DISCOVERING THE PLACES FOUND (Q4807463)

DI UNA CITTA NON APPREZZI LE SETTE O SETTANTASETTE MERAVIGLIE MA LA RISPOSTA CHE DA AD UNA TUA DOMANDA.ITALO CALVINOIL PROGETTO ALLA SCOPERTA DEI LUOGHI RITROVATI MIRA AD ESALTARE LA FUNZIONE EDUCATIVA DEL PATRIMONIO CULTURALE TRAMITE UN GLOBAL APPROACH IN QUANTO HA COME OGGETTO IL PATRIMONIO MATERIALE E IMMATERIALE INTERDISCIPLINARE PERCH COINVOLGE DISCIPLINE COME STORIA DELLARTE STORIA GEOGRAFIA ITALIANO INFORMATICA MATEMATICA SCIENZE INGLESE SI FONDA SU METODOLOGIE ATTIVE E PARTECIPATIVE CREA SINERGIA TRA IL TERRITORIO E LA SCUOLA DAL MOMENTO CHE COINVOLGE IL COMUNE ITALIA NOSTRA E RISVEGLI CULTURALI UNASSOCIAZIONE CULTURALE MARCIANISANA E UNA REALTA IMPRENDITORIALE DI SUCCESSO COME LOUTLET LA REGGIA. TUTTO IL PROGETTO SI CONCENTRA SULLE TANTE RISORSE CULTURALI PRESENTI SUL TERRITORIO DI MARCIANISE LUOGO RICCO DI STORIA DI TRADIZIONI E DI CULTURA PER LO PI SCONOSCIUTE O POCO VALORIZZATE. LO SCOPO PER NON SOLTANTO RECUPERARE TALE PATRIMONIO MA IN UN CERTO SENSO RITROVARLO NELLE (Italian)

0 references

НА ЕДИН ГРАД НЕ ОЦЕНЯВАТЕ СЕДЕМ ИЛИ СЕДЕМДЕСЕТ И СЕДЕМ ЧУДЕСА, НО ОТГОВОРЪТ, КОЙТО ДАВА НА ВАШИЯ ПРОЕКТ QUESTION.ITALO CALVINOIL, ЗА ДА ОТКРИЕТЕ ОТКРИТИТЕ МЕСТА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ФУНКЦИЯ НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО ЧРЕЗ ГЛОБАЛЕН ПОДХОД, ТЪЙ КАТО ИМА ЗА СВОЯ ЦЕЛ МАТЕРИАЛНОТО И НЕМАТЕРИАЛНО ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНО НАСЛЕДСТВО, ТЪЙ КАТО ВКЛЮЧВА ДИСЦИПЛИНИ КАТО ИСТОРИЯ НА ИЗКУСТВОТО ИТАЛИАНСКА ГЕОГРАФИЯ ИТАЛИАНСКАТА МАТЕМАТИКА МАТЕМАТИКА АНГЛИЙСКИ НАУКИ СЕ ОСНОВАВА НА АКТИВНИ И УЧАСТИЕТО МЕТОДОЛОГИИ СЪЗДАВА СИНЕРГИЯ МЕЖДУ ТЕРИТОРИЯТА И УЧИЛИЩЕТО, ТЪЙ КАТО ТЯ ВКЛЮЧВА ОБЩИНА НА ИТАЛИЯ И КУЛТУРНО ПРОБУЖДАНЕ МАРЧИЙСКА КУЛТУРНА АСОЦИАЦИЯ И УСПЕШНА ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА РЕАЛНОСТ КАТО LOUTLET LA REGGIA. ЦЕЛИЯТ ПРОЕКТ СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ МНОЖЕСТВОТО КУЛТУРНИ РЕСУРСИ, ПРИСЪСТВАЩИ В ОБЛАСТТА НА МАРСИАНИЗА, МЯСТО, БОГАТО НА ИСТОРИЯ НА ТРАДИЦИИТЕ И КУЛТУРАТА ЗА НАЙ-НЕИЗВЕСТНИ ИЛИ МАЛКО ЦЕНЕНИ. ЦЕЛТА НЕ САМО ДА СЕ ВЪЗСТАНОВИ ТОВА НАСЛЕДСТВО, НО В ИЗВЕСТЕН СМИСЪЛ ДА ГО НАМЕРИ В (Bulgarian)

0 references

Z MĚSTA NEOCENÍTE SEDM NEBO SEDMDESÁT SEDM DIVŮ, ALE ODPOVĚĎ, KTERÁ DÁVÁ NA VÁŠ PROJEKT QUESTION.ITALO CALVINOIL OBJEVIT NALEZENÁ MÍSTA SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ FUNKCI KULTURNÍHO DĚDICTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM GLOBÁLNÍHO PŘÍSTUPU V TOM, ŽE MÁ ZA SVŮJ PŘEDMĚT MATERIÁLNÍ A NEHMOTNÉ INTERDISCIPLINÁRNÍ DĚDICTVÍ, PROTOŽE ZAHRNUJE DISCIPLÍNY, JAKO JE DĚJINY UMĚNÍ ITALSKÁ GEOGRAFIE ITALSKÁ MATEMATIKA MATEMATIKA ANGLIČTINA VĚDY JE ZALOŽENA NA AKTIVNÍCH A PARTICIPATIVNÍ METODOLOGIE VYTVÁŘÍ SYNERGII MEZI ÚZEMÍM A ŠKOLOU, PROTOŽE ZAHRNUJE OBEC ITÁLIE A KULTURNÍ PROBUZENÍ MARCHIAN KULTURNÍ ASOCIACE A ÚSPĚŠNOU PODNIKATELSKOU REALITU, JAKO JE LOUTLET LA REGGIA. CELÝ PROJEKT SE ZAMĚŘUJE NA MNOŽSTVÍ KULTURNÍCH ZDROJŮ PŘÍTOMNÝCH V OBLASTI MARCIANISE, MÍSTA BOHATÉHO NA HISTORII TRADIC A KULTURY PRO NEJNEZNÁMĚJŠÍ NEBO MÁLO CENĚNÉ. CÍLEM JE NEJEN OBNOVIT TOTO DĚDICTVÍ, ALE V URČITÉM SMYSLU HO NALÉZT V (Czech)

