ONE WORLD ONE FUTURE FOR AN ACTIVE CITIZEN (Q4807658)

NEL CONTESTO DELLA SCUOLA LEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE UNA PROPOSTA CHE VA OLTRE LO STUDIO DI ALCUNI CONTENUTI PROPRI DELLE SINGOLE DISCIPLINE CONSENTENDO PERCORSI DI SENSIBILIZZAZIONE IN SPAZI NON TIPICAMENTE CURRICOLARI. QUESTO PROGETTO UNOPZIONE DIDATTICA CHE A PARTIRE DALLA DOMANDA SULLA FINALITA DELLEDUCARE CERCA DI ELABORARE UNA PROPOSTA COERENTE SUL MODO IN CUI EDUCARE. COME SCRITTO ALLINIZIO DEL RAPPORTO DELORS DI FRONTE ALLE NUMEROSE SFIDE DELLA NOSTRA EPOCA LEDUCAZIONE RAPPRESENTA UNO STRUMENTO INDISPENSABILE PER FAR S CHE LUMANITA POSSA ANDARE AVANTI VERSO IDEALI DI PACE LIBERTA E GIUSTIZIA SOCIALE ED UNA STRADA AL SERVIZIO DI UNO SVILUPPO UMANO ARMONIOSO CHE POTRA ESSERE DAIUTO PER FAR RETROCEDERE LA POVERTA LE INCOMPRENSIONI LINGIUSTIZIA LE DISUGUAGLIANZE LOPPRESSIONE E LA GUERRA. IL PROGETTO UN SOLO MONDO UN SOLO FUTURO PER UN CITTADINO ATTIVO INTENDE CONTRIBUIRE ALLA REALIZZAZIONE DI UNA PERSONA CHE DEVE IMPARARE A ESSERE PENSARE SENTIRE E AGIRE. SI VUOLE RE (Italian)

0 references

В КОНТЕКСТА НА УЧИЛИЩЕТО ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО Е ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО НАДХВЪРЛЯ ИЗУЧАВАНЕТО НА НЯКАКВО СЪДЪРЖАНИЕ, СПЕЦИФИЧНО ЗА ОТДЕЛНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА В НЕТИПИЧНИ УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА. ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДИДАКТИЧЕСКИ ВАРИАНТ, КОЙТО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ВЪПРОСА ЗА ЦЕЛТА НА DELLEDUCARE, СЕ ОПИТВА ДА РАЗРАБОТИ СЪГЛАСУВАНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА НАЧИНА, ПО КОЙТО ДА СЕ ОБРАЗОВА. КАКТО Е ПИСАНО В НАЧАЛОТО НА ДОКЛАДА НА ДЕЛОР В ЛИЦЕТО НА МНОГОТО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА НА НАШЕТО ВРЕМЕ, ОБРАЗОВАНИЕТО Е НЕЗАМЕНИМ ИНСТРУМЕНТ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ЧОВЕЧЕСТВОТО МОЖЕ ДА СЕ ПРИДВИЖИ НАПРЕД КЪМ ИДЕАЛИТЕ ЗА СВОБОДА, МИР И СОЦИАЛНА СПРАВЕДЛИВОСТ И НАЧИН В УСЛУГА НА ХАРМОНИЧНОТО ЧОВЕШКО РАЗВИТИЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА ПОМОГНЕ ЗА ВРЪЩАНЕТО НА БЕДНОСТТА КЪМ НЕСПРАВЕДЛИВОСТТА НА НЕРАВЕНСТВОТО И ВОЙНАТА. ПРОЕКТЪТ „ЕДИННО БЪДЕЩЕ ЗА АКТИВЕН ГРАЖДАНИН“ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ЧОВЕК, КОЙТО ТРЯБВА ДА СЕ НАУЧИ ДА МИСЛИ И ДА ДЕЙСТВА. ИСКАШ ДА СИ КРАЛ. (Bulgarian)

0 references

V KONTEXTU ŠKOLY JE VZDĚLÁVÁNÍ PRO GLOBÁLNÍ OBČANSTVÍ NÁVRHEM, KTERÝ PŘESAHUJE STUDIUM URČITÉHO OBSAHU SPECIFICKÉHO PRO JEDNOTLIVÉ DISCIPLÍNY, COŽ UMOŽŇUJE ZVYŠOVÁNÍ POVĚDOMÍ V NETYPICKÝCH KURIKULÁRNÍCH PROSTORECH. TENTO PROJEKT JE DIDAKTICKOU MOŽNOSTÍ, KTERÁ SE POČÍNAJE OTÁZKOU ÚČELU DELLEDUCARE SNAŽÍ VYPRACOVAT SOUDRŽNÝ NÁVRH ZPŮSOBU VZDĚLÁVÁNÍ. JAK BYLO NAPSÁNO NA ZAČÁTKU DELORSOVY ZPRÁVY TVÁŘÍ V TVÁŘ MNOHA VÝZVÁM NAŠÍ DOBY, VZDĚLÁVÁNÍ JE NEPOSTRADATELNÝM NÁSTROJEM K ZAJIŠTĚNÍ TOHO, ABY SE LIDSTVO MOHLO POSUNOUT VPŘED SMĚREM K IDEÁLŮM SVOBODY MÍRU A SOCIÁLNÍ SPRAVEDLNOSTI A K CESTĚ VE PROSPĚCH HARMONICKÉHO LIDSKÉHO ROZVOJE, KTERÝ MŮŽE POMOCI VRÁTIT CHUDOBU NEROVNOSTI A VÁLCE. PROJEKT „JEDINÝ SVĚT – BUDOUCNOST AKTIVNÍHO OBČANA“ MÁ PŘISPĚT K REALIZACI ČLOVĚKA, KTERÝ SE MUSÍ NAUČIT MYSLET A JEDNAT. CHCEŠ KRÁLE (Czech)

