IMPROVEMENT... IN PROGRESS (Q480772)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q480772 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IMPROVEMENT... IN PROGRESS |
Project Q480772 in Italy |
Statements
36,687.85 Euro
0 references
60,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
22 October 2018
0 references
28 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
I.C. "TORRACA-BONAVENTURA" PZ
0 references
40°38'18.24"N, 15°48'7.96"E
0 references
IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO QUELLO DI ACCRESCERE LE COMPETENZE DI BASE PER IL RECUPERO DEGLI ALUNNI CON CARENZE FORMATIVE E FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO ATTRAVERSO UNA SERIE DI AZIONI MIRATE AGLI OBIETTIVI PREFISSATI. PER CONTRASTARE LINSUCCESSO SCOLASTICO E MIGLIORARE GLI ESITI SI INTERVERR SUI PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLA DIDATTICA CON LINTERVENTO DI ESPERTI ESTERNI E IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE PROPONENDO UNA METODOLOGIA INNOVATIVA IMPRONTATA ALLA CENTRALIT DELLALUNNO E DEI SUOI BISOGNI. GLI AMBITI DI INTERVENTO PRESCELTI IN SEGUITO A VALUTAZIONI OGGETTIVE TEST INVALSI TEST INGRESSO.. E AL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE VERTONO SU DUE MACROAREE AMBITO LINGUISTICO COMPRENDENTE L1 E L2 E AMBITO LOGICOMATEMATICO.PER QUANTO ATTIENE ALLE METODOLOGIE INNOVATIVE SI ATTIVERANNO PER CIASCUN MODULO QUELLE PI EFFICACI PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI.IL PROGETTO SI ARTICOLA SU SETTE MODULI COSI SUDDIVISI (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO INCREASE BASIC SKILLS FOR THE RECOVERY OF PUPILS WITH EDUCATIONAL DEFICIENCIES AND TO FOSTER EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH A SERIES OF ACTIONS TARGETED AT THE OBJECTIVES SET. TO COUNTER SCHOOL LINSUCCESSO AND TO IMPROVE THE OUTCOMES WE WILL INTERVENE ON THE TEACHING PROCESSES THROUGH THE STRENGTHENING OF TEACHING THROUGH THE INTERVENTION OF EXTERNAL EXPERTS AND THE CONSOLIDATION OF THE BASIC SKILLS PROPOSING AN INNOVATIVE METHODOLOGY BASED ON THE CENTRALITY OF OFLUNNO AND ITS NEEDS. THE AREAS OF INTERVENTION CHOSEN FOLLOWING OBJECTIVE EVALUATIONS TESTS INVALID INPUT TEST.. AND TO THE INVOLVEMENT OF THE FAMILIES FOCUS ON TWO MACROAREAS LINGUISTIC FIELD INCLUDING L1 AND L2 AND FIELD LOGICOMATEMATICO.AS REGARDS THE INNOVATIVE METHODOLOGIES WILL BE ACTIVATED FOR EACH MODULE THE MOST EFFECTIVE ONES FOR THE ACHIEVEMENT OF THE PREFISSATI OBJECTIVES.THE PROJECT IS DIVIDED INTO SEVEN MODULES THUS SUBDIVIDED (English)
10 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE POUR LE RÉTABLISSEMENT DES ÉLÈVES SOUFFRANT DE CARENCES EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE ET DE FORMATION PAR UNE SÉRIE D’ACTIONS VISANT À ATTEINDRE LES OBJECTIFS FIXÉS. AFIN DE LUTTER CONTRE LE LINSUCCESS SCOLAIRE ET D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS, DES ACTIONS SONT ENTREPRISES EN MATIÈRE D’APPRENTISSAGE DES PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT PAR L’AMÉLIORATION DE L’ENSEIGNEMENT AVEC L’INTERVENTION D’EXPERTS EXTERNES ET LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN PROPOSANT UNE MÉTHODOLOGIE INNOVANTE BASÉE SUR LA CENTRALIT DELLLUNNO ET SES BESOINS. LES DOMAINES D’INTERVENTION CHOISIS À LA SUITE D’ÉVALUATIONS OBJECTIVES DANS LE TEST ENTRANT. ET LA PARTICIPATION DES FAMILLES SE CONCENTRE SUR DEUX DOMAINES LINGUISTIQUES MACROÉCONOMIQUES, DONT L1 ET L2 ET LOGICOMATEMATICO.PER EN CE QUI CONCERNE LES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES SERONT ACTIVÉES POUR CHAQUE MODULE EFFICACE PI POUR ATTEINDRE LES OBJECTIFS PREFISSATI.LE PROJET EST DIVISÉ EN SEPT MODULES COMME SUIT: (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN FÜR DIE ERHOLUNG VON SCHÜLERN MIT BILDUNGSDEFIZITEN ZU VERBESSERN UND DEN SCHUL- UND AUSBILDUNGSERFOLG DURCH EINE REIHE VON MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE GESETZTEN ZIELE AUSGERICHTET SIND. UM LINSUCCESS ZU BEKÄMPFEN UND DIE ERGEBNISSE ZU VERBESSERN, WERDEN MASSNAHMEN IN BEZUG AUF LERNLEHRPROZESSE DURCH DIE VERBESSERUNG DES UNTERRICHTS UNTER EINSCHALTUNG EXTERNER EXPERTEN UND DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDKOMPETENZEN ERGRIFFEN, INDEM EINE INNOVATIVE METHODIK VORGESCHLAGEN WIRD, DIE AUF DEM CENTRALIT DELLLUNNO UND SEINEN BEDÜRFNISSEN BASIERT. DIE INTERVENTIONSBEREICHE, DIE NACH OBJEKTIVEN TESTS IM EINGEHENDEN TEST AUSGEWÄHLT WURDEN. UND DIE EINBINDUNG VON FAMILIEN KONZENTRIERT SICH AUF ZWEI MAKROBEREICHE SPRACHFELD, DARUNTER L1 UND L2 UND LOGICOMATEMATICO.PER IN BEZUG AUF INNOVATIVE METHODEN WIRD FÜR JEDES MODUL EFFEKTIVE PI AKTIVIERT WERDEN, UM DIE ZIELE PREFISSATI ZU ERREICHEN.DAS PROJEKT IST IN SIEBEN MODULE WIE FOLGT UNTERTEILT: (German)
17 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE BASISVAARDIGHEDEN VOOR HET HERSTEL VAN LEERLINGEN MET ONDERWIJSTEKORTEN TE VERGROTEN EN HET SUCCES VAN SCHOOL EN OPLEIDING TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS ACTIES DIE GERICHT ZIJN OP DE GESTELDE DOELSTELLINGEN. OM DE SCHOOL LINSUCCESS TE BESTRIJDEN EN DE RESULTATEN TE VERBETEREN, WORDT ACTIE ONDERNOMEN OP HET GEBIED VAN LEERPROCESSEN DOOR HET VERBETEREN VAN HET ONDERWIJS MET BEHULP VAN EXTERNE DESKUNDIGEN EN DE CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN DOOR EEN INNOVATIEVE METHODOLOGIE VOOR TE STELLEN OP BASIS VAN HET CENTRALIT DELLLUNNO EN ZIJN BEHOEFTEN. DE ACTIEGEBIEDEN DIE ZIJN GEKOZEN NA OBJECTIEVE TESTSEVALUATIES IN DE INKOMENDE TEST. EN DE BETROKKENHEID VAN GEZINNEN RICHT ZICH OP TWEE MACROGEBIEDEN TAALGEBIED, WAARONDER L1 EN L2 EN LOGICOMATEMATICO.PER MET BETREKKING TOT INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN ZAL WORDEN GEACTIVEERD VOOR ELKE MODULE EFFECTIEVE PI OM DE DOELSTELLINGEN PREFISSATI.THE PROJECT IS ONDERVERDEELD IN ZEVEN MODULES ALS VOLGT: (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES AUMENTAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS PARA LA RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS CON DEFICIENCIAS EDUCATIVAS Y PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR Y FORMATIVO A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACCIONES DIRIGIDAS A LOS OBJETIVOS FIJADOS. CON EL FIN DE COMBATIR EL LINSUCCESS ESCOLAR Y MEJORAR LOS RESULTADOS, SE ADOPTAN MEDIDAS EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LA ENSEÑANZA CON LA INTERVENCIÓN DE EXPERTOS EXTERNOS Y LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS MEDIANTE LA PROPUESTA DE UNA METODOLOGÍA INNOVADORA BASADA EN EL CENTRALIT DELLLUNNO Y SUS NECESIDADES. LOS CAMPOS DE INTERVENCIÓN ELEGIDOS TRAS LAS EVALUACIONES OBJETIVAS DE LAS PRUEBAS EN LA PRUEBA ENTRANTE.. Y LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS SE CENTRA EN DOS MACROÁREAS DE CAMPO LINGÜÍSTICO INCLUYENDO L1 Y L2 Y LOGICOMATEMATICO.PER EN LO QUE RESPECTA A LAS METODOLOGÍAS INNOVADORAS SE ACTIVARÁ PARA CADA MÓDULO PI EFICAZ PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS PREFISSATI. EL PROYECTO SE DIVIDE EN SIETE MÓDULOS DE LA SIGUIENTE MANERA: (Spanish)
28 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ GENOPRETNING AF ELEVER MED UDDANNELSESMÆSSIGE MANGLER OG AT FREMME UDDANNELSESMÆSSIG OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES GENNEM EN RÆKKE FORANSTALTNINGER, DER ER MÅLRETTET MOD DE FASTSATTE MÅL. FOR AT IMØDEGÅ SKOLENS LINSUCCESSO OG FORBEDRE RESULTATERNE VIL VI GRIBE IND I UNDERVISNINGSPROCESSERNE VED AT STYRKE UNDERVISNINGEN VED HJÆLP AF EKSTERNE EKSPERTER OG KONSOLIDERING AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER FORESLÅR EN INNOVATIV METODE BASERET PÅ OFLUNNOS CENTRALITET OG DETS BEHOV. DE INTERVENTIONSOMRÅDER, DER ER VALGT EFTER OBJEKTIVE EVALUERINGSTEST, UGYLDIG INPUTTEST. OG TIL INDDRAGELSE AF FAMILIERNE FOKUS PÅ TO MAKROOMRÅDER SPROGOMRÅDE, HERUNDER L1 OG L2 OG FELT LOGICOMATEMATICO.AS VEDRØRENDE DE INNOVATIVE METODER VIL BLIVE AKTIVERET FOR HVERT MODUL DE MEST EFFEKTIVE TIL AT OPNÅ PREFISSATI OBJECTIVES.THE PROJEKT ER OPDELT I SYV MODULER, DER ER OPDELT SÅLEDES UNDERINDDELT (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΚΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ. ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ LINSUCCESSO ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΜΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΘΑ ΠΑΡΈΜΒΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΔΡΑΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΘΈΣΗ ΤΟΥ OFLUNNO ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ. ΟΙ ΤΟΜΕΊΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΓΟΝΤΑΙ ΜΕΤΆ ΑΠΌ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΈΣ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΕΙΣ ΔΟΚΙΜΆΖΟΥΝ ΜΗ ΈΓΚΥΡΗ ΔΟΚΙΜΉ ΕΙΣΌΔΟΥ. ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΕ ΔΎΟ ΜΑΚΡΟΠΕΡΙΟΧΈΣ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΠΕΔΊΟ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ L1 ΚΑΙ L2 ΚΑΙ ΠΕΔΊΟ LOGICOMATEMATICO.AS ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΟΙ ΠΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ PREFISSATI OBJECTIVES.THE ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΕΠΤΆ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΈΤΣΙ ΥΠΟΔΙΑΙΡΕΊΤΑΙ ΣΕ ΕΠΤΆ ΕΝΌΤΗΤΕΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE ZA OPORAVAK UČENIKA S OBRAZOVNIM NEDOSTACIMA TE POTICATI OBRAZOVNI I OBRAZOVNI USPJEH NIZOM MJERA USMJERENIH NA POSTAVLJENE CILJEVE. KAKO BISMO SE SUPROTSTAVILI ŠKOLI LINSUCCESSO I POBOLJŠALI REZULTATE, INTERVENIRAT ĆEMO U NASTAVNE PROCESE KROZ JAČANJE NASTAVE KROZ INTERVENCIJE VANJSKIH STRUČNJAKA I KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA KOJE PREDLAŽU INOVATIVNU METODOLOGIJU TEMELJENU NA CENTRALNOSTI OFLUNNO-A I NJEGOVIM POTREBAMA. PODRUČJA INTERVENCIJE ODABRANA NA TEMELJU OBJEKTIVNIH EVALUACIJA TESTOVI NEVAŽEĆIM ULAZNIM TESTOM. A NA UKLJUČIVANJE OBITELJI USREDOTOČITI NA DVA MAKROPODRUČJA LINGVISTIČKO PODRUČJE, UKLJUČUJUĆI L1 I L2 I POLJE LOGICOMATEMATICO.AS U POGLEDU INOVATIVNIH METODOLOGIJA ĆE SE AKTIVIRATI ZA SVAKI MODUL NAJUČINKOVITIJE ONE ZA POSTIZANJE PREFISSATI OBJECTIVES.THE PROJEKT JE PODIJELJEN U SEDAM MODULA TAKO DALJE PODIJELJEN (Croatian)
23 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU RECUPERAREA ELEVILOR CU DEFICIENȚE EDUCAȚIONALE ȘI DE A PROMOVA SUCCESUL EDUCAȚIONAL ȘI EDUCAȚIONAL PRINTR-O SERIE DE ACȚIUNI ORIENTATE CĂTRE OBIECTIVELE STABILITE. PENTRU A CONTRACARA LINSUCCESSO ȘCOALĂ ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE VOM INTERVENI ÎN PROCESELE DE PREDARE PRIN CONSOLIDAREA PREDĂRII PRIN INTERVENȚIA EXPERȚILOR EXTERNI ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PROPUNÂND O METODOLOGIE INOVATOARE BAZATĂ PE CENTRALITATEA OFLUNNO ȘI NEVOILE SALE. DOMENIILE DE INTERVENȚIE ALESE ÎN URMA EVALUĂRILOR OBIECTIVE TESTEAZĂ TESTUL DE INTRARE NEVALID. IAR PENTRU IMPLICAREA FAMILIILOR SE VA CONCENTRA PE DOUĂ MACROZONE LINGVISTICE, INCLUSIV L1 ȘI L2 ȘI CÂMPUL LOGICOMATEMATICO.AS ÎN CEEA CE PRIVEȘTE METODOLOGIILE INOVATOARE VOR FI ACTIVATE PENTRU FIECARE MODUL, CELE MAI EFICIENTE PENTRU REALIZAREA OBJECTIVES PREFISSATI.PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN ȘAPTE MODULE ASTFEL SUBDIVIZATE (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI PRE OBNOVU ŽIAKOV S NEDOSTATKAMI VO VZDELÁVANÍ A PODPORIŤ ÚSPECH VO VZDELÁVANÍ A VZDELÁVANÍ PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE AKCIÍ ZAMERANÝCH NA STANOVENÉ CIELE. NA BOJ PROTI ŠKOLE LINSUCCESSO A NA ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV ZASIAHNEME DO VYUČOVACÍCH PROCESOV POSILNENÍM VÝUČBY PROSTREDNÍCTVOM ZÁSAHU EXTERNÝCH ODBORNÍKOV A KONSOLIDÁCIOU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ NAVRHUJÚ INOVAČNÚ METODIKU ZALOŽENÚ NA CENTRE OFLUNNO A JEHO POTREBÁCH. OBLASTI INTERVENCIE VYBRANÉ NA ZÁKLADE OBJEKTÍVNYCH HODNOTENÍ TESTOV NEPLATNÝCH VSTUPNÝCH TESTOV. A NA ZAPOJENIE RODÍN SA ZAMERIAVAJÚ NA DVE MAKROOBLASTI JAZYKOVÉ OBLASTI VRÁTANE L1 A L2 A OBLASTI LOGICOMATEMATICO.AS, POKIAĽ IDE O INOVATÍVNE METODIKY, BUDÚ AKTIVOVANÉ PRE KAŽDÝ MODUL NAJÚČINNEJŠIE PRE DOSIAHNUTIE PROJEKTU PREFISSATI OBJECTIVES.THE JE ROZDELENÝ DO SIEDMICH MODULOV, TEDA ROZDELENÝCH (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI GĦALL-IRKUPRU TA’ STUDENTI B’NUQQASIJIET EDUKATTIVI U LI JITRAWWEM SUĊĊESS EDUKATTIV U EDUKATTIV PERMEZZ TA’ SERJE TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN L-OBJETTIVI STABBILITI. BIEX JIĠĠIELDU L-ISKOLA LINSUCCESSO U BIEX ITEJBU L-EŻITI AĦNA SE JINTERVJENU FUQ IL-PROĊESSI TA ‘TAGĦLIM PERMEZZ TAT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-INTERVENT TA’ ESPERTI ESTERNI U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI LI TIPPROPONI METODOLOĠIJA INNOVATTIVA BBAŻATA FUQ IĊ-ĊENTRALITÀ TAL OFLUNNO U L-ĦTIĠIJIET TAGĦHA. L-OQSMA TA’ INTERVENT MAGĦŻULA WARA TESTIJIET TA’ EVALWAZZJONIJIET OĠĠETTIVI INVALIDA TEST TAL-INPUT. U L-INVOLVIMENT TAL-FAMILJI JIFFOKA FUQ ŻEWĠ MAKROŻONI LINGWISTIĊI INKLUŻI L1 U L2 U L-QASAM LOGICOMATEMATICO.AS FIR-RIGWARD TAL-METODOLOĠIJI INNOVATTIVI SE JIĠU ATTIVATI GĦAL KULL MODULU DAWK L-AKTAR EFFETTIVI GĦALL-KISBA TAL-PROĠETT PREFISSATI OBJECTIVES.THE HUWA MAQSUM F’SEBA’ MODULI B’HEKK SUBDIVIŻI (Maltese)
23 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA A RECUPERAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS EDUCATIVAS E PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO E EDUCATIVO ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE AÇÕES ORIENTADAS PARA OS OBJETIVOS FIXADOS. PARA COMBATER A ESCOLA LINSUCCESSO E MELHORAR OS RESULTADOS, INTERVIREMOS NOS PROCESSOS DE ENSINO ATRAVÉS DO FORTALECIMENTO DO ENSINO ATRAVÉS DA INTERVENÇÃO DE ESPECIALISTAS EXTERNOS E DA CONSOLIDAÇÃO DAS HABILIDADES BÁSICAS QUE PROPÕEM UMA METODOLOGIA INOVADORA BASEADA NA CENTRALIDADE DO OFLUNNO E SUAS NECESSIDADES. AS ÁREAS DE INTERVENÇÃO ESCOLHIDAS NA SEQUÊNCIA DE AVALIAÇÕES OBJETIVAS TESTAM TESTE DE ENTRADA INVÁLIDO. E PARA O ENVOLVIMENTO DAS FAMÍLIAS FOCO EM DUAS MACROÁREAS CAMPO LINGUÍSTICO, INCLUINDO L1 E L2 E CAMPO LOGICOMATEMATICO.AS CONSIDERA QUE AS METODOLOGIAS INOVADORAS SERÃO ATIVADAS PARA CADA MÓDULO OS MAIS EFICAZES PARA A REALIZAÇÃO DO PREFISSATI OBJETIVOS.O PROJETO ESTÁ DIVIDIDO EM SETE MÓDULOS ASSIM SUBDIVIDIDOS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA PERUSTAITOJA KOULUTUSPUUTTEISTA KÄRSIVIEN OPPILAIDEN TOIPUMISEKSI JA EDISTÄÄ KOULUTUS- JA KOULUTUSMENESTYSTÄ USEILLA ASETETTUIHIN TAVOITTEISIIN TÄHTÄÄVILLÄ TOIMILLA. KOULUJEN LINSUCCESSON TORJUMISEKSI JA TULOSTEN PARANTAMISEKSI PUUTUMME OPETUSPROSESSEIHIN VAHVISTAMALLA OPETUSTA ULKOPUOLISTEN ASIANTUNTIJOIDEN AVULLA JA VAHVISTAMALLA PERUSTAITOJA, JOISSA EHDOTETAAN INNOVATIIVISTA MENETELMÄÄ, JOKA PERUSTUU OFLUNNON KESKIÖÖN JA SEN TARPEISIIN. OBJEKTIIVISTEN ARVIOINTITESTIEN PERUSTEELLA VALITUT TOIMINTA-ALAT EIVÄT KELPAA SYÖTTÖTESTIIN. JA PERHEIDEN OSALLISTUMINEN KESKITTYY KAHTEEN MAKROALUEEN KIELELLISEEN KENTTÄÄN, MUKAAN LUKIEN L1 JA L2 JA KENTTÄ LOGICOMATEMATICO.AS: INNOVATIIVISET MENETELMÄT AKTIVOIDAAN KUNKIN MODUULIN OSALTA TEHOKKAIMMIN PREFISSATI OBJECTIVES -HANKKEEN SAAVUTTAMISEKSI.THE-HANKE ON JAETTU SEITSEMÄÄN MODUULIIN, JOTKA JAETAAN NÄIN OLLEN OSIIN. (Finnish)
23 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI SŁUŻĄCYCH ODBUDOWIE UCZNIÓW Z NIEDOBORAMI EDUKACYJNYMI ORAZ WSPIERANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO I EDUKACYJNEGO POPRZEZ SZEREG DZIAŁAŃ UKIERUNKOWANYCH NA WYZNACZONE CELE. ABY PRZECIWDZIAŁAĆ SZKOLNYM LINSUCCESSO I POPRAWIĆ WYNIKI BĘDZIEMY INTERWENIOWAĆ W PROCESACH NAUCZANIA POPRZEZ WZMOCNIENIE NAUCZANIA POPRZEZ INTERWENCJĘ EKSPERTÓW ZEWNĘTRZNYCH I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PROPONUJĄC INNOWACYJNĄ METODOLOGIĘ OPARTĄ NA CENTRALNOŚCI OFLUNNO I JEGO POTRZEBACH. OBSZARY INTERWENCJI WYBRANE W WYNIKU OBIEKTYWNYCH OCEN TESTUJĄ NIEPRAWIDŁOWE BADANIE WEJŚCIOWE. ORAZ DO ZAANGAŻOWANIA RODZIN SKUPIAJĄ SIĘ NA DWÓCH MAKROOBSZARACH LINGWISTYCZNYCH, W TYM L1 I L2 ORAZ W DZIEDZINIE LOGICOMATEMATICO.AS W ODNIESIENIU DO INNOWACYJNYCH METOD ZOSTANIE AKTYWOWANYCH DLA KAŻDEGO MODUŁU NAJBARDZIEJ SKUTECZNE DLA OSIĄGNIĘCIA PROJEKTU PREFISSATI OBJECTIVES.THE PODZIELONY JEST NA SIEDEM MODUŁÓW, PODZIELONYCH W TEN SPOSÓB (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POVEČATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA OKREVANJE UČENCEV S POMANJKLJIVOSTMI V IZOBRAŽEVANJU TER SPODBUJATI USPEH V IZOBRAŽEVANJU IN IZOBRAŽEVANJU Z VRSTO UKREPOV, USMERJENIH V ZASTAVLJENE CILJE. ZA BOJ PROTI ŠOLSKIM LINSUCCESSO IN ZA IZBOLJŠANJE REZULTATOV BOMO POSEGLI V UČNE PROCESE S KREPITVIJO POUČEVANJA S POSREDOVANJEM ZUNANJIH STROKOVNJAKOV IN UTRJEVANJEM OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI PREDLAGAJO INOVATIVNO METODOLOGIJO, KI TEMELJI NA CENTRALNOSTI OFLUNNA IN NJEGOVIH POTREBAH. PODROČJA UKREPANJA, IZBRANA PO OBJEKTIVNIH VREDNOTENJIH, TESTIRAJO NEVELJAVEN VHODNI PRESKUS. IN SODELOVANJE DRUŽIN SE OSREDOTOČA NA DVE MAKROPODROČJI JEZIKOVNEGA PODROČJA, VKLJUČNO Z L1 IN L2 TER POLJEM LOGICOMATEMATICO.AS, DA SE BODO ZA VSAK MODUL AKTIVIRALE INOVATIVNE METODOLOGIJE, KI SO NAJUČINKOVITEJŠE ZA DOSEGANJE PROJEKTA PREFISSATI OBJECTIVES.THE JE RAZDELJEN NA SEDEM MODULOV, KI SO TAKO RAZDELJENI NA SEDEM MODULOV. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO OBNOVU ŽÁKŮ SE VZDĚLÁVACÍMI NEDOSTATKY A PODPOŘIT ÚSPĚCH V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA STANOVENÉ CÍLE. V BOJI PROTI ŠKOLNÍMU LINSUCCESSO A KE ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ BUDEME ZASAHOVAT DO VYUČOVACÍCH PROCESŮ POSÍLENÍM VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCE EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ A KONSOLIDACÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NAVRHUJÍCÍ INOVATIVNÍ METODIKU ZALOŽENOU NA CENTRÁLNOSTI OFLUNNO A JEHO POTŘEBÁCH. OBLASTI INTERVENCE VYBRANÉ NA ZÁKLADĚ OBJEKTIVNÍCH HODNOCENÍ TESTUJÍ NEPLATNÝ VSTUPNÍ TEST. A NA ZAPOJENÍ RODIN SE ZAMĚŘUJÍ NA DVA MAKROOBLASTI JAZYKOVÉ OBLASTI, VČETNĚ L1 A L2 A POLE LOGICOMATEMATICO.AS SE ZABÝVÁ INOVATIVNÍ METODIKY BUDOU AKTIVOVÁNY PRO KAŽDÝ MODUL NEJÚČINNĚJŠÍ PRO DOSAŽENÍ PROJEKTU PREFISSATI OBJECTIVES.THE JE ROZDĚLEN DO SEDMI MODULŮ TAKTO ROZDĚLENÝCH (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ GALIMA ATSIGAUTI MOKINIAMS, TURINTIEMS MOKYMOSI TRŪKUMŲ, IR SKATINTI ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO SĖKMĘ IMANTIS VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA NUSTATYTŲ TIKSLŲ. NORĖDAMI KOVOTI SU MOKYKLA LINSUCCESSO IR PAGERINTI REZULTATUS, MES ĮSIKIŠIME Į MOKYMO PROCESUS, STIPRINDAMI MOKYMĄ IŠORĖS EKSPERTŲ PAGALBA IR KONSOLIDUODAMI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SIŪLYDAMI NAUJOVIŠKĄ METODIKĄ, PAGRĮSTĄ OFLUNNO CENTRU IR JOS POREIKIAIS. INTERVENCIJOS SRITYS, PASIRINKTOS ATLIKUS OBJEKTYVIUS VERTINIMO TESTUS, KURIŲ METU BUVO ATLIKTAS NETINKAMAS ĮVESTIES TESTAS. IR ŠEIMŲ DALYVAVIMUI DĖMESYS SKIRIAMAS DVIEM MAKROSRITIMS LINGVISTINĖMS SRITIMS, ĮSKAITANT L1 IR L2 IR LAUKĄ LOGICOMATEMATICO.AS, SUSIJUSIOS SU NAUJOVIŠKOMIS METODIKOMIS, BUS AKTYVUOTOS KIEKVIENAM MODULIUI, KURIS BUS VEIKSMINGIAUSIAS SIEKIANT ĮGYVENDINTI PREFISSATI OBJECTIVES.THE PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į SEPTYNIS MODULIUS, TOKIU BŪDU SUSKIRSTYTUS (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES TO SKOLĒNU ATVESEĻOŠANAI, KURIEM IR TRŪKUMI IZGLĪTĪBAS JOMĀ, UN VEICINĀT PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN IZGLĪTĪBĀ, ĪSTENOJOT VIRKNI PASĀKUMU, KAS VĒRSTI UZ IZVIRZĪTAJIEM MĒRĶIEM. LAI CĪNĪTOS PRET SKOLU LINSUCCESSO UN UZLABOTU REZULTĀTUS, MĒS IEJAUKSIM MĀCĪŠANAS PROCESUS, STIPRINOT MĀCĪŠANU, IESAISTOT ĀRĒJOS EKSPERTUS UN NOSTIPRINOT PAMATPRASMES, IEROSINOT INOVATĪVU METODOLOĢIJU, KURAS PAMATĀ IR OFLUNNO CENTRĀLE UN TĀS VAJADZĪBAS. INTERVENCES JOMAS, KAS IZVĒLĒTAS PĒC OBJEKTĪVIEM NOVĒRTĒJUMIEM, PĀRBAUDA NEDERĪGU IEVADES TESTU. UN, LAI IESAISTĪTU ĢIMENES, GALVENO UZMANĪBU PIEVĒRSĪS DIVĀM MAKROZONĀM VALODU JOMĀ, TOSTARP L1 UN L2, UN LOGICOMATEMATICO.AS ATTIECĪBĀ UZ INOVATĪVĀM METODĒM TIKS AKTIVIZĒTAS KATRAM MODULIM, KAS IR VISEFEKTĪVĀKAIS, LAI SASNIEGTU PREFISSATI OBJECTIVES.THE PROJEKTS IR SADALĪTS SEPTIŅOS MODUĻOS, TĀDĒJĀDI IEDALOT TOS SĪKĀK (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА УЧЕНИЦИ С ОБРАЗОВАТЕЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ И ДА СЕ НАСЪРЧИ УСПЕХЪТ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБРАЗОВАНИЕТО ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОСТАВЕНИТЕ ЦЕЛИ. ЗА ДА ПРОТИВОДЕЙСТВАМЕ НА УЧИЛИЩНИЯ LINSUCCESSO И ДА ПОДОБРИМ РЕЗУЛТАТИТЕ, ЩЕ СЕ НАМЕСИМ В УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО ЧРЕЗ НАМЕСАТА НА ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ И КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ПРЕДЛАГАЩИ ИНОВАТИВНА МЕТОДОЛОГИЯ, ОСНОВАНА НА ЦЕНТРАЛНОТО ЗНАЧЕНИЕ НА OFLUNNO И НЕГОВИТЕ НУЖДИ. ОБЛАСТИТЕ НА ИНТЕРВЕНЦИЯ, ИЗБРАНИ СЛЕД ОБЕКТИВНИ ОЦЕНКИ, ТЕСТВАТ НЕВАЛИДНИ ВХОДНИ ТЕСТОВЕ. И ЗА УЧАСТИЕТО НА СЕМЕЙСТВАТА СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ ДВЕ МАКРООБЛАСТИ ЕЗИКОВА ОБЛАСТ, ВКЛЮЧИТЕЛНО L1 И L2 И ПОЛЕ LOGICOMATEMATICO.AS ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИНОВАТИВНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ЗА ВСЕКИ МОДУЛ, НАЙ-ЕФЕКТИВНИТЕ ОТ ТЯХ ЗА ПОСТИГАНЕ НА PREFISSATI OBJECTIVES. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА СЕДЕМ МОДУЛА, ПО ТОЗИ НАЧИН РАЗДЕЛЕНИ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ OKTATÁSI HIÁNYOSSÁGOKKAL RENDELKEZŐ TANULÓK FELÉPÜLÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, VALAMINT AZ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA A KITŰZÖTT CÉLOK ELÉRÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN. AZ ISKOLA LINSUCCESSO ELLENI FELLÉPÉS ÉS AZ EREDMÉNYEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A TANÍTÁSI FOLYAMATOKBA A KÜLSŐ SZAKÉRTŐK BEAVATKOZÁSÁVAL ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁVAL ERŐSÍTJÜK AZ OKTATÁST, ÉS INNOVATÍV MÓDSZERTANT JAVASOLUNK AZ OFLUNNO KÖZPONTJÁN ÉS ANNAK SZÜKSÉGLETEIN ALAPULÓ INNOVATÍV MÓDSZERTANT JAVASOLVA. AZ OBJEKTÍV ÉRTÉKELÉSEKET KÖVETŐEN KIVÁLASZTOTT BEAVATKOZÁSI TERÜLETEK ÉRVÉNYTELEN BEMENETI TESZTET TESZTELNEK. A CSALÁDOK BEVONÁSA A KÉT MAKROTERÜLET NYELVI TERÜLETÉRE ÖSSZPONTOSÍT, BELEÉRTVE AZ L1 ÉS L2 MEZŐT ÉS A LOGICOMATEMATICO MEZŐT.AZ INNOVATÍV MÓDSZEREK TEKINTETÉBEN AZ EGYES MODULOK ESETÉBEN A LEGHATÉKONYABBAK LESZNEK A PREFISSATI OBJECTIVES.THE PROJEKT HÉT MODULRA OSZLIK, ÍGY FELOSZTVA (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CUR LEIS NA BUNSCILEANNA CHUN DALTAÍ A BHFUIL EASNAIMH OIDEACHAIS ACU A ATHSHLÁNÚ AGUS CHUN RATH OIDEACHASÚIL AGUS OIDEACHASÚIL A CHOTHÚ TRÍ SHRAITH GNÍOMHARTHA ATÁ DÍRITHE AR NA CUSPÓIRÍ ATÁ LEAGTHA SÍOS. CHUN CUR I GCOINNE SCOIL LINSUCCESSO AGUS CHUN FEABHAS A CHUR AR NA TORTHAÍ BEIDH MUID AG IDIRGHABHÁIL AR NA PRÓISIS TEAGAISC TRÍ NEARTÚ AN TEAGAISC TRÍ IDIRGHABHÁIL NA SAINEOLAITHE SEACHTRACHA AGUS COMHDHLÚTHÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA A MHOLADH MODHEOLAÍOCHT NUÁLACH BUNAITHE AR AN LÁRNACHT OFLUNNO AGUS A RIACHTANAIS. NA RÉIMSÍ IDIRGHABHÁLA A ROGHNAÍODH I NDIAIDH TÁSTÁLACHA OIBIACHTÚLA AR IONCHUR NEAMHBHAILÍ. AGUS LE RANNPHÁIRTÍOCHT NA DTEAGHLACH AG DÍRIÚ AR DHÁ RÉIMSE TEANGA MACROAREAS LENA N-ÁIRÍTEAR L1 AGUS L2 AGUS RÉIMSE LOGICOMATEMATICO.AS MAIDIR LEIS NA MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA, DÉANFAR NA MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A GHNÍOMHACHTÚ DO GACH MODÚL NA CINN IS ÉIFEACHTAÍ CHUN AN TIONSCADAL PREFISSATI OBJECTIVES A BHAINT AMACH. (Irish)
23 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ÅTERHÄMTNING AV ELEVER MED UTBILDNINGSBRISTER OCH ATT FRÄMJA FRAMGÅNG INOM UTBILDNING OCH UTBILDNING GENOM EN RAD ÅTGÄRDER SOM ÄR INRIKTADE PÅ DE FASTSTÄLLDA MÅLEN. FÖR ATT MOTVERKA SKOLAN LINSUCCESSO OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN KOMMER VI ATT INGRIPA I UNDERVISNINGSPROCESSERNA GENOM ATT STÄRKA UNDERVISNINGEN GENOM INGRIPANDE AV EXTERNA EXPERTER OCH KONSOLIDERING AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA MED FÖRSLAG PÅ EN INNOVATIV METOD BASERAD PÅ OFLUNNO:S CENTRALITET OCH DESS BEHOV. DE INSATSOMRÅDEN SOM VALTS EFTER OBJEKTIVA UTVÄRDERINGAR TESTAR OGILTIGA INDATATEST.. OCH TILL MEDVERKAN AV FAMILJERNA FOKUSERAR PÅ TVÅ MAKROOMRÅDEN SPRÅKOMRÅDE, INKLUSIVE L1 OCH L2 OCH FÄLT LOGICOMATEMATICO.AS VAD GÄLLER DE INNOVATIVA METODERNA KOMMER ATT AKTIVERAS FÖR VARJE MODUL DE MEST EFFEKTIVA FÖR ATT UPPNÅ PREFISSATI OBJECTIVES. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI HARIDUSLIKE PUUDUSTEGA ÕPILASTE TAASTUMISEKS NING EDENDADA HARIDUS- JA HARIDUSALAST EDU MITMETE MEETMETE ABIL, MIS ON SUUNATUD SEATUD EESMÄRKIDELE. KOOLI LINSUCCESSO VASTU VÕITLEMISEKS JA TULEMUSTE PARANDAMISEKS SEKKUME ÕPETAMISPROTSESSI, TUGEVDADES ÕPETAMIST VÄLISEKSPERTIDE SEKKUMISE KAUDU JA TUGEVDADES PÕHIOSKUSI, PAKKUDES VÄLJA UUENDUSLIKKU METOODIKAT, MIS PÕHINEB OFLUNNO KESKMEL JA SELLE VAJADUSTEL. OBJEKTIIVSE HINDAMISE JÄREL VALITUD SEKKUMISVALDKONNAD TESTIVAD KEHTETUT SISENDTESTI. PEREKONDADE KAASAMISEL KESKENDUTAKSE KAHELE MAKROPIIRKONNA KEELEVALDKONNALE, SEALHULGAS L1 JA L2 NING LOGICOMATEMATICO.AS LEIAB, ET IGA MOODULI JAOKS AKTIVEERITAKSE UUENDUSLIKUD METOODIKAD, MIS ON PREFISSATI OBJECTIVES SAAVUTAMISEKS KÕIGE TÕHUSAMAD. (Estonian)
23 July 2022
0 references
POTENZA
0 references
Identifiers
G37I18001480007
0 references