LETS GO TO WORK ABROAD (Q4806836)

IL PROGETTO COINVOLGE 15 STUDENTI DEL LICEO NOLFI E PREVEDE DI SVOLGERE LALTERNANZA SCUOLALAVORO ALLESTERO ALLO SCOPO DI FAVORIRE LO SVILUPPO DI COMPETENZE CAPACI DI FACILITARE LINTEGRAZIONE CULTURALE LINGUISTICA E LAVORATIVA ALLESTERO.MOLTA ATTENZIONE VERRA POSTA SULLA QUALITA PEDAGOGICA DEL PROGETTO IN QUANTO GRAZIE AL COSTANTE LAVORO DEI TUTOR IL PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO VERRA MONITORATO E SUPPORTATO IN TUTTE LE SUE FASI. IL PROGETTO SI BASERA SULLA METODOLOGIA INCENTRATA SUL LEARNING BY DOING AVENDO COME OBIETTIVO LO SVILUPPO DI COMPETENZE E DI LIFE SKILLS CHE ARRICCHIRANNO IL BAGAGLIO CULTURALE E FORMATIVO DEGLI STUDENTI SPENDIBILE IN MODO PARTICOLARE NEL CORSO DELLA CARRIERA SCOLASTICA E LAVORATIVA FUTURA.IL PROGETTO PREVEDE NELLA SUA FASE INIZIALE UN MODULO FORMATIVO DI 8 ORE DI PREPARAZIONE LINGUISTICA DI UTILIZZO DEL LINGUAGGIO SPECIFICO DEI SETTORI IN CUI VERRA EFFETTUATA LALTERNANZA SCUOLALAVORO E DI PREPARAZIONE ALLUTILIZZO DEGLI STRUMENTI MULTIMEDIALI.IL CARATTE (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 15 УЧЕНИЦИ ОТ ГИМНАЗИЯТА NOLFI И ПЛАНИРА ДА ИЗВЪРШВА УЧИЛИЩНА РАБОТА В ЧУЖБИНА, ЗА ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ, СПОСОБНИ ДА УЛЕСНЯТ КУЛТУРНАТА ЕЗИКОВА И РАБОТНА ИНТЕГРАЦИЯ ALLESTERO.MULTE ВНИМАНИЕ ЩЕ БЪДЕ ПОСТАВЕНО ВЪРХУ ПЕДАГОГИЧЕСКОТО КАЧЕСТВО НА ПРОЕКТА, ТЪЙ КАТО БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПОСТОЯННАТА РАБОТА НА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ ПЪТЯ НА РЕДУВАНЕТО НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА ЩЕ БЪДЕ НАБЛЮДАВАН И ПОДКРЕПЯН ВЪВ ВСИЧКИТЕ МУ ФАЗИ. ПРОЕКТЪТ СЕ ОСНОВАВА НА МЕТОДОЛОГИЯТА, ФОКУСИРАНА ВЪРХУ УЧЕНЕТО ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ, С ЦЕЛ РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯ И ЖИТЕЙСКИ УМЕНИЯ, КОИТО ЩЕ ОБОГАТЯТ КУЛТУРНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЕН БАГАЖ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ ПО ОПРЕДЕЛЕН НАЧИН ПО ВРЕМЕ НА УЧИЛИЩНАТА И ТРУДОВА КАРИЕРА.ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА В НАЧАЛНАТА СИ ФАЗА ОБУЧИТЕЛЕН МОДУЛ ОТ 8 ЧАСА ЕЗИКОВА ПОДГОТОВКА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА СПЕЦИФИЧНИЯ ЕЗИК НА СЕКТОРИТЕ, В КОИТО ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА И ПОДГОТОВКАТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAHRNUJE 15 STUDENTŮ ZE STŘEDNÍ ŠKOLY NOLFI A PLÁNUJE PROVÁDĚT ŠKOLNÍ PRÁCI V ZAHRANIČÍ S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ SCHOPNÝCH USNADNIT KULTURNÍ JAZYKOVOU A PRACOVNÍ INTEGRACI ALLESTERO.MULTE BUDE VĚNOVÁNA PEDAGOGICKÉ KVALITĚ PROJEKTU, PROTOŽE DÍKY NEUSTÁLÉ PRÁCI LEKTORŮ BUDE SLEDOVÁNA A PODPOROVÁNA STŘÍDAVÁ CESTA ŠKOLNÍ PRÁCE VE VŠECH JEHO FÁZÍCH. PROJEKT JE ZALOŽEN NA METODICE ZAMĚŘENÉ NA UČENÍ TÍM, ŽE SI KLADE ZA CÍL ROZVOJ DOVEDNOSTÍ A ŽIVOTNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ OBOHATÍ KULTURNÍ A VZDĚLÁVACÍ ZAVAZADLA STUDENTŮ, KTERÁ MOHOU BÝT ZVLÁŠTĚ VYUŽITA BĚHEM ŠKOLNÍ A PRACOVNÍ KARIÉRY FUTURA. (Czech)

