SKILLED STUDENTS (Q480698)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q480698 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLED STUDENTS |
Project Q480698 in Italy |
Statements
26,155.87 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 September 2018
0 references
26 June 2020
0 references
I.I.S. "E. MAJORANA" GENZANO DI LUCANIA
0 references
40°50'52.51"N, 16°1'50.77"E
0 references
LE PRIORIT INDIVIDUATE DALLISTITUTO DA PERSEGUIRE ANCHE CON LATTUAZIONE DEL PRESENTE PROGETTO PUNTANO AL RECUPERO DELLE LACUNE NELLA PREPARAZIONE DI BASE E ALLA VALORIZZAZIONE DEI CASI DI ECCELLENZA. PER RAGGIUNGERE PIENAMENTE GLI OBIETTIVI SI PROGRAMMERANNO LE ATTIVIT CALIBRANDOLE SU DIVERSI LIVELLI E GRADI DI DIFFICOLT ADOTTANDO UNA STRUTTURA A CLASSI APERTE CON CONTENUTI TRASVERSALI E MOMENTI DI COLLABORAZIONE E PEER TUTORING TRA ALUNNI.IN RELAZIONE AGLI OBIETTIVI FORMATIVI PRIORITARI LISTITUTO PROMUOVE LA DIDATTICA PER COMPETENZE ATTRAVERSO LUSO DELLE TIC DELLA PEER EDUCATION DEL COOPERATIVE LEARNING E DELLE CLASSI APERTE. PER IL POTENZIAMENTO DELLAREA LINGUISTICA CHE INTENDE MIGLIORARE LE ABILIT DI ESPRESSIONE ORALE E DI PRODUZIONE SCRITTA ANCHE ATTRAVERSO LO SFRUTTAMENTO DI NUOVI LINGUAGGI E CANALI COMUNICATIVI COSTITUITI DAI SOCIAL MEDIA E DALLE PIATTAFORME EDUCATIVE LE ATTIVIT PREDERANNO LUTILIZZO DI STRUMENTI MULTIMEDIALI PER PROMUOVERE LALETTURA DI TESTI PER PROPORRE ESERCIZI (Italian)
0 references
THE PRIORITIES IDENTIFIED BY THE INSTITUTE TO BE PURSUED ALSO WITH THE IMPLEMENTATION OF THIS PROJECT AIM AT THE RECOVERY OF THE GAPS IN THE BASIC PREPARATION AND THE VALORISATION OF CASES OF EXCELLENCE. TO FULLY ACHIEVE THE OBJECTIVES, CALIBRANDOLE ACTIVITIES WILL BE PROGRAMMED ON DIFFERENT LEVELS AND DEGREES OF DIFFICULTY BY ADOPTING AN OPEN-CLASS STRUCTURE WITH CROSS-CUTTING CONTENT AND MOMENTS OF COLLABORATION AND PEER TUTORING BETWEEN ALUNNI.IN RELATION TO THE PRIORITY TRAINING OBJECTIVES, THE INSTITUTE PROMOTES SKILLS DIDACTICS THROUGH THE USE OF PEER EDUCATION’S ICT OF COOPERATIVE LEARNING AND OPEN CLASSES. FOR THE ENHANCEMENT OF THE LINGUISTIC AREA THAT AIMS TO IMPROVE THE SKILLS OF ORAL EXPRESSION AND WRITTEN PRODUCTION ALSO THROUGH THE EXPLOITATION OF NEW LANGUAGES AND COMMUNICATION CHANNELS CONSTITUTED BY SOCIAL MEDIA AND EDUCATIONAL PLATFORMS, ACTIVITIES WILL PREDESCEND THE USE OF MULTIMEDIA TOOLS TO PROMOTE THE READING OF TEXTS TO PROPOSE EXERCISES (English)
10 November 2020
0 references
LES PRIORITÉS IDENTIFIÉES PAR L’INSTITUT À POURSUIVRE ÉGALEMENT DANS LA MISE EN ŒUVRE DE CE PROJET VISENT À COMBLER LES LACUNES DANS LA PRÉPARATION ET LA VALORISATION DE BASE DES CAS D’EXCELLENCE. AFIN D’ATTEINDRE PLEINEMENT LES OBJECTIFS, LES ACTIVITÉS SERONT PROGRAMMÉES EN LES CALIBRANT À DIFFÉRENTS NIVEAUX ET DEGRÉS DE DIFFICULTÉ EN ADOPTANT UNE STRUCTURE DE CLASSE OUVERTE AVEC UN CONTENU TRANSVERSAL ET DES MOMENTS DE COLLABORATION ET DE TUTORAT ENTRE ALUNNI.IN PAR RAPPORT AUX OBJECTIFS PRIORITAIRES DE FORMATION, L’INSTITUT PROMEUT L’ENSEIGNEMENT DES COMPÉTENCES PAR L’UTILISATION DES TIC DE L’ÉDUCATION PAR LES PAIRS À L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET AUX CLASSES OUVERTES. POUR L’AMÉLIORATION DE L’ESPACE LINGUISTIQUE QUI VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE L’EXPRESSION ORALE ET DE LA PRODUCTION ÉCRITE, Y COMPRIS PAR L’EXPLOITATION DE NOUVELLES LANGUES ET DE NOUVEAUX CANAUX DE COMMUNICATION COMPOSÉS DE MÉDIAS SOCIAUX ET DE PLATEFORMES ÉDUCATIVES, LES ACTIVITÉS VISERONT L’UTILISATION D’OUTILS MULTIMÉDIAS POUR PROMOUVOIR LA LECTURE DE TEXTES POUR PROPOSER DES EXERCICES. (French)
8 December 2021
0 references
DIE VOM INSTITUT FESTZULEGENDEN PRIORITÄTEN, DIE AUCH BEI DER DURCHFÜHRUNG DIESES PROJEKTS VERFOLGT WERDEN SOLLEN, ZIELEN DARAUF AB, LÜCKEN IN DER GRUNDLEGENDEN VORBEREITUNG UND BEWERTUNG VON EXZELLENZFÄLLEN WIEDER AUFZUHOLEN. UM DIE ZIELE VOLLSTÄNDIG ZU ERREICHEN, WERDEN DIE MASSNAHMEN PROGRAMMIERT, INDEM SIE AUF UNTERSCHIEDLICHEN EBENEN UND SCHWIERIGKEITSGRADEN KALIBRIERT WERDEN, INDEM ES EINE OFFENE STRUKTUR MIT QUERSCHNITTSINHALTEN UND MOMENTEN DER ZUSAMMENARBEIT UND PEER-TUTORING ZWISCHEN ALUNNI ÜBERNIMMT. ZUR VERBESSERUNG DES SPRACHRAUMS, DER DARAUF ABZIELT, DIE FÄHIGKEITEN DES MÜNDLICHEN AUSDRUCKS UND DER SCHRIFTLICHEN PRODUKTION ZU VERBESSERN, AUCH DURCH DIE NUTZUNG NEUER SPRACHEN UND KOMMUNIKATIONSKANÄLE, DIE SICH AUS SOZIALEN MEDIEN UND BILDUNGSPLATTFORMEN ZUSAMMENSETZEN, WERDEN DIE AKTIVITÄTEN DEN EINSATZ VON MULTIMEDIA-TOOLS ZUR FÖRDERUNG DES LESENS VON TEXTEN, UM ÜBUNGEN VORZUSCHLAGEN (German)
17 December 2021
0 references
DE PRIORITEITEN VAN HET INSTITUUT DIE OOK MET DE UITVOERING VAN DIT PROJECT MOETEN WORDEN NAGESTREEFD, ZIJN GERICHT OP HET WEGWERKEN VAN LACUNES IN DE BASISVOORBEREIDING EN VALORISATIE VAN GEVALLEN VAN UITMUNTENDHEID. OM DE DOELSTELLINGEN VOLLEDIG TE VERWEZENLIJKEN, ZULLEN DE ACTIVITEITEN WORDEN GEPROGRAMMEERD DOOR ZE OP VERSCHILLENDE NIVEAUS EN MOEILIJKHEIDSGRADEN TE KALIBREREN DOOR EEN OPEN-CLASS-STRUCTUUR MET TRANSVERSALE INHOUD EN MOMENTEN VAN SAMENWERKING EN PEER TUTORING TUSSEN ALUNNI.IN IN VERBAND MET DE PRIORITAIRE OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN IN TE VOEREN, BEVORDERT HET INSTITUUT ONDERWIJS VOOR VAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN HET GEBRUIK VAN ICT VOOR COLLEGIAAL ONDERWIJS IN COÖPERATIEVE LEERPROCESSEN EN OPEN KLASSEN. MET HET OOG OP DE VERBETERING VAN HET TAALGEBIED DAT TOT DOEL HEEFT DE VAARDIGHEDEN VAN MONDELINGE EXPRESSIE EN SCHRIFTELIJKE PRODUCTIE TE VERBETEREN, OOK DOOR DE EXPLOITATIE VAN NIEUWE TALEN EN COMMUNICATIEKANALEN DIE BESTAAN UIT SOCIALE MEDIA EN ONDERWIJSPLATFORMS, ZULLEN DE ACTIVITEITEN TEN PROOI VALLEN AAN HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-INSTRUMENTEN TER BEVORDERING VAN HET LEZEN VAN TEKSTEN OM OEFENINGEN VOOR TE STELLEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
LAS PRIORIDADES IDENTIFICADAS POR EL INSTITUTO QUE SE PERSEGUIRÁN TAMBIÉN CON LA EJECUCIÓN DE ESTE PROYECTO TIENEN POR OBJETO RECUPERAR LAS LAGUNAS EN LA PREPARACIÓN BÁSICA Y LA VALORIZACIÓN DE LOS CASOS DE EXCELENCIA. CON EL FIN DE ALCANZAR PLENAMENTE LOS OBJETIVOS, LAS ACTIVIDADES SE PROGRAMARÁN CALIBRANDO A DIFERENTES NIVELES Y GRADOS DE DIFICULTAD MEDIANTE LA ADOPCIÓN DE UNA ESTRUCTURA DE CLASE ABIERTA CON CONTENIDOS TRANSVERSALES Y MOMENTOS DE COLABORACIÓN Y TUTORÍA ENTRE PARES ENTRE ALUNNI.EN RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE FORMACIÓN, EL INSTITUTO PROMUEVE LA ENSEÑANZA DE HABILIDADES A TRAVÉS DEL USO DE LAS TIC DE LA EDUCACIÓN ENTRE PARES DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y CLASES ABIERTAS. PARA LA MEJORA DEL ÁREA LINGÜÍSTICA QUE PRETENDE MEJORAR LAS COMPETENCIAS DE EXPRESIÓN ORAL Y PRODUCCIÓN ESCRITA TAMBIÉN A TRAVÉS DE LA EXPLOTACIÓN DE NUEVOS IDIOMAS Y CANALES DE COMUNICACIÓN COMPUESTOS POR REDES SOCIALES Y PLATAFORMAS EDUCATIVAS, LAS ACTIVIDADES APROVECHARÁN EL USO DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIA PARA PROMOVER LA LECTURA DE TEXTOS PARA PROPONER EJERCICIOS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
DE PRIORITETER, SOM INSTITUTTET HAR IDENTIFICERET, OG SOM SKAL VIDEREFØRES I FORBINDELSE MED GENNEMFØRELSEN AF DETTE PROJEKT, HAR TIL FORMÅL AT RETTE OP PÅ MANGLERNE I DEN GRUNDLÆGGENDE FORBEREDELSE OG VALORISERING AF EKSPERTISESAGER. FOR FULDT UD AT NÅ MÅLENE VIL CALIBRANDOLE-AKTIVITETER BLIVE PROGRAMMERET PÅ FORSKELLIGE NIVEAUER OG I FORSKELLIGE SVÆRHEDSGRADER VED AT VEDTAGE EN ÅBEN KLASSESTRUKTUR MED TVÆRGÅENDE INDHOLD OG ØJEBLIKKE AF SAMARBEJDE OG PEER TUTORING MELLEM ALUNNI.IN I FORHOLD TIL DE PRIORITEREDE UDDANNELSESMÅL, FREMMER INSTITUTTET DIDAKTIK VED HJÆLP AF PEERUDDANNELSENS IKT I SAMARBEJDSBASERET LÆRING OG ÅBNE KLASSER. MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE SPROGOMRÅDET, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE I MUNDTLIGT UDTRYK OG SKRIFTLIG PRODUKTION, OGSÅ GENNEM UDNYTTELSE AF NYE SPROG OG KOMMUNIKATIONSKANALER, DER UDGØRES AF SOCIALE MEDIER OG UDDANNELSESPLATFORME, VIL AKTIVITETERNE FREMME BRUGEN AF MULTIMEDIEVÆRKTØJER TIL AT FREMME LÆSNINGEN AF TEKSTER MED HENBLIK PÅ AT FORESLÅ ØVELSER. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΟΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΤΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΕΝΏΝ ΣΤΗ ΒΑΣΙΚΉ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΩΝ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ CALIBRANDOLE ΘΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΚΑΙ ΒΑΘΜΟΎΣ ΔΥΣΚΟΛΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΜΙΑΣ ΑΝΟΙΧΤΉΣ ΔΟΜΉΣ ΜΕ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΚΑΙ ΣΤΙΓΜΈΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ALUNNI.IN ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΤΠΕ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΤΆΞΕΩΝ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΡΑΠΤΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΝΈΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΔΙΑΎΛΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΜΈΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΙΚΤΎΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΟΤΡΕΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΕΙΜΈΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΣΚΉΣΕΩΝ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PRIORITETI KOJE JE INSTITUT UTVRDIO I PROVEDBOM OVOG PROJEKTA USMJERENI SU NA OPORAVAK NEDOSTATAKA U OSNOVNOJ PRIPREMI I VREDNOVANJU SLUČAJEVA IZVRSNOSTI. KAKO BI SE U POTPUNOSTI OSTVARILI CILJEVI, AKTIVNOSTI CALIBRANDOLE-A PROGRAMIRAT ĆE SE NA RAZLIČITIM RAZINAMA I STUPNJEVIMA POTEŠKOĆA USVAJANJEM STRUKTURE OTVORENE KLASE S MEĐUSEKTORSKIM SADRŽAJEM I TRENUCIMA SURADNJE I UZAJAMNOG PODUČAVANJA IZMEĐU ALUNNI.IN-A U ODNOSU NA PRIORITETNE CILJEVE OSPOSOBLJAVANJA, INSTITUT PROMIČE DIDAKTIKU VJEŠTINA KROZ UPOTREBU SURADNIČKOG UČENJA I OTVORENIH TEČAJEVA U PODRUČJU UZAJAMNOG OBRAZOVANJA. ZA POBOLJŠANJE JEZIČNOG PODRUČJA KOJE IMA ZA CILJ POBOLJŠATI VJEŠTINE USMENOG IZRAŽAVANJA I PISANE PRODUKCIJE, TAKOĐER KORIŠTENJEM NOVIH JEZIKA I KOMUNIKACIJSKIH KANALA KOJE ČINE DRUŠTVENI MEDIJI I OBRAZOVNE PLATFORME, AKTIVNOSTI ĆE PREDESCEND KORIŠTENJE MULTIMEDIJALNIH ALATA ZA PROMICANJE ČITANJA TEKSTOVA ZA PREDLAGANJE VJEŽBI (Croatian)
23 July 2022
0 references
PRIORITĂȚILE IDENTIFICATE DE INSTITUT CARE URMEAZĂ SĂ FIE URMĂRITE ȘI PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A ACESTUI PROIECT VIZEAZĂ RECUPERAREA LACUNELOR ÎN PREGĂTIREA DE BAZĂ ȘI VALORIFICAREA CAZURILOR DE EXCELENȚĂ. PENTRU A ATINGE PE DEPLIN OBIECTIVELE, ACTIVITĂȚILE CALIBRANDOLE VOR FI PROGRAMATE PE DIFERITE NIVELURI ȘI GRADE DE DIFICULTATE PRIN ADOPTAREA UNEI STRUCTURI DE CLASĂ DESCHISĂ, CU CONȚINUT TRANSVERSAL ȘI MOMENTE DE COLABORARE ȘI TUTORAT INTER PARES ÎNTRE ALUNNI.IN ÎN RAPORT CU OBIECTIVELE PRIORITARE DE FORMARE, INSTITUTUL PROMOVEAZĂ COMPETENȚELE DIDACTICE PRIN UTILIZAREA TIC A EDUCAȚIEI INTER PARES A ÎNVĂȚĂRII COOPERATIVE ȘI A CURSURILOR DESCHISE. PENTRU CONSOLIDAREA DOMENIULUI LINGVISTIC CARE ARE CA SCOP ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE EXPRIMARE ORALĂ ȘI DE PRODUCȚIE SCRISĂ ȘI PRIN EXPLOATAREA NOILOR LIMBI ȘI CANALE DE COMUNICARE CONSTITUITE DE PLATFORMELE DE COMUNICARE SOCIALĂ ȘI DE PLATFORMELE EDUCAȚIONALE, ACTIVITĂȚILE VOR PREDESCEND UTILIZAREA INSTRUMENTELOR MULTIMEDIA PENTRU PROMOVAREA LECTURII TEXTELOR PENTRU A PROPUNE EXERCIȚII (Romanian)
23 July 2022
0 references
PRIORITY URČENÉ INŠTITÚTOM, KTORÉ SA MAJÚ SLEDOVAŤ AJ PRI REALIZÁCII TOHTO PROJEKTU, SÚ ZAMERANÉ NA OBNOVU MEDZIER V ZÁKLADNEJ PRÍPRAVE A ZHODNOTENIE PRÍPADOV EXCELENTNOSTI. NA ÚPLNÉ DOSIAHNUTIE CIEĽOV SA ČINNOSTI CALIBRANDOLE BUDÚ NAPROGRAMOVAŤ NA RÔZNYCH ÚROVNIACH A NA RÔZNYCH STUPŇOCH OBTIAŽNOSTI PRIJATÍM ŠTRUKTÚRY OTVORENEJ TRIEDY S PRIEREZOVÝM OBSAHOM A OKAMIHMI SPOLUPRÁCE A PARTNERSKÉHO DOUČOVANIA MEDZI ALUNNI.IN VZŤAHOM K PRIORITNÝM CIEĽOM ODBORNEJ PRÍPRAVY, INŠTITÚT PODPORUJE DIDAKTIKU ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA IKT PARTNERSKÉHO VZDELÁVANIA V OBLASTI KOOPERATÍVNEHO VZDELÁVANIA A OTVORENÝCH TRIED. V ZÁUJME POSILNENIA JAZYKOVEJ OBLASTI, KTOREJ CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI ÚSTNEHO PREJAVU A PÍSOMNEJ TVORBY AJ VYUŽÍVANÍM NOVÝCH JAZYKOV A KOMUNIKAČNÝCH KANÁLOV VYTVORENÝCH SOCIÁLNYMI MÉDIAMI A VZDELÁVACÍMI PLATFORMAMI, ČINNOSTI ODPORÚČA POUŽÍVANIE MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV NA PODPORU ČÍTANIA TEXTOV NA NAVRHOVANIE CVIČENÍ. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PRIJORITAJIET IDENTIFIKATI MILL-ISTITUT LI GĦANDHOM JIĠU SEGWITI WKOLL BL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ DAN IL-PROĠETT GĦANDHOM L-GĦAN LI JIRKUPRAW IL-LAKUNI FIT-TĦEJJIJA BAŻIKA U L-VALORIZZAZZJONI TA’ KAŻIJIET TA’ EĊĊELLENZA. BIEX JINTLAĦQU BIS-SĦIĦ L-OBJETTIVI, L-ATTIVITAJIET TA’ CALIBRANDOLE SE JIĠU PPROGRAMMATI FUQ LIVELLI U GRADI DIFFERENTI TA’ DIFFIKULTÀ BILLI TIĠI ADOTTATA STRUTTURA TA’ KLASSI MIFTUĦA B’KONTENUT TRASVERSALI U MUMENTI TA’ KOLLABORAZZJONI U TUTORING BEJN IL-PARI BEJN ALUNNI.IN FIR-RIGWARD TAL-OBJETTIVI TA’ TAĦRIĠ PRIJORITARJU, L-ISTITUT JIPPROMWOVI DIDATTIĊI TAL-ĦILIET PERMEZZ TAL-UŻU TAL-ICT TAL-EDUKAZZJONI BEJN IL-PARI TA’ TAGĦLIM KOOPERATTIV U KLASSIJIET MIFTUĦA. GĦAT-TISĦIĦ TAL-QASAM LINGWISTIKU LI GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET TAL-ESPRESSJONI ORALI U L-PRODUZZJONI BIL-MIKTUB UKOLL PERMEZZ TAL-ISFRUTTAMENT TA’ LINGWI U KANALI TA’ KOMUNIKAZZJONI ĠODDA KOSTITWITI MILL-MIDJA SOĊJALI U L-PJATTAFORMI EDUKATTIVI, L-ATTIVITAJIET SER JIPREDESCEND L-UŻU TA’ GĦODOD MULTIMEDJALI GĦALL-PROMOZZJONI TAL-QARI TA’ TESTI BIEX JIĠU PROPOSTI EŻERĊIZZJI (Maltese)
23 July 2022
0 references
AS PRIORIDADES IDENTIFICADAS PELO INSTITUTO A PROSSEGUIR TAMBÉM COM A IMPLEMENTAÇÃO DESTE PROJETO VISAM A RECUPERAÇÃO DAS LACUNAS NA PREPARAÇÃO BÁSICA E A VALORIZAÇÃO DOS CASOS DE EXCELÊNCIA. PARA ATINGIR PLENAMENTE OS OBJETIVOS, AS ATIVIDADES CALIBRANDOLE SERÃO PROGRAMADAS EM DIFERENTES NÍVEIS E GRAUS DE DIFICULDADE ATRAVÉS DA ADOÇÃO DE UMA ESTRUTURA DE CLASSE ABERTA COM CONTEÚDOS TRANSVERSAIS E MOMENTOS DE COLABORAÇÃO E TUTORIA ENTRE ALUNNI.EM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DE FORMAÇÃO, O INSTITUTO PROMOVE A DIDÁTICA DE COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DO USO DAS TIC DA EDUCAÇÃO INTERPARES DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA E AULAS ABERTAS. PARA O APRIMORAMENTO DA ÁREA LINGUÍSTICA QUE VISA MELHORAR AS HABILIDADES DE EXPRESSÃO ORAL E PRODUÇÃO ESCRITA TAMBÉM ATRAVÉS DA EXPLORAÇÃO DE NOVAS LINGUAGENS E CANAIS DE COMUNICAÇÃO CONSTITUÍDOS POR MÍDIAS SOCIAIS E PLATAFORMAS EDUCACIONAIS, ATIVIDADES IRÃO PREDESCENDO O USO DE FERRAMENTAS MULTIMÍDIA PARA PROMOVER A LEITURA DE TEXTOS PARA PROPOR EXERCÍCIOS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
INSTITUUTIN MÄÄRITTELEMILLÄ ENSISIJAISILLA TAVOITTEILLA, JOITA ON TARKOITUS TOTEUTTAA MYÖS TÄMÄN HANKKEEN TOTEUTTAMISEKSI, PYRITÄÄN KORJAAMAAN PUUTTEET HUIPPUOSAAMISTAPAUSTEN PERUSVALMISTELUSSA JA HYÖDYNTÄMISESSÄ. TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI CALIBRANDOLE-TOIMET SUUNNITELLAAN ERI TASOILLA JA VAIKEUSASTEISSA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN AVOIMEN LUOKAN RAKENNE, JOKA SISÄLTÄÄ MONIALAISTA SISÄLTÖÄ JA YHTEISTYÖ- JA VERTAISTUTOROINTIA ALUNNIN VÄLILLÄ. TAVOITTEENA ON PARANTAA SUULLISEN ILMAISUN JA KIRJALLISEN TUOTANNON TAITOJA MYÖS HYÖDYNTÄMÄLLÄ SOSIAALISEN MEDIAN JA KOULUTUSALUSTOJEN MUODOSTAMIA UUSIA KIELIÄ JA VIESTINTÄKANAVIA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PRIORYTETY OKREŚLONE PRZEZ INSTYTUT, KTÓRE MAJĄ BYĆ REALIZOWANE RÓWNIEŻ PRZY REALIZACJI TEGO PROJEKTU, MAJĄ NA CELU PRZYWRÓCENIE LUK W PODSTAWOWYM PRZYGOTOWANIU I WALORYZACJĘ PRZYPADKÓW DOSKONAŁOŚCI. ABY W PEŁNI OSIĄGNĄĆ CELE, DZIAŁANIA CALIBRANDOLE BĘDĄ PROGRAMOWANE NA RÓŻNYCH POZIOMACH I STOPNIACH TRUDNOŚCI POPRZEZ PRZYJĘCIE OTWARTEJ STRUKTURY O PRZEKROJOWEJ TREŚCI I MOMENTACH WSPÓŁPRACY I WZAJEMNEJ KOREPETYCJI MIĘDZY ALUNNI. W ZWIĄZKU Z PRIORYTETOWYMI CELAMI SZKOLENIOWYMI INSTYTUT PROMUJE DYDAKTYKĘ UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ WYKORZYSTANIE TIK EDUKACJI PARTNERSKIEJ W ZAKRESIE UCZENIA SIĘ OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I OTWARTYCH ZAJĘĆ. W CELU WZMOCNIENIA OBSZARU JĘZYKOWEGO, KTÓRY MA NA CELU POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI EKSPRESJI USTNEJ I PRODUKCJI PISEMNEJ, RÓWNIEŻ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH JĘZYKÓW I KANAŁÓW KOMUNIKACJI UTWORZONYCH PRZEZ MEDIA SPOŁECZNOŚCIOWE I PLATFORMY EDUKACYJNE, DZIAŁANIA PREDESCENDUJĄ WYKORZYSTANIE NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH W CELU PROMOWANIA CZYTANIA TEKSTÓW W CELU PROPONOWANIA ĆWICZEŃ. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PREDNOSTNIH NALOG, KI JIH JE DOLOČIL INŠTITUT IN KI JIH JE TREBA URESNIČEVATI TUDI PRI IZVAJANJU TEGA PROJEKTA, JE ODPRAVA VRZELI V OSNOVNI PRIPRAVI IN VREDNOTENJE PRIMEROV ODLIČNOSTI. DA BI V CELOTI DOSEGLI CILJE, BODO DEJAVNOSTI CALIBRANDOLE NAČRTOVANE NA RAZLIČNIH RAVNEH IN STOPNJAH TEŽAVNOSTI, IN SICER S SPREJETJEM STRUKTURE ODPRTEGA RAZREDA Z MEDSEKTORSKO VSEBINO IN TRENUTKI SODELOVANJA TER MEDSEBOJNIM MENTORSTVOM MED ALUNNIJM.V POVEZAVI S PREDNOSTNIMI CILJI USPOSABLJANJA INŠTITUT SPODBUJA DIDAKTIKO SPRETNOSTI Z UPORABO IKT VZAJEMNEGA IZOBRAŽEVANJA ZA SODELOVALNO UČENJE IN ODPRTIH POUKOV. ZA IZBOLJŠANJE JEZIKOVNEGA PODROČJA, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI ZNANJE USTNEGA IZRAŽANJA IN PISNE PRODUKCIJE, TUDI Z IZKORIŠČANJEM NOVIH JEZIKOV IN KOMUNIKACIJSKIH KANALOV, KI JIH SESTAVLJAJO DRUŽBENI MEDIJI IN IZOBRAŽEVALNE PLATFORME, BODO DEJAVNOSTI PREDESCEND UPORABILE MULTIMEDIJSKA ORODJA ZA SPODBUJANJE BRANJA BESEDIL ZA PREDLAGANJE VAJ. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PRIORITY STANOVENÉ INSTITUTEM, KTERÉ MAJÍ BÝT SLEDOVÁNY PŘI PROVÁDĚNÍ TOHOTO PROJEKTU, JSOU ZAMĚŘENY NA ODSTRANĚNÍ NEDOSTATKŮ V ZÁKLADNÍ PŘÍPRAVĚ A ZHODNOCENÍ PŘÍPADŮ EXCELENCE. PRO PLNÉ DOSAŽENÍ CÍLŮ BUDOU ČINNOSTI CALIBRANDOLE NAPROGRAMOVÁNY NA RŮZNÝCH ÚROVNÍCH A V RŮZNÉM STUPNI OBTÍŽNOSTI PŘIJETÍM OTEVŘENÉ STRUKTURY S PRŮŘEZOVÝM OBSAHEM A OKAMŽIKY SPOLUPRÁCE A VZÁJEMNÝM DOUČOVÁNÍM MEZI ALUNNI.V SOUVISLOSTI S PRIORITNÍMI CÍLI ODBORNÉ PŘÍPRAVY INSTITUT PODPORUJE DIDAKTIKY DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM VYUŽITÍ IKT VZÁJEMNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI KOOPERATIVNÍHO UČENÍ A OTEVŘENÝCH TŘÍD. V ZÁJMU POSÍLENÍ JAZYKOVÉ OBLASTI, JEJÍMŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT DOVEDNOSTI ÚSTNÍHO PROJEVU A PÍSEMNÉ PRODUKCE, MIMO JINÉ VYUŽÍVÁNÍM NOVÝCH JAZYKŮ A KOMUNIKAČNÍCH KANÁLŮ TVOŘENÝCH SOCIÁLNÍMI MÉDII A VZDĚLÁVACÍMI PLATFORMAMI, BUDOU ČINNOSTI PŘEDESCEND VYUŽÍVÁNÍ MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ NA PODPORU ČTENÍ TEXTŮ K NAVRHOVÁNÍ CVIČENÍ (Czech)
23 July 2022
0 references
INSTITUTO NUSTATYTAIS PRIORITETAIS, KURIŲ TAIP PAT TURI BŪTI SIEKIAMA ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ, SIEKIAMA PAŠALINTI PAGRINDINIŲ PASIRENGIMO IR KOMPETENCIJOS ATVEJŲ VERTINIMO SPRAGAS. KAD BŪTŲ VISIŠKAI PASIEKTI TIKSLAI, CALIBRANDOLE VEIKLA BUS PROGRAMUOJAMA ĮVAIRIAIS LYGIAIS IR SUDĖTINGUMO LAIPSNIAIS, TAIKANT ATVIROSIOS KLASĖS STRUKTŪRĄ SU KOMPLEKSINIU TURINIU IR MOMENTAIS, KAI ALUNNI BENDRADARBIAUJA IR BENDRADARBIAUJA TARPUSAVYJE.IN, ATSIŽVELGDAMAS Į PRIORITETINIUS MOKYMO TIKSLUS, INSTITUTAS SKATINA ĮGŪDŽIŲ DIDAKTIKĄ, NAUDODAMAS TARPUSAVIO ŠVIETIMO IRT BENDRADARBIAVIMO MOKYMOSI IR ATVIRŲ KLASIŲ SRITYSE. SIEKIANT STIPRINTI KALBINĘ ERDVĘ, KURIA SIEKIAMA PAGERINTI ŽODINĖS RAIŠKOS IR RAŠYTINĖS PRODUKCIJOS ĮGŪDŽIUS, TAIP PAT IŠNAUDOJANT NAUJAS KALBAS IR KOMUNIKACIJOS KANALUS, KURIUOS SUDARO SOCIALINĖ ŽINIASKLAIDA IR ŠVIETIMO PLATFORMOS, VEIKLA BUS SKATINAMA NAUDOTI DAUGIALYPĖS TERPĖS PRIEMONES, KAD BŪTŲ SKATINAMA SKAITYTI TEKSTUS, KAD BŪTŲ GALIMA SIŪLYTI PRATYBAS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
INSTITŪTA NOTEIKTO PRIORITĀŠU MĒRĶIS, ĪSTENOJOT ŠO PROJEKTU, IR ARĪ NOVĒRST NEPILNĪBAS IZCILĪBAS GADĪJUMU SAGATAVOŠANĀ UN VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANĀ. LAI PILNĪBĀ SASNIEGTU MĒRĶUS, CALIBRANDOLE PASĀKUMI TIKS PLĀNOTI DAŽĀDOS LĪMEŅOS UN SAREŽĢĪTĪBAS PAKĀPĒS, PIEŅEMOT ATVĒRTĀS KLASES STRUKTŪRU AR TRANSVERSĀLU SATURU UN SADARBĪBAS BRĪŽIEM UN SADARBĪBAS BRĪŽIEM STARP ALUNNI.IN SAISTĪBĀ AR PRIORITĀRAJIEM APMĀCĪBAS MĒRĶIEM, INSTITŪTS VEICINA PRASMJU DIDAKTIKU, IZMANTOJOT LĪDZBIEDRU IZGLĪTĪBAS IKT KOOPERATĪVAJĀS MĀCĪBĀS UN ATKLĀTĀS NODARBĪBĀS. LAI UZLABOTU VALODU JOMU, KURAS MĒRĶIS IR UZLABOT MUTISKĀS IZTEIKSMES UN RAKSTISKĀS SAGATAVOŠANAS PRASMES, ARĪ IZMANTOJOT JAUNAS VALODAS UN SAZIŅAS KANĀLUS, KO VEIDO SOCIĀLIE PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻI UN IZGLĪTĪBAS PLATFORMAS, PASĀKUMI APLIECINOT MULTIMEDIJU RĪKU IZMANTOŠANU, LAI VEICINĀTU TEKSTU LASĪŠANU, LAI IEROSINĀTU MĀCĪBAS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ОПРЕДЕЛЕНИТЕ ОТ ИНСТИТУТА ПРИОРИТЕТИ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ СЛЕДВАНИ И С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ТОЗИ ПРОЕКТ, СА НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ПРОПУСКИТЕ В ОСНОВНАТА ПОДГОТОВКА И ВАЛОРИЗАЦИЯ НА СЛУЧАИТЕ НА ВИСОКИ ПОСТИЖЕНИЯ. ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ИЗЦЯЛО ЦЕЛИТЕ, ДЕЙНОСТИТЕ НА CALIBRANDOLE ЩЕ БЪДАТ ПРОГРАМИРАНИ НА РАЗЛИЧНИ НИВА И СТЕПЕНИ НА ТРУДНОСТ ЧРЕЗ ПРИЕМАНЕ НА ОТВОРЕНА КЛАСОВА СТРУКТУРА С МЕЖДУСЕКТОРНО СЪДЪРЖАНИЕ И МОМЕНТИ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ПАРТНЬОРСКИ УРОЦИ МЕЖДУ ALUNNI.IN ВЪВ ВРЪЗКА С ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО, ИНСТИТУТЪТ НАСЪРЧАВА ДИДАКТИКАТА НА УМЕНИЯТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ НА ПАРТНЬОРСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ И ОТВОРЕНИ КЛАСОВЕ. ЗА ПОДОБРЯВАНЕТО НА ЕЗИКОВАТА ОБЛАСТ, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УМЕНИЯТА ЗА УСТНО ИЗРАЗЯВАНЕ И ПИСМЕНО ПРЕДСТАВЯНЕ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ЕЗИЦИ И КОМУНИКАЦИОННИ КАНАЛИ, СЪЗДАДЕНИ ОТ СОЦИАЛНИТЕ МЕДИИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПЛАТФОРМИ, ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ ПРИЕМА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЧЕТЕНЕТО НА ТЕКСТОВЕ ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА УПРАЖНЕНИЯ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ INTÉZET ÁLTAL E PROJEKT VÉGREHAJTÁSA SORÁN KÖVETENDŐ PRIORITÁSOK CÉLJA AZ ALAP-ELŐKÉSZÍTÉS HIÁNYOSSÁGAINAK HELYREÁLLÍTÁSA ÉS A KIVÁLÓSÁGI ESETEK VALORIZÁCIÓJA. A CÉLOK TELJES KÖRŰ ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN A CALIBRANDOLE TEVÉKENYSÉGEKET KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN ÉS NEHÉZSÉGI FOKON PROGRAMOZZÁK EGY OLYAN NYÍLT OSZTÁLYÚ STRUKTÚRA KIALAKÍTÁSÁVAL, AMELY ÁTFOGÓ TARTALOMMAL ÉS PILLANATOKKAL RENDELKEZIK AZ ALUNNI EGYÜTTMŰKÖDÉSE ÉS TÁRSAS KORREPETÁLÁSA KÖZÖTT.IN A KIEMELT KÉPZÉSI CÉLKITŰZÉSEKKEL KAPCSOLATBAN AZ INTÉZET TÁMOGATJA A KÉSZSÉGEK DIDAKTIKÁJÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANULÁS ÉS A NYITOTT OSZTÁLYOK TÁRSAS OKTATÁSI IKT-JÁNAK ALKALMAZÁSÁVAL. A NYELVI TERÜLET FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, AMELYNEK CÉLJA A SZÓBELI KIFEJEZÉS ÉS AZ ÍRÁSBELI GYÁRTÁS KÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA, TÖBBEK KÖZÖTT A KÖZÖSSÉGI MÉDIA ÉS AZ OKTATÁSI PLATFORMOK ÁLTAL LÉTREHOZOTT ÚJ NYELVEK ÉS KOMMUNIKÁCIÓS CSATORNÁK KIAKNÁZÁSA RÉVÉN, A TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA, HOGY MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖKET ALKALMAZZANAK A SZÖVEGEK OLVASÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSÉRE A GYAKORLATOKRA VONATKOZÓ JAVASLATOKHOZ. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ D’AIDHM AG NA TOSAÍOCHTAÍ A SHAINAITHIN AN INSTITIÚID A BHEIDH LE SAOTHRÚ FREISIN LE CUR I BHFEIDHM AN TIONSCADAIL SEO NA BEARNAÍ SAN ULLMHÚCHÁN BUNÚSACH AGUS LUACHSHOCRÚ CÁSANNA SÁRMHAITHEASA A ATHSHLÁNÚ. CHUN NA CUSPÓIRÍ A BHAINT AMACH INA N-IOMLÁINE, DÉANFAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ CALIBRANDOLE A CHLÁRSCEIDEALÚ AR LEIBHÉIL AGUS AR CHÉIMEANNA ÉAGSÚLA DEACRACHTA TRÍ STRUCHTÚR RANGA OSCAILTE A GHLACADH INA MBEIDH ÁBHAR LEATHAN AGUS TRÁTHANNA COMHOIBRITHE AGUS PIARTHEAGASC IDIR ALUNNI.IN I NDÁIL LEIS NA CUSPÓIRÍ OILIÚNA TOSAÍOCHTA, CUIREANN AN INSTITIÚID TEAGASC SCILEANNA CHUN CINN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TFC PIAROIDEACHAIS D’FHOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH AGUS RANGANNA OSCAILTE. D’FHONN FEABHAS A CHUR AR AN RÉIMSE TEANGEOLAÍOCH A BHFUIL SÉ D’AIDHM AIGE FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA AN LÉIRITHE Ó BHÉAL AGUS AN TÁIRGTHE I SCRÍBHINN FREISIN TRÍ LEAS A BHAINT AS TEANGACHA NUA AGUS AS CAINÉIL CHUMARSÁIDE NUA ATÁ COMHDHÉANTA DE NA MEÁIN SHÓISIALTA AGUS D’ARDÁIN OIDEACHAIS, DÉANFAIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÚSÁID UIRLISÍ ILMHEÁN A ÚSÁID CHUN TÉACSANNA A CHUR CHUN CINN CHUN CLEACHTAÍ A MHOLADH (Irish)
23 July 2022
0 references
DE PRIORITERINGAR SOM FASTSTÄLLTS AV INSTITUTET OCH SOM SKA FULLFÖLJAS I SAMBAND MED GENOMFÖRANDET AV DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT AVHJÄLPA BRISTERNA I DEN GRUNDLÄGGANDE FÖRBEREDELSEN OCH TILL ATT TILLVARATA SPETSKOMPETENSFALL. FÖR ATT TILL FULLO UPPNÅ MÅLEN KOMMER CALIBRANDOLE-AKTIVITETER ATT PROGRAMMERAS PÅ OLIKA NIVÅER OCH SVÅRIGHETSGRADER GENOM ATT ANTA EN ÖPPEN KLASSSTRUKTUR MED ÖVERGRIPANDE INNEHÅLL OCH TIDPUNKTER FÖR SAMARBETE OCH KAMRATHANDLEDNING MELLAN ALUNNI.IN I FÖRHÅLLANDE TILL DE PRIORITERADE UTBILDNINGSMÅLEN. INSTITUTET FRÄMJAR KOMPETENSDIDAKTIK GENOM ANVÄNDNING AV PEER EDUCATION’S ICT FÖR SAMVERKANDE LÄRANDE OCH ÖPPNA KLASSER. FÖR ATT FÖRBÄTTRA DET SPRÅKOMRÅDE SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA I MUNTLIGT UTTRYCK OCH SKRIFTLIG PRODUKTION, ÄVEN GENOM UTNYTTJANDE AV NYA SPRÅK OCH KOMMUNIKATIONSKANALER SOM UTGÖRS AV SOCIALA MEDIER OCH UTBILDNINGSPLATTFORMAR, KOMMER VERKSAMHETEN ATT PREDESCÖR ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDIEVERKTYG FÖR ATT FRÄMJA LÄSNING AV TEXTER FÖR ATT FÖRESLÅ ÖVNINGAR. (Swedish)
23 July 2022
0 references
INSTITUUDI POOLT KINDLAKS MÄÄRATUD PRIORITEEDID, MIDA TULEB JÄRGIDA KA KÄESOLEVA PROJEKTI RAKENDAMISEL, ON SUUNATUD PUUDUJÄÄKIDE KÕRVALDAMISELE TIPPTASEME JUHTUMITE PÕHIETTEVALMISTUSES JA VÄÄRTUSTAMISES. EESMÄRKIDE TÄIELIKUKS SAAVUTAMISEKS KAVANDATAKSE CALIBRANDOLE TEGEVUSI ERINEVATEL RASKUSASTMETEL JA RASKUSASTMETEL, VÕTTES VASTU AVATUD KLASSI STRUKTUURI, MILLEL ON VALDKONNAÜLENE SISU NING ALUNNI VAHELISE KOOSTÖÖ JA VASTASTIKUSE JUHENDAMISE HETKED. KEELERUUMI PARANDAMISEKS, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA SUULISE VÄLJENDUSE JA KIRJALIKU TOOTMISE OSKUSI KA SOTSIAALMEEDIAST JA HARIDUSPLATVORMIDEST KOOSNEVATE UUTE KEELTE JA SUHTLUSKANALITE KASUTAMISE KAUDU, RÕHUTAB MEETMED MULTIMEEDIAVAHENDITE KASUTAMIST, ET EDENDADA TEKSTIDE LUGEMIST, ET TEHA ETTEPANEKUID HARJUTUSTEKS. (Estonian)
23 July 2022
0 references
GENZANO DI LUCANIA
0 references
Identifiers
F37I17000400007
0 references