EDUCATIONAL CITADEL (Q4806572)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4806572 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EDUCATIONAL CITADEL
Project Q4806572 in Italy

    Statements

    0 references
    37,413.2 Euro
    0 references
    61,896.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    18 July 2017
    0 references
    21 June 2018
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - PRIMO I.C. GELA
    0 references
    0 references

    37°3'59.18"N, 14°15'0.86"E
    0 references
    LA PROPOSTA PROGETTUALE MIRA ALLA TRASFORMAZIONE DELLA SCUOLA E DEL QUARTIERE CIRCOSTANTE IN CENTRO DI AGGREGAZIONE E DI CRESCITA SOCIALE DI CUI GLI STESSI ALUNNI E ABITANTI SI APPROPRIANO E SI PRENDONO CURA PER STRAPPARLI ALLE DINAMICHE DELLA STRADA E DELLA INCIVILT TIPICHE DELLE ZONE PERIFERICHE DEGRADATE E POCO ATTENZIONATE DALLA POLITICA ATTRAVERSO LA CREAZIONE DI LABORATORI PERMANENTI E SPAZI AUTOGESTITI CHE SARANNO RESI FRUIBILI A PICCOLI E GRANDI DEL TERRITORIO E AMMINISTRATI IDEALMENTE DALLA BABYAMMINISTRAZIONE DELLA CITTADELLA.LA PROPOSTA PROGETTUALE COMPLEMENTARE E SIMMETRICA AL POFT CHE COSTITUISCE LA CORNICE DI RIFERIMENTO PRINCIPALE SI ARTICOLA IN N7 MODULI DA DESTINARE A GRUPPI MISTI DI ALUNNI DI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO E DI SCUOLA PRIMARIA E DI N1 MODULO PER GENITORIN1 MODULO DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE ITALIANO LIBRIAMON1 MODULO DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE LOGICOMATEMATICHE E SCIENTIFICHE SCACCO MATTON1 MODULO ATTIVIT SPORTIVA GIOCHI DI SQUA (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ПРЕОБРАЗУВАНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО И ОКОЛНИЯ КВАРТАЛ В ЦЕНТЪР НА АГРЕГАЦИЯ И СОЦИАЛНО ИЗРАСТВАНЕ, ЗА КОЕТО САМИТЕ УЧЕНИЦИ И ЖИТЕЛИ СА ПОДХОДЯЩИ И СЕ ГРИЖИ ДА ГИ ОТКЪСНЕ ОТ ДИНАМИКАТА НА УЛИЦАТА И НА ТИПИЧНИТЕ ЗА ПЕРИФЕРНИТЕ РАЙОНИ ПЕРИФЕРНИ РАЙОНИ И МАЛКО ВНИМАНИЕ КЪМ ПОЛИТИКАТА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА ПОСТОЯННИ ЛАБОРАТОРИИ И САМОУПРАВЛЯВАЩИ СЕ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ НАПРАВЕНИ ИЗПОЛЗВАЕМИ ЗА МАЛКИ И ГОЛЕМИ ОТ ТЕРИТОРИЯТА И В ИДЕАЛНИЯ СЛУЧАЙ АДМИНИСТРИРАНИ ОТ БАБЯММИНИСТРАЗИЯ НА ЧИТАДЕЛАТА. N7 МОДУЛ ЗА РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИТЕ ИТАЛИАНСКИ УМЕНИЯ LIBRIAMON1 МОДУЛ ЗА РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ LOGICOMATEMATICHE И НАУЧЕН КОНТРОЛ MATTON1 МОДУЛИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИТЕ ИТАЛИАНСКИ УМЕНИЯ LIBRIAMON1 МОДУЛ ЗА РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ LOGICOMATEMATICHE И НАУЧНА КАСА MATTON1 МОДУЛ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ (Bulgarian)
    0 references
    CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE PŘEMĚNA ŠKOLY A OKOLNÍHO OKRESU NA CENTRUM AGREGACE A SPOLEČENSKÉHO RŮSTU, JEHOŽ SI ŽÁCI A OBYVATELÉ SAMI PŘIVLASTŇUJÍ A STARAJÍ SE O TO, ABY JE ODTRHLI OD DYNAMIKY ULICE A INCIVILT TYPICKÉ PRO OKRAJOVÉ OBLASTI DEGRADOVANÉ A MÁLO POZORNOSTI K POLITICE VYTVOŘENÍM STÁLÝCH LABORATOŘÍ A SAMOSPRAVOVANÝCH PROSTOR, KTERÉ BUDOU VYUŽITELNÉ PRO MALÉ A VELKÉ ÚZEMÍ A IDEÁLNĚ SPRAVOVÁNY BABYAMMINISTRAZIONE CITTADELLA. N7 MODULY, KTERÉ MAJÍ BÝT PŘIDĚLENY SMÍŠENÝM SKUPINÁM ŽÁKŮ STŘEDNÍ A ZÁKLADNÍ ŠKOLY A MODULU N1 PRO GENITORIN1 MODUL ROZVOJE ZÁKLADNÍCH ITALSKÝCH DOVEDNOSTÍ LIBRIAMON1 MODUL ROZVOJE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ LOGICOMATEMATICHE A VĚDECKÉ POKLADNY MATTON1 MODUL SPORTOVNÍ AKTIVITY SQUA HRY (Czech)
    0 references
    PROJEKTFORSLAGET SIGTER MOD AT OMDANNE SKOLEN OG DET OMKRINGLIGGENDE DISTRIKT TIL ET CENTER FOR SAMMENLÆGNING OG SOCIAL VÆKST, HVOR ELEVERNE OG INDBYGGERNE SELV PASSENDE OG SØRGE FOR AT RIVE DEM FRA DYNAMIKKEN I GADEN OG INCIVILT, DER ER TYPISK FOR DE PERIFERE OMRÅDER FORRINGET OG RINGE OPMÆRKSOMHED PÅ POLITIK GENNEM OPRETTELSE AF PERMANENTE LABORATORIER OG SELVFORVALTEDE RUM, DER VIL BLIVE GJORT BRUGBARE FOR SMÅ OG STORE AF OMRÅDET OG IDEELT ADMINISTRERET AF BABYAMMINISTRAZIONE AF CITTADELLA. HOVEDREFERENCERAMMEN ER OPDELT. I N7 MODULER, DER SKAL TILDELES BLANDEDE GRUPPER AF ELEVER I GYMNASIET OG GRUNDSKOLEN OG AF N1 MODUL TIL GENITORIN1 MODUL UDVIKLING AF DE GRUNDLÆGGENDE ITALIENSKE FÆRDIGHEDER LIBRIAMON1 MODUL UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER LOGICOMATEMATICHE OG VIDENSKABELIG CHECKOUT MATTON1 MODUL SPORTSAKTIVITETER SQUA SPIL (Danish)
    0 references
    DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT AUF DIE UMWANDLUNG DER SCHULE UND DES UMLIEGENDEN BEZIRKS IN EIN ZENTRUM DER AGGREGATION UND DES SOZIALEN WACHSTUMS AB, DEM SICH DIE SCHÜLER UND BEWOHNER SELBST ANEIGNEN UND DARAUF ACHTEN, SIE AUS DER DYNAMIK DER STRASSE UND DES INCIVILT ZU REISSEN, DAS TYPISCH FÜR DIE RANDGEBIETE IST UND WENIG AUFMERKSAMKEIT FÜR DIE POLITIK DURCH DIE SCHAFFUNG VON PERMANENTEN LABORATORIEN UND SELBSTVERWALTETEN RÄUMEN, DIE FÜR KLEINE UND GROSSE GEBIETE NUTZBAR GEMACHT WERDEN UND IDEALERWEISE VON DER BABYAMMINISTRAZIONE DER CITTADELLA VERWALTET WERDEN. ZUGETEILT WERDEN FÜR GEMISCHTE GRUPPEN VON SCHÜLERN DER SEKUNDARSCHULE UND GRUNDSCHULE UND DES MODULS N1 FÜR GENITORIN1 MODUL DER ENTWICKLUNG DER GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN FÄHIGKEITEN LIBRIAMON1 MODUL DER ENTWICKLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN LOGICOMATEMATICHE UND WISSENSCHAFTLICHE CHECKOUT MATTON1 MODUL SPORTAKTIVITÄTEN SQUA GAMES (German)
    0 references
    Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΎΡΩ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΣΕ ΈΝΑ ΚΈΝΤΡΟ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ, ΓΙΑ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΊΔΙΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΆΤΟΙΚΟΙ ΑΡΜΌΖΟΥΝ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΊΖΟΥΝ ΝΑ ΤΟΥΣ ΑΠΟΚΌΨΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΟΥ ΔΡΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ INCIVILT ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΟΎ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΤΕΊ ΚΑΙ ΛΊΓΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΜΌΝΙΜΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΑΧΕΙΡΙΖΌΜΕΝΩΝ ΧΏΡΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΜΙΚΡΈΣ ΚΑΙ ΜΕΓΆΛΕΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΚΑΙ ΙΔΑΝΙΚΆ ΘΑ ΔΙΟΙΚΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ BABYAMMINISTRAZIONE ΤΗΣ CITTADELLA. ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ N7 ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΝΕΜΗΘΟΎΝ ΣΕ ΜΕΙΚΤΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ N1 ΓΙΑ ΤΟ GENITORIN1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ LIBRIAMON1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ LOGICOMATEMATICHE ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΤΑΜΕΊΟ ΕΝΌΤΗΤΑ MATTON1 ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ SQUA GAMES (Greek)
    0 references
    THE PROJECT PROPOSAL AIMS AT THE TRANSFORMATION OF THE SCHOOL AND THE SURROUNDING DISTRICT INTO A CENTER OF AGGREGATION AND SOCIAL GROWTH OF WHICH THE PUPILS AND INHABITANTS THEMSELVES APPROPRIATE AND TAKE CARE TO TEAR THEM FROM THE DYNAMICS OF THE STREET AND OF THE INCIVILT TYPICAL OF THE PERIPHERAL AREAS DEGRADED AND LITTLE ATTENTION TO POLITICS THROUGH THE CREATION OF PERMANENT LABORATORIES AND SELF-MANAGED SPACES THAT WILL BE MADE USABLE TO SMALL AND LARGE OF THE TERRITORY AND IDEALLY ADMINISTERED BY THE BABYAMMINISTRAZIONE OF THE CITTADELLA. MAIN REFERENCE FRAME IS DIVIDED INTO N7 MODULES TO BE ALLOCATED TO MIXED GROUPS OF PUPILS OF SECONDARY SCHOOL AND PRIMARY SCHOOL AND OF N1 MODULE FOR GENITORIN1 MODULE OF DEVELOPMENT OF THE BASIC ITALIAN SKILLS LIBRIAMON1 MODULE OF DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS LOGICOMATEMATICHE AND SCIENTIFIC CHECKOUT MATTON1 MODULE SPORTS ACTIVITIES SQUA GAMES (English)
    0.1806507758702987
    0 references
    LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA TRANSFORMACIÓN DE LA ESCUELA Y EL DISTRITO CIRCUNDANTE EN UN CENTRO DE AGREGACIÓN Y CRECIMIENTO SOCIAL DEL QUE LOS PROPIOS ALUMNOS Y HABITANTES SE APROPIAN Y CUIDAN DE ARRANCARLOS DE LA DINÁMICA DE LA CALLE Y DEL INCIVILT TÍPICO DE LAS ZONAS PERIFÉRICAS DEGRADADAS Y POCA ATENCIÓN A LA POLÍTICA A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE LABORATORIOS PERMANENTES Y ESPACIOS AUTOGESTIONADOS QUE SE HARÁN UTILIZABLES A PEQUEÑOS