0 references

PROJEKTET INVOLVERER 15 STUDERENDE FRA GYMNASIET NOLFI OG PLANLÆGGER AT UDFØRE SKOLEARBEJDE I UDLANDET FOR AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER, DER KAN LETTE KULTUREL SPROGLIG OG ARBEJDSINTEGRATION ALLESTERO.MULTE OPMÆRKSOMHED VIL BLIVE LAGT PÅ DEN PÆDAGOGISKE KVALITET AF PROJEKTET SOM TAKKET VÆRE DET KONSTANTE ARBEJDE AF VEJLEDERE VIL BLIVE OVERVÅGET OG STØTTET I ALLE FASER. PROJEKTET ER BASERET PÅ DEN METODE, DER FOKUSERER PÅ LÆRING VED AT GØRE, MED SOM MÅL AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER OG LIVSFÆRDIGHEDER, DER VIL BERIGE ELEVERNES KULTURELLE OG UDDANNELSESMÆSSIGE BAGAGE, DER KAN BRUGES PÅ EN BESTEMT MÅDE I LØBET AF SKOLEN OG ARBEJDSLIVET FUTURA.THE-PROJEKTET GIVER I SIN INDLEDENDE FASE ET UDDANNELSESMODUL PÅ 8 TIMERS SPROGLIG FORBEREDELSE TIL BRUG AF DET SPECIFIKKE SPROG I DE SEKTORER, HVOR SKOLEARBEJDE OG FORBEREDELSE TIL BRUG AF MULTIMEDIEVÆRKTØJER VIL BLIVE GENNEMFØRT. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT UMFASST 15 SCHÜLER DER HIGH SCHOOL NOLFI UND PLANT, SCHULARBEITEN IM AUSLAND DURCHZUFÜHREN, UM DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE IN DER LAGE SIND, KULTURELLE SPRACHLICHE UND ARBEITSINTEGRATION ZU ERLEICHTERN ALLESTERO.MULTE AUFMERKSAMKEIT WIRD AUF DIE PÄDAGOGISCHE QUALITÄT DES PROJEKTS GELEGT, DA DANK DER STÄNDIGEN ARBEIT DER TUTOREN DER ALTERNIERENDE WEG DER SCHULARBEIT IN ALL SEINEN PHASEN ÜBERWACHT UND UNTERSTÜTZT WIRD. DAS PROJEKT BASIERT AUF DER METHODIK, DIE SICH AUF DAS LERNEN DURCH TUN KONZENTRIERT, MIT DEM ZIEL, FÄHIGKEITEN UND LEBENSKOMPETENZEN ZU ENTWICKELN, DIE DAS KULTURELLE UND PÄDAGOGISCHE GEPÄCK DER SCHÜLER BEREICHERN WERDEN, DAS IN EINER BESTIMMTEN WEISE WÄHREND DER SCHUL- UND BERUFSLAUFBAHN VERBRACHT WERDEN KANN.DAS PROJEKT BIETET IN SEINER ANFANGSPHASE EIN SCHULUNGSMODUL VON 8 STUNDEN SPRACHLICHER VORBEREITUNG AUF DIE VERWENDUNG DER SPEZIFISCHEN SPRACHE DER SEKTOREN, IN DENEN SCHULARBEIT UND VORBEREITUNG AUF DEN EINSATZ MULTIMEDIALER WERKZEUGE DURCHGEFÜHRT WERDEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ NOLFI ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ALLESTERO.MULTE ΠΡΟΣΟΧΉ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΏΝ Η ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΦΆΣΕΙΣ ΤΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΆΞΗΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΠΟΣΚΕΥΈΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΙΚΉ ΤΟΥ ΦΆΣΗ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ 8 ΩΡΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ Η ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ Η ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT INVOLVES 15 STUDENTS FROM THE HIGH SCHOOL NOLFI AND PLANS TO CARRY OUT SCHOOLWORK ABROAD IN ORDER TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SKILLS CAPABLE OF FACILITATING CULTURAL LINGUISTIC AND WORKING INTEGRATION ALLESTERO.MULTE ATTENTION WILL BE PLACED ON THE PEDAGOGICAL QUALITY OF THE PROJECT AS THANKS TO THE CONSTANT WORK OF THE TUTORS THE ALTERNATION PATH OF SCHOOLWORK WILL BE MONITORED AND SUPPORTED IN ALL ITS PHASES. THE PROJECT IS BASED ON THE METHODOLOGY FOCUSED ON LEARNING BY DOING, WITH AS ITS OBJECTIVE THE DEVELOPMENT OF SKILLS AND LIFE SKILLS THAT WILL ENRICH THE CULTURAL AND EDUCATIONAL BAGGAGE OF STUDENTS THAT CAN BE SPENT IN A PARTICULAR WAY DURING THE SCHOOL AND WORK CAREER FUTURA.THE PROJECT PROVIDES IN ITS INITIAL PHASE A TRAINING MODULE OF 8 HOURS OF LINGUISTIC PREPARATION FOR THE USE OF THE SPECIFIC LANGUAGE OF THE SECTORS IN WHICH SCHOOLWORK AND PREPARATION FOR THE USE OF MULTIMEDIAL TOOLS WILL BE CARRIED OUT. (English)

