CO... WE WORK (Q4808268)

PREMESSO CHE LA COOPERAZIONE PREPARA LE NUOVE GENERAZIONI A VIVERE E LAVORARE INSIEME SVILUPPA LA SOLIDARIETA EDUCA ALLA PARTECIPAZIONE DEMOCRATICA ED ALLACCETTAZIONE DEL DIVERSO ALLASSUNZIONE DI RESPONSABILITA PERSONALI E COLLEGIALI IL PROGETTO INTENDE SVILUPPARE NEGLI ALLIEVI LAPPROCCIO ALLIMPRENDITORIALITA ATTRAVERSO LEDUCAZIONE E LESPERIENZA DELLA COOPERAZIONE NON SOLO SIMULATA MA SUCCESSIVAMENTE SPERIMENTATA.LE ATTIVITA SVILUPPATE NEL PROGETTO SARANNO INFATTI PROPEDEUTICHE PER LA REALIZZAZIONE DI UNA COOPERATIVA DI TRANSIZIONE SCUOLALAVORO UN VALIDISSIMO STRUMENTO DI VALORIZZAZIONE DELLE DIVERSE CAPACITA DEGLI ALUNNI UN LUOGO DI EDUCAZIONE ALLA CONDIVISIONE ALLA RESPONSABILITA ED ALLA PARTECIPAZIONE. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN DUE MODULI RIVOLTI A STUDENTESSE E STUDENTI RISPETTIVAMENTE DEGLI INDIRIZZI DEL SETTORE ECONOMICO A.F.M. E TURISMO E DEL SETTORE PROFESSIONALE ALBERGHIERO CHE AFFRONTERANNO LA DIMENSIONE COOPERATIVA SOTTO DIVERSI ASPETTI E IN RELAZIONE AI DIVERSI RUOLI (Italian)

0 references

КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО ПОДГОТВЯ НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ДА ЖИВЕЯТ И РАБОТЯТ ЗАЕДНО, РАЗВИВА СОЛИДАРНО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ДЕМОКРАТИЧНО УЧАСТИЕ И ПРИЕМАНЕ НА РАЗЛИЧНОТО ОТ ПОЕМАНЕТО НА ЛИЧНА И КОЛЕГИАЛНА ОТГОВОРНОСТ, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ В СТУДЕНТИТЕ ALLIMPRENDITORIAL ПОДХОД ЧРЕЗ ОБРАЗОВАНИЕ И ОПИТ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО НЕ САМО СИМУЛИРАНО, НО ВПОСЛЕДСТВИЕ EXPERIMENTATA.THEE ДЕЙНОСТИ, РАЗРАБОТЕНИ В ПРОЕКТА, ВСЪЩНОСТ ЩЕ БЪДАТ ПОДГОТВИТЕЛНИ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА КООПЕРАЦИЯ НА ПРЕХОДНАТА УЧИЛИЩНА РАБОТА ЦЕНЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ СПОСОБНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ МЯСТО НА ОБРАЗОВАНИЕ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОТГОВОРНОСТ И УЧАСТИЕ. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ДВА МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ, СЪОТВЕТНО НА АДРЕСИТЕ НА ИКОНОМИЧЕСКИЯ СЕКТОР A.F.M. И ТУРИЗМА И СЕКТОРА НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ГОСТОПРИЕМСТВО, КОИТО ЩЕ ОБЪРНАТ ВНИМАНИЕ НА КООПЕРАТИВНОТО ИЗМЕРЕНИЕ В РАЗЛИЧНИ АСПЕКТИ И ВЪВ ВРЪЗКА С РАЗЛИЧНИТЕ РОЛИ. (Bulgarian)

0 references

VZHLEDEM K TOMU, ŽE SPOLUPRÁCE PŘIPRAVUJE NOVÉ GENERACE K ŽIVOTU A SPOLUPRÁCI ROZVÍJÍ SOLIDÁRNÍ VZDĚLÁVÁNÍ K DEMOKRATICKÉ ÚČASTI A PŘIJETÍ ODLIŠNÝCH OD PŘEVZETÍ OSOBNÍ A KOLEGIÁLNÍ ODPOVĚDNOSTI, MÁ PROJEKT V ÚMYSLU ROZVÍJET U STUDENTŮ PŘÍSTUP ALLIMPRENDITORIAL PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVÁNÍ A ZKUŠENOSTÍ ZE SPOLUPRÁCE NEJEN SIMULOVANÉ, ALE NÁSLEDNĚ EXPERIMENTATA. PROJEKT JE ROZDĚLEN DO DVOU MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA STUDENTY A STUDENTY Z ADRES EKONOMICKÉHO SEKTORU A.F.M. A CESTOVNÍHO RUCHU A ODVĚTVÍ PROFESIONÁLNÍ POHOSTINSTVÍ, KTERÉ SE BUDOU ZABÝVAT KOOPERATIVNÍ DIMENZÍ V RŮZNÝCH ASPEKTECH A VE VZTAHU K RŮZNÝM ROLÍM. (Czech)

