BECOMING A DREAM ENTREPRENEUR OR POSSIBLE EXPERIENCE (Q4807158)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4807158 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | BECOMING A DREAM ENTREPRENEUR OR POSSIBLE EXPERIENCE |
Project Q4807158 in Italy |
Statements
8,654.39 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
27 February 2020
0 references
22 January 2021
0 references
ISTITUTO SUPERIORE - A. VOLTA
0 references
IL PROGETTO FONDATO SULLA DIDATTICA ATTIVA CAPACE DI SUPERARE LA DIMENSIONE FRONTALE E TRASMISSIVA DEI SAPERI E DI PORRE AL CENTRO GLI STUDENTI AL FINE DI VALORIZZARNE LO SPIRITO DINIZIATIVA E LE RELATIVE COMPETENZE TRASVERSALI LO SVILUPPO DI SINERGIE CON IL CONTESTO TERRITORIALE E RAFFORZARE LA CONNESSIONE TRA SCUOLA E TESSUTO ECONOMICO LOCALE.IL PROGETTO PENSATO PER GLI STUDENTI DEL SECONDO BIENNIO DELLINDIRIZZO TECNICO E DEL LICEO.NELLO SPECIFICO LE AZIONI SARANNO ORIENTATE A SVILUPPARE LAUTONOMIA E LO SPIRITO DINIZIATIVA DEGLI STUDENTI LAPPROCCIO PROATTIVO IL PROBLEM SOLVING LA CAPACITA DI LAVORARE IN GRUPPO LO SVILUPPO DEL PENSIERO CRITICO LADATTABILITA LA FLESSIBILITA LA PERSEVERANZA ED IL SENSO DI RESPONSABILITA. INOLTRE FORNISCE UN KNOW HOW ADEGUATO SU TUTTE LE DIMENSIONIDELLIMPRENDITORIALITA COMPRESA QUELLA CON FINALITA SOCIALE. LEDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALITA CONSENTE DI METTERE A DISPOSIZIONE DELLA COMUNITA DEGLI STUDENTI GLI STRUMENTI PER SVILUPPARE UN APPROCCIO FINALIZZ (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ, ОСНОВАН НА АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, СПОСОБЕН ДА ПРЕОДОЛЕЕ ФРОНТАЛНОТО И ТРАНСМИСИВНО ИЗМЕРЕНИЕ НА ЗНАНИЕТО И ДА ПОСТАВИ УЧЕНИЦИТЕ В ЦЕНТЪРА, ЗА ДА СЕ ПОВИШИ ДУХЪТ НА ИНИЦИАТИВНОСТ И НЕГОВИТЕ ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ, РАЗВИТИЕТО НА СИНЕРГИИ С ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ И УКРЕПВАНЕ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И ИКОНОМИЧЕСКАТА ТЪКАН LOCALE.THEE ПРОЕКТ, ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА СТУДЕНТИ ОТ ВТОРАТА ДВЕ ГОДИНИ НА ТЕХНИЧЕСКИЯ АДРЕС И LICEO.SPECIFIC ДЕЙСТВИЯ ЩЕ БЪДАТ ОРИЕНТИРАНИ КЪМ РАЗВИТИЕ НА АВТОНОМНОСТТА И ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ПРОАКТИВЕН ПОДХОД ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ СПОСОБНОСТТА ЗА РАБОТА В ГРУПИ РАЗВИТИЕТО НА КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ LADATTABILITA ГЪВКАВОСТТА НА ПОСТОЯНСТВОТО И ЧУВСТВО ЗА ОТГОВОРНОСТ. ТОЙ СЪЩО ТАКА ПРЕДОСТАВЯ АДЕКВАТНО НОУ-ХАУ ЗА ВСИЧКИ DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, ВКЛЮЧИТЕЛНО И ЗА ТЕЗИ СЪС СОЦИАЛНИ ЦЕЛИ. ОБРАЗОВАНИЕ ALLIMPRENDITORIALITA ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ПРЕДОСТАВЯТ НА ОБЩНОСТТА ОТ СТУДЕНТИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПОДХОД FINALIZZA (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ZALOŽENÝ NA AKTIVNÍ VÝUCE SCHOPNÝ PŘEKONAT FRONTÁLNÍ A TRANSMISIVNÍ ROZMĚR ZNALOSTÍ A UMÍSTIT STUDENTY DO CENTRA S CÍLEM POSÍLIT DUCHA INICIATIVY A JEJÍCH PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ ROZVOJ SYNERGIÍ S ÚZEMNÍM KONTEXTEM A POSÍLIT PROPOJENÍ MEZI