DIGICREO (Q480911)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q480911 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGICREO
Project Q480911 in Italy

    Statements

    0 references
    13,077.93 Euro
    0 references
    21,636.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    18 April 2019
    0 references
    22 May 2020
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO DON BOSCO DI FRANCAVILLA IN SINNI
    0 references
    0 references
    0 references

    40°4'44.80"N, 16°12'11.81"E
    0 references
    IL PROGETTO DIGICREO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SEC. I GRADO ED FINALIZZATO ALLO SVILUPPO DELLE LORO CAPACIT DI COMPRENSIONE INTERPRETAZIONE CRITICA E DI PRODUZIONE PRESUPPOSTI INELUDIBILI PER IL RAGGIUNGIMENTO DI COMPETENZE E FLESSIBILIT NECESSARIE PER STARE AL PASSO CON LEVOLUZIONE TECNOLOGICA.IL PROGETTO SI PREFIGGE DI FAR ACQUISIRE GLI ELEMENTI FONDAMENTALI DELLA PROGRAMMAZIONE SVILUPPARE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE RAFFORZARE LA CAPACIT DI PROBLEM SOLVING STIMOLARE LINTERAZIONE FRA DIGITALE E MANUALE PROPORRE OLTRE AL CODING ESPERIENZE DI MAKING DI ROBOTICA EDUCATIVA E IOT. HA UNO SVILUPPO VERTICALE COINVOLGE GRUPPI DI ALUNNI DEI TRE ORDINI DELLISTITUTO COMPRESA LA SCUOLA DELLINFANZIA COINVOLTA SOTTO FORMA DI COLLABORAZIONE CON UN AUMENTO A SPIRALE DELLE DIFFICOLT E COMPLESSIT DELLE AZIONI RELATIVAMENTE AL PROGREDIRE DELLET. GLI STESSI CONCETTI VENGONO RIPRESI APPROFONDITI E APPLICATI IN CONTESTI AUTENTICI PER REALIZZARE STRUMENTI SEMPRE PI COMPLESSI AL FINE DI C (Italian)
    0 references
    THE DIGICREO PROJECT AIMED AT PUPILS OF PRIMARY SCHOOL AND SEC. THE DEGREE AND FINALISED TO THE DEVELOPMENT OF THEIR ABILITY TO UNDERSTAND CRITICAL INTERPRETATION AND PRODUCTION INDISPENSABLE PRESUPPOSITIONS FOR THE ACHIEVEMENT OF SKILLS AND FLEXIBILITY NECESSARY TO KEEP UP WITH THE EVOLUTION TECNOLOGICA.THE PROJECT AIMS TO ACQUIRE THE FUNDAMENTAL ELEMENTS OF PROGRAMMING TO DEVELOP COMPUTATIONAL THINKING STRENGTHEN THE CAPACITY OF PROBLEM SOLVING STIMULATE LINTERATION BETWEEN DIGITAL AND MANUAL PROPOSE IN ADDITION TO CODING EXPERIENCES OF MAKING EDUCATIONAL ROBOTICS AND IOT. IT HAS A VERTICAL DEVELOPMENT INVOLVING GROUPS OF PUPILS FROM THE THREE ORDERS OF THE INSTITUTE INCLUDING THE KINDERGARTEN INVOLVED IN THE FORM OF COLLABORATION WITH A SPIRAL INCREASE IN THE DIFFICULTIES AND COMPLEXITY OF ACTIONS IN RELATION TO THE PROGRESS OF DELLET. THE SAME CONCEPTS ARE RESUMED IN DEPTH AND APPLIED IN AUTHENTIC CONTEXTS TO CREATE INCREASINGLY COMPLEX TOOLS IN ORDER TO CREATE (English)
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET DIGICREO S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET AU SEC. LE PROJET VISE À ACQUÉRIR LES ÉLÉMENTS FONDAMENTAUX DE LA PROGRAMMATION DÉVELOPPER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE POUR RENFORCER LA CAPACITÉ DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES STIMULER L’INTERACTION ENTRE LE NUMÉRIQUE ET LA PROPOSITION MANUELLE EN PLUS DES EXPÉRIENCES DE CODAGE DE LA ROBOTIQUE ÉDUCATIVE ET DE L’IOT. IL A UN DÉVELOPPEMENT VERTICAL IMPLIQUANT DES GROUPES D’ÉLÈVES DES TROIS ORDRES DE L’INSTITUT, Y COMPRIS L’ÉCOLE MATERNELLE IMPLIQUÉE SOUS LA FORME D’UNE COLLABORATION AVEC UNE AUGMENTATION EN SPIRALE DES DIFFICULTÉS ET DE LA COMPLEXITÉ DES ACTIONS PAR RAPPORT À L’AVANCEMENT DU PROJET. LES MÊMES CONCEPTS SONT REPRIS EN PROFONDEUR ET APPLIQUÉS DANS DES CONTEXTES AUTHENTIQUES POUR CRÉER DES OUTILS PI TOUJOURS COMPLEXES AUX FINS DE C (French)
    8 December 2021
    0 references
    DAS DIGICREO-PROJEKT RICHTETE SICH AN GRUNDSCHÜLER UND SEC. DER GRAD UND DIE ENTWICKLUNG IHRER FÄHIGKEIT, KRITISCHE INTERPRETATIONEN UND PRODUKTION UNVERMEIDLICHE VORAUSSETZUNGEN FÜR DAS ERREICHEN VON FÄHIGKEITEN UND FLEXIBILITÄT ZU VERSTEHEN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM MIT DER TECHNOLOGISCHEN ENTWICKLUNG SCHRITT HALTEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN ELEMENTE DER PROGRAMMIERUNG ENTWICKELN COMPUTERGESTÜTZTE GEDANKEN ZU ENTWICKELN, UM DIE FÄHIGKEIT DER PROBLEMLÖSUNG ZU STÄRKEN, DIE INTERAKTION ZWISCHEN DIGITAL UND MANUELL SCHLAGEN ZUSÄTZLICH ZU CODIERUNG ERFAHRUNGEN MIT DER BILDUNG VON ROBOTIK UND IOT. ES HAT EINE VERTIKALE ENTWICKLUNG UMFASST GRUPPEN VON SCHÜLERN AUS DEN DREI ORDEN DES INSTITUTS EINSCHLIESSLICH DER KINDERGARTENSCHULE IN FORM DER ZUSAMMENARBEIT MIT EINER SPIRALE ZUNAHME DER SCHWIERIGKEITEN UND KOMPLEXITÄT DER AKTIONEN IN BEZUG AUF DEN FORTSCHRITT DER DEIT BETEILIGT. DIE GLEICHEN KONZEPTE WERDEN EINGEHEND AUFGEGRIFFEN UND IN AUTHENTISCHEN KONTEXTEN ANGEWANDT, UM IMMER KOMPLEXE PI-TOOLS FÜR DIE ZWECKE VON C ZU SCHAFFEN. (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET DIGICREO-PROJECT WAS GERICHT OP LEERLINGEN VAN HET BASISONDERWIJS EN SEC. DE MATE EN GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN HUN VERMOGEN OM KRITISCHE INTERPRETATIE EN PRODUCTIE TE BEGRIJPEN ONVERMIJDELIJKE VOORWAARDEN VOOR HET BEREIKEN VAN VAARDIGHEDEN EN FLEXIBILITEIT DIE NODIG ZIJN OM BIJ TE HOUDEN MET DE TECHNOLOGISCHE EVOLUTIE. HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERWERVEN VAN DE FUNDAMENTELE ELEMENTEN VAN PROGRAMMERING ONTWIKKELEN COMPUTATIONAL DENKEN OM HET VERMOGEN VAN PROBLEEMOPLOSSEN TE VERSTERKEN STIMULEREN DE INTERACTIE TUSSEN DIGITAAL EN HANDMATIG VOORSTELLEN IN AANVULLING OP HET CODEREN ERVARINGEN VAN HET MAKEN VAN EDUCATIEVE ROBOTICA EN IOT. HET HEEFT EEN VERTICALE ONTWIKKELING WAARBIJ GROEPEN LEERLINGEN UIT DE DRIE ORDEN VAN HET INSTITUUT, WAARONDER DE KLEUTERSCHOOL, BETROKKEN ZIJN IN DE VORM VAN SAMENWERKING MET EEN SPIRAALVORMIGE TOENAME VAN DE MOEILIJKHEDEN EN COMPLEXITEIT VAN DE ACTIES IN VERBAND MET DE VOORTGANG VAN DE WERKZAAMHEDEN. DEZELFDE CONCEPTEN WORDEN UITGEBREID EN TOEGEPAST IN AUTHENTIEKE CONTEXTEN OM STEEDS COMPLEXE PI-TOOLS TE CREËREN TEN BEHOEVE VAN C (Dutch)
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO DIGICREO DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y A LA SEC. EL GRADO Y DIRIGIDO AL DESARROLLO DE SU CAPACIDAD DE ENTENDER LA INTERPRETACIÓN CRÍTICA Y LA PRODUCCIÓN PRERREQUISITOS INEVITABLES PARA EL LOGRO DE LAS HABILIDADES Y FLEXIBILIDAD NECESARIAS PARA MANTENERSE AL DÍA CON LA EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA. EL PROYECTO PRETENDE ADQUIRIR LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA PROGRAMACIÓN DESARROLLAR PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PARA FORTALECER LA CAPACIDAD DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ESTIMULAR LA INTERACCIÓN ENTRE DIGITAL Y MANUAL, ADEMÁS DE LAS EXPERIENCIAS DE CODIFICACIÓN DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA Y IOT. TIENE UN DESARROLLO VERTICAL EN EL QUE PARTICIPAN GRUPOS DE ALUMNOS DE LAS TRES ÓRDENES DEL INSTITUTO, INCLUIDA LA GUARDERÍA QUE PARTICIPA EN FORMA DE COLABORACIÓN CON UN AUMENTO ESPIRAL DE LAS DIFICULTADES Y COMPLEJIDAD DE LAS ACCIONES EN RELACIÓN CON EL PROGRESO DEL DEIT. LOS MISMOS CONCEPTOS SE ABORDAN EN PROFUNDIDAD Y SE APLICAN EN CONTEXTOS AUTÉNTICOS PARA CREAR HERRAMIENTAS DE PI CADA VEZ MÁS COMPLEJAS A EFECTOS DE C (Spanish)
    28 January 2022
    0 references
    DIGICREO-PROJEKTET VAR RETTET MOD ELEVER I GRUNDSKOLEN OG SEC. GRADEN OG AFSLUTTET TIL UDVIKLINGEN AF ​​DERES EVNE TIL AT FORSTÅ KRITISK FORTOLKNING OG PRODUKTION UUNDVÆRLIGE FORUDSÆTNINGER FOR OPNÅELSE AF FÆRDIGHEDER OG FLEKSIBILITET, DER ER NØDVENDIGE FOR AT HOLDE TRIT MED UDVIKLINGEN TECNOLOGICA.THE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT ERHVERVE DE GRUNDLÆGGENDE ELEMENTER I PROGRAMMERING FOR AT UDVIKLE BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING STYRKE KAPACITETEN AF PROBLEMLØSNING STIMULERE LINTERATION MELLEM DIGITAL OG MANUEL FORESLÅ UD OVER KODNING ERFARINGER MED AT GØRE PÆDAGOGISK ROBOTTEKNOLOGI OG IOT. DET HAR EN VERTIKAL UDVIKLING, DER INVOLVERER GRUPPER AF ELEVER FRA DE TRE KLASSER AF INSTITUTTET, HERUNDER BØRNEHAVEN INVOLVERET I FORM AF SAMARBEJDE MED EN SPIRAL STIGNING I VANSKELIGHEDERNE OG KOMPLEKSITETEN AF AKTIONER I FORHOLD TIL UDVIKLINGEN I DELLET. DE SAMME BEGREBER GENOPTAGES I DYBDEN OG ANVENDES I AUTENTISKE SAMMENHÆNGE FOR AT SKABE STADIG MERE KOMPLEKSE VÆRKTØJER FOR AT SKABE (Danish)
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ DIGICREO ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ SEC. Ο ΒΑΘΜΌΣ ΚΑΙ ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥΣ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΕΡΜΗΝΕΊΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΜΒΑΔΊΣΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ TECNOLOGICA.THE ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ LINTERATION ΜΕΤΑΞΎ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΚΊΝΗΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ IOT. ΈΧΕΙ ΜΙΑ ΚΆΘΕΤΗ ΕΞΈΛΙΞΗ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΡΕΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΤΗ ΜΟΡΦΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΜΙΑ ΣΠΕΙΡΟΕΙΔΉ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΟΔΟ ΤΟΥ DELLET. ΟΙ ΊΔΙΕΣ ΈΝΝΟΙΕΣ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΘΕΝΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΠΟΛΎΠΛΟΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ (Greek)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT DIGICREO USMJEREN JE NA UČENIKE OSNOVNE ŠKOLE I SEC-A. STUPANJ I ZAVRŠEN RAZVOJ NJIHOVE SPOSOBNOSTI DA RAZUMIJU KRITIČKU INTERPRETACIJU I PROIZVODNJU NEOPHODNE PRETPOSTAVKE ZA POSTIZANJE VJEŠTINA I FLEKSIBILNOSTI POTREBNIH ZA PRAĆENJE EVOLUCIJE TECNOLOGICA.THE PROJEKT IMA ZA CILJ STEĆI TEMELJNE ELEMENTE PROGRAMIRANJA ZA RAZVOJ RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA OJAČATI SPOSOBNOST RJEŠAVANJA PROBLEMA STIMULIRATI LINTERATION IZMEĐU DIGITALNOG I RUČNOG PREDLAGATI UZ KODIRANJE ISKUSTVA IZRADE OBRAZOVNE ROBOTIKE I INTERNETA STVARI. IMA VERTIKALNI RAZVOJ KOJI UKLJUČUJE SKUPINE UČENIKA IZ TRI REDA INSTITUTA, UKLJUČUJUĆI VRTIĆ UKLJUČEN U OBLIKU SURADNJE SA SPIRALNIM POVEĆANJEM POTEŠKOĆA I SLOŽENOSTI AKCIJA U ODNOSU NA NAPREDAK DELLET-A. ISTI SE KONCEPTI PRODUBLJUJU I PRIMJENJUJU U AUTENTIČNIM KONTEKSTIMA KAKO BI SE STVORILI SVE SLOŽENIJI ALATI ZA STVARANJE (Croatian)
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL DIGICREO S-A ADRESAT ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SEC. GRADUL ȘI FINALIZAT PENTRU DEZVOLTAREA CAPACITĂȚII LOR DE A ÎNȚELEGE INTERPRETAREA CRITICĂ ȘI PRESUPOZIȚIILE DE PRODUCȚIE INDISPENSABILE PENTRU REALIZAREA ABILITĂȚILOR ȘI FLEXIBILITĂȚII NECESARE PENTRU A ȚINE PASUL CU EVOLUȚIA TECNOLOGICA. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DOBÂNDEASCĂ ELEMENTELE FUNDAMENTALE ALE PROGRAMĂRII PENTRU A DEZVOLTA GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ PENTRU A CONSOLIDA CAPACITATEA DE REZOLVARE A PROBLEMELOR STIMULEAZĂ LINTERARE ÎNTRE DIGITAL ȘI MANUAL PROPUNE, ÎN PLUS FAȚĂ DE EXPERIENȚELE DE CODIFICARE DE A FACE ROBOTICA EDUCAȚIONALĂ ȘI IOT. ARE O DEZVOLTARE VERTICALĂ CARE IMPLICĂ GRUPURI DE ELEVI DIN CELE TREI ORDINE ALE INSTITUTULUI, INCLUSIV GRĂDINIȚA IMPLICATĂ ÎN COLABORARE CU O CREȘTERE SPIRALĂ A DIFICULTĂȚILOR ȘI COMPLEXITĂȚII ACȚIUNILOR LEGATE DE PROGRESUL DELLET. ACELEAȘI CONCEPTE SUNT RELUATE ÎN PROFUNZIME ȘI APLICATE ÎN CONTEXTE AUTENTICE PENTRU A CREA INSTRUMENTE DIN CE ÎN CE MAI COMPLEXE PENTRU A CREA (Romanian)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT DIGICREO ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A SEC. STUPEŇ A FINALIZOVANÝ ROZVOJ ICH SCHOPNOSTI POCHOPIŤ KRITICKÚ INTERPRETÁCIU A VÝROBU NEVYHNUTNÉ PREDPOKLADY PRE DOSIAHNUTIE ZRUČNOSTÍ A FLEXIBILITY POTREBNEJ NA UDRŽANIE KROK S VÝVOJOM TECNOLOGICA.THE PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ZÍSKANIE ZÁKLADNÝCH PRVKOV PROGRAMOVANIA ROZVÍJAŤ VÝPOČTOVÉ MYSLENIE POSILNIŤ KAPACITU RIEŠENIA PROBLÉMOV STIMULOVAŤ LINTERATION MEDZI DIGITÁLNYM A MANUÁLNYM NÁVRHOM OKREM KÓDOVACÍCH SKÚSENOSTÍ S TVORBOU EDUKAČNEJ ROBOTIKY A INTERNETU VECÍ. MÁ VERTIKÁLNY VÝVOJ ZAHŔŇAJÚCI SKUPINY ŽIAKOV Z TROCH OBJEDNÁVOK INŠTITÚTU VRÁTANE MATERSKEJ ŠKOLY ZAPOJENÝCH DO SPOLUPRÁCE S ŠPIRÁLOVÝM NÁRASTOM ŤAŽKOSTÍ A ZLOŽITOSTI AKCIÍ VO VZŤAHU K POKROKU SPOLOČNOSTI DELLET. TIE ISTÉ POJMY SA OBNOVUJÚ DO HĹBKY A UPLATŇUJÚ SA V AUTENTICKÝCH KONTEXTOCH S CIEĽOM VYTVORIŤ ČORAZ ZLOŽITEJŠIE NÁSTROJE NA VYTVORENIE (Slovak)
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT DIGICREO KIEN IMMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEC. IL-GRAD U FFINALIZZAT GĦALL-IŻVILUPP TAL-KAPAĊITÀ TAGĦHOM LI JIFHMU L-INTERPRETAZZJONI KRITIKA U L-PRODUZZJONI PRESUPPOŻIZZJONIJIET INDISPENSABBLI GĦALL-KISBA TAL-ĦILIET U L-FLESSIBBILTÀ MEĦTIEĠA BIEX ILAĦĦQU MAL-EVOLUZZJONI TAL-PROĠETT TECNOLOGICA.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB L-ELEMENTI FUNDAMENTALI TAL-IPPROGRAMMAR BIEX JIŻVILUPPA L-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI JSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ TAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI JISTIMULA L-LINTERAZZJONI BEJN ID-DIĠITALI U L-MANWAL JIPPROPONI FLIMKIEN MAL-IPPROGRAMMAR TAL-ESPERJENZI TAT-TFASSIL TAR-ROBOTIKA EDUKATTIVA U L-IOT. HIJA GĦANDHA ŻVILUPP VERTIKALI LI JINVOLVI GRUPPI TA’ STUDENTI MIT-TLIET ORDNIJIET TAL-ISTITUT INKLUŻI L-KINDERGARTEN INVOLUTI FIL-FORMA TA’ KOLLABORAZZJONI MA’ ŻIEDA SPIRALI FID-DIFFIKULTAJIET U L-KUMPLESSITÀ TAL-AZZJONIJIET FIR-RIGWARD TAL-PROGRESS TA’ DELLET. L-ISTESS KUNĊETTI JERĠGĦU JIBDEW FIL-FOND U JIĠU APPLIKATI F’KUNTESTI AWTENTIĊI BIEX JINĦOLQU GĦODOD DEJJEM AKTAR KUMPLESSI SABIEX JINĦOLQU (Maltese)
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO DIGICREO VISAVA OS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E DA SEC. O GRAU E FINALIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DE SUA CAPACIDADE DE COMPREENDER A INTERPRETAÇÃO CRÍTICA E PRODUÇÃO PRESSUPOSTOS INDISPENSÁVEIS PARA A OBTENÇÃO DE HABILIDADES E FLEXIBILIDADE NECESSÁRIAS PARA ACOMPANHAR A EVOLUÇÃO TECNOLOGICA.O PROJETO VISA ADQUIRIR OS ELEMENTOS FUNDAMENTAIS DA PROGRAMAÇÃO PARA DESENVOLVER O PENSAMENTO COMPUTACIONAL FORTALECER A CAPACIDADE DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ESTIMULAR A LINTERAÇÃO ENTRE DIGITAL E MANUAL PROPÕE, ALÉM DE CODIFICAR EXPERIÊNCIAS DE FAZER ROBÓTICA EDUCACIONAL E IOT. TEM UM DESENVOLVIMENTO VERTICAL ENVOLVENDO GRUPOS DE ALUNOS DAS TRÊS ORDENS DO INSTITUTO, INCLUINDO O JARDIM DE INFÂNCIA ENVOLVIDO NA FORMA DE COLABORAÇÃO COM UM AUMENTO EM ESPIRAL DAS DIFICULDADES E COMPLEXIDADE DAS AÇÕES EM RELAÇÃO AO PROGRESSO DA DELLET. OS MESMOS CONCEITOS SÃO RETOMADOS EM PROFUNDIDADE E APLICADOS EM CONTEXTOS AUTÊNTICOS PARA CRIAR FERRAMENTAS CADA VEZ MAIS COMPLEXAS PARA CRIAR (Portuguese)
    23 July 2022
    0 references
    DIGICREO-HANKE, JOKA ON SUUNNATTU ALA-ASTEEN OPPILAILLE JA SEC:LLE. TUTKINTO JA VIIMEISTELTY NIIDEN KYKY YMMÄRTÄÄ KRIITTISTÄ TULKINTAA JA TUOTANTOA VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ EDELLYTYKSIÄ SAAVUTTAA TAITOJA JA JOUSTAVUUTTA, JOITA TARVITAAN PYSYMÄÄN KEHITYKSEN TECNOLOGICA.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON HANKKIA OHJELMOINTI PERUSELEMENTIT KEHITTÄÄ LASKENNALLISTA AJATTELUA VAHVISTAA VALMIUKSIA ONGELMANRATKAISUN EDISTÄÄ LINTERATION VÄLILLÄ DIGITAALISEN JA MANUAALINEN EHDOTTAA KOODAUS KOKEMUKSIA KOULUTUS ROBOTIIKAN JA ESINEIDEN INTERNETIN. SE ON VERTIKAALINEN KEHITYS, JOHON OSALLISTUU INSTITUUTIN KOLMESTA OPPILASTA KOOSTUVIA RYHMIÄ, MUKAAN LUKIEN PÄIVÄKOTI, JOKA OSALLISTUU YHTEISTYÖHÖN DELLET-OHJELMAN EDISTYMISEEN LIITTYVIEN VAIKEUKSIEN JA MONIMUTKAISUUDEN LISÄÄNTYESSÄ. SAMOJA KÄSITTEITÄ JATKETAAN PERUSTEELLISESTI JA NIITÄ SOVELLETAAN AIDOISSA YHTEYKSISSÄ YHÄ MONIMUTKAISEMPIEN TYÖKALUJEN LUOMISEKSI (Finnish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT DIGICREO SKIEROWANY BYŁ DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I SEC. STOPIEŃ I UKOŃCZENIE ROZWOJU ICH ZDOLNOŚCI DO ZROZUMIENIA KRYTYCZNEJ INTERPRETACJI I PRODUKCJI NIEZBĘDNE ZAŁOŻENIA DLA OSIĄGNIĘCIA UMIEJĘTNOŚCI I ELASTYCZNOŚCI NIEZBĘDNE DO NADĄŻANIA ZA EWOLUCJĄ TECNOLOGICA.THE PROJEKT MA NA CELU ZDOBYCIE PODSTAWOWYCH ELEMENTÓW PROGRAMOWANIA, ABY ROZWIJAĆ MYŚLENIE OBLICZENIOWE WZMOCNIENIE ZDOLNOŚCI ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW STYMULOWAĆ LINTERATION MIĘDZY CYFROWYM I RĘCZNYM PROPONOWAĆ OPRÓCZ KODOWANIA DOŚWIADCZEŃ TWORZENIA ROBOTYKI EDUKACYJNEJ I INTERNETU RZECZY. MA ON PIONOWY ROZWÓJ Z UDZIAŁEM GRUP UCZNIÓW Z TRZECH KLAS INSTYTUTU, W TYM PRZEDSZKOLA ZAANGAŻOWANEGO W FORMĘ WSPÓŁPRACY ZE SPIRALNYM WZROSTEM TRUDNOŚCI I ZŁOŻONOŚCI DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH Z POSTĘPEM DELLET. TE SAME KONCEPCJE SĄ WZNAWIANE W SPOSÓB DOGŁĘBNY I STOSOWANE W AUTENTYCZNYCH KONTEKSTACH, ABY TWORZYĆ CORAZ BARDZIEJ ZŁOŻONE NARZĘDZIA (Polish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT DIGICREO JE BIL NAMENJEN UČENCEM OSNOVNE ŠOLE IN SEC. CILJ PROJEKTA TECNOLOGICA.THE JE PRIDOBITI TEMELJNE ELEMENTE PROGRAMIRANJA ZA RAZVOJ RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA ZA KREPITEV SPOSOBNOSTI REŠEVANJA PROBLEMOV, KI SPODBUJAJO POVEZAVO MED DIGITALNIM IN ROČNIM, POLEG PROGRAMSKIH IZKUŠENJ PRI IZDELAVI IZOBRAŽEVALNE ROBOTIKE IN INTERNETA STVARI. IMA VERTIKALNI RAZVOJ, KI VKLJUČUJE SKUPINE UČENCEV IZ TREH NAROČIL INŠTITUTA, VKLJUČNO Z VRTCEM, KI SODELUJEJO V OBLIKI SODELOVANJA S SPIRALNIM POVEČANJEM TEŽAV IN KOMPLEKSNOSTI UKREPOV V ZVEZI Z NAPREDKOM DELLET. ISTI KONCEPTI SE NADALJUJEJO POGLOBLJENO IN SE UPORABLJAJO V AVTENTIČNIH KONTEKSTIH ZA USTVARJANJE VSE BOLJ ZAPLETENIH ORODIJ ZA USTVARJANJE (Slovenian)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT DIGICREO SE ZAMĚŘIL NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL A SEC. CÍLEM PROJEKTU TECNOLOGICA JE ZÍSKAT ZÁKLADNÍ PRVKY PROGRAMOVÁNÍ PRO ROZVOJ VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ A POSÍLIT SCHOPNOST ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ STIMULOVAT LINTERACE MEZI DIGITÁLNÍM A MANUÁLNÍM NÁVRHEM VEDLE KÓDOVÁNÍ ZKUŠENOSTÍ S TVORBOU VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKY A INTERNETU VĚCÍ. MÁ VERTIKÁLNÍ VÝVOJ ZAHRNUJÍCÍ SKUPINY ŽÁKŮ ZE TŘÍ ZAKÁZEK ÚSTAVU VČETNĚ MATEŘSKÉ ŠKOLY ZAPOJENÉ DO SPOLUPRÁCE SE SPIRÁLOVÝM NÁRŮSTEM OBTÍŽÍ A SLOŽITOSTI AKCÍ VE VZTAHU K POKROKU DELLETU. TYTÉŽ KONCEPTY JSOU OBNOVENY DO HLOUBKY A POUŽÍVÁNY V AUTENTICKÝCH SOUVISLOSTECH S CÍLEM VYTVOŘIT STÁLE SLOŽITĚJŠÍ NÁSTROJE S CÍLEM VYTVOŘIT (Czech)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS DIGICREO SKIRTAS PRADINIŲ MOKYKLŲ IR SEC MOKSLEIVIAMS. LAIPSNIS IR BAIGTAS IKI JŲ GEBĖJIMO SUPRASTI KRITINIO AIŠKINIMO IR GAMYBOS NEPAKEIČIAMAS PRIELAIDAS Į ĮGŪDŽIŲ IR LANKSTUMO, BŪTINO NEATSILIKTI NUO EVOLIUCIJOS TECNOLOGICA.THE PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYTI PAGRINDINIUS ELEMENTUS PROGRAMAVIMO PLĖTOTI SKAIČIAVIMO MĄSTYMAS STIPRINTI GEBĖJIMĄ SPRĘSTI PROBLEMAS SKATINA TARP SKAITMENINIO IR RANKINIO PASIŪLYMO, BE KODAVIMO PATIRTIES PRIĖMIMO ŠVIETIMO ROBOTIKA IR DAIKTŲ INTERNETAS. JI TURI VERTIKALIĄ PLĖTRĄ, KURIOJE DALYVAUJA TRIJŲ INSTITUTO KATEGORIJŲ MOKINIŲ GRUPĖS, ĮSKAITANT VAIKŲ DARŽELĮ, DALYVAUJANTĮ BENDRADARBIAUJANT SU SPIRALE DIDĖJANČIAIS SUNKUMAIS IR SUDĖTINGUMU, SUSIJUSIAIS SU DELLET PAŽANGA. TOS PAČIOS SĄVOKOS YRA IŠSAMIAI ATNAUJINAMOS IR TAIKOMOS AUTENTIŠKAME KONTEKSTE, SIEKIANT SUKURTI VIS SUDĖTINGESNES PRIEMONES, SKIRTAS KURTI (Lithuanian)
    23 July 2022
    0 references
    DIGICREO PROJEKTS BIJA PAREDZĒTS PAMATSKOLAS UN SEC SKOLĒNIEM. PROJEKTA TECNOLOGICA.THE MĒRĶIS IR APGŪT PROGRAMMĒŠANAS PAMATELEMENTUS, LAI ATTĪSTĪTU SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU, STIPRINĀTU PROBLĒMU RISINĀŠANAS SPĒJAS, STIMULĒJOT LINTERĀCIJAS STARP DIGITĀLO UN MANUĀLO PIEDĀVĀJUMU PAPILDUS IZGLĪTOJOŠĀS ROBOTIKAS UN LIETISKĀ INTERNETA KODĒŠANAS PIEREDZEI. TAI IR VERTIKĀLA ATTĪSTĪBA, IESAISTOT SKOLĒNU GRUPAS NO TRIM INSTITŪTA PASŪTĪJUMIEM, TOSTARP BĒRNUDĀRZIEM, KAS IESAISTĪTI SADARBĪBĀ AR SPIRĀLI, PIEAUGOT GRŪTĪBĀM UN DARBĪBU SAREŽĢĪTĪBAI SAISTĪBĀ AR DELLET PROGRESU. TIE PAŠI JĒDZIENI TIEK ATJAUNOTI PADZIĻINĀTI UN PIEMĒROTI AUTENTISKOS KONTEKSTOS, LAI RADĪTU ARVIEN SAREŽĢĪTĀKUS INSTRUMENTUS, LAI RADĪTU (Latvian)
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ DIGICREO Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И SEC. СТЕПЕНТА И ФИНАЛИЗИРАНЕТО НА ТЯХНАТА СПОСОБНОСТ ДА РАЗБИРАТ КРИТИЧНА ИНТЕРПРЕТАЦИЯ И ПРОИЗВОДСТВО НЕЗАМЕНИМИ ПРЕДПОСТАВКИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА УМЕНИЯ И ГЪВКАВОСТ, НЕОБХОДИМИ, ЗА ДА БЪДАТ В КРАК С ЕВОЛЮЦИЯТА TECNOLOGICA. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИДОБИЕ ОСНОВНИТЕ ЕЛЕМЕНТИ НА ПРОГРАМИРАНЕТО ЗА РАЗВИТИЕ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ УКРЕПВАНЕ НА КАПАЦИТЕТА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ СТИМУЛИРА LINTERATION МЕЖДУ ДИГИТАЛНАТА И РЪЧНАТА ОФЕРТА В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ КОДИРАНЕ НА ОПИТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНА РОБОТИКА И ИНТЕРНЕТ НА НЕЩАТА. ТЯ ИМА ВЕРТИКАЛНО РАЗВИТИЕ, ВКЛЮЧВАЩО ГРУПИ УЧЕНИЦИ ОТ ТРИТЕ КАТЕГОРИИ НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ДЕТСКАТА ГРАДИНА, УЧАСТВАЩА ВЪВ ФОРМАТА НА СЪТРУДНИЧЕСТВО СЪС СПИРАЛОВИДНО УВЕЛИЧАВАНЕ НА ТРУДНОСТИТЕ И СЛОЖНОСТТА НА ДЕЙСТВИЯТА ВЪВ ВРЪЗКА С НАПРЕДЪКА НА DELLET. СЪЩИТЕ ПОНЯТИЯ СЕ ВЪЗОБНОВЯВАТ В ДЪЛБОЧИНА И СЕ ПРИЛАГАТ В АВТЕНТИЧЕН КОНТЕКСТ, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДАТ ВСЕ ПО-СЛОЖНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА (Bulgarian)
    23 July 2022
    0 references
    A DIGICREO PROJEKT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓKAT ÉS A SEC-ET CÉLOZZA MEG. A FOKOZAT ÉS BEFEJEZETT FEJLESZTÉSE A KÉPESSÉG, HOGY MEGÉRTSÉK A KRITIKUS ÉRTELMEZÉSI ÉS TERMELÉSI NÉLKÜLÖZHETETLEN ELŐFELTÉTELEK ELÉRÉSE KÉSZSÉGEK ÉS RUGALMASSÁG SZÜKSÉGES LÉPÉST TARTANI AZ EVOLÚCIÓ TECNOLOGICA.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGSZEREZZÉK AZ ALAPVETŐ ELEMEKET A PROGRAMOZÁS FEJLESZTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS ERŐSÍTI A KAPACITÁS PROBLÉMAMEGOLDÓ SERKENTIK A LINTERATION KÖZÖTT DIGITÁLIS ÉS KÉZI JAVASLATOT AMELLETT, HOGY KÓDOLÁSI TAPASZTALATOKAT, HOGY AZ OKTATÁSI ROBOTIKA ÉS AZ IOT. VERTIKÁLISAN FEJLŐDIK, AMELYBEN AZ INTÉZET HÁROM RENDJÉBE TARTOZÓ TANULÓK CSOPORTJAI VESZNEK RÉSZT, BELEÉRTVE AZ ÓVODÁT IS, AMELY A DELLET FEJLŐDÉSÉVEL KAPCSOLATOS TEVÉKENYSÉGEK NEHÉZSÉGEINEK ÉS ÖSSZETETTSÉGÉNEK SPIRÁLIS NÖVEKEDÉSÉVEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS FORMÁJÁBAN VALÓSUL MEG. UGYANEZEKET A FOGALMAKAT MÉLYREHATÓAN FOLYTATJÁK, ÉS HITELES KONTEXTUSBAN ALKALMAZZÁK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGYRE ÖSSZETETTEBB ESZKÖZÖKET HOZZANAK LÉTRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY (Hungarian)
    23 July 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL DIGICREO DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS SEC. IS É IS AIDHM DON MHÉID AGUS DON FHORBAIRT AR A GCUMAS CHUN TUISCINT A FHÁIL AR LÉIRMHÍNIÚ CRITICIÚIL AGUS AR THÁIRGEADH RÉAMHSHOCRUITHE FÍOR-RIACHTANACH CHUN NA SCILEANNA AGUS AN TSOLÚBTHACHT IS GÁ A BHAINT AMACH CHUN COINNEÁIL SUAS LEIS AN ÉABHLÓID TECNOLOGICA.THE NA GNÉITHE BUNÚSACHA DEN CHLÁRSCEIDEALÚ A FHÁIL CHUN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT, RUD A NEARTAÍONN CUMAS AN RÉITIGH FADHBANNA LINTERATION IDIR DIGITEACH AGUS LÁMHLEABHAR A MHOLADH CHOMH MAITH LE TAITHÍ CÓDAITHE A BHAINEANN LE RÓBATAIC OIDEACHAIS AGUS IOT A DHÉANAMH. TÁ FORBAIRT INGEARACH ANN A BHAINEANN LE GRÚPAÍ DALTAÍ Ó THRÍ ORDÚ NA HINSTITIÚIDE, LENA N-ÁIRÍTEAR AN KINDERGARTEN ATÁ PÁIRTEACH I BHFOIRM COMHOIBRIÚ LE MÉADÚ BÍSEACH AR DHEACRACHTAÍ AGUS AR CHASTACHT NA NGNÍOMHARTHA MAIDIR LE DUL CHUN CINN DELLET. DÉANTAR NA COINCHEAPA CÉANNA A ATOSÚ GO DOMHAIN AGUS A CHUR I BHFEIDHM I GCOMHTHÉACSANNA BARÁNTÚLA CHUN UIRLISÍ ATÁ AG ÉIRÍ NÍOS CASTA A CHRUTHÚ D’FHONN A CHRUTHÚ (Irish)
    23 July 2022
    0 references
    DIGICREO-PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH SEC. GRADEN OCH SLUTFÖRD TILL UTVECKLINGEN AV DERAS FÖRMÅGA ATT FÖRSTÅ KRITISK TOLKNING OCH PRODUKTION OUMBÄRLIGA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT UPPNÅ FÄRDIGHETER OCH FLEXIBILITET SOM KRÄVS FÖR ATT HÅLLA JÄMNA STEG MED UTVECKLINGEN TECNOLOGICA.THE PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA DE GRUNDLÄGGANDE ELEMENTEN I PROGRAMMERING FÖR ATT UTVECKLA BERÄKNINGSTÄNKANDE STÄRKA KAPACITETEN FÖR PROBLEMLÖSNING STIMULERA LINTERATION MELLAN DIGITAL OCH MANUELL FÖRESLÅ UTÖVER KODNING ERFARENHETER AV ATT GÖRA PEDAGOGISK ROBOTIK OCH IOT. DET HAR EN VERTIKAL UTVECKLING SOM INVOLVERAR GRUPPER AV ELEVER FRÅN DE TRE ORDNINGARNA AV INSTITUTET, INKLUSIVE DAGIS SOM DELTAR I FORM AV SAMARBETE MED EN SPIRAL ÖKNING AV SVÅRIGHETERNA OCH KOMPLEXITETEN I ÅTGÄRDER I FÖRHÅLLANDE TILL UTVECKLINGEN AV DELLET. SAMMA BEGREPP ÅTERUPPTAS PÅ DJUPET OCH TILLÄMPAS I AUTENTISKA SAMMANHANG FÖR ATT SKAPA ALLTMER KOMPLEXA VERKTYG FÖR ATT SKAPA (Swedish)
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT DIGICREO OLI SUUNATUD ALGKOOLI JA SECI ÕPILASTELE. TASE JA LÕPULE ARENDADA NENDE VÕIMET MÕISTA KRIITILISE TÕLGENDAMISE JA TOOTMISE ASENDAMATU EELDUSED SAAVUTAMISEKS OSKUSI JA PAINDLIKKUST VAJA KURSIS EVOLUTSIOONI TECNOLOGICA.THE PROJEKTI EESMÄRK ON OMANDADA PÕHIELEMENDID PROGRAMMEERIMINE ARENDADA ARVUTUSLIK MÕTLEMINE TUGEVDADA SUUTLIKKUST PROBLEEMIDE LAHENDAMISE STIMULEERIDA LINTERATION VAHEL DIGITAALSE JA KÄSITSI ETTEPANEKU LISAKS KODEERIMISE KOGEMUSI MUUTES HARIDUSROBOOTIKA JA ASJADE INTERNET. SELLEL ON VERTIKAALNE ARENG, MIS HÕLMAB INSTITUUDI KOLMEST KLASSIST PÄRIT ÕPILASRÜHMI, SEALHULGAS LASTEAED, MIS ON KAASATUD KOOSTÖÖ VORMIS, MILLEGA KAASNEB DELLETI ARENGUGA SEOTUD PROBLEEMIDE JA MEETMETE KEERULISUSE SPIRAALNE SUURENEMINE. SAMU MÕISTEID JÄTKATAKSE PÕHJALIKULT JA NEID KASUTATAKSE AUTENTSETES KONTEKSTIDES, ET LUUA ÜHA KEERUKAMAID VAHENDEID, ET LUUA (Estonian)
    23 July 2022
    0 references
    FRANCAVILLA IN SINNI
    0 references

    Identifiers