0 references

I BETRAGTNING AF AT SAMARBEJDET FORBEREDER DE NYE GENERATIONER TIL AT LEVE OG ARBEJDE SAMMEN, UDVIKLER SOLIDARITETSUNDERVISNING TIL DEMOKRATISK DELTAGELSE OG ACCEPT AF DE FORSKELLIGE FRA OVERTAGELSEN AF PERSONLIGT OG KOLLEGIALT ANSVAR, PROJEKTET HAR TIL HENSIGT AT UDVIKLE ALLIMPRENDITORIAL-TILGANGEN I DE STUDERENDE GENNEM UDDANNELSE OG ERFARING MED SAMARBEJDE IKKE KUN SIMULERET, MEN EFTERFØLGENDE EXPERIMENTATA.DE AKTIVITETER, DER UDVIKLES I PROJEKTET, VIL FAKTISK VÆRE FORBEREDELSE TIL REALISERINGEN AF ET KOOPERATIV AF OVERGANG SKOLEARBEJDE ET VÆRDIFULDT REDSKAB TIL AT FORBEDRE ELEVERNES FORSKELLIGE EVNER ET STED FOR UDDANNELSE TIL AT DELE ANSVAR OG DELTAGELSE. PROJEKTET ER OPDELT I TO MODULER RETTET MOD HENHOLDSVIS STUDERENDE OG STUDERENDE AF ADRESSERNE I DEN ØKONOMISKE SEKTOR A.F.M. OG TURISME OG DEN PROFESSIONELLE GÆSTFRIHED SEKTOR, DER VIL ADRESSERE DEN KOOPERATIVE DIMENSION I FORSKELLIGE ASPEKTER OG I FORHOLD TIL DE FORSKELLIGE ROLLER (Danish)

0 references

DA DIE ZUSAMMENARBEIT DIE NEUEN GENERATIONEN AUF DAS ZUSAMMENLEBEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT VORBEREITET, ENTWICKELT DIE SOLIDARITÄTSBILDUNG ZU DEMOKRATISCHER PARTIZIPATION UND AKZEPTANZ DER ANDEREN ALS DIE ÜBERNAHME DER PERSÖNLICHEN UND KOLLEGIALEN VERANTWORTUNG, DAS PROJEKT BEABSICHTIGT, IN DEN SCHÜLERN DEN ALLIMPRENDITORIAL ANSATZ DURCH DIE AUSBILDUNG UND ERFAHRUNG DER ZUSAMMENARBEIT NICHT NUR SIMULIERT ZU ENTWICKELN, SONDERN IN DER FOLGE EXPERIMENTATA.DAS IM PROJEKT ENTWICKELTE AKTIVITÄTEN WERDEN IN DER TAT VORBEREITEN, UM DIE VERWIRKLICHUNG EINER GENOSSENSCHAFT VON ÜBERGANGSSCHULARBEITEN EIN WERTVOLLES WERKZEUG ZUR VERBESSERUNG DER VERSCHIEDENEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER EINEN ORT DER BILDUNG, VERANTWORTUNG UND TEILNAHME ZU TEILEN. DAS PROJEKT IST IN ZWEI MODULE UNTERTEILT, DIE SICH AN STUDIERENDE UND STUDIERENDE DER ADRESSEN DES WIRTSCHAFTSSEKTORS A.F.M. UND DES TOURISMUS UND DES PROFESSIONELLEN GASTGEWERBES RICHTEN, DIE DIE KOOPERATIVE DIMENSION IN VERSCHIEDENEN ASPEKTEN UND IN BEZUG AUF DIE VERSCHIEDENEN ROLLEN ANSPRECHEN. (German)

0 references

ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΕΙ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΎΝ, ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΈΓΓΥΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΑΠΟΔΟΧΉ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΕΥΘΎΝΗΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΟΛΛΙΜΠΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΜΈΝΗ ΑΛΛΆ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ.ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΈΝΑ ΠΟΛΎΤΙΜΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΩΣ ΤΌΠΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΤΗΝ ΕΥΘΎΝΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΤΟΜΈΑ A.F.M. ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΦΙΛΟΞΕΝΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΡΌΛΟΥΣ. (Greek)

0 references

GIVEN THAT COOPERATION PREPARES THE NEW GENERATIONS TO LIVE AND WORK TOGETHER DEVELOPS SOLIDARITY EDUCATION TO DEMOCRATIC PARTICIPATION AND ACCEPTANCE OF THE DIFFERENT TO THE ASSUMPTION OF PERSONAL AND COLLEGIAL RESPONSIBILITY, THE PROJECT INTENDS TO DEVELOP IN THE STUDENTS THE ALLIMPRENDITORIAL APPROACH THROUGH THE EDUCATION AND EXPERIENCE OF COOPERATION NOT ONLY SIMULATED BUT SUBSEQUENTLY EXPERIMENTATA.THE ACTIVITIES DEVELOPED IN THE PROJECT WILL IN FACT BE PREPARATORY TO THE REALISATION OF A COOPERATIVE OF TRANSITION SCHOOLWORK A VALUABLE TOOL FOR ENHANCING THE DIFFERENT ABILITIES OF PUPILS A PLACE OF EDUCATION TO SHARE RESPONSIBILITY AND PARTICIPATION. THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO MODULES AIMED AT STUDENTS AND STUDENTS RESPECTIVELY OF THE ADDRESSES OF THE ECONOMIC SECTOR A.F.M. AND TOURISM AND THE PROFESSIONAL HOSPITALITY SECTOR THAT WILL ADDRESS THE COOPERATIVE DIMENSION IN DIFFERENT ASPECTS AND IN RELATION TO THE DIFFERENT ROLES (English)

readability score

0.3158033420605784

0 references

DADO QUE LA COOPERACIÓN PREPARA A LAS NUEVAS GENERACIONES PARA VIVIR Y TRABAJAR JUNTAS DESARROLLA LA EDUCACIÓN SOLIDARIA A LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA Y LA ACEPTACIÓN DE LO DIFERENTE A LA ASUNCIÓN DE RESPONSABILIDAD PERSONAL Y COLEGIAL, EL PROYECTO PRETENDE DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES EL ENFOQUE ALLIMPRENDITORIAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN Y EXPERIENCIA DE COOPERACIÓN NO SOLO SIMULADA SINO POSTERIORMENTE EXPERIMENTATA. LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL PROYECTO SERÁN, DE HECHO, PREPARATORIAS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA COOPERATIVA DE TRABAJO ESCOLAR DE TRANSICIÓN, UNA VALIOSA HERRAMIENTA PARA POTENCIAR LAS DIFERENTES CAPACIDADES DE LOS ALUMNOS UN LUGAR DE EDUCACIÓN PARA COMPARTIR RESPONSABILIDAD Y PARTICIPACIÓN. EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS MÓDULOS DIRIGIDOS A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES RESPECTIVAMENTE DE LAS DIRECCIONES DEL SECTOR ECONÓMICO A.F.M. Y EL SECTOR TURÍSTICO Y EL SECTOR DE LA HOSTELERÍA PROFESIONAL QUE ABORDARÁN LA DIMENSIÓN COOPERATIVA EN DIFERENTES ASPECTOS Y EN RELACIÓN CON LOS DIFERENTES ROLES (Spanish)

0 references

ARVESTADES, ET KOOSTÖÖ VALMISTAB ETTE UUSI PÕLVKONDI ELAMISEKS JA KOOSTÖÖKS, ARENDAB SOLIDAARSUSHARIDUST DEMOKRAATLIKUKS OSALEMISEKS NING ISIKLIKU JA KOLLEGIAALSE VASTUTUSE VÕTMISE ERINEVAKS TUNNISTAMISEKS, ON PROJEKTI EESMÄRK ARENDADA ÕPILASTES ALLIMPRENDITORIALSET LÄHENEMISVIISI HARIDUSE JA KOOSTÖÖKOGEMUSE KAUDU MITTE AINULT SIMULEERITUD, VAID KA HILJEM EXPERIMENTATA.PROJEKTI RAAMES VÄLJA TÖÖTATUD TEGEVUSED ON TEGELIKULT ETTEVALMISTUSED ÜLEMINEKUKOOLIDE KOOPERATIIVI REALISEERIMISEKS, MIS ON VÄÄRTUSLIK VAHEND ÕPILASTE ERINEVATE VÕIMETE PARANDAMISEKS, ET JAGADA VASTUTUST JA OSALEMIST. PROJEKT ON JAGATUD KAHEKS MOODULIKS, MIS ON SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE VASTAVALT MAJANDUSSEKTORI A.F.M. JA TURISMI NING PROFESSIONAALSE KÜLALISLAHKUSE SEKTORI AADRESSIDELE, MIS KÄSITLEVAD KOOSTÖÖ MÕÕDET ERINEVATES ASPEKTIDES JA SEOSES ERINEVATE ROLLIDEGA. (Estonian)

