NATURE IS NOT ELSEWHERE WE (Q4808483)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4808483 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NATURE IS NOT ELSEWHERE WE |
Project Q4808483 in Italy |
Statements
14,770.4 Euro
0 references
24,436.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
1 September 2018
0 references
3 July 2019
0 references
ISTITUTO SUPERIORE - IST.ISTR.SUP. 'L. NOSTRO/L.REPACI'
0 references
IL PROGETTO MIRA A PROMUOVERE IL BENESSERE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI E LA DIFFUSIONE DI CORRETTI STILI DI VITA COINVOLGENDO LAMBIENTE CIRCOSTANTE QUALE FORNITORE DELLE PRINCIPALI RISORSE.LE TRE AREE TEMATICHE CHE SARANNO APPROFONDITE EDUCAZIONE ALIMENTARE CIBO E TERRITORIO BENESSERE CORRETTI STILI DI VITA EDUCAZIONE MOTORIA E SPORT EDUCAZIONE AMBIENTALE CONSENTIRANNO AGLI ALLIEVI DI SVILUPPARE COMPETENZE TRASVERSALI SOCIALI E CIVICHE E DI ACCRESCERE I LIVELLI DI AUTOCONSAPEVOLEZZA E LA SENSIBILITA NEI CONFRONTI DELLE PROBLEMATICHE AMBIENTALI E ALIMENTARI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ И РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ПРАВИЛНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ, ВКЛЮЧВАЩ ЗАОБИКАЛЯЩАТА СРЕДА КАТО ДОСТАВЧИК НА ОСНОВНИТЕ РЕЗУРСИ.ТРИТЕ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ЗАДЪЛБОЧЕНИ ХРАНИТЕЛНИ ОБРАЗОВАНИЕ И БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА ТЕРИТОРИЯТА ПРАВИЛНО НАЧИН НА ЖИВОТ МОТОРНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ ЕКОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ ЩЕ ПОЗВОЛИ НА СТУДЕНТИТЕ ДА РАЗВИВАТ СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ И ДА СЕ ПОВИШИ НИВОТО НА САМОСЪЗНАНИЕ И ОСВЕДОМЕНОСТ ПО ВЪПРОСИТЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА И ХРАНИТЕ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPORA DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK STUDENTŮ A STUDENTŮ A ŠÍŘENÍ SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU ZAHRNUJÍCÍHO OKOLNÍ ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ JAKO POSKYTOVATELE HLAVNÍCH RESOURCES.TŘI TEMATICKÉ OBLASTI, KTERÉ BUDOU PROHLOUBENY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI POTRAVIN A DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU, MOTORICKÁ VÝCHOVA A SPORTOVNÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA UMOŽNÍ STUDENTŮM ROZVÍJET SOCIÁLNÍ A OBČANSKÉ PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI A ZVÝŠIT ÚROVEŇ SEBEUVĚDOMĚNÍ A POVĚDOMÍ O OTÁZKÁCH ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ A POTRAVIN. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME TRIVSEL FOR STUDERENDE OG STUDERENDE OG UDBREDELSEN AF KORREKT LIVSSTIL, DER INVOLVERER DET OMGIVENDE MILJØ SOM LEVERANDØR AF DE VIGTIGSTE RESOURCES.THE TRE TEMATISKE OMRÅDER, DER VIL BLIVE UDDYBET FØDEVAREUDDANNELSE OG OMRÅDE TRIVSEL KORREKT LIVSSTIL MOTORUDDANNELSE OG SPORT MILJØUDDANNELSE VIL GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT UDVIKLE SOCIALE OG CIVILE TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER OG ØGE SELVBEVIDSTHED OG BEVIDSTHED OM MILJØ- OG FØDEVARESPØRGSMÅL. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS WOHLBEFINDEN VON STUDENTEN UND STUDENTEN UND DIE VERBREITUNG KORREKTER LEBENSSTILE UNTER EINBEZIEHUNG DER UMGEBENDEN UMWELT ALS ANBIETER DER WICHTIGSTEN RESOURCES ZU FÖRDERN.DIE DREI THEMATISCHEN BEREICHE, DIE VERTIEFT WERDEN LEBENSMITTEL BILDUNG UND GEBIET WOHLBEFINDEN KORREKTE LEBENSSTILE MOTORISCHE BILDUNG UND SPORT UMWELTBILDUNG WIRD ES DEN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, SOZIALE UND BÜRGERSCHAFTLICHE TRANSVERSALE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN UND DAS NIVEAU DES SELBSTBEWUSSTSEINS UND DES BEWUSSTSEINS FÜR UMWELT- UND LEBENSMITTELPROBLEME ZU ERHÖHEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΩΣ ΠΑΡΌΧΟΥ ΤΩΝ ΚΎΡΙΩΝ ΠΟΡΩΝ.ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΊ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΣΩΣΤΌ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΑΥΤΟΓΝΩΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΆ ΘΈΜΑΤΑ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE WELL-BEING OF STUDENTS AND STUDENTS AND THE DISSEMINATION OF CORRECT LIFESTYLES INVOLVING THE SURROUNDING ENVIRONMENT AS A PROVIDER OF THE MAIN RESOURCES.THE THREE THEMATIC AREAS THAT WILL BE DEEPENED FOOD EDUCATION AND TERRITORY WELL-BEING CORRECT LIFESTYLES MOTOR EDUCATION AND SPORT ENVIRONMENTAL EDUCATION WILL ALLOW STUDENTS TO DEVELOP SOCIAL AND CIVIC TRANSVERSAL SKILLS AND TO INCREASE LEVELS OF SELF-AWARENESS AND AWARENESS OF ENVIRONMENTAL AND FOOD ISSUES. (English)
0.09202470663564
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL BIENESTAR DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES Y LA DIFUSIÓN DE ESTILOS DE VIDA CORRECTOS QUE INVOLUCREN AL ENTORNO CIRCUNDANTE COMO PROVEEDOR DE LOS PRINCIPALES RECURSOS. LAS TRES ÁREAS TEMÁTICAS QUE SE PROFUNDIZARÁN EN LA EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y EL BIENESTAR DEL TERRITORIO, LA EDUCACIÓN MOTORA Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DEPORTIVA PERMITIRÁN A LOS ESTUDIANTES DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES Y CÍVICAS TRANSVERSALES Y AUMENTAR LOS NIVELES DE AUTOCONCIENCIA Y CONCIENCIA SOBRE CUESTIONES AMBIENTALES Y ALIMENTARIAS. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE HEAOLU NING LEVITADA ÕIGET ELUVIISI, MIS HÕLMAB ÜMBRITSEVAT KESKKONDA KUI PEAMISTE RESOURCESIDE PAKKUJAT.KOLM TEEMAVALDKONDA, MIDA SÜVENDATAKSE TOIDUHARIDUSE JA TERRITOORIUMI HEAOLU ÕIGE ELUVIISIGA MOTOORSE HARIDUSE JA SPORDI KESKKONNAHARIDUSEGA, VÕIMALDAB ÕPILASTEL ARENDADA SOTSIAALSEID JA KODANIKUÜLESEID OSKUSI NING SUURENDADA ENESETEADLIKKUST JA TEADLIKKUST KESKKONNA- JA TOIDUKÜSIMUSTEST. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIA JA OIKEANLAISTEN ELÄMÄNTAPOJEN LEVITTÄMISTÄ YMPÄRÖIVÄÄN YMPÄRISTÖÖN KESKEISTEN RESOURCES-PALVELUJEN TARJOAJANA.TÄLLÄ KOLMELLA AIHEALUEELLA, JOITA SYVENNETÄÄN ELINTARVIKEKASVATUSTA JA ALUEEN HYVINVOINTIA OIKEIN, MOTORINEN KOULUTUS JA URHEILUYMPÄRISTÖKASVATUS ANTAVAT OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN KEHITTÄÄ SOSIAALISIA JA KANSALAISUUTEEN LIITTYVIÄ MONIALAISIA TAITOJA SEKÄ LISÄTÄ ITSETUNTEMUSTA JA TIETOISUUTTA YMPÄRISTÖ- JA RUOKAKYSYMYKSISTÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS ET LA DIFFUSION DE MODES DE VIE CORRECTS IMPLIQUANT L’ENVIRONNEMENT ENVIRONNANT EN TANT QUE FOURNISSEUR DES PRINCIPALES RESOURCES.THE TROIS DOMAINES THÉMATIQUES QUI SERONT APPROFONDIS L’ÉDUCATION ALIMENTAIRE ET LE BIEN-ÊTRE DU TERRITOIRE, L’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET L’ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE SPORTIVE PERMETTRONT AUX ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES SOCIALES ET CIVIQUES ET D’ACCROÎTRE LES NIVEAUX DE CONSCIENCE DE SOI ET DE SENSIBILISATION AUX QUESTIONS ENVIRONNEMENTALES ET ALIMENTAIRES. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEA-BHAIL NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN A CHUR CHUN CINN AGUS STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA A SCAIPEADH INA BHFUIL BAINT AG AN TIMPEALLACHT MÁGUAIRD MAR SHOLÁTHRAÍ DE NA PRÍOMHRÉIMSÍ RESOURCES.THE TRÍ RÉIMSE THÉAMACHA A BHEIDH NÍOS DOIMHNE OIDEACHAS BIA AGUS CRÍOCH DEA-BHAIL STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA MÓTAIR AGUS OIDEACHAS COMHSHAOIL SPÓIRT DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN CHUN SCILEANNA SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA IDIRDHISCIPLÍNEACH A FHORBAIRT AGUS CHUN LEIBHÉIL FÉINFHEASACHTA AGUS FEASACHT AR SHAINCHEISTEANNA COMHSHAOIL AGUS BIA A MHÉADÚ. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE DOBROBITI STUDENATA I STUDENATA TE ŠIRENJE ISPRAVNIH ŽIVOTNIH STILOVA KOJI UKLJUČUJU OKOLINU KAO PRUŽATELJA GLAVNIH RESOURCES-A.TRI TEMATSKA PODRUČJA KOJA ĆE PRODUBITI OBRAZOVANJE O HRANI I PRAVILNOM NAČINU ŽIVOTA NA TERITORIJU OMOGUĆIT ĆE STUDENTIMA DA RAZVIJU DRUŠTVENE I GRAĐANSKE TRANSVERZALNE VJEŠTINE TE POVEĆAJU RAZINU SAMOSVIJESTI I SVIJESTI O EKOLOŠKIM I PREHRAMBENIM PITANJIMA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A JÓLLÉT A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK ÉS A TERJESZTÉSE A HELYES ÉLETMÓD, BELEÉRTVE A KÖRNYEZŐ KÖRNYEZETET, MINT A SZOLGÁLTATÓ A FŐ RESOURCES.THE HÁROM TEMATIKUS TERÜLETEN, HOGY ELMÉLYÍTSE AZ ÉLELMISZER OKTATÁS ÉS A TERÜLET JÓLÉTI HELYES ÉLETMÓD MOTOROS OKTATÁS ÉS A SPORT KÖRNYEZETVÉDELMI OKTATÁS LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY FEJLESSZÉK A TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK, ÉS NÖVELI A TUDATOSSÁG ÉS A TUDATOSSÁG A KÖRNYEZETI ÉS ÉLELMISZER KÉRDÉSEK. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI STUDENTŲ IR STUDENTŲ GEROVĘ IR TEISINGO GYVENIMO BŪDO SKLAIDĄ, ĮTRAUKIANT APLINKINĘ APLINKĄ KAIP PAGRINDINIŲ RESOURCES TEIKĖJĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT STUDENTU UN STUDENTU LABKLĀJĪBU UN PAREIZA DZĪVESVEIDA POPULARIZĒŠANU, IESAISTOT APKĀRTĒJO VIDI KĀ GALVENO RESURES NODROŠINĀTĀJU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-BENESSERI TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI U T-TIXRID TA’ STILI TA’ ĦAJJA KORRETTI LI JINVOLVU L-AMBJENT TAL-MADWAR BĦALA FORNITUR TAR-RIŻORSI EWLENIN. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN HET WELZIJN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN EN DE VERSPREIDING VAN DE JUISTE LEVENSSTIJLEN MET BETREKKING TOT DE OMGEVING ALS LEVERANCIER VAN DE BELANGRIJKSTE RESOURCES.THE DRIE THEMATISCHE GEBIEDEN DIE ZULLEN WORDEN VERDIEPT VOEDSELEDUCATIE EN TERRITORIUM WELZIJN CORRECTE LEVENSSTIJLEN MOTORISCH ONDERWIJS EN SPORT MILIEU-EDUCATIE ZAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM SOCIALE EN MAATSCHAPPELIJKE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN EN OM NIVEAUS VAN ZELFBEWUSTZIJN EN BEWUSTZIJN VAN MILIEU- EN VOEDSELKWESTIES TE VERHOGEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO destina-se a promover o bem-estar dos estudantes e dos estudantes e a divulgação de sistemas de vida corretos que envolvam o ambiente envolvente como fonte dos principais recursos. Os três domínios temáticos que serão o ensino alimentar aprofundado e o bem-estar dos sistemas de vida corretos no território permitirão que os estudantes desenvolvam competências sociais e de transição cívica e aumentem os níveis de autossuficiência e de sensibilização para as questões ambientais e alimentares. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE BUNĂSTAREA STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR ȘI DISEMINAREA UNOR STILURI DE VIAȚĂ CORECTE, IMPLICÂND MEDIUL ÎNCONJURĂTOR, CA FURNIZOR AL PRINCIPALELOR RESURSE.CELE TREI DOMENII TEMATICE CARE VOR FI APROFUNDATE EDUCAȚIA ALIMENTARĂ ȘI BUNĂSTAREA TERITORIULUI, STILUL DE VIAȚĂ CORECT, EDUCAȚIA MOTORIE ȘI EDUCAȚIA DE MEDIU SPORTIV VOR PERMITE STUDENȚILOR SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚI SOCIALE ȘI CIVICE TRANSVERSALE ȘI SĂ CREASCĂ NIVELUL DE CONȘTIENTIZARE ȘI CONȘTIENTIZARE A PROBLEMELOR DE MEDIU ȘI ALIMENTARE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ BLAHO ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV A ŠÍRENIE SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU ZAHŔŇAJÚCEHO OKOLITÉ ŽIVOTNÉ PROSTREDIE AKO POSKYTOVATEĽA HLAVNÝCH RESOURCES.THE TRI TEMATICKÉ OBLASTI, KTORÉ PREHLBUJÚ VZDELÁVANIE V OBLASTI POTRAVÍN A ÚZEMIA, SPRÁVNY ŽIVOTNÝ ŠTÝL MOTORICKÁ VÝCHOVA A ŠPORTOVÁ ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA UMOŽNIA ŠTUDENTOM ROZVÍJAŤ SOCIÁLNE A OBČIANSKE PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI A ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ SEBAVEDOMIA A POVEDOMIA O OTÁZKACH ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA A POTRAVÍN. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE DOBREGA POČUTJA ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV TER RAZŠIRJANJE PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA, KI VKLJUČUJE OKOLIŠKO OKOLJE KOT PONUDNIK GLAVNIH RESOURCES.THE TRI TEMATSKA PODROČJA, KI BODO POGLOBILA IZOBRAŽEVANJE O HRANI IN TERITORIALNO DOBRO POČUTJE PRAVILEN ŽIVLJENJSKI SLOG, BOSTA MOTORIČNO IZOBRAŽEVANJE IN ŠPORTNO OKOLJSKO IZOBRAŽEVANJE ŠTUDENTOM OMOGOČILA RAZVOJ DRUŽBENIH IN DRŽAVLJANSKIH TRANSVERZALNIH VEŠČIN TER POVEČANJE RAVNI SAMOZAVEDANJA IN OZAVEŠČENOSTI O OKOLJSKIH IN PREHRANSKIH VPRAŠANJIH. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA STUDENTERNAS OCH STUDENTERNAS VÄLBEFINNANDE OCH SPRIDNINGEN AV KORREKTA LIVSSTILAR SOM INVOLVERAR DEN OMGIVANDE MILJÖN SOM EN LEVERANTÖR AV DE VIKTIGASTE RESOURCES.THE TRE TEMATISKA OMRÅDEN SOM KOMMER ATT FÖRDJUPA LIVSMEDELSUTBILDNING OCH TERRITORIUM VÄLBEFINNANDE KORREKT LIVSSTIL MOTORISK UTBILDNING OCH IDROTTSMILJÖUTBILDNING KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT UTVECKLA SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER OCH ÖKA NIVÅERNA AV SJÄLVMEDVETENHET OCH MEDVETENHET OM MILJÖ- OCH LIVSMEDELSFRÅGOR. (Swedish)
0 references
VILLA SAN GIOVANNI
0 references
10 April 2023
0 references