MULTIPLE IDENTITY (Q4807941)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4807941 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIPLE IDENTITY |
Project Q4807941 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 November 2018
0 references
17 July 2019
0 references
ISTITUTO SECONDARIO DI I GRADO - ROCCO -AFRAGOLA-
0 references
IL PROGETTO VUOLE FORMARE E SENSIBILIZZARE GLI ALUNNI DELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ROCCO AI TEMI DELLEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE.IN UN MONDO COS INTERCONNESSO SI AVVERTE SEMPRE PI LA NECESSITA DI SCOPRIRE E COMPRENDERE I LEGAMI E LE RELAZIONI CHE CI UNISCONO A LUOGHI PERSONE E PROBLEMATICHE CHE ANCHE QUANDO CI APPAIONO LONTANI E DIFFICILI DA COMPRENDERE TOCCANO E SONO A LORO VOLTA CONDIZIONATI DALLE NOSTRE VITE ED ESPERIENZE QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE PARTE DAL LIVELLO LOCALE A QUELLO NAZIONALE ED INTERNAZIONALE E SERVE PER COMPRENDERE IL MONDO CHE CI CIRCONDA E PER TROVARE SOLUZIONI COMUNI A PROBLEMI CONDIVISI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧИ И ОСВЕДОМЯВА СТУДЕНТИТЕ ОТ СРЕДНОТО ROCCO КЪМ ТЕМИТЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ГРАЖДАНСТВО GLOBALE.IN ЕДИН ТОЛКОВА ВЗАИМОСВЪРЗАН СВЯТ СЕ ЧУВСТВА ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ОТКРИЯТ И РАЗБЕРАТ ВРЪЗКИТЕ И ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА, КОИТО НИ ОБЕДИНЯВАТ НА МЕСТА, ХОРА И ПРОБЛЕМИ, КОИТО ДОРИ КОГАТО ИЗГЛЕЖДАТ ДАЛЕЧ И ТРУДНИ ЗА РАЗБИРАНЕ ДОКОСВАНЕ И НА СВОЙ РЕД СА ОБУСЛОВЕНИ ОТ НАШИЯ ЖИВОТ И ОПИТ QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО ЗАПОЧВА ОТ МЕСТНО НИВО ДО НАЦИОНАЛНО И МЕЖДУНАРОДНО И СЛУЖИ ЗА РАЗБИРАНЕ НА СВЕТА ОКОЛО НАС И ЗА НАМИРАНЕ НА ОБЩИ РЕШЕНИЯ НА ОБЩИ ПРОБЛЕМИ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYŠKOLIT A SENZIBILIZOVAT STUDENTY STŘEDNÍHO ROCCA NA TÉMATA VZDĚLÁVÁNÍ K OBČANSTVÍ GLOBALE.VE SVĚTĚ, KTERÝ JE TAK PROPOJENÝ, CÍTÍ STÁLE VÍCE A VÍCE POTŘEBU OBJEVOVAT A CHÁPAT VAZBY A VZTAHY, KTERÉ NÁS SPOJUJÍ S MÍSTY LIDÍ A PROBLÉMŮ, KTERÉ I KDYŽ SE ZDAJÍ BÝT DALEKO A OBTÍŽNĚ POCHOPITELNÝ DOTEK A JSOU ZASE PODMÍNĚNY NAŠIMI ŽIVOTY A ZKUŠENOSTMI QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE KE GLOBÁLNÍMU OBČANSTVÍ ZAČÍNÁ Z MÍSTNÍ ÚROVNĚ NA NÁRODNÍ A MEZINÁRODNÍ A SLOUŽÍ K POCHOPENÍ SVĚTA KOLEM NÁS A K NALEZENÍ SPOLEČNÝCH ŘEŠENÍ SDÍLENÝCH PROBLÉMŮ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE OG SENSIBILISERE DE STUDERENDE PÅ DEN SEKUNDÆRE ROCCO TIL TEMAERNE UDDANNELSE TIL MEDBORGERSKAB GLOBALE.I EN VERDEN SÅ FORBUNDET FØLER MAN MERE OG MERE BEHOVET FOR AT OPDAGE OG FORSTÅ DE BÅND OG RELATIONER, DER FORENER OS TIL AT PLACERE MENNESKER OG PROBLEMER, DER SELV NÅR DE SYNES LANGT VÆK OG VANSKELIGE AT FORSTÅ BERØRING OG ER IGEN BETINGET AF VORES LIV OG ERFARINGER QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE TIL GLOBALT STATSBORGERSKAB STARTER FRA DET LOKALE NIVEAU TIL DET NATIONALE OG INTERNATIONALE OG TJENER TIL AT FORSTÅ VERDEN OMKRING OS OG AT FINDE FÆLLES LØSNINGER PÅ FÆLLES PROBLEMER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHÜLER DER SEKUNDÄREN ROCCO FÜR DIE THEMEN BILDUNG ZUR STAATSBÜRGERSCHAFT ZU TRAINIEREN UND ZU SENSIBILISIEREN GLOBALE.IN EINER SO VERNETZTEN WELT FÜHLT MAN IMMER MEHR DIE NOTWENDIGKEIT, DIE BINDUNGEN UND BEZIEHUNGEN ZU ENTDECKEN UND ZU VERSTEHEN, DIE UNS VEREINEN, UM MENSCHEN UND PROBLEME ZU PLATZIEREN, DIE SELBST WENN SIE WEIT ENTFERNT UND SCHWER ZU VERSTEHEN SIND UND VON UNSEREM LEBEN UND ERFAHRUNGEN KONDITIONIERT WERDEN QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE ZUR GLOBALEN STAATSBÜRGERSCHAFT BEGINNT VON DER LOKALEN EBENE BIS ZUR NATIONALEN UND INTERNATIONALEN EBENE UND DIENT DAZU, DIE WELT UM UNS HERUM ZU VERSTEHEN UND GEMEINSAME LÖSUNGEN FÜR GEMEINSAME PROBLEME ZU FINDEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟΥ ROCCO ΣΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ GLOBALE.ΣΕ ΈΝΑΝ ΚΌΣΜΟ ΤΌΣΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΑΙΣΘΆΝΕΤΑΙ ΚΑΝΕΊΣ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΔΕΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΝΏΝΟΥΝ ΣΕ ΘΈΣΕΙΣ ΑΝΘΡΏΠΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΌΤΑΝ ΕΜΦΑΝΊΖΟΝΤΑΙ ΠΟΛΎ ΜΑΚΡΙΆ ΚΑΙ ΔΎΣΚΟΛΟ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΦΉ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΕΙΡΆ ΤΟΥΣ ΕΞΑΡΤΏΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΖΩΉ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΜΑΣ QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΞΕΚΙΝΆ ΑΠΌ ΤΟ ΤΟΠΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΈΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΕΎΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΕΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΓΎΡΩ ΜΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΒΡΕΙ ΚΟΙΝΈΣ ΛΎΣΕΙΣ ΣΕ ΚΟΙΝΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO TRAIN AND SENSITISE THE STUDENTS OF THE SECONDARY ROCCO TO THE THEMES OF EDUCATION TO CITIZENSHIP GLOBALE.IN A WORLD SO INTERCONNECTED ONE FEELS MORE AND MORE THE NEED TO DISCOVER AND UNDERSTAND THE BONDS AND RELATIONSHIPS THAT UNITE US TO PLACES PEOPLE AND PROBLEMS THAT EVEN WHEN THEY APPEAR FAR AWAY AND DIFFICULT TO UNDERSTAND TOUCH AND ARE IN TURN CONDITIONED BY OUR LIVES AND EXPERIENCES QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE TO GLOBAL CITIZENSHIP STARTS FROM THE LOCAL LEVEL TO THE NATIONAL AND INTERNATIONAL AND SERVES TO UNDERSTAND THE WORLD AROUND US AND TO FIND COMMON SOLUTIONS TO SHARED PROBLEMS. (English)
0.2709267039806896