0 references

I FORBINDELSE MED SKOLEN ER UDDANNELSE FOR GLOBALT MEDBORGERSKAB ET FORSLAG, DER GÅR UD OVER UNDERSØGELSEN AF NOGLE INDHOLD, DER ER SPECIFIKT FOR INDIVIDUELLE DISCIPLINER, DER GIVER MULIGHED FOR BEVIDSTGØRELSE I IKKE-TYPISK LÆSEPLANER. DETTE PROJEKT ER EN DIDAKTISK MULIGHED, DER MED UDGANGSPUNKT I SPØRGSMÅLET OM FORMÅLET MED DELLEDUCARE FORSØGER AT UDVIKLE ET SAMMENHÆNGENDE FORSLAG OM, HVORDAN MAN KAN UDDANNE SIG. SOM SKREVET I BEGYNDELSEN AF DELORS-BETÆNKNINGEN I LYSET AF DE MANGE UDFORDRINGER I VOR TID, ER UDDANNELSE ET UUNDVÆRLIGT REDSKAB TIL AT SIKRE, AT MENNESKEHEDEN KAN BEVÆGE SIG FREMAD MOD IDEALER OM FRIHED FRED OG SOCIAL RETFÆRDIGHED OG EN VEJ TIL GAVN FOR EN HARMONISK MENNESKELIG UDVIKLING, DER KAN VÆRE TIL HJÆLP FOR AT BRINGE FATTIGDOM TILBAGE URETFÆRDIGHED ULIGHED OG KRIG. PROJEKTET EN ENKELT VERDEN EN FREMTID FOR EN AKTIV BORGER HAR TIL FORMÅL AT BIDRAGE TIL REALISERINGEN AF EN PERSON, DER SKAL LÆRE AT TÆNKE OG HANDLE. DU ØNSKER AT KONGE (Danish)

0 references

IM KONTEXT DER SCHULE IST BILDUNG FÜR DIE GLOBALE STAATSBÜRGERSCHAFT EIN VORSCHLAG, DER ÜBER DAS STUDIUM EINIGER DISZIPLINSPEZIFISCHER INHALTE HINAUSGEHT UND EINE SENSIBILISIERUNG IN NICHT-TYPISCHEN LEHRPLÄNEN ERMÖGLICHT. DIESES PROJEKT IST EINE DIDAKTISCHE OPTION, DIE AUSGEHEND VON DER FRAGE NACH DEM ZWECK VON DELLEDUCARE VERSUCHT, EINEN KOHÄRENTEN VORSCHLAG ÜBER DIE ART UND WEISE DER BILDUNG ZU ENTWICKELN. WIE ZU BEGINN DES DELORS-BERICHTS ANGESICHTS DER VIELEN HERAUSFORDERUNGEN UNSERER ZEIT GESCHRIEBEN, IST BILDUNG EIN UNVERZICHTBARES INSTRUMENT, UM SICHERZUSTELLEN, DASS DIE MENSCHHEIT IN RICHTUNG AUF IDEALE DES FREIHEITSFRIEDENS UND DER SOZIALEN GERECHTIGKEIT VORWÄRTS GEHEN KANN UND EIN WEG IM DIENSTE EINER HARMONISCHEN MENSCHLICHEN ENTWICKLUNG IST, DIE HELFEN KANN, DIE UNGLEICHHEIT UND DEN KRIEG VON ARMUT ZURÜCKZUBRINGEN. DAS PROJEKT EINER EINZIGEN WELT EINE ZUKUNFT FÜR EINEN AKTIVEN BÜRGER SOLL ZUR VERWIRKLICHUNG EINER PERSON BEITRAGEN, DIE DENKEN UND HANDELN MUSS. DU WILLST KÖNIG (German)

0 references

ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΠΟΥ ΥΠΕΡΒΑΊΝΕΙ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΩΝ ΕΙΔΙΚΆ ΓΙΑ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΕ ΜΗ ΤΥΠΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΕΠΙΛΟΓΉ ΠΟΥ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΕΡΏΤΗΜΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΤΗΣ DELLEDUCARE, ΠΡΟΣΠΑΘΕΊ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΙΑ ΣΥΝΕΚΤΙΚΉ ΠΡΌΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΌΠΩΣ ΓΡΆΦΤΗΚΕ ΣΤΗΝ ΑΡΧΉ ΤΗΣ ΈΚΘΕΣΗΣ DELORS ΜΠΡΟΣΤΆ ΣΤΙΣ ΠΟΛΛΈΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ, Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ Η ΑΝΘΡΩΠΌΤΗΤΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΉΣΕΙ ΠΡΟΣ ΤΑ ΕΜΠΡΌΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΙΔΑΝΙΚΆ ΤΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΊΑΣ, ΤΗΣ ΕΙΡΉΝΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΙΚΑΙΟΣΎΝΗΣ ΚΑΙ ΈΝΑΝ ΤΡΌΠΟ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΜΙΑΣ ΑΡΜΟΝΙΚΉΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΦΤΏΧΕΙΑΣ, ΤΗΣ ΑΝΙΣΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΈΜΟΥ. ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΈΝΑΣ ΕΝΙΑΊΟΣ ΚΌΣΜΟΣ ΈΝΑ ΜΈΛΛΟΝ ΓΙΑ ΈΝΑΝ ΕΝΕΡΓΌ ΠΟΛΊΤΗ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΝΑ ΣΚΈΦΤΕΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΕΊ. ΘΈΛΕΙΣ ΝΑ ΒΑΣΙΛΙΆΣ (Greek)

0 references

IN THE CONTEXT OF THE SCHOOL, EDUCATION FOR GLOBAL CITIZENSHIP IS A PROPOSAL THAT GOES BEYOND THE STUDY OF SOME CONTENTS SPECIFIC TO INDIVIDUAL DISCIPLINES, ALLOWING AWARENESS-RAISING IN NON-TYPICALLY CURRICULAR SPACES. THIS PROJECT IS A DIDACTIC OPTION THAT, STARTING FROM THE QUESTION ON THE PURPOSE OF DELLEDUCARE, TRIES TO DEVELOP A COHERENT PROPOSAL ON THE WAY IN WHICH TO EDUCATE. AS WRITTEN AT THE BEGINNING OF THE DELORS REPORT IN THE FACE OF THE MANY CHALLENGES OF OUR TIME, EDUCATION IS AN INDISPENSABLE TOOL TO ENSURE THAT HUMANITY CAN MOVE FORWARD TOWARDS IDEALS OF FREEDOM PEACE AND SOCIAL JUSTICE AND A WAY AT THE SERVICE OF A HARMONIOUS HUMAN DEVELOPMENT THAT CAN BE OF HELP TO BRING BACK POVERTY THE INJUSTICES INEQUALITY AND WAR. THE PROJECT A SINGLE WORLD ONE FUTURE FOR AN ACTIVE CITIZEN IS INTENDED TO CONTRIBUTE TO THE REALISATION OF A PERSON WHO MUST LEARN TO THINK AND ACT. YOU WANT TO KING (English)

readability score

0.0957349674503937

0 references

EN EL CONTEXTO DE LA ESCUELA, LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL ES UNA PROPUESTA QUE VA MÁS ALLÁ DEL ESTUDIO DE ALGUNOS CONTENIDOS ESPECÍFICOS DE LAS DISCIPLINAS INDIVIDUALES, PERMITIENDO LA SENSIBILIZACIÓN EN ESPACIOS NO TÍPICAMENTE CURRICULARES. ESTE PROYECTO ES UNA OPCIÓN DIDÁCTICA QUE, PARTIENDO DE LA PREGUNTA SOBRE EL PROPÓSITO DE DELLEDUCARE, INTENTA DESARROLLAR UNA PROPUESTA COHERENTE SOBRE LA FORMA DE EDUCAR. COMO SE ESCRIBIÓ AL COMIENZO DEL INFORME DELORS FRENTE A LOS MUCHOS DESAFÍOS DE NUESTRO TIEMPO, LA EDUCACIÓN ES UNA HERRAMIENTA INDISPENSABLE PARA GARANTIZAR QUE LA HUMANIDAD PUEDA AVANZAR HACIA LOS IDEALES DE LIBERTAD PAZ Y JUSTICIA SOCIAL Y UN CAMINO AL SERVICIO DE UN DESARROLLO HUMANO ARMONIOSO QUE PUEDA AYUDAR A RECUPERAR LA POBREZA DE LAS INJUSTICIAS, LA DESIGUALDAD Y LA GUERRA. EL PROYECTO UN SOLO MUNDO UN FUTURO PARA UN CIUDADANO ACTIVO ESTÁ DESTINADO A CONTRIBUIR A LA REALIZACIÓN DE UNA PERSONA QUE DEBE APRENDER A PENSAR Y ACTUAR. ¿QUIERES A KING? (Spanish)

0 references

KOOLI KONTEKSTIS ON ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE HARIDUS ETTEPANEK, MIS LÄHEB KAUGEMALE ÜKSIKUTELE ERIALADELE OMASE SISU UURIMISEST, VÕIMALDADES TEADLIKKUSE SUURENDAMIST MITTETAVALISELT ÕPPEKAVADES. SEE PROJEKT ON DIDAKTILINE VALIK, MIS ALATES DELLEDUCARE EESMÄRGI KÜSIMUSEST PÜÜAB VÄLJA TÖÖTADA SIDUSA ETTEPANEKU SELLE KOHTA, KUIDAS HARIDA. NAGU ON KIRJUTATUD DELORS’I RAPORTI ALGUSES MEIE AJA PALJUDE VÄLJAKUTSETEGA SILMITSI SEISTES, ON HARIDUS ASENDAMATU VAHEND TAGAMAKS, ET INIMKOND SAAB LIIKUDA VABADUSE IDEAALIDE POOLE, RAHU JA SOTSIAALSE ÕIGLUSE SUUNAS NING VIIS HARMOONILISE INIMARENGU TEENIMISEKS, MIS VÕIB AIDATA TAASTADA VAESUST EBAÕIGLUSE EBAVÕRDSUST JA SÕDA. PROJEKT „ÜKS MAAILM, ÜKS TULEVIK AKTIIVSELE KODANIKULE“ ON MÕELDUD SELLEKS, ET AIDATA ELLU VIIA ISIK, KES PEAB ÕPPIMA MÕTLEMA JA TEGUTSEMA. SA TAHAD KUNINGAT (Estonian)

0 references

KOULUN YHTEYDESSÄ GLOBAALIN KANSALAISUUDEN KOULUTUS ON EHDOTUS, JOKA MENEE PIDEMMÄLLE KUIN YKSITTÄISTEN TIETEENALOJEN TIETTYJEN SISÄLTÖJEN TUTKIMINEN, MIKÄ MAHDOLLISTAA TIETOISUUDEN LISÄÄMISEN EI-TYYPILLISESTI OPETUSSUUNNITELMISSA. TÄMÄ HANKE ON DIDAKTINEN VAIHTOEHTO, JOKA DELLEDUCAREN TARKOITUSTA KOSKEVASTA KYSYMYKSESTÄ ALKAEN PYRKII LAATIMAAN JOHDONMUKAISEN EHDOTUKSEN KOULUTUSTAVASTA. KUTEN DELORSIN RAPORTIN ALUSSA KIRJOITETTIIN AIKAMME MONIEN HAASTEIDEN EDESSÄ, KOULUTUS ON VÄLTTÄMÄTÖN VÄLINE, JOLLA VARMISTETAAN, ETTÄ IHMISKUNTA VOI SIIRTYÄ KOHTI VAPAUDEN IHANTEITA RAUHAA JA SOSIAALISTA OIKEUDENMUKAISUUTTA SEKÄ SOPUSOINTUISTA INHIMILLISTÄ KEHITYSTÄ, JOKA VOI AUTTAA PALAUTTAMAAN KÖYHYYTTÄ, EPÄOIKEUDENMUKAISUUTTA JA SOTAA. YHDEN MAAILMAN TULEVAISUUS AKTIIVISELLE KANSALAISELLE ON TARKOITETTU EDISTÄMÄÄN SELLAISEN HENKILÖN TOTEUTUMISTA, JONKA ON OPITTAVA AJATTELEMAAN JA TOIMIMAAN. HALUAT KUNINKAAKSI (Finnish)

0 references

DANS LE CONTEXTE DE L’ÉCOLE, L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ MONDIALE EST UNE PROPOSITION QUI VA AU-DELÀ DE L’ÉTUDE DE CERTAINS CONTENUS SPÉCIFIQUES À DES DISCIPLINES INDIVIDUELLES, PERMETTANT UNE SENSIBILISATION DANS DES ESPACES SCOLAIRES NON TYPIQUES. CE PROJET EST UNE OPTION DIDACTIQUE QUI, À PARTIR DE LA QUESTION SUR LE BUT DE DELLEDUCARE, TENTE DE DÉVELOPPER UNE PROPOSITION COHÉRENTE SUR LA MANIÈRE D’ÉDUQUER. COMME NOUS L’AVONS ÉCRIT AU DÉBUT DU RAPPORT DELORS FACE AUX NOMBREUX DÉFIS DE NOTRE ÉPOQUE, L’ÉDUCATION EST UN OUTIL INDISPENSABLE POUR QUE L’HUMANITÉ PUISSE ALLER DE L’AVANT VERS DES IDÉAUX DE LIBERTÉ, DE PAIX ET DE JUSTICE SOCIALE ET UNE VOIE AU SERVICE D’UN DÉVELOPPEMENT HUMAIN HARMONIEUX QUI PEUT AIDER À RAMENER LA PAUVRETÉ À L’INÉGALITÉ ET À LA GUERRE DES INJUSTICES. LE PROJET D’UN SEUL MONDE UN AVENIR POUR UN CITOYEN ACTIF A POUR BUT DE CONTRIBUER À LA RÉALISATION D’UNE PERSONNE QUI DOIT APPRENDRE À PENSER ET À AGIR. VOUS VOULEZ ROI (French)

0 references

I GCOMHTHÉACS NA SCOILE, IS TOGRA É AN T-OIDEACHAS DON TSAORÁNACHT DHOMHANDA A THÉANN NÍOS FAIDE NÁ STAIDÉAR A DHÉANAMH AR ROINNT ÁBHAR A BHAINEANN GO SONRACH LE DISCIPLÍNÍ AONAIR, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR FEASACHT A MHÚSCAILT I SPÁSANNA CURACLAIM NEAMHTHIPICIÚLA. IS ROGHA TEAGASCACH É AN TIONSCADAL SEO A DHÉANANN IARRACHT, AG TOSÚ ÓN GCEIST AR CHUSPÓIR DELLEDUCARE, TOGRA COMHLEANÚNACH A FHORBAIRT MAIDIR LEIS AN MBEALACH CHUN OIDEACHAS A CHUR AR FÁIL. MAR A SCRÍOBHADH AG TÚS NA TUARASCÁLA DELORS I BHFIANAISE AN ILIOMAD DÚSHLÁN A BHAINEANN LENÁR LINN, IS UIRLIS RIACHTANACH É AN T-OIDEACHAS CHUN A CHINNTIÚ GUR FÉIDIR LEIS AN GCINE DAONNA BOGADH AR AGHAIDH I DTREO IDÉIL NA SAOIRSE, NA SÍOCHÁNA AGUS AN CHEARTAIS SHÓISIALTA AGUS AR BHEALACH CHUN FREASTAL AR FHORBAIRT CHOMHCHUÍ DHAONNA A D’FHÉADFADH A BHEITH INA CHABHAIR CHUN BOCHTAINEACHT A THABHAIRT AR AIS DON ÉAGOTHROIME ÉAGÓIR AGUS DON CHOGADH. TÁ SÉ I GCEIST GO GCUIRFEADH AN TIONSCADAL TODHCHAÍ DHOMHANDA AMHÁIN DO SHAORÁNACH GNÍOMHACH LE CUR LE CUR I GCRÍCH DUINE NACH MÓR DÓ/DI SMAOINEAMH AGUS GNÍOMH A DHÉANAMH. BA MHAITH LEAT A RÍ (Irish)

0 references

U KONTEKSTU ŠKOLE, OBRAZOVANJE ZA GLOBALNO GRAĐANSTVO PRIJEDLOG JE KOJI NADILAZI PROUČAVANJE NEKIH SADRŽAJA SPECIFIČNIH ZA POJEDINE DISCIPLINE, OMOGUĆUJUĆI PODIZANJE SVIJESTI U NETIPIČNO NASTAVNIM PROSTORIMA. OVAJ PROJEKT JE DIDAKTIČKA OPCIJA KOJA, POLAZEĆI OD PITANJA O SVRSI DELLEDUCARE-A, POKUŠAVA RAZVITI KOHERENTAN PRIJEDLOG O NAČINU OBRAZOVANJA. KAO ŠTO JE NAPISANO NA POČETKU DELORSOVOG IZVJEŠĆA SUOČENOG S MNOGIM IZAZOVIMA NAŠEG DOBA, OBRAZOVANJE JE NEOPHODAN ALAT KAKO BI SE OSIGURALO DA SE ČOVJEČANSTVO MOŽE KRETATI NAPRIJED PREMA IDEALIMA SLOBODE, MIRA I SOCIJALNE PRAVDE I PUT U SLUŽBI SKLADNOG LJUDSKOG RAZVOJA KOJI MOŽE BITI OD POMOĆI DA SE SIROMAŠTVO VRATI U NEPRAVDE NEJEDNAKOSTI I RATA. PROJEKT „JEDINSTVENA BUDUĆNOST” ZA AKTIVNOG GRAĐANINA IMA ZA CILJ DOPRINIJETI OSTVARENJU OSOBE KOJA MORA NAUČITI RAZMIŠLJATI I DJELOVATI. ŽELIŠ KRALJA (Croatian)

0 references

AZ ISKOLA ÖSSZEFÜGGÉSÉBEN A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG OKTATÁSA OLYAN JAVASLAT, AMELY TÚLMUTAT AZ EGYES TUDOMÁNYÁGAKRA JELLEMZŐ BIZONYOS TARTALMAK TANULMÁNYOZÁSÁN, LEHETŐVÉ TÉVE A FIGYELEMFELKELTÉST A NEM TIPIKUS TANTERVI TEREKBEN. EZ A PROJEKT EGY DIDAKTIKUS LEHETŐSÉG, AMELY A DELLEDUCARE CÉLJÁRÓL SZÓLÓ KÉRDÉSBŐL KIINDULVA KOHERENS JAVASLATOT PRÓBÁL KIDOLGOZNI AZ OKTATÁS MÓDJÁRÓL. AMINT AZT A DELORS-JELENTÉS ELEJÉN MEGÍRTÁK KORUNK SZÁMOS KIHÍVÁSÁVAL SZEMBEN, AZ OKTATÁS NÉLKÜLÖZHETETLEN ESZKÖZ ANNAK BIZTOSÍTÁSÁRA, HOGY AZ EMBERISÉG ELŐRELÉPHESSEN A SZABADSÁG ESZMÉNYKÉPEI FELÉ, A BÉKE ÉS A TÁRSADALMI IGAZSÁGOSSÁG FELÉ, VALAMINT A HARMONIKUS EMBERI FEJLŐDÉS SZOLGÁLATÁBAN, AMELY SEGÍTHET VISSZAHOZNI A SZEGÉNYSÉGET AZ IGAZSÁGTALANSÁGOK EGYENLŐTLENSÉGE ÉS HÁBORÚJA FELÉ. EGY AKTÍV POLGÁR EGYETLEN VILÁGÁNAK EGY JÖVŐJE A CÉLJA, HOGY HOZZÁJÁRULJON EGY OLYAN SZEMÉLY MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ, AKINEK MEG KELL TANULNIA GONDOLKODNI ÉS CSELEKEDNI. KIRÁLYT AKARSZ (Hungarian)

0 references

ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLĄ, ŠVIETIMAS SIEKIANT VISUOTINIO PILIETIŠKUMO YRA PASIŪLYMAS, KURIS APIMA DAUGIAU NEI KAI KURIŲ ATSKIRŲ DISCIPLINŲ TURINIO TYRIMAS, LEIDŽIANTIS DIDINTI INFORMUOTUMĄ NESTANDARTINĖSE MOKYMO ERDVĖSE. ŠIS PROJEKTAS YRA DIDAKTINIS VARIANTAS, KURIS, PRADEDANT KLAUSIMU APIE DELLEDUCARE TIKSLĄ, BANDO PARENGTI NUOSEKLŲ PASIŪLYMĄ DĖL ŠVIETIMO BŪDO. KAIP PARAŠYTA DELORO PRANEŠIMO PRADŽIOJE, ATSIŽVELGIANT Į DAUGELĮ MŪSŲ LAIKŲ IŠŠŪKIŲ, ŠVIETIMAS YRA BŪTINA PRIEMONĖ, UŽTIKRINANTI, KAD ŽMONIJA GALĖTŲ JUDĖTI Į PRIEKĮ LAISVĖS IDEALŲ TAIKOS IR SOCIALINIO TEISINGUMO LINK IR TARNAUTI HARMONINGAM ŽMOGAUS VYSTYMUISI, KURIS GALI PADĖTI SUGRĄŽINTI SKURDĄ, NETEISYBĘ IR KARĄ. PROJEKTAS „VIENAS PASAULIS VIENA ATEITIS AKTYVIAM PILIEČIUI“ YRA SKIRTAS PRISIDĖTI PRIE ŽMOGAUS, KURIS TURI IŠMOKTI MĄSTYTI IR VEIKTI, REALIZAVIMO. NORI KARALIUI (Lithuanian)

0 references

SKOLAS KONTEKSTĀ GLOBĀLĀ PILSONISKUMA IZGLĪTĪBA IR PRIEKŠLIKUMS, KAS IR PLAŠĀKS PAR ATSEVIŠĶU DISCIPLĪNĀM RAKSTURĪGU SATURU, ĻAUJOT PALIELINĀT INFORMĒTĪBU NETIPISKĀS MĀCĪBU TELPĀS. ŠIS PROJEKTS IR DIDAKTISKS RISINĀJUMS, KAS, SĀKOT AR JAUTĀJUMU PAR DELLEDUCARE MĒRĶI, CENŠAS IZSTRĀDĀT SASKAŅOTU PRIEKŠLIKUMU PAR TO, KĀ IZGLĪTOTIES. KĀ RAKSTĪTS DELORS ZIŅOJUMA SĀKUMĀ, SASKAROTIES AR MŪSU LAIKA DAUDZAJIEM IZAICINĀJUMIEM, IZGLĪTĪBA IR NEAIZSTĀJAMS INSTRUMENTS, LAI NODROŠINĀTU, KA CILVĒCE VAR VIRZĪTIES UZ BRĪVĪBAS MIERA UN SOCIĀLĀ TAISNĪGUMA IDEĀLIEM UN VEIDU, KĀ KALPOT HARMONISKAI CILVĒCES ATTĪSTĪBAI, KAS VAR PALĪDZĒT ATJAUNOT NABADZĪBU NETAISNĪBU UN KARU. PROJEKTS “VIENA PASAULES NĀKOTNE AKTĪVAM PILSONIM” IR PAREDZĒTS, LAI VEICINĀTU TĀDAS PERSONAS REALIZĀCIJU, KURAI IR JĀIEMĀCĀS DOMĀT UN RĪKOTIES. JŪS VĒLATIES, LAI KARALIS (Latvian)

0 references

FIL-KUNTEST TAL-ISKOLA, L-EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI HIJA PROPOSTA LI TMUR LIL HINN MILL-ISTUDJU TA’ XI KONTENUT SPEĊIFIKU GĦAL DIXXIPLINI INDIVIDWALI, LI TIPPERMETTI LI TITQAJJEM KUXJENZA FI SPAZJI KURRIKULARI MHUX TIPIĊI. DAN IL-PROĠETT HUWA GĦAŻLA DIDATTIKA LI, BILLI JIBDA MILL-MISTOQSIJA DWAR L-ISKOP TA’ DELLEDUCARE, JIPPROVA JIŻVILUPPA PROPOSTA KOERENTI DWAR IL-MOD KIF WIEĦED GĦANDU JEDUKA. KIF MIKTUB FIL-BIDU TAR-RAPPORT DELORS FID-DAWL TAL-ĦAFNA SFIDI TA’ ŻMIENNA, L-EDUKAZZJONI HIJA GĦODDA INDISPENSABBLI BIEX JIĠI ŻGURAT LI L-UMANITÀ TKUN TISTA’ TIMXI ‘L QUDDIEM LEJN IDEALI TA’ LIBERTÀ, PAĊI U ĠUSTIZZJA SOĊJALI U MOD GĦAS-SERVIZZ TA’ ŻVILUPP UMAN ARMONJUŻ LI JISTA’ JKUN TA’ GĦAJNUNA BIEX JERĠA’ JĠIB IL-FAQAR L-INĠUSTIZZJI U L-GWERRA. IL-PROĠETT DINJA WAĦDA FUTUR WIEĦED GĦAL ĊITTADIN ATTIV HUWA MAĦSUB BIEX JIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TWETTIQ TA ‘PERSUNA LI TRID TITGĦALLEM TAĦSEB U TAĠIXXI. INTI TIXTIEQ LI KING (Maltese)

0 references

IN DE CONTEXT VAN DE SCHOOL IS ONDERWIJS VOOR MONDIAAL BURGERSCHAP EEN VOORSTEL DAT VERDER GAAT DAN DE STUDIE VAN BEPAALDE INHOUD DIE SPECIFIEK IS VOOR INDIVIDUELE DISCIPLINES, WAARDOOR BEWUSTMAKING MOGELIJK WORDT IN NIET-TYPISCH CURRICULAIRE RUIMTEN. DIT PROJECT IS EEN DIDACTISCHE OPTIE DIE, UITGAANDE VAN DE VRAAG OVER HET DOEL VAN DELLEDUCARE, PROBEERT EEN SAMENHANGEND VOORSTEL TE ONTWIKKELEN OVER DE MANIER WAAROP ONDERWIJS WORDT GEGEVEN. ZOALS GESCHREVEN AAN HET BEGIN VAN HET VERSLAG-DELORS IN HET LICHT VAN DE VELE UITDAGINGEN VAN ONZE TIJD, IS ONDERWIJS EEN ONMISBAAR INSTRUMENT OM ERVOOR TE ZORGEN DAT DE MENSHEID VOORUIT KAN GAAN NAAR IDEALEN VAN VRIJHEID, VREDE EN SOCIALE RECHTVAARDIGHEID EN EEN WEG TEN DIENSTE VAN EEN HARMONIEUZE MENSELIJKE ONTWIKKELING DIE KAN HELPEN DE ARMOEDE TERUG TE BRENGEN VAN ONGELIJKHEID EN OORLOG. HET PROJECT ÉÉN WERELD ÉÉN TOEKOMST VOOR EEN ACTIEVE BURGER IS BEDOELD OM BIJ TE DRAGEN AAN DE REALISATIE VAN EEN PERSOON DIE MOET LEREN DENKEN EN HANDELEN. JE WILT KONING (Dutch)

0 references

No contexto da escola, a educação para a cidadania global é uma proposta que vai além do estudo de alguns conteúdos específicos para as disciplinas individuais, permitindo a sensibilização em espaços não tipicamente curriculares. Este projecto é uma opção didáctica que, partindo da questão do objectivo de DELLEDUCARE, tenta desenvolver uma proposta coerente sobre o modo de educar. Tal como foi escrito no início do relatório sobre os destroços, perante os muitos desafios do nosso tempo, a educação é um instrumento indispensável para garantir que a humanidade possa avançar em direcção a ideias de paz livre e justiça social e um caminho ao serviço de um desenvolvimento humano harmonioso que possa ajudar a recuperar a pobreza, a desigualdade e a guerra. O PROJECTO DE UM FUTURO MUNDIAL ÚNICO PARA UM CIDADÃO ACTIVO DIZ RESPEITO À REALIZAÇÃO DE UMA PESSOA QUE DEVE APRENDIZAR A PENSAR E A ACTAR. VOCÊ QUER REI (Portuguese)

0 references

ÎN CONTEXTUL ȘCOLII, EDUCAȚIA PENTRU CETĂȚENIE GLOBALĂ ESTE O PROPUNERE CARE DEPĂȘEȘTE STUDIUL ANUMITOR CONȚINUTURI SPECIFICE DISCIPLINELOR INDIVIDUALE, PERMIȚÂND SENSIBILIZAREA ÎN SPAȚII NON-TIPICE CURRICULARE. ACEST PROIECT ESTE O OPȚIUNE DIDACTICĂ CARE, PORNIND DE LA ÎNTREBAREA PRIVIND SCOPUL DELLEDUCARE, ÎNCEARCĂ SĂ ELABOREZE O PROPUNERE COERENTĂ CU PRIVIRE LA MODUL DE EDUCARE. AȘA CUM S-A SCRIS LA ÎNCEPUTUL RAPORTULUI DELORS ÎN FAȚA NUMEROASELOR PROVOCĂRI ALE TIMPURILOR NOASTRE, EDUCAȚIA ESTE UN INSTRUMENT INDISPENSABIL PENTRU A SE ASIGURA CĂ OMENIREA POATE AVANSA SPRE IDEALURILE LIBERTĂȚII, PACEA ȘI JUSTIȚIA SOCIALĂ ȘI O CALE ÎN SLUJBA UNEI DEZVOLTĂRI UMANE ARMONIOASE CARE POATE FI DE AJUTOR PENTRU A READUCE SĂRĂCIA LA INEGALITATEA ȘI RĂZBOIUL NEDREPTĂȚILOR. PROIECTUL UNEI LUMI UNICE PENTRU UN CETĂȚEAN ACTIV ESTE MENIT SĂ CONTRIBUIE LA REALIZAREA UNEI PERSOANE CARE TREBUIE SĂ ÎNVEȚE SĂ GÂNDEASCĂ ȘI SĂ ACȚIONEZE. VREI SĂ ÎMPĂRTĂȘEȘTI (Romanian)

0 references

V KONTEXTE ŠKOLY JE VZDELÁVANIE PRE GLOBÁLNE OBČIANSTVO NÁVRHOM, KTORÝ PRESAHUJE RÁMEC ŠTÚDIA NIEKTORÝCH OBSAHOV ŠPECIFICKÝCH PRE JEDNOTLIVÉ DISCIPLÍNY, ČO UMOŽŇUJE ZVYŠOVANIE POVEDOMIA V NETYPICKY UČEBNÝCH PRIESTOROCH. TENTO PROJEKT JE DIDAKTICKÁ MOŽNOSŤ, KTORÁ SA POČNÚC OTÁZKOU O ÚČELE DELLEDUCARE SNAŽÍ VYPRACOVAŤ UCELENÝ NÁVRH O SPÔSOBE VZDELÁVANIA. AKO BOLO NAPÍSANÉ NA ZAČIATKU DELORSOVEJ SPRÁVY VZHĽADOM NA MNOHÉ VÝZVY NAŠEJ DOBY, VZDELÁVANIE JE NENAHRADITEĽNÝM NÁSTROJOM NA ZABEZPEČENIE TOHO, ABY ĽUDSTVO MOHLO NAPREDOVAŤ SMEROM K IDEÁLOM SLOBODY, MIERU A SOCIÁLNEJ SPRAVODLIVOSTI A SPÔSOBOM, KTORÝ SLÚŽI HARMONICKÉMU ĽUDSKÉMU ROZVOJU, KTORÝ MÔŽE POMÔCŤ PRINAVRÁTIŤ CHUDOBU NESPRAVODLIVOSTI A VOJNE. PROJEKT JEDNEJ SVETOVEJ BUDÚCNOSTI PRE AKTÍVNEHO OBČANA MÁ PRISPIEŤ K REALIZÁCII OSOBY, KTORÁ SA MUSÍ NAUČIŤ MYSLIEŤ A KONAŤ. CHCEŠ KRÁĽA (Slovak)

0 references

V OKVIRU ŠOLE JE IZOBRAŽEVANJE ZA GLOBALNO DRŽAVLJANSTVO PREDLOG, KI PRESEGA PREUČEVANJE NEKATERIH VSEBIN, ZNAČILNIH ZA POSAMEZNE DISCIPLINE, IN OMOGOČA OZAVEŠČANJE V NETIPIČNO UČNIH PROSTORIH. TA PROJEKT JE DIDAKTIČNA MOŽNOST, KI OD VPRAŠANJA O NAMENU DELLEDUCARE POSKUŠA RAZVITI SKLADEN PREDLOG O NAČINU IZOBRAŽEVANJA. KOT JE BILO ZAPISANO NA ZAČETKU DELORSOVEGA POROČILA PRED MNOGIMI IZZIVI NAŠEGA ČASA, JE IZOBRAŽEVANJE NEPOGREŠLJIVO ORODJE ZA ZAGOTOVITEV, DA SE ČLOVEŠTVO LAHKO PREMAKNE NAPREJ PROTI IDEALOM SVOBODE, MIRU IN SOCIALNE PRAVIČNOSTI TER NAČIN, KI SLUŽI HARMONIČNEMU ČLOVEŠKEMU RAZVOJU, KI LAHKO POMAGA PRI VRAČANJU REVŠČINE KRIVICAM NEENAKOSTI IN VOJNE. CILJ PROJEKTA JE ENA SAMA PRIHODNOST AKTIVNEGA DRŽAVLJANA, KI PRISPEVA K URESNIČITVI OSEBE, KI SE MORA NAUČITI RAZMIŠLJATI IN DELOVATI. HOČEŠ, DA KRALJ (Slovenian)

0 references

INOM RAMEN FÖR SKOLAN ÄR UTBILDNING FÖR GLOBALT MEDBORGARSKAP ETT FÖRSLAG SOM GÅR UTÖVER ATT STUDERA VISSA INNEHÅLL SOM ÄR SPECIFIKA FÖR ENSKILDA DISCIPLINER, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT ÖKA MEDVETENHETEN I ICKE-TYPISKT LÄROPLANSUTRYMMEN. DETTA PROJEKT ÄR ETT DIDAKTISKT ALTERNATIV SOM, MED UTGÅNGSPUNKT I FRÅGAN OM SYFTET MED DELLEDUCARE, FÖRSÖKER TA FRAM ETT SAMMANHÄNGANDE FÖRSLAG OM HUR MAN SKA UTBILDA SIG. SOM MAN SKREV I BÖRJAN AV DELORS-RAPPORTEN INFÖR DE MÅNGA UTMANINGARNA I VÅR TID, ÄR UTBILDNING ETT OUMBÄRLIGT VERKTYG FÖR ATT SE TILL ATT MÄNSKLIGHETEN KAN GÅ FRAMÅT MOT IDEAL OM FRIHET FRED OCH SOCIAL RÄTTVISA OCH ETT SÄTT ATT TJÄNA EN HARMONISK MÄNSKLIG UTVECKLING SOM KAN VARA TILL HJÄLP FÖR ATT FÅ TILLBAKA FATTIGDOMEN ORÄTTVISOR OJÄMLIKHET OCH KRIG. PROJEKTET EN ENDA VÄRLD EN FRAMTID FÖR EN AKTIV MEDBORGARE ÄR TÄNKT ATT BIDRA TILL FÖRVERKLIGANDET AV EN PERSON SOM MÅSTE LÄRA SIG ATT TÄNKA OCH AGERA. DU VILL VARA KUNG (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SANT'AGNELLO