ENTREPRENEURSHIP (Q4808218)

IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI PERCORSI DI EDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALITA PER GLI STUDENTI DELLE CLASSI TERZE E QUARTE DEL NOSTRO ISTITUTO SCOLASTICO AFFINCH POSSANO PRENDERE COSCIENZA DELLA CULTURA DI IMPRESA PER UNA CRESCITA INDIVIDUALE E COLLETTIVA SOTTO IL PROFILO UMANO E PROFESSIONALE. EDUCARE I GIOVANI ALLIMPRENDITORIALITA SIGNIFICA PROMUOVERE LA CULTURA DIMPRESA SAPER TRADURRE LE IDEE IN AZIONE ATTRAVERSO LA CREATIVITA LINNOVAZIONE E LASSUNZIONE DI RISCHI COME ANCHE LA CAPACITA DI PIANIFICARE E DI GESTIRE PROGETTI PER RAGGIUNGERE OBIETTIVI. UNA COMPETENZA CHE AIUTA GLI INDIVIDUI AD ACQUISIRE CONSAPEVOLEZZA DEL CONTESTO IN CUI LAVORANO E A POTER COGLIERE LE OPPORTUNITA CHE SI OFFRONO. PERTANTO SARANNO ATTIVATI TRE PERCORSI FORMATIVI DI INGRESSO UNO SULLA CONOSCENZA DELLE OPPORTUNITA E DELLE MODALITA DEL FARE IMPRESA LALTRO SULLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE ORGANIZZATIVE E RELAZIONALI E LULTIMO SUL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE PER LO SVILUPPO DI UNIDEA PROGETTUALE. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АКТИВИРАНЕ НА ALLIMPRENDORIALITY ОБРАЗОВАТЕЛНИ КУРСОВЕ ЗА СТУДЕНТИ ОТ ТРЕТИ И ЧЕТВЪРТИ КЛАС НА НАШИЯ УЧИЛИЩЕН ИНСТИТУТ, ТАКА ЧЕ ТЕ ДА МОГАТ ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С БИЗНЕС КУЛТУРАТА ЗА ИНДИВИДУАЛНО И КОЛЕКТИВНО ИЗРАСТВАНЕ ОТ ЧОВЕШКА И ПРОФЕСИОНАЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА. ОБРАЗОВАНЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА ОЗНАЧАВА НАСЪРЧАВАНЕ НА БИЗНЕС КУЛТУРАТА, ЗНАЕЙКИ КАК ДА ПРЕВЪРНЕТЕ ИДЕИТЕ В ДЕЙСТВИЕ ЧРЕЗ ТВОРЧЕСТВО, ИНОВАЦИИ И ПОЕМАНЕ НА РИСК, КАКТО И СПОСОБНОСТТА ЗА ПЛАНИРАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ. КОМПЕТЕНТНОСТ, КОЯТО ПОМАГА НА ХОРАТА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С КОНТЕКСТА, В КОЙТО РАБОТЯТ И ДА МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, КОИТО ПРЕДЛАГАТ. ЕТО ЗАЩО ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ТРИ КУРСА НА ВЛИЗАНЕ, ЕДИН ЗА ПОЗНАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ И НАЧИНИТЕ ЗА ПРАВЕНЕ НА БИЗНЕС, ДРУГИЯТ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ОРГАНИЗАЦИОННИ И РЕЛАЦИОННИ УМЕНИЯ, А ПОСЛЕДНИЯТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА РАЗВИТИЕ НА ДИЗАЙНЕРСКА ИДЕЯ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVACI VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ ALLIMPRENDORIALITY PRO STUDENTY TŘETÍ A ČTVRTÉ TŘÍDY NAŠEHO ŠKOLNÍHO ÚSTAVU, ABY SI MOHLI UVĚDOMIT OBCHODNÍ KULTURU PRO INDIVIDUÁLNÍ A KOLEKTIVNÍ RŮST Z LIDSKÉHO A PROFESNÍHO HLEDISKA. VZDĚLÁVÁNÍ MLADÝCH LIDÍ ALLIMPRENDITORIALITA ZNAMENÁ PODPOROVAT OBCHODNÍ KULTURU, KTERÁ VÍ, JAK PŘEVÉST NÁPADY DO ČINNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM KREATIVITY, INOVACÍ A PODSTUPOVÁNÍ RIZIK, STEJNĚ JAKO SCHOPNOST PLÁNOVAT A ŘÍDIT PROJEKTY K DOSAŽENÍ CÍLŮ. KOMPETENCE, KTERÁ POMÁHÁ JEDNOTLIVCŮM, ABY SI UVĚDOMILI KONTEXT, V NĚMŽ PRACUJÍ, A BYLI SCHOPNI VYUŽÍT PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ NABÍZEJÍ. PROTO BUDOU AKTIVOVÁNY TŘI KURZY VSTUPU, JEDEN O ZNALOSTECH PŘÍLEŽITOSTÍ A ZPŮSOBŮ PODNIKÁNÍ, DRUHÝ O ROZVOJI ORGANIZAČNÍCH A RELAČNÍCH DOVEDNOSTÍ A POSLEDNÍ O POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ PRO ROZVOJ NÁVRHOVÉ MYŠLENKY. (Czech)

