COGITO ERGO... FALCONE SCAUDA SPA (Q4808226)

IL SENSO DI INIZIATIVA UNA COMPETENZA METODOLOGICA E METACOGNITIVA FINALIZZATA ALLINSEGNARE A ESSERE. PER RAGGIUNGERE QUESTA COMPETENZA SI POSSONO INDIVIDUARE ALCUNE ABILITA SPECIFICHE QUALI SAPER LAVORARE IN GRUPPO E IN MODO INDIVIDUALE SAPER IDENTIFICARE I PROPRI PUNTI DI FORZA E DI DEBOLEZZA SAPER ANALIZZARE ORGANIZZARE GESTIRE IL COMPITO DA SVOLGERE AVERE DETERMINAZIONE E MOTIVAZIONE NELLOTTENERE GLI OBIETTIVI. A QUESTO FINE SI INTESO PROGETTARE TRE MODULI RIFERITI ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI DELLE CLASSI SECONDA E TERZA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PER UN TOTALE DI CIRCA 60 STUDENTI.I MODULI SARANNO ORGANIZZATI IN INCONTRI SETTIMANALI DI 3H PER UN TOTALE DI 30H CIASCUNO. CON LA REALIZZAZIONE DI QUESTO PROGETTO IL NOSTRO ISTITUTO VUOLE DAR MODO ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI DI MATURARE UNA MENTALITA IMPRENDITORIALE E OFFRIRE LORO LA POSSIBILITA DI ACQUISIRE LE CONOSCENZE E LE COMPETENZE NECESSARIE PER RITROVARSI NEL DIFFICILE RUOLO DI MANAGER DI S STESSI. I MODULI SAR (Italian)

0 references

ЧУВСТВОТО ЗА ИНИЦИАТИВНОСТ Е МЕТОДИЧЕСКА И МЕТАКОГНИТИВНА КОМПЕТЕНТНОСТ, НАСОЧЕНА КЪМ ПРЕПОДАВАНЕТО. ЗА ДА ПОСТИГНЕТЕ ТАЗИ КОМПЕТЕНТНОСТ, МОЖЕТЕ ДА ИДЕНТИФИЦИРАТЕ НЯКОИ СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ, КАТО НАПРИМЕР ДА ЗНАЕТЕ КАК ДА РАБОТИТЕ В ГРУПА И ПО ИНДИВИДУАЛЕН НАЧИН ДА ЗНАЕТЕ КАК ДА ИДЕНТИФИЦИРАТЕ СИЛНИТЕ И СЛАБИТЕ СИ СТРАНИ, ДА ЗНАЕТЕ КАК ДА АНАЛИЗИРАТЕ КАК ДА УПРАВЛЯВАТЕ ЗАДАЧАТА, КОЯТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ ИЗПЪЛНЕНА, ДА ИМАТЕ РЕШИТЕЛНОСТ И МОТИВАЦИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ Е ПРЕДВИДЕНО ДА СЕ ПРОЕКТИРАТ ТРИ МОДУЛА, ОТНАСЯЩИ СЕ ДО СТУДЕНТИ ОТ ВТОРИ И ТРЕТИ ГИМНАЗИАЛЕН КЛАС ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ЗА ОБЩО ОКОЛО 60 СТУДЕНТИ.МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ В СЕДМИЧНИ СРЕЩИ НА 3H ЗА ОБЩО 30 ЧАСА ВСЯКА. С РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ, НАШИЯТ ИНСТИТУТ ИСКА ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ДА РАЗВИЯТ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА НАГЛАСА И ДА ИМ ПРЕДЛОЖАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРИДОБИЯТ НЕОБХОДИМИТЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ ОКАЖАТ В ТРУДНАТА РОЛЯ НА МЕНИДЖЪР НА СЕБЕ СИ. МОДУЛИТЕ НА SAR (Bulgarian)

0 references

SMYSLEM INICIATIVY JE METODICKÁ A METAKOGNITIVNÍ KOMPETENCE ZAMĚŘENÁ NA VÝUKU BÝT. CHCETE-LI DOSÁHNOUT TÉTO KOMPETENCE, MŮŽETE IDENTIFIKOVAT NĚKTERÉ SPECIFICKÉ DOVEDNOSTI, JAKO JE ZNALOST TOHO, JAK PRACOVAT VE SKUPINĚ A INDIVIDUÁLNÍM ZPŮSOBEM VĚDĚT, JAK IDENTIFIKOVAT SVÉ SILNÉ A SLABÉ STRÁNKY, VĚDĚT, JAK ANALYZOVAT, JAK ŘÍDIT ÚKOL, KTERÝ MÁ BÝT PROVEDEN, MÍT ODHODLÁNÍ A MOTIVACI K DOSAŽENÍ CÍLŮ. ZA TÍMTO ÚČELEM JE URČEN K NAVRŽENÍ TŘÍ MODULŮ ODKAZUJÍCÍCH NA STUDENTY DRUHÉ A TŘETÍ SEKUNDÁRNÍ TŘÍDY PRVNÍHO STUPNĚ PRO CELKEM ASI 60 STUDENTS.THE MODULY BUDOU ORGANIZOVÁNY V TÝDENNÍCH SETKÁNÍCH 3H PRO CELKEM 30H KAŽDÝ. S REALIZACÍ TOHOTO PROJEKTU CHCE NÁŠ INSTITUT POSKYTNOUT STUDENTŮM A STUDENTŮM PŘÍLEŽITOST ROZVÍJET PODNIKATELSKÉ MYŠLENÍ A NABÍDNOUT JIM PŘÍLEŽITOST ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ K TOMU, ABY SE OCITLI V OBTÍŽNÉ ROLI MANAŽERA SEBE SAMA. MODULY SAR (Czech)