0 references

AF EN BY, DU IKKE VÆRDSÆTTER DE SYV ELLER SYVOGHALVFJERDS-SYV VIDUNDERE, MEN DET SVAR, DER GIVER TIL DIN QUESTION.ITALO CALVINOIL PROJEKT FOR AT OPDAGE DE STEDER, DER FINDES, HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DEN PÆDAGOGISKE FUNKTION AF KULTURARVEN GENNEM EN GLOBAL TILGANG, FORDI DET HAR SOM SIT FORMÅL DEN MATERIELLE OG IMMATERIELLE TVÆRFAGLIGE ARV, FORDI DET INVOLVERER DISCIPLINER SÅSOM KUNSTHISTORIE ITALIENSK GEOGRAFI ITALIENSK MATEMATIK MATEMATIK ENGELSK VIDENSKAB ER BASERET PÅ AKTIVE OG PARTICIPATORISKE METODER SKABER SYNERGI MELLEM OMRÅDET OG SKOLEN, DA DET INVOLVERER KOMMUNEN ITALIEN OG KULTURELLE VÆKKELSER EN MARCHIAN KULTURFORENING OG EN VELLYKKET IVÆRKSÆTTER VIRKELIGHED SOM LOUTLET LA REGGIA. HELE PROJEKTET FOKUSERER PÅ DE MANGE KULTURELLE RESSOURCER, DER FINDES I OMRÅDET MARCIANISE, ET STED RIG PÅ TRADITIONER OG KULTUR FOR DE MEST UKENDTE ELLER LIDET VÆRDSATTE. FORMÅLET MED IKKE BLOT AT GENVINDE DENNE ARV, MEN I EN VIS FORSTAND FINDE DEN I (Danish)

0 references

VON EINER STADT SCHÄTZEN SIE DIE SIEBEN ODER SIEBENUNDSIEBZIG WUNDER, ABER DIE ANTWORT, DIE IHREM QUESTION.ITALO CALVINOIL-PROJEKT GIBT, UM DIE GEFUNDENEN ORTE ZU ENTDECKEN, ZIELT DARAUF AB, DIE PÄDAGOGISCHE FUNKTION DES KULTURELLEN ERBES DURCH EINEN GLOBALEN ANSATZ ZU VERBESSERN, DA ES DAS MATERIELLE UND IMMATERIELLE INTERDISZIPLINÄRE ERBE HAT, WEIL ES DISZIPLINEN WIE KUNSTGESCHICHTE ITALIENISCHE MATHEMATIK ITALIENISCHE MATHEMATIK ENGLISCHWISSENSCHAFTEN BASIERT AUF AKTIVEN UND PARTIZIPATORISCHEN METHODEN, DIE SYNERGIE ZWISCHEN DEM GEBIET UND DER SCHULE SCHAFFEN, DA ES DIE GEMEINDE ITALIEN UND KULTURELLES ERWACHEN EINES MARCHIAN KULTURVEREINS UND EINER ERFOLGREICHEN UNTERNEHMERISCHEN REALITÄT WIE LOUTLET LA REGGIA EINBEZIEHT. DAS GESAMTE PROJEKT KONZENTRIERT SICH AUF DIE VIELEN KULTURELLEN RESSOURCEN IM BEREICH MARCIANISE, EINEM ORT, DER REICH AN TRADITIONEN UND KULTUR FÜR DIE UNBEKANNTESTEN ODER WENIG GESCHÄTZTEN IST. DER ZWECK, DIESES ERBE NICHT NUR WIEDERZUERLANGEN, SONDERN IN GEWISSEM SINNE IN DER (German)

0 references

ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΌΛΗ ΔΕΝ ΕΚΤΙΜΆΤΕ ΤΑ ΕΠΤΆ Ή ΕΒΔΟΜΉΝΤΑ ΕΠΤΆ ΘΑΎΜΑΤΑ, ΑΛΛΆ Η ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΠΟΥ ΔΊΝΕΙ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΣΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΕΤΕ ΤΑ ΜΈΡΗ ΠΟΥ ΒΡΈΘΗΚΑΝ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΟ ΌΤΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΤΗΝ ΥΛΙΚΉ ΚΑΙ ΆΥΛΗ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ, ΕΠΕΙΔΉ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΚΛΆΔΟΥΣ ΌΠΩΣ Η ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ Η ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΕΩΓΡΑΦΊΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ Η ΑΓΓΛΙΚΉ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΡΑΣΤΉΡΙΕΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟΝ ΔΉΜΟ ΤΗΣ ΙΤΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΑΦΎΠΝΙΣΗ ΕΝΌΣ ΜΑΡΤΊΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΣΥΛΛΌΓΟΥ ΚΑΙ ΜΙΑ ΕΠΙΤΥΧΗΜΈΝΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΌΠΩΣ ΤΟ LOUTLET LA REGGIA. ΤΟ ΌΛΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΠΟΛΛΟΎΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΗΣ MARCIANISE, ΈΝΑΣ ΤΌΠΟΣ ΠΛΟΎΣΙΟΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΙΟ ΆΓΝΩΣΤΟΥΣ Ή ΛΊΓΟ ΠΟΛΎΤΙΜΟΥΣ. Ο ΣΚΟΠΌΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΑΝΑΚΤΗΘΕΊ ΑΥΤΉ Η ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ, ΑΛΛΆ ΜΕ ΜΙΑ ΟΡΙΣΜΈΝΗ ΈΝΝΟΙΑ ΝΑ ΒΡΕΘΕΊ ΣΤΟ (Greek)

