WE DEVELOP SKILLS IN ALTERNATING SCHOOL WORK (Q4807219)

IL PROGETTO SI INQUADRA NEL CONTESTO DELLE PRIORITA INDICATE NELLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLOEMANATE DAL MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE CHE INDICA PER LE ISTITUZIONI SCOLASTICHELOBIETTIVO DI FORMARE SALDAMENTE OGNI PERSONA SUL PIANO COGNITIVO E CULTURALE AFFINCH POSSA AFFRONTARE POSITIVAMENTE LINCERTEZZA E LA MUTEVOLEZZA DEGLI SCENARI SOCIALI E PROFESSIONALI PRESENTI E FUTURI PER ESSERE LUOMO E IL CITTADINO CHE LA COMUNITA INTERNAZIONALE SI ATTENDE DA LUI. LALLIEVO SARA POSTO AL CENTRO DI OGNI PROPOSTA DIDATTICA IL TRAGUARDO POTRA RITENERSI RAGGIUNTO SE LE CONOSCENZE DISCIPLINARI E INTERDISCIPLINARI IL SAPERE E LE ABILITA OPERATIVE IL FARE APPRESE ED ESERCITATE NEL SISTEMA FORMALE SARANNO DIVENTATE COMPETENZE PERSONALI DI CIASCUNO.PROVVEDEREMO AD APPROFONDIRE IL RAPPORTO GIA INSTAURATO CON I DIPARTIMENTI ORIENTATIVI DELLE UNIVERSITA DELLA CAMPANIA E LE AGENZIE DEL TERRITORIO MA SOPRATTUTTO FORNIREMO A TUTTI GLI STUDENTI UNA ADEGUATA COMPETENZA CIRCA LA CONOSCENZA DI S DELLE PRO (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН В КОНТЕКСТА НА ПРИОРИТЕТИТЕ, ПОСОЧЕНИ В ИНДИКАЦИИТЕ ЗА КУРРИКОЛОЕМАНАТА ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБЩЕСТВЕНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЕТО ПОКАЗВА, ЧЕ ИНСТИТУЦИИТЕ SCOLASTICHELOBIETTIVO ТРЯБВА ТВЪРДО ДА ОБУЧАТ ВСЕКИ ЧОВЕК НА КОГНИТИВНО И КУЛТУРНО НИВО, ТАКА ЧЕ ТОЙ ДА МОЖЕ ПОЛОЖИТЕЛНО ДА СЕ ИЗПРАВИ ПРЕД НЕСИГУРНОСТТА И ПРОМЕНЛИВОСТТА НА НАСТОЯЩИТЕ И БЪДЕЩИТЕ СОЦИАЛНИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ СЦЕНАРИИ, ЗА ДА БЪДЕ ЧОВЕКЪТ И ГРАЖДАНИНЪТ, КОЙТО МЕЖДУНАРОДНАТА ОБЩНОСТ ОЧАКВА ОТ НЕГО. LALLIEVO ЩЕ БЪДЕ ПОСТАВЕН В ЦЕНТЪРА НА ВСЯКО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ЦЕЛТА МОЖЕ ДА СЕ СЧИТА ЗА ПОСТИГНАТА, АКО ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ И ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ ЗНАНИЯ И ОПЕРАТИВНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО СЕ НАУЧАВАТ И УПРАЖНЯВАТ ВЪВ ФОРМАЛНАТА СИСТЕМА, ЩЕ СТАНАТ ЛИЧНИ УМЕНИЯ НА CIASCUNO.PROVED НИЕ ЩЕ ЗАДЪЛБОЧИМ ОТНОШЕНИЯТА, КОИТО ВЕЧЕ СА УСТАНОВЕНИ С ОРИЕНТИРОВЪЧНИТЕ ОТДЕЛИ НА УНИВЕРСИТЕТИТЕ В КАМПАНИЯ И АГЕНЦИИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЩЕ ПРЕДОСТАВИМ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ АДЕКВАТНА КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА ЗНАНИЯТА НА ПРОФЕСИОНАЛИСТИТЕ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT JE KONCIPOVÁN V KONTEXTU PRIORIT UVEDENÝCH V INDIKACÍCH PRO KURRICOLOEMANATE MINISTERSTVEM VEŘEJNÉHO ŠKOLSTVÍ, KTERÉ NAZNAČUJÍ, ŽE INSTITUCE SCOLASTICHELOBIETTIVO PEVNĚ VYŠKOLÍ KAŽDÉHO ČLOVĚKA NA KOGNITIVNÍ A KULTURNÍ ÚROVNI, ABY MOHL POZITIVNĚ ČELIT NEJISTOTĚ A PROMĚNLIVOSTI SOUČASNÝCH A PROFESNÍCH SCÉNÁŘŮ, ABY BYL MUŽEM A OBČANEM, KTERÉ OD NĚJ MEZINÁRODNÍ SPOLEČENSTVÍ OČEKÁVÁ. LALLIEVO BUDE UMÍSTĚN V CENTRU KAŽDÉHO VÝUKOVÉHO NÁVRHU CÍLE LZE POVAŽOVAT ZA DOSAŽENO, POKUD DISCIPLINÁRNÍ A INTERDISCIPLINÁRNÍ ZNALOSTI A OPERAČNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ SE NAUČILI A CVIČILI VE FORMÁLNÍM SYSTÉMU SE STANOU OSOBNÍMI DOVEDNOSTMI CIASCUNO.PROVED BUDEME PROHLOUBIT VZTAH JIŽ NAVÁZANÝ S ORIENTAČNÍMI ODDĚLENÍMI UNIVERZIT KAMPÁNIE A AGENTUR ÚZEMÍ, ALE PŘEDEVŠÍM POSKYTNEME VŠEM STUDENTŮM ODPOVÍDAJÍCÍ KOMPETENCE O ZNALOSTECH PROFESIONÁLŮ. (Czech)

