0 references
36,848.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
19 October 2018
0 references
18 July 2019
0 references
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE E TECNOLOGICO A.FOSSATI-M.DA PASSANO
0 references
OBIETTIVI GENERALI MIGLIORARE LE PROPRIE COMPETENZE CHIAVE ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DI S LA CONSAPEVOLEZZA DEL PROPRIO TERRITORIO LEDUCAZIONE ALLA SOSTENIBILITA AMBIENTALE E LA VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZE. IL PROGETTO FAVORISCE LINTEGRAZIONE TRA ATTIVITA CURRICOLARI E ATTIVITA EXTRACURRICULARI CON LOBIETTIVO DI LOTTA ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA PROMUOVENDO INIZIATIVE A FORTE VALENZA SOCIALIZZANTE QUALI LA MUSICA E LE ATTIVITA SPORTIVE ANCHE PER POTENZIARE IL SENSO DI APPARTENENZA ALLA SCUOLA E AL TERRITORIO PER FAVORIRE UNA INTERAZIONE SISTEMATICA ED UNA CORRESPONSABILITA EDUCATIVA FRA SCUOLA E FAMIGLIA. (Italian)
0 references
ОБЩИ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ ИМ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЧРЕЗ ПОЗНАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ТЯХНАТА ТЕРИТОРИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ЕКОЛОГИЧНА УСТОЙЧИВОСТ И УВЕЛИЧАВАНЕ НА РАЗЛИЧИЯТА. ПРОЕКТЪТ НАСЪРЧАВА ИНТЕГРАЦИЯТА МЕЖДУ УЧЕБНИТЕ И ИЗВЪНКЛАСНИТЕ ДЕЙНОСТИ С ЦЕЛ БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ СЪС СИЛНА СОЦИАЛИЗИРАЩА СТОЙНОСТ, КАТО НАПРИМЕР МУЗИКАЛНИ И СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА СЕ ЗАСИЛИ ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ УЧИЛИЩЕТО И ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ СИСТЕМНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СЪВМЕСТНА ОТГОВОРНОСТ МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И СЕМЕЙСТВОТО. (Bulgarian)
0 references
OBECNÉ CÍLE ZLEPŠIT SVÉ KLÍČOVÉ SCHOPNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTÍ O POVĚDOMÍ O SVÉM ÚZEMÍ, VZDĚLÁVÁNÍ PRO ENVIRONMENTÁLNÍ UDRŽITELNOST A ZDOKONALOVÁNÍ ROZDÍLŮ. PROJEKT PODPORUJE INTEGRACI VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT A MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT S CÍLEM BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PODPOROU INICIATIV SE SILNOU SOCIALIZAČNÍ HODNOTOU, JAKO JSOU HUDEBNÍ A SPORTOVNÍ AKTIVITY, S CÍLEM POSÍLIT POCIT SOUNÁLEŽITOSTI SE ŠKOLOU A ÚZEMÍM S CÍLEM PODPOŘIT SYSTEMATICKOU INTERAKCI A SPOLUODPOVĚDNOST V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ MEZI ŠKOLOU A RODINOU. (Czech)
0 references
GENERELLE MÅL OM AT FORBEDRE DERES NØGLEKOMPETENCER GENNEM KENDSKAB TIL DERES OMRÅDES BEVIDSTHED OM UDDANNELSE I MILJØMÆSSIG BÆREDYGTIGHED OG FORBEDRING AF FORSKELLE. PROJEKTET FREMMER INTEGRATIONEN MELLEM UNDERVISNINGSAKTIVITETER OG FRITIDSAKTIVITETER MED DET FORMÅL AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD VED AT FREMME INITIATIVER MED STOR SOCIALISERINGSVÆRDI, SÅSOM MUSIK OG SPORTSAKTIVITETER, OGSÅ FOR AT ØGE FØLELSEN AF AT TILHØRE SKOLEN OG OMRÅDET FOR AT FREMME EN SYSTEMATISK INTERAKTION OG UDDANNELSESMÆSSIG MEDANSVAR MELLEM SKOLE OG FAMILIE. (Danish)
0 references