0 references

INITIATIVSANSEN ER EN METODISK OG METAKOGNITIV KOMPETENCE, DER HAR TIL FORMÅL AT UNDERVISE. FOR AT OPNÅ DENNE KOMPETENCE KAN DU IDENTIFICERE NOGLE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER SOM AT VIDE, HVORDAN MAN ARBEJDER I EN GRUPPE OG PÅ EN INDIVIDUEL MÅDE VED, HVORDAN MAN IDENTIFICERER DINE STYRKER OG SVAGHEDER, VED HVORDAN MAN ANALYSERER, HVORDAN MAN HÅNDTERER DEN OPGAVE, DER SKAL UDFØRES, HAR BESLUTSOMHED OG MOTIVATION TIL AT NÅ MÅLENE. TIL DETTE FORMÅL ER DET BEREGNET TIL AT DESIGNE TRE MODULER, DER HENVISER TIL STUDERENDE I DEN ANDEN OG TREDJE SEKUNDÆRE KLASSER AF FØRSTE GRAD FOR I ALT OMKRING 60 STUDENTS.THE MODULER VIL BLIVE ORGANISERET I UGENTLIGE MØDER AF 3H FOR I ALT 30H HVER. MED REALISERINGEN AF DETTE PROJEKT ØNSKER VORES INSTITUT AT GIVE STUDERENDE OG STUDERENDE MULIGHED FOR AT UDVIKLE EN IVÆRKSÆTTERTANKEGANG OG GIVE DEM MULIGHED FOR AT ERHVERVE DEN VIDEN OG FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT FINDE SIG SELV I DEN VANSKELIGE ROLLE SOM LEDER AF SIG SELV. SAR MODULERNE (Danish)

0 references

DAS GEFÜHL DER INITIATIVE IST EINE METHODISCHE UND METAKOGNITIVE KOMPETENZ, DIE AUF LEHRE AUSGERICHTET IST. UM DIESE KOMPETENZ ZU ERREICHEN, KÖNNEN SIE EINIGE SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN IDENTIFIZIEREN, WIE ZUM BEISPIEL ZU WISSEN, WIE MAN IN EINER GRUPPE ARBEITET UND AUF INDIVIDUELLE WEISE WISSEN, WIE SIE IHRE STÄRKEN UND SCHWÄCHEN IDENTIFIZIEREN KÖNNEN, WIE SIE ANALYSIEREN KÖNNEN, WIE SIE DIE AUSZUFÜHRENDE AUFGABE BEWÄLTIGEN, ENTSCHLOSSENHEIT UND MOTIVATION HABEN, DIE ZIELE ZU ERREICHEN. ZU DIESEM ZWECK SOLL ES DREI MODULE FÜR STUDENTEN DER ZWEITEN UND DRITTEN SEKUNDARSTUFE DES ERSTEN GRADES FÜR INSGESAMT ETWA 60 STUDENTS.THE-MODULE WERDEN IN WÖCHENTLICHEN SITZUNGEN VON 3H FÜR INSGESAMT 30H JE ORGANISIERT WERDEN. MIT DER REALISIERUNG DIESES PROJEKTS MÖCHTE UNSER INSTITUT STUDENTEN UND STUDENTEN DIE MÖGLICHKEIT GEBEN, EINE UNTERNEHMERISCHE DENKWEISE ZU ENTWICKELN UND IHNEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIE NOTWENDIGEN KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, UM SICH IN DER SCHWIERIGEN ROLLE DES MANAGERS ZU BEFINDEN. DIE SAR-MODULE (German)

0 references

Η ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ. ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΤΎΧΕΤΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ, ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΣΕΤΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΌΠΩΣ Η ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΚΑΙ ΜΕ ΑΤΟΜΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΤΕ ΠΏΣ ΝΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΤΕ ΤΑ ΔΥΝΑΤΆ ΣΗΜΕΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΣΑΣ, ΝΑ ΞΈΡΕΤΕ ΠΏΣ ΝΑ ΑΝΑΛΎΣΕΤΕ ΠΏΣ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΊΤΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΚΤΕΛΕΣΤΕΊ, ΝΑ ΈΧΕΤΕ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΕΙ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΡΊΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΤΆΞΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ ΠΕΡΊΠΟΥ 60 ΦΟΙΤΗΤΕΣ.ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΣΕ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΊΕΣ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ 3Η ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 30 ΏΡΕΣ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ. ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΏΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΕΘΟΎΝ ΣΤΟΝ ΔΎΣΚΟΛΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΉ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΎ ΤΟΥΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ SAR (Greek)

