CLIL EXPERIENCES AT SCHOOL (Q4806066)

IL PROGETTO SI PROPONE DI COINVOLGERE GLI ALUNNI VERSO UNA PRATICA DIDATTICA DIFFUSA A LIVELLO EUROPEO INTEGRANDOLA NEL CONTESTO DELLE TECNOLOGIE MULTIMEDIALI E DELLA RETE ELEMENTO IMPRESCINDIBILE DELLA PRASSI QUOTIDIANA. LINIZIATIVA MIRA A PROPORRE LINTRODUZIONE EO SPERIMENTAZIONE DI MODULI DIDATTICI SECONDO LA METODOLOGIA CLIL NEI GRUPPI FORMATI DA RAGAZZI DELLE CLASSI QUINTE PROMUOVENDO AL CONTEMPO NUOVE PRATICHE DIDATTICHE E NUOVE MODALITA DI CONDUZIONE DELLA CLASSE OLTRE ALLUTILIZZO DI NUOVI STRUMENTI TECNOLOGICI ELEARNIG WEB 2.0 CONTENUTI DIDATTICI DIGITALI LIM NUOVE TECNOLOGIE. IL PERCORSO FORMATIVO INTENDE CONIUGARE LAPPRENDIMENTO DI CONTENUTI DISCIPLINARI CON LO SVILUPPO DI COMPETENZE IN LS. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИВЛЕЧЕ УЧЕНИЦИТЕ КЪМ ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ПРАКТИКА, ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНА НА ЕВРОПЕЙСКО РАВНИЩЕ, КАТО Я ИНТЕГРИРА В КОНТЕКСТА НА МУЛТИМЕДИЙНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И МРЕЖАТА КАТО СЪЩЕСТВЕН ЕЛЕМЕНТ ОТ ЕЖЕДНЕВНАТА ПРАКТИКА. ИНИЦИАТИВАТА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ЕО ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА УЧЕБНИ МОДУЛИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С МЕТОДОЛОГИЯТА CLIL В ГРУПИ, ФОРМИРАНИ ОТ ДЕЦА ОТ ПЕТИ КЛАС, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО СЕ НАСЪРЧАВАТ НОВИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ПРАКТИКИ И НОВИ НАЧИНИ ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА КЛАСА, КАКТО И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ ELEARNIG WEB 2.0 ЦИФРОВО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ LIM НОВИ ТЕХНОЛОГИИ. КУРСЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ ИЗУЧАВАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНАРНО СЪДЪРЖАНИЕ С РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ В LS. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT ŽÁKY DO VÝUKOVÉ PRAXE ROZŠÍŘENÉ NA EVROPSKÉ ÚROVNI A ZAČLENIT JI DO MULTIMEDIÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ A DO SÍTĚ, COŽ JE ZÁKLADNÍ PRVEK KAŽDODENNÍ PRAXE. CÍLEM INICIATIVY JE NAVRHNOUT ÚVOD EO EXPERIMENTOVÁNÍ VÝUKOVÝCH MODULŮ PODLE METODIKY CLIL VE SKUPINÁCH TVOŘENÝCH DĚTMI PÁTÉ TŘÍDY A ZÁROVEŇ PODPOROVAT NOVÉ VÝUKOVÉ POSTUPY A NOVÉ ZPŮSOBY VEDENÍ TŘÍDY, JAKOŽ I VYUŽITÍ NOVÝCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ ELEARNIG WEB 2.0 DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU LIM NOVÉ TECHNOLOGIE. CÍLEM KURZU JE KOMBINOVAT UČENÍ DISCIPLINÁRNÍHO OBSAHU S ROZVOJEM DOVEDNOSTÍ V LS. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE ELEVERNE I RETNING AF EN UNDERVISNINGSPRAKSIS, DER ER UDBREDT PÅ EUROPÆISK PLAN, OG INTEGRERE DEN I FORBINDELSE MED MULTIMEDIETEKNOLOGIER OG NETVÆRKET SOM ET VÆSENTLIGT ELEMENT I DEN DAGLIGE PRAKSIS. INITIATIVET HAR TIL FORMÅL AT FORESLÅ INDFØRELSEN EO EKSPERIMENTERING AF UNDERVISNINGSMODULER I HENHOLD TIL CLIL-METODOLOGIEN I GRUPPER DANNET AF BØRN I FEMTE KLASSE, SAMTIDIG MED AT DER FREMMES NY UNDERVISNINGSPRAKSIS OG NYE MÅDER AT GENNEMFØRE KLASSEN SAMT BRUG AF NYE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER ELEARNIG WEB 2.0 DIGITALT LÆRINGSINDHOLD LIM NYE TEKNOLOGIER. KURSET HAR TIL FORMÅL AT KOMBINERE LÆRING AF DISCIPLINÆRT INDHOLD MED UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER I LS. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IN EINE AUF EUROPÄISCHER EBENE WEIT VERBREITETE LEHRPRAXIS EINZUBINDEN UND SIE IN DEN KONTEXT MULTIMEDIALER TECHNOLOGIEN UND DES NETZWERKS ALS WESENTLICHES ELEMENT DER TÄGLICHEN PRAXIS ZU INTEGRIEREN. DIE INITIATIVE ZIELT DARAUF AB, DIE EINFÜHRUNG VON EO-EXPERIMENTEN VON LEHRMODULEN NACH DER CLIL-METHODIK IN GRUPPEN VORZUSCHLAGEN, DIE VON KINDERN DER FÜNFTEN KLASSEN GEBILDET WERDEN, WÄHREND GLEICHZEITIG NEUE UNTERRICHTSPRAKTIKEN UND NEUE WEGE ZUR DURCHFÜHRUNG DER KLASSE SOWIE DER EINSATZ NEUER TECHNOLOGISCHER WERKZEUGE ELEARNIG WEB 2.0 DIGITALE LERNINHALTE LIM NEUE TECHNOLOGIEN GEFÖRDERT WERDEN. DER KURS ZIELT DARAUF AB, DAS ERLERNEN VON DISZIPLINÄREN INHALTEN MIT DER ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IN LS ZU VERBINDEN. (German)

0 references

ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΕΥΡΈΩΣ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΗ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΆΣ ΤΗΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ, ΈΝΑ ΒΑΣΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ. Η ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΟΥ EO ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΠΟΥ ΣΧΗΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΣ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΝΈΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉΣ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ELEARNIG WEB 2.0 ΨΗΦΙΑΚΌ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ LIM ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΆΘΗΜΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ LS. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO INVOLVE PUPILS TOWARDS A TEACHING PRACTICE WIDESPREAD AT EUROPEAN LEVEL, INTEGRATING IT IN THE CONTEXT OF MULTIMEDIA TECHNOLOGIES AND THE NETWORK AN ESSENTIAL ELEMENT OF DAILY PRACTICE. THE INITIATIVE AIMS TO PROPOSE THE INTRODUCTION EO EXPERIMENTATION OF TEACHING MODULES ACCORDING TO THE CLIL METHODOLOGY IN GROUPS FORMED BY CHILDREN OF THE FIFTH CLASSES WHILE PROMOTING NEW TEACHING PRACTICES AND NEW WAYS OF CONDUCTING THE CLASS AS WELL AS THE USE OF NEW TECHNOLOGICAL TOOLS ELEARNIG WEB 2.0 DIGITAL LEARNING CONTENT LIM NEW TECHNOLOGIES. THE TRAINING COURSE AIMS TO COMBINE THE LEARNING OF DISCIPLINARY CONTENT WITH THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN LS. (English)

readability score

0.1358397339472727

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLICAR A LOS ALUMNOS HACIA UNA PRÁCTICA DOCENTE GENERALIZADA A NIVEL EUROPEO, INTEGRÁNDOLA EN EL CONTEXTO DE LAS TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA Y LA RED, UN ELEMENTO ESENCIAL DE LA PRÁCTICA DIARIA. LA INICIATIVA TIENE COMO OBJETIVO PROPONER LA INTRODUCCIÓN DE LA EXPERIMENTACIÓN EO DE MÓDULOS DE ENSEÑANZA SEGÚN LA METODOLOGÍA CLIL EN GRUPOS FORMADOS POR NIÑOS DE LAS QUINTAS CLASES, AL TIEMPO QUE PROMUEVE NUEVAS PRÁCTICAS DOCENTES Y NUEVAS FORMAS DE CONDUCIR LA CLASE, ASÍ COMO EL USO DE NUEVAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS ELEARNIG WEB 2.0 CONTENIDOS DE APRENDIZAJE DIGITAL LIM NUEVAS TECNOLOGÍAS. EL CURSO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO COMBINAR EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS DISCIPLINARIOS CON EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LS. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA ÕPILASI EUROOPA TASANDIL LAIALT LEVINUD ÕPETAMISPRAKTIKASSE, INTEGREERIDES SELLE MULTIMEEDIATEHNOLOOGIASSE JA VÕRGUSTIKKU IGAPÄEVASE PRAKTIKA OLULISE ELEMENDINA. ALGATUSE EESMÄRK ON TEHA ETTEPANEK TUTVUSTADA ÕPPEMOODULITE EO EKSPERIMENTEERIMIST VASTAVALT CLIL METOODIKALE VIIENDA KLASSI LASTE MOODUSTATUD RÜHMADES, EDENDADES SAMAL AJAL UUSI ÕPETAMISTAVASID JA KLASSI LÄBIVIIMISE UUSI VIISE NING UUTE TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE KASUTAMIST ELEARNIG WEB 2.0 DIGITAALSE ÕPPE SISU LIM UUED TEHNOLOOGIAD. KOOLITUSE EESMÄRK ON ÜHENDADA DISTSIPLIINI SISU ÕPPIMINE LS-I OSKUSTE ARENDAMISEGA. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA OPPILAAT MUKAAN EUROOPAN TASOLLA LAAJALLE LEVINNEESEEN OPETUSKÄYTÄNTÖÖN JA INTEGROIDA SE MULTIMEDIATEKNOLOGIOIHIN JA VERKOSTOON, JOKA ON OLENNAINEN OSA PÄIVITTÄISTÄ KÄYTÄNTÖÄ. ALOITTEELLA PYRITÄÄN EHDOTTAMAAN CLIL-MENETELMÄN MUKAISTEN OPETUSMODUULIEN EO-KOKEILUA VIIDENNEN LUOKAN LASTEN MUODOSTAMISSA RYHMISSÄ EDISTÄEN SAMALLA UUSIA OPETUSKÄYTÄNTÖJÄ JA UUSIA TAPOJA SUORITTAA LUOKKA SEKÄ UUSIEN TEKNISTEN TYÖKALUJEN KÄYTTÖÄ ELEARNIG WEB 2.0 -DIGITAALISEN OPPIMISEN SISÄLLÖN LIM UUSI TEKNOLOGIA. KURSSIN TAVOITTEENA ON YHDISTÄÄ KURINPIDOLLISEN SISÄLLÖN OPPIMINEN LS: N TAITOJEN KEHITTÄMISEEN. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ÉLÈVES VERS UNE PRATIQUE PÉDAGOGIQUE RÉPANDUE AU NIVEAU EUROPÉEN, EN L’INTÉGRANT DANS LE CONTEXTE DES TECHNOLOGIES MULTIMÉDIAS ET DU RÉSEAU, UN ÉLÉMENT ESSENTIEL DE LA PRATIQUE QUOTIDIENNE. L’INITIATIVE VISE À PROPOSER L’INTRODUCTION DE L’EXPÉRIMENTATION EO DES MODULES D’ENSEIGNEMENT SELON LA MÉTHODOLOGIE CLIL DANS LES GROUPES FORMÉS PAR LES ENFANTS DE LA CINQUIÈME CLASSE TOUT EN PROMOUVANT DE NOUVELLES PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT ET DE NOUVELLES FAÇONS DE CONDUIRE LA CLASSE AINSI QUE L’UTILISATION DE NOUVEAUX OUTILS TECHNOLOGIQUES ELEARNIG WEB 2.0 CONTENU D’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUE LIM NOUVELLES TECHNOLOGIES. LE COURS DE FORMATION VISE À COMBINER L’APPRENTISSAGE DU CONTENU DISCIPLINAIRE AVEC LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN LS. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DALTAÍ A BHEITH RANNPHÁIRTEACH I GCLEACHTAS MÚINTEOIREACHTA ATÁ FORLEATHAN AR LEIBHÉAL NA HEORPA, AGUS É A CHOMHTHÁTHÚ I GCOMHTHÉACS NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ ILMHEÁN AGUS AN LÍONRA MAR GHNÉ RIACHTANACH DEN CHLEACHTAS LAETHÚIL. IS É IS AIDHM DON TIONSCNAMH SEO TÁSTÁIL EO AR MHODÚIL TEAGAISC A THABHAIRT ISTEACH DE RÉIR MHODHEOLAÍOCHT FCÁT I NGRÚPAÍ ATÁ CURTHA LE CHÉILE AG PÁISTÍ ÓN GCÚIGIÚ RANG AGUS AG AN AM CÉANNA CLEACHTAIS NUA TEAGAISC AGUS BEALAÍ NUA CHUN AN RANG A SHEOLADH A CHUR CHUN CINN CHOMH MAITH LE HÚSÁID UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA NUA ELEARNIG WEB 2.0 ÁBHAR FOGHLAMA DIGITÍ LIM TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA OILIÚNA FOGHLAIM ÁBHAR ARAÍONACHTA A CHOMHCHEANGAL LE FORBAIRT SCILEANNA IN AONAD LS. (Irish)

0 references