ALLGEMEINE ZIELE ZUR VERBESSERUNG IHRER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DURCH KENNTNIS DES BEWUSSTSEINS IHRES GEBIETS FÜR DIE BILDUNG FÜR ÖKOLOGISCHE NACHHALTIGKEIT UND DIE VERBESSERUNG VON UNTERSCHIEDEN. DAS PROJEKT FÖRDERT DIE INTEGRATION ZWISCHEN LEHRPLANAKTIVITÄTEN UND AUSSERSCHULISCHEN AKTIVITÄTEN MIT DEM ZIEL, DEN SCHULABBRUCH ZU BEKÄMPFEN, INDEM INITIATIVEN MIT STARKEM SOZIALISIERENDEM WERT WIE MUSIK- UND SPORTAKTIVITÄTEN GEFÖRDERT WERDEN, UM AUCH DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR SCHULE UND DEM GEBIET ZU VERBESSERN, UM EINE SYSTEMATISCHE INTERAKTION UND PÄDAGOGISCHE MITVERANTWORTUNG ZWISCHEN SCHULE UND FAMILIE ZU FÖRDERN. (German)
0 references
ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΜΕ ΙΣΧΥΡΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΤΙΚΉ ΑΞΊΑ, ΌΠΩΣ Η ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΟΙ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΉΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΣΥΝΥΠΕΥΘΥΝΌΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ. (Greek)
0 references
GENERAL OBJECTIVES TO IMPROVE THEIR KEY COMPETENCES THROUGH KNOWLEDGE OF S THE AWARENESS OF THEIR TERRITORY THE EDUCATION FOR ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY AND THE ENHANCEMENT OF DIFFERENCES. THE PROJECT PROMOTES THE INTEGRATION BETWEEN CURRICULAR ACTIVITIES AND EXTRACURRICULAR ACTIVITIES WITH THE AIM OF COMBATING EARLY SCHOOL LEAVING BY PROMOTING INITIATIVES WITH STRONG SOCIALISING VALUE SUCH AS MUSIC AND SPORTS ACTIVITIES ALSO TO ENHANCE THE SENSE OF BELONGING TO THE SCHOOL AND THE TERRITORY TO PROMOTE A SYSTEMATIC INTERACTION AND EDUCATIONAL CO-RESPONSIBILITY BETWEEN SCHOOL AND FAMILY. (English)
0.0631241708190677
0 references
OBJETIVOS GENERALES PARA MEJORAR SUS COMPETENCIAS CLAVE A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO DE LA CONCIENCIA DE SU TERRITORIO SOBRE LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL Y LA MEJORA DE LAS DIFERENCIAS. EL PROYECTO PROMUEVE LA INTEGRACIÓN ENTRE LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y EXTRACURRICULARES CON EL OBJETIVO DE COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE INICIATIVAS CON UN FUERTE VALOR SOCIALIZADOR, COMO LA MÚSICA Y LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS, TAMBIÉN PARA MEJORAR EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA ESCUELA Y AL TERRITORIO PARA PROMOVER UNA INTERACCIÓN SISTEMÁTICA Y CORRESPONSABILIDAD EDUCATIVA ENTRE LA ESCUELA Y LA FAMILIA. (Spanish)
0 references
ÜLDEESMÄRGID PARANDADA OMA PÕHIPÄDEVUSI, TEADES OMA TERRITOORIUMI TEADLIKKUSEST, KESKKONNASÄÄSTLIKKUSE ALASEST HARIDUSEST JA ERINEVUSTE SUURENDAMISEST. PROJEKTIGA EDENDATAKSE ÕPPEKAVADE JA ÕPPEKAVAVÄLISTE TEGEVUSTE INTEGRATSIOONI, ET VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU, EDENDADES TUGEVA SOTSIALISEERIVA VÄÄRTUSEGA ALGATUSI, NAGU MUUSIKA JA SPORDITEGEVUS, ET SUURENDADA KOOLI JA TERRITOORIUMI KUULUMISE TUNNET, ET EDENDADA KOOLI JA PEREKONNA SÜSTEMAATILIST SUHTLUST JA HARIDUSALAST KAASVASTUTUST. (Estonian)
0 references
