THE EUROPEAN CITIZEN FROM HISTORICAL ROOTS TO THE FORMATION OF AN INTERNATIONAL CONSCIENCE (Q4805938)

IL PROGETTO INDIRIZZATO AL TRIENNIO DEL LICEO LINGUISTICO E TECNICOECONOMICO SI RIPROPONE DI FORMARE GLI STUDENTI AD UNA VISIONE INTERNAZIONALE DEGLI APPRENDIMENTI SPENDIBILI NEL MONDO DEL LAVORO ED ALLA FORMAZIONE DI UNA COSCIENZA INTERNAZIONALE ED EUROPEA. IL PROGETTO SI SVILUPPA IN TRE FASI A UN CORSO DI TRENTA ORE DI DIRITTO COMUNITARIO RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLISTITUTO TECNICOECONOMICO E DEL LICEO LINGUISTICO PER LE COMPETENZE DI CITTADINANZA EUROPEA QUESTA FASE PROPEDEUTICA AI MODULI DI POTENZIAMENTO LINGUISTICO ED ALLA FASE DELLA MOBILITA TRANSNAZIONALE E MIRA ALLA FORMAZIONE DELLO STUDENTE FUTURO CITTADINO EUROPEO B DUE MODULI DI POTENZIAMENTO LINGUISTICO UN MODULO DI LINGUA FRANCESE DI SESSANTA ORE CHE PREVEDE UN CORSO DI STORIA E DI STORIA DELLA COMUNITA EUROPEA TRA CLIL ED ESABAC RAGGIUNGIMENTO DEL LIVELLO B1 RIVOLTO AGLI STUDENTI DEL LICEO LINGUISTICO ARTICOLAZIONE ESABAC ED UN MODULO DI LINGUA TEDESCA DI SESSANTA ORE RIVOLTO AGLI STUDENTI DEL TECNICOECONOMICO ARTICOLAZ (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ, НАСОЧЕН КЪМ ТРИТЕ ГОДИНИ НА ЕЗИКОВАТА И ТЕХНИЧЕСКА ИКОНОМИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧИ СТУДЕНТИТЕ ЗА МЕЖДУНАРОДНА ВИЗИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕТО, КОЕТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗРАЗХОДВА В СВЕТА НА ТРУДА И ЗА ФОРМИРАНЕТО НА МЕЖДУНАРОДНО И ЕВРОПЕЙСКО СЪЗНАНИЕ. ПРОЕКТЪТ Е РАЗРАБОТЕН В ТРИ ФАЗИ ДО КУРС ОТ ТРИДЕСЕТ ЧАСА ОБЩНОСТНО ПРАВО, НАСОЧЕНО КЪМ СТУДЕНТИ ОТ ТЕХНИЧЕСКИЯ ИКОНОМИЧЕСКИ ИНСТИТУТ И ЕЗИКОВАТА ГИМНАЗИЯ ЗА КОМПЕТЕНТНОСТИ ПО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО, ТАЗИ ФАЗА ПОДГОТВЯ МОДУЛИТЕ ЗА ЕЗИКОВО УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ И ФАЗАТА НА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛИЗАЦИЯ И ИМА ЗА ЦЕЛ ОБУЧЕНИЕТО НА БЪДЕЩИЯ СТУДЕНТ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН В ДВА МОДУЛА ЗА ЕЗИКОВО УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ШЕСТДЕСЕТЧАСОВИЯ ФРЕНСКИ ЕЗИКОВ МОДУЛ, КОЙТО ОСИГУРЯВА КУРС НА ИСТОРИЯ И ИСТОРИЯ НА ЕВРОПЕЙСКАТА ОБЩНОСТ МЕЖДУ CLIL И ESABAC, ДОСТИГАЩ НИВО B1, НАСОЧЕНО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ЕЗИКОВОТО УЧИЛИЩЕ ESABAC И ШЕСТДЕСЕТЧАСОВ НЕМСКИ ЕЗИКОВ МОДУЛ, НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИТЕ ОТ АРТИКУЛИРАЩИТЕ ИКОНОМИЧЕСКИ ТЕХНИЦИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA TŘI ROKY JAZYKOVÉ A TECHNICKÉ EKONOMICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY SI KLADE ZA CÍL VYŠKOLIT STUDENTY NA MEZINÁRODNÍ VIZI UČENÍ, KTERÉ LZE STRÁVIT VE SVĚTĚ PRÁCE A NA FORMOVÁNÍ MEZINÁRODNÍHO A EVROPSKÉHO SVĚDOMÍ. PROJEKT JE ROZVÍJEN VE TŘECH FÁZÍCH DO TŘICETIHODINOVÉHO KURZU PRÁVA SPOLEČENSTVÍ ZAMĚŘENÉHO NA STUDENTY TECHNICKÉHO EKONOMICKÉHO INSTITUTU A JAZYKOVÉ STŘEDNÍ ŠKOLY PRO KOMPETENCE EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ V TÉTO FÁZI PŘÍPRAV NA MODULY JAZYKOVÉHO VYLEPŠENÍ A NA FÁZI NADNÁRODNÍ MOBILIZACE A ZAMĚŘUJE SE NA ŠKOLENÍ BUDOUCÍHO STUDENTA EVROPSKÉHO OBČANA B DVA MODULY JAZYKOVÉHO VYLEPŠENÍ ŠEDESÁTIHODINOVÉHO FRANCOUZSKÉHO JAZYKOVÉHO MODULU, KTERÝ POSKYTUJE KURZ HISTORIE A HISTORIE EVROPSKÉHO SPOLEČENSTVÍ MEZI CLIL A ESABAC NA ÚROVNI B1 ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY JAZYKOVÉ ŠKOLY ESABAC A ŠEDESÁTIHODINOVÉHO NĚMECKÉHO JAZYKOVÉHO MODULU ZAMĚŘENÉHO NA STUDENTY UMĚLECKÝCH EKONOMICKÝCH TECHNIKŮ. (Czech)