ŠKOLOU A EKONOMICKOU STRUKTUROU LOCALE.THE PROJEKT URČENÝ PRO STUDENTY DRUHÉHO DVOULETÉHO TECHNICKÉHO PROJEVU A AKCE LICEO.SPECIFIC BUDE ZAMĚŘEN NA ROZVOJ AUTONOMIE A DUCHA INICIATIVY STUDENTŮ PROAKTIVNÍ PŘÍSTUP K ŘEŠENÍ PROBLÉMU SCHOPNOST PRACOVAT VE SKUPINÁCH ROZVOJ KRITICKÉHO MYŠLENÍ LADATTABILITA FLEXIBILITU VYTRVALOSTI A SMYSL PRO ODPOVĚDNOST. POSKYTUJE TAKÉ ODPOVÍDAJÍCÍ KNOW-HOW PRO VŠECHNY DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, VČETNĚ TĚCH, KTEŘÍ MAJÍ SOCIÁLNÍ CÍLE. VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITORIALITA UMOŽŇUJE ZPŘÍSTUPNIT KOMUNITĚ STUDENTŮ NÁSTROJE PRO ROZVOJ PŘÍSTUPU FINALIZZA (Czech)
0 references
PROJEKTET BASERET PÅ AKTIV UNDERVISNING I STAND TIL AT OVERVINDE DEN FRONTALE OG TRANSMISSIVE DIMENSION AF VIDEN OG TIL AT PLACERE ELEVERNE I CENTRUM FOR AT FORBEDRE INITIATIVÅNDEN OG DENS TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER UDVIKLINGEN AF SYNERGIER MED DEN TERRITORIALE KONTEKST OG STYRKE FORBINDELSEN MELLEM SKOLEN OG DEN ØKONOMISKE STRUKTUR LOCALE.THE PROJEKT DESIGNET TIL STUDERENDE I DE TO TO ÅR AF DEN TEKNISKE ADRESSE OG LICEO.SPECIFIC AKTIONER VIL VÆRE ORIENTERET FOR AT UDVIKLE AUTONOMI OG INITIATIV AF STUDERENDE DEN PROAKTIVE TILGANG TIL PROBLEMLØSNING EVNEN TIL AT ARBEJDE I GRUPPER UDVIKLING AF KRITISK TÆNKNING LADATTABILITA FLEKSIBILITET AF UDHOLDENHED OG ANSVARSFØLELSE. DET GIVER OGSÅ EN TILSTRÆKKELIG KNOWHOW OM ALLE DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, HERUNDER DEM MED SOCIALE MÅL. UDDANNELSE ALLIMPRENDITORIALITA GIVER MULIGHED FOR AT STILLE TIL RÅDIGHED FOR SAMFUNDET AF STUDERENDE VÆRKTØJER TIL AT UDVIKLE EN FINALIZZA TILGANG (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BASIERT AUF AKTIVEM UNTERRICHT, DER IN DER LAGE IST, DIE FRONTALE UND TRANSMISSIVE DIMENSION DES WISSENS ZU ÜBERWINDEN UND DIE SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT ZU STELLEN, UM DEN GEIST DER INITIATIVE UND SEINE TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN DIE ENTWICKLUNG VON SYNERGIEN MIT DEM TERRITORIALEN KONTEXT ZU VERBESSERN UND DIE VERBINDUNG ZWISCHEN SCHULE UND WIRTSCHAFTSGEFÜGE ZU STÄRKEN LOCALE.THE PROJEKT FÜR STUDENTEN DER ZWEITEN ZWEI JAHRE DER TECHNISCHEN ADRESSE UND LICEO.SPECIFIC AKTIONEN WIRD ORIENTIERT SEIN, UM DIE AUTONOMIE UND DEN GEIST DER INITIATIVE DER STUDENTEN DEN PROAKTIVEN ANSATZ ZU ENTWICKELN, UM DIE FÄHIGKEIT ZU LÖSEN, DIE FÄHIGKEIT, IN GRUPPEN ZU ARBEITEN, DIE ENTWICKLUNG DES KRITISCHEN DENKENS LADATTABILITA DIE FLEXIBILITÄT VON AUSDAUER UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTSEIN ZU ENTWICKELN. ES BIETET AUCH EIN ANGEMESSENES KNOW-HOW ZU ALLEN DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, EINSCHLIESSLICH DERJENIGEN MIT SOZIALEN ZIELEN. BILDUNG ALLIMPRENDITORIALITA ERMÖGLICHT ES, DER GEMEINSCHAFT VON STUDENTEN DIE WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, UM EINEN FINALIZZA-ANSATZ ZU ENTWICKELN (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΕΙ ΤΗΝ ΜΕΤΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΙΔΌΜΕΝΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΠΟΘΕΤΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ, ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΕΙΏΝ ΜΕ ΤΟ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΙΣΤΟΎ LOCALE.THE ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΈΝΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΔΙΕΤΊΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗΣ ΚΑΙ LICEO.SPECIFIC ΔΡΆΣΕΙΣ ΘΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΤΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ Η ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ LADATTABILITA ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΝΉΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΘΎΝΗΣ. ΠΑΡΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΠΑΡΚΉ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΕΚΕΊΝΩΝ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ALLIMPRENDITORIALITA ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ FINALIZA (Greek)
0 references
THE PROJECT BASED ON ACTIVE TEACHING ABLE TO OVERCOME THE FRONTAL AND TRANSMISSIVE DIMENSION OF KNOWLEDGE AND TO PLACE STUDENTS AT THE CENTER IN ORDER TO ENHANCE THE SPIRIT OF INITIATIVE AND ITS TRANSVERSAL SKILLS THE DEVELOPMENT OF SYNERGIES WITH THE TERRITORIAL CONTEXT AND STRENGTHEN THE CONNECTION BETWEEN SCHOOL AND ECONOMIC FABRIC LOCALE.THE PROJECT DESIGNED FOR STUDENTS OF THE SECOND TWO YEARS OF THE TECHNICAL ADDRESS AND LICEO.SPECIFIC ACTIONS WILL BE ORIENTED TO DEVELOP THE AUTONOMY AND THE SPIRIT OF INITIATIVE OF STUDENTS THE PROACTIVE APPROACH TO PROBLEM SOLVING THE ABILITY TO WORK IN GROUPS THE DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING LADATTABILITA THE FLEXIBILITY OF PERSEVERANCE AND SENSE OF RESPONSIBILITY. IT ALSO PROVIDES AN ADEQUATE KNOW-HOW ON ALL DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, INCLUDING THOSE WITH SOCIAL GOALS. EDUCATION ALLIMPRENDITORIALITA ALLOWS TO MAKE AVAILABLE TO THE COMMUNITY OF STUDENTS THE TOOLS TO DEVELOP A FINALIZZA APPROACH (English)
0.0895424465448267
0 references
EL PROYECTO BASADO EN LA ENSEÑANZA ACTIVA CAPAZ DE SUPERAR LA DIMENSIÓN FRONTAL Y TRANSMISIVA DEL CONOCIMIENTO Y COLOCAR A LOS ESTUDIANTES EN EL CENTRO CON EL FIN DE POTENCIAR EL ESPÍRITU DE INICIATIVA Y SUS HABILIDADES TRANSVERSALES EL DESARROLLO DE SINERGIAS CON EL CONTEXTO TERRITORIAL Y FORTALECER LA CONEXIÓN ENTRE LA ESCUELA Y EL TEJIDO ECONÓMICO LOCALE.THE PROYECTO DISEÑADO PARA LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS SEGUNDOS AÑOS DE LA DIRECCIÓN TÉCNICA Y LAS ACCIONES LICEO.SPECIFIC SE ORIENTARÁ A DESARROLLAR LA AUTONOMÍA Y EL ESPÍRITU DE INICIATIVA DE LOS ESTUDIANTES EL ENFOQUE PROACTIVO A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS LA CAPACIDAD DE TRABAJAR EN GRUPOS EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO LADATTABILITA LA FLEXIBILIDAD DE LA PERSEVERANCIA Y EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD. TAMBIÉN PROPORCIONA UN CONOCIMIENTO ADECUADO SOBRE TODOS LOS DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, INCLUIDOS AQUELLOS CON OBJETIVOS SOCIALES. EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALITA PERMITE PONER A DISPOSICIÓN DE LA COMUNIDAD DE ESTUDIANTES LAS HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR UN ENFOQUE FINALIZZA (Spanish)