YLEISET TAVOITTEET, JOIDEN TAVOITTEENA ON PARANTAA AVAINTAITOJAAN TIETÄMÄLLÄ ALUEENSA TIETÄMYKSESTÄ YMPÄRISTÖN KESTÄVYYTEEN TÄHTÄÄVÄSTÄ KOULUTUKSESTA JA EROJEN LISÄÄMISESTÄ. HANKKEELLA EDISTETÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISEN TOIMINNAN INTEGROINTIA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI EDISTÄMÄLLÄ ALOITTEITA, JOILLA ON VAHVAA SOSIAALISTA MERKITYSTÄ, KUTEN MUSIIKKI- JA URHEILUTOIMINTAA, MYÖS KOULUN JA PERHEEN VÄLISEN JÄRJESTELMÄLLISEN VUOROVAIKUTUKSEN JA KOULUTUSVASTUUN EDISTÄMISEKSI. (Finnish)
0 references
OBJECTIFS GÉNÉRAUX VISANT À AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES CLÉS PAR LA CONNAISSANCE DE LA SENSIBILISATION DE LEUR TERRITOIRE À L’ÉDUCATION À LA DURABILITÉ ENVIRONNEMENTALE ET À L’AMÉLIORATION DES DIFFÉRENCES. LE PROJET FAVORISE L’INTÉGRATION DES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET EXTRASCOLAIRES DANS LE BUT DE LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN PROMOUVANT DES INITIATIVES À FORTE VALEUR DE SOCIALISATION TELLES QUE LA MUSIQUE ET LES ACTIVITÉS SPORTIVES, ÉGALEMENT POUR RENFORCER LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À L’ÉCOLE ET AU TERRITOIRE AFIN DE PROMOUVOIR UNE INTERACTION SYSTÉMATIQUE ET UNE CO-RESPONSABILITÉ ÉDUCATIVE ENTRE L’ÉCOLE ET LA FAMILLE. (French)
0 references
CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA CHUN FEABHAS A CHUR AR A N-INNIÚLACHTAÍ LÁRNACHA TRÍD AN EOLAS AR A BHFEASACHT AR A GCRÍOCH AN T-OIDEACHAS MAIDIR LE HINBHUANAITHEACHT CHOMHSHAOIL AGUS FEABHSÚ NA NDIFRÍOCHTAÍ. CUIREANN AN TIONSCADAL AN COMHTHÁTHÚ IDIR GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM CHUN CINN AGUS É MAR AIDHM ACU DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE TRÍ THIONSCNAIMH A CHUR CHUN CINN A BHFUIL LUACH LÁIDIR SÓISIALTA AG BAINT LEO, AMHAIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ CEOIL AGUS SPÓIRT, CHUN FEABHAS A CHUR AR AN MBRAISTINT GO MBAINEANN SIAD LEIS AN SCOIL AGUS LEIS AN GCRÍOCH CHUN IDIRGHNÍOMHAÍOCHT CHÓRASACH AGUS COMHFHREAGRACHT OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN IDIR AN SCOIL AGUS AN TEAGHLACH. (Irish)
0 references
OPĆI CILJEVI UNAPRJEĐENJA NJIHOVIH KLJUČNIH KOMPETENCIJA KROZ POZNAVANJE SVIJESTI O SVOM TERITORIJU, EDUKACIJU ZA OKOLIŠNU ODRŽIVOST I POVEĆANJE RAZLIKA. PROJEKTOM SE PROMIČE INTEGRACIJA NASTAVNIH AKTIVNOSTI I IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI S CILJEM BORBE PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA PROMICANJEM INICIJATIVA SA SNAŽNOM DRUŠTVENOM VRIJEDNOŠĆU KAO ŠTO SU GLAZBENE I SPORTSKE AKTIVNOSTI KAKO BI SE POBOLJŠAO OSJEĆAJ PRIPADNOSTI ŠKOLI I TERITORIJU RADI PROMICANJA SUSTAVNE INTERAKCIJE I OBRAZOVNE SUODGOVORNOSTI IZMEĐU ŠKOLE I OBITELJI. (Croatian)
0 references
ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK KULCSKOMPETENCIÁIK FEJLESZTÉSÉRE A TERÜLETÜK TUDATOSÍTÁSÁVAL, A KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁG OKTATÁSÁVAL ÉS A KÜLÖNBSÉGEK FOKOZÁSÁVAL. A PROJEKT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN ELŐSEGÍTI A TANTERVI TEVÉKENYSÉGEK ÉS A TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEK KÖZÖTTI INTEGRÁCIÓT AZÁLTAL, HOGY OLYAN JELENTŐS TÁRSADALMI ÉRTÉKET KÉPVISELŐ KEZDEMÉNYEZÉSEKET TÁMOGAT, MINT A ZENE ÉS A SPORT, VALAMINT AZ ISKOLÁHOZ ÉS A TERÜLETHEZ VALÓ TARTOZÁS ÉRZÉSÉNEK ERŐSÍTÉSE AZ ISKOLA ÉS A CSALÁD KÖZÖTTI SZISZTEMATIKUS INTERAKCIÓ ÉS AZ OKTATÁSI EGYÜTT-FELELŐSSÉG ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
