THE WORDS OF BUILDINGS (Q4807160)

IL PROGETTO NASCE CON LOBIETTIVO DI SENSIBILIZZARE GLI ALUNNI ALLE TEMATICHE DELLA TUTELA DEI BENI STORICO ARTISTICI PRESENTI NEL TERRITORIO DELLA CITTA DI PENNE.VIVERE IN UN AMBIENTE EQUIVALE AD ABITARE CONVIVERE E CONDIVIDERE GLI SPAZI FISICI E CULTURALI CHE LAMBIENTE STESSO RAPPRESENTA. CI RISULTA SEMPRE PI PROBLEMATICO A CAUSA DELLE MUTAZIONI SOCIALI IN ATTO. LA PROPOSTA SI CONCENTRA SUL PATRIMONIO STORICO ARCHITETTONICO DI PENNE CHE VERSA IN CONDIZIONI DI DEGRADO CON UN DISINTERESSE DELLA POPOLAZIONE SEMPRE PI DIFFUSO RISPETTO AL VALORE SOCIALE ED ESTETICO DEL PAESAGGIODEL PATRIMONIO AMBIENTALE ARTISTICOCULTURALE. LO SCOPO STIMOLARE NELLE FUTURE GENERAZIONI LA CAPACITA DI VEDERE CON OCCHI NUOVI IL TERRITORIO PER VIVERE IN MODO PI ARMONICO LE RELAZIONI UMANE CHE ESSO PRODUCE E DI RENDERE FRUIBILE ALLINTERA COMUNITA ATTRAVERSO UNA PROPOSTA DI CONSERVAZIONE INTEGRATA UN EDIFICIO VINCOLATO DALLA SOVRINTENDENZA PER LA VALENZA ARTISTICA E RENDERLO VIVO GRAZIE AGLI ALUNNI CHE PROGETTERA (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН С ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ВЪПРОСИТЕ НА ОПАЗВАНЕТО НА ИСТОРИЧЕСКОТО ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО, ПРИСЪСТВАЩО НА ТЕРИТОРИЯТА НА ГРАД PENNE.TO ЖИВЕЕ В СРЕДА, ЕКВИВАЛЕНТНА НА ЖИВЕЕНЕ ЗАЕДНО И СПОДЕЛЯНЕ НА ФИЗИЧЕСКИТЕ И КУЛТУРНИ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО САМАТА ОКОЛНА СРЕДА ПРЕДСТАВЛЯВА. ТОВА СТАВА ВСЕ ПО-ПРОБЛЕМАТИЧНО ПОРАДИ ПРОДЪЛЖАВАЩИТЕ СОЦИАЛНИ ПРОМЕНИ. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО Е СЪСРЕДОТОЧЕНО ВЪРХУ ИСТОРИЧЕСКОТО АРХИТЕКТУРНО НАСЛЕДСТВО НА ПЕРАТА, КОЕТО Е В УСЛОВИЯ НА ДЕГРАДАЦИЯ С ВСЕ ПО-ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНО НЕЗАЧИТАНЕ НА НАСЕЛЕНИЕТО В СРАВНЕНИЕ СЪС СОЦИАЛНАТА И ЕСТЕТИЧЕСКА СТОЙНОСТ НА ЛАНДШАФТА НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И КУЛТУРНО ЕКОЛОГИЧНО НАСЛЕДСТВО. ЦЕЛТА Е ДА СЕ СТИМУЛИРА СПОСОБНОСТТА НА БЪДЕЩИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ДА ВИЖДАТ ТЕРИТОРИЯТА С НОВИ ОЧИ, ЗА ДА ЖИВЕЯТ ПО-ХАРМОНИЧНО ЧОВЕШКИТЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, КОИТО ТЯ СЪЗДАВА, И ДА Я НАПРАВЯТ ДОСТЪПНА ЗА ЦЯЛАТА ОБЩНОСТ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОПАЗВАНЕ НА СГРАДАТА, ОБВЪРЗАНА ОТ НАДЗОРА ЗА ХУДОЖЕСТВЕНА СТОЙНОСТ, И ДА Я НАПРАВИ ЖИВА БЛАГОДАРЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО Я ПРОЕКТИРАТ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VZNIKL S CÍLEM ZVÝŠIT POVĚDOMÍ ŽÁKŮ O PROBLEMATICE OCHRANY HISTORICKÉHO UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ PŘÍTOMNÉHO NA ÚZEMÍ MĚSTA PENNE.TO ŽÍT V PROSTŘEDÍ SE ROVNÁ SPOLEČNÉMU ŽIVOTU A SDÍLENÍ FYZICKÝCH A KULTURNÍCH PROSTOR, KTERÉ PROSTŘEDÍ SAMO PŘEDSTAVUJE. JE STÁLE PROBLEMATIČTĚJŠÍ KVŮLI PROBÍHAJÍCÍM SPOLEČENSKÝM ZMĚNÁM. NÁVRH SE ZAMĚŘUJE NA HISTORICKÉ ARCHITEKTONICKÉ DĚDICTVÍ PER, KTERÉ JE V PODMÍNKÁCH DEGRADACE S NEZÁJMEM OBYVATELSTVA STÁLE ROZŠÍŘENĚJŠÍM VE SROVNÁNÍ SE SOCIÁLNÍ A ESTETICKOU HODNOTOU KRAJINY UMĚLECKÉHO A KULTURNÍHO ENVIRONMENTÁLNÍHO DĚDICTVÍ. CÍLEM JE STIMULOVAT V BUDOUCÍCH GENERACÍCH SCHOPNOST VIDĚT ÚZEMÍ NOVÝMA OČIMA, ABY BYLO MOŽNÉ ŽÍT HARMONICKY V LIDSKÝCH VZTAZÍCH, KTERÉ VYTVÁŘÍ, A ZPŘÍSTUPNIT JE CELÉ KOMUNITĚ PROSTŘEDNICTVÍM INTEGROVANÉHO NÁVRHU OCHRANY PŘÍRODY JAKO STAVBY, KTERÁ JE VÁZÁNA SUPERINTENDENCE PRO UMĚLECKOU HODNOTU A ABY BYLA ŽIVÁ DÍKY STUDENTŮM, KTEŘÍ JI NAVRHUJÍ. (Czech)