0 references

KOSKA YHTEISTYÖ VALMISTAA UUSIA SUKUPOLVIA ELÄMÄÄN JA TYÖSKENTELEMÄÄN YHDESSÄ, KEHITTÄÄ SOLIDAARISUUSKASVATUSTA DEMOKRAATTISEEN OSALLISTUMISEEN JA HYVÄKSYMISEEN, JOKA EROAA HENKILÖKOHTAISESTA JA KOLLEGIAALISESTA VASTUUSTA, HANKKEELLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN OPISKELIJOILLE ALLIMPRENDITORIAL-LÄHESTYMISTAPAA KOULUTUKSEN JA YHTEISTYÖN KOKEMUKSEN AVULLA PAITSI SIMULOIDUN MYÖS MYÖHEMMIN EXPERIMENTATAN. HANKKEESSA KEHITETYILLÄ TOIMILLA ITSE ASIASSA VALMISTELLAAN SIIRTYMÄKOULUTÖIDEN OSUUSKUNNAN TOTEUTTAMISTA ARVOKKAANA VÄLINEENÄ OPPILAIDEN ERILAISTEN VALMIUKSIEN PARANTAMISEKSI KOULUTUKSEN JA VASTUUN JAKAMISEKSI. HANKE ON JAETTU KAHTEEN MODUULIIN, JOTKA ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE TALOUDEN ALAN A.F.M. JA MATKAILUN JA AMMATILLISEN VIERAANVARAISUUDEN ALAN OSOITTEISTA, JOTKA KÄSITTELEVÄT YHTEISTYÖULOTTUVUUTTA ERI NÄKÖKULMISTA JA ERI ROOLEISTA. (Finnish)

0 references

ÉTANT DONNÉ QUE LA COOPÉRATION PRÉPARE LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS À VIVRE ET À TRAVAILLER ENSEMBLE, DÉVELOPPE L’ÉDUCATION SOLIDAIRE À LA PARTICIPATION DÉMOCRATIQUE ET À L’ACCEPTATION DES DIFFÉRENTES RESPONSABILITÉS PERSONNELLES ET COLLÉGIALES, LE PROJET ENTEND DÉVELOPPER CHEZ LES ÉTUDIANTS L’APPROCHE ALLIMPRENDITORIAL À TRAVERS L’ÉDUCATION ET L’EXPÉRIENCE DE LA COOPÉRATION NON SEULEMENT SIMULÉE, MAIS PAR LA SUITE EXPERIMENTATA.THE ACTIVITÉS DÉVELOPPÉES DANS LE PROJET SERONT EN FAIT PRÉPARATOIRES À LA RÉALISATION D’UNE COOPÉRATIVE DE TRAVAIL SCOLAIRE DE TRANSITION UN OUTIL PRÉCIEUX POUR RENFORCER LES DIFFÉRENTES CAPACITÉS DES ÉLÈVES UN LIEU D’ÉDUCATION POUR PARTAGER LA RESPONSABILITÉ ET LA PARTICIPATION. LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX MODULES DESTINÉS RESPECTIVEMENT AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DES ADRESSES DU SECTEUR ÉCONOMIQUE A.F.M. ET DU TOURISME ET DU SECTEUR DE L’HÔTELLERIE PROFESSIONNELLE QUI ABORDERONT LA DIMENSION COOPÉRATIVE SOUS DIFFÉRENTS ASPECTS ET EN RELATION AVEC LES DIFFÉRENTS RÔLES. (French)

