FOOD TERRITORY AND INTEGRATION (Q4807853)

IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO PRIMARIO LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI ATTRAVERSO IL CONSOLIDAMENTO LAPPROFONDIMENTO E LO SVILUPPO DELLE CONOSCENZE E DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE. CON LA REALIZZAZIONE DI PERCORSI DIDATTICI E FORMATIVI SULLALIMENTAZIONE ATTIVA E CONSAPEVOLE SUL RAPPORTO STRETTO TRA CIBO E TERRITORIO SI VUOLE DIFFONDERE LA CULTURA DELLA SALUTE INTESA IN SENSO FISICO AFFETTIVO RELAZIONALE E SOCIALE PROMUOVENDO IL BENESSERE DELLO STUDENTE E DELLA COLLETTIVITA NONCH UTILIZZARE IL CIBO COME STRUMENTO PER OPERARE UNA VERA E PROPRIA INTEGRAZIONE CULTURALE. ATTRAVERSO LA DIFFUSIONE E LA PROMOZIONE DI CORRETTI STILI DI VITA E ABITUDINI POSITIVE ATTRAVERSO LEDUCAZIONE MOTORIA E SPORTIVA SI VUOLE PROMUOVERE UNA CULTURA DEL BENESSERE PSICOFISICO IN CIASCUN STUDENTE CREARE MOMENTI DI INCLUSIONE E CRESCITA PERSONALE E RELAZIONALE. PASSANDO PER LA DIFFUSIONE DI MODELLI COMPORTAMENTALI VIRTUOSI SI MIRA ALLA CRESCITA DI CITTADINI CONSAPEVOLI RESPON (Italian)

0 references

ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА ПОВИШИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО И РАЗВИТИЕТО НА ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО. С РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБУЧИТЕЛНИ КУРСОВЕ ПО АКТИВНО И СЪЗНАТЕЛНО ХРАНЕНЕ НА ТЯСНАТА ВРЪЗКА МЕЖДУ ХРАНАТА И ТЕРИТОРИЯТА, НИЕ ИСКАМЕ ДА РАЗПРОСТРАНЯВАМЕ КУЛТУРАТА НА ЗДРАВЕТО, РАЗБИРАНА ВЪВ ФИЗИЧЕСКИ АФЕКТИВЕН И СОЦИАЛЕН СМИСЪЛ, КАТО НАСЪРЧАВАМЕ БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА УЧЕНИКА И КОЛЕКТИВА, КАКТО И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ХРАНАТА КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА РЕАЛНА КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ. ЧРЕЗ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО И ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО НА ПРАВИЛНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ И ПОЛОЖИТЕЛНИТЕ НАВИЦИ ЧРЕЗ ДВИГАТЕЛНО И СПОРТНО ОБРАЗОВАНИЕ, НИЕ ИСКАМЕ ДА НАСЪРЧИМ КУЛТУРА НА ПСИХОФИЗИЧЕСКО БЛАГОПОЛУЧИЕ ВЪВ ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА СЪЗДАДЕМ МОМЕНТИ НА ПРИОБЩАВАНЕ И ЛИЧНОСТНО И РЕЛАЦИОННО ИЗРАСТВАНЕ. ПРЕМИНАВАЙКИ ПРЕЗ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ДОБРОДЕТЕЛНИ ПОВЕДЕНЧЕСКИ МОДЕЛИ, НИЕ СЕ СТРЕМИМ КЪМ РАСТЕЖА НА СЪЗНАТЕЛНИТЕ ГРАЖДАНИ. (Bulgarian)

0 references

HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ UPEVNĚNÍM PROHLUBOVÁNÍ A ROZVOJE ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. S REALIZACÍ VZDĚLÁVACÍCH A ŠKOLICÍCH KURZŮ O AKTIVNÍ A VĚDOMÉ VÝŽIVĚ NA ÚZKÉM VZTAHU MEZI POTRAVINAMI A ÚZEMÍM CHCEME ŠÍŘIT KULTURU ZDRAVÍ CHÁPANOU VE FYZICKÉM AFEKTIVNÍM A SPOLEČENSKÉM SMYSLU TÍM, ŽE PODPOŘÍME BLAHOBYT STUDENTA A KOLEKTIVU, STEJNĚ JAKO POMOCÍ POTRAVIN JAKO NÁSTROJE K FUNGOVÁNÍ SKUTEČNÉ KULTURNÍ INTEGRACE. PROSTŘEDNICTVÍM ŠÍŘENÍ A PROPAGACE SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU A POZITIVNÍCH NÁVYKŮ PROSTŘEDNICTVÍM MOTORICKÉHO A SPORTOVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ CHCEME PODPOROVAT KULTURU PSYCHOFYZICKÉ POHODY V KAŽDÉM STUDENTOVI, ABYCHOM VYTVOŘILI OKAMŽIKY INKLUZE A OSOBNÍHO A RELAČNÍHO RŮSTU. PROCHÁZEJÍCÍ ŠÍŘENÍM CTNOSTNÝCH BEHAVIORÁLNÍCH MODELŮ SE ZAMĚŘUJEME NA RŮST VĚDOMÝCH OBČANŮ. (Czech)