CILJ JE PROJEKTA UKLJUČITI UČENIKE U NASTAVNU PRAKSU RAŠIRENU NA EUROPSKOJ RAZINI, INTEGRIRAJUĆI JE U KONTEKST MULTIMEDIJSKIH TEHNOLOGIJA I MREŽE KAO BITAN ELEMENT SVAKODNEVNE PRAKSE. CILJ JE INICIJATIVE PREDLOŽITI UVOĐENJE EO EKSPERIMENTIRANJA NASTAVNIH MODULA PREMA CLIL METODOLOGIJI U SKUPINAMA KOJE ČINE DJECA PETOG RAZREDA UZ PROMICANJE NOVIH NASTAVNIH PRAKSI I NOVIH NAČINA VOĐENJA NASTAVE, KAO I KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOŠKIH ALATA ELEARNIG WEB 2.0 DIGITALNIH OBRAZOVNIH SADRŽAJA LIM NOVIH TEHNOLOGIJA. CILJ TEČAJA JE KOMBINIRATI UČENJE DISCIPLINSKOG SADRŽAJA S RAZVOJEM VJEŠTINA U LS-U. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A TANULÓKAT EGY EURÓPAI SZINTEN SZÉLES KÖRBEN ELTERJEDT TANÍTÁSI GYAKORLATBA, INTEGRÁLVA AZT A MULTIMÉDIÁS TECHNOLÓGIÁK ÉS A HÁLÓZAT ÖSSZEFÜGGÉSÉBEN A MINDENNAPI GYAKORLAT ALAPVETŐ ELEMEKÉNT. A KEZDEMÉNYEZÉS CÉLJA, HOGY JAVASLATOT TEGYEN A CLIL MÓDSZERTAN SZERINTI OKTATÁSI MODULOK EO KÍSÉRLETEZÉSÉRE AZ ÖTÖDIK OSZTÁLY GYERMEKEI ÁLTAL ALKOTOTT CSOPORTOKBAN, MIKÖZBEN AZ ÚJ TANÍTÁSI GYAKORLATOKAT ÉS AZ OSZTÁLY VEZETÉSÉNEK ÚJ MÓDJAIT, VALAMINT AZ ÚJ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT ELEARNIG WEB 2.0 DIGITÁLIS TANULÁSI TARTALOM LIM AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK. A KÉPZÉS CÉLJA, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA A TANULÁS A FEGYELMI TARTALOM FEJLESZTÉSE KÉSZSÉGEK LS. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA ĮTRAUKTI MOKINIUS Į EUROPOS MASTU PLAČIAI PAPLITUSIĄ MOKYMO PRAKTIKĄ, INTEGRUOJANT JĄ Į DAUGIALYPĖS TERPĖS TECHNOLOGIJAS IR TINKLĄ, KURIS YRA ESMINIS KASDIENĖS PRAKTIKOS ELEMENTAS. ŠIA INICIATYVA SIEKIAMA PASIŪLYTI ĮVADĄ EO EKSPERIMENTUOTI MOKYMO MODULIUS PAGAL CLIL METODIKĄ GRUPĖSE, SUDARYTOSE IŠ PENKTOS KLASĖS VAIKŲ, KARTU SKATINANT NAUJĄ MOKYMO PRAKTIKĄ IR NAUJUS KLASĖS VYKDYMO BŪDUS, TAIP PAT NAUJŲ TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ „ELEARNIG WEB 2.0“ SKAITMENINIO MOKYMOSI TURINIO NAUDOJIMĄ LIM NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ. MOKYMO KURSO TIKSLAS – SUJUNGTI DRAUSMINIO TURINIO MOKYMĄSI SU ĮGŪDŽIŲ UGDYMU LS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT SKOLĒNUS UZ EIROPAS LĪMENĪ PLAŠI IZPLATĪTU MĀCĪBU PRAKSI, INTEGRĒJOT TO MULTIMEDIJU TEHNOLOĢIJU KONTEKSTĀ, UN TĪKLS IR BŪTISKS IKDIENAS PRAKSES ELEMENTS. INICIATĪVAS MĒRĶIS IR IEROSINĀT IEVIEST EO EKSPERIMENTUS MĀCĪBU MODUĻIEM SASKAŅĀ AR CLIL METODIKU GRUPĀS, KO VEIDO PIEKTĀS KLASES BĒRNI, VIENLAIKUS VEICINOT JAUNAS MĀCĪŠANAS PRAKSES UN JAUNUS MĀCĪBU VADĪŠANAS VEIDUS, KĀ ARĪ IZMANTOJOT JAUNUS TEHNOLOĢISKOS RĪKUS ELEARNIG WEB 2.0 DIGITĀLO MĀCĪBU SATURU LIM JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS. MĀCĪBU KURSA MĒRĶIS IR APVIENOT DISCIPLINĀRĀ SATURA APGUVI AR PRASMJU PILNVEIDI LS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI LEJN PRATTIKA TA’ TAGĦLIM MIFRUXA FIL-LIVELL EWROPEW, BILLI