LALTERNANCE DIALOGUE ENTRE LE MONDE DE LENSEIGNEMENT ET LENTREPRISE (Q4806888)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4806888 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LALTERNANCE DIALOGUE ENTRE LE MONDE DE LENSEIGNEMENT ET LENTREPRISE |
Project Q4806888 in Italy |
Statements
29,788.33 Euro
0 references
49,281.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 January 2018
0 references
27 September 2018
0 references
ISTITUTO MAGISTRALE - DON LORENZO MILANI
0 references
LO STAGE ALLESTERO COSTITUISCE UNATTIVITA FORMATIVA IN CUI ASSUME UN RUOLO FONDAMENTALE LINTEGRAZIONE TRA IL SAPERE ED IL SAPER FARE. NELLO SVOLGIMENTO DELLO STAGE SI ACCOSTANO CONFRONTANO ED INTEGRANO CONTENUTI PROFESSIONALI RELAZIONI INTERPERSONALI ED ASPETTI ORGANIZZATIVI CHE STIMOLANO NELLO STAGISTA LA CAPACITA DI ADATTAMENTO DI SPIRITO CRITICO E DI AUTONOMIA RESPONSABILE NECESSARI PER AFFRONTARE LA NUOVA REALTA IN CUI SI TROVA AD OPERARE. UN PERIODO DI LAVORO A L ESTERO FAVORISCEINOLTRE IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE COMUNICATIVE IN LINGUA STRANIERAACQUISITE NEL PERCORSO SCOLASTICO IN QUANTO LO STAGISTA VIVE IN UNA CONDIZIONE DI FULL IMMERSION LA SUA ESPERIENZA IN UN CONTESTO CHE GLI CONFERISCE LA MISURA DELLA SUA APPARTENENZA AD UNA CITTADINANZA EUROPEA ATTIVATRANSNAZIONALE. LO STAGE ALLESTERO INFINE PU RIVELARSI UN OTTIMO BIGLIETTO DA VISITA PER PRESENTARSI SUL MERCATO DEL LAVORO IN QUANTO RAPPRESENTA UN EVENTO FORMATIVO INNOVATIVO ATTRAVERSO IL QUALE LO STAGISTA SPERIMENTA (Italian)
0 references
СТАЖЪТ В ЧУЖБИНА Е ДЕЙНОСТ ЗА ОБУЧЕНИЕ, В КОЯТО ИНТЕГРАЦИЯТА МЕЖДУ ЗНАНИЯ И НОУ-ХАУ ИГРАЕ ОСНОВНА РОЛЯ. В ХОДА НА СТАЖА ТЕ СРАВНЯВАТ И ИНТЕГРИРАТ ПРОФЕСИОНАЛНО СЪДЪРЖАНИЕ МЕЖДУЛИЧНОСТНИ ОТНОШЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИОННИ АСПЕКТИ, КОИТО СТИМУЛИРАТ СПОСОБНОСТТА НА СТАЖАНТА ДА АДАПТИРА КРИТИЧНИЯ ДУХ И ОТГОВОРНАТА АВТОНОМНОСТ, НЕОБХОДИМИ ЗА СПРАВЯНЕ С НОВАТА РЕАЛНОСТ, В КОЯТО РАБОТИ. ПЕРИОД НА РАБОТА В ЧУЖБИНА FAVORISCEINOLTRE ЗА УКРЕПВАНЕ НА КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ НА ЕЗИКА STRANIERAACQUISITE В УЧИЛИЩЕТО КАТО СТАЖАНТ ЖИВЕЕ В СЪСТОЯНИЕ НА ПЪЛНО ПОТАПЯНЕ НА ОПИТА СИ В КОНТЕКСТ, КОЙТО МУ ДАВА МЯРКА ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ATTIVATRANSNAZIONAL. СТАЖЪТ В ЧУЖБИНА МОЖЕ ДА СЕ ОКАЖЕ ОТЛИЧНА ВИЗИТКА, ЗА ДА СЕ ПОЯВИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА, ТЪЙ КАТО ПРЕДСТАВЛЯВА ИНОВАТИВНО СЪБИТИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЧРЕЗ КОЕТО СТАЖАНТИТЕ ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ. (Bulgarian)
0 references
