READY FOR EUROPE (Q4806528)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4806528 in Italy
Language Label Description Also known as
English
READY FOR EUROPE
Project Q4806528 in Italy

    Statements

    0 references
    30,862.74 Euro
    0 references
    51,059.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    6 June 2019
    0 references
    28 July 2020
    0 references
    ISTITUTO TECNICO L. DA VINCI ECONOMICO TECNOLOGICO
    0 references
    0 references

    38°13'14.88"N, 15°14'29.44"E
    0 references
    IL PROGETTO PREVEDE UN PERCORSO LINGUISTICO IN UNO STATO ESTERO DA SVILUPPARE IN IRLANDA PRESSO UN ISTITUTO LINGUISTICO CERTIFICATORE. LEVIDENTE OBIETTIVO QUELLO DI FORNIRE AI RAGAZZI UNO STRUMENTO ESSENZIALE COME LA LINGUA INGLESE AL TERMINE DI UN PERCORSO DI FORMAZIONE CHE CONSENTIRA ALLO STUDENTE DI AFFRONTARE GLI ESAMI DI CERTIFICAZIONE LINGUISTICA DI LIVELLO MINIMO B1 SECONDO IL QUADRO EUROPEO DI RIFERIMENTO.TALE PERCORSO GRAZIE ALLA MOBILITA TRANSNAZIONALE CONSENTIRA AGLI STUDENTI NON SOLO DI CONSOLIDARE LE COMPETENZE MA ANCHE DI AMPLIARE IL BAGAGLIO DI ESPERIENZE CHE COSTITUIRA LA BASE PER LA FORMAZIONE DI UN CITTADINO EUROPEO MODELLO.IL PERCORSO DI FORMAZIONE SI ARTICOLERA IN DIVERSE FASI FASE DELLA FORMAZIONE NELLA QUALE DOCENTI MADRELINGUA IMPARTIRANNO AI RAGAZZI DELLE LEZIONI FINALIZZATE AL CONSOLIDAMENTO DELLE CONOSCENTE ACQUISITE DELLA LINGUA INGLESE NONCH AL LORO AMPLIAMENTO VERSO UN LIVELLO SUPERIORE. SECONDA FASE NON CI SI LIMITERA ALLASPETTO PURAMENTE DIDATTICO MA SI (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ЕЗИКОВ КУРС В ЧУЖДА ДЪРЖАВА ДА БЪДЕ РАЗРАБОТЕН В ИРЛАНДИЯ В ИНСТИТУТА ЗА ЕЗИКОВИ СЕРТИФИКАТИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРЕДОСТАВИ НА ДЕЦАТА ОСНОВЕН ИНСТРУМЕНТ, КАТО НАПРИМЕР АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В КРАЯ НА КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, КОЙТО ЩЕ ПОЗВОЛИ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ВЗЕМАТ ИЗПИТИТЕ ЗА ЕЗИКОВО СЕРТИФИЦИРАНЕ НА МИНИМАЛНО НИВО В1 СЪГЛАСНО ЕВРОПЕЙСКАТА РАМКА НА REFERRIMENTO. ТОЗИ ПЪТ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА ТРАНСНАЦИОНАЛНАТА МОБИЛИЗАЦИЯ, ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧЕНИЦИТЕ НЕ САМО ДА КОНСОЛИДИРАТ УМЕНИЯТА СИ, НО И ДА РАЗШИРЯТ БОГАТСТВОТО ОТ ОПИТ, КОЙТО ЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВА ОСНОВАТА ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН MODELLO.THE КУРСЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ ФОРМУЛИРАН В РАЗЛИЧНИ ЕТАПИ НА ОБУЧЕНИЕ, В КОИТО УЧИТЕЛИТЕ ПО МАЙЧИНО ГОВОРЕНЕ ЩЕ ДАДАТ НА ДЕЦАТА УРОЦИ, НАСОЧЕНИ КЪМ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ПРИДОБИТИТЕ ПОЗНАТИ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, КАКТО И ТЯХНОТО РАЗШИРЯВАНЕ ДО ПО-ВИСОКО НИВО. ВТОРИЯТ ЕТАП НЕ СЕ ОГРАНИЧАВА ДО ЧИСТО ОБРАЗОВАТЕЛЕН АСПЕКТ, А (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ, ŽE JAZYKOVÝ KURZ V CIZÍM STÁTĚ BUDE VYVINUT V IRSKU NA JAZYKOVÉM CERTIFIKÁTU INSTITUTU. CÍLEM JE POSKYTNOUT DĚTEM ZÁKLADNÍ NÁSTROJ, JAKO JE ANGLIČTINA NA KONCI VZDĚLÁVACÍHO KURZU, KTERÝ UMOŽNÍ STUDENTOVI ABSOLVOVAT JAZYKOVÉ ZKOUŠKY MINIMÁLNÍ ÚROVNĚ B1 V SOULADU S EVROPSKÝM RÁMCEM REFERRIMENTO. TATO CESTA DÍKY NADNÁRODNÍ MOBILIZACI UMOŽNÍ STUDENTŮM NEJEN UPEVNIT SVÉ DOVEDNOSTI, ALE TAKÉ ROZŠÍŘIT BOHATSTVÍ ZKUŠENOSTÍ, KTERÉ BUDOU ZÁKLADEM PRO ODBORNOU PŘÍPRAVU EVROPSKÉHO OBČANA MODELLO.THE VZDĚLÁVACÍ STEZKA BUDE ARTIKULOVÁNA V RŮZNÝCH FÁZÍCH VZDĚLÁVÁNÍ, VE KTERÉM UČITELÉ MATEŘSKÝCH JAZYKŮ POSKYTNOU DĚTEM LEKCE ZAMĚŘENÉ NA KONSOLIDACI ZÍSKANÝCH ZNALOSTÍ ANGLICKÉHO JAZYKA A JEJICH ROZŠÍŘENÍ NA VYŠŠÍ ÚROVEŇ. DRUHÁ FÁZE SE NEOMEZUJE NA ČISTĚ VZDĚLÁVACÍ ASPEKT, (Czech)
    0 references
    PROJEKTET FORUDSER ET SPROGKURSUS I EN FREMMED STAT, DER SKAL UDVIKLES I IRLAND PÅ ET SPROGCERTIFIKAT INSTITUTE. MÅLET ER AT GIVE BØRN ET VIGTIGT REDSKAB SOM DET ENGELSKE SPROG VED AFSLUTNINGEN AF ​​ET UDDANNELSESKURSUS, DER VIL GØRE DET MULIGT FOR DEN STUDERENDE AT TAGE SPROGCERTIFICERINGSEKSAMENER PÅ MINIMUMSNIVEAU B1 I HENHOLD TIL DEN EUROPÆISKE RAMME FOR REFERRIMENTO. EN SÅDAN VEJ TAKKET VÆRE TVÆRNATIONAL MOBILISERING VIL GØRE DET MULIGT FOR STUDERENDE IKKE BLOT AT KONSOLIDERE DERES FÆRDIGHEDER, MEN OGSÅ AT UDVIDE DEN RIGDOM AF ERFARING, DER VIL UDGØRE GRUNDLAGET FOR UDDANNELSE AF EN EUROPÆISK BORGER MODELLO.DET UDDANNELSESFORLØB VIL BLIVE ARTIKULERET I FORSKELLIGE UDDANNELSESSTADIER, HVOR MORTALENDE LÆRERE VIL GIVE BØRNENE LEKTIONER MED HENBLIK PÅ AT KONSOLIDERE DE ERHVERVEDE BEKENDTSKABER I DET ENGELSKE SPROG SAMT DERES UDVIDELSE TIL ET HØJERE NIVEAU. DEN ANDEN FASE ER IKKE BEGRÆNSET TIL DET RENT UDDANNELSESMÆSSIGE ASPEKT, MEN (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT SIEHT EINEN SPRACHKURS IN EINEM AUSLÄNDISCHEN STAAT VOR, DER IN IRLAND AN EINEM INSTITUT FÜR SPRACHZERTIFIKATE ENTWICKELT WERDEN SOLL. ZIEL IST ES, KINDERN EIN WESENTLICHES INSTRUMENT WIE DIE ENGLISCHE SPRACHE AM ENDE EINES SCHULUNGSKURSES ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, MIT DEM DER SCHÜLER DIE SPRACHPRÜFUNGEN DES MINDESTNIVEAUS B1 GEMÄSS DEM EUROPÄISCHEN RAHMEN VON REFERRIMENTO ABLEGEN KANN. DIESER WEG WIRD DANK DER TRANSNATIONALEN MOBILISIERUNG DEN SCHÜLERN NICHT NUR ERMÖGLICHEN, IHRE FÄHIGKEITEN ZU FESTIGEN, SONDERN AUCH DEN ERFAHRUNGSSCHATZ ZU ERWEITERN, DER DIE GRUNDLAGE FÜR DIE AUSBILDUNG EINES EUROPÄISCHEN BÜRGERS MODELLO BILDET. DIE ZWEITE PHASE BESCHRÄNKT SICH NICHT AUF DEN REIN PÄDAGOGISCHEN ASPEKT, SONDERN (German)
