LIVING IN FORM (Q4808040)

IL PROGETTO MIRA A FORMARE GLI STUDENTI SUI TEMI DELLAMBIENTE AGRICOLTURAALIMENTAZIONE E SPORT.QUESTI TEMI HANNO UNA FORTE VALENZA EDUCATIVA PERCH AIUTANO A SVILUPPARE LE COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE E PROMUOVONO COMPORTAMENTI VIRTUOSI NEI GIOVANI. LEDUCAZIONE ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE ALLA TUTELA E AL RISPETTO DEI BENI COMUNIALLA COMPRENSIONE DEI MECCANISMI DELLADATTAMENTO AL CAMBIAMENTO CLIMATICO LEDUCAZIONE ALL USO EFFICIENTE DELLE RISORSE FORMERANNO COSCIENZE PI CONSAPEVOLI E PERSONE PI DISPONIBILI A COMPORTAMENTI RISPETTOSI DELLAMBIENTE. SARANNO UTILIZZATI METODI LABORATORIALI ANCHE CON LAUSILIO DELLE ICT.IL PROGETTO SI ARTICOLERA IN TRE MODULIAHELP AMBIENTETEMATICHE DI EDUCAZIONE AMBIENTALE E DI MONITORAGGIO DEGLI ELEMENTI ABIOTICI DEL TERRITORIOBCOLTURA E CULTURA ALIMENTARECA VELE SPIEGATE (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧИ СТУДЕНТИТЕ ПО ТЕМИТЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА AGRICOLTURAALIMENTATION И SPORT.THOSE ТЕМИТЕ ИМАТ СИЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТОЙНОСТ, ЗАЩОТО ПОМАГАТ ЗА РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯТА НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО И НАСЪРЧАВАТ ДОБРОДЕТЕЛНОТО ПОВЕДЕНИЕ У МЛАДИТЕ ХОРА. ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ В ОБЛАСТТА НА ЗАЩИТАТА И ЗАЧИТАНЕТО НА СТОКИТЕ ОБЯВЯВА, ЧЕ РАЗБИРАНЕТО НА МЕХАНИЗМИТЕ ЗА АДАПТИРАНЕ КЪМ ОБРАЗОВАНИЕТО ПО ИЗМЕНЕНИЕ НА КЛИМАТА ЗА ЕФЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА РЕСУРСИТЕ ЩЕ ФОРМИРА ПО-СЪЗНАТЕЛНА СЪВЕСТ И ХОРА, КОИТО СА ПО-ОТВОРЕНИ КЪМ ЕКОЛОГОСЪОБРАЗНО ПОВЕДЕНИЕ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ РАЗДЕЛЕН НА ТРИ AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP НА ЕКОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ И МОНИТОРИНГ НА АБИОТИЧНИТЕ ЕЛЕМЕНТИ НА TERRITORIOBCOLTURA И КУЛТУРА ALIMENTARECA ПЛАТНА ОБЯСНЕНИ (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE VYŠKOLIT STUDENTY NA TÉMATA ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ AGRICOLTURAALIMENTATION A SPORT.THOSE TÉMATA MAJÍ SILNOU VZDĚLÁVACÍ HODNOTU, PROTOŽE POMÁHAJÍ ROZVÍJET DOVEDNOSTI GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ A PODPOROVAT CTNOSTNÉ CHOVÁNÍ U MLADÝCH LIDÍ. VZDĚLÁVÁNÍ PRO UDRŽITELNÝ ROZVOJ V OBLASTI OCHRANY A ÚCTY KE ZBOŽÍ SPOLEČNOSTI CHÁPE MECHANISMY PŘIZPŮSOBENÍ SE ZMĚNĚ KLIMATU VZDĚLÁVÁNÍ PRO ÚČINNÉ VYUŽÍVÁNÍ ZDROJŮ BUDE TVOŘIT VĚDOMĚJŠÍ SVĚDOMÍ A LIDÉ OTEVŘENĚJŠÍ K ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ. LABORATORNÍ METODY BUDOU TAKÉ POUŽITY S POMOCÍ ICT.THE PROJEKT BUDE ROZDĚLEN DO TŘÍ AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY A MONITOROVÁNÍ ABIOTICKÝCH PRVKŮ TERRITORIOBCOLTURA A KULTURY ALIMENTARECA PLACHTY VYSVĚTLENY (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE DE STUDERENDE I TEMAERNE FOR MILJØET AGRICOLTURAALIMENTATION OG SPORT.THOSE TEMAER HAR EN STÆRK PÆDAGOGISK VÆRDI, FORDI DE HJÆLPER MED AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER GLOBALT MEDBORGERSKAB OG FREMME DYDIG ADFÆRD HOS UNGE MENNESKER. UDDANNELSE MED HENBLIK PÅ BÆREDYGTIG UDVIKLING INDEN FOR BESKYTTELSE AF OG RESPEKT FOR VARER FØLGER HENSYN TIL FORSTÅELSEN AF MEKANISMERNE FOR TILPASNING TIL KLIMAÆNDRINGSUDDANNELSE MED HENBLIK PÅ EFFEKTIV UDNYTTELSE AF RESSOURCERNE VIL DANNE MERE BEVIDST SAMVITTIGHED OG MENNESKER, DER ER MERE ÅBNE OVER FOR MILJØVENLIG ADFÆRD. LABORATORIEMETODER VIL OGSÅ BLIVE BRUGT VED HJÆLP AF ICT.THE PROJEKTET VIL BLIVE OPDELT I TRE AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP AF MILJØUDDANNELSE OG OVERVÅGNING AF DE ABIOTISKE ELEMENTER AF TERRITORIOBCOLTURA OG KULTUR ALIMENTARECA SEJL FORKLARET (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN ZU DEN THEMEN UMWELT AGRICOLTURAALIMENTATION UND SPORT.THOSE THEMEN HABEN EINEN STARKEN PÄDAGOGISCHEN WERT, WEIL SIE HELFEN, DIE FÄHIGKEITEN DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT ZU ENTWICKELN UND TUGENDHAFTES VERHALTEN BEI JUNGEN MENSCHEN ZU FÖRDERN. BILDUNG FÜR EINE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG IM BEREICH DES SCHUTZES UND DER ACHTUNG VON GÜTERN COMUNIALLS DAS VERSTÄNDNIS DER MECHANISMEN DER ANPASSUNG AN DEN KLIMAWANDEL BILDUNG FÜR DIE EFFIZIENTE NUTZUNG VON RESSOURCEN WIRD BEWUSSTERES GEWISSEN UND MENSCHEN OFFENER FÜR UMWELTFREUNDLICHES VERHALTEN BILDEN. DAS PROJEKT WIRD IN DREI AMBIENTETEMATICHE MODULIAHLP DER UMWELTERZIEHUNG UND ÜBERWACHUNG DER ABIOTISCHEN ELEMENTE VON TERRITORIOBCOLTURA UND KULTUR ALIMENTARECA SEGELN UNTERTEILT WERDEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ AGRICOLTURAALIMENTATION ΚΑΙ SPORT.THOSE ΘΈΜΑΤΑ ΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΙΣΧΥΡΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΞΊΑ ΕΠΕΙΔΉ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΆΡΕΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ. Η ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΣΜΏΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΉ ΑΛΛΑΓΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΘΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΙ ΠΙΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΣΥΝΕΙΔΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΏΠΟΥΣ ΠΙΟ ΑΝΟΙΧΤΟΎΣ ΣΕ ΦΙΛΙΚΉ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ. ΟΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΟΥ ICT.ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΕΊ ΣΕ ΤΡΊΑ AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΑΒΙΟΤΙΚΏΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΟΥ TERRITORIOBCOLTURA ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ALIMENTARECA (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO TRAIN STUDENTS ON THE THEMES OF THE ENVIRONMENT AGRICOLTURAALIMENTATION AND SPORT.THOSE THEMES HAVE A STRONG EDUCATIONAL VALUE BECAUSE THEY HELP TO DEVELOP THE SKILLS OF GLOBAL CITIZENSHIP AND PROMOTE VIRTUOUS BEHAVIOR IN YOUNG PEOPLE. EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN THE PROTECTION AND RESPECT OF GOODS COMUNIALLS UNDERSTANDING THE MECHANISMS OF ADAPTATION TO CLIMATE CHANGE EDUCATION FOR THE EFFICIENT USE OF RESOURCES WILL FORM MORE CONSCIOUS CONSCIENCES AND PEOPLE MORE OPEN TO ENVIRONMENTALLY FRIENDLY BEHAVIOUR. LABORATORY METHODS WILL ALSO BE USED WITH THE HELP OF ICT.THE PROJECT WILL BE DIVIDED INTO THREE AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP OF ENVIRONMENTAL EDUCATION AND MONITORING OF THE ABIOTIC ELEMENTS OF TERRITORIOBCOLTURA AND CULTURE ALIMENTARECA SAILS EXPLAINED (English)

readability score

0.3269547681459587

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORMAR A LOS ESTUDIANTES SOBRE LOS TEMAS AMBIENTALES AGRICOLTURAALIMENTATION Y SPORT.THOSE TIENEN UN FUERTE VALOR EDUCATIVO PORQUE AYUDAN A DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE LA CIUDADANÍA GLOBAL Y PROMOVER EL COMPORTAMIENTO VIRTUOSO EN LOS JÓVENES. LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA PROTECCIÓN Y EL RESPETO DE LOS BIENES COMUNIALES COMPRENDER LOS MECANISMOS DE ADAPTACIÓN A LA EDUCACIÓN SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO PARA EL USO EFICIENTE DE LOS RECURSOS FORMARÁ CONCIENCIAS MÁS CONSCIENTES Y LAS PERSONAS MÁS ABIERTAS A UN COMPORTAMIENTO RESPETUOSO CON EL MEDIO AMBIENTE. LOS MÉTODOS DE LABORATORIO TAMBIÉN SE UTILIZARÁN CON LA AYUDA DE ICT. EL PROYECTO SE DIVIDIRÁ EN TRES AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SEGUIMIENTO DE LOS ELEMENTOS ABIÓTICOS DE TERRITORIOBCOLTURA Y CULTURA ALIMENTARECA VELAS EXPLICADAS (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLITADA ÕPILASI TEEMADEL KESKKOND AGRICOLTURAALIMENTATION JA SPORT.THOSE TEEMAD ON TUGEV HARIDUSLIK VÄÄRTUS, SEST NAD AITAVAD ARENDADA OSKUSI GLOBAALSE KODAKONDSUSE JA EDENDADA VOORUSLIKKU KÄITUMIST NOORTE. SÄÄSTVA ARENGU ALANE HARIDUS KAUPADE KAITSMISEL JA AUSTAMISEL TUNNISTAB, ET KLIIMAMUUTUSTEGA KOHANEMISE MEHHANISMIDE MÕISTMINE RESSURSSIDE TÕHUSAKS KASUTAMISEKS LOOB TEADLIKUMAD SÜDAMETUNNISTUSED JA AVATUMAD INIMESED KESKKONNASÕBRALIKULE KÄITUMISELE. LABORIMEETODEID KASUTATAKSE KA ABIGA ICT.THE PROJEKT JAGUNEB KOLME AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP KESKKONNAHARIDUSE JA SEIRE ABIOOTILISTE ELEMENTIDE TERRITORIOBCOLTURA JA KULTUURI ALIMENTARECA PURJED SELGITATUD (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA OPISKELIJOITA YMPÄRISTÖN TEEMOISTA AGRICOLTURAALIMENTATION JA SPORT.THOSE-TEEMOILLA ON VAHVA KOULUTUSARVO, KOSKA NE AUTTAVAT KEHITTÄMÄÄN GLOBAALIN KANSALAISUUDEN TAITOJA JA EDISTÄMÄÄN NUORTEN HYVEELLISTÄ KÄYTTÄYTYMISTÄ. KESTÄVÄÄ KEHITYSTÄ EDISTÄVÄ KOULUTUS TAVAROIDEN SUOJELUSSA JA KUNNIOITTAMISESSA YLEISTÄ YMMÄRTÄÄ ILMASTONMUUTOKSEEN SOPEUTUMISEN MEKANISMIEN YMMÄRTÄMISEN RESURSSIEN TEHOKASTA KÄYTTÖÄ VARTEN, MIKÄ LISÄÄ TIETOISEMPAA OMAATUNTOA JA IHMISIÄ, JOTKA OVAT AVOIMEMPIA YMPÄRISTÖYSTÄVÄLLISELLE KÄYTTÄYTYMISELLE. LABORATORIOMENETELMIÄ KÄYTETÄÄN MYÖS ICT:N AVULLA.THE-HANKE JAETAAN KOLMEEN YMPÄRISTÖKASVATUKSEN JA TERRITORIOBCOLTURAN JA KULTTUURIN ALIMENTARECA-PURJEIDEN ABIOOTTISTEN ELEMENTTIEN SEURANTAAN. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À FORMER LES ÉTUDIANTS SUR LES THÈMES DE L’ENVIRONNEMENT AGRICOLTURAALIMENTATION ET SPORT.THOSE ONT UNE FORTE VALEUR ÉDUCATIVE CAR ILS AIDENT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE ET À PROMOUVOIR UN COMPORTEMENT VERTUEUX CHEZ LES JEUNES. L’ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE DANS LA PROTECTION ET LE RESPECT DES BIENS COMUNIALLS LA COMPRÉHENSION DES MÉCANISMES D’ADAPTATION AU CHANGEMENT CLIMATIQUE L’ÉDUCATION À L’UTILISATION EFFICACE DES RESSOURCES FORMERA DES CONSCIENCES PLUS CONSCIENTES ET DES PERSONNES PLUS OUVERTES À DES COMPORTEMENTS RESPECTUEUX DE L’ENVIRONNEMENT. LES MÉTHODES DE LABORATOIRE SERONT ÉGALEMENT UTILISÉES AVEC L’AIDE DU PROJET ICT.THE SERA DIVISÉ EN TROIS AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP D’ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE ET DE SUIVI DES ÉLÉMENTS ABIOTIQUES DE TERRITORIOBCOLTURA ET DE LA CULTURE ALIMENTARECA (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚINT A CHUR AR MHIC LÉINN AR THÉAMAÍ AN CHOMHSHAOIL AGRICOLTURAALIMENTATION AGUS SPORT.THOSE TÁ LUACH LÁIDIR OIDEACHAIS AG TÉAMAÍ MAR GO GCABHRAÍONN SIAD LE SCILEANNA SAORÁNACHTA DOMHANDA A FHORBAIRT AGUS IOMPAR VIRTUOUS A CHUR CHUN CINN I NDAOINE ÓGA. BEIDH AN T-OIDEACHAS DON FHORBAIRT INBHUANAITHE I GCOSAINT AGUS URRAIM EARRAÍ COMUNIALLS AG TUISCINT MEICNÍOCHTAÍ AN OIRIÚNAITHE D’OIDEACHAS MAIDIR LEIS AN ATHRÚ AERÁIDE LE HAGHAIDH ÚSÁID ÉIFEACHTÚIL ACMHAINNÍ MAR CHOINSIAS NÍOS COMHFHIOSAÍ AGUS BEIDH DAOINE NÍOS OSCAILTE D’IOMPAR ATÁ NEAMHDHÍOBHÁLACH DON CHOMHSHAOL. BEIDH MODHANNA SAOTHARLAINNE A ÚSÁID FREISIN LE CABHAIR Ó THIONSCADAL ICT.THE A ROINNT I DTRÍ AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP OIDEACHAS COMHSHAOIL AGUS MONATÓIREACHT A DHÉANAMH AR NA GNÉITHE AIBITHEACHA DE TERRITORIOBCOLTURA AGUS CULTÚR SEOLTA ALIMENTARECA MÍNITHE (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OSPOSOBITI STUDENTE NA TEME OKOLIŠA AKOLTURAALIMENTACIJA I SPORT.THOSE TEME IMAJU SNAŽNU OBRAZOVNU VRIJEDNOST JER POMAŽU U RAZVOJU VJEŠTINA GLOBALNOG GRAĐANSTVA I PROMICANJU DOBROG PONAŠANJA KOD MLADIH. EDUKACIJOM ZA ODRŽIVI RAZVOJ U ZAŠTITI I POŠTIVANJU DOBARA KOJI POZIVA NA MEHANIZME PRILAGODBE OBRAZOVANJU O KLIMATSKIM PROMJENAMA ZA UČINKOVITO KORIŠTENJE RESURSA FORMIRAT ĆE SVJESNIJU SAVJEST I LJUDE OTVORENIJE EKOLOŠKI PRIHVATLJIVOM PONAŠANJU. LABORATORIJSKE METODE TAKOĐER ĆE SE KORISTITI UZ POMOĆ ICT.THE PROJEKTA BIT ĆE PODIJELJENI NA TRI AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP EDUKACIJE O OKOLIŠU I PRAĆENJE ABIOTIČKIH ELEMENATA TERRITORIOBCOLTURA I KULTURA ALIMENTARECA (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK KÉPZÉSE A KÖRNYEZET TÉMÁJÁBAN AGRICOLTURAALIMENTATION ÉS SPORT.THOSE TÉMÁK ERŐS OKTATÁSI ÉRTÉKKEL RENDELKEZNEK, MERT SEGÍTENEK A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉBEN ÉS AZ ERÉNYES VISELKEDÉS ELŐSEGÍTÉSÉBEN A FIATALOKBAN. AZ ÉGHAJLATVÁLTOZÁSHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁS MECHANIZMUSAINAK MEGÉRTÉSE AZ ERŐFORRÁSOK HATÉKONY FELHASZNÁLÁSA ÉRDEKÉBEN TUDATOSABB LELKIISMERETET ÉS NYITOTTABB EMBEREKET FOG KÉPEZNI A KÖRNYEZETBARÁT MAGATARTÁSRA. LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKET IS ALKALMAZNAK AZ ICT SEGÍTSÉGÉVEL.A PROJEKT HÁROM AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP-RE OSZLIK, A TERRITORIOBCOLTURA ÉS A KULTÚRA ALIMENTARECA VITORLÁINAK ABIOTIKUS ELEMEINEK MEGFIGYELÉSE ÉS KÖRNYEZETI NEVELÉSE. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA MOKYTI STUDENTUS APLINKOS TEMOMIS AGRICOLTURAALIMENTATION IR SPORT.THOSE TEMOS TURI STIPRIĄ EDUKACINĘ VERTĘ, NES JOS PADEDA UGDYTI PASAULINIO PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIUS IR SKATINTI DORĄ JAUNIMO ELGESĮ. ŠVIETIMAS SIEKIANT TVARAUS VYSTYMOSI PREKIŲ APSAUGOS IR PAGARBOS JOMS SRITYJE ĮSIPAREIGOJA SUPRASTI PRISITAIKYMO PRIE KLIMATO KAITOS MECHANIZMUS, KAD BŪTŲ GALIMA EFEKTYVIAI NAUDOTI IŠTEKLIUS, SUDARYS SĄMONINGESNĘ SĄŽINĘ IR ATVIRESNĘ APLINKĄ TAUSOJANČIAM ELGESIUI. LABORATORINIAI METODAI TAIP PAT BUS NAUDOJAMI SU ICT.THE PROJEKTAS BUS PADALINTAS Į TRIS AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP APLINKOSAUGINIO ŠVIETIMO IR STEBĖSENOS ABIOTINIŲ ELEMENTŲ TERRITORIOBCOLTURA IR KULTŪROS ALIMENTARECA BURIŲ PAAIŠKINTA (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR APMĀCĪT STUDENTUS PAR VIDES TĒMĀM AGRICOLTURAALIMENTATION UN SPORT.THOSE TĒMĀM IR SPĒCĪGA IZGLĪTOJOŠA VĒRTĪBA, JO TĀS PALĪDZ ATTĪSTĪT PASAULES PILSONISKUMA PRASMES UN VEICINĀT POZITĪVU UZVEDĪBU JAUNIEŠU VIDŪ. IZGLĪTĪBA ILGTSPĒJĪGAI ATTĪSTĪBAI PREČU AIZSARDZĪBĀ UN IEVĒROŠANĀ KOPĪGĀ IZPRATNE PAR MEHĀNISMIEM, KAS SAISTĪTI AR PIELĀGOŠANOS KLIMATA PĀRMAIŅĀM, LAI EFEKTĪVI IZMANTOTU RESURSUS, VEIDOS APZINĀTĀKU SIRDSAPZIŅU UN CILVĒKUS, KAS IR ATVĒRTĀKI VIDEI DRAUDZĪGĀKAI UZVEDĪBAI. LABORATORIJAS METODES TIKS IZMANTOTAS ARĪ AR ICT PALĪDZĪBU.THE PROJEKTS TIKS SADALĪTS TRĪS AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP VIDES IZGLĪTĪBAS UN MONITORINGA ABIOTISKO ELEMENTU TERRITORIOBCOLTURA UN KULTŪRAS ALIMENTARECA BURAS IZSKAIDROTS (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦARREĠ LILL-ISTUDENTI DWAR IT-TEMI TAL-AMBJENT IT-TEMI AGRICOLTURAALIMENTAZZJONI U SPORT.THOSE GĦANDHOM VALUR EDUKATTIV QAWWI MINĦABBA LI JGĦINU BIEX JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI U JIPPROMWOVU MĠIBA VIRTUŻA FIŻ-ŻGĦAŻAGĦ. L-EDUKAZZJONI GĦALL-IŻVILUPP SOSTENIBBLI FIL-PROTEZZJONI U R-RISPETT TAL-OĠĠETTI JFAKKAR FIL-FEHIM TAL-MEKKANIŻMI TA’ ADATTAMENT GĦALL-EDUKAZZJONI DWAR IT-TIBDIL FIL-KLIMA GĦALL-UŻU EFFIĊJENTI TAR-RIŻORSI SER JIFFURMAW KUXJENZA AKTAR KONXJA U PERSUNI AKTAR MIFTUĦA GĦAL IMĠIBA LI MA TAGĦMILX ĦSARA LILL-AMBJENT. IL-METODI TAL-LABORATORJU SE JINTUŻAW UKOLL BL-GĦAJNUNA TAL-PROĠETT ICT.THE SE JINQASAM FI TLIET AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP TAL-EDUKAZZJONI AMBJENTALI U L-MONITORAĠĠ TAL-ELEMENTI ABIJOTIĊI TAL-QLUGĦ TERRITORIOBCOLTURA U KULTURA ALIMENTARECA (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN OP TE LEIDEN OVER DE THEMA’S VAN HET MILIEU AGRICOLTURAALIMENTATION EN SPORT.THOSE THEMA’S HEBBEN EEN STERKE EDUCATIEVE WAARDE OMDAT ZE HELPEN OM DE VAARDIGHEDEN VAN