0 references

PROJEKTET BLEV FØDT MED DET FORMÅL AT ØGE ELEVERNES BEVIDSTHED OM SPØRGSMÅLENE OM BESKYTTELSE AF DEN HISTORISKE KUNSTNERISKE ARV, DER FINDES I BYEN PENNE.TO BOR I ET MILJØ SVARER TIL AT LEVE SAMMEN OG DELE DE FYSISKE OG KULTURELLE RUM, SOM MILJØET SELV REPRÆSENTERER. DET BLIVER MERE OG MERE PROBLEMATISK PÅ GRUND AF DE IGANGVÆRENDE SOCIALE FORANDRINGER. FORSLAGET FOKUSERER PÅ DEN HISTORISKE ARKITEKTONISKE ARV AF PENNE, DER ER UNDER NEDBRYDNINGSFORHOLD MED EN UINTERESSE FOR BEFOLKNINGEN I STIGENDE GRAD UDBREDT I FORHOLD TIL DEN SOCIALE OG ÆSTETISKE VÆRDI AF LANDSKABET I DEN KUNSTNERISKE OG KULTURELLE MILJØARV. MÅLET ER AT STIMULERE I FREMTIDIGE GENERATIONER EVNEN TIL AT SE TERRITORIET MED NYE ØJNE FOR AT LEVE MERE HARMONISK DE MENNESKELIGE RELATIONER, DET PRODUCERER, OG GØRE DET TILGÆNGELIGT FOR HELE SAMFUNDET GENNEM ET INTEGRERET BEVARINGSFORSLAG EN BYGNING BUNDET AF TILSYNET FOR KUNSTNERISK VÆRDI OG GØRE DET LEVENDE TAKKET VÆRE DE STUDERENDE, DER DESIGNER DET. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT WURDE MIT DEM ZIEL GEGRÜNDET, DIE SCHÜLER FÜR DIE FRAGEN DES SCHUTZES DES HISTORISCHEN KÜNSTLERISCHEN ERBES IM GEBIET DER STADT PENNE.TO ZU SENSIBILISIEREN, DAS IN EINER UMGEBUNG LEBT, DIE DEM ZUSAMMENLEBEN UND DER GEMEINSAMEN NUTZUNG DER PHYSISCHEN UND KULTURELLEN RÄUME ENTSPRICHT, DIE DIE UMWELT SELBST REPRÄSENTIERT. ES WIRD AUFGRUND DER ANHALTENDEN GESELLSCHAFTLICHEN VERÄNDERUNGEN IMMER PROBLEMATISCHER. DER VORSCHLAG KONZENTRIERT SICH AUF DAS HISTORISCHE ARCHITEKTONISCHE ERBE VON STIFTEN, DAS UNTER BEDINGUNGEN DER VERSCHLECHTERUNG MIT EINEM DESINTERESSE DER BEVÖLKERUNG IM VERGLEICH ZUM SOZIALEN UND ÄSTHETISCHEN WERT DER LANDSCHAFT DES KÜNSTLERISCHEN UND KULTURELLEN UMWELTERBES ZUNEHMEND VERBREITET IST. ZIEL IST ES, IN ZUKÜNFTIGEN GENERATIONEN DIE FÄHIGKEIT ZU STIMULIEREN, DAS GEBIET MIT NEUEN AUGEN ZU SEHEN, UM DIE MENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN, DIE ES ERZEUGT, HARMONISCHER ZU LEBEN UND ES DER GESAMTEN GEMEINSCHAFT DURCH EINEN INTEGRIERTEN ERHALTUNGSVORSCHLAG ZUGÄNGLICH ZU MACHEN, EIN GEBÄUDE, DAS AN DIE SUPERINTENDENCE FÜR KÜNSTLERISCHEN WERT GEBUNDEN IST, UND ES DANK DER STUDENTEN, DIE ES ENTWERFEN, LEBENDIG ZU MACHEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ PENNE.TO ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΕΊΝΑΙ ΙΣΟΔΎΝΑΜΟ ΜΕ ΤΟ ΝΑ ΖΟΥΝ ΜΑΖΊ ΚΑΙ ΝΑ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΤΟΥΣ ΦΥΣΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΤΟ ΊΔΙΟ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ. ΓΊΝΕΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΉ ΛΌΓΩ ΤΩΝ ΣΥΝΕΧΙΖΌΜΕΝΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΑΛΛΑΓΏΝ. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΩΝ ΣΤΥΛΌ, Η ΟΠΟΊΑ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗΣ ΜΕ ΔΥΣΑΡΈΣΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΑΙΣΘΗΤΙΚΉ ΑΞΊΑ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΙΕΓΕΊΡΕΙ ΣΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΓΕΝΙΈΣ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΝΈΑ ΜΆΤΙΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΠΙΟ ΑΡΜΟΝΙΚΆ ΤΙΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΕΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΗ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗΣ ΕΝΌΣ ΚΤΙΡΊΟΥ ΠΟΥ ΔΕΣΜΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΊΑ ΓΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΑΞΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟ ΚΆΝΕΙ ΖΩΝΤΑΝΌ ΧΆΡΗ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΤΟ ΣΧΕΔΙΆΖΟΥΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT WAS BORN WITH THE AIM OF RAISING PUPILS’ AWARENESS OF THE ISSUES OF THE PROTECTION OF THE HISTORICAL ARTISTIC HERITAGE PRESENT IN THE TERRITORY OF THE CITY OF PENNE.TO LIVE IN AN ENVIRONMENT IS EQUIVALENT TO LIVING TOGETHER AND SHARING THE PHYSICAL AND CULTURAL SPACES THAT THE ENVIRONMENT ITSELF REPRESENTS. IT IS BECOMING MORE AND MORE PROBLEMATIC BECAUSE OF THE ONGOING SOCIAL CHANGES. THE PROPOSAL FOCUSES ON THE HISTORICAL ARCHITECTURAL HERITAGE OF PENS THAT IS IN CONDITIONS OF DEGRADATION WITH A DISINTEREST OF THE POPULATION INCREASINGLY WIDESPREAD COMPARED TO THE SOCIAL AND AESTHETIC VALUE OF THE LANDSCAPE OF THE ARTISTIC AND CULTURAL ENVIRONMENTAL HERITAGE. THE AIM IS TO STIMULATE IN FUTURE GENERATIONS THE ABILITY TO SEE THE TERRITORY WITH NEW EYES IN ORDER TO LIVE MORE HARMONIOUSLY THE HUMAN RELATIONSHIPS IT PRODUCES AND TO MAKE IT ACCESSIBLE TO THE WHOLE COMMUNITY THROUGH AN INTEGRATED CONSERVATION PROPOSAL A BUILDING BOUND BY THE SUPERINTENDENCE FOR ARTISTIC VALUE AND MAKE IT ALIVE THANKS TO THE STUDENTS WHO DESIGN IT. (English)

