LIFE SKILLS (Q4807842)

IL PROGETTO PROMUOVE LATTIVAZIONE DEL CONCETTO DI CITTADINANZA GLOBALE ATTRAVERSO SPAZI ED ESPERIENZE FORMATIVE INNOVATIVE PER I RAGAZZI INTORNO A CUI RUOTA IL SENSO DI APPARTENENZA AD UNA COMUNITA LOCALE E GLOBALE E LIMPEGNO ATTIVO . TUTTI I MODULI SONO FINALIZZATE ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI SOCIALI E CIVICHE CHE RIENTRANO NEL PI AMPIO CONCETTO DI PROMOZIONE DELLA CITTADINANZA GLOBALE AL FINE DI FORMARE CITTADINI CONSAPEVOLI E RESPONSABILI IN UNA SOCIETA MODERNA CONNESSA E INTERDIPENDENTE.LE ATTIVITA OGGETTO DELLE PROPOSTE PROGETTUALI POTRANNO AVERE UNA DURATA BIENNALE ED ESSERE QUINDI REALIZZATE DAL MOMENTO DELLAUTORIZZAZIONE FINO AL TERMINE DELLANNO SCOLASTICO 20182019 DURANTE LANNO SCOLASTICO OPPURE NEL PERIODO ESTIVO.LE AREE TEMATICHE CHE SARANNO AFFRONTATE NEI VARI MODULI SONO1.CIBO ...TERRITORIO EDUCAZIONE ALIMENTARE CIBO E TERRITORIO SCUOLA PRIMARIA PLESSO DI CASAMARE2.EDUCAZIONE AL BEN...ESSERE 1 BENESSERE CORRETTI STILI DI VITA EDUCAZIONE MOTORIA E (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ НАСЪРЧАВА АКТИВИРАНЕТО НА КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА И ОБРАЗОВАТЕЛЕН ОПИТ ЗА МЛАДИТЕ ХОРА, ОКОЛО КОИТО СЕ ВЪРТИ ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ МЕСТНА И ГЛОБАЛНА ОБЩНОСТ И АКТИВНА АНГАЖИРАНОСТ. ВСИЧКИ МОДУЛИ СА НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ КОМПЕТЕНЦИИ, КОИТО ПОПАДАТ В ПО-ШИРОКАТА КОНЦЕПЦИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО, ЗА ДА СЕ ОБУЧАВАТ ИНФОРМИРАНИ И ОТГОВОРНИ ГРАЖДАНИ В МОДЕРНА СВЪРЗАНА И ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНА СОЦИЕТНОСТ.ДРУГИТЕ ДЕЙНОСТИ, ПРЕДМЕТ НА ПРОЕКТНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, МОГАТ ДА ИМАТ ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА БИЕНАЛЕТО И СЛЕДОВАТЕЛНО ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ ОТ МОМЕНТА НА РАЗРЕШЕНИЕТО ДО КРАЯ НА УЧЕБНАТА 20182019 ГОДИНА ПРЕЗ УЧЕБНАТА ГОДИНА ИЛИ В ОБЛАСТИТЕ ESTIVO PERIOD.THEMATIC, КОИТО ЩЕ БЪДАТ РАЗГЛЕДАНИ В РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ SONO1.CIBO... ТЕРИТОРИЯ НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ ПЛЕКСУС НА CASAMARE2.ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО... БЪДЕ ПРАВИЛНИЯТ НАЧИН НА ЖИВОТ НА МОТОРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ТЕРИТОРИЯ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT PODPORUJE AKTIVACI KONCEPTU GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH PROSTORŮ A VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTÍ PRO MLADÉ LIDI, KOLEM KTERÝCH SE TOČÍ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI S MÍSTNÍ A GLOBÁLNÍ KOMUNITOU A AKTIVNÍ ANGAŽOVANOST. VŠECHNY MODULY JSOU ZAMĚŘENY NA ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH KOMPETENCÍ, KTERÉ SPADAJÍ DO ŠIRŠÍ KONCEPCE PODPORY GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ S CÍLEM VYŠKOLIT INFORMOVANÉ A ODPOVĚDNÉ OBČANY V MODERNÍ PROPOJENÉ A VZÁJEMNĚ PROPOJENÉ SOCIETY.THE ČINNOSTI, KTERÉ JSOU PŘEDMĚTEM PROJEKTOVÝCH NÁVRHŮ, MOHOU MÍT TRVÁNÍ BIENÁLE, A PROTO MOHOU BÝT REALIZOVÁNY OD OKAMŽIKU POVOLENÍ DO KONCE ŠKOLNÍHO ROKU 20182019 BĚHEM ŠKOLNÍHO ROKU NEBO V OBLASTECH ESTIVO PERIOD.THEMATIC, KTERÉ BUDOU ŘEŠENY V RŮZNÝCH MODULECH SONO1.CIBO...TERITORIÁLNÍ POTRAVINOVÁ VÝCHOVA A TERITORIÁLNÍ PRIMÁRNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ PLEXUS CASAMARE2.EDUCATION TO THE WELL-BEING... BUĎTE SPRÁVNÝM ŽIVOTNÍM STYLEM MOTORISTICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A ÚZEMÍ (Czech)

0 references

PROJEKTET FREMMER AKTIVERINGEN AF BEGREBET GLOBALT MEDBORGERSKAB GENNEM INNOVATIVE RUM OG UDDANNELSESMÆSSIGE OPLEVELSER FOR DE UNGE, DER DREJER SIG OM FØLELSEN AF AT TILHØRE ET LOKALT OG GLOBALT SAMFUND OG AKTIVT ENGAGEMENT. ALLE MODULER ER RETTET MOD UDVIKLING AF TVÆRGÅENDE SOCIALE OG MEDBORGERLIGE KOMPETENCER, DER FALDER IND UNDER DET BREDERE KONCEPT FOR FREMME AF GLOBALT MEDBORGERSKAB MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE INFORMEREDE OG ANSVARLIGE BORGERE I EN MODERNE FORBUNDET OG INTERDIPENDENT SOCIETY.DET AKTIVITETER, DER ER OMFATTET AF PROJEKTFORSLAGENE, KAN HAVE EN BIENNALE VARIGHED OG DERFOR REALISERES FRA GODKENDELSESTIDSPUNKTET TIL UDGANGEN AF SKOLEÅRET 20182019 I LØBET AF SKOLEÅRET ELLER I ESTIVO PERIOD.THEMATIC-OMRÅDER, DER VIL BLIVE BEHANDLET I DE FORSKELLIGE MODULER SONO1.CIBO...TERRITORY FØDEVAREUDDANNELSE OG OMRÅDE GRUNDSKOLE PLEXUS AF CASAMARE2.EDUCATION TIL TRIVSEL... VÆRE DEN KORREKTE LIVSSTIL AF MOTORISK UDDANNELSE OG OMRÅDE GRUNDSKOLE PLEXUS AF CASAMARE2.EDUCATION TIL TRIVSEL... VÆRE DEN KORREKTE LIVSSTIL AF MOTORISK UDDANNELSE OG OMRÅDE GRUNDSKOLE PLEXUS AF CASAMARE2.EDUCATION TIL VELFÆRD... VÆRE DEN KORREKTE LIVSSTIL AF MOTORISK UDDANNELSE OG OMRÅDE GRUNDSKOLE PLEXUS AF CASAMARE2.EDUCATION TIL VELFÆRD... VÆRE DEN KORREKTE LIVSSTIL AF MOTORISK UDDANNELSE OG OMRÅDE GRUNDSKOLE PLEXUS AF CASAMARE2.EDUCATION TIL VELFÆRD... VÆRE DEN KORREKTE LIVSSTIL AF MOTORISK UDDANNELSE OG OMRÅDE GRUNDSKOLE PLEXUS AF CASAMARE2.EDUCATION TIL VELFÆRD... VÆRE DEN KORREKTE LIVSSTIL AF MOTORISK UDDANNELSE OG OMRÅDE GRUNDSKOLE PLEXUS AF CASAMARE2.EDUCATION TIL VELFÆRD FOR AT UDDANNE INFORMEREDE OG ANSVARLIGE BORGERE I ET MODERNE FORBUNDET OG INTERDISPENDENT SOCIETY.DETTEDEDE AKTIVITETER, DER ER OMFATTET AF PROJEKTETS FORSLAG KAN HAVE EN BIENNALE VARIGHED OG DERFOR REALISERES FRA TIDSPUNKTET FOR GODKENDELSE INDTIL UDGANGEN AF SKOLEÅRET 20182019 ELLER I ESTIVO PERIOD.THEMATIC OMRÅDER, DER VIL BLIVE BEHANDLET I DE FORSKELLIGE MODULER SONO1.CIBO...TERRITORY FØDEVAREUDDANNELSE OG OMRÅDE GRUNDSKOLE PLEXUS AF CASAMARE2.EDUCATION TIL VELFÆRD... VÆRE DEN KORREKTE LIVSSTIL AF MOTORISK UDDANNELSE OG OMRÅDE GRUNDSKOLE PLEXUS AF CASAMARE2.EDUCATION TIL TRIVSEL... VÆRE DEN KORREKTE LIVSSTIL AF MOTORISK UDDANNELSE OG (Danish)

0 references

DAS PROJEKT FÖRDERT DIE AKTIVIERUNG DES KONZEPTS DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT DURCH INNOVATIVE RÄUME UND BILDUNGSERFAHRUNGEN FÜR JUNGE MENSCHEN, UM DIE DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZU EINER LOKALEN UND GLOBALEN GEMEINSCHAFT UND AKTIVES ENGAGEMENT DREHT. ALLE MODULE ZIELEN AUF DIE ENTWICKLUNG TRANSVERSALER SOZIALER UND STAATSBÜRGERLICHER KOMPETENZEN AB, DIE UNTER DAS BREITERE KONZEPT DER FÖRDERUNG DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT FALLEN, UM INFORMIERTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE BÜRGER IN EINEM MODERNEN VERNETZTEN UND INTERDIZIPENDEN SOCIETY AUSZUBILDEN.THE-TÄTIGKEITEN, DIE GEGENSTAND DER PROJEKTVORSCHLÄGE SIND, KÖNNEN EINE BIENNALEDAUER HABEN UND DAHER VOM ZEITPUNKT DER GENEHMIGUNG BIS ZUM ENDE DES SCHULJAHRES 20182019 WÄHREND DES SCHULJAHRES ODER IN DEN ESTIVO PERIOD.THEMATIC-BEREICHEN DURCHGEFÜHRT WERDEN, DIE IN DEN VERSCHIEDENEN MODULEN SONO1.CIBO...TERRITORY FOOD EDUCATION AND TERRITORY BEHANDELT WERDEN. GRUNDSCHULE PLEXUS VON CASAMARE2.EDUCATION ZUM WOHLBEFINDEN... SEIN DIE RICHTIGE LEBENSWEISE DER MOTORISCHEN AUSBILDUNG UND TERRITORIUM (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΠΕΡΙΣΤΡΈΦΕΤΑΙ Η ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΕ ΜΙΑ ΤΟΠΙΚΉ ΚΑΙ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΜΠΊΠΤΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΝ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΥΣ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΈΝΔΕΤΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ.ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΥΠΌΚΕΙΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΜΠΙΕΝΆΛΕ ΚΑΙ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΤΗΣ ΈΓΚΡΙΣΗΣ ΜΈΧΡΙ ΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ 20182019 ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΧΡΟΝΙΆΣ Ή ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ESTIVO PERIOD.THEMATIC ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΟΎΝ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ SONO1.CIBO...ΕΔΑΦΙΚΆ ΤΡΌΦΙΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΈΔΑΦΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΛΈΓΜΑ ΤΟΥ CASAMARE2. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ... ΝΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΣΩΣΤΌΣ ΤΡΌΠΟΣ ΖΩΉΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΔΆΦΟΥΣ (Greek)

0 references

THE PROJECT PROMOTES THE ACTIVATION OF THE CONCEPT OF GLOBAL CITIZENSHIP THROUGH INNOVATIVE SPACES AND EDUCATIONAL EXPERIENCES FOR THE YOUNG PEOPLE AROUND WHICH REVOLVES THE SENSE OF BELONGING TO A LOCAL AND GLOBAL COMMUNITY AND ACTIVE COMMITMENT. ALL MODULES ARE AIMED AT THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES THAT FALL WITHIN THE BROADER CONCEPT OF PROMOTING GLOBAL CITIZENSHIP IN ORDER TO TRAIN INFORMED AND RESPONSIBLE CITIZENS IN A MODERN CONNECTED AND INTERDIPENDENT SOCIETY.THE ACTIVITIES SUBJECT TO THE PROJECT PROPOSALS MAY HAVE A BIENNALE DURATION AND THEREFORE BE REALISED FROM THE MOMENT OF AUTHORISATION UNTIL THE END OF THE SCHOOL YEAR 20182019 DURING THE SCHOOL YEAR OR IN THE ESTIVO PERIOD.THEMATIC AREAS THAT WILL BE ADDRESSED IN THE VARIOUS MODULES SONO1.CIBO...TERRITORY FOOD EDUCATION AND TERRITORY PRIMARY SCHOOL PLEXUS OF CASAMARE2.EDUCATION TO THE WELL-BEING... BE THE CORRECT LIFESTYLES OF MOTOR EDUCATION AND TERRITORY (English)

readability score

0.1467964475278249

0 references

EL PROYECTO PROMUEVE LA ACTIVACIÓN DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍA GLOBAL A TRAVÉS DE ESPACIOS INNOVADORES Y EXPERIENCIAS EDUCATIVAS PARA LOS JÓVENES EN TORNO A LOS CUALES GIRA EL SENTIDO DE PERTENENCIA A UNA COMUNIDAD LOCAL Y GLOBAL Y EL COMPROMISO ACTIVO. TODOS LOS MÓDULOS ESTÁN ORIENTADOS AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS TRANSVERSALES QUE ENTRAN DENTRO DEL CONCEPTO MÁS AMPLIO DE PROMOVER LA CIUDADANÍA GLOBAL CON EL FIN DE FORMAR CIUDADANOS INFORMADOS Y RESPONSABLES EN UNA SOCIEDAD MODERNA E INTERDIPENDA. LAS ACTIVIDADES SUJETAS A LAS PROPUESTAS DE PROYECTO PUEDEN TENER UNA DURACIÓN BIENAL Y, POR LO TANTO, SE REALIZARÁN DESDE EL MOMENTO DE LA AUTORIZACIÓN HASTA EL FINAL DEL CURSO ESCOLAR 20182019 DURANTE EL CURSO ESCOLAR O EN LAS ÁREAS ESTIVO PERIODOD.THEMATIC QUE SE ABORDARÁN EN LOS DIVERSOS MÓDULOS SONO1.CIBO... EDUCACIÓN ALIMENTARIA TERRITORIAL Y TERRITORIO PLEXUS PRIMARIO DE CASAMARE2.EDUCATION AL BIENESTAR... SEAN LOS ESTILOS DE VIDA CORRECTOS DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y DEL TERRITORIO. (Spanish)

0 references

PROJEKTIGA EDENDATAKSE GLOBAALSE KODAKONDSUSE KONTSEPTSIOONI AKTIVEERIMIST UUENDUSLIKE RUUMIDE JA NOORTE HARIDUSKOGEMUSTE KAUDU, MIS PÖÖRLEVAD KOHALIKKU JA GLOBAALSESSE KOGUKONDA KUULUMISE TUNNET JA AKTIIVSET PÜHENDUMIST. KÕIK MOODULID ON SUUNATUD VALDKONNAÜLESTE SOTSIAALSETE JA KODANIKUPÄDEVUSTE ARENDAMISELE, MIS KUULUVAD ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE EDENDAMISE LAIEMASSE KONTSEPTSIOONI, ET KOOLITADA TEADLIKKE JA VASTUTUSTUNDLIKKE KODANIKKE KAASAEGSES ÜHENDATUD JA VASTASTIKKU SÕLTUVAS SOCIETY.THETIC TEGEVUSTES, MILLE SUHTES KOHALDATAKSE PROJEKTIETTEPANEKUID, VÕIB OLLA KAHEKORDNE KESTUS JA SEEGA VIIAKSE NEID ELLU ALATES LOA ANDMISE HETKEST KUNI 20182019 ÕPPEAASTA LÕPUNI ÕPPEAASTA JOOKSUL VÕI ESTIVO PERIOD.THEMATIC VALDKONDADES, MIDA KÄSITLETAKSE ERINEVATES MOODULITES SONO1.CIBO... ALGKOOLI PLEXUS CASAMARE2.EDUCATION TO WELL-BEING... OLLA ÕIGE ELUSTIIL MOTOORSE HARIDUSE JA TERRITOORIUMI (Estonian)

0 references

HANKKEELLA EDISTETÄÄN GLOBAALIN KANSALAISUUDEN KÄSITTEEN AKTIVOINTIA NUORTEN INNOVATIIVISTEN TILOJEN JA KOULUTUSKOKEMUSTEN AVULLA, JOIDEN YMPÄRILLE SYNTYY TUNNE KUULUMISESTA PAIKALLISEEN JA GLOBAALIIN YHTEISÖÖN JA AKTIIVISESTA SITOUTUMISESTA. KAIKKIEN MODUULIEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ MONIALAISIA SOSIAALISIA JA KANSALAISTAITOJA, JOTKA KUULUVAT LAAJEMPAAN GLOBAALIN KANSALAISUUDEN EDISTÄMISEN KÄSITTEESEEN, JOTTA VOIDAAN KOULUTTAA VALISTUNEITA JA VASTUULLISIA KANSALAISIA NYKYAIKAISESSA YHTEYDESSÄ JA INTERDIPENDENTISSÄ SOCIETY.THE-TOIMINNALLA, JOTA HANKE-EHDOTUKSET KOSKEVAT, VOI OLLA BIENNAALIN KESTOA JA SITEN TOTEUTUA LUVAN MYÖNTÄMISHETKESTÄ LUKUVUODEN 2018–2019 LOPPUUN LUKUVUODEN AIKANA TAI ESTIVO PERIOD.THEMATIC-ALUEILLA, JOITA KÄSITELLÄÄN ERI MODUULEISSA SONO1.CIBO...TERRITORY FOOD EDUCATION AND ALUE PERUSKOULU PLEXUS CASAMARE2.EDUCATION HYVINVOINTIIN... OLLA OIKEA ELÄMÄNTAPA MOTORISEN KOULUTUKSEN JA ALUEEN (Finnish)

0 references

LE PROJET FAVORISE L’ACTIVATION DU CONCEPT DE CITOYENNETÉ MONDIALE À TRAVERS DES ESPACES INNOVANTS ET DES EXPÉRIENCES ÉDUCATIVES POUR LES JEUNES AUTOUR DESQUELLES TOURNENT LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À UNE COMMUNAUTÉ LOCALE ET MONDIALE ET UN ENGAGEMENT ACTIF. TOUS LES MODULES VISENT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES TRANSVERSALES QUI S’INSCRIVENT DANS LE CONCEPT PLUS LARGE DE PROMOTION DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE AFIN DE FORMER DES CITOYENS INFORMÉS ET RESPONSABLES À UNE SOCIÉTÉ MODERNE CONNECTÉE ET INTERDIPENDENTE.THE LES ACTIVITÉS SOUMISES AUX PROPOSITIONS DE PROJET PEUVENT AVOIR UNE DURÉE BIENNALE ET DONC ÊTRE RÉALISÉES À PARTIR DU MOMENT DE L’AUTORISATION JUSQU’À LA FIN DE L’ANNÉE SCOLAIRE 20182019 PENDANT L’ANNÉE SCOLAIRE OU DANS LES ZONES ESTIVO PERIOD.THEMATIC QUI SERONT ABORDÉES DANS LES DIFFÉRENTS MODULES SONO1.CIBO... L’ÉDUCATION ALIMENTAIRE TERRITOIRE ET LE TERRITOIRE PRIMAIRE DU PLEXUS DE CASAMARE2.EDUCATION AU BIEN-ÊTRE... ÊTRE LES MODES DE VIE CORRECTS DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET DU TERRITOIRE (French)

0 references

DÉANANN AN TIONSCADAL GNÍOMHACHTÚ CHOINCHEAP NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A CHUR CHUN CINN TRÍ SPÁSANNA NUÁLACHA AGUS EISPÉIRIS OIDEACHASÚLA DO NA DAOINE ÓGA A BHAINEANN LEIS AN MUINTEARAS LE POBAL ÁITIÚIL AGUS DOMHANDA AGUS LE TIOMANTAS GNÍOMHACH. TÁ GACH MODÚL DÍRITHE AR INNIÚLACHTAÍ SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA TRASNAÍ A FHORBAIRT A THAGANN FAOIN GCOINCHEAP NÍOS LEITHNE MAIDIR LE SAORÁNACHT DHOMHANDA A CHUR CHUN CINN D’FHONN OILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH EOLASACHA AGUS FREAGRACHA I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ NUA-AIMSEARTHA NASCTHA AGUS INTERDIPENDENT.THE ATÁ FAOI RÉIR NA DTOGRAÍ TIONSCADAIL, D’FHÉADFADH SÉ GO MBEADH TRÉIMHSE BIENNALE ACU AGUS DÁ BHRÍ SIN GO MBAINFEAR AMACH IAD Ó THRÁTH AN ÚDARAITHE GO DTÍ DEIREADH NA SCOILBHLIANA 20182019 LE LINN NA SCOILBHLIANA NÓ I RÉIMSÍ ESTIVO PERIOD.THEMATIC A DTABHARFAR AGHAIDH ORTHU SNA MODÚIL ÉAGSÚLA SONO1.CIBO...OIDEACHAS AGUS CRÍOCH BIA CRÍCHE... PLEXUS BUNSCOILE CASAMARE2.EDUCATION CHUN AN DEA-BHAIL... A BHEITH AR AN STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEART MÓTAROIDEACHAS AGUS CRÍOCH (Irish)

0 references

PROJEKT PROMIČE AKTIVACIJU KONCEPTA GLOBALNOG GRAĐANSTVA KROZ INOVATIVNE PROSTORE I OBRAZOVNA ISKUSTVA ZA MLADE OKO KOJIH SE VRTI OSJEĆAJ PRIPADNOSTI LOKALNOJ I GLOBALNOJ ZAJEDNICI I AKTIVNA PREDANOST. SVI MODULI USMJERENI SU NA RAZVOJ TRANSVERZALNIH DRUŠTVENIH I GRAĐANSKIH KOMPETENCIJA KOJE SPADAJU U ŠIRI KONCEPT PROMICANJA GLOBALNOG GRAĐANSTVA KAKO BI SE EDUCIRALI INFORMIRANI I ODGOVORNI GRAĐANI U MODERNOM POVEZANOM I MEĐUOVISNOM DRUŠTVU.DJELOVANJE KOJE PODLIJEŽE PROJEKTNIM PRIJEDLOZIMA MOŽE TRAJATI BIJENALE I STOGA ĆE SE REALIZIRATI OD TRENUTKA ODOBRENJA DO KRAJA ŠKOLSKE GODINE 2018/2019 TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE ILI U ESTIVO PERIOD.THEMATIC PODRUČJIMA KOJA ĆE BITI OBRAĐENA U RAZLIČITIM MODULIMA SONO1.CIBO...TERITORIJALNO OBRAZOVANJE HRANE I TERITORIJ OSNOVNA ŠKOLA PLEKSUS CASAMARE2.EDUCATION ZA DOBROBIT... BITI ISPRAVAN NAČIN ŽIVOTA MOTORIČKE EDUKACIJE I TERITORIJA (Croatian)

0 references

A PROJEKT ELŐSEGÍTI A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG KONCEPCIÓJÁNAK AKTIVÁLÁSÁT INNOVATÍV TEREK ÉS OKTATÁSI TAPASZTALATOK RÉVÉN A FIATALOK SZÁMÁRA, AMELYEK KÖRÜL FOROG A HELYI ÉS GLOBÁLIS KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSE ÉS AZ AKTÍV ELKÖTELEZETTSÉG. MINDEN MODUL CÉLJA A TRANSZVERZÁLIS SZOCIÁLIS ÉS ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE, AMELYEK A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG SZÉLESEBB KONCEPCIÓJÁBA TARTOZNAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁJÉKOZOTT ÉS FELELŐS POLGÁROKAT KÉPEZZENEK EGY MODERN, ÖSSZEKAPCSOLT ÉS EGYMÁSTÓL FÜGGŐ SOCIETY.THE TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK A PROJEKTJAVASLATOK TÁRGYÁT KÉPEZIK, ÉS EZÉRT AZ ENGEDÉLYEZÉS PILLANATÁTÓL AZ ENGEDÉLYEZÉS PILLANATÁTÓL A 20182019 TANÉV VÉGÉIG A TANÉV VÉGÉIG VAGY AZ ESTIVO PERIOD.THEMATIC TERÜLETEKEN, AMELYEKKEL A SONO1.CIBO KÜLÖNBÖZŐ MODULJAI FOGLALKOZNAK, ÉS AMELYEKET A SONO1.CIBO...TERÜLETI ÉLELMISZER-OKTATÁS ÉS TERÜLET ÁLTALÁNOS ISKOLAI PLEXUS CASAMARE2.EDUCATION, HOGY A JÓLÉT... LEGYEN A HELYES ÉLETMÓDJA A MOTOROS OKTATÁS ÉS TERÜLET (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS SKATINA VISUOTINIO PILIETIŠKUMO KONCEPCIJOS AKTYVAVIMĄ PER NOVATORIŠKAS ERDVES IR ŠVIETIMO PATIRTĮ JAUNIMUI, APLINK KURĮ SUKASI PRIKLAUSYMO VIETOS IR PASAULIO BENDRUOMENEI JAUSMAS IR AKTYVUS ĮSIPAREIGOJIMAS. VISI MODULIAI YRA SKIRTI PLĖTOTI UNIVERSALIĄSIAS SOCIALINES IR PILIETINES KOMPETENCIJAS, KURIOS PATENKA Į PLATESNĘ PASAULINIO PILIETIŠKUMO SKATINIMO KONCEPCIJĄ, SIEKIANT MOKYTI INFORMUOTUS IR ATSAKINGUS PILIEČIUS MODERNIOJE SUSIJUSIOJE IR TARPUSAVYJE ATSKIRTOJE SOCIETY.TE VEIKLA, KURIAI TAIKOMI PROJEKTO PASIŪLYMAI, GALI BŪTI VYKDOMA BIENALĖS LAIKOTARPIU IR TODĖL ĮGYVENDINAMA NUO LEIDIMO SUTEIKIMO MOMENTO IKI 2018–2019 MOKSLO METŲ PABAIGOS MOKSLO METAIS ARBA ESTIVO PERIOD.THEMATIC SRITYSE, KURIOS BUS NAGRINĖJAMOS ĮVAIRIUOSE MODULIUOSE SONO1.CIBO...TERRITORY FOOD EDUCATION AND TERITORIJOS PRADINĖS MOKYKLOS PLEXUS CASAMARE2.EDUCATION Į GEROVĘ... BŪTI TEISINGAS GYVENIMO BŪDAS MOTORINIO UGDYMO IR TERITORIJOS (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS VEICINA GLOBĀLA PILSONISKUMA KONCEPCIJAS AKTIVIZĒŠANU, IZMANTOJOT INOVATĪVAS TELPAS UN IZGLĪTOJOŠU PIEREDZI JAUNIEŠIEM, AP KURIEM APMAINA PIEDERĪBAS SAJŪTU VIETĒJAI UN GLOBĀLAI KOPIENAI UN AKTĪVU IESAISTĪŠANOS. VISI MODUĻI IR VĒRSTI UZ TRANSVERSĀLU SOCIĀLO UN PILSONISKO KOMPETENČU ATTĪSTĪBU, KAS IETILPST PLAŠĀKĀ PASAULES PILSONISKUMA VEICINĀŠANAS KONCEPCIJĀ, LAI APMĀCĪTU INFORMĒTUS UN ATBILDĪGUS IEDZĪVOTĀJUS MODERNĀ SAISTĪTĀ UN SAVSTARPĒJI SAISTĪTĀ SOCIETY.THE AKTIVITĀTĒM, UZ KURĀM ATTIECAS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMI, VAR BŪT BIENNĀLES ILGUMS, UN TĀPĒC TĀS VAR ĪSTENOT NO ATĻAUJAS PIEŠĶIRŠANAS BRĪŽA LĪDZ 2018.2019. MĀCĪBU GADA BEIGĀM MĀCĪBU GADA LAIKĀ VAI ESTIVO PERIOD.THEMATIC JOMĀS, KAS TIKS APLŪKOTAS DAŽĀDAJOS MODUĻOS SONO1.CIBO...TERITORIĀLĀ PĀRTIKAS IZGLĪTĪBA UN TERITORIJA PAMATSKOLAS PLEXUS OF CASAMARE2.EDUCATION UZ LABKLĀJĪBU... BŪT PAREIZAIS DZĪVESVEIDS MEHĀNISKO IZGLĪTĪBU UN TERITORIJU (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPROMWOVI L-ATTIVAZZJONI TAL-KUNĊETT TA’ ĊITTADINANZA GLOBALI PERMEZZ TA’ SPAZJI INNOVATTIVI U ESPERJENZI EDUKATTIVI GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI MADWARHOM IDDUR IS-SENS TA’ APPARTENENZA GĦAL KOMUNITÀ LOKALI U GLOBALI U IMPENN ATTIV. IL-MODULI KOLLHA HUMA MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI SOĊJALI U ĊIVIĊI TRASVERSALI LI JAQGĦU FI ĦDAN IL-KUNĊETT USA’ TAL-PROMOZZJONI TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI SABIEX IĦARRĠU LIĊ-ĊITTADINI INFURMATI U RESPONSABBLI F’SOĊJETÀ MODERNA KONNESSA U INTERDIPENDENTI.L-ATTIVITAJIET SOĠĠETTI GĦALL-PROPOSTI TAL-PROĠETT JISTA’ JKOLLHOM TUL TAL-BJENNALI U GĦALHEKK JITWETTQU MILL-MUMENT TAL-AWTORIZZAZZJONI SAL-AĦĦAR TAS-SENA SKOLASTIKA 20182019 MATUL IS-SENA SKOLASTIKA JEW FL-OQSMA TAL-PERIOD.THEMATIC ESTIVO LI SE JIĠU INDIRIZZATI FID-DIVERSI MODULI SONO1.CIBO... (Maltese)

0 references

HET PROJECT BEVORDERT DE ACTIVERING VAN HET CONCEPT VAN MONDIAAL BURGERSCHAP DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE RUIMTES EN EDUCATIEVE ERVARINGEN VOOR DE JONGEREN WAARROND HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID TOT EEN LOKALE EN WERELDWIJDE GEMEENSCHAP EN ACTIEVE BETROKKENHEID DRAAIT. ALLE MODULES ZIJN GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE SOCIALE EN MAATSCHAPPELIJKE COMPETENTIES DIE BINNEN HET BREDERE CONCEPT VAN HET BEVORDEREN VAN MONDIAAL BURGERSCHAP VALLEN OM GEÏNFORMEERDE EN VERANTWOORDELIJKE BURGERS OP TE LEIDEN IN EEN MODERNE VERBONDEN EN INTERDIPENDENT SOCIETY.THE ACTIVITEITEN DIE ONDER DE PROJECTVOORSTELLEN VALLEN, KUNNEN EEN BIËNNALEDUUR HEBBEN EN DAAROM WORDEN GEREALISEERD VANAF HET MOMENT VAN TOELATING TOT HET EINDE VAN HET SCHOOLJAAR 20182019 TIJDENS HET SCHOOLJAAR OF IN DE ESTIVO PERIOD.THEMATIC-GEBIEDEN DIE ZULLEN WORDEN BEHANDELD IN DE VERSCHILLENDE MODULES SONO1.CIBO...TERRITORY FOOD EDUCATION AND TERRITORIUM BASISSCHOOL PLEXUS VAN CASAMARE2.ONDERWIJS NAAR HET WELZIJN... DE JUISTE LEVENSSTIJL VAN MOTORISCHE EDUCATIE EN TERRITORIUM ZIJN (Dutch)

0 references

O PROJECTO PROMOVE A ACTIVAÇÃO DO CONCEITO DE CIDADANIA GLOBAL ATRAVÉS DE ESPAÇOS INOVADORES E DE EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS PARA OS JOVENS QUE REVOLVE O SENTIDO DE PERTENCÊNCIA A UMA COMUNIDADE LOCAL E GLOBAL E A UM COMPROMISSO ACTIVO. TODOS OS MÓDULOS SÃO DESTINADOS AO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CIVÍCIAS TRANSVERSAIS QUE SÃO APLICÁVEIS AO CONCEITO MAIS BRUTO DE PROMOÇÃO DA CIDADANIA MUNDIAL PARA FORMAR CIDADÃOS INFORMADOS E RESPONSÁVEIS NUMA SOCIEDADE MODERNA CONEXA E INTERDIPENDENTE.As ATIVIDADES SUJEITAS ÀS PROPOSTAS DO PROJETO PODEM TER UM DURAMENTO BIENÁLICO E, POR ISSO, SER REALIZADAS A PARTIR DO MOMENTO DA AUTORIZAÇÃO ATÉMICA ATÉ O FINAL DO EXERCÍCIO DE 20182019 DURANTE O EXERCÍCIO DA ESCOLA OU NO PERÍCIO ESTIVO. E ESCOLA TERRITÓRIA PRIMÁRIA PLEXO DE CASAMARE2.EDUCAÇÃO AO BEM-ESTAR... SER OS ESTILOS DE VIDA CORRETOS DA EDUCAÇÃO A MOTOR E DO TERRITÓRIO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PROMOVEAZĂ ACTIVAREA CONCEPTULUI DE CETĂȚENIE GLOBALĂ PRIN SPAȚII INOVATOARE ȘI EXPERIENȚE EDUCAȚIONALE PENTRU TINERI ÎN JURUL CĂRORA SE ÎNVÂRTE SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA O COMUNITATE LOCALĂ ȘI GLOBALĂ ȘI ANGAJAMENTUL ACTIV. TOATE MODULELE AU CA SCOP DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SOCIALE ȘI CIVICE TRANSVERSALE CARE SE ÎNCADREAZĂ ÎN CONCEPTUL MAI LARG DE PROMOVARE A CETĂȚENIEI GLOBALE ÎN VEDEREA FORMĂRII CETĂȚENILOR INFORMAȚI ȘI RESPONSABILI ÎNTR-O SOCIETATE MODERNĂ CONECTATĂ ȘI INTERDIPENDENTĂ.ACTIVITĂȚILE CARE FAC OBIECTUL PROPUNERILOR DE PROIECTE POT AVEA O DURATĂ BIENALĂ ȘI, PRIN URMARE, POT FI REALIZATE DIN MOMENTUL AUTORIZĂRII PÂNĂ LA SFÂRȘITUL ANULUI ȘCOLAR 20182019 ÎN CURSUL ANULUI ȘCOLAR SAU ÎN ZONELE ESTIVO PERIOD.THEMATIC CARE VOR FI ABORDATE ÎN DIFERITELE MODULE SONO1.CIBO...EDUCAȚIE ALIMENTARĂ TERITORIALĂ ȘI TERITORIU PRIMAR PLEXUL ȘCOLII PRIMARE DE CASAMARE2. (Romanian)

0 references

PROJEKT PODPORUJE AKTIVÁCIU KONCEPCIE GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH PRIESTOROV A VZDELÁVACÍCH SKÚSENOSTÍ PRE MLADÝCH ĽUDÍ, OKOLO KTORÝCH SA TOČÍ POCIT PRÍSLUŠNOSTI K MIESTNEJ A GLOBÁLNEJ KOMUNITE A AKTÍVNEJ ANGAŽOVANOSTI. VŠETKY MODULY SÚ ZAMERANÉ NA ROZVOJ PRIEREZOVÝCH SOCIÁLNYCH A OBČIANSKYCH KOMPETENCIÍ, KTORÉ SPADAJÚ DO ŠIRŠIEHO KONCEPTU PODPORY GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA S CIEĽOM VYŠKOLIŤ INFORMOVANÝCH A ZODPOVEDNÝCH OBČANOV V MODERNÝCH PREPOJENÝCH A INTERDIPENDENTNÝCH OBLASTIACH SOCIETY.THE, KTORÉ SÚ PREDMETOM PROJEKTOVÝCH NÁVRHOV, MÔŽU MAŤ TRVANIE BIENÁLE, A PRETO SA REALIZUJÚ OD OKAMIHU SCHVÁLENIA DO KONCA ŠKOLSKÉHO ROKA 20182019 POČAS ŠKOLSKÉHO ROKA ALEBO V ESTIVO PERIOD.THEMATIC OBLASTIACH, KTORÉ BUDÚ RIEŠENÉ V RÔZNYCH MODULOCH SONO1.CIBO...TERRITÓRNE VZDELÁVANIE POTRAVÍN A TERITÓRIUM ZÁKLADNEJ ŠKOLY PLEXUS CASAMARE2.EDUCATION TO THE WELL-BEING... BYŤ SPRÁVNY ŽIVOTNÝ ŠTÝL MOTORISTICKÉHO A MOTOROVÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak)

0 references

PROJEKT SPODBUJA AKTIVACIJO KONCEPTA GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA Z INOVATIVNIMI PROSTORI IN IZOBRAŽEVALNIMI IZKUŠNJAMI ZA MLADE, KI SE VRTIJO V OBČUTKU PRIPADNOSTI LOKALNI IN GLOBALNI SKUPNOSTI TER AKTIVNI ZAVEZANOSTI. VSI MODULI SO NAMENJENI RAZVOJU TRANSVERZALNIH DRUŽBENIH IN DRŽAVLJANSKIH KOMPETENC, KI SPADAJO V ŠIRŠI KONCEPT SPODBUJANJA GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA, Z NAMENOM USPOSABLJANJA INFORMIRANIH IN ODGOVORNIH DRŽAVLJANOV V SODOBNEM POVEZANEM IN MEDSEBOJNO ODVISNEM PROJEKTU SOCIETY.THE AKTIVNOSTI, KI SO PREDMET PROJEKTNIH PREDLOGOV, LAHKO TRAJAJO BIENALE IN SE TOREJ IZVAJAJO OD TRENUTKA ODOBRITVE DO KONCA ŠOLSKEGA LETA 20182019 V ŠOLSKEM LETU ALI NA PODROČJIH ESTIVO PERIOD.THEMATIC, KI BODO OBRAVNAVANA V RAZLIČNIH MODULIH SONO1.CIBO...TERITORIALNA PREHRANA IN OZEMLJE OSNOVNOŠOLSKI PLEKSUS CASAMARE2.IZOBRAŽEVANJE DO DOBREGA POČUTJA... JE PRAVILEN ŽIVLJENJSKI SLOG MOTORIČNE VZGOJE IN TERITORIJA (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FRÄMJAR AKTIVERINGEN AV BEGREPPET GLOBALT MEDBORGARSKAP GENOM INNOVATIVA UTRYMMEN OCH PEDAGOGISKA ERFARENHETER FÖR DE UNGA RUNT SOM KRETSAR KRING KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA ETT LOKALT OCH GLOBALT SAMHÄLLE OCH AKTIVT ENGAGEMANG. ALLA MODULER SYFTAR TILL ATT UTVECKLA ÖVERGRIPANDE SOCIAL OCH MEDBORGERLIG KOMPETENS SOM FALLER INOM DET BREDARE BEGREPPET FRÄMJANDE AV GLOBALT MEDBORGARSKAP FÖR ATT UTBILDA INFORMERADE OCH ANSVARSFULLA MEDBORGARE I EN MODERN ANSLUTEN OCH INTERDIPENDENT SOCIETY.THE VERKSAMHET SOM OMFATTAS AV PROJEKTFÖRSLAGEN KAN HA EN BIENNAL VARAKTIGHET OCH DÄRFÖR FÖRVERKLIGAS FRÅN TIDPUNKTEN FÖR GODKÄNNANDE TILL SLUTET AV LÄSÅRET 20182019 UNDER SKOLÅRET ELLER I ESTIVO PERIOD.THEMATIC OMRÅDEN SOM KOMMER ATT BEHANDLAS I DE OLIKA MODULERNA SONO1.CIBO... TERRITORISK LIVSMEDELSUTBILDNING OCH TERRITORIUM GRUNDSKOLAN PLEXUS AV CASAMARE2.EDUCATION TILL VÄLBEFINNANDE... VARA RÄTT LIVSSTIL FÖR MOTORUTBILDNING OCH TERRITORIUM GRUNDSKOLA PLEXUS CASAMARE2.EDUCATION TILL VÄLBEFINNANDE... (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SESSA AURUNCA