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORMAR Y SENSIBILIZAR A LOS ESTUDIANTES DE LA SECUNDARIA ROCCO SOBRE LOS TEMAS DE LA EDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA GLOBALE.EN UN MUNDO TAN INTERCONECTADO UNO SIENTE CADA VEZ MÁS LA NECESIDAD DE DESCUBRIR Y ENTENDER LOS LAZOS Y RELACIONES QUE NOS UNEN A COLOCAR PERSONAS Y PROBLEMAS QUE INCLUSO CUANDO APARECEN LEJOS Y DIFÍCILES DE ENTENDER EL TACTO Y ESTÁN A SU VEZ CONDICIONADOS POR NUESTRAS VIDAS Y EXPERIENCIAS QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE A LA CIUDADANÍA GLOBAL COMIENZA DESDE EL NIVEL LOCAL AL NACIONAL E INTERNACIONAL Y SIRVE PARA ENTENDER EL MUNDO QUE NOS RODEA Y ENCONTRAR SOLUCIONES COMUNES A PROBLEMAS COMPARTIDOS. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLITADA JA TEADVUSTADA TEISE ASTME ROCCO ÕPILASI KODAKONDSUSEGA SEOTUD TEEMADELE GLOBALE.IN NII OMAVAHEL SEOTUD MAAILM TUNNEB ÜHA ENAM VAJADUST AVASTADA JA MÕISTA SIDEMEID JA SUHTEID, MIS ÜHENDAVAD MEID INIMESI JA PROBLEEME, MIS ISEGI SIIS, KUI NAD TUNDUVAD KAUGEL JA RASKESTI MÕISTETAVAD, NING ON OMAKORDA TINGITUD MEIE ELUST JA KOGEMUSTEST QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE GLOBAALSE KODAKONDSUSEGA ALGAB KOHALIKULT TASANDILT RIIKLIKULE JA RAHVUSVAHELISELE TASANDILE NING AITAB MÕISTA MEID ÜMBRITSEVAT MAAILMA JA LEIDA ÜHISEID LAHENDUSI ÜHISTELE PROBLEEMIDELE. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA JA HERKISTÄÄ TOISEN ROCCON OPISKELIJAT KANSALAISUUDEN KOULUTUKSEN TEEMOIHIN GLOBALE.IN MAAILMASSA, JOKA ON NIIN YHTEENLIITETTY, TUNTUU YHÄ ENEMMÄN TARVE LÖYTÄÄ JA YMMÄRTÄÄ SITEITÄ JA SUHTEITA, JOTKA YHDISTÄVÄT MEIDÄT SIJOITTAMAAN IHMISIÄ JA ONGELMIA, JOTKA NÄYTTÄVÄT KAUKAISELTA JA VAIKEASTI YMMÄRRETTÄVÄLTÄ KOSKETUKSELTA JA OVAT PUOLESTAAN EHDOLLISTUNEITA ELÄMÄÄMME JA KOKEMUKSIAMME QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE ALKAA PAIKALLISELTA TASOLTA KANSALLISEEN JA KANSAINVÄLISEEN JA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN YMPÄRÖIVÄÄ MAAILMAA JA LÖYTÄMÄÄN YHTEISIÄ RATKAISUJA JAETTUIHIN ONGELMIIN. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À FORMER ET SENSIBILISER LES ÉLÈVES DU SECONDAIRE ROCCO AUX THÈMES DE L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ GLOBALE.DANS UN MONDE SI INTERCONNECTÉ, ON RESSENT DE PLUS EN PLUS LE BESOIN DE DÉCOUVRIR ET DE COMPRENDRE LES LIENS ET LES RELATIONS QUI NOUS UNISSENT POUR PLACER LES PERSONNES ET LES PROBLÈMES QUI, MÊME LORSQU’ILS APPARAISSENT LOIN ET DIFFICILES À COMPRENDRE, SONT À LEUR TOUR CONDITIONNÉS PAR NOS VIES ET NOS EXPÉRIENCES QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE À LA CITOYENNETÉ MONDIALE COMMENCE DU NIVEAU LOCAL AU NIVEAU NATIONAL ET INTERNATIONAL ET SERT À COMPRENDRE LE MONDE QUI NOUS ENTOURE ET À TROUVER DES SOLUTIONS COMMUNES AUX PROBLÈMES PARTAGÉS. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A OILIÚINT AGUS A ÍOGRÚ NA MIC LÉINN AR AN ROCCO TÁNAISTEACH LEIS NA TÉAMAÍ OIDEACHAIS CHUN SAORÁNACHT GLOBALE.IN AR FUD AN DOMHAIN SIN IDIRNASCTHA MOTHAÍONN DUINE NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ AR AN NGÁ A FHÁIL AMACH AGUS TUISCINT A FHÁIL AR NA BANNAÍ AGUS CAIDRIMH A AONTÚ DÚINN CHUN ÁITEANNA DAOINE AGUS FADHBANNA GO FIÚ NUAIR A FHEICEANN SIAD I BHFAD AR SHIÚL AGUS DEACAIR TEAGMHÁIL A THUISCINT AGUS GO BHFUIL SIAD AR A SEAL COINNÍOLLAITHE AG ÁR SAOL AGUS TAITHÍ QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE LE SAORÁNACHT DHOMHANDA TOSAÍONN Ó LEIBHÉAL ÁITIÚIL GO DTÍ AN LEIBHÉAL NÁISIÚNTA AGUS IDIRNÁISIÚNTA AGUS FEIDHMÍONN SÉ CHUN TUISCINT A FHÁIL AR AN DOMHAN TIMPEALL ORAINN AGUS CHUN TEACHT AR RÉITIGH COITIANTA CHUN FADHBANNA A ROINNT. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE OSPOSOBITI I SENZIBILIZIRATI UČENIKE SREDNJE ŠKOLE ROCCO NA TEME OBRAZOVANJA DO GRAĐANSTVA GLOBALE.U SVIJETU KOJI JE TOLIKO MEĐUSOBNO POVEZAN OSJEĆA SE SVE VIŠE I VIŠE POTREBA ZA OTKRIVANJEM I RAZUMIJEVANJEM VEZA I ODNOSA KOJI NAS UJEDINJUJU NA MJESTA LJUDE I PROBLEME KOJI ČAK I KADA SE ČINE DALEKO I TEŠKO RAZUMIJU DODIR I ZAUZVRAT SU UVJETOVANI NAŠIM ŽIVOTIMA I ISKUSTVIMA QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE NA GLOBALNO GRAĐANSTVO POČINJE OD LOKALNE RAZINE DO NACIONALNE I MEĐUNARODNE RAZINE I SLUŽI RAZUMIJEVANJU SVIJETA OKO NAS I PRONALAŽENJU ZAJEDNIČKIH RJEŠENJA ZA ZAJEDNIČKE PROBLEME. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A VONAT ÉS ÉRZÉKENYSÉGE A DIÁKOK A KÖZÉPFOKÚ ROCCO, HOGY A TÉMÁK AZ OKTATÁS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG GLOBALE.IN EGY OLYAN ÖSSZEKAPCSOLT VILÁGBAN EGYRE INKÁBB ÚGY ÉRZI, HOGY FELFEDEZZÉK ÉS MEGÉRTSÉK AZOKAT A KÖTELÉKEKET ÉS KAPCSOLATOKAT, AMELYEK ÖSSZEKÖTNEK MINKET, HOGY OLYAN EMBEREKET ÉS PROBLÉMÁKAT HELYEZZENEK EL, AMELYEK MÉG AKKOR IS, HA TÁVOLINAK ÉS NEHEZEN ÉRTHETŐNEK TŰNNEK, ÉS AZ ÉLETÜNK ÉS TAPASZTALATAINK ÁLTAL KONDICIONÁLJÁK A QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE GLOBÁLIS ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT A HELYI SZINTRŐL A NEMZETI ÉS NEMZETKÖZI SZINTRE, ÉS ARRA SZOLGÁLNAK, HOGY MEGÉRTSÉK A KÖRÜLÖTTÜNK LÉVŐ VILÁGOT, ÉS KÖZÖS MEGOLDÁSOKAT TALÁLJANAK A KÖZÖS PROBLÉMÁKRA. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA MOKYTI IR JAUSTI VIDURINIO ROCCO STUDENTUS Į ŠVIETIMO Į PILIETIŠKUMĄ TEMAS GLOBALE.IN PASAULYJE TAIP TARPUSAVYJE VIENAS JAUČIA VIS DAUGIAU IR DAUGIAU POREIKĮ ATRASTI IR SUPRASTI RYŠIUS IR SANTYKIUS, KURIE VIENIJA MUS SU VIETA ŽMONIŲ IR PROBLEMŲ, KAD NET KAI JIE ATRODO TOLI IR SUNKU SUPRASTI LIESTI IR SAVO RUOŽTU SĄLYGOJA MŪSŲ GYVENIMO IR PATIRTIES QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE Į PASAULINĘ PILIETYBĘ PRASIDEDA NUO VIETOS LYGIO IKI NACIONALINIO IR TARPTAUTINIO IR TARNAUJA SUPRASTI