0 references
PROJEKT, MIS PÕHINEB AKTIIVSEL ÕPETAMISEL, MIS SUUDAB ÜLETADA TEADMISTE FRONTAALSET JA TRANSMISSIIVSET MÕÕDET NING ASETADA ÕPILASED KESKMESSE, ET SUURENDADA ALGATUSVAIMU JA SELLE VALDKONNAÜLESEID OSKUSI SÜNERGIA ARENDAMISEKS TERRITORIAALSE KONTEKSTIGA JA TUGEVDADA SEOST KOOLI JA MAJANDUSSTRUKTUURI VAHEL LOCALE.THE PROJEKT, MIS ON MÕELDUD ÕPILASTELE TEISE KAHE AASTA JOOKSUL TEHNILISE AADRESSI JA LICEO.SPECIFIC MEETMETE JAOKS, ON SUUNATUD ÕPILASTE AUTONOOMIA JA ALGATUSVÕIME ARENDAMISELE ENNETAV LÄHENEMINE PROBLEEMIDE LAHENDAMISELE, ET LAHENDADA RÜHMADES KRIITILISE MÕTLEMISE ARENDAMINE LADATTABILITA PAINDLIKKUST JA VASTUTUSTUNNET. SAMUTI ANNAB SEE PIISAVA OSKUSTEABE KOGU DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, SEALHULGAS SOTSIAALSETE EESMÄRKIDEGA. HARIDUS ALLIMPRENDITORIALITA VÕIMALDAB TEHA ÕPILASTELE KÄTTESAADAVAKS VAHENDID FINALIZZA LÄHENEMISVIISI VÄLJATÖÖTAMISEKS (Estonian)
0 references
HANKE, JOKA PERUSTUU AKTIIVISEEN OPETUKSEEN, JOKA PYSTYY VOITTAMAAN TIETÄMYKSEN ETULINJAN JA TRANSMISSIIVISEN ULOTTUVUUDEN JA ASETTAMAAN OPISKELIJAT KESKIÖÖN, JOTTA VOIDAAN PARANTAA ALOITTEELLISUUDEN HENKEÄ JA SEN MONIALAISIA TAITOJA, KEHITTÄÄ SYNERGIOITA ALUEELLISEN KONTEKSTIN KANSSA JA VAHVISTAA KOULUN JA TALOUDEN KANKAAN VÄLISTÄ YHTEYTTÄ LOCALE.THE-HANKE ON SUUNNITELTU OPISKELIJOILLE TOISEN KAHDEN VUODEN TEKNISEN OSOITTEEN JA LICEO.SPECIFIC-TOIMIEN KEHITTÄMISEKSI OPISKELIJOIDEN AUTONOMIAN JA ALOITTEELLISUUDEN HENGESSÄ ENNAKOIVA LÄHESTYMISTAPA ONGELMANRATKAISUKYVYN RATKAISEMISEEN KRIITTISEN AJATTELUN KEHITTÄMISESSÄ LADATTABILA JOUSTAVA SITKEYS JA VASTUUNTUNTO. SE TARJOAA MYÖS RIITTÄVÄÄ OSAAMISTA KAIKILLE DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITALLE, MYÖS NIILLE, JOILLA ON SOSIAALISIA TAVOITTEITA. KOULUTUS ALLIMPRENDITORIALITA MAHDOLLISTAA ANTAA OPISKELIJOIDEN YHTEISÖN KÄYTTÖÖN TYÖKALUJA KEHITTÄÄ FINALIZZA LÄHESTYMISTAPA (Finnish)
0 references
LE PROJET BASÉ SUR UN ENSEIGNEMENT ACTIF CAPABLE DE SURMONTER LA DIMENSION FRONTALE ET TRANSMISSIVE DE LA CONNAISSANCE ET DE PLACER LES ÉTUDIANTS AU CENTRE AFIN DE RENFORCER L’ESPRIT D’INITIATIVE ET SES COMPÉTENCES TRANSVERSALES LE DÉVELOPPEMENT DE SYNERGIES AVEC LE CONTEXTE TERRITORIAL ET RENFORCER LE LIEN ENTRE L’ÉCOLE ET LE TISSU ÉCONOMIQUE LOCALE.THE PROJET CONÇU POUR LES ÉTUDIANTS DES DEUX DEUX ANNÉES DE L’ADRESSE TECHNIQUE ET LES ACTIONS LICEO.SPECIFIC SERA ORIENTÉ VERS LE DÉVELOPPEMENT DE L’AUTONOMIE ET L’ESPRIT D’INITIATIVE DES ÉTUDIANTS L’APPROCHE PROACTIVE DE LA RÉSOLUTION DES PROBLÈMES DE LA CAPACITÉ À TRAVAILLER EN GROUPE LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE CRITIQUE LADATTABILITA LA FLEXIBILITÉ DE LA PERSÉVÉRANCE ET LE SENS DES RESPONSABILITÉS. IL FOURNIT ÉGALEMENT UN SAVOIR-FAIRE ADÉQUAT SUR TOUTES LES DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, Y COMPRIS CELLES AYANT DES OBJECTIFS SOCIAUX. ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALITA PERMET DE METTRE À LA DISPOSITION DE LA COMMUNAUTÉ DES ÉTUDIANTS LES OUTILS POUR DÉVELOPPER UNE APPROCHE FINALIZZA (French)