STÁŽ V ZAHRANIČÍ JE VZDĚLÁVACÍ ČINNOST, VE KTERÉ HRAJE ZÁSADNÍ ROLI INTEGRACE ZNALOSTÍ A KNOW-HOW. V PRŮBĚHU STÁŽE POROVNÁVAJÍ A INTEGRUJÍ PROFESIONÁLNÍ OBSAH MEZILIDSKÝCH VZTAHŮ A ORGANIZAČNÍCH ASPEKTŮ, KTERÉ STIMULUJÍ SCHOPNOST STÁŽISTY PŘIZPŮSOBIT SE KRITICKÉMU DUCHU A ODPOVĚDNÉ AUTONOMII NEZBYTNÉ K TOMU, ABY ČELILY NOVÉ REALITĚ, VE KTERÉ PŮSOBÍ. DOBA PRÁCE V ZAHRANIČÍ FAVORISCEINOLTRE POSILOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ V JAZYCE STRANIERAACQUISITE VE ŠKOLE JAKO STÁŽISTA ŽIJE VE STAVU PLNÉHO PONOŘENÍ SVÉ ZKUŠENOSTI V KONTEXTU, KTERÝ MU DÁVÁ MÍRU JEHO PŘÍSLUŠNOSTI K EVROPSKÉMU OBČANSTVÍ ATTIVATRANSNAZIONAL. STÁŽ V ZAHRANIČÍ SE MŮŽE UKÁZAT JAKO VYNIKAJÍCÍ VIZITKA, KTERÁ SE UKÁŽE NA TRHU PRÁCE, PROTOŽE PŘEDSTAVUJE INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ AKCI, JEJÍMŽ PROSTŘEDNICTVÍM SE INTERNAČNÍ EXPERIMENTY (Czech)
0 references
PRAKTIKKEN I UDLANDET ER EN UDDANNELSESAKTIVITET, HVOR INTEGRATIONEN MELLEM VIDEN OG KNOWHOW SPILLER EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE. I LØBET AF PRAKTIKOPHOLDET SAMMENLIGNER OG INTEGRERER DE FAGLIGE INDHOLD INTERPERSONELLE RELATIONER OG ORGANISATORISKE ASPEKTER, DER STIMULERER EVNEN HOS PRAKTIKANTEN TIL AT TILPASSE KRITISK ÅND OG ANSVARLIG AUTONOMI, DER ER NØDVENDIG FOR AT IMØDEGÅ DEN NYE VIRKELIGHED, HVOR DEN OPERERER. EN PERIODE MED ARBEJDE I UDLANDET FAVORISCEINOLTRE STYRKELSE AF KOMMUNIKATIONSEVNER PÅ SPROGET STRANIERAACQUISITE I SKOLEN SOM PRAKTIKANT LEVER I EN TILSTAND AF FULD NEDSÆNKNING HANS ERFARING I EN SAMMENHÆNG, DER GIVER HAM DET MÅL AF HANS TILHØRSFORHOLD TIL ET EUROPÆISK STATSBORGERSKAB ATTIVATRANSNAZIONAL. PRAKTIKKEN I UDLANDET KAN VISE SIG AT VÆRE ET FREMRAGENDE VISITKORT TIL AT DUKKE OP PÅ ARBEJDSMARKEDET, DA DET REPRÆSENTERER EN INNOVATIV UDDANNELSE BEGIVENHED, HVORIGENNEM PRAKTIKANT EKSPERIMENTER (Danish)
0 references
DAS AUSLANDSPRAKTIKUM IST EINE AUSBILDUNGSTÄTIGKEIT, BEI DER DIE INTEGRATION VON WISSEN UND KNOW-HOW EINE GRUNDLEGENDE ROLLE EINNIMMT. IM LAUFE DES PRAKTIKUMS VERGLEICHEN UND INTEGRIEREN SIE PROFESSIONELLE INHALTE ZWISCHENMENSCHLICHE BEZIEHUNGEN UND ORGANISATORISCHE ASPEKTE, DIE DIE FÄHIGKEIT DES PRAKTIKANTEN STIMULIEREN, KRITISCHEN GEIST UND VERANTWORTUNGSVOLLE AUTONOMIE ANZUPASSEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM DER NEUEN REALITÄT ZU BEGEGNEN, IN DER SIE TÄTIG IST. EINE ZEIT DER ARBEIT IM AUSLAND FAVORISCEINOLTRE DIE STÄRKUNG DER KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IN DER SPRACHE STRANIERAACQUISITE IN DER SCHULE ALS PRAKTIKANT LEBT IN EINER BEDINGUNG DES VOLLSTÄNDIGEN EINTAUCHENS SEINER ERFAHRUNG IN EINEM KONTEXT, DER IHM DAS MASS FÜR SEINE ZUGEHÖRIGKEIT ZU EINER EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT ATTIVATRANSNAZIONAL GIBT. DAS AUSLANDSPRAKTIKUM KANN SICH ALS HERVORRAGENDE VISITENKARTE AUF DEM ARBEITSMARKT ERWEISEN, DA ES EINE INNOVATIVE AUSBILDUNGSVERANSTALTUNG DARSTELLT, BEI DER DIE PRAKTIKANTENEXPERIMENTE (German)
0 references
Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ Η ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑΣ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΕΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΥΓΚΡΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΥΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΑ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΠΟΥ ΔΙΕΓΕΊΡΟΥΝ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΕΙ ΤΟ ΚΡΙΤΙΚΌ ΠΝΕΎΜΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΕΎΘΥΝΗ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΗ ΝΈΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ. ΜΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ FAVORISCEINOLTRE ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ STRANIERAACQUISITE ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΚΑΘΏΣ Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΖΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΠΛΉΡΟΥΣ ΕΜΒΆΠΤΙΣΗΣ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΤΟΥ ΔΊΝΕΙ ΤΟ ΜΈΤΡΟ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ATTIVATRANSNAZIONAL. Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΔΕΙΧΘΕΊ ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΉ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΆΡΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΜΦΑΝΙΣΤΕΊ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΕΚΔΉΛΩΣΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ (Greek)
0 references
THE INTERNSHIP ABROAD IS A TRAINING ACTIVITY IN WHICH THE INTEGRATION BETWEEN KNOWLEDGE AND KNOW-HOW TAKES ON A FUNDAMENTAL ROLE. IN THE COURSE OF THE INTERNSHIP THEY COMPARE AND INTEGRATE PROFESSIONAL CONTENTS INTERPERSONAL RELATIONSHIPS AND ORGANIZATIONAL ASPECTS THAT STIMULATE THE ABILITY IN THE INTERN TO ADAPT CRITICAL SPIRIT AND RESPONSIBLE AUTONOMY NECESSARY TO FACE THE NEW REALITY IN WHICH IT OPERATES. A PERIOD OF WORK ABROAD FAVORISCEINOLTRE THE STRENGTHENING OF COMMUNICATION SKILLS IN THE LANGUAGE STRANIERAACQUISITE IN THE SCHOOL AS THE INTERN LIVES IN A CONDITION OF FULL IMMERSION HIS EXPERIENCE IN A CONTEXT THAT GIVES HIM THE MEASURE OF HIS BELONGING TO A EUROPEAN CITIZENSHIP ATTIVATRANSNAZIONAL. THE INTERNSHIP ABROAD CAN PROVE TO BE AN EXCELLENT BUSINESS CARD TO SHOW UP ON THE LABOUR MARKET AS IT REPRESENTS AN INNOVATIVE TRAINING EVENT THROUGH WHICH THE INTERN EXPERIMENTS (English)
0.0748523518667615
0 references
LA PASANTÍA EN EL EXTRANJERO ES UNA ACTIVIDAD FORMATIVA EN LA QUE LA INTEGRACIÓN ENTRE CONOCIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS ADQUIERE UN PAPEL FUNDAMENTAL. EN EL CURSO DE LA PASANTÍA COMPARAN E INTEGRAN CONTENIDOS PROFESIONALES RELACIONES INTERPERSONALES Y ASPECTOS ORGANIZATIVOS QUE ESTIMULAN LA CAPACIDAD EN EL INTERNO DE ADAPTAR EL ESPÍRITU CRÍTICO Y LA AUTONOMÍA RESPONSABLE NECESARIA PARA ENFRENTAR LA NUEVA REALIDAD EN LA QUE OPERA. UN PERÍODO DE TRABAJO EN EL EXTRANJERO FAVORISCEINOLTRE EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LA LENGUA STRANIERAACQUISITE EN LA ESCUELA COMO EL INTERNO VIVE EN UNA CONDICIÓN DE PLENA INMERSIÓN SU EXPERIENCIA EN UN CONTEXTO QUE LE DA LA MEDIDA DE SU PERTENENCIA A UNA CIUDADANÍA EUROPEA ATTIVATRANSNAZIONAL. LAS PRÁCTICAS EN EL EXTRANJERO PUEDEN DEMOSTRAR SER UNA EXCELENTE TARJETA DE PRESENTACIÓN EN EL MERCADO LABORAL, YA QUE REPRESENTA UN EVENTO DE FORMACIÓN INNOVADOR A TRAVÉS DEL CUAL EL INTERNO EXPERIMENTA (Spanish)