PASAULĮ APLINK MUS IR RASTI BENDRUS SPRENDIMUS BENDRŲ PROBLEMŲ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR APMĀCĪT UN SENSIBILIZĒT VIDUSSKOLAS ROCCO STUDENTUS AR TĒMĀM IZGLĪTĪBAS LĪDZ PILSONISKUMAM GLOBALE.IN PASAULĒ TIK SAVSTARPĒJI SAISTĪTS VIENS JŪTAS VAIRĀK UN VAIRĀK NEPIECIEŠAMĪBU ATKLĀT UN IZPRAST SAITES UN ATTIECĪBAS, KAS MŪS VIENO, LAI IZVIETOTU CILVĒKUS UN PROBLĒMAS, KAS PAT TAD, KAD TIE PARĀDĀS TĀLU UN GRŪTI SAPRAST PIESKARTIES, UN, SAVUKĀRT, IR ATKARĪGA NO MŪSU DZĪVES UN PIEREDZES QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE UZ GLOBĀLO PILSONISKUMU SĀKAS NO VIETĒJĀ LĪMEŅA UZ VALSTS UN STARPTAUTISKO UN KALPO, LAI SAPRASTU PASAULI AP MUMS UN RAST KOPĪGUS RISINĀJUMUS KOPĪGĀM PROBLĒMĀM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦARREĠ U JISSENSIBILIZZA LILL-ISTUDENTI TAR-ROCCO SEKONDARJU GĦAT-TEMI TAL-EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALE.IN WIEĦED TANT INTERKONNESS IĦOSS AKTAR U AKTAR IL-ĦTIEĠA LI JISKOPRU U JIFHMU R-RABTIET U R-RELAZZJONIJIET LI JGĦAQQDUNA BIEX IPOĠĠU LIN-NIES U L-PROBLEMI LI ANKI META JIDHRU ‘L BOGĦOD U DIFFIĊLI BIEX JIFHMU L-MESS U HUMA MBAGĦAD IKKUNDIZZJONATI MINN ĦAJJITNA U L-ESPERJENZI TAGĦNA QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE GĦAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI JIBDA MIL-LIVELL LOKALI SAL-LIVELL NAZZJONALI U INTERNAZZJONALI U JSERVI BIEX JIFHEM ID-DINJA TA’ MADWARNA U JSIB SOLUZZJONIJIET KOMUNI GĦAL PROBLEMI KONDIVIŻI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE STUDENTEN VAN DE SECUNDAIRE ROCCO OP TE LEIDEN EN TE SENSIBILISEREN VOOR DE THEMA’S VAN HET ONDERWIJS AAN BURGERSCHAP GLOBALE.IN EEN WERELD DIE ZO ONDERLING VERBONDEN IS VOELT STEEDS MEER DE NOODZAAK OM DE BANDEN EN RELATIES TE ONTDEKKEN EN TE BEGRIJPEN DIE ONS VERENIGEN OM MENSEN EN PROBLEMEN TE PLAATSEN DIE ZELFS WANNEER ZE VER WEG EN MOEILIJK TE BEGRIJPEN AANRAKING LIJKEN EN OP HUN BEURT WORDEN GECONDITIONEERD DOOR ONS LEVEN EN ERVARINGEN QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE NAAR WERELDWIJD BURGERSCHAP BEGINT VAN HET LOKALE NIVEAU NAAR HET NATIONALE EN INTERNATIONALE EN DIENT OM DE WERELD OM ONS HEEN TE BEGRIJPEN EN OM GEMEENSCHAPPELIJKE OPLOSSINGEN TE VINDEN VOOR GEDEELDE PROBLEMEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO FORMAR E SENSIBILIZAR OS ALUNOS DO SECUNDÁRIO ROCCO PARA OS TEMAS DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBALE.EM UM MUNDO TÃO INTERCONECTADO SENTE CADA VEZ MAIS A NECESSIDADE DE DESCOBRIR E ENTENDER OS LAÇOS E RELACIONAMENTOS QUE NOS UNEM A LUGARES PESSOAS E PROBLEMAS QUE, MESMO QUANDO ELES APARECEM LONGE E DIFÍCIL DE ENTENDER O TOQUE E SÃO, POR SUA VEZ, CONDICIONADO POR NOSSAS VIDAS E EXPERIÊNCIAS QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE PARA A CIDADANIA GLOBAL COMEÇA DO NÍVEL LOCAL PARA O NACIONAL E INTERNACIONAL E SERVE PARA ENTENDER O MUNDO AO NOSSO REDOR E ENCONTRAR SOLUÇÕES COMUNS PARA PROBLEMAS COMPARTILHADOS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ANTRENEZE ȘI SĂ SENSIBILIZEZE STUDENȚII DIN ROCCO SECUNDAR LA TEMELE EDUCAȚIEI LA CETĂȚENIE GLOBALE.