0 references

PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ DE TRE ÅR AF DEN SPROGLIGE OG TEKNISKE ØKONOMISKE GYMNASIUM HAR TIL FORMÅL AT UDDANNE ELEVERNE TIL EN INTERNATIONAL VISION FOR DE LÆRINGER, DER KAN BRUGES I ARBEJDSLIVET OG TIL DANNELSEN AF EN INTERNATIONAL OG EUROPÆISK SAMVITTIGHED. PROJEKTET ER UDVIKLET I TRE FASER TIL ET KURSUS PÅ TREDIVE TIMERS FÆLLESSKABSLOVGIVNING RETTET MOD STUDERENDE PÅ DET TEKNISKE ØKONOMISKE INSTITUT OG DEN SPROGLIGE HIGH SCHOOL FOR KOMPETENCER I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB I DENNE FASE, DER FORBEREDER MODULERNE FOR SPROGLIG FORBEDRING OG TIL FASEN MED TVÆRNATIONAL MOBILISERING OG SIGTER MOD UDDANNELSE AF DEN KOMMENDE STUDERENDE EUROPÆISKE BORGER B TO MODULER AF SPROGFORBEDRING ET 60-TIMERS FRANSK SPROGMODUL, DER GIVER ET FORLØB AF HISTORIE OG HISTORIE I DET EUROPÆISKE SAMFUND MELLEM CLIL OG ESABAC NÅ NIVEAU B1 RETTET MOD STUDERENDE PÅ ESABAC SPROGSKOLE OG ET 60-TIMERS TYSK SPROGMODUL RETTET MOD STUDERENDE AF ARTIKULEREDE ØKONOMISKE TEKNIKERE (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT AUF DIE DREI JAHRE DER LINGUISTISCHEN UND TECHNISCHEN ÖKONOMISCHEN HIGH SCHOOL ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN ZU EINER INTERNATIONALEN VISION DES LERNENS, DAS IN DER ARBEITSWELT VERBRACHT WERDEN KANN UND AUF DIE BILDUNG EINES INTERNATIONALEN UND EUROPÄISCHEN GEWISSENS AUSZUBILDEN. DAS PROJEKT WIRD IN DREI PHASEN ZU EINEM KURS VON DREISSIG STUNDEN DES GEMEINSCHAFTSRECHTS ENTWICKELT, DAS SICH AN STUDENTEN DES TECHNISCHEN WIRTSCHAFTSINSTITUTS UND DER SPRACHSCHULE FÜR KOMPETENZEN DER EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT RICHTET, DIESE PHASE BEREITET SICH AUF DIE MODULE DER SPRACHLICHEN VERBESSERUNG UND AUF DIE PHASE DER TRANSNATIONALEN MOBILISIERUNG VOR UND ZIELT AUF DIE AUSBILDUNG DES ZUKÜNFTIGEN EUROPÄISCHEN BÜRGERS B ZWEI MODULE DER SPRACHVERBESSERUNG EIN SECHZIGSTÜNDIGES FRANZÖSISCH-SPRACHMODUL, DAS EINEN KURS DER GESCHICHTE UND GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFT ZWISCHEN CLIL UND ESABAC BIETET NIVEAU B1 FÜR STUDENTEN DER ESABAC SPRACHSCHULE UND EIN SECHZIGSTÜNDIGES DEUTSCH-SPRACHMODUL FÜR STUDENTEN DER ARTIKULIERTEN WIRTSCHAFTSTECHNIKER (German)

0 references

ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΈΝΑ ΔΙΕΘΝΈΣ ΌΡΑΜΑ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΕΘΝΟΎΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΦΆΣΕΙΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΤΡΙΆΝΤΑ ΩΡΏΝ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟΎ ΔΙΚΑΊΟΥ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΑΥΤΉ Η ΦΆΣΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΆΣΗ ΤΗΣ ΔΙΕΘΝΙΚΉΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎ ΦΟΙΤΗΤΉ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ Β ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΕΞΉΝΤΑ ΩΡΏΝ ΓΑΛΛΙΚΉΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΕΤΑΞΎ CLIL ΚΑΙ ESABAC ΦΤΆΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Β1 ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΉΣ ΓΛΩΣΣΏΝ ESABAC ΚΑΙ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΕΞΉΝΤΑ ΩΡΏΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΑΡΘΡΩΤΏΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMED AT THE THREE YEARS OF THE LINGUISTIC AND TECHNICAL ECONOMIC HIGH SCHOOL AIMS TO TRAIN STUDENTS TO AN INTERNATIONAL VISION OF THE LEARNINGS THAT CAN BE SPENT IN THE WORLD OF WORK AND TO THE FORMATION OF AN INTERNATIONAL AND EUROPEAN CONSCIENCE. THE PROJECT IS DEVELOPED IN THREE PHASES TO A COURSE OF THIRTY HOURS OF COMMUNITY LAW AIMED AT STUDENTS OF THE TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTE AND OF THE LINGUISTIC HIGH SCHOOL FOR COMPETENCES OF EUROPEAN CITIZENSHIP THIS PHASE PREPARATORY TO THE MODULES OF LINGUISTIC ENHANCEMENT AND TO THE PHASE OF TRANSNATIONAL MOBILISATION AND AIMS AT THE TRAINING OF THE FUTURE STUDENT EUROPEAN CITIZEN B TWO MODULES OF LANGUAGE ENHANCEMENT A SIXTY-HOUR FRENCH LANGUAGE MODULE THAT PROVIDES A COURSE OF HISTORY AND HISTORY OF THE EUROPEAN COMMUNITY BETWEEN CLIL AND ESABAC REACHING LEVEL B1 AIMED AT STUDENTS OF THE ESABAC LANGUAGE SCHOOL AND A SIXTY-HOUR GERMAN LANGUAGE MODULE AIMED AT STUDENTS OF THE ARTICULATE ECONOMIC TECHNICIANS (English)

readability score

0.2314706906387339

0 references

EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS TRES AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA ECONÓMICA LINGÜÍSTICA Y TÉCNICA TIENE COMO OBJETIVO FORMAR A LOS ESTUDIANTES A UNA VISIÓN INTERNACIONAL DE LOS APRENDIZAJES QUE SE PUEDEN GASTAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO Y LA FORMACIÓN DE UNA CONCIENCIA INTERNACIONAL Y EUROPEA. EL PROYECTO SE DESARROLLA EN TRES FASES A UN CURSO DE TREINTA HORAS DE DERECHO COMUNITARIO DIRIGIDO A ESTUDIANTES DEL INSTITUTO TÉCNICO ECONÓMICO Y DE LA ESCUELA SECUNDARIA LINGÜÍSTICA PARA LAS COMPETENCIAS DE CIUDADANÍA EUROPEA ESTA FASE PREPARATORIA A LOS MÓDULOS DE MEJORA LINGÜÍSTICA Y A LA FASE DE MOVILIZACIÓN TRANSNACIONAL Y TIENE COMO OBJETIVO LA FORMACIÓN DEL FUTURO ESTUDIANTE EUROPEO CIUDADANO EUROPEO B DOS MÓDULOS DE MEJORA LINGÜÍSTICA UN MÓDULO DE LENGUA FRANCESA DE SESENTA HORAS QUE PROPORCIONA UN CURSO DE HISTORIA E HISTORIA DE LA COMUNIDAD EUROPEA ENTRE CLIL Y ESABAC QUE ALCANZA EL NIVEL B1 DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE IDIOMAS ESABAC Y UN MÓDULO DE LENGUA ALEMANA DE SESENTA HORAS DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE LOS TÉCNICOS ECONÓMICOS ARTICULADOS. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON KOLME AASTA JOOKSUL KEELELISE JA TEHNILISE MAJANDUSLIKU KESKKOOLI EESMÄRK ON KOOLITADA ÕPILASI RAHVUSVAHELISE VISIOONI ÕPPIMISEST, MIDA SAAB KULUTADA TÖÖMAAILMAS JA MOODUSTADA RAHVUSVAHELINE JA EUROOPA SÜDAMETUNNISTUS. PROJEKT ON VÄLJA TÖÖTATUD KOLMES ETAPIS, ET KOLMEKÜMNE TUNNI PIKKUNE ÜHENDUSE ÕIGUSE KURSUS, MIS ON SUUNATUD TEHNILISE MAJANDUSINSTITUUDI JA KEELELISE KESKKOOLI ÕPILASTELE EUROOPA KODAKONDSUSE PÄDEVUSTE JAOKS, SEE ETAPP VALMISTAB ETTE KEELELISE TÄIUSTAMISE MOODULEID JA RIIKIDEVAHELISE MOBILISATSIOONI ETAPPI NING SELLE EESMÄRK ON KOOLITADA TULEVAST EUROOPA KODANIKKU B KAKS KEELE PARANDAMISE MOODULIT 60-TUNNISE PRANTSUSE KEELE MOODULIGA, MIS ANNAB CLILI JA ESABACI VAHEL EUROOPA KOGUKONNA AJALOO JA AJALOO KURSUSE, MIS JÕUAB TASEMELE B1, MIS ON SUUNATUD ESABACI KEELEKOOLI ÕPILASTELE JA 60-TUNNISELE SAKSA KEELE MOODULILE, MIS ON SUUNATUD MAJANDUSTEHNIKUTE ÕPILASTELE. (Estonian)

0 references

KIELELLISEN JA TEKNISEN LUKION KOLMIVUOTISEN HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA OPISKELIJOITA KANSAINVÄLISEEN VISIOON OPINNOISTA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TYÖELÄMÄSSÄ, SEKÄ KANSAINVÄLISEN JA EUROOPPALAISEN OMANTUNNON MUODOSTAMISEEN. HANKE ON KEHITETTY KOLMESSA VAIHEESSA KOLMENKYMMENEN TUNNIN YHTEISÖN OIKEUDEN KURSSILLE, JOKA ON TARKOITETTU TEKNISEN TALOUSINSTITUUTIN JA EUROOPAN KANSALAISUUDEN PÄTEVYYKSIEN KIELELLISEN LUKION OPISKELIJOILLE TÄSSÄ VAIHEESSA VALMISTELEMALLA KIELELLISEN PARANTAMISEN MODUULEJA JA VALTIOIDEN VÄLISTÄ MOBILISOINTIVAIHETTA, JA SEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA TULEVAA OPISKELIJAA EUROOPAN KANSALAISTA B. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISANT LES TROIS ANNÉES DU LYCÉE ÉCONOMIQUE LINGUISTIQUE ET TECHNIQUE VISE À FORMER LES ÉTUDIANTS À UNE VISION INTERNATIONALE DES APPRENTISSAGES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉS DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET À LA FORMATION D’UNE CONSCIENCE INTERNATIONALE ET EUROPÉENNE. LE PROJET EST DÉVELOPPÉ EN TROIS PHASES À UN COURS DE TRENTE HEURES DE DROIT COMMUNAUTAIRE DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT TECHNIQUE ÉCONOMIQUE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE LINGUISTIQUE POUR LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE CETTE PHASE PRÉPARATOIRE AUX MODULES D’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE ET À LA PHASE DE MOBILISATION TRANSNATIONALE ET VISE À LA FORMATION DU FUTUR ÉTUDIANT CITOYEN EUROPÉEN B DEUX MODULES D’AMÉLIORATION DE LA LANGUE UN MODULE DE LANGUE FRANÇAISE DE SOIXANTE HEURES QUI FOURNIT UN COURS D’HISTOIRE ET D’HISTOIRE DE LA COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE ENTRE CLIL ET ESABAC ATTEIGNANT LE NIVEAU B1 DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DE L’ÉCOLE DE LANGUE ESABAC ET UN MODULE ALLEMAND DE SOIXANTE HEURES DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES TECHNICIENS ÉCONOMIQUES ARTICULÉS. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR NA TRÍ BLIANA D’ARDSCOIL THEANGEOLAÍOCH AGUS THEICNIÚIL NA MAC LÉINN OILIÚINT A CHUR AR MHIC LÉINN CHUIG FÍS IDIRNÁISIÚNTA DEN FHOGHLAIM IS FÉIDIR A CHAITHEAMH I SAOL NA HOIBRE AGUS CHUN COINSIASA IDIRNÁISIÚNTA AGUS EORPACH A CHRUTHÚ. TÁ AN TIONSCADAL A FHORBAIRT I DTRÍ CHÉIM LE CÚRSA TRÍOCHA UAIR AN CHLOIG DE DHLÍ AN PHOBAIL ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN NA HINSTITIÚIDE TEICNIÚLA EACNAMAÍOCH AGUS AN SCOIL ARD TEANGEOLAÍOCH LE HAGHAIDH INNIÚLACHTAÍ SAORÁNACHT NA HEORPA AN CHÉIM SEO ULLMHÚCHÁIN DO NA MODÚIL A FHEABHSÚ TEANGA AGUS LEIS AN GCÉIM DE SHLÓGADH TRASNÁISIÚNTA AGUS É MAR AIDHM AG AN OILIÚINT AR AN MAC LÉINN SA TODHCHAÍ SAORÁNACH EORPACH B DHÁ MHODÚIL FEABHSÚ TEANGA A MODÚL TEANGA SEASCA UAIR AN CHLOIG A SHOLÁTHRAÍONN CÚRSA STAIRE AGUS STAIR AN PHOBAIL EORPAIGH IDIR CLIL AGUS ESABAC BHAINT AMACH LEIBHÉAL B1 ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN NA SCOILE TEANGA ESABAC AGUS MODÚL TEANGA SEASCA UAIR AN CHLOIG GEARMÁINIS DÍRITHE AR MHIC LÉINN NA TEICNEOIRÍ EACNAMAÍOCHTA ARTICULATE (Irish)