readability score

0.087409061326177

0 references

EL PROYECTO INVOLUCRA A 15 ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA NOLFI Y PLANEA REALIZAR TAREAS ESCOLARES EN EL EXTRANJERO CON EL FIN DE PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES CAPACES DE FACILITAR LA INTEGRACIÓN LINGÜÍSTICA Y LABORAL CULTURAL ALLESTERO.MULTE SE PRESTARÁ ATENCIÓN A LA CALIDAD PEDAGÓGICA DEL PROYECTO YA QUE GRACIAS AL TRABAJO CONSTANTE DE LOS TUTORES SE SUPERVISARÁ Y APOYARÁ EL CAMINO DE ALTERNANCIA DE LAS TAREAS ESCOLARES EN TODAS SUS FASES. EL PROYECTO SE BASA EN LA METODOLOGÍA ENFOCADA AL APRENDIZAJE HACIENDO, CON COMO OBJETIVO EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y HABILIDADES PARA LA VIDA QUE ENRIQUECERÁN EL BAGAJE CULTURAL Y EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES QUE SE PUEDEN GASTAR DE UNA MANERA PARTICULAR DURANTE LA CARRERA ESCOLAR Y LABORAL FUTURA.THE PROPORCIONA EN SU FASE INICIAL UN MÓDULO DE FORMACIÓN DE 8 HORAS DE PREPARACIÓN LINGÜÍSTICA PARA EL USO DEL LENGUAJE ESPECÍFICO DE LOS SECTORES EN LOS QUE SE LLEVARÁ A CABO EL TRABAJO ESCOLAR Y LA PREPARACIÓN PARA EL USO DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIA. (Spanish)

0 references

PROJEKT HÕLMAB 15 ÕPILAST KESKKOOLIST NOLFI JA PLAANIB TEHA KOOLITÖÖD VÄLISMAAL, ET EDENDADA OSKUSTE ARENDAMIST, MIS ON VÕIMELISED HÕLBUSTAMA KULTUURILIST KEELELIST JA TÖÖALAST INTEGRATSIOONI ALLESTERO.MULTE PÖÖRATAKSE TÄHELEPANU PROJEKTI PEDAGOOGILISELE KVALITEEDILE, KUNA TÄNU JUHENDAJATE PIDEVALE TÖÖLE JÄLGITAKSE JA TOETATAKSE KOOLITÖÖ VAHELDUMISI KÕIGIS SELLE ETAPPIDES. PROJEKT PÕHINEB ÕPPETÖÖLE KESKENDUNUD METOODIKAL, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA OSKUSI JA ELUKS VAJALIKKE OSKUSI, MIS RIKASTAVAD ÕPILASTE KULTUURILIST JA HARIDUSLIKKU PAGASIT, MIDA SAAB KOOLI- JA TÖÖKARJÄÄRI AJAL KULUTADA. (Estonian)