ÎNTR-O LUME ATÂT DE INTERCONECTATĂ SIMTE DIN CE ÎN CE MAI MULT NEVOIA DE A DESCOPERI ȘI ÎNȚELEGE LEGĂTURILE ȘI RELAȚIILE CARE NE UNESC PENTRU A PLASA OAMENI ȘI PROBLEME CARE CHIAR ȘI ATUNCI CÂND APAR DEPARTE ȘI DIFICIL DE ÎNȚELES ATINGEREA ȘI SUNT LA RÂNDUL LOR CONDIȚIONATE DE VIEȚILE ȘI EXPERIENȚELE NOASTRE QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE LA CETĂȚENIA GLOBALĂ ÎNCEPE DE LA NIVEL LOCAL LA NAȚIONAL ȘI INTERNAȚIONAL ȘI SERVEȘTE PENTRU A ÎNȚELEGE LUMEA DIN JURUL NOSTRU ȘI PENTRU A GĂSI SOLUȚII COMUNE LA PROBLEMELE COMUNE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE TRÉNOVAŤ A SENZIBILIZOVAŤ ŠTUDENTOV SEKUNDÁRNEHO ROCCO NA TÉMY VZDELÁVANIA K OBČIANSTVU GLOBALE.IN SVET, KTORÝ JE TAK PREPOJENÝ, CÍTI ČORAZ VIAC POTREBU OBJAVOVAŤ A CHÁPAŤ VÄZBY A VZŤAHY, KTORÉ NÁS SPÁJAJÚ K MIESTAM ĽUDÍ A PROBLÉMOV, KTORÉ AJ KEĎ SA ZDAJÚ ĎALEKO A ŤAŽKO POCHOPITEĽNÉ, A SÚ ZASE PODMIENENÉ NAŠIMI ŽIVOTMI A SKÚSENOSŤAMI QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE S GLOBÁLNYM OBČIANSTVOM ZAČÍNA OD MIESTNEJ ÚROVNE PO NÁRODNÚ A MEDZINÁRODNÚ A SLÚŽI NA POCHOPENIE SVETA OKOLO NÁS A NA NÁJDENIE SPOLOČNÝCH RIEŠENÍ SPOLOČNÝCH PROBLÉMOV. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE USPOSOBITI IN SENZIBILIZIRATI ŠTUDENTE SREDNJEŠOLSKEGA ROCCO NA TEME IZOBRAŽEVANJA O DRŽAVLJANSTVU GLOBALE.V TAKO POVEZANEM SVETU SE VEDNO BOLJ ČUTI POTREBA PO ODKRIVANJU IN RAZUMEVANJU VEZI IN ODNOSOV, KI NAS ZDRUŽUJEJO, DA BI LJUDI IN PROBLEME, KI SE JIM ZDI DALEČ IN TEŽKO RAZUMLJIVO DOTIKALI, IN SO POGOJENI Z NAŠIMI ŽIVLJENJI IN IZKUŠNJAMI QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE DO GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA SE ZAČNE OD LOKALNE RAVNI DO NACIONALNE IN MEDNARODNE TER SLUŽI RAZUMEVANJU SVETA OKOLI NAS IN ISKANJU SKUPNIH REŠITEV ZA SKUPNE PROBLEME. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTBILDA OCH SENSIBILISERA ELEVERNA I DEN SEKUNDÄRA ROCCO TILL TEMAN UTBILDNING TILL MEDBORGARSKAP GLOBALE.I EN VÄRLD SÅ SAMMANKOPPLAD KÄNNER MAN MER OCH MER BEHOVET AV ATT UPPTÄCKA OCH FÖRSTÅ DE BAND OCH RELATIONER SOM FÖRENAR OSS FÖR ATT PLACERA MÄNNISKOR OCH PROBLEM SOM ÄVEN NÄR DE VERKAR LÅNGT BORT OCH SVÅRT ATT FÖRSTÅ BERÖRING OCH I SIN TUR KONDITIONERAS AV VÅRA LIV OCH ERFARENHETER QUOTIDIANE.LEDUCAZIONE TILL GLOBALT MEDBORGARSKAP BÖRJAR FRÅN LOKAL NIVÅ TILL NATIONELL OCH INTERNATIONELL OCH TJÄNAR TILL ATT FÖRSTÅ VÄRLDEN OMKRING OSS OCH ATT HITTA GEMENSAMMA LÖSNINGAR PÅ DELADE PROBLEM. (Swedish)
0 references
AFRAGOLA
0 references
10 April 2023
0 references