0 references

ÓS RUD É GO N-ULLMHAÍONN AN COMHAR NA GLÚINE NUA CHUN MAIREACHTÁIL AGUS OIBRIÚ LE CHÉILE, FORBRAÍONN SÉ OIDEACHAS DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA CHUN RANNPHÁIRTÍOCHT DHAONLATHACH A BHAINT AMACH AGUS GLACADH LEIS AN DIFRÍOCHT IDIR FREAGRACHT PHEARSANTA AGUS FREAGRACHT CHOLÁISTEACH, TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL AN CUR CHUIGE ALLIMPRENDITORIAL A FHORBAIRT SNA MIC LÉINN TRÍ OIDEACHAS AGUS TAITHÍ AN CHOMHAIR, NÍ HAMHÁIN GO MBEIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A FHORBRAÍTEAR SA TIONSCADAL INSAMHLAITHE ACH INA DHIAIDH SIN MAR ULLMHÚCHÁN CHUN UIRLIS LUACHMHAR A BHAINT AMACH MAIDIR LE COMHARCHUMANN NA HOIBRE SCOILE AISTRITHE A BHAINT AMACH CHUN FEABHAS A CHUR AR CHUMAS ÉAGSÚIL DALTAÍ ÁIT OIDEACHAIS A ROINNT CHUN FREAGRACHT AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT A ROINNT. TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA DHÁ MHODÚL ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN AGUS AR MHIC LÉINN FAOI SEACH AR SHEOLTAÍ NA HEARNÁLA EACNAMAÍCHE A.F.M. AGUS NA TURASÓIREACHTA AGUS EARNÁIL AN FHÁILTEACHAIS GHAIRMIÚIL A THABHARFAIDH AGHAIDH AR AN NGNÉ CHOMHOIBRÍOCH I NGNÉITHE ÉAGSÚLA AGUS I NDÁIL LEIS NA RÓIL ÉAGSÚLA (Irish)

0 references

S OBZIROM NA TO DA SURADNJA PRIPREMA NOVE GENERACIJE ZA ŽIVOT I ZAJEDNIČKI RAD RAZVIJA SOLIDARNO OBRAZOVANJE DO DEMOKRATSKOG SUDJELOVANJA I PRIHVAĆANJA RAZLIČITOG OD PREUZIMANJA OSOBNE I KOLEGIJALNE ODGOVORNOSTI, PROJEKTOM SE KOD STUDENATA NAMJERAVA RAZVITI ALLIMPRENDITORITORIAL PRISTUP KROZ OBRAZOVANJE I ISKUSTVO SURADNJE NE SAMO SIMULIRANIH, VEĆ I NAKNADNO IZJAVA.DJELATNOSTI RAZVIJENE U PROJEKTU ZAPRAVO ĆE BITI PRIPREMNE ZA REALIZACIJU SURADNJE TRANZICIJSKOG ŠKOLSKOG RADA KAO VRIJEDNOG ALATA ZA JAČANJE RAZLIČITIH SPOSOBNOSTI UČENIKA KAO MJESTA OBRAZOVANJA ZA DIJELJENJE ODGOVORNOSTI I SUDJELOVANJA. PROJEKT JE PODIJELJEN U DVA MODULA NAMIJENJENA STUDENTIMA I STUDENTIMA, ODNOSNO ADRESAMA GOSPODARSKOG SEKTORA A.F.M. I TURIZMA I PROFESIONALNOG UGOSTITELJSTVA KOJI ĆE SE BAVITI KOOPERATIVNOM DIMENZIJOM U RAZLIČITIM ASPEKTIMA I U ODNOSU NA RAZLIČITE ULOGE. (Croatian)

0 references

TEKINTETTEL ARRA, HOGY AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS FELKÉSZÍTI AZ ÚJ GENERÁCIÓKAT ARRA, HOGY EGYÜTT ÉLJENEK ÉS DOLGOZZANAK EGYÜTT, FEJLESZTI A SZOLIDARITÁSI OKTATÁST A DEMOKRATIKUS RÉSZVÉTELHEZ ÉS A KÜLÖNBÖZŐSÉG ELFOGADÁSÁHOZ, MINT A SZEMÉLYES ÉS KOLLEGIÁLIS FELELŐSSÉG VÁLLALÁSA, A PROJEKT CÉLJA AZ ALLIMPRENDITORIAL MEGKÖZELÍTÉS FEJLESZTÉSE A DIÁKOKBAN NEMCSAK SZIMULÁLT, HANEM KÉSŐBB EXPERIMENTATA OKTATÁS ÉS TAPASZTALAT RÉVÉN. A PROJEKT KÉT MODULRA OSZLIK, AMELYEK A HALLGATÓKNAK ÉS A HALLGATÓKNAK SZÓLNAK A GAZDASÁGI SZEKTOR A.F.M. ÉS A TURIZMUS ÉS A PROFESSZIONÁLIS VENDÉGLÁTÁS TERÜLETÉN, AMELYEK KÜLÖNBÖZŐ SZEMPONTOKBAN ÉS A KÜLÖNBÖZŐ SZEREPEKKEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN FOGLALKOZNAK A KOOPERATÍV DIMENZIÓVAL. (Hungarian)

0 references

ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD BENDRADARBIAVIMAS RENGIA JAUNĄSIAS KARTAS GYVENTI IR DIRBTI KARTU, PLĖTOJA SOLIDARUMO UGDYMĄ DEMOKRATINIAM DALYVAVIMUI IR KITOKIOS ASMENINĖS IR KOLEGIALIOS ATSAKOMYBĖS PRISIĖMIMUI, PROJEKTU SIEKIAMA MOKSLEIVIAMS PLĖTOTI ALLIMPRENDITORIAL POŽIŪRĮ PER NE TIK IMITUOJAMĄ, BET IR VĖLIAU „EXPERIMENTATA“ BENDRADARBIAVIMĄ. PROJEKTAS YRA PADALINTAS Į DU MODULIUS, SKIRTUS STUDENTAMS IR STUDENTAMS ATITINKAMAI EKONOMIKOS SEKTORIAUS A.F.M. IR TURIZMO BEI PROFESINIO SVETINGUMO SEKTORIAUS ADRESUS, KURIUOSE BUS NAGRINĖJAMAS BENDRADARBIAVIMO ASPEKTAS ĮVAIRIAIS ASPEKTAIS IR ATSIŽVELGIANT Į SKIRTINGUS VAIDMENIS. (Lithuanian)

0 references

ŅEMOT VĒRĀ TO, KA SADARBĪBA SAGATAVO JAUNĀS PAAUDZES, LAI DZĪVOTU UN STRĀDĀTU KOPĀ, TIEK ATTĪSTĪTA SOLIDARITĀTES IZGLĪTĪBA DEMOKRĀTISKAI LĪDZDALĪBAI UN AKCEPTĒŠANAI, KAS ATŠĶIRAS NO PERSONĪGĀS UN KOLEĢIĀLĀS ATBILDĪBAS UZŅEMŠANĀS, PROJEKTS PAREDZ ATTĪSTĪT STUDENTIEM ALLIMPRENDITORIAL PIEEJU, IZMANTOJOT IZGLĪTĪBU UN SADARBĪBAS PIEREDZI, NE TIKAI SIMULĒTU, BET PĒC TAM EXPERIMENTATA. PROJEKTS IR SADALĪTS DIVOS MODUĻOS, KAS PAREDZĒTI STUDENTIEM UN STUDENTIEM ATTIECĪGI PAR EKONOMIKAS NOZARES A.F.M. UN TŪRISMA UN PROFESIONĀLĀS VIESMĪLĪBAS NOZARES ADRESĒM, KAS PIEVĒRSĪSIES SADARBĪBAS DIMENSIJAI DAŽĀDOS ASPEKTOS UN SAISTĪBĀ AR DAŽĀDAJĀM LOMĀM. (Latvian)

0 references

MINĦABBA LI L-KOOPERAZZJONI TĦEJJI LILL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA BIEX JGĦIXU U JAĦDMU FLIMKIEN TIŻVILUPPA EDUKAZZJONI TA’ SOLIDARJETÀ GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI DEMOKRATIKA U L-AĊĊETTAZZJONI TAD-DIFFERENZA GĦAT-TEĦID TA’ RESPONSABBILTÀ PERSONALI U KOLLEĠĠJALI, IL-PROĠETT GĦANDU L-INTENZJONI LI JIŻVILUPPA FL-ISTUDENTI L-APPROĊĊ ALLIMPRENDITORIAL PERMEZZ TAL-EDUKAZZJONI U L-ESPERJENZA TAL-KOOPERAZZJONI MHUX BISS SIMULATA IŻDA SUSSEGWENTEMENT EXPERIMENTATA.L-ATTIVITAJIET ŻVILUPPATI FIL-PROĠETT FIL-FATT SER IKUNU PREPARATORJI GĦAT-TWETTIQ TA’ KOOPERATTIVA TA’ TRANSIZZJONI, XOGĦOL FL-ISKEJJEL, GĦODDA SIEWJA GĦAT-TISĦIĦ TAL-KAPAĊITAJIET DIFFERENTI TAL-ISTUDENTI POST TA’ EDUKAZZJONI BIEX JINQASMU R-RESPONSABBILTÀ U L-PARTEĊIPAZZJONI. IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ MODULI MMIRATI GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI RISPETTIVAMENT TAL-INDIRIZZI TAS-SETTUR EKONOMIKU A.F.M. U S-SETTUR TAT-TURIŻMU U L-OSPITALITÀ PROFESSJONALI LI SE JINDIRIZZAW ID-DIMENSJONI KOOPERATTIVA F’ASPETTI DIFFERENTI U FIR-RIGWARD TAR-RWOLI DIFFERENTI (Maltese)