0 references

PROJEKTISSA ON MUKANA 15 OPISKELIJAA LUKIOSTA NOLFISTA JA AIKOO TEHDÄ KOULUTÖITÄ ULKOMAILLA EDISTÄÄKSEEN KULTTUURISTA KIELELLISTÄ JA TYÖELÄMÄÄN INTEGROITUMISTA EDISTÄVIEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ ALLESTERO.MULTE-HUOMIOTA KIINNITETÄÄN HANKKEEN PEDAGOGISEEN LAATUUN, SILLÄ TUTORIEN JATKUVAN TYÖN ANSIOSTA KOULUTYÖN VUOROTTELUPOLKUA SEURATAAN JA TUETAAN KAIKISSA SEN VAIHEISSA. HANKE PERUSTUU OPPIMISEEN KESKITTYVÄÄN METODOLOGIAAN, JONKA TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ TAITOJA JA ELÄMÄNTAITOJA, JOTKA RIKASTUTTAVAT OPISKELIJOIDEN KULTTUURISIA JA KASVATUKSELLISIA MATKATAVAROITA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TIETYLLÄ TAVALLA KOULUN JA TYÖURAN AIKANA FUTURA.THE-HANKE TARJOAA ALKUVAIHEESSAAN KAHDEKSAN TUNNIN KIELIVALMENNUSMODUULIN NIIDEN ALOJEN ERITYISKIELEN KÄYTTÖÖN, JOILLA KOULUTYÖ JA MULTIMEDIATYÖKALUJEN KÄYTTÖÖN VALMISTAUTUMINEN TOTEUTETAAN. (Finnish)

0 references

LE PROJET IMPLIQUE 15 ÉLÈVES DU LYCÉE NOLFI ET PRÉVOIT D’EFFECTUER DES TRAVAUX SCOLAIRES À L’ÉTRANGER AFIN DE PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CAPABLES DE FACILITER L’INTÉGRATION LINGUISTIQUE ET PROFESSIONNELLE CULTURELLE ALLESTERO.L’ATTENTION SERA PORTÉE SUR LA QUALITÉ PÉDAGOGIQUE DU PROJET CAR GRÂCE AU TRAVAIL CONSTANT DES TUTEURS, LE PARCOURS D’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE SERA SUIVI ET SOUTENU DANS TOUTES SES PHASES. LE PROJET EST BASÉ SUR LA MÉTHODOLOGIE AXÉE SUR L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE, AVEC COMME OBJECTIF LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES DE VIE QUI ENRICHIRONT LE BAGAGE CULTUREL ET ÉDUCATIF DES ÉTUDIANTS QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉS D’UNE MANIÈRE PARTICULIÈRE PENDANT L’ÉCOLE ET LA CARRIÈRE PROFESSIONNELLE FUTURA.THE PROJET FOURNIT DANS SA PHASE INITIALE UN MODULE DE FORMATION DE 8 HEURES DE PRÉPARATION LINGUISTIQUE À L’UTILISATION DE LA LANGUE SPÉCIFIQUE DES SECTEURS DANS LESQUELS LE TRAVAIL SCOLAIRE ET LA PRÉPARATION À L’UTILISATION D’OUTILS MULTIMÉDIAS SERONT RÉALISÉS. (French)

0 references

BAINEANN AN TIONSCADAL LE 15 DALTA ÓN SCOIL ARD NOLFI AGUS TÁ SÉ BEARTAITHE ACU OBAIR SCOILE A DHÉANAMH THAR LEAR CHUN FORBAIRT SCILEANNA A CHUR CHUN CINN A BHEIDH IN ANN COMHTHÁTHÚ TEANGA AGUS OIBRE CULTÚRTHA A ÉASCÚ ALLESTERO.MULTE CUIRFEAR AIRD AR CHÁILÍOCHT OIDEOLAÍOCH AN TIONSCADAIL MAR GHEALL AR OBAIR LEANÚNACH NA DTEAGASCÓIRÍ DÉANFAR MONATÓIREACHT AGUS TACAÍOCHT AR CHONAIR ATHRAITHE NA HOIBRE SCOILE I NGACH CÉIM DEN TIONSCADAL. TÁ AN TIONSCADAL BUNAITHE AR AN MODHEOLAÍOCHT ATÁ DÍRITHE AR AN BHFOGHLAIM TRÍ DHÉANAMH, AGUS É MAR CHUSPÓIR AIGE SCILEANNA AGUS SCILEANNA SAOIL A FHORBAIRT A SHAIBHREOIDH BAGÁISTE CULTÚRTHA AGUS OIDEACHAIS NA MAC LÉINN AR FÉIDIR IAD A CHAITHEAMH AR BHEALACH AR LEITH LE LINN NA SCOILE AGUS GAIRME OIBRE FUTURA. (Irish)

