GLOBETROTTER (Q4805836)

IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DIDATTICA DI FORNIRE ULTERIORI SPUNTI E STRUMENTI DI APPRENDIMENTO AI CORSISTI STUDENTI INTERNI DELLISTITUTO DEL TRIENNIO ETA 1619 ANNI. IN PARTICOLARE SI PONE LATTENZIONE AI PROCESSI CULTURALI EMERSI DAL TRATTATO DI LISBONA PROCESSI CHE SPINGONO LA SCUOLA A CAMBIARE IL PROPRIO RUOLO INTRODUCENDO NUOVI STIMOLI METODI E MOTIVAZIONI PER AIUTARE I GIOVANI A LEGGERE E AD INTERAGIRE NELLA SOCIETA MULTICULTURALE CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO DELLE LINGUE STRANIERE E LA RELATIVA CERTIFICAZIONE ASSUMONO UNA IMPORTANZA CENTRALE NEL PERCORSO DIDATTICO IN QUANTO FORNISCONO STRUMENTI REALI DI INTEGRAZIONE CULTURALE E DI BAGAGLIO PROFESSIONALE.NEGLI ULTIMI 5 SCOLASTICI ANNI LA SCUOLA SI RESA PROMOTRICE DI PROGETTI QUALIFICANTI PER GLI STUDENTI ATTRAVERSO I FINANZIAMENTI PON C1 E C5 ATTRAVERSO I PROGRAMMI LEONARDO E I RECENTI ERASMUS PLUS. ALLATTIVO RISULTANO COLLABORAZIONI PLURIME CON ENTI ED ASSOCIAZIONI CULTURALI DEL TERRITORIO. A PARTIRE DALLANNO SCOLASTICO 20151 (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА НЕОБХОДИМОСТ ДА СЕ ПРЕДОСТАВЯТ ДОПЪЛНИТЕЛНИ ИДЕИ И УЧЕБНИ ИНСТРУМЕНТИ НА ВЪТРЕШНИТЕ СТУДЕНТИ НА ИНСТИТУТА ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД 1619 ГОДИНИ. ПО-СПЕЦИАЛНО СЕ ОБРЪЩА ВНИМАНИЕ НА КУЛТУРНИТЕ ПРОЦЕСИ, КОИТО ПРОИЗТИЧАТ ОТ ПРОЦЕСИТЕ ПО ДОГОВОРА ОТ ЛИСАБОН, КОИТО ПОДТИКВАТ УЧИЛИЩЕТО ДА ПРОМЕНИ РОЛЯТА СИ ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕ НА НОВИ МЕТОДИ ЗА СТИМУЛИРАНЕ И МОТИВАЦИЯ, КОИТО ДА ПОМОГНАТ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ЧЕТАТ И ВЗАИМОДЕЙСТВАТ В МУЛТИКУЛТУРНОТО ОБЩЕСТВО CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И СВЪРЗАНОТО С НЕГО СЕРТИФИЦИРАНЕ ПРИДОБИВАТ ЦЕНТРАЛНО ЗНАЧЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПЪТ, ТЪЙ КАТО ТЕ ОСИГУРЯВАТ РЕАЛНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ И ПРОФЕСИОНАЛНА BAGGAGE.NEW ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 5 УЧЕБНИ ГОДИНИ УЧИЛИЩЕТО СЕ ПРЕВЪРНА В ОРГАНИЗАТОР НА КВАЛИФИКАЦИОННИ ПРОЕКТИ ЗА УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ФИНАНСИРАНЕТО НА PON C1 И C5 ЧРЕЗ ЛЕОНАРДО И НЕОТДАВНАШНИТЕ ПРОГРАМИ „ЕРАЗЪМ ПЛЮС“. ALLACTIVE Е МНОГОСТРАННО СЪТРУДНИЧЕСТВО С МЕСТНИ КУЛТУРНИ ОРГАНИЗАЦИИ И АСОЦИАЦИИ. ОТ УЧЕБНАТА 2015 ГОДИНА1 (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VYCHÁZÍ Z VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY POSKYTNOUT DALŠÍ NÁPADY A UČEBNÍ NÁSTROJE INTERNÍM STUDENTŮM INSTITUTU TŘÍLETÉHO OBDOBÍ 1619 LET. POZORNOST JE VĚNOVÁNA ZEJMÉNA KULTURNÍM PROCESŮM, KTERÉ VYPLYNULY Z PROCESŮ LISABONSKÉ SMLOUVY, KTERÉ NUTÍ ŠKOLU, ABY ZMĚNILA SVOU ÚLOHU ZAVEDENÍM NOVÝCH STIMULAČNÍCH METOD A MOTIVACÍ, KTERÉ POMÁHAJÍ MLADÝM LIDEM ČÍST A KOMUNIKOVAT V MULTIKULTURNÍ SPOLEČNOSTI CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO CIZÍCH JAZYKŮ A SOUVISEJÍCÍ CERTIFIKACE MAJÍ ÚSTŘEDNÍ VÝZNAM VE VZDĚLÁVACÍ CESTĚ, NEBOŤ POSKYTUJÍ SKUTEČNÉ NÁSTROJE KULTURNÍ INTEGRACE A PROFESIONÁLNÍ BAGGAGE.NĚKOLIK POSLEDNÍCH 5 ŠKOLNÍCH LET SE ŠKOLA STALA PROPAGÁTOREM KVALIFIKAČNÍCH PROJEKTŮ PRO STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM FINANCOVÁNÍ PON C1 A C5 PROSTŘEDNICTVÍM PROGRAMU LEONARDO A NEDÁVNÝCH PROGRAMŮ ERASMUS PLUS. ALLACTIVE JE MNOHOSTRANNÁ SPOLUPRÁCE S MÍSTNÍMI KULTURNÍMI ORGANIZACEMI A SDRUŽENÍMI. ZE ŠKOLNÍHO ROKU 20151 (Czech)

