STARTUPLICEOMELFI (Q4807194)

PUNTARE SULLEDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALITA SIGNIFICA OFFRIRE ALLA COMUNITA STUDENTESCA GLI STRUMENTI PER SVILUPPARE UN APPROCCIO PROATTIVO E LE COMPETENZE AFFINCH QUESTO POSSA TRADURSI IN PERCORSI DI CRESCITA INDIVIDUALI E COLLETTIVI. SVILUPPARE LAUTONOMIA E LO SPIRITO DINIZIATIVA DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI RAPPRESENTA UNA DIMENSIONE FONDAMENTALE NEL LORO PERCORSO DI CRESCITA E PER LE LORO PROSPETTIVE LAVORATIVEFUTURE.IL PROGETTO PUNTA ALL ACQUISIZIONE DI COMPETENZE PER LO SVILUPPO DI UNIDEA PROGETTUALE IN OPPORTUNITA DIMPRESA ATTRAVERSO TUTTE LE SUE FASI.LA PROPOSTA PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI DUE MODULI E SI CARATTERIZZA PER ADOZIONE DI APPROCCI INNOVATIVI CHE PROMUOVONO UNA DIDATTICA ATTIVA IN GRADO DI METTERE AL CENTRO STUDENTESSE E STUDENTI VALORIZZANDONE LO SPIRITO DINIZIATIVA. SARANNO FAVORITI MOMENTI DI COOPERATIVE LEARNING. COERENZA CON LOFFERTA FORMATIVA DELLISTITUTO. INCLUSIVITA LISTITUTO ASSICURA LA CREAZIONE DI UN AMBIENTE IN CUI LA SINGOLARITA DELLA PERSONA V (Italian)

0 references

ФОКУСИРАНЕТО ВЪРХУ ОБРАЗОВАНИЕТО ПО ALLIMPRENDITORIALITY ОЗНАЧАВА ПРЕДЛАГАНЕ НА СТУДЕНТСКАТА ОБЩНОСТ НА ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРОАКТИВЕН ПОДХОД И УМЕНИЯ, ТАКА ЧЕ ТОВА ДА МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ИНДИВИДУАЛНИ И КОЛЕКТИВНИ ПЪТИЩА ЗА РАСТЕЖ. РАЗВИТИЕТО НА АВТОНОМНОСТТА И ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ Е ФУНДАМЕНТАЛНО ИЗМЕРЕНИЕ В ТЕХНИЯ ПЪТ НА РАСТЕЖ И ЗА ТЕХНИТЕ ПЕРСПЕКТИВИ LAVORATIVEFUTURE.THE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИДОБИЕ УМЕНИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА ПРОЕКТНА ИДЕЯ В БИЗНЕС ВЪЗМОЖНОСТИ ЧРЕЗ ВСИЧКИТЕ СИ FASI.THEE ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРЕДВИЖДА ЗА СЪЗДАВАНЕТО НА ДВА МОДУЛА И СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА С ПРИЕМАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА ПОСТАВИ СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ В ЦЕНТЪРА, ПОВИШАВАНЕ НА ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТ. ЩЕ ИМА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СЪВМЕСТНО ОБУЧЕНИЕ. СЪГЛАСУВАНОСТ С ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ИНСТИТУТА. ПРИОБЩАВАЩОСТ ИНСТИТУТЪТ ГАРАНТИРА СЪЗДАВАНЕТО НА СРЕДА, В КОЯТО СИНГУЛЯРНОСТТА НА ЧОВЕК V (Bulgarian)

0 references

ZAMĚŘENÍ NA VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITORIALITY ZNAMENÁ NABÍDNOUT STUDENTSKÉ KOMUNITĚ NÁSTROJE K ROZVOJI PROAKTIVNÍHO PŘÍSTUPU A DOVEDNOSTÍ, ABY SE TO MOHLO PROMÍTNOUT DO INDIVIDUÁLNÍCH A KOLEKTIVNÍCH RŮSTOVÝCH CEST. ROZVOJ AUTONOMIE A DUCHA INICIATIVY STUDENTŮ A STUDENTŮ JE ZÁKLADNÍM ROZMĚREM V JEJICH RŮSTOVÉ CESTĚ A PRO JEJICH PERSPEKTIVY LAVORATIVEFUTURE.TENTO PROJEKT SI KLADE ZA CÍL ZÍSKAT DOVEDNOSTI PRO ROZVOJ PROJEKTOVÉHO NÁPADU V OBCHODNÍCH PŘÍLEŽITOSTECH PROSTŘEDNICTVÍM VŠECH SVÝCH FASI.THE NÁVRHU STANOVÍ VYTVOŘENÍ DVOU MODULŮ A JE CHARAKTERIZOVÁN PŘIJETÍM INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ, KTERÉ PODPORUJÍ AKTIVNÍ VÝUKU SCHOPNOU DÁT STUDENTŮM A STUDENTŮM V CENTRU POSÍLENÍ DUCHA INICIATIVY. BUDOU EXISTOVAT PŘÍLEŽITOSTI KE KOOPERATIVNÍMU UČENÍ. SOULAD S NABÍDKOU ŠKOLENÍ ÚSTAVU. INKLUZIVNOST ÚSTAV ZAJIŠŤUJE VYTVOŘENÍ PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM SINGULARITA OSOBY V (Czech)