0 references
AN TIONSCADAL BUNAITHE AR THEAGASC GNÍOMHACH IN ANN A SHÁRÚ AN GHNÉ TOSAIGH AGUS TRANSMISSIVE EOLAIS AGUS MIC LÉINN A CHUR AG AN LÁR D’FHONN FEABHAS A CHUR AR SPIORAD AN TIONSCNAIMH AGUS A CHUID SCILEANNA TRASNAÍ FORBAIRT SINEIRGÍ LEIS AN GCOMHTHÉACS CRÍOCHACH AGUS AN NASC IDIR AN SCOIL AGUS FABRAIC EACNAMAÍOCH A NEARTÚ TIONSCADAL LOCALE.THE DEARTHA DO MHIC LÉINN AN DARA DHÁ BHLIAIN DEN SEOLADH TEICNIÚIL AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ LICEO.SPECIFIC A BHEIDH DÍRITHE AR FHORBAIRT NEAMHSPLEÁCHAS AGUS SPIORAD TIONSCNAIMH NA MAC LÉINN AN CUR CHUIGE RÉAMHGHNÍOMHACH CHUN FADHBANNA A RÉITEACH AN CUMAS A BHEITH AG OBAIR I NGRÚPAÍ AR FHORBAIRT SMAOINTEOIREACHTA CRITICIÚLA LADATTABILITA AN TSOLÚBTHACHT BUANSEASMHACHT AGUS TUISCINT AR FHREAGRACHT. CUIREANN SÉ SAINEOLAS LEORDHÓTHANACH AR FÁIL FREISIN MAIDIR LE GACH DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, LENA N-ÁIRÍTEAR IAD SIÚD A BHFUIL SPRIOCANNA SÓISIALTA ACU. CEADAÍONN OIDEACHAS ALLIMPRENDITORIALITA A CHUR AR FÁIL DON PHOBAL NA MAC LÉINN NA HUIRLISÍ A FHORBAIRT CUR CHUIGE FINALIZZA (Irish)
0 references
PROJEKT TEMELJEN NA AKTIVNOJ NASTAVI U STANJU PREVLADATI FRONTALNU I TRANSMISIVNU DIMENZIJU ZNANJA I SMJESTITI UČENIKE U CENTAR KAKO BI SE UNAPRIJEDIO DUH INICIJATIVE I NJENIH TRANSVERZALNIH VJEŠTINA, RAZVOJ SINERGIJA S TERITORIJALNIM KONTEKSTOM I JAČANJE VEZE IZMEĐU ŠKOLSKOG I EKONOMSKOG TKIVA LOCALE.THE PROJEKT NAMIJENJEN UČENICIMA DRUGE DVIJE GODINE TEHNIČKE ADRESE I LICEO.SPECIFIC AKCIJE ĆE BITI ORIJENTIRAN NA RAZVOJ AUTONOMIJE I DUHA INICIJATIVE UČENIKA PROAKTIVNOG PRISTUPA RJEŠAVANJU PROBLEMA U RJEŠAVANJU PROBLEMA SPOSOBNOSTI RADA U GRUPAMA RAZVOJ KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA LADATTABILITA FLEKSIBILNOST USTRAJNOSTI I OSJEĆAJA ODGOVORNOSTI. TAKOĐER PRUŽA ODGOVARAJUĆE ZNANJE I ISKUSTVO ZA SVE DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, UKLJUČUJUĆI I ONE SA SOCIJALNIM CILJEVIMA. OBRAZOVANJE ALLIMPRENDITORIALITA OMOGUĆUJE STAVLJANJE NA RASPOLAGANJE ZAJEDNICI STUDENATA ALATA ZA RAZVOJ FINALIZZA PRISTUPA (Croatian)
0 references
AZ AKTÍV TANÍTÁSON ALAPULÓ PROJEKT, AMELY KÉPES LEKÜZDENI A TUDÁS FRONTÁLIS ÉS TRANSZMISSZIÓS DIMENZIÓJÁT, ÉS A HALLGATÓKAT A KÖZPONTBA HELYEZNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FOKOZZA A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉT ÉS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEIT, SZINERGIÁKAT ALAKÍTSON KI A TERÜLETI KONTEXTUSSAL, ÉS ERŐSÍTSE AZ ISKOLAI ÉS GAZDASÁGI SZÖVET KÖZÖTTI KAPCSOLATOT LOCALE.THE PROJEKT, AMELYET A MŰSZAKI CÍM MÁSODIK KÉT ÉVÉBEN TERVEZTEK ÉS A LICEO.SPECIFIC CSELEKVÉSEK CÉLJA A DIÁKOK AUTONÓMIÁJÁNAK ÉS KEZDEMÉNYEZÉSI SZELLEMÉNEK FEJLESZTÉSE A DIÁKOK PROAKTÍV MEGKÖZELÍTÉSE A PROBLÉMAMEGOLDÁSHOZ A CSOPORTOKBAN VALÓ MUNKA KÉPESSÉGÉNEK MEGOLDÁSÁRA A KRITIKUS GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSE LADATTABILITA A KITARTÁS RUGALMASSÁGA ÉS A FELELŐSSÉGÉRZET. EMELLETT MEGFELELŐ KNOW-HOW-T BIZTOSÍT VALAMENNYI DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA-RÓL, BELEÉRTVE A SZOCIÁLIS CÉLOKAT IS. AZ ALLIMPRENDITORIALITA LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A DIÁKOK KÖZÖSSÉGE SZÁMÁRA ELÉRHETŐVÉ TEGYE A FINALIZZA MEGKÖZELÍTÉS KIFEJLESZTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS, PAGRĮSTAS AKTYVIU MOKYMU, GALINČIU ĮVEIKTI PRIEKINĮ IR PRALAIDŲ ŽINIŲ MATMENĮ IR ĮDĖTI STUDENTUS Į CENTRĄ, SIEKIANT SUSTIPRINTI INICIATYVOS DVASIĄ IR JOS SKERSINIUS ĮGŪDŽIUS, SINERGIJOS SU TERITORINIU KONTEKSTU PLĖTRĄ IR STIPRINTI MOKYKLOS IR EKONOMINĖS STRUKTŪROS LOCALE.THE PROJEKTAS, SKIRTAS ANTROJO DVEJŲ METŲ TECHNINIO ADRESO IR LICEO.SPECIFIC VEIKSMŲ STUDENTAMS, BUS ORIENTUOTAS Į STUDENTŲ AUTONOMIJĄ IR INICIATYVOS DVASIĄ, INICIATYVIĄ POŽIŪRĮ Į PROBLEMŲ SPRENDIMO GEBĖJIMĄ DIRBTI GRUPĖSE, KRITINIO MĄSTYMO LADATTABILITA LANKSTUMĄ IR ATSAKOMYBĖS JAUSMĄ. JI TAIP PAT SUTEIKIA TINKAMĄ PRAKTINĘ PATIRTĮ VISOJE DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, ĮSKAITANT TUOS, KURIE TURI SOCIALINIŲ TIKSLŲ. ŠVIETIMAS ALLIMPRENDITORIALITA LEIDŽIA STUDENTŲ BENDRUOMENEI NAUDOTIS PRIEMONĖMIS, SKIRTOMIS FINALIZZA METODUI PLĖTOTI (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS, KAS BALSTĪTS UZ AKTĪVU MĀCĪŠANU, SPĒJ PĀRVARĒT ZINĀŠANU FRONTĀLO UN TRANSMISĪVO DIMENSIJU UN NOVIETOT STUDENTUS CENTRĀ, LAI VEICINĀTU INICIATĪVAS GARU UN TĀS TRANSVERSĀLĀS PRASMES SINERĢIJAS VEIDOŠANĀ AR TERITORIĀLO KONTEKSTU UN STIPRINĀTU SAIKNI STARP SKOLU UN EKONOMISKO STRUKTŪRU LOCALE.THE PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS STUDENTIEM NO DIVIEM TEHNISKĀS ADRESES OTRO GADU GADIEM UN LICEO.SPECIFIC DARBĪBAS, TIKS ORIENTĒTS UZ STUDENTU AUTONOMIJAS UN INICIATĪVAS GARA ATTĪSTĪŠANU PROAKTĪVĀ PIEEJA PROBLĒMU RISINĀŠANAI SPĒJU RISINĀT PROBLĒMU RISINĀŠANAS SPĒJU STRĀDĀT GRUPĀS KRITISKĀS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪŠANĀ LADATTABILITA NEATLAIDĪBAS UN ATBILDĪBAS SAJŪTAS ELASTĪGUMS. TAS ARĪ NODROŠINA ATBILSTOŠU ZINĀTĪBU PAR VISIEM DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, TOSTARP TIEM, KAM IR SOCIĀLIE MĒRĶI. IZGLĪTĪBA ALLIMPRENDITORIALITA ĻAUJ STUDENTU KOPIENAI DARĪT PIEEJAMUS RĪKUS FINALIZZA PIEEJAS IZSTRĀDEI (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT IBBAŻAT FUQ TAGĦLIM ATTIV LI KAPAĊI JEGĦLEB ID-DIMENSJONI FRONTALI U TRASMISSIVA TAL-GĦARFIEN U LI JQIEGĦED LILL-ISTUDENTI FIĊ-ĊENTRU SABIEX ITEJJEB L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA U L-ĦILIET TRASVERSALI TIEGĦU L-IŻVILUPP TA’ SINERĠIJI MAL-KUNTEST TERRITORJALI U JSAĦĦAĦ IL-KONNESSJONI BEJN L-ISKOLA U N-NISĠA EKONOMIKA LOCALE.THE PROĠETT IMFASSAL GĦALL-ISTUDENTI TAT-TIENI SENTEJN TAL-INDIRIZZ TEKNIKU U L-AZZJONIJIET LICEO.SPECIFIC SER IKUN ORJENTAT LEJN L-IŻVILUPP TAL-AWTONOMIJA U L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA TAL-ISTUDENTI L-APPROĊĊ PROATTIV GĦAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI LI JSOLVU L-KAPAĊITÀ LI JAĦDMU FI GRUPPI L-IŻVILUPP TAL-ĦSIEB KRITIKU LADATTABILITA L-FLESSIBBILTÀ TAL-PERSEVERANZA U S-SENS TA’ RESPONSABBILTÀ. JIPPROVDI WKOLL GĦARFIEN ADEGWAT DWAR ID-DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA KOLLHA, INKLUŻI DAWK B’GĦANIJIET SOĊJALI. L-EDUKAZZJONI ALLIMPRENDITORIALITA TIPPERMETTI LI JITQIEGĦDU GĦAD-DISPOŻIZZJONI TAL-KOMUNITÀ TAL-ISTUDENTI L-GĦODOD GĦALL-IŻVILUPP TA’ APPROĊĊ FINALIZZA (Maltese)
0 references
HET PROJECT OP BASIS VAN ACTIEF ONDERWIJS DAT IN STAAT IS OM DE FRONTALE EN TRANSMISSIEVE DIMENSIE VAN KENNIS TE OVERWINNEN EN STUDENTEN IN HET CENTRUM TE PLAATSEN OM DE GEEST VAN INITIATIEF EN DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, DE ONTWIKKELING VAN SYNERGIEËN MET DE TERRITORIALE CONTEXT EN HET VERSTERKEN VAN DE VERBINDING TUSSEN SCHOOL EN ECONOMISCHE WEEFSEL LOCALE.THE PROJECT ONTWORPEN VOOR STUDENTEN VAN DE TWEEDE TWEE JAAR VAN HET TECHNISCHE ADRES EN LICEO.SPECIFIC ACTIES ZAL GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN DE AUTONOMIE EN DE GEEST VAN INITIATIEF VAN STUDENTEN DE PROACTIEVE AANPAK VAN HET PROBLEEM OPLOSSEN VAN HET VERMOGEN OM TE WERKEN IN GROEPEN DE ONTWIKKELING VAN KRITISCH DENKEN LADATTABILITA DE FLEXIBILITEIT VAN DOORZETTINGSVERMOGEN EN GEVOEL VAN VERANTWOORDELIJKHEID. HET BIEDT OOK EEN ADEQUATE KNOWHOW OVER ALLE DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, OOK DIE MET SOCIALE DOELEN. ONDERWIJS ALLIMPRENDITORIALITA MAAKT HET MOGELIJK OM BESCHIKBAAR TE STELLEN AAN DE GEMEENSCHAP VAN STUDENTEN DE TOOLS OM EEN FINALIZZA AANPAK TE ONTWIKKELEN (Dutch)
0 references
O PROJECTO BASEADO NO ENSINO ACTIVO PODEM SUPERAR A DIMENSÃO FRONTAL E TRANSMISSIVA DOS CONHECIMENTOS E COLOCAR OS ESTUDANTES NO CENTRO PARA REFORÇAR O ESPÍRITO DA INICIATIVA E AS SUAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS O DESENVOLVIMENTO DAS SINERGIAS COM O CONTEXTO TERRITORIAL E REFORÇAR A CONEXÃO ENTRE A ESCOLA E A LOCALIDADE FABRICA ECONÓMICA O PROJECTO CONCEBIDO PARA OS ESTUDANTES DO SEGUNDO ANOS DOS ADENDIMENTOS TÉCNICOS E DAS ACÇÕES LICEO ESPECÍFICAS SERÁ ORIENTE PARA DESENVOLVER A AUTONOMIA E O ESPIRITO DA INICIATIVA DOS ESTUDANTES A APLICAÇÃO PROPOCTIVA À PROBLEMICA SOLUÇÃO DA CAPACIDADE DE TRABALHAR NOS GRUPOS O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO LADATTABILITA A FLEXIBILIDADE DA PERSEVERAÇAO E O SENTIMENTO DA RESPONSABILIDADE. Proporciona igualmente um conhecimento adequado de todas as dimensões, incluindo as que têm objectivos sociais. A ALLIMPRENDITORIALITA DE EDUCAÇÃO PERMITE DISPONIBILIZAR À COMUNIDADE DOS ESTUDANTES OS FERRAMENTOS PARA DESENVOLVIMENTO DE UMA ABORDAGEM FINALIZA (Portuguese)
0 references
PROIECTUL BAZAT PE PREDAREA ACTIVĂ CAPABILĂ SĂ DEPĂȘEASCĂ DIMENSIUNEA FRONTALĂ ȘI TRANSMISIVĂ A CUNOȘTINȚELOR ȘI SĂ PLASEZE ELEVII ÎN CENTRU PENTRU A SPORI SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ ȘI ABILITĂȚILE SALE TRANSVERSALE, DEZVOLTAREA SINERGIILOR CU CONTEXTUL TERITORIAL ȘI CONSOLIDAREA LEGĂTURII DINTRE ȘCOALĂ ȘI STRUCTURA ECONOMICĂ LOCALE.PROIECTUL CONCEPUT PENTRU STUDENȚII DIN AL DOILEA DOI ANI DE ADRESĂ TEHNICĂ ȘI ACȚIUNILE LICEO.SPECIFIC VA FI ORIENTAT SPRE DEZVOLTAREA AUTONOMIEI ȘI SPIRITULUI DE INIȚIATIVĂ AL ELEVILOR ABORDAREA PROACTIVĂ A REZOLVĂRII PROBLEMELOR CAPACITĂȚII DE A LUCRA ÎN GRUPURI, DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE LADATTABILITA FLEXIBILITATEA PERSEVERENȚEI ȘI A SENTIMENTULUI DE RESPONSABILITATE. ACESTA OFERĂ, DE ASEMENEA, UN KNOW-HOW ADECVAT CU PRIVIRE LA TOATE DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, INCLUSIV CELE CU OBIECTIVE SOCIALE. EDUCAȚIE ALLIMPRENDITORIALITA PERMITE PUNEREA LA DISPOZIȚIA COMUNITĂȚII DE STUDENȚI A INSTRUMENTELOR DE DEZVOLTARE A UNEI ABORDĂRI FINALIZZA (Romanian)
0 references
PROJEKT ZALOŽENÝ NA AKTÍVNOM VYUČOVANÍ, KTORÝ JE SCHOPNÝ PREKONAŤ FRONTÁLNY A TRANSMISÍVNY ROZMER VEDOMOSTÍ A UMIESTNIŤ ŠTUDENTOV DO CENTRA S CIEĽOM POSILNIŤ DUCHA INICIATÍVY A JEHO PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI, ROZVOJ SYNERGIÍ S ÚZEMNÝM KONTEXTOM A POSILNIŤ PREPOJENIE MEDZI ŠKOLSKOU A EKONOMICKOU ŠTRUKTÚROU LOCALE.THE PROJEKT URČENÝ PRE ŠTUDENTOV DRUHÉHO DVOJROČNÉHO TECHNICKÉHO RIEŠENIA A LICEO.SPECIFIC AKCIE BUDÚ ZAMERANÉ NA ROZVOJ AUTONÓMIE A DUCHA INICIATÍVY ŠTUDENTOV PROAKTÍVNY PRÍSTUP K RIEŠENIU PROBLÉMU RIEŠENIA SCHOPNOSTI PRACOVAŤ V SKUPINÁCH ROZVOJ KRITICKÉHO MYSLENIA LADATTABILITA FLEXIBILITA VYTRVALOSTI A ZMYSEL PRE ZODPOVEDNOSŤ. POSKYTUJE TIEŽ PRIMERANÉ KNOW-HOW O VŠETKÝCH DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, VRÁTANE TÝCH, KTORÉ MAJÚ SOCIÁLNE CIELE. VZDELÁVANIE ALLIMPRENDITORIALITA UMOŽŇUJE SPRÍSTUPNIŤ KOMUNITE ŠTUDENTOV NÁSTROJE NA ROZVOJ PRÍSTUPU FINALIZZA (Slovak)
0 references
PROJEKT, KI TEMELJI NA AKTIVNEM POUČEVANJU, KI JE SPOSOBEN PREMAGATI FRONTALNO IN TRANSMISIVNO DIMENZIJO ZNANJA TER POSTAVITI ŠTUDENTE V SREDIŠČE, DA BI OKREPILI DUH POBUDE IN NJEGOVE PREČNE SPRETNOSTI, RAZVOJ SINERGIJ S TERITORIALNIM KONTEKSTOM IN OKREPIL POVEZAVO MED ŠOLO IN EKONOMSKO STRUKTURO LOCALE.THE PROJEKT, NAMENJEN ŠTUDENTOM DRUGEGA DVELETNEGA TEHNIČNEGA NAGOVORA IN LICEO.SPECIFIC AKCIJE, BO USMERJEN V RAZVOJ AVTONOMIJE IN DUHA POBUDE ŠTUDENTOV PROAKTIVNEGA PRISTOPA K REŠEVANJU PROBLEMOV V SKUPINAH RAZVOJA KRITIČNEGA MIŠLJENJA LADATTABILITA FLEKSIBILNOST VZTRAJNOSTI IN OBČUTKA ODGOVORNOSTI. PRAV TAKO ZAGOTAVLJA USTREZNO ZNANJE O VSEH DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, VKLJUČNO S TISTIMI S SOCIALNIMI CILJI. IZOBRAŽEVANJE ALLIMPRENDITORIALITA OMOGOČA, DA SE SKUPNOSTI ŠTUDENTOV DAJO NA VOLJO ORODJA ZA RAZVOJ PRISTOPA FINALIZZA (Slovenian)
0 references
PROJEKTET BYGGER PÅ AKTIV UNDERVISNING SOM KAN ÖVERVINNA DEN FRONTALA OCH TRANSMISSIVA DIMENSIONEN AV KUNSKAP OCH ATT PLACERA ELEVERNA I CENTRUM FÖR ATT FÖRBÄTTRA INITIATIVANDAN OCH DESS ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER UTVECKLINGEN AV SYNERGIER MED DET TERRITORIELLA SAMMANHANGET OCH STÄRKA KOPPLINGEN MELLAN SKOLAN OCH DEN EKONOMISKA STRUKTUREN LOCALE.THE PROJEKT UTFORMAT FÖR STUDENTER I DE ANDRA TVÅ ÅREN AV DEN TEKNISKA ADRESSEN OCH LICEO.SPECIFIC ÅTGÄRDER KOMMER ATT VARA INRIKTADE PÅ ATT UTVECKLA AUTONOMI OCH INITIATIVANDA STUDENTER DEN PROAKTIVA INSTÄLLNINGEN TILL PROBLEMLÖSNINGSFÖRMÅGAN ATT ARBETA I GRUPPER UTVECKLING AV KRITISKT TÄNKANDE LADATTABILITA FLEXIBILITET I UTHÅLLIGHET OCH KÄNSLA AV ANSVAR. DET GER OCKSÅ EN ADEKVAT KNOW-HOW OM ALLA DIMENSIONIDELLIMPRENDORIALITA, INKLUSIVE DE MED SOCIALA MÅL. UTBILDNING ALLIMPRENDITORIALITA GÖR DET MÖJLIGT ATT GÖRA TILLGÄNGLIGA FÖR SAMHÄLLET AV STUDENTER VERKTYGEN FÖR ATT UTVECKLA EN FINALIZZA STRATEGI (Swedish)
0 references
PESCARA
0 references
10 April 2023
0 references