Y GRANDES DEL TERRITORIO E IDEALMENTE ADMINISTRADOS POR LA BABYAMMINISTRAZIONE DE LA CITTADELLA. MÓDULOS QUE SE ASIGNARÁN A GRUPOS MIXTOS DE ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y PRIMARIA Y DEL MÓDULO N1 PARA EL MÓDULO GENITORIN1 DE DESARROLLO DEL MÓDULO BÁSICO ITALIANO LIBRIAMON1 DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS LOGICOMATEMATICHE Y CHECKOUT CIENTÍFICO MÓDULO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS (Spanish)
    0 references
    PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON MUUTA KOOL JA SEDA ÜMBRITSEV PIIRKOND KOONDAMISE JA SOTSIAALSE KASVU KESKUSEKS, MILLE ÕPILASED JA ELANIKUD ISE SOBIVAD JA HOOLITSEVAD NENDE EEST TÄNAVA JA INCIVILTI DÜNAAMIKA EEST, MIS ON TÜÜPILINE ÄÄREALADELE, MIS ON HALVENENUD JA VÄHE TÄHELEPANU POLIITIKALE, LUUES PÜSIVAD LABORID JA ISEMAJANDATAVAD RUUMID, MIS MUUTUVAD KASUTATAVAKS VÄIKESE JA SUURE TERRITOORIUMI JAOKS NING MIDA IDEAALJUHUL HALDAB CITTADELLA BABYAMMINISTRAZIONE. KESKKOOLI JA ALGKOOLI ÕPILASTE SEGARÜHMADELE ERALDATAVAD MOODULID NING GENITORIN1 MOODULI N1 MOODUL ITAALIA PÕHIOSKUSTE ARENDAMISEKS LIBRIAMON1 PÕHIOSKUSTE ARENDAMISE MOODUL LOGICOMATEMATICHE JA TEADUSLIK KASSA MATTON1 MOODUL SPORDITEGEVUSED SQUA MÄNGUD (Estonian)
    0 references
    HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON MUUTTAA KOULU JA YMPÄRÖIVÄ ALUE AGGREGAATIO- JA SOSIAALISEN KASVUN KESKUKSEKSI, JOSTA OPPILAAT JA ASUKKAAT ITSE SOPIVAT JA HUOLEHTIVAT SIITÄ, ETTÄ NE REPIVÄT KADUN DYNAMIIKASTA JA SYRJÄSEUDUILLE TYYPILLISESTÄ INCIVILT-JÄRJESTELMÄSTÄ, JA PIENI HUOMIO POLITIIKKAAN LUOMALLA PYSYVIÄ LABORATORIOITA JA ITSEHALLITTUJA TILOJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ PIENILLE JA SUURILLE ALUEILLE JA JOITA CITTADELLAN BABYAMMINISTRAZIONE MIELUITEN HALLINNOI. N7 MODUULIT, JOTKA ON TARKOITETTU KESKIASTEEN JA ALA-ASTEEN OPPILAIDEN SEKARYHMILLE JA N1-MODUULI GENITORIN1 ITALIAN PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISEN MODUULILLE LIBRIAMON1 PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISEN MODUULI LOGICOMATEMATICHE JA TIETEELLINEN KASSA MATTON1 MODUULI URHEILUTOIMINTA SQUA-PELIT (Finnish)
    0 references
    LA PROPOSITION DE PROJET VISE À TRANSFORMER L’ÉCOLE ET LE QUARTIER ENVIRONNANT EN UN CENTRE D’AGRÉGATION ET DE CROISSANCE SOCIALE DONT LES ÉLÈVES ET LES HABITANTS S’APPROPRIENT EUX-MÊMES ET PRENNENT SOIN DE LES DÉCHIRER DE LA DYNAMIQUE DE LA RUE ET DE L’INCIVILT TYPIQUE DES ZONES PÉRIPHÉRIQUES DÉGRADÉES ET PEU D’ATTENTION À LA POLITIQUE PAR LA CRÉATION DE LABORATOIRES PERMANENTS ET D’ESPACES AUTOGÉRÉS QUI SERONT RENDUS UTILISABLES AUX PETITS ET GRANDS DU TERRITOIRE ET IDÉALEMENT ADMINISTRÉS PAR LE BABYAMMINISTRAZIONE DE LA CITTADELLA. À ALLOUER AUX GROUPES MIXTES D’ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ET PRIMAIRE ET