0 references

PROJEKTET UDSPRINGER AF DET UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV FOR AT GIVE YDERLIGERE IDEER OG LÆRINGSVÆRKTØJER TIL DE INTERNE STUDERENDE PÅ INSTITUTTET I DEN TREÅRIGE PERIODE 1619 ÅR. DER LÆGGES ISÆR VÆGT PÅ DE KULTURELLE PROCESSER, DER OPSTOD I FORBINDELSE MED LISSABONTRAKTATENS PROCESSER, OG SOM SKUBBER SKOLEN TIL AT ÆNDRE SIN ROLLE VED AT INDFØRE NYE STIMULIMETODER OG MOTIVATIONER FOR AT HJÆLPE UNGE MED AT LÆSE OG INTERAGERE I DET MULTIKULTURELLE SAMFUND CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO AF FREMMEDSPROG, OG DEN TILHØRENDE CERTIFICERING FÅR EN CENTRAL BETYDNING I UDDANNELSESFORLØBET, DA DE GIVER REELLE VÆRKTØJER TIL KULTUREL INTEGRATION OG PROFESSIONEL BAGGAGE.NEW DE SIDSTE 5 SKOLEÅR SKOLEN ER BLEVET EN FORTALER FOR KVALIFICEREDE PROJEKTER FOR STUDERENDE GENNEM PON C1 OG C5 FINANSIERING GENNEM LEONARDO OG DE SENESTE ERASMUS PLUS-PROGRAMMER. ALLACTIVE ER ET MULTIFACETTERET SAMARBEJDE MED LOKALE KULTURORGANISATIONER OG FORENINGER. FRA SKOLEÅRET 20151 (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BERUHT AUF DEM BILDUNGSBEDARF, DEN INTERNEN STUDIERENDEN DES INSTITUTS DER DREIJÄHRIGEN 1619 JAHRE WEITERE IDEEN UND LERNWERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN. INSBESONDERE WIRD DEN KULTURELLEN PROZESSEN GEWIDMET, DIE SICH AUS DEN PROZESSEN DES VERTRAGS VON LISSABON ERGEBEN, DIE DIE SCHULE DAZU BEWEGEN, IHRE ROLLE ZU ÄNDERN, INDEM SIE NEUE REIZMETHODEN UND MOTIVATIONEN EINFÜHREN, UM JUNGEN MENSCHEN BEIM LESEN UND DER INTERAKTION IN DER MULTIKULTURELLEN GESELLSCHAFT CONTEMPORANEA ZU HELFEN.LAPPRENDIMENTO VON FREMDSPRACHEN UND DER DAMIT VERBUNDENEN ZERTIFIZIERUNG NEHMEN EINE ZENTRALE BEDEUTUNG AUF DEM BILDUNGSWEG EIN, DA SIE ECHTE WERKZEUGE DER KULTURELLEN INTEGRATION UND PROFESSIONELLE BAGGAGE BIETEN. ALLACTIVE IST EINE FACETTENREICHE ZUSAMMENARBEIT MIT LOKALEN KULTURORGANISATIONEN UND -VERBÄNDEN. AUS DEM SCHULJAHR 20151 (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΝΆΓΚΗ ΠΑΡΟΧΉΣ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΙΔΕΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ 1619 ΕΤΏΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΔΊΝΕΤΑΙ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΤΗΣ ΣΥΝΘΉΚΗΣ ΤΗΣ ΛΙΣΑΒΌΝΑΣ ΠΟΥ ΩΘΟΎΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΑΛΛΆΞΕΙ ΤΟΝ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΕΙΣΆΓΟΝΤΑΣ ΝΈΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΚΑΙ ΚΊΝΗΤΡΑ ΕΡΕΘΙΣΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΔΙΑΒΆΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ Η ΣΧΕΤΙΚΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΑΠΟΚΤΆ ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΣΗΜΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ, ΚΑΘΏΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ BAGGAGE.NEW ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ 5 ΣΧΟΛΙΚΆ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΓΊΝΕΙ ΦΟΡΈΑΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΛΈΞΙΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ PON C1 ΚΑΙ C5 ΜΈΣΩ ΤΟΥ LEONARDO ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΌΣΦΑΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ERASMUS+. ΤΟ ALLACTIVE ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΎΠΛΕΥΡΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΕΣ ΜΕ ΤΟΠΙΚΟΎΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΌΓΟΥΣ. ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 20151 (Greek)

0 references

THE PROJECT STEMS FROM THE EDUCATIONAL NEED TO PROVIDE FURTHER IDEAS AND LEARNING TOOLS TO THE INTERNAL STUDENTS OF THE INSTITUTE OF THE THREE-YEAR PERIOD 1619 YEARS. IN PARTICULAR, ATTENTION IS PAID TO THE CULTURAL PROCESSES THAT EMERGED FROM THE LISBON TREATY PROCESSES THAT PUSH THE SCHOOL TO CHANGE ITS ROLE BY INTRODUCING NEW STIMULI METHODS AND MOTIVATIONS TO HELP YOUNG PEOPLE TO READ AND INTERACT IN THE MULTICULTURAL SOCIETY CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO OF FOREIGN LANGUAGES AND THE RELATED CERTIFICATION TAKE ON A CENTRAL IMPORTANCE IN THE EDUCATIONAL PATH AS THEY PROVIDE REAL TOOLS OF CULTURAL INTEGRATION AND PROFESSIONAL BAGGAGE.NEW THE LAST 5 SCHOOL YEARS THE SCHOOL HAS BECOME A PROMOTER OF QUALIFYING PROJECTS FOR STUDENTS THROUGH PON C1 AND C5 FUNDING THROUGH LEONARDO AND THE RECENT ERASMUS PLUS PROGRAMMES. ALLACTIVE ARE MULTI-FACETED COLLABORATIONS WITH LOCAL CULTURAL ORGANISATIONS AND ASSOCIATIONS. FROM THE SCHOOL YEAR 20151 (English)

readability score

0.0662244028087364

0 references

EL PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD EDUCATIVA DE PROPORCIONAR MÁS IDEAS Y HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE A LOS ESTUDIANTES INTERNOS DEL INSTITUTO DEL PERÍODO DE TRES AÑOS 1619 AÑOS. EN PARTICULAR, SE PRESTA ATENCIÓN A LOS PROCESOS CULTURALES SURGIDOS DE LOS PROCESOS DEL TRATADO DE LISBOA QUE EMPUJAN A LA ESCUELA A CAMBIAR SU PAPEL MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE NUEVOS MÉTODOS Y MOTIVACIONES DE ESTÍMULO PARA AYUDAR A LOS JÓVENES A LEER E INTERACTUAR EN LA SOCIEDAD MULTICULTURAL CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS Y LA CERTIFICACIÓN RELACIONADA ADQUIEREN UNA IMPORTANCIA FUNDAMENTAL EN EL CAMINO EDUCATIVO, YA QUE PROPORCIONAN HERRAMIENTAS REALES DE INTEGRACIÓN CULTURAL Y PROFESIONAL BAGGAGE.NUEVO LOS ÚLTIMOS 5 AÑOS ESCOLARES LA ESCUELA SE HA CONVERTIDO EN PROMOTOR DE PROYECTOS DE CALIFICACIÓN PARA ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA FINANCIACIÓN PON C1 Y C5 A TRAVÉS DE LEONARDO Y LOS RECIENTES PROGRAMAS ERASMUS PLUS. ALLACTIVE SON COLABORACIONES MULTIFACÉTICAS CON ORGANIZACIONES Y ASOCIACIONES CULTURALES LOCALES. DEL AÑO ESCOLAR 20151 (Spanish)

0 references

PROJEKT TULENEB HARIDUSLIKUST VAJADUSEST PAKKUDA TÄIENDAVAID IDEID JA ÕPPEVAHENDEID INSTITUUDI SISEÜLIÕPILASTELE KOLMEAASTASE PERIOODI 1619 AASTA JOOKSUL. EELKÕIGE PÖÖRATAKSE TÄHELEPANU LISSABONI LEPINGUST TULENEVATELE KULTUURIPROTSESSIDELE, MIS SUNNIVAD KOOLI OMA ROLLI MUUTMA, VÕTTES KASUTUSELE UUED STIIMULID JA MOTIVATSIOONID, ET AIDATA NOORTEL LUGEDA JA SUHELDA MITMEKULTUURILISES ÜHISKONNAS CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO VÕÕRKEELTE OSAS NING SELLEGA SEOTUD SERTIFITSEERIMINE ON HARIDUSTEEL KESKSE TÄHTSUSEGA, KUNA NEED PAKUVAD KULTUURIINTEGRATSIOONI JA PROFESSIONAALSE BAGGAGE’I TEGELIKKE VAHENDEID. ALLACTIVE ON MITMETAHULINE KOOSTÖÖ KOHALIKE KULTUURIORGANISATSIOONIDE JA -ÜHENDUSTEGA. ALATES KOOLIAASTAST 20151 (Estonian)

0 references

HANKE JUONTAA JUURENSA KOULUTUSTARPEESTA TARJOTA LISÄÄ IDEOITA JA OPPIMISVÄLINEITÄ INSTITUUTIN SISÄISILLE OPISKELIJOILLE KOLMIVUOTISJAKSON 1619 VUODEN AJALTA. HUOMIOTA KIINNITETÄÄN ERITYISESTI KULTTUURIPROSESSEIHIN, JOTKA SYNTYIVÄT LISSABONIN SOPIMUKSEN PROSESSEISTA, JOTKA PAINOSTAVAT KOULUA MUUTTAMAAN ROOLIAAN OTTAMALLA KÄYTTÖÖN UUSIA KANNUSTINMENETELMIÄ JA MOTIIVEJA, JOIDEN AVULLA NUORET VOIVAT LUKEA JA OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA MONIKULTTUURISESSA YHTEISKUNNASSA CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO VIERAITA KIELIÄ JA SIIHEN LIITTYVÄÄ SERTIFIOINTIA OVAT KESKEISESSÄ ASEMASSA KOULUTUSPOLULLA, KOSKA NE TARJOAVAT TODELLISIA VÄLINEITÄ KULTTUURISEEN INTEGRAATIOON JA AMMATILLISEEN BAGGAGE-OHJELMAAN. ALLACTIVE ON MONITAHOISTA YHTEISTYÖTÄ PAIKALLISTEN KULTTUURIJÄRJESTÖJEN JA -YHDISTYSTEN KANSSA. LUKUVUODESTA 20151 (Finnish)

0 references

LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ ÉDUCATIVE DE FOURNIR D’AUTRES IDÉES ET OUTILS D’APPRENTISSAGE AUX ÉTUDIANTS INTERNES DE L’INSTITUT DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS 1619 ANS. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX PROCESSUS CULTURELS ISSUS DES PROCESSUS DU TRAITÉ DE LISBONNE QUI POUSSENT L’ÉCOLE À CHANGER DE RÔLE EN INTRODUISANT DE NOUVELLES MÉTHODES ET MOTIVATIONS STIMULI POUR AIDER LES JEUNES À LIRE ET À INTERAGIR DANS LA SOCIÉTÉ MULTICULTURELLE CONTEMPORANEA. ALLACTIVE EST UNE COLLABORATION À MULTIPLES FACETTES AVEC DES ORGANISATIONS ET ASSOCIATIONS CULTURELLES LOCALES. À PARTIR DE L’ANNÉE SCOLAIRE 20151 (French)

0 references

EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ OIDEACHASÚIL LE TUILLEADH SMAOINTE AGUS UIRLISÍ FOGHLAMA A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN INMHEÁNACHA NA HINSTITIÚIDE DON TRÉIMHSE TRÍ BLIANA 1619 BLIAIN. GO HÁIRITHE, TUGTAR AIRD AR NA PRÓISIS CHULTÚRTHA A D’EASCAIR AS PRÓISIS CHONRADH LIOSPÓIN A BHRÚNN AR AN SCOIL A RÓL A ATHRÚ TRÍ MHODHANNA NUA SPREAGTHACHA AGUS SPREAGTHAÍ NUA A THABHAIRT ISTEACH CHUN CABHRÚ LE DAOINE ÓGA AN TSOCHAÍ ILCHULTÚRTHA CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO NA DTEANGACHA IASACHTA A LÉAMH AGUS IDIRGHNÍOMHÚ LENA CHÉILE. IS COMHOIBRITHE ILGHNÉITHEACHA IAD ALLACTIVE LE HEAGRAÍOCHTAÍ AGUS CUMAINN CHULTÚRTHA ÁITIÚLA. ÓN SCOILBHLIAIN 20151 (Irish)

0 references

PROJEKT PROIZLAZI IZ OBRAZOVNE POTREBE ZA PRUŽANJEM DALJNJIH IDEJA I ALATA ZA UČENJE INTERNIM STUDENTIMA INSTITUTA U TROGODIŠNJEM RAZDOBLJU 1619 GODINA. KONKRETNO, POZORNOST SE POSVEĆUJE KULTURNIM PROCESIMA KOJI SU PROIZAŠLI IZ PROCESA UGOVORA IZ LISABONA KOJI POTIČU ŠKOLU DA PROMIJENI SVOJU ULOGU UVOĐENJEM NOVIH METODA PODRAŽAJA I MOTIVACIJE ZA POMOĆ MLADIMA U ČITANJU I INTERAKCIJI U MULTIKULTURNOM DRUŠTVU CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO STRANIH JEZIKA I S TIME POVEZANO CERTIFICIRANJE ZAUZIMAJU SREDIŠNJU VAŽNOST U OBRAZOVNOM PUTU JER PRUŽAJU STVARNE ALATE KULTURNE INTEGRACIJE I PROFESIONALNE BAGGAGE.NOVO POSLJEDNJIH PET ŠKOLSKIH GODINA ŠKOLA JE POSTALA PROMOTOR KVALIFICIRANIH PROJEKATA ZA UČENIKE KROZ FINANCIRANJE PON C1 I C5 KROZ LEONARDO I NEDAVNE ERASMUS PLUS PROGRAME. ALLACTIVE JE VIŠEDIMENZIONALNA SURADNJA S LOKALNIM KULTURNIM ORGANIZACIJAMA I UDRUGAMA. OD ŠKOLSKE GODINE 20151 (Croatian)

0 references

A PROJEKT ABBÓL AZ OKTATÁSI IGÉNYBŐL ERED, HOGY TOVÁBBI ÖTLETEKET ÉS TANULÁSI ESZKÖZÖKET KELL BIZTOSÍTANI AZ INTÉZET BELSŐ HALLGATÓINAK AZ 1619 ÉVES HÁROMÉVES IDŐSZAKBAN. KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTANAK A LISSZABONI SZERZŐDÉS FOLYAMATAIBÓL EREDŐ KULTURÁLIS FOLYAMATOKRA, AMELYEK ARRA ÖSZTÖNZIK AZ ISKOLÁT, HOGY MEGVÁLTOZTASSA SZEREPÉT AZÁLTAL, HOGY ÚJ ÖSZTÖNZŐ MÓDSZEREKET ÉS MOTIVÁCIÓKAT VEZET BE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY SEGÍTSE A FIATALOKAT A MULTIKULTURÁLIS TÁRSADALOMBAN VALÓ OLVASÁSBAN ÉS INTERAKCIÓBAN. AZ ALLACTIVE SOKRÉTŰ EGYÜTTMŰKÖDÉS A HELYI KULTURÁLIS SZERVEZETEKKEL ÉS EGYESÜLETEKKEL. A 2015-ÖS TANÉVTŐL1 (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS KYLA IŠ ŠVIETIMO POREIKIO TEIKTI TOLESNES IDĖJAS IR MOKYMOSI PRIEMONES VIDAUS STUDENTAMS TREJŲ METŲ LAIKOTARPIU 1619 METŲ. VISŲ PIRMA DĖMESYS SKIRIAMAS KULTŪRINIAMS PROCESAMS, ATSIRADUSIEMS IŠ LISABONOS SUTARTIES PROCESŲ, KURIE SKATINA MOKYKLĄ KEISTI SAVO VAIDMENĮ ĮVEDANT NAUJUS STIMULŲ METODUS IR MOTYVACIJAS, PADEDANČIUS JAUNIMUI SKAITYTI IR BENDRAUTI DAUGIAKULTŪRĖJE VISUOMENĖJE CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO IR SU TUO SUSIJĘS SERTIFIKAVIMAS YRA LABAI SVARBUS ŠVIETIMO KELYJE, NES JIE SUTEIKIA REALIAS KULTŪRINĖS INTEGRACIJOS IR PROFESINĖS BAGGAGE PRIEMONES. ALLACTIVE YRA DAUGIALYPIS BENDRADARBIAVIMAS SU VIETOS KULTŪROS ORGANIZACIJOMIS IR ASOCIACIJOMIS. NUO 2015 MOKSLO METŲ1 (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IZRIET NO IZGLĪTĪBAS NEPIECIEŠAMĪBAS NODROŠINĀT TURPMĀKAS IDEJAS UN MĀCĪBU RĪKUS INSTITŪTA IEKŠĒJIEM STUDENTIEM TRĪS GADU PERIODĀ 1619 GADUS. JO ĪPAŠI UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA KULTŪRAS PROCESIEM, KAS IZRIET NO LISABONAS LĪGUMA PROCESIEM, KURI MUDINA SKOLU MAINĪT SAVU LOMU, IEVIEŠOT JAUNAS STIMULĒJOŠAS METODES UN MOTIVĀCIJU, LAI PALĪDZĒTU JAUNIEŠIEM LASĪT UN MIJIEDARBOTIES MULTIKULTURĀLĀ SABIEDRĪBĀ.LAPPRENDIMENTO SVEŠVALODĀM UN AR TO SAISTĪTAJAI SERTIFIKĀCIJAI IR BŪTISKA NOZĪME IZGLĪTĪBAS PROCESĀ, JO TĀS NODROŠINA REĀLUS INSTRUMENTUS KULTŪRAS INTEGRĀCIJAI UN PROFESIONĀLAJAI APMĀCĪBAI.ŅEMIET VĒRĀ PĒDĒJOS 5 MĀCĪBU GADUS, SKOLA IR KĻUVUSI PAR STUDENTU KVALIFIKĀCIJAS PROJEKTU VEICINĀTĀJU, IZMANTOJOT PON C1 UN C5 FINANSĒJUMU, IZMANTOJOT LEONARDO UN NESENĀS ERASMUS PLUS PROGRAMMAS. ALLACTIVE IR DAUDZPUSĪGA SADARBĪBA AR VIETĒJĀM KULTŪRAS ORGANIZĀCIJĀM UN APVIENĪBĀM. NO 2015. MĀCĪBU GADA1 (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA EDUKATTIVA LI JIĠU PPROVDUTI AKTAR IDEAT U GĦODOD TA’ TAGĦLIM LILL-ISTUDENTI INTERNI TAL-ISTITUT TAL-PERJODU TA’ TLIET SNIN 1619-IL SENA. B’MOD PARTIKOLARI, QED TINGĦATA ATTENZJONI LILL-PROĊESSI KULTURALI LI ĦARĠU MILL-PROĊESSI TAT-TRATTAT TA’ LISBONA LI JIMBUTTAW LILL-ISKOLA BIEX TIBDEL IR-RWOL TAGĦHA BILLI JINTRODUĊU METODI U MOTIVAZZJONIJIET ĠODDA BIEX JGĦINU LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ JAQRAW U JINTERAĠIXXU FIS-SOĊJETÀ MULTIKULTURALI KONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO TA’ LINGWI BARRANIN U Ċ-ĊERTIFIKAZZJONI RELATATA JIEĦDU IMPORTANZA ĊENTRALI FIT-TRIQ EDUKATTIVA PERESS LI JIPPROVDU GĦODOD REALI TA’ INTEGRAZZJONI KULTURALI U BAGGAGE PROFESSJONALI. ALLACTIVE HUMA KOLLABORAZZJONIJIET MULTIDIMENSJONALI MA’ ORGANIZZAZZJONIJIET U ASSOĊJAZZJONIJIET KULTURALI LOKALI. MIS-SENA SKOLASTIKA 20151 (Maltese)

0 references

HET PROJECT KOMT VOORT UIT DE EDUCATIEVE BEHOEFTE OM VERDERE IDEEËN EN LEERMIDDELEN TE BIEDEN AAN DE INTERNE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT VAN DE PERIODE VAN DRIE JAAR 1619 JAAR. IN HET BIJZONDER WORDT AANDACHT BESTEED AAN DE CULTURELE PROCESSEN DIE ZIJN VOORTGEKOMEN UIT DE PROCESSEN VAN HET VERDRAG VAN LISSABON DIE DE SCHOOL ERTOE AANZETTEN ZIJN ROL TE VERANDEREN DOOR NIEUWE STIMULERINGSMETHODEN EN MOTIVATIES IN TE VOEREN OM JONGEREN TE HELPEN BIJ HET LEZEN EN COMMUNICEREN IN DE MULTICULTURELE SAMENLEVING CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO VAN VREEMDE TALEN EN DE BIJBEHORENDE CERTIFICERING NEMEN EEN CENTRALE ROL IN HET ONDERWIJS, AANGEZIEN ZIJ ECHTE INSTRUMENTEN VOOR CULTURELE INTEGRATIE EN PROFESSIONELE BAGGAGE BIEDEN. ALLACTIVE IS EEN VEELZIJDIGE SAMENWERKING MET LOKALE CULTURELE ORGANISATIES EN VERENIGINGEN. VANAF HET SCHOOLJAAR 20151 (Dutch)

0 references

OS PROJECTOS DA NECESSIDADE EDUCATIVA DE FORNECER OUTRAS IDEIAS E FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM AOS ESTUDANTES INTERNOS DO INSTITUTO DO PERÍODO DE TRÊS ANOS 1619 ANOS. Nomeadamente, é prestada atenção aos processos culturais resultantes dos processos do Tratado de Lisboa que levam a escola a alterar o seu papel através da introdução de novos métodos estímulos e de novas motivações para ajudar os jovens a ler e a interagir no contexto da sociedade multicultural. ATRAVÉS DO FINANCIAMENTO PON C1 E C5 ATRAVÉS DO LEONARDO E DOS RECENTES PROGRAMAS ERASMUS PLUS. As ALIATIVAS são COLABORAÇÕES MULTIFACEDAS COM ORGANIZAÇÕES E ASSOCIAÇÕES CULTURAIS LOCAIS. DO ANO ESCOLAR 20151 (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PROVINE DIN NEVOIA EDUCAȚIONALĂ DE A OFERI IDEI ȘI INSTRUMENTE DE ÎNVĂȚARE SUPLIMENTARE STUDENȚILOR INTERNI AI INSTITUTULUI DIN PERIOADA DE TREI ANI 1619 ANI. ÎN SPECIAL, SE ACORDĂ ATENȚIE PROCESELOR CULTURALE CARE AU REZULTAT DIN PROCESELE TRATATULUI DE LA LISABONA CARE DETERMINĂ ȘCOALA SĂ ÎȘI SCHIMBE ROLUL PRIN INTRODUCEREA DE NOI METODE ȘI MOTIVAȚII PENTRU A-I AJUTA PE TINERI SĂ CITEASCĂ ȘI SĂ INTERACȚIONEZE ÎN SOCIETATEA MULTICULTURALĂ CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO DE LIMBI STRĂINE ȘI CERTIFICAREA AFERENTĂ CAPĂTĂ O IMPORTANȚĂ CENTRALĂ ÎN CALEA EDUCAȚIONALĂ, DEOARECE ACESTEA OFERĂ INSTRUMENTE REALE DE INTEGRARE CULTURALĂ ȘI BAGGAGE PROFESIONAL. ALLACTIVE ESTE O COLABORARE MULTIDIMENSIONALĂ CU ORGANIZAȚII ȘI ASOCIAȚII CULTURALE LOCALE. DIN ANUL ȘCOLAR 20151 (Romanian)

0 references

PROJEKT VYCHÁDZA ZO VZDELÁVACEJ POTREBY POSKYTOVAŤ ĎALŠIE NÁPADY A VZDELÁVACIE NÁSTROJE INTERNÝM ŠTUDENTOM ÚSTAVU V TROJROČNOM OBDOBÍ 1619 ROKOV. POZORNOSŤ SA VENUJE NAJMÄ KULTÚRNYM PROCESOM, KTORÉ VYPLYNULI Z PROCESOV LISABONSKEJ ZMLUVY, KTORÉ NÚTIA ŠKOLU K ZMENE SVOJEJ ÚLOHY ZAVEDENÍM NOVÝCH METÓD STIMULOV A MOTIVÁCIÍ NA POMOC MLADÝM ĽUĎOM PRI ČÍTANÍ A INTERAKCII V MULTIKULTÚRNEJ SPOLOČNOSTI CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO CUDZÍCH JAZYKOV A SÚVISIACA CERTIFIKÁCIA NADOBÚDA KĽÚČOVÝ VÝZNAM NA VZDELÁVACEJ CESTE, PRETOŽE POSKYTUJÚ SKUTOČNÉ NÁSTROJE KULTÚRNEJ INTEGRÁCIE A PROFESIONÁLNEHO BAGGAGE.NEW POSLEDNÝCH 5 ŠKOLSKÝCH ROKOV SA ŠKOLA STALA PROPAGÁTOROM KVALIFIKAČNÝCH PROJEKTOV PRE ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM FINANCOVANIA PON C1 A C5 PROSTREDNÍCTVOM PROGRAMU LEONARDO A NEDÁVNYCH PROGRAMOV ERASMUS PLUS. ALLACTIVE JE MNOHOSTRANNÁ SPOLUPRÁCA S MIESTNYMI KULTÚRNYMI ORGANIZÁCIAMI A ZDRUŽENIAMI. OD ŠKOLSKÉHO ROKA 20151 (Slovak)

0 references

PROJEKT IZHAJA IZ IZOBRAŽEVALNE POTREBE PO ZAGOTAVLJANJU NADALJNJIH IDEJ IN UČNIH ORODIJ INTERNIM ŠTUDENTOM INŠTITUTA TRILETNEGA OBDOBJA 1619 LET. POZORNOST JE NAMENJENA ZLASTI KULTURNIM PROCESOM, KI SO SE POJAVILI V PROCESIH LIZBONSKE POGODBE IN KI SPODBUJAJO ŠOLO, DA SPREMENI SVOJO VLOGO Z UVAJANJEM NOVIH SPODBUJEVALNIH METOD IN MOTIVACIJ ZA POMOČ MLADIM PRI BRANJU IN INTERAKCIJI V VEČKULTURNI DRUŽBI CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO TUJIH JEZIKOV IN S TEM POVEZANO CERTIFICIRANJE IMATA OSREDNJI POMEN NA IZOBRAŽEVALNI POTI, SAJ ZAGOTAVLJAJO RESNIČNA ORODJA ZA KULTURNO INTEGRACIJO IN POKLICNO BAGGAGE.ŠTUDIJA JE V ZADNJIH PETIH ŠOLSKIH LETIH POSTALA POBUDNICA KVALIFICIRANIH PROJEKTOV ZA ŠTUDENTE S FINANCIRANJEM PON C1 IN C5 PREK PROGRAMA LEONARDO IN NEDAVNIH PROGRAMOV ERASMUS PLUS. ALLACTIVE JE VEČPLASTNO SODELOVANJE Z LOKALNIMI KULTURNIMI ORGANIZACIJAMI IN ZDRUŽENJI. OD ŠOLSKEGA LETA 20151 (Slovenian)

0 references

PROJEKTET HÄRRÖR FRÅN DET PEDAGOGISKA BEHOVET AV ATT GE YTTERLIGARE IDÉER OCH INLÄRNINGSVERKTYG TILL DE INTERNA STUDENTERNA VID INSTITUTET FÖR TREÅRSPERIODEN 1619 ÅR. I SYNNERHET UPPMÄRKSAMMAS DE KULTURELLA PROCESSER SOM FRAMKOMMIT GENOM LISSABONFÖRDRAGETS PROCESSER SOM DRIVER SKOLAN ATT ÄNDRA SIN ROLL GENOM ATT INFÖRA NYA STIMULANSMETODER OCH MOTIVATIONER FÖR ATT HJÄLPA UNGDOMAR ATT LÄSA OCH INTERAGERA I DET MÅNGKULTURELLA SAMHÄLLET CONTEMPORANEA.LAPPRENDIMENTO AV FRÄMMANDE SPRÅK OCH DEN TILLHÖRANDE CERTIFIERINGEN FÅR EN CENTRAL BETYDELSE I UTBILDNINGSVÄGEN, EFTERSOM DE TILLHANDAHÅLLER VERKLIGA VERKTYG FÖR KULTURELL INTEGRATION OCH PROFESSIONELL BAGGAGE.NEW DE SENASTE FEM SKOLÅREN HAR SKOLAN BLIVIT EN FÖRESPRÅKARE FÖR KVALIFICERADE PROJEKT FÖR STUDENTER GENOM PON C1 OCH C5-FINANSIERING GENOM LEONARDO OCH DE SENASTE ERASMUS PLUS-PROGRAMMEN. ALLACTIVE ÄR MÅNGFACETTERADE SAMARBETEN MED LOKALA KULTURORGANISATIONER OCH FÖRENINGAR. FRÅN LÄSÅRET 20151 (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SAN SEVERO