MONDIAAL BURGERSCHAP TE ONTWIKKELEN EN HET BEVORDEREN VAN DEUGDZAAM GEDRAG BIJ JONGEREN. ONDERWIJS VOOR DUURZAME ONTWIKKELING IN DE BESCHERMING EN EERBIEDIGING VAN GOEDEREN COMUNIALLS DIE DE MECHANISMEN VOOR AANPASSING AAN HET KLIMAATONDERWIJS VOOR EEN EFFICIËNT GEBRUIK VAN HULPBRONNEN BEGRIJPEN, ZULLEN EEN BEWUSTER GEWETEN VORMEN EN MENSEN MEER OPENSTELLEN VOOR MILIEUVRIENDELIJK GEDRAG. LABORATORIUMMETHODEN ZULLEN OOK WORDEN GEBRUIKT MET BEHULP VAN ICT.HET PROJECT ZAL WORDEN ONDERVERDEELD IN DRIE AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP VAN MILIEU-EDUCATIE EN MONITORING VAN DE ABIOTISCHE ELEMENTEN VAN TERRITORIOBCOLTURA EN CULTUUR ALIMENTARECA ZEILEN UITGELEGD (Dutch)

0 references

O PROJETO TEM COMO OBJETIVO FORMAR ALUNOS SOBRE OS TEMAS DO AMBIENTE AGRICOLTURAALIMENTATION E SPORT.OS TEMAS TÊM UM FORTE VALOR EDUCACIONAL, POIS AJUDAM A DESENVOLVER AS HABILIDADES DA CIDADANIA GLOBAL E PROMOVER COMPORTAMENTOS VIRTUOSOS NOS JOVENS. EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA PROTEÇÃO E RESPEITO DOS HAVERES COMUNIALLS COMPREENDER OS MECANISMOS DE ADAPTAÇÃO ÀS ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS EDUCAÇÃO PARA A UTILIZAÇÃO EFICIENTE DOS RECURSOS FORMARÃO CONSCIÊNCIAS MAIS CONSCIENTES E PESSOAS MAIS ABERTAS A COMPORTAMENTOS ECOLÓGICOS. MÉTODOS LABORATORIAIS TAMBÉM SERÃO UTILIZADOS COM A AJUDA DE TIC.O PROJETO SERÁ DIVIDIDO EM TRÊS AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MONITORAMENTO DOS ELEMENTOS ABIÓTICOS DE TERRITORIOBCOLTURA E CULTURA VELAS ALIMENTARECA EXPLICADAS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ANTRENEZE STUDENȚII PE TEME DE MEDIU AGRICOLTURAALIMENTARE ȘI SPORT.THOSE TEME AU O VALOARE EDUCAȚIONALĂ PUTERNICĂ, DEOARECE ACESTEA CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR CETĂȚENIEI GLOBALE ȘI PROMOVAREA COMPORTAMENTULUI VIRTUOS ÎN RÂNDUL TINERILOR. EDUCAȚIA PENTRU DEZVOLTARE DURABILĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PROTECȚIA ȘI RESPECTAREA BUNURILOR COMUNITĂ ÎNȚELEGEREA MECANISMELOR DE ADAPTARE LA EDUCAȚIA ÎN DOMENIUL SCHIMBĂRILOR CLIMATICE PENTRU UTILIZAREA EFICIENTĂ A RESURSELOR VA FORMA CONȘTIINȚE MAI CONȘTIENTE ȘI OAMENI MAI DESCHIȘI LA UN COMPORTAMENT ECOLOGIC. METODELE DE LABORATOR VOR FI, DE ASEMENEA, UTILIZATE CU AJUTORUL TIC.PROIECTUL VA FI ÎMPĂRȚIT ÎN TREI AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP DE EDUCAȚIE DE MEDIU ȘI MONITORIZAREA ELEMENTELOR ABIOTICE ALE TERRITORIOBCOLTURA ȘI CULTURA ALIMENTARECA VELE EXPLICATE (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE VYŠKOLIŤ ŠTUDENTOV NA TÉMY ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA AGRICOLTURAALIMENTATION A SPORT.THOSE MAJÚ SILNÚ VZDELÁVACIU HODNOTU, PRETOŽE POMÁHAJÚ ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA A PODPORUJÚ CNOSTNÉ SPRÁVANIE MLADÝCH ĽUDÍ. VZDELÁVANIE PRE TRVALO UDRŽATEĽNÝ ROZVOJ V OBLASTI OCHRANY A REŠPEKTOVANIA TOVARU ODPORÚČA, ŽE POCHOPENIE MECHANIZMOV PRISPÔSOBENIA SA ZMENE KLÍMY V ZÁUJME EFEKTÍVNEHO VYUŽÍVANIA ZDROJOV VYTVORÍ UVEDOMELEJŠIE SVEDOMIE A ĽUDIA BUDÚ OTVORENEJŠÍ VOČI SPRÁVANIU ŠETRNÉMU K ŽIVOTNÉMU PROSTREDIU. LABORATÓRNE METÓDY BUDÚ TIEŽ POUŽITÉ S POMOCOU ICT.THE PROJEKT BUDE ROZDELENÝ NA TRI AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP ENVIRONMENTÁLNE VZDELÁVANIE A MONITOROVANIE ABIOTICKÝCH PRVKOV TERRITORIOBCOLTURA A KULTÚRY ALIMENTARECA PLACHTY VYSVETLENÉ (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE USPOSOBITI ŠTUDENTE O TEMAH OKOLJA AGRICOLTURAALIMENTATION IN SPORT.THOSE TEME IMAJO MOČNO IZOBRAŽEVALNO VREDNOST, SAJ POMAGAJO RAZVIJATI SPRETNOSTI GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA IN SPODBUJAJO KREATIVNO VEDENJE PRI MLADIH. IZOBRAŽEVANJE ZA TRAJNOSTNI RAZVOJ NA PODROČJU VARSTVA IN SPOŠTOVANJA DOBRIN POUDARJA RAZUMEVANJE MEHANIZMOV PRILAGAJANJA PODNEBNIM SPREMEMBAM ZA UČINKOVITO RABO VIROV BO USTVARILO BOLJ ZAVESTNO ZAVEST IN LJUDI, KI BODO BOLJ ODPRTI ZA OKOLJU PRIJAZNO VEDENJE. LABORATORIJSKE METODE SE BODO UPORABLJALE TUDI S POMOČJO IKT.THE PROJEKT BO RAZDELJEN NA TRI AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP OKOLJSKEGA IZOBRAŽEVANJA IN SPREMLJANJA ABIOTSKIH ELEMENTOV TERRITORIOBCOLTURA IN KULTURE ALIMENTARECA JADER RAZLOŽENO (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTBILDA STUDENTER I MILJÖFRÅGORNA AGRICOLTURALIMENTATION OCH SPORT.THOSE TEMAN HAR ETT STARKT PEDAGOGISKT VÄRDE EFTERSOM DE BIDRAR TILL ATT UTVECKLA KOMPETENSEN I GLOBALT MEDBORGARSKAP OCH FRÄMJA DYGDIGT BETEENDE HOS UNGDOMAR. UTBILDNING FÖR HÅLLBAR UTVECKLING I SKYDD OCH RESPEKT FÖR VAROR SOM UPPMANAR ATT FÖRSTÅ MEKANISMERNA FÖR ANPASSNING TILL KLIMATFÖRÄNDRINGSUTBILDNING FÖR EN EFFEKTIV RESURSANVÄNDNING KOMMER ATT SKAPA MER MEDVETNA SAMVETEN OCH MÄNNISKOR SOM ÄR MER ÖPPNA FÖR ETT MILJÖVÄNLIGT BETEENDE. LABORATORIEMETODER KOMMER OCKSÅ ATT ANVÄNDAS MED HJÄLP AV ICT.THE-PROJEKTET KOMMER ATT DELAS IN I TRE AMBIENTETEMATICHE MODULIAHELP AV MILJÖUTBILDNING OCH ÖVERVAKNING AV DE ABIOTISKA ELEMENTEN I TERRITORIOBCOLTURA OCH KULTUR ALIMENTARECA SEGEL FÖRKLARAS (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PIANO DI SORRENTO