DU MODULE N1 POUR LE MODULE GENITORIN1 DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ITALIENNES DE BASE LIBRIAMON1 MODULE DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE LOGICOMATEMATICHE ET DU MODULE SCIENTIFIQUE MATTON1 MODULE ACTIVITÉS SPORTIVES SQUA GAMES (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL AN SCOIL AGUS AN CEANTAR MÁGUAIRD A CHLAOCHLÚ GO LÁRIONAD COMHIOMLÁNAITHE AGUS FÁS SÓISIALTA A BHFUIL NA DALTAÍ AGUS NA HÁITRITHEOIRÍ IAD FÉIN OIRIÚNACH AGUS AIRE A THABHAIRT DÓIBH A STRÓICEADH Ó DHINIMIC NA SRÁIDE AGUS Ó INCIVILT TIPICIÚIL DE NA CEANTAIR IMEALLACHA A DHÍGHRÁDAÍODH AGUS BEAG AIRD AR PHOLAITÍOCHT TRÍ SHAOTHARLANNA BUANA AGUS SPÁSANNA FÉINBHAINISTITHE A CHRUTHÚ A BHEIDH INÚSÁIDTE GO BEAG AGUS GO MÓR DEN CHRÍOCH AGUS Á RIARADH GO HIDÉALACH AG BABYAMMINISTRAZIONE AN CITTADELLA. MODÚIL ATÁ LE LEITHDHÁILEADH AR GHRÚPAÍ MEASCTHA DALTAÍ MEÁNSCOILE AGUS BUNSCOILE AGUS MODÚL N1 DO MHODÚL GENITORIN1 D’FHORBAIRT MHODÚL FORBARTHA BHUNSCILEANNA NA HIODÁILE LIBRIAMON1 CHUN BUNSCILEANNA A FHORBAIRT LOGICOMATEMATICHE AGUS SEICEÁIL EOLAÍOCH MATTON1 GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT MODÚL (Irish)
    0 references
    PROJEKTNI PRIJEDLOG IMA ZA CILJ TRANSFORMACIJU ŠKOLE I OKOLNOG OKRUGA U SREDIŠTE AGREGACIJE I DRUŠTVENOG RASTA ZA KOJE UČENICI I STANOVNICI SAMI ODGOVARAJU I BRINU SE DA IH ISTRGNU IZ DINAMIKE ULICE I INCIVILT-A TIPIČNOG ZA RUBNA PODRUČJA DEGRADIRANIH I MALO PAŽNJE POLITICI KROZ STVARANJE STALNIH LABORATORIJA I SAMOUPRAVNIH PROSTORA KOJI ĆE BITI UPOTREBLJIVI ZA MALE I VELIKE POVRŠINE I IDEALNO UPRAVLJANI OD STRANE BABYAMMINISTRAZIONE CITTADELLA. U N7 MODULE KOJI ĆE SE DODIJELITI MJEŠOVITIM SKUPINAMA UČENIKA SREDNJIH I OSNOVNIH ŠKOLA I N1 MODULA ZA GENITORIN1 MODUL RAZVOJA OSNOVNIH TALIJANSKIH VJEŠTINA LIBRIAMON1 MODUL RAZVOJA OSNOVNIH VJEŠTINA LOGICOMATEMATICHE I ZNANSTVENI NAPLATA MATTON1 MODUL SPORTSKE AKTIVNOSTI SQUA IGRE (Croatian)
    0 references
    A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA AZ ISKOLA ÉS A KÖRNYEZŐ KERÜLET ÁTALAKÍTÁSA AZ AGGREGÁCIÓ ÉS A TÁRSADALMI NÖVEKEDÉS KÖZPONTJÁVÁ, AMELYNEK A TANULÓK ÉS A LAKOSOK MAGUK IS MEGFELELŐEK, ÉS GONDOT FORDÍTANAK ARRA, HOGY ELSZAKÍTSÁK ŐKET AZ UTCA ÉS A PERIFÉRIÁS TERÜLETEKRE JELLEMZŐ INCIVILT DINAMIKÁJÁTÓL, ÉS A POLITIKÁRA JELLEMZŐ, ÁLLANDÓ LABORATÓRIUMOK ÉS SAJÁT IRÁNYÍTÁSÚ TEREK LÉTREHOZÁSA RÉVÉN, AMELYEKET A CITTADELLA BABYAMMINISTRAZIONE IDEÁLISAN KEZEL. A KÖZÉPISKOLAI ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK VEGYES CSOPORTJAIHOZ RENDELENDŐ N7 MODULOKRA, VALAMINT A GENITORIN1 ALAPVETŐ OLASZ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE SZOLGÁLÓ N1 MODULRA OSZTVA LIBRIAMON1 ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE SZOLGÁLÓ MODUL LOGICOMATEMATICHE ÉS TUDOMÁNYOS PÉNZTÁR MATTON1 MODUL