0 references

FOKUS PÅ ALLIMPRENDITORIALITY UDDANNELSE BETYDER AT TILBYDE DE STUDERENDE SAMFUND VÆRKTØJER TIL AT UDVIKLE EN PROAKTIV TILGANG OG FÆRDIGHEDER, SÅ DETTE KAN OMSÆTTES TIL INDIVIDUELLE OG KOLLEKTIVE VÆKSTVEJE. UDVIKLING AF AUTONOMI OG INITIATIVÅND AF STUDERENDE OG STUDERENDE ER EN GRUNDLÆGGENDE DIMENSION I DERES VÆKSTVEJ OG FOR DERES PERSPEKTIVER LAVORATIVEFUTURE.THE PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ERHVERVE FÆRDIGHEDER TIL UDVIKLING AF ET PROJEKTIDÉ I FORRETNINGSMULIGHED GENNEM ALLE DENS FASI.THE FORSLAG GIVER MULIGHED FOR OPRETTELSE AF TO MODULER OG ER KENDETEGNET VED VEDTAGELSE AF INNOVATIVE TILGANGE, DER FREMMER EN AKTIV UNDERVISNING I STAND TIL AT SÆTTE STUDERENDE OG STUDERENDE I CENTRUM, DER FORBEDRER INITIATIVÅNDEN. DER VIL VÆRE MULIGHEDER FOR SAMARBEJDSBASERET LÆRING. OVERENSSTEMMELSE MED INSTITUTTETS UDDANNELSESTILBUD. INKLUSION INSTITUTTET SIKRER SKABELSEN AF ET MILJØ, HVOR SINGULARITET AF PERSON V (Danish)

0 references

DIE KONZENTRATION AUF ALLIMPRENDITORIALITY BILDUNG BEDEUTET, DER STUDENTENGEMEINSCHAFT DIE WERKZEUGE ANZUBIETEN, UM EINEN PROAKTIVEN ANSATZ UND FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DAMIT DIES IN INDIVIDUELLE UND KOLLEKTIVE WACHSTUMSPFADE UMGESETZT WERDEN KANN. DIE ENTWICKLUNG DER AUTONOMIE UND DES GEISTES DER INITIATIVE VON STUDENTEN UND STUDENTEN IST EINE GRUNDLEGENDE DIMENSION IN IHREM WACHSTUMSPFAD UND FÜR IHRE PERSPEKTIVEN LAVORATIVEFUTURE.THE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, FÄHIGKEITEN FÜR DIE ENTWICKLUNG EINER PROJEKTIDEE IN GESCHÄFTSMÖGLICHKEITEN DURCH ALL SEINE FASI.THE VORSCHLAG FÜR DIE SCHAFFUNG VON ZWEI MODULEN UND IST GEKENNZEICHNET DURCH DIE ANNAHME VON INNOVATIVEN ANSÄTZEN, DIE EINE AKTIVE LEHRE IN DER LAGE, STUDENTEN UND STUDENTEN INS ZENTRUM ZU BRINGEN, DIE DEN GEIST DER INITIATIVE ZU FÖRDERN. ES WIRD MÖGLICHKEITEN FÜR KOOPERATIVES LERNEN GEBEN. ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM AUSBILDUNGSANGEBOT DES INSTITUTS. INKLUSIVITÄT DES INSTITUTS GEWÄHRLEISTET DIE SCHAFFUNG EINER UMGEBUNG, IN DER DIE SINGULARITÄT DER PERSON V (German)

0 references

Η ΕΣΤΊΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ALLIMPRENDITORIALITY ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΗ ΦΟΙΤΗΤΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΑΥΤΌ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΕΊ ΣΕ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΑΝΆΠΤΥΞΉΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ LAVORATIVEFUTURE.ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΙΔΈΑΣ ΈΡΓΟΥ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ FASI.THE ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΎΟ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ. ΘΑ ΥΠΆΡΞΟΥΝ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ. ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ Η ΜΟΝΑΔΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ V (Greek)