0 references
BENDRIEJI TIKSLAI – GERINTI JŲ BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS PER ŽINIAS APIE JŲ TERITORIJĄ, ŠVIETIMĄ APLINKOS TVARUMO KLAUSIMAIS IR SKIRTUMŲ DIDINIMĄ. PROJEKTU SKATINAMA INTEGRUOTI MOKYMO PROGRAMAS IR UŽKLASINĘ VEIKLĄ, SIEKIANT KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, SKATINANT INICIATYVAS, TURINČIAS DIDELĘ SOCIALINĘ VERTĘ, PAVYZDŽIUI, MUZIKOS IR SPORTO VEIKLĄ, TAIP PAT STIPRINTI PRIKLAUSYMO MOKYKLAI IR TERITORIJAI JAUSMĄ, SIEKIANT SKATINTI SISTEMINGĄ MOKYKLOS IR ŠEIMOS BENDRAATSAKOMYBĘ. (Lithuanian)
0 references
VISPĀRĪGIE MĒRĶI UZLABOT VIŅU PAMATPRASMES, IZMANTOJOT ZINĀŠANAS PAR TO TERITORIJU IZPRATNI PAR VIDES ILGTSPĒJU UN ATŠĶIRĪBU VEICINĀŠANU. PROJEKTS VEICINA MĀCĪBU PROGRAMMU UN ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀŠU INTEGRĀCIJU AR MĒRĶI APKAROT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, VEICINOT INICIATĪVAS AR SPĒCĪGU SOCIALIZĒJOŠU VĒRTĪBU, PIEMĒRAM, MŪZIKU UN SPORTA AKTIVITĀTES, LAI UZLABOTU PIEDERĪBAS SAJŪTU SKOLAI UN TERITORIJAI, LAI VEICINĀTU SISTEMĀTISKU MIJIEDARBĪBU UN IZGLĪTĪBAS LĪDZATBILDĪBU STARP SKOLU UN ĢIMENI. (Latvian)
0 references
GĦANIJIET ĠENERALI BIEX ITEJBU L-KOMPETENZI EWLENIN TAGĦHOM PERMEZZ TAL-GĦARFIEN TAL-GĦARFIEN TAT-TERRITORJU TAGĦHOM DWAR L-EDUKAZZJONI GĦAS-SOSTENIBBILTÀ AMBJENTALI U T-TISĦIĦ TAD-DIFFERENZI. IL-PROĠETT JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI BEJN L-ATTIVITAJIET KURRIKULARI U L-ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI BIL-GĦAN LI JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA BILLI JIPPROMWOVI INIZJATTIVI B’VALUR SOĊJALIZZANTI QAWWI BĦAL ATTIVITAJIET MUŻIKALI U SPORTIVI WKOLL BIEX JISSAĦĦAĦ IS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-ISKOLA U T-TERRITORJU GĦALL-PROMOZZJONI TA’ INTERAZZJONI SISTEMATIKA U KORESPONSABBILTÀ EDUKATTIVA BEJN L-ISKOLA U L-FAMILJA. (Maltese)
0 references
ALGEMENE DOELSTELLINGEN OM HUN SLEUTELCOMPETENTIES TE VERBETEREN DOOR KENNIS VAN HET BEWUSTZIJN VAN HUN GRONDGEBIED OVER HET ONDERWIJS VOOR MILIEUDUURZAAMHEID EN HET VERGROTEN VAN VERSCHILLEN. HET PROJECT BEVORDERT DE INTEGRATIE TUSSEN CURRICULAIRE ACTIVITEITEN EN BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN MET HET OOG OP DE BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DOOR HET BEVORDEREN VAN INITIATIEVEN MET EEN STERKE SOCIALISERENDE WAARDE, ZOALS MUZIEK- EN SPORTACTIVITEITEN, OOK OM HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID TOT DE SCHOOL EN HET GRONDGEBIED TE VERGROTEN OM EEN SYSTEMATISCHE INTERACTIE EN EDUCATIEVE MEDEVERANTWOORDELIJKHEID TUSSEN SCHOOL EN GEZIN TE BEVORDEREN. (Dutch)
0 references
OBJETIVOS GERAIS PARA MELHORAR AS SUAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS ATRAVÉS DO CONHECIMENTO DA SENSIBILIZAÇÃO PARA O SEU TERRITÓRIO PARA A EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E O REFORÇO DAS DIFERENÇAS. O PROJETO PROMOVE A INTEGRAÇÃO ENTRE AS ATIVIDADES CURRICULARES E AS ATIVIDADES EXTRACURRICULARES COM O OBJETIVO DE COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, PROMOVENDO INICIATIVAS COM UM FORTE VALOR SOCIALIZADOR, COMO A MÚSICA E AS ATIVIDADES DESPORTIVAS, TAMBÉM PARA REFORÇAR O SENTIMENTO DE PERTENÇA À ESCOLA E AO TERRITÓRIO, A FIM DE PROMOVER UMA INTERAÇÃO SISTEMÁTICA E A CORRESPONSABILIDADE EDUCATIVA ENTRE A ESCOLA E A FAMÍLIA. (Portuguese)
0 references
OBIECTIVE GENERALE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR LOR-CHEIE PRIN CUNOAȘTEREA CONȘTIENTIZĂRII TERITORIULUI LOR CU PRIVIRE LA EDUCAȚIA PENTRU SUSTENABILITATEA MEDIULUI ȘI PRIN SPORIREA DIFERENȚELOR. PROIECTUL PROMOVEAZĂ INTEGRAREA ÎNTRE ACTIVITĂȚILE CURRICULARE ȘI ACTIVITĂȚILE EXTRAȘCOLARE CU SCOPUL DE A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII PRIN PROMOVAREA UNOR INIȚIATIVE CU O PUTERNICĂ VALOARE DE SOCIALIZARE, CUM AR FI MUZICA ȘI ACTIVITĂȚILE SPORTIVE, DE ASEMENEA, PENTRU A SPORI SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA ȘCOALĂ ȘI LA TERITORIU, PENTRU A PROMOVA O INTERACȚIUNE SISTEMATICĂ ȘI O CORESPONSABILITATE EDUCAȚIONALĂ ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI FAMILIE. (Romanian)
0 references
VŠEOBECNÉ CIELE NA ZLEPŠENIE ICH KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PROSTREDNÍCTVOM ZNALOSTI INFORMOVANOSTI O ICH ÚZEMÍ, VZDELÁVANIA O ENVIRONMENTÁLNEJ UDRŽATEĽNOSTI A ZVYŠOVANIA ROZDIELOV. PROJEKT PODPORUJE INTEGRÁCIU MEDZI UČEBNÝMI AKTIVITAMI A MIMOŠKOLSKÝMI AKTIVITAMI S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PODPOROVANÍM INICIATÍV SO SILNOU SOCIALIZAČNOU HODNOTOU, AKO JE HUDBA A ŠPORTOVÉ AKTIVITY, AJ S CIEĽOM POSILNIŤ POCIT PRÍSLUŠNOSTI K ŠKOLE A ÚZEMIU S CIEĽOM PODPORIŤ SYSTEMATICKÚ INTERAKCIU A VÝCHOVNÚ SPOLUZODPOVEDNOSŤ MEDZI ŠKOLOU A RODINOU. (Slovak)
0 references
SPLOŠNI CILJI IZBOLJŠATI SVOJE KLJUČNE KOMPETENCE S POZNAVANJEM OSVEŠČENOSTI NA SVOJEM OZEMLJU, IZOBRAŽEVANJE ZA OKOLJSKO TRAJNOST IN KREPITEV RAZLIK. PROJEKT SPODBUJA POVEZOVANJE MED KURIKULARNIMI DEJAVNOSTMI IN OBŠOLSKIMI DEJAVNOSTMI Z NAMENOM BOJA PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA S SPODBUJANJEM POBUD Z MOČNO DRUŽABNO VREDNOSTJO, KOT SO GLASBENE IN ŠPORTNE DEJAVNOSTI, TUDI ZA KREPITEV OBČUTKA PRIPADNOSTI ŠOLI IN OZEMLJU ZA SPODBUJANJE SISTEMATIČNE INTERAKCIJE IN IZOBRAŽEVALNE SOODGOVORNOSTI MED ŠOLO IN DRUŽINO. (Slovenian)
0 references
ALLMÄNNA MÅL FÖR ATT FÖRBÄTTRA DERAS NYCKELKOMPETENSER GENOM KUNSKAP OM MEDVETENHETEN OM DERAS TERRITORIUM OM UTBILDNING FÖR MILJÖMÄSSIG HÅLLBARHET OCH FÖRBÄTTRING AV SKILLNADER. PROJEKTET FRÄMJAR INTEGRATIONEN MELLAN KURSVERKSAMHET OCH FRITIDSVERKSAMHET I SYFTE ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT FRÄMJA INITIATIV MED STARKT SOCIALT VÄRDE SOM MUSIK- OCH IDROTTSVERKSAMHET OCKSÅ FÖR ATT ÖKA KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET TILL SKOLAN OCH TERRITORIET FÖR ATT FRÄMJA ETT SYSTEMATISKT SAMSPEL OCH MEDANSVAR FÖR UTBILDNING MELLAN SKOLA OCH FAMILJ. (Swedish)
0 references
LA SPEZIA
0 references
10 April 2023
0 references