EUROPEAN YES I AM (Q4806218)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4806218 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EUROPEAN YES I AM
Project Q4806218 in Italy

    Statements

    0 references
    31,702.93 Euro
    0 references
    52,449.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    2 October 2018
    0 references
    15 February 2019
    0 references
    ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - 'E. BATTAGLINI' VENOSA
    0 references
    0 references
    0 references
    40°57'40.75"N, 15°48'53.50"E
    0 references
    GLI STUDENTI E LE STUDENTESSE CON LA PARTECIPAZIONE AL PRESENTE PROGETTO E IN QUALITA DI CITTADINI EUROPEI AVRANNO LA POSSIBILITA DI STUDIARE E POTENZIARE LE LORO COMPETENZE CIVICHE SOCIALI E LINGUISTICHE PRESSO UNA STRUTTURA FORMATIVA OPERANTE NEL REGNO UNITO PER LA DURATA COMPLESSIVA DI TRE SETTIMANE. GLI OBIETTIVI GENERALI PERSEGUITI DAL MODULO INTRODUTTIVO IN CONTINUITA CON IL PERCORSO DI FORMAZIONE DI CITTADINANZA EUROPEA FANNO RIFERIMENTO IN MODO PUNTUALE ALLA PARTECIPAZIONE ATTIVA E DEMOCRATICA DEI RAGAZZI ALLA VITA COMUNITARIA EUROPEA E ALLA PROMOZIONE DELLA NASCITA DEI PRESUPPOSTI UTILI ALLA TRASFORMAZIONE DEI GIOVANI ALLIEVI IN CITTADINI ATTIVI E ATTENTI AL PROCESSO DI ELABORAZIONE POLITICA DELLUNIONE. LOBIETTIVO SPECIFICO INVECE IN RIFERIMENTO ALLA FORMAZIONE PONE LACCENTO SULLO SVILUPPO DELLE COMPETENZECHIAVE DELLA LINGUA INGLESE DA POTENZIARE IN LOCO. LA SCELTA DELLA TRANSNAZIONALITA IL NUCLEO CENTRALE DI TUTTA LAZIONE PROGETTUALE IN QUANTO CONSENTE DI APPROFONDIRE ULTERI (Italian)
    0 references
    СТУДЕНТИТЕ С УЧАСТИЕ В ТОЗИ ПРОЕКТ И КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА УЧАТ И ПОДОБРЯВАТ СВОИТЕ СОЦИАЛНИ И ЕЗИКОВИ ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ В УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ, РАБОТЕЩО В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО ЗА ОБЩА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ ОТ ТРИ СЕДМИЦИ. ОБЩИТЕ ЦЕЛИ, ПРЕСЛЕДВАНИ ОТ ВЪВЕЖДАЩИЯ МОДУЛ, КОЙТО ПРОДЪЛЖАВА С ОБУЧЕНИЕТО ПО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО, СЕ ОТНАСЯТ СВОЕВРЕМЕННО ДО АКТИВНОТО И ДЕМОКРАТИЧНО УЧАСТИЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА В ЖИВОТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ОБЩНОСТ И ДО НАСЪРЧАВАНЕТО НА СЪЗДАВАНЕТО НА УСЛОВИЯ, КОИТО СА ПОЛЕЗНИ ЗА ПРЕВРЪЩАНЕТО НА МЛАДИТЕ УЧЕНИЦИ В АКТИВНИ ГРАЖДАНИ И СА НАСОЧЕНИ КЪМ ПРОЦЕСА НА СЪЗДАВАНЕ НА ПОЛИТИКИ В СЪЮЗА. ОТ ДРУГА СТРАНА, СПЕЦИФИЧНАТА ЦЕЛ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОБУЧЕНИЕТО Е СЪСРЕДОТОЧЕНА ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОДОБРЕНИ НА МЯСТО. ИЗБОРЪТ НА ТРАНСНАЦИОНАЛНОСТ Е ЦЕНТРАЛНОТО ЯДРО НА ЦЕЛИЯ ПРОЕКТ, ТЪЙ КАТО ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ЗАДЪЛБОЧИ ОЩЕ ПОВЕЧЕ. (Bulgarian)
    0 references