0 references

PROJEKT UKLJUČUJE 15 UČENIKA SREDNJE ŠKOLE NOLFI I PLANIRA OBAVLJATI ŠKOLSKE POSLOVE U INOZEMSTVU KAKO BI SE PROMICAO RAZVOJ VJEŠTINA KOJE MOGU OLAKŠATI KULTURNU JEZIČNU I RADNU INTEGRACIJU ALLESTERO.MULTE POZORNOST ĆE BITI USMJERENA NA PEDAGOŠKU KVALITETU PROJEKTA JER ĆE SE ZAHVALJUJUĆI STALNOM RADU UČITELJA PRATITI I PODRŽAVATI ALTERNACIJSKI PUT ŠKOLSKOG RADA U SVIM NJEGOVIM FAZAMA. PROJEKT SE TEMELJI NA METODOLOGIJI USMJERENOJ NA UČENJE KROZ RAD, S CILJEM RAZVOJA VJEŠTINA I ŽIVOTNIH VJEŠTINA KOJE ĆE OBOGATITI KULTURNU I OBRAZOVNU PRTLJAGU UČENIKA KOJI SE MOGU PROVESTI NA ODREĐENI NAČIN TIJEKOM ŠKOLSKE I POSLOVNE KARIJERE FUTURA.THE PROJEKT U POČETNOJ FAZI OSIGURAVA MODUL OBUKE OD 8 SATI JEZIČNE PRIPREME ZA KORIŠTENJE SPECIFIČNOG JEZIKA SEKTORA U KOJIMA ĆE SE PROVODITI ŠKOLSKI RAD I PRIPREMA ZA KORIŠTENJE MULTIMEDIJSKIH ALATA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT 15 DIÁK A KÖZÉPISKOLA NOLFI ÉS TERVEZI, HOGY ISKOLAI MUNKÁT KÜLFÖLDÖN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSE A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, AMELY KÉPES MEGKÖNNYÍTENI A KULTURÁLIS NYELVI ÉS MUNKA INTEGRÁCIÓ ALLESTERO.MULTE FIGYELMET FORDÍTANAK A PEDAGÓGIAI MINŐSÉGE A PROJEKT, KÖSZÖNHETŐEN A FOLYAMATOS MUNKA AZ OKTATÓK FIGYELEMMEL KÍSÉRI ÉS TÁMOGATJA AZ ISKOLAI MUNKA MINDEN SZAKASZÁBAN. A PROJEKT A TANULÁSRA ÖSSZPONTOSÍTÓ MÓDSZERTANON ALAPUL, CÉLUL TŰZVE KI OLYAN KÉSZSÉGEK ÉS ÉLETKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK GAZDAGÍTJÁK A DIÁKOK KULTURÁLIS ÉS OKTATÁSI CSOMAGJAIT, AMELYEKET AZ ISKOLAI ÉS A MUNKAHELYI KARRIER SORÁN A FUTURA.THE PROJEKT A KEZDETI SZAKASZÁBAN EGY 8 ÓRÁS NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ MODULT BIZTOSÍT AZON ÁGAZATOK NYELVÉNEK HASZNÁLATÁRA, AMELYEKBEN AZ ISKOLAI MUNKA ÉS A MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁRA VALÓ FELKÉSZÜLÉS TÖRTÉNIK. (Hungarian)

0 references

PROJEKTE DALYVAUJA 15 MOKSLEIVIŲ IŠ „NOLFI“ VIDURINĖS MOKYKLOS IR PLANUOJAMA ATLIKTI MOKYKLINIUS DARBUS UŽSIENYJE, SIEKIANT SKATINTI ĮGŪDŽIŲ, GALINČIŲ PALENGVINTI KULTŪRINĘ KALBINĘ IR DARBO INTEGRACIJĄ, UGDYMĄ ALLESTERO.MULTE DĖMESYS BUS SKIRIAMAS PEDAGOGINEI PROJEKTO KOKYBEI, NES DĖL NUOLATINIO DĖSTYTOJŲ DARBO VISAIS ETAPAIS BUS STEBIMAS IR REMIAMAS MOKYKLINIO DARBO KINTAMASIS. PROJEKTAS GRINDŽIAMAS MOKYMOSI METODIKA, KURIOS TIKSLAS – UGDYTI ĮGŪDŽIUS IR GYVENIMO ĮGŪDŽIUS, KURIE PRATURTINS MOKINIŲ KULTŪRINĮ IR EDUKACINĮ BAGAŽĄ, KURIS TAM TIKRU BŪDU GALI BŪTI PRALEISTAS PER MOKYKLOS IR DARBO KARJERĄ FUTURA.THE SAVO PRADINIAME ETAPE NUMATO 8 VALANDŲ KALBINIO PASIRENGIMO MODULĮ KONKREČIOS KALBOS NAUDOJIMUI SEKTORIUOSE, KURIUOSE BUS ATLIEKAMI MOKYKLINIAI DARBAI IR PASIRENGIMAS NAUDOTI DAUGIALYPĖS TERPĖS ĮRANKIUS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IETVER 15 SKOLĒNUS NO VIDUSSKOLAS NOLFI UN PLĀNO VEIKT SKOLAS DARBU ĀRZEMĒS, LAI VEICINĀTU TĀDU PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS SPĒJ VEICINĀT KULTŪRAS LINGVISTISKO UN DARBA INTEGRĀCIJU ALLESTERO.MULTE UZMANĪBA TIKS PIEVĒRSTA PROJEKTA PEDAGOĢISKAJAI KVALITĀTEI, JO, PATEICOTIES PASNIEDZĒJU PASTĀVĪGAJAM DARBAM, MĀCĪBU DARBA MAIŅAS CEĻŠ TIKS UZRAUDZĪTS UN ATBALSTĪTS VISOS TĀ POSMOS. PROJEKTA PAMATĀ IR METODIKA, KAS VĒRSTA UZ MĀCĪŠANOS DAROT, AR MĒRĶI ATTĪSTĪT PRASMES UN DZĪVES PRASMES, KAS BAGĀTINĀS SKOLĒNU KULTŪRAS UN IZGLĪTĪBAS BAGĀŽU, KAS VAR TIKT ĪPAŠI IZTĒRĒTA SKOLAS UN DARBA KARJERAS LAIKĀ. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JINVOLVI 15-IL STUDENT MILL-ISKOLA SEKONDARJA NOLFI U QED JIPPJANA LI JWETTAQ XOGĦOL SKOLASTIKU BARRA MILL-PAJJIŻ SABIEX JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LI KAPAĊI JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI KULTURALI LINGWISTIKA U TAX-XOGĦOL ALLESTERO.MULTE SER TINGĦATA ATTENZJONI FUQ IL-KWALITÀ PEDAGOĠIKA TAL-PROĠETT PERESS LI BIS-SAĦĦA TAX-XOGĦOL KOSTANTI TAT-TUTURI, IT-TRIQ TAL-ALTERNAZZJONI TAX-XOGĦOL TAL-ISKOLA SE TIĠI MMONITORJATA U APPOĠĠATA FIL-FAŻIJIET KOLLHA TIEGĦU. IL-PROĠETT HUWA BBAŻAT FUQ IL-METODOLOĠIJA FFUKATA FUQ IT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-PRATTIKA, BL-OBJETTIV TIEGĦU L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET U ĦILIET GĦALL-ĦAJJA LI SE JARRIKKIXXU L-BAGALJI KULTURALI U EDUKATTIVI TAL-ISTUDENTI LI JISTGĦU JINTEFQU B’MOD PARTIKOLARI MATUL IL-KARRIERA TAL-ISKOLA U TAX-XOGĦOL FUTURA.IL-PROĠETT FUTURA.THE JIPPROVDI FIL-FAŻI INIZJALI TIEGĦU MODULU TA’ TAĦRIĠ TA’ 8 SIGĦAT TA’ TĦEJJIJA LINGWISTIKA GĦALL-UŻU TAL-LINGWA SPEĊIFIKA TAS-SETTURI LI FIHOM SE JITWETTQU X-XOGĦOL FL-ISKEJJEL U T-TĦEJJIJA GĦALL-UŻU TA’ GĦODOD MULTIMEDJALI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT OMVAT 15 STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL NOLFI EN IS VAN PLAN OM SCHOOLWERK IN HET BUITENLAND UIT TE VOEREN OM DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN DIE IN STAAT ZIJN OM CULTURELE TAALKUNDIGE EN WERKINTEGRATIE TE VERGEMAKKELIJKEN ALLESTERO.MULTE AANDACHT ZAL WORDEN BESTEED AAN DE PEDAGOGISCHE KWALITEIT VAN HET PROJECT, OMDAT DANKZIJ HET CONSTANTE WERK VAN DE DOCENTEN HET AFWISSELINGSPAD VAN SCHOOLWERK IN AL ZIJN FASEN ZAL WORDEN GEVOLGD EN ONDERSTEUND. HET PROJECT IS GEBASEERD OP DE METHODOLOGIE DIE GERICHT IS OP LEREN DOOR TE DOEN, MET ALS DOEL DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN EN LEVENSVAARDIGHEDEN DIE DE CULTURELE EN EDUCATIEVE BAGAGE VAN STUDENTEN ZULLEN VERRIJKEN DIE OP EEN BEPAALDE MANIER KUNNEN WORDEN BESTEED TIJDENS DE SCHOOL- EN WERKCARRIÈRE FUTURA. HET PROJECT BIEDT IN DE EERSTE FASE EEN TRAININGSMODULE VAN 8 UUR TAALVOORBEREIDING VOOR HET GEBRUIK VAN DE SPECIFIEKE TAAL VAN DE SECTOREN WAARIN SCHOOLWERK EN VOORBEREIDING OP HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIALE HULPMIDDELEN ZULLEN WORDEN UITGEVOERD. (Dutch)

0 references

O PROJETO ENVOLVE 15 ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NOLFI E PLANEJA REALIZAR TRABALHOS ESCOLARES NO EXTERIOR, A FIM DE PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES CAPAZES DE FACILITAR A INTEGRAÇÃO CULTURAL LINGUÍSTICA E DE TRABALHO ALLESTERO.MULTE SERÁ DADA ATENÇÃO À QUALIDADE PEDAGÓGICA DO PROJETO, POIS GRAÇAS AO TRABALHO CONSTANTE DOS TUTORES O CAMINHO DE ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR SERÁ MONITORADO E APOIADO EM TODAS AS SUAS FASES. O PROJETO BASEIA-SE NA METODOLOGIA FOCADA NA APRENDIZAGEM FAZENDO, TENDO COMO OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E COMPETÊNCIAS PARA A VIDA QUE IRÃO ENRIQUECER A BAGAGEM CULTURAL E EDUCATIVA DOS ALUNOS QUE PODEM SER GASTOS DE UMA FORMA PARTICULAR DURANTE A CARREIRA ESCOLAR E PROFISSIONAL FUTURA.O PROJETO FORNECE, NA SUA FASE INICIAL, UM MÓDULO DE FORMAÇÃO DE 8 HORAS DE PREPARAÇÃO LINGUÍSTICA PARA O USO DA LÍNGUA ESPECÍFICA DOS SETORES EM QUE O TRABALHO ESCOLAR E A PREPARAÇÃO PARA O USO DE FERRAMENTAS MULTIMÍDIA SERÃO REALIZADOS. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL IMPLICĂ 15 ELEVI DIN LICEUL NOLFI ȘI INTENȚIONEAZĂ SĂ DESFĂȘOARE ACTIVITĂȚI ȘCOLARE ÎN STRĂINĂTATE PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CAPABILE SĂ FACILITEZE INTEGRAREA CULTURALĂ LINGVISTICĂ ȘI DE LUCRU ALLESTERO.MULTE ATENȚIE VA FI ACORDATĂ CALITĂȚII PEDAGOGICE A PROIECTULUI, DATORITĂ MUNCII CONSTANTE A TUTORILOR CALEA ALTERNATIVĂ A LUCRĂRILOR ȘCOLARE VA FI MONITORIZATĂ ȘI SUSȚINUTĂ ÎN TOATE FAZELE SALE. PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE METODOLOGIA AXATĂ PE ÎNVĂȚAREA PRIN PRACTICĂ, AVÂND CA OBIECTIV DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR ȘI ABILITĂȚILOR DE VIAȚĂ CARE VOR ÎMBOGĂȚI BAGAJELE CULTURALE ȘI EDUCAȚIONALE ALE ELEVILOR CARE POT FI CHELTUITE ÎNTR-UN MOD DEOSEBIT PE PARCURSUL CARIEREI ȘCOLARE ȘI PROFESIONALE FUTURA. PROIECTUL PREVEDE ÎN FAZA INIȚIALĂ UN MODUL DE PREGĂTIRE LINGVISTICĂ DE 8 ORE PENTRU UTILIZAREA LIMBII SPECIFICE A SECTOARELOR ÎN CARE SE VOR DESFĂȘURA ACTIVITĂȚILE ȘCOLARE ȘI PREGĂTIREA PENTRU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR MULTIMEDIA. (Romanian)