0 references

FOCUSING ON ALLIMPRENDITORIALITY EDUCATION MEANS OFFERING THE STUDENT COMMUNITY THE TOOLS TO DEVELOP A PROACTIVE APPROACH AND SKILLS SO THAT THIS CAN TRANSLATE INTO INDIVIDUAL AND COLLECTIVE GROWTH PATHS. DEVELOPING THE AUTONOMY AND THE SPIRIT OF INITIATIVE OF STUDENTS AND STUDENTS IS A FUNDAMENTAL DIMENSION IN THEIR GROWTH PATH AND FOR THEIR PERSPECTIVES LAVORATIVEFUTURE.THE PROJECT AIMS TO ACQUIRE SKILLS FOR THE DEVELOPMENT OF A PROJECT IDEA IN BUSINESS OPPORTUNITY THROUGH ALL ITS FASI.THE PROPOSAL PROVIDES FOR THE CREATION OF TWO MODULES AND IS CHARACTERISED BY THE ADOPTION OF INNOVATIVE APPROACHES THAT PROMOTE AN ACTIVE TEACHING ABLE TO PUT STUDENTS AND STUDENTS AT THE CENTER ENHANCING THE SPIRIT OF INITIATIVE. THERE WILL BE OPPORTUNITIES FOR COOPERATIVE LEARNING. CONSISTENCY WITH THE INSTITUTE’S TRAINING OFFER. INCLUSIVENESS THE INSTITUTE ENSURES THE CREATION OF AN ENVIRONMENT IN WHICH THE SINGULARITY OF PERSON V (English)

readability score

0.0421760923728816

0 references

CENTRARSE EN LA EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALITY SIGNIFICA OFRECER A LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL LAS HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR UN ENFOQUE Y HABILIDADES PROACTIVAS PARA QUE ESTO PUEDA TRADUCIRSE EN CAMINOS DE CRECIMIENTO INDIVIDUAL Y COLECTIVO. DESARROLLAR LA AUTONOMÍA Y EL ESPÍRITU DE INICIATIVA DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES ES UNA DIMENSIÓN FUNDAMENTAL EN SU CAMINO DE CRECIMIENTO Y PARA SUS PERSPECTIVAS LAVORATIVEFUTURE. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ADQUIRIR HABILIDADES PARA EL DESARROLLO DE UNA IDEA DE PROYECTO EN OPORTUNIDAD DE NEGOCIO A TRAVÉS DE TODA SU PROPUESTA FASI.THE PREVÉ LA CREACIÓN DE DOS MÓDULOS Y SE CARACTERIZA POR LA ADOPCIÓN DE ENFOQUES INNOVADORES QUE PROMUEVAN UNA ENSEÑANZA ACTIVA CAPAZ DE PONER A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN EL CENTRO POTENCIANDO EL ESPÍRITU DE INICIATIVA. HABRÁ OPORTUNIDADES PARA EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. COHERENCIA CON LA OFERTA DE FORMACIÓN DEL INSTITUTO. LA INCLUSIÓN DEL INSTITUTO ASEGURA LA CREACIÓN DE UN ENTORNO EN EL QUE LA SINGULARIDAD DE LA PERSONA V (Spanish)

0 references

KESKENDUMINE ALLIMPRENDITORIALITY HARIDUSELE TÄHENDAB PAKKUDA ÜLIÕPILASKOGUKONNALE VAHENDEID ENNETAVA LÄHENEMISVIISI JA OSKUSTE ARENDAMISEKS, ET SEE SAAKS TÕLKIDA INDIVIDUAALSEID JA KOLLEKTIIVSEID KASVUTEID. ARENDADA AUTONOOMIAT JA VAIMU INITSIATIIVI ÜLIÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE ON FUNDAMENTAALNE MÕÕDE NENDE KASVUTEE JA NENDE PERSPEKTIIVE LAVORATIVEFUTURE.THE PROJEKTI EESMÄRK ON OMANDADA OSKUSI ARENDAMISEKS PROJEKTI IDEE ÄRIVÕIMALUSI LÄBI KOGU OMA FASI.THE ETTEPANEK NÄEB ETTE KAHE MOODULI LOOMINE JA SEDA ISELOOMUSTAB UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE VASTUVÕTMINE, MIS EDENDAVAD AKTIIVSET ÕPETAMIST, MIS SUUDAVAD PANNA ÕPILASED JA ÜLIÕPILASED KESKUSESSE, SUURENDADES ALGATUSVAIMU. ON VÕIMALUSI KOOSTÖÖPÕHISEKS ÕPPIMISEKS. KOOSKÕLA INSTITUUDI KOOLITUSPAKKUMISEGA. KAASATUS INSTITUUT TAGAB KESKKONNA LOOMISE, KUS ISIKU AINULAADSUS V (Estonian)