0 references

OF A CITY YOU DO NOT APPRECIATE THE SEVEN OR SEVENTY-SEVEN WONDERS BUT THE ANSWER THAT GIVES TO YOUR QUESTION.ITALO CALVINOIL PROJECT TO DISCOVER THE PLACES FOUND AIMS TO ENHANCE THE EDUCATIONAL FUNCTION OF CULTURAL HERITAGE THROUGH A GLOBAL APPROACH IN THAT IT HAS AS ITS OBJECT THE MATERIAL AND INTANGIBLE INTERDISCIPLINARY HERITAGE BECAUSE IT INVOLVES DISCIPLINES SUCH AS ART HISTORY ITALIAN GEOGRAPHY ITALIAN MATHEMATICS MATHEMATICS ENGLISH SCIENCES IS BASED ON ACTIVE AND PARTICIPATORY METHODOLOGIES CREATES SYNERGY BETWEEN THE TERRITORY AND THE SCHOOL SINCE IT INVOLVES THE MUNICIPALITY OF ITALY AND CULTURAL AWAKENINGS A MARCHIAN CULTURAL ASSOCIATION AND A SUCCESSFUL ENTREPRENEURIAL REALITY SUCH AS LOUTLET LA REGGIA. THE WHOLE PROJECT FOCUSES ON THE MANY CULTURAL RESOURCES PRESENT IN THE AREA OF MARCIANISE, A PLACE RICH IN HISTORY OF TRADITIONS AND CULTURE FOR THE MOST UNKNOWN OR LITTLE VALUED. THE PURPOSE TO NOT ONLY RECOVER THIS HERITAGE BUT IN A CERTAIN SENSE FIND IT IN THE (English)

readability score

0.0403560070111124

0 references

DE UNA CIUDAD NO SE APRECIAN LAS SIETE O SETENTA Y SIETE MARAVILLAS, PERO LA RESPUESTA QUE DA A SU PROYECTO QUESTION.ITALO CALVINOIL PARA DESCUBRIR LOS LUGARES ENCONTRADOS TIENE COMO OBJETIVO POTENCIAR LA FUNCIÓN EDUCATIVA DEL PATRIMONIO CULTURAL A TRAVÉS DE UN ENFOQUE GLOBAL EN EL QUE TIENE COMO OBJETO EL PATRIMONIO INTERDISCIPLINARIO MATERIAL E INTANGIBLE PORQUE INVOLUCRA DISCIPLINAS COMO LA HISTORIA DEL ARTE ITALIANO MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS ITALIANAS MATEMÁTICAS SE BASA EN METODOLOGÍAS ACTIVAS Y PARTICIPATIVAS CREA SINERGIA ENTRE EL TERRITORIO Y LA ESCUELA YA QUE INVOLUCRA AL MUNICIPIO DE ITALIA Y DESPIERTA CULTURALMENTE UNA ASOCIACIÓN CULTURAL MARCHA Y UNA REALIDAD EMPRESARIAL EXITOSA COMO LOUTLET LA REGGIA. TODO EL PROYECTO SE CENTRA EN LOS NUMEROSOS RECURSOS CULTURALES PRESENTES EN EL ÁREA DE MARCIANISE, UN LUGAR RICO EN HISTORIA DE TRADICIONES Y CULTURA PARA LOS MÁS DESCONOCIDOS O POCO VALORADOS. EL PROPÓSITO NO SOLO DE RECUPERAR ESTE PATRIMONIO, SINO EN CIERTO SENTIDO ENCONTRARLO EN EL (Spanish)

0 references

LINNA SA EI HINDA SEITSET VÕI SEITSEKÜMMEND SEITSE IMET, KUID VASTUS, MIS ANNAB OMA QUESTION.ITALO CALVINOIL PROJEKTI AVASTADA KOHTI LEITUD EESMÄRK ON PARANDADA HARIDUSFUNKTSIOONI KULTUURIPÄRANDI KAUDU GLOBAALSE LÄHENEMISVIISI, ET SEE ON OMA OBJEKTIKS MATERIAALSE JA IMMATERIAALSE INTERDISTSIPLINAARSE PÄRANDI, SEST SEE HÕLMAB SELLISEID ERIALASID NAGU KUNSTIAJALUGU ITAALIA GEOGRAAFIA ITAALIA MATEMAATIKA MATEMAATIKA INGLISE SCIENCES PÕHINEB AKTIIVSE JA OSALUSMETOODIKA LOOB SÜNERGIA TERRITOORIUMI JA KOOLI, SEST SEE HÕLMAB OMAVALITSUS ITAALIA JA KULTUURI ÄRKAB MÄRTSI KULTUURILIIT JA EDUKAS ETTEVÕTLUSREAALSUS NAGU LOUTLET LA REGGIA. KOGU PROJEKT KESKENDUB PALJUDELE KULTUURIVARADELE, MIS ESINEVAD MARCIANISE PIIRKONNAS, MIS ON RIKAS TRADITSIOONIDE JA KULTUURI AJALOO POOLEST KÕIGE TUNDMATUMA VÕI VÄHEVÄÄRTUSLIKUMA JAOKS. EESMÄRK MITTE AINULT TAASTADA SEE PÄRAND, VAID TEATUD MÕTTES LEIDA SEE (Estonian)

