THE ENTREPRENEUR AT SCHOOL (Q4808262)

IL PROGETTO L IMPRENDITORE A SCUOLA PREVEDE LARRICCHIMENTO DELLA FORMAZIONE CON COMPETENZE SPENDIBILI ANCHE SUL MERCATO DEL LAVORO FAVORENDO LORIENTAMENTO DEI GIOVANI PER VALORIZZARNE LE VOCAZIONI PERSONALI GLI INTERESSI E GLI STILI DI APPRENDIMENTO INDIVIDUALI. I GIOVANI MANIFESTANO UN FORTISSIMO BISOGNO DI PREPARAZIONE AL MONDO DEL LAVORO E RICHIEDONO LOPPORTUNITA DI ESPERIENZE CONCRETE.CON IL PROGETTO FORMATIVO VOLTO AL POTENZIAMENTO DELLEDUCAZIONE ALLAUTOIMPRENDITORIALITA GLI STUDENTI FANNO AZIENDA A SCUOLA SUL MODELLO DELLIMPRESA FORMATIVA SIMULATA IL PROGETTO RAPPRESENTA QUINDI UNESPERIENZA FORMATIVA UNICA PER CHI NE FA PARTE REALIZZANDO UNA CONTAMINAZIONE DI CONTENUTI METODOLOGIE E COMPETENZE RICHIESTE SIA DALLA SCUOLA SIA DALLE IMPRESE. LO STUDENTE ATTRAVERSO IL PROGETTO RICONOSCE QUALI SONO LE CONOSCENZE NECESSARIE PER FARE IMPRESA PER PROMUOVERE E PER MIGLIORARE IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO AFFINCH LE INIZIATIVE POSTE IN CAMPO POSSANO RIVELARSI DEI SUCCESSI IMPRENDITORIALI A (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ОБОГАТЯВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО С УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ И НА ПАЗАРА НА ТРУДА, КАТО СЕ НАСЪРЧАВА ОРИЕНТАЦИЯТА НА МЛАДИТЕ ХОРА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЛИЧНИТЕ ИМ ПРИЗВАНИЯ СПРЯМО ИНДИВИДУАЛНИТЕ ИНТЕРЕСИ И СТИЛОВЕ НА УЧЕНЕ. МЛАДИТЕ ХОРА ПОКАЗВАТ МНОГО СИЛНА НУЖДА ОТ ПОДГОТОВКА ЗА СВЕТА НА ТРУДА И ИЗИСКВАТ МНОГО ОПИТ CONCRETE.WITH ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ, НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ALLAUTOIMPRENDITORIALITA СТУДЕНТИ ПРАВЯТ КОМПАНИЯ В УЧИЛИЩЕ ПО МОДЕЛА НА СИМУЛИРАНО ОБУЧЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕ, ПРОЕКТЪТ СЛЕДОВАТЕЛНО ПРЕДСТАВЛЯВА УНИКАЛЕН ОПИТ ОБУЧЕНИЕ ЗА ТЕЗИ, КОИТО СА ЧАСТ ОТ НЕГО ОСЪЗНАВАНЕ НА ЗАМЪРСЯВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО МЕТОДОЛОГИИ И УМЕНИЯ, ИЗИСКВАНИ КАКТО ОТ УЧИЛИЩЕТО, ТАКА И ОТ ФИРМИТЕ. СТУДЕНТЪТ ЧРЕЗ ПРОЕКТА ПРИЗНАВА КАКВИ СА НЕОБХОДИМИТЕ ЗНАНИЯ ЗА ПРАВЕНЕ НА БИЗНЕС, ЗА ДА НАСЪРЧИ И ПОДОБРИ УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, ТАКА ЧЕ ИНИЦИАТИВИТЕ, ПОСТАВЕНИ В ТАЗИ ОБЛАСТ, ДА СЕ ОКАЖАТ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ УСПЕХИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAHRNUJE OBOHACENÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY O DOVEDNOSTI, KTERÉ MOHOU BÝT VYUŽITY I NA TRHU PRÁCE, A PODPORUJE ORIENTACI MLADÝCH LIDÍ, ABY POSÍLILI SVÁ OSOBNÍ POVOLÁNÍ K INDIVIDUÁLNÍM ZÁJMŮM A STYLŮM UČENÍ. MLADÍ LIDÉ VYKAZUJÍ VELMI SILNOU POTŘEBU PŘÍPRAVY NA SVĚT PRÁCE A VYŽADUJÍ SPOUSTU ZKUŠENOSTÍ CONCRETE.WITH VZDĚLÁVACÍ PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA POSÍLENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ALLAUTOIMPRENDITORIALITA STUDENTI DĚLAJÍ SPOLEČNOST VE ŠKOLE NA MODELU SIMULOVANÉHO VZDĚLÁVACÍHO PODNIKU, PROJEKT PROTO PŘEDSTAVUJE JEDINEČNOU TRÉNINKOVOU ZKUŠENOST PRO TY, KTEŘÍ JSOU JEHO SOUČÁSTÍ UVĚDOMUJÍ SI KONTAMINACI OBSAHOVÝCH METODIK A DOVEDNOSTÍ POŽADOVANÝCH JAK ŠKOLOU, TAK FIRMAMI. STUDENT PROSTŘEDNICTVÍM PROJEKTU UZNÁVÁ, JAKÉ JSOU POTŘEBNÉ ZNALOSTI PRO PODNIKÁNÍ NA PODPORU A ZLEPŠENÍ PROCESU UČENÍ, ABY SE INICIATIVY V TÉTO OBLASTI MOHLY UKÁZAT JAKO PODNIKATELSKÉ ÚSPĚCHY. (Czech)

0 references

PROJEKTET INDEBÆRER BERIGELSE AF UDDANNELSE MED FÆRDIGHEDER, DER OGSÅ KAN BRUGES PÅ ARBEJDSMARKEDET, HVILKET TILSKYNDER UNGE TIL AT FORBEDRE DERES PERSONLIGE KALD TIL INDIVIDUELLE INTERESSER OG LÆRINGSSTILE. UNGE MENNESKER VISER ET MEGET STÆRKT BEHOV FOR FORBEREDELSE TIL ARBEJDSLIVET OG KRÆVER EN MASSE ERFARINGER CONCRETE.WITH UDDANNELSESPROJEKTET, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE UDDANNELSE ALLAUTOIMPRENDITORIALITA STUDERENDE GØRE EN VIRKSOMHED I SKOLEN EFTER MODELLEN AF DEN SIMULEREDE UDDANNELSE VIRKSOMHED, PROJEKTET REPRÆSENTERER DERFOR EN UNIK UDDANNELSE ERFARING FOR DEM, DER ER EN DEL AF DET REALISERE EN FORURENING AF INDHOLDET METODER OG FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES AF BÅDE SKOLEN OG VIRKSOMHEDERNE. DEN STUDERENDE GENNEM PROJEKTET ANERKENDER, HVAD DER ER DEN NØDVENDIGE VIDEN TIL AT GØRE FORRETNINGER FOR AT FREMME OG FORBEDRE LÆRINGSPROCESSEN, SÅ DE INITIATIVER, DER SÆTTES PÅ OMRÅDET, KAN VISE SIG AT VÆRE IVÆRKSÆTTERSUCCESER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BEINHALTET DIE BEREICHERUNG DER AUSBILDUNG MIT FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN, UND FÖRDERT DIE AUSRICHTUNG JUNGER MENSCHEN, UM IHRE PERSÖNLICHE BERUFUNG AUF INDIVIDUELLE INTERESSEN UND LERNSTILE ZU VERBESSERN. JUNGE MENSCHEN ZEIGEN EINEN SEHR STARKEN BEDARF AN VORBEREITUNG AUF DIE ARBEITSWELT UND ERFORDERN VIELE ERFAHRUNGEN CONCRETE.WITH DAS AUSBILDUNGSPROJEKT ZUR VERBESSERUNG DER BILDUNG ALLAUTOIMPRENDITORIALITA STUDENTEN MACHEN EIN UNTERNEHMEN IN DER SCHULE NACH DEM VORBILD DES SIMULIERTEN AUSBILDUNGSBETRIEBS, DAS PROJEKT STELLT DAHER EINE EINZIGARTIGE TRAININGSERFAHRUNG FÜR DIEJENIGEN DAR, DIE TEIL DAVON SIND UND EINE KONTAMINATION DER INHALTLICHEN METHODEN UND FÄHIGKEITEN SOWOHL VON DER SCHULE ALS AUCH VON UNTERNEHMEN ERFORDERN. DER STUDENT ERKENNT DURCH DAS PROJEKT, WAS DAS NOTWENDIGE WISSEN IST, UM GESCHÄFTE ZU MACHEN, UM DEN LERNPROZESS ZU FÖRDERN UND ZU VERBESSERN, SO DASS SICH DIE IN DIESEM BEREICH EINGESETZTEN INITIATIVEN ALS UNTERNEHMERISCHE ERFOLGE ERWEISEN KÖNNEN. (German)

0 references

ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΑΠΟΣΤΟΛΈΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΤΟΜΙΚΆ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΟΙ ΝΈΟΙ ΔΕΊΧΝΟΥΝ ΜΙΑ ΠΟΛΎ ΈΝΤΟΝΗ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΠΟΛΛΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ CONCRETE.WITH ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ALLAUTOIMPRENDITORIALITA ΚΆΝΟΥΝ ΜΙΑ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΤΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΜΈΝΗΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΟΜΈΝΩΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΜΟΝΑΔΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΌΣΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΑΥΤΌ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗ ΜΌΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ. Ο ΦΟΙΤΗΤΉΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΟΙΕΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΟΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΠΟΥ ΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΔΕΙΧΘΕΊ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΈΣ ΕΠΙΤΥΧΊΕΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT INVOLVES THE ENRICHMENT OF TRAINING WITH SKILLS THAT CAN ALSO BE SPENT ON THE LABOUR MARKET, ENCOURAGING THE ORIENTATION OF YOUNG PEOPLE TO ENHANCE THEIR PERSONAL VOCATIONS TO INDIVIDUAL INTERESTS AND LEARNING STYLES. YOUNG PEOPLE SHOW A VERY STRONG NEED FOR PREPARATION FOR THE WORLD OF WORK AND REQUIRE A LOT OF EXPERIENCES CONCRETE.WITH THE TRAINING PROJECT AIMED AT ENHANCING EDUCATION ALLAUTOIMPRENDITORIALITA STUDENTS MAKE A COMPANY IN SCHOOL ON THE MODEL OF THE SIMULATED TRAINING ENTERPRISE, THE PROJECT THEREFORE REPRESENTS A UNIQUE TRAINING EXPERIENCE FOR THOSE WHO ARE PART OF IT REALISING A CONTAMINATION OF THE CONTENTS METHODOLOGIES AND SKILLS REQUIRED BOTH BY THE SCHOOL AND BY COMPANIES. THE STUDENT THROUGH THE PROJECT RECOGNISES WHAT ARE THE NECESSARY KNOWLEDGE TO DO BUSINESS TO PROMOTE AND IMPROVE THE LEARNING PROCESS SO THAT THE INITIATIVES PUT IN THE FIELD CAN PROVE TO BE ENTREPRENEURIAL SUCCESSES. (English)

readability score

0.1212719205209852

0 references

EL PROYECTO IMPLICA EL ENRIQUECIMIENTO DE LA FORMACIÓN CON CAPACIDADES QUE TAMBIÉN SE PUEDEN GASTAR EN EL MERCADO LABORAL, FOMENTANDO LA ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES PARA MEJORAR SUS VOCACIONES PERSONALES HACIA LOS INTERESES INDIVIDUALES Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE. LOS JÓVENES MUESTRAN UNA NECESIDAD MUY FUERTE DE PREPARACIÓN PARA EL MUNDO DEL TRABAJO Y REQUIEREN MUCHAS EXPERIENCIAS CONCRETE.WITH EL PROYECTO DE FORMACIÓN DESTINADO A MEJORAR LA EDUCACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE ALLAUTOIMPRENDITORIALITA HACEN UNA EMPRESA EN LA ESCUELA SOBRE EL MODELO DE LA EMPRESA DE FORMACIÓN SIMULADA, POR LO TANTO, EL PROYECTO REPRESENTA UNA EXPERIENCIA FORMATIVA ÚNICA PARA AQUELLOS QUE FORMAN PARTE DE ELLA REALIZANDO UNA CONTAMINACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS DE CONTENIDOS Y HABILIDADES REQUERIDAS TANTO POR LA ESCUELA COMO POR LAS EMPRESAS. EL ESTUDIANTE A TRAVÉS DEL PROYECTO RECONOCE CUÁLES SON LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA HACER NEGOCIOS PARA PROMOVER Y MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE PARA QUE LAS INICIATIVAS PUESTAS EN EL CAMPO PUEDAN DEMOSTRAR SER ÉXITOS EMPRESARIALES. (Spanish)

0 references

PROJEKT HÕLMAB KOOLITUSE RIKASTAMIST OSKUSTEGA, MIDA SAAB KASUTADA KA TÖÖTURUL, JULGUSTADES NOORI SUUNAMA OMA ISIKLIKKE KUTSEID ISIKLIKE HUVIDE JA ÕPPIMISSTIILI POOLE. NOORED NÄITAVAD VÄGA SUURT VAJADUST VALMISTUDA TÖÖMAAILMA JA NÕUAVAD PALJU KOGEMUSI CONCRETE.WITH KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA HARIDUST ALLAUTOIMPRENDITORIALITA ÕPILASED TEHA ETTEVÕTTE KOOLIS MUDEL SIMULEERITUD KOOLITUS ETTEVÕTE, SEEGA PROJEKTI ESINDAB UNIKAALNE KOOLITUS KOGEMUS NEILE, KES ON OSA SEDA MÕISTA SAASTUMISE SISU METOODIKA JA OSKUSI VAJA NII KOOLI KUI KA ETTEVÕTTED. ÜLIÕPILANE PROJEKTI KAUDU TUNNISTAB, MILLISED ON VAJALIKUD TEADMISED, ET EDENDADA JA PARANDADA ÕPPEPROTSESSI NII, ET SELLES VALDKONNAS TEHTUD ALGATUSED VÕIVAD OSUTUDA ETTEVÕTLIKUKS EDUKS. (Estonian)