0 references

PROJEKTET INDEBÆRER AKTIVERING AF ALLIMPRENDORIALITY UDDANNELSESKURSER FOR STUDERENDE PÅ TREDJE OG FJERDE KLASSE AF VORES SKOLEINSTITUT, SÅ DE KAN BLIVE OPMÆRKSOMME PÅ FORRETNINGSKULTUREN FOR EN INDIVIDUEL OG KOLLEKTIV VÆKST FRA ET MENNESKELIGT OG FAGLIGT SYNSPUNKT. UDDANNELSE AF UNGE MENNESKER ALLIMPRENDITORIALITA BETYDER AT FREMME VIRKSOMHEDSKULTUREN VED AT VIDE, HVORDAN MAN OMSÆTTE IDEER TIL HANDLING GENNEM KREATIVITET, INNOVATION OG RISIKOVILLIGHED, SAMT EVNEN TIL AT PLANLÆGGE OG STYRE PROJEKTER FOR AT NÅ MÅL. EN KOMPETENCE, DER HJÆLPER ENKELTPERSONER TIL AT BLIVE BEVIDSTE OM DEN SAMMENHÆNG, DE ARBEJDER I, OG TIL AT KUNNE UDNYTTE DE MULIGHEDER, DE TILBYDER. DERFOR VIL TRE INDGANGSFORLØB BLIVE AKTIVERET, DEN ENE OM VIDEN OM MULIGHEDERNE OG MÅDER AT DRIVE FORRETNING PÅ, DEN ANDEN OM UDVIKLING AF ORGANISATORISKE OG RELATIONELLE FÆRDIGHEDER OG DET SIDSTE OM STYRKELSE AF FÆRDIGHEDER TIL UDVIKLING AF EN DESIGNIDÉ. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BEINHALTET DIE AKTIVIERUNG VON ALLIMPRENDORIALITY BILDUNGSKURSEN FÜR SCHÜLER DER DRITTEN UND VIERTEN KLASSEN UNSERES SCHULINSTITUTS, DAMIT SIE SICH DER UNTERNEHMENSKULTUR FÜR EIN INDIVIDUELLES UND KOLLEKTIVES WACHSTUM AUS MENSCHLICHER UND BERUFLICHER SICHT BEWUSST WERDEN KÖNNEN. BILDUNG JUNGER MENSCHEN ALLIMPRENDITORIALITA BEDEUTET DIE FÖRDERUNG DER UNTERNEHMENSKULTUR ZU WISSEN, WIE IDEEN DURCH KREATIVITÄT, INNOVATION UND RISIKOBEREITSCHAFT IN AKTION UMGESETZT WERDEN KÖNNEN, SOWIE DIE FÄHIGKEIT, PROJEKTE ZU PLANEN UND ZU VERWALTEN, UM ZIELE ZU ERREICHEN. EINE KOMPETENZ, DIE DEN EINZELNEN HILFT, SICH DES KONTEXTS, IN DEM SIE ARBEITEN, BEWUSST ZU WERDEN UND DIE CHANCEN ZU NUTZEN, DIE SIE BIETEN. DAHER WERDEN DREI EINSTIEGSKURSE AKTIVIERT, EINER ÜBER DAS WISSEN ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN UND DIE ART UND WEISE DER GESCHÄFTSTÄTIGKEIT, DER ANDERE ÜBER DIE ENTWICKLUNG VON ORGANISATORISCHEN UND RELATIONALEN FÄHIGKEITEN UND DIE LETZTE ÜBER DIE STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN FÜR DIE ENTWICKLUNG EINER DESIGNIDEE. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ALLIMPRENDORIALITY ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΚΑΙ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΜΑΣ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΠΌ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ. Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ALLIMPRENDITORIALITA ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΣ ΠΏΣ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΆΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΣΕ ΔΡΆΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΛΗΨΗΣ ΚΙΝΔΎΝΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΈΡΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ. ΜΙΑ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΟΗΘΆ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΤΡΊΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΙΣΌΔΟΥ, ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ, ΤΟ ΆΛΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΙΔΈΑΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ. (Greek)