0 references

THE SENSE OF INITIATIVE IS A METHODOLOGICAL AND METACOGNITIVE COMPETENCE AIMED AT TEACHING TO BE. TO ACHIEVE THIS COMPETENCE YOU CAN IDENTIFY SOME SPECIFIC SKILLS SUCH AS KNOWING HOW TO WORK IN A GROUP AND IN AN INDIVIDUAL WAY KNOW HOW TO IDENTIFY YOUR STRENGTHS AND WEAKNESSES, KNOW HOW TO ANALYSE HOW TO MANAGE THE TASK TO BE CARRIED OUT, HAVE DETERMINATION AND MOTIVATION IN ACHIEVING THE OBJECTIVES. TO THIS END IT IS INTENDED TO DESIGN THREE MODULES REFERRING TO STUDENTS OF THE SECOND AND THIRD SECONDARY CLASSES OF FIRST DEGREE FOR A TOTAL OF ABOUT 60 STUDENTS.THE MODULES WILL BE ORGANISED IN WEEKLY MEETINGS OF 3H FOR A TOTAL OF 30H EACH. WITH THE REALISATION OF THIS PROJECT, OUR INSTITUTE WANTS TO GIVE STUDENTS AND STUDENTS THE OPPORTUNITY TO DEVELOP AN ENTREPRENEURIAL MINDSET AND OFFER THEM THE OPPORTUNITY TO ACQUIRE THE KNOWLEDGE AND SKILLS NECESSARY TO FIND THEMSELVES IN THE DIFFICULT ROLE OF MANAGER OF THEMSELVES. THE SAR MODULES (English)

readability score

0.0615404702946428

0 references

EL SENTIDO DE INICIATIVA ES UNA COMPETENCIA METODOLÓGICA Y METACOGNITIVA DIRIGIDA A ENSEÑAR A SER. PARA LOGRAR ESTA COMPETENCIA PUEDES IDENTIFICAR ALGUNAS HABILIDADES ESPECÍFICAS COMO SABER TRABAJAR EN GRUPO Y DE MANERA INDIVIDUAL SABER IDENTIFICAR TUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES, SABER ANALIZAR CÓMO GESTIONAR LA TAREA A REALIZAR, TENER DETERMINACIÓN Y MOTIVACIÓN PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS. CON ESTE FIN SE PRETENDE DISEÑAR TRES MÓDULOS REFERIDOS A ESTUDIANTES DE LAS CLASES SECUNDARIAS SEGUNDA Y TERCERA DE PRIMER GRADO PARA UN TOTAL DE UNOS 60 ESTUDIENTES. LOS MÓDULOS SE ORGANIZARÁN EN REUNIONES SEMANALES DE 3H PARA UN TOTAL DE 30H CADA UNO. CON LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO, NUESTRO INSTITUTO QUIERE DAR A LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR UNA MENTALIDAD EMPRENDEDORA Y OFRECERLES LA OPORTUNIDAD DE ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES NECESARIAS PARA ENCONTRARSE EN EL DIFÍCIL PAPEL DE GERENTE DE SÍ MISMOS. LOS MÓDULOS SAR (Spanish)

0 references

ALGATUSVÕIME ON METOODILINE JA METAKOGNITIIVNE KOMPETENTS, MIS ON SUUNATUD ÕPETAMISELE. SELLE PÄDEVUSE SAAVUTAMISEKS SAATE KINDLAKS TEHA MÕNED KONKREETSED OSKUSED, NÄITEKS TEADMINE, KUIDAS RÜHMAS TÖÖTADA, JA INDIVIDUAALSEL VIISIL TEADA, KUIDAS TUVASTADA OMA TUGEVAID JA NÕRKU KÜLGI, OSKATE ANALÜÜSIDA, KUIDAS TÄITA ÜLESANNET, OMADA SIHIKINDLUST JA MOTIVATSIOONI EESMÄRKIDE SAAVUTAMISEKS. SELLEKS ON KAVAS KAVANDADA KOLM MOODULIT, MIS VIITAVAD ESIMESE ASTME TEISE JA KOLMANDA TEISESE KLASSI ÕPILASTELE KOKKU UMBES 60 STUDENTS.THE MOODULID KORRALDATAKSE IGANÄDALASTEL 3H KOHTUMISTEL KOKKU 30H-GA. SELLE PROJEKTI REALISEERIMISEGA SOOVIB MEIE INSTITUUT ANDA ÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE VÕIMALUSE ARENDADA ETTEVÕTLIKKU MÕTTEVIISI JA PAKKUDA NEILE VÕIMALUST OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD ENDA JUHI RASKES ROLLIS. SAR MOODULID (Estonian)

0 references

ALOITEKYKY ON METODOLOGINEN JA METAKOGNITIIVINEN OSAAMINEN, JOLLA PYRITÄÄN OPETTAMAAN. TÄMÄN OSAAMISEN SAAVUTTAMISEKSI VOIT TUNNISTAA JOITAKIN ERITYISIÄ TAITOJA, KUTEN TIETÄEN, MITEN TYÖSKENNELLÄ RYHMÄSSÄ JA YKSILÖLLISESTI OSAA TUNNISTAA VAHVUUTESI JA HEIKKOUTESI, OSAA ANALYSOIDA, MITEN HALLITA TEHTÄVÄÄ, ON PÄÄTTÄVÄISYYTTÄ JA MOTIVAATIOTA TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISESSA. TÄTÄ VARTEN ON TARKOITUS SUUNNITELLA KOLME MODUULIA, JOTKA VIITTAAVAT OPISKELIJOIDEN TOISEN JA KOLMANNEN TOISEN ASTEEN ENSIMMÄISEN ASTEEN YHTEENSÄ NOIN 60 STUDENTS.THE MODUULIT JÄRJESTETÄÄN VIIKOITTAIN KOKOUKSIA 3H YHTEENSÄ 30H KUKIN. TÄMÄN HANKKEEN TOTEUTTAMISEN MYÖTÄ INSTITUUTTIMME HALUAA ANTAA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN KEHITTÄÄ YRITTÄJÄHENKISTÄ AJATTELUTAPAA JA TARJOTA HEILLE MAHDOLLISUUDEN HANKKIA TARVITTAVAT TIEDOT JA TAIDOT, JOTTA HE VOIVAT LÖYTÄÄ ITSENSÄ JOHTAJAN VAIKEASSA ROOLISSA. SAR-MODUULIT (Finnish)

0 references

LE SENS DE L’INITIATIVE EST UNE COMPÉTENCE MÉTHODOLOGIQUE ET MÉTACOGNITIVE VISANT À ENSEIGNER À ÊTRE. POUR ATTEINDRE CETTE COMPÉTENCE, VOUS POUVEZ IDENTIFIER CERTAINES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES TELLES QUE SAVOIR TRAVAILLER EN GROUPE ET DE MANIÈRE INDIVIDUELLE SAVOIR IDENTIFIER VOS FORCES ET VOS FAIBLESSES, SAVOIR COMMENT GÉRER LA TÂCHE À ACCOMPLIR, AVOIR DE LA DÉTERMINATION ET DE LA MOTIVATION DANS LA RÉALISATION DES OBJECTIFS. À CETTE FIN, IL EST PRÉVU DE CONCEVOIR TROIS MODULES SE RÉFÉRANT AUX ÉTUDIANTS DES DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES SECONDAIRES DU PREMIER DEGRÉ POUR UN TOTAL D’ENVIRON 60 ÉTUDIANTS.THE MODULES SERONT ORGANISÉS EN RÉUNIONS HEBDOMADAIRES DE 3H POUR UN TOTAL DE 30H CHACUN. AVEC LA RÉALISATION DE CE PROJET, NOTRE INSTITUT VEUT DONNER AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER UN ESPRIT D’ENTREPRISE ET DE LEUR OFFRIR LA POSSIBILITÉ D’ACQUÉRIR LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR SE RETROUVER DANS LE RÔLE DIFFICILE DE MANAGER D’EUX-MÊMES. LES MODULES SAR (French)

0 references

IS INNIÚLACHT MHODHEOLAÍOCH AGUS MHEITEOLAÍOCH É BRAISTINT NA TIONSCNAÍOCHTA ATÁ DÍRITHE AR THEAGASC A BHEITH ANN. CHUN AN INNIÚLACHT SEO A BHAINT AMACH, IS FÉIDIR LEAT ROINNT SCILEANNA SONRACHA A AITHINT, CUIR I GCÁS A FHIOS A BHEITH AGAT CONAS A BHEITH AG OBAIR I NGRÚPA AGUS AR BHEALACH AONAIR, TÁ A FHIOS AGAT CONAS DO LÁIDREACHTAÍ AGUS DO LAIGÍ A SHAINAITHINT, TÁ A FHIOS AGAT CONAS ANAILÍS A DHÉANAMH AR CONAS AN TASC ATÁ LE CUR I GCRÍCH A BHAINISTIÚ, A BHEITH DIONGBHÁILTE AGUS SPREAGTHA CHUN NA CUSPÓIRÍ A BHAINT AMACH. CHUIGE SIN, TÁ SÉ I GCEIST TRÍ MHODÚL A DHEARADH A THAGRAÍONN DO MHIC LÉINN AN DARA AGUS AN TRÍÚ RANG MEÁNSCOILE CÉADCHÉIME DO THART AR 60 MODÚL. AGUS AN TIONSCADAL SEO Á CHUR I GCRÍCH, IS MIAN LENÁR NINSTITIÚID DEIS A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AGUS DO MHIC LÉINN MEON FIONTRAÍOCHTA A FHORBAIRT AGUS DEIS A THABHAIRT DÓIBH AN T-EOLAS AGUS NA SCILEANNA IS GÁ A FHÁIL CHUN IAD FÉIN A AIMSIÚ I RÓL DEACAIR AN BHAINISTEORA FÉIN. NA MODÚIL SAR (Irish)

0 references

OSJEĆAJ INICIJATIVE JE METODOLOŠKA I METAKOGNITATIVNA KOMPETENTNOST USMJERENA NA POUČAVANJE. DA BISTE POSTIGLI TU KOMPETENCIJU, MOŽETE IDENTIFICIRATI NEKE SPECIFIČNE VJEŠTINE KAO ŠTO SU ZNANJE KAKO RADITI U GRUPI I NA INDIVIDUALAN NAČIN ZNATI KAKO PREPOZNATI SVOJE PREDNOSTI I SLABOSTI, ZNATI KAKO ANALIZIRATI KAKO UPRAVLJATI ZADATKOM KOJI ĆE SE IZVRŠITI, IMATI ODLUČNOST I MOTIVACIJU ZA POSTIZANJE CILJEVA. U TU SVRHU NAMJERAVA SE OSMISLITI TRI MODULA KOJI SE ODNOSE NA STUDENTE DRUGOG I TREĆEG SEKUNDARNOG RAZREDA PRVOG STUPNJA ZA UKUPNO OKO 60 STUDENTS.THE MODULA ORGANIZIRAT ĆE SE U TJEDNIM SASTANCIMA 3H PO UKUPNO 30 SATI. REALIZACIJOM OVOG PROJEKTA, NAŠ INSTITUT ŽELI STUDENTIMA I STUDENTIMA PRUŽITI PRILIKU ZA RAZVOJ PODUZETNIČKOG NAČINA RAZMIŠLJANJA I PONUDITI IM PRILIKU DA STEKNU ZNANJA I VJEŠTINE POTREBNE DA SE NAĐU U TEŠKOJ ULOZI MENADŽERA. SAR MODULI (Croatian)

0 references

A KEZDEMÉNYEZŐKÉSZSÉG EGY MÓDSZERTANI ÉS METAKOGNITÍV KOMPETENCIA, AMELYNEK CÉLJA AZ, HOGY LEGYEN. ENNEK A KOMPETENCIANAK AZ ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN AZONOSÍTHAT NÉHÁNY KONKRÉT KÉSZSÉGET, PÉLDÁUL A CSOPORTBAN VALÓ MUNKAVÉGZÉS MÓDJÁT, ÉS EGYÉNI MÓDON TUDJA AZONOSÍTANI AZ ERŐSSÉGEIT ÉS GYENGESÉGEIT, TUDJA, HOGYAN KELL ELEMEZNI, HOGYAN KELL KEZELNI AZ ELVÉGZENDŐ FELADATOT, HATÁROZOTT ÉS MOTIVÁLT A CÉLOK ELÉRÉSÉBEN. ENNEK ÉRDEKÉBEN HÁROM MODULT TERVEZNEK MEG, AMELYEK AZ ELSŐ FOKÚ MÁSODIK ÉS HARMADIK KÖZÉPFOKÚ OSZTÁLY HALLGATÓIRA VONATKOZNAK, ÖSSZESEN MINTEGY 60 STUDENTS.THE MODULOKAT SZERVEZNEK HETI 3H ÜLÉSEKEN ÖSSZESEN 30H-RA. ENNEK A PROJEKTNEK A MEGVALÓSÍTÁSÁVAL INTÉZETÜNK LEHETŐSÉGET KÍVÁN ADNI A HALLGATÓKNAK ÉS A DIÁKOKNAK ARRA, HOGY VÁLLALKOZÓI GONDOLKODÁSMÓDOT ALAKÍTSANAK KI, ÉS LEHETŐSÉGET KAPJANAK ARRA, HOGY MEGSZEREZZÉK A SZÜKSÉGES ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET AHHOZ, HOGY SAJÁT MAGUK NEHÉZ SZEREPÉBEN TALÁLJÁK MAGUKAT. A SAR MODULOK (Hungarian)

0 references

INICIATYVOS JAUSMAS YRA METODINĖ IR METAKOGNITYVINĖ KOMPETENCIJA, KURIA SIEKIAMA MOKYTI BŪTI. NORĖDAMI PASIEKTI ŠIĄ KOMPETENCIJĄ, GALITE NUSTATYTI TAM TIKRUS KONKREČIUS ĮGŪDŽIUS, PAVYZDŽIUI, ŽINOTI, KAIP DIRBTI GRUPĖJE IR INDIVIDUALIAI ŽINOTI, KAIP NUSTATYTI SAVO STIPRIĄSIAS IR SILPNĄSIAS PUSES, ŽINOTI, KAIP ANALIZUOTI, KAIP VALDYTI VYKDYTINĄ UŽDUOTĮ, TURĖTI RYŽTĄ IR MOTYVACIJĄ SIEKTI TIKSLŲ. ŠIUO TIKSLU KETINAMA SUKURTI TRIS MODULIUS, SUSIJUSIUS SU ANTROSIOS IR TREČIOSIOS ANTRINĖS KLASĖS PIRMOJO LAIPSNIO STUDENTAIS, IŠ VISO APIE 60 STUDENTS.THE MODULIAI BUS ORGANIZUOJAMI SAVAITINIUOSE SUSITIKIMUOSE 3H IŠ VISO 30H KIEKVIENAS. SU ŠIO PROJEKTO REALIZAVIMO, MŪSŲ INSTITUTAS NORI SUTEIKTI STUDENTAMS IR STUDENTAMS GALIMYBĘ PLĖTOTI VERSLUMO MĄSTYSENĄ IR PASIŪLYTI JIEMS GALIMYBĘ ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ ATSIDURTI SUNKUS VAIDMUO VADYBININKAS PATYS. SAR MODULIAI (Lithuanian)

0 references

INICIATĪVAS IZJŪTA IR METODOLOĢISKA UN METAKOGNITĪVA KOMPETENCE, KURAS MĒRĶIS IR BŪT MĀCĪŠANAI. LAI SASNIEGTU ŠO KOMPETENCI, JŪS VARAT IDENTIFICĒT DAŽAS SPECIFISKAS PRASMES, PIEMĒRAM, ZINĀT, KĀ STRĀDĀT GRUPĀ, UN INDIVIDUĀLI ZINĀT, KĀ IDENTIFICĒT SAVAS STIPRĀS UN VĀJĀS PUSES, ZINĀT, KĀ ANALIZĒT, KĀ PĀRVALDĪT VEICAMO UZDEVUMU, BŪT APŅĒMĪBAS UN MOTIVĀCIJAS MĒRĶU SASNIEGŠANAI. ŠIM NOLŪKAM IR PAREDZĒTS IZSTRĀDĀT TRĪS MODUĻUS, KAS ATTIECAS UZ PIRMĀS PAKĀPES OTRĀS UN TREŠĀS VIDĒJĀS KLASES STUDENTIEM KOPĀ APTUVENI 60 STUDENTS.THE MODUĻI TIKS ORGANIZĒTI NEDĒĻAS SANĀKSMĒS 3H PAR KOPĒJO 30H KATRS. ĪSTENOJOT ŠO PROJEKTU, MŪSU INSTITŪTS VĒLAS DOT STUDENTIEM UN STUDENTIEM IESPĒJU ATTĪSTĪT UZŅĒMĒJU DOMĀŠANAS VEIDU UN PIEDĀVĀT VIŅIEM IESPĒJU APGŪT ZINĀŠANAS UN PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI NONĀKTU GRŪTAJĀ VADĪTĀJA LOMĀ. SAR MODUĻI (Latvian)

0 references

IS-SENS TA’ INIZJATTIVA HUWA KOMPETENZA METODOLOĠIKA U METAKONJITTIVA MMIRATA LEJN IT-TAGĦLIM. BIEX TIKSEB DIN IL-KOMPETENZA TISTA’ TIDENTIFIKA XI ĦILIET SPEĊIFIĊI BĦAL LI TKUN TAF KIF TAĦDEM FI GRUPP U B’MOD INDIVIDWALI TKUN TAF KIF TIDENTIFIKA S-SAĦĦIET U D-DGĦJUFIJIET TIEGĦEK, TKUN TAF KIF TANALIZZA KIF TIMMANIĠĠJA L-KOMPITU LI GĦANDU JITWETTAQ, IKOLLOK DETERMINAZZJONI U MOTIVAZZJONI FIL-KISBA TAL-OBJETTIVI. GĦAL DAN IL-GĦAN HUWA MAĦSUB LI JITFASSLU TLIET MODULI LI JIRREFERU GĦALL-ISTUDENTI TAT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET SEKONDARJI TAL-EWWEL LAWRJA GĦAL TOTAL TA’ MADWAR 60 STUDENTS.THE MODULI SE JIĠU ORGANIZZATI F’LAQGĦAT TA’ KULL ĠIMGĦA TA’ 3H GĦAL TOTAL TA’ 30H KULL WIEĦED. BIT-TWETTIQ TA’ DAN IL-PROĠETT, L-ISTITUT TAGĦNA JRID JAGĦTI LILL-ISTUDENTI U LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JIŻVILUPPAW MENTALITÀ INTRAPRENDITORJALI U JOFFRULHOM L-OPPORTUNITÀ LI JIKSBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX ISIBU RUĦHOM FIR-RWOL DIFFIĊLI TA’ MANIĠER TAGĦHOM STESS. IL-MODULI SAR (Maltese)

0 references

HET GEVOEL VAN INITIATIEF IS EEN METHODOLOGISCHE EN METACOGNITIEVE COMPETENTIE GERICHT OP HET ONDERWIJS TE ZIJN. OM DEZE COMPETENTIE TE BEREIKEN, KUNT U EEN AANTAL SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN IDENTIFICEREN, ZOALS WETEN HOE U IN EEN GROEP MOET WERKEN EN OP EEN INDIVIDUELE MANIER WETEN HOE U UW STERKE EN ZWAKKE PUNTEN KUNT IDENTIFICEREN, HOE U KUNT ANALYSEREN HOE U DE UIT TE VOEREN TAAK KUNT BEHEREN, VASTBERADENHEID EN MOTIVATIE HEBT BIJ HET BEREIKEN VAN DE DOELSTELLINGEN. DAARTOE IS HET BEDOELD OM DRIE MODULES TE ONTWERPEN DIE VERWIJZEN NAAR STUDENTEN VAN DE TWEEDE EN DERDE SECUNDAIRE KLASSEN VAN DE EERSTE GRAAD VOOR EEN TOTAAL VAN ONGEVEER 60 STUDENTS.THE MODULES ZULLEN WORDEN GEORGANISEERD IN WEKELIJKSE VERGADERINGEN VAN 3H VOOR EEN TOTAAL VAN 30H ELK. MET DE REALISATIE VAN DIT PROJECT WIL ONS INSTITUUT STUDENTEN EN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID GEVEN OM EEN ONDERNEMENDE MENTALITEIT TE ONTWIKKELEN EN HEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM DE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NODIG ZIJN OM ZICH IN DE MOEILIJKE ROL VAN MANAGER VAN ZICHZELF TE BEVINDEN. DE SAR-MODULES (Dutch)

0 references

O SENTIDO DA INICIATIVA É UMA COMPETÊNCIA METODOLOGICA E METACOGNITIVA DESTINADA A ENSINAR A SER. Para atingir esta competência, pode identificar algumas competências específicas, tais como saber como trabalhar num grupo e, de forma individual, saber como identificar as suas limitações e fraquezas, saber analisar como gerir a tarefa a realizar, ter determinação e motivação na realização dos objetivos. Para o efeito, prevê-se a elaboração de três módulos relativos aos estudantes das segunda e terceira classes secundárias do primeiro grau, num total de cerca de 60 estudantes, que serão organizados em reuniões semanais de 3 horas por um total de 30 horas cada. A REALIZAÇÃO DO PRESENTE PROJECTO O NOSSO INSTITUTO QUER DAR AOS ESTUDANTES E AOS ESTUDANTES A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVIMENTO DE UM MODO EMPRESARIAL E OFERECER-LHES A OPORTUNIDADE DE ADQUIRIR OS CONHECIMENTOS E HABILIDADES NECESSÁRIOS PARA ENCONTRAR OS MESMOS NO DIFICIENTE PAPEL DE GESTÃO DOS MESMOS. Os módulos SAR (Portuguese)

0 references

SIMȚUL INIȚIATIVEI ESTE O COMPETENȚĂ METODOLOGICĂ ȘI METACOGNITIVĂ MENITĂ SĂ ÎNVEȚE SĂ FIE. PENTRU A ATINGE ACEASTĂ COMPETENȚĂ PUTEȚI IDENTIFICA UNELE ABILITĂȚI SPECIFICE, CUM AR FI CUNOAȘTEREA MODULUI DE LUCRU ÎNTR-UN GRUP ȘI, ÎNTR-UN MOD INDIVIDUAL, SĂ ȘTIȚI CUM SĂ VĂ IDENTIFICAȚI PUNCTELE FORTE ȘI PUNCTELE SLABE, SĂ ȘTIȚI CUM SĂ ANALIZAȚI CUM SĂ GESTIONAȚI SARCINA CARE TREBUIE ÎNDEPLINITĂ, SĂ AVEȚI DETERMINARE ȘI MOTIVAȚIE ÎN ATINGEREA OBIECTIVELOR. ÎN ACEST SCOP, SE INTENȚIONEAZĂ PROIECTAREA A TREI MODULE CARE SE REFERĂ LA STUDENȚII DIN CLASELE SECUNDARE A DOUA ȘI A TREIA DE GRADUL ÎNTÂI PENTRU UN TOTAL DE APROXIMATIV 60 DE STUDENTI.MODULELE VOR FI ORGANIZATE ÎN ÎNTÂLNIRI SĂPTĂMÂNALE DE 3H PENTRU UN TOTAL DE 30H FIECARE. ODATĂ CU REALIZAREA ACESTUI PROIECT, INSTITUTUL NOSTRU DOREȘTE SĂ OFERE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR POSIBILITATEA DE A DEZVOLTA O MENTALITATE ANTREPRENORIALĂ ȘI SĂ LE OFERE POSIBILITATEA DE A DOBÂNDI CUNOȘTINȚELE ȘI ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU A SE AFLA ÎN ROLUL DIFICIL DE MANAGER AL LOR ÎNȘIȘI. MODULELE SAR (Romanian)