0 references

HANKKEESSA ON TARKOITUS RIKASTUTTAA KOULUTUSTA JA TAITOJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ MYÖS TYÖMARKKINOILLA, JA KANNUSTAA NUORIA PARANTAMAAN HENKILÖKOHTAISTA AMMATTIAAN YKSILÖLLISTEN KIINNOSTUKSEN KOHTEIDEN JA OPPIMISTAPOJEN MUKAISESTI. NUORET OSOITTAVAT ERITTÄIN VAHVAA TARVETTA VALMISTAUTUA TYÖELÄMÄÄN JA VAATIVAT PALJON KOKEMUKSIA CONCRETE.WITH KOULUTUSHANKE, JOLLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUTUSTA ALLAUTOIMPRENDITORIALITA OPISKELIJAT TEKEVÄT YRITYKSEN KOULUSSA SIMULOIDUN KOULUTUSYRITYKSEN MALLIN MUKAISESTI, JOTEN HANKE EDUSTAA AINUTLAATUISTA KOULUTUSKOKEMUSTA NIILLE, JOTKA OVAT OSA SITÄ, JOTKA YMMÄRTÄVÄT SEKÄ KOULUN ETTÄ YRITYSTEN VAATIMIEN SISÄLTÖMENETELMIEN JA TAITOJEN SAASTUMISEN. HANKKEEN KAUTTA OPISKELIJA TUNNISTAA, MITKÄ OVAT TARVITTAVAT TIEDOT LIIKETOIMINNAN EDISTÄMISEKSI JA PARANTAMISEKSI OPPIMISPROSESSIN EDISTÄMISEKSI JA PARANTAMISEKSI, JOTTA ALAN ALOITTEET VOIVAT OSOITTAUTUA YRITTÄJÄMENESTYKSEKSI. (Finnish)

0 references

LE PROJET CONSISTE À ENRICHIR LA FORMATION AVEC DES COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE DÉPENSÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL, EN ENCOURAGEANT L’ORIENTATION DES JEUNES VERS L’AMÉLIORATION DE LEURS VOCATIONS PERSONNELLES AUX INTÉRÊTS INDIVIDUELS ET AUX STYLES D’APPRENTISSAGE. LES JEUNES MONTRENT UN TRÈS FORT BESOIN DE PRÉPARATION POUR LE MONDE DU TRAVAIL ET ONT BESOIN DE BEAUCOUP D’EXPÉRIENCES CONCRETE.WITH LE PROJET DE FORMATION VISANT À AMÉLIORER L’ÉDUCATION LES ÉTUDIANTS ALLAUTOIMPRENDITORIALITA FONT UNE ENTREPRISE À L’ÉCOLE SUR LE MODÈLE DE L’ENTREPRISE DE FORMATION SIMULÉE, LE PROJET REPRÉSENTE DONC UNE EXPÉRIENCE DE FORMATION UNIQUE POUR CEUX QUI EN FONT PARTIE RÉALISANT UNE CONTAMINATION DES MÉTHODOLOGIES DE CONTENU ET DES COMPÉTENCES REQUISES À LA FOIS PAR L’ÉCOLE ET PAR LES ENTREPRISES. L’ÉTUDIANT À TRAVERS LE PROJET RECONNAÎT QUELLES SONT LES CONNAISSANCES NÉCESSAIRES POUR FAIRE DES AFFAIRES POUR PROMOUVOIR ET AMÉLIORER LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE AFIN QUE LES INITIATIVES MISES SUR LE TERRAIN PUISSENT SE RÉVÉLER ÊTRE DES RÉUSSITES ENTREPRENEURIALES. (French)

0 references

IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ OILIÚINT A SHAIBHRIÚ LE SCILEANNA IS FÉIDIR A CHAITHEAMH AR MHARGADH AN TSAOTHAIR FREISIN, RUD A SPREAGANN TREOSHUÍOMH DAOINE ÓGA CHUN A NGAIRM PHEARSANTA A FHEABHSÚ DO DHAOINE AONAIR AGUS DO STÍLEANNA FOGHLAMA. LÉIRÍONN DAOINE ÓGA GÁ AN-LÁIDIR LE HULLMHÚ DO SHAOL NA HOIBRE AGUS A CHEANGAL AR A LÁN TAITHÍ CONCRETE.WITH AN TIONSCADAL OILIÚNA ATÁ DÍRITHE AR FHEABHAS A CHUR AR MHIC LÉINN OIDEACHAIS ALLAUTOIMPRENDITORIALITA A DHÉANAMH AR CHUIDEACHTA SA SCOIL AR AN TSAMHAIL AN FHIONTAIR OILIÚNA INSAMHLAITHE, IS IONANN AN TIONSCADAL DÁ BHRÍ SIN TAITHÍ OILIÚNA UATHÚIL DÓIBH SIÚD ATÁ MAR CHUID DE A BHAINT AMACH ÉILLIÚ NA MODHEOLAÍOCHTAÍ ÁBHAR AGUS NA SCILEANNA A THEASTAÍONN AG AN SCOIL AGUS AG CUIDEACHTAÍ ARAON. AITHNÍONN AN SCOLÁIRE TRÍD AN TIONSCADAL AN T-EOLAS IS GÁ CHUN GNÓ A DHÉANAMH CHUN AN PRÓISEAS FOGHLAMA A CHUR CHUN CINN AGUS A FHEABHSÚ IONAS GO MBEIDH RATH FIONTRAÍOCHTA AR NA TIONSCNAIMH A CHUIRTEAR SA RÉIMSE. (Irish)