0 references

THE PROJECT INVOLVES THE ACTIVATION OF ALLIMPRENDORIALITY EDUCATION COURSES FOR STUDENTS OF THE THIRD AND FOURTH CLASSES OF OUR SCHOOL INSTITUTE SO THAT THEY CAN BECOME AWARE OF THE BUSINESS CULTURE FOR AN INDIVIDUAL AND COLLECTIVE GROWTH FROM A HUMAN AND PROFESSIONAL POINT OF VIEW. EDUCATING YOUNG PEOPLE ALLIMPRENDITORIALITA MEANS PROMOTING THE BUSINESS CULTURE KNOWING HOW TO TRANSLATE IDEAS INTO ACTION THROUGH CREATIVITY, INNOVATION AND RISK-TAKING, AS WELL AS THE ABILITY TO PLAN AND MANAGE PROJECTS TO ACHIEVE GOALS. A COMPETENCE THAT HELPS INDIVIDUALS TO BECOME AWARE OF THE CONTEXT IN WHICH THEY WORK AND TO BE ABLE TO SEIZE THE OPPORTUNITIES THEY OFFER. THEREFORE, THREE COURSES OF ENTRY WILL BE ACTIVATED, ONE ON THE KNOWLEDGE OF THE OPPORTUNITIES AND THE WAYS OF DOING BUSINESS, THE OTHER ON THE DEVELOPMENT OF ORGANIZATIONAL AND RELATIONAL SKILLS AND THE LAST ON THE STRENGTHENING OF SKILLS FOR THE DEVELOPMENT OF A DESIGN IDEA. (English)

readability score

0.0291225211951998

0 references

EL PROYECTO IMPLICA LA ACTIVACIÓN DE CURSOS EDUCATIVOS DE ALLIMPRENDORIALITY PARA ESTUDIANTES DE LAS CLASES TERCERA Y CUARTA DE NUESTRO INSTITUTO ESCOLAR PARA QUE PUEDAN TOMAR CONCIENCIA DE LA CULTURA EMPRESARIAL PARA UN CRECIMIENTO INDIVIDUAL Y COLECTIVO DESDE UN PUNTO DE VISTA HUMANO Y PROFESIONAL. EDUCAR A LOS JÓVENES ALLIMPRENDITORIALITA SIGNIFICA PROMOVER LA CULTURA EMPRESARIAL SABIENDO CÓMO TRADUCIR LAS IDEAS EN ACCIÓN A TRAVÉS DE LA CREATIVIDAD, LA INNOVACIÓN Y LA TOMA DE RIESGOS, ASÍ COMO LA CAPACIDAD DE PLANIFICAR Y GESTIONAR PROYECTOS PARA ALCANZAR OBJETIVOS. UNA COMPETENCIA QUE AYUDA A LAS PERSONAS A TOMAR CONCIENCIA DEL CONTEXTO EN EL QUE TRABAJAN Y A APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECEN. POR LO TANTO, SE ACTIVARÁN TRES CURSOS DE ENTRADA, UNO SOBRE EL CONOCIMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES Y LAS FORMAS DE HACER NEGOCIOS, EL OTRO SOBRE EL DESARROLLO DE HABILIDADES ORGANIZACIONALES Y RELACIONALES Y EL ÚLTIMO SOBRE EL FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES PARA EL DESARROLLO DE UNA IDEA DE DISEÑO. (Spanish)

0 references

PROJEKT HÕLMAB ALLIMPRENDORIALITY HARIDUSKURSUSTE AKTIVEERIMIST MEIE KOOLIINSTITUUDI KOLMANDA JA NELJANDA KLASSI ÕPILASTELE, ET NAD SAAKSID TEADLIKUKS INDIVIDUAALSE JA KOLLEKTIIVSE KASVU ÄRIKULTUURIST INIMLIKUST JA PROFESSIONAALSEST VAATENURGAST. NOORTE HARIMINE ALLIMPRENDITORIALITA TÄHENDAB ÄRIKULTUURI EDENDAMIST, TEADES, KUIDAS IDEID LOOVUSE, INNOVATSIOONI JA RISKIDE VÕTMISE KAUDU ELLU VIIA, SAMUTI VÕIMET KAVANDADA JA JUHTIDA PROJEKTE EESMÄRKIDE SAAVUTAMISEKS. PÄDEVUS, MIS AITAB INIMESTEL SAADA TEADLIKUKS KONTEKSTIST, MILLES NAD TÖÖTAVAD, JA KASUTADA ÄRA NENDE PAKUTAVAID VÕIMALUSI. SEETÕTTU AKTIVEERITAKSE KOLM SISENEMISKURSUST, ÜKS TEADMISTEST ÄRIVÕIMALUSTEST JA VIISIDEST, TEINE ORGANISATSIOONILISTE JA SUHTELISTE OSKUSTE ARENDAMISEST NING VIIMANE OSKUSTE TUGEVDAMISEST DISAINIIDEE ARENDAMISEKS. (Estonian)

