MY TERRITORY AND OUR PATHS BETWEEN NATURE AND MEMORY (Q4808856)

IL PROGETTO ARTICOLATO IN DUE ANNUALITA 201718 E 201819 INTENDE PROMUOVERE NEGLI STUDENTI E NELLE STUDENTESSE UNA MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA DEL VALORE DEL PATRIMONIO PAESAGGISTICO E DELLA MEMORIA STORICA LOCALE E NAZIONALE.ATTRAVERSO LA RICERCA STORICOCULTURALE E LO STUDIO DEGLI ASPETTI AMBIENTALI SIA FISICI CHE ANTROPICI I RAGAZZI VENGONO GUIDATI ALLA CONSAPEVOLEZZA SPERIMENTAZIONE E ACQUISIZIONE DEI VALORI DI CITTADINANZA ATTIVA. PARTECIPANDO RESPONSABILMENTE ALLE SCELTE DI CURA E TUTELA DEL TERRITORIO E ALLA CRESCITA CULTURALE E CIVICA DELLA COMUNITA DI APPARTENENZAGLI STUDENTI POTRANNO SENTIRSI PROTAGONISTI.I FILONI PORTANTI DELLA NOSTRA AZIONE PROGETTUALE RIGUARDANO I SEGUENTI CONTENUTILADOZIONE DI PARTE DEL PATRIMONIO LUOGHI E MONUMENTI DI PARTICOLARE RILEVANZA STORICA ESPLORAZIONE CONOSCENZA E VALORIZZAZIONE ANCHE ATTRAVERSO SPERIMENTAZIONI PRATICHE DELLECOSISTEMA FLUVIALE REALIZZAZIONE DI UN ITINERARIO STORICO E DI PRODOTTI MULTIMEDIALI FINALIZZATI ALLA COMUNICAZIONE DEL PATRIMO (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ, РАЗДЕЛЕН НА ДВЕ ГОДИШНИ 201718 И 201819, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА СРЕД СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ПО-ГОЛЯМА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА СТОЙНОСТТА НА ЛАНДШАФТНОТО НАСЛЕДСТВО И МЕСТНАТА И НАЦИОНАЛНАТА ИСТОРИЧЕСКА ПАМЕТ. ВНИМАНИЕ КУЛТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ИЗУЧАВАНЕТО НА ФИЗИЧЕСКИТЕ И АНТРОПОГЕННИТЕ АСПЕКТИ НА ОКОЛНАТА СРЕДА СЕ НАСОЧВАТ КЪМ ОСЪЗНАВАНЕТО НА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО И ПРИДОБИВАНЕТО НА ЦЕННОСТИТЕ НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО. УЧАСТИЕ ОТГОВОРНО В ИЗБОРА НА ГРИЖА И ЗАЩИТА НА ТЕРИТОРИЯТА И КУЛТУРНО И ГРАЖДАНСКО ИЗРАСТВАНЕ НА ОБЩНОСТТА НА APPARTENENCES СТУДЕНТИТЕ ЩЕ СЕ ЧУВСТВАТ PROTAGONISTI.THEE ОСНОВНИТЕ НАПРАВЛЕНИЯ НА НАШИЯ ПРОЕКТ СЕ ОТНАСЯТ ДО СЛЕДНИТЕ CONTENUTILADOZIONE НА ЧАСТ ОТ НАСЛЕДСТВОТО МЕСТА И ПАМЕТНИЦИ ОТ ОСОБЕНО ИСТОРИЧЕСКО ЗНАЧЕНИЕ ПРОУЧВАНЕ ЗНАНИЯ И ПОДОБРЯВАНЕ И ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКИ ЕКСПЕРИМЕНТИ НА РЕЧНАТА ЕКОСИСТЕМА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКИ МАРШРУТИ И МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОДУКТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ КОМУНИКАЦИЯ НА ПАТРИМО (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU, ROZDĚLENÉHO DO DVOU ROČNÍKŮ 201718 A 201819, JE PODPOŘIT U STUDENTŮ A STUDENTŮ VĚTŠÍ POVĚDOMÍ O HODNOTĚ KRAJINNÉHO DĚDICTVÍ A MÍSTNÍ A NÁRODNÍ HISTORICKÉ PAMĚTI. ÚČAST NA VOLBĚ PÉČE A OCHRANY ÚZEMÍ A KULTURNÍM A OBČANSKÉM RŮSTU KOMUNITY APPARTENENCES STUDENTI POCÍTÍ PROTAGONISTI.HLAVNÍ PRAMENY NAŠEHO PROJEKTU SE TÝKAJÍ NÁSLEDUJÍCÍ CONTENUTILADOZIONE ČÁSTI PAMÁTKOVÝCH MÍST A PAMÁTEK ZVLÁŠTNÍHO HISTORICKÉHO VÝZNAMU ZKOUMÁNÍ ZNALOSTÍ A ZDOKONALOVÁNÍ TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM PRAKTICKÝCH EXPERIMENTŮ REALIZACE EKOSYSTÉMU ŘEKY HISTORICKÉHO ITINERÁŘE A MULTIMEDIÁLNÍCH PRODUKTŮ ZAMĚŘENÝCH NA KOMUNIKACI PATRIMO (Czech)

0 references

PROJEKTET, DER ER OPDELT I TO ÅRLIGE 201718 OG 201819, HAR TIL FORMÅL AT FREMME HOS STUDERENDE OG STUDERENDE EN STØRRE BEVIDSTHED OM VÆRDIEN AF LANDSKABSARV OG LOKAL OG NATIONAL HISTORISK HUKOMMELSE. OPMÆRKSOMHED KULTUREL HISTORISK FORSKNING OG STUDIET AF BÅDE FYSISKE OG MENNESKESKABTE MILJØMÆSSIGE ASPEKTER ER STYRET TIL BEVIDSTHEDEN OM EKSPERIMENTERING OG ERHVERVELSE AF VÆRDIERNE AF AKTIVT MEDBORGERSKAB. DELTAGELSE ANSVARLIGT I VALG AF PLEJE OG BESKYTTELSE AF TERRITORIET OG DEN KULTURELLE OG CIVILE VÆKST I SAMFUNDET AF APPARTENCES STUDERENDE VIL FØLE PROTAGONISTI.THE HOVEDSTRENGE I VORES PROJEKT VEDRØRER FØLGENDE CONTENUTILADOZIONE AF EN DEL AF KULTURARV STEDER OG MONUMENTER AF SÆRLIG HISTORISK BETYDNING UDFORSKNING VIDEN OG FORBEDRING OGSÅ GENNEM PRAKTISKE EKSPERIMENTER AF FLODEN ØKOSYSTEM REALISERING AF EN HISTORISK RUTE OG MULTIMEDIEPRODUKTER MED HENBLIK PÅ AT KOMMUNIKERE PATRIMO (Danish)

0 references

DAS PROJEKT, DAS IN ZWEI JAHRE 201718 UND 201819 UNTERTEILT IST, ZIELT DARAUF AB, BEI STUDENTEN UND STUDENTEN EIN GRÖSSERES BEWUSSTSEIN FÜR DEN WERT DES LANDSCHAFTSERBES UND DES LOKALEN UND NATIONALEN HISTORISCHEN GEDÄCHTNISSES ZU FÖRDERN. DIE TEILNAHME VERANTWORTUNGSVOLL AN DEN ENTSCHEIDUNGEN DER PFLEGE UND DES SCHUTZES DES TERRITORIUMS UND DEM KULTURELLEN UND BÜRGERLICHEN WACHSTUM DER GEMEINSCHAFT VON APPARTENENCES STUDENTEN FÜHLEN PROTAGONISTI.THE HAUPTSTRÄNGE UNSERES PROJEKTS BETREFFEN DIE FOLGENDEN CONTENUTILADOZIONE VON EINEM TEIL DES ERBES ORTE UND DENKMÄLER VON BESONDERER HISTORISCHER BEDEUTUNG EXPLORATION WISSEN UND VERBESSERUNG AUCH DURCH PRAKTISCHE EXPERIMENTE DER FLUSS ÖKOSYSTEM REALISIERUNG EINER HISTORISCHEN ROUTE UND MULTIMEDIA-PRODUKTE ZUR KOMMUNIKATION DES PATRIMO (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ, ΠΟΥ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΤΉΣΙΑ ΈΤΗ 201718 ΚΑΙ 201819, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΙΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΘΝΙΚΉΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΜΝΉΜΗΣ. ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΑΣ ΥΠΕΎΘΥΝΑ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΘΑ ΑΙΣΘΑΝΘΟΎΝ ΤΗΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΗ.ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΣΚΈΛΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΑΣ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΊΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΕΞΕΡΕΥΝΏΝΤΑΣ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ, ΕΠΊΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΠΡΑΚΤΙΚΆ ΠΕΙΡΆΜΑΤΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΎ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΟΥ ΠΑΤΡΊΜΟΥ. (Greek)

0 references

THE PROJECT, DIVIDED INTO TWO ANNUALS 201718 AND 201819, AIMS TO PROMOTE IN STUDENTS AND STUDENTS A GREATER AWARENESS OF THE VALUE OF LANDSCAPE HERITAGE AND LOCAL AND NATIONAL HISTORICAL MEMORY. ATTENTION CULTURAL HISTORICAL RESEARCH AND THE STUDY OF BOTH PHYSICAL AND ANTHROPOGENIC ENVIRONMENTAL ASPECTS ARE GUIDED TO THE AWARENESS OF EXPERIMENTATION AND ACQUISITION OF THE VALUES OF ACTIVE CITIZENSHIP. PARTICIPATING RESPONSIBLY IN THE CHOICES OF CARE AND PROTECTION OF THE TERRITORY AND THE CULTURAL AND CIVIC GROWTH OF THE COMMUNITY OF APPARTENENCES STUDENTS WILL FEEL PROTAGONISTI.THE MAIN STRANDS OF OUR PROJECT CONCERN THE FOLLOWING CONTENUTILADOZIONE OF PART OF THE HERITAGE PLACES AND MONUMENTS OF PARTICULAR HISTORICAL IMPORTANCE EXPLORATION KNOWLEDGE AND ENHANCEMENT ALSO THROUGH PRACTICAL EXPERIMENTS OF THE RIVER ECOSYSTEM REALISATION OF A HISTORICAL ITINERARY AND MULTIMEDIA PRODUCTS AIMED AT COMMUNICATING THE PATRIMO (English)

readability score

0.2976970611880623

0 references

EL PROYECTO, DIVIDIDO EN DOS ANUALES 201718 Y 201819, TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EN ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES UNA MAYOR CONCIENCIA DEL VALOR DEL PATRIMONIO PAISAJÍSTICO Y LA MEMORIA HISTÓRICA LOCAL Y NACIONAL. ATENCIÓN A LA INVESTIGACIÓN CULTURAL HISTÓRICA Y AL ESTUDIO DE ASPECTOS AMBIENTALES TANTO FÍSICOS COMO ANTROPOGÉNICOS SE ORIENTAN A LA CONCIENCIA DE LA EXPERIMENTACIÓN Y ADQUISICIÓN DE LOS VALORES DE LA CIUDADANÍA ACTIVA. PARTICIPANDO RESPONSABLEMENTE EN LAS ELECCIONES DE CUIDADO Y PROTECCIÓN DEL TERRITORIO Y EL CRECIMIENTO CULTURAL Y CÍVICO DE LA COMUNIDAD DE APPARTENENCES LOS ESTUDIANTES SENTIRÁN PROTAGONISTI.THE LOS PRINCIPALES EJES DE NUESTRO PROYECTO SE REFIEREN A LOS SIGUIENTES CONTENUTILADOZIONE DE PARTE DE LOS LUGARES PATRIMONIALES Y MONUMENTOS DE PARTICULAR IMPORTANCIA HISTÓRICA EXPLORACIÓN CONOCIMIENTO Y MEJORA TAMBIÉN A TRAVÉS DE EXPERIMENTOS PRÁCTICOS DEL ECOSISTEMA FLUVIAL REALIZACIÓN DE UN ITINERARIO HISTÓRICO Y PRODUCTOS MULTIMEDIA DESTINADOS A COMUNICAR EL PATRIMO (Spanish)

0 references

201718 JA 201819 KAHEKS AASTAKS JAGATUD PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ÜLIÕPILASTEL JA ÜLIÕPILASTEL SUUREMAT TEADLIKKUST MAASTIKUPÄRANDI VÄÄRTUSEST NING KOHALIKUST JA RAHVUSLIKUST AJALOOLISEST MÄLUST. TÄHELEPANU KULTUURIAJALOOUURINGUTELE NING NII FÜÜSILISTE KUI KA INIMTEKKELISTE KESKKONNAASPEKTIDE UURIMISELE JUHITAKSE TEADLIKKUSELE EKSPERIMENTEERIMISEST JA KODANIKUAKTIIVSUSE VÄÄRTUSTE OMANDAMISEST. OSALEDES VASTUTUSTUNDLIKULT VALIKUID HOOLDUS JA KAITSE TERRITOORIUMI JA KULTUURILISE JA ÜHISKONDLIKU KASVU KOGUKONNA APPARTENENCEES ÕPILASED TUNNEVAD PROTAGONISTI.THE PEAMISED TEGEVUSSUUNAD MEIE PROJEKTI PUUDUTAVAD JÄRGMIST CONTENUTILADOZIONE OSA PÄRANDI KOHTI JA MÄLESTISED ERITI AJALOOLISE TÄHTSUSEGA UURIMISE TEADMISI JA LAIENDAMIST KA PRAKTILISTE EKSPERIMENTIDE JÕE ÖKOSÜSTEEMI REALISEERIMISE AJALOOLISE TEEKONNA JA MULTIMEEDIA TOOTEID, MILLE EESMÄRK ON EDASTADA PATRIMO (Estonian)

0 references

HANKKEELLA, JOKA ON JAETTU KAHTEEN VUOSITTAISEEN 201718 JA 201819, PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA MAISEMAPERINNÖN JA PAIKALLISEN JA KANSALLISEN HISTORIALLISEN MUISTIN ARVOSTA. HUOMIOTA KULTTUURIHISTORIALLISEEN TUTKIMUKSEEN JA SEKÄ FYYSISTEN ETTÄ ANTROPOGEENISTEN YMPÄRISTÖNÄKÖKOHTIEN TUTKIMUKSEEN OHJATAAN TIETOISUUTTA KOKEILUISTA JA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN ARVOJEN HANKKIMISESTA. OSALLISTUMINEN VASTUULLISESTI VALINTOJA HOIDON JA SUOJELUN ALUEEN JA KULTTUURISTA JA KANSALAISKASVUA YHTEISÖN APPARTENENCES OPISKELIJAT TUNTEVAT PROTAGONISTI.THE TÄRKEIMMÄT OSA HANKETTA KOSKEVAT SEURAAVAT CONTENUTILADOZIONE OSA PERINTÖ PAIKKOJA JA MONUMENTTEJA ERITYISEN HISTORIALLISTA MERKITYSTÄ TUTKIMUSTIETOA JA PARANTAMISTA MYÖS KÄYTÄNNÖN KOKEILUJA JOEN EKOSYSTEEMIN REALISOINTI HISTORIALLISEN REITIN JA MULTIMEDIATUOTTEET, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KOMMUNIKOIDA PATRIMO (Finnish)

0 references

LE PROJET, DIVISÉ EN DEUX ANNUELLES 201718 ET 201819, VISE À PROMOUVOIR CHEZ LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS UNE PLUS GRANDE PRISE DE CONSCIENCE DE LA VALEUR DU PATRIMOINE PAYSAGER ET DE LA MÉMOIRE HISTORIQUE LOCALE ET NATIONALE. PARTICIPER DE MANIÈRE RESPONSABLE AUX CHOIX DE SOINS ET DE PROTECTION DU TERRITOIRE ET À LA CROISSANCE CULTURELLE ET CIVIQUE DE LA COMMUNAUTÉ D’ÉTUDIANTS APPARTENENCES SENTIRA PROTAGONISTI.THE PRINCIPAUX VOLETS DE NOTRE PROJET CONCERNENT LES SUIVANTS CONTENUTILADOZIONE D’UNE PARTIE DES LIEUX PATRIMONIAUX ET MONUMENTS D’IMPORTANCE HISTORIQUE PARTICULIÈRE CONNAISSANCE ET VALORISATION DE L’EXPLORATION ET DE LA VALORISATION ÉGALEMENT PAR DES EXPÉRIENCES PRATIQUES DE L’ÉCOSYSTÈME FLUVIAL RÉALISATION D’UN ITINÉRAIRE HISTORIQUE ET DES PRODUITS MULTIMÉDIAS VISANT À COMMUNIQUER LE PATRIMO (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, ROINNTE INA DHÁ BHLIAIN 201718 AGUS 201819, FEASACHT NÍOS FEARR A CHUR CHUN CINN I SCOLÁIRÍ AGUS I SCOLÁIRÍ AR LUACH NA HOIDHREACHTA TÍRDHREACHA AGUS AR AN GCUIMHNE STAIRIÚIL ÁITIÚIL AGUS NÁISIÚNTA. AG GLACADH PÁIRTE GO FREAGRACH I ROGHANNA MAIDIR LE CÚRAM AGUS COSAINT NA CRÍCHE AGUS FÁS CULTÚRTHA AGUS SIBHIALTA PHOBAL NA MAC LÉINN APPARTENCES BHRAITHEANN PROTAGONISTI.THE PRÍOMH-SNÁITHEANNA ÁR DTIONSCADAL LEIS AN CONTENUTILADOZIONE SEO A LEANAS DE CHUID NA N-ÁITEANNA OIDHREACHTA AGUS SÉADCHOMHARTHAÍ A BHFUIL TÁBHACHT STAIRIÚIL AR LEITH EOLAS TAISCÉALAÍOCHTA AGUS FEABHSÚ FREISIN TRÍ THURGNAIMH PHRAITICIÚLA DE RÉADÚ ÉICEACHÓRAS NA HABHANN TÁIRGÍ TAISTIL AGUS ILMHEÁN STAIRIÚIL ATÁ DÍRITHE AR AN PATRIMO A CHUR IN IÚL (Irish)

0 references

PROJEKT, PODIJELJEN U DVIJE GODIŠNJE 201718 I 201819, IMA ZA CILJ PROMICATI KOD STUDENATA I STUDENATA VEĆU SVIJEST O VRIJEDNOSTI KRAJOBRAZNE BAŠTINE I LOKALNE I NACIONALNE POVIJESNE MEMORIJE. POZORNOST KULTURNO-POVIJESNA ISTRAŽIVANJA I PROUČAVANJE FIZIČKIH I ANTROPOGENIH ASPEKATA OKOLIŠA USMJERAVAJU SE NA SVIJEST O EKSPERIMENTIRANJU I STJECANJU VRIJEDNOSTI AKTIVNOG GRAĐANSTVA. ODGOVORNO SUDJELOVANJE U IZBORU BRIGE I ZAŠTITE TERITORIJA TE KULTURNOM I GRAĐANSKOM RASTU ZAJEDNICE APPARTENENCES STUDENTI ĆE OSJETITI PROTAGONISTI.GLAVNI DIJELOVI NAŠEG PROJEKTA ODNOSE SE NA SLJEDEĆE KONTENUTILADOZIONE DIJELA BAŠTINSKIH MJESTA I SPOMENIKA OD POSEBNOG POVIJESNOG ZNAČAJA ZA ISTRAŽIVANJE ZNANJA I UNAPREĐENJA TAKOĐER KROZ PRAKTIČNE EKSPERIMENTE REALIZACIJE RIJEČNOG EKOSUSTAVA POVIJESNOG ITINERARNOG I MULTIMEDIJSKOG PROIZVODA S CILJEM KOMUNICIRANJA PATRIMOA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT, OSZTVA KÉT ÉVES 201718 ÉS 201819, CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK NAGYOBB FIGYELMET AZ ÉRTÉK A TÁJ ÖRÖKSÉG ÉS A HELYI ÉS NEMZETI TÖRTÉNELMI EMLÉKEZET. FIGYELEM KULTURÁLIS TÖRTÉNETI KUTATÁS ÉS A TANULMÁNY MIND A FIZIKAI ÉS ANTROPOGÉN KÖRNYEZETI SZEMPONTOK IRÁNYÍTJÁK A TUDATOSSÁG A KÍSÉRLETEZÉS ÉS MEGSZERZÉSE AZ ÉRTÉKEK AKTÍV POLGÁRI. FELELŐSSÉGTELJESEN RÉSZT VESZ A TERÜLET GONDOZÁSÁNAK ÉS VÉDELMÉNEK MEGVÁLASZTÁSÁBAN, VALAMINT AZ APPARTENENCES KÖZÖSSÉG KULTURÁLIS ÉS POLGÁRI NÖVEKEDÉSÉBEN A DIÁKOK ÚGY ÉRZIK, PROTAGONISTI.THE PROJEKTÜNK FŐ SZÁLAI A KÖVETKEZŐKRE VONATKOZNAK: A KÖVETKEZŐ ÖRÖKSÉGI HELYEK ÉS MŰEMLÉKEK EGY RÉSZÉNEK TÖRTÉNELMI JELENTŐSÉGŰ FELTÁRÁSI TUDÁSA ÉS FEJLESZTÉSE A FOLYÓ ÖKOSZISZTÉMÁJÁNAK GYAKORLATI KÍSÉRLETEI RÉVÉN EGY TÖRTÉNELMI ÚTVONAL ÉS MULTIMÉDIÁS TERMÉKEK KOMMUNIKÁCIÓJÁRA, AMELYEK CÉLJA A PATRIMO KOMMUNIKÁLÁSA. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU, SUSKIRSTYTU Į DU METINIUS 201718 IR 201819 METUS, SIEKIAMA SKATINTI STUDENTUS IR STUDENTUS GERIAU SUVOKTI KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDO VERTĘ IR VIETOS BEI NACIONALINĘ ISTORINĘ ATMINTĮ. DĖMESYS KULTŪROS ISTORIJOS TYRIMAMS IR FIZINIŲ BEI ANTROPOGENINIŲ APLINKOS ASPEKTŲ STUDIJOMS YRA ORIENTUOJAMAS Į EKSPERIMENTAVIMO IR AKTYVAUS PILIETIŠKUMO VERTYBIŲ ĮGIJIMĄ. ATSAKINGAI DALYVAUDAMI PASIRENKANT TERITORIJOS PRIEŽIŪRĄ IR APSAUGĄ BEI APPARTENENCES BENDRUOMENĖS KULTŪRINĮ IR PILIETINĮ AUGIMĄ, JAUSITĖS PROTAGONISTI.ŠIOS PAGRINDINĖS MŪSŲ PROJEKTO KRYPTYS YRA SUSIJUSIOS SU ŠIA DALIMI PAVELDO VIETŲ IR YPATINGOS ISTORINĖS SVARBOS PAMINKLŲ TYRINĖJIMO ŽINIŲ IR STIPRINIMO, TAIP PAT ATLIEKANT PRAKTINIUS EKSPERIMENTUS UPĖS EKOSISTEMOS REALIZAVIMO ISTORINIO MARŠRUTO IR DAUGIALYPĖS TERPĖS PRODUKTŲ, SKIRTŲ PERDUOTI PATRIMO (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA, KAS SADALĪTS DIVOS GADOS 201718 UN 201819, MĒRĶIS IR VEICINĀT STUDENTIEM UN STUDENTIEM LIELĀKU IZPRATNI PAR AINAVU MANTOJUMA VĒRTĪBU UN VIETĒJO UN NACIONĀLO VĒSTURISKO ATMIŅU. ATBILDĪGI PIEDALOTIES TERITORIJAS KOPŠANAS UN AIZSARDZĪBAS IZVĒLĒ UN APPARTENCES KOPIENAS KULTŪRAS UN PILSONISKAJĀ IZAUGSMĒ, STUDENTI JUTĪS PROTAGONISTI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT, MAQSUM F’ŻEWĠ ANNWALI 201718 U 201819, GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI FL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI GĦARFIEN AKBAR TAL-VALUR TAL-WIRT TAL-PAJSAĠĠ U L-MEMORJA STORIKA LOKALI U NAZZJONALI. L-ATTENZJONI GĦAR-RIĊERKA STORIKA KULTURALI U L-ISTUDJU KEMM TAL-ASPETTI AMBJENTALI FIŻIĊI KIF UKOLL DAWK ANTROPOĠENIĊI HUMA GGWIDATI GĦALL-GĦARFIEN TAL-ESPERIMENTAZZJONI U L-AKKWIST TAL-VALURI TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA. JIPPARTEĊIPAW B’MOD RESPONSABBLI FL-GĦAŻLIET TA ‘KURA U L-PROTEZZJONI TAT-TERRITORJU U T-TKABBIR KULTURALI U ĊIVIKU TAL-KOMUNITÀ TA’ STUDENTI APPARTENENZA SE JĦOSSU PROTAGONISTI.THE LINJI EWLENIN TAL-PROĠETT TAGĦNA JIKKONĊERNAW L-WARA CONTENUTILADOZIONE TA ‘PARTI MILL-POSTIJIET TA’ WIRT U MONUMENTI TA ‘GĦARFIEN ESPLORAZZJONI TA’ IMPORTANZA STORIKA PARTIKOLARI U T-TITJIB UKOLL PERMEZZ TA ‘ESPERIMENTI PRATTIĊI TAL-EKOSISTEMA XMARA REALIZZAZZJONI TA’ ITINERARJU STORIKU U PRODOTTI MULTIMEDJALI MMIRATI LEJN IL-KOMUNIKAZZJONI TAL-PATRIMO (Maltese)

0 references

HET PROJECT, VERDEELD IN TWEE JAAR 201718 EN 201819, HEEFT TOT DOEL BIJ STUDENTEN EN STUDENTEN EEN GROTER BEWUSTZIJN VAN DE WAARDE VAN LANDSCHAPSERFGOED EN LOKALE EN NATIONALE HISTORISCHE HERINNERING TE BEVORDEREN. AANDACHT CULTUREEL HISTORISCH ONDERZOEK EN DE STUDIE VAN ZOWEL FYSIEKE ALS ANTROPOGENE MILIEUASPECTEN WORDEN GELEID TOT HET BEWUSTZIJN VAN EXPERIMENTEN EN VERWERVING VAN DE WAARDEN VAN ACTIEF BURGERSCHAP. VERANTWOORDELIJK DEELNEMEN AAN DE KEUZES VAN ZORG EN BESCHERMING VAN HET GRONDGEBIED EN DE CULTURELE EN MAATSCHAPPELIJKE GROEI VAN DE GEMEENSCHAP VAN APPARTENENCES STUDENTEN ZULLEN VOELEN PROTAGONISTI.DE BELANGRIJKSTE ONDERDELEN VAN ONS PROJECT BETREKKING HEBBEN OP DE VOLGENDE CONTENUTILADOZIONE VAN EEN DEEL VAN DE ERFGOEDPLAATSEN EN MONUMENTEN VAN BIJZONDER HISTORISCH BELANG EXPLORATIE KENNIS EN VERBETERING OOK DOOR PRAKTISCHE EXPERIMENTEN VAN DE RIVIER ECOSYSTEEM REALISATIE VAN EEN HISTORISCHE ROUTE EN MULTIMEDIA PRODUCTEN GERICHT OP DE COMMUNICATIE VAN DE PATRIMO (Dutch)

0 references

O PROJETO, DIVIDIDO EM DOIS ANUALS 201718 E 201819, tem por objetivo PROMOVER NOS ESTUDANTES E ESTUDANTES UMA MELHOR SENSIBILIZAÇÃO DO VALOR DO PATRIMÓNIO DE PATRIMÓNIO E DA MEMÓRIA HISTÓRICA LOCAL E NACIONAL. ATENÇÃO À INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA CULTURAL E O ESTUDO DOS ASPECTOS AMBIENTAIS FÍSICOS E ANTROPOGÉNICOS SÃO ORIENTADOS PARA A SENSIBILIZAÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO E AQUISIÇÃO DOS VALORES DA CIDADANIA ATIVA. A PARTICIPAÇÃO RESPONSÁVEL NAS ESCOLHAS DE CUIDADOS E PROTECÇÃO DO TERRITÓRIO E NO CRESCIMENTO CULTURAL E CIVÍCO DA COMUNIDADE DE APARÊNCIAS, OS ESTUDANTES SENTIR-SE-ÃO PROTAGONISTAS.As PRINCIPAIS ESTRATÉGIAS DO NOSSO PROJECTO prendem-se COM O SEGUINTE CONTENUTILADOZIONE DE PARTE DOS PATRIMÓNIOS E MONUMENTOS DE CONHECIMENTOS DE IMPORTAÇÃO HISTÓRICOS ESPECÍFICOS E DE REFORÇO ATRAVÉS DAS EXPERIÇÕES PRÁTICAS DO ECOSSISTEMA DE REALIZAÇÃO DE UM PRODUTOS ITINÁRIOS E MULTIMÉDIA HISTÓRICOS DESTINADOS À COMUNICAÇÃO DO PATRIMOMO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL, ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ ANUALE 201718 ȘI 201819, ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR O MAI MARE CONȘTIENTIZARE A VALORII PATRIMONIULUI PEISAGISTIC ȘI A MEMORIEI ISTORICE LOCALE ȘI NAȚIONALE. ATENȚIA CERCETĂRII ISTORICE CULTURALE ȘI STUDIUL ASPECTELOR DE MEDIU FIZICE ȘI ANTROPICE SUNT GHIDATE SPRE CONȘTIENTIZAREA EXPERIMENTĂRII ȘI DOBÂNDIRII VALORILOR CETĂȚENIEI ACTIVE. PARTICIPAREA RESPONSABILĂ LA ALEGERILE DE ÎNGRIJIRE ȘI PROTECȚIE A TERITORIULUI ȘI CREȘTEREA CULTURALĂ ȘI CIVICĂ A COMUNITĂȚII APPARTENENENCES ELEVII VOR SIMȚI PROTAGONISTI.PRINCIPALELE COMPONENTE ALE PROIECTULUI NOSTRU SE REFERĂ LA URMĂTOARELE CONTENUTILADOZIONE DINTR-O PARTE A LOCURILOR DE PATRIMONIU ȘI MONUMENTE DE IMPORTANȚĂ ISTORICĂ DEOSEBITĂ CUNOȘTINȚE DE EXPLORARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE, DE ASEMENEA, PRIN EXPERIMENTE PRACTICE ALE ECOSISTEMULUI RÂULUI REALIZAREA UNUI ITINERAR ISTORIC ȘI PRODUSE MULTIMEDIA MENITE SĂ COMUNICE PATRIMO (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU, KTORÝ JE ROZDELENÝ NA DVA ROČNÍKY 201718 A 201819, JE PROPAGOVAŤ U ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV VÄČŠIE POVEDOMIE O HODNOTE KRAJINNÉHO DEDIČSTVA A MIESTNEJ A NÁRODNEJ HISTORICKEJ PAMÄTI. POZORNOSŤ KULTÚRNEHO HISTORICKÉHO VÝSKUMU A ŠTÚDIA FYZICKÝCH AJ ANTROPOGÉNNYCH ENVIRONMENTÁLNYCH ASPEKTOV SÚ VEDENÉ K UVEDOMENIU SI EXPERIMENTOVANIA A ZÍSKAVANIA HODNÔT AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. ZODPOVEDNÉ ZAPOJENIE SA DO VÝBERU STAROSTLIVOSTI A OCHRANY ÚZEMIA A KULTÚRNEHO A OBČIANSKEHO RASTU KOMUNITY ŠTUDENTOV APPARTENENCES BUDE CÍTIŤ PROTAGONISTI.THE HLAVNÉ PRAMENE NÁŠHO PROJEKTU SA TÝKAJÚ NASLEDOVNEJ CONTENUTILADOZIONE ČASTI KULTÚRNEHO DEDIČSTVA A PAMIATOK OSOBITNÉHO HISTORICKÉHO VÝZNAMU PRIESKUM POZNATKOV A VYLEPŠENÍ AJ PROSTREDNÍCTVOM PRAKTICKÝCH EXPERIMENTOV RIEČNEHO EKOSYSTÉMU REALIZÁCIE HISTORICKÝCH ITINERÁRNYCH A MULTIMEDIÁLNYCH PRODUKTOV ZAMERANÝCH NA KOMUNIKÁCIU PATRIMA (Slovak)

0 references

PROJEKT, RAZDELJEN NA DVE LETNI LETI 201718 IN 201819, JE NAMENJEN SPODBUJANJU VEČJE OZAVEŠČENOSTI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV O VREDNOSTI KRAJINSKE DEDIŠČINE TER LOKALNEGA IN NACIONALNEGA ZGODOVINSKEGA SPOMINA. ODGOVORNO SODELOVANJE PRI IZBIRI OSKRBE IN ZAŠČITE OZEMLJA TER PRI KULTURNI IN DRŽAVLJANSKI RASTI SKUPNOSTI APPARTENCES ŠTUDENTOV SE BO POČUTILO PROTAGONISTI.TE GLAVNA PODROČJA NAŠEGA PROJEKTA SE NANAŠAJO NA NASLEDNJE CONTENUTILADOZIONE DELA DEDIŠČINE KRAJEV IN SPOMENIKOV ZGODOVINSKEGA POMENA RAZISKOVANJE ZNANJA IN IZBOLJŠANJE TUDI S PRAKTIČNIMI POSKUSI REČNEGA EKOSISTEMA REALIZACIJO ZGODOVINSKEGA ITINERARNEGA IN MULTIMEDIJSKIH IZDELKOV, NAMENJENIH KOMUNICIRANJU PATRIMO (Slovenian)

0 references

PROJEKTET, UPPDELAT I TVÅ ÅRLIGA 201718 OCH 201819, SYFTAR TILL ATT HOS STUDENTER OCH STUDENTER FRÄMJA EN ÖKAD MEDVETENHET OM VÄRDET AV LANDSKAPSARVET OCH LOKALT OCH NATIONELLT HISTORISKT MINNE. UPPMÄRKSAMHET KULTURHISTORISK FORSKNING OCH STUDIET AV BÅDE FYSISKA OCH ANTROPOGENA MILJÖASPEKTER STYRS TILL MEDVETENHET OM EXPERIMENT OCH FÖRVÄRV AV VÄRDET AV AKTIVT MEDBORGARSKAP. DELTAGANDE PÅ ETT ANSVARSFULLT SÄTT I VALET AV VÅRD OCH SKYDD AV TERRITORIET OCH KULTURELL OCH MEDBORGERLIG TILLVÄXT I SAMHÄLLET AV APPARTENENCES STUDENTER KOMMER ATT KÄNNA PROTAGONISTI.THE HUVUDDELAR AV VÅRT PROJEKT GÄLLER FÖLJANDE CONTENUTILADOZIONE AV EN DEL AV ARV PLATSER OCH MONUMENT AV SÄRSKILD HISTORISK BETYDELSE PROSPEKTERING KUNSKAP OCH FÖRBÄTTRING OCKSÅ GENOM PRAKTISKA EXPERIMENT AV FLODEN EKOSYSTEMET FÖRVERKLIGANDE AV EN HISTORISK RESVÄG OCH MULTIMEDIA PRODUKTER SOM SYFTAR TILL ATT KOMMUNICERA PATRIMO (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MONZUNO