SPORTTEVÉKENYSÉGEK SQUA JÁTÉKOK (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA PERTVARKYTI MOKYKLĄ IR APLINKINĮ RAJONĄ Į TELKIMO IR SOCIALINIO AUGIMO CENTRĄ, KURIAME PATYS MOKINIAI IR GYVENTOJAI PASIRŪPINA, KAD JIE BŪTŲ IŠPLĖŠTI IŠ GATVĖS IR INCIVILT DINAMIKOS, BŪDINGOS PERIFERINĖMS VIETOVĖMS, KURIOS YRA PABLOGĖJUSIOS IR MAŽAI DĖMESIO POLITIKAI, SUKURIANT NUOLATINES LABORATORIJAS IR SAVARANKIŠKAI VALDOMAS ERDVES, KURIOS BUS TINKAMOS NAUDOTI MAŽOJE IR DIDELĖJE TERITORIJOJE IR IDEALIAI ADMINISTRUOJAMOS CITTADELLA BABYAMMINISTRAZIONE. PAGRINDINIS ATSKAITOS RĖMAS YRA PADALINTAS Į N7. MODULIAI, SKIRTI MIŠRIOMS VIDURINĖS IR PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ GRUPĖMS IR N1 MODULIUI GENITORIN1 PAGRINDINIŲ ITALIJOS ĮGŪDŽIŲ UGDYMO MODULIO LIBRIAMON1 PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO MODULIO LOGICOMATEMATICHE IR MOKSLINĖS KASOS MATTON1 MODULIO SPORTINĖS VEIKLOS SKVOŠO ŽAIDIMAMS (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR PĀRVEIDOT SKOLU UN APKĀRTĒJO RAJONU PAR AGREGĀCIJAS UN SOCIĀLĀS IZAUGSMES CENTRU, KURĀ SKOLĒNI UN IEDZĪVOTĀJI PAŠI IR ATBILSTOŠI UN RŪPĒJAS PAR TO, LAI TIE TIKTU SAGRAUTI NO IELAS UN INCIVILT DINAMIKAS, KAS RAKSTURĪGA DEGRADĒTAJĀM PERIFĒRAJĀM TERITORIJĀM UN MAZ UZMANĪBAS POLITIKAI, IZVEIDOJOT PASTĀVĪGAS LABORATORIJAS UN PAŠPĀRVALDĪTAS TELPAS, KAS BŪS IZMANTOJAMAS MAZAI UN LIELAI TERITORIJAI UN IDEĀLĀ GADĪJUMĀ ADMINISTRĒS CITTADELLA BABYAMMINISTRAZIONE. MODUĻI, KAS PIEŠĶIRAMI JAUKTAJĀM VIDUSSKOLAS UN SĀKUMSKOLAS SKOLĒNU GRUPĀM UN N1 MODULIS GENITORIN1 MODULIM PAR PAMATPRASMJU ATTĪSTĪŠANU LIBRIAMON1 MODULIS LOGICOMATEMATICHE UN ZINĀTNISKĀ KASE MATTON1 MODULIS SPORTA AKTIVITĀTES SQUA SPĒLES (Latvian)
    0 references
    IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TIBDEL L-ISKOLA U D-DISTRETT TAL-MADWAR F’ĊENTRU TA’ AGGREGAZZJONI U TKABBIR SOĊJALI LI L-ISTUDENTI U L-ABITANTI NFUSHOM JIXIRQILHOM U JOQOGĦDU ATTENTI LI JIEĦDU ĦSIEBHOM MID-DINAMIKA TAT-TRIQ U TAL-INCIVILT TIPIKA TAŻ-ŻONI PERIFERIĊI DEGRADATI U FTIT LI XEJN ATTENZJONI GĦALL-POLITIKA PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ LABORATORJI PERMANENTI U SPAZJI AWTOĠESTITI LI SE JKUNU JISTGĦU JINTUŻAW FIŻ-ŻGĦAR U L-KBAR TAT-TERRITORJU U IDEALMENT AMMINISTRATI MILL-BABYAMMINISTRAZIONE TAĊ-ĊITTADELLA. MODULI LI GĦANDHOM JIĠU ALLOKATI LIL GRUPPI MĦALLTA TA’ STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA U TAL-ISKOLA PRIMARJA U TAL-MODULU N1 GĦALL-MODULU GENITORIN1 TAL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET TALJANI BAŻIĊI MODULU LIBRIAMON1 TAL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI LOGICOMATEMATICHE U CHECKOUT XJENTIFIKU MATTON1 MODULU TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI SQUA (Maltese)
    0 references
