WE VALUE OUR HERITAGE (Q4808642)

LISTITUTO MAMELIMANZONI SORGE IN UNAREA POTENZIALMENTE MOTO RICCA DAL PUNTO DI VISTA DEL PATRIMONIO PAESAGGISTICO E CULTURALE. PROPRIO PER QUESTO NOSTRA INTENZIONE APPOGGIARE UN COMPLESSO DI AZIONI INTESE A CONFERIRE VALORE A TALE PATRIMONIO. PER PROMUOVERNE LE POTENZIALITA UN TERRITORIO NECESSITA DI VEDERE MIGLIORATE LE CONDIZIONI DI CONOSCENZA AL FINE DI INCREMENTARNE LA FRUIZIONE COLLETTIVA ED INDIVIDUALE. VALORIZZARE CONSISTE NEL DISCIPLINARE LE ATTIVITA DIRETTE A FAVORIRE LA CONOSCENZA DEL PATRIMONIO CULTURALE E NELLASSICURARE LE MIGLIORI CONDIZIONI DI UTILIZZAZIONE PUBBLICA DEL PATRIMONIO STESSO. IL NOSTRO PROGETTO INTENDE PROMUOVERE LE BELLEZZE ARTISTICHE STORICHE E PAESAGGISTICHE PRESENTI FAVORENDO INOLTRE LA RIQUALIFICAZIONE DI AREE E DI IMMOBILI CHE RISULTINO EVENTUALMENTE COMPROMESSI O DEGRADATI. ATTRAVERSO LAZIONE EDUCATIVA DI CUI LA SCUOLA UNA DELLE PRINCIPALI ARTEFICI POSSIBILE CONSENTIRE MAGGIORE INCISIVITA NELLA RIVALUTAZIONE E NELLINCREMENTO DEI PATRIMONI CULTURALI (Italian)

0 references

ИНСТИТУТЪТ MAMELIMANZONI СЕ НАМИРА В РАЙОН, КОЙТО Е ПОТЕНЦИАЛНО БОГАТ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЛАНДШАФТА И КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО. ИМЕННО ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА ПОДКРЕПИМ НАБОР ОТ ДЕЙСТВИЯ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА ПРИДАДАТ СТОЙНОСТ НА ТОЗИ АКТИВ. ЗА ДА ПОПУЛЯРИЗИРА СВОЯ ПОТЕНЦИАЛ, ДАДЕНА ТЕРИТОРИЯ ТРЯБВА ДА ВИДИ ПОДОБРЕНИ УСЛОВИЯ НА ЗНАНИЕ, ЗА ДА УВЕЛИЧИ КОЛЕКТИВНОТО И ИНДИВИДУАЛНОТО СИ УДОВОЛСТВИЕ. ВАЛОРИЗАЦИЯТА СЕ СЪСТОИ В РЕГУЛИРАНЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОЗНАВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО И ОСИГУРЯВАНЕ НА НАЙ-ДОБРИТЕ УСЛОВИЯ ЗА ПУБЛИЧНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА САМОТО НАСЛЕДСТВО. НАШИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ИСТОРИЧЕСКИТЕ И ЛАНДШАФТНИ ХУДОЖЕСТВЕНИ КРАСОТИ, КОИТО СЪЩО БЛАГОПРИЯТСТВАТ ПРЕУСТРОЙСТВОТО НА РАЙОНИ И СГРАДИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ КОМПРОМЕТИРАНИ ИЛИ ВЛОШЕНИ. ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, НА КОИТО УЧИЛИЩЕТО Е ЕДИН ОТ ОСНОВНИТЕ АРХИТЕКТИ, Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПО-ГОЛЯМА ПРОНИЦАТЕЛНОСТ ПРИ ПРЕОЦЕНКАТА И УВЕЛИЧАВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО (Bulgarian)

0 references

INSTITUT MAMELIMANZONI SE NACHÁZÍ V OBLASTI POTENCIÁLNĚ BOHATÉ Z HLEDISKA KRAJINY A KULTURNÍHO DĚDICTVÍ. PRÁVĚ Z TOHOTO DŮVODU MÁME V ÚMYSLU PODPOŘIT SOUBOR OPATŘENÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE DÁT TOMUTO AKTIVU HODNOTU. PRO PODPORU SVÉHO POTENCIÁLU MUSÍ ÚZEMÍ VIDĚT LEPŠÍ PODMÍNKY ZNALOSTÍ, ABY SE ZVÝŠILO JEHO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ POŽITEK. VALORIZACE SPOČÍVÁ V REGULACI ČINNOSTÍ ZAMĚŘENÝCH NA PODPORU ZNALOSTÍ O KULTURNÍM DĚDICTVÍ A ZAJIŠTĚNÍ NEJLEPŠÍCH PODMÍNEK PRO VEŘEJNÉ VYUŽITÍ SAMOTNÉHO DĚDICTVÍ. CÍLEM NAŠEHO PROJEKTU JE PROPAGACE HISTORICKÝCH A KRAJINNÝCH UMĚLECKÝCH KRÁS, KTERÉ TAKÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ PŘESTAVBU OBLASTÍ A BUDOV, KTERÉ MOHOU BÝT OHROŽENY NEBO ZNEHODNOCENY. PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT, JEJICHŽ ŠKOLA JE JEDNÍM Z HLAVNÍCH ARCHITEKTŮ, JE MOŽNÉ UMOŽNIT VĚTŠÍ PRONIKAVOST PŘI PŘEHODNOCENÍ A ZVYŠOVÁNÍ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ (Czech)

0 references

MAMELIMANZONI INSTITUTTET ER BELIGGENDE I ET OMRÅDE, DER POTENTIELT ER RIGT PÅ LANDSKAB OG KULTURARV. DET ER NETOP AF DENNE GRUND, AT VI HAR TIL HENSIGT AT STØTTE ET SÆT AKTIONER, DER ER UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT GIVE VÆRDI TIL DETTE AKTIV. FOR AT FREMME DETS POTENTIALE ER ET OMRÅDE NØDT TIL AT SE BEDRE VIDENBETINGELSER FOR AT ØGE DETS KOLLEKTIVE OG INDIVIDUELLE NYDELSE. VALORISERING BESTÅR I AT REGULERE AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME KENDSKABET TIL KULTURARVEN OG SIKRE DE BEDSTE BETINGELSER FOR OFFENTLIG UDNYTTELSE AF SELVE KULTURARVEN. VORES PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT FREMME DE HISTORISKE OG LANDSKABSMÆSSIGE KUNSTNERISKE SKØNHEDER, DER OGSÅ FAVORISERER OMBYGNING AF OMRÅDER OG BYGNINGER, DER KAN BLIVE KOMPROMITTERET ELLER FORRINGET. GENNEM UDDANNELSESAKTIVITETER, HVOR SKOLEN ER EN AF DE VIGTIGSTE ARKITEKTER, DER GIVER MULIGHED FOR STØRRE SKARPHED I GENEVALUERINGEN OG FORØGELSEN AF KULTURARVEN (Danish)

0 references

DAS MAMELIMANZONI INSTITUT BEFINDET SICH IN EINEM GEBIET, DAS REICH AN LANDSCHAFT UND KULTURELLEM ERBE IST. GENAU AUS DIESEM GRUND BEABSICHTIGEN WIR, EINE REIHE VON MASSNAHMEN ZU UNTERSTÜTZEN, DIE DIESEM VERMÖGENSWERT EINEN MEHRWERT VERLEIHEN SOLLEN. UM SEIN POTENZIAL ZU FÖRDERN, MUSS EIN GEBIET VERBESSERTE WISSENSBEDINGUNGEN SEHEN, UM SEINEN KOLLEKTIVEN UND INDIVIDUELLEN GENUSS ZU ERHÖHEN. DIE VALORISIERUNG BESTEHT DARIN, TÄTIGKEITEN ZU REGULIEREN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE KENNTNISSE DES KULTURERBES ZU FÖRDERN UND DIE BESTEN BEDINGUNGEN FÜR DIE ÖFFENTLICHE NUTZUNG DES ERBES SELBST ZU GEWÄHRLEISTEN. UNSER PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE HISTORISCHEN UND LANDSCHAFTSKÜNSTLERISCHEN SCHÖNHEITEN ZU FÖRDERN, DIE AUCH DIE SANIERUNG VON BEREICHEN UND GEBÄUDEN FÖRDERN, DIE GEFÄHRDET ODER DEGRADIERT WERDEN KÖNNEN. DURCH BILDUNGSAKTIVITÄTEN, DEREN SCHULE EINER DER HAUPTARCHITEKTEN IST, UM EINE GRÖSSERE EINSCHNITTIGKEIT BEI DER NEUBEWERTUNG UND STEIGERUNG DES KULTURELLEN ERBES ZU ERMÖGLICHEN (German)

0 references

ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ MAMELIMANZONI ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΔΥΝΗΤΙΚΆ ΠΛΟΎΣΙΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ. ΑΚΡΙΒΏΣ ΓΙ’ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΛΌΓΟ ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΜΕ ΈΝΑ ΣΎΝΟΛΟ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΑΞΊΑ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ. ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΗΣ, ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΕΙ ΒΕΛΤΙΩΜΈΝΕΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΓΝΏΣΗΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΤΗΣ ΑΠΌΛΑΥΣΗ. Η ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΤΗ ΡΎΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΩΝ ΚΑΛΎΤΕΡΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΌΣΙΑ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΊΔΙΑΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΠΊΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ ΟΜΟΡΦΙΏΝ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΛΑΣΗ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΚΤΙΡΊΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΤΕΘΟΎΝ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ Ή ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΤΟΎΝ. ΜΈΣΩ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΎΡΙΟΥΣ ΑΡΧΙΤΈΚΤΟΝΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΟΞΎΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ (Greek)

0 references

THE MAMELIMANZONI INSTITUTE IS LOCATED IN AN AREA POTENTIALLY RICH IN TERMS OF LANDSCAPE AND CULTURAL HERITAGE. IT IS PRECISELY FOR THIS REASON THAT WE INTEND TO SUPPORT A SET OF ACTIONS DESIGNED TO GIVE VALUE TO THIS ASSET. TO PROMOTE ITS POTENTIAL, A TERRITORY NEEDS TO SEE IMPROVED KNOWLEDGE CONDITIONS IN ORDER TO INCREASE ITS COLLECTIVE AND INDIVIDUAL ENJOYMENT. VALORISATION CONSISTS OF REGULATING ACTIVITIES AIMED AT PROMOTING KNOWLEDGE OF CULTURAL HERITAGE AND ENSURING THE BEST CONDITIONS FOR PUBLIC USE OF THE HERITAGE ITSELF. OUR PROJECT AIMS TO PROMOTE THE HISTORICAL AND LANDSCAPE ARTISTIC BEAUTIES PRESENT ALSO FAVORING THE REDEVELOPMENT OF AREAS AND BUILDINGS THAT MAY BE COMPROMISED OR DEGRADED. THROUGH EDUCATIONAL ACTIVITIES OF WHICH THE SCHOOL IS ONE OF THE MAIN ARCHITECTS POSSIBLE TO ALLOW GREATER INCISIVENESS IN THE RE-EVALUATION AND INCREASE OF CULTURAL HERITAGE (English)

readability score

0.8188188203441307

0 references

EL INSTITUTO MAMELIMANZONI SE ENCUENTRA EN UNA ZONA POTENCIALMENTE RICA EN TÉRMINOS DE PAISAJE Y PATRIMONIO CULTURAL. ES PRECISAMENTE POR ESTA RAZÓN QUE PRETENDEMOS APOYAR UN CONJUNTO DE ACCIONES DISEÑADAS PARA DAR VALOR A ESTE ACTIVO. PARA PROMOVER SU POTENCIAL, UN TERRITORIO NECESITA VER MEJORES CONDICIONES DE CONOCIMIENTO PARA AUMENTAR SU DISFRUTE COLECTIVO E INDIVIDUAL. LA VALORIZACIÓN CONSISTE EN REGULAR LAS ACTIVIDADES DESTINADAS A PROMOVER EL CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO CULTURAL Y GARANTIZAR LAS MEJORES CONDICIONES PARA EL USO PÚBLICO DEL PROPIO PATRIMONIO. NUESTRO PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LAS BELLEZAS ARTÍSTICAS HISTÓRICAS Y PAISAJÍSTICAS PRESENTES TAMBIÉN FAVORECIENDO LA REMODELACIÓN DE ÁREAS Y EDIFICIOS QUE PUEDAN VERSE COMPROMETIDOS O DEGRADADOS. A TRAVÉS DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE LAS CUALES LA ESCUELA ES UNO DE LOS PRINCIPALES ARQUITECTOS POSIBLES PARA PERMITIR UNA MAYOR INCISIVIDAD EN LA REEVALUACIÓN Y AUMENTO DEL PATRIMONIO CULTURAL (Spanish)

0 references

MAMELIMANZONI INSTITUUT ASUB PIIRKONNAS, MIS VÕIB OLLA RIKAS MAASTIKU JA KULTUURIPÄRANDI POOLEST. JUST SEL PÕHJUSEL KAVATSEME TOETADA MEETMEID, MILLE EESMÄRK ON ANDA SELLELE VARALE VÄÄRTUS. OMA POTENTSIAALI EDENDAMISEKS PEAB TERRITOORIUM NÄGEMA PAREMAID TEADMISTE TINGIMUSI, ET SUURENDADA SELLE KOLLEKTIIVSET JA INDIVIDUAALSET NAUDINGUT. VÄÄRTUSTAMINE SEISNEB SELLISE TEGEVUSE REGULEERIMISES, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA KULTUURIPÄRANDI TUNDMIST JA TAGADA PARIMAD TINGIMUSED PÄRANDI ENDA AVALIKUKS KASUTAMISEKS. MEIE PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA AJALOO- JA MAASTIKUKUNSTI ILU, SOODUSTADES KA KAHJUSTATUD VÕI HALVENENUD ALADE JA HOONETE ÜMBEREHITAMIST. HARIDUSTEGEVUSE KAUDU, MILLE ÜKS PEAMISI ARHITEKTE ON KOOL, MIS VÕIMALDAB KULTUURIPÄRANDI ÜMBERHINDAMISEL JA SUURENDAMISEL SUUREMAT TÄHELEPANU (Estonian)

0 references

MAMELIMANZONI-INSTITUUTTI SIJAITSEE ALUEELLA, JOKA VOI OLLA MAISEMAN JA KULTTUURIPERINNÖN KANNALTA RIKAS. JUURI TÄSTÄ SYYSTÄ AIOMME TUKEA JOUKKOA TOIMIA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON ANTAA ARVOA TÄLLE OMAISUUDELLE. ALUEEN POTENTIAALIN EDISTÄMISEKSI ALUEEN ON NÄHTÄVÄ PAREMMAT OSAAMISOLOSUHTEET, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ SEN KOLLEKTIIVISTA JA YKSILÖLLISTÄ NAUTINTOA. ARVOSTUKSELLA SÄÄNNELLÄÄN TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN KULTTUURIPERINNÖN TUNTEMUSTA JA VARMISTAMAAN PARHAAT EDELLYTYKSET ITSE KULTTUURIPERINNÖN JULKISELLE KÄYTÖLLE. HANKKEEMME TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ HISTORIALLISIA JA MAISEMALLISIA TAITEELLISIA KAUNOTTARITA, JOTKA SUOSIVAT MYÖS VAARANTUNEIDEN TAI HUONONTUVIEN ALUEIDEN JA RAKENNUSTEN KUNNOSTAMISTA. KOULUTUSTOIMINNALLA, JONKA AVULLA KOULU ON YKSI TÄRKEIMMISTÄ ARKKITEHDEISTA, JOTTA KULTTUURIPERINNÖN UUDELLEENARVIOINTI JA LISÄÄMINEN VOIDAAN LISÄTÄ. (Finnish)

0 references

L’INSTITUT MAMELIMANZONI EST SITUÉ DANS UNE RÉGION POTENTIELLEMENT RICHE EN PAYSAGES ET EN PATRIMOINE CULTUREL. C’EST PRÉCISÉMENT POUR CETTE RAISON QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE SOUTENIR UN ENSEMBLE D’ACTIONS VISANT À DONNER DE LA VALEUR À CET ACTIF. POUR PROMOUVOIR SON POTENTIEL, UN TERRITOIRE A BESOIN DE VOIR DES CONDITIONS DE CONNAISSANCE AMÉLIORÉES AFIN D’ACCROÎTRE SA JOUISSANCE COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE. LA VALORISATION CONSISTE À RÉGLEMENTER LES ACTIVITÉS VISANT À PROMOUVOIR LA CONNAISSANCE DU PATRIMOINE CULTUREL ET À GARANTIR LES MEILLEURES CONDITIONS D’UTILISATION PUBLIQUE DU PATRIMOINE LUI-MÊME. NOTRE PROJET VISE À PROMOUVOIR LES BEAUTÉS ARTISTIQUES HISTORIQUES ET PAYSAGÈRES PRÉSENTES, FAVORISANT ÉGALEMENT LE RÉAMÉNAGEMENT DE ZONES ET DE BÂTIMENTS SUSCEPTIBLES D’ÊTRE COMPROMIS OU DÉGRADÉS. GRÂCE À DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES DONT L’ÉCOLE EST L’UN DES PRINCIPAUX ARCHITECTES POSSIBLES POUR PERMETTRE UNE PLUS GRANDE INCISIVITÉ DANS LA RÉÉVALUATION ET L’AUGMENTATION DU PATRIMOINE CULTUREL (French)

0 references

TÁ INSTITIÚID MAMELIMANZONI LONNAITHE I GCEANTAR A D’FHÉADFADH A BHEITH SAIBHIR Ó THAOBH TÍRDHREACHA AGUS OIDHREACHTA CULTÚRTHA DE. IS AR AN GCÚIS SIN GO DÍREACH ATÁ SÉ I GCEIST AGAINN TACÚ LE SRAITH GNÍOMHARTHA ATÁ CEAPTHA CHUN LUACH A THABHAIRT DON TSÓCMHAINN SEO. CHUN A HACMHAINNEACHT A CHUR CHUN CINN, NÍ MÓR DO CHRÍOCH COINNÍOLLACHA EOLAIS NÍOS FEARR A FHEICEÁIL D’FHONN A TAITNEAMH COMHCHOITEANN AGUS AONAIR A MHÉADÚ. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE LUACHSHOCRÚ NÁ RIALÁIL A DHÉANAMH AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR EOLAS AR AN OIDHREACHT CHULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN AGUS AR NA COINNÍOLLACHA IS FEARR A CHINNTIÚ D’ÚSÁID PHOIBLÍ NA HOIDHREACHTA FÉIN. TÁ SÉ MAR AIDHM ÁR DTIONSCADAL A CHUR CHUN CINN NA HÁILLE EALAÍNE STAIRIÚIL AGUS TÍRDHREACHA I LÁTHAIR I LÁTHAIR FAVORING AN ATHFHORBAIRT NA RÉIMSÍ AGUS FOIRGNIMH A D’FHÉADFADH A BHEITH I MBAOL NÓ DÍGHRÁDAITHE. TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHASÚLA A BHFUIL AN SCOIL AR CHEANN DE NA PRÍOMHAILTIRÍ A D’FHÉADFADH A BHEITH ANN CHUN SPREAGADH NÍOS MÓ A THABHAIRT SAN ATHMHEASTÓIREACHT AGUS SA MHÉADÚ AR AN OIDHREACHT CHULTÚRTHA (Irish)

0 references

INSTITUT MAMELIMANZONI NALAZI SE NA PODRUČJU KOJE JE POTENCIJALNO BOGATO KRAJOBRAZNOM I KULTURNOM BAŠTINOM. UPRAVO IZ TOG RAZLOGA NAMJERAVAMO PODRŽATI SKUP AKCIJA OSMIŠLJENIH ZA DAVANJE VRIJEDNOSTI OVOJ IMOVINI. KAKO BI SE PROMICAO NJEGOV POTENCIJAL, PODRUČJE TREBA VIDJETI POBOLJŠANE UVJETE ZNANJA KAKO BI POVEĆALO SVOJE KOLEKTIVNO I INDIVIDUALNO UŽIVANJE. VALORIZACIJA SE SASTOJI OD REGULIRANJA AKTIVNOSTI USMJERENIH NA PROMICANJE ZNANJA O KULTURNOJ BAŠTINI I OSIGURAVANJE NAJBOLJIH UVJETA ZA JAVNO KORIŠTENJE SAME BAŠTINE. NAŠ PROJEKT IMA ZA CILJ PROMICANJE POVIJESNIH I KRAJOBRAZNIH UMJETNIČKIH LJEPOTA PRISUTNIH TAKOĐER FAVORIZIRAJUĆI PRENAMJENU PODRUČJA I ZGRADA KOJE MOGU BITI UGROŽENE ILI DEGRADIRANE. KROZ OBRAZOVNE AKTIVNOSTI ČIJA JE ŠKOLA JEDAN OD GLAVNIH ARHITEKATA MOGUĆE JE OMOGUĆITI VEĆU INCIZIVNOST U PONOVNOM VREDNOVANJU I POVEĆANJU KULTURNE BAŠTINE (Croatian)

0 references

A MAMELIMANZONI INTÉZET EGY OLYAN TERÜLETEN TALÁLHATÓ, AMELY POTENCIÁLISAN GAZDAG A TÁJ ÉS A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG SZEMPONTJÁBÓL. ÉPPEN EZÉRT KÍVÁNUNK TÁMOGATNI EGY OLYAN INTÉZKEDÉSCSOMAGOT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY ÉRTÉKET ADJON ENNEK AZ ESZKÖZNEK. A BENNE REJLŐ LEHETŐSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A TERÜLETNEK JOBB TUDÁSFELTÉTELEKET KELL LÁTNIA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY NÖVELJE KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI ÉLVEZETÉT. A VALORIZÁCIÓ OLYAN TEVÉKENYSÉGEK SZABÁLYOZÁSÁT JELENTI, AMELYEK CÉLJA A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG ISMERETÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS MAGÁNAK AZ ÖRÖKSÉGNEK A NYILVÁNOSSÁG ÁLTALI FELHASZNÁLÁSÁHOZ SZÜKSÉGES LEGJOBB FELTÉTELEK BIZTOSÍTÁSA. PROJEKTÜNK CÉLJA, HOGY NÉPSZERŰSÍTSE AZOKAT A TÖRTÉNELMI ÉS TÁJMŰVÉSZETI SZÉPSÉGEKET, AMELYEK KEDVEZNEK AZ ESETLEGESEN VESZÉLYEZTETETT VAGY LEROMLOTT TERÜLETEK ÉS ÉPÜLETEK FELÚJÍTÁSÁNAK. OLYAN OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEKNEK AZ ISKOLA AZ EGYIK FŐ ÉPÍTÉSZE, LEHETŐVÉ TEHETIK A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG ÚJRAÉRTÉKELÉSÉBEN ÉS NÖVELÉSÉBEN VALÓ NAGYOBB AKTIVITÁST. (Hungarian)

0 references

MAMELIMANZONI INSTITUTAS ĮSIKŪRĘS VIETOVĖJE, POTENCIALIAI TURTINGA KRAŠTOVAIZDŽIO IR KULTŪROS PAVELDO. BŪTENT DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES KETINAME REMTI VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA SUTEIKTI ŠIAM TURTUI VERTĘ. SIEKIANT SKATINTI SAVO POTENCIALĄ, TERITORIJA TURI MATYTI GERESNES ŽINIŲ SĄLYGAS, KAD PADIDINTŲ SAVO KOLEKTYVINĮ IR INDIVIDUALŲ MALONUMĄ. VALORIZACIJA APIMA VEIKLOS, KURIA SIEKIAMA SKATINTI ŽINIAS APIE KULTŪROS PAVELDĄ IR UŽTIKRINTI GERIAUSIAS SĄLYGAS VIEŠAJAM PAVELDO NAUDOJIMUI, REGULIAVIMĄ. MŪSŲ PROJEKTU SIEKIAMA POPULIARINTI ESAMAS ISTORINES IR KRAŠTOVAIZDŽIO MENINES GROŽIUS, TAIP PAT SKATINANT TERITORIJŲ IR PASTATŲ, KURIE GALI BŪTI PAŽEISTI AR NUALINTI, PERTVARKYMĄ. PER EDUKACINĘ VEIKLĄ, KURIOS VIENA IŠ PAGRINDINIŲ ARCHITEKTŲ YRA MOKYKLA, KAD BŪTŲ GALIMA IŠ NAUJO ĮVERTINTI IR DIDINTI KULTŪROS PAVELDĄ. (Lithuanian)

0 references

MAMELIMANZONI INSTITŪTS ATRODAS TERITORIJĀ, KAS POTENCIĀLI BAGĀTA AR AINAVU UN KULTŪRAS MANTOJUMU. TIEŠI ŠĪ IEMESLA DĒĻ MĒS PLĀNOJAM ATBALSTĪT VIRKNI PASĀKUMU, KAS PAREDZĒTI, LAI PIEŠĶIRTU VĒRTĪBU ŠIM AKTĪVAM. LAI VEICINĀTU SAVU POTENCIĀLU, TERITORIJAI IR JĀREDZ UZLABOTI ZINĀŠANU APSTĀKĻI, LAI PALIELINĀTU TĀS KOLEKTĪVO UN INDIVIDUĀLO BAUDĪJUMU. VALORIZĀCIJA IETVER TĀDU DARBĪBU REGULĒŠANU, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT ZINĀŠANAS PAR KULTŪRAS MANTOJUMU UN NODROŠINĀT VISLABĀKOS APSTĀKĻUS PAŠA MANTOJUMA PUBLISKAI IZMANTOŠANAI. MŪSU PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT KULTŪRVĒSTURISKO UN AINAVU MĀKSLINIECISKO SKAISTUMU, KAS VEICINA ARĪ TO TERITORIJU UN ĒKU PĀRBŪVI, KURAS VAR TIKT APDRAUDĒTAS VAI DEGRADĒTAS. IZMANTOJOT IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS, KUROS SKOLA IR VIENS NO GALVENAJIEM ARHITEKTIEM, KAS ĻAUJ PALIELINĀT KULTŪRAS MANTOJUMA PĀRVĒRTĒŠANU UN PALIELINĀŠANU (Latvian)

0 references

L-ISTITUT MAMELIMANZONI JINSAB F’ŻONA POTENZJALMENT RIKKA F’TERMINI TA’ PAJSAĠĠ U WIRT KULTURALI. HUWA PREĊIŻAMENT GĦAL DIN IR-RAĠUNI LI GĦANDNA L-INTENZJONI LI NAPPOĠĠAW SETT TA’ AZZJONIJIET IMFASSLA BIEX JAGĦTU VALUR LIL DAN L-ASSI. BIEX JIPPROMWOVI L-POTENZJAL TIEGĦU, TERRITORJU JEĦTIEĠ JARA KUNDIZZJONIJIET IMTEJBA TA’ GĦARFIEN SABIEX IŻID IT-TGAWDIJA KOLLETTIVA U INDIVIDWALI TIEGĦU. IL-VALORIZZAZZJONI TIKKONSISTI FIR-REGOLAMENTAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-GĦARFIEN TAL-WIRT KULTURALI U L-IŻGURAR TAL-AĦJAR KUNDIZZJONIJIET GĦALL-UŻU PUBBLIKU TAL-WIRT INNIFSU. IL-PROĠETT TAGĦNA GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-BEAUTIES ARTISTIĊI STORIĊI U TAL-PAJSAĠĠ PREŻENTI WKOLL FAVUR L-IŻVILUPP MILL-ĠDID TA’ ŻONI U BINI LI JISTGĦU JIĠU KOMPROMESSI JEW DEGRADATI. PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET EDUKATTIVI LI L-ISKOLA HIJA WAĦDA MILL-PERITI EWLENIN POSSIBBLI BIEX JIPPERMETTU AKTAR INĊIŻIVITÀ FIR-RIVALUTAZZJONI U Ż-ŻIEDA FIL-WIRT KULTURALI (Maltese)

0 references

HET MAMELIMANZONI INSTITUUT IS GELEGEN IN EEN GEBIED DAT POTENTIEEL RIJK IS AAN LANDSCHAP EN CULTUREEL ERFGOED. JUIST OM DEZE REDEN ZIJN WE VAN PLAN EEN REEKS ACTIES TE ONDERSTEUNEN DIE BEDOELD ZIJN OM WAARDE TE GEVEN AAN DEZE ACTIVA. OM ZIJN POTENTIEEL TE BEVORDEREN, MOET EEN TERRITORIUM BETERE KENNISOMSTANDIGHEDEN ZIEN OM ZIJN COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GENOT TE VERGROTEN. VALORISATIE BESTAAT UIT HET REGULEREN VAN ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN DE KENNIS VAN CULTUREEL ERFGOED EN HET WAARBORGEN VAN DE BESTE VOORWAARDEN VOOR OPENBAAR GEBRUIK VAN HET ERFGOED ZELF. ONS PROJECT IS BEDOELD OM DE HUIDIGE HISTORISCHE EN LANDSCHAPSKUNSTZINNIGE SCHOONHEDEN TE BEVORDEREN, OOK TEN GUNSTE VAN DE HERONTWIKKELING VAN GEBIEDEN EN GEBOUWEN DIE KUNNEN WORDEN AANGETAST OF AANGETAST. DOOR MIDDEL VAN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN WAARVAN DE SCHOOL EEN VAN DE BELANGRIJKSTE ARCHITECTEN IS DIE MOGELIJK IS OM MEER SCHERPZINNIGHEID BIJ DE HERWAARDERING EN UITBREIDING VAN CULTUREEL ERFGOED MOGELIJK TE MAKEN (Dutch)

0 references

O INSTITUTO MAMELIMANZONI encontra-se localizado numa zona potencialmente rica em termos de património e património cultural. É precisamente por esta razão que pretendemos apoiar um conjunto de ações concebidas para dar valor a este conjunto. Para promover o seu potencial, um território necessita de ver as suas condições de conhecimento melhoradas, a fim de aumentar o seu prazer colectivo e individual. A valorização consiste em regular as actividades destinadas a promover o conhecimento do património cultural e a garantir as melhores condições para a utilização pública do próprio património. O nosso projecto destina-se a promover as belezas artísticas históricas e terrestres que também favorecem a requalificação de áreas e edifícios que podem ser fragmentados ou degradados. Através de actividades educativas em que a escola é um dos principais arquitectos susceptíveis de permitir uma maior incidência na revalorização e no aumento do património cultural (Portuguese)

0 references

INSTITUTUL MAMELIMANZONI ESTE SITUAT ÎNTR-O ZONĂ POTENȚIAL BOGATĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PEISAJUL ȘI PATRIMONIUL CULTURAL. TOCMAI DIN ACEST MOTIV INTENȚIONĂM SĂ SUSȚINEM UN SET DE ACȚIUNI MENITE SĂ DEA VALOARE ACESTUI ACTIV. PENTRU A-ȘI PROMOVA POTENȚIALUL, UN TERITORIU TREBUIE SĂ VADĂ CONDIȚII MAI BUNE DE CUNOAȘTERE PENTRU A-ȘI SPORI BUCURIA COLECTIVĂ ȘI INDIVIDUALĂ. VALORIFICAREA CONSTĂ ÎN REGLEMENTAREA ACTIVITĂȚILOR MENITE SĂ PROMOVEZE CUNOAȘTEREA PATRIMONIULUI CULTURAL ȘI SĂ ASIGURE CELE MAI BUNE CONDIȚII PENTRU UTILIZAREA PUBLICĂ A PATRIMONIULUI ÎN SINE. PROIECTUL NOSTRU ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE FRUMUSEȚILE ARTISTICE ISTORICE ȘI PEISAGISTICE PREZENTE, FAVORIZÂND, DE ASEMENEA, REAMENAJAREA ZONELOR ȘI CLĂDIRILOR CARE POT FI COMPROMISE SAU DEGRADATE. PRIN ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE A CĂROR ȘCOALĂ ESTE UNUL DINTRE PRINCIPALII ARHITECȚI POSIBILI PENTRU A PERMITE O MAI MARE INCISIVITATE ÎN REEVALUAREA ȘI CREȘTEREA PATRIMONIULUI CULTURAL (Romanian)

0 references

MAMELIMANZONI INSTITUTE SA NACHÁDZA V OBLASTI POTENCIÁLNE BOHATEJ Z HĽADISKA KRAJINY A KULTÚRNEHO DEDIČSTVA. PRÁVE Z TOHTO DÔVODU MÁME V ÚMYSLE PODPORIŤ SÚBOR OPATRENÍ, KTORÝCH CIEĽOM JE DAŤ TOMUTO MAJETKU HODNOTU. NA PODPORU SVOJHO POTENCIÁLU MUSÍ ÚZEMIE VIDIEŤ LEPŠIE ZNALOSTNÉ PODMIENKY S CIEĽOM ZVÝŠIŤ SVOJ KOLEKTÍVNY A INDIVIDUÁLNY PÔŽITOK. VALORIZÁCIA SPOČÍVA V REGULÁCII ČINNOSTÍ ZAMERANÝCH NA PODPORU VEDOMOSTÍ O KULTÚRNOM DEDIČSTVE A ZABEZPEČENIE NAJLEPŠÍCH PODMIENOK PRE VEREJNÉ VYUŽÍVANIE SAMOTNÉHO DEDIČSTVA. NÁŠ PROJEKT SA ZAMERIAVA NA PROPAGÁCIU HISTORICKÝCH A KRAJINNÝCH UMELECKÝCH KRÁS, KTORÉ PODPORUJÚ AJ PRESTAVBU OBLASTÍ A BUDOV, KTORÉ MÔŽU BYŤ OHROZENÉ ALEBO ZNEHODNOTENÉ. PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT, KTORÝCH JE ŠKOLA JEDNÝM Z HLAVNÝCH ARCHITEKTOV, JE MOŽNÉ UMOŽNIŤ VÄČŠIU INCIZÍVNOSŤ PRI PREHODNOCOVANÍ A ROZŠIROVANÍ KULTÚRNEHO DEDIČSTVA. (Slovak)

0 references

INŠTITUT MAMELIMANZONI SE NAHAJA NA OBMOČJU, KI JE POTENCIALNO BOGATO S KRAJINSKO IN KULTURNO DEDIŠČINO. PRAV IZ TEGA RAZLOGA NAMERAVAMO PODPRETI NIZ UKREPOV, KI SO ZASNOVANI TAKO, DA DAJEJO VREDNOST TEMU PREMOŽENJU. ZA SPODBUJANJE SVOJEGA POTENCIALA MORA OZEMLJE VIDETI BOLJŠE POGOJE ZNANJA, DA BI POVEČALO SVOJE KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UŽIVANJE. VREDNOTENJE ZAJEMA REGULACIJO DEJAVNOSTI, KATERIH CILJ JE SPODBUJANJE POZNAVANJA KULTURNE DEDIŠČINE IN ZAGOTAVLJANJE NAJBOLJŠIH POGOJEV ZA JAVNO UPORABO DEDIŠČINE. NAŠ PROJEKT JE NAMENJEN PROMOCIJI ZGODOVINSKIH IN KRAJINSKIH UMETNIŠKIH LEPOT, KI SPODBUJAJO TUDI PRENOVO OBMOČIJ IN STAVB, KI BI LAHKO BILI OGROŽENI ALI DEGRADIRANI. S POMOČJO IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI, KATERIH ŠOLA JE EDEN GLAVNIH ARHITEKTOV, JE MOGOČE OMOGOČITI VEČJO PRODORNOST PRI PONOVNI EVALVACIJI IN POVEČANJU KULTURNE DEDIŠČINE. (Slovenian)

0 references

MAMELIMANZONI INSTITUTE LIGGER I ETT OMRÅDE SOM POTENTIELLT ÄR RIKT NÄR DET GÄLLER LANDSKAP OCH KULTURARV. DET ÄR JUST DÄRFÖR VI AVSER ATT STÖDJA EN UPPSÄTTNING ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT GE VÄRDE ÅT DENNA TILLGÅNG. FÖR ATT FRÄMJA DESS POTENTIAL MÅSTE ETT TERRITORIUM SE FÖRBÄTTRADE KUNSKAPSFÖRHÅLLANDEN FÖR ATT ÖKA SIN KOLLEKTIVA OCH INDIVIDUELLA NJUTNING. TILLVARATAGANDE BESTÅR I ATT REGLERA VERKSAMHET SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA KUNSKAP OM KULTURARVET OCH SÄKERSTÄLLA DE BÄSTA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR DET OFFENTLIGA NYTTJANDET AV SJÄLVA KULTURARVET. VÅRT PROJEKT SYFTAR TILL ATT FRÄMJA DE HISTORISKA OCH LANDSKAPSMÄSSIGA KONSTNÄRLIGA SKÖNHETER SOM OCKSÅ GYNNAR OMBYGGNAD AV OMRÅDEN OCH BYGGNADER SOM KAN ÄVENTYRAS ELLER FÖRSÄMRAS. GENOM PEDAGOGISK VERKSAMHET DÄR SKOLAN ÄR EN AV DE VIKTIGASTE ARKITEKTERNA SOM KAN MÖJLIGGÖRA STÖRRE SKÄRPA I OMVÄRDERINGEN OCH ÖKNINGEN AV KULTURARVET (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

AMANTEA