0 references

KAUPUNGIN ET ARVOSTA SEITSEMÄN TAI SEITSEMÄNKYMMENTÄSEITSEMÄN IHMEITÄ, MUTTA VASTAUS, JOKA ANTAA OMAN KUESTION.ITALO CALVINOIL PROJEKTI LÖYTÄÄ PAIKKOJA LÖYTÄÄ TAVOITTEENA ON PARANTAA KOULUTUSTEHTÄVÄÄ KULTTUURIPERINNÖN MAAILMANLAAJUISEN LÄHESTYMISTAVAN KAUTTA, ETTÄ SEN TARKOITUKSENA ON AINEELLISTA JA AINEETONTA TIETEIDENVÄLISTÄ PERINTÖÄ, KOSKA SE LIITTYY TIETEENALOJEN KUTEN TAIDEHISTORIA ITALIAN MAANTIEDE ITALIA MATEMATIIKAN PERUSTUU AKTIIVISIIN JA OSALLISTAVIIN MENETELMIIN LUO SYNERGIAA ALUEEN JA KOULUN, KOSKA SE LIITTYY ITALIAN KUNTA JA KULTTUURIN HERÄÄMINEN MARCHIAN KULTTUURIYHDISTYS JA MENESTYKSEKÄS YRITTÄJYYSTODELLISUUS, KUTEN LOUTLET LA REGGIA. KOKO HANKE KESKITTYY MONIIN KULTTUURIRESURSSEIHIN MARCIANISEN ALUEELLA, JOSSA ON RUNSAASTI PERINTEITÄ JA KULTTUURIA TUNTEMATTOMILLE TAI VÄHÄARVOISIMMILLE. TARKOITUKSENA EI OLE VAIN PALAUTTAA TÄMÄ PERINTÖ, VAAN TIETYSSÄ MIELESSÄ LÖYTÄÄ SE (Finnish)

0 references

D’UNE VILLE VOUS N’APPRÉCIEZ PAS LES SEPT OU SOIXANTE-DIX-SEPT MERVEILLES MAIS LA RÉPONSE QUI DONNE À VOTRE PROJET QUESTION.ITALO CALVINOIL DE DÉCOUVRIR LES LIEUX TROUVÉS VISE À AMÉLIORER LA FONCTION ÉDUCATIVE DU PATRIMOINE CULTUREL À TRAVERS UNE APPROCHE GLOBALE EN CE QU’IL A POUR OBJET LE PATRIMOINE INTERDISCIPLINAIRE MATÉRIEL ET IMMATÉRIEL PARCE QU’IL IMPLIQUE DES DISCIPLINES TELLES QUE L’HISTOIRE DE L’ART LA GÉOGRAPHIE ITALIENNE DES MATHÉMATIQUES MATHÉMATIQUES ITALIENNES LES SCIENCES ANGLAISES SONT BASÉES SUR DES MÉTHODOLOGIES ACTIVES ET PARTICIPATIVES QUI CRÉENT UNE SYNERGIE ENTRE LE TERRITOIRE ET L’ÉCOLE PUISQU’ELLE IMPLIQUE LA MUNICIPALITÉ D’ITALIE ET L’ÉVEIL CULTUREL D’UNE ASSOCIATION CULTURELLE MARCHIENNE ET D’UNE RÉALITÉ ENTREPRENEURIALE RÉUSSIE COMME LOUTLET LA REGGIA. L’ENSEMBLE DU PROJET SE CONCENTRE SUR LES NOMBREUSES RESSOURCES CULTURELLES PRÉSENTES DANS LA RÉGION DE MARCIANISE, UN LIEU RICHE EN HISTOIRE DES TRADITIONS ET DE LA CULTURE POUR LES PLUS INCONNUS OU PEU VALORISÉS. LE BUT NON SEULEMENT DE RÉCUPÉRER CE PATRIMOINE, MAIS DANS UN CERTAIN SENS LE TROUVER DANS LE (French)

0 references

AS CATHAIR NACH BHFUIL TÚ BUÍOCH AS AN SEACHT NÓ SEACHTÓ A SEACHT WONDERS ACH AN FREAGRA A THUGANN DO THIONSCADAL QUESTION.ITALO CALVINOIL CHUN A FHÁIL AMACH NA HÁITEANNA A FUARTHAS MAR AIDHM CHUN FEABHAS A CHUR AR FHEIDHM OIDEACHASÚIL NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA TRÍ CHUR CHUIGE DOMHANDA I GO BHFUIL SÉ MAR CHUSPÓIR AN T-ÁBHAR AGUS OIDHREACHT IDIRDHISCIPLÍNEACH DOLÁIMHSITHE TOISC GO MBAINEANN SÉ DISCIPLÍNÍ COSÚIL LE STAIR EALAÍNE TÍREOLAÍOCHT IODÁILIS MATAMAITIC MATAMAITIC NA HIODÁILE BÉARLA EOLAÍOCHTAÍ ATÁ BUNAITHE AR MHODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACHA AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA CRUTHAÍONN SINEIRGÍOCHT IDIR AN CHRÍOCH AGUS AN SCOIL ÓS RUD É GO MBAINEANN SÉ AN BHARDAS NA HIODÁILE AGUS AWAKENINGS CULTÚRTHA CUMANN CULTÚRTHA MARCHIAN AGUS RÉALTACHT FIONTRAÍOCHTA RATHÚIL AR NÓS LOUTLET LA REGGIA. DÍRÍONN AN TIONSCADAL AR FAD AR AN ILIOMAD ACMHAINNÍ CULTÚRTHA ATÁ I LÁTHAIR I RÉIMSE MARCIANISE, ÁIT ATÁ SAIBHIR I STAIR NA DTRAIDISIÚN AGUS AN CHULTÚIR DO NA DAOINE IS ANAITHNIDE NÓ IS LÚ LUACH. AN CUSPÓIR A GHNÓTHÚ NÍ HAMHÁIN AN OIDHREACHT SEO ACH I SLÍ ÁIRITHE A AIMSIÚ I (Irish)