0 references

GEZIEN HET FEIT DAT SAMENWERKING DE NIEUWE GENERATIES VOORBEREIDT OM SAMEN TE LEVEN EN SAMEN TE WERKEN, ONTWIKKELT HET PROJECT SOLIDARITEITSONDERWIJS VOOR DEMOCRATISCHE PARTICIPATIE EN AANVAARDING VAN HET VERSCHIL MET HET AANNEMEN VAN PERSOONLIJKE EN COLLEGIALE VERANTWOORDELIJKHEID, EN WIL HET PROJECT BIJ DE STUDENTEN DE ALLIMPRENDITORIAL-AANPAK ONTWIKKELEN DOOR MIDDEL VAN ONDERWIJS EN ERVARING MET SAMENWERKING, NIET ALLEEN GESIMULEERD, MAAR VERVOLGENS EXPERIMENTATA. HET PROJECT IS VERDEELD IN TWEE MODULES GERICHT OP RESPECTIEVELIJK STUDENTEN EN STUDENTEN VAN DE ADRESSEN VAN DE ECONOMISCHE SECTOR A.F.M. EN TOERISME EN DE PROFESSIONELE HORECASECTOR DIE DE COÖPERATIEVE DIMENSIE IN VERSCHILLENDE ASPECTEN EN IN RELATIE TOT DE VERSCHILLENDE ROLLEN ZAL AANPAKKEN (Dutch)

0 references

Uma vez que a cooperação prepara as novas gerações para viver e trabalhar em conjunto para desenvolver a educação para a solidariedade, a participação democrática e a aceitação da diferença na assunção da responsabilidade pessoal e colegial, o projecto visa desenvolver nos estudantes a abordagem a todos os níveis, através da educação e da experiência da cooperação, não apenas simultânea, mas sucessivamente acompanhada de experiências. DE EMPRESAS UM LOCAL DE EDUCAÇÃO PARA PARTILHAR A RESPONSABILIDADE E A PARTICIPAÇÃO. O PROJECTO DIVIDE-SE EM DOIS MÓDULOS DESTINADOS A ESTUDANTES E A ESTUDANTES RESPEITANTES ÀS ENDEREÇAS DO SECTOR ECONÓMICO A.F.M. E DO TURISMO E DO SECTOR DA HOSPITALIDADE PROFISSIONAL QUE RESPEITARÃO À DIMENSÃO COOPERATIVA EM ASPECTOS DIFERENTES E EM RELAÇÃO ÀS DIFERENTES MISSÕES (Portuguese)

0 references

AVÂND ÎN VEDERE CĂ COOPERAREA PREGĂTEȘTE NOILE GENERAȚII PENTRU A TRĂI ȘI A LUCRA ÎMPREUNĂ DEZVOLTĂ EDUCAȚIA SOLIDARĂ PENTRU PARTICIPAREA DEMOCRATICĂ ȘI ACCEPTAREA DIFERITELOR RESPONSABILITĂȚI PERSONALE ȘI COLEGIALE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ÎN STUDENȚI ABORDAREA ALLIMPRENDITORIAL PRIN EDUCAȚIA ȘI EXPERIENȚA COOPERĂRII NU NUMAI SIMULATĂ, CI ȘI EXPERIMENTATA.ACTIVITĂȚILE DEZVOLTATE ÎN CADRUL PROIECTULUI VOR PREGĂTI, DE FAPT, REALIZAREA UNEI COOPERATIVE DE ACTIVITĂȚI ȘCOLARE DE TRANZIȚIE, UN INSTRUMENT VALOROS PENTRU CONSOLIDAREA DIFERITELOR ABILITĂȚI ALE ELEVILOR ÎNTR-UN LOC DE EDUCAȚIE PENTRU PARTAJAREA RESPONSABILITĂȚII ȘI PARTICIPĂRII. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ MODULE DESTINATE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR, RESPECTIV, ADRESELOR SECTORULUI ECONOMIC A.F.M. ȘI TURISMULUI ȘI SECTORULUI OSPITALITĂȚII PROFESIONALE, CARE VOR ABORDA DIMENSIUNEA DE COOPERARE ÎN DIFERITE ASPECTE ȘI ÎN RAPORT CU DIFERITELE ROLURI. (Romanian)

0 references

VZHĽADOM NA TO, ŽE SPOLUPRÁCA PRIPRAVUJE NOVÉ GENERÁCIE NA ŽIVOT A SPOLUPRÁCU ROZVÍJA VZDELÁVANIE O SOLIDARITE K DEMOKRATICKEJ ÚČASTI A AKCEPTÁCII ODLIŠNÝCH OD PREVZATIA OSOBNEJ A KOLEGIÁLNEJ ZODPOVEDNOSTI, PROJEKT MÁ V ÚMYSLE ROZVÍJAŤ U ŠTUDENTOV ALLIMPRENDITORIAL PRÍSTUP PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVANIA A SKÚSENOSTÍ ZO SPOLUPRÁCE NIELEN SIMULOVANEJ, ALE AJ NÁSLEDNE EXPERIMENTATA. ČINNOSTI VYVINUTÉ V RÁMCI PROJEKTU BUDÚ V SKUTOČNOSTI PRÍPRAVNÉ NA REALIZÁCIU SPOLUPRÁCE V OBLASTI PRECHODNEJ ŠKOLSKEJ PRÁCE AKO HODNOTNÝ NÁSTROJ NA POSILNENIE RÔZNYCH SCHOPNOSTÍ ŽIAKOV V OBLASTI VZDELÁVANIA NA ZDIEĽANIE ZODPOVEDNOSTI A ÚČASTI. PROJEKT JE ROZDELENÝ NA DVA MODULY ZAMERANÉ NA ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV PODĽA ADRIES EKONOMICKÉHO SEKTORA A.F.M. A CESTOVNÉHO RUCHU A ODVETVIA ODBORNÉHO POHOSTINSTVA, KTORÉ SA BUDÚ ZAOBERAŤ ROZMEROM SPOLUPRÁCE V RÔZNYCH ASPEKTOCH A VO VZŤAHU K RÔZNYM ÚLOHÁM. (Slovak)

0 references

GLEDE NA TO, DA SODELOVANJE PRIPRAVLJA NOVE GENERACIJE NA ŽIVLJENJE IN SKUPNO DELO, RAZVIJA SOLIDARNOSTNO IZOBRAŽEVANJE DO DEMOKRATIČNE PARTICIPACIJE IN SPREJEMANJA DRUGAČNIH OD PREVZEMA OSEBNE IN KOLEGIJSKE ODGOVORNOSTI, ZATO JE NAMEN PROJEKTA PRI ŠTUDENTIH RAZVITI ALLIMPRENDITORIALNI PRISTOP Z IZOBRAŽEVANJEM IN IZKUŠNJAMI SODELOVANJA NE LE SIMULIRANO, TEMVEČ TUDI NAKNADNO EXPERIMENTATA.THE AKTIVNOSTI, RAZVITE V PROJEKTU, BODO DEJANSKO PRIPRAVLJALE NA URESNIČITEV ZADRUGE TRANZICIJSKEGA ŠOLSKEGA DELA KOT DRAGOCENO ORODJE ZA KREPITEV RAZLIČNIH SPOSOBNOSTI UČENCEV ZA IZOBRAŽEVANJE ZA DELITEV ODGOVORNOSTI IN SODELOVANJA. PROJEKT JE RAZDELJEN NA DVA MODULA, NAMENJENA ŠTUDENTOM OZIROMA ŠTUDENTOM, IN SICER NASLOVOV GOSPODARSKEGA SEKTORJA A.F.M. IN TURIZMA TER SEKTORJA PROFESIONALNEGA GOSTINSTVA, KI BODO OBRAVNAVALI RAZSEŽNOST SODELOVANJA V RAZLIČNIH VIDIKIH IN V POVEZAVI Z RAZLIČNIMI VLOGAMI. (Slovenian)

0 references

MED TANKE PÅ ATT SAMARBETET FÖRBEREDER DE NYA GENERATIONERNA FÖR ATT LEVA OCH ARBETA TILLSAMMANS UTVECKLAR SOLIDARITETSUTBILDNINGEN TILL DEMOKRATISKT DELTAGANDE OCH ACCEPTANS AV DE OLIKA SÄTTEN ATT TA PERSONLIGT OCH KOLLEGIALT ANSVAR, HAR PROJEKTET FÖR AVSIKT ATT HOS STUDENTERNA UTVECKLA DET ALLIMPRENDITORIALA TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET GENOM UTBILDNING OCH ERFARENHET AV SAMARBETE, INTE BARA SIMULERAT UTAN SENARE EXPERIMENTATA. PROJEKTET ÄR UPPDELAT I TVÅ MODULER SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER RESPEKTIVE STUDENTER PÅ ADRESSER TILL DEN EKONOMISKA SEKTORN A.F.M. OCH TURISM OCH DEN PROFESSIONELLA GÄSTFRIHETSSEKTORN SOM KOMMER ATT TA ITU MED DEN KOOPERATIVA DIMENSIONEN I OLIKA ASPEKTER OCH I FÖRHÅLLANDE TILL DE OLIKA ROLLERNA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SALERNO