    HET PROJECTVOORSTEL IS GERICHT OP DE TRANSFORMATIE VAN DE SCHOOL EN HET OMLIGGENDE DISTRICT TOT EEN CENTRUM VAN SAMENVOEGING EN SOCIALE GROEI WAARVAN DE LEERLINGEN EN BEWONERS ZELF GESCHIKT ZIJN EN ERVOOR ZORGEN DAT ZE AFSCHEUREN VAN DE DYNAMIEK VAN DE STRAAT EN VAN DE INCIVILT DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE PERIFERE GEBIEDEN EN WEINIG AANDACHT VOOR DE POLITIEK DOOR DE OPRICHTING VAN PERMANENTE LABORATORIA EN ZELFBEHEERDE RUIMTES DIE BRUIKBAAR ZULLEN WORDEN GEMAAKT VOOR KLEINE EN GROTE GEBIEDEN EN IDEALITER BEHEERD DOOR DE BABYAMMINISTRAZIONE VAN DE CITTADELLA. ONDERVERDEELD IN N7 MODULES TOE TE WIJZEN AAN GEMENGDE GROEPEN LEERLINGEN VAN MIDDELBARE SCHOOL EN BASISSCHOOL EN VAN N1-MODULE VOOR GENITORIN1 MODULE VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE ITALIAANSE BASISVAARDIGHEDEN LIBRIAMON1 MODULE VOOR DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN LOGICOMATEMATICHE EN WETENSCHAPPELIJKE CHECKOUT MATTON1 MODULE SPORTACTIVITEITEN SQUA GAMES (Dutch)
    0 references
    A proposta de projecto destina-se a transformar a escola e a circunscrever-se a um centro de formação e de crescimento social em que os alunos e os deficientes se adequam e se preocupam em apreciá-los a partir das dinâmicas da rua e do círculo periférico das zonas periféricas degradadas e pouco atentos aos políticos através da criação de laboratórios permanentes e de espaços autogestionados que possam ser utilizados para pequenas e grandes dimensões do território e definitivamente administrados pelo BABYAMMINISTRAZE DA CITTADELLA. O QUADRO DE REFERÊNCIA PRINCIPAL É DIVIDIDADO EM N7 MÓDULOS A ATRIBUIR A GRUPOS MISTOS DE PAPEL DA ESCOLA SECUNDÁRIA E DA ESCOLA PRIMÁRIA E DO N1 MÓDULO PARA GENITORINO1 MÓDULO DE DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS ITALIANAS DE BASE LIBRIAMON1 MÓDULO DE DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DE BASE LOGICOMATEMATICHE E VERIFICAÇÃO CIENTÍFICA MATTON1 MÓDULO DE ATIVIDADES DESPORTIVAS (Portuguese)
    0 references
    PROPUNEREA DE PROIECT ARE CA SCOP TRANSFORMAREA ȘCOLII ȘI A DISTRICTULUI ÎNCONJURĂTOR ÎNTR-UN CENTRU DE AGREGARE ȘI CREȘTERE SOCIALĂ, PE CARE ELEVII ȘI LOCUITORII ÎNȘIȘI SE POTRIVESC ȘI AU GRIJĂ SĂ-I RUPĂ DIN DINAMICA STRĂZII ȘI A INCIVILT-ULUI TIPIC ZONELOR PERIFERICE DEGRADATE ȘI PUȚINĂ ATENȚIE LA POLITICĂ PRIN CREAREA DE LABORATOARE PERMANENTE ȘI SPAȚII AUTO-GESTIONATE CARE VOR FI UTILIZATE PENTRU MICI ȘI MARI TERITORII ȘI ADMINISTRATE IDEAL DE BABYAMINISTRAZIONE DIN CITTADELLA. ÎN MODULELE N7 CARE URMEAZĂ SĂ FIE ALOCATE GRUPURILOR MIXTE DE ELEVI DE GIMNAZIU ȘI DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI DE MODULUL N1 PENTRU MODULUL GENITORIN1 DE DEZVOLTARE A ABILITĂȚILOR ITALIENE DE BAZĂ LIBRIAMON1 MODULUL DE DEZVOLTARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ LOGICOMATEMATICHE ȘI CHECKOUT ȘTIINȚIFIC MODULUL MATTON1 ACTIVITĂȚI SPORTIVE SQUA GAMES (Romanian)