0 references

ZMYSEL PRE INICIATÍVU JE METODOLOGICKÁ A METAKOGNITÍVNA KOMPETENCIA ZAMERANÁ NA VÝUČBU. NA DOSIAHNUTIE TEJTO KOMPETENCIE MÔŽETE IDENTIFIKOVAŤ NIEKTORÉ ŠPECIFICKÉ ZRUČNOSTI, AKO NAPRÍKLAD VEDIEŤ, AKO PRACOVAŤ V SKUPINE A INDIVIDUÁLNYM SPÔSOBOM VEDIEŤ, AKO IDENTIFIKOVAŤ SVOJE SILNÉ A SLABÉ STRÁNKY, VEDIEŤ, AKO ANALYZOVAŤ, AKO RIADIŤ ÚLOHU, KTORÁ SA MÁ VYKONAŤ, MAŤ ODHODLANIE A MOTIVÁCIU PRI DOSAHOVANÍ CIEĽOV. NA TENTO ÚČEL JE URČENÝ NAVRHNÚŤ TRI MODULY VZŤAHUJÚCE SA NA ŠTUDENTOV DRUHEJ A TRETEJ STREDOŠKOLSKEJ TRIEDY PRVÉHO STUPŇA PRE CELKOVO PRIBLIŽNE 60 STUDENTS.THE MODULY BUDÚ ORGANIZOVANÉ NA TÝŽDENNÝCH STRETNUTIACH 3H V CELKOVOM POČTE 30H. S REALIZÁCIOU TOHTO PROJEKTU CHCE NÁŠ ÚSTAV POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM PRÍLEŽITOSŤ ROZVÍJAŤ PODNIKATEĽSKÉ MYSLENIE A PONÚKNUŤ IM PRÍLEŽITOSŤ ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI POTREBNÉ NA TO, ABY SA OCITLI V ŤAŽKEJ ÚLOHE MANAŽÉRA SEBA SAMÉHO. MODULY SAR (Slovak)

0 references

SAMOINICIATIVNOST JE METODOLOŠKA IN METAKOGNITIVNA KOMPETENCA, KATERE NAMEN JE BITI POUČEVANJE. ZA DOSEGO TE KOMPETENCE LAHKO OPREDELITE NEKAJ POSEBNIH VEŠČIN, KOT SO ZNANJE DELA V SKUPINI IN NA INDIVIDUALEN NAČIN, KAKO PREPOZNATI SVOJE PREDNOSTI IN SLABOSTI, ZNATI ANALIZIRATI, KAKO UPRAVLJATI NALOGO, KI JO JE TREBA OPRAVITI, IMETI ODLOČNOST IN MOTIVACIJO PRI DOSEGANJU CILJEV. V TA NAMEN JE NAMENJEN OBLIKOVANJU TREH MODULOV, KI SE NANAŠAJO NA ŠTUDENTE DRUGEGA IN TRETJEGA SEKUNDARNEGA RAZREDA PRVE STOPNJE ZA SKUPNO PRIBLIŽNO 60 STUDENTS.THE MODULI BODO ORGANIZIRANI NA TEDENSKIH SESTANKIH 3H ZA SKUPNO 30H. Z REALIZACIJO TEGA PROJEKTA ŽELI NAŠ INŠTITUT ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM OMOGOČITI, DA RAZVIJEJO PODJETNIŠKO MISELNOST IN JIM PONUDIJO PRILOŽNOST, DA PRIDOBIJO ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI SO POTREBNI, DA SE ZNAJDEJO V TEŽAVNI VLOGI MENEDŽERJA SAMIH SEBE. MODULI SAR (Slovenian)

0 references

INITIATIVFÖRMÅGAN ÄR EN METODOLOGISK OCH METAKOGNITIV KOMPETENS SOM SYFTAR TILL ATT UNDERVISA ATT VARA. FÖR ATT UPPNÅ DENNA KOMPETENS KAN DU IDENTIFIERA VISSA SPECIFIKA FÄRDIGHETER SOM ATT VETA HUR MAN ARBETAR I EN GRUPP OCH PÅ ETT INDIVIDUELLT SÄTT VET HUR MAN IDENTIFIERAR DINA STYRKOR OCH SVAGHETER, VET HUR MAN ANALYSERAR HUR MAN HANTERAR DEN UPPGIFT SOM SKA UTFÖRAS, HA BESLUTSAMHET OCH MOTIVATION FÖR ATT UPPNÅ MÅLEN. FÖR DETTA ÄNDAMÅL ÄR DET AVSETT ATT UTFORMA TRE MODULER SOM HÄNVISAR TILL STUDENTER I DEN ANDRA OCH TREDJE SEKUNDÄRA KLASSER AV FÖRSTA GRADEN FÖR TOTALT CIRKA 60 STUDENTS.THE MODULER KOMMER ATT ORGANISERAS I VECKOMÖTEN I 3H FÖR TOTALT 30H VARDERA. MED FÖRVERKLIGANDET AV DETTA PROJEKT VILL VÅRT INSTITUT GE STUDENTER OCH STUDENTER MÖJLIGHET ATT UTVECKLA ETT ENTREPRENÖRSTÄNKANDE OCH ERBJUDA DEM MÖJLIGHET ATT FÖRVÄRVA DE KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT HITTA SIG SJÄLVA I DEN SVÅRA ROLLEN SOM CHEF FÖR SIG SJÄLVA. SAR-MODULERNA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TORRE DEL GRECO