0 references

PROJEKT USMJEREN NA TRI GODINE JEZIČNE I TEHNIČKE EKONOMSKE SREDNJE ŠKOLE IMA ZA CILJ OSPOSOBITI UČENIKE ZA MEĐUNARODNU VIZIJU UČENJA KOJA SE MOGU PROVESTI U SVIJETU RADA I NA FORMIRANJE MEĐUNARODNE I EUROPSKE SAVJESTI. PROJEKT SE RAZVIJA U TRI FAZE NA TEČAJ OD TRIDESET SATI PRAVA ZAJEDNICE NAMIJENJEN UČENICIMA TEHNIČKOG EKONOMSKOG INSTITUTA I JEZIČNE SREDNJE ŠKOLE ZA KOMPETENCIJE EUROPSKOG GRAĐANSTVA U OVOJ FAZI PRIPREMA MODULA JEZIČNOG UNAPRJEĐENJA I FAZE TRANSNACIONALNE MOBILIZACIJE TE IMA ZA CILJ OBUKU BUDUĆEG STUDENTA EUROPSKOG GRAĐANINA B DVA MODULA ZA POBOLJŠANJE JEZIKA ŠEZDESET SATI FRANCUSKOG JEZIKA KOJI OMOGUĆUJE TEČAJ POVIJESTI I POVIJESTI EUROPSKE ZAJEDNICE IZMEĐU CLIL-A I ESABAC-A DO RAZINE B1 NAMIJENJENE UČENICIMA JEZIČNE ŠKOLE ESABAC I ŠEZDESETSATNOG MODULA NJEMAČKOG JEZIKA NAMIJENJENOG UČENICIMA ARTIKULIRANIH EKONOMSKIH TEHNIČARA. (Croatian)

0 references

A HÁROM ÉVES NYELVI ÉS MŰSZAKI GAZDASÁGI KÖZÉPISKOLAI PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOKAT A MUNKA VILÁGÁBAN ELKÖLTHETŐ TANULÁS NEMZETKÖZI VÍZIÓJÁRA, VALAMINT EGY NEMZETKÖZI ÉS EURÓPAI LELKIISMERET KIALAKÍTÁSÁRA KÉPEZZE. A PROJEKT HÁROM SZAKASZBAN KERÜL KIDOLGOZÁSRA EGY HARMINC ÓRÁS KÖZÖSSÉGI JOGI KURZUSRA, AMELYNEK CÉLJA A MŰSZAKI GAZDASÁGI INTÉZET ÉS A NYELVI KÖZÉPISKOLA HALLGATÓI SZÁMÁRA AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG KOMPETENCIÁI EBBEN A SZAKASZBAN A NYELVI FEJLESZTÉS MODULJAINAK ÉS A TRANSZNACIONÁLIS MOBILIZÁCIÓNAK A ELŐKÉSZÍTÉSE, ÉS CÉLJA A JÖVŐBELI HALLGATÓI B KÉT NYELVI MODUL KÉPZÉSE EGY HATVANÓRÁS FRANCIA NYELVI MODUL, AMELY A CLIL ÉS AZ ESABAC KÖZÖTTI EURÓPAI KÖZÖSSÉG TÖRTÉNELMÉT ÉS TÖRTÉNELMÉT BIZTOSÍTJA A CLIL ÉS AZ ESABAC KÖZÖTTI B1 SZINT ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN, AMELYNEK CÉLJA AZ ESABAC NYELVISKOLA HALLGATÓI ÉS EGY HATVAN ÓRÁS NÉMET NYELVI MODUL, AMELYNEK CÉLJA A ARTIKULÁLT GAZDASÁGI TECHNIKUSOK HALLGATÓI SZÁMÁRA. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU, KURIO TIKSLAS – TREJI METAI LINGVISTINĖS IR TECHNINĖS EKONOMIKOS VIDURINĖS MOKYKLOS, SIEKIAMA MOKYTI STUDENTUS Į TARPTAUTINĘ MOKYMOSI VIZIJĄ, KURI GALI BŪTI PRALEISTA DARBO PASAULYJE, IR Į TARPTAUTINĖS IR EUROPOS SĄŽINĖS FORMAVIMĄSI. PROJEKTAS YRA PLĖTOJAMAS TRIMIS ETAPAIS Į TRISDEŠIMT VALANDŲ BENDRIJOS TEISĖS KURSĄ, SKIRTĄ TECHNINIO EKONOMIKOS INSTITUTO IR LINGVISTINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS, SKIRTOS EUROPOS PILIETIŠKUMO KOMPETENCIJOMS, STUDENTAMS, ŠIS ETAPAS PARENGIA KALBŲ TOBULINIMO MODULIUS IR TRANSNACIONALINĖS MOBILIZACIJOS FAZĘ IR SIEKIA BŪSIMO STUDENTO EUROPOS PILIEČIO B DVIEJŲ KALBŲ TOBULINIMO MODULIŲ MOKYMO ŠEŠIASDEŠIMT VALANDŲ PRANCŪZŲ KALBOS MODULIO, KURIS SUTEIKIA EUROPOS BENDRUOMENĖS ISTORIJOS IR ISTORIJOS KURSĄ TARP CLIL IR ESABAC, PASIEKIANTĮ B1 LYGĮ, SKIRTĄ ESABAC KALBOS MOKYKLOS STUDENTAMS, IR ŠEŠIASDEŠIMT VALANDŲ VOKIEČIŲ KALBOS MODULĮ, SKIRTĄ ARTIKULIUOJANČIŲ EKONOMIKOS TECHNIKŲ STUDENTAMS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR TRĪS GADUS ILGĀS LINGVISTISKĀS UN TEHNISKĀS EKONOMIKAS VIDUSSKOLĀ APMĀCĪT SKOLĒNUS STARPTAUTISKAM REDZĒJUMAM PAR MĀCĪBĀM, KO VAR PAVADĪT DARBA PASAULĒ, UN UZ STARPTAUTISKAS UN EIROPAS SIRDSAPZIŅAS VEIDOŠANU. PROJEKTS IR IZSTRĀDĀTS TRĪS POSMOS LĪDZ TRĪSDESMIT STUNDU KOPIENAS TIESĪBU KURSAM, KURA MĒRĶIS IR TEHNISKĀ EKONOMISKĀ INSTITŪTA UN VALODU VIDUSSKOLAS EIROPAS PILSONĪBAS KOMPETENCES STUDENTIEM SAGATAVOŠANA LINGVISTISKĀS UZLABOŠANAS MODUĻIEM UN TRANSNACIONĀLĀS MOBILIZĀCIJAS POSMAM, UN TĀ MĒRĶIS IR APMĀCĪT TOPOŠĀ STUDENTA EIROPAS PILSOŅA B DIVUS VALODAS UZLABOŠANAS MODUĻUS SEŠDESMIT STUNDU FRANČU VALODAS MODULĪ, KAS NODROŠINA EIROPAS KOPIENAS VĒSTURES UN VĒSTURES KURSU STARP CLIL UN ESABAC, SASNIEDZOT B1 LĪMENI, KAS PAREDZĒTS ESABAC VALODU SKOLAS STUDENTIEM, UN SEŠDESMIT STUNDU VĀCU VALODAS MODULI, KAS PAREDZĒTS ARTIKULĀTU EKONOMISKO TEHNIĶU STUDENTIEM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN IT-TLIET SNIN TAL-ISKOLA SEKONDARJA LINGWISTIKA U TEKNIKA EKONOMIKA GĦANDU L-GĦAN LI JĦARREĠ LILL-ISTUDENTI GĦAL VIŻJONI INTERNAZZJONALI TAT-TAGĦLIM LI JISTA’ JINTEFAQ FID-DINJA TAX-XOGĦOL U GĦALL-FORMAZZJONI TA’ KUXJENZA INTERNAZZJONALI U EWROPEA. IL-PROĠETT HUWA ŻVILUPPAT FI TLIET FAŻIJIET GĦAL KORS TA’ TLETIN SIEGĦA TA’ LIĠI KOMUNITARJA MMIRAT LEJN STUDENTI TA’ L-ISTITUT EKONOMIKU TEKNIKU U TA’ L-ISKOLA SEKONDARJA LINGWISTIKA GĦALL-KOMPETENZI TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA DIN IL-FAŻI PREPARATORJA GĦALL-MODULI TA’ TITJIB LINGWISTIKU U GĦALL-FAŻI TA’ MOBILIZZAZZJONI TRANSNAZZJONALI U TIMMIRA LEJN IT-TAĦRIĠ TA’ L-ISTUDENT FUTUR ĊITTADIN EWROPEW B ŻEWĠ MODULI TA’ TITJIB TAL-LINGWA FRANĊIŻA TA’ SITTIN SIEGĦA LI TIPPROVDI KORS TA’ STORJA U STORJA TAL-KOMUNITÀ EWROPEA BEJN IS-CLIL U L-ESABAC LI JILĦAQ IL-LIVELL B1 IMMIRAT LEJN STUDENTI TA’ L-ISKOLA LINGWISTIKA ESABAC U MODULU TAL-LINGWA ĠERMANIŻA TA’ SITTIN SIEGĦA MMIRAT LEJN STUDENTI TAT-TEKNIĊI EKONOMIĊI ARTIKOLATI (Maltese)

0 references

HET PROJECT GERICHT OP DE DRIE JAAR VAN DE TAALKUNDIGE EN TECHNISCHE ECONOMISCHE MIDDELBARE SCHOOL HEEFT TOT DOEL STUDENTEN OP TE LEIDEN TOT EEN INTERNATIONALE VISIE OP HET LEREN DAT KAN WORDEN BESTEED IN DE WERELD VAN HET WERK EN DE VORMING VAN EEN INTERNATIONAAL EN EUROPEES GEWETEN. HET PROJECT IS ONTWIKKELD IN DRIE FASEN TOT EEN CURSUS VAN DERTIG UUR GEMEENSCHAPSRECHT GERICHT OP STUDENTEN VAN HET TECHNISCH ECONOMISCH INSTITUUT EN VAN DE TAALKUNDIGE MIDDELBARE SCHOOL VOOR COMPETENTIES VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP DEZE FASE VOORBEREIDING OP DE MODULES VAN TAALVERBETERING EN DE FASE VAN TRANSNATIONALE MOBILISATIE EN IS GERICHT OP DE OPLEIDING VAN DE TOEKOMSTIGE STUDENT EUROPESE BURGER B TWEE MODULES VAN TAALVERBETERING EEN ZESTIG UUR DURENDE FRANSE TAALMODULE DIE EEN CURSUS VAN GESCHIEDENIS EN GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE GEMEENSCHAP TUSSEN CLIL EN ESABAC HET BEREIKEN VAN NIVEAU B1 VOOR STUDENTEN VAN DE ESABAC TAALSCHOOL EN EEN ZESTIG UUR DURENDE DUITSE TAAL MODULE GERICHT OP STUDENTEN VAN DE ARTICULATE ECONOMISCHE TECHNICI (Dutch)

0 references

O PROJECTO DESTINADO A TRÊS ANOS DA ELEVADA ESCOLA ECONÓMICA LINGUÍSTICA E TÉCNICA A FORMAR OS ESTUDANTES PARA UMA VISÃO INTERNACIONAL DOS APRENDIZAGENS QUE PODEM SER DESTINADOS AO MUNDO DO TRABALHO E À ELABORAÇÃO DE UMA CONSCIÊNCIA INTERNACIONAL E EUROPEIA. O projecto desenvolve-se em três fases para um curso de três horas de direito comunitário dirigido aos estudantes do Instituto Económico Técnico e da Escola Superior Linguística para as Competências da Cidadania Europeia. NÍVEL B1 DESTINADO A ESTUDANTES DA ESCOLA DE LÍNGUAS ESABAC E A UM MÓDULO DE LÍNGUA ALEMANHA DE SEXTA HORÁRIO DESTINADO A ESTUDANTES DOS TÉCNICOS ECONÓMICOS ARTICULADOS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL VIZEAZĂ CEI TREI ANI AI LICEULUI ECONOMIC LINGVISTIC ȘI TEHNIC ÎȘI PROPUNE SĂ INSTRUIASCĂ ELEVII LA O VIZIUNE INTERNAȚIONALĂ A ÎNVĂȚĂRII CARE POATE FI CHELTUITĂ ÎN LUMEA MUNCII ȘI LA FORMAREA UNEI CONȘTIINȚE INTERNAȚIONALE ȘI EUROPENE. PROIECTUL ESTE DEZVOLTAT ÎN TREI FAZE PÂNĂ LA UN CURS DE TREIZECI DE ORE DE DREPT COMUNITAR DESTINAT STUDENȚILOR INSTITUTULUI ECONOMIC TEHNIC ȘI AI LICEULUI LINGVISTIC PENTRU COMPETENȚELE CETĂȚENIEI EUROPENE, ACEASTĂ FAZĂ PREGĂTIND MODULELE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE LINGVISTICĂ ȘI FAZA DE MOBILIZARE TRANSNAȚIONALĂ ȘI VIZEAZĂ FORMAREA VIITORULUI STUDENT CETĂȚEAN EUROPEAN B DOUĂ MODULE DE PERFECȚIONARE LINGVISTICĂ A UNUI MODUL DE LIMBĂ FRANCEZĂ DE ȘAIZECI DE ORE CARE OFERĂ UN CURS DE ISTORIE ȘI ISTORIE A COMUNITĂȚII EUROPENE ÎNTRE CLIL ȘI ESABAC ATINGÂND NIVELUL B1 DESTINAT STUDENȚILOR ȘCOLII LINGVISTICE ESABAC ȘI UNUI MODUL DE LIMBĂ GERMANĂ DE ȘAIZECI DE ORE DESTINAT STUDENȚILOR TEHNICIENILOR ECONOMICI ARTICULAȚI (Romanian)

0 references

PROJEKT ZAMERANÝ NA TRI ROKY JAZYKOVEJ A TECHNICKEJ EKONOMICKEJ STREDNEJ ŠKOLY MÁ ZA CIEĽ VYŠKOLIŤ ŠTUDENTOV NA MEDZINÁRODNÚ VÍZIU VZDELÁVANIA, KTORÉ MOŽNO STRÁVIŤ VO SVETE PRÁCE, A NA FORMOVANIE MEDZINÁRODNÉHO A EURÓPSKEHO SVEDOMIA. PROJEKT JE VYVINUTÝ V TROCH ETAPÁCH NA TRIDSAŤ HODÍN KOMUNITNÉHO PRÁVA ZAMERANÉHO NA ŠTUDENTOV TECHNICKÉHO EKONOMICKÉHO INŠTITÚTU A JAZYKOVEJ STREDNEJ ŠKOLY PRE KOMPETENCIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA V TEJTO FÁZE PRÍPRAV NA MODULY JAZYKOVÉHO ZLEPŠENIA A NA FÁZU NADNÁRODNEJ MOBILIZÁCIE A ZAMERIAVA SA NA ODBORNÚ PRÍPRAVU BUDÚCEHO ŠTUDENTA EURÓPSKEHO OBČANA B DVA MODULY JAZYKOVÉHO VYLEPŠENIA ŠESŤDESIATHOHODINOVÉHO FRANCÚZSKEHO JAZYKOVÉHO MODULU, KTORÝ POSKYTUJE KURZ HISTÓRIE A HISTÓRIE EURÓPSKEJ KOMUNITY MEDZI CLIL A ESABAC NA ÚROVNI B1 ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV JAZYKOVEJ ŠKOLY ESABAC A ŠESŤDESIATHODINOVÉHO MODULU NEMECKÉHO JAZYKA ZAMERANÉHO NA ŠTUDENTOV ARTIKULOVANÝCH EKONOMICKÝCH TECHNIKOV. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA, KI JE BIL NAMENJEN TREM LETOM JEZIKOVNE IN TEHNIČNE EKONOMSKE SREDNJE ŠOLE, JE USPOSOBITI ŠTUDENTE ZA MEDNARODNO VIZIJO UČENJA, KI JO JE MOGOČE PREŽIVETI V SVETU DELA, TER ZA OBLIKOVANJE MEDNARODNE IN EVROPSKE ZAVESTI. PROJEKT JE RAZVIT V TREH FAZAH DO TRIDESETURNEGA TEČAJA PRAVA SKUPNOSTI, NAMENJENEGA ŠTUDENTOM TEHNIČNEGA GOSPODARSKEGA INŠTITUTA IN JEZIKOVNE SREDNJE ŠOLE ZA KOMPETENCE EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA, TA FAZA PRIPRAVE NA MODULE JEZIKOVNE IZBOLJŠAVE IN FAZO TRANSNACIONALNE MOBILIZACIJE TER JE NAMENJENA USPOSABLJANJU BODOČEGA ŠTUDENTA EVROPSKEGA DRŽAVLJANA B DVA MODULA JEZIKOVNE IZBOLJŠAVE ŠESTDESETURNEGA FRANCOSKEGA JEZIKOVNEGA MODULA, KI OMOGOČA TEČAJ ZGODOVINE IN ZGODOVINE EVROPSKE SKUPNOSTI MED CLIL IN ESABAC, NAMENJEN ŠTUDENTOM JEZIKOVNE ŠOLE ESABAC IN ŠESTDESETURNEMU NEMŠKEMU JEZIKOVNEMU MODULU, NAMENJENEGA ŠTUDENTOM ARTIKULIRANIH EKONOMSKIH TEHNIKOV. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL DE TRE ÅREN AV DEN SPRÅKLIGA OCH TEKNISKA EKONOMISKA GYMNASIET SYFTAR TILL ATT UTBILDA ELEVERNA TILL EN INTERNATIONELL VISION AV LÄRANDE SOM KAN SPENDERAS I ARBETSLIVET OCH TILL BILDANDET AV ETT INTERNATIONELLT OCH EUROPEISKT SAMVETE. PROJEKTET UTVECKLAS I TRE FASER TILL EN KURS PÅ TRETTIO TIMMARS GEMENSKAPSLAGSTIFTNING SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER FRÅN DET TEKNISKA EKONOMISKA INSTITUTET OCH DEN SPRÅKLIGA GYMNASIET FÖR KOMPETENSER FÖR EUROPEISKT MEDBORGARSKAP DENNA FAS FÖRBEREDANDE FÖR MODULERNA FÖR SPRÅKLIG FÖRBÄTTRING OCH TILL FASEN AV TRANSNATIONELL MOBILISERING OCH SYFTAR TILL ATT UTBILDA DEN FRAMTIDA EUROPEISKA MEDBORGAREN B TVÅ MODULER AV SPRÅKFÖRBÄTTRING EN SEXTIO TIMMARS FRANSK SPRÅKMODUL SOM GER EN KURS I HISTORIA OCH HISTORIA I DET EUROPEISKA SAMFUNDET MELLAN CLIL OCH ESABAC NÅR NIVÅ B1 SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER I ESABAC SPRÅKSKOLA OCH EN SEXTIO TIMMARS TYSK SPRÅKMODUL SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER I ARTIKULERADE EKONOMISKA TEKNIKER (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BARI