readability score

0.5431573610689137

0 references

EL PROYECTO NACIÓ CON EL OBJETIVO DE CONCIENCIAR A LOS ALUMNOS SOBRE LOS TEMAS DE PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO HISTÓRICO PRESENTE EN EL TERRITORIO DE LA CIUDAD DE PENNE.TO CONVIVIR EN UN ENTORNO EQUIVALE A VIVIR JUNTOS Y COMPARTIR LOS ESPACIOS FÍSICOS Y CULTURALES QUE EL PROPIO ENTORNO REPRESENTA. SE ESTÁ VOLVIENDO CADA VEZ MÁS PROBLEMÁTICO DEBIDO A LOS CAMBIOS SOCIALES EN CURSO. LA PROPUESTA SE CENTRA EN EL PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO HISTÓRICO DE LOS BOLÍGRAFOS QUE SE ENCUENTRA EN CONDICIONES DE DEGRADACIÓN CON UN DESINTERÉS DE LA POBLACIÓN CADA VEZ MÁS EXTENDIDO EN COMPARACIÓN CON EL VALOR SOCIAL Y ESTÉTICO DEL PAISAJE DEL PATRIMONIO AMBIENTAL ARTÍSTICO Y CULTURAL. EL OBJETIVO ES ESTIMULAR EN LAS GENERACIONES FUTURAS LA CAPACIDAD DE VER EL TERRITORIO CON NUEVOS OJOS PARA VIVIR MÁS ARMONIOSAMENTE LAS RELACIONES HUMANAS QUE PRODUCE Y HACERLO ACCESIBLE A TODA LA COMUNIDAD A TRAVÉS DE UNA PROPUESTA DE CONSERVACIÓN INTEGRADA UN EDIFICIO VINCULADO POR LA SUPERINTENDENCIA DE VALOR ARTÍSTICO Y HACERLO VIVO GRACIAS A LOS ESTUDIANTES QUE LO DISEÑAN. (Spanish)