    0 references
    NÁVRH PROJEKTU SA ZAMERIAVA NA TRANSFORMÁCIU ŠKOLY A OKOLITÉHO OKRESU NA CENTRUM AGREGÁCIE A SOCIÁLNEHO RASTU, KTORÉ ŽIACI A OBYVATELIA SAMY HODIA A STARAJÚ SA O TO, ABY ICH ODTRHLI OD DYNAMIKY ULICE A INCIVILT TYPICKÉ PRE OKRAJOVÉ OBLASTI DEGRADOVANÉ A MÁLO POZORNOSTI K POLITIKE PROSTREDNÍCTVOM VYTVORENIA STÁLYCH LABORATÓRIÍ A SAMOSTATNE SPRAVOVANÝCH PRIESTOROV, KTORÉ BUDÚ POUŽITEĽNÉ PRE MALÉ A VEĽKÉ ÚZEMIE A V IDEÁLNOM PRÍPADE SPRAVOVANÉ BABYAMMINISTRAZIONE CITTADELLA. HLAVNÝ REFERENČNÝ RÁMEC JE ROZDELENÝ NA N7 MODULY, KTORÉ SA MAJÚ PRIDELIŤ ZMIEŠANÝM SKUPINÁM ŽIAKOV STREDNÝCH A ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A MODUL N1 PRE GENITORIN1 MODUL ROZVOJA ZÁKLADNÝCH TALIANSKYCH ZRUČNOSTÍ LIBRIAMON1 MODUL ROZVOJA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ LOGICOMATEMATICHE A VEDECKÁ POKLADŇA MATTON1 MODUL ŠPORTOVÉ AKTIVITY SQUA HRY (Slovak)
    0 references
    PROJEKTNI PREDLOG JE NAMENJEN PREOBLIKOVANJU ŠOLE IN OKOLIŠKEGA OKROŽJA V SREDIŠČE AGREGACIJE IN DRUŽBENE RASTI, KATEREGA UČENCI IN PREBIVALCI SAMI USTREZAJO IN SKRBIJO, DA JIH IZTRGAJO IZ DINAMIKE ULICE IN INCIVILT, ZNAČILNE ZA OBROBNA OBMOČJA, KI SO DEGRADIRANA, IN MALO POZORNOSTI POLITIKI Z USTVARJANJEM STALNIH LABORATORIJEV IN SAMOUPRAVLJANIH PROSTOROV, KI BODO UPORABNI ZA MAJHNE IN VELIKE POVRŠINE TER JIH V IDEALNEM PRIMERU UPRAVLJA BABYAMMINISTRAZIONE CITTADELLE. GLAVNI REFERENČNI OKVIR JE RAZDELJEN NA N7 MODULI, KI SE DODELIJO MEŠANIM SKUPINAM DIJAKOV SREDNJE ŠOLE IN OSNOVNE ŠOLE TER MODULA N1 ZA MODUL GENITORIN1 ZA RAZVOJ OSNOVNIH ITALIJANSKIH SPRETNOSTI LIBRIAMON1 MODULA RAZVOJA OSNOVNIH ZNANJ LOGICOMATEMATICHE IN ZNANSTVENE BLAGAJNE MATTON1 MODUL ŠPORTNE AKTIVNOSTI SQUA IGRE (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT OMVANDLA SKOLAN OCH DET OMGIVANDE DISTRIKTET TILL ETT CENTRUM FÖR AGGREGERING OCH SOCIAL TILLVÄXT SOM ELEVERNA OCH INVÅNARNA SJÄLVA LÄMPLIGA OCH SE TILL ATT SLITA DEM FRÅN DYNAMIKEN I GATAN OCH INCIVILT TYPISKA FÖR PERIFERA OMRÅDEN FÖRSÄMRADE OCH LITEN UPPMÄRKSAMHET PÅ POLITIKEN GENOM SKAPANDET AV PERMANENTA LABORATORIER OCH SJÄLVSTYRDA UTRYMMEN SOM KOMMER ATT GÖRAS ANVÄNDBARA FÖR SMÅ OCH STORA AV TERRITORIET OCH HELST ADMINISTRERAS AV BABYAMMINISTRAZIONE AV CITTADELLA. HUVUDREFERENSRAMEN ÄR UPPDELAD I N7 MODULER SOM SKA TILLDELAS BLANDADE GRUPPER AV ELEVER I GYMNASIET OCH GRUNDSKOLAN OCH AV N1 MODUL FÖR GENITORIN1 MODUL UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE ITALIENSKA FÄRDIGHETER LIBRIAMON1 MODULEN FÖR UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER LOGICOMATEMATICHE OCH VETENSKAPLIG KASSA MATTON1 MODUL SPORTAKTIVITETER SQUA SPEL (Swedish)
    0 references
    0 references
    GELA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers