THE BEST OF US... FREELY TOGETHER (Q4808614)

IL PROGETTO SI PROPONE DI REALIZZARE QUANTO RICHIEDE LAVVISO DEL PIANO CIO IL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALLIEVICONSOLIDARE APPROFONDIRE E SVILUPPARE CONOSCENZE E COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE. IN TALE AMBITO VENGONO CONSIDERATE TUTTE QUELLE COMPETENZE TRASVERSALI AL FINE DI FORMARE CITTADINI CONSAPEVOLI RESPONSABILI IN UNA SOCIETA MODERNA CONNESSA ED INTERDIPENDENTE.LE AREE CHE SI INTENDONO SVILUPPARE SONO AREA 1 AREA 2 AREA 3 E AREA 5. I PERCORSI SARANNO VOLTI A VALORIZZARE LASPETTO ESPERIENZIALE ATTRAVERSO INIZIATIVE TESE ALLA PROMOZIONE DI PRODOTTI LOCALI LAVORATI E REALIZZATI DAGLI ALUNNI A SCUOLA TRAMITE GIORNATE DI INCONTRO TRA LA SCUOLA E LA CITTADINANZA CON LA CREAZIONE DI VERI E PROPRI STAND PER A VENDITA DEI PRODOTTI REALIZZATI A CADENZA FISSA.LA REALIZZAZIONE DEI PRODOTTI LA LORO VENDITA LA RICERCA DELLE MATERIE PRIME AVRA COME IMPRONTA ANCHE LASPETTO FISICO E SPORTIVO CON LA PROMOZIONE DI MANIFESTAZIONI SPORTIVE DA CORRELARE.IN QUESTO AMBITO SARA PROS (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗБЕРЕ КАКВО ИЗИСКВА ОБЯВЯВАНЕТО НА ПЛАНА, А ИМЕННО ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА АЛИЕВИКОНСОЛИДАРЕ ЗА ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО. В ТОЗИ КОНТЕКСТ ВСИЧКИ ТЕЗИ ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ СЕ РАЗГЛЕЖДАТ, ЗА ДА СЕ ОБУЧАВАТ ОТГОВОРНИ ГРАЖДАНИ В МОДЕРНА СВЪРЗАНА И ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНА СОЦИЕТНОСТ. ПЪТИЩАТА ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИЯ АСПЕКТ ЧРЕЗ ИНИЦИАТИВИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА МЕСТНИТЕ ПРОДУКТИ, ОБРАБОТЕНИ И ПРОИЗВЕДЕНИ ОТ УЧЕНИЦИ В УЧИЛИЩЕ, ЧРЕЗ ДНИ НА СРЕЩА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И ГРАЖДАНИТЕ СЪС СЪЗДАВАНЕТО НА РЕАЛНИ ЩАНДОВЕ ЗА ПРОДАЖБА НА ПРОДУКТИ, ПРОИЗВЕДЕНИ НА FISSA BASIS.THEE РЕАЛИЗИРАНЕ НА ПРОДУКТИТЕ, ТЯХНАТА ПРОДАЖБА, ТЪРСЕНЕТО НА СУРОВИНИ ЩЕ ИМА КАТО ОТПЕЧАТЪК ФИЗИЧЕСКИ И СПОРТЕН АСПЕКТ С ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО НА СПОРТНИ СЪБИТИЯ ОТ CORRELARE. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE REALIZOVAT TO, CO VYŽADUJE UPOZORNĚNÍ NA PLÁN, KONKRÉTNĚ ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ ALLIEVICONSOLIDARE PROHLUBOVÁNÍ A ROZVÍJENÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. V TÉTO SOUVISLOSTI JSOU ZVAŽOVÁNY VŠECHNY TYTO PRŮŘEZOVÉ KOMPETENCE S CÍLEM VYŠKOLIT ODPOVĚDNÉ OBČANY V MODERNÍ PROPOJENÉ A VZÁJEMNĚ PROPOJENÉ SOCIETY. CESTY BUDOU ZAMĚŘENY NA POSÍLENÍ ZÁŽITKOVÉHO ASPEKTU PROSTŘEDNICTVÍM INICIATIV ZAMĚŘENÝCH NA PROPAGACI MÍSTNÍCH PRODUKTŮ ZPRACOVANÝCH A VYRÁBĚNÝCH ŽÁKY VE ŠKOLE PROSTŘEDNICTVÍM DNŮ SETKÁNÍ ŠKOLY A OBČANŮ S VYTVOŘENÍM SKUTEČNÝCH STOJANŮ PRO PRODEJ PRODUKTŮ VYROBENÝCH NA FISSA BASIS. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT REALISERE, HVAD MEDDELELSEN OM PLANEN KRÆVER, NEMLIG FORBEDRING AF NØGLEKOMPETENCERNE HOS ALLIEVICONSOLIDARE UDDYBNING OG UDVIKLING AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER INDEN FOR GLOBALT MEDBORGERSKAB. I DEN FORBINDELSE OVERVEJES ALLE DISSE TVÆRGÅENDE KOMPETENCER MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE ANSVARLIGE BORGERE I ET MODERNE FORBUNDET OG INTERDIPENDENT SOCIETY.THE OMRÅDER, DER SKAL UDVIKLES, ER OMRÅDE 1 OMRÅDE 2, OMRÅDE 3 OG OMRÅDE 5. STIERNE VIL VÆRE RETTET MOD AT STYRKE DET ERFARINGSMÆSSIGE ASPEKT GENNEM INITIATIVER, DER TAGER SIGTE PÅ AT FREMME LOKALE PRODUKTER, DER ER FORARBEJDET OG FREMSTILLET AF ELEVER I SKOLEN GENNEM DAGE MED MØDE MELLEM SKOLEN OG BORGERNE MED OPRETTELSEN AF REELLE STANDE FOR SALG AF PRODUKTER PRODUCERET PÅ EN FISSA BASIS. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ZU REALISIEREN, WAS DIE BEKANNTMACHUNG DES PLANS ERFORDERT, NÄMLICH DIE VERBESSERUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN VON ALLIEVICONSOLIDARE ZUR VERTIEFUNG UND ENTWICKLUNG VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT. IN DIESEM ZUSAMMENHANG WERDEN ALLE DIESE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN BERÜCKSICHTIGT, UM VERANTWORTUNGSBEWUSSTE BÜRGER IN EINEM MODERNEN VERNETZTEN UND INTERDIZIPENDEN SOCIETY AUSZUBILDEN.DIE ZU ENTWICKELNDEN BEREICHE SIND BEREICH 1 BEREICH 2 BEREICH 3 UND BEREICH 5. DIE WEGE ZIELEN DARAUF AB, DEN ERFAHRUNGSASPEKT DURCH INITIATIVEN ZUR FÖRDERUNG LOKALER ERZEUGNISSE ZU VERBESSERN, DIE VON SCHÜLERN IN DER SCHULE DURCH DIE TAGE DER BEGEGNUNG ZWISCHEN DER SCHULE UND DEN BÜRGERN MIT DER SCHAFFUNG VON REALEN STÄNDEN FÜR DEN VERKAUF VON PRODUKTEN, DIE AUF EINER FISSA BASIS HERGESTELLT WERDEN, HERGESTELLT WERDEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙ ΑΠΑΙΤΕΊ Η ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ, ΔΗΛΑΔΉ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ALLIEVICONSOLIDARE ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΌΛΕΣ ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΥΠΕΎΘΥΝΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΈΝΔΕΤΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΟΙ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΘΑ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉΣ ΠΤΥΧΉΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΠΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΜΕΤΑΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΆΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΗΜΈΡΕΣ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΠΤΈΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΏΛΗΣΗ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΦΊΣΑ.Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΠΩΛΟΎΝ Η ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΠΡΏΤΩΝ ΥΛΏΝ ΘΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΑΠΟΤΎΠΩΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΠΤΥΧΉΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΕΚΔΗΛΏΣΕΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ CORRELARE. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO REALISE WHAT THE NOTICE OF THE PLAN REQUIRES, NAMELY THE IMPROVEMENT OF THE KEY COMPETENCES OF ALLIEVICONSOLIDARE DEEPENING AND DEVELOPING KNOWLEDGE AND SKILLS OF GLOBAL CITIZENSHIP. IN THIS CONTEXT ALL THOSE TRANSVERSAL COMPETENCES ARE CONSIDERED IN ORDER TO TRAIN RESPONSIBLE CITIZENS IN A MODERN CONNECTED AND INTERDIPENDENT SOCIETY.THE AREAS THAT ARE INTENDED TO DEVELOP ARE AREA 1 AREA 2 AREA 3 AND AREA 5. THE PATHS WILL BE AIMED AT ENHANCING THE EXPERIENTIAL ASPECT THROUGH INITIATIVES AIMED AT THE PROMOTION OF LOCAL PRODUCTS PROCESSED AND MADE BY PUPILS AT SCHOOL THROUGH DAYS OF MEETING BETWEEN THE SCHOOL AND THE CITIZENS WITH THE CREATION OF REAL STANDS FOR THE SALE OF PRODUCTS PRODUCED ON A FISSA BASIS.THE REALISATION OF THE PRODUCTS THEIR SALE THE SEARCH FOR RAW MATERIALS WILL HAVE AS A IMPRINT THE PHYSICAL AND SPORTING ASPECT WITH THE PROMOTION OF SPORTING EVENTS BY CORRELARE. (English)

readability score

0.1986012009495422

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REALIZAR LO QUE REQUIERE EL AVISO DEL PLAN, ES DECIR, LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE DE ALLIEVICONSOLIDARE PROFUNDIZANDO Y DESARROLLANDO CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE CIUDADANÍA GLOBAL. EN ESTE CONTEXTO, SE CONSIDERAN TODAS ESAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES CON EL FIN DE FORMAR CIUDADANOS RESPONSABLES EN UNA SOCIEDAD MODERNA CONECTADA E INTERDIPENTE. LAS ÁREAS QUE SE PRETENDEN DESARROLLAR SON EL ÁREA 1 ÁREA 2 ÁREA 3 Y ÁREA 5. LOS CAMINOS ESTARÁN ORIENTADOS A POTENCIAR EL ASPECTO EXPERIENCIAL A TRAVÉS DE INICIATIVAS DIRIGIDAS A LA PROMOCIÓN DE LOS PRODUCTOS LOCALES PROCESADOS Y REALIZADOS POR LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA A TRAVÉS DE DÍAS DE ENCUENTRO ENTRE LA ESCUELA Y LOS CIUDADANOS CON LA CREACIÓN DE STANDS REALES PARA LA VENTA DE PRODUCTOS PRODUCIDOS EN UN FISSA BASIS. LA REALIZACIÓN DE LOS PRODUCTOS DE SU VENTA LA BÚSQUEDA DE MATERIAS PRIMAS TENDRÁ COMO IMPRONTA EL ASPECTO FÍSICO Y DEPORTIVO CON LA PROMOCIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOS POR PARTE DE CORRELARE. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON MÕISTA, MIDA NÕUAB KAVA TEADE, NIMELT ALLIEVICONSOLIDARE VÕTMEPÄDEVUSTE PARANDAMINE, SÜVENDADES JA ARENDADES TEADMISI JA OSKUSI ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE KOHTA. SELLEGA SEOSES KAALUTAKSE KÕIKI NEID VALDKONNAÜLESEID PÄDEVUSI, ET KOOLITADA VASTUTUSTUNDLIKKE KODANIKKE KAASAEGSES ÜHENDATUD JA OMAVAHEL SEOTUD SOCIETYS. NENDE VÕIMALUSTE EESMÄRK ON PARANDADA KOGEMUSLIKKU ASPEKTI ALGATUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA ÕPILASTE POOLT KOOLIS TÖÖDELDUD JA VALMISTATUD KOHALIKKE TOOTEID KOOLI JA KODANIKE VAHELISTE KOHTUMISTE PÄEVADE KAUDU, LUUES FISSA BASISE KAUDU TOODETUD TOODETE MÜÜMISEKS TÕELISED STENDID. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON YMMÄRTÄÄ, MITÄ SUUNNITELMA EDELLYTTÄÄ, ELI PARANTAA ALLIEVICONSOLIDAREN AVAINTAITOJA SYVENTÄMÄLLÄ JA KEHITTÄMÄLLÄ MAAILMANKANSALAISUUTTA KOSKEVIA TIETOJA JA TAITOJA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ KAIKKIA NÄITÄ MONIALAISIA TOIMIVALTUUKSIA HARKITAAN, JOTTA VASTUULLISIA KANSALAISIA VOIDAAN KOULUTTAA NYKYAIKAISESSA, YHTEENLIITETYSSÄ JA INTERDIPENDENTISESSÄ SOCIETY-OHJELMASSA. POLUILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOKEMUKSELLISTA NÄKÖKOHTAA ALOITTEILLA, JOILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN OPPILAIDEN KOULUSSA JALOSTAMIA JA VALMISTAMIA PAIKALLISIA TUOTTEITA KOULUN JA KANSALAISTEN VÄLISTEN TAPAAMISPÄIVIEN KAUTTA LUOMALLA TODELLISIA MYYNTIPISTEITÄ FISSA BASISILLA TUOTETTUJEN TUOTTEIDEN MYYNTIÄ VARTEN. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À RÉALISER CE QUE L’AVIS DU PLAN EXIGE, À SAVOIR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES CLÉS DE ALLIEVICONSOLIDARE APPROFONDISSANT ET DÉVELOPPANT LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE. DANS CE CONTEXTE, TOUTES CES COMPÉTENCES TRANSVERSALES SONT PRISES EN COMPTE AFIN DE FORMER DES CITOYENS RESPONSABLES DANS UNE SOCIÉTÉ CONNECTÉE ET INTERDÉPENDANTE MODERNE QUI EST DESTINÉE À DÉVELOPPER LES DOMAINES 1 ZONE 2 3 ET 5. LES PARCOURS VISERONT À VALORISER L’ASPECT EXPÉRIENTIEL À TRAVERS DES INITIATIVES VISANT À PROMOUVOIR LES PRODUITS LOCAUX TRANSFORMÉS ET RÉALISÉS PAR LES ÉLÈVES À L’ÉCOLE À TRAVERS DES JOURNÉES DE RENCONTRE ENTRE L’ÉCOLE ET LES CITOYENS AVEC LA CRÉATION DE STANDS RÉELS POUR LA VENTE DE PRODUITS FABRIQUÉS SUR UNE FISSA BASIS.THE RÉALISATION DES PRODUITS LEUR VENTE LA RECHERCHE DE MATIÈRES PREMIÈRES AURA POUR EMPREINTE L’ASPECT PHYSIQUE ET SPORTIF AVEC LA PROMOTION DES ÉVÉNEMENTS SPORTIFS PAR CORRELARE. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A THUISCINT CAD A ÉILÍONN FÓGRA AN PHLEAN, EADHON FEABHAS A CHUR AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ ALLIEVICONSOLIDARE EOLAS AGUS SCILEANNA NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A DHOIMHNIÚ AGUS A FHORBAIRT. SA CHOMHTHÉACS SIN, DÉANTAR NA HINNIÚLACHTAÍ TRASNAÍ SIN GO LÉIR A MHEAS CHUN OILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH FHREAGRACHA I RÉIMSE 2 RÉIMSE 3 AGUS RÉIMSE 5 NUA-AIMSEARTHA ATÁ NASCTHA AGUS INTERDIPENDENT. BEIDH NA COSÁIN DÍRITHE AR AN NGNÉ Ó THAITHÍ A FHEABHSÚ TRÍ THIONSCNAIMH ATÁ DÍRITHE AR THÁIRGÍ ÁITIÚLA ARNA BPRÓISEÁIL AGUS ARNA NDÉANAMH AG DALTAÍ AR SCOIL A CHUR CHUN CINN TRÍ LAETHANTA CRUINNITHE IDIR AN SCOIL AGUS NA SAORÁNAIGH TRÍ SHEASTÁIN RÉADACHA A CHRUTHÚ MAIDIR LE DÍOL TÁIRGÍ A THÁIRGTEAR AR THÁIRGÍ A THÁIRGTEAR AR A GCUID TÁIRGÍ A CHUR CHUN CINN. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE REALIZIRATI ŠTO ZAHTIJEVA OBAVIJEST O PLANU, A TO JE POBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA ALLIEVICONSOLIDARE PRODUBLJIVANJA I RAZVOJA ZNANJA I VJEŠTINA GLOBALNOG GRAĐANSTVA. U TOM SE KONTEKSTU RAZMATRAJU SVE TE TRANSVERZALNE KOMPETENCIJE KAKO BI SE ODGOVORNE GRAĐANE OSPOSOBILO ZA MODERNU POVEZANU I MEĐUOVISNOST SOCIETY.THE PODRUČJA KOJA SE NAMJERAVAJU RAZVITI SU PODRUČJE 1 PODRUČJE 2 PODRUČJE 3 I PODRUČJE 5. PUTOVI ĆE BITI USMJERENI NA JAČANJE ISKUSTVENOG ASPEKTA KROZ INICIJATIVE USMJERENE NA PROMOCIJU LOKALNIH PROIZVODA KOJE OBRAĐUJU I IZRAĐUJU UČENICI U ŠKOLI KROZ DANE SUSRETA ŠKOLE I GRAĐANA SA STVARANJEM PRAVIH ŠTANDOVA ZA PRODAJU PROIZVODA PROIZVEDENIH NA FISSA BASIS. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGVALÓSÍTSA A TERV BEJELENTÉSÉT, NEVEZETESEN AZ ALLIEVICONSOLIDARE KULCSKOMPETENCIÁINAK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG TUDÁSÁNAK ÉS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉT. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁKAT FIGYELEMBE VESZIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A FELELŐS POLGÁROKAT EGY MODERN, ÖSSZEKAPCSOLT ÉS EGYMÁSTÓL FÜGGŐ SZOCIETY KERETÉBEN KÉPEZZÉK KI. AZ UTAK CÉLJA A TAPASZTALATI SZEMPONT ERŐSÍTÉSE OLYAN KEZDEMÉNYEZÉSEK RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA A DIÁKOK ÁLTAL AZ ISKOLÁBAN FELDOLGOZOTT ÉS ELŐÁLLÍTOTT HELYI TERMÉKEK NÉPSZERŰSÍTÉSE AZ ISKOLA ÉS A POLGÁROK KÖZÖTTI TALÁLKOZÓ NAPJAIN KERESZTÜL, VALÓDI STANDOK LÉTREHOZÁSÁVAL A FISSA BASIS-ON ELŐÁLLÍTOTT TERMÉKEK ÉRTÉKESÍTÉSÉHEZ.A TERMÉKEK ÉRTÉKESÍTÉSE SORÁN A NYERSANYAGOK KERESÉSE A SPORTESEMÉNYEK CORRELARE ÁLTALI ELŐMOZDÍTÁSÁVAL A FIZIKAI ÉS SPORT ASPEKTUSÁT FOGJA LENYOMNI. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – SUPRASTI, KO REIKIA PLANO PRANEŠIMUI, T. Y. TOBULINTI ALLIEVICONSOLIDARE BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS, GILINANT IR PLĖTOJANT ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU GLOBALIU PILIETIŠKUMU. ŠIAME KONTEKSTE ATSIŽVELGIAMA Į VISAS ŠIAS UNIVERSALIĄSIAS KOMPETENCIJAS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI ATSAKINGUS PILIEČIUS MODERNIOJE TARPUSAVYJE SUSIJUSIOJE IR TARPUSAVYJE SUSIJUSIOJE SOCIALINĖJE SRITYJE. ŠIAIS KELIAIS BUS SIEKIAMA SUSTIPRINTI PATIRTINĮ ASPEKTĄ ĮGYVENDINANT INICIATYVAS, KURIOMIS SIEKIAMA POPULIARINTI VIETINIUS PRODUKTUS, KURIUOS MOKYKLOJE PERDIRBA IR GAMINA MOKSLEIVIAI PER MOKYKLOS IR PILIEČIŲ SUSITIKIMO DIENAS, SUKURIANT REALIUS STENDUS UŽ PRODUKTŲ, PAGAMINTŲ FISSA BASIS, PARDAVIMĄ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR REALIZĒT TO, KO PRASA PAZIŅOJUMS PAR PLĀNU, PROTI, UZLABOT ALLIEVICONSOLIDARE PAMATPRASMES, PADZIĻINOT UN ATTĪSTOT ZINĀŠANAS UN PRASMES PASAULES PILSONISKUMA JOMĀ. ŠAJĀ KONTEKSTĀ VISAS ŠĪS TRANSVERSĀLĀS KOMPETENCES TIEK ŅEMTAS VĒRĀ, LAI APMĀCĪTU ATBILDĪGUS IEDZĪVOTĀJUS MODERNĀ, SAVIENOTĀ UN SAVSTARPĒJI SAISTĪTĀ SOCIETIJA. ŠO CEĻU MĒRĶIS BŪS UZLABOT PIEREDZES ASPEKTU, IZMANTOJOT INICIATĪVAS, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT VIETĒJOS PRODUKTUS, KO SKOLĒNI PĀRSTRĀDĀ UN RAŽO SKOLĀ, SKOLAS UN IEDZĪVOTĀJU TIKŠANĀS DIENĀS, IZVEIDOJOT REĀLUS STENDUS FISSA BASIS RAŽOTO PRODUKTU PĀRDOŠANAI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRREALIZZA DAK LI JEĦTIEĠ L-AVVIŻ TAL-PJAN, JIĠIFIERI T-TITJIB TAL-KOMPETENZI EWLENIN TA’ ALLIEVICONSOLIDARE L-APPROFONDIMENT U L-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI. F’DAN IL-KUNTEST DAWK IL-KOMPETENZI TRASVERSALI KOLLHA HUMA KKUNSIDRATI SABIEX IĦARRĠU LIĊ-ĊITTADINI RESPONSABBLI F’SOĊJETÀ MODERNA KONNESSA U INTERDIPENDENTI. IL-MOGĦDIJIET SE JKUNU MMIRATI BIEX ITEJBU L-ASPETT ESPERJENZJALI PERMEZZ TA ‘INIZJATTIVI MMIRATI LEJN IL-PROMOZZJONI TA’ PRODOTTI LOKALI PPROĊESSATI U MAGĦMULA MILL-ISTUDENTI FL-ISKOLA MATUL JIEM TA ‘LAQGĦA BEJN L-ISKOLA U Ċ-ĊITTADINI BIL-ĦOLQIEN TA’ STANDS REALI GĦALL-BEJGĦ TA ‘PRODOTTI PRODOTTI FUQ FISSA BASIS.THE REALIZZAZZJONI TAL-PRODOTTI BEJGĦ TAGĦHOM IT-TFITTXIJA GĦALL-MATERJA PRIMA SE JKOLLHOM BĦALA IMPRINT L-ASPETT FIŻIKU U SPORTIV BIL-PROMOZZJONI TA ‘AVVENIMENTI SPORTIVI MINN CORRELARE. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM TE REALISEREN WAT DE AANDACHT VAN HET PLAN VEREIST, NAMELIJK DE VERBETERING VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN ALLIEVICONSOLIDARE, HET VERDIEPEN EN ONTWIKKELEN VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN VAN MONDIAAL BURGERSCHAP. IN DIT VERBAND WORDEN AL DIE TRANSVERSALE COMPETENTIES OVERWOGEN OM VERANTWOORDELIJKE BURGERS OP TE LEIDEN IN EEN MODERNE VERBONDEN EN INTERDIPENDENTE SOCIETY. DE GEBIEDEN DIE BEDOELD ZIJN OM ZICH TE ONTWIKKELEN, ZIJN GEBIED 1 GEBIED 2 GEBIED 3 EN GEBIED 5. DE TRAJECTEN ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN HET ERVARINGSASPECT DOOR MIDDEL VAN INITIATIEVEN DIE GERICHT ZIJN OP DE BEVORDERING VAN LOKALE PRODUCTEN DIE DOOR LEERLINGEN OP SCHOOL WORDEN VERWERKT EN GEMAAKT TIJDENS DAGEN VAN ONTMOETING TUSSEN DE SCHOOL EN DE BURGERS MET DE OPRICHTING VAN ECHTE STANDS VOOR DE VERKOOP VAN PRODUCTEN DIE OP EEN FISSA BASIS WORDEN GEPRODUCEERD. (Dutch)

0 references

O PROJETO visa REALIZAR O QUE O ANÚNCIO DO PLANO REQUERE, NOMEADAMENTE A MELHORIA DAS PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS DOS ALIÉVICONSOLIDARES Aprofundando e DESENVOLVENDO OS CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DA CIDADANIA GLOBAL. NESTE CONTEXTO, TODAS AS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS SÃO CONSIDERADAS PARA FORMAR CIDADÃOS RESPONSÁVEIS NUMA SOCIEDADE CONEXA E INTERDIPENDENTE MODERNA. AS ZONAS DESTINADAS A DESENVOLVIMENTO SÃO O DOMÍNIO 1 O DOMÍNIO 2 O DOMÍNIO 3 E O DOMÍNIO 5. Os percursos serão orientados para o reforço da competência profissional através de iniciativas destinadas à promoção de produtos locais transformados e fabricados por estabelecimentos de ensino durante os dias de reunião entre a escola e os cidadãos com a criação de condições reais para a venda de produtos fabricados numa base «FISSA». (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ REALIZEZE CEEA CE NECESITĂ NOTIFICAREA PLANULUI, ȘI ANUME ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE APROFUNDĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR CETĂȚENIEI GLOBALE A ALLIEVICONSOLIDARE. ÎN ACEST CONTEXT, TOATE ACESTE COMPETENȚE TRANSVERSALE SUNT LUATE ÎN CONSIDERARE ÎN VEDEREA FORMĂRII CETĂȚENILOR RESPONSABILI ÎNTR-O SOCIETIE MODERNĂ CONECTATĂ ȘI INTERDIPENDENTĂ. TRASEELE VOR VIZA CONSOLIDAREA ASPECTULUI EXPERIENȚIAL PRIN INIȚIATIVE CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA PRODUSELOR LOCALE PRELUCRATE ȘI REALIZATE DE ELEVI LA ȘCOALĂ PRIN ZILE DE ÎNTÂLNIRE ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI CETĂȚENI CU CREAREA UNOR STANDURI REALE DE VÂNZARE A PRODUSELOR PRODUSE PE O FISSA BASIS. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE UVEDOMIŤ SI, ČO SI OZNÁMENIE PLÁNU VYŽADUJE, KONKRÉTNE ZLEPŠENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ ALLIEVICONSOLIDARE PREHLBOVANIA A ROZVÍJANIA VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. V TEJTO SÚVISLOSTI SA ZVAŽUJÚ VŠETKY TIETO PRIEREZOVÉ KOMPETENCIE S CIEĽOM VYŠKOLIŤ ZODPOVEDNÝCH OBČANOV V MODERNOM PREPOJENOM A MEDZIODĽAHLOM SOCIETY.THE OBLASTI, KTORÉ SA MAJÚ ROZVÍJAŤ, SÚ OBLASŤ 1 OBLASŤ 2 OBLASŤ 3 A OBLASŤ 5. CESTY BUDÚ ZAMERANÉ NA POSILNENIE ZÁŽITKOVÉHO ASPEKTU PROSTREDNÍCTVOM INICIATÍV ZAMERANÝCH NA PROPAGÁCIU MIESTNYCH VÝROBKOV SPRACOVANÝCH A VYRÁBANÝCH ŽIAKMI V ŠKOLE PROSTREDNÍCTVOM DNÍ STRETNUTIA MEDZI ŠKOLOU A OBČANMI S VYTVORENÍM SKUTOČNÝCH STÁNKOV NA PREDAJ VÝROBKOV VYROBENÝCH NA FISSA BASIS. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE URESNIČITI, KAJ ZAHTEVA OBVESTILO O NAČRTU, IN SICER IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC ALLIEVICONSOLIDARE POGLABLJANJA IN RAZVIJANJA ZNANJA IN SPRETNOSTI GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA. V ZVEZI S TEM SE UPOŠTEVAJO VSE TE PREČNE KOMPETENCE, DA SE ODGOVORNE DRŽAVLJANE USPOSOBI ZA SODOBNO POVEZANO IN MEDSEBOJNO POVEZANO PODROČJE SOCIETY.THE, KI NAJ BI SE RAZVILA, STA PODROČJE 1 PODROČJE 2 PODROČJE 3 IN PODROČJE 5. POTI BODO NAMENJENE IZBOLJŠANJU IZKUSTVENEGA VIDIKA S POBUDAMI, NAMENJENIMI PROMOCIJI LOKALNIH PROIZVODOV, KI JIH UČENCI PREDELAJO IN IZDELUJEJO V ŠOLI SKOZI DNEVE SREČANJ MED ŠOLO IN DRŽAVLJANI Z USTVARJANJEM RESNIČNIH STOJNIC ZA PRODAJO IZDELKOV, PROIZVEDENIH NA FISSA BASIS.THE REALIZACIJA PROIZVODOV NJIHOVE PRODAJE BO IMELO ISKANJE SUROVIN KOT VTIS NA FIZIČNI IN ŠPORTNI VIDIK S PROMOCIJO ŠPORTNIH DOGODKOV S STRANI CORRELAREJA. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA VAD MEDDELANDET OM PLANEN KRÄVER, NÄMLIGEN FÖRBÄTTRING AV NYCKELKOMPETENSERNA HOS ALLIEVICONSOLIDARE FÖRDJUPA OCH UTVECKLA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I DET GLOBALA MEDBORGARSKAPET. I DETTA SAMMANHANG ÖVERVÄGS ALLA DESSA ÖVERGRIPANDE BEFOGENHETER FÖR ATT UTBILDA ANSVARSFULLA MEDBORGARE I EN MODERN SAMMANKOPPLAD OCH INTERDIPENDENT SOCIETY. VÄGARNA KOMMER ATT SYFTA TILL ATT FÖRBÄTTRA DEN ERFARENHETSMÄSSIGA ASPEKTEN GENOM INITIATIV SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA LOKALA PRODUKTER SOM BEARBETAS OCH GÖRS AV ELEVER I SKOLAN GENOM DAGAR AV MÖTE MELLAN SKOLAN OCH MEDBORGARNA MED SKAPANDET AV VERKLIGA STÅND FÖR FÖRSÄLJNING AV PRODUKTER SOM PRODUCERAS PÅ EN FISSA BASIS. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SERSALE