0 references

OD GRADA NE CIJENITE SEDAM ILI SEDAMDESET SEDAM ČUDA, ALI ODGOVOR KOJI DAJE NA VAŠ QUESTION.ITALO CALVINOIL PROJEKT ZA OTKRIVANJE PRONAĐENIH MJESTA IMA ZA CILJ POBOLJŠATI OBRAZOVNU FUNKCIJU KULTURNE BAŠTINE KROZ GLOBALNI PRISTUP U TOME ŠTO IMA ZA CILJ MATERIJALNU I NEMATERIJALNU INTERDISCIPLINARNU BAŠTINU JER UKLJUČUJE DISCIPLINE KAO ŠTO SU POVIJEST UMJETNOSTI TALIJANSKA GEOGRAFIJA TALIJANSKA MATEMATIKA MATEMATIKA ENGLISH SCIENCES SE TEMELJI NA AKTIVNOJ I PARTICIPATIVNOJ METODOLOGIJI STVARA SINERGIJU IZMEĐU TERITORIJA I ŠKOLE JER UKLJUČUJE OPĆINU ITALIJE I KULTURNA BUĐENJA MARŠIJSKE KULTURNE UDRUGE I USPJEŠNE PODUZETNIČKE STVARNOSTI KAO ŠTO JE LOUTLET LA REGGIA. CIJELI PROJEKT USREDOTOČUJE SE NA BROJNE KULTURNE RESURSE PRISUTNE NA PODRUČJU MARCIANISE, MJESTA BOGATE POVIJESTI TRADICIJE I KULTURE ZA NAJPOZNATIJE ILI MALO CIJENJENE. SVRHA NE SAMO DA POVRATITI OVU BAŠTINU, ALI U ODREĐENOM SMISLU GA PRONAĆI U (Croatian)

0 references

EGY VÁROS NEM ÉRTÉKELI A HÉT VAGY HETVENHÉT CSODÁT, DE A VÁLASZT, AMELY MEGADJA A QUESTION.ITALO CALVINOIL PROJEKT CÉLJA, HOGY FOKOZZA AZ OKTATÁSI FUNKCIÓ A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG EGY GLOBÁLIS MEGKÖZELÍTÉS, HOGY A TÁRGYA AZ ANYAGI ÉS IMMATERIÁLIS INTERDISZCIPLINÁRIS ÖRÖKSÉG, MERT MAGÁBAN FOGLALJA A TUDOMÁNYÁGAK, MINT A MŰVÉSZETTÖRTÉNET OLASZ FÖLDRAJZ OLASZ MATEMATIKA ANGOL TUDOMÁNYOK ALAPJÁN AKTÍV ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ MÓDSZEREK SZINERGIÁT TEREMT A TERÜLET ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTT, MIVEL MAGÁBAN FOGLALJA AZ OLASZ ÖNKORMÁNYZAT ÉS A KULTURÁLIS ÉBREDÉS EGY MÁRCIUSI KULTURÁLIS EGYESÜLET ÉS A SIKERES VÁLLALKOZÓI VALÓSÁG, MINT A LOUTLET LA REGGIA. AZ EGÉSZ PROJEKT A MARCIANISE TERÜLETÉN TALÁLHATÓ SZÁMOS KULTURÁLIS ERŐFORRÁSRA ÖSSZPONTOSÍT, AMELY A HAGYOMÁNYOK ÉS A KULTÚRA TÖRTÉNETÉBEN GAZDAG HELY A LEGISMERETLENEBB VAGY KEVÉSBÉ ÉRTÉKESEK SZÁMÁRA. A CÉL, HOGY NE CSAK VISSZASZEREZZE EZT AZ ÖRÖKSÉGET, HANEM BIZONYOS ÉRTELEMBEN MEGTALÁLJA AZT A (Hungarian)

0 references

IŠ MIESTO JŪS NEVERTINATE SEPTYNIŲ AR SEPTYNIASDEŠIMT SEPTYNIŲ STEBUKLŲ, BET ATSAKYMAS, KURIS SUTEIKIA JŪSŲ QUESTION.ITALO CALVINOIL PROJEKTUI ATRASTI RASTAS VIETAS, SIEKIA SUSTIPRINTI KULTŪROS PAVELDO EDUKACINĘ FUNKCIJĄ PER VISUOTINĮ POŽIŪRĮ, NES JO OBJEKTAS YRA MATERIALUS IR NEMATERIALUS TARPDISCIPLININIS PAVELDAS, NES JIS APIMA TOKIAS DISCIPLINAS KAIP MENO ISTORIJA ITALIJOS MATEMATIKOS MATEMATIKA ANGLŲ MOKSLAI REMIASI AKTYVIOMIS IR DALYVAVIMU GRINDŽIAMOMIS METODIKOMIS SUKURIA SĄVEIKĄ TARP TERITORIJOS IR MOKYKLOS, NES JI APIMA ITALIJOS SAVIVALDYBĘ IR KULTŪROS PAŽADINIMĄ MARKIJOS KULTŪROS ASOCIACIJA IR SĖKMINGA VERSLUMO REALYBĖ, TOKIA KAIP LOUTLET LA REGGIA. VISAS PROJEKTAS ORIENTUOTAS Į DAUGYBĘ KULTŪRINIŲ IŠTEKLIŲ, ESANČIŲ MARCIANISE SRITYJE, KURIOJE GAUSU TRADICIJŲ IR KULTŪROS ISTORIJOS LABIAUSIAI NEŽINOMIEMS AR MAŽAI VERTINAMIEMS. TIKSLAS NE TIK ATKURTI ŠĮ PAVELDĄ, BET TAM TIKRA PRASME JĮ RASTI (Lithuanian)

0 references

NO PILSĒTAS JŪS NENOVĒRTĒJAT SEPTIŅUS VAI SEPTIŅDESMIT SEPTIŅUS BRĪNUMUS, BET ATBILDI, KAS SNIEDZ JŪSU QUESTION.ITALO CALVINOIL PROJEKTU, LAI ATKLĀTU ATRASTĀS VIETAS, LAI UZLABOTU KULTŪRAS MANTOJUMA IZGLĪTOJOŠO FUNKCIJU, IZMANTOJOT GLOBĀLU PIEEJU, JO TĀ PRIEKŠMETS IR MATERIĀLAIS UN NEMATERIĀLAIS STARPDISCIPLINĀRAIS MANTOJUMS, JO TAS IETVER TĀDAS DISCIPLĪNAS KĀ MĀKSLAS VĒSTURE ITĀLIJAS ĢEOGRĀFIJAS ITĀĻU MATEMĀTIKAS MATEMĀTIKA ANGĻU ZINĀTNES, KURAS PAMATĀ IR AKTĪVAS UN LĪDZDALĪBAS METODIKAS, KAS RADA SINERĢIJU STARP TERITORIJU UN SKOLU, JO TĀ IETVER ITĀLIJAS PAŠVALDĪBU UN KULTŪRAS PAMODINA MARŠĀNU KULTŪRAS ASOCIĀCIJU UN VEIKSMĪGU UZŅĒMĒJDARBĪBAS REALITĀTI, PIEMĒRAM, LOUTLET LA REGGIA. VISS PROJEKTS IR VĒRSTS UZ DAUDZAJIEM KULTŪRAS RESURSIEM, KAS ATRODAS MARCIANISE APGABALĀ, VIETAI, KAS BAGĀTA AR TRADĪCIJU UN KULTŪRAS VĒSTURI VISNEZINĀMĀKAJIEM VAI MAZVĒRTĪGĀKAJIEM. MĒRĶIS NE TIKAI ATGŪT ŠO MANTOJUMU, BET ZINĀMĀ NOZĪMĒ ATRAST TO (Latvian)

0 references

TA ‘BELT INTI MA JAPPREZZAW IS-SEBA’ JEW SEBGĦA U SEBGĦIN WONDERS IŻDA T-TWEĠIBA LI TAGĦTI LILL-PROĠETT QUESTION.ITALO CALVINOIL TIEGĦEK BIEX JISKOPRU L-POSTIJIET MISJUBA TIMMIRA LI TTEJJEB IL-FUNZJONI EDUKATTIVA TAL-WIRT KULTURALI PERMEZZ TA ‘APPROĊĊ GLOBALI FIS-SENS LI GĦANDHA BĦALA L-GĦAN TAGĦHA L-WIRT INTERDIXXIPLINARI MATERJALI U INTANĠIBBLI GĦALIEX TINVOLVI DIXXIPLINI BĦALL-ARTI ISTORJA ĠEOGRAFIJA TALJANA TALJAN MATEMATIKA TALJAN MATEMATIKA INGLIŻ XJENZI HIJA BBAŻATA FUQ METODOLOĠIJI ATTIVI U PARTEĊIPATTIVI TOĦLOQ SINERĠIJA BEJN IT-TERRITORJU U L-ISKOLA PERESS LI TINVOLVI L-MUNIĊIPALITÀ TA ‘L-ITALJA U KULTURALI AWAKENINGS ASSOĊJAZZJONI KULTURALI MARCHIAN U REALTÀ INTRAPRENDITORJALI TA’ SUĊĊESS BĦAL LOUTLET LA REGGIA. IL-PROĠETT KOLLU JIFFOKA FUQ IL-ĦAFNA RIŻORSI KULTURALI PREŻENTI FIŻ-ŻONA TA’ MARCIANISE, POST GĦANI FL-ISTORJA TAT-TRADIZZJONIJIET U L-KULTURA GĦAL DAWK L-AKTAR MAGĦRUFA JEW FTIT APPREZZATI. L-GĦAN LI MHUX BISS JIRKUPRAW DAN IL-WIRT IŻDA F’ĊERTU SENS ISIBUH FIL— (Maltese)

0 references

VAN EEN STAD WAARDEERT U DE ZEVEN OF ZEVENENZEVENTIG WONDEREN NIET, MAAR HET ANTWOORD DAT GEEFT AAN UW VRAAG.ITALO CALVINOIL-PROJECT OM DE GEVONDEN PLAATSEN TE ONTDEKKEN, IS BEDOELD OM DE EDUCATIEVE FUNCTIE VAN CULTUREEL ERFGOED TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN EEN GLOBALE BENADERING, OMDAT HET ALS OBJECT HET MATERIËLE EN IMMATERIËLE INTERDISCIPLINAIRE ERFGOED HEEFT, OMDAT HET GAAT OM DISCIPLINES ZOALS KUNSTGESCHIEDENIS ITALIAANSE GEOGRAFIE ITALIAANSE WISKUNDE WISKUNDE ENGELS WETENSCHAPPEN IS GEBASEERD OP ACTIEVE EN PARTICIPATIEVE METHODOLOGIEËN CREËERT SYNERGIE TUSSEN HET TERRITORIUM EN DE SCHOOL, OMDAT HET GAAT OM DE GEMEENTE VAN ITALIË EN CULTURELE ONTWAKEN EEN MARCHISCHE CULTURELE VERENIGING EN EEN SUCCESVOLLE ONDERNEMENDE REALITEIT ZOALS LOUTLET LA REGGIA. HET HELE PROJECT RICHT ZICH OP DE VELE CULTURELE BRONNEN DIE AANWEZIG ZIJN OP HET GEBIED VAN MARCIANIZE, EEN PLEK DIE RIJK IS AAN GESCHIEDENIS VAN TRADITIES EN CULTUUR VOOR DE MEEST ONBEKENDE OF WEINIG GEWAARDEERDE. HET DOEL OM DIT ERFGOED NIET ALLEEN TERUG TE WINNEN, MAAR IN ZEKERE ZIN TE VINDEN IN DE (Dutch)

0 references

DE UMA CIDADE VOCÊ NÃO APRECIA AS SETE OU SETENTA E SETE MARAVILHAS, MAS A RESPOSTA QUE DÁ AO SEU PROJETO QUESTION.ITALO CALVINOIL PARA DESCOBRIR OS LUGARES ENCONTRADOS VISA MELHORAR A FUNÇÃO EDUCACIONAL DO PATRIMÔNIO CULTURAL ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM GLOBAL, NA MEDIDA EM QUE TEM COMO OBJETO O PATRIMÔNIO INTERDISCIPLINAR MATERIAL E INTANGÍVEL PORQUE ENVOLVE DISCIPLINAS COMO A HISTÓRIA DA ARTE GEOGRAFIA ITALIANA MATEMÁTICA ITALIANA MATEMÁTICA INGLESA É BASEADA EM METODOLOGIAS ATIVAS E PARTICIPATIVAS CRIA SINERGIA ENTRE O TERRITÓRIO E A ESCOLA, UMA VEZ QUE ENVOLVE O CONCELHO DE ITÁLIA E DESPERTARES CULTURAIS UMA ASSOCIAÇÃO CULTURAL MARCHIANA E UMA REALIDADE EMPREENDEDORA DE SUCESSO, COMO LOUTLET LA REGGIA. TODO O PROJETO CENTRA-SE NOS MUITOS RECURSOS CULTURAIS PRESENTES NA ÁREA DE MARCIANISE, UM LUGAR RICO EM HISTÓRIA DE TRADIÇÕES E CULTURA PARA OS MAIS DESCONHECIDOS OU POUCO VALORIZADOS. O PROPÓSITO DE NÃO SÓ RECUPERAR ESTE PATRIMÓNIO, MAS, EM CERTO SENTIDO, ENCONTRÁ-LO NO (Portuguese)

0 references

DINTR-UN ORAȘ NU APRECIAȚI CELE ȘAPTE SAU ȘAPTEZECI ȘI ȘAPTE DE MINUNI, DAR RĂSPUNSUL CARE DĂ PROIECTULUI QUESTION.ITALO CALVINOIL PENTRU A DESCOPERI LOCURILE GĂSITE ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ FUNCȚIA EDUCAȚIONALĂ A PATRIMONIULUI CULTURAL PRINTR-O ABORDARE GLOBALĂ PRIN FAPTUL CĂ ARE CA OBIECT PATRIMONIUL MATERIAL ȘI IMATERIAL INTERDISCIPLINAR, DEOARECE IMPLICĂ DISCIPLINE PRECUM ISTORIA ARTEI GEOGRAFIE ITALIANĂ GEOGRAFIE ITALIANĂ MATEMATICĂ MATEMATICĂ ITALIANĂ MATEMATICĂ ITALIANĂ ȘTIINȚELE ENGLEZE SE BAZEAZĂ PE METODOLOGII ACTIVE ȘI PARTICIPATIVE CREEAZĂ SINERGIE ÎNTRE TERITORIU ȘI ȘCOALĂ, DEOARECE IMPLICĂ MUNICIPALITATEA ITALIEI ȘI TREZIREA CULTURALĂ A UNEI ASOCIAȚII CULTURALE MARȘIENE ȘI O REALITATE ANTREPRENORIALĂ DE SUCCES, CUM AR FI LOUTLET LA REGGIA. INTREGUL PROIECT SE CONCENTREAZA PE NUMEROASELE RESURSE CULTURALE PREZENTE IN ZONA MARCIANISE, UN LOC BOGAT IN ISTORIA TRADITIILOR SI CULTURII PENTRU CEI MAI NECUNOSCUTI SAU PUTIN APRECIATI. SCOPUL NU NUMAI DE A RECUPERA ACEST PATRIMONIU, CI, ÎNTR-UN ANUMIT SENS, DE A-L GĂSI ÎN (Romanian)

0 references

Z MESTA NEOCEŇUJETE SEDEM ALEBO SEDEMDESIATSEDEM DIVOV, ALE ODPOVEĎ, KTORÁ DÁVA VÁŠMU PROJEKTU QUESTION.ITALO CALVINOIL OBJAVOVAŤ NÁJDENÉ MIESTA, KTORÝCH CIEĽOM JE POSILNIŤ VZDELÁVACIU FUNKCIU KULTÚRNEHO DEDIČSTVA PROSTREDNÍCTVOM GLOBÁLNEHO PRÍSTUPU V TOM, ŽE MÁ AKO SVOJ PREDMET MATERIÁLNE A NEHMOTNÉ INTERDISCIPLINÁRNE DEDIČSTVO, PRETOŽE ZAHŔŇA DISCIPLÍNY, AKO JE HISTÓRIA UMENIA TALIANSKA GEOGRAFIA TALIANSKA MATEMATIKA MATEMATIKA ENGLISH SCIENCES JE ZALOŽENÁ NA AKTÍVNYCH A PARTICIPATÍVNYCH METODIKÁCH VYTVÁRA SYNERGIU MEDZI ÚZEMÍM A ŠKOLOU, PRETOŽE ZAHŔŇA MESTO TALIANSKA A KULTÚRNE PREBUDENIE MARIÁNSKE KULTÚRNE ZDRUŽENIE A ÚSPEŠNÁ PODNIKATEĽSKÁ REALITA, AKO JE LOUTLET LA REGGIA. CELÝ PROJEKT SA ZAMERIAVA NA MNOHÉ KULTÚRNE ZDROJE PRÍTOMNÉ V OBLASTI MARCIANISE, MIESTO BOHATÉ NA HISTÓRIU TRADÍCIÍ A KULTÚRY PRE NAJNEZNÁMEJŠIE ALEBO MÁLO CENENÉ. CIEĽOM JE NIELEN OBNOVIŤ TOTO DEDIČSTVO, ALE V ISTOM ZMYSLE HO NÁJSŤ V (Slovak)

0 references

OD MESTA NE CENITE SEDEM ALI SEDEMINSEDEMDESET ČUDES, AMPAK ODGOVOR, KI DAJE NA VAŠ QUESTION.ITALO CALVINOIL PROJEKT ZA ODKRIVANJE NAJDENIH KRAJEV ŽELI OKREPITI IZOBRAŽEVALNO FUNKCIJO KULTURNE DEDIŠČINE Z GLOBALNIM PRISTOPOM, SAJ IMA ZA SVOJ CILJ MATERIALNO IN NESNOVNO INTERDISCIPLINARNO DEDIŠČINO, SAJ VKLJUČUJE DISCIPLINE, KOT JE UMETNOSTNA ZGODOVINA ITALIJANSKA GEOGRAFIJA ITALIJANSKA MATEMATIČNA MATEMATIKA ENGLISH SCIENCES TEMELJI NA AKTIVNIH IN PARTICIPATIVNIH METODOLOGIJAH USTVARJA SINERGIJO MED OZEMLJEM IN ŠOLO, SAJ VKLJUČUJE OBČINO ITALIJE IN KULTURNE PREBUJANJA MARČEVSKEGA KULTURNEGA ZDRUŽENJA IN USPEŠNE PODJETNIŠKE REALNOSTI, KOT JE LOUTLET LA REGGIA. CELOTEN PROJEKT SE OSREDOTOČA NA ŠTEVILNE KULTURNE VIRE NA OBMOČJU MARCIANISE, KRAJ, KI JE BOGAT Z ZGODOVINO TRADICIJ IN KULTURE ZA NAJBOLJ NEZNANE ALI MALO CENJENE. NAMEN NE LE OBNOVITI TO DEDIŠČINO, AMPAK JO V DOLOČENEM SMISLU NAJTI V (Slovenian)

0 references

I EN STAD UPPSKATTAR DU INTE DE SJU ELLER SJUTTIOSJU UNDERVERKEN MEN SVARET SOM GER TILL DIN QUESTION.ITALO CALVINOIL PROJEKT FÖR ATT UPPTÄCKA DE PLATSER SOM FINNS SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KULTURARVETS PEDAGOGISKA FUNKTION GENOM ETT GLOBALT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT GENOM ATT DET HAR SOM MÅL DET MATERIELLA OCH IMMATERIELLA TVÄRVETENSKAPLIGA ARVET EFTERSOM DET INVOLVERAR DISCIPLINER SOM KONSTHISTORIA ITALIENSK GEOGRAFI ITALIENSK MATEMATIK MATEMATIK ENGELSKA VETENSKAPER BYGGER PÅ AKTIVA OCH DELTAGANDE METODER SKAPAR SYNERGI MELLAN TERRITORIET OCH SKOLAN EFTERSOM DET INVOLVERAR ITALIENS KOMMUN OCH KULTURUPPVAKNINGAR EN MARSIANSK KULTURFÖRENING OCH EN FRAMGÅNGSRIK ENTREPRENÖRS VERKLIGHET SOM LOUTLET LA REGGIA. HELA PROJEKTET FOKUSERAR PÅ DE MÅNGA KULTURELLA RESURSER SOM FINNS I OMRÅDET MARCIANISE, EN PLATS RIK PÅ HISTORIA AV TRADITIONER OCH KULTUR FÖR DE MEST OKÄNDA ELLER FÖGA VÄRDERADE. SYFTET ATT INTE BARA ÅTERSTÄLLA DETTA ARV UTAN I VISS MENING FINNA DET I (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MARCIANISE