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΈΝΑ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ ΣΕ ΞΈΝΟ ΚΡΆΤΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ ΣΕ ΈΝΑ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΕΝΌΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΌΠΩΣ Η ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΕΝΌΣ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΝΑ ΛΆΒΕΙ ΤΙΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΛΆΧΙΣΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β1 ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΑΥΤΉ ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΎΝΟΥΝ ΤΟΝ ΠΛΟΎΤΟ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΝΌΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ Η ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΑΡΘΡΩΘΕΊ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΣΤΆΔΙΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΜΗΤΡΌΦΩΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΘΑ ΔΏΣΟΥΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΚΤΗΘΈΝΤΩΝ ΓΝΩΡΙΜΙΏΝ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΉ ΤΟΥΣ ΣΕ ΥΨΗΛΌΤΕΡΟ ΕΠΊΠΕΔΟ. Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΦΆΣΗ ΔΕΝ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΘΑΡΆ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΤΥΧΉ, ΑΛΛΆ (Greek)
    0 references
    THE PROJECT ENVISAGES A LANGUAGE COURSE IN A FOREIGN STATE TO BE DEVELOPED IN IRELAND AT A LANGUAGE CERTIFICATE INSTITUTE. THE OBJECTIVE IS TO PROVIDE CHILDREN WITH AN ESSENTIAL TOOL SUCH AS THE ENGLISH LANGUAGE AT THE END OF A TRAINING COURSE THAT WILL ALLOW THE STUDENT TO TAKE THE LANGUAGE CERTIFICATION EXAMS OF MINIMUM LEVEL B1 ACCORDING TO THE EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERRIMENTO. SUCH PATH THANKS TO TRANSNATIONAL MOBILISATION WILL ALLOW STUDENTS NOT ONLY TO CONSOLIDATE THEIR SKILLS BUT ALSO TO EXPAND THE WEALTH OF EXPERIENCE THAT WILL CONSTITUTE THE BASIS FOR THE TRAINING OF A EUROPEAN CITIZEN MODELLO.THE TRAINING PATH WILL BE ARTICULATED IN DIFFERENT STAGES OF TRAINING IN WHICH MOTHER-SPEAKING TEACHERS WILL GIVE THE CHILDREN LESSONS AIMED AT CONSOLIDATING THE ACQUIRED ACQUAINTANCES OF THE ENGLISH LANGUAGE AS WELL AS THEIR EXPANSION TO A HIGHER LEVEL. THE SECOND PHASE IS NOT LIMITED TO THE PURELY EDUCATIONAL ASPECT BUT (English)
    0.4100557661127764
    0 references
    EL PROYECTO PREVÉ UN CURSO DE IDIOMAS EN UN ESTADO EXTRANJERO QUE SE DESARROLLARÁ EN IRLANDA EN UN INSTITUTO DE CERTIFICACIÓN DE IDIOMAS. EL OBJETIVO ES PROPORCIONAR A LOS NIÑOS UNA HERRAMIENTA ESENCIAL COMO LA LENGUA INGLESA AL FINAL DE UN CURSO DE FORMACIÓN QUE PERMITIRÁ AL ESTUDIANTE REALIZAR LOS EXÁMENES DE CERTIFICACIÓN DE IDIOMAS DE NIVEL MÍNIMO B1 SEGÚN EL MARCO EUROPEO DE REFERRIMENTO. DICHO CAMINO GRACIAS A LA MOVILIZACIÓN TRANSNACIONAL PERMITIRÁ A LOS ESTUDIANTES NO SOLO CONSOLIDAR SUS HABILIDADES SINO TAMBIÉN AMPLIAR LA RIQUEZA DE EXPERIENCIA QUE CONSTITUIRÁ LA BASE PARA LA FORMACIÓN DE UN CIUDADANO EUROPEO MODELLO.THE SE ARTICULARÁ EN DIFERENTES ETAPAS DE FORMACIÓN EN LAS QUE LOS PROFESORES DE HABLA MATERNA IMPARTIRÁN A LOS NIÑOS LECCIONES DESTINADAS A CONSOLIDAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DEL IDIOMA INGLÉS ASÍ COMO SU EXPANSIÓN A UN NIVEL SUPERIOR. LA SEGUNDA FASE NO SE LIMITA AL ASPECTO PURAMENTE EDUCATIVO, SINO QUE (Spanish)
    0 references
    PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KEELEKURSUS VÄLISRIIGIS, MIS TÖÖTATAKSE VÄLJA IIRIMAAL KEELETUNNISTUSE INSTITUUDIS. EESMÄRK ON ANDA LASTELE OLULINE VAHEND, NÄITEKS INGLISE KEEL KOOLITUSE LÕPUS, MIS VÕIMALDAB ÜLIÕPILASEL SOORITADA MINIMAALSEL TASEMEL B1 KEELEOSKUSE EKSAMID VASTAVALT EUROOPA RAAMISTIKULE REFERRIMENTO. SELLINE TEE TÄNU RIIKIDEVAHELISELE MOBILISEERIMISELE VÕIMALDAB ÕPILASTEL MITTE AINULT TUGEVDADA OMA OSKUSI, VAID KA LAIENDADA EUROOPA KODANIKU MODELLO KOOLITUSE ALUSEKS OLEVAID KOGEMUSI. TEINE ETAPP EI PIIRDU ÜKSNES HARIDUSLIKU ASPEKTIGA, VAID (Estonian)
    0 references
    HANKKEESSA SUUNNITELLAAN VIERAAN VALTION KIELIKURSSIA, JOKA ON TARKOITUS KEHITTÄÄ IRLANNISSA KIELITODISTUSINSTITUUTISSA. TAVOITTEENA ON TARJOTA LAPSILLE TÄRKEÄ VÄLINE, KUTEN ENGLANNIN KIELI KURSSIN LOPUSSA, JONKA AVULLA OPISKELIJA VOI SUORITTAA VÄHIMMÄISTASON B1 KIELITUTKINNOT REFERRIMENTO-OHJELMAN EUROOPPALAISTEN PUITTEIDEN MUKAISESTI. TÄLLAINEN POLKU KANSAINVÄLISEN MOBILISOINNIN ANSIOSTA ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN PAITSI VAHVISTAA TAITOJAAN MYÖS LAAJENTAA KOKEMUSTA, JOKA MUODOSTAA PERUSTAN EUROOPAN KANSALAISEN KOULUTUKSELLE MODELLO.THE-KOULUTUSPOLKU NIVELTYY KOULUTUKSEN ERI VAIHEISSA, JOISSA ÄITIÄ PUHUVAT OPETTAJAT ANTAVAT LAPSILLE OPPITUNTEJA, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN ENGLANNIN KIELEN OPPITUNTEJA SEKÄ LAAJENTAMAAN NIITÄ KORKEAMMALLE TASOLLE. TOINEN VAIHE EI RAJOITU PELKÄSTÄÄN OPETUKSELLISEEN NÄKÖKOHTAAN, VAAN (Finnish)
    0 references
    LE PROJET PRÉVOIT UN COURS DE LANGUE DANS UN ÉTAT ÉTRANGER QUI SERA DÉVELOPPÉ EN IRLANDE DANS LE CADRE D’UN CERTIFICAT LINGUISTIQUE INSTITUTE. L’OBJECTIF EST DE FOURNIR AUX ENFANTS UN OUTIL ESSENTIEL TEL QUE L’ANGLAIS À LA FIN D’UNE FORMATION QUI PERMETTRA À L’ÉTUDIANT DE PASSER LES EXAMENS DE CERTIFICATION LINGUISTIQUE DE NIVEAU MINIMUM B1 SELON LE CADRE EUROPÉEN DE REFERRIMENTO. CE PARCOURS DE FORMATION GRÂCE À UNE MOBILISATION TRANSNATIONALE PERMETTRA AUX ÉTUDIANTS NON SEULEMENT DE CONSOLIDER LEURS COMPÉTENCES, MAIS AUSSI D’ÉLARGIR LA RICHESSE D’EXPÉRIENCE QUI CONSTITUERA LA BASE DE LA FORMATION D’UN CITOYEN EUROPÉEN MODELLO.THE PARCOURS DE FORMATION SERA ARTICULÉ À DIFFÉRENTES ÉTAPES DE LA FORMATION DANS LAQUELLE LES ENSEIGNANTS DE LANGUE MATERNELLE DONNERONT AUX ENFANTS DES LEÇONS VISANT À CONSOLIDER LES CONNAISSANCES ACQUISES DE LA LANGUE ANGLAISE AINSI QUE LEUR ÉLARGISSEMENT À UN NIVEAU SUPÉRIEUR. LA DEUXIÈME PHASE NE SE LIMITE PAS À L’ASPECT PUREMENT ÉDUCATIF, MAIS (French)
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL CÚRSA TEANGA I STÁT IASACHTA A FHORBAIRT IN ÉIRINN AG INSTITIÚID TEASTAS TEANGA. IS É AN CUSPÓIR A CHUR AR FÁIL DO LEANAÍ LE UIRLIS RIACHTANACH AR NÓS AN TEANGA BÉARLA AG DEIREADH AN CHÚRSA OILIÚNA A CHUIRFIDH AR CHUMAS AN MAC LÉINN A CHUR AR AN SCRÚDUITHE DEIMHNIÚCHÁIN TEANGA LEIBHÉAL B1 AR A LAGHAD DE RÉIR AN CHREATA EORPAIGH REFERRIMENTO.BEIDH COSÁN DEN SÓRT SIN A BHUÍOCHAS SIN DO SHLÓGADH TRASNÁISIÚNTA AR CHUMAS MIC LÉINN NÍ HAMHÁIN CHUN A GCUID SCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ ACH FREISIN A LEATHNÚ AR AN SAIBHREAS TAITHÍ A BHEIDH MAR BHONN LE HAGHAIDH OILIÚINT A SAORÁNACH EORPACH MODELLO.THE COSÁN OILIÚNA A CHUR IN IÚL I GCÉIMEANNA ÉAGSÚLA NA HOILIÚNA INA MBEIDH MÚINTEOIRÍ AG LABHAIRT NA MÁTHAR A THABHAIRT DO NA CEACHTANNA LEANAÍ ATÁ DÍRITHE AR CHOMHDHLÚTHÚ NA ACQUAINTANCES A FUARTHAS AR AN TEANGA BÉARLA CHOMH MAITH LENA LEATHNÚ GO DTÍ LEIBHÉAL NÍOS AIRDE. NÍL AN DARA CÉIM TEORANTA DON GHNÉ OIDEACHAIS AMHÁIN ACH (Irish)
    0 references
    PROJEKT PREDVIĐA TEČAJ JEZIKA U STRANOJ DRŽAVI KOJI ĆE SE RAZVITI U IRSKOJ NA INSTITUTU ZA JEZIČNE CERTIFIKATE. CILJ JE PRUŽITI DJECI OSNOVNI ALAT KAO ŠTO JE ENGLESKI JEZIK NA KRAJU TEČAJA KOJI ĆE OMOGUĆITI STUDENTU DA POLAŽE ISPITE ZA JEZIČNE CERTIFIKATE MINIMALNE RAZINE B1 U SKLADU S EUROPSKIM OKVIROM REFERRIMENTO. TAKVI PUT ZAHVALJUJUĆI TRANSNACIONALNOJ MOBILIZACIJI OMOGUĆIT ĆE STUDENTIMA NE SAMO DA KONSOLIDIRAJU SVOJE VJEŠTINE, VEĆ I DA PROŠIRE BOGATO ISKUSTVO KOJE ĆE PREDSTAVLJATI OSNOVU ZA OBUKU EUROPSKOG GRAĐANINA MODELLO-A. DRUGA FAZA NIJE OGRANIČENA NA ISKLJUČIVO OBRAZOVNI ASPEKT, VEĆ (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT EGY IDEGEN ÁLLAM NYELVTANFOLYAMÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYET ÍRORSZÁGBAN EGY NYELVTANÚSÍTVÁNY INTÉZETBEN FEJLESZTENEK KI. A CÉL AZ, HOGY A GYERMEKEK SZÁMÁRA OLYAN ALAPVETŐ ESZKÖZT BIZTOSÍTSON, MINT PÉLDÁUL AZ ANGOL NYELV EGY OLYAN TANFOLYAM VÉGÉN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A HALLGATÓ SZÁMÁRA, HOGY A REFERRIMENTO EURÓPAI KERETRENDSZERÉNEK MEGFELELŐEN B1 MINIMÁLIS SZINTŰ NYELVVIZSGÁKAT TEGYEN. EZ AZ ÚT A TRANSZNACIONÁLIS MOBILIZÁCIÓNAK KÖSZÖNHETŐEN LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY NE CSAK MEGSZILÁRDÍTSÁK KÉSZSÉGEIKET, HANEM BŐVÍTSÉK AZ EURÓPAI ÁLLAMPOLGÁR MODELLO.THE KÉPZÉSI ÚTVONALÁT A KÉPZÉS KÜLÖNBÖZŐ SZAKASZAIBAN, AHOL AZ ANYANYELVŰ TANÁROK AZ ANGOL NYELV ELSAJÁTÍTOTT ISMERETEINEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA, VALAMINT A MAGASABB SZINTRE VALÓ KITERJESZTÉSÜKRE IRÁNYULNAK. A MÁSODIK SZAKASZ NEM KORLÁTOZÓDIK A TISZTÁN OKTATÁSI SZEMPONTOKRA, HANEM (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTE NUMATOMA, KAD KALBOS KURSAI UŽSIENIO VALSTYBĖJE BUS RENGIAMI AIRIJOJE KALBŲ SERTIFIKATŲ INSTITUTE. TIKSLAS – SUTEIKTI VAIKAMS ESMINĘ PRIEMONĘ, PVZ., ANGLŲ KALBĄ MOKYMO KURSO PABAIGOJE, KURI LEIS STUDENTUI LAIKYTI MINIMALAUS B1 LYGIO KALBOS SERTIFIKAVIMO EGZAMINUS PAGAL EUROPOS REFERRIMENTO SISTEMĄ. TOKS KELIAS DĖL TARPTAUTINIO MOBILIZAVIMO LEIS STUDENTAMS NE TIK KONSOLIDUOTI SAVO ĮGŪDŽIUS, BET IR IŠPLĖSTI PATIRTIES, KURI SUDARYS PAGRINDĄ EUROPOS PILIEČIO MODELLO MOKYMUI. ANTRASIS ETAPAS YRA NE TIK GRYNAI ŠVIETIMO ASPEKTAS, BET (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTS PAREDZ SVEŠVALODU KURSUS, KAS ĪRIJĀ TIKS IZSTRĀDĀTI VALODAS SERTIFIKĀTA INSTITŪTĀ. MĒRĶIS IR NODROŠINĀT BĒRNIEM BŪTISKU INSTRUMENTU, PIEMĒRAM, ANGĻU VALODU MĀCĪBU KURSA BEIGĀS, KAS ĻAUS STUDENTAM KĀRTOT MINIMĀLĀ B1 LĪMEŅA VALODAS SERTIFIKĀCIJAS EKSĀMENUS SASKAŅĀ AR EIROPAS REFERRIMENTO SISTĒMU. ŠĀDS CEĻŠ, PATEICOTIES STARPTAUTISKAI MOBILIZĀCIJAI, ĻAUS STUDENTIEM NE TIKAI NOSTIPRINĀT SAVAS PRASMES, BET ARĪ PAPLAŠINĀT PIEREDZES BAGĀTĪBU, KAS BŪS PAMATS EIROPAS PILSOŅA MODELLO.THE APMĀCĪBAI, TIKS FORMULĒTS DAŽĀDOS APMĀCĪBAS POSMOS, KUROS SKOLOTĀJI, KAS RUNĀ DZIMTAJĀ VALODĀ, SNIEGS BĒRNIEM NODARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT IEGŪTĀS ANGĻU VALODAS ZINĀŠANAS, KĀ ARĪ TO PAPLAŠINĀŠANU LĪDZ AUGSTĀKAM LĪMENIM. OTRAIS POSMS NEAPROBEŽOJAS TIKAI AR IZGLĪTĪBAS ASPEKTU, BET (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT JIPPREVEDI KORS TAL-LINGWA FI STAT BARRANI LI GĦANDU JIĠI ŻVILUPPAT FL-IRLANDA F’ISTITUT TAĊ-ĊERTIFIKAT TAL-LINGWA. L-GĦAN HUWA LI T-TFAL JIĠU PPROVDUTI B’GĦODDA ESSENZJALI BĦAL-LINGWA INGLIŻA FL-AĦĦAR TA’ KORS TA’ TAĦRIĠ LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENT JAGĦMEL L-EŻAMIJIET TA’ ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LINGWA TA’ LIVELL MINIMU B1 SKONT IL-QAFAS EWROPEW TA’ REFERRIMENTO. IT-TIENI FAŻI MHIJIEX LIMITATA GĦALL-ASPETT PURAMENT EDUKATTIV IŻDA (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT BEOOGT EEN TAALCURSUS IN EEN VREEMDE STAAT TE ONTWIKKELEN IN IERLAND BIJ EEN LANGUAGE CERTIFICATE INSTITUTE. HET DOEL IS KINDEREN TE VOORZIEN VAN EEN ESSENTIEEL INSTRUMENT, ZOALS DE ENGELSE TAAL AAN HET EINDE VAN EEN OPLEIDING DIE DE STUDENT IN STAAT STELT OM DE TAALCERTIFICERINGSEXAMENS VAN MINIMAAL NIVEAU B1 AF TE LEGGEN VOLGENS HET EUROPESE KADER VAN REFERRIMENTO. DIT PAD DANKZIJ TRANSNATIONALE MOBILISATIE ZAL STUDENTEN NIET ALLEEN IN STAAT STELLEN HUN VAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN, MAAR OOK OM DE SCHAT AAN ERVARING UIT TE BREIDEN DIE DE BASIS ZAL VORMEN VOOR DE OPLEIDING VAN EEN EUROPESE BURGER MODELLO. DE TWEEDE FASE BEPERKT ZICH NIET TOT HET ZUIVER EDUCATIEVE ASPECT, MAAR (Dutch)
    0 references
    O PROJECTO PREVISTA O DESENVOLVIMENTO DE UM CURSO LINGUÍSTICO NUM ESTADO ESTRANGEIRO NA IRLANDA NUM INSTITUTO DE CERTIFICADO LINGUÍSTICO. O objectivo consiste em dotar as crianças de uma ferramenta essencial, como a língua inglesa, no final de um curso de formação, que permita ao estudante efectuar os exames de certificação linguística do nível mínimo B1 de acordo com o quadro europeu de referência. Este percurso, graças à mobilidade transnacional, permitirá aos estudantes não só consolidar as suas competências, mas também aumentar a riqueza da experiência que constituirá a base para a formação de uma «Modelo» cidadã europeia. A SEGUNDA FASE NÃO ESTÁ LIMITADA AO ASPETO PURAMENTE EDUCATIVO, MAS (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL PREVEDE UN CURS DE LIMBĂ ÎNTR-UN STAT STRĂIN CARE URMEAZĂ SĂ FIE DEZVOLTAT ÎN IRLANDA LA UN INSTITUT DE CERTIFICARE LINGVISTICĂ. OBIECTIVUL ESTE DE A OFERI COPIILOR UN INSTRUMENT ESENȚIAL, CUM AR FI LIMBA ENGLEZĂ, LA SFÂRȘITUL UNUI CURS DE FORMARE, CARE VA PERMITE ELEVULUI SĂ SUSȚINĂ EXAMENELE DE CERTIFICARE LINGVISTICĂ DE NIVEL MINIM B1, ÎN CONFORMITATE CU CADRUL EUROPEAN AL REFERRIMENTO. ACEASTĂ CALE, DATORITĂ MOBILIZĂRII TRANSNAȚIONALE, VA PERMITE STUDENȚILOR NU NUMAI SĂ ÎȘI CONSOLIDEZE COMPETENȚELE, CI ȘI SĂ EXTINDĂ BOGĂȚIA EXPERIENȚEI CARE VA CONSTITUI BAZA PENTRU FORMAREA UNUI CETĂȚEAN EUROPEAN MODELLO. A DOUA ETAPĂ NU SE LIMITEAZĂ LA ASPECTUL PUR EDUCAȚIONAL, CI (Romanian)
    0 references
    PROJEKT PREDPOKLADÁ JAZYKOVÝ KURZ V CUDZOM ŠTÁTE, KTORÝ SA MÁ ROZVÍJAŤ V ÍRSKU NA JAZYKOVOM CERTIFIKÁTE INSTITUTE. CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ DEŤOM ZÁKLADNÝ NÁSTROJ, AKO JE ANGLICKÝ JAZYK NA KONCI ŠKOLIACEHO KURZU, KTORÝ UMOŽNÍ ŠTUDENTOVI ABSOLVOVAŤ SKÚŠKY JAZYKOVEJ CERTIFIKÁCIE MINIMÁLNEJ ÚROVNE B1 PODĽA EURÓPSKEHO RÁMCA REFERRIMENTO. TAKÁTO CESTA VĎAKA NADNÁRODNEJ MOBILIZÁCII UMOŽNÍ ŠTUDENTOM NIELEN KONSOLIDOVAŤ SVOJE ZRUČNOSTI, ALE AJ ROZŠÍRIŤ BOHATSTVO SKÚSENOSTÍ, KTORÉ BUDÚ TVORIŤ ZÁKLAD PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU EURÓPSKEHO OBČANA MODELLO.THE BUDE FORMULOVANÁ V RÔZNYCH FÁZACH ODBORNEJ PRÍPRAVY, V KTORÝCH UČITELIA HOVORIACI MATKA POSKYTNÚ DEŤOM LEKCIE ZAMERANÉ NA KONSOLIDÁCIU ZÍSKANÝCH ZNÁMYCH ANGLICKÉHO JAZYKA, AKO AJ ICH ROZŠÍRENIE NA VYŠŠIU ÚROVEŇ. DRUHÁ FÁZA SA NEOBMEDZUJE LEN NA ČISTO VZDELÁVACÍ ASPEKT, ALE (Slovak)
    0 references
    PROJEKT PREDVIDEVA JEZIKOVNI TEČAJ V TUJI DRŽAVI, KI SE BO RAZVIL NA IRSKEM NA INŠTITUTU ZA JEZIKOVNO SPRIČEVALO. CILJ JE OTROKOM ZAGOTOVITI BISTVENO ORODJE, KOT JE ANGLEŠKI JEZIK OB KONCU TEČAJA USPOSABLJANJA, KI BO ŠTUDENTU OMOGOČILO OPRAVLJANJE IZPITOV ZA CERTIFIKACIJO JEZIKOV NA MINIMALNI STOPNJI B1 V SKLADU Z EVROPSKIM OKVIROM REFERRIMENTO. TA POT BO ZAHVALJUJOČ NADNACIONALNI MOBILIZACIJI ŠTUDENTOM OMOGOČILA NE LE UTRDITEV NJIHOVIH SPRETNOSTI, TEMVEČ TUDI RAZŠIRITEV BOGATIH IZKUŠENJ, KI BODO PODLAGA ZA USPOSABLJANJE EVROPSKEGA DRŽAVLJANA MODELLO.THE POT USPOSABLJANJA BO OBLIKOVANA V RAZLIČNIH FAZAH USPOSABLJANJA, V KATERIH BODO MATERNO GOVOREČI UČITELJI OTROKOM DALI LEKCIJE, NAMENJENE UTRJEVANJU PRIDOBLJENIH POZNANSTEV ANGLEŠKEGA JEZIKA, TER NJIHOVO ŠIRITEV NA VIŠJO RAVEN. DRUGA FAZA NI OMEJENA NA ZGOLJ IZOBRAŽEVALNI VIDIK, AMPAK (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET AVSER ATT UTVECKLA EN SPRÅKKURS I EN FRÄMMANDE STAT I IRLAND VID ETT INSTITUT FÖR SPRÅKCERTIFIKAT. MÅLET ÄR ATT GE BARN ETT VIKTIGT VERKTYG, T.EX. DET ENGELSKA SPRÅKET I SLUTET AV EN KURS SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR STUDENTEN ATT TA SPRÅKCERTIFIERINGSPROV PÅ MINIMINIVÅ B1 ENLIGT DEN EUROPEISKA RAMEN FÖR REFERRIMENTO. EN SÅDAN VÄG TACK VARE GRÄNSÖVERSKRIDANDE MOBILISERING KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT INTE BARA KONSOLIDERA SINA FÄRDIGHETER UTAN OCKSÅ ATT UTÖKA DEN ERFARENHET SOM KOMMER ATT LIGGA TILL GRUND FÖR UTBILDNINGEN AV EN EUROPEISK MEDBORGARE MODELLO.THE-UTBILDNINGSBANAN KOMMER ATT FORMULERAS I OLIKA UTBILDNINGSSTADIER DÄR MODERTALANDE LÄRARE KOMMER ATT GE BARNEN LEKTIONER SOM SYFTAR TILL ATT BEFÄSTA DE FÖRVÄRVADE KUNSKAPERNA I ENGELSKA SPRÅKET SAMT DERAS EXPANSION TILL EN HÖGRE NIVÅ. DEN ANDRA FASEN ÄR INTE BEGRÄNSAD TILL DEN RENT PEDAGOGISKA ASPEKTEN, MEN (Swedish)
    0 references
    0 references
    MILAZZO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers