RESPECTFUL AND RESPONSIBLE GLOBAL CITIZENS (Q4809269)

LA SCUOLA DEL PRIMO CICLO PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO PONE LE FONDAMENTA DELLA PERSONA DALLACQUISIZIONE DELLE CAPACITA COGNITIVE E DELLE ABILITA STRUMENTALI NECESSARIE PER COMPRENDERE IL MONDO E AGIRE IN ESSO ALLA STRUTTURAZIONE DELLE RELAZIONI UMANE ALLA CAPACITA DI CAPIRE E GESTIRE IL PROPRIO MONDO INTERIORE ED EMOTIVO. IN STRETTO RAPPORTO CON LA FAMIGLIA QUESTO SEGMENTO SCOLASTICO CONTRIBUISCE ALLA COSTRUZIONE DELLA COSCIENZA DI S CHE ACCOMPAGNERA REGGENDOLO LO SVILUPPO DELLA PERSONA IN UNA COMPLESSA E MUTEVOLE REALTA PLANETARIA.EDUCARE ALLA CITTADINANZA GLOBALE RAPPRESENTA UN OBIETTIVO FONDAMENTALE PER VEICOLARE NELLE NUOVE GENERAZIONI LA CONSAPEVOLEZZA DI ESSERE CITTADINI DEL MONDO APERTI AL CONFRONTO ALLA RESPONSABILITA INDIVIDUALE E COLLETTIVA VERSO LE PERSONE E LAMBIENTE. IL PROGETTO CITTADINI GLOBALI CONSAPEVOLI RISPETTOSI E RESPONSABILI DELLIC MARASSI DI GENOVA SI PROPONE COME PRINCIPALE FINALITA LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI DI CITTADINANZA GLOBALE. I MODU (Italian)

0 references

УЧИЛИЩЕТО НА ПЪРВИЯ ОСНОВЕН И ВТОРИЧЕН ЦИКЪЛ НА СТЕПЕНТА ПОСТАВЯ ОСНОВИТЕ НА ЧОВЕКА ОТ ПРИДОБИВАНЕТО НА КОГНИТИВНИТЕ СПОСОБНОСТИ И ИНСТРУМЕНТАЛНИТЕ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗБИРАНЕ НА СВЕТА И ДЕЙСТВИЕ В НЕГО, ДО СТРУКТУРИРАНЕ НА ЧОВЕШКИТЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДО СПОСОБНОСТТА ЗА РАЗБИРАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА ВЪТРЕШНИЯ И ЕМОЦИОНАЛНИЯ СВЯТ. В ТЯСНА ВРЪЗКА СЪС СЕМЕЙСТВОТО ТОЗИ УЧИЛИЩЕН СЕГМЕНТ ДОПРИНАСЯ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА СЪЗНАНИЕТО НА ХОРАТА, КОЕТО ЩЕ ПОДКРЕПИ РАЗВИТИЕТО НА ЛИЧНОСТТА В СЛОЖНА И ПРОМЕНЯЩА СЕ РЕАЛНОСТ ПЛАНЕТАРИА. ОТГОВОРНИЯТ И УВАЖАВАН ГЛОБАЛЕН ГРАЖДАНСКИ ПРОЕКТ ДЕЛИЧ МАРАСИ ОТ ГЕНУА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ КОМПЕТЕНЦИИ НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО. MODU (Bulgarian)

0 references

ŠKOLA PRVNÍHO PRIMÁRNÍHO A SEKUNDÁRNÍHO CYKLU STUPNĚ POLOŽÍ ZÁKLADY OSOBY OD ZÍSKÁNÍ KOGNITIVNÍCH SCHOPNOSTÍ A INSTRUMENTÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ POTŘEBNÝCH K POCHOPENÍ SVĚTA A K TOMU, ABY V NĚM PŮSOBILA STRUKTUROVÁNÍ LIDSKÝCH VZTAHŮ AŽ PO SCHOPNOST POROZUMĚT A ŘÍDIT VNITŘNÍ A EMOČNÍ SVĚT. V ÚZKÉM VZTAHU S RODINOU PŘISPÍVÁ TENTO ŠKOLNÍ SEGMENT K BUDOVÁNÍ VĚDOMÍ, KTERÉ PODPOŘÍ ROZVOJ ČLOVĚKA V KOMPLEXNÍ A MĚNÍCÍ SE REALITĚ PLANETARIA.EDUCARE KE GLOBÁLNÍMU OBČANSTVÍ JE ZÁKLADNÍM CÍLEM SDĚLIT V NOVÝCH GENERACÍCH POVĚDOMÍ O TOM, ŽE OBČANÉ SVĚTA JSOU OTEVŘENI SROVNÁNÍ S INDIVIDUÁLNÍ A KOLEKTIVNÍ ODPOVĚDNOSTÍ VŮČI LIDEM A ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ. ZODPOVĚDNÝ A RESPEKTUJÍCÍ GLOBÁLNÍ OBČANSKÝ PROJEKT DELLIC MARASSI Z JANOVA SI KLADE ZA CÍL ZVÝŠIT PRŮŘEZOVÉ KOMPETENCE GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. MODU (Czech)

0 references

SKOLEN I DEN FØRSTE PRIMÆRE OG SEKUNDÆRE CYKLUS AF GRADEN LÆGGER GRUNDLAGET FOR PERSONEN FRA ERHVERVELSE AF DE KOGNITIVE EVNER OG INSTRUMENTELLE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT FORSTÅ VERDEN OG HANDLE I DEN TIL STRUKTURERING AF MENNESKELIGE RELATIONER TIL EVNEN TIL AT FORSTÅ OG STYRE ENS INDRE OG FØLELSESMÆSSIGE VERDEN. I TÆT FORHOLD TIL FAMILIEN BIDRAGER DETTE SKOLESEGMENT TIL OPBYGNINGEN AF BEVIDSTHEDEN AF S, DER VIL STØTTE UDVIKLINGEN AF PERSONEN I EN KOMPLEKS OG SKIFTENDE VIRKELIGHED PLANETARIA.EDUCARE TIL GLOBALT MEDBORGERSKAB ER ET GRUNDLÆGGENDE MÅL AT FORMIDLE I DE NYE GENERATIONER BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE BORGERE I VERDEN ÅBEN FOR SAMMENLIGNING MED INDIVIDUELT OG KOLLEKTIVT ANSVAR OVER FOR MENNESKER OG MILJØ. DET ANSVARLIGE OG RESPEKTFULDE GLOBALE BORGERPROJEKT DELLIC MARASSI I GENOVA HAR TIL FORMÅL AT ØGE DET GLOBALE MEDBORGERSKABS TVÆRGÅENDE KOMPETENCER. MODU'EN (Danish)

0 references

DIE SCHULE DES ERSTEN PRIMAR- UND SEKUNDARZYKLUS DES ABSCHLUSSES LEGT DIE GRUNDLAGEN DER PERSON VOM ERWERB DER KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN UND INSTRUMENTELLEN FÄHIGKEITEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM DIE WELT ZU VERSTEHEN UND DARIN ZU HANDELN, BIS ZUR STRUKTURIERUNG MENSCHLICHER BEZIEHUNGEN ZUR FÄHIGKEIT, DIE EIGENE INNERE UND EMOTIONALE WELT ZU VERSTEHEN UND ZU VERWALTEN. IN ENGER BEZIEHUNG MIT DER FAMILIE TRÄGT DIESES SCHULSEGMENT ZUM AUFBAU DES BEWUSSTSEINS VON S BEI, DAS DIE ENTWICKLUNG DER PERSON IN EINER KOMPLEXEN UND SICH VERÄNDERNDEN REALITÄT UNTERSTÜTZT PLANETARIA.EDUCARE ZUR GLOBALEN STAATSBÜRGERSCHAFT IST EIN GRUNDLEGENDES ZIEL, IN DEN NEUEN GENERATIONEN DAS BEWUSSTSEIN ZU VERMITTELN, BÜRGER DER WELT ZU SEIN, DIE OFFEN FÜR DEN VERGLEICH MIT INDIVIDUELLER UND KOLLEKTIVER VERANTWORTUNG GEGENÜBER MENSCH UND UMWELT SIND. DAS VERANTWORTUNGSVOLLE UND RESPEKTVOLLE WELTBÜRGERPROJEKT DELLIC MARASSI AUS GENUA ZIELT DARAUF AB, DIE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN DER WELTBÜRGERSCHAFT ZU STÄRKEN. DAS MODU (German)

0 references

ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΟΥ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΤΟΥ ΠΤΥΧΊΟΥ ΘΈΤΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΆΞΗ ΣΕ ΑΥΤΌΝ ΣΤΗ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΕΤΑΙ ΤΟΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΚΆΠΟΙΟΥ. ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ, ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΤΜΉΜΑ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗΣ ΤΟΥ S ΠΟΥ ΘΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΝΘΕΤΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ PLANETARIA.EDUCARE ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΣΤΌΧΟΣ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΕΙ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΕΥΘΎΝΗ ΑΠΈΝΑΝΤΙ ΣΤΟΥΣ ΑΝΘΡΏΠΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΤΟ ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΚΑΙ ΣΕΒΑΣΤΌ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΏΝ DELLIC MARASSI ΤΗΣ ΓΈΝΟΒΑΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΤΟ MODU (Greek)

0 references

THE SCHOOL OF THE FIRST PRIMARY AND SECONDARY CYCLE OF THE DEGREE LAYS THE FOUNDATIONS OF THE PERSON FROM THE ACQUISITION OF THE COGNITIVE ABILITIES AND INSTRUMENTAL SKILLS NECESSARY TO UNDERSTAND THE WORLD AND ACT IN IT TO THE STRUCTURING OF HUMAN RELATIONSHIPS TO THE ABILITY TO UNDERSTAND AND MANAGE ONE’S INNER AND EMOTIONAL WORLD. IN CLOSE RELATIONSHIP WITH THE FAMILY THIS SCHOOL SEGMENT CONTRIBUTES TO THE BUILDING OF THE CONSCIOUSNESS OF S THAT WILL SUPPORT THE DEVELOPMENT OF THE PERSON IN A COMPLEX AND CHANGING REALITY PLANETARIA.EDUCARE TO GLOBAL CITIZENSHIP IS A FUNDAMENTAL OBJECTIVE TO CONVEY IN THE NEW GENERATIONS THE AWARENESS OF BEING CITIZENS OF THE WORLD OPEN TO COMPARISON TO INDIVIDUAL AND COLLECTIVE RESPONSIBILITY TOWARDS PEOPLE AND THE ENVIRONMENT. THE RESPONSIBLE AND RESPECTFUL GLOBAL CITIZENS PROJECT DELLIC MARASSI OF GENOA AIMS TO INCREASE THE TRANSVERSAL COMPETENCES OF GLOBAL CITIZENSHIP. THE MODU (English)

readability score

0.0541328011880119

0 references

LA ESCUELA DEL PRIMER CICLO PRIMARIO Y SECUNDARIO DEL GRADO SIENTA LAS BASES DE LA PERSONA DESDE LA ADQUISICIÓN DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y LAS HABILIDADES INSTRUMENTALES NECESARIAS PARA COMPRENDER EL MUNDO Y ACTUAR EN ÉL HASTA LA ESTRUCTURACIÓN DE LAS RELACIONES HUMANAS HASTA LA CAPACIDAD DE COMPRENDER Y MANEJAR EL MUNDO INTERIOR Y EMOCIONAL DE UNO. EN ESTRECHA RELACIÓN CON LA FAMILIA ESTE SEGMENTO ESCOLAR CONTRIBUYE A LA CONSTRUCCIÓN DE LA CONCIENCIA DE S QUE APOYARÁ EL DESARROLLO DE LA PERSONA EN UNA REALIDAD COMPLEJA Y CAMBIANTE PLANETARIA.EDUCARE A LA CIUDADANÍA GLOBAL ES UN OBJETIVO FUNDAMENTAL PARA TRANSMITIR EN LAS NUEVAS GENERACIONES LA CONCIENCIA DE SER CIUDADANOS DEL MUNDO ABIERTOS A LA COMPARACIÓN CON LA RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL Y COLECTIVA HACIA LAS PERSONAS Y EL MEDIO AMBIENTE. EL PROYECTO CIUDADANO GLOBAL RESPONSABLE Y RESPETUOSO DELLIC MARASSI DE GÉNOVA TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE LA CIUDADANÍA GLOBAL. EL MODU (Spanish)

0 references

ESIMESE ALG- JA KESKTSÜKLI KOOL SEAB INIMESE ALUSED KOGNITIIVSETE VÕIMETE JA INSTRUMENTAALOSKUSTE OMANDAMISEST, MIS ON VAJALIKUD MAAILMA MÕISTMISEKS JA SELLES TEGUTSEMISEKS, KUNI INIMSUHETE STRUKTUREERIMISENI, ET MÕISTA JA JUHTIDA OMA SISEMIST JA EMOTSIONAALSET MAAILMA. TIHEDAS KOOSTÖÖS PEREKONNAGA AITAB SEE KOOLISEGMENT KAASA S-I TEADVUSE LOOMISELE, MIS TOETAB INIMESE ARENGUT KEERULISES JA MUUTUVAS REAALSUSES PLANETARIA.EDUCARE GLOBAALSELE KODAKONDSUSELE ON PEAMINE EESMÄRK, ET ANDA UUTELE PÕLVKONDADELE EDASI TEADLIKKUST OLLA MAAILMA KODANIKUD, KES ON AVATUD VÕRDLUSEKS INDIVIDUAALSE JA KOLLEKTIIVSE VASTUTUSEGA INIMESTE JA KESKKONNA EES. GENOVA DELLIC MARASSI PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE VALDKONNAÜLESEID PÄDEVUSI. MODU (Estonian)

0 references

ENSIMMÄISEN PERUS- JA TOISEN ASTEEN SYKLIN KOULU LUO PERUSTAN HENKILÖN HANKKIMISESTA KOGNITIIVISTEN KYKYJEN JA INSTRUMENTAALISTEN TAITOJEN HANKKIMISESTA, JOITA TARVITAAN YMMÄRTÄMÄÄN MAAILMAA JA TOIMIMAAN SIINÄ IHMISSUHTEIDEN JÄSENTÄMISEEN KYKYYN YMMÄRTÄÄ JA HALLITA SISÄISTÄ JA EMOTIONAALISTA MAAILMAA. LÄHEISESSÄ SUHTEESSA PERHEESEEN TÄMÄ KOULUSEGMENTTI EDISTÄÄ TIETOISUUDEN RAKENTAMISTA, JOKA TUKEE HENKILÖN KEHITYSTÄ MONIMUTKAISESSA JA MUUTTUVASSA TODELLISUUDESSA PLANETARIA.EDUCARE MAAILMANKANSALAISUUTEEN ON PERUSTAVOITE VÄLITTÄÄ UUSILLE SUKUPOLVILLE TIETOISUUS MAAILMAN KANSALAISUUDESTA, JOKA ON AVOIN YKSILÖN JA KOLLEKTIIVISEN VASTUUN KANSSA IHMISIÄ JA YMPÄRISTÖÄ KOHTAAN. GENOVAN DELLIC MARASSI -HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ GLOBAALIN KANSALAISUUDEN MONIALAISTA OSAAMISTA. MODU (Finnish)

0 references

L’ÉCOLE DU PREMIER CYCLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DU DEGRÉ POSE LES BASES DE LA PERSONNE DE L’ACQUISITION DES CAPACITÉS COGNITIVES ET DES COMPÉTENCES INSTRUMENTALES NÉCESSAIRES POUR COMPRENDRE LE MONDE ET AGIR EN LUI JUSQU’À LA STRUCTURATION DES RELATIONS HUMAINES À LA CAPACITÉ DE COMPRENDRE ET DE GÉRER SON MONDE INTÉRIEUR ET ÉMOTIONNEL. EN ÉTROITE RELATION AVEC LA FAMILLE, CE SEGMENT SCOLAIRE CONTRIBUE À LA CONSTRUCTION DE LA CONSCIENCE DES S QUI SOUTIENDRA LE DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNE DANS UNE RÉALITÉ COMPLEXE ET CHANGEANTE PLANETARIA.EDUCARE À LA CITOYENNETÉ MONDIALE EST UN OBJECTIF FONDAMENTAL POUR TRANSMETTRE DANS LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS LA CONSCIENCE D’ÊTRE CITOYENS DU MONDE OUVERT À LA COMPARAISON AVEC LA RESPONSABILITÉ INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE ENVERS LES PERSONNES ET L’ENVIRONNEMENT. LE PROJET DE CITOYENS DU MONDE RESPONSABLE ET RESPECTUEUX DELLIC MARASSI DE GÊNES VISE À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE. LE MODU (French)

0 references

LEAGANN AN SCOIL AN CHÉAD TIMTHRIALL BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DEN CHÉIM DÚSHRAITH AN DUINE Ó SHEALBHÚ NA GCUMAS COGNAÍOCH AGUS NA SCILEANNA UIRLISE IS GÁ CHUN TUISCINT A FHÁIL AR AN DOMHAN AGUS ACHT ANN CHUN CAIDRIMH DHAONNA A STRUCHTÚRÚ CHUN AN CUMAS SAOL INMHEÁNACH AGUS MOTHÚCHÁNACH DUINE A THUISCINT AGUS A BHAINISTIÚ. I NDLÚTHCHAIDREAMH LEIS AN TEAGHLACH CUIREANN AN DEIGHLEOG SCOILE SEO LE TÓGÁIL CHONAIC NA S A THACÓIDH LE FORBAIRT AN DUINE I RÉALTACHT CHASTA AGUS ATÁ AG ATHRÚ AGUS IS CUSPÓIR BUNÚSACH É SAORÁNACHT DHOMHANDA A CHUR IN IÚL SNA GLÚNTA NUA AN FHEASACHT AR SHAORÁNAIGH AN DOMHAIN A BHEITH OSCAILTE CHUN COMPARÁID A DHÉANAMH LE FREAGRACHT AONAIR AGUS COMHCHOITEANN I LEITH DAOINE AGUS AN CHOMHSHAOIL. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DO SHAORÁNAIGH DHOMHANDA ATÁ FREAGRACH AGUS MEASÚIL DELLIC MARASSI OF GENOA INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A MHÉADÚ. AN MODU (Irish)

0 references

ŠKOLA PRVOG OSNOVNOG I SEKUNDARNOG CIKLUSA STUPNJA POSTAVLJA TEMELJE OSOBE OD STJECANJA KOGNITIVNIH SPOSOBNOSTI I INSTRUMENTALNIH VJEŠTINA POTREBNIH ZA RAZUMIJEVANJE SVIJETA I DJELOVANJE U NJEMU DO STRUKTURIRANJA LJUDSKIH ODNOSA DO SPOSOBNOSTI RAZUMIJEVANJA I UPRAVLJANJA UNUTARNJIM I EMOCIONALNIM SVIJETOM. U BLISKOM ODNOSU S OBITELJI OVAJ ŠKOLSKI SEGMENT DOPRINOSI IZGRADNJI SVIJESTI KOJA ĆE PODRŽATI RAZVOJ OSOBE U SLOŽENOJ I PROMJENJIVOJ STVARNOSTI PLANETARIA.EDUCARE GLOBALNOM GRAĐANSTVU TEMELJNI JE CILJ PRENIJETI U NOVE GENERACIJE SVIJEST DA SU GRAĐANI SVIJETA OTVORENI ZA USPOREDBU S INDIVIDUALNOM I KOLEKTIVNOM ODGOVORNOŠĆU PREMA LJUDIMA I OKOLIŠU. GLOBALNI PROJEKT GRAĐANA DELLIC MARASSI IZ GENOVE IMA ZA CILJ POVEĆATI TRANSVERZALNE KOMPETENCIJE GLOBALNOG GRAĐANSTVA. MODU (Croatian)

0 references

A FOKOZAT ELSŐ ELSŐDLEGES ÉS KÖZÉPFOKÚ CIKLUSÁNAK ISKOLÁJA LEFEKTETI A SZEMÉLY ALAPJAIT A KOGNITÍV KÉPESSÉGEK ÉS AZ INSTRUMENTÁLIS KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSÉTŐL, AMELYEK SZÜKSÉGESEK A VILÁG MEGÉRTÉSÉHEZ ÉS CSELEKVÉSÉHEZ, AZ EMBERI KAPCSOLATOK STRUKTURÁLÁSÁHOZ, A BELSŐ ÉS ÉRZELMI VILÁG MEGÉRTÉSÉHEZ ÉS IRÁNYÍTÁSÁHOZ. A CSALÁDDAL SZOROS KAPCSOLATBAN EZ AZ ISKOLAI SZEGMENS HOZZÁJÁRUL A TUDATOSSÁG KIÉPÍTÉSÉHEZ, AMELY TÁMOGATJA A SZEMÉLY FEJLŐDÉSÉT EGY ÖSSZETETT ÉS VÁLTOZÓ VALÓSÁGBAN PLANETARIA.EDUCARE A GLOBÁLIS POLGÁRSÁGHOZ ALAPVETŐ CÉL, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓKBAN KÖZVETÍTSE A TUDATOSSÁGOT, HOGY AZ EMBEREK ÉS A KÖRNYEZET IRÁNTI EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV FELELŐSSÉGHEZ KÉPEST A VILÁG POLGÁRAI LEGYENEK. A FELELŐS ÉS TISZTELETTELJES GLOBÁLIS POLGÁRI PROJEKT, A GENOVAI DELLIC MARASSI PROJEKT CÉLJA A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁINAK NÖVELÉSE. A MODU (Hungarian)

0 references

PIRMOJO PRADINIO IR VIDURINIO CIKLO LAIPSNIO MOKYKLA NUSTATO ASMENS PAGRINDUS NUO KOGNITYVINIŲ GEBĖJIMŲ IR INSTRUMENTINIŲ ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ SUPRASTI PASAULĮ IR VEIKTI JAME, ĮSIGIJIMO IKI ŽMOGIŠKŲJŲ SANTYKIŲ STRUKTŪROS IR GEBĖJIMO SUPRASTI IR VALDYTI SAVO VIDINĮ IR EMOCINĮ PASAULĮ. GLAUDŽIAI BENDRADARBIAUJANT SU ŠEIMA ŠIS MOKYKLOS SEGMENTAS PRISIDEDA PRIE SĄMONĖS KŪRIMO, KURIS REMS ASMENS VYSTYMĄSI SUDĖTINGOJE IR BESIKEIČIANČIOJE REALYBĖJE PLANETARIJA.EDUCARE Į PASAULINĘ PILIETYBĘ YRA PAGRINDINIS TIKSLAS PERTEIKTI NAUJOSIOMS KARTOMS SUPRATIMĄ APIE TAI, KAD JIE YRA PASAULIO PILIEČIAI, ATVIRI PALYGINIMUI SU INDIVIDUALIA IR KOLEKTYVINE ATSAKOMYBE PRIEŠ ŽMONES IR APLINKĄ. ATSAKINGO IR PAGARBAUS PASAULIO PILIEČIŲ PROJEKTO „DELLIC MARASSI“ IŠ GENUJOS TIKSLAS – DIDINTI GLOBALIOS PILIETYBĖS UNIVERSALIĄSIAS KOMPETENCIJAS. MUDVI (Lithuanian)

0 references

PIRMĀ PAMATIZGLĪTĪBAS UN VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS CIKLA SKOLA LIEK PAMATUS PERSONAI NO KOGNITĪVO SPĒJU UN INSTRUMENTĀLO PRASMJU APGUVES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI SAPRASTU PASAULI UN RĪKOTOS TAJĀ, LAI STRUKTURĒTU CILVĒKA ATTIECĪBAS AR SPĒJU SAPRAST UN VADĪT SAVU IEKŠĒJO UN EMOCIONĀLO PASAULI. CIEŠĀS ATTIECĪBĀS AR ĢIMENI ŠIS SKOLAS SEGMENTS PALĪDZ VEIDOT APZIŅU S, KAS ATBALSTĪS PERSONAS ATTĪSTĪBU SAREŽĢĪTĀ UN MAINĪGĀ REALITĀTĒ PLANETARIA.EDUCARE GLOBĀLAIS PILSONISKUMS IR FUNDAMENTĀLS MĒRĶIS JAUNAJĀS PAAUDZĒS PAUST IZPRATNI PAR TO, KA VIŅI IR PASAULES PILSOŅI, KAS IR ATVĒRTI SALĪDZINĀJUMAM AR INDIVIDUĀLO UN KOLEKTĪVO ATBILDĪBU PRET CILVĒKIEM UN VIDI. ATBILDĪGU UN CIEŅPILNU PASAULES PILSOŅU PROJEKTS DELLIC MARASSI NO DŽENOVAS MĒRĶIS IR PALIELINĀT GLOBĀLĀS PILSONĪBAS TRANSVERSĀLĀS KOMPETENCES. MODU (Latvian)

0 references

L-ISKOLA TAL-EWWEL ĊIKLU PRIMARJU U SEKONDARJU TAL-GRAD JISTABBILIXXI L-PEDAMENTI TAL-PERSUNA MILL-AKKWIST TAL-KAPAĊITAJIET KONJITTIVI U L-ĦILIET STRUMENTALI MEĦTIEĠA BIEX WIEĦED JIFHEM ID-DINJA U JAĠIXXI FIHA GĦALL-ISTRUTTURAR TAR-RELAZZJONIJIET UMANI MAL-ABBILTÀ LI WIEĦED JIFHEM U JIMMANIĠĠJA D-DINJA TA ‘ĠEWWA U EMOZZJONALI. F’RELAZZJONI MILL-QRIB MAL-FAMILJA DAN IS-SEGMENT SKOLASTIKU JIKKONTRIBWIXXI GĦALL-BINI TAL-KUXJENZA TA ‘S LI SE TAPPOĠĠJA L-IŻVILUPP TAL-PERSUNA F’REALTÀ KUMPLESSA U LI QED TINBIDEL PLANETARIA.EDUCARE GĦAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI HUWA OBJETTIV FUNDAMENTALI LI TWASSAL FIL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA L-GĦARFIEN LI HUMA ĊITTADINI TAD-DINJA MIFTUĦA GĦAL PARAGUN GĦAR-RESPONSABBILTÀ INDIVIDWALI U KOLLETTIVA LEJN IN-NIES U L-AMBJENT. IL-PROĠETT RESPONSABBLI U RISPETTUŻ TAĊ-ĊITTADINI GLOBALI DELLIC MARASSI OF GENOA GĦANDU L-GĦAN LI JŻID IL-KOMPETENZI TRASVERSALI TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI. IL-MODU (Maltese)

0 references

DE SCHOOL VAN DE EERSTE PRIMAIRE EN SECUNDAIRE CYCLUS VAN DE GRAAD LEGT DE BASIS VAN DE PERSOON VAN DE VERWERVING VAN DE COGNITIEVE VAARDIGHEDEN EN INSTRUMENTELE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN OM DE WERELD TE BEGRIJPEN EN TE HANDELEN IN DE STRUCTURERING VAN DE MENSELIJKE RELATIES TOT HET VERMOGEN OM TE BEGRIJPEN EN TE BEHEREN IEMANDS INNERLIJKE EN EMOTIONELE WERELD. IN NAUWE RELATIE MET HET GEZIN DRAAGT DIT SCHOOLSEGMENT BIJ AAN DE OPBOUW VAN HET BEWUSTZIJN VAN MENSEN DAT DE ONTWIKKELING VAN DE PERSOON IN EEN COMPLEXE EN VERANDERENDE REALITEIT ZAL ONDERSTEUNEN PLANETARIA.EDUCARE AAN MONDIAAL BURGERSCHAP IS EEN FUNDAMENTELE DOELSTELLING OM IN DE NIEUWE GENERATIES HET BEWUSTZIJN OVER TE BRENGEN VAN HET ZIJN VAN BURGERS VAN DE WERELD DIE OPENSTAAN VOOR VERGELIJKING MET INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE VERANTWOORDELIJKHEID TEN OPZICHTE VAN MENS EN MILIEU. HET VERANTWOORDELIJKE EN RESPECTVOLLE WERELDWIJDE BURGERPROJECT DELLIC MARASSI VAN GENUA HEEFT TOT DOEL DE TRANSVERSALE COMPETENTIES VAN MONDIAAL BURGERSCHAP TE VERGROTEN. DE MODU (Dutch)

0 references

A ESCOLA DO PRIMEIRO CICLO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DO TERRITÓRIO ESTABELECE AS FUNDAÇÕES DA PESSOA A PARTIR DA AQUISIÇÃO DAS HABILIDADES COGNITIVAS E DAS HABILIDADES INSTRUMENTAIS NECESSÁRIAS PARA COMPREENDER O MUNDO E APLICÁ-LO À ESTRUTURA DAS RELAÇÕES HUMANAS COM A CAPACIDADE DE COMPREENDER E GERIR O MUNDO INTERNO E EMOCIONAL. Em estreita relação com a família, este segmento escolar contribui para o desenvolvimento da consciência dos que apoiarão o desenvolvimento da pessoa numa paisagem completa e em mudança de realidade. O PROJETO DE CIDADÃOS GLOBAIS RESPONSÁVEIS E RESPONSÁVEIS MARASSI DÉLICA DE GENOA tem por objetivo aumentar as competências transversais da cidadania global. O MODU (Portuguese)

0 references

ȘCOALA PRIMULUI CICLU PRIMAR ȘI SECUNDAR AL GRADULUI PUNE BAZELE PERSOANEI DE LA DOBÂNDIREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE ȘI A ABILITĂȚILOR INSTRUMENTALE NECESARE PENTRU A ÎNȚELEGE LUMEA ȘI A ACȚIONA ÎN EA PÂNĂ LA STRUCTURAREA RELAȚIILOR UMANE LA CAPACITATEA DE A ÎNȚELEGE ȘI GESTIONA LUMEA INTERIOARĂ ȘI EMOȚIONALĂ. ÎN STRÂNSĂ RELAȚIE CU FAMILIA, ACEST SEGMENT ȘCOLAR CONTRIBUIE LA CONSTRUIREA CONȘTIINȚEI DE S, CARE VA SPRIJINI DEZVOLTAREA PERSOANEI ÎNTR-O REALITATE COMPLEXĂ ȘI ÎN SCHIMBARE PLANETARIA.EDUCARE LA CETĂȚENIA GLOBALĂ ESTE UN OBIECTIV FUNDAMENTAL DE A TRANSMITE ÎN NOILE GENERAȚII CONȘTIENTIZAREA DE A FI CETĂȚENI AI LUMII DESCHISE LA COMPARAȚIE CU RESPONSABILITATEA INDIVIDUALĂ ȘI COLECTIVĂ FAȚĂ DE OAMENI ȘI MEDIU. PROIECTUL RESPONSABIL ȘI RESPECTUOS AL CETĂȚENILOR GLOBALI DELLIC MARASSI DIN GENOVA ÎȘI PROPUNE SĂ SPOREASCĂ COMPETENȚELE TRANSVERSALE ALE CETĂȚENIEI GLOBALE. MODU (Romanian)

0 references

ŠKOLA PRVÉHO ZÁKLADNÉHO A STREDNÉHO CYKLU TITULU KLADIE ZÁKLADY OSOBY OD ZÍSKANIA KOGNITÍVNYCH SCHOPNOSTÍ A INŠTRUMENTÁLNYCH ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH NA POCHOPENIE SVETA A KONANIE V ŇOM AŽ PO ŠTRUKTÚROVANIE ĽUDSKÝCH VZŤAHOV AŽ PO SCHOPNOSŤ POCHOPIŤ A RIADIŤ VNÚTORNÝ A EMOCIONÁLNY SVET. V ÚZKOM VZŤAHU S RODINOU TENTO ŠKOLSKÝ SEGMENT PRISPIEVA K BUDOVANIU VEDOMIA ČLOVEKA, KTORÝ PODPORÍ ROZVOJ ČLOVEKA V KOMPLEXNEJ A MENIACEJ SA REALITE PLANETARIA.EDUCARE KU GLOBÁLNEMU OBČIANSTVU JE ZÁKLADNÝM CIEĽOM SPROSTREDKOVAŤ V NOVÝCH GENERÁCIÁCH POVEDOMIE OBČANOV SVETA OTVORENÉHO POROVNÁVANIU INDIVIDUÁLNEJ A KOLEKTÍVNEJ ZODPOVEDNOSTI VOČI ĽUĎOM A ŽIVOTNÉMU PROSTREDIU. PROJEKT ZODPOVEDNÝCH A REŠPEKTUJÚCICH OBČANOV DELLIC MARASSI Z JANOVA SA ZAMERIAVA NA ZVÝŠENIE PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. MODU (Slovak)

0 references

ŠOLA PRVEGA PRIMARNEGA IN SEKUNDARNEGA CIKLA DIPLOME POSTAVLJA TEMELJE OSEBE OD PRIDOBIVANJA KOGNITIVNIH SPOSOBNOSTI IN INSTRUMENTALNIH VEŠČIN, POTREBNIH ZA RAZUMEVANJE SVETA IN DELOVANJE V NJEM, DO STRUKTURIRANJA ČLOVEŠKIH ODNOSOV DO SPOSOBNOSTI RAZUMEVANJA IN UPRAVLJANJA LASTNEGA NOTRANJEGA IN ČUSTVENEGA SVETA. V TESNEM ODNOSU Z DRUŽINO TA ŠOLSKI SEGMENT PRISPEVA K IZGRADNJI ZAVESTI S, KI BO PODPIRALA RAZVOJ OSEBE V KOMPLEKSNI IN SPREMINJAJOČI SE REALNOSTI PLANETARIA.EDUCARE DO GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA JE TEMELJNI CILJ, DA SE V NOVIH GENERACIJAH PRENESE ZAVEST, DA SO DRŽAVLJANI SVETA ODPRTI ZA PRIMERJAVO S INDIVIDUALNO IN KOLEKTIVNO ODGOVORNOSTJO DO LJUDI IN OKOLJA. PROJEKT ODGOVORNIH IN SPOŠTLJIVIH DRŽAVLJANOV DELLIC MARASSI IZ GENOVE JE NAMENJEN POVEČANJU PREČNIH KOMPETENC GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA. MODU (Slovenian)

0 references

SKOLAN I DEN FÖRSTA GRUND- OCH SEKUNDÄRCYKELN AV GRADEN LÄGGER GRUNDEN FÖR PERSONEN FRÅN FÖRVÄRVET AV DE KOGNITIVA FÖRMÅGOR OCH INSTRUMENTELLA FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT FÖRSTÅ VÄRLDEN OCH AGERA I DEN TILL STRUKTURERING AV MÄNSKLIGA RELATIONER TILL FÖRMÅGAN ATT FÖRSTÅ OCH HANTERA ENS INRE OCH KÄNSLOMÄSSIGA VÄRLD. I NÄRA RELATION TILL FAMILJEN BIDRAR DETTA SKOLSEGMENT TILL ATT BYGGA UPP MEDVETANDET OM S SOM KOMMER ATT STÖDJA UTVECKLINGEN AV PERSONEN I EN KOMPLEX OCH FÖRÄNDERLIG VERKLIGHET PLANETARIA.EDUCARE TILL GLOBALT MEDBORGARSKAP ÄR ETT GRUNDLÄGGANDE MÅL ATT I DE NYA GENERATIONERNA FÖRMEDLA MEDVETENHETEN OM ATT VARA MEDBORGARE I VÄRLDEN ÖPPEN FÖR JÄMFÖRELSE MED INDIVIDUELLT OCH KOLLEKTIVT ANSVAR GENTEMOT MÄNNISKOR OCH MILJÖ. DET ANSVARSFULLA OCH RESPEKTFULLA GLOBALA MEDBORGARPROJEKTET DELLIC MARASSI FRÅN GENUA SYFTAR TILL ATT ÖKA DET GLOBALA MEDBORGARSKAPETS ÖVERGRIPANDE KOMPETENS. DEN MODU (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

GENOVA