0 references

HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM KONSOLIDERING AF UDDYBNING OG UDVIKLING AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER I DET GLOBALE MEDBORGERSKAB. MED REALISERINGEN AF UDDANNELSES- OG UDDANNELSESKURSER OM AKTIV OG BEVIDST ERNÆRING PÅ DET TÆTTE FORHOLD MELLEM MAD OG TERRITORIUM ØNSKER VI AT SPREDE SUNDHEDSKULTUREN FORSTÅET I EN FYSISK AFFEKTIV OG SOCIAL FORSTAND VED AT FREMME DEN STUDERENDES OG DET KOLLEKTIVES TRIVSEL SAMT VED AT BRUGE MAD SOM ET REDSKAB TIL AT DRIVE EN REEL KULTUREL INTEGRATION. GENNEM FORMIDLING OG FREMME AF KORREKT LIVSSTIL OG POSITIVE VANER GENNEM MOTOR- OG IDRÆTSUNDERVISNING ØNSKER VI AT FREMME EN KULTUR AF PSYKOFYSISK VELVÆRE I HVER ELEV FOR AT SKABE ØJEBLIKKE AF INKLUSION OG PERSONLIG OG RELATIONEL VÆKST. GENNEM UDBREDELSEN AF DYDIGE ADFÆRDSMODELLER SIGTER VI MOD VÆKST AF BEVIDSTE BORGERE (Danish)

0 references

DAS HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER VERTIEFUNG UND ENTWICKLUNG VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT ZU VERBESSERN. MIT DER DURCHFÜHRUNG VON BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSKURSEN ZUR AKTIVEN UND BEWUSSTEN ERNÄHRUNG AUF DER ENGEN BEZIEHUNG ZWISCHEN NAHRUNG UND TERRITORIUM WOLLEN WIR DIE KULTUR DER GESUNDHEIT, DIE IN EINEM KÖRPERLICHEN AFFEKTIVEN UND SOZIALEN SINN VERSTANDEN WIRD, DURCH FÖRDERUNG DES WOHLBEFINDENS DES SCHÜLERS UND DES KOLLEKTIVS SOWIE DURCH DIE VERWENDUNG VON LEBENSMITTELN ALS INSTRUMENT FÜR EINE ECHTE KULTURELLE INTEGRATION VERBREITEN. DURCH DIE VERBREITUNG UND FÖRDERUNG KORREKTER LEBENSSTILE UND POSITIVER GEWOHNHEITEN DURCH MOTORISCHE UND SPORTLICHE BILDUNG WOLLEN WIR IN JEDEM SCHÜLER EINE KULTUR DES PSYCHOPHYSISCHEN WOHLBEFINDENS FÖRDERN, UM MOMENTE DER INKLUSION UND DES PERSÖNLICHEN UND RELATIONALEN WACHSTUMS ZU SCHAFFEN. DURCH DIE VERBREITUNG VON TUGENDHAFTEN VERHALTENSMODELLEN STREBEN WIR DAS WACHSTUM BEWUSSTER BÜRGER AN. (German)

0 references

Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΔΡΑΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΔΙΑΤΡΟΦΉ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΣΤΕΝΉ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΡΟΦΉΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΔΙΑΔΏΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΚΑΤΑΝΟΗΤΉ ΜΕ ΜΙΑ ΦΥΣΙΚΉ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΝΟΙΑ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΎ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΦΑΓΗΤΌ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΣΩΣΤΏΝ ΤΡΌΠΩΝ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΗΘΕΙΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΜΙΑ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΜΕ ΣΤΙΓΜΈΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. ΠΕΡΝΏΝΤΑΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΕΝΆΡΕΤΩΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ, ΣΤΟΧΕΎΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΏΝ ΠΟΛΙΤΏΝ (Greek)

0 references

THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO INCREASE THE BASIC SKILLS OF PUPILS THROUGH THE CONSOLIDATION OF THE DEEPENING AND DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE AND SKILLS OF GLOBAL CITIZENSHIP. WITH THE REALISATION OF EDUCATIONAL AND TRAINING COURSES ON ACTIVE AND CONSCIOUS NUTRITION ON THE CLOSE RELATIONSHIP BETWEEN FOOD AND TERRITORY, WE WANT TO SPREAD THE CULTURE OF HEALTH UNDERSTOOD IN A PHYSICAL AFFECTIVE AND SOCIAL SENSE BY PROMOTING THE WELL-BEING OF THE STUDENT AND THE COLLECTIVE AS WELL AS USING FOOD AS A TOOL TO OPERATE A REAL CULTURAL INTEGRATION. THROUGH THE DISSEMINATION AND PROMOTION OF CORRECT LIFESTYLES AND POSITIVE HABITS THROUGH MOTOR AND SPORTS EDUCATION, WE WANT TO PROMOTE A CULTURE OF PSYCHOPHYSICAL WELL-BEING IN EACH STUDENT TO CREATE MOMENTS OF INCLUSION AND PERSONAL AND RELATIONAL GROWTH. PASSING THROUGH THE DISSEMINATION OF VIRTUOUS BEHAVIOURAL MODELS, WE AIM AT THE GROWTH OF CONSCIOUS CITIZENS (English)

readability score

0.3207526436569887

0 references

EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES AUMENTAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE LA CONSOLIDACIÓN DE LA PROFUNDIZACIÓN Y DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE CIUDADANÍA GLOBAL. CON LA REALIZACIÓN DE CURSOS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS SOBRE NUTRICIÓN ACTIVA Y CONSCIENTE SOBRE LA ESTRECHA RELACIÓN ENTRE LA ALIMENTACIÓN Y EL TERRITORIO, QUEREMOS DIFUNDIR LA CULTURA DE LA SALUD ENTENDIDA EN UN SENTIDO FÍSICO AFECTIVO Y SOCIAL PROMOVIENDO EL BIENESTAR DEL ESTUDIANTE Y DEL COLECTIVO, ASÍ COMO UTILIZANDO LA ALIMENTACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA OPERAR UNA VERDADERA INTEGRACIÓN CULTURAL. A TRAVÉS DE LA DIFUSIÓN Y PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA CORRECTOS Y HÁBITOS POSITIVOS A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA, QUEREMOS PROMOVER UNA CULTURA DE BIENESTAR PSICOFÍSICO EN CADA ESTUDIANTE PARA CREAR MOMENTOS DE INCLUSIÓN Y CRECIMIENTO PERSONAL Y RELACIONAL. PASANDO POR LA DIFUSIÓN DE MODELOS VIRTUOSOS DE COMPORTAMIENTO, APUNTAMOS AL CRECIMIENTO DE CIUDADANOS CONSCIENTES (Spanish)

0 references

PROJEKTI PÕHIEESMÄRK ON SUURENDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI GLOBAALSE KODAKONDSUSEGA SEOTUD TEADMISTE JA OSKUSTE SÜVENDAMISE JA ARENDAMISE KAUDU. AKTIIVSE JA TEADLIKU TOITUMISE HARIDUS- JA KOOLITUSKURSUSTE REALISEERIMISEGA TOIDU JA TERRITOORIUMI VAHELISTEL TIHEDATEL SUHETEL SOOVIME LEVITADA FÜÜSILISES AFEKTIIVSES JA SOTSIAALSES MÕTTES MÕISTETAVAT TERVISEKULTUURI, EDENDADES ÕPILASE JA KOLLEKTIIVI HEAOLU NING KASUTADES TOITU TÕELISE KULTUURILISE INTEGRATSIOONI VAHENDINA. ÕIGETE ELUVIISIDE JA POSITIIVSETE HARJUMUSTE LEVITAMISE JA EDENDAMISE KAUDU MOTO- JA SPORDIHARIDUSE KAUDU SOOVIME EDENDADA IGAS ÕPILASES PSÜHHOFÜÜSILISE HEAOLU KULTUURI, ET LUUA KAASAMISE HETKI NING ISIKLIKKU JA SUHTELIST KASVU. VOORUSLIKE KÄITUMISMUDELITE LEVITAMISE KAUDU ON MEIE EESMÄRGIKS TEADLIKE KODANIKE KASV. (Estonian)

0 references

HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPPILAIDEN PERUSTAITOJA VAHVISTAMALLA MAAILMANKANSALAISUUTTA KOSKEVIEN TIETOJEN JA TAITOJEN SYVENTÄMISTÄ JA KEHITTÄMISTÄ. TOTEUTTAMALLA AKTIIVISTA JA TIETOISTA RAVITSEMUSTA KOSKEVIA KOULUTUSKURSSEJA RUOAN JA ALUEEN LÄHEISESSÄ SUHTEESSA HALUAMME LEVITTÄÄ FYYSISESSÄ AFFEKTIIVISESSA JA YHTEISKUNNALLISESSA MIELESSÄ YMMÄRRETTYÄ TERVEYSKULTTUURIA EDISTÄMÄLLÄ OPISKELIJAN JA KOLLEKTIIVIN HYVINVOINTIA SEKÄ KÄYTTÄMÄLLÄ RUOKAA TODELLISEN KULTTUURISEN INTEGRAATION VÄLINEENÄ. LEVITTÄMÄLLÄ JA EDISTÄMÄLLÄ OIKEITA ELÄMÄNTAPOJA JA POSITIIVISIA TAPOJA MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUKSEN AVULLA HALUAMME EDISTÄÄ PSYKOFYYSISEN HYVINVOINNIN KULTTUURIA JOKAISESSA OPISKELIJASSA LUOMAAN OSALLISUUDEN HETKIÄ SEKÄ HENKILÖKOHTAISTA JA SUHTEELLISTA KASVUA. HYVIEN KÄYTTÄYTYMISMALLIEN LEVITTÄMISEN KAUTTA TÄHTÄÄMME TIETOISTEN KANSALAISTEN KASVUUN. (Finnish)

0 references

L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES PAR LA CONSOLIDATION DE L’APPROFONDISSEMENT ET DU DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE. AVEC LA RÉALISATION DE COURS D’ÉDUCATION ET DE FORMATION SUR LA NUTRITION ACTIVE ET CONSCIENTE SUR LA RELATION ÉTROITE ENTRE L’ALIMENTATION ET LE TERRITOIRE, NOUS VOULONS DIFFUSER LA CULTURE DE LA SANTÉ COMPRISE AU SENS PHYSIQUE AFFECTIF ET SOCIAL EN FAVORISANT LE BIEN-ÊTRE DE L’ÉTUDIANT ET DU COLLECTIF AINSI QU’EN UTILISANT L’ALIMENTATION COMME OUTIL POUR OPÉRER UNE VÉRITABLE INTÉGRATION CULTURELLE. PAR LA DIFFUSION ET LA PROMOTION DE MODES DE VIE CORRECTS ET D’HABITUDES POSITIVES PAR L’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE, NOUS VOULONS PROMOUVOIR UNE CULTURE DU BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE CHEZ CHAQUE ÉLÈVE AFIN DE CRÉER DES MOMENTS D’INCLUSION ET DE CROISSANCE PERSONNELLE ET RELATIONNELLE. EN PASSANT PAR LA DIFFUSION DE MODÈLES COMPORTEMENTAUX VERTUEUX, NOUS VISONS LA CROISSANCE DES CITOYENS CONSCIENTS (French)

0 references

IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL BUNSCILEANNA NA NDALTAÍ A MHÉADÚ TRÍ DHLÚS A CHUR LE DOIMHNIÚ AGUS FORBAIRT EOLAIS AGUS SCILEANNA NA SAORÁNACHTA DOMHANDA. LE RÉADÚ CÚRSAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA MAIDIR LE COTHÚ GNÍOMHACH AGUS COMHFHIOSACH AR AN DLÚTHCHAIDREAMH IDIR BIA AGUS CRÍOCH, BA MHAITH LINN CULTÚR NA SLÁINTE A THUIGTEAR I GCIALL FISICIÚIL AGUS SÓISIALTA A SCAIPEADH TRÍ FHOLLÁINE AN MHIC LÉINN AGUS AN CHOMHCHOITINN A CHUR CHUN CINN CHOMH MAITH LE BIA A ÚSÁID MAR UIRLIS CHUN FÍOR-CHOMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA A OIBRIÚ. TRÍ STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA AGUS NÓSANNA DEARFACHA A SCAIPEADH AGUS A CHUR CHUN CINN TRÍ OIDEACHAS MÓTAIR AGUS SPÓIRT, BA MHAITH LINN CULTÚR FOLLÁINE SÍCIFISICEACH A CHUR CHUN CINN I NGACH MAC LÉINN CHUN CHUIMHNEACHÁIN CUIMSITHE AGUS FÁS PEARSANTA AGUS COIBHNEASTA A CHRUTHÚ. AG DUL TRÍ MHÚNLAÍ IOMPRAÍOCHTA ÓIR A SCAIPEADH, TÁ SÉ MAR AIDHM AGAINN FÁS NA SAORÁNACH COMHFHIOSACH (Irish)