0 references

KESKITTYMINEN ALLIMPRENDITORIALITY-KASVATUKSEEN TARKOITTAA, ETTÄ OPISKELIJAYHTEISÖLLE TARJOTAAN TYÖKALUJA ENNAKOIVAN LÄHESTYMISTAVAN JA TAITOJEN KEHITTÄMISEEN, JOTTA TÄMÄ VOI JOHTAA YKSILÖLLISIIN JA KOLLEKTIIVISIIN KASVUPOLKUIHIN. OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN AUTONOMIAN JA ALOITTEELLISUUDEN KEHITTÄMINEN ON PERUSTAVAA LAATUA OLEVA ULOTTUVUUS NIIDEN KASVUPOLULLA JA HEIDÄN NÄKÖKULMISTAAN LAVORATIVEFUTURE.THE-HANKKEESSA PYRITÄÄN HANKKIMAAN TAITOJA PROJEKTIIDEAN KEHITTÄMISEEN LIIKETOIMINTAMAHDOLLISUUDESSA KAIKKIEN SEN FASI: N KAUTTA.THE-EHDOTUKSESSA SÄÄDETÄÄN KAHDEN MODUULIN LUOMISESTA JA SILLE ON OMINAISTA INNOVATIIVISTEN LÄHESTYMISTAPOJEN KÄYTTÖÖNOTTO, JOTKA EDISTÄVÄT AKTIIVISTA OPETUSTA, JOKA PYSTYY ASETTAMAAN OPISKELIJAT JA OPISKELIJAT KESKUKSELLE, JOKA PARANTAA ALOITTEEN HENKEÄ. YHTEISTYÖLLE ON MAHDOLLISUUKSIA. YHDENMUKAISUUS INSTITUUTIN KOULUTUSTARJOUKSEN KANSSA. OSALLISTAVUUS INSTITUUTTI VARMISTAA SELLAISEN YMPÄRISTÖN LUOMISEN, JOSSA HENKILÖN V SINGULARITEETTI (Finnish)

0 references

SE CONCENTRER SUR L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALITÉ SIGNIFIE OFFRIR À LA COMMUNAUTÉ ÉTUDIANTE LES OUTILS POUR DÉVELOPPER UNE APPROCHE PROACTIVE ET DES COMPÉTENCES AFIN QUE CELA PUISSE SE TRADUIRE PAR DES VOIES DE CROISSANCE INDIVIDUELLES ET COLLECTIVES. DÉVELOPPER L’AUTONOMIE ET L’ESPRIT D’INITIATIVE DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS EST UNE DIMENSION FONDAMENTALE DANS LEUR CHEMINEMENT DE CROISSANCE ET POUR LEURS PERSPECTIVES LAVORATIVEFUTURE.THE PROJET VISE À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE IDÉE DE PROJET EN OPPORTUNITÉ D’AFFAIRES À TRAVERS TOUTE SA PROPOSITION FASI.THE PRÉVOIT LA CRÉATION DE DEUX MODULES ET SE CARACTÉRISE PAR L’ADOPTION D’APPROCHES INNOVANTES QUI FAVORISENT UN ENSEIGNEMENT ACTIF CAPABLE DE METTRE LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS AU CENTRE RENFORÇANT L’ESPRIT D’INITIATIVE. IL Y AURA DES POSSIBILITÉS D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF. COHÉRENCE AVEC L’OFFRE DE FORMATION DE L’INSTITUT. INCLUSIVEMENT, L’INSTITUT ASSURE LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT DANS LEQUEL LA SINGULARITÉ DE LA PERSONNE V (French)

0 references

CIALLAÍONN DÍRIÚ AR OIDEACHAS ALLIMPRENDITORIALITY NA HUIRLISÍ A THAIRISCINT DO PHOBAL NA MAC LÉINN CHUN CUR CHUIGE RÉAMHGHNÍOMHACH AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT IONAS GUR FÉIDIR LEIS SEO CONAIRÍ FÁIS AONAIR AGUS COMHCHOITEANNA A DHÉANAMH. IS GNÉ BHUNÚSACH DÁ GCONAIR FÁIS É NEAMHSPLEÁCHAS AGUS SPIORAD TIONSCNAIMH NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN A FHORBAIRT AGUS DÁ BPEIRSPICTÍOCHTAÍ TÁ SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL LAVORATIVEFUTURE.THE SCILEANNA A FHÁIL CHUN SMAOINEAMH TIONSCADAIL A FHORBAIRT I NDEISEANNA GNÓ TRÍNA MHOLADH FASI.THE GO LÉIR FORÁIL MAIDIR LE DHÁ MHODÚL A CHRUTHÚ AGUS TÁ SÉ MAR SHAINTRÉITH AG GLACADH CUR CHUIGE NUÁLACH A CHUIREANN TEAGASC GNÍOMHACH CHUN CINN IN ANN MIC LÉINN AGUS MIC LÉINN A CHUR AG AN IONAD A FHEABHSAÍONN SPIORAD AN TIONSCNAIMH. BEIDH DEISEANNA FOGHLAMA COMHOIBRITHEACHA ANN. COMHSHEASMHACHT LE TAIRISCINT OILIÚNA NA HINSTITIÚIDE. CUIMSITHEACHT CINNTÍONN AN INSTITIÚID GO GCRUTHÓFAR TIMPEALLACHT INA BHFUIL UATHACHAS AN DUINE V (Irish)

0 references

FOKUSIRANJE NA ALLIMPRENDITORIALITY OBRAZOVANJE ZNAČI PONUDITI STUDENTSKOJ ZAJEDNICI ALATE ZA RAZVOJ PROAKTIVNOG PRISTUPA I VJEŠTINA KAKO BI SE TO PRETOČILO U INDIVIDUALNE I KOLEKTIVNE PUTOVE RASTA. RAZVOJ AUTONOMIJE I DUHA INICIJATIVE STUDENATA I STUDENATA TEMELJNA JE DIMENZIJA U NJIHOVOM PUTU RASTA I ZA NJIHOVE PERSPEKTIVE LAVORATIVEFUTURE.THE PROJEKT IMA ZA CILJ STJECANJE VJEŠTINA ZA RAZVOJ PROJEKTNE IDEJE U POSLOVNIM PRILIKAMA KROZ SVE SVOJE FASI.THE PRIJEDLOG PREDVIĐA STVARANJE DVA MODULA I KARAKTERIZIRA USVAJANJE INOVATIVNIH PRISTUPA KOJI PROMOVIRAJU AKTIVNO POUČAVANJE U MOGUĆNOSTI STAVITI STUDENTE I STUDENTE U CENTAR JAČAJUĆI DUH INICIJATIVE. BIT ĆE PRILIKA ZA KOOPERATIVNO UČENJE. USKLAĐENOST S PONUDOM INSTITUTA ZA OSPOSOBLJAVANJE. INKLUZIVNOST INSTITUT OSIGURAVA STVARANJE OKRUŽENJA U KOJEM JE SINGULARNOST OSOBE V (Croatian)

0 references

ÖSSZPONTOSÍTVA AZ ALLIMPRENDITORITORIALITY OKTATÁS AZT JELENTI, HOGY FELAJÁNLJA A HALLGATÓI KÖZÖSSÉG AZ ESZKÖZÖKET, HOGY DOLGOZZON KI EGY PROAKTÍV MEGKÖZELÍTÉS ÉS KÉSZSÉGEK, HOGY EZ LEFORDÍTANI AZ EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV NÖVEKEDÉSI PÁLYÁK. FEJLESZTÉSE AZ AUTONÓMIA ÉS A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEME A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK EGY ALAPVETŐ DIMENZIÓJA A NÖVEKEDÉSI ÚT ÉS A PERSPEKTÍVÁK LAVORATIVEFUTURE.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGSZEREZZÉK A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A PROJEKT ÖTLET ÜZLETI LEHETŐSÉG RÉVÉN MINDEN FASI.THE JAVASLAT BIZTOSÍTJA A LÉTREHOZÁSÁT KÉT MODUL, ÉS JELLEMZI AZ ELFOGADÁSA INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK, AMELYEK ELŐSEGÍTIK AZ AKTÍV TANÍTÁS KÉPES ARRA, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK KÖZÉPPONTJÁBAN FOKOZZA A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉT. LEHETŐSÉG NYÍLIK A KOOPERATÍV TANULÁSRA. ÖSSZHANG AZ INTÉZET KÉPZÉSI AJÁNLATÁVAL. INKLUZIVITÁS AZ INTÉZET BIZTOSÍTJA EGY OLYAN KÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉT, AMELYBEN AZ V SZEMÉLY SZINGULARITÁSA (Hungarian)

0 references

SUTELKIANT DĖMESĮ Į ALLIMPRENDITORIALITY ŠVIETIMĄ REIŠKIA PASIŪLYTI STUDENTŲ BENDRUOMENEI PRIEMONES, SKIRTAS PLĖTOTI AKTYVŲ POŽIŪRĮ IR ĮGŪDŽIUS, KAD TAI GALĖTŲ VIRSTI INDIVIDUALIU IR KOLEKTYVINIU AUGIMO KELIU. STUDENTŲ IR STUDENTŲ INICIATYVUMO UGDYMAS YRA ESMINIS JŲ AUGIMO KELIO ASPEKTAS IR JŲ PERSPEKTYVOMS LAVORATIVEFUTURE.THE PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ PLĖTOTI PROJEKTO IDĖJĄ VERSLO GALIMYBĖSE PER VISUS SAVO FASI.THE PASIŪLYMAS NUMATO DVIEJŲ MODULIŲ KŪRIMĄ IR PASIŽYMI INOVATYVIAIS METODAIS, SKATINANČIAIS AKTYVŲ MOKYMĄ, GALINTĮ ĮDĖTI STUDENTUS IR STUDENTUS Į CENTRĄ, STIPRINANT INICIATYVOS DVASIĄ. BUS GALIMYBIŲ MOKYTIS BENDRADARBIAUJANT. DERĖJIMAS SU INSTITUTO MOKYMO PASIŪLYMAIS. ĮTRAUKUMAS INSTITUTAS UŽTIKRINA, KAD BŪTŲ SUKURTA APLINKA, KURIOJE V ASMENS IŠSKIRTINUMAS (Lithuanian)

0 references

KONCENTRĒŠANĀS UZ ALLIMPRENDITORIĀLITĀTES IZGLĪTĪBU NOZĪMĒ PIEDĀVĀT STUDENTU KOPIENAI INSTRUMENTUS PROAKTĪVAS PIEEJAS UN PRASMJU ATTĪSTĪŠANAI, LAI TAS VARĒTU KĻŪT PAR INDIVIDUĀLU UN KOLEKTĪVU IZAUGSMES CEĻU. STUDENTU UN STUDENTU AUTONOMIJAS UN INICIATĪVAS GARA ATTĪSTĪŠANA IR FUNDAMENTĀLA DIMENSIJA VIŅU IZAUGSMES CEĻĀ UN PERSPEKTĪVĀS LAVORATIVEFUTURE.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR APGŪT PRASMES PROJEKTA IDEJAS ATTĪSTĪBAI BIZNESA IESPĒJĀS, IZMANTOJOT VISU SAVU FASI.THE PRIEKŠLIKUMU PAREDZ IZVEIDOT DIVUS MODUĻUS, UN TO RAKSTURO INOVATĪVU PIEEJU PIEŅEMŠANA, KAS VEICINA AKTĪVU MĀCĪŠANU, KAS SPĒJ LIKT STUDENTIEM UN STUDENTIEM CENTRĀ UZLABOT INICIATĪVAS GARU. BŪS IESPĒJAS MĀCĪTIES UZ SADARBĪBU. ATBILSTĪBA INSTITŪTA MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMAM. IEKĻAUTĪBA INSTITŪTS NODROŠINA TĀDAS VIDES RADĪŠANU, KURĀ PERSONAS V ĪPATNĪBA (Latvian)

0 references

L-IFFUKAR FUQ L-EDUKAZZJONI ALLIMPRENDORIALITY IFISSER LI L-KOMUNITÀ TAL-ISTUDENTI TIĠI OFFRUTA L-GĦODOD BIEX JIĠI ŻVILUPPAT APPROĊĊ U ĦILIET PROATTIVI SABIEX DAN IKUN JISTA’ JISSARRAF F’MOGĦDIJIET TA’ TKABBIR INDIVIDWALI U KOLLETTIVI. L-IŻVILUPP TAL-AWTONOMIJA U L-ISPIRTU TAL-INIZJATTIVA TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI HUWA DIMENSJONI FUNDAMENTALI FIL-PERKORS TAT-TKABBIR TAGĦHOM U GĦALL-PERSPETTIVI TAGĦHOM LAVORATIVEFUTURE.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB ĦILIET GĦALL-IŻVILUPP TA ‘IDEA TA’ PROĠETT F’OPPORTUNITÀ TA ‘NEGOZJU PERMEZZ TAL-PROPOSTA FASI.THE KOLLHA TAGĦHA TIPPROVDI GĦALL-ĦOLQIEN TA ‘ŻEWĠ MODULI U HIJA KKARATTERIZZATA MILL-ADOZZJONI TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI LI JIPPROMWOVU TAGĦLIM ATTIV LI KAPAĊI JPOĠĠI LILL-ISTUDENTI U LILL-ISTUDENTI FIĊ-ĊENTRU LI JSAĦĦAĦ L-ISPIRTU TA ‘INIZJATTIVA. SE JKUN HEMM OPPORTUNITAJIET GĦAL TAGĦLIM KOOPERATTIV. KONSISTENZA MAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTITUT. INKLUŻIVITÀ L-ISTITUT JIŻGURA L-ĦOLQIEN TA ‘AMBJENT LI FIH IS-SINGULARITÀ TAL-PERSUNA V (Maltese)

0 references

FOCUSSEN OP ALLIMPRENDITORIALITEIT ONDERWIJS BETEKENT HET AANBIEDEN VAN DE STUDENTENGEMEENSCHAP DE TOOLS OM EEN PROACTIEVE AANPAK EN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN, ZODAT DIT KAN VERTALEN IN INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE GROEIPADEN. HET ONTWIKKELEN VAN DE AUTONOMIE EN DE GEEST VAN INITIATIEF VAN STUDENTEN EN STUDENTEN IS EEN FUNDAMENTELE DIMENSIE IN HUN GROEIPAD EN VOOR HUN PERSPECTIEVEN LAVORATIVEFUTURE.THE PROJECT IS BEDOELD OM VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN PROJECTIDEE IN ZAKELIJKE KANSEN DOOR MIDDEL VAN AL HAAR FASI.THE VOORSTEL VOORZIET IN DE CREATIE VAN TWEE MODULES EN WORDT GEKENMERKT DOOR DE GOEDKEURING VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN DIE EEN ACTIEF ONDERWIJS BEVORDEREN IN STAAT OM STUDENTEN EN STUDENTEN IN HET CENTRUM HET VERBETEREN VAN DE GEEST VAN INITIATIEF. ER ZULLEN MOGELIJKHEDEN ZIJN VOOR COÖPERATIEF LEREN. SAMENHANG MET HET OPLEIDINGSAANBOD VAN HET INSTITUUT. INCLUSIVITEIT HET INSTITUUT ZORGT VOOR DE CREATIE VAN EEN OMGEVING WAARIN DE SINGULARITEIT VAN PERSOON V (Dutch)

0 references

O ENSINO DE ALIMPRENDITORIALIDADE CONCEDE À COMUNIDADE DE ESTUDANTES OS FERRAMENTOS PARA DESENVOLVER UMA ABORDAGEM E COMPETÊNCIAS PROACTIVAS QUE PODEM TRADUZIR EM CAMINHOS DE CRESCIMENTO INDIVIDUAIS E COLETIVOS. O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA E DO ESPÍRITO DA INICIATIVA DOS ESTUDANTES E ESTUDANTES É UMA DIMENSÃO FUNDAMENTAL DO SEU CRESCIMENTO E DAS SUAS PERSPECTIVAS PARA O FUTURO LAVORATIVO.O PROJECTO OBJECTO DE ADQUIRIR HABILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA IDÉIA DE PROJETO NA OPORTUNIDADE DAS EMPRESAS ATRAVÉS DE TODAS AS SUAS FASES.A PROPOSTA PREVISTA A CRIAÇÃO DE DOIS MÓDULOS E É CARACTERIZADA PELA ADOÇÃO DE ABORDAGENS INOVATIVAS QUE PROMOVEM UM ENSINO ATIVO POSSÍVEL DE REFORÇAR ESTUDANTES E ESTUDANTES NO CENTRO DE REFORO DO ESPIRITO DA INICIATIVATIVA. SERÃO OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA. COERÊNCIA COM A OFERTA DE FORMAÇÃO DO INSTITUTO. INCLUSIVAMENTE, O INSTITUTO GARANTIA A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE EM QUE A SINGULARIDADE DA PESSOA V (Portuguese)

0 references

CONCENTRAREA PE EDUCAȚIA ALLIMPRENDITORIALITY ÎNSEAMNĂ A OFERI COMUNITĂȚII STUDENȚEȘTI INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A DEZVOLTA O ABORDARE PROACTIVĂ ȘI ABILITĂȚI, ASTFEL ÎNCÂT ACEST LUCRU SĂ SE POATĂ TRADUCE ÎN CĂI DE CREȘTERE INDIVIDUALE ȘI COLECTIVE. DEZVOLTAREA AUTONOMIEI ȘI A SPIRITULUI DE INIȚIATIVĂ AL STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR ESTE O DIMENSIUNE FUNDAMENTALĂ ÎN CALEA LOR DE CREȘTERE ȘI PENTRU PERSPECTIVELE LOR LAVORATIVEFUTURE.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DOBÂNDEASCĂ ABILITĂȚI PENTRU DEZVOLTAREA UNEI IDEI DE PROIECT ÎN OPORTUNITĂȚI DE AFACERI PRIN TOATE FASI.PROPUNEREA PREVEDE CREAREA A DOUĂ MODULE ȘI SE CARACTERIZEAZĂ PRIN ADOPTAREA UNOR ABORDĂRI INOVATOARE CARE PROMOVEAZĂ O PREDARE ACTIVĂ CAPABILĂ SĂ PUNĂ STUDENȚII ȘI STUDENȚII ÎN CENTRUL DE CONSOLIDARE A SPIRITULUI DE INIȚIATIVĂ. VOR EXISTA OPORTUNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ. CONSECVENȚĂ CU OFERTA DE FORMARE A INSTITUTULUI. INCLUZIUNEA INSTITUTULUI ASIGURĂ CREAREA UNUI MEDIU ÎN CARE SINGULARITATEA PERSOANEI V (Romanian)

0 references

ZAMERANIE SA NA VZDELÁVANIE ALLIMPRENDITORIALITY ZNAMENÁ PONÚKNUŤ ŠTUDENTSKEJ KOMUNITE NÁSTROJE NA ROZVOJ PROAKTÍVNEHO PRÍSTUPU A ZRUČNOSTÍ, ABY SA TO MOHLO PREMIETNUŤ DO INDIVIDUÁLNYCH A KOLEKTÍVNYCH CIEST RASTU. ROZVOJ AUTONÓMIE A DUCHA INICIATÍVY ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV JE ZÁKLADNÝM ROZMEROM ICH DRÁHY RASTU A ICH PERSPEKTÍVY LAVORATIVEFUTURE.THE SA ZAMERIAVA NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ PRE ROZVOJ PROJEKTOVEJ MYŠLIENKY V PODNIKATEĽSKÝCH PRÍLEŽITOSTIACH PROSTREDNÍCTVOM CELÉHO SVOJHO NÁVRHU FASI.THE ZABEZPEČUJE VYTVORENIE DVOCH MODULOV A VYZNAČUJE SA PRIJATÍM INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV, KTORÉ PODPORUJÚ AKTÍVNE VYUČOVANIE SCHOPNÉ POSTAVIŤ ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV DO CENTRA ZVYŠOVANIA DUCHA INICIATÍVY. BUDÚ EXISTOVAŤ PRÍLEŽITOSTI NA KOOPERATÍVNE VZDELÁVANIE. SÚLAD S PONUKOU ODBORNEJ PRÍPRAVY INŠTITÚTU. INKLUZÍVNOSŤ INŠTITÚT ZABEZPEČUJE VYTVORENIE PROSTREDIA, V KTOROM SINGULARITA OSOBY V (Slovak)

0 references

OSREDOTOČANJE NA IZOBRAŽEVANJE ALLIMPRENDITORIALITY POMENI PONUDITI ŠTUDENTSKI SKUPNOSTI ORODJA ZA RAZVOJ PROAKTIVNEGA PRISTOPA IN SPRETNOSTI, TAKO DA SE TO LAHKO PRETVORI V INDIVIDUALNE IN KOLEKTIVNE POTI RASTI. RAZVOJ AVTONOMIJE IN DUHA INICIATIVE ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV JE TEMELJNA DIMENZIJA NA NJIHOVI POTI RASTI IN ZA NJIHOVE PERSPEKTIVE LAVORATIVEFUTURE.THE PROJEKT JE NAMENJEN PRIDOBIVANJU SPRETNOSTI ZA RAZVOJ PROJEKTNE IDEJE V POSLOVNIH PRILOŽNOSTIH Z VSEMI PREDLOGI FASI.THE PREDVIDEVA OBLIKOVANJE DVEH MODULOV, ZANJ PA JE ZNAČILNO SPREJETJE INOVATIVNIH PRISTOPOV, KI SPODBUJAJO AKTIVNO POUČEVANJE, KI LAHKO ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE POSTAVI V SREDIŠČE, KI KREPIJO DUH POBUDE. NA VOLJO BODO MOŽNOSTI ZA KOOPERATIVNO UČENJE. SKLADNOST S PONUDBO USPOSABLJANJA INŠTITUTA. INKLUZIVNOST INŠTITUTA ZAGOTAVLJA USTVARJANJE OKOLJA, V KATEREM JE SINGULARNOST OSEBE V (Slovenian)

0 references

ATT FOKUSERA PÅ ALLIMPRENDITORIALITY UTBILDNING INNEBÄR ATT ERBJUDA STUDENTGEMENSKAPEN VERKTYG FÖR ATT UTVECKLA ETT PROAKTIVT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT OCH FÄRDIGHETER SÅ ATT DETTA KAN ÖVERSÄTTAS TILL INDIVIDUELLA OCH KOLLEKTIVA TILLVÄXTVÄGAR. ATT UTVECKLA AUTONOMI OCH INITIATIVANDA FÖR STUDENTER OCH STUDENTER ÄR EN GRUNDLÄGGANDE DIMENSION I DERAS TILLVÄXTVÄG OCH FÖR DERAS PERSPEKTIV LAVORATIVEFUTURE.THE PROJEKT SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER FÖR UTVECKLING AV EN PROJEKTIDÉ I AFFÄRSMÖJLIGHETER GENOM ALLA DESS FASI.THE FÖRSLAG GER SKAPANDET AV TVÅ MODULER OCH KÄNNETECKNAS AV ANTAGANDET AV INNOVATIVA METODER SOM FRÄMJAR EN AKTIV UNDERVISNING SOM KAN SÄTTA STUDENTER OCH STUDENTER I CENTRUM FÖR ATT FÖRBÄTTRA INITIATIVANDA. DET KOMMER ATT FINNAS MÖJLIGHETER TILL KOOPERATIVT LÄRANDE. ÖVERENSSTÄMMELSE MED INSTITUTETS UTBILDNINGSUTBUD. INKLUDERANDE INSTITUTET SÄKERSTÄLLER SKAPANDET AV EN MILJÖ DÄR SINGULARITETEN HOS PERSON V (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MELFI