FOOD BETWEEN CULTURE AND TERRITORY (Q4807737)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4807737 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FOOD BETWEEN CULTURE AND TERRITORY |
Project Q4807737 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
11 September 2018
0 references
11 December 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO CASANOVA - COSTANTINOPOLI
0 references
IL PROGETTO E INDIRIZZATO AGLI ALUNNI DELLA PRIMA E SECONDA CLASSE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. SARANNO SVOLTE ATTIVITACON FINALITA DI RICERCA E COMUNICAZIONE NELLEDUCAZIONE SENSORIALE ALIMENTARE E GUSTO. IL PERCORSO FORMATIVO DEL PROGETTO AIUTERA A COMPRENDERE LA COMPLESSITADEI PROCESSI CHE SONO ALLA BASE DELLA SCELTA O DEL RIFIUTO DEL CIBO E FARE IN MODO CHE QUESTI DIVENTI LA BASE E LO STRUMENTO PER UNA SCELTA CONSAPEVOLE ED EQUILIBRATA ALLINTERNO DI UNA DIETA ALIMENTARE. SI CHIARIRANNO LE INTERDIPENDENZE CHE ESISTONO TRA LA PRODUZIONE DEL CIBODISTRIBUZIONE E SOSTENIBILITA E DESCRIVERE ORGANOLETTICAMENTE UN CIBO A RIFLETTERE SULLE VALENZE CULTURALI E ABITUDINI DI ALTRE NAZIONI EUROPEE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИ И ВТОРИ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН. ATTIVITACON ОКОНЧАТЕЛНОСТ НА НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ И КОМУНИКАЦИЯ В СЕНЗОРНАТА ХРАНА ОБРАЗОВАНИЕ И ВКУС ЩЕ БЪДЕ ИЗВЪРШЕНА. ОБУЧИТЕЛНИЯТ ПЪТ НА ПРОЕКТА ЩЕ ПОМОГНЕ ДА СЕ РАЗБЕРАТ ПРОЦЕСИТЕ НА COMPLESSITADE, КОИТО СА В ОСНОВАТА НА ИЗБОРА ИЛИ ОТХВЪРЛЯНЕТО НА ХРАНАТА И ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ОСНОВА И ИНСТРУМЕНТ ЗА СЪЗНАТЕЛЕН И БАЛАНСИРАН ИЗБОР В РАМКИТЕ НА ХРАНИТЕЛНИЯ РЕЖИМ. ВЗАИМОЗАВИСИМОСТТА, КОЯТО СЪЩЕСТВУВА МЕЖДУ ПРОИЗВОДСТВОТО НА CIBODISTRIBUTION И УСТОЙЧИВОСТТА, ЩЕ БЪДЕ ИЗЯСНЕНА И ORGANOLETICALLY ЩЕ ОПИШЕ ХРАНА, КОЯТО ДА ОТРАЗЯВА КУЛТУРНИТЕ ЦЕННОСТИ И НАВИЦИ НА ДРУГИ ЕВРОПЕЙСКИ НАЦИИ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT JE URČEN ŽÁKŮM PRVNÍ A DRUHÉ TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ. ATTIVITACON BUDE PROVEDENA KONEČNOST VÝZKUMU A KOMUNIKACE V OBLASTI SMYSLOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A CHUTI POTRAVIN. TRÉNINKOVÁ CESTA PROJEKTU POMŮŽE POCHOPIT PROCESY COMPLESSITADE, KTERÉ JSOU ZÁKLADEM PRO VÝBĚR NEBO ODMÍTNUTÍ JÍDLA A UČINÍ Z NÍ ZÁKLAD A NÁSTROJ PRO VĚDOMOU A VYVÁŽENOU VOLBU V RÁMCI POTRAVINOVÉ STRAVY. BUDE VYJASNĚNA VZÁJEMNÁ ZÁVISLOST MEZI VÝROBOU CIBODISTRIBUTION A UDRŽITELNOSTÍ A ORGANOLETICKY POPÍŠE POTRAVINU, KTERÁ BY ODRÁŽELA KULTURNÍ HODNOTY A ZVYKY JINÝCH EVROPSKÝCH NÁRODŮ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HENVENDER SIG TIL ELEVER I FØRSTE OG ANDEN KLASSE I GYMNASIET AF FØRSTE GRAD. ATTIVITACON-AFSLUTNINGEN AF FORSKNING OG KOMMUNIKATION INDEN FOR SENSORISK FØDEVAREUDDANNELSE OG -SMAG VIL BLIVE GENNEMFØRT. UDDANNELSESFORLØBET I PROJEKTET VIL BIDRAGE TIL AT FORSTÅ DE COMPLESSITADE PROCESSER, DER ER GRUNDLAGET FOR VALG ELLER AFVISNING AF FØDEVARER OG GØRE DET TIL GRUNDLAG OG VÆRKTØJ TIL ET BEVIDST OG AFBALANCERET VALG INDEN FOR EN FØDEVARE KOST. DEN INDBYRDES AFHÆNGIGHED, DER EKSISTERER MELLEM PRODUKTIONEN AF CIBODISTRIBUTION OG BÆREDYGTIGHED, VIL BLIVE AFKLARET, OG ORGANOLETICY BESKRIVE EN FØDEVARE TIL AT REFLEKTERE OVER DE KULTURELLE VÆRDIER OG VANER I ANDRE EUROPÆISKE NATIONER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN DIE SCHÜLER DER ERSTEN UND ZWEITEN KLASSE DER SEKUNDARSTUFE 1. GRADES. ATTIVITACON ENDGÜLTIGKEIT DER FORSCHUNG UND KOMMUNIKATION IN DER SENSORISCHEN LEBENSMITTELERZIEHUNG UND -GESCHMACK WIRD DURCHGEFÜHRT. DER SCHULUNGSWEG DES PROJEKTS WIRD DAZU BEITRAGEN, DIE COMPLESSITADE-PROZESSE ZU VERSTEHEN, DIE DIE GRUNDLAGE FÜR DIE WAHL ODER ABLEHNUNG VON LEBENSMITTELN BILDEN, UND SIE ZUR GRUNDLAGE UND ZUM WERKZEUG FÜR EINE BEWUSSTE UND AUSGEWOGENE WAHL INNERHALB EINER LEBENSMITTELDIÄT MACHEN. DIE WECHSELWIRKUNGEN ZWISCHEN DER PRODUKTION VON CIBODISTRIBUTION UND NACHHALTIGKEIT WERDEN GEKLÄRT UND ORGANOLETICALLY EIN ESSEN BESCHRIEBEN, DAS DIE KULTURELLEN WERTE UND GEWOHNHEITEN ANDERER EUROPÄISCHER NATIONEN REFLEKTIERT. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. ATTIVITACON ΟΡΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΓΕΎΣΗ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ COMPLESSITADE ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗ ΒΆΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ Ή ΤΗΣ ΑΠΌΡΡΙΨΗΣ ΤΩΝ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΤΟ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΗ ΒΆΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΈΝΗ ΕΠΙΛΟΓΉ ΜΈΣΑ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΉ ΤΡΟΦΊΜΩΝ. ΟΙ ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΤΗΣ ΔΙΒΟΔΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΘΑ ΑΠΟΣΑΦΗΝΙΣΤΟΎΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΞΊΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΉΘΕΙΕΣ ΆΛΛΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΕΘΝΏΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT IS ADDRESSED TO THE PUPILS OF THE FIRST AND SECOND CLASSES OF THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE. ATTIVITACON FINALITY OF RESEARCH AND COMMUNICATION IN SENSORY FOOD EDUCATION AND TASTE WILL BE CARRIED OUT. THE TRAINING PATH OF THE PROJECT WILL HELP TO UNDERSTAND THE COMPLESSITADE PROCESSES THAT ARE THE BASIS OF THE CHOICE OR REJECTION OF FOOD AND MAKE IT THE BASIS AND TOOL FOR A CONSCIOUS AND BALANCED CHOICE WITHIN A FOOD DIET. THE INTERDEPENDENCIES THAT EXIST BETWEEN THE PRODUCTION OF CIBODISTRIBUTION AND SUSTAINABILITY WILL BE CLARIFIED AND ORGANOLETICALLY DESCRIBE A FOOD TO REFLECT ON THE CULTURAL VALUES AND HABITS OF OTHER EUROPEAN NATIONS. (English)
0.074633354902376
0 references
EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LAS CLASES PRIMERA Y SEGUNDA DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. SE LLEVARÁ A CABO LA FINALIDAD DE ATTIVITACON DE INVESTIGACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN Y EL GUSTO SENSORIAL DE LOS ALIMENTOS. LA TRAYECTORIA FORMATIVA DEL PROYECTO AYUDARÁ A COMPRENDER LOS PROCESOS COMPLESSITADE QUE SON LA BASE DE LA ELECCIÓN O RECHAZO DE LOS ALIMENTOS Y LO CONVIERTEN EN LA BASE Y HERRAMIENTA PARA UNA ELECCIÓN CONSCIENTE Y EQUILIBRADA DENTRO DE UNA DIETA ALIMENTARIA. SE ACLARARÁN LAS INTERDEPENDENCIAS QUE EXISTEN ENTRE LA PRODUCCIÓN DE CIBODISTRIBUTION Y LA SOSTENIBILIDAD Y SE DESCRIBIRÁ ORGANOLETICALMENTE UN ALIMENTO PARA REFLEXIONAR SOBRE LOS VALORES Y HÁBITOS CULTURALES DE OTRAS NACIONES EUROPEAS. (Spanish)
0 references
PROJEKT ON SUUNATUD ESIMESE ASTME KESKKOOLI ESIMESE JA TEISE KLASSI ÕPILASTELE. ATTIVITACON LÕPLIK TEADUS- JA KOMMUNIKATSIOONI SENSOORSE TOIDU HARIDUSE JA MAITSE VIIAKSE LÄBI. PROJEKTI KOOLITUSTEE AITAB MÕISTA COMPLESSITADE PROTSESSE, MIS ON TOIDU VALIKU VÕI TAGASILÜKKAMISE ALUSEKS NING TEEVAD SELLEST ALUSE JA VAHENDI TEADLIKUKS JA TASAKAALUSTATUD VALIKUKS TOIDU TOITUMISES. SELGITATAKSE SEOSEID, MIS EKSISTEERIVAD CIBODISTRIBUTIONI TOOTMISE JA JÄTKUSUUTLIKKUSE VAHEL, NING ORGANOLETICALLY KIRJELDAB TOITU, ET KAJASTADA TEISTE EUROOPA RAHVASTE KULTUURILISI VÄÄRTUSI JA HARJUMUSI. (Estonian)
0 references
HANKE ON SUUNNATTU ENSIMMÄISEN ASTEEN LUKION ENSIMMÄISEN JA TOISEN LUOKAN OPPILAILLE. ATTIVITACON-TUTKIMUS JA -VIESTINTÄ TEHDÄÄN AISTINVARAISESSA RUOKAKASVATUKSESSA JA -MAKUSSA. HANKKEEN KOULUTUSPOLKU AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN COMPLESSITADE-PROSESSEJA, JOTKA OVAT RUOAN VALINNAN TAI HYLKÄÄMISEN PERUSTA JA TEKEVÄT SIITÄ PERUSTAN JA TYÖKALUN TIETOISELLE JA TASAPAINOISELLE VALINNALLE RUOKARUOKAVALIOSSA. CIBODISTRIBUTION-TUOTANNON JA KESTÄVÄN KEHITYKSEN VÄLISIÄ RIIPPUVUUSSUHTEITA SELVENNETÄÄN JA KUVATAAN RUOKA, JOKA HEIJASTAA MUIDEN EUROOPAN KANSAKUNTIEN KULTTUURIARVOJA JA -TOTTUMUKSIA. (Finnish)
0 references
LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES PREMIÈRE ET DEUXIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ. LA FINALITÉ DE LA RECHERCHE ET DE LA COMMUNICATION DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION ET DU GOÛT DES ALIMENTS SENSORIELS SERA RÉALISÉE PAR ATTIVITACON. LE PARCOURS DE FORMATION DU PROJET AIDERA À COMPRENDRE LES PROCESSUS COMPLESSITADE QUI SONT À LA BASE DU CHOIX OU DU REJET DES ALIMENTS ET EN FERA LA BASE ET L’OUTIL POUR UN CHOIX CONSCIENT ET ÉQUILIBRÉ AU SEIN D’UN RÉGIME ALIMENTAIRE. LES INTERDÉPENDANCES QUI EXISTENT ENTRE LA PRODUCTION DE LA CIBODODISTRIBUTION ET LA DURABILITÉ SERONT CLARIFIÉES ET ORGANOLETICALLEMENT DÉCRIT UN ALIMENT POUR RÉFLÉCHIR AUX VALEURS ET HABITUDES CULTURELLES DES AUTRES NATIONS EUROPÉENNES. (French)
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ NA CHÉAD RANGANNA AGUS AN DARA RANG I MEÁNSCOIL NA CHÉAD CHÉIME. DÉANFAR CRÍOCHNAITHEACHT ATTIVITACON AR THAIGHDE AGUS AR CHUMARSÁID IN OIDEACHAS AGUS BLAS CÉADFACH BIA. CABHRÓIDH CONAIR OILIÚNA AN TIONSCADAIL LE TUISCINT A FHÁIL AR NA PRÓISIS COMPLESSITADE ATÁ MAR BHUNÚS LE ROGHA BIA NÓ DIÚLTÚ BIA AGUS BEIDH SÉ MAR BHONN AGUS MAR UIRLIS LE HAGHAIDH ROGHA CHOMHFHIOSACH AGUS CHOTHROM LAISTIGH D’AISTE BIA. SOILÉIREOFAR NA HIDIRTHUILLEAMAÍOCHTAÍ ATÁ ANN IDIR TÁIRGEADH CIBODISTRIBUTION AGUS DÉANFAR CUR SÍOS AR BHIA CHUN MACHNAMH A DHÉANAMH AR LUACHANNA AGUS NÓSANNA CULTÚRTHA NA NÁISIÚN EORPACH EILE. (Irish)
0 references
PROJEKT JE NAMIJENJEN UČENICIMA PRVOG I DRUGOG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA. PROVODIT ĆE SE KONAČNOST ISTRAŽIVANJA I KOMUNIKACIJE U OSJETILNOJ EDUKACIJI I OKUSU HRANE. PUT TRENINGA PROJEKTA POMOĆI ĆE U RAZUMIJEVANJU PROCESA COMPLESSITADE KOJI SU OSNOVA IZBORA ILI ODBACIVANJA HRANE I UČINITI JE TEMELJOM I ALATOM ZA SVJESTAN I URAVNOTEŽEN IZBOR U PREHRAMBENOJ PREHRANI. MEĐUOVISNOSTI KOJE POSTOJE IZMEĐU PROIZVODNJE CIBODISTRIBUTION-A I ODRŽIVOSTI BIT ĆE RAZJAŠNJENE I ORGANOLETICALLALNO OPISATI HRANU KOJA ĆE PROMIŠLJATI O KULTURNIM VRIJEDNOSTIMA I NAVIKAMA DRUGIH EUROPSKIH NARODA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLA ELSŐ ÉS MÁSODIK OSZTÁLYÁNAK DIÁKJAINAK SZÓL. AZ ATTIVITACON AZ ÉRZÉKSZERVI ÉLELMISZEREK OKTATÁSÁVAL ÉS ÍZÉVEL KAPCSOLATOS KUTATÁS ÉS KOMMUNIKÁCIÓ VÉGLEGESSÉGÉT FOGJA ELVÉGEZNI. A PROJEKT KÉPZÉSI ÚTVONALA SEGÍT MEGÉRTENI AZOKAT A COMPLESSITADE FOLYAMATOKAT, AMELYEK AZ ÉLELMISZER KIVÁLASZTÁSÁNAK VAGY ELUTASÍTÁSÁNAK ALAPJÁT KÉPEZIK, ÉS AZ ÉLELMISZER ÉTRENDEN BELÜLI TUDATOS ÉS KIEGYENSÚLYOZOTT VÁLASZTÁS ALAPJÁUL ÉS ESZKÖZÉVÉ TESZIK. A CIBODISTRIBUTION TERMELÉSE ÉS A FENNTARTHATÓSÁG KÖZÖTT FENNÁLLÓ KÖLCSÖNÖS FÜGGŐSÉG TISZTÁZÁSRA KERÜL, ÉS ORGANOLETICALLY LEÍR EGY OLYAN ÉLELMISZERT, AMELY TÜKRÖZI MÁS EURÓPAI NEMZETEK KULTURÁLIS ÉRTÉKEIT ÉS SZOKÁSAIT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS SKIRTAS PIRMOSIOS IR ANTROSIOS KLASIŲ PIRMOSIOS IR ANTROSIOS KLASĖS MOKSLEIVIAMS. „ATTIVITACON“ BUS ATLIKTAS MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR KOMUNIKACIJOS JUTIMINIO MAISTO ŠVIETIMO IR SKONIO SRITYJE UŽBAIGIMAS. PROJEKTO MOKYMO KELIAS PADĖS SUPRASTI COMPLESSITADE PROCESUS, KURIE YRA MAISTO PASIRINKIMO AR ATMETIMO PAGRINDAS, IR PAVERSTI JĮ SĄMONINGO IR SUBALANSUOTO PASIRINKIMO MAISTO DIETOJE PAGRINDU IR ĮRANKIU. BUS IŠAIŠKINTA CIBODISTRIBUTION GAMYBOS IR TVARUMO TARPUSAVIO PRIKLAUSOMYBĖ, O ORGANOLETICALLY APIBŪDINA MAISTĄ, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į KITŲ EUROPOS TAUTŲ KULTŪROS VERTYBES IR ĮPROČIUS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IR ADRESĒTS PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAS PIRMĀS UN OTRĀS KLASES SKOLĒNIEM. TIKS VEIKTA ATTIVITACON PĒTĪJUMU UN KOMUNIKĀCIJAS PABEIGŠANA MAŅU PĀRTIKAS IZGLĪTĪBĀ UN GAUMĒ. PROJEKTA MĀCĪBU CEĻŠ PALĪDZĒS IZPRAST COMPLESSITADE PROCESUS, KAS IR PĀRTIKAS IZVĒLES VAI NORAIDĪŠANAS PAMATĀ, UN PADARĪT TO PAR PAMATU UN INSTRUMENTU APZINĀTAI UN LĪDZSVAROTAI IZVĒLEI PĀRTIKAS DIĒTĀ. TIKS PRECIZĒTA SAVSTARPĒJĀ ATKARĪBA STARP CIBODISTRIBUTION RAŽOŠANU UN ILGTSPĒJU, UN ORGANOLETICALLY APRAKSTA PĀRTIKAS PRODUKTU, LAI ATSPOGUĻOTU CITU EIROPAS VALSTU KULTŪRAS VĒRTĪBAS UN IERADUMUS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT HUWA INDIRIZZAT LILL-ISTUDENTI TAL-EWWEL U T-TIENI KLASSIJIET TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. SE TITWETTAQ IL-FINALITÀ TA’ ATTIVITACON TAR-RIĊERKA U L-KOMUNIKAZZJONI FL-EDUKAZZJONI U T-TOGĦMA SENSORJALI TAL-IKEL. IL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ TAL-PROĠETT SE JGĦIN BIEX WIEĦED JIFHEM IL-PROĊESSI TA’ COMPLESSITADE LI HUMA L-BAŻI TAL-GĦAŻLA JEW IR-RIFJUT TAL-IKEL U JAGĦMILHA L-BAŻI U L-GĦODDA GĦAL GĦAŻLA KONXJA U BBILANĊJATA FI ĦDAN DIETA TAL-IKEL. L-INTERDIPENDENZI LI JEŻISTU BEJN IL-PRODUZZJONI TA’ CIBODISTRIBUTION U S-SOSTENIBBILTÀ SE JIĠU ĊĊARATI U ORGANOLETIKA JIDDESKRIVU IKEL LI JIRRIFLETTI FUQ IL-VALURI U D-DRAWWIET KULTURALI TA’ NAZZJONIJIET EWROPEJ OĦRA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS GERICHT TOT DE LEERLINGEN VAN DE EERSTE EN TWEEDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN EERSTE GRAAD. ATTIVITACON FINALITEIT VAN ONDERZOEK EN COMMUNICATIE IN ZINTUIGLIJKE VOEDSELVOORLICHTING EN -SMAAK ZAL WORDEN UITGEVOERD. HET TRAININGSTRAJECT VAN HET PROJECT ZAL HELPEN OM DE COMPLESSITADE-PROCESSEN TE BEGRIJPEN DIE DE BASIS VORMEN VOOR DE KEUZE OF AFWIJZING VAN VOEDSEL EN HET DE BASIS EN INSTRUMENT MAKEN VOOR EEN BEWUSTE EN EVENWICHTIGE KEUZE BINNEN EEN VOEDSELDIEET. DE ONDERLINGE AFHANKELIJKHEID TUSSEN DE PRODUCTIE VAN CIBODISTRIBUTION EN DUURZAAMHEID ZAL WORDEN VERDUIDELIJKT EN ORGANOLETICY BESCHRIJFT EEN VOEDSEL OM NA TE DENKEN OVER DE CULTURELE WAARDEN EN GEWOONTEN VAN ANDERE EUROPESE LANDEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO DESTINA-SE AOS ALUNOS DA PRIMEIRA E SEGUNDA MALTAS DO ENSINO SECUNDÁRIO DE PRIMEIRO GRAU. ATTIVITACON FINALIDADE DE PESQUISA E COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO ALIMENTAR SENSORIAL E GOSTO SERÁ REALIZADA. O CAMINHO DE TREINAMENTO DO PROJETO AJUDARÁ A ENTENDER OS PROCESSOS COMPLESSITADE QUE SÃO A BASE DA ESCOLHA OU REJEIÇÃO DE ALIMENTOS E TORNÁ-LO A BASE E FERRAMENTA PARA UMA ESCOLHA CONSCIENTE E EQUILIBRADA DENTRO DE UMA DIETA ALIMENTAR. AS INTERDEPENDÊNCIAS EXISTENTES ENTRE A PRODUÇÃO DE CIBODISTRIBUTION E A SUSTENTABILIDADE SERÃO ESCLARECIDAS E ORGANOLETICALMENTE DESCREVEM UM ALIMENTO PARA REFLETIR SOBRE OS VALORES E HÁBITOS CULTURAIS DE OUTRAS NAÇÕES EUROPEIAS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN CLASELE I ȘI II ALE ȘCOLII SECUNDARE DE GRADUL I. FINALITATEA CERCETĂRII ȘI COMUNICĂRII ÎN EDUCAȚIA ȘI GUSTUL ALIMENTAR SENZORIAL VA FI EFECTUATĂ ATTIVITACON. CALEA DE INSTRUIRE A PROIECTULUI VA AJUTA LA ÎNȚELEGEREA PROCESELOR COMPLESSITADE CARE STAU LA BAZA ALEGERII SAU RESPINGERII ALIMENTELOR ȘI VA FACE DIN ACESTA BAZA ȘI INSTRUMENTUL PENTRU O ALEGERE CONȘTIENTĂ ȘI ECHILIBRATĂ ÎN CADRUL UNEI DIETE ALIMENTARE. INTERDEPENDENȚELE CARE EXISTĂ ÎNTRE PRODUCȚIA DE CIBODISTRIBUTION ȘI SUSTENABILITATE VOR FI CLARIFICATE ȘI VOR DESCRIE ORGANOLETICAL UN ALIMENT CARE SĂ REFLECTE ASUPRA VALORILOR ȘI OBICEIURILOR CULTURALE ALE ALTOR NAȚIUNI EUROPENE. (Romanian)
0 references
PROJEKT JE URČENÝ ŽIAKOM PRVEJ A DRUHEJ TRIEDY STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA. BUDE REALIZOVANÝ ATTIVITACON FINALITA VÝSKUMU A KOMUNIKÁCIE V OBLASTI ZMYSLOVÉHO VZDELÁVANIA A CHUTI. TRÉNINGOVÁ DRÁHA PROJEKTU POMÔŽE POCHOPIŤ PROCESY COMPLESSITADE, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM VÝBERU ALEBO ODMIETNUTIA POTRAVÍN A UROBIŤ Z NICH ZÁKLAD A NÁSTROJ PRE VEDOMÚ A VYVÁŽENÚ VOĽBU V RÁMCI STRAVY. VYJASNIA SA VZÁJOMNÉ ZÁVISLOSTI, KTORÉ EXISTUJÚ MEDZI VÝROBOU CIBODISTRIBUTION A UDRŽATEĽNOSŤOU, A ORGANOLETICKÉ POTRAVINA, KTORÁ REFLEKTUJE KULTÚRNE HODNOTY A ZVYKY INÝCH EURÓPSKYCH NÁRODOV. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE NAMENJEN UČENCEM PRVEGA IN DRUGEGA RAZREDA SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE. ATTIVITACON DOKONČNOST RAZISKAV IN KOMUNIKACIJE NA PODROČJU SENZORIČNE HRANE IZOBRAŽEVANJA IN OKUSA BO IZVEDENA. IZOBRAŽEVALNA POT PROJEKTA BO POMAGALA RAZUMETI PROCESE COMPLESSITADE, KI SO OSNOVA ZA IZBIRO ALI ZAVRNITEV HRANE IN JO NAREDIJO KOT OSNOVO IN ORODJE ZA ZAVESTNO IN URAVNOTEŽENO IZBIRO ZNOTRAJ PREHRANSKE PREHRANE. MEDSEBOJNA ODVISNOST MED PROIZVODNJO CIBODISTRIBUTION IN TRAJNOSTJO BO POJASNJENA IN ORGANOLETICALNO OPISUJE HRANO, KI ODRAŽA KULTURNE VREDNOTE IN NAVADE DRUGIH EVROPSKIH NARODOV. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER I DEN FÖRSTA OCH ANDRA KLASSEN PÅ GYMNASIET I GRUNDSKOLAN. ATTIVITACON KOMMER ATT SLUTFÖRA FORSKNING OCH KOMMUNIKATION INOM SENSORISK MATUTBILDNING OCH SMAK. PROJEKTETS UTBILDNINGSVÄG KOMMER ATT BIDRA TILL ATT FÖRSTÅ DE COMPLESSITADE-PROCESSER SOM LIGGER TILL GRUND FÖR VALET ELLER FÖRKASTANDET AV LIVSMEDEL OCH GÖRA DET TILL GRUNDEN OCH VERKTYGET FÖR ETT MEDVETET OCH BALANSERAT VAL INOM EN MATDIET. DET ÖMSESIDIGA BEROENDE SOM FINNS MELLAN PRODUKTIONEN AV CIBODISTRIBUTION OCH HÅLLBARHET KOMMER ATT KLARGÖRAS OCH ORGANOLETICY BESKRIVA ETT LIVSMEDEL FÖR ATT REFLEKTERA ÖVER ANDRA EUROPEISKA NATIONERS KULTURELLA VÄRDERINGAR OCH VANOR. (Swedish)
0 references
NAPOLI
0 references
10 April 2023
0 references