0 references

GLAVNI CILJ PROJEKTA JE POVEĆANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA KROZ KONSOLIDACIJU PRODUBLJIVANJA I RAZVOJA ZNANJA I VJEŠTINA GLOBALNOG GRAĐANSTVA. REALIZACIJOM OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH TEČAJEVA O AKTIVNOJ I SVJESNOJ PREHRANI O BLISKOM ODNOSU IZMEĐU HRANE I TERITORIJA ŽELIMO ŠIRITI KULTURU ZDRAVLJA SHVAĆENU U FIZIČKOM AFEKTIVNOM I DRUŠTVENOM SMISLU PROMICANJEM DOBROBITI UČENIKA I KOLEKTIVA, KAO I KORIŠTENJEM HRANE KAO ALATA ZA PROVOĐENJE STVARNE KULTURNE INTEGRACIJE. KROZ DISEMINACIJU I PROMOCIJU ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA I POZITIVNIH NAVIKA KROZ MOTORIČKU I SPORTSKU EDUKACIJU, ŽELIMO PROMOVIRATI KULTURU PSIHOFIZIČKOG BLAGOSTANJA KOD SVAKOG UČENIKA KAKO BISMO STVORILI TRENUTKE INKLUZIJE I OSOBNOG I RELACIJSKOG RASTA. PROLAZEĆI KROZ ŠIRENJE DOBRIH MODELA PONAŠANJA, TEŽIMO RASTU SVJESNIH GRAĐANA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT FŐ CÉLJA A TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK NÖVELÉSE A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG TUDÁSÁNAK ÉS KÉSZSÉGEINEK ELMÉLYÍTÉSE ÉS FEJLESZTÉSE RÉVÉN. AZ AKTÍV ÉS TUDATOS TÁPLÁLKOZÁSSAL KAPCSOLATOS OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI KURZUSOK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL AZ ÉLELMISZER ÉS A TERÜLET KÖZÖTTI SZOROS KAPCSOLATON KERESZTÜL SZERETNÉNK TERJESZTENI A FIZIKAI ÉRZELMI ÉS TÁRSADALMI ÉRTELEMBEN VETT EGÉSZSÉGKULTÚRÁT A TANULÓ ÉS A KÖZÖSSÉG JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL, VALAMINT AZ ÉLELMISZER MINT A VALÓDI KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓ ESZKÖZÉNEK FELHASZNÁLÁSÁVAL. A HELYES ÉLETMÓD ÉS A POZITÍV SZOKÁSOK TERJESZTÉSÉVEL ÉS ELŐMOZDÍTÁSÁVAL A MOTOROS ÉS SPORTOKTATÁSON KERESZTÜL SZERETNÉNK ELŐMOZDÍTANI A PSZICHOFIZIKAI JÓLÉT KULTÚRÁJÁT MINDEN DIÁKBAN, HOGY MEGTEREMTSE A BEFOGADÁS PILLANATAIT ÉS A SZEMÉLYES ÉS RELÁCIÓS NÖVEKEDÉST. AZ ERÉNYES VISELKEDÉSI MODELLEK TERJESZTÉSÉN KERESZTÜL A TUDATOS POLGÁROK NÖVEKEDÉSÉT TŰZZÜK KI CÉLUL. (Hungarian)

0 references

PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI MOKINIŲ PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS STIPRINANT IR TOBULINANT PASAULINIO PILIETIŠKUMO ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS. SU ŠVIETIMO IR MOKYMO KURSUS AKTYVIOS IR SĄMONINGOS MITYBOS APIE GLAUDŲ RYŠĮ TARP MAISTO IR TERITORIJOS REALIZAVIMO, MES NORIME SKLEISTI SVEIKATOS KULTŪRĄ SUPRANTAMA FIZINE EMOCINE IR SOCIALINE PRASME, SKATINANT STUDENTO IR KOLEKTYVO GEROVĘ, TAIP PAT NAUDOJANT MAISTĄ KAIP PRIEMONĘ VEIKTI TIKRĄ KULTŪRINĘ INTEGRACIJĄ. PLATINDAMI IR SKATINDAMI TEISINGĄ GYVENIMO BŪDĄ IR TEIGIAMUS ĮPROČIUS PER MOTORINĮ IR SPORTINĮ ŠVIETIMĄ, NORIME SKATINTI KIEKVIENO STUDENTO PSICHOFIZINĖS GEROVĖS KULTŪRĄ, KAD SUKURTUME ĮTRAUKTIES IR ASMENINIO BEI SANTYKINIO AUGIMO AKIMIRKAS. PEREIDAMI PRO DOROVIŠKŲ ELGESIO MODELIŲ SKLAIDĄ, SIEKIAME, KAD SĄMONINGI PILIEČIAI AUGTŲ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES, KONSOLIDĒJOT PASAULES PILSONISKUMA ZINĀŠANU UN PRASMJU PADZIĻINĀŠANU UN ATTĪSTĪBU. ĪSTENOJOT IZGLĪTOJOŠUS UN IZGLĪTOJOŠUS KURSUS PAR AKTĪVU UN APZINĀTU UZTURU PAR CIEŠO SAIKNI STARP PĀRTIKU UN TERITORIJU, MĒS VĒLAMIES IZPLATĪT VESELĪBAS KULTŪRU, KAS SAPROTAMA FIZISKI AFEKTĪVĀ UN SOCIĀLĀ NOZĪMĒ, VEICINOT STUDENTA UN KOLEKTĪVA LABKLĀJĪBU, KĀ ARĪ IZMANTOJOT PĀRTIKU KĀ INSTRUMENTU REĀLAI KULTŪRAS INTEGRĀCIJAI. IZPLATOT UN POPULARIZĒJOT PAREIZU DZĪVESVEIDU UN POZITĪVUS IERADUMUS, IZMANTOJOT MEHĀNISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU, MĒS VĒLAMIES VEICINĀT PSIHOFIZISKĀS LABKLĀJĪBAS KULTŪRU KATRĀ STUDENTĀ, LAI RADĪTU IEKĻAUŠANAS UN PERSONĪGĀS UN ATTIECĪBU IZAUGSMES MIRKĻUS. PATEICOTIES POZITĪVU UZVEDĪBAS MODEĻU IZPLATĪŠANAI, MŪSU MĒRĶIS IR APZINĀTO IEDZĪVOTĀJU IZAUGSME. (Latvian)

0 references

L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-KONSOLIDAZZJONI TAL-APPROFONDIMENT U L-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI. BIT-TWETTIQ TA’ KORSIJIET EDUKATTIVI U TA’ TAĦRIĠ DWAR IN-NUTRIZZJONI ATTIVA U KONXJA DWAR IR-RELAZZJONI MILL-QRIB BEJN L-IKEL U T-TERRITORJU, IRRIDU NXERRDU L-KULTURA TAS-SAĦĦA MIFHUMA F’SENS AFFETTIV U SOĊJALI FIŻIKU BILLI NIPPROMWOVU L-BENESSERI TAL-ISTUDENT U TAL-KOLLETTIV KIF UKOLL BILLI NUŻAW L-IKEL BĦALA GĦODDA BIEX TITĦADDEM INTEGRAZZJONI KULTURALI REALI. PERMEZZ TAT-TIXRID U L-PROMOZZJONI TA’ STILI TA’ ĦAJJA KORRETTI U DRAWWIET POŻITTIVI PERMEZZ TAL-EDUKAZZJONI TAL-MUTURI U L-ISPORTS, IRRIDU NIPPROMWOVU KULTURA TA’ BENESSERI PSIKOFIŻIKU F’KULL STUDENT BIEX NOĦOLQU MUMENTI TA’ INKLUŻJONI U TKABBIR PERSONALI U RELAZZJONALI. PERMEZZ TAT-TIXRID TA’ MUDELLI TA’ MĠIBA VIRTUŻI, AĦNA NIMMIRAW LEJN IT-TKABBIR TA’ ĊITTADINI KONXJI (Maltese)

0 references

HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS HET VERGROTEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN DOOR DE CONSOLIDATIE VAN DE VERDIEPING EN ONTWIKKELING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN VAN MONDIAAL BURGERSCHAP. MET DE REALISATIE VAN EDUCATIEVE EN TRAININGEN OVER ACTIEVE EN BEWUSTE VOEDING OVER DE NAUWE RELATIE TUSSEN VOEDSEL EN TERRITORIUM, WILLEN WE DE CULTUUR VAN GEZONDHEID, BEGREPEN IN EEN FYSIEKE AFFECTIEVE EN SOCIALE ZIN, VERSPREIDEN DOOR HET WELZIJN VAN DE STUDENT EN HET COLLECTIEF TE BEVORDEREN EN VOEDSEL TE GEBRUIKEN ALS EEN INSTRUMENT OM EEN ECHTE CULTURELE INTEGRATIE UIT TE VOEREN. DOOR DE VERSPREIDING EN BEVORDERING VAN CORRECTE LEVENSSTIJLEN EN POSITIEVE GEWOONTEN DOOR MIDDEL VAN MOTORISCHE EN SPORTEDUCATIE, WILLEN WE EEN CULTUUR VAN PSYCHOFYSISCH WELZIJN IN ELKE STUDENT BEVORDEREN OM MOMENTEN VAN INCLUSIE EN PERSOONLIJKE EN RELATIONELE GROEI TE CREËREN. DOOR DE VERSPREIDING VAN DEUGDZAME GEDRAGSMODELLEN DOOR TE VOEREN, RICHTEN WE ONS OP DE GROEI VAN BEWUSTE BURGERS (Dutch)

0 references

O principal objectivo do projecto consiste em aumentar as competências básicas das empresas através da consolidação do aprofundamento e desenvolvimento dos conhecimentos e competências da cidadania global. COM A REALIZAÇÃO DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO SOBRE A NUTRIÇÃO ATIVA E CONSCIENTE SOBRE A RELAÇÃO PRÓXIMA ENTRE ALIMENTAÇÃO E O TERRITÓRIO, QUEREMOS PROMOVER O BEM-ESTAR DO ESTUDANTE E DO COLETIVO, BEM COMO UTILIZAR ALIMENTAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA OPERAR UMA INTEGRAÇÃO CULTURAL REAL. Através da divulgação e promoção de estilos de vida correctos e de capacidades positivas através da educação automóvel e desportiva, queremos promover uma cultura de bem-estar psiquiátrico em cada aluno para criar momentos de inclusão e crescimento pessoal e relacional. ATRAVÉS DA DISSEMINAÇÃO DE MODELOS COMPORTAMENTAIS VIRTUOS, OBJECTO DO CRESCIMENTO DE CIDADÃOS CONSCIENTES (Portuguese)

0 references

OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR PRIN CONSOLIDAREA APROFUNDĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ȘI COMPETENȚELOR CETĂȚENIEI GLOBALE. ODATĂ CU REALIZAREA CURSURILOR EDUCAȚIONALE ȘI DE FORMARE PRIVIND ALIMENTAȚIA ACTIVĂ ȘI CONȘTIENTĂ PRIVIND RELAȚIA STRÂNSĂ DINTRE ALIMENTAȚIE ȘI TERITORIU, DORIM SĂ RĂSPÂNDIM CULTURA SĂNĂTĂȚII ÎNȚELEASĂ ÎNTR-UN SENS FIZIC AFECTIV ȘI SOCIAL PRIN PROMOVAREA BUNĂSTĂRII ELEVULUI ȘI A COLECTIVULUI, PRECUM ȘI PRIN UTILIZAREA ALIMENTELOR CA INSTRUMENT PENTRU A OPERA O INTEGRARE CULTURALĂ REALĂ. PRIN DISEMINAREA ȘI PROMOVAREA STILURILOR DE VIAȚĂ CORECTE ȘI A OBICEIURILOR POZITIVE PRIN EDUCAȚIA MOTORIE ȘI SPORTIVĂ, DORIM SĂ PROMOVĂM O CULTURĂ A BUNĂSTĂRII PSIHOFIZICE ÎN FIECARE ELEV PENTRU A CREA MOMENTE DE INCLUZIUNE ȘI CREȘTERE PERSONALĂ ȘI RELAȚIONALĂ. TRECÂND PRIN DISEMINAREA MODELELOR COMPORTAMENTALE VIRTUOASE, NE PROPUNEM CREȘTEREA CETĂȚENILOR CONȘTIENȚI (Romanian)

0 references

HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV PROSTREDNÍCTVOM KONSOLIDÁCIE PREHLBOVANIA A ROZVOJA VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. S REALIZÁCIOU VZDELÁVACÍCH A VZDELÁVACÍCH KURZOV O AKTÍVNEJ A VEDOMEJ VÝŽIVE O ÚZKOM VZŤAHU MEDZI JEDLOM A ÚZEMÍM CHCEME ŠÍRIŤ KULTÚRU ZDRAVIA CHÁPANÚ VO FYZICKOM A SPOLOČENSKOM ZMYSLE PODPOROVANÍM POHODY ŠTUDENTA A KOLEKTÍVU, AKO AJ VYUŽÍVANÍM JEDLA AKO NÁSTROJA NA REALIZÁCIU SKUTOČNEJ KULTÚRNEJ INTEGRÁCIE. PROSTREDNÍCTVOM ŠÍRENIA A PODPORY SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU A POZITÍVNYCH NÁVYKOV PROSTREDNÍCTVOM MOTORICKEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY CHCEME PODPOROVAŤ KULTÚRU PSYCHOFYZICKEJ POHODY U KAŽDÉHO ŠTUDENTA, ABY SME VYTVORILI MOMENTY INKLÚZIE A OSOBNÉHO A VZŤAHOVÉHO RASTU. PROSTREDNÍCTVOM ŠÍRENIA CNOSTNÝCH MODELOV SPRÁVANIA SA ZAMERIAVAME NA RAST UVEDOMELÝCH OBČANOV (Slovak)

0 references

GLAVNI CILJ PROJEKTA JE POVEČATI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV S KREPITVIJO POGLABLJANJA IN RAZVOJA ZNANJ IN SPRETNOSTI GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA. Z IZVEDBO IZOBRAŽEVALNIH IN IZOBRAŽEVALNIH TEČAJEV O AKTIVNI IN ZAVESTNI PREHRANI O TESNI POVEZAVI MED HRANO IN OZEMLJEM ŽELIMO RAZŠIRITI KULTURO ZDRAVJA, KI SE RAZUME V FIZIČNEM AFEKTIVNEM IN DRUŽBENEM SMISLU, S SPODBUJANJEM DOBREGA POČUTJA ŠTUDENTA IN KOLEKTIVA TER Z UPORABO HRANE KOT ORODJA ZA DELOVANJE RESNIČNE KULTURNE INTEGRACIJE. Z RAZŠIRJANJEM IN PROMOCIJO PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA IN POZITIVNIH NAVAD S POMOČJO MOTORIČNE IN ŠPORTNE VZGOJE ŽELIMO V VSAKEM ŠTUDENTU SPODBUJATI KULTURO PSIHOFIZIČNEGA DOBREGA POČUTJA, DA BI USTVARILI TRENUTKE VKLJUČEVANJA TER OSEBNE IN RELACIJSKE RASTI. Z RAZŠIRJANJEM KREPOSTNIH VEDENJSKIH MODELOV SI PRIZADEVAMO ZA RAST ZAVESTNIH DRŽAVLJANOV. (Slovenian)

0 references

HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ATT BEFÄSTA FÖRDJUPNINGEN OCH UTVECKLINGEN AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I DET GLOBALA MEDBORGARSKAPET. MED FÖRVERKLIGANDET AV UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSKURSER OM AKTIV OCH MEDVETEN NÄRING PÅ DET NÄRA FÖRHÅLLANDET MELLAN MAT OCH TERRITORIUM, VILL VI SPRIDA HÄLSOKULTUREN FÖRSTÅDD I EN FYSISK AFFEKTIV OCH SOCIAL MENING GENOM ATT FRÄMJA STUDENTENS OCH KOLLEKTIVETS VÄLBEFINNANDE SAMT ANVÄNDA MAT SOM ETT VERKTYG FÖR ATT DRIVA EN VERKLIG KULTURELL INTEGRATION. GENOM ATT SPRIDA OCH FRÄMJA KORREKTA LIVSSTILAR OCH POSITIVA VANOR GENOM MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNING VILL VI FRÄMJA EN KULTUR AV PSYKOFYSISKT VÄLBEFINNANDE HOS VARJE ELEV FÖR ATT SKAPA STUNDER AV INKLUDERING OCH PERSONLIG OCH RELATIONELL TILLVÄXT. GENOM ATT SPRIDA DYGDIGA BETEENDEMODELLER STRÄVAR VI EFTER ATT UTVECKLA MEDVETNA MEDBORGARE. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VISCIANO