0 references

PROJEKT UKLJUČUJE OBOGAĆIVANJE OSPOSOBLJAVANJA VJEŠTINAMA KOJE SE MOGU POTROŠITI I NA TRŽIŠTE RADA, POTIČUĆI MLADE DA UNAPRIJEDE SVOJA OSOBNA ZVANJA PREMA INDIVIDUALNIM INTERESIMA I STILOVIMA UČENJA. MLADI LJUDI POKAZUJU VRLO JAKU POTREBU ZA PRIPREMOM ZA SVIJET RADA I ZAHTIJEVAJU MNOGA ISKUSTVA KONCRETE.U OKVIRU PROJEKTA OSPOSOBLJAVANJA USMJERENOG NA POBOLJŠANJE OBRAZOVANJA ALLAUTOIMPRENDITORIALITA UČENICI ČINE TVRTKU U ŠKOLI NA MODELU SIMULIRANOG PODUZEĆA ZA OSPOSOBLJAVANJE, PROJEKT STOGA PREDSTAVLJA JEDINSTVENO ISKUSTVO OSPOSOBLJAVANJA ZA ONE KOJI SU DIO TOGA, SHVAĆAJUĆI KONTAMINACIJU SADRŽAJA METODOLOGIJA I VJEŠTINA KOJE ZAHTIJEVAJU I ŠKOLA I TVRTKE. STUDENT KROZ PROJEKT PREPOZNAJE KOJA SU ZNANJA POTREBNA ZA POSLOVANJE U PROMICANJU I UNAPREĐENJU PROCESA UČENJA KAKO BI SE INICIJATIVE KOJE SE PROVODE U TOM PODRUČJU POKAZALE PODUZETNIČKIM USPJEHOM. (Croatian)

0 references

A PROJEKT A KÉPZÉS OLYAN KÉSZSÉGEKKEL VALÓ GAZDAGÍTÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEKET A MUNKAERŐPIACON IS EL LEHET KÖLTENI, ÖSZTÖNÖZVE A FIATALOKAT ARRA, HOGY SZEMÉLYES HIVATÁSUKAT AZ EGYÉNI ÉRDEKEKHEZ ÉS TANULÁSI STÍLUSOKHOZ IGAZÍTSÁK. A FIATALOKNAK NAGYON NAGY IGÉNYÜK VAN A MUNKA VILÁGÁRA VALÓ FELKÉSZÜLÉSRE, ÉS SOK TAPASZTALATRA VAN SZÜKSÉGÜK.KÖZLÉTEL.A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA AZ OKTATÁS FOKOZÁSA ALLAUTOIMPRENDITORIALITA DIÁKOK EGY CÉGET HOZNAK LÉTRE AZ ISKOLÁBAN A SZIMULÁLT KÉPZÉSI VÁLLALKOZÁS MODELLJÉBEN, EZÉRT A PROJEKT EGYEDÜLÁLLÓ KÉPZÉSI ÉLMÉNYT JELENT AZOK SZÁMÁRA, AKIK RÉSZT VESZNEK, FELISMERVE AZ ISKOLA ÉS A VÁLLALATOK ÁLTAL MEGKÖVETELT TARTALMI MÓDSZERTANOK ÉS KÉSZSÉGEK SZENNYEZŐDÉSÉT. A PROJEKTEN KERESZTÜL A HALLGATÓ FELISMERI, HOGY MILYEN ISMERETEK SZÜKSÉGESEK AHHOZ, HOGY ÜZLETI TEVÉKENYSÉGET FOLYTASSANAK A TANULÁSI FOLYAMAT ELŐMOZDÍTÁSA ÉS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A TERÜLETEN INDÍTOTT KEZDEMÉNYEZÉSEK VÁLLALKOZÓI SIKERNEK BIZONYULHASSANAK. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS APIMA MOKYMO PRATURTINIMĄ ĮGŪDŽIAIS, KURIUOS TAIP PAT GALIMA PANAUDOTI DARBO RINKOJE, SKATINANT JAUNŲ ŽMONIŲ ORIENTAVIMĄSI Į ASMENINIUS INTERESUS IR MOKYMOSI STILIŲ. JAUNI ŽMONĖS RODO LABAI DIDELĮ POREIKĮ PASIRENGTI DARBO PASAULIUI IR REIKALAUJA DAUG PATIRTIES CONCRETE.WITH MOKYMO PROJEKTĄ, KURIO TIKSLAS – STIPRINTI ŠVIETIMĄ ALLAUTOIMPRENDITORIALITA STUDENTAI KURIA ĮMONĘ MOKYKLOJE PAGAL IMITUOJAMO MOKYMO ĮMONĖS MODELĮ, TODĖL PROJEKTAS YRA UNIKALI MOKYMO PATIRTIS TIEMS, KURIE YRA JO DALIS, SUVOKIANT TURINIO METODIKŲ IR ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ TIEK MOKYKLAI, TIEK ĮMONĖMS, UŽTERŠIMĄ. STUDENTAS PER PROJEKTĄ PRIPAŽĮSTA, KOKIOS ŽINIOS YRA BŪTINOS VERSLUI SKATINTI IR TOBULINTI MOKYMOSI PROCESĄ, KAD ŠIOJE SRITYJE ĮVESTOS INICIATYVOS GALĖTŲ BŪTI VERSLUMO SĖKMĖS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IETVER APMĀCĪBAS BAGĀTINĀŠANU AR PRASMĒM, KO VAR IZMANTOT ARĪ DARBA TIRGŪ, MUDINOT JAUNIEŠUS VAIRĀK ORIENTĒTIES UZ SAVĀM PERSONĪGAJĀM INTERESĒM UN MĀCĪŠANĀS STILU. JAUNIEŠI RĀDA ĻOTI LIELU NEPIECIEŠAMĪBU SAGATAVOTIES DARBA PASAULEI UN PRASA DAUDZ PIEREDZES CONCRETE.WITH MĀCĪBU PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT IZGLĪTĪBU ALLAUTOIMPRENDITORIALITA STUDENTI VEIDO UZŅĒMUMU SKOLĀ PĒC SIMULĒTĀ MĀCĪBU UZŅĒMUMA MODEĻA, TĀPĒC PROJEKTS IR UNIKĀLA APMĀCĪBAS PIEREDZE TIEM, KAS IR DAĻA NO TĀ, APZINOT SATURA METODOLOĢIJAS UN PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS GAN SKOLAI, GAN UZŅĒMUMIEM. PROJEKTA IETVAROS STUDENTS ATZĪST, KĀDAS IR NEPIECIEŠAMĀS ZINĀŠANAS UZŅĒMĒJDARBĪBAI, LAI VEICINĀTU UN UZLABOTU MĀCĪBU PROCESU, LAI ŠAJĀ JOMĀ ĪSTENOTĀS INICIATĪVAS VARĒTU IZRĀDĪTIES VEIKSMĪGAS UZŅĒMĒJDARBĪBAS JOMĀ. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JINVOLVI L-ARRIKKIMENT TA’ TAĦRIĠ B’ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU WKOLL FIS-SUQ TAX-XOGĦOL, FILWAQT LI JINKORAĠĠIXXI L-ORJENTAZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ BIEX ITEJBU L-VOKAZZJONIJIET PERSONALI TAGĦHOM LEJN INTERESSI INDIVIDWALI U STILI TA’ TAGĦLIM. IŻ-ŻGĦAŻAGĦ JURU ĦTIEĠA QAWWIJA ĦAFNA GĦAL TĦEJJIJA GĦAD-DINJA TAX-XOGĦOL U JEĦTIEĠU ĦAFNA ESPERJENZI KONCRETE.WITH IL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ IMMIRAT LEJN IT-TISĦIĦ TAL-EDUKAZZJONI L-ISTUDENTI ALLAUTOIMPRENDITORIALITA JAGĦMLU KUMPANIJA FL-ISKOLA FUQ IL-MUDELL TAL-INTRAPRIŻA TA’ TAĦRIĠ SIMULATA, IL-PROĠETT GĦALHEKK JIRRAPPREŻENTA ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ UNIKA GĦAL DAWK LI HUMA PARTI MINNU LI JWETTQU KONTAMINAZZJONI TAL-METODOLOĠIJI TAL-KONTENUT U L-ĦILIET MEĦTIEĠA KEMM MILL-ISKOLA KIF UKOLL MILL-KUMPANIJI. L-ISTUDENT PERMEZZ TAL-PROĠETT JIRRIKONOXXI X’INHU L-GĦARFIEN MEĦTIEĠ BIEX ISIR IN-NEGOZJU BIEX JIĠI PROMOSS U MTEJJEB IL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM SABIEX L-INIZJATTIVI MPOĠĠIJA FIL-QASAM IKUNU JISTGĦU JKUNU SUĊĊESSI INTRAPRENDITORJALI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT OMVAT DE VERRIJKING VAN OPLEIDINGEN MET VAARDIGHEDEN DIE OOK OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED, WAARBIJ DE ORIËNTATIE VAN JONGEREN WORDT AANGEMOEDIGD OM HUN PERSOONLIJKE ROEPING TEN OPZICHTE VAN INDIVIDUELE INTERESSES EN LEERSTIJLEN TE VERBETEREN. JONGEREN TONEN EEN ZEER STERKE BEHOEFTE AAN VOORBEREIDING OP DE WERELD VAN HET WERK EN VEREISEN VEEL ERVARINGEN CONCRETE.WITH HET TRAININGSPROJECT GERICHT OP HET VERBETEREN VAN HET ONDERWIJS ALLAUTOIMPRENDITORIALITA STUDENTEN MAKEN EEN BEDRIJF OP SCHOOL OP HET MODEL VAN DE GESIMULEERDE TRAINING ONDERNEMING, HET PROJECT VERTEGENWOORDIGT DAAROM EEN UNIEKE TRAINING ERVARING VOOR DEGENEN DIE DEEL UITMAKEN VAN HET REALISEREN VAN EEN BESMETTING VAN DE INHOUD METHODOLOGIEËN EN VAARDIGHEDEN DIE ZOWEL DOOR DE SCHOOL EN DOOR BEDRIJVEN. DE STUDENT DOOR MIDDEL VAN HET PROJECT ERKENT WAT DE NODIGE KENNIS IS OM ZAKEN TE DOEN OM HET LEERPROCES TE BEVORDEREN EN TE VERBETEREN, ZODAT DE INITIATIEVEN IN HET VELD KUNNEN BLIJKEN ONDERNEMERSSUCCESSEN TE ZIJN. (Dutch)

0 references

O projecto envolve o enriquecimento da formação com competências que também podem ser distribuídas no mercado de trabalho, incentivando a formação de jovens para melhorar as suas qualificações pessoais para interesses individuais e estilos de aprendizagem. Os jovens têm uma necessidade muito grande de preparação para o mundo do trabalho e necessitam de uma grande quantidade de experiências concretas.Se o projecto de formação destinado a reforçar a formação dos estudantes do ensino secundário, o projecto representa, portanto, uma experiência de formação única para aqueles que fazem parte da escola e que estão em contacto com as metodologias e competências exigidas tanto pela escola como pelas sociedades. O estudante, através do projecto, reconhece quais são os conhecimentos necessários para desenvolver actividades destinadas a promover e melhorar o processo de aprendizagem, de modo a que as iniciativas postas em prática no domínio possam revelar-se êxitos empresariais. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL IMPLICĂ ÎMBOGĂȚIREA FORMĂRII CU COMPETENȚE CARE POT FI CHELTUITE ȘI PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ, ÎNCURAJÂND ORIENTAREA TINERILOR PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI VOCAȚIILE PERSONALE CĂTRE INTERESELE ȘI STILURILE DE ÎNVĂȚARE INDIVIDUALE. TINERII MANIFESTĂ O NEVOIE FOARTE PUTERNICĂ DE PREGĂTIRE PENTRU LUMEA MUNCII ȘI NECESITĂ O MULȚIME DE EXPERIENȚE CONCRETE.CĂ PROIECTUL DE FORMARE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA EDUCAȚIEI ELEVILOR ALLAUTOIMPRENDITORIALITA FACE O COMPANIE ÎN ȘCOALĂ DUPĂ MODELUL ÎNTREPRINDERII DE FORMARE SIMULATĂ, PROIECTUL REPREZINTĂ, PRIN URMARE, O EXPERIENȚĂ DE FORMARE UNICĂ PENTRU CEI CARE FAC PARTE DIN ACESTA, REALIZÂND O CONTAMINARE A METODOLOGIILOR ȘI ABILITĂȚILOR CONȚINUTE ATÂT DE ȘCOALĂ, CÂT ȘI DE COMPANII. STUDENTUL PRIN PROIECT RECUNOAȘTE CARE SUNT CUNOȘTINȚELE NECESARE PENTRU A FACE AFACERI PENTRU A PROMOVA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI PROCESUL DE ÎNVĂȚARE, ASTFEL ÎNCÂT INIȚIATIVELE PUSE ÎN DOMENIU SĂ SE POATĂ DOVEDI A FI SUCCESE ANTREPRENORIALE. (Romanian)

0 references

PROJEKT ZAHŔŇA OBOHACOVANIE ODBORNEJ PRÍPRAVY O ZRUČNOSTI, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ AJ NA TRHU PRÁCE, A PODPORUJE ORIENTÁCIU MLADÝCH ĽUDÍ NA ZLEPŠENIE ICH OSOBNÝCH POVOLANÍ K INDIVIDUÁLNYM ZÁUJMOM A ŠTÝLOM UČENIA. MLADÍ ĽUDIA PREJAVUJÚ VEĽMI SILNÚ POTREBU PRÍPRAVY NA SVET PRÁCE A VYŽADUJÚ VEĽA SKÚSENOSTÍ CONCRETE.WITH VZDELÁVACÍ PROJEKT ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE VZDELÁVANIA ALLAUTOIMPRENDITORIALITA ŠTUDENTI ROBIA SPOLOČNOSŤ V ŠKOLE PODĽA MODELU SIMULOVANÉHO VZDELÁVACIEHO PODNIKU, PROJEKT PRETO PREDSTAVUJE JEDINEČNÚ ODBORNÚ SKÚSENOSŤ PRE TÝCH, KTORÍ SÚ JEHO SÚČASŤOU A UVEDOMUJÚ SI KONTAMINÁCIU METODÍK OBSAHU A ZRUČNOSTÍ POŽADOVANÝCH ŠKOLOU AJ SPOLOČNOSŤAMI. ŠTUDENT PROSTREDNÍCTVOM PROJEKTU UZNÁVA, AKÉ SÚ POTREBNÉ ZNALOSTI NA PODNIKANIE NA PODPORU A ZLEPŠENIE VZDELÁVACIEHO PROCESU, ABY SA INICIATÍVY V DANEJ OBLASTI MOHLI UKÁZAŤ AKO PODNIKATEĽSKÉ ÚSPECHY. (Slovak)

0 references

PROJEKT VKLJUČUJE OBOGATITEV USPOSABLJANJA Z ZNANJI IN SPRETNOSTMI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI TUDI NA TRGU DELA, S ČIMER SE SPODBUJA USMERJENOST MLADIH K IZBOLJŠANJU NJIHOVIH OSEBNIH POKLICEV V INDIVIDUALNE INTERESE IN UČNE SLOGE. MLADI KAŽEJO ZELO MOČNO POTREBO PO PRIPRAVI NA SVET DELA IN ZAHTEVAJO VELIKO IZKUŠENJ CONCRETE.S PROJEKTOM USPOSABLJANJA, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI IZOBRAŽEVANJE ŠTUDENTOV ALLAUTOIMPRENDITORIALITA, DA BI PODJETJE V ŠOLI PO MODELU SIMULIRANEGA IZOBRAŽEVALNEGA PODJETJA, PROJEKT ZATO PREDSTAVLJA EDINSTVENO IZKUŠNJO USPOSABLJANJA ZA TISTE, KI SO V NJEM SPOZNALI KONTAMINACIJO VSEBINSKIH METODOLOGIJ IN SPRETNOSTI, KI JIH ZAHTEVAJO ŠOLA IN PODJETJA. ŠTUDENT SKOZI PROJEKT PREPOZNA, KAJ JE POTREBNO ZA POSLOVANJE ZA PROMOCIJO IN IZBOLJŠANJE UČNEGA PROCESA, TAKO DA SE LAHKO POBUDE, DANE NA TERENU, IZKAŽEJO ZA PODJETNIŠKE USPEHE. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET OMFATTAR ANRIKNING AV UTBILDNING MED FÄRDIGHETER SOM OCKSÅ KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN, VILKET UPPMUNTRAR UNGDOMAR ATT STÄRKA SINA PERSONLIGA KALLELSER TILL INDIVIDUELLA INTRESSEN OCH INLÄRNINGSSTILAR. UNGDOMAR VISAR ETT MYCKET STARKT BEHOV AV ATT FÖRBEREDA SIG FÖR ARBETSLIVET OCH KRÄVER EN HEL DEL ERFARENHETER CONCRETE.VITH UTBILDNINGSPROJEKTET SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGEN ALLAUTOIMPRENDITORIALITA STUDENTER GÖR ETT FÖRETAG I SKOLAN ENLIGT MODELLEN FÖR SIMULERAD UTBILDNING FÖRETAG, PROJEKTET REPRESENTERAR DÄRFÖR EN UNIK TRÄNINGSUPPLEVELSE FÖR DEM SOM ÄR EN DEL AV DET INSER EN KONTAMINERING AV INNEHÅLLET METODER OCH FÄRDIGHETER SOM KRÄVS BÅDE AV SKOLAN OCH AV FÖRETAG. STUDENTEN GENOM PROJEKTET ERKÄNNER VAD SOM KRÄVS FÖR ATT GÖRA AFFÄRER FÖR ATT FRÄMJA OCH FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSPROCESSEN SÅ ATT INITIATIVEN INOM OMRÅDET KAN VISA SIG VARA ENTREPRENÖRSFRAMGÅNGAR. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ACERRA