    STUDENTI S ÚČASTÍ NA TOMTO PROJEKTU A JAKO EVROPŠTÍ OBČANÉ BUDOU MÍT MOŽNOST STUDOVAT A ZDOKONALOVAT SVÉ SOCIÁLNÍ A JAZYKOVÉ OBČANSKÉ DOVEDNOSTI VE ŠKOLICÍM ZAŘÍZENÍ, KTERÉ PŮSOBÍ VE VELKÉ BRITÁNII PO CELKOVOU DOBU TŘÍ TÝDNŮ. OBECNÉ CÍLE SLEDOVANÉ ÚVODNÍM MODULEM V PRŮBĚŽNÉM VZDĚLÁVÁNÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ SE VČAS TÝKAJÍ AKTIVNÍ A DEMOKRATICKÉ ÚČASTI MLADÝCH LIDÍ NA ŽIVOTĚ EVROPSKÉHO SPOLEČENSTVÍ A PODPORY VYTVÁŘENÍ PODMÍNEK UŽITEČNÝCH PRO PŘEMĚNU MLADÝCH ŽÁKŮ NA AKTIVNÍ OBČANY A POZORNOST K PROCESU TVORBY POLITIK UNIE. SPECIFICKÝ CÍL, POKUD JDE O ODBORNOU PŘÍPRAVU, SE NAPROTI TOMU ZAMĚŘUJE NA ROZVOJ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ ANGLICKÉHO JAZYKA, KTERÉ MAJÍ BÝT POSÍLENY V PRAXI. VOLBA TRANSNACIONALITY JE ÚSTŘEDNÍM JÁDREM CELÉHO PROJEKTU, PROTOŽE UMOŽŇUJE PROHLOUBIT VÍCE (Czech)
    0 references
    STUDERENDE MED DELTAGELSE I DETTE PROJEKT OG SOM EUROPÆISKE BORGERE VIL HAVE MULIGHED FOR AT STUDERE OG FORBEDRE DERES SOCIALE OG SPROGLIGE MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER PÅ EN UDDANNELSESFACILITET, DER OPERERER I DET FORENEDE KONGERIGE I EN SAMLET VARIGHED PÅ TRE UGER. DE GENERELLE MÅL, DER FORFØLGES MED DET INDLEDENDE MODUL I FORBINDELSE MED UDDANNELSEN AF UNIONSBORGERSKABET, HENVISER RETTIDIGT TIL UNGES AKTIVE OG DEMOKRATISKE DELTAGELSE I DET EUROPÆISKE SAMFUNDS LIV OG TIL FREMME AF SKABELSEN AF DE BETINGELSER, DER ER NYTTIGE FOR UNGE ELEVERS OMSTILLING TIL AKTIVE BORGERE, OG SOM ER OPMÆRKSOMME PÅ UNIONENS POLITISKE BESLUTNINGSPROCES. DET SPECIFIKKE MÅL MED HENSYN TIL UDDANNELSE FOKUSERER DERIMOD PÅ UDVIKLINGEN AF DET ENGELSKE SPROGS NØGLEKOMPETENCER, DER SKAL STYRKES I PRAKSIS. VALGET AF TRANSNATIONALITET ER DEN CENTRALE KERNE I HELE PROJEKTET, DA DET GØR DET MULIGT AT UDDYBE MERE (Danish)
    0 references
    STUDIERENDE MIT TEILNAHME AN DIESEM PROJEKT UND ALS EUROPÄISCHE BÜRGER HABEN DIE MÖGLICHKEIT, IHRE SOZIALEN UND SPRACHLICHEN FÄHIGKEITEN IN EINER AUSBILDUNGSEINRICHTUNG, DIE IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH FÜR EINE GESAMTDAUER VON DREI WOCHEN TÄTIG IST, ZU STUDIEREN UND ZU VERBESSERN. DIE ALLGEMEINEN ZIELE DES EINFÜHRUNGSMODULS, DAS MIT DER AUSBILDUNG DER UNIONSBÜRGERSCHAFT FORTGEFÜHRT WIRD, BEZIEHEN SICH RECHTZEITIG AUF DIE AKTIVE UND DEMOKRATISCHE TEILHABE JUNGER MENSCHEN AM LEBEN DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFT UND AUF DIE FÖRDERUNG DER SCHAFFUNG VON BEDINGUNGEN, DIE FÜR DIE UMWANDLUNG JUNGER SCHÜLER ZU AKTIVEN BÜRGERN UND FÜR DEN POLITISCHEN ENTSCHEIDUNGSPROZESS DER UNION NÜTZLICH SIND. DAS SPEZIFISCHE ZIEL IN BEZUG AUF DIE AUSBILDUNG HINGEGEN KONZENTRIERT SICH AUF DIE ENTWICKLUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER ENGLISCHEN SPRACHE, DIE VOR ORT VERBESSERT WERDEN SOLLEN. DIE WAHL DER TRANSNATIONALITÄT IST DER ZENTRALE KERN DES GESAMTEN PROJEKTS, DA ES ERMÖGLICHT, MEHR (German)
    0 references
    ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΚΑΙ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΣΕ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΈΝΤΡΟ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΡΙΏΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ. ΟΙ ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΠΟΥ ΕΠΙΔΙΏΚΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΣΕ ΣΥΝΕΧΉ ΒΆΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΕΓΚΑΊΡΩΣ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΗ ΖΩΉ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΕΝΕΡΓΟΎΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΚΑΙ ΜΕ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΧΆΡΑΞΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΤΗΣ ΈΝΩΣΗΣ. Ο ΕΙΔΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ, ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΠΛΕΥΡΆ, ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΕΠΙΤΌΠΟΥ. Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΕΘΝΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΚΕΝΤΡΙΚΌΣ ΠΥΡΉΝΑΣ ΟΛΌΚΛΗΡΟΥ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ (Greek)
    0 references
    STUDENTS WITH PARTICIPATION IN THIS PROJECT AND AS EUROPEAN CITIZENS WILL HAVE THE OPPORTUNITY TO STUDY AND ENHANCE THEIR SOCIAL AND LINGUISTIC CIVIC SKILLS AT A TRAINING FACILITY OPERATING IN THE UK FOR A TOTAL DURATION OF THREE WEEKS. THE GENERAL OBJECTIVES PURSUED BY THE INTRODUCTORY MODULE IN CONTINUOUS WITH THE TRAINING OF EUROPEAN CITIZENSHIP REFER IN A TIMELY MANNER TO THE ACTIVE AND DEMOCRATIC PARTICIPATION OF YOUNG PEOPLE IN EUROPEAN COMMUNITY LIFE AND TO THE PROMOTION OF THE CREATION OF THE CONDITIONS USEFUL FOR THE TRANSFORMATION OF YOUNG PUPILS INTO ACTIVE CITIZENS AND ATTENTIVE TO THE UNION’S POLICY-MAKING PROCESS. THE SPECIFIC OBJECTIVE, ON THE OTHER HAND, WITH REGARD TO TRAINING FOCUSES ON THE DEVELOPMENT OF KEY COMPETENCES OF THE ENGLISH LANGUAGE TO BE ENHANCED ON THE GROUND. THE CHOICE OF TRANSNATIONALITY IS THE CENTRAL NUCLEUS OF THE WHOLE PROJECT AS IT ALLOWS TO DEEPEN MORE (English)
    0.2204010838551063
    0 references
    LOS ESTUDIANTES CON PARTICIPACIÓN EN ESTE PROYECTO Y COMO CIUDADANOS EUROPEOS TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE ESTUDIAR Y MEJORAR SUS HABILIDADES CÍVICAS SOCIALES Y LINGÜÍSTICAS EN UN CENTRO DE FORMACIÓN QUE OPERA EN EL REINO UNIDO POR UNA DURACIÓN TOTAL DE TRES SEMANAS. LOS OBJETIVOS GENERALES PERSEGUIDOS POR EL MÓDULO INTRODUCTORIO DE FORMA CONTINUADA CON LA FORMACIÓN DE LA CIUDADANÍA EUROPEA SE REFIEREN OPORTUNAMENTE A LA PARTICIPACIÓN ACTIVA Y DEMOCRÁTICA DE LOS JÓVENES EN LA VIDA COMUNITARIA EUROPEA Y A LA PROMOCIÓN DE LA CREACIÓN DE LAS CONDICIONES ÚTILES PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LOS JÓVENES EN CIUDADANOS ACTIVOS Y ATENTOS AL PROCESO DE ELABORACIÓN DE POLÍTICAS DE LA UNIÓN. EL OBJETIVO ESPECÍFICO, POR OTRA PARTE, CON RESPECTO A LA FORMACIÓN SE CENTRA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE DEL IDIOMA INGLÉS QUE DEBEN MEJORARSE SOBRE EL TERRENO. LA ELECCIÓN DE LA TRANSNACIONALIDAD ES EL NÚCLEO CENTRAL DE TODO EL PROYECTO, YA QUE PERMITE PROFUNDIZAR MÁS (Spanish)
    0 references
    SELLES PROJEKTIS OSALEVATEL ÜLIÕPILASTEL ON EUROOPA KODANIKENA VÕIMALUS ÕPPIDA JA PARANDADA OMA SOTSIAALSEID JA KEELELISI KODANIKUOSKUSI ÜHENDKUNINGRIIGIS TEGUTSEVAS KOOLITUSASUTUSES KOKKU KOLM NÄDALAT. SISSEJUHATAVA MOODULI ÜLDISED EESMÄRGID, MIS ON SUUNATUD EUROOPA KODAKONDSUSE PIDEVALE KOOLITAMISELE, ON SEOTUD NOORTE AKTIIVSE JA DEMOKRAATLIKU OSALEMISEGA EUROOPA ÜHISKONNAELUS NING SELLISTE TINGIMUSTE LOOMISE EDENDAMISEGA, MIS ON KASULIKUD NOORTE ÕPILASTE AKTIIVSETEKS KODANIKEKS MUUTMISEKS JA LIIDU POLIITIKA KUJUNDAMISE PROTSESSILE TÄHELEPANU PÖÖRAMISEKS. KOOLITUSEGA SEOTUD ERIEESMÄRK KESKENDUB SEEVASTU INGLISE KEELE VÕTMEPÄDEVUSTE ARENDAMISELE, MIDA TULEB KOHAPEAL PARANDADA. RIIKIDEVAHELISE TEGEVUSE VALIK ON KOGU PROJEKTI KESKNE TUUM, SEST SEE VÕIMALDAB VEELGI SÜVENDADA (Estonian)
    0 references
    TÄHÄN HANKKEESEEN OSALLISTUVILLA OPISKELIJOILLA JA EUROOPAN KANSALAISINA ON MAHDOLLISUUS OPISKELLA JA PARANTAA SOSIAALISIA JA KIELELLISIÄ KANSALAISTAITOJAAN YHDISTYNEESSÄ KUNINGASKUNNASSA TOIMIVASSA KOULUTUSLAITOKSESSA YHTEENSÄ KOLMEN VIIKON AJAN. JOHDANTO-OSAN YLEISISSÄ TAVOITTEISSA, JOTKA JATKUVAT EUROOPAN KANSALAISUUDEN KOULUTUKSEN KANSSA, VIITATAAN OIKEA-AIKAISESTI NUORTEN AKTIIVISEEN JA DEMOKRAATTISEEN OSALLISTUMISEEN EUROOPAN YHTEISÖN ELÄMÄÄN SEKÄ SELLAISTEN OLOSUHTEIDEN LUOMISEEN, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ NUORTEN OPPILAIDEN MUUTTAMISELLE AKTIIVISIKSI KANSALAISIKSI JA JOTKA OTTAVAT HUOMIOON UNIONIN PÄÄTÖKSENTEKOPROSESSIN. KOULUTUKSEN ERITYISTAVOITTEESSA KESKITYTÄÄN TOISAALTA ENGLANNIN KIELEN AVAINTAITOJEN KEHITTÄMISEEN PAIKAN PÄÄLLÄ. YLIKANSALLISUUDEN VALINTA ON KOKO HANKKEEN KESKEINEN YDIN, KOSKA SEN AVULLA VOIDAAN SYVENTÄÄ ENEMMÄN (Finnish)
    0 references
    LES ÉTUDIANTS PARTICIPANT À CE PROJET ET EN TANT QUE CITOYENS EUROPÉENS AURONT LA POSSIBILITÉ D’ÉTUDIER ET D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES CIVIQUES SOCIALES ET LINGUISTIQUES DANS UN CENTRE DE FORMATION OPÉRANT AU ROYAUME-UNI POUR UNE DURÉE TOTALE DE TROIS SEMAINES. LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX POURSUIVIS PAR LE MODULE D’INTRODUCTION EN CONTINU AVEC LA FORMATION DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE SE RÉFÈRENT EN TEMPS UTILE À LA PARTICIPATION ACTIVE ET DÉMOCRATIQUE DES JEUNES À LA VIE COMMUNAUTAIRE EUROPÉENNE ET À LA PROMOTION DE LA CRÉATION DES CONDITIONS UTILES À LA TRANSFORMATION DES JEUNES ÉLÈVES EN CITOYENS ACTIFS ET ATTENTIFS AU PROCESSUS D’ÉLABORATION DES POLITIQUES DE L’UNION. L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE, D’AUTRE PART, EN CE QUI CONCERNE LA FORMATION, SE CONCENTRE SUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS DE LA LANGUE ANGLAISE À RENFORCER SUR LE TERRAIN. LE CHOIX DE LA TRANSNATIONALITÉ EST LE NOYAU CENTRAL DE L’ENSEMBLE DU PROJET CAR IL PERMET D’APPROFONDIR DAVANTAGE (French)
    0 references
    BEIDH DEIS AG MIC LÉINN ATÁ RANNPHÁIRTEACH SA TIONSCADAL SEO AGUS MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA STAIDÉAR AGUS FEABHSÚ A DHÉANAMH AR A SCILEANNA SIBHIALTA SÓISIALTA AGUS TEANGA AG SAORÁID OILIÚNA ATÁ AG FEIDHMIÚ SA RÍOCHT AONTAITHE AR FEADH TRÍ SEACHTAINE SAN IOMLÁN. TAGRAÍONN NA CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA A SHAOTHRAÍTEAR LEIS AN MODÚL TOSAIGH AR BHONN LEANÚNACH LE HOILIÚINT NA SAORÁNACHTA EORPAÍ AR BHEALACH TRÁTHÚIL DO RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH AGUS DHAONLATHACH DAOINE ÓGA I SAOL AN PHOBAIL EORPAIGH AGUS DO CHRUTHÚ NA GCOINNÍOLLACHA A CHUR CHUN CINN A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN DALTAÍ ÓGA A CHLAOCHLÚ INA SAORÁNAIGH GHNÍOMHACHA AGUS A BHEITH AIRDEALLACH AR PHRÓISEAS CEAPTHA BEARTAS AN AONTAIS. AR AN TAOBH EILE, DÍRÍONN AN CUSPÓIR SONRACH MAIDIR LE HOILIÚINT AR FHORBAIRT PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AN BHÉARLA ATÁ LE FEABHSÚ AR AN LÁTHAIR. IS É AN ROGHA TRASNÁISIÚNTACHTA NÚICLÉAS LÁRNACH AN TIONSCADAIL IOMLÁIN MAR GO GCEADAÍONN SÉ NÍOS MÓ A DHOIMHNIÚ (Irish)
    0 references
    STUDENTI KOJI SUDJELUJU U OVOM PROJEKTU I KAO EUROPSKI GRAĐANI IMAT ĆE PRILIKU STUDIRATI I UNAPRIJEDITI SVOJE SOCIJALNE I JEZIČNE GRAĐANSKE VJEŠTINE U USTANOVI ZA OSPOSOBLJAVANJE KOJA DJELUJE U UJEDINJENOJ KRALJEVINI U UKUPNOM TRAJANJU OD TRI TJEDNA. OPĆI CILJEVI KOJI SE NASTOJE POSTIĆI UVODNIM MODULOM KONTINUIRANO UZ OSPOSOBLJAVANJE EUROPSKOG GRAĐANSTVA ODNOSE SE PRAVODOBNO NA AKTIVNO I DEMOKRATSKO SUDJELOVANJE MLADIH U ŽIVOTU EUROPSKE ZAJEDNICE I NA PROMICANJE STVARANJA UVJETA KORISNIH ZA PREOBRAZBU MLADIH UČENIKA U AKTIVNE GRAĐANE I POZORNO NA POSTUPAK DONOŠENJA POLITIKA UNIJE. S DRUGE STRANE, POSEBAN CILJ U POGLEDU OSPOSOBLJAVANJA USMJEREN JE NA RAZVOJ KLJUČNIH KOMPETENCIJA ENGLESKOG JEZIKA KOJE TREBA POBOLJŠATI NA TERENU. IZBOR TRANSNACIONALNOSTI SREDIŠNJA JE JEZGRA CIJELOG PROJEKTA JER OMOGUĆUJE PRODUBLJENJE VIŠE (Croatian)
    0 references
    A PROJEKTBEN RÉSZT VEVŐ DIÁKOKNAK ÉS EURÓPAI POLGÁROKNAK LEHETŐSÉGÜK LESZ ARRA, HOGY AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN MŰKÖDŐ KÉPZÉSI LÉTESÍTMÉNYBEN TANULMÁNYOZZÁK ÉS FEJLESSZÉK SZOCIÁLIS ÉS NYELVI ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEIKET, ÖSSZESEN HÁROM HÉTIG. A BEVEZETŐ MODUL ÁLTAL AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG KÉPZÉSÉVEL FOLYAMATOSAN KÖVETETT ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK IDŐBEN UTALNAK A FIATALOKNAK AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGI ÉLETBEN VALÓ AKTÍV ÉS DEMOKRATIKUS RÉSZVÉTELÉRE, VALAMINT A FIATAL TANULÓK AKTÍV POLGÁROKKÁ ALAKÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES FELTÉTELEK MEGTEREMTÉSÉNEK ELŐSEGÍTÉSÉRE ÉS AZ UNIÓS POLITIKAI DÖNTÉSHOZATALI FOLYAMATRA. EZZEL SZEMBEN A KÉPZÉSSEL KAPCSOLATOS KONKRÉT CÉLKITŰZÉS AZ ANGOL NYELV HELYI SZINTEN FEJLESZTENDŐ KULCSKOMPETENCIÁINAK FEJLESZTÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT. A TRANSZNACIONÁLISSÁG MEGVÁLASZTÁSA AZ EGÉSZ PROJEKT KÖZPONTI MAGJA, MIVEL LEHETŐVÉ TESZI A TOVÁBBI ELMÉLYÍTÉST. (Hungarian)
    0 references
    STUDENTAI, DALYVAUJANTYS ŠIAME PROJEKTE IR KAIP EUROPOS PILIEČIAI, TURĖS GALIMYBĘ STUDIJUOTI IR TOBULINTI SAVO SOCIALINIUS IR KALBINIUS PILIETINIUS ĮGŪDŽIUS JUNGTINĖJE KARALYSTĖJE VEIKIANČIOJE MOKYMO ĮSTAIGOJE IŠ VISO TRIS SAVAITES. BENDRIEJI TIKSLAI, KURIŲ SIEKIAMA ĮVADINIU MODULIU NUOLAT MOKANT EUROPOS PILIETIŠKUMĄ, YRA SUSIJĘ SU JAUNIMO AKTYVIU IR DEMOKRATINIU DALYVAVIMU EUROPOS BENDRUOMENĖS GYVENIME IR SKATINIMU SUDARYTI SĄLYGAS, KURIOS BŪTŲ NAUDINGOS JAUNŲ MOKINIŲ PERTVARKYMUI Į AKTYVIUS PILIEČIUS IR DĖMESINGUMUI SĄJUNGOS POLITIKOS FORMAVIMO PROCESUI. KITA VERTUS, KONKRETUS TIKSLAS, SUSIJĘS SU MOKYMU, ORIENTUOTAS Į BENDRŲJŲ ANGLŲ KALBOS GEBĖJIMŲ UGDYMĄ, KURIS TURI BŪTI STIPRINAMAS VIETOJE. TARPTAUTIŠKUMO PASIRINKIMAS YRA PAGRINDINIS VISO PROJEKTO BRANDUOLYS, NES JIS LEIDŽIA GILINTI DAUGIAU (Lithuanian)
    0 references
    STUDENTIEM, KURI PIEDALĀS ŠAJĀ PROJEKTĀ UN KĀ EIROPAS PILSOŅIEM BŪS IESPĒJA STUDĒT UN UZLABOT SAVAS SOCIĀLĀS UN LINGVISTISKĀS PILSONISKĀS PRASMES MĀCĪBU IESTĀDĒ, KAS DARBOJAS APVIENOTAJĀ KARALISTĒ, KOPUMĀ TRĪS NEDĒĻAS. VISPĀRĒJIE MĒRĶI, KAS IZVIRZĪTI IEVADMODULĪ, PASTĀVĪGI APMĀCOT EIROPAS PILSONĪBU, LAIKUS ATTIECAS UZ JAUNIEŠU AKTĪVU UN DEMOKRĀTISKU LĪDZDALĪBU EIROPAS KOPIENAS DZĪVĒ UN TĀDU APSTĀKĻU RADĪŠANU, KAS IR NODERĪGI, LAI GADOS JAUNUS SKOLĒNUS PĀRVEIDOTU PAR AKTĪVIEM PILSOŅIEM UN PIEVĒRSTU UZMANĪBU SAVIENĪBAS POLITIKAS VEIDOŠANAS PROCESAM. SAVUKĀRT KONKRĒTAIS MĒRĶIS ATTIECĪBĀ UZ APMĀCĪBU IR VĒRSTS UZ ANGĻU VALODAS PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS JĀUZLABO UZ VIETAS. STARPVALSTU IZVĒLE IR VISA PROJEKTA CENTRĀLAIS KODOLS, JO TAS ĻAUJ PADZIĻINĀT (Latvian)
    0 references
    STUDENTI B’PARTEĊIPAZZJONI F’DAN IL-PROĠETT U BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JISTUDJAW U JTEJBU L-ĦILIET ĊIVIĊI SOĊJALI U LINGWISTIĊI TAGĦHOM F’FAĊILITÀ TA’ TAĦRIĠ LI TOPERA FIR-RENJU UNIT GĦAL TUL TOTALI TA’ TLIET ĠIMGĦAT. L-OBJETTIVI ĠENERALI SEGWITI MILL-MODULU INTRODUTTORJU B’MOD KONTINWU BIT-TAĦRIĠ TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA JIRREFERU FIL-ĦIN GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA U DEMOKRATIKA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ FIL-ĦAJJA TAL-KOMUNITÀ EWROPEA U GĦALL-PROMOZZJONI TAL-ĦOLQIEN TAL-KUNDIZZJONIJIET UTLI GĦAT-TRASFORMAZZJONI TA’ STUDENTI ŻGĦAŻAGĦ F’ĊITTADINI ATTIVI U B’ATTENZJONI GĦALL-PROĊESS TAT-TFASSIL TAL-POLITIKA TAL-UNJONI. L-OBJETTIV SPEĊIFIKU, MIN-NAĦA L-OĦRA, FIR-RIGWARD TAT-TAĦRIĠ JIFFOKA FUQ L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI EWLENIN TAL-LINGWA INGLIŻA LI GĦANDHOM JISSAĦĦU FIL-PRATTIKA. L-GĦAŻLA TAT-TRANSNAZZJONALITÀ HIJA N-NUKLEU ĊENTRALI TAL-PROĠETT KOLLU PERESS LI TIPPERMETTI LI JIĠU APPROFONDITI AKTAR (Maltese)
    0 references
    STUDENTEN MET DEELNAME AAN DIT PROJECT EN ALS EUROPESE BURGERS KRIJGEN DE MOGELIJKHEID OM HUN SOCIALE EN TAALKUNDIGE BURGERVAARDIGHEDEN TE BESTUDEREN EN TE VERBETEREN BIJ EEN OPLEIDINGSFACILITEIT DIE IN HET VERENIGD KONINKRIJK ACTIEF IS VOOR EEN TOTALE DUUR VAN DRIE WEKEN. DE ALGEMENE DOELSTELLINGEN VAN DE INLEIDENDE MODULE DIE VOORTDUREND WORDT GEVOLGD DOOR DE OPLEIDING VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP, HEBBEN TIJDIG BETREKKING OP DE ACTIEVE EN DEMOCRATISCHE DEELNAME VAN JONGEREN AAN HET LEVEN VAN DE EUROPESE GEMEENSCHAP EN OP DE BEVORDERING VAN DE TOTSTANDBRENGING VAN DE VOORWAARDEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR DE OMVORMING VAN JONGE LEERLINGEN IN ACTIEVE BURGERS EN AANDACHT VOOR HET BELEIDSVORMINGSPROCES VAN DE UNIE. DE SPECIFIEKE DOELSTELLING VAN DE OPLEIDING DAARENTEGEN IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN SLEUTELCOMPETENTIES VAN DE ENGELSE TAAL DIE TER PLAATSE MOETEN WORDEN VERSTERKT. DE KEUZE VAN TRANSNATIONALITEIT IS DE CENTRALE KERN VAN HET HELE PROJECT, OMDAT HET HET MOGELIJK MAAKT OM MEER TE VERDIEPEN (Dutch)
    0 references
    ESTUDANTES QUE PARTICIPAM NESTE PROJETO E COMO CIDADÃOS EUROPEUS TERÃO A OPORTUNIDADE DE ESTUDAR E REFORÇAR AS SUAS COMPETÊNCIAS CÍVICAS SOCIAIS E LINGUÍSTICAS EM UMA INSTALAÇÃO DE FORMAÇÃO QUE OPERE NO REINO UNIDO PARA UMA DURAÇÃO TOTAL DE TRÊS SEMANAS. Os objetivos gerais prosseguidos pelo MÓDULO INTRODUTORIAL EM CONTINUAÇÃO COM A FORMAÇÃO DA CIDADANIA EUROPEIA referem-se, numa perspetiva temporal, à participação ativa e democrática dos jovens na vida da Comunidade Europeia e à promoção da criação das condições úteis para a transformação dos jovens em cidadãos ativos e atenciosas para o processo de elaboração de políticas da União. O OBJETIVO ESPECÍFICO, POR OUTRO LÍNGUA, NO QUE DIZ RESPEITO À FORMAÇÃO, É O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS-CHAVE DA LÍNGUA INGLÊS A REFORÇAR NO FUNDAMENTO. A ESCOLHA DA TRANSNACIONALIDADE É O NÚCLEO CENTRAL DE TODO O PROJECTO, COMO PERMITE APROFUNDAR-SE MAIS (Portuguese)
    0 references
    ELEVII CU PARTICIPARE LA ACEST PROIECT ȘI ÎN CALITATE DE CETĂȚENI EUROPENI VOR AVEA POSIBILITATEA DE A STUDIA ȘI DE A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE SOCIALE ȘI LINGVISTICE CIVICE ÎNTR-O UNITATE DE FORMARE CARE FUNCȚIONEAZĂ ÎN MAREA BRITANIE PENTRU O DURATĂ TOTALĂ DE TREI SĂPTĂMÂNI. OBIECTIVELE GENERALE URMĂRITE DE MODULUL INTRODUCTIV CONTINUĂ CU FORMAREA CETĂȚENIEI EUROPENE SE REFERĂ ÎN TIMP UTIL LA PARTICIPAREA ACTIVĂ ȘI DEMOCRATICĂ A TINERILOR LA VIAȚA COMUNITĂȚII EUROPENE ȘI LA PROMOVAREA CREĂRII CONDIȚIILOR UTILE PENTRU TRANSFORMAREA TINERILOR ÎN CETĂȚENI ACTIVI ȘI ATENȚI LA PROCESUL DE ELABORARE A POLITICILOR UNIUNII. OBIECTIVUL SPECIFIC, PE DE ALTĂ PARTE, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE FORMAREA SE AXEAZĂ PE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE LIMBII ENGLEZE CARE URMEAZĂ SĂ FIE CONSOLIDATE PE TEREN. ALEGEREA TRANSNAȚIONALITĂȚII ESTE NUCLEUL CENTRAL AL ÎNTREGULUI PROIECT, DEOARECE PERMITE SĂ SE APROFUNDEZE MAI MULT (Romanian)
    0 references
    ŠTUDENTI, KTORÍ SA ZÚČASTŇUJÚ NA TOMTO PROJEKTE A AKO EURÓPSKI OBČANIA BUDÚ MAŤ MOŽNOSŤ ŠTUDOVAŤ A ZLEPŠOVAŤ SVOJE SOCIÁLNE A JAZYKOVÉ OBČIANSKE ZRUČNOSTI V ŠKOLIACOM ZARIADENÍ PREVÁDZKOVANOM V SPOJENOM KRÁĽOVSTVE V CELKOVOM TRVANÍ TROCH TÝŽDŇOV. VŠEOBECNÉ CIELE, KTORÉ SLEDUJE ÚVODNÝ MODUL PRIEBEŽNE S ODBORNOU PRÍPRAVOU EURÓPSKEHO OBČIANSTVA, ODKAZUJÚ VČAS NA AKTÍVNU A DEMOKRATICKÚ ÚČASŤ MLADÝCH ĽUDÍ NA ŽIVOTE EURÓPSKEHO SPOLOČENSTVA A NA PODPORU VYTVÁRANIA PODMIENOK UŽITOČNÝCH PRE TRANSFORMÁCIU MLADÝCH ŽIAKOV NA AKTÍVNYCH OBČANOV A NA POZOROVANIE PROCESU TVORBY POLITÍK ÚNIE. NA DRUHEJ STRANE OSOBITNÝ CIEĽ, POKIAĽ IDE O ODBORNÚ PRÍPRAVU, SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ ANGLICKÉHO JAZYKA, KTORÉ SA MAJÚ POSILNIŤ V PRAXI. VOĽBA NADNÁRODNOSTI JE ÚSTREDNÝM JADROM CELÉHO PROJEKTU, PRETOŽE UMOŽŇUJE PREHLBOVAŤ VIAC (Slovak)
    0 references
    ŠTUDENTI, KI SODELUJEJO V TEM PROJEKTU IN KOT EVROPSKI DRŽAVLJANI BODO IMELI PRILOŽNOST ŠTUDIRATI IN IZBOLJŠATI SVOJE SOCIALNE IN JEZIKOVNE DRŽAVLJANSKE SPRETNOSTI V IZOBRAŽEVALNEM CENTRU, KI DELUJE V ZDRUŽENEM KRALJESTVU ZA SKUPNO OBDOBJE TREH TEDNOV. SPLOŠNI CILJI UVODNEGA MODULA, KI SE NADALJUJE Z USPOSABLJANJEM O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU, SE PRAVOČASNO NANAŠAJO NA AKTIVNO IN DEMOKRATIČNO PARTICIPACIJO MLADIH V ŽIVLJENJU EVROPSKIH SKUPNOSTI TER NA SPODBUJANJE USTVARJANJA POGOJEV, KORISTNIH ZA PREOBLIKOVANJE MLADIH UČENCEV V AKTIVNE DRŽAVLJANE IN POZOREN NA PROCES OBLIKOVANJA POLITIK UNIJE. PO DRUGI STRANI PA SE POSEBNI CILJ V ZVEZI Z USPOSABLJANJEM OSREDOTOČA NA RAZVOJ KLJUČNIH KOMPETENC ANGLEŠKEGA JEZIKA, KI JIH JE TREBA OKREPITI NA TERENU. IZBIRA NADNACIONALNOSTI JE OSREDNJE JEDRO CELOTNEGA PROJEKTA, SAJ OMOGOČA POGLOBITEV (Slovenian)
    0 references
    STUDENTER MED DELTAGANDE I DETTA PROJEKT OCH SOM EUROPEISKA MEDBORGARE KOMMER ATT HA MÖJLIGHET ATT STUDERA OCH FÖRBÄTTRA SINA SOCIALA OCH SPRÅKLIGA MEDBORGERLIGA FÄRDIGHETER VID EN UTBILDNINGSANLÄGGNING I STORBRITANNIEN UNDER TOTALT TRE VECKOR. DE ALLMÄNNA MÅL SOM EFTERSTRÄVAS MED DEN INLEDANDE MODULEN, FORTLÖPANDE MED UTBILDNING AV EU-MEDBORGARSKAP, AVSER I GOD TID UNGDOMARS AKTIVA OCH DEMOKRATISKA DELTAGANDE I DET EUROPEISKA SAMHÄLLSLIVET OCH FRÄMJANDE AV SKAPANDET AV FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT UNGA ELEVER SKA KUNNA OMVANDLAS TILL AKTIVA MEDBORGARE OCH UPPMÄRKSAMMA UNIONENS POLITISKA BESLUTSPROCESS. DET SÄRSKILDA MÅLET NÄR DET GÄLLER UTBILDNING ÄR Å ANDRA SIDAN INRIKTAT PÅ UTVECKLINGEN AV NYCKELKOMPETENSER I DET ENGELSKA SPRÅKET SOM SKA FÖRBÄTTRAS PÅ FÄLTET. VALET AV TRANSNATIONELLITET ÄR DEN CENTRALA KÄRNAN I HELA PROJEKTET EFTERSOM DET GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRDJUPA MER (Swedish)
    0 references
    0 references
    VENOSA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers