BUSINESS IDEA (Q4808332)

IL PROGETTO BUSINESS IDEA COINVOLGE ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI DIVERSI MODULI FORMATIVI TUTTE LE SEDI DELLISTITUTO. SVILUPPARE LAUTONOMIA E LO SPIRITO DINIZIATIVA DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI RAPPRESENTA UNA DIMENSIONE FONDAMENTALE NEL PERCORSO DI CRESCITA E PER LE LORO PROSPETTIVE LAVORATIVE FUTURE. IL PROGETTO MIRA ALLO SVILUPPO DI TALI COMPETENZE ATTRAVERSO PERCORSI DI PROMOZIONE DELLA CULTURA DIMPRESA CON LA REALIZZAZIONE DI PROJECT WORK VISITE AZIENDALI E APPROFONDIMENTO DI COMPETENZE DISCIPLINARI E COMPETENZE DIGITALI. IL PROGETTO NEL COMPLESSO COERENTE CON LOFFERTA FORMATIVA ATTUATA PRESSO LA SCUOLA INNOVATIVO DAL PUNTO DI VISTA DELLE METODOLOGIE DIDATTICHE ADOTTATE SI IMPLEMENTERA UN DIDATTICA LABORATORIALE ALTERNANDO VISITE AZIENDALI TESTIMONIANZE DI IMPRENDITORI E REALIZZAZIONE DI PROJECT WORK TIENE CONTO DELLE NECESSITA DEGLI STUDENTI CHE REGISTRANO DISAGI NEGLI APPRENDIMENTI O DISAGI DI TIPO SOCIORELAZIONALE PREVEDE RICADUTE CURRICOLARI REPLICABILE ED HA PROSPET (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ЗА БИЗНЕС ИДЕЯ ВКЛЮЧВА ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ ВСИЧКИ ОФИСИ НА ИНСТИТУТА. РАЗВИТИЕТО НА АВТОНОМНОСТТА И ИНИЦИАТИВАТА НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ Е ФУНДАМЕНТАЛНО ИЗМЕРЕНИЕ ПО ПЪТЯ НА РАСТЕЖА И ЗА БЪДЕЩИТЕ ИМ ПЕРСПЕКТИВИ ЗА РАБОТА. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ТЕЗИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ПЪТИЩА ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА БИЗНЕС КУЛТУРАТА С РЕАЛИЗИРАНЕ НА РАБОТНИ ПОСЕЩЕНИЯ ПО ПРОЕКТА И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ УМЕНИЯ И ДИГИТАЛНИТЕ УМЕНИЯ. ЦЯЛОСТНИЯТ ПРОЕКТ, СЪОБРАЗЕН С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА, РЕАЛИЗИРАНА В ИНОВАТИВНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА ПРИЕТИТЕ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЩЕ ПРИЛОЖИ ЛАБОРАТОРНА ДИДАКТИЧЕСКА РЕДУВАЩИ СЕ ФИРМЕНИ ПОСЕЩЕНИЯ СВИДЕТЕЛСТВА НА ПРЕДПРИЕМАЧИ, А РЕАЛИЗАЦИЯТА НА РАБОТАТА ПО ПРОЕКТА ОТЧИТА НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО РЕГИСТРИРАТ НЕУДОБСТВА В УЧЕНЕТО ИЛИ СОЦИАЛНО-РЕЛАЦИОННИ НЕУДОБСТВА, ОСИГУРЯВА ВЪЗПРОИЗВОДИМИ УЧЕБНИ ПОСЛЕДИЦИ И ИМА ПЕРСПЕКТИВИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT PODNIKATELSKÉHO NÁPADU ZAHRNUJE AKTIVACI RŮZNÝCH VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ VŠECHNY KANCELÁŘE ÚSTAVU. ROZVOJ AUTONOMIE A INICIATIVY STUDENTŮ A STUDENTŮ JE ZÁKLADNÍM ROZMĚREM NA CESTĚ RŮSTU A PRO JEJICH BUDOUCÍ VYHLÍDKY NA ZAMĚSTNÁNÍ. PROJEKT SI KLADE ZA CÍL ROZVÍJET TYTO DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM CEST PODPORY OBCHODNÍ KULTURY S REALIZACÍ NÁVŠTĚV PROJEKTOVÉ PRÁCE SPOLEČNOSTÍ A PROHLUBOVÁNÍM DISCIPLINÁRNÍCH DOVEDNOSTÍ A DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ. CELKOVÝ PROJEKT, KTERÝ JE V SOULADU SE VZDĚLÁVACÍ NABÍDKOU REALIZOVANOU NA INOVATIVNÍ ŠKOLE Z HLEDISKA PŘIJATÝCH VÝUKOVÝCH METOD, REALIZUJE LABORATORNÍ DIDAKTICKÉ STŘÍDÁNÍ FIREMNÍCH NÁVŠTĚV SVĚDECTVÍ PODNIKATELŮ A REALIZACE PROJEKTOVÉ PRÁCE BERE V ÚVAHU POTŘEBY STUDENTŮ, KTEŘÍ REGISTRUJÍ NEPŘÍJEMNOSTI PŘI UČENÍ NEBO SOCIO-RELAČNÍ NEPŘÍJEMNOSTI, POSKYTUJE REPLIKOVATELNÉ KURIKULÁRNÍ DOPADY A MÁ PERSPEKTIVY. (Czech)

0 references

FORRETNINGSIDÉPROJEKTET INDEBÆRER GENNEM AKTIVERING AF FORSKELLIGE UDDANNELSESMODULER ALLE INSTITUTTETS KONTORER. UDVIKLING AF AUTONOMI OG INITIATIV AF STUDERENDE OG STUDERENDE ER EN GRUNDLÆGGENDE DIMENSION I VEJEN FOR VÆKST OG FOR DERES FREMTIDIGE JOBMULIGHEDER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE DISSE FÆRDIGHEDER GENNEM STIER TIL FREMME AF FORRETNINGSKULTUR MED REALISERING AF PROJEKTARBEJDSBESØG OG UDDYBNING AF DISCIPLINÆRE FÆRDIGHEDER OG DIGITALE FÆRDIGHEDER. DET SAMLEDE PROJEKT, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESTILBUDDET GENNEMFØRT PÅ DEN INNOVATIVE SKOLE UD FRA DE ANVENDTE UNDERVISNINGSMETODER, VIL GENNEMFØRE ET LABORATORIUM DIDAKTISKE VEKSLENDE VIRKSOMHEDSBESØG VIDNESBYRD FRA IVÆRKSÆTTERE OG REALISERING AF PROJEKTARBEJDE TAGER HENSYN TIL BEHOVENE HOS STUDERENDE, DER REGISTRERER ULEMPER I LÆRING ELLER SOCIO-RELATIONELLE ULEMPER GIVER REPRODUCERBARE LÆSEPLANER KONSEKVENSER OG HAR UDSIGTER. (Danish)

0 references

DAS BUSINESS-IDEEN-PROJEKT BEINHALTET DURCH DIE AKTIVIERUNG VERSCHIEDENER SCHULUNGSMODULE ALLE BÜROS DES INSTITUTS. DIE ENTWICKLUNG DER AUTONOMIE UND INITIATIVE VON STUDENTEN UND STUDENTEN IST EINE GRUNDLEGENDE DIMENSION IM WEG DES WACHSTUMS UND FÜR IHRE ZUKÜNFTIGEN BERUFSAUSSICHTEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIESE FÄHIGKEITEN DURCH WEGE DER FÖRDERUNG DER UNTERNEHMENSKULTUR MIT DER DURCHFÜHRUNG VON PROJEKTARBEIT FIRMENBESUCHE UND VERTIEFUNG DER DISZIPLINÄREN FÄHIGKEITEN UND DIGITALEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. DAS GESAMTPROJEKT, DAS MIT DEM BILDUNGSANGEBOT DER INNOVATIVEN SCHULE AUS DER SICHT DER ANGEWANDTEN LEHRMETHODEN IN EINKLANG STEHT, WIRD EINE LABORDIDAKTISCH ABWECHSELNDE UNTERNEHMENSBESUCHE UMSETZEN, DIE ZEUGNISSE VON UNTERNEHMERN ZEIGT, UND DIE REALISIERUNG DER PROJEKTARBEIT BERÜCKSICHTIGT DIE BEDÜRFNISSE VON STUDENTEN, DIE UNANNEHMLICHKEITEN BEIM LERNEN ODER SOZIO-RELATIONALE UNANNEHMLICHKEITEN REGISTRIEREN, BIETET REPLIZIERTE CURRICULARE AUSWIRKUNGEN UND HAT PERSPEKTIVEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΙΔΈΑΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΌΛΑ ΤΑ ΓΡΑΦΕΊΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΚΈΨΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΣΥΝΟΛΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΟΎΝΤΑΙ ΘΑ ΕΦΑΡΜΌΣΕΙ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΕΣ ΕΤΑΙΡΙΚΈΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΜΑΡΤΥΡΊΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΚΑΤΑΓΡΆΦΟΥΝ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ Ή ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΣΧΈΣΕΙΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗ ΠΑΡΈΧΕΙ ΑΝΑΠΑΡΑΓΏΓΙΜΕΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ. (Greek)

0 references

THE BUSINESS IDEA PROJECT INVOLVES THROUGH THE ACTIVATION OF DIFFERENT TRAINING MODULES ALL THE OFFICES OF THE INSTITUTE. DEVELOPING THE AUTONOMY AND INITIATIVE OF STUDENTS AND STUDENTS IS A FUNDAMENTAL DIMENSION IN THE PATH OF GROWTH AND FOR THEIR FUTURE JOB PROSPECTS. THE PROJECT AIMS TO DEVELOP THESE SKILLS THROUGH PATHS OF PROMOTION OF BUSINESS CULTURE WITH THE REALISATION OF PROJECT WORK COMPANY VISITS AND DEEPENING DISCIPLINARY SKILLS AND DIGITAL SKILLS. THE OVERALL PROJECT CONSISTENT WITH THE EDUCATIONAL OFFER IMPLEMENTED AT THE INNOVATIVE SCHOOL FROM THE POINT OF VIEW OF THE TEACHING METHODS ADOPTED WILL IMPLEMENT A LABORATORY DIDACTIC ALTERNATING COMPANY VISITS TESTIMONIES OF ENTREPRENEURS AND REALISATION OF PROJECT WORK TAKES INTO ACCOUNT THE NEEDS OF STUDENTS WHO REGISTER INCONVENIENCE IN LEARNING OR SOCIO-RELATIONAL INCONVENIENCES PROVIDES REPLICABLE CURRICULAR REPERCUSSIONS AND HAS PROSPECTIVES. (English)

readability score

0.0635475620293692

0 references

EL PROYECTO DE IDEA DE NEGOCIO IMPLICA A TRAVÉS DE LA ACTIVACIÓN DE DIFERENTES MÓDULOS DE FORMACIÓN TODAS LAS OFICINAS DEL INSTITUTO. DESARROLLAR LA AUTONOMÍA Y LA INICIATIVA DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES ES UNA DIMENSIÓN FUNDAMENTAL EN EL CAMINO DEL CRECIMIENTO Y PARA SUS PERSPECTIVAS LABORALES FUTURAS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR ESTAS HABILIDADES A TRAVÉS DE CAMINOS DE PROMOCIÓN DE LA CULTURA EMPRESARIAL CON LA REALIZACIÓN DE VISITAS A EMPRESAS DE TRABAJO DEL PROYECTO Y LA PROFUNDIZACIÓN DE LAS HABILIDADES DISCIPLINARIAS Y DIGITALES. EL PROYECTO GLOBAL CONSISTENTE CON LA OFERTA EDUCATIVA IMPLEMENTADA EN LA ESCUELA INNOVADORA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA ADOPTADOS IMPLEMENTARÁ UN LABORATORIO DIDÁCTICO ALTERNANDO VISITAS A LA EMPRESA TESTIMONIOS DE EMPRESARIOS Y LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO DEL PROYECTO TIENE EN CUENTA LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES QUE REGISTRAN INCONVENIENTES EN EL APRENDIZAJE O INCONVENIENTES SOCIO-RELACIONALES PROPORCIONA REPERCUSIONES CURRICULARES REPLICABLES Y TIENE PERSPECTIVAS. (Spanish)

0 references

ÄRIIDEE PROJEKT HÕLMAB ERINEVATE KOOLITUSMOODULITE AKTIVEERIMIST KÕIK INSTITUUDI KONTORID. ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE AUTONOOMIA JA INITSIATIIVI ARENDAMINE ON MAJANDUSKASVU JA NENDE TULEVASTE TÖÖVÄLJAVAADETE OLULINE MÕÕDE. PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA NEID OSKUSI ÄRIKULTUURI EDENDAMISE VIISIDE KAUDU, VIIES ELLU PROJEKTITÖÖ ETTEVÕTTE KÜLASTUSI NING SÜVENDADES DISTSIPLINAAROSKUSI JA DIGIOSKUSI. ÜLDINE PROJEKT, MIS ON KOOSKÕLAS UUENDUSLIKUS KOOLIS RAKENDATUD HARIDUSPAKKUMISEGA VASTUVÕETUD ÕPETAMISMEETODITE SEISUKOHAST, VIIB ELLU LABORI DIDAKTILISE VAHELDUVA ETTEVÕTTE KÜLASTUSE ETTEVÕTJATE TUNNISTUSED NING PROJEKTITÖÖ ELLUVIIMISEL VÕETAKSE ARVESSE ÕPILASTE VAJADUSI, KES REGISTREERIVAD EBAMUGAVUSI ÕPPIMISES VÕI SOTSIAAL-SUHTELISI EBAMUGAVUSI, MIS PAKUVAD KORDUVAID ÕPPEKAVADE TAGAJÄRGI JA MILLEL ON TULEVIKUVÄLJAVAATED. (Estonian)

0 references

LIIKEIDEAPROJEKTISSA AKTIVOIDAAN ERILAISIA KOULUTUSMODUULEJA KAIKKI INSTITUUTIN TOIMISTOT. OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN ITSENÄISYYDEN JA ALOITTEELLISUUDEN KEHITTÄMINEN ON KESKEINEN ULOTTUVUUS KASVUN TIELLÄ JA TULEVAISUUDEN TYÖLLISYYSNÄKYMISSÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ NÄITÄ TAITOJA YRITYSKULTTUURIN EDISTÄMISPOLKUJEN AVULLA TOTEUTTAMALLA PROJEKTITYÖYRITYSVIERAILUJA JA SYVENTÄMÄLLÄ KURINPIDOLLISIA TAITOJA JA DIGITAALISIA TAITOJA. INNOVATIIVISESSA KOULUSSA TOTEUTETUN OPETUSTARJONNAN MUKAINEN KOKONAISHANKE TOTEUTETAAN HYVÄKSYTTYJEN OPETUSMENETELMIEN NÄKÖKULMASTA JA TOTEUTETAAN LABORATORION DIDAKTISET VUOROTTELEVAT YRITYSVIERAILUT YRITTÄJIEN TODISTUKSISSA JA PROJEKTITYÖN TOTEUTTAMISESSA OTETAAN HUOMIOON NIIDEN OPISKELIJOIDEN TARPEET, JOTKA REKISTERÖIVÄT HAITTAA OPPIMISEEN TAI SOSIO-SUHTEELLISIIN HAITTOIHIN TARJOAA TOISTETTAVISSA OLEVIA OPETUSSUUNNITELMIA JA MAHDOLLISIA VAIKUTUKSIA. (Finnish)

0 references

LE PROJET D’IDÉE D’ENTREPRISE IMPLIQUE PAR L’ACTIVATION DE DIFFÉRENTS MODULES DE FORMATION TOUS LES BUREAUX DE L’INSTITUT. DÉVELOPPER L’AUTONOMIE ET L’INITIATIVE DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS EST UNE DIMENSION FONDAMENTALE DANS LE CHEMIN DE LA CROISSANCE ET DE LEURS PERSPECTIVES D’EMPLOI FUTURES. LE PROJET VISE À DÉVELOPPER CES COMPÉTENCES PAR DES VOIES DE PROMOTION DE LA CULTURE D’ENTREPRISE AVEC LA RÉALISATION DE VISITES DE TRAVAIL EN ENTREPRISE ET L’APPROFONDISSEMENT DES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES ET NUMÉRIQUES. LE PROJET GLOBAL CONFORME À L’OFFRE ÉDUCATIVE MISE EN ŒUVRE À L’ÉCOLE INNOVANTE DU POINT DE VUE DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT ADOPTÉES METTRA EN ŒUVRE UN LABORATOIRE EN ALTERNANCE DE VISITES D’ENTREPRISES EN ALTERNANCE DES TÉMOIGNAGES D’ENTREPRENEURS ET LA RÉALISATION DES TRAVAUX DE PROJET PREND EN COMPTE LES BESOINS DES ÉLÈVES QUI ENREGISTRENT DES INCONVÉNIENTS DANS L’APPRENTISSAGE OU DES INCONVÉNIENTS SOCIO-RELATIFS FOURNIT DES RÉPERCUSSIONS DU PROGRAMME REPRODUCTIBLES ET A DES PERSPECTIVES. (French)

0 references

BAINEANN AN TIONSCADAL SMAOINTE GNÓ TRÍ MHODÚIL OILIÚNA ÉAGSÚLA A GHNÍOMHACHTÚ OIFIGÍ UILE NA HINSTITIÚIDE. GNÉ BHUNÚSACH DE CHONAIR AN FHÁIS AGUS DÁ N-IONCHAIS FOSTAÍOCHTA AMACH ANSEO IS EA NEAMHSPLEÁCHAS AGUS TIONSCNAMH NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN A FHORBAIRT. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA SCILEANNA SIN A FHORBAIRT TRÍ BHEALAÍ CHUN CULTÚR GNÓ A CHUR CHUN CINN TRÍ CHUAIRTEANNA A THABHAIRT AR CHUIDEACHTAÍ OIBRE TIONSCADAIL AGUS TRÍ SCILEANNA ARAÍONACHTA AGUS SCILEANNA DIGITEACHA A DHOIMHNIÚ. CUIRFIDH AN TIONSCADAL FORIOMLÁN ATÁ AG TEACHT LEIS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS A CHUIRTEAR I BHFEIDHM SA SCOIL NUÁLACH Ó THAOBH NA MODHANNA TEAGAISC A GLACADH I BHFEIDHM FIANAISE SAOTHARLAINNE TEAGASCACH ALTERNATING CUIDEACHTA FIANAISE NA BHFIONTRAITHE AGUS CUR I GCRÍCH OBAIR TIONSCADAIL SAN ÁIREAMH RIACHTANAIS NA MAC LÉINN A CHLÁRAÍONN MÍCHAOITHIÚLACHT I BHFOGHLAIM NÓ SOCH-GHAOLMHAIREACHT MÍCHAOITHIÚLACHT A CHUR AR FÁIL REPERSIONS CURACLAIM MHACASAMHLÚ AGUS TÁ IONCHAS. (Irish)

0 references

PROJEKT POSLOVNE IDEJE UKLJUČUJE AKTIVACIJU RAZLIČITIH MODULA OBUKE SVIH UREDA INSTITUTA. RAZVOJ AUTONOMIJE I INICIJATIVE STUDENATA I STUDENATA TEMELJNA JE DIMENZIJA NA PUTU RASTA I ZA NJIHOVE IZGLEDE ZA BUDUĆE ZAPOŠLJAVANJE. PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI TE VJEŠTINE PUTEM PROMICANJA POSLOVNE KULTURE S REALIZACIJOM POSJETA PROJEKTNOG RADA TVRTKI I PRODUBLJIVANJEM DISCIPLINSKIH VJEŠTINA I DIGITALNIH VJEŠTINA. CJELOKUPNI PROJEKT U SKLADU S EDUKATIVNOM PONUDOM KOJA SE PROVODI U INOVATIVNOJ ŠKOLI SA STAJALIŠTA USVOJENIH NASTAVNIH METODA PROVEST ĆE LABORATORIJSKI DIDAKTIČKI NAIZMJENIČNI POSJETI PODUZEĆA SVJEDOČANSTVA PODUZETNIKA, A REALIZACIJA PROJEKTNOG RADA UZIMA U OBZIR POTREBE UČENIKA KOJI REGISTRIRAJU NEUGODNOSTI U UČENJU ILI SOCIO-RELACIJSKE NEUGODNOSTI PRUŽA REPLIKABILNE KURIKULARNE POSLJEDICE I IMA PROSPEKTIVNE. (Croatian)

0 references

AZ ÜZLETI ÖTLET PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A KÜLÖNBÖZŐ KÉPZÉSI MODULOK AKTIVÁLÁSÁVAL AZ INTÉZET ÖSSZES IRODÁJÁT. A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK AUTONÓMIÁJÁNAK ÉS KEZDEMÉNYEZÉSÉNEK FEJLESZTÉSE ALAPVETŐ DIMENZIÓJA A NÖVEKEDÉS ÚTJÁNAK ÉS JÖVŐBELI FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSAIKNAK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY FEJLESSZE EZEKET A KÉSZSÉGEKET AZ ÜZLETI KULTÚRA ELŐMOZDÍTÁSA ÚTJÁN A PROJEKTMUNKAVÁLLALAT LÁTOGATÁSAINAK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL, VALAMINT A FEGYELMI KÉSZSÉGEK ÉS A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ELMÉLYÍTÉSÉVEL. AZ ELFOGADOTT OKTATÁSI MÓDSZEREK SZEMPONTJÁBÓL AZ INNOVATÍV ISKOLÁBAN MEGVALÓSÍTOTT OKTATÁSI AJÁNLATTAL ÖSSZHANGBAN LÉVŐ ÁTFOGÓ PROJEKT EGY LABORATÓRIUMI DIDAKTIKUS VÁLTAKOZÓ CÉGLÁTOGATÁSOKAT HAJT VÉGRE A VÁLLALKOZÓK TANÚVALLOMÁSAIBAN, ÉS A PROJEKTMUNKA MEGVALÓSÍTÁSA FIGYELEMBE VESZI A TANULÁS SORÁN KELLEMETLENSÉGEKET VAGY TÁRSADALMI-RELÁCIÓS KELLEMETLENSÉGEKET REGISZTRÁLÓ DIÁKOK IGÉNYEIT, AMELYEK REPRODUKÁLHATÓ TANTERVI KÖVETKEZMÉNYEKKEL JÁRNAK ÉS PROSPEKTÍVAK. (Hungarian)

0 references

VERSLO IDĖJOS PROJEKTAS APIMA PER ĮVAIRIŲ MOKYMO MODULIŲ AKTYVAVIMĄ VISI INSTITUTO BIURAI. STUDENTŲ IR STUDENTŲ SAVARANKIŠKUMO IR INICIATYVOS PLĖTOJIMAS YRA ESMINIS AUGIMO IR JŲ ATEITIES DARBO PERSPEKTYVŲ ASPEKTAS. PROJEKTU SIEKIAMA UGDYTI ŠIUOS ĮGŪDŽIUS PER VERSLO KULTŪROS SKATINIMO KELIUS, ĮGYVENDINANT PROJEKTO DARBO VIZITUS IR GILINANT DRAUSMINIUS ĮGŪDŽIUS BEI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS. BENDRAS PROJEKTAS, ATITINKANTIS INOVATYVIOJE MOKYKLOJE ĮGYVENDINAMĄ EDUKACINĮ PASIŪLYMĄ, ATSIŽVELGIANT Į PRIIMTUS MOKYMO METODUS, ĮGYVENDINS LABORATORINIŲ DIDAKTINIŲ KINTAMŲJŲ ĮMONIŲ VIZITŲ LIUDIJIMUS, O PROJEKTO DARBO ĮGYVENDINIMAS ATSIŽVELGS Į STUDENTŲ, REGISTRUOJANČIŲ MOKYMOSI NEPATOGUMUS AR SOCIALINIUS-RELIATYVIUS NEPATOGUMUS, POREIKIUS. (Lithuanian)

0 references

BIZNESA IDEJU PROJEKTS IETVER, AKTIVIZĒJOT DAŽĀDUS MĀCĪBU MODUĻUS VISIEM INSTITŪTA BIROJIEM. STUDENTU UN STUDENTU AUTONOMIJAS UN INICIATĪVAS ATTĪSTĪŠANA IR FUNDAMENTĀLA DIMENSIJA IZAUGSMES CEĻĀ UN VIŅU NĀKOTNES NODARBINĀTĪBAS IZREDZĒS. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT ŠĪS PRASMES, VEICINOT BIZNESA KULTŪRU, REALIZĒJOT PROJEKTA DARBA KOMPĀNIJAS APMEKLĒJUMUS UN PADZIĻINOT DISCIPLINĀRĀS PRASMES UN DIGITĀLĀS PRASMES. KOPĒJAIS PROJEKTS, KAS ATBILST INOVATĪVAJĀ SKOLĀ ĪSTENOTAJAM IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMAM, NO IZMANTOTO MĀCĪBU METOŽU VIEDOKĻA ĪSTENOS LABORATORIJAS DIDAKTISKAS PĀRMAIŅUS UZŅĒMUMA UZŅĒMĒJU LIECĪBAS UN PROJEKTA DARBA REALIZĀCIJĀ TIKS ŅEMTAS VĒRĀ TO STUDENTU VAJADZĪBAS, KURI REĢISTRĒ GRŪTĪBAS MĀCĪBĀS VAI SOCIĀLI-RELĀCIJU NEĒRTĪBAS, NODROŠINA ATKĀRTOJAMAS MĀCĪBU PROGRAMMAS SEKAS UN PERSPEKTĪVAS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT IDEA TAN-NEGOZJU JINVOLVI PERMEZZ TAL-ATTIVAZZJONI TA ‘MODULI TA’ TAĦRIĠ DIFFERENTI L-UFFIĊĊJI KOLLHA TAL-ISTITUT. L-IŻVILUPP TAL-AWTONOMIJA U L-INIZJATTIVA TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI HUWA DIMENSJONI FUNDAMENTALI FIT-TRIQ TAT-TKABBIR U GĦALL-PROSPETTI TA’ IMPJIEG FUTURI TAGĦHOM. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA DAWN IL-ĦILIET PERMEZZ TA’ MODI TA’ PROMOZZJONI TAL-KULTURA TAN-NEGOZJU BIT-TWETTIQ TA’ ŻJARAT TAL-KUMPANIJA TAX-XOGĦOL TAL-PROĠETT U L-APPROFONDIMENT TAL-ĦILIET DIXXIPLINARJI U L-ĦILIET DIĠITALI. IL-PROĠETT ĠENERALI KONSISTENTI MAL-OFFERTA EDUKATTIVA IMPLIMENTATA FL-ISKOLA INNOVATTIVA MILL-PERSPETTIVA TAL-METODI TA’ TAGĦLIM ADOTTATI SE JIMPLIMENTA TESTIMONJANZI DIDATTIĊI TAL-LABORATORJU LI JALTERNAW IŻ-ŻJARAT TAL-KUMPANIJI TAL-INTRAPRENDITURI U T-TWETTIQ TAX-XOGĦOL TAL-PROĠETT IQIS IL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI LI JIRREĠISTRAW L-INKONVENJENZI FIT-TAGĦLIM JEW L-INKONVENJENZI SOĊJORELAZZJONALI JIPPROVDI RIPERKUSSJONIJIET KURRIKULARI REPLIKABBLI U GĦANDU PROSPETTIVI. (Maltese)

0 references

HET BUSINESS IDEE PROJECT OMVAT DOOR DE ACTIVERING VAN VERSCHILLENDE TRAINING MODULES ALLE KANTOREN VAN HET INSTITUUT. HET ONTWIKKELEN VAN DE AUTONOMIE EN HET INITIATIEF VAN STUDENTEN EN STUDENTEN IS EEN FUNDAMENTELE DIMENSIE IN HET PAD VAN GROEI EN VOOR HUN TOEKOMSTIGE WERKGELEGENHEIDSVOORUITZICHTEN. HET PROJECT IS BEDOELD OM DEZE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DOOR MIDDEL VAN PADEN VAN BEVORDERING VAN DE BEDRIJFSCULTUUR MET DE REALISATIE VAN PROJECTWERK BEDRIJFSBEZOEKEN EN VERDIEPING VAN DISCIPLINAIRE VAARDIGHEDEN EN DIGITALE VAARDIGHEDEN. HET ALGEMENE PROJECT DAT IN OVEREENSTEMMING IS MET HET EDUCATIEVE AANBOD DAT OP DE INNOVATIEVE SCHOOL WORDT UITGEVOERD VANUIT HET OOGPUNT VAN DE TOEGEPASTE ONDERWIJSMETHODEN, ZAL EEN DIDACTISCHE AFWISSELENDE LABORATORIUMBEZOEKEN VAN BEDRIJVEN IMPLEMENTEREN EN DE REALISATIE VAN PROJECTWERK HOUDT REKENING MET DE BEHOEFTEN VAN STUDENTEN DIE OVERLAST BIJ LEREN OF SOCIAAL-RELATIEVE ONGEMAKKEN REGISTREREN, BIEDT REPLICEERBARE CURRICULAIRE GEVOLGEN EN HEEFT PROSPECTEN. (Dutch)

0 references

O PROJECTO DE IDEIA DE EMPRESAS ENVOLVE ATRAVÉS DA ACTIVAÇÃO DE DIFERENTES MÓDULOS DE FORMAÇÃO EM TODOS OS SERVIÇOS DO INSTITUTO. O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA E INICIATIVA DOS ESTUDANTES E ESTUDANTES É UMA DIMENSÃO FUNDAMENTAL NO CAMINHO DO CRESCIMENTO E PARA OS SEUS FUTUROS PROSPETOS EM MATÉRIA DE EMPREGO. O PROJETO tem por objetivo desenvolver estas competências através de percursos de promoção da cultura empresarial, com a reutilização de visitas às empresas de trabalho de projeto e o aprofundamento das competências disciplinares e digitais. O PROJECTO GLOBAL CONSISTENTE COM A OFERTA EDUCATIVA IMPLEMENTADA NA ESCOLA INOVADORA A PARTIR DO PONTO DE VISITA DOS APRENDIZAGENS E A REALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE PROJECTO TOMARÁ EM CONSIDERAÇÃO AS NECESSIDADES DOS ESTUDANTES QUE REGISTAM INCONVENIÊNCIAS EM MATÉRIA DE APRENDIZAGEM OU DE INCONVENIÊNCIA SOCIO-RELATIVA PROVIDAS REPERCUSÕES CURRICULARES REPLICÁVEIS E PROSPECTIVAS. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL DE IDEE DE AFACERI IMPLICĂ PRIN ACTIVAREA DIFERITELOR MODULE DE FORMARE TOATE BIROURILE INSTITUTULUI. DEZVOLTAREA AUTONOMIEI ȘI A INIȚIATIVEI STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR REPREZINTĂ O DIMENSIUNE FUNDAMENTALĂ ÎN CALEA CREȘTERII ECONOMICE ȘI A PERSPECTIVELOR LOR VIITOARE DE ANGAJARE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ACESTE ABILITĂȚI PRIN CĂI DE PROMOVARE A CULTURII DE AFACERI PRIN REALIZAREA VIZITELOR COMPANIEI DE LUCRU A PROIECTULUI ȘI APROFUNDAREA COMPETENȚELOR DISCIPLINARE ȘI DIGITALE. PROIECTUL GENERAL ÎN CONCORDANȚĂ CU OFERTA EDUCAȚIONALĂ IMPLEMENTATĂ LA ȘCOALA INOVATOARE DIN PUNCTUL DE VEDERE AL METODELOR DE PREDARE ADOPTATE VA IMPLEMENTA UN LABORATOR DIDACTIC ALTERNATIV DE VIZITE ALE ANTREPRENORILOR, IAR REALIZAREA LUCRĂRILOR DE PROIECT IA ÎN CONSIDERARE NEVOILE ELEVILOR CARE ÎNREGISTREAZĂ INCONVENIENTE ÎN PROCESUL DE ÎNVĂȚARE SAU INCONVENIENTE SOCIO-RELAȚIONALE OFERĂ REPERCUSIUNI CURRICULARE REPLICABILE ȘI ARE PERSPECTIVE. (Romanian)

0 references

PROJEKT PODNIKATEĽSKÉHO NÁPADU ZAHŔŇA AKTIVÁCIU RÔZNYCH ŠKOLIACICH MODULOV VO VŠETKÝCH KANCELÁRIÁCH INŠTITÚTU. ROZVOJ AUTONÓMIE A INICIATÍVY ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV JE ZÁKLADNÝM ROZMEROM NA CESTE RASTU A ICH BUDÚCICH VYHLIADOK NA ZAMESTNANIE. CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ TIETO ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM SPÔSOBOV PODPORY PODNIKATEĽSKEJ KULTÚRY S REALIZÁCIOU NÁVŠTEV PROJEKTOVEJ PRACOVNEJ SPOLOČNOSTI A PREHLBOVANÍM DISCIPLINÁRNYCH ZRUČNOSTÍ A DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ. V RÁMCI CELKOVÉHO PROJEKTU, KTORÝ JE V SÚLADE SO VZDELÁVACOU PONUKOU REALIZOVANOU NA INOVATÍVNEJ ŠKOLE Z HĽADISKA PRIJATÝCH VYUČOVACÍCH METÓD, SA IMPLEMENTUJE LABORATÓRNA DIDAKTICKÁ STRIEDAVÁ NÁVŠTEVA SPOLOČNOSTI SVEDECTVÁ PODNIKATEĽOV A REALIZÁCIA PROJEKTOVEJ PRÁCE ZOHĽADŇUJE POTREBY ŠTUDENTOV, KTORÍ ZAZNAMENÁVAJÚ NEPRÍJEMNOSTI PRI UČENÍ ALEBO SOCIÁLNO-VZŤAHOVÝCH NEPRÍJEMNOSTIACH, POSKYTUJE OPAKOVATEĽNÉ KURIKULÁRNE DÔSLEDKY A MÁ PERSPEKTÍVY. (Slovak)

0 references

PROJEKT POSLOVNE IDEJE VKLJUČUJE AKTIVACIJO RAZLIČNIH MODULOV USPOSABLJANJA VSEH PISARN INŠTITUTA. RAZVOJ AVTONOMIJE IN POBUDE ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV JE TEMELJNA RAZSEŽNOST NA POTI RASTI IN ZA NJIHOVE PRIHODNJE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI. CILJ PROJEKTA JE RAZVITI TE VEŠČINE PREKO POTI PROMOCIJE POSLOVNE KULTURE Z REALIZACIJO OBISKOV PROJEKTNEGA DELA PODJETJA IN POGLABLJANJEM DISCIPLINSKIH IN DIGITALNIH SPRETNOSTI. CELOTEN PROJEKT, KI JE SKLADEN Z IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, KI SE IZVAJA NA INOVATIVNI ŠOLI Z VIDIKA SPREJETIH METOD POUČEVANJA, BO IZVAJAL LABORATORIJSKO DIDAKTIČNO IZMENIČNO IZMENIČNO OGLEDE PODJETIJ PRI PRIČEVANJIH PODJETNIKOV IN REALIZACIJO PROJEKTNEGA DELA UPOŠTEVAL POTREBE UČENCEV, KI PRIJAVIJO NEVŠEČNOSTI PRI UČENJU ALI SOCIALNO-RELACIJSKE NEVŠEČNOSTI, ZAGOTAVLJA PONOVLJIVE UČNE POSLEDICE IN IMA MOŽNOSTI. (Slovenian)

0 references

AFFÄRSIDÉPROJEKTET INNEBÄR GENOM AKTIVERING AV OLIKA UTBILDNINGSMODULER ALLA INSTITUTETS KONTOR. ATT UTVECKLA SJÄLVSTÄNDIGHET OCH INITIATIV FÖR STUDENTER OCH STUDENTER ÄR EN GRUNDLÄGGANDE DIMENSION I VÄGEN FÖR TILLVÄXT OCH FÖR DERAS FRAMTIDA ARBETSUTSIKTER. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DESSA FÄRDIGHETER GENOM VÄGAR FÖR FRÄMJANDE AV FÖRETAGSKULTUR MED FÖRVERKLIGANDE AV PROJEKTARBETSFÖRETAGSBESÖK OCH FÖRDJUPNING AV DISCIPLINÄRA FÄRDIGHETER OCH DIGITALA FÄRDIGHETER. DET ÖVERGRIPANDE PROJEKTET SOM ÖVERENSSTÄMMER MED DET PEDAGOGISKA ERBJUDANDE SOM GENOMFÖRS PÅ DEN INNOVATIVA SKOLAN MED UTGÅNGSPUNKT I DE ANTAGNA UNDERVISNINGSMETODERNA KOMMER ATT GENOMFÖRA EN LABORATORIEDIDAKTISK ALTERNERANDE FÖRETAGSBESÖK VITTNESMÅL FRÅN ENTREPRENÖRER OCH FÖRVERKLIGANDET AV PROJEKTARBETET TAR HÄNSYN TILL BEHOVEN HOS STUDENTER SOM REGISTRERAR OLÄGENHETER I LÄRANDE ELLER SOCIO-RELATIONELLA OLÄGENHETER GER REPRODUCERBARA LÄROPLANSEFFEKTER OCH HAR FRAMTIDSUTSIKTER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SALA CONSILINA