0 references

HANKKEESSA AKTIVOIDAAN ALLIMPRENDORIALITY-KOULUTUSKURSSEJA KOULUINSTITUUTIN KOLMANNEN JA NELJÄNNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE, JOTTA HE VOIVAT TIEDOSTAA YRITYSKULTTUURIN YKSILÖLLISEN JA KOLLEKTIIVISEN KASVUN INHIMILLISESTÄ JA AMMATILLISESTA NÄKÖKULMASTA. NUORTEN KOULUTTAMINEN ALLIMPRENDITORIALITA TARKOITTAA YRITYSKULTTUURIN EDISTÄMISTÄ TIETÄEN, MITEN IDEAT VOIDAAN MUUNTAA TOIMINNAKSI LUOVUUDEN, INNOVOINNIN JA RISKINOTON AVULLA SEKÄ KYKYÄ SUUNNITELLA JA HALLITA HANKKEITA TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI. OSAAMINEN, JOKA AUTTAA YKSILÖITÄ TUTUSTUMAAN TYÖYMPÄRISTÖÖNSÄ JA TARTTUMAAN TARJOAMIINSA MAHDOLLISUUKSIIN. SIKSI AKTIVOIDAAN KOLME KURSSIA, JOISTA TOINEN ON LIIKETOIMINNAN MAHDOLLISUUKSIEN JA TAPOJEN TUNTEMUS, TOINEN ORGANISAATIO- JA SUHDETAITOJEN KEHITTÄMISESTÄ JA VIIMEINEN SUUNNITTELUIDEAN KEHITTÄMISEEN TARVITTAVIEN TAITOJEN VAHVISTAMISESTA. (Finnish)

0 references

LE PROJET IMPLIQUE L’ACTIVATION DE COURS DE FORMATION ALLIMPRENDORIALITY POUR LES ÉTUDIANTS DES TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DE NOTRE INSTITUT SCOLAIRE AFIN QU’ILS PUISSENT PRENDRE CONSCIENCE DE LA CULTURE D’ENTREPRISE POUR UNE CROISSANCE INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE D’UN POINT DE VUE HUMAIN ET PROFESSIONNEL. ÉDUQUER LES JEUNES ALLIMPRENDITORIALITA SIGNIFIE PROMOUVOIR LA CULTURE D’ENTREPRISE EN SACHANT TRADUIRE LES IDÉES EN ACTION PAR LA CRÉATIVITÉ, L’INNOVATION ET LA PRISE DE RISQUES, AINSI QUE LA CAPACITÉ DE PLANIFIER ET DE GÉRER DES PROJETS POUR ATTEINDRE LES OBJECTIFS. UNE COMPÉTENCE QUI AIDE LES INDIVIDUS À PRENDRE CONSCIENCE DU CONTEXTE DANS LEQUEL ILS TRAVAILLENT ET À SAISIR LES OPPORTUNITÉS QU’ILS OFFRENT. PAR CONSÉQUENT, TROIS COURS D’ENTRÉE SERONT ACTIVÉS, L’UN SUR LA CONNAISSANCE DES OPPORTUNITÉS ET DES FAÇONS DE FAIRE DES AFFAIRES, L’AUTRE SUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ORGANISATIONNELLES ET RELATIONNELLES ET LE DERNIER SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE IDÉE DE CONCEPTION. (French)

0 references

IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ CÚRSAÍ OIDEACHAIS ALLIMPRENDORIALITY A GHNÍOMHACHTÚ DO MHIC LÉINN ÓN TRÍÚ AGUS ÓN GCEATHRÚ RANG INÁR N-INSTITIÚID SCOILE IONAS GUR FÉIDIR LEO EOLAS A FHÁIL AR CHULTÚR AN GHNÓ AR MHAITHE LE FÁS AONAIR AGUS COMHCHOITEANN Ó THAOBH AN DUINE AGUS NA GAIRME DE. CIALLAÍONN OIDEACHAS A CHUR AR DHAOINE ÓGA ALLIMPRENDITORIALITA AN CULTÚR GNÓ A CHUR CHUN CINN AGUS A FHIOS AGAM CONAS SMAOINTE A AISTRIÚ GO GNÍOMHAÍOCHT TRÍ CHRUTHAITHEACHT, NUÁLAÍOCHT AGUS DUL I RIOSCA, CHOMH MAITH LEIS AN GCUMAS TIONSCADAIL A PHLEANÁIL AGUS A BHAINISTIÚ CHUN SPRIOCANNA A BHAINT AMACH. INNIÚLACHT A CHUIDÍONN LE DAOINE AONAIR A BHEITH AR AN EOLAS FAOIN GCOMHTHÉACS INA N-OIBRÍONN SIAD AGUS A BHEITH IN ANN NA DEISEANNA A CHUIREANN SIAD AR FÁIL A THAPÚ. DÁ BHRÍ SIN, CUIRFEAR TRÍ CHÚRSA IONTRÁLA I NGNÍOMH, CEANN AR EOLAS AR NA DEISEANNA AGUS AR NA BEALAÍ CHUN GNÓ A DHÉANAMH, AN CEANN EILE MAIDIR LE FORBAIRT SCILEANNA EAGRÚCHÁIN AGUS COIBHNEASTA AGUS AN CEANN DEIREANACH MAIDIR LE SCILEANNA A NEARTÚ CHUN SMAOINEAMH DEARAIDH A FHORBAIRT. (Irish)

0 references

PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVACIJU ALLIMPRENDORIALITY OBRAZOVNIH TEČAJEVA ZA UČENIKE TREĆEG I ČETVRTOG RAZREDA NAŠEG ŠKOLSKOG INSTITUTA KAKO BI POSTALI SVJESNI POSLOVNE KULTURE ZA INDIVIDUALNI I KOLEKTIVNI RAST S LJUDSKOG I PROFESIONALNOG STAJALIŠTA. EDUKACIJA MLADIH LJUDI ALLIMPRENDITORIALITA ZNAČI PROMICANJE POSLOVNE KULTURE ZNAJUĆI KAKO PRETVORITI IDEJE U AKCIJU KROZ KREATIVNOST, INOVACIJE I PREUZIMANJE RIZIKA, KAO I SPOSOBNOST PLANIRANJA I UPRAVLJANJA PROJEKTIMA ZA POSTIZANJE CILJEVA. KOMPETENCIJA KOJA POMAŽE POJEDINCIMA DA POSTANU SVJESNI KONTEKSTA U KOJEM RADE I DA ISKORISTE MOGUĆNOSTI KOJE NUDE. STOGA ĆE SE AKTIVIRATI TRI ULAZNA TEČAJA, JEDAN O POZNAVANJU MOGUĆNOSTI I NAČINA POSLOVANJA, DRUGI O RAZVOJU ORGANIZACIJSKIH I RELACIJSKIH VJEŠTINA I POSLJEDNJI O JAČANJU VJEŠTINA ZA RAZVOJ DIZAJNERSKE IDEJE. (Croatian)

0 references

A PROJEKT AZ ALLIMPRENDORIALITY OKTATÁSI KURZUSOK AKTIVÁLÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN ISKOLAI INTÉZETÜNK HARMADIK ÉS NEGYEDIK OSZTÁLYÁNAK HALLGATÓI SZÁMÁRA, HOGY EMBERI ÉS SZAKMAI SZEMPONTBÓL MEGISMERHESSÉK AZ EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV NÖVEKEDÉS ÜZLETI KULTÚRÁJÁT. AZ ALLIMPRENDITORIALITA FIATALOK OKTATÁSA AZT JELENTI, HOGY NÉPSZERŰSÍTJÜK AZ ÜZLETI KULTÚRÁT, TUDVA, HOGYAN LEHET AZ ÖTLETEKET CSELEKVÉSRE FORDÍTANI KREATIVITÁS, INNOVÁCIÓ ÉS KOCKÁZATVÁLLALÁS RÉVÉN, VALAMINT A PROJEKTEK TERVEZÉSÉNEK ÉS IRÁNYÍTÁSÁNAK KÉPESSÉGÉT A CÉLOK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN. OLYAN KOMPETENCIA, AMELY SEGÍTI AZ EGYÉNEKET ABBAN, HOGY TUDATÁBAN LEGYENEK ANNAK A KONTEXTUSNAK, AMELYBEN DOLGOZNAK, ÉS KÉPESEK LEGYENEK MEGRAGADNI AZ ÁLTALUK KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET. EZÉRT HÁROM BELÉPÉSI KURZUS AKTIVÁLÓDIK, AZ EGYIK A LEHETŐSÉGEK ÉS AZ ÜZLETI LEHETŐSÉGEK ISMERETE, A MÁSIK A SZERVEZETI ÉS RELÁCIÓS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, AZ UTOLSÓ PEDIG A KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE A TERVEZÉSI ÖTLET FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS APIMA ALLIMPRENDORIALITY UGDYMO KURSŲ AKTYVAVIMĄ TREČIOS IR KETVIRTOS KLASIŲ MŪSŲ MOKYKLOS INSTITUTO STUDENTAMS, KAD JIE GALĖTŲ SUSIPAŽINTI SU VERSLO KULTŪRA INDIVIDUALIAM IR KOLEKTYVINIAM AUGIMUI ŽMOGIŠKU IR PROFESINIU POŽIŪRIU. JAUNŲ ŽMONIŲ UGDYMAS ALLIMPRENDITORIALITA REIŠKIA VERSLO KULTŪROS SKATINIMĄ, ŽINANT, KAIP IDĖJAS PAVERSTI VEIKSMAIS PER KŪRYBIŠKUMĄ, INOVACIJAS IR RIZIKOS PRISIĖMIMĄ, TAIP PAT GEBĖJIMĄ PLANUOTI IR VALDYTI PROJEKTUS, KAD BŪTŲ PASIEKTI TIKSLAI. KOMPETENCIJA, PADEDANTI ASMENIMS SUVOKTI KONTEKSTĄ, KURIAME JIE DIRBA, IR SUGEBĖTI PASINAUDOTI JŲ SIŪLOMOMIS GALIMYBĖMIS. TODĖL BUS AKTYVUOTI TRYS ATVYKIMO KURSAI, VIENAS IŠ JŲ – ŽINIOS APIE GALIMYBES IR VERSLO BŪDUS, KITAS – ORGANIZACINIŲ IR RELIACINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS IR PASKUTINIS APIE ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMĄ KURIANT DIZAINO IDĖJĄ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IETVER ALLIMPRENDORIALITY IZGLĪTĪBAS KURSU AKTIVIZĒŠANU MŪSU SKOLAS INSTITŪTA TREŠO UN CETURTO KLAŠU STUDENTIEM, LAI VIŅI VARĒTU APZINĀTIES BIZNESA KULTŪRU INDIVIDUĀLAI UN KOLEKTĪVAI IZAUGSMEI NO CILVĒKA UN PROFESIONĀLĀ VIEDOKĻA. JAUNIEŠU IZGLĪTOŠANA ALLIMPRENDITORIALITA NOZĪMĒ UZŅĒMĒJDARBĪBAS KULTŪRAS POPULARIZĒŠANU, ZINOT, KĀ IDEJAS PĀRVĒRST DARBĪBĀ, IZMANTOJOT RADOŠUMU, INOVĀCIJU UN RISKA UZŅEMŠANOS, KĀ ARĪ SPĒJU PLĀNOT UN VADĪT PROJEKTUS MĒRĶU SASNIEGŠANAI. KOMPETENCE, KAS PALĪDZ INDIVĪDIEM APZINĀTIES KONTEKSTU, KĀDĀ VIŅI STRĀDĀ, UN SPĒT IZMANTOT VIŅU PIEDĀVĀTĀS IESPĒJAS. TĀPĒC TIKS AKTIVIZĒTI TRĪS IEVADKURSI: VIENS PAR UZŅĒMĒJDARBĪBAS IESPĒJĀM UN VEIDIEM, OTRS PAR ORGANIZATORISKO UN ATTIECĪBU PRASMJU ATTĪSTĪBU UN PĒDĒJAIS PAR PRASMJU STIPRINĀŠANU DIZAINA IDEJAS IZSTRĀDEI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JINVOLVI L-ATTIVAZZJONI TA ‘KORSIJIET EDUKATTIVI ALLIMPRENDORIALITY GĦALL-ISTUDENTI TAT-TIELET U R-RABA’ KLASSIJIET TAL-ISKOLA ISTITUT TAGĦNA SABIEX IKUNU JISTGĦU JSIRU KONXJI TAL-KULTURA TAN-NEGOZJU GĦAL TKABBIR INDIVIDWALI U KOLLETTIV MINN PERSPETTIVA UMANA U PROFESSJONALI. L-EDUKAZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ ALLIMPRENDITORIALITA TFISSER IL-PROMOZZJONI TAL-KULTURA TAN-NEGOZJU BL-GĦARFIEN TA’ KIF L-IDEAT JISSARRFU F’AZZJONI PERMEZZ TAL-KREATTIVITÀ, L-INNOVAZZJONI U T-TEĦID TAR-RISKJU, KIF UKOLL IL-KAPAĊITÀ LI JIĠU PPJANATI U ĠESTITI PROĠETTI BIEX JINTLAĦQU L-GĦANIJIET. KOMPETENZA LI TGĦIN LILL-INDIVIDWI JSIRU KONXJI TAL-KUNTEST LI JAĦDMU FIH U BIEX IKUNU JISTGĦU JAĦTFU L-OPPORTUNITAJIET LI JOFFRU. GĦALHEKK, SE JIĠU ATTIVATI TLIET KORSIJIET TA’ DĦUL, WIEĦED DWAR L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET U L-MODI TA’ KIF ISIR IN-NEGOZJU, L-IEĦOR DWAR L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET ORGANIZZATTIVI U RELAZZJONALI U L-AĦĦAR DWAR IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET GĦALL-IŻVILUPP TA’ IDEA TA’ DISINN. (Maltese)

0 references

HET PROJECT OMVAT DE ACTIVERING VAN ALLIMPRENDORIALITY ONDERWIJSCURSUSSEN VOOR STUDENTEN VAN DE DERDE EN VIERDE KLAS VAN ONS SCHOOLINSTITUUT, ZODAT ZE ZICH BEWUST KUNNEN WORDEN VAN DE BEDRIJFSCULTUUR VOOR EEN INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE GROEI VANUIT EEN MENSELIJK EN PROFESSIONEEL OOGPUNT. HET OPLEIDEN VAN JONGE MENSEN ALLIMPRENDITORIALITA BETEKENT HET BEVORDEREN VAN DE BEDRIJFSCULTUUR DIE WEET HOE IDEEËN IN ACTIE KUNNEN WORDEN VERTAALD DOOR MIDDEL VAN CREATIVITEIT, INNOVATIE EN HET NEMEN VAN RISICO’S, EVENALS HET VERMOGEN OM PROJECTEN TE PLANNEN EN TE BEHEREN OM DOELEN TE BEREIKEN. EEN COMPETENTIE DIE INDIVIDUEN HELPT ZICH BEWUST TE WORDEN VAN DE CONTEXT WAARIN ZE WERKEN EN DE KANSEN DIE ZE BIEDEN TE KUNNEN BENUTTEN. DAAROM ZULLEN DRIE INSTAPCURSUSSEN WORDEN GEACTIVEERD, EEN OVER DE KENNIS VAN DE KANSEN EN DE MANIEREN VAN ZAKENDOEN, DE ANDERE OVER DE ONTWIKKELING VAN ORGANISATORISCHE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN EN DE LAATSTE OVER HET VERSTERKEN VAN VAARDIGHEDEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN ONTWERPIDEE. (Dutch)

0 references

O projecto implica a realização de cursos de educação para alunos da terceira e quarta turmas do nosso estabelecimento de ensino, de modo a que estes se possam tornar conscientes da cultura empresarial para um crescimento individual e colectivo a partir de um ponto de vista humano e profissional. A EDUCAÇÃO DE JOVENS ALIIMPRENDITORIALITAS significa PROMOVER A CULTURA EMPRESARIAL QUE SABE TRADUZIR AS IDEIAS PARA A AÇÃO ATRAVÉS DA CRIATIVIDADE, DA INOVAÇÃO E DA AVALIAÇÃO DE RISCOS, BEM COMO A CAPACIDADE DE PLANEAR E GERIR PROJETOS PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS. COMPETÊNCIA QUE AJUDA AS PESSOAS A SEREM CONSCIENTES DO CONTEXTO EM QUE TRABALHAM E A SEREM CAPACITADAS PARA ASSEGURAR AS OPORTUNIDADES QUE LHES OFereçam. Portanto, três cursos de entrada serão ativados, um sobre o conhecimento das oportunidades e as formas de fazer negócios, o outro sobre o desenvolvimento de competências organizacionais e relacionais e o último sobre o reforço das competências para o desenvolvimento de uma ideia de projeto. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL IMPLICĂ ACTIVAREA CURSURILOR DE EDUCAȚIE ALLIMPRENDORIALITY PENTRU STUDENȚII DIN CLASELE A TREIA ȘI A PATRA ALE INSTITUTULUI ȘCOLAR, ASTFEL ÎNCÂT ACEȘTIA SĂ POATĂ DEVENI CONȘTIENȚI DE CULTURA DE AFACERI PENTRU O CREȘTERE INDIVIDUALĂ ȘI COLECTIVĂ DIN PUNCT DE VEDERE UMAN ȘI PROFESIONAL. EDUCAREA TINERILOR ALLIMPRENDITORIALITA ÎNSEAMNĂ PROMOVAREA CULTURII DE AFACERI ȘTIIND CUM SĂ TRANSPUNĂ IDEILE ÎN ACȚIUNE PRIN CREATIVITATE, INOVARE ȘI ASUMAREA DE RISCURI, PRECUM ȘI CAPACITATEA DE A PLANIFICA ȘI GESTIONA PROIECTE PENTRU ATINGEREA OBIECTIVELOR. O COMPETENȚĂ CARE AJUTĂ INDIVIZII SĂ DEVINĂ CONȘTIENȚI DE CONTEXTUL ÎN CARE LUCREAZĂ ȘI SĂ POATĂ PROFITA DE OPORTUNITĂȚILE PE CARE LE OFERĂ. PRIN URMARE, VOR FI ACTIVATE TREI CURSURI DE INTRARE, UNUL PE CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR ȘI MODALITĂȚILOR DE A FACE AFACERI, CELĂLALT PE DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR ORGANIZAȚIONALE ȘI RELAȚIONALE ȘI ULTIMUL PE CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR PENTRU DEZVOLTAREA UNEI IDEI DE DESIGN. (Romanian)

0 references

PROJEKT ZAHŔŇA AKTIVÁCIU VZDELÁVACÍCH KURZOV ALLIMPRENDORIALITY PRE ŠTUDENTOV TRETEJ A ŠTVRTEJ TRIEDY NÁŠHO ŠKOLSKÉHO INŠTITÚTU, ABY SA MOHLI OBOZNÁMIŤ S OBCHODNOU KULTÚROU PRE INDIVIDUÁLNY A KOLEKTÍVNY RAST Z ĽUDSKÉHO A PROFESIONÁLNEHO HĽADISKA. VZDELÁVANIE MLADÝCH ĽUDÍ ALLIMPRENDITORIALITA ZNAMENÁ PODPOROVAŤ PODNIKATEĽSKÚ KULTÚRU S VEDOMÍM, AKO TRANSFORMOVAŤ NÁPADY DO AKCIE PROSTREDNÍCTVOM TVORIVOSTI, INOVÁCIE A RISKOVANIA, AKO AJ SCHOPNOSŤ PLÁNOVAŤ A RIADIŤ PROJEKTY NA DOSIAHNUTIE CIEĽOV. KOMPETENCIA, KTORÁ POMÁHA JEDNOTLIVCOM, ABY SI UVEDOMILI KONTEXT, V KTOROM PRACUJÚ, A ABY BOLI SCHOPNÍ VYUŽIŤ PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ PONÚKAJÚ. PRETO SA AKTIVUJÚ TRI VSTUPNÉ KURZY, JEDEN NA ZNALOSTI PRÍLEŽITOSTÍ A SPÔSOBOV PODNIKANIA, DRUHÝ NA ROZVOJ ORGANIZAČNÝCH A VZŤAHOVÝCH ZRUČNOSTÍ A POSLEDNÝ NA POSILNENIE ZRUČNOSTÍ PRE ROZVOJ DIZAJNOVEJ MYŠLIENKY. (Slovak)

0 references

PROJEKT VKLJUČUJE AKTIVACIJO IZOBRAŽEVALNIH TEČAJEV ALLIMPRENDORIALITY ZA ŠTUDENTE TRETJEGA IN ČETRTEGA RAZREDA NAŠEGA ŠOLSKEGA INŠTITUTA, DA BI SE LAHKO SEZNANILI S POSLOVNO KULTURO ZA INDIVIDUALNO IN KOLEKTIVNO RAST S ČLOVEŠKEGA IN STROKOVNEGA VIDIKA. IZOBRAŽEVANJE MLADIH ALLIMPRENDITORIALITA POMENI SPODBUJANJE POSLOVNE KULTURE, KI ZNA Z USTVARJALNOSTJO, INOVATIVNOSTJO IN PREVZEMANJEM TVEGANJ PRENESTI IDEJE V AKCIJO, PA TUDI SPOSOBNOST NAČRTOVANJA IN VODENJA PROJEKTOV ZA DOSEGANJE CILJEV. KOMPETENCA, KI POSAMEZNIKOM POMAGA, DA SE ZAVEDAJO KONTEKSTA, V KATEREM DELAJO, IN DA LAHKO IZKORISTIJO PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJAJO. ZATO BODO AKTIVIRANI TRIJE TEČAJI VSTOPA, EDEN O POZNAVANJU PRILOŽNOSTI IN NAČINOV POSLOVANJA, DRUGI O RAZVOJU ORGANIZACIJSKIH IN RELACIJSKIH VEŠČIN TER ZADNJI O KREPITVI SPRETNOSTI ZA RAZVOJ OBLIKOVALSKE IDEJE. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET INNEBÄR AKTIVERING AV ALLIMPRENDORIALITY UTBILDNINGSKURSER FÖR STUDENTER I TREDJE OCH FJÄRDE KLASSERNA AV VÅRT SKOLINSTITUT SÅ ATT DE KAN BLI MEDVETNA OM FÖRETAGSKULTUREN FÖR EN INDIVIDUELL OCH KOLLEKTIV TILLVÄXT UR EN MÄNSKLIG OCH PROFESSIONELL SYNVINKEL. ATT UTBILDA UNGA MÄNNISKOR ALLIMPRENDITORIALITA INNEBÄR ATT FRÄMJA FÖRETAGSKULTUREN ATT VETA HUR MAN OMSÄTTER IDÉER TILL HANDLING GENOM KREATIVITET, INNOVATION OCH RISKTAGANDE, SAMT FÖRMÅGA ATT PLANERA OCH HANTERA PROJEKT FÖR ATT UPPNÅ MÅL. EN KOMPETENS SOM HJÄLPER INDIVIDER ATT BLI MEDVETNA OM DET SAMMANHANG I VILKET DE ARBETAR OCH ATT KUNNA TA VARA PÅ DE MÖJLIGHETER DE ERBJUDER. DÄRFÖR KOMMER TRE KURSER ATT AKTIVERAS, EN OM KUNSKAP OM MÖJLIGHETER OCH SÄTT ATT GÖRA AFFÄRER, DEN ANDRA OM UTVECKLING AV ORGANISATORISKA OCH RELATIONELLA FÄRDIGHETER OCH DEN SISTA OM FÖRSTÄRKNING AV FÄRDIGHETER FÖR UTVECKLING AV EN DESIGNIDÉ. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SANTA MARIA A VICO