0 references

PROJEKT SÜNDIS EESMÄRGIGA TÕSTA ÕPILASTE TEADLIKKUST PENNE.TO LINNA TERRITOORIUMIL EKSISTEERIVA AJALOOLISE KUNSTIPÄRANDI KAITSE KÜSIMUSTEST, MIS ON VÕRDVÄÄRNE KOOS ELAMISE NING KESKKONNA ENDA POOLT ESINDATAVATE FÜÜSILISTE JA KULTUURILISTE RUUMIDE JAGAMISEGA. SEE MUUTUB ÜHA PROBLEMAATILISEMAKS JÄTKUVATE SOTSIAALSETE MUUTUSTE TÕTTU. ETTEPANEK KESKENDUB PLIIATSITE AJALOOLISELE ARHITEKTUURIPÄRANDILE, MIS ON HALVENENUD TINGIMUSTES, KUS ELANIKKONNA HUVI ON ÜHA LAIALDASEM VÕRRELDES KUNSTI- JA KULTUURIPÄRANDI MAASTIKU SOTSIAALSE JA ESTEETILISE VÄÄRTUSEGA. EESMÄRK ON STIMULEERIDA TULEVASTE PÕLVKONDADE VÕIMET NÄHA TERRITOORIUMI UUTE SILMADEGA, ET ELADA HARMOONILISEMALT INIMSUHTEID, MIDA SEE TOODAB, JA TEHA SEE KÄTTESAADAVAKS KOGU KOGUKONNALE INTEGREERITUD KAITSEETTEPANEKU KAUDU, MIS ON SEOTUD SUPERINTENDENCE’IGA KUNSTILISE VÄÄRTUSE JAOKS JA MUUDAB SELLE ELAVAKS TÄNU ÕPILASTELE, KES SEDA KUJUNDAVAD. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPPILAIDEN TIETOISUUTTA HISTORIALLISEN TAITEELLISEN PERINNÖN SUOJELUKYSYMYKSISTÄ PENNEN KAUPUNGIN ALUEELLA.TO ELÄÄ YMPÄRISTÖSSÄ, JOKA VASTAA YMPÄRISTÖN ITSENSÄ EDUSTAMIEN FYYSISTEN JA KULTTUURISTEN TILOJEN YHTEISKÄYTTÖÄ. SE ON YHÄ ONGELMALLISEMPI MENEILLÄÄN OLEVIEN YHTEISKUNNALLISTEN MUUTOSTEN VUOKSI. EHDOTUKSESSA KESKITYTÄÄN KARSINOIDEN HISTORIALLISEEN ARKKITEHTONISEEN PERINTÖÖN, JOKA ON HUONONTUNEESSA TILANTEESSA, JOSSA VÄESTÖN KIINNOSTUS ON YLEISEMPÄÄ VERRATTUNA TAITEELLISEN JA KULTTUURISEN YMPÄRISTÖPERINNÖN MAISEMAN SOSIAALISEEN JA ESTEETTISEEN ARVOON. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TULEVISSA SUKUPOLVISSA KYKYÄ NÄHDÄ ALUE UUSIN SILMIN, JOTTA SE VOI ELÄÄ HARMONISEMMIN SEN TUOTTAMIA IHMISSUHTEITA JA TEHDÄ SIITÄ KOKO YHTEISÖN ULOTTUVILLA INTEGROIDULLA SUOJELUEHDOTUKSELLA RAKENNUS, JOTA SUPERINTENDENCE SITOO TAITEELLISEEN ARVOON JA TEKEE SEN ELÄVÄKSI SEN SUUNNITTELEVIEN OPISKELIJOIDEN ANSIOSTA. (Finnish)

0 references

LE PROJET EST NÉ DANS LE BUT DE SENSIBILISER LES ÉLÈVES AUX ENJEUX DE LA PROTECTION DU PATRIMOINE ARTISTIQUE HISTORIQUE PRÉSENT SUR LE TERRITOIRE DE LA VILLE DE PENNE.TO VIVRE DANS UN ENVIRONNEMENT ÉQUIVAUT À VIVRE ENSEMBLE ET À PARTAGER LES ESPACES PHYSIQUES ET CULTURELS QUE L’ENVIRONNEMENT LUI-MÊME REPRÉSENTE. ELLE DEVIENT DE PLUS EN PLUS PROBLÉMATIQUE EN RAISON DES CHANGEMENTS SOCIAUX EN COURS. LA PROPOSITION SE CONCENTRE SUR LE PATRIMOINE ARCHITECTURAL HISTORIQUE DES STYLOS QUI SE TROUVE DANS DES CONDITIONS DE DÉGRADATION AVEC UN DÉSINTÉRÊT DE LA POPULATION DE PLUS EN PLUS RÉPANDU PAR RAPPORT À LA VALEUR SOCIALE ET ESTHÉTIQUE DU PAYSAGE DU PATRIMOINE CULTUREL ET ARTISTIQUE DE L’ENVIRONNEMENT. L’OBJECTIF EST DE STIMULER DANS LES GÉNÉRATIONS FUTURES LA CAPACITÉ DE VOIR LE TERRITOIRE AVEC DE NOUVEAUX YEUX AFIN DE VIVRE PLUS HARMONIEUSEMENT LES RELATIONS HUMAINES QU’IL PRODUIT ET DE LE RENDRE ACCESSIBLE À L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ À TRAVERS UNE PROPOSITION DE CONSERVATION INTÉGRÉE UN BÂTIMENT LIÉ PAR LA SURINTENDANCE POUR LA VALEUR ARTISTIQUE ET DE LE RENDRE VIVANT GRÂCE AUX ÉTUDIANTS QUI LE DESSINENT. (French)

0 references

BUNAÍODH AN TIONSCADAL CHUN FEASACHT NA NDALTAÍ A ARDÚ AR NA SAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LE COSAINT NA HOIDHREACHTA STAIRIÚLA EALAÍONTA ATÁ I LÁTHAIR I GCRÍOCH CHATHAIR PENNE. TÁ SÉ AG ÉIRÍ NÍOS DEACRA MAR GHEALL AR NA HATHRUITHE SÓISIALTA LEANÚNACHA. DÍRÍONN AN TOGRA AR OIDHREACHT AILTIREACHTA STAIRIÚIL PINN ATÁ I NDÁLAÍ DÍGHRÁDAITHE AGUS NACH BHFUIL AN DAONRA AG ÉIRÍ NÍOS FORLEITHNE I GCOMPARÁID LE LUACH SÓISIALTA AGUS AEISTÉITIÚIL THÍRDHREACH NA HOIDHREACHTA COMHSHAOIL EALAÍONTA AGUS CULTÚRTHA. IS É AN AIDHM NÁ AN CUMAS A SPREAGADH CHUN AN CHRÍOCH A FHEICEÁIL LE SÚILE NUA D’FHONN AN CAIDREAMH DAONNA A THÁIRGEANN SÍ A MHAIREACHTÁIL AR BHEALACH NÍOS COMHCHUÍ AGUS É A CHUR AR FÁIL DON PHOBAL AR FAD TRÍ THOGRA COMHTHÁITE CAOMHANTAIS FOIRGNEAMH ATÁ FAOI CHEANGAL AG AN MAOIRSEACHT AR LUACH EALAÍNE AGUS É A DHÉANAMH BEO A BHUÍOCHAS DO NA MIC LÉINN A DHEARANN É. (Irish)

0 references

PROJEKT JE NASTAO S CILJEM PODIZANJA SVIJESTI UČENIKA O PITANJIMA ZAŠTITE POVIJESNE UMJETNIČKE BAŠTINE PRISUTNE NA PODRUČJU GRADA PENNE.TO KOJI ŽIVE U OKRUŽENJU JEDNAKOM ZAJEDNIČKOM ŽIVOTU I DIJELJENJU FIZIČKIH I KULTURNIH PROSTORA KOJE PREDSTAVLJA SAM OKOLIŠ. SVE JE VIŠE PROBLEMATIČNO ZBOG DRUŠTVENIH PROMJENA KOJE SU U TIJEKU. PRIJEDLOG SE USREDOTOČUJE NA POVIJESNU ARHITEKTONSKU BAŠTINU PERA KOJA JE U UVJETIMA DEGRADACIJE UZ NEZAINTERESIRANOST STANOVNIŠTVA SVE RAŠIRENIJE U USPOREDBI S DRUŠTVENOM I ESTETSKOM VRIJEDNOŠĆU KRAJOLIKA UMJETNIČKE I KULTURNE EKOLOŠKE BAŠTINE. CILJ JE U BUDUĆIM GENERACIJAMA POTAKNUTI SPOSOBNOST GLEDANJA TERITORIJA NOVIM OČIMA KAKO BI SE SKLADNIJE ŽIVJELI LJUDSKI ODNOSI KOJE STVARA I UČINITI GA DOSTUPNIM ČITAVOJ ZAJEDNICI KROZ INTEGRIRANI PRIJEDLOG OČUVANJA ZGRADE VEZANE SUPERINTENDENCE ZA UMJETNIČKU VRIJEDNOST I UČINITI GA ŽIVIM ZAHVALJUJUĆI STUDENTIMA KOJI GA DIZAJNIRAJU. (Croatian)

0 references

A PROJEKT AZZAL A CÉLLAL SZÜLETETT, HOGY FELHÍVJA A TANULÓK FIGYELMÉT A PENNE.TO TERÜLETÉN JELEN LÉVŐ TÖRTÉNELMI MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG VÉDELMÉVEL KAPCSOLATOS KÉRDÉSEKRE, OLYAN KÖRNYEZETBEN ÉL, MINT AZ EGYÜTTÉLÉS ÉS A KÖRNYEZET ÁLTAL KÉPVISELT FIZIKAI ÉS KULTURÁLIS TEREK MEGOSZTÁSA. EGYRE PROBLÉMÁSABBÁ VÁLIK A FOLYAMATOS TÁRSADALMI VÁLTOZÁSOK MIATT. A JAVASLAT A TOLLAK TÖRTÉNELMI ÉPÍTÉSZETI ÖRÖKSÉGÉRE ÖSSZPONTOSÍT, AMELY A LAKOSSÁG ÉRDEKTELENSÉGE MIATT EGYRE SZÉLESEBB KÖRBEN ELTERJEDT A MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS KÖRNYEZETI ÖRÖKSÉG TÁJKÉPÉNEK TÁRSADALMI ÉS ESZTÉTIKAI ÉRTÉKÉHEZ KÉPEST. A CÉL AZ, HOGY A JÖVŐ GENERÁCIÓIBAN ÚJ SZEMMEL LÁSSÁK A TERÜLETET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY HARMONIKUSABBAN ÉLJÉK MEG AZ ÁLTALA LÉTREHOZOTT EMBERI KAPCSOLATOKAT, ÉS EGY INTEGRÁLT TERMÉSZETVÉDELMI JAVASLATON KERESZTÜL HOZZÁFÉRHETŐVÉ TEGYÉK AZ EGÉSZ KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA EGY OLYAN ÉPÜLETET, AMELYET A FELÜGYELŐSÉG MŰVÉSZI ÉRTÉKÉRT KÖT, ÉS A TERVEZŐ DIÁKOKNAK KÖSZÖNHETŐEN ÉLETRE KELTI. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS GIMĖ SIEKIANT DIDINTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ APIE PENNE.TO TERITORIJOJE ESANČIO ISTORINIO MENO PAVELDO APSAUGOS KLAUSIMUS, GYVENANT APLINKOJE, PRILYGSTA GYVENIMUI KARTU IR DALIJIMUISI FIZINĖMIS IR KULTŪRINĖMIS ERDVĖMIS, KURIAS ATSTOVAUJA PATI APLINKA. JI TAMPA VIS LABIAU IR LABIAU PROBLEMIŠKA DĖL VYKSTANČIŲ SOCIALINIŲ POKYČIŲ. PASIŪLYME DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA RAŠIKLIŲ ISTORINIAM ARCHITEKTŪRINIAM PAVELDUI, KURIS, PALYGINTI SU MENO IR KULTŪROS APLINKOS PAVELDO KRAŠTOVAIZDŽIO SOCIALINE IR ESTETINE VERTE, VIS LABIAU PAPLITĘS GYVENTOJŲ NENAUDAI. TIKSLAS YRA SKATINTI ATEITIES KARTOMS GEBĖJIMĄ PAMATYTI TERITORIJĄ NAUJOMIS AKIMIS, KAD BŪTŲ GALIMA HARMONINGIAU GYVENTI ŽMONIŲ SANTYKIUS, KURIUOS JI SUKURIA, IR PADARYTI JĄ PRIEINAMĄ VISAI BENDRUOMENEI PER INTEGRUOTĄ IŠSAUGOJIMO PASIŪLYMĄ – PASTATĄ, SURIŠTĄ SUPERINTENDENCE DĖL MENINĖS VERTĖS, IR PADARYTI JĮ GYVĄ DĖKA JĄ KURIANČIŲ STUDENTŲ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS TAPIS AR MĒRĶI VEICINĀT SKOLĒNU IZPRATNI PAR PENNE.TO TERITORIJĀ ESOŠĀ VĒSTURISKĀ MĀKSLAS MANTOJUMA AIZSARDZĪBAS JAUTĀJUMIEM, DZĪVOJOT VIDĒ, IR LĪDZVĒRTĪGA DZĪVOŠANAI KOPĀ UN DALĪŠANĀS AR FIZISKAJĀM UN KULTŪRAS TELPĀM, KO VEIDO PATI VIDE. TĀ KĻŪST ARVIEN PROBLEMĀTISKĀKA NOTIEKOŠO SOCIĀLO PĀRMAIŅU DĒĻ. PRIEKŠLIKUMĀ GALVENĀ UZMANĪBA IR PIEVĒRSTA PILDSPALVU VĒSTURISKAJAM ARHITEKTŪRAS MANTOJUMAM, KAS IR DEGRADĀCIJAS APSTĀKĻOS, JO IEDZĪVOTĀJU INTERESES KĻŪST ARVIEN IZPLATĪTĀKAS SALĪDZINĀJUMĀ AR MĀKSLAS UN KULTŪRAS VIDES MANTOJUMA AINAVAS SOCIĀLO UN ESTĒTISKO VĒRTĪBU. MĒRĶIS IR NĀKAMAJĀS PAAUDZĒS STIMULĒT SPĒJU REDZĒT TERITORIJU AR JAUNĀM ACĪM, LAI HARMONISKĀK DZĪVOTU TĀS RADĪTĀS CILVĒCISKĀS ATTIECĪBAS UN PADARĪTU TO PIEEJAMU VISAI KOPIENAI, IZMANTOJOT INTEGRĒTU AIZSARDZĪBAS PRIEKŠLIKUMU, KAS SAISTĪTS AR MĀKSLINIECISKĀS VĒRTĪBAS SUPERINTENDENCI, UN PADARĪT TO DZĪVU, PATEICOTIES STUDENTIEM, KURI TO IZSTRĀDĀ. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TWIELED BIL-GĦAN LI TITQAJJEM KUXJENZA FOST L-ISTUDENTI DWAR IL-KWISTJONIJIET TAL-PROTEZZJONI TAL-WIRT ARTISTIKU STORIKU PREŻENTI FIT-TERRITORJU TAL-BELT TA’ PENNE.TO LI JGĦIXU F’AMBJENT HUWA EKWIVALENTI GĦALL-GĦAJXIEN FLIMKIEN U L-KONDIVIŻJONI TAL-ISPAZJI FIŻIĊI U KULTURALI LI JIRRAPPREŻENTA L-AMBJENT INNIFSU. QED ISSIR DEJJEM AKTAR PROBLEMATIKA MINĦABBA L-BIDLIET SOĊJALI LI GĦADDEJJIN BĦALISSA. IL-PROPOSTA TIFFOKA FUQ IL-WIRT ARKITETTONIKU STORIKU TAL-MAQJEL LI JINSAB F’KUNDIZZJONIJIET TA’ DEGRADAZZJONI B’DIŻINTERESS TAL-POPOLAZZJONI DEJJEM AKTAR MIFRUXA META MQABBEL MAL-VALUR SOĊJALI U ESTETIKU TAL-PAJSAĠĠ TAL-WIRT ARTISTIKU U KULTURALI AMBJENTALI. L-GĦAN HUWA LI FIL-ĠENERAZZJONIJIET FUTURI TIĠI STIMULATA L-KAPAĊITÀ LI T-TERRITORJU JARA T-TERRITORJU B’GĦAJNEJN ĠODDA SABIEX JGĦIX B’MOD AKTAR ARMONJUŻ IR-RELAZZJONIJIET UMANI LI JIPPRODUĊI U LI JKUN AĊĊESSIBBLI GĦALL-KOMUNITÀ KOLLHA PERMEZZ TA’ PROPOSTA TA’ KONSERVAZZJONI INTEGRATA, BINI MARBUT BIS-SOVRINTENDENZA GĦALL-VALUR ARTISTIKU U LI JSIR ĦAJ GRAZZI GĦALL-ISTUDENTI LI JFASSLUH. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS GEBOREN MET ALS DOEL DE LEERLINGEN BEWUST TE MAKEN VAN DE KWESTIES VAN DE BESCHERMING VAN HET HISTORISCHE ARTISTIEKE ERFGOED AANWEZIG OP HET GRONDGEBIED VAN DE STAD PENNE.TO WONEN IN EEN OMGEVING IS GELIJKWAARDIG AAN SAMENLEVEN EN HET DELEN VAN DE FYSIEKE EN CULTURELE RUIMTES DIE DE OMGEVING ZELF VERTEGENWOORDIGT. HET WORDT STEEDS PROBLEMATISCHER VANWEGE DE VOORTDURENDE SOCIALE VERANDERINGEN. HET VOORSTEL RICHT ZICH OP HET HISTORISCHE ARCHITECTURALE ERFGOED VAN PENNEN DAT IN OMSTANDIGHEDEN VAN DEGRADATIE IS MET EEN DESINTERESSE VAN DE BEVOLKING STEEDS WIJDVERBREIDER IN VERGELIJKING MET DE SOCIALE EN ESTHETISCHE WAARDE VAN HET LANDSCHAP VAN HET ARTISTIEKE EN CULTURELE MILIEU ERFGOED. HET DOEL IS OM IN TOEKOMSTIGE GENERATIES HET VERMOGEN OM HET GEBIED MET NIEUWE OGEN TE ZIEN TE STIMULEREN OM HARMONIEUZER DE MENSELIJKE RELATIES DIE HET PRODUCEERT TE LEVEN EN OM HET TOEGANKELIJK TE MAKEN VOOR DE HELE GEMEENSCHAP DOOR MIDDEL VAN EEN GEÏNTEGREERD CONSERVERINGSVOORSTEL EEN GEBOUW GEBONDEN DOOR DE SUPERINTENDENCE VOOR ARTISTIEKE WAARDE EN MAKEN HET LEVEND DANKZIJ DE STUDENTEN DIE HET ONTWERPEN. (Dutch)

0 references

O projeto nasceu com o objetivo de sensibilizar as pessoas para as questões relativas à proteção do património artístico histórico existente no território da cidade de Penne. Viver num ambiente é equivalente a viver em conjunto e a partilhar os espaços físicos e culturais que o próprio ambiente representa. Está a tornar-se cada vez mais problemático devido às mudanças sociais em curso. A proposta incide sobre o património arquitectónico histórico dos animais que se encontra em condições de degradação com um desinteresse da população que aumenta consideravelmente em relação ao valor social e estético do património arquitectónico e cultural. O objectivo consiste em estabilizar, nas gerações futuras, a capacidade de ver o território com novos olhos, a fim de viver de forma mais harmoniosa as relações humanas que este produz e torná-lo acessível a toda a Comunidade através de uma proposta de conservação integrada, de modo a constituir uma base sólida para a supervisão do valor artístico e a torná-lo acessível aos estudantes que o concebem. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL S-A NĂSCUT CU SCOPUL DE A SENSIBILIZA ELEVII CU PRIVIRE LA PROBLEMELE LEGATE DE PROTECȚIA PATRIMONIULUI ARTISTIC ISTORIC PREZENT PE TERITORIUL ORAȘULUI PENNE.TO SĂ TRĂIASCĂ ÎNTR-UN MEDIU ECHIVALENT CU A TRĂI ÎMPREUNĂ ȘI A ÎMPĂRTĂȘI SPAȚIILE FIZICE ȘI CULTURALE PE CARE LE REPREZINTĂ MEDIUL ÎN SINE. DEVINE DIN CE ÎN CE MAI PROBLEMATICĂ DIN CAUZA SCHIMBĂRILOR SOCIALE ÎN CURS DE DESFĂȘURARE. PROPUNEREA SE AXEAZĂ PE PATRIMONIUL ARHITECTURAL ISTORIC AL STILOURILOR CARE SE AFLĂ ÎN CONDIȚII DE DEGRADARE, CU UN DEZINTERES DIN CE ÎN CE MAI RĂSPÂNDIT AL POPULAȚIEI ÎN COMPARAȚIE CU VALOAREA SOCIALĂ ȘI ESTETICĂ A PEISAJULUI PATRIMONIULUI ARTISTIC ȘI CULTURAL DE MEDIU. SCOPUL ESTE DE A STIMULA ÎN GENERAȚIILE VIITOARE CAPACITATEA DE A VEDEA TERITORIUL CU OCHI NOI PENTRU A TRĂI MAI ARMONIOS RELAȚIILE UMANE PE CARE LE PRODUCE ȘI DE A-L FACE ACCESIBIL ÎNTREGII COMUNITĂȚI PRINTR-O PROPUNERE DE CONSERVARE INTEGRATĂ, O CLĂDIRE LEGATĂ DE SUPERINTENDENȚĂ PENTRU VALOARE ARTISTICĂ ȘI DE A O FACE VIE DATORITĂ STUDENȚILOR CARE ÎL PROIECTEAZĂ. (Romanian)

0 references

PROJEKT VZNIKOL S CIEĽOM ZVÝŠIŤ POVEDOMIE ŽIAKOV O OTÁZKACH OCHRANY HISTORICKÉHO UMELECKÉHO DEDIČSTVA PRÍTOMNÉHO NA ÚZEMÍ MESTA PENNE.TO ŽIŤ V PROSTREDÍ, KTORÉ JE ROVNOCENNÉ SPOLOČNÉMU ŽIVOTU A ZDIEĽANIU FYZICKÝCH A KULTÚRNYCH PRIESTOROV, KTORÉ SAMOTNÉ PROSTREDIE PREDSTAVUJE. STÁVA SA ČORAZ PROBLEMATICKEJŠOU KVÔLI PREBIEHAJÚCIM SPOLOČENSKÝM ZMENÁM. NÁVRH SA ZAMERIAVA NA HISTORICKÉ ARCHITEKTONICKÉ DEDIČSTVO PIER, KTORÉ SA NACHÁDZA V PODMIENKACH DEGRADÁCIE S NEZÁUJMOM OBYVATEĽSTVA, KTORÝ JE ČORAZ ROZŠÍRENEJŠÍ V POROVNANÍ SO SOCIÁLNOU A ESTETICKOU HODNOTOU KRAJINY UMELECKÉHO A KULTÚRNEHO ENVIRONMENTÁLNEHO DEDIČSTVA. CIEĽOM JE STIMULOVAŤ V BUDÚCICH GENERÁCIÁCH SCHOPNOSŤ VIDIEŤ ÚZEMIE NOVÝMI OČAMI, ABY MOHLI HARMONICKEJŠIE ŽIŤ ĽUDSKÉ VZŤAHY, KTORÉ VYTVÁRA, A SPRÍSTUPNIŤ HO CELÉMU SPOLOČENSTVU PROSTREDNÍCTVOM INTEGROVANÉHO NÁVRHU OCHRANY BUDOVY VIAZANEJ SUPERINTENDENCE PRE UMELECKÚ HODNOTU A UROBIŤ HO ŽIVÝM VĎAKA ŠTUDENTOM, KTORÍ HO NAVRHUJÚ. (Slovak)

0 references

PROJEKT JE NASTAL Z NAMENOM OSVEŠČANJA UČENCEV O VPRAŠANJIH VARSTVA ZGODOVINSKE UMETNIŠKE DEDIŠČINE NA OBMOČJU MESTA PENNE.TO, KI ŽIVI V OKOLJU, JE ENAKOVREDNO SKUPNEMU ŽIVLJENJU IN DELITVI FIZIČNIH IN KULTURNIH PROSTOROV, KI JIH PREDSTAVLJA OKOLJE. TO POSTAJA VSE BOLJ PROBLEMATIČNO ZARADI AKTUALNIH DRUŽBENIH SPREMEMB. PREDLOG SE OSREDOTOČA NA ZGODOVINSKO ARHITEKTURNO DEDIŠČINO PERES, KI JE V RAZMERAH DEGRADACIJE, Z NEZAINTERESIRANOSTJO PREBIVALSTVA V PRIMERJAVI Z DRUŽBENO IN ESTETSKO VREDNOSTJO KRAJINE UMETNIŠKE IN KULTURNE OKOLJSKE DEDIŠČINE. CILJ JE V PRIHODNJIH GENERACIJAH SPODBUDITI SPOSOBNOST VIDETI TERITORIJ Z NOVIMI OČMI, DA BI BOLJ HARMONIČNO ŽIVELI ČLOVEŠKE ODNOSE, KI JIH USTVARJA, IN GA NAREDILI DOSTOPNEGA CELOTNI SKUPNOSTI S CELOVITIM PREDLOGOM OHRANJANJA STAVBE, KI JO VEŽE SUPERINTENDENCA ZA UMETNIŠKO VREDNOST, IN GA OŽIVITI PO ZASLUGI ŠTUDENTOV, KI JO OBLIKUJEJO. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖDDES I SYFTE ATT ÖKA ELEVERNAS MEDVETENHET OM FRÅGORNA OM SKYDDET AV DET HISTORISKA KONSTNÄRLIGA ARV SOM FINNS I STADEN PENNE.TO LEVER I EN MILJÖ SOM MOTSVARAR ATT LEVA TILLSAMMANS OCH DELA DE FYSISKA OCH KULTURELLA UTRYMMEN SOM MILJÖN SJÄLV REPRESENTERAR. DET BLIR ALLT MER PROBLEMATISKT PÅ GRUND AV DE PÅGÅENDE SOCIALA FÖRÄNDRINGARNA. FÖRSLAGET FOKUSERAR PÅ DET HISTORISKA ARKITEKTONISKA ARVET AV PENNOR SOM BEFINNER SIG I FÖRFALL MED ETT OINTRESSE FÖR BEFOLKNINGEN ALLT MER UTBREDD JÄMFÖRT MED DET SOCIALA OCH ESTETISKA VÄRDET AV LANDSKAPET I DET KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA MILJÖARVET. SYFTET ÄR ATT I KOMMANDE GENERATIONER STIMULERA MÖJLIGHETEN ATT SE OMRÅDET MED NYA ÖGON FÖR ATT LEVA MER HARMONISKT DE MÄNSKLIGA RELATIONER DET PRODUCERAR OCH GÖRA DET TILLGÄNGLIGT FÖR HELA SAMHÄLLET GENOM ETT INTEGRERAT BEVARANDEFÖRSLAG EN BYGGNAD BUNDEN AV SUPERINTENDENCE FÖR KONSTNÄRLIGT VÄRDE OCH GÖRA DEN LEVANDE TACK VARE DE STUDENTER SOM DESIGNAR DET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PENNE