JINTEGRAHA FIL-KUNTEST TAT-TEKNOLOĠIJI MULTIMEDJALI U N-NETWERK HUWA ELEMENT ESSENZJALI TAL-PRATTIKA TA’ KULJUM. L-INIZJATTIVA GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROPONI L-INTRODUZZJONI TAL-ESPERIMENTAZZJONI TAL-EO TAL-MODULI TAT-TAGĦLIM SKONT IL-METODOLOĠIJA TAS-CLIL FI GRUPPI FFURMATI MINN TFAL TAL-ĦAMES KLASSIJIET FILWAQT LI TIPPROMWOVI PRATTIKI ĠODDA TA’ TAGĦLIM U MODI ĠODDA TA’ KIF TITMEXXA L-KLASSI KIF UKOLL L-UŻU TA’ GĦODOD TEKNOLOĠIĊI ĠODDA ELEARNIG WEB 2.0 KONTENUT TAT-TAGĦLIM DIĠITALI LIM TEKNOLOĠIJI ĠODDA. IL-KORS TA ‘TAĦRIĠ GĦANDU L-GĦAN LI JGĦAQQAD IT-TAGĦLIM TA’ KONTENUT DIXXIPLINARJU MAL-IŻVILUPP TA ‘ĦILIET FL-LS. (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN TE BETREKKEN BIJ EEN OP EUROPEES NIVEAU WIJDVERBREIDE ONDERWIJSPRAKTIJK, WAARBIJ DEZE WORDT GEÏNTEGREERD IN DE CONTEXT VAN MULTIMEDIATECHNOLOGIEËN EN HET NETWERK EEN ESSENTIEEL ONDERDEEL VAN DE DAGELIJKSE PRAKTIJK VORMT. HET INITIATIEF IS BEDOELD OM DE INTRODUCTIE VAN EO-EXPERIMENTEN VAN LESMODULES VOLGENS DE CLIL-METHODOLOGIE VOOR TE STELLEN IN GROEPEN GEVORMD DOOR KINDEREN VAN DE VIJFDE KLAS, TERWIJL NIEUWE ONDERWIJSPRAKTIJKEN EN NIEUWE MANIEREN VAN HET UITVOEREN VAN DE KLAS WORDEN BEVORDERD, EVENALS HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN ELEARNIG WEB 2.0 DIGITALE LEERINHOUD LIM NIEUWE TECHNOLOGIEËN. DE TRAINING IS BEDOELD OM HET LEREN VAN DISCIPLINAIRE INHOUD TE COMBINEREN MET DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN LS. (Dutch)

0 references

O PROJECTO tem por objectivo integrar os meios necessários para uma prática pedagógica alargada a nível europeu, integrando-a no contexto das tecnologias plurimédias e da rede, um elemento essencial das práticas quotidianas. A INICIATIVA PROPÕE A INTRODUÇÃO EO EXPERIMENTAÇÃO DE MÓDULOS DE ENSINO DE ACORDO COM A METODOLOGIA CLIL EM GRUPOS FORNECIDOS PELAS CRIANÇAS DA Quinta CLASSE, PROMOVENDO NOVAS PRÁTICAS DE ENSINO E NOVAS MODALIDADES DE CONDUÇÃO DA CLASSE, BEM COMO A UTILIZAÇÃO DE NOVAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS ELEARNIG WEB 2.0 CONTEÚDO DE APRENDIZAGEM DIGITAL LIM NOVAS TECNOLOGIAS. O CURSO DE FORMAÇÃO COMBINA A APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO DISCIPLINAR COM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM LS. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ELEVII ÎNTR-O PRACTICĂ DE PREDARE LARG RĂSPÂNDITĂ LA NIVEL EUROPEAN, INTEGRÂND-O ÎN CONTEXTUL TEHNOLOGIILOR MULTIMEDIA ȘI AL REȚELEI, UN ELEMENT ESENȚIAL AL PRACTICII COTIDIENE. INIȚIATIVA ÎȘI PROPUNE SĂ PROPUNĂ INTRODUCEREA EO EXPERIMENTAREA MODULELOR DIDACTICE ÎN CONFORMITATE CU METODOLOGIA CLIL ÎN GRUPURI FORMATE DE COPII DIN CLASA A CINCEA, PROMOVÂND ÎN ACELAȘI TIMP NOI PRACTICI DE PREDARE ȘI NOI MODALITĂȚI DE A CONDUCE CLASA, PRECUM ȘI UTILIZAREA DE NOI INSTRUMENTE TEHNOLOGICE ELEARNIG WEB 2.0 CONȚINUT DIGITAL DE ÎNVĂȚARE LIM NOI TEHNOLOGII. CURSUL DE FORMARE ÎȘI PROPUNE SĂ COMBINE ÎNVĂȚAREA CONȚINUTULUI DISCIPLINAR CU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ÎN LS. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV DO VYUČOVACEJ PRAXE ROZŠÍRENEJ NA EURÓPSKEJ ÚROVNI A ZAČLENIŤ JU DO KONTEXTU MULTIMEDIÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ A SIETE AKO ZÁKLADNÝ PRVOK KAŽDODENNEJ PRAXE. CIEĽOM INICIATÍVY JE NAVRHNÚŤ ZAVEDENIE EO EXPERIMENTOVANIA VYUČOVACÍCH MODULOV PODĽA METODIKY CLIL V SKUPINÁCH VYTVORENÝCH DEŤMI PIATEJ TRIEDY A ZÁROVEŇ PODPOROVAŤ NOVÉ VYUČOVACIE POSTUPY A NOVÉ SPÔSOBY VEDENIA TRIEDY, AKO AJ POUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV ELEARNIG WEB 2.0 DIGITÁLNEHO VZDELÁVACIEHO OBSAHU LIM NOVÉ TECHNOLÓGIE. CIEĽOM ŠKOLENIA JE SPOJIŤ UČENIE SA DISCIPLINÁRNEHO OBSAHU S ROZVOJOM ZRUČNOSTÍ V LS. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI UČENCE V PEDAGOŠKO PRAKSO, RAZŠIRJENO NA EVROPSKI RAVNI, TER JO VKLJUČITI V MULTIMEDIJSKE TEHNOLOGIJE IN MREŽO, KI JE BISTVENI ELEMENT VSAKODNEVNE PRAKSE. CILJ POBUDE JE PREDLAGATI UVEDBO EO EKSPERIMENTIRANJA UČNIH MODULOV V SKLADU Z METODOLOGIJO CLIL V SKUPINAH, KI JIH OBLIKUJEJO OTROCI PETEGA RAZREDA, HKRATI PA SPODBUJATI NOVE UČNE PRAKSE IN NOVE NAČINE VODENJA RAZREDA TER UPORABO NOVIH TEHNOLOŠKIH ORODIJ ELEARNIG WEB 2.0 DIGITALNE UČNE VSEBINE LIM NOVE TEHNOLOGIJE. NAMEN TEČAJA USPOSABLJANJA JE ZDRUŽITI UČENJE DISCIPLINSKE VSEBINE Z RAZVOJEM SPRETNOSTI V LS. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INVOLVERA ELEVERNA MOT EN UNDERVISNINGSPRAXIS SOM ÄR UTBREDD PÅ EUROPEISK NIVÅ OCH INTEGRERA DEN INOM RAMEN FÖR MULTIMEDIETEKNIK OCH NÄTVERKET EN VIKTIG DEL AV DEN DAGLIGA PRAKTIKEN. INITIATIVET SYFTAR TILL ATT FÖRESLÅ INFÖRANDE AV EO-EXPERIMENTERING AV UNDERVISNINGSMODULER ENLIGT CLIL-METODEN I GRUPPER SOM BILDATS AV BARN I DE FEMTE KLASSERNA SAMTIDIGT SOM MAN FRÄMJAR NYA UNDERVISNINGSMETODER OCH NYA SÄTT ATT GENOMFÖRA KLASSEN SAMT ANVÄNDNING AV NYA TEKNISKA VERKTYG ELEARNIG WEB 2.0 DIGITALT LÄRANDE INNEHÅLL LIM NY TEKNIK. KURSEN SYFTAR TILL ATT KOMBINERA LÄRANDET AV DISCIPLININNEHÅLL MED UTVECKLING AV FÄRDIGHETER I LS. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MISTRETTA