0 references

PROJEKT ZAHŔŇA 15 ŠTUDENTOV ZO STREDNEJ ŠKOLY NOLFI A PLÁNUJE VYKONÁVAŤ ŠKOLSKÉ PRÁCE V ZAHRANIČÍ S CIEĽOM PODPORIŤ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ SCHOPNÝCH UĽAHČIŤ KULTÚRNU JAZYKOVÚ A PRACOVNÚ INTEGRÁCIU ALLESTERO.MULTE POZORNOSŤ BUDE KLADENÁ NA PEDAGOGICKÚ KVALITU PROJEKTU, PRETOŽE VĎAKA NEUSTÁLEJ PRÁCI LEKTOROV BUDE MONITOROVANÁ A PODPOROVANÁ STRIEDAVÁ CESTA ŠKOLSKEJ PRÁCE VO VŠETKÝCH JEHO FÁZACH. PROJEKT JE ZALOŽENÝ NA METODIKE ZAMERANEJ NA UČENIE SA, KTOREJ CIEĽOM JE ROZVOJ ZRUČNOSTÍ A ŽIVOTNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ OBOHATIA KULTÚRNU A VZDELÁVACIU BATOŽINU ŠTUDENTOV, KTORÁ SA DÁ URČITÝM SPÔSOBOM STRÁVIŤ POČAS ŠKOLSKEJ A PRACOVNEJ KARIÉRY FUTURA.THE PROJEKT VO SVOJEJ POČIATOČNEJ FÁZE POSKYTUJE VZDELÁVACÍ MODUL 8 HODÍN JAZYKOVEJ PRÍPRAVY NA POUŽÍVANIE ŠPECIFICKÉHO JAZYKA SEKTOROV, V KTORÝCH SA BUDE VYKONÁVAŤ ŠKOLSKÁ PRÁCA A PRÍPRAVA NA POUŽÍVANIE MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV. (Slovak)

0 references

PROJEKT VKLJUČUJE 15 DIJAKOV SREDNJE ŠOLE NOLFI IN NAČRTUJE IZVAJANJE ŠOLSKEGA DELA V TUJINI Z NAMENOM SPODBUJANJA RAZVOJA SPRETNOSTI, KI LAHKO OLAJŠAJO KULTURNO JEZIKOVNO IN DELOVNO INTEGRACIJO ALLESTERO.MULTE POZORNOST BO NAMENJENA PEDAGOŠKI KAKOVOSTI PROJEKTA, SAJ BO ZARADI STALNEGA DELA MENTORJEV V VSEH FAZAH SPREMLJANA IN PODPRTA IZMENJEVALNA POT ŠOLSKEGA DELA. PROJEKT TEMELJI NA METODOLOGIJI, OSREDOTOČENI NA UČENJE SKOZI DELO, S CILJEM RAZVOJA SPRETNOSTI IN ŽIVLJENJSKIH VEŠČIN, KI BODO OBOGATILE KULTURNO IN IZOBRAŽEVALNO PRTLJAGO ŠTUDENTOV, KI JIH JE MOGOČE PORABITI NA POSEBEN NAČIN MED ŠOLO IN DELOVNO KARIERO FUTURA.THE V ZAČETNI FAZI ZAGOTAVLJA MODUL USPOSABLJANJA 8 UR JEZIKOVNE PRIPRAVE ZA UPORABO SPECIFIČNEGA JEZIKA SEKTORJEV, V KATERIH SE BO IZVAJALO ŠOLSKO DELO IN PRIPRAVA NA UPORABO MULTIMEDIJSKIH ORODIJ. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET OMFATTAR 15 STUDENTER FRÅN GYMNASIET NOLFI OCH PLANERAR ATT UTFÖRA SKOLARBETE UTOMLANDS FÖR ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER SOM KAN UNDERLÄTTA KULTURELL SPRÅKLIG OCH ARBETSINTEGRATION ALLESTERO.MULTE UPPMÄRKSAMHET KOMMER ATT LÄGGAS PÅ PROJEKTETS PEDAGOGISKA KVALITET SOM TACK VARE DET STÄNDIGA ARBETET AV HANDLEDARE ALTERNERANDE VÄGEN SKOLARBETE KOMMER ATT ÖVERVAKAS OCH STÖDJAS I ALLA DESS FASER. PROJEKTET BYGGER PÅ DEN METODIK SOM FOKUSERAR PÅ LÄRANDE GENOM ATT GÖRA, MED MÅLET ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER OCH LIVSFÄRDIGHETER SOM KOMMER ATT BERIKA ELEVERNAS KULTURELLA OCH PEDAGOGISKA BAGAGE SOM KAN SPENDERAS PÅ ETT VISST SÄTT UNDER SKOLAN OCH ARBETSKARRIÄREN FUTURA.THE-PROJEKTET GER I SIN INLEDANDE FAS EN UTBILDNINGSMODUL PÅ 8 TIMMARS SPRÅKFÖRBEREDELSE FÖR ANVÄNDNINGEN AV DET SPECIFIKA SPRÅKET I DE SEKTORER DÄR SKOLARBETE OCH FÖRBEREDELSE FÖR ANVÄNDNING AV MULTIMEDIEVERKTYG KOMMER ATT GENOMFÖRAS. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

FANO