KNOW...KNOW TO BE...KNOW HOW TO DO (Q4807861)

IL PROGETTO SI PROPONE DI ATTIVARE STIMOLARE ED ESERCITARE CONSAPEVOLMENTE LA CITTADINANZA GLOBALE NEGLI ALUNNI ATTRAVERSO UNAZIONE CONGIUNTA DELLE DIVERSE AGENZIE EDUCATIVE SCUOLE DI DIVERSO GRADO ENTI ASSOCIAZIONI IN UN MEDESIMO TERRITORIO DI VITA. IL FINE QUELLO DI SVILUPPARE LA CENTRALITA E LA PARTECIPAZIONE DELLALUNNO ALLA VITA SOCIALE DEL PROPRIO AMBIENTE SCOLASTICO ED EXTRASCOLASTICO PER ACQUISIRE UN SENSO DI IDENTITA E DI APPARTENENZA ALLA PROPRIA COMUNITA E PER PREPARARSI A UNA CRESCITA RESPONSABILE E SOLIDALE COME CITTADINO DEL MONDO. LINTERVENTO NELLA SUA INTEREZZA PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI N. 6 MODULI FORMATIVI UNITI DALLA FINALITA COMUNE DI PROMUOVERE UNIDEA DI CITTADINANZA GLOBALE IN CHIAVE INNOVATIVA A SUPPORTO DELLOFFERTA FORMATIVA. CIASCUN MODULO RAPPRESENTA UNATTIVITA CHE RIENTRA PIENAMENTE NELLE FINALITA PREVISTE DAL RAV DEL NOSTRO ISTITUTO. ALLO STESSO TEMPO CI SI PROPONE DI REALIZZARE ATTRAVERSO I PERCORSI FORMATIVI PROPOSTI MOMENTI DI AGGREGAZIONE E SOCIALIZZA (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА И СЪЗНАТЕЛНО ДА СТИМУЛИРА И УПРАЖНЯВА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО В УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ СЪВМЕСТНО ДЕЙСТВИЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ АГЕНЦИИ УЧИЛИЩА ОТ АСОЦИАЦИИ НА РАЗЛИЧНИ НИВА В ЕДНА И СЪЩА ТЕРИТОРИЯ НА ЖИВОТА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ РАЗВИЕ ЦЕНТРАЛНОСТТА И УЧАСТИЕТО НА ЛУНО В СОЦИАЛНИЯ ЖИВОТ НА УЧИЛИЩЕТО И ИЗВЪНКЛАСНАТА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЕ ЧУВСТВО ЗА ИДЕНТИЧНОСТ И ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ОБЩНОСТТА И ДА СЕ ПОДГОТВИМ ЗА ОТГОВОРНО И ПОДКРЕПЯЩО ИЗРАСТВАНЕ КАТО ГРАЖДАНИН НА СВЕТА. ИНТЕРВЕНЦИЯТА В НЕЙНАТА ЦЯЛОСТ ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА N. 6 ОБЕДИНЕНИ ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ ОТ ОБЩАТА ЦЕЛ ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ИДЕЯТА ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ В ПОДКРЕПА НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ. ВСЕКИ МОДУЛ ПРЕДСТАВЛЯВА ЕДНА ДЕЙНОСТ, КОЯТО Е ИЗЦЯЛО ЧАСТ ОТ ФИНАЛИТЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ RAV НА НАШИЯ ИНСТИТУТ. В СЪЩОТО ВРЕМЕ СЕ ПРЕДЛАГА ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ ЧРЕЗ ОБУЧИТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОМЕНТИ НА АГРЕГАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE AKTIVOVAT A VĚDOMĚ STIMULOVAT A UPLATŇOVAT GLOBÁLNÍ OBČANSTVÍ U ŽÁKŮ PROSTŘEDNICTVÍM SPOLEČNÉ AKCE RŮZNÝCH VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR ŠKOL RŮZNÝCH ÚROVNÍ SDRUŽENÍ NA STEJNÉM ÚZEMÍ ŽIVOTA. CÍLEM JE ROZVÍJET ÚSTŘEDNÍ POSTAVENÍ A ÚČAST LUNNA NA SPOLEČENSKÉM ŽIVOTĚ ŠKOLY A MIMOŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ, ABY ZÍSKAL POCIT IDENTITY A SOUNÁLEŽITOSTI S KOMUNITOU A PŘIPRAVIL SE NA ZODPOVĚDNÝ A PODPŮRNÝ RŮST JAKO OBČAN SVĚTA. INTERVENCE JAKO CELEK ZAHRNUJE REALIZACI VÝCVIKOVÝCH MODULŮ N.6 UNITED ZE SPOLEČNÉHO CÍLE, KTERÝM JE PROPAGACE MYŠLENKY GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ V INOVATIVNÍM KLÍČI K PODPOŘE NABÍDKY ŠKOLENÍ. KAŽDÝ MODUL PŘEDSTAVUJE JEDNU AKTIVITU, KTERÁ JE PLNĚ SOUČÁSTÍ FINÁLE, KTERÉ POSKYTUJE RAV NAŠEHO ÚSTAVU. ZÁROVEŇ SE NAVRHUJE REALIZOVAT PROSTŘEDNICTVÍM TRÉNINKOVÝCH CEST NAVRHOVANÉ OKAMŽIKY AGREGACE A SOCIALIZACE. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE OG BEVIDST STIMULERE OG UDØVE GLOBALT MEDBORGERSKAB HOS ELEVERNE GENNEM EN FÆLLES INDSATS FRA DE FORSKELLIGE UDDANNELSESINSTITUTIONER SKOLER PÅ FORSKELLIGE NIVEAUER FORENINGER I SAMME OMRÅDE AF LIVET. MÅLET ER AT UDVIKLE LUNNO'S CENTRALITET OG DELTAGELSE I DET SOCIALE LIV I ENS SKOLE- OG FRITIDSMILJØ FOR AT OPNÅ EN FØLELSE AF IDENTITET OG TILHØRSFORHOLD TIL ENS SAMFUND OG AT FORBEREDE SIG PÅ EN ANSVARLIG OG STØTTENDE VÆKST SOM VERDENSBORGER. INTERVENTIONEN I SIN HELHED INDEBÆRER REALISERING AF N. 6 UNITED TRÆNINGSMODULER FRA DET FÆLLES MÅL OM AT FREMME EN IDÉ OM GLOBALT MEDBORGERSKAB I EN INNOVATIV NØGLE TIL AT STØTTE UDDANNELSESTILBUDDET. HVERT MODUL REPRÆSENTERER EN AKTIVITET, DER ER FULDT UD EN DEL AF FINALERNE LEVERET AF RAV AF VORES INSTITUT. SAMTIDIG FORESLÅS DET AT REALISERE GENNEM UDDANNELSESFORLØBENE FORESLÅEDE ØJEBLIKKE AF AGGREGERING OG SOCIALISERING (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GLOBALE STAATSBÜRGERSCHAFT BEI SCHÜLERN DURCH EINE GEMEINSAME AKTION DER VERSCHIEDENEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN SCHULEN VERSCHIEDENER EBENEN VERBÄNDE IM GLEICHEN LEBENSGEBIET ZU AKTIVIEREN UND BEWUSST ZU STIMULIEREN UND AUSZUÜBEN. ZIEL IST ES, DIE ZENTRALITÄT UND TEILHABE DES LUNNO AM GESELLSCHAFTLICHEN LEBEN DER EIGENEN SCHULE UND AUSSERSCHULISCHEN UMFELDS ZU ENTWICKELN, UM EIN GEFÜHL DER IDENTITÄT UND ZUGEHÖRIGKEIT ZUR EIGENEN GEMEINSCHAFT ZU ERLANGEN UND SICH AUF EIN VERANTWORTUNGSVOLLES UND UNTERSTÜTZENDES WACHSTUM ALS WELTBÜRGER VORZUBEREITEN. DIE INTERVENTION IN IHRER GESAMTHEIT BEINHALTET DIE REALISIERUNG VON N. 6 UNITED TRAININGSMODULEN AUS DEM GEMEINSAMEN ZIEL, EINE IDEE DER GLOBALEN STAATSBÜRGERSCHAFT IN EINEM INNOVATIVEN SCHLÜSSEL ZUR UNTERSTÜTZUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ZU FÖRDERN. JEDES MODUL STELLT EINE AKTIVITÄT DAR, DIE VOLLSTÄNDIG TEIL DER FINALE DES RAV UNSERES INSTITUTS IST. GLEICHZEITIG WIRD VORGESCHLAGEN, DURCH DIE VORGESCHLAGENEN AUSBILDUNGSPFADE MOMENTE DER AGGREGATION UND SOZIALISIERUNG ZU REALISIEREN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΤΌΝΩΣΗ ΚΑΙ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΉΣ ΔΡΆΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΒΑΘΜΊΔΩΝ ΕΝΏΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΊΔΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΗΣ ΖΩΉΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ Η ΚΕΝΤΡΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ LUNNO ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΖΩΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΚΑΝΕΊΣ ΜΙΑ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΉΚΕΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΜΙΑ ΥΠΕΎΘΥΝΗ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΩΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ N. 6 UNITED ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΟΙΝΌ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΜΙΑΣ ΙΔΈΑΣ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΊΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΤΕΛΙΚΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ RAV ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΓΜΈΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO ACTIVATE AND CONSCIOUSLY STIMULATE AND EXERCISE GLOBAL CITIZENSHIP IN PUPILS THROUGH A JOINT ACTION OF THE DIFFERENT EDUCATIONAL AGENCIES SCHOOLS OF DIFFERENT LEVELS ASSOCIATIONS IN THE SAME TERRITORY OF LIFE. THE AIM IS TO DEVELOP THE CENTRALITY AND PARTICIPATION OF THE LUNNO IN THE SOCIAL LIFE OF ONE’S SCHOOL AND EXTRACURRICULAR ENVIRONMENT TO ACQUIRE A SENSE OF IDENTITY AND BELONGING TO ONE’S COMMUNITY AND TO PREPARE FOR A RESPONSIBLE AND SUPPORTIVE GROWTH AS A CITIZEN OF THE WORLD. THE INTERVENTION IN ITS ENTIRETY INVOLVES THE REALISATION OF N. 6 UNITED TRAINING MODULES FROM THE COMMON GOAL OF PROMOTING AN IDEA OF GLOBAL CITIZENSHIP IN AN INNOVATIVE KEY TO SUPPORT THE TRAINING OFFER. EACH MODULE REPRESENTS ONE ACTIVITY THAT IS FULLY PART OF THE FINALS PROVIDED BY THE RAV OF OUR INSTITUTE. AT THE SAME TIME IT IS PROPOSED TO REALISE THROUGH THE TRAINING PATHS PROPOSED MOMENTS OF AGGREGATION AND SOCIALISATION (English)

readability score

0.158634529048368

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ACTIVAR Y ESTIMULAR CONSCIENTEMENTE Y EJERCER LA CIUDADANÍA GLOBAL EN LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE UNA ACCIÓN CONJUNTA DE LAS DIFERENTES AGENCIAS EDUCATIVAS ESCUELAS DE DIFERENTES NIVELES ASOCIACIONES EN EL MISMO TERRITORIO DE LA VIDA. EL OBJETIVO ES DESARROLLAR LA CENTRALIDAD Y PARTICIPACIÓN DE LOS LUNNO EN LA VIDA SOCIAL DE LA ESCUELA Y EL ENTORNO EXTRACURRICULAR PARA ADQUIRIR UN SENTIDO DE IDENTIDAD Y PERTENENCIA A LA PROPIA COMUNIDAD Y PREPARARSE PARA UN CRECIMIENTO RESPONSABLE Y SOLIDARIO COMO CIUDADANO DEL MUNDO. LA INTERVENCIÓN EN SU TOTALIDAD IMPLICA LA REALIZACIÓN DE MÓDULOS DE CAPACITACIÓN N. 6 UNITED DESDE EL OBJETIVO COMÚN DE PROMOVER UNA IDEA DE CIUDADANÍA GLOBAL EN UNA CLAVE INNOVADORA PARA APOYAR LA OFERTA DE CAPACITACIÓN. CADA MÓDULO REPRESENTA UNA ACTIVIDAD QUE FORMA PARTE TOTALMENTE DE LAS FINALES PROPORCIONADAS POR EL RAV DE NUESTRO INSTITUTO. AL MISMO TIEMPO, SE PROPONE REALIZAR A TRAVÉS DE LOS ITINERARIOS FORMATIVOS LOS MOMENTOS DE AGREGACIÓN Y SOCIALIZACIÓN PROPUESTOS. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON AKTIVEERIDA JA TEADLIKULT STIMULEERIDA JA RAKENDADA ÕPILASTE ÜLEMAAILMSET KODAKONDSUST, KASUTADES SELLEKS ERI HARIDUSASUTUSTE ÜHISTEGEVUST ERI TASANDI ÜHENDUSTE KOOLIDES SAMAL ELUTERRITOORIUMIL. EESMÄRK ON ARENDADA LUNNO TSENTRAALSUST JA OSALEMIST OMA KOOLI JA KOOLIVÄLISE KESKKONNA ÜHISKONDLIKUS ELUS, ET OMANDADA IDENTITEEDITUNNE JA KUULUDA OMA KOGUKONDA NING VALMISTUDA VASTUTUSTUNDLIKUKS JA TOETAVAKS KASVUKS MAAILMA KODANIKUNA. SEKKUMINE TERVIKUNA HÕLMAB N. 6 UNITEDI KOOLITUSMOODULITE REALISEERIMIST ÜHISEST EESMÄRGIST EDENDADA ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE IDEED UUENDUSLIKUS VÕTMES, ET TOETADA KOOLITUSPAKKUMIST. IGA MOODUL ESINDAB ÜHTE TEGEVUST, MIS ON TÄIELIKULT OSA MEIE INSTITUUDI RAV-I ESITATUD FINAALIDEST. SAMAL AJAL TEHAKSE ETTEPANEK VIIA LÄBI KOOLITUSTEED, MIS ON KAVANDATUD KOONDAMISEKS JA SOTSIALISEERUMISEKS. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA JA TIETOISESTI STIMULOIDA JA HARJOITTAA OPPILAIDEN GLOBAALIA KANSALAISUUTTA SAMAN ELÄMÄNALUEEN ERI KOULUTUSLAITOSTEN KOULUJEN YHTEISTOIMIN. TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ LUNNON KESKEISYYTTÄ JA OSALLISTUMISTA OMAN KOULUN JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISEEN YMPÄRISTÖÖN, JOTTA SAADAAN IDENTITEETTI JA KUULUMINEN YHTEISÖÖN JA VALMISTAUDUTAAN VASTUULLISEEN JA TUKEVAAN KASVUUN MAAILMAN KANSALAISENA. TOIMENPIDE KOKONAISUUDESSAAN KÄSITTÄÄ N. 6 UNITED -KOULUTUSMODUULIEN TOTEUTTAMISEN YHTEISESTÄ TAVOITTEESTA EDISTÄÄ AJATUSTA MAAILMANKANSALAISUUDESTA INNOVATIIVISENA AVAIMENA KOULUTUSTARJONNAN TUEKSI. JOKAINEN MODUULI EDUSTAA YHTÄ TOIMINTOA, JOKA ON TÄYSIN OSA INSTITUUTIN RAV: N TARJOAMIA FINAALEJA. SAMALLA EHDOTETAAN, ETTÄ KOULUTUSPOLKUJEN KAUTTA TOTEUTETAAN AGGREGAATIO- JA SOSIALISAATION HETKIÄ. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À ACTIVER ET À STIMULER CONSCIEMMENT ET À EXERCER LA CITOYENNETÉ MONDIALE CHEZ LES ÉLÈVES À TRAVERS UNE ACTION CONJOINTE DES DIFFÉRENTES AGENCES ÉDUCATIVES ÉCOLES DE DIFFÉRENTS NIVEAUX ASSOCIATIONS SUR LE MÊME TERRITOIRE DE LA VIE. L’OBJECTIF EST DE DÉVELOPPER LA CENTRALITÉ ET LA PARTICIPATION DU LUNNO À LA VIE SOCIALE DE L’ÉCOLE ET DE L’ENVIRONNEMENT EXTRASCOLAIRE AFIN D’ACQUÉRIR UN SENTIMENT D’IDENTITÉ ET D’APPARTENANCE À SA COMMUNAUTÉ ET DE SE PRÉPARER À UNE CROISSANCE RESPONSABLE ET SOLIDAIRE EN TANT QUE CITOYEN DU MONDE. L’INTERVENTION DANS SON INTÉGRALITÉ IMPLIQUE LA RÉALISATION DE MODULES DE FORMATION N. 6 UNITED À PARTIR DE L’OBJECTIF COMMUN DE PROMOUVOIR UNE IDÉE DE CITOYENNETÉ MONDIALE DANS UNE CLÉ INNOVANTE POUR SOUTENIR L’OFFRE DE FORMATION. CHAQUE MODULE REPRÉSENTE UNE ACTIVITÉ QUI FAIT PARTIE INTÉGRANTE DES FINALES FOURNIES PAR LE RAV DE NOTRE INSTITUT. DANS LE MÊME TEMPS, IL EST PROPOSÉ DE RÉALISER À TRAVERS LES PARCOURS DE FORMATION PROPOSÉS DES MOMENTS D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAORÁNACHT DHOMHANDA A GHNÍOMHACHTÚ AGUS A SPREAGADH AGUS A FHEIDHMIÚ GO COMHFHIOSACH I NDALTAÍ TRÍ CHOMHGHNÍOMHAÍOCHT DE CHUID NA NGNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS ÉAGSÚLA SCOILEANNA AG CUMAINN LEIBHÉIL ÉAGSÚLA SA CHRÍOCH CHÉANNA DEN SAOL. IS Í AN AIDHM LÁRNACH AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT AN LUNNO A FHORBAIRT I SAOL SÓISIALTA NA SCOILE AGUS TIMPEALLACHT SEACH-CHURACLAIM AMHÁIN CHUN FÉINIÚLACHT AGUS MUINTEARAS LE POBAL AMHÁIN A FHÁIL AGUS CHUN ULLMHÚ D’FHÁS FREAGRACH AGUS TACÚIL MAR SHAORÁNACH DEN DOMHAN. IS É ATÁ I GCEIST LEIS AN IDIRGHABHÁIL INA HIOMLÁINE NÁ MODÚIL OILIÚNA N. 6 AONTAITHE A BHAINT AMACH ÓN SPRIOC CHOITEANN SMAOINEAMH AR SHAORÁNACHT DHOMHANDA A CHUR CHUN CINN I GCROÍLÁR NUÁLACH CHUN TACÚ LEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA. IS IONANN GACH MODÚL AGUS GNÍOMHAÍOCHT AMHÁIN ATÁ GO HIOMLÁN MAR CHUID DE NA CLUICHÍ CEANNAIS A CHUIREANN RAV ÁR NINSTITIÚIDE AR FÁIL. AG AN AM CÉANNA TÁ SÉ BEARTAITHE A BHAINT AMACH TRÍ NA CONAIRÍ OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE CHUIMHNEACHÁIN COMHIOMLÁNAITHE AGUS SÓISIALÚ (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ AKTIVIRATI I SVJESNO POTICATI I VJEŽBATI GLOBALNO GRAĐANSTVO KOD UČENIKA KROZ ZAJEDNIČKO DJELOVANJE RAZLIČITIH OBRAZOVNIH AGENCIJA ŠKOLA RAZLIČITIH RAZINA UDRUGA NA ISTOM PODRUČJU ŽIVOTA. CILJ JE RAZVITI SREDIŠNJE MJESTO I SUDJELOVANJE LUNNA U DRUŠTVENOM ŽIVOTU NEČIJEG ŠKOLSKOG I IZVANNASTAVNOG OKRUŽENJA KAKO BI SE STEKAO OSJEĆAJ IDENTITETA I PRIPADNOSTI ZAJEDNICI TE KAKO BI SE PRIPREMIO ZA ODGOVORAN I POTICAJAN RAST KAO GRAĐANIN SVIJETA. INTERVENCIJA U CIJELOSTI UKLJUČUJE REALIZACIJU MODULA OSPOSOBLJAVANJA N. 6 UNITED IZ ZAJEDNIČKOG CILJA PROMICANJA IDEJE O GLOBALNOM GRAĐANSTVU KAO INOVATIVNOG KLJUČA ZA POTPORU PONUDI OBUKE. SVAKI MODUL PREDSTAVLJA JEDNU AKTIVNOST KOJA JE U POTPUNOSTI DIO FINALA KOJE OSIGURAVA RAV NAŠEG INSTITUTA. ISTODOBNO SE PREDLAŽE DA SE KROZ TRENINGE OSTVARE PREDLOŽENI TRENUCI AGREGACIJE I SOCIJALIZACIJE. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY AKTIVÁLJA ÉS TUDATOSAN ÖSZTÖNÖZZE ÉS GYAKOROLJA A GLOBÁLIS ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT A TANULÓKBAN A KÜLÖNBÖZŐ OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEK KÜLÖNBÖZŐ SZINTŰ ISKOLÁINAK KÖZÖS FELLÉPÉSE RÉVÉN AZ ÉLET UGYANAZON A TERÜLETÉN. A CÉL A LUNNO KÖZPONTI SZEREPÉNEK ÉS RÉSZVÉTELÉNEK FEJLESZTÉSE AZ ISKOLA ÉS A TANÓRÁN KÍVÜLI KÖRNYEZET TÁRSADALMI ÉLETÉBEN, HOGY IDENTITÁSTUDATOT ÉS KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁST SZEREZZEN, ÉS FELKÉSZÜLJÖN A FELELŐSSÉGTELJES ÉS TÁMOGATÓ NÖVEKEDÉSRE, MINT A VILÁG ÁLLAMPOLGÁRA. A BEAVATKOZÁS TELJES EGÉSZÉBEN MAGÁBAN FOGLALJA AZ N. 6 UNITED KÉPZÉSI MODULOK MEGVALÓSÍTÁSÁT ABBÓL A KÖZÖS CÉLBÓL, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG ÖTLETÉT EGY INNOVATÍV KULCSBAN A KÉPZÉSI KÍNÁLAT TÁMOGATÁSÁHOZ. MINDEN MODUL EGY OLYAN TEVÉKENYSÉGET KÉPVISEL, AMELY TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZE AZ INTÉZETÜNK RAV ÁLTAL BIZTOSÍTOTT DÖNTŐNEK. UGYANAKKOR JAVASOLJUK, HOGY A KÉPZÉSI UTAKON KERESZTÜL VALÓSÍTSÁK MEG AZ AGGREGÁCIÓ ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ JAVASOLT PILLANATAIT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – AKTYVUOTI IR SĄMONINGAI SKATINTI MOKINIŲ PASAULINĮ PILIETIŠKUMĄ, VYKDANT BENDRUS ĮVAIRIŲ ŠVIETIMO AGENTŪRŲ ĮVAIRIŲ LYGIŲ MOKYKLŲ ASOCIACIJŲ TOJE PAČIOJE GYVENIMO TERITORIJOJE VEIKSMUS. TIKSLAS – UGDYTI LUNNO CENTRIŠKUMĄ IR DALYVAVIMĄ SOCIALINIAME GYVENIME MOKYKLOJE IR UŽKLASINĖJE APLINKOJE, SIEKIANT ĮGYTI TAPATYBĖS JAUSMĄ IR PRIKLAUSYMĄ SAVO BENDRUOMENEI BEI PASIRENGTI ATSAKINGAM IR PALAIKANČIAM AUGIMUI KAIP PASAULIO PILIEČIUI. VISA INTERVENCIJA APIMA „N. 6“ JUNGTINIŲ MOKYMO MODULIŲ ĮGYVENDINIMĄ NUO BENDRO TIKSLO SKATINTI PASAULINIO PILIETIŠKUMO IDĖJĄ NOVATORIŠKAME RAKTE, SKIRTAME MOKYMO PASIŪLYMUI REMTI. KIEKVIENAS MODULIS YRA VIENA VEIKLA, KURI YRA MŪSŲ INSTITUTO RAV PATEIKTŲ FINALŲ DALIS. TUO PAČIU METU SIŪLOMA PER MOKYMO KELIUS REALIZUOTI SIŪLOMUS AGREGAVIMO IR SOCIALIZACIJOS MOMENTUS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT UN APZINĀTI STIMULĒT UN ĪSTENOT SKOLĒNU GLOBĀLO PILSONISKUMU, IZMANTOJOT DAŽĀDU IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRU DAŽĀDU LĪMEŅU ASOCIĀCIJU SKOLU KOPĪGU RĪCĪBU VIENĀ UN TAJĀ PAŠĀ DZĪVES TERITORIJĀ. MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT LUNNO CENTRALITĀTI UN LĪDZDALĪBU SKOLAS UN ĀRPUSSKOLAS VIDES SOCIĀLAJĀ DZĪVĒ, LAI IEGŪTU IDENTITĀTES UN PIEDERĪBAS SAJŪTU SAVAI KOPIENAI UN SAGATAVOTOS ATBILDĪGAI UN ATBALSTOŠAI IZAUGSMEI KĀ PASAULES PILSONIM. INTERVENCE KOPUMĀ IETVER N. 6 UNITED APMĀCĪBAS MODUĻU REALIZĀCIJU NO KOPĪGĀ MĒRĶA VEICINĀT IDEJU PAR PASAULES PILSONĪBU NOVATORISKĀ VEIDĀ, LAI ATBALSTĪTU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU. KATRS MODULIS PĀRSTĀV VIENU DARBĪBU, KAS IR PILNĪBĀ DAĻA NO FINĀLA, KO NODROŠINA MŪSU INSTITŪTA RAV. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ TIEK IEROSINĀTS ĪSTENOT APMĀCĪBAS CEĻUS, KAS IEROSINĀTI AGREGĀCIJAS UN SOCIALIZĀCIJAS BRĪŽOS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA U JISTIMULA KONXJAMENT U JEŻERĊITA ĊITTADINANZA GLOBALI FL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ AZZJONI KONĠUNTA TAL-AĠENZIJI EDUKATTIVI DIFFERENTI SKEJJEL TA’ ASSOĊJAZZJONIJIET TA’ LIVELLI DIFFERENTI FL-ISTESS TERRITORJU TAL-ĦAJJA. L-GĦAN HUWA LI TIĠI ŻVILUPPATA Ċ-ĊENTRALITÀ U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-LUNNO FIL-ĦAJJA SOĊJALI TAL-ISKOLA U L-AMBJENT EXTRAKURRIKULARI BIEX JINKISEB SENS TA’ IDENTITÀ U APPARTENENZA GĦALL-KOMUNITÀ TAL-INDIVIDWU U BIEX ISSIR TĦEJJIJA GĦAL TKABBIR RESPONSABBLI U TA’ APPOĠĠ BĦALA ĊITTADIN TAD-DINJA. L-INTERVENT KOLLU KEMM HU JINVOLVI T-TWETTIQ TA’ N. 6 MODULI TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTATI UNITI MILL-GĦAN KOMUNI LI TIĠI PROMOSSA IDEA TA’ ĊITTADINANZA GLOBALI F’MUFTIEĦ INNOVATTIV GĦALL-APPOĠĠ TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ. KULL MODULU JIRRAPPREŻENTA ATTIVITÀ WAĦDA LI HIJA KOMPLETAMENT PARTI MILL-FINALI PPROVDUTI MILL-RAV TA ‘ISTITUT TAGĦNA. FL-ISTESS ĦIN HUWA PROPOST LI JITWETTQU PERMEZZ TAL-MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ PROPOSTI GĦALL-MUMENTI TA’ AGGREGAZZJONI U SOĊJALIZZAZZJONI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM HET WERELDWIJDE BURGERSCHAP VAN LEERLINGEN TE ACTIVEREN EN BEWUST TE STIMULEREN EN UIT TE OEFENEN DOOR MIDDEL VAN EEN GEZAMENLIJKE ACTIE VAN DE VERSCHILLENDE ONDERWIJSINSTELLINGEN SCHOLEN VAN VERSCHILLENDE NIVEAUS VERENIGINGEN OP HETZELFDE GRONDGEBIED VAN HET LEVEN. HET DOEL IS OM DE CENTRALITEIT EN PARTICIPATIE VAN DE LUNNO IN HET SOCIALE LEVEN VAN EEN SCHOOL EN BUITENSCHOOLSE OMGEVING TE ONTWIKKELEN OM EEN GEVOEL VAN IDENTITEIT EN BEHOREN TOT IEMANDS GEMEENSCHAP TE VERWERVEN EN ZICH VOOR TE BEREIDEN OP EEN VERANTWOORDE EN ONDERSTEUNENDE GROEI ALS WERELDBURGER. DE INTERVENTIE IN ZIJN GEHEEL OMVAT DE REALISATIE VAN N. 6 UNITED TRAINING MODULES VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK DOEL VAN HET BEVORDEREN VAN EEN IDEE VAN MONDIAAL BURGERSCHAP IN EEN INNOVATIEVE SLEUTEL OM HET OPLEIDINGSAANBOD TE ONDERSTEUNEN. ELKE MODULE VERTEGENWOORDIGT ÉÉN ACTIVITEIT DIE VOLLEDIG DEEL UITMAAKT VAN DE FINALES VAN DE RAV VAN ONS INSTITUUT. TEGELIJKERTIJD WORDT VOORGESTELD OM VIA DE VOORGESTELDE OPLEIDINGSTRAJECTEN MOMENTEN VAN SAMENVOEGING EN SOCIALISATIE TE REALISEREN. (Dutch)

0 references

O PROJETO VISA ATIVAR E ESTIMULAR CONSCIENTEMENTE E EXERCER A CIDADANIA GLOBAL NOS ALUNOS ATRAVÉS DE UMA AÇÃO CONJUNTA DAS DIFERENTES AGÊNCIAS EDUCATIVAS ESCOLAS DE DIFERENTES NÍVEIS DE ASSOCIAÇÕES NO MESMO TERRITÓRIO DE VIDA. O OBJETIVO É DESENVOLVER A CENTRALIDADE E A PARTICIPAÇÃO DO LUNNO NA VIDA SOCIAL DA PRÓPRIA ESCOLA E DO AMBIENTE EXTRACURRICULAR, A FIM DE ADQUIRIR UM SENTIDO DE IDENTIDADE E DE PERTENÇA À PRÓPRIA COMUNIDADE E PREPARAR-SE PARA UM CRESCIMENTO RESPONSÁVEL E SOLIDÁRIO COMO CIDADÃO DO MUNDO. A INTERVENÇÃO NA SUA TOTALIDADE ENVOLVE A REALIZAÇÃO DE MÓDULOS DE FORMAÇÃO N. 6 UNITED A PARTIR DO OBJETIVO COMUM DE PROMOVER UMA IDEIA DE CIDADANIA GLOBAL EM UMA CHAVE INOVADORA PARA APOIAR A OFERTA DE TREINAMENTO. CADA MÓDULO REPRESENTA UMA ATIVIDADE QUE FAZ PARTE INTEGRANTE DAS FINAIS FORNECIDAS PELO RAV DO NOSSO INSTITUTO. AO MESMO TEMPO, PROPÕE-SE REALIZAR ATRAVÉS DOS PERCURSOS DE FORMAÇÃO PROPOSTOS MOMENTOS DE AGREGAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE ȘI SĂ STIMULEZE ÎN MOD CONȘTIENT ȘI SĂ EXERCITE CETĂȚENIA GLOBALĂ ÎN RÂNDUL ELEVILOR PRINTR-O ACȚIUNE COMUNĂ A DIFERITELOR INSTITUȚII EDUCAȚIONALE DE ȘCOLI DE DIFERITE NIVELURI ASOCIAȚII DIN ACELAȘI TERITORIU AL VIEȚII. SCOPUL ESTE DE A DEZVOLTA CENTRALITATEA ȘI PARTICIPAREA LUNNOULUI ÎN VIAȚA SOCIALĂ A ȘCOLII ȘI A MEDIULUI EXTRACURRICULAR PENTRU A DOBÂNDI UN SENTIMENT DE IDENTITATE ȘI APARTENENȚĂ LA PROPRIA COMUNITATE ȘI PENTRU A SE PREGĂTI PENTRU O CREȘTERE RESPONSABILĂ ȘI DE SUSȚINERE CA CETĂȚEAN AL LUMII. INTERVENȚIA ÎN ANSAMBLUL SĂU IMPLICĂ REALIZAREA MODULELOR DE FORMARE N. 6 UNITED DIN OBIECTIVUL COMUN DE PROMOVARE A UNEI IDEI DE CETĂȚENIE GLOBALĂ ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE PENTRU SUSȚINEREA OFERTEI DE FORMARE. FIECARE MODUL REPREZINTĂ O ACTIVITATE CARE FACE PARTE DIN FINALA OFERITĂ DE RAV AL INSTITUTULUI NOSTRU. ÎN ACELAȘI TIMP, SE PROPUNE SĂ SE REALIZEZE PRIN PARCURSURILE DE FORMARE PROPUSE MOMENTE DE AGREGARE ȘI SOCIALIZARE (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE AKTIVOVAŤ A VEDOME STIMULOVAŤ A UPLATŇOVAŤ GLOBÁLNE OBČIANSTVO ŽIAKOV PROSTREDNÍCTVOM SPOLOČNEJ AKCIE RÔZNYCH VZDELÁVACÍCH AGENTÚR ŠKÔL RÔZNYCH ÚROVNÍ ZDRUŽENÍ NA ROVNAKOM ÚZEMÍ ŽIVOTA. CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ ÚSTREDNOSŤ A ÚČASŤ LUNNO NA SPOLOČENSKOM ŽIVOTE ŠKOLY A MIMOŠKOLSKÉHO PROSTREDIA S CIEĽOM ZÍSKAŤ POCIT IDENTITY A PRÍSLUŠNOSTI K VLASTNEJ KOMUNITE A PRIPRAVIŤ SA NA ZODPOVEDNÝ A PODPORNÝ RAST AKO OBČAN SVETA. INTERVENCIA V CELOM ROZSAHU ZAHŔŇA REALIZÁCIU TRÉNINGOVÝCH MODULOV N. 6 UNITED ZO SPOLOČNÉHO CIEĽA, KTORÝM JE PODPORA MYŠLIENKY GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA V INOVATÍVNOM KĽÚČI NA PODPORU PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY. KAŽDÝ MODUL PREDSTAVUJE JEDNU ČINNOSŤ, KTORÁ JE PLNE SÚČASŤOU FINÁLE, KTORÉ POSKYTUJE RAV NÁŠHO INŠTITÚTU. ZÁROVEŇ SA NAVRHUJE REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM TRÉNINGOVÝCH CIEST NAVRHOVANÉ OKAMIHY AGREGÁCIE A SOCIALIZÁCIE. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE AKTIVIRATI IN ZAVESTNO SPODBUJATI IN URESNIČEVATI GLOBALNO DRŽAVLJANSTVO PRI UČENCIH S SKUPNIM DELOVANJEM RAZLIČNIH IZOBRAŽEVALNIH AGENCIJ ŠOL RAZLIČNIH RAVNI ZDRUŽENJ NA ISTEM OZEMLJU ŽIVLJENJA. CILJ JE RAZVITI OSREDNJO VLOGO IN SODELOVANJE LUNNA V DRUŽBENEM ŽIVLJENJU ŠOLE IN ZUNAJŠOLSKEGA OKOLJA, DA BI PRIDOBILI OBČUTEK IDENTITETE IN PRIPADNOSTI SKUPNOSTI TER SE PRIPRAVILI NA ODGOVORNO IN PODPORNO RAST KOT DRŽAVLJAN SVETA. INTERVENCIJA V CELOTI VKLJUČUJE REALIZACIJO MODULOV USPOSABLJANJA N. 6 UNITED IZ SKUPNEGA CILJA SPODBUJANJA IDEJE O GLOBALNEM DRŽAVLJANSTVU V INOVATIVNEM KLJUČU ZA PODPORO PONUDBI USPOSABLJANJA. VSAK MODUL PREDSTAVLJA ENO DEJAVNOST, KI JE V CELOTI DEL FINALA, KI GA ZAGOTAVLJA RAV NAŠEGA INŠTITUTA. HKRATI SE PREDLAGA, DA SE S POMOČJO IZOBRAŽEVALNIH POTI URESNIČIJO PREDLAGANI TRENUTKI ZDRUŽEVANJA IN SOCIALIZACIJE. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT AKTIVERA OCH MEDVETET STIMULERA OCH UTÖVA GLOBALT MEDBORGARSKAP I ELEVERNA GENOM EN GEMENSAM ÅTGÄRD AV DE OLIKA UTBILDNINGSBYRÅERNA PÅ OLIKA NIVÅER FÖRENINGAR INOM SAMMA OMRÅDE I LIVET. SYFTET ÄR ATT UTVECKLA LUNNOS CENTRALITET OCH DELTAGANDE I DET SOCIALA LIVET I ENS SKOLA OCH EXTRACURRICULAR MILJÖ FÖR ATT FÅ EN KÄNSLA AV IDENTITET OCH TILLHÖRIGHET TILL ENS GEMENSKAP OCH ATT FÖRBEREDA SIG FÖR EN ANSVARSFULL OCH STÖDJANDE TILLVÄXT SOM MEDBORGARE I VÄRLDEN. INSATSEN I SIN HELHET INNEBÄR FÖRVERKLIGANDET AV N. 6 UNITED-UTBILDNINGSMODULER FRÅN DET GEMENSAMMA MÅLET ATT FRÄMJA EN IDÉ OM GLOBALT MEDBORGARSKAP I EN INNOVATIV NYCKEL FÖR ATT STÖDJA UTBILDNINGSUTBUDET. VARJE MODUL REPRESENTERAR EN AKTIVITET SOM ÄR HELT EN DEL AV FINALEN SOM TILLHANDAHÅLLS AV RAV I VÅRT INSTITUT. SAMTIDIGT FÖRESLÅS DET ATT MAN SKA FÖRVERKLIGA DE UTBILDNINGSVÄGAR SOM FÖRESLÅS FÖR AGGREGERING OCH SOCIALISERING. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TEVEROLA