0 references

PROJEKTET ER INDRAMMET I SAMMENHÆNG MED DE PRIORITETER, DER ER ANGIVET I INDIKATIONERNE FOR CURRICOLOEMANATE AF MINISTERIET FOR OFFENTLIG UDDANNELSE, DER ANGIVER FOR INSTITUTIONERNE SCOLASTICHELOBIETTIVO AT TRÆNE HVER PERSON PÅ DET KOGNITIVE OG KULTURELLE NIVEAU, SÅ HAN POSITIVT KAN IMØDEGÅ USIKKERHEDEN OG FORANDERLIGHEDEN AF DE SOCIALE OG FAGLIGE SCENARIER TIL STEDE OG FREMTIDEN TIL AT VÆRE DEN MAND OG BORGER, SOM DET INTERNATIONALE SAMFUND FORVENTER AF HAM. LALLIEVO VIL BLIVE PLACERET I CENTRUM AF HVER UNDERVISNING FORSLAG MÅLET KAN BETRAGTES SOM NÅET, HVIS DEN DISCIPLINÆRE OG TVÆRFAGLIGE VIDEN OG DE OPERATIONELLE FÆRDIGHEDER, DER GØRES LÆRT OG UDØVES I DET FORMELLE SYSTEM VIL BLIVE PERSONLIGE FÆRDIGHEDER CIASCUNO.PROVED VI VIL UDDYBE FORHOLDET ALLEREDE ETABLERET MED ORIENTERING AFDELINGER AF UNIVERSITETERNE I CAMPANIA OG AGENTURERNE I OMRÅDET, MEN FREM FOR ALT VIL VI GIVE ALLE STUDERENDE MED EN TILSTRÆKKELIG KOMPETENCE OM KENDSKABET TIL S AF DE PROFESSIONELLE. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT WIRD IM KONTEXT DER IN DEN HINWEISEN FÜR DAS CURRICOLOEMANATE VOM MINISTERIUM FÜR ÖFFENTLICHE BILDUNG GENANNTEN PRIORITÄTEN EINGERAHMT, DIE FÜR DIE INSTITUTIONEN SCOLASTICHELOBIETTIVO DARAUF HINDEUTET, JEDEN MENSCHEN AUF KOGNITIVER UND KULTURELLER EBENE FEST AUSZUBILDEN, DAMIT ER DER UNSICHERHEIT UND DER VERÄNDERLICHKEIT DER GEGENWÄRTIGEN UND BERUFLICHEN SZENARIEN DER GESELLSCHAFT UND DER ZUKUNFT ALS MENSCH UND BÜRGER GEGENÜBERSTEHEN KANN, DIE DIE INTERNATIONALE GEMEINSCHAFT VON IHM ERWARTET. LALLIEVO WIRD IN DEN MITTELPUNKT JEDES LEHRVORSCHLAGS GESTELLT WERDEN, KANN DAS ZIEL ERREICHT WERDEN, WENN DAS DISZIPLINÄRE UND INTERDISZIPLINÄRE WISSEN UND DIE OPERATIVEN FÄHIGKEITEN, DIE IM FORMALEN SYSTEM GELERNT UND AUSGEÜBT WERDEN, PERSÖNLICHE FÄHIGKEITEN VON CIASCUNO WERDEN.PROVED WERDEN WIR DIE BEREITS ETABLIERTE BEZIEHUNG ZU DEN ORIENTIERUNGSABTEILUNGEN DER UNIVERSITÄTEN VON KAMPANIEN UND DEN AGENTUREN DES TERRITORIUMS VERTIEFEN, ABER VOR ALLEM WERDEN WIR ALLEN STUDENTEN EINE ANGEMESSENE KOMPETENZ ÜBER DAS WISSEN VON S VON DEN PROFIS ZUR VERFÜGUNG STELLEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΥΠΟΔΕΊΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ CURRICOLOEMANATE ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΔΗΜΌΣΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ SCOLASTICHELOBIETTIVO ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΝ ΣΤΑΘΕΡΆ ΚΆΘΕ ΆΤΟΜΟ ΣΤΟ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΘΕΤΙΚΆ ΤΗΝ ΑΒΕΒΑΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕΝΑΡΊΩΝ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΊΤΗΣ ΠΟΥ Η ΔΙΕΘΝΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΑΝΑΜΈΝΕΙ ΑΠΌ ΑΥΤΌΝ. ΤΟ LALLIEVO ΘΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΕΊ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΚΆΘΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΌΤΙ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΕΤΑΙ ΕΆΝ ΟΙ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΈΣ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΑΣΚΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΣΗΜΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ CIASCUNO.PROVED ΘΑ ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΜΕ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΚΑΘΙΕΡΩΘΕΊ ΜΕ ΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΤΗΣ ΚΑΜΠΑΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΟΡΈΩΝ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΥΜΕ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΙΑ ΕΠΑΡΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ S ΤΩΝ ΥΠΈΡ. (Greek)

0 references

THE PROJECT IS FRAMED IN THE CONTEXT OF THE PRIORITIES INDICATED IN THE INDICATIONS FOR THE CURRICOLOEMANATE BY THE MINISTRY OF PUBLIC EDUCATION THAT INDICATES FOR THE INSTITUTIONS SCOLASTICHELOBIETTIVO TO FIRMLY TRAIN EACH PERSON ON THE COGNITIVE AND CULTURAL LEVEL SO THAT HE CAN POSITIVELY FACE THE UNCERTAINTY AND THE CHANGEABILITY OF THE SOCIAL AND PROFESSIONAL SCENARIOS PRESENT AND FUTURE TO BE THE MAN AND THE CITIZEN THAT THE INTERNATIONAL COMMUNITY EXPECTS FROM HIM. LALLIEVO WILL BE PLACED AT THE CENTER OF EACH TEACHING PROPOSAL THE GOAL CAN BE CONSIDERED REACHED IF THE DISCIPLINARY AND INTERDISCIPLINARY KNOWLEDGE AND THE OPERATIONAL SKILLS THE MAKING LEARNED AND EXERCISED IN THE FORMAL SYSTEM WILL BECOME PERSONAL SKILLS OF CIASCUNO.PROVED WE WILL DEEPEN THE RELATIONSHIP ALREADY ESTABLISHED WITH THE ORIENTATION DEPARTMENTS OF THE UNIVERSITIES OF CAMPANIA AND THE AGENCIES OF THE TERRITORY BUT ABOVE ALL WE WILL PROVIDE ALL STUDENTS WITH AN ADEQUATE COMPETENCE ABOUT THE KNOWLEDGE OF S OF THE PROS. (English)

readability score

0.1184366097623076

0 references

EL PROYECTO SE ENMARCA EN EL CONTEXTO DE LAS PRIORIDADES INDICADAS EN LAS INDICACIONES PARA EL CURRICOLOEMANATE POR PARTE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA QUE INDICA PARA LAS INSTITUCIONES SCOLASTICHELOBIETTIVO FORMAR FIRMEMENTE A CADA PERSONA EN EL NIVEL COGNITIVO Y CULTURAL PARA QUE PUEDA ENFRENTAR POSITIVAMENTE LA INCERTIDUMBRE Y LA CAMBIABILIDAD DE LOS ESCENARIOS SOCIALES Y PROFESIONALES PRESENTES Y FUTUROS PARA SER EL HOMBRE Y EL CIUDADANO QUE LA COMUNIDAD INTERNACIONAL ESPERA DE ÉL. LALLIEVO SE COLOCARÁ EN EL CENTRO DE CADA PROPUESTA DIDÁCTICA LA META SE PUEDE CONSIDERAR ALCANZADA SI LOS CONOCIMIENTOS DISCIPLINARIOS E INTERDISCIPLINARIOS Y LAS HABILIDADES OPERATIVAS QUE SE APRENDEN Y EJERCEN EN EL SISTEMA FORMAL SE CONVERTIRÁN EN HABILIDADES PERSONALES DE CIASCUNO.PROVED PROFUNDIZAREMOS LA RELACIÓN YA ESTABLECIDA CON LOS DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES DE CAMPANIA Y LAS AGENCIAS DEL TERRITORIO PERO SOBRE TODO PROPORCIONAREMOS A TODOS LOS ESTUDIANTES UNA COMPETENCIA ADECUADA SOBRE EL CONOCIMIENTO DE S DE LOS PROFESIONALES. (Spanish)

0 references

PROJEKT ON KUJUNDATUD PRIORITEETIDE KONTEKSTIS, MIS ON ESITATUD RIIKLIKU HARIDUSE MINISTEERIUMI CURRICOLOEMANATE JUHISTES, MIS NÄITAVAD, ET INSTITUTSIOONID SCOLASTICHELOBIETTIVO PEAVAD IGA INIMEST KINDLALT KOOLITAMA KOGNITIIVSEL JA KULTUURILISEL TASANDIL, ET TA SAAKS POSITIIVSELT SEISTA SILMITSI EBAKINDLUSEGA NING PRAEGUSTE JA TULEVASTE SOTSIAALSETE JA PROFESSIONAALSETE STSENAARIUMIDE MUUTUMISEGA OLLA INIMENE JA KODANIK, KEDA RAHVUSVAHELINE ÜLDSUS TEMALT OOTAB. LALLIEVO ASETATAKSE IGA ÕPETAMISE ETTEPANEKU KESKMESSE, MILLE EESMÄRKI VÕIB PIDADA SAAVUTATUKS, KUI DISTSIPLINAAR- JA INTERDISTSIPLINAARSED TEADMISED JA TEGEVUSOSKUSED, MIDA AMETLIKUS SÜSTEEMIS ÕPITAKSE JA RAKENDATAKSE, MUUTUVAD CIASCUNO.PROVED’I ISIKLIKEKS OSKUSTEKS, SÜVENDAME JUBA LOODUD SUHTEID CAMPANIA ÜLIKOOLIDE JA TERRITOORIUMI ASUTUSTE ORIENTATSIOONIOSAKONDADEGA, KUID EELKÕIGE ANNAME KÕIGILE ÕPILASTELE PIISAVA PÄDEVUSE TEADMISTE KOHTA PLUSSIDE KOHTA. (Estonian)

0 references

HANKE ON LAADITTU JULKISEN KOULUTUKSEN MINISTERIÖN CURRICOLOEMANATE-OHJEISSA ESITETTYJEN PAINOPISTEIDEN MUKAISESTI, JOIDEN MUKAAN SCOLASTICHELOBIETTIVO-INSTITUUTIOT KOULUTTAVAT JOKAISTA IHMISTÄ TIUKASTI KOGNITIIVISELLA JA KULTTUURISELLA TASOLLA, JOTTA HÄN VOI KOHDATA POSITIIVISESTI YHTEISKUNNALLISTEN JA AMMATILLISTEN SKENAARIOIDEN EPÄVARMUUDEN JA MUUTTUVUUDEN NYKYISEN JA TULEVAN IHMISENÄ JA KANSALAISENA, JOTA KANSAINVÄLINEN YHTEISÖ HÄNELTÄ ODOTTAA. LALLIEVO ASETETAAN KESKELLE KUNKIN OPETUSEHDOTUKSEN TAVOITE VOIDAAN KATSOA SAAVUTETTU, JOS KURINPIDOLLINEN JA MONITIETEINEN TIETÄMYS JA OPERATIIVISET TAIDOT OPPIMISEN JA HARJOITELLAAN VIRALLISESSA JÄRJESTELMÄSSÄ TULEE HENKILÖKOHTAISIA TAITOJA CIASCUNO.PROVED ME SYVENTÄÄ JO PERUSTETTU SUHDE SUUNTAUTUMISOSASTOJEN CAMPANIAN YLIOPISTOJEN JA VIRASTOJEN ALUEELLA, MUTTA ENNEN KAIKKEA TARJOAMME KAIKILLE OPISKELIJOILLE RIITTÄVÄ PÄTEVYYS TIETOA S AMMATTILAISIA. (Finnish)

0 references

LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CONTEXTE DES PRIORITÉS INDIQUÉES DANS LES INDICATIONS POUR LE CURRICOLOEMANATE PAR LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION PUBLIQUE QUI INDIQUE AUX INSTITUTIONS SCOLASTICHELOBIETTIVO DE FORMER FERMEMENT CHAQUE PERSONNE AU NIVEAU COGNITIF ET CULTUREL AFIN QU’ELLE PUISSE FAIRE FACE POSITIVEMENT À L’INCERTITUDE ET À LA CHANGEABILITÉ DES SCÉNARIOS SOCIAUX ET PROFESSIONNELS PRÉSENTS ET FUTURS POUR ÊTRE L’HOMME ET LE CITOYEN QUE LA COMMUNAUTÉ INTERNATIONALE ATTEND DE LUI. LALLIEVO SERA PLACÉ AU CENTRE DE CHAQUE PROPOSITION D’ENSEIGNEMENT, L’OBJECTIF PEUT ÊTRE CONSIDÉRÉ COMME ATTEINT SI LES CONNAISSANCES DISCIPLINAIRES ET INTERDISCIPLINAIRES ET LES COMPÉTENCES OPÉRATIONNELLES ACQUISES ET EXERCÉES DANS LE SYSTÈME FORMEL DEVIENDRONT DES COMPÉTENCES PERSONNELLES DE CIASCUNO.PROVED NOUS APPROFONDIRONS LA RELATION DÉJÀ ÉTABLIE AVEC LES DÉPARTEMENTS D’ORIENTATION DES UNIVERSITÉS DE CAMPANIE ET LES AGENCES DU TERRITOIRE MAIS SURTOUT NOUS FOURNIRONS À TOUS LES ÉTUDIANTS UNE COMPÉTENCE ADÉQUATE SUR LA CONNAISSANCE DES S DES PROS. (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL LEAGTHA AMACH I GCOMHTHÉACS NA DTOSAÍOCHTAÍ A LÉIRÍTEAR SNA TÁSCA DON CURRICOLOEMANATE AG AN AIREACHT OIDEACHAIS PHOIBLÍ A LÉIRÍONN DO NA HINSTITIÚIDÍ SCOLASTILOBIETTIVO CHUN GACH DUINE A OILIÚINT GO DAINGEAN AR AN LEIBHÉAL COGNAÍOCH AGUS CULTÚRTHA IONAS GUR FÉIDIR LEIS AGHAIDH A THABHAIRT GO DEARFACH AR NEAMHCHINNTEACHT AGUS AR ATHRAITHEACHT NA GCÁSANNA SÓISIALTA AGUS GAIRMIÚLA ATÁ I LÁTHAIR AGUS SA TODHCHAÍ MAR AN FEAR AGUS AN SAORÁNACH A BHFUIL AN POBAL IDIRNÁISIÚNTA AG SÚIL LEIS UAIDH. BEIDH LALLIEVO A CHUR I LÁR GACH TOGRA TEAGAISC IS FÉIDIR AN SPRIOC A MHEAS A BHAINT AMACH MÁ TÁ AN T-EOLAS ARAÍONACHTA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACH AGUS NA SCILEANNA OIBRÍOCHTÚLA A BHEIDH A DHÉANAMH A FHOGHLAIM AGUS A FHEIDHMIÚ SA CHÓRAS FOIRMIÚIL SCILEANNA PEARSANTA CIASCUNO.PROVED BEIDH MUID AG DHOIMHNIÚ AN CAIDREAMH ATÁ BUNAITHE CHEANA FÉIN LEIS NA RANNA TREOSHUÍOMH NA N-OLLSCOILEANNA CAMPANIA AGUS NA GNÍOMHAIREACHTAÍ NA CRÍCHE ACH THAR AON RUD EILE CUIRFIMID INNIÚLACHT LEORDHÓTHANACH AR FÁIL DO GACH MAC LÉINN MAIDIR LEIS AN EOLAS AR NA BUNTÁISTÍ. (Irish)

0 references

PROJEKT JE UOKVIREN U KONTEKSTU PRIORITETA NAVEDENIH U INDIKACIJAMA ZA CURRICOLOEMANATE OD STRANE MINISTARSTVA JAVNOG OBRAZOVANJA ŠTO UKAZUJE INSTITUCIJAMA SCOLASTICHELOBIETTIVO DA ČVRSTO OBUČAVAJU SVAKU OSOBU NA KOGNITIVNOJ I KULTURNOJ RAZINI KAKO BI SE MOGAO POZITIVNO SUOČITI S NESIGURNOŠĆU I PROMJENJIVOŠĆU DRUŠTVENIH I PROFESIONALNIH SCENARIJA KOJI SU PRISUTNI I BUDUĆI DA ĆE BITI ČOVJEK I GRAĐANIN KOJE MEĐUNARODNA ZAJEDNICA OČEKUJE OD NJEGA. LALLIEVO ĆE BITI POSTAVLJEN U SREDIŠTE SVAKOG NASTAVNOG PRIJEDLOGA, A CILJ SE MOŽE SMATRATI POSTIGNUTIM AKO ĆE DISCIPLINSKO I INTERDISCIPLINARNO ZNANJE I OPERATIVNE VJEŠTINE KOJE SE NAUČE I PRAKTICIRAJU U FORMALNOM SUSTAVU POSTATI OSOBNE VJEŠTINE CIASCUNO.PROVED PRODUBIT ĆEMO VEĆ USPOSTAVLJEN ODNOS S ORIJENTACIJSKIM ODJELIMA SVEUČILIŠTA U KAMPANIJI I AGENCIJAMA TERITORIJA, ALI PRIJE SVEGA ĆEMO SVIM STUDENTIMA PRUŽITI ADEKVATNU KOMPETENCIJU O ZNANJU STRUČNJAKA. (Croatian)

0 references

A PROJEKTET A KÖZOKTATÁSI MINISZTÉRIUM ÁLTAL A CURRICOLOEMANATE JELZÉSEIBEN JELZETT PRIORITÁSOKKAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN DOLGOZZÁK KI, AMELY JELZI, HOGY A SCOLASTICHELOBIETTIVO INTÉZMÉNYEKNEK MINDEN EGYES SZEMÉLYT KOGNITÍV ÉS KULTURÁLIS SZINTEN SZILÁRDAN KELL KÉPEZNIÜK, HOGY POZITÍVAN TUDJANAK SZEMBENÉZNI A JELENLEGI ÉS JÖVŐBELI TÁRSADALMI ÉS SZAKMAI FORGATÓKÖNYVEK BIZONYTALANSÁGÁVAL ÉS VÁLTOZÉKONYSÁGÁVAL, HOGY A NEMZETKÖZI KÖZÖSSÉG ELVÁRJA TŐLE. A LALLIEVO MINDEN TANÍTÁSI JAVASLAT KÖZÉPPONTJÁBA KERÜL, HA A FEGYELMI ÉS INTERDISZCIPLINÁRIS ISMERETEK ÉS A FORMÁLIS RENDSZERBEN TANULT ÉS GYAKOROLT OPERATÍV KÉSZSÉGEK A CIASCUNO.PROVED SZEMÉLYES KÉSZSÉGEIVÉ VÁLNAK. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS PARENGTAS ATSIŽVELGIANT Į VIEŠOJO ŠVIETIMO MINISTERIJOS „CURRICOLOEMANATE“ NURODYTUS PRIORITETUS, KURIE RODO, KAD SCOLASTICHELOBIETTIVO INSTITUCIJOS TURI TVIRTAI MOKYTI KIEKVIENĄ ASMENĮ KOGNITYVINIU IR KULTŪRINIU LYGMENIU, KAD JIS GALĖTŲ TEIGIAMAI SUSIDURTI SU ESAMŲ IR BŪSIMŲ SOCIALINIŲ IR PROFESINIŲ SCENARIJŲ NETIKRUMU IR KINTAMUMU, KAD BŪTŲ ŽMOGUS IR PILIETIS, KURIO IŠ JO TIKISI TARPTAUTINĖ BENDRUOMENĖ. LALLIEVO BUS DEDAMAS KIEKVIENO MOKYMO PASIŪLYMO CENTRE TIKSLAS GALI BŪTI LAIKOMAS PASIEKTU, JEI DRAUSMINĖS IR TARPDISCIPLININĖS ŽINIOS IR VEIKLOS ĮGŪDŽIAI, KURIUOS IŠMOKSTA IR VYKDO FORMALIOJE SISTEMOJE, TAPS ASMENINIAIS CIASCUNO.PROVED, MES PAGILINSIME SANTYKIUS, JAU SUKURTUS SU KAMPANIJOS UNIVERSITETŲ IR TERITORIJOS AGENTŪRŲ ORIENTAVIMO SKYRIAIS, BET VISŲ PIRMA MES SUTEIKSIME VISIEMS STUDENTAMS TINKAMĄ KOMPETENCIJĄ APIE „UŽ“ ŽINIAS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IR VEIDOTS, ŅEMOT VĒRĀ PRIORITĀTES, KAS NORĀDĪTAS VALSTS IZGLĪTĪBAS MINISTRIJAS NORĀDĪJUMOS CURRICOLOEMANATE, KAS IESTĀDĒM NORĀDA, KA SCOLASTICHELOBIETTIVO STINGRI APMĀCA KATRU PERSONU KOGNITĪVĀ UN KULTŪRAS LĪMENĪ, LAI VIŅŠ VARĒTU POZITĪVI SASKARTIES AR PAŠREIZĒJO UN NĀKOTNES SOCIĀLO UN PROFESIONĀLO SCENĀRIJU NENOTEIKTĪBU UN MAINĪGUMU, KAS IR CILVĒKS UN PILSONIS, KO NO VIŅA SAGAIDA STARPTAUTISKĀ SABIEDRĪBA. LALLIEVO TIKS NOVIETOTS KATRA MĀCĪBU PRIEKŠLIKUMA CENTRĀ, MĒRĶI VAR UZSKATĪT PAR SASNIEGTU, JA DISCIPLINĀRĀS UN STARPDISCIPLINĀRĀS ZINĀŠANAS UN OPERATĪVĀS PRASMES, KO APGŪST UN ĪSTENO FORMĀLAJĀ SISTĒMĀ, KĻŪS PAR CIASCUNO PERSONISKAJĀM PRASMĒM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT HUWA MFASSAL FIL-KUNTEST TAL-PRIJORITAJIET INDIKATI FL-INDIKAZZJONIJIET GĦALL-CURRICOLOEMANATE MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI PUBBLIKA LI JINDIKA LI SCOLASTICHELOBIETTIVO IĦARREĠ B’MOD SOD LIL KULL PERSUNA FIL-LIVELL KONJITTIV U KULTURALI SABIEX TKUN TISTA’ TIFFAĊĊJA B’MOD POŻITTIV L-INĊERTEZZA U L-BIDLA TAX-XENARJI SOĊJALI U PROFESSJONALI PREŻENTI U FUTURI BIEX IKUNU R-RAĠEL U Ċ-ĊITTADIN LI L-KOMUNITÀ INTERNAZZJONALI TISTENNA MINGĦANDU. LALLIEVO SE JITQIEGĦDU FIĊ-ĊENTRU TA ‘KULL PROPOSTA TA’ TAGĦLIM L-GĦAN JISTA ‘JITQIES MILĦUQ JEKK L-GĦARFIEN DIXXIPLINARJU U INTERDIXXIPLINARI U L-ĦILIET OPERATTIVI L-TEĦID TGĦALLMU U EŻERĊITATI FIS-SISTEMA FORMALI SE JSIRU ĦILIET PERSONALI TA’ CIASCUNO.PROVED AĦNA SER TAPPROFONDIXXI R-RELAZZJONI DIĠÀ STABBILITA MAD-DIPARTIMENTI TA ‘ORJENTAZZJONI TAL-UNIVERSITAJIET TA’ CAMPANIA U L-AĠENZIJI TAT-TERRITORJU IŻDA FUQ KOLLOX AĦNA SER JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI KOLLHA B’KOMPETENZA ADEGWATA DWAR L-GĦARFIEN TA ‘S TAL-VANTAĠĠI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS OPGESTELD IN HET KADER VAN DE PRIORITEITEN DIE ZIJN AANGEGEVEN IN DE INDICATIES VOOR HET CURRICOLOEMANATE VAN HET MINISTERIE VAN OPENBAAR ONDERWIJS, DIE AANGEEFT DAT DE INSTELLINGEN SCOLASTICHELOBIETTIVO ELKE PERSOON OP COGNITIEF EN CULTUREEL NIVEAU STEVIG KUNNEN TRAINEN, ZODAT HIJ DE ONZEKERHEID EN DE VERANDERLIJKHEID VAN DE HUIDIGE EN TOEKOMSTIGE SOCIALE EN PROFESSIONELE SCENARIO’S AANKAN OM DE MAN EN DE BURGER TE ZIJN DIE DE INTERNATIONALE GEMEENSCHAP VAN HEM VERWACHT. LALLIEVO ZAL WORDEN GEPLAATST IN HET CENTRUM VAN ELK ONDERWIJSVOORSTEL HET DOEL KAN WORDEN BESCHOUWD ALS BEREIKT ALS DE DISCIPLINAIRE EN INTERDISCIPLINAIRE KENNIS EN DE OPERATIONELE VAARDIGHEDEN DIE HET MAKEN GELEERD EN UITGEOEFEND IN HET FORMELE SYSTEEM PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN VAN CIASCUNO ZAL WORDEN. (Dutch)

0 references

O PROJETO É ENQUADRADO NO CONTEXTO DAS PRIORIDADES INDICADAS NAS INDICAÇÕES PARA O CURRICOLOEMANATE PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA QUE INDICA PARA AS INSTITUIÇÕES SCOLASTICHELOBIETTIVO PARA TREINAR FIRMEMENTE CADA PESSOA NO NÍVEL COGNITIVO E CULTURAL PARA QUE ELE POSSA ENFRENTAR POSITIVAMENTE A INCERTEZA E A ALTERABILIDADE DOS CENÁRIOS SOCIAIS E PROFISSIONAIS PRESENTES E FUTUROS PARA SER O HOMEM E O CIDADÃO QUE A COMUNIDADE INTERNACIONAL ESPERA DELE. LALLIEVO SERÁ COLOCADO NO CENTRO DE CADA PROPOSTA DE ENSINO O OBJETIVO PODE SER CONSIDERADO ALCANÇADO SE O CONHECIMENTO DISCIPLINAR E INTERDISCIPLINAR E AS HABILIDADES OPERACIONAIS A FAZER APRENDIDO E EXERCIDO NO SISTEMA FORMAL VAI SE TORNAR HABILIDADES PESSOAIS DE CIASCUNO.PROVED VAMOS APROFUNDAR A RELAÇÃO JÁ ESTABELECIDA COM OS DEPARTAMENTOS DE ORIENTAÇÃO DAS UNIVERSIDADES DA CAMPÂNIA E AS AGÊNCIAS DO TERRITÓRIO, MAS ACIMA DE TUDO, FORNECEREMOS A TODOS OS ALUNOS UMA COMPETÊNCIA ADEQUADA SOBRE O CONHECIMENTO DE S DOS PRÓS. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ESTE ÎNCADRAT ÎN CONTEXTUL PRIORITĂȚILOR INDICATE ÎN INDICAȚIILE PENTRU CURRICOLOEMANAT DE CĂTRE MINISTERUL EDUCAȚIEI PUBLICE CARE INDICĂ INSTITUȚIILOR SCOLASTICHELOBIETTIVO SĂ ANTRENEZE FERM FIECARE PERSOANĂ LA NIVEL COGNITIV ȘI CULTURAL, ASTFEL ÎNCÂT SĂ POATĂ FACE FAȚĂ POZITIV INCERTITUDINII ȘI SCHIMBĂRII SCENARIILOR SOCIALE ȘI PROFESIONALE PREZENTE ȘI VIITOARE DE A FI OMUL ȘI CETĂȚEANUL PE CARE COMUNITATEA INTERNAȚIONALĂ ÎL AȘTEAPTĂ DE LA EL. LALLIEVO VA FI PLASAT ÎN CENTRUL FIECĂREI PROPUNERI DE PREDARE, SCOPUL POATE FI CONSIDERAT ATINS ÎN CAZUL ÎN CARE CUNOȘTINȚELE DISCIPLINARE ȘI INTERDISCIPLINARE ȘI ABILITĂȚILE OPERAȚIONALE DE A FACE ÎNVĂȚATE ȘI EXERCITATE ÎN SISTEMUL FORMAL VOR DEVENI ABILITĂȚI PERSONALE ALE CIASCUNO.PROVED VOM APROFUNDA RELAȚIA DEJA STABILITĂ CU DEPARTAMENTELE DE ORIENTARE ALE UNIVERSITĂȚILOR DIN CAMPANIA ȘI ALE AGENȚIILOR DIN TERITORIU, DAR MAI PRESUS DE TOATE VOM OFERI TUTUROR STUDENȚILOR O COMPETENȚĂ ADECVATĂ CU PRIVIRE LA CUNOȘTINȚELE DE S ALE PROFESIONIȘTILOR. (Romanian)

0 references

PROJEKT JE KONCIPOVANÝ V KONTEXTE PRIORÍT UVEDENÝCH V INDIKÁCIÁCH PRE KURRICOLOEMANATE MINISTERSTVOM VEREJNÉHO VZDELÁVANIA, KTORÉ NAZNAČUJE, ŽE INŠTITÚCIE SCOLASTICHELOBIETTIVO PEVNE VYŠKOLIA KAŽDÉHO ČLOVEKA NA KOGNITÍVNEJ A KULTÚRNEJ ÚROVNI, ABY MOHOL POZITÍVNE ČELIŤ NEISTOTE A PREMENLIVOSTI SÚČASNÝCH A BUDÚCICH SOCIÁLNYCH A PROFESIONÁLNYCH SCENÁROV, ABY BOL ČLOVEKOM A OBČANOM, KTORÉ OD NEHO MEDZINÁRODNÉ SPOLOČENSTVO OČAKÁVA. LALLIEVO BUDE STREDOBODOM KAŽDÉHO NÁVRHU VÝUČBY A CIEĽ MOŽNO POVAŽOVAŤ ZA DOSIAHNUTÝ, AK SA DISCIPLINÁRNE A INTERDISCIPLINÁRNE ZNALOSTI A OPERAČNÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ SA NAUČILI A VYKONÁVAJÚ VO FORMÁLNOM SYSTÉME, STANÚ OSOBNÝMI ZRUČNOSŤAMI CIASCUNO.PROVED PREHLBUJEME UŽ VYTVORENÝ VZŤAH S ORIENTAČNÝMI ODDELENIAMI UNIVERZÍT V KAMPÁNII A AGENTÚRAMI NA ÚZEMÍ, ALE PREDOVŠETKÝM POSKYTNEME VŠETKÝM ŠTUDENTOM PRIMERANÚ KOMPETENCIU O ZNALOSTIACH PROFESIONÁLOV. (Slovak)

0 references

PROJEKT JE UOKVIRJEN V OKVIRU PREDNOSTNIH NALOG, KI JIH JE MINISTRSTVO ZA JAVNO ŠOLSTVO NAVEDLO V INDIKACIJAH ZA CURRICOLOEMANATE, KI INSTITUCIJAM SCOLASTICHELOBIETTIVO KAŽEJO, DA MORA VSAKA OSEBA DOBRO USPOSOBITI KOGNITIVNO IN KULTURNO RAVEN, TAKO DA SE LAHKO POZITIVNO SOOČI Z NEGOTOVOSTJO IN SPREMENLJIVOSTJO DRUŽBENIH IN POKLICNIH SCENARIJEV, KI SO PRISOTNI IN BODOČI, KOT ČLOVEKA IN DRŽAVLJANA, KI GA MEDNARODNA SKUPNOST PRIČAKUJE OD NJEGA. LALLIEVO BO POSTAVLJENA V SREDIŠČE VSAKEGA UČNEGA PREDLOGA, CILJ SE LAHKO ŠTEJE ZA DOSEŽEN, ČE DISCIPLINSKO IN INTERDISCIPLINARNO ZNANJE IN OPERATIVNE SPOSOBNOSTI, KI SE UČIJO IN IZVAJAJO V FORMALNEM SISTEMU, POSTANEJO OSEBNE SPRETNOSTI CIASCUNO.PROVEDALI BOMO POGLOBILI ODNOS, KI JE ŽE VZPOSTAVLJEN Z ORIENTACIJSKIMI ODDELKI UNIVERZ V KAMPANIJI IN AGENCIJAMI OZEMLJA, PREDVSEM PA BOMO VSEM ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI USTREZNO ZNANJE O ZNANJU PROFESIONALCEV. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET ÄR INRAMAT INOM RAMEN FÖR DE PRIORITERINGAR SOM ANGES I INDIKATIONERNA FÖR CURRICOLOEMANATE AV MINISTERIET FÖR OFFENTLIG UTBILDNING SOM ANGER ATT INSTITUTIONERNA SCOLASTICHELOBIETTIVO STARKT UTBILDAR VARJE PERSON PÅ KOGNITIV OCH KULTURELL NIVÅ SÅ ATT HAN POSITIVT KAN MÖTA OSÄKERHETEN OCH FÖRÄNDERLIGHETEN I DE SOCIALA OCH PROFESSIONELLA SCENARIERNA OCH FRAMTIDEN ATT VARA MANNEN OCH MEDBORGAREN SOM DET INTERNATIONELLA SAMFUNDET FÖRVÄNTAR SIG AV HONOM. LALLIEVO KOMMER ATT PLACERAS I CENTRUM FÖR VARJE UNDERVISNINGSFÖRSLAG MÅLET KAN ANSES UPPNÅTT OM DEN DISCIPLINÄRA OCH TVÄRVETENSKAPLIGA KUNSKAPEN OCH DE OPERATIVA FÄRDIGHETER SOM GÖR LÄRT SIG OCH UTÖVAS I DET FORMELLA SYSTEMET KOMMER ATT BLI PERSONLIGA FÄRDIGHETER I CIASCUNO.PROVED VI KOMMER ATT FÖRDJUPA RELATIONEN REDAN ETABLERADE MED INRIKTNING AVDELNINGARNA VID UNIVERSITETEN I KAMPANIEN OCH BYRÅERNA I TERRITORIET, MEN FRAMFÖR ALLT KOMMER VI ATT GE ALLA STUDENTER MED TILLRÄCKLIG KOMPETENS OM KUNSKAPEN OM S AV PROFFSEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TORRE DEL GRECO