0 references
PRAKTIKA VÄLISMAAL ON KOOLITUSTEGEVUS, MILLES TEADMISTE JA OSKUSTEABE INTEGREERIMINE MÄNGIB OLULIST ROLLI. INTERNATUURI KÄIGUS VÕRDLEVAD JA INTEGREERIVAD NAD PROFESSIONAALSET SISU INIMESTEVAHELISTE SUHETE JA ORGANISATSIOONILISTE ASPEKTIDEGA, MIS STIMULEERIVAD INTERNIS VÕIMET KOHANDADA KRIITILIST VAIMU JA VASTUTUSTUNDLIKKU AUTONOOMIAT, MIS ON VAJALIK, ET SEISTA SILMITSI UUE REAALSUSEGA, MILLES SEE TOIMIB. VÄLISMAAL TÖÖTAMISE PERIOODI FAVORISCEINOLTRE TUGEVDADA SUHTLEMISOSKUST KEELES STRANIERAACQUISITE KOOLIS, KUNA INTERN ELAB SEISUKORRAS TÄIELIK SUKELDUMINE OMA KOGEMUSI KONTEKSTIS, MIS ANNAB TALLE MÕÕDU OMA KUULUMIST EUROOPA KODAKONDSUS ATTIVATRANSNAZIONAL. PRAKTIKA VÄLISMAAL VÕIB OSUTUDA SUUREPÄRASEKS VISIITKAARDIKS TÖÖTURUL ILMUMISEKS, KUNA SEE KUJUTAB ENDAST UUENDUSLIKKU KOOLITUSÜRITUST, MILLE KAUDU INTERNAALSED EKSPERIMENDID (Estonian)
0 references
HARJOITTELU ULKOMAILLA ON KOULUTUSTOIMINTAA, JOSSA OSAAMISEN JA OSAAMISEN YHDISTÄMINEN ON KESKEISESSÄ ASEMASSA. HARJOITTELUN AIKANA HE VERTAAVAT JA INTEGROIVAT AMMATILLISIA SISÄLTÖJÄ IHMISSUHTEISIIN JA ORGANISATORISIIN NÄKÖKOHTIIN, JOTKA STIMULOIVAT HARJOITTELIJAN KYKYÄ MUKAUTTAA KRIITTISTÄ HENKEÄ JA VASTUULLISTA AUTONOMIAA, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ KOHTAAMAAN UUDEN TODELLISUUDEN, JOSSA SE TOIMII. TYÖSKENTELY ULKOMAILLA FAVORISCEINOLTRE KOMMUNIKAATIOTAITOJEN VAHVISTAMINEN KIELEN STRANIERAACQUISITE KOULUSSA, KUN HARJOITTELIJA ELÄÄ TÄYSIN UPOTTAMALLA HÄNEN KOKEMUKSENSA ASIAYHTEYDESSÄ, JOKA ANTAA HÄNELLE MITTA HÄNEN KUULUMISESTAAN EUROOPAN KANSALAISUUTEEN ATTIVATRANSNAZIONAL. HARJOITTELU ULKOMAILLA VOI OSOITTAUTUA ERINOMAISEKSI KÄYNTIKORTIKSI, JOKA NÄKYY TYÖMARKKINOILLA, KOSKA SE ON INNOVATIIVINEN KOULUTUSTAPAHTUMA, JONKA KAUTTA HARJOITTELIJAKOKEILUT (Finnish)
0 references
LE STAGE À L’ÉTRANGER EST UNE ACTIVITÉ DE FORMATION DANS LAQUELLE L’INTÉGRATION ENTRE LE SAVOIR ET LE SAVOIR-FAIRE JOUE UN RÔLE FONDAMENTAL. AU COURS DU STAGE, ILS COMPARENT ET INTÈGRENT DES CONTENUS PROFESSIONNELS RELATIONS INTERPERSONNELLES ET ASPECTS ORGANISATIONNELS QUI STIMULENT LA CAPACITÉ DU STAGIAIRE À ADAPTER L’ESPRIT CRITIQUE ET L’AUTONOMIE RESPONSABLE NÉCESSAIRE POUR FAIRE FACE À LA NOUVELLE RÉALITÉ DANS LAQUELLE IL OPÈRE. UNE PÉRIODE DE TRAVAIL À L’ÉTRANGER FAVORISCEINOLTRE LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES EN COMMUNICATION DANS LA LANGUE STRANIERAACQUISITE À L’ÉCOLE COMME STAGIAIRE VIT DANS UNE CONDITION D’IMMERSION COMPLÈTE SON EXPÉRIENCE DANS UN CONTEXTE QUI LUI DONNE LA MESURE DE SON APPARTENANCE À UNE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ATTIVATRANSNAZIONAL. LE STAGE À L’ÉTRANGER PEUT S’AVÉRER UNE EXCELLENTE CARTE DE VISITE POUR SE PRÉSENTER SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL CAR IL REPRÉSENTE UN ÉVÉNEMENT DE FORMATION INNOVANT À TRAVERS LEQUEL LES STAGIAIRES EXPÉRIMENTENT (French)
0 references
IS GNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA Í AN INTÉIRNEACHT THAR LEAR INA MBÍONN RÓL BUNÚSACH AG AN GCOMHTHÁTHÚ IDIR EOLAS AGUS FIOS GNÓ. LE LINN NA HINTÉIRNEACHTA DÉANANN SIAD COMPARÁID I GCOMPARÁID AGUS COMHTHÁTHAÍONN SIAD ÁBHAR GAIRMIÚIL CAIDRIMH IDIRPHEARSANTA AGUS GNÉITHE EAGRÚCHÁIN A SPREAGANN AN CUMAS SAN INTÉIRNEACH SPIORAD CRITICIÚIL AGUS NEAMHSPLEÁCHAS FREAGRACH A OIRIÚNÚ IS GÁ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR AN RÉALTACHT NUA INA N-OIBRÍONN SÉ. TRÉIMHSE OIBRE THAR LEAR FAVORISCEINOLTRE TÁ NEARTÚ SCILEANNA CUMARSÁIDE SA TEANGA STRANIERAACQUISITE SA SCOIL INA CHÓNAÍ I RIOCHT TUMTHA IOMLÁN A THAITHÍ I GCOMHTHÉACS A THUGANN DÓ AN MÉID A BHAINEANN SÉ LE SAORÁNACHT EORPACH ATTIVATRANSNAZIONAL. IS FÉIDIR LEIS AN INTÉIRNEACHT THAR LEAR A CHRUTHÚ GUR CÁRTA GNÓ DEN SCOTH Í LE TAISPEÁINT AR AN MARGADH SAOTHAIR TOISC GUR IMEACHT NUÁLACH OILIÚNA Í TRÍNA NDÉANTAR NA TURGNAIMH INTÉIRNEACHTA (Irish)
0 references
STAŽIRANJE U INOZEMSTVU AKTIVNOST JE OSPOSOBLJAVANJA U KOJOJ INTEGRACIJA ZNANJA I ZNANJA IMA TEMELJNU ULOGU. TIJEKOM STAŽIRANJA USPOREĐUJU I INTEGRIRAJU PROFESIONALNE SADRŽAJE MEĐULJUDSKE ODNOSE I ORGANIZACIJSKE ASPEKTE KOJI POTIČU SPOSOBNOST STAŽISTA DA PRILAGODI KRITIČKI DUH I ODGOVORNU AUTONOMIJU POTREBNU ZA SUOČAVANJE S NOVOM STVARNOŠĆU U KOJOJ DJELUJE. RAZDOBLJE RADA U INOZEMSTVU FAVORISCEINOLTRE JAČANJE KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA NA JEZIKU STRANIERAACUISITE U ŠKOLI KAO PRIPRAVNIK ŽIVI U STANJU POTPUNOG URANJANJA NJEGOVA ISKUSTVA U KONTEKSTU KOJI MU DAJE MJERU NJEGOVE PRIPADNOSTI EUROPSKOM DRŽAVLJANSTVU ATTIVATRANSNAZIONAL. STAŽIRANJE U INOZEMSTVU MOŽE SE POKAZATI KAO IZVRSNA POSJETNICA ZA NASTUP NA TRŽIŠTU RADA JER PREDSTAVLJA INOVATIVAN DOGAĐAJ OSPOSOBLJAVANJA PUTEM KOJEG STAŽISTI EKSPERIMENTIRAJU (Croatian)
0 references
A KÜLFÖLDI SZAKMAI GYAKORLAT OLYAN KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉG, AMELYBEN A TUDÁS ÉS A KNOW-HOW INTEGRÁCIÓJA ALAPVETŐ SZEREPET TÖLT BE. A SZAKMAI GYAKORLAT SORÁN ÖSSZEHASONLÍTJÁK ÉS INTEGRÁLJÁK A SZAKMAI TARTALMAKAT INTERPERSZONÁLIS KAPCSOLATOKAT ÉS SZERVEZETI SZEMPONTOKAT, AMELYEK ÖSZTÖNZIK A GYAKORNOKI KÉPESSÉGET A KRITIKUS SZELLEM ÉS A FELELŐS AUTONÓMIA ADAPTÁLÁSÁRA, AMELY SZÜKSÉGES AHHOZ, HOGY SZEMBENÉZZEN AZ ÚJ VALÓSÁGGAL, AMELYBEN MŰKÖDIK. A KÜLFÖLDI MUNKAVÉGZÉS IDŐSZAKA FAVORISCEINOLTRE A STRANIERAACQUISITE NYELV KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE AZ ISKOLÁBAN, MIVEL A GYAKORNOK TELJES MÉRTÉKBEN BELEMERÍTI TAPASZTALATÁT EGY OLYAN KONTEXTUSBA, AMELY MEGADJA SZÁMÁRA AZ EURÓPAI ÁLLAMPOLGÁRSÁGHOZ VALÓ TARTOZÁS MÉRTÉKÉT ATTIVATRANSNAZIONAL. A KÜLFÖLDI SZAKMAI GYAKORLAT KIVÁLÓ NÉVJEGYKÁRTYÁNAK BIZONYULHAT A MUNKAERŐPIACON VALÓ MEGJELENÉSHEZ, MIVEL INNOVATÍV KÉPZÉSI ESEMÉNYT JELENT, AMELYEN KERESZTÜL A GYAKORNOKI KÍSÉRLETEK (Hungarian)
0 references
STAŽUOTĖ UŽSIENYJE YRA MOKYMO VEIKLA, KURIOJE ŽINIŲ IR PRAKTINĖS PATIRTIES INTEGRAVIMUI TENKA ESMINIS VAIDMUO. STAŽUOTĖS METU JIE LYGINA IR INTEGRUOJA PROFESINĮ TURINĮ TARPASMENINIUS SANTYKIUS IR ORGANIZACINIUS ASPEKTUS, KURIE SKATINA INTERN GEBĖJIMĄ PRITAIKYTI KRITINĘ DVASIĄ IR ATSAKINGĄ AUTONOMIJĄ, REIKALINGĄ SUSIDURTI SU NAUJA REALYBE, KURIOJE JI VEIKIA. DARBO UŽSIENYJE LAIKOTARPIS FAVORISCEINOLTRE MOKYKLOJE STIPRINA BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS STRANIERAACQUISITE KALBA, NES STAŽUOTOJAS GYVENA VISIŠKAI PANARDINDAMAS SAVO PATIRTĮ KONTEKSTE, KURIS SUTEIKIA JAM GALIMYBĘ ĮGYTI EUROPOS PILIETYBĘ ATTIVATRANSNAZIONAL. STAŽUOTĖ UŽSIENYJE GALI BŪTI PUIKI VIZITINĖ KORTELĖ PARODYTI DARBO RINKOJE, NES TAI YRA NOVATORIŠKAS MOKYMO RENGINYS, PER KURĮ INTERN EKSPERIMENTAI (Lithuanian)
0 references
PRAKSE ĀRVALSTĪS IR APMĀCĪBAS PASĀKUMS, KURĀ BŪTISKA NOZĪME IR ZINĀŠANU UN ZINĀTĪBAS INTEGRĀCIJAI. PRAKSES GAITĀ VIŅI SALĪDZINA UN INTEGRĒ PROFESIONĀLĀ SATURA ATTIECĪBAS UN ORGANIZATORISKOS ASPEKTUS, KAS STIMULĒ SPĒJU PIEŅEMT KRITISKO GARU UN ATBILDĪGU AUTONOMIJU, KAS NEPIECIEŠAMA, LAI STĀTOS PRETĪ JAUNAJAI REALITĀTEI, KURĀ TAS DARBOJAS. DARBA PERIODS ĀRZEMĒS FAVORISCEINOLTRE KOMUNIKĀCIJAS PRASMJU STIPRINĀŠANA VALODĀ STRANIERAACQUISITE SKOLĀ KĀ PRAKTIKANTS AR NOSACĪJUMU, KA VIŅŠ PILNĪBĀ IEGREMDĒ SAVU PIEREDZI KONTEKSTĀ, KAS ĻAUJ VIŅAM NOVĒRTĒT VIŅA PIEDERĪBU EIROPAS PILSONĪBAI ATTIVATRANSNAZIONAL. PRAKSE ĀRZEMĒS VAR IZRĀDĪTIES LIELISKA VIZĪTKARTE, LAI PARĀDĪTOS DARBA TIRGŪ, JO TĀ IR NOVATORISKS APMĀCĪBAS PASĀKUMS, AR KURA PALĪDZĪBU NOTIEK PRAKTIKANTI. (Latvian)
0 references
L-APPRENDISTAT BARRA MILL-PAJJIŻ HUWA ATTIVITÀ TA’ TAĦRIĠ LI FIHA L-INTEGRAZZJONI BEJN L-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN IKOLLHA RWOL FUNDAMENTALI. FIL-KORS TAL-INTERNSHIP HUMA JQABBLU U JINTEGRAW KONTENUT PROFESSJONALI RELAZZJONIJIET INTERPERSONALI U L-ASPETTI ORGANIZZATTIVI LI JISTIMULAW L-ABBILTÀ FL-INTERN BIEX JADATTAW L-ISPIRTU KRITIKU U L-AWTONOMIJA RESPONSABBLI MEĦTIEĠA BIEX JIFFAĊĊJAW IR-REALTÀ ĠDIDA LI TOPERA FIHA. PERJODU TA’ XOGĦOL BARRA MILL-PAJJIŻ FAVORISCEINOLTRE IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA STRANIERAACQUISITE FL-ISKOLA HEKK KIF L-INTERN JGĦIX F’KUNDIZZJONI TA’ IMMERSJONI SĦIĦA TAL-ESPERJENZA TIEGĦU F’KUNTEST LI JAGĦTIH IL-KEJL TAL-APPARTENENZA TIEGĦU GĦAL ĊITTADINANZA EWROPEA ATTIVATRANSNAZIONAL. L-APPRENDISTAT BARRA MILL-PAJJIŻ JISTA’ JKUN KARTA TAN-NEGOZJU EĊĊELLENTI LI TIDHER FIS-SUQ TAX-XOGĦOL PERESS LI TIRRAPPREŻENTA AVVENIMENT TA’ TAĦRIĠ INNOVATTIV LI PERMEZZ TIEGĦU L-INTERN ESPERIMENTI (Maltese)
0 references
DE STAGE IN HET BUITENLAND IS EEN TRAININGSACTIVITEIT WAARBIJ DE INTEGRATIE TUSSEN KENNIS EN KNOWHOW EEN FUNDAMENTELE ROL SPEELT. IN DE LOOP VAN DE STAGE VERGELIJKEN EN INTEGREREN ZE PROFESSIONELE INHOUD INTERPERSOONLIJKE RELATIES EN ORGANISATORISCHE ASPECTEN DIE HET VERMOGEN IN DE STAGIAIR STIMULEREN OM KRITISCHE GEEST EN VERANTWOORDE AUTONOMIE AAN TE PASSEN DIE NODIG ZIJN OM DE NIEUWE REALITEIT WAARIN HET OPEREERT ONDER OGEN TE ZIEN. EEN PERIODE VAN WERK IN HET BUITENLAND FAVORISCEINOLTRE DE VERSTERKING VAN DE COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN IN DE TAAL STRANIERAACQUISITE IN DE SCHOOL ALS DE STAGIAIR LEEFT IN EEN VOORWAARDE VAN VOLLEDIGE ONDERDOMPELING ZIJN ERVARING IN EEN CONTEXT DIE HEM DE MAAT GEEFT VAN ZIJN BEHOREN TOT EEN EUROPEES BURGERSCHAP ATTIVATRANSNAZIONAL. DE STAGE IN HET BUITENLAND KAN EEN UITSTEKEND VISITEKAARTJE ZIJN OM OP DE ARBEIDSMARKT TE VERSCHIJNEN, OMDAT HET EEN INNOVATIEF TRAININGSEVENEMENT IS WAARMEE DE STAGIAIRE EXPERIMENTEERT. (Dutch)
0 references
O ESTÁGIO NO EXTERIOR É UMA ATIVIDADE DE FORMAÇÃO EM QUE A INTEGRAÇÃO ENTRE CONHECIMENTO E KNOW-HOW ASSUME UM PAPEL FUNDAMENTAL. NO DECORRER DO ESTÁGIO, ELES COMPARAM E INTEGRAM CONTEÚDOS PROFISSIONAIS RELAÇÕES INTERPESSOAIS E ASPETOS ORGANIZACIONAIS QUE ESTIMULAM A CAPACIDADE NO ESTAGIÁRIO DE ADAPTAR O ESPÍRITO CRÍTICO E A AUTONOMIA RESPONSÁVEL NECESSÁRIA PARA ENFRENTAR A NOVA REALIDADE EM QUE ATUA. UM PERÍODO DE TRABALHO NO EXTERIOR FAVORISCEINOLTRE O FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO NA LÍNGUA STRANIERAACQUISITE NA ESCOLA ENQUANTO O ESTAGIÁRIO VIVE EM UMA CONDIÇÃO DE IMERSÃO PLENA SUA EXPERIÊNCIA EM UM CONTEXTO QUE LHE DÁ A MEDIDA DE SUA PERTENÇA A UMA CIDADANIA EUROPEIA ATTIVATRANSNAZIONAL. O ESTÁGIO NO ESTRANGEIRO PODE REVELAR-SE UM EXCELENTE CARTÃO DE VISITA PARA APARECER NO MERCADO DE TRABALHO, UMA VEZ QUE REPRESENTA UM EVENTO DE FORMAÇÃO INOVADOR ATRAVÉS DO QUAL O ESTAGIÁRIO EXPERIMENTA EXPERIÊNCIAS (Portuguese)
0 references
STAGIUL ÎN STRĂINĂTATE ESTE O ACTIVITATE DE FORMARE ÎN CARE INTEGRAREA ÎNTRE CUNOAȘTERE ȘI KNOW-HOW ÎȘI ASUMĂ UN ROL FUNDAMENTAL. ÎN CURSUL STAGIULUI, EI COMPARĂ ȘI INTEGREAZĂ CONȚINUT PROFESIONAL RELAȚII INTERPERSONALE ȘI ASPECTE ORGANIZAȚIONALE CARE STIMULEAZĂ CAPACITATEA INTERNULUI DE A ADAPTA SPIRITUL CRITIC ȘI AUTONOMIA RESPONSABILĂ NECESARE PENTRU A FACE FAȚĂ NOII REALITĂȚI ÎN CARE OPEREAZĂ. O PERIOADĂ DE LUCRU ÎN STRĂINĂTATE FAVORISCEINOLTRE CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE ÎN LIMBA STRANIERAACQUISITE ÎN ȘCOALĂ, DEOARECE STAGIARUL TRĂIEȘTE ÎNTR-O STARE DE IMERSIE DEPLINĂ A EXPERIENȚEI SALE ÎNTR-UN CONTEXT CARE ÎI OFERĂ MĂSURA APARTENENȚEI SALE LA O CETĂȚENIE EUROPEANĂ ATTIVATRANSNAZIONAL. STAGIUL ÎN STRĂINĂTATE SE POATE DOVEDI A FI O CARTE DE VIZITĂ EXCELENTĂ PENTRU A APĂREA PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ, DEOARECE REPREZINTĂ UN EVENIMENT INOVATOR DE FORMARE PRIN CARE EXPERIMENTELE INTERNE (Romanian)
0 references
STÁŽ V ZAHRANIČÍ JE VZDELÁVACIA ČINNOSŤ, V RÁMCI KTOREJ INTEGRÁCIA VEDOMOSTÍ A KNOW-HOW ZOHRÁVA ZÁSADNÚ ÚLOHU. V PRIEBEHU STÁŽE POROVNÁVAJÚ A INTEGRUJÚ PROFESIONÁLNY OBSAH MEDZIĽUDSKÝCH VZŤAHOV A ORGANIZAČNÝCH ASPEKTOV, KTORÉ STIMULUJÚ SCHOPNOSŤ INTERNOVAŤ KRITICKÉHO DUCHA A ZODPOVEDNÚ AUTONÓMIU POTREBNÚ NA TO, ABY ČELILI NOVEJ REALITE, V KTOREJ PÔSOBÍ. OBDOBIE PRÁCE V ZAHRANIČÍ FAVORISCEINOLTRE POSILNENIE KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ V JAZYKU STRANIERAACQUISITE V ŠKOLE, PRETOŽE STÁŽISTA ŽIJE V STAVE PLNÉHO PONORENIA JEHO SKÚSENOSTI V KONTEXTE, KTORÝ MU DÁVA MIERU PRÍSLUŠNOSTI K EURÓPSKEMU OBČIANSTVU ATTIVATRANSNAZIONAL. STÁŽ V ZAHRANIČÍ SA MÔŽE UKÁZAŤ AKO VYNIKAJÚCA VIZITKA, KTORÁ SA MÔŽE UKÁZAŤ NA TRHU PRÁCE, PRETOŽE PREDSTAVUJE INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PODUJATIE, PROSTREDNÍCTVOM KTORÉHO SA INTERNAČNÉ EXPERIMENTY (Slovak)
0 references
PRIPRAVNIŠTVO V TUJINI JE DEJAVNOST USPOSABLJANJA, PRI KATERI IMA POVEZOVANJE ZNANJA IN IZKUŠENJ TEMELJNO VLOGO. V ČASU PRIPRAVNIŠTVA PRIMERJAJO IN INTEGRIRAJO STROKOVNE VSEBINE MEDOSEBNIH ODNOSOV IN ORGANIZACIJSKIH VIDIKOV, KI V PRIPRAVNIKU SPODBUJAJO SPOSOBNOST PRILAGAJANJA KRITIČNEGA DUHA IN ODGOVORNE AVTONOMIJE, POTREBNE ZA SOOČANJE Z NOVO REALNOSTJO, V KATERI DELUJE. OBDOBJE DELA V TUJINI FAVORISCEINOLTRE KREPITEV KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI V JEZIKU STRANIERAACQUISITE V ŠOLI, SAJ INTERNIRAN ŽIVI V STANJU POPOLNE POTOPITVE SVOJE IZKUŠNJE V KONTEKSTU, KI MU DAJE MERILO PRIPADNOSTI EVROPSKEMU DRŽAVLJANSTVU ATTIVATRANSNAZIONAL. PRIPRAVNIŠTVO V TUJINI SE LAHKO IZKAŽE ZA ODLIČNO VIZITKO ZA PRIKAZ NA TRGU DELA, SAJ PREDSTAVLJA INOVATIVEN IZOBRAŽEVALNI DOGODEK, S KATERIM INTERNIRAN POSKUSI (Slovenian)
0 references
PRAKTIK UTOMLANDS ÄR EN UTBILDNINGSAKTIVITET DÄR INTEGRATIONEN MELLAN KUNSKAP OCH KNOW-HOW FÅR EN GRUNDLÄGGANDE ROLL. UNDER PRAKTIKPERIODEN JÄMFÖR OCH INTEGRERAR DE PROFESSIONELLA INNEHÅLLET INTERPERSONELLA RELATIONER OCH ORGANISATORISKA ASPEKTER SOM STIMULERAR FÖRMÅGAN HOS PRAKTIKANTEN ATT ANPASSA KRITISK ANDA OCH ANSVARSFULL AUTONOMI SOM KRÄVS FÖR ATT MÖTA DEN NYA VERKLIGHET DÄR DEN VERKAR. EN PERIOD AV ARBETE UTOMLANDS FAVORISCEINOLTRE STÄRKANDE AV KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGAN I SPRÅKET STRANIERAACQUISITE I SKOLAN SOM PRAKTIKANT LEVER I ETT TILLSTÅND AV FULL NEDSÄNKNING HANS ERFARENHET I ETT SAMMANHANG SOM GER HONOM MÅTTET PÅ HANS TILLHÖRIGHET TILL ETT EUROPEISKT MEDBORGARSKAP ATTIVATRANSNAZIONAL. PRAKTIK UTOMLANDS KAN VISA SIG VARA ETT UTMÄRKT VISITKORT FÖR ATT DYKA UPP PÅ ARBETSMARKNADEN EFTERSOM DET UTGÖR ETT INNOVATIVT UTBILDNINGSEVENEMANG GENOM VILKET PRAKTIKANTEXPERIMENTET (Swedish)
0 references
ACQUAVIVA DELLE FONTI
0 references
10 April 2023
0 references