DUBLIN EUROPEAN CAPITAL OF CULTURE (Q4808669)

IL PROGETTO MIRA A POTENZIARE LA CONOSCENZA LA CONSAPEVOLEZZA E LA RIFLESSIONE CHE STUDENTESSE E STUDENTI MATURANO INTORNO ALLIDEA DI EUROPA E DI UNIONE EUROPEA E A COSTRUIRE IL CONCETTO DI IDENTITA E DI CITTADINANZA EUROPEA IN TERMINI DI APPARTENENZA AD UNA REALTA CULTURALE SOCIALE E STORICA SECONDO UN PERCORSO COMUNE. LA PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE INOLTRE RAFFORZARE NEGLI STUDENTI IL PRINCIPIO DI CITTADINANZA ATTIVA FAVORIRE LA RIDUZIONE DELLE SITUAZIONI DI DIVARIO SOCIALE E TERRITORIALE E POTENZIARE LAPPRENDIMENTO LINGUISTICO CON ESPERTI MADRELINGUA E VIVENDO SUL POSTO. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА И РАЗМИСЪЛА, ЧЕ СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ УЗРЯВАТ ОКОЛО ИДЕЯТА ЗА ЕВРОПА И ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И ДА ИЗГРАДИ КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ИДЕНТИЧНОСТ И ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПРИНАДЛЕЖНОСТТА КЪМ СОЦИАЛНА И ИСТОРИЧЕСКА КУЛТУРНА РЕАЛНОСТ ПО ОБЩ ПЪТ. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА УКРЕПИ ПРИНЦИПА НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО СРЕД СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ НАМАЛЯВАНЕТО НА СИТУАЦИИТЕ НА СОЦИАЛНО И ТЕРИТОРИАЛНО РАЗДЕЛЕНИЕ И ДА СЕ ПОДОБРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕЗИЦИ С НОСИТЕЛИ НА ЕЗИКА И ЖИВЕЕЩИ НА МЯСТО. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT POVĚDOMÍ A REFLEXI, ŽE STUDENTI A STUDENTI DOSPÍVAJÍ KOLEM MYŠLENKY EVROPY A EVROPSKÉ UNIE, A VYBUDOVAT KONCEPT IDENTITY A EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ, POKUD JDE O PŘÍSLUŠNOST KE SPOLEČENSKÉ A HISTORICKÉ KULTURNÍ REALITĚ PODLE SPOLEČNÉ CESTY. CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE ROVNĚŽ POSÍLIT ZÁSADU AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ MEZI STUDENTY S CÍLEM USNADNIT SNIŽOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH A ÚZEMNÍCH ROZDÍLŮ A ZLEPŠIT VÝUKU JAZYKŮ S RODILÝMI MLUVČÍMI A ŽÍT NA MÍSTĚ. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ØGE BEVIDSTHEDEN OG REFLEKSIONEN, SOM STUDERENDE OG STUDERENDE MODNES OMKRING IDÉEN OM EUROPA OG DEN EUROPÆISKE UNION, OG AT OPBYGGE BEGREBET IDENTITET OG EUROPÆISK MEDBORGERSKAB MED HENSYN TIL AT TILHØRE EN SOCIAL OG HISTORISK KULTUREL VIRKELIGHED EFTER EN FÆLLES VEJ. PROJEKTFORSLAGET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT STYRKE PRINCIPPET OM AKTIVT MEDBORGERSKAB BLANDT STUDERENDE FOR AT LETTE NEDBRINGELSEN AF SITUATIONER MED SOCIAL OG TERRITORIAL KLØFT OG FORBEDRE SPROGINDLÆRINGEN MED MODERSMÅLET OG BO PÅ STEDET. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BEWUSSTSEIN UND DIE REFLEXION DARÜBER ZU STÄRKEN, DASS STUDENTEN UND STUDENTEN AUF DIE IDEE EUROPAS UND DER EUROPÄISCHEN UNION REIFEN UND DAS KONZEPT DER IDENTITÄT UND DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT IN BEZUG AUF DIE ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER SOZIALEN UND HISTORISCHEN KULTURELLEN REALITÄT AUF EINEM GEMEINSAMEN WEG AUFBAUEN. DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT AUCH DARAUF AB, DAS PRINZIP DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT UNTER DEN STUDIERENDEN ZU STÄRKEN, UM DIE VERRINGERUNG VON SITUATIONEN DER SOZIALEN UND TERRITORIALEN KLUFT ZU ERLEICHTERN UND DAS SPRACHENLERNEN MIT MUTTERSPRACHLERN ZU VERBESSERN UND VOR ORT ZU LEBEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΩΡΙΜΆΖΟΥΝ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΌΤΙ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΠΟΡΕΊΑ. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΡΧΉΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΕ ΦΥΣΙΚΟΎΣ ΟΜΙΛΗΤΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΖΟΥΝ ΕΠΊ ΤΌΠΟΥ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO ENHANCE THE AWARENESS AND REFLECTION THAT STUDENTS AND STUDENTS MATURE AROUND THE IDEA OF EUROPE AND THE EUROPEAN UNION AND TO BUILD THE CONCEPT OF IDENTITY AND EUROPEAN CITIZENSHIP IN TERMS OF BELONGING TO A SOCIAL AND HISTORICAL CULTURAL REALITY ACCORDING TO A COMMON PATH. THE PROJECT PROPOSAL ALSO AIMS TO STRENGTHEN THE PRINCIPLE OF ACTIVE CITIZENSHIP AMONG STUDENTS TO FACILITATE THE REDUCTION OF SITUATIONS OF SOCIAL AND TERRITORIAL DIVIDE AND TO ENHANCE LANGUAGE LEARNING WITH NATIVE SPEAKERS AND LIVING ON THE SPOT. (English)

readability score

0.7146088786278745

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LA CONCIENCIA Y LA REFLEXIÓN DE QUE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES MADURAN EN TORNO A LA IDEA DE EUROPA Y LA UNIÓN EUROPEA Y CONSTRUIR EL CONCEPTO DE IDENTIDAD Y CIUDADANÍA EUROPEA EN TÉRMINOS DE PERTENENCIA A UNA REALIDAD CULTURAL SOCIAL E HISTÓRICA DE ACUERDO CON UN CAMINO COMÚN. LA PROPUESTA DE PROYECTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER EL PRINCIPIO DE CIUDADANÍA ACTIVA ENTRE LOS ESTUDIANTES PARA FACILITAR LA REDUCCIÓN DE SITUACIONES DE DIVISIÓN SOCIAL Y TERRITORIAL Y MEJORAR EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS CON HABLANTES NATIVOS Y VIVIR EN EL LUGAR. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE TEADLIKKUST JA MÕTLEMIST EUROOPA JA EUROOPA LIIDU IDEE ÜMBER NING LUUA IDENTITEEDI JA EUROOPA KODAKONDSUSE KONTSEPTSIOON SOTSIAALSESSE JA AJALOOLISESSE KULTUURILISSE REAALSUSESSE KUULUMISE OSAS VASTAVALT ÜHISELE TEELE. PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON KA TUGEVDADA ÕPILASTE KODANIKUAKTIIVSUSE PÕHIMÕTET, ET HÕLBUSTADA SOTSIAALSE JA TERRITORIAALSE LÕHE VÄHENDAMIST NING EDENDADA EMAKEELT KÕNELEVATE JA KOHAPEAL ELAVATE KEELEÕPET. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ TIETOISUUTTA JA POHDINTAA SIITÄ, ETTÄ OPISKELIJAT JA OPISKELIJAT KYPSYVÄT EUROOPAN JA EUROOPAN UNIONIN AJATUKSEN YMPÄRILLE, JA RAKENTAA IDENTITEETTIÄ JA EUROOPAN KANSALAISUUTTA SITEN, ETTÄ NE KUULUVAT SOSIAALISEEN JA HISTORIALLISEEN KULTTUURITODELLISUUTEEN YHTEISEN POLUN MUKAISESTI. HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON MYÖS VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN PERIAATETTA, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ SOSIAALISTA JA ALUEELLISTA KUILUA JA EDISTÄÄ KIELTEN OPPIMISTA ÄIDINKIELENÄÄN PUHUVIEN JA PAIKALLA ASUVIEN KANSSA. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À RENFORCER LA PRISE DE CONSCIENCE ET LA RÉFLEXION QUE LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS MÛRISSENT AUTOUR DE L’IDÉE DE L’EUROPE ET DE L’UNION EUROPÉENNE ET À CONSTRUIRE LE CONCEPT D’IDENTITÉ ET DE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE EN TERMES D’APPARTENANCE À UNE RÉALITÉ CULTURELLE SOCIALE ET HISTORIQUE SELON UN CHEMIN COMMUN. LA PROPOSITION DE PROJET VISE ÉGALEMENT À RENFORCER LE PRINCIPE DE CITOYENNETÉ ACTIVE DES ÉTUDIANTS AFIN DE FACILITER LA RÉDUCTION DES SITUATIONS DE FRACTURE SOCIALE ET TERRITORIALE ET D’AMÉLIORER L’APPRENTISSAGE DES LANGUES AVEC DES LOCUTEURS NATIFS ET VIVANT SUR PLACE. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR AN BHFEASACHT AGUS AR AN MACHNAMH A BHÍONN AG MIC LÉINN AGUS AG MIC LÉINN MAIDIR LE SMAOINEAMH NA HEORPA AGUS AN AONTAIS EORPAIGH AGUS COINCHEAP NA FÉINIÚLACHTA AGUS NA SAORÁNACHTA EORPAÍ A THÓGÁIL I DTÉARMAÍ A BHAINEANN LE RÉALTACHT CHULTÚRTHA SHÓISIALTA AGUS STAIRIÚIL DE RÉIR CONAIRE COITINNE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL FREISIN PRIONSABAL NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ A NEARTÚ I MEASC NA MAC LÉINN CHUN LAGHDÚ AR STAIDEANNA INA BHFUIL DEIGHILT SHÓISIALTA AGUS CHRÍOCHACH ANN A ÉASCÚ AGUS CHUN FOGHLAIM TEANGA A FHEABHSÚ LE CAINTEOIRÍ DÚCHAIS AGUS MAIREACHTÁIL AR AN LÁTHAIR. (Irish)

0 references

CILJ JE PROJEKTA POVEĆATI SVIJEST I PROMIŠLJANJE KOJE STUDENTI I STUDENTI SAZRIJEVAJU OKO IDEJE EUROPE I EUROPSKE UNIJE TE IZGRADITI KONCEPT IDENTITETA I EUROPSKOG GRAĐANSTVA U SMISLU PRIPADNOSTI DRUŠTVENOJ I POVIJESNOJ KULTURNOJ STVARNOSTI U SKLADU SA ZAJEDNIČKIM PUTEM. PROJEKTNI PRIJEDLOG TAKOĐER IMA ZA CILJ JAČANJE NAČELA AKTIVNOG GRAĐANSTVA MEĐU STUDENTIMA KAKO BI SE OLAKŠALO SMANJENJE SITUACIJE DRUŠTVENOG I TERITORIJALNOG JAZA TE POBOLJŠALO UČENJE JEZIKA S IZVORNIM GOVORNICIMA I ŽIVOT NA LICU MJESTA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÖVELJE A TUDATOSSÁGOT ÉS A GONDOLKODÁST, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK ÉRETT AZ EURÓPA ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ, VALAMINT HOGY KIÉPÍTSE A KONCEPCIÓ AZ IDENTITÁS ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG SZEMPONTJÁBÓL A TÁRSADALMI ÉS TÖRTÉNELMI KULTURÁLIS VALÓSÁG, EGY KÖZÖS ÚT MENTÉN. A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY MEGERŐSÍTSE A DIÁKOK AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSÁNAK ELVÉT A TÁRSADALMI ÉS TERÜLETI MEGOSZTOTTSÁG HELYZETÉNEK CSÖKKENTÉSE, VALAMINT AZ ANYANYELVI BESZÉLŐK ÉS A HELYSZÍNEN ÉLŐ NYELVTANULÁS ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – DIDINTI INFORMUOTUMĄ IR APMĄSTYMUS, KAD STUDENTAI IR STUDENTAI BRANDŪS APIE EUROPOS IR EUROPOS SĄJUNGOS IDĖJĄ, IR SUKURTI TAPATYBĖS IR EUROPOS PILIETYBĖS KONCEPCIJĄ PRIKLAUSYMO SOCIALINEI IR ISTORINEI KULTŪRINEI REALYBEI POŽIŪRIU PAGAL BENDRĄ KELIĄ. PROJEKTO PASIŪLYMU TAIP PAT SIEKIAMA SUSTIPRINTI AKTYVAUS STUDENTŲ PILIETIŠKUMO PRINCIPĄ, KAD BŪTŲ LENGVIAU MAŽINTI SOCIALINĖS IR TERITORINĖS ATSKIRTIES SITUACIJAS, TAIP PAT GERINTI KALBŲ MOKYMĄSI SU GIMTAKALBIAIS IR GYVENANČIAIS VIETOJE. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU UN STUDENTU IZPRATNI UN PĀRDOMAS PAR EIROPAS UN EIROPAS SAVIENĪBAS IDEJU UN VEIDOT IDENTITĀTES UN EIROPAS PILSONĪBAS KONCEPCIJU ATTIECĪBĀ UZ PIEDERĪBU SOCIĀLAI UN VĒSTURISKAI KULTŪRAS REALITĀTEI SASKAŅĀ AR KOPĪGU CEĻU. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR ARĪ STIPRINĀT AKTĪVAS PILSONĪBAS PRINCIPU STUDENTU VIDŪ, LAI ATVIEGLOTU SOCIĀLO UN TERITORIĀLO ATŠĶIRĪBU MAZINĀŠANU UN UZLABOTU VALODU APGUVI AR DZIMTĀS VALODAS RUNĀTĀJIEM UN DZĪVOJOT UZ VIETAS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ L-GĦARFIEN U R-RIFLESSJONI LI L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI JIMMATURAW MADWAR L-IDEA TAL-EWROPA U TAL-UNJONI EWROPEA U LI JIBNI L-KUNĊETT TAL-IDENTITÀ U Ċ-ĊITTADINANZA EWROPEA F’TERMINI TA’ APPARTENENZA GĦAL REALTÀ KULTURALI SOĊJALI U STORIKA SKONT TRIQ KOMUNI. IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA WKOLL L-GĦAN LI SSAĦĦAĦ IL-PRINĊIPJU TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA FOST L-ISTUDENTI BIEX TIFFAĊILITA T-TNAQQIS TA’ SITWAZZJONIJIET TA’ DISTAKK SOĊJALI U TERRITORJALI U BIEX ITTEJJEB IT-TAGĦLIM TAL-LINGWI MA’ KELLIEMA NATTIVI U LI JGĦIXU FUQ IL-POST. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM HET BEWUSTZIJN EN DE REFLECTIE TE VERGROTEN DAT STUDENTEN EN STUDENTEN VOLWASSEN WORDEN ROND HET IDEE VAN EUROPA EN DE EUROPESE UNIE EN OM HET CONCEPT VAN IDENTITEIT EN EUROPEES BURGERSCHAP OP TE BOUWEN IN TERMEN VAN HET BEHOREN TOT EEN SOCIALE EN HISTORISCHE CULTURELE REALITEIT VOLGENS EEN GEMEENSCHAPPELIJK PAD. HET PROJECTVOORSTEL HEEFT OOK TOT DOEL HET BEGINSEL VAN ACTIEF BURGERSCHAP ONDER STUDENTEN TE VERSTERKEN OM DE VERMINDERING VAN SITUATIES VAN SOCIALE EN TERRITORIALE KLOOF TE VERGEMAKKELIJKEN EN HET LEREN VAN TALEN MET MOEDERTAALSPREKERS TE VERBETEREN EN TER PLAATSE TE LEVEN. (Dutch)

0 references

O PROJETO tem por objetivo reforçar a sensibilização e a reflexão para o facto de os estudantes e os estudantes evoluírem em torno da ideia de Europa e da União Europeia e desenvolver o conceito de identidade e cidadania europeias em termos de pertença a uma realidade cultural social e histórica de acordo com um percurso comum. A PROPOSTA DE PROJETO tem igualmente por objetivo reforçar o princípio da cidadania ativa entre os estudantes, a fim de facilitar a redução das situações de divisão social e territorial e reforçar a aprendizagem da língua com os falantes nativos e a vida no terreno. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SPOREASCĂ GRADUL DE CONȘTIENTIZARE ȘI REFLECȚIE PE CARE STUDENȚII ȘI STUDENȚII SE MATURIZEAZĂ ÎN JURUL IDEII DE EUROPA ȘI UNIUNEA EUROPEANĂ ȘI SĂ CONSTRUIASCĂ CONCEPTUL DE IDENTITATE ȘI CETĂȚENIE EUROPEANĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE APARTENENȚA LA O REALITATE CULTURALĂ SOCIALĂ ȘI ISTORICĂ, CONFORM UNEI CĂI COMUNE. PROPUNEREA DE PROIECT VIZEAZĂ, DE ASEMENEA, CONSOLIDAREA PRINCIPIULUI CETĂȚENIEI ACTIVE ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR PENTRU A FACILITA REDUCEREA SITUAȚIILOR DE DIVIZARE SOCIALĂ ȘI TERITORIALĂ ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ÎNVĂȚAREA LIMBILOR STRĂINE CU VORBITORI NATIVI ȘI CARE TRĂIESC LA FAȚA LOCULUI. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ POVEDOMIE A REFLEXIU, KTORÉ ŠTUDENTI A ŠTUDENTI DOZRIEVAJÚ V SÚVISLOSTI S MYŠLIENKOU EURÓPY A EURÓPSKEJ ÚNIE, A VYBUDOVAŤ KONCEPCIU IDENTITY A EURÓPSKEHO OBČIANSTVA Z HĽADISKA PRÍSLUŠNOSTI K SOCIÁLNEJ A HISTORICKEJ KULTÚRNEJ REALITE PODĽA SPOLOČNEJ CESTY. CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE TIEŽ POSILNIŤ ZÁSADU AKTÍVNEHO OBČIANSTVA MEDZI ŠTUDENTMI S CIEĽOM UĽAHČIŤ ZNIŽOVANIE SOCIÁLNYCH A ÚZEMNÝCH ROZDIELOV A ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ VZDELÁVANIE S RODENÝMI HOVORIACIMI A ŽIJÚCIMI NA MIESTE. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE POVEČATI OZAVEŠČENOST IN REFLEKSIJO, DA ŠTUDENTI IN ŠTUDENTI DOZORIJO OKOLI IDEJE EVROPE IN EVROPSKE UNIJE, TER GRADITI KONCEPT IDENTITETE IN EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA V SMISLU PRIPADNOSTI DRUŽBENI IN ZGODOVINSKI KULTURNI REALNOSTI PO SKUPNI POTI. CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE TUDI OKREPITI NAČELO AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA MED ŠTUDENTI, DA BI OLAJŠALI ZMANJŠEVANJE SOCIALNIH IN TERITORIALNIH RAZLIK TER IZBOLJŠALI UČENJE JEZIKOV Z DOMAČIMI GOVORCI IN BIVANJEM NA KRAJU SAMEM. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖKA MEDVETENHETEN OCH REFLEKTIONEN OM ATT STUDENTER OCH STUDENTER MOGNAR KRING IDÉN OM EUROPA OCH EUROPEISKA UNIONEN OCH ATT BYGGA UPP BEGREPPET IDENTITET OCH EUROPEISKT MEDBORGARSKAP NÄR DET GÄLLER ATT TILLHÖRA EN SOCIAL OCH HISTORISK KULTURELL VERKLIGHET I ENLIGHET MED EN GEMENSAM VÄG. PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT STÄRKA PRINCIPEN OM AKTIVT MEDBORGARSKAP BLAND STUDENTER FÖR ATT UNDERLÄTTA EN MINSKNING AV SOCIALA OCH TERRITORIELLA KLYFTOR OCH FÖRBÄTTRA SPRÅKINLÄRNINGEN MED MODERSMÅLSTALARE OCH BO PÅ PLATS. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI