CARE FOR YOUR LAND (Q4807524)

L EDUCAZIONE AL PATRIMONIO CULTURALE OGGETTO DI COSTANTE ATTENZIONE E PROMOZIONE IN AMBITO INTERNAZIONALE PER LA VALENZA PEDAGOGICA NELLA FORMAZIONE DELLO STUDENTECITTADINO.LA REGIONE CAMPANIA VANTA UN PATRIMONIO ARTISTICO CONSIDEREVOLE CON LA PRESENZA DI 214 SITI CULTURALI DI CUI 11 RICONOSCIUTI DALLUNESCO. NEL TERRITORIO DI CASERTA SONO CONCENTRATI SITI DI NOTEVOLE IMPORTANZA SPESSO DIMENTICATI O POCO CONOSCIUTI PERSINO DAGLI STESSI ABITANTI. PER RESTITUIRE A TALI BENI PAESAGGISTICI LA RISONANZA E IL VALORE CHE MERITANO E SALDARE IL LEGAME CON GLI ABITANTI DEL LUOGO LISTITUTO COMPRENSIVO RUGGIERO 3 CIRCOLO INTENDE ADOTTARE UN PERCORSO DI EDUCAZIONE AL RISPETTO DEL PATRIMONIO ARTISTICO ATTRAVERSO UNA METODOLOGIA DI PARTECIPAZIONE ATTIVA PER LA RISCOPERTA DI LUOGHI E SITI CULTURALI. IL PROGETTO PRESENTATO ALLINTERNO DELLAREA 10.2.5 SARA SVOLTO IN UNA ANNUALITA E SARA COS ARTICOLATO1 N.3 MODULI DENOMINATI ALLA SCOPERTA DI CASERTA ADOTTIAMO UN MONUMENTO E I CARE RIVOLTI AGLI ALUNN (Italian)

0 references

ОБРАЗОВАНИЕ ЗА КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО, ОБЕКТ НА ПОСТОЯННО ВНИМАНИЕ И ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ В МЕЖДУНАРОДНАТА ОБЛАСТ ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ ПРИ ФОРМИРАНЕТО НА STUDENTECITTADINO.THEE РЕГИОН КАМПАНИЯ СЕ ГОРДЕЕ СЪС ЗНАЧИТЕЛНО ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО С НАЛИЧИЕТО НА 214 КУЛТУРНИ ОБЕКТА, ОТ КОИТО 11 СА ПРИЗНАТИ ОТ ЮНЕСКО. НА ТЕРИТОРИЯТА НА КАЗЕРТА СА КОНЦЕНТРИРАНИ МЕСТА СЪС ЗНАЧИТЕЛНО ЗНАЧЕНИЕ, ЧЕСТО ЗАБРАВЕНИ ИЛИ СЛАБО ПОЗНАТИ ДОРИ ОТ САМИТЕ ЖИТЕЛИ. ЗА ДА ВЪЗСТАНОВИ НА ТЕЗИ ЛАНДШАФТНИ АКТИВИ РЕЗОНАНСА И СТОЙНОСТТА, КОИТО ЗАСЛУЖАВАТ, И ДА ЗАВАРЯВА ВРЪЗКАТА С ЖИТЕЛИТЕ НА МЯСТОТО, ИНСТИТУТЪТ, ВКЛЮЧИТЕЛНО RUGGIERO 3 КРЪГ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОЕМЕ ПЪТЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО, ЗА ДА СЕ ЗАЧИТА ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО ЧРЕЗ МЕТОДОЛОГИЯ ЗА АКТИВНО УЧАСТИЕ ЗА ПРЕОТКРИВАНЕ НА МЕСТА И КУЛТУРНИ ОБЕКТИ. ПРОЕКТЪТ, ПРЕДСТАВЕН В ЗОНАТА 10.2.5, ЩЕ СЕ ИЗПЪЛНЯВА ЕЖЕГОДНО И ЩЕ БЪДЕ ТАКА ARTICOLATO1 N.3 МОДУЛИ, НАРЕЧЕНИ ЗА ОТКРИВАНЕТО НА КАЗЕРТА, НИЕ ПРИЕМАМЕ ПАМЕТНИК И ГРИЖА, НАСОЧЕНИ КЪМ ALUNN (Bulgarian)

0 references

VZDĚLÁVÁNÍ PRO KULTURNÍ DĚDICTVÍ, PŘEDMĚT NEUSTÁLÉ POZORNOSTI A PROPAGACE V MEZINÁRODNÍM POLI PRO PEDAGOGICKOU HODNOTU PŘI TVORBĚ STUDENTECITTADINO.THE REGIONU KAMPÁNIE SE MŮŽE POCHLUBIT ZNAČNÝM UMĚLECKÝM DĚDICTVÍM S PŘÍTOMNOSTÍ 214 KULTURNÍCH PAMÁTEK, Z NICHŽ 11 JE UZNÁNO UNESCO. NA ÚZEMÍ CASERTY JSOU KONCENTROVANÁ MÍSTA ZNAČNÉHO VÝZNAMU ČASTO ZAPOMENUTÁ NEBO MÁLO ZNÁMÁ I SAMOTNÝMI OBYVATELI. S CÍLEM OBNOVIT REZONANCI A HODNOTU, KTEROU SI ZASLOUŽÍ A SPOJIT POUTO S OBYVATELI MÍSTA, HODLÁ ÚSTAV VČETNĚ OKRUHU RUGGIERO 3 PŘIJMOUT CESTU VZDĚLÁVÁNÍ K RESPEKTOVÁNÍ UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM METODIKY AKTIVNÍ ÚČASTI NA ZNOVUOBJEVENÍ MÍST A KULTURNÍCH PAMÁTEK. PROJEKT PŘEDSTAVENÝ V RÁMCI OBLASTI 10.2.5 BUDE REALIZOVÁN V ROČNÍM OBDOBÍ A BUDE TAK ARTICOLATO1 N.3 MODULY POJMENOVANÉ PO OBJEVU CASERTA PŘIJÍMÁME PAMÁTKU A PÉČI ZAMĚŘENOU NA ALUNN (Czech)

0 references

UDDANNELSE FOR KULTURARV, GENSTAND FOR KONSTANT OPMÆRKSOMHED OG FREMME PÅ DET INTERNATIONALE OMRÅDE FOR DEN PÆDAGOGISKE VÆRDI I DANNELSEN AF STUDENTECITTADINO.DEN CAMPANIA REGION PRALE AF EN BETYDELIG KUNSTNERISK ARV MED TILSTEDEVÆRELSEN AF 214 KULTURELLE STEDER, HVORAF 11 ER ANERKENDT AF UNESCO. I CASERTA ER KONCENTREREDE STEDER AF BETYDELIG BETYDNING OFTE GLEMT ELLER LIDT KENDT SELV AF INDBYGGERNE SELV. FOR AT GENOPRETTE DISSE LANDSKABSAKTIVER DEN RESONANS OG VÆRDI, DE FORTJENER OG SVEJSE BÅNDET MED INDBYGGERNE I STEDET, INSTITUTTET HERUNDER RUGGIERO 3 CIRKEL HAR TIL HENSIGT AT VEDTAGE EN STI AF UDDANNELSE FOR AT RESPEKTERE DEN KUNSTNERISKE ARV GENNEM EN METODE TIL AKTIV DELTAGELSE TIL GENOPDAGELSE AF STEDER OG KULTURELLE STEDER. PROJEKTET PRÆSENTERET INDEN FOR OMRÅDET 10.2.5 VIL BLIVE GENNEMFØRT I ET ÅRLIGT OG VIL VÆRE SÅ ARTICOLATO1 N.3 MODULER OPKALDT EFTER OPDAGELSEN AF CASERTA VI VEDTAGER ET MONUMENT OG PLEJE RETTET MOD ALUNN (Danish)

0 references

BILDUNG FÜR DAS KULTURELLE ERBE, THEMA DER STÄNDIGEN AUFMERKSAMKEIT UND FÖRDERUNG IM INTERNATIONALEN BEREICH FÜR DEN PÄDAGOGISCHEN WERT BEI DER BILDUNG VON STUDENTECITTADINO.TH KAMPANIEN VERFÜGT ÜBER EIN BETRÄCHTLICHES KÜNSTLERISCHES ERBE MIT DER ANWESENHEIT VON 214 KULTURELLEN STÄTTEN, VON DENEN 11 VON DER UNESCO ANERKANNT SIND. AUF DEM GEBIET VON CASERTA SIND KONZENTRIERTE STÄTTEN VON BETRÄCHTLICHER BEDEUTUNG OFT VERGESSEN ODER WENIG BEKANNT, AUCH VON DEN BEWOHNERN SELBST. UM DIESEN LANDSCHAFTSGÜTERN DIE RESONANZ UND DEN WERT WIEDERHERZUSTELLEN, DEN SIE VERDIENEN UND DIE VERBINDUNG MIT DEN BEWOHNERN DES ORTES ZU SCHWEISSEN, BEABSICHTIGT DAS INSTITUT EINSCHLIESSLICH RUGGIERO 3 KREIS, EINEN WEG DER BILDUNG ZU GEHEN, UM DAS KÜNSTLERISCHE ERBE DURCH EINE METHODE DER AKTIVEN BETEILIGUNG FÜR DIE WIEDERENTDECKUNG VON ORTEN UND KULTURELLEN STÄTTEN ZU RESPEKTIEREN. DAS AUF DEM GEBIET 10.2.5 VORGESTELLTE PROJEKT WIRD JÄHRLICH DURCHGEFÜHRT UND WIRD SO SEIN, DASS ARTICOLATO1 N.3 MODULE, DIE FÜR DIE ENTDECKUNG VON CASERTA BENANNT SIND, EIN DENKMAL UND PFLEGE FÜR ALUNN ÜBERNEHMEN. (German)

0 references

ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ, ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΕΘΝΈΣ ΠΕΔΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΑΞΊΑ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ STUDENTECITTADINO.THE ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΗΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΥΠΕΡΗΦΑΝΕΎΕΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ 214 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 11 ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ UNESCO. ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ CASERTA ΕΊΝΑΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΜΈΝΟΙ ΤΌΠΟΙ ΜΕΓΆΛΗΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΣΥΧΝΆ ΛΗΣΜΟΝΗΜΈΝΟΙ Ή ΕΛΆΧΙΣΤΑ ΓΝΩΣΤΟΊ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΤΟΊΚΟΥΣ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΘΕΊ ΣΕ ΑΥΤΆ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ Η ΑΠΉΧΗΣΗ ΚΑΙ Η ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΑΞΊΖΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΓΚΟΛΛΗΘΕΊ Ο ΔΕΣΜΌΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΤΟΊΚΟΥΣ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ RUGGIERO 3, ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΙΟΘΕΤΉΣΕΙ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΕΒΑΣΤΕΊ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΌΠΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ 10.2.5 ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΕΤΉΣΙΑ ΒΆΣΗ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΈΤΣΙ ARTICOLATO1 N.3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΗΣ CASERTA ΥΙΟΘΕΤΟΎΜΕ ΈΝΑ ΜΝΗΜΕΊΟ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ALUNN (Greek)

0 references

EDUCATION FOR CULTURAL HERITAGE, SUBJECT OF CONSTANT ATTENTION AND PROMOTION IN THE INTERNATIONAL FIELD FOR THE PEDAGOGICAL VALUE IN THE FORMATION OF STUDENTECITTADINO.THE CAMPANIA REGION BOASTS A CONSIDERABLE ARTISTIC HERITAGE WITH THE PRESENCE OF 214 CULTURAL SITES OF WHICH 11 ARE RECOGNISED BY UNESCO. IN THE TERRITORY OF CASERTA ARE CONCENTRATED SITES OF CONSIDERABLE IMPORTANCE OFTEN FORGOTTEN OR LITTLE KNOWN EVEN BY THE INHABITANTS THEMSELVES. IN ORDER TO RESTORE TO THESE LANDSCAPE ASSETS THE RESONANCE AND VALUE THEY DESERVE AND WELD THE BOND WITH THE INHABITANTS OF THE PLACE, THE INSTITUTE INCLUDING RUGGIERO 3 CIRCLE INTENDS TO ADOPT A PATH OF EDUCATION TO RESPECT THE ARTISTIC HERITAGE THROUGH A METHODOLOGY OF ACTIVE PARTICIPATION FOR THE REDISCOVERY OF PLACES AND CULTURAL SITES. THE PROJECT PRESENTED WITHIN THE AREA 10.2.5 WILL BE CARRIED OUT IN AN ANNUAL AND WILL BE SO ARTICOLATO1 N.3 MODULES NAMED FOR THE DISCOVERY OF CASERTA WE ADOPT A MONUMENT AND CARE AIMED AT ALUNN (English)

readability score

0.2423843774457039

0 references

EDUCACIÓN PARA EL PATRIMONIO CULTURAL, OBJETO DE CONSTANTE ATENCIÓN Y PROMOCIÓN EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL POR EL VALOR PEDAGÓGICO EN LA FORMACIÓN DE STUDENTECITTADINO. LA REGIÓN DE CAMPANIA CUENTA CON UN CONSIDERABLE PATRIMONIO ARTÍSTICO CON LA PRESENCIA DE 214 SITIOS CULTURALES DE LOS CUALES 11 SON RECONOCIDOS POR LA UNESCO. EN EL TERRITORIO DE CASERTA SON LUGARES CONCENTRADOS DE CONSIDERABLE IMPORTANCIA A MENUDO OLVIDADOS O POCO CONOCIDOS INCLUSO POR LOS PROPIOS HABITANTES. CON EL FIN DE RESTAURAR A ESTOS ACTIVOS PAISAJÍSTICOS LA RESONANCIA Y EL VALOR QUE MERECEN Y SOLDAR EL VÍNCULO CON LOS HABITANTES DEL LUGAR, EL INSTITUTO, INCLUIDO EL CÍRCULO RUGGIERO 3, PRETENDE ADOPTAR UN CAMINO DE EDUCACIÓN PARA RESPETAR EL PATRIMONIO ARTÍSTICO A TRAVÉS DE UNA METODOLOGÍA DE PARTICIPACIÓN ACTIVA PARA EL REDESCUBRIMIENTO DE LUGARES Y SITIOS CULTURALES. EL PROYECTO PRESENTADO DENTRO DEL ÁREA 10.2.5 SE LLEVARÁ A CABO EN UNA EDICIÓN ANUAL Y SERÁ ASÍ QUE ARTICOLATO1 N.3 MÓDULOS NOMBRADOS PARA EL DESCUBRIMIENTO DE CASERTA ADOPTAMOS UN MONUMENTO Y CUIDADO DIRIGIDO A ALUNN (Spanish)

0 references

HARIDUS KULTUURIPÄRANDI, TEEMA PIDEV TÄHELEPANU JA EDENDAMINE RAHVUSVAHELISES VALDKONNAS PEDAGOOGILISE VÄÄRTUSE MOODUSTAMISEL STUDENTECITTADINO.THE CAMPANIA PIIRKONNAS ON MÄRKIMISVÄÄRNE KUNSTIPÄRAND, KUS ON 214 KULTUURIMÄLESTIST, MILLEST 11 ON TUNNUSTATUD UNESCO. CASERTA TERRITOORIUMIL ON KONTSENTREERITUD ALAD, MIS ON MÄRKIMISVÄÄRSE TÄHTSUSEGA, SAGELI UNUSTATUD VÕI VÄHETUNTUD ISEGI ELANIKE ENDI POOLT. SELLEKS, ET TAASTADA NENDE MAASTIKUVARADE RESONANTS JA VÄÄRTUS, MIDA NAD VÄÄRIVAD, NING TIHENDADA SIDET KOHA ELANIKEGA, KAVATSEB INSTITUUT, SEALHULGAS RUGGIERO 3 RING, VÕTTA VASTU HARIDUSTEE, ET AUSTADA KUNSTIPÄRANDIT, KASUTADES SELLEKS AKTIIVSE OSALEMISE METOODIKAT KOHTADE JA KULTUURIOBJEKTIDE TAASAVASTAMISEKS. PIIRKONNAS 10.2.5 ESITATUD PROJEKT VIIAKSE LÄBI IGAL AASTAL JA SEE ON NII ARTICOLATO1 N.3 MOODULID, MIS ON NIMETATUD CASERTA AVASTAMISEKS, VÕTAME KASUTUSELE ALUNNILE SUUNATUD MONUMENDI JA HOOLDUSE. (Estonian)

0 references

KULTTUURIPERINNÖN KOULUTUS, JATKUVA HUOMIO JA EDISTÄMINEN KANSAINVÄLISELLÄ ALALLA PEDAGOGISEN ARVON MUODOSTAMISESSA STUDENTECITTADINO.THE CAMPANIAN ALUEELLA ON HUOMATTAVA TAIDEPERINTÖ, JOSSA ON 214 KULTTUURIKOHDETTA, JOISTA 11 ON UNESCON TUNNUSTAMIA. CASERTAN ALUEELLA ON KESKITTYNEITÄ ALUEITA, JOTKA OVAT USEIN UNOHDETTUJA TAI VAIN VÄHÄN TUNNETTUJA JOPA ASUKKAIDEN ITSENSÄ KESKUUDESSA. PALAUTTAAKSEEN NÄMÄ MAISEMA-OMAISUUS RESONANSSI JA ARVO NE ANSAITSEVAT JA HITSATA SITEEN ASUKKAIDEN PAIKKA, INSTITUUTTI, MUKAAN LUKIEN RUGGIERO 3 YMPYRÄ AIKOO OMAKSUA POLUN KOULUTUKSEN KUNNIOITTAA TAIDEPERINTÖÄ MENETELMÄN AVULLA AKTIIVINEN OSALLISTUMINEN UUDELLEEN LÖYTÄMISEEN PAIKKOJA JA KULTTUURIKOHTEITA. ALUEELLA 10.2.5 ESITETTY HANKE TOTEUTETAAN VUOSITTAIN JA ON SITEN ARTICOLATO1 N.3 -MODUULIT, JOTKA ON NIMETTY CASERTAN LÖYTÄMISEKSI, HYVÄKSYMME ALUNNILLE TARKOITETUN MONUMENTIN JA HUOLENPIDON. (Finnish)

0 references

L’ÉDUCATION AU PATRIMOINE CULTUREL, SUJET D’ATTENTION CONSTANTE ET DE PROMOTION DANS LE DOMAINE INTERNATIONAL POUR LA VALEUR PÉDAGOGIQUE DANS LA FORMATION DE STUDENTECITTADINO.LA RÉGION DE CAMPANIE POSSÈDE UN PATRIMOINE ARTISTIQUE CONSIDÉRABLE AVEC LA PRÉSENCE DE 214 SITES CULTURELS DONT 11 SONT RECONNUS PAR L’UNESCO. SUR LE TERRITOIRE DE CASERTA SONT DES SITES CONCENTRÉS D’UNE IMPORTANCE CONSIDÉRABLE SOUVENT OUBLIÉS OU PEU CONNUS MÊME PAR LES HABITANTS EUX-MÊMES. AFIN DE RESTITUER À CES BIENS PAYSAGERS LA RÉSONANCE ET LA VALEUR QU’ILS MÉRITENT ET DE SOUDER LE LIEN AVEC LES HABITANTS DU LIEU, L’INSTITUT DONT LE CERCLE RUGGIERO 3 ENTEND ADOPTER UN CHEMIN D’ÉDUCATION POUR RESPECTER LE PATRIMOINE ARTISTIQUE À TRAVERS UNE MÉTHODOLOGIE DE PARTICIPATION ACTIVE POUR LA REDÉCOUVERTE DES LIEUX ET DES SITES CULTURELS. LE PROJET PRÉSENTÉ DANS LA ZONE 10.2.5 SERA RÉALISÉ EN UNE ANNÉE ET SERA DONC ARTICOLATO1 N.3 MODULES NOMMÉS POUR LA DÉCOUVERTE DE CASERTA NOUS ADOPTONS UN MONUMENT ET DE SOINS DESTINÉS À ALUNN (French)

0 references

OIDEACHAS DON OIDHREACHT CHULTÚRTHA, FAOI RÉIR AIRD AGUS CUR CHUN CINN LEANÚNACH SA RÉIMSE IDIRNÁISIÚNTA DON LUACH OIDEOLAÍOCH I BHFOIRMIÚ STUDENTECITTADINO. I GCRÍOCH CASERTA TÁ LÁITHREÁIN COMHCHRUINNITHE A BHFUIL TÁBHACHT SHUNTASACH AG BAINT LEO GO MINIC AGUS IS MINIC A DHÉANTAR DEARMAD ORTHU NÓ NACH BHFUIL MÓRÁN AR EOLAS ACU FIÚ AG NA HÁITRITHEOIRÍ FÉIN. D’FHONN AN ATHSHONDAS AGUS AN LUACH ATÁ TUILLTE ACU A CHUR AR AIS CHUIG NA SÓCMHAINNÍ TÍRDHREACHA SEO AGUS AN NASC LE HÁITRITHEOIRÍ NA HÁITE A THÁTHÚ, TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID LENA N-ÁIRÍTEAR CIORCAL RUGGIERO 3 COSÁN OIDEACHAIS A GHLACADH CHUN MEAS A LÉIRIÚ AR AN OIDHREACHT EALAÍONTA TRÍ MHODHEOLAÍOCHT RANNPHÁIRTÍOCHTA GNÍOMHAÍ D’ATHFHIONNACHTAIN ÁITEANNA AGUS SUÍOMHANNA CULTÚRTHA. DÉANFAR AN TIONSCADAL A CHUIRTEAR I LÁTHAIR LAISTIGH DEN CHEANTAR 10.2.5 A CHUR I GCRÍCH GO BLIANTÚIL AGUS BEIDH SÉ MAR SIN MODÚIL ARTICOLATO1 N.3 AINMNITHE CHUN TEACHT AR CASERTA GLACAIMID SÉADCHOMHARTHA AGUS CÚRAM ATÁ DÍRITHE AR ALUNN (Irish)

0 references

OBRAZOVANJE ZA KULTURNU BAŠTINU, PREDMET STALNE PAŽNJE I PROMOCIJE NA MEĐUNARODNOM POLJU ZA PEDAGOŠKU VRIJEDNOST U FORMIRANJU STUDENTECITTADINO.DEN KAMPANIJA IMA ZNAČAJNU UMJETNIČKU BAŠTINU S PRISUTNOŠĆU 214 KULTURNIH LOKALITETA OD KOJIH JE 11 PREPOZNATO OD STRANE UNESCO-A. NA PODRUČJU CASERTE KONCENTRIRANA SU MJESTA OD VELIKE VAŽNOSTI ČESTO ZABORAVLJENA ILI SLABO POZNATA ČAK I SAMIM STANOVNICIMA. KAKO BI SE TIM KRAJOBRAZNIM DOBRIMA VRATILA REZONANCIJA I VRIJEDNOST KOJU ZASLUŽUJU I ZAVARILA VEZA S STANOVNICIMA MJESTA, INSTITUT, UKLJUČUJUĆI KRUG RUGGIERO 3, NAMJERAVA USVOJITI PUT OBRAZOVANJA ZA POŠTIVANJE UMJETNIČKE BAŠTINE METODOLOGIJOM AKTIVNOG SUDJELOVANJA U PONOVNOM OTKRIVANJU MJESTA I KULTURNIH LOKALITETA. PROJEKT PREDSTAVLJEN UNUTAR PODRUČJA 10.2.5 PROVODIT ĆE SE SVAKE GODINE I BIT ĆE TAKO ARTICOLATO1 N.3 MODULI NAZVANI ZA OTKRIVANJE CASERTE DONOSIMO SPOMENIK I NJEGU USMJERENU NA ALUNN (Croatian)

0 references

A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG OKTATÁSA, AMELY A STUDENTECITTADINO LÉTREHOZÁSÁBAN A PEDAGÓGIAI ÉRTÉK NEMZETKÖZI TERÜLETÉN FOLYAMATOS FIGYELMET ÉS PROMÓCIÓT BIZTOSÍT.A CAMPANIA RÉGIÓ JELENTŐS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉGGEL BÜSZKÉLKEDHET, 214 KULTURÁLIS HELYSZÍN JELENLÉTÉVEL, AMELYEK KÖZÜL 11 AZ UNESCO ÁLTAL ELISMERT. CASERTA TERÜLETÉN KONCENTRÁLT TERÜLETEK JELENTŐS JELENTŐSÉGŰ, GYAKRAN ELFELEJTETT, VAGY KEVÉSSÉ ISMERT MÉG A LAKOSOK MAGUK. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EZEKNEK A TÁJKÉPI ÉRTÉKEKNEK A REZONANCIÁJÁT ÉS ÉRTÉKÉT HELYREÁLLÍTSÁK, ÉS A HELY LAKÓIVAL VALÓ KÖTŐDÉST HEGESZTSÉK, AZ INTÉZET, BELEÉRTVE A RUGGIERO 3 KÖRT, A MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG TISZTELETBEN TARTÁSA ÉRDEKÉBEN A HELYEK ÉS KULTURÁLIS HELYSZÍNEK ÚJRAFELFEDEZÉSÉRE IRÁNYULÓ AKTÍV RÉSZVÉTEL MÓDSZERTANA RÉVÉN OKTATÁSI PÁLYÁT KÍVÁN BEVEZETNI. A 10.2.5 TERÜLETEN BEMUTATOTT PROJEKT ÉVENTE KERÜL VÉGREHAJTÁSRA, ÉS ÍGY A CASERTA FELFEDEZÉSÉRŐL ELNEVEZETT ARTICOLATO1 N.3 MODULOK EGY EMLÉKMŰVET ÉS GONDOZÁST FOGADNAK EL, AMELYNEK CÉLJA AZ ALUNN (Hungarian)

0 references

KULTŪROS PAVELDO UGDYMAS, NUOLATINIS DĖMESYS IR SKATINIMAS TARPTAUTINĖJE SRITYJE DĖL PEDAGOGINĖS VERTĖS FORMUOJANT STUDENTECITTADINO.THE KAMPANIJOS REGIONAS GALI PASIGIRTI DIDELIU MENINIU PAVELDU, KURIAME YRA 214 KULTŪROS OBJEKTŲ, IŠ KURIŲ 11 YRA PRIPAŽINTI UNESCO. KAZERTOS TERITORIJOJE YRA LABAI SVARBIOS KONCENTRUOTOS VIETOS, DAŽNAI UŽMIRŠTOS ARBA MAŽAI ŽINOMOS NET PATIEMS GYVENTOJAMS. SIEKIANT ATKURTI ŠIŲ KRAŠTOVAIZDŽIO TURTĄ REZONANSĄ IR VERTĘ JIE NUSIPELNO IR SUVIRINTI RYŠĮ SU VIETOS GYVENTOJAIS, INSTITUTAS, ĮSKAITANT RUGGIERO 3 APSKRITIMAS KETINA PRIIMTI ŠVIETIMO KELIĄ GERBTI MENINĮ PAVELDĄ PER AKTYVAUS DALYVAVIMO UŽ VIETŲ IR KULTŪROS VIETŲ NAUJO ATRADIMO METODIKĄ. 10.2.5 ZONOJE PRISTATYTAS PROJEKTAS BUS VYKDOMAS KASMET IR BUS TAIP ARTICOLATO1 N.3 MODULIAI, PAVADINTI CASERTA ATRADIMU, MES PRIIMAME PAMINKLĄ IR RŪPINIMĄSI ALUNN (Lithuanian)

0 references

KAMPĀNIJAS REĢIONA VEIDOŠANĀS PEDAGOĢISKAJAI VĒRTĪBAI, KAS PASTĀVĪGI TIEK VELTĪTA KULTŪRAS MANTOJUMA IZGLĪTĪBAI UN POPULARIZĒŠANAI STARPTAUTISKAJĀ JOMĀ, LEPOJAS AR IEVĒROJAMU MĀKSLAS MANTOJUMU, KURĀ IR 214 KULTŪRAS OBJEKTI, NO KURIEM 11 IR UNESCO ATZĪTI. KAZERTAS TERITORIJĀ IR ĻOTI NOZĪMĪGAS VIETAS, KAS BIEŽI AIZMIRSTAS VAI MAZ ZINĀMAS PAT PAŠIEM IEDZĪVOTĀJIEM. LAI ATJAUNOTU ŠAJOS AINAVAS AKTĪVOS REZONANSI UN VĒRTĪBU, KO VIŅI IR PELNĪJUŠI, UN METINĀTU SAIKNI AR VIETAS IEDZĪVOTĀJIEM, INSTITŪTS, TOSTARP RUGGIERO 3 APLIS, PLĀNO PIEŅEMT IZGLĪTĪBAS CEĻU, LAI RESPEKTĒTU MĀKSLAS MANTOJUMU, IZMANTOJOT METODIKU AKTĪVAI LĪDZDALĪBAI VIETU UN KULTŪRAS OBJEKTU ATKĀRTOTAI ATKLĀŠANAI. PROJEKTS, KAS IESNIEGTS 10.2.5. ZONĀ, TIKS ĪSTENOTS KATRU GADU, UN TAS BŪS ARTICOLATO1 N.3 MODUĻI, KAS NOSAUKTI CASERTA ATKLĀŠANAI, MĒS PIEŅEMAM PIEMINEKLI UN APRŪPI, KURAS MĒRĶIS IR ALUNN (Latvian)

0 references

L-EDUKAZZJONI GĦALL-WIRT KULTURALI, SOĠĠETTA GĦAL ATTENZJONI U PROMOZZJONI KOSTANTI FIL-QASAM INTERNAZZJONALI GĦALL-VALUR PEDAGOĠIKU FIL-FORMAZZJONI TA’ STUDENTECITTADINO.IR-REĠJUN TAL-CAMPANIA GĦANDU WIRT ARTISTIKU KONSIDEREVOLI BIL-PREŻENZA TA’ 214-IL SIT KULTURALI LI 11 MINNHOM HUMA RIKONOXXUTI MILL-UNESCO. FIT-TERRITORJU TA’ CASERTA HEMM SITI KKONĊENTRATI TA’ IMPORTANZA KONSIDEREVOLI TA’ SPISS MINSIJA JEW FTIT LI XEJN MAGĦRUFA ANKI MILL-ABITANTI NFUSHOM. SABIEX JIĠU RESTAWRATI GĦAL DAWN L-ASSI TAL-PAJSAĠĠ IR-REŻONANZA U L-VALUR LI JISTĦOQQILHOM U JIĠU WWELDJATI R-RABTA MAL-ABITANTI TAL-POST, L-ISTITUT INKLUŻ IĊ-ĊIRKU RUGGIERO 3 GĦANDU L-ĦSIEB LI JADOTTA TRIQ TA’ EDUKAZZJONI BIEX JIRRISPETTA L-WIRT ARTISTIKU PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJA TA’ PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA GĦALL-ISKOPERTA MILL-ĠDID TA’ POSTIJIET U SITI KULTURALI. IL-PROĠETT IPPREŻENTAT FIŻ-ŻONA 10.2.5 SE JITWETTAQ KULL SENA U GĦALHEKK SE JSIR MODULI ARTICOLATO1 N.3 IMSEMMIJA GĦALL-ISKOPERTA TA’ CASERTA AĦNA NADOTTAW MONUMENT U KURA MMIRATI LEJN L-ALUNN (Maltese)

0 references

ONDERWIJS VOOR CULTUREEL ERFGOED, ONDERWERP VAN CONSTANTE AANDACHT EN PROMOTIE OP INTERNATIONAAL GEBIED VOOR DE PEDAGOGISCHE WAARDE IN DE VORMING VAN STUDENTECITTADINO.THE CAMPANIA REGIO HEEFT EEN AANZIENLIJK ARTISTIEK ERFGOED MET DE AANWEZIGHEID VAN 214 CULTURELE SITES WAARVAN 11 ZIJN ERKEND DOOR DE UNESCO. OP HET GRONDGEBIED VAN CASERTA ZIJN GECONCENTREERDE LOCATIES VAN AANZIENLIJK BELANG VAAK VERGETEN OF WEINIG BEKEND, ZELFS BIJ DE INWONERS ZELF. OM DEZE LANDSCHAPSACTIVA TE HERSTELLEN VAN DE RESONANTIE EN WAARDE DIE ZE VERDIENEN EN DE BAND MET DE INWONERS VAN DE PLAATS TE LASSEN, IS HET INSTITUUT MET INBEGRIP VAN RUGGIERO 3-CIRKEL VAN PLAN OM EEN TRAJECT VAN ONDERWIJS TE KIEZEN OM HET ARTISTIEKE ERFGOED TE RESPECTEREN DOOR MIDDEL VAN EEN METHODE VAN ACTIEVE DEELNAME VOOR DE HERONTDEKKING VAN PLAATSEN EN CULTURELE SITES. HET PROJECT GEPRESENTEERD IN HET GEBIED 10.2.5 ZAL WORDEN UITGEVOERD IN EEN JAARLIJKSE EN ZAL ZO ARTICOLATO1 N.3 MODULES GENOEMD NAAR DE ONTDEKKING VAN CASERTA WE ADOPTEREN EEN MONUMENT EN ZORG GERICHT OP ALUNN (Dutch)

0 references

EDUCAÇÃO PARA O PATRIMÓNIO CULTURAL, OBJETO DE CONSTANTE ATENÇÃO E PROMOÇÃO NO CAMPO INTERNACIONAL PELO VALOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE STUDENTECITTADINO.A REGIÃO CAMPANIA POSSUI UM CONSIDERÁVEL PATRIMÓNIO ARTÍSTICO COM A PRESENÇA DE 214 LOCAIS CULTURAIS, DOS QUAIS 11 SÃO RECONHECIDOS PELA UNESCO. NO TERRITÓRIO DE CASERTA SÃO SÍTIOS CONCENTRADOS DE CONSIDERÁVEL IMPORTÂNCIA MUITAS VEZES ESQUECIDOS OU POUCO CONHECIDOS ATÉ MESMO PELOS PRÓPRIOS HABITANTES. A FIM DE RESTAURAR A ESTES ATIVOS PAISAGÍSTICOS A RESSONÂNCIA E VALOR QUE MERECEM E SOLDAR O VÍNCULO COM OS HABITANTES DO LUGAR, O INSTITUTO INCLUINDO O CÍRCULO RUGGIERO 3 PRETENDE ADOTAR UM CAMINHO DE EDUCAÇÃO PARA RESPEITAR O PATRIMÓNIO ARTÍSTICO ATRAVÉS DE UMA METODOLOGIA DE PARTICIPAÇÃO ATIVA PARA A REDESCOBERTA DE LUGARES E LOCAIS CULTURAIS. O PROJETO APRESENTADO DENTRO DA ÁREA 10.2.5 SERÁ REALIZADO EM UM ANO E SERÁ ENTÃO ARTICOLATO1 N.3 MÓDULOS NOMEADOS PARA A DESCOBERTA DE CASERTA ADOTAMOS UM MONUMENTO E CUIDADOS VOLTADOS À ALUNN (Portuguese)

0 references

EDUCAȚIA PENTRU PATRIMONIUL CULTURAL, SUBIECT DE ATENȚIE CONSTANTĂ ȘI PROMOVARE ÎN DOMENIUL INTERNAȚIONAL PENTRU VALOAREA PEDAGOGICĂ ÎN FORMAREA STUDENTECITTADINO.REGIUNEA CAMPANIA SE MÂNDREȘTE CU UN PATRIMONIU ARTISTIC CONSIDERABIL, CU PREZENȚA A 214 SITURI CULTURALE DIN CARE 11 SUNT RECUNOSCUTE DE UNESCO. PE TERITORIUL CASERTA SUNT ZONE CONCENTRATE DE O IMPORTANȚĂ CONSIDERABILĂ ADESEA UITATE SAU PUȚIN CUNOSCUTE CHIAR ȘI DE LOCUITORII ÎNȘIȘI. PENTRU A REDA ACESTOR BUNURI PEISAJULUI REZONANȚA ȘI VALOAREA PE CARE LE MERITĂ ȘI PENTRU A SUDA LEGĂTURA CU LOCUITORII LOCULUI, INSTITUTUL, INCLUSIV CERCUL RUGGIERO 3, INTENȚIONEAZĂ SĂ ADOPTE O CALE DE EDUCAȚIE PENTRU A RESPECTA PATRIMONIUL ARTISTIC PRINTR-O METODOLOGIE DE PARTICIPARE ACTIVĂ LA REDESCOPERIREA LOCURILOR ȘI A SITURILOR CULTURALE. PROIECTUL PREZENTAT ÎN ZONA 10.2.5 SE VA DESFĂȘURA ANUAL ȘI VA FI ASTFEL MODULE ARTICOLATO1 N.3 DESEMNATE PENTRU DESCOPERIREA CASERTA VOM ADOPTA UN MONUMENT ȘI ÎNGRIJIRE DESTINATĂ ALUNN (Romanian)

0 references

VZDELÁVANIE O KULTÚRNOM DEDIČSTVE, PREDMET NEUSTÁLEJ POZORNOSTI A PROPAGÁCIE V MEDZINÁRODNOM ODBORE PRE PEDAGOGICKÚ HODNOTU PRI FORMOVANÍ STUDENTECITTADINO.THE KAMPÁNIA SA PÝŠI ZNAČNÝM UMELECKÝM DEDIČSTVOM S PRÍTOMNOSŤOU 214 KULTÚRNYCH PAMIATOK, Z KTORÝCH 11 JE UZNANÝCH UNESCO. NA ÚZEMÍ CASERTY SÚ KONCENTROVANÉ LOKALITY ZNAČNÉHO VÝZNAMU, ČASTO ZABUDNUTÉ ALEBO MÁLO ZNÁME AJ SAMOTNÝM OBYVATEĽOM. S CIEĽOM OBNOVIŤ TIETO KRAJINNÉ STATKY REZONANCIU A HODNOTU, KTORÚ SI ZASLÚŽIA, A ZVÁRAŤ PUTO S OBYVATEĽMI MIESTA, MÁ INŠTITÚT VRÁTANE RUGGIERO 3 KRUH V ÚMYSLE PRIJAŤ VÝCHOVNÚ CESTU K REŠPEKTOVANIU UMELECKÉHO DEDIČSTVA PROSTREDNÍCTVOM METODIKY AKTÍVNEJ ÚČASTI NA ZNOVUOBJAVENÍ MIEST A KULTÚRNYCH PAMIATOK. PROJEKT PREDSTAVENÝ V AREÁLI 10.2.5 BUDE REALIZOVANÝ KAŽDOROČNE A BUDE TAK ARTICOLATO1 N.3 MODULMI POMENOVANÝMI PRE OBJAV CASERTY, PRIJMEME PAMIATKU A STAROSTLIVOSŤ ZAMERANÚ NA ALUNN. (Slovak)

0 references

IZOBRAŽEVANJE ZA KULTURNO DEDIŠČINO, PREDMET STALNE POZORNOSTI IN PROMOCIJE NA MEDNARODNEM PODROČJU ZA PEDAGOŠKO VREDNOST PRI OBLIKOVANJU STUDENTECITTADINO.THE KAMPANIJA SE PONAŠA Z VELIKO UMETNIŠKO DEDIŠČINO S PRISOTNOSTJO 214 KULTURNIH ZNAMENITOSTI, OD KATERIH JIH UNESCO PRIZNAVA 11. NA OZEMLJU CASERTA SO KONCENTRIRANA OBMOČJA VELIKEGA POMENA, KI SO POGOSTO POZABLJENA ALI PA JIH PREBIVALCI SAMI MALO POZNAJO. DA BI TEM KRAJINSKIM DOBRINAM POVRNILI RESONANCO IN VREDNOST, KI SI JO ZASLUŽIJO, IN ZVARILI VEZ S PREBIVALCI KRAJA, NAMERAVA INŠTITUT, VKLJUČNO S KROGOM RUGGIERO 3, SPREJETI POT IZOBRAŽEVANJA ZA SPOŠTOVANJE UMETNIŠKE DEDIŠČINE Z METODOLOGIJO AKTIVNEGA SODELOVANJA PRI PONOVNEM ODKRIVANJU KRAJEV IN KULTURNIH ZNAMENITOSTI. PROJEKT, PREDSTAVLJEN NA OBMOČJU 10.2.5, BO IZVEDEN VSAKO LETO IN BO TAKO ARTICOLATO1 N.3 MODULI, IMENOVANI ZA ODKRITJE CASERTE, SPREJELI SPOMENIK IN SKRB ZA ALUNN. (Slovenian)

0 references

UTBILDNING FÖR KULTURARV, FÖREMÅL FÖR STÄNDIG UPPMÄRKSAMHET OCH FRÄMJANDE PÅ DET INTERNATIONELLA OMRÅDET FÖR DET PEDAGOGISKA VÄRDET I BILDANDET AV STUDENTECITTADINO.THE KAMPANIEN REGIONEN HAR ETT BETYDANDE KONSTNÄRLIGT ARV MED NÄRVARO AV 214 KULTURPLATSER VARAV 11 ÄR ERKÄNDA AV UNESCO. I CASERTA ÄR KONCENTRERADE PLATSER AV STOR BETYDELSE OFTA BORTGLÖMDA ELLER FÖGA KÄNDA ÄVEN AV INVÅNARNA SJÄLVA. FÖR ATT ÅTERSTÄLLA DESSA LANDSKAPSTILLGÅNGAR DEN RESONANS OCH VÄRDE DE FÖRTJÄNAR OCH SVETSA BANDET MED INVÅNARNA PÅ PLATSEN, HAR INSTITUTET INKLUSIVE RUGGIERO 3-CIRKELN FÖR AVSIKT ATT ANTA EN UTBILDNINGSVÄG FÖR ATT RESPEKTERA DET KONSTNÄRLIGA ARVET GENOM EN METOD FÖR AKTIVT DELTAGANDE FÖR ÅTERUPPTÄCKT AV PLATSER OCH KULTURELLA PLATSER. PROJEKTET SOM PRESENTERAS INOM OMRÅDET 10.2.5 KOMMER ATT GENOMFÖRAS I ETT ÅR OCH KOMMER ATT VARA SÅ ARTICOLATO1 N.3 MODULER NAMNGIVNA FÖR UPPTÄCKTEN AV CASERTA ANTAR VI ETT MONUMENT